我十八歲了作文相關作文20篇

那件事我總忘不了作文 篇8

國小六年級作文 ,1249字

【篇一：那件事我總忘不了作文】

想起那次山林遇險的經歷，我至今仍心有餘悸。

去年暑假的一天，我和好友小歡相約到十餘里的山上採山貨。小歡天生有些膽小，在上山途中幾乎與我寸步不離。為了壯膽，我倆每人找了一個一米多長的木棍，算是防身武器。

山上的景色真美啊！頭頂繁茂的樹木遮天蔽日，腳下是軟綿綿的草地，一些不知名的野花競相開放，不時傳來一陣陣清脆婉轉的鳥叫聲，看著這美景。心中的那點怯意蕩然無存。

我們開始採集山貨，像尋寶似的不放過內一個角落。這裡的山貨可真不少：野山楂，野葡萄，各種果實，應有盡有。不一會兒，我倆就各自裝了大半兜。正當在我們忘我地尋找山貨的時候，突然小歡“啊”的尖叫起來。我急忙跑了過去，眼前的情景把我驚呆了！原來，離我們不遠處，一條一米多長的蛇正虎視眈眈地盯著我們，那條蛇高高地抬起了頭，忽左忽右地擺動著，口中吐著芯子，像是在對我們進行挑戰。聽大人們說：遇到蛇千萬別跑，於是我拉拉小歡的衣襟，示意她別動，我們握緊了手中的木棍，隨時準備戰鬥。對視了大約七八分鐘，蛇終於忍不住了，慢慢靠近我。不知哪來的勇氣，那條蛇落荒而逃。我倆長吁了一口氣，擦擦額頭上的冷汗，哪裡還敢久留，急忙一溜煙地跑下了山。

一路上，看著兜裡的山貨，想著那危險的經歷，真是又高興又害怕。從那以後，我們再也沒敢登那座山了。

那一次的遇險我永遠忘不了！

【篇二：那件事我總忘不了作文】

陽光燦爛，柔風輕送，快樂的暑假終於來了！放假了，約上幾個夥伴，一起去鄉間田野“撒野”去了！

聽夥伴們說，田裡的蚯蚓很多，咦？那在地裡蠕蠕爬動的東西是什麼？低頭一看，哦！原來是蚯蚓！真是說曹操，曹操就到啊！我們拿出小鏟，小水桶，就開始行動了！我們翹這屁股，沿著田邊低頭仔細尋找。哈哈，抓住一條！我用小鏟挖出了一條肥肥的蚯蚓。小夥伴們也接二連三地挖了不少。不一會兒，小水桶裝滿了。它們扭動著身子，似乎對我們的做法十分不滿。不過，請放心，我們只不過幫它們搬搬家而已！

田野裡好玩的事情真是接連不斷，這不，瞧，目標又出現了！一架紅色的“直升機”在綠色的稻田上空飛過。它們就是人類的好朋友—蜻蜓。那細細的身子，大大的眼睛，真是令人驚歎。我們準備收網，輕手輕腳地下田。蜻蜓有這麼多眼睛，捉它可要眼疾手快。不過，這也難不倒我們這些小機靈鬼。我們拿著網，一路追蹤，拿準好時機往前一網，一隻蜻蜓就落入了“魔爪”，我能把捉來的蜻蜓放在籠子裡，資訊觀察，對了，我們還要拿來做標本呢！

玩了這麼多有趣的事，還想到河邊捉螃蟹。說幹就幹，我們挽起褲子，光著腳丫，踏進清澈的河水。搬開石頭，就發現了許多又肥又大的螃蟹。它們揮舞著大鉗子，好像在向我們示威呢！喲！找上門來了！這樣好的機會課絕對不容錯過哦，我小心翼翼地伸出手，抓起一隻大螃蟹，放進木桶裡。我們抓了十隻，二十隻……滿載而歸！

精彩的時光，快樂的時光總是過得很快，就像坐在長長的火車看外面的風景，一閃而過，我們“野癮”撒完，也盡興地回家了！

這段經歷雖然過了很久，但是依然清晰地印在我的腦海裡！

我們長大了作文 篇9

國小四年級作文 ,446字

長大，這個詞多麼孤單，它的兩個字，連個偏旁都沒有。或許長大的人就如同“長大”這個詞一樣孤單吧。

我們長大了，漸漸變得孤單，從原來成群結隊的夥伴，變成了只有影子伴在身邊的人。長大了，面對著作業、考試、升學等種種壓力，臉上那陽光般燦爛的笑容早就被封鎖在了過去的時光簿裡了吧？以前，打個電話約朋友出來玩，電話裡總會說：“OK，我馬上到！”如今“喂？哦……我不出去了，明天要考試，還得抓緊複習！”我長大了，我害怕自己被他人甩下，我要努力學習了，一份卷完成，二份卷完成……卷子上有了鮮紅的“一百分”，可我為何高興不起來？

我們長大了，心思越來越重，從無話不談的閨蜜變成了相互競爭的對手。原本純潔的臉上，現在為何蒙上了一層嫉妒的灰？明天要考試，你勸我好好休息，我們都別複習了，能考幾分是幾分。可你家的燈徹夜明亮，檯燈下的你，正用心複習。第二天，成績出來了，你卻又紅著眼圈對我說：“我們的約定呢？”—我們長大了，都變得有心機了。

我們長大了，我們變得孤獨，我們越來越有心機，我的心，也越來越痛。

我的壓歲錢作文六年級 篇10

國小六年級作文 ,1224字

那個我期盼已久的日子春節終於來臨了！每當這個日子，外公、外婆、爺爺、奶奶……都會給我壓歲錢。年三十那天，我興奮不已，想想明天我就會財源滾滾，我高興得徹夜難眠，這個節日對我太重要了，其他的節日都可以取消，如果誰敢把這日子取消，我準和他急。

“過年嘍！過年嘍！”我一邊拍著手一邊大聲地叫起來。哈哈！今年的壓歲錢……肯定會比去年多！我開心地想著，因為我們家的親戚實在是太多了，什麼：阿姨、舅舅、嬸嬸……哈哈！這回過年我要“發”了！

正當我想入非非的時候，突然老爸老媽推門進來了，把我嚇了一跳。“今年的壓歲錢先給你了啊！我們一人五百元。”老爸老媽笑呵呵地說。“Thanks老爸老媽！”我一邊數錢一邊樂滋滋地迴應著。“喲！這孩子真是個‘小財迷’！”老媽說起我來了。“呵呵！”我朝她扮了個鬼臉。

正當我高興時，一陣敲門聲把我驚醒了，“噢，原來是奶奶來了，我一定要表現好啊！爭取得到壓歲錢！”我這個“小財迷”急忙下床去迎接奶奶。門“咯吱”一聲開了，我不慌不忙地說：“奶奶新年好！”奶奶拍拍我的頭，說：“這孩子倒是挺乖的啊！這是你今年的壓歲錢，加起來一共是500元。”“奶奶，謝謝！”我又說了句感謝奶奶的話。

剛送走一撥客人，現在倒又來了一撥客人，客人“隆重登場”—三舅爺爺。“祝三舅爺爺新年快樂！”我焦急地等待著壓歲錢的到來。爺爺果然慢吞吞地從口袋裡拿出了兩張鈔票，我定了定神，仔細地看了看，原來是兩百元。我心裡暗暗高興起來，好多壓歲錢噢！“爺爺，謝謝啊！”我笑嘻嘻地回答。說完這句話，爺爺就匆匆走了。

後來，又來了、叔叔、嬸嬸……我都收到了他們的壓歲錢。

忙活了一天，終於忙完了，我連忙拿起那一沓鈔票，數起來，“500元、200元、100元、400元、100元……哈哈，今年真是個豐收年啊！”我樂呵呵地報出數來。老媽把我的壓歲錢給放到我的枕頭底下，說：“‘小財迷’，快睡覺吧！”這時，我忽然想起了那些沒有壓歲錢，在街上流浪、無家可歸、不能上學的小孩，我的心頓時有陣淡淡地憂傷。以前，我老是覺得自己不夠幸福，可是想想現在我覺得已經知足了。

過年時，最高興的還要數小孩子們了，因為過年的時候可以拿好多好多的壓歲錢，也可以讓我們自由支配了。

大年三十的晚上，我和叔叔，嬸嬸，奶奶？歡天喜地的在家裡吃年夜飯。在新年裡，小孩子們就成了最有錢的小富翁，可是這些錢該怎麼支配呢？我冥思苦想了和番，哈哈，我喜歡看書，所以在過年拿到壓歲錢我第一個目標就是買我喜歡的書了。比如《櫻花巷的祕密》、《血染的王冠》、《出租時間的孩子》……

不過，我的壓歲錢可不是光買書的，我還要把剩下的錢買一些學習用品；剩下的一些錢我打算存在銀行裡，準備上大學時用。我迫不及待的把我的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸呵呵一笑，媽媽說支援我的想法和做法，希望我的計劃能夠達成。

壓歲錢是個“魔法師”，它可以讓我們快樂學習，也可以讓我們開心玩耍。我們應該用好我們手裡的每一分錢，讓我們的生活越來越美好！

我十二歲了 篇11

國一作文 ,588字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。鬧鐘響了，我揉揉朦朧的眼睛，迅速穿好衣服翻身下床。今天，我沒有賴床，你要問我為什麼，答案就是：今天是我的生日！

走進廚房，看見媽媽忙碌的身影，心裡想媽媽會給我做什麼美味？想到這裡一陣香味撲鼻而來。老媽端著一碗長壽麵對我說：“生日快樂小雨，希望你每天都能那麼快樂！”我笑著說：“謝謝媽媽，希望你也快樂每一天！”

來到學校，我大聲朗讀地理和語文，不知怎麼，同學們也十分聽話。進入教室，都做到了：入班即靜，入座即學。

第一節是英語課，我拿出了最好的狀態聽課。今天張老師講了人稱代詞的主格形式、be動詞、縮寫以及形容詞性物主代詞。其中人稱代詞和物主代詞是難點，這兩點種的單詞容易弄混。不過我學的都還算不錯，老師講的知識點都記到腦海裡了，我想這就是一種進步！

放學回到家，表妹拿出一束她自己做的花，對我說：“姐姐生日快樂，禮輕情意重。”我接下花，放在我的桌子上最顯眼的地方。

開飯了，媽媽做了可樂雞翅、芹菜炒肉等，還買了蛋糕。我許下願望，吹沒蠟燭，開啟人生新的旅程。我要不忘初心，感恩家長和老師，積極進取，與同學互幫互助，團結友愛……

12歲，新的篇章，向上向上！

12歲，新的征途，超越自己！

12歲，加油！

於2019年10月17日寫

我終於懂了作文 篇12

國三作文 ,5664字

【篇一：我終於懂了作文】

生活中，我們常常會忽視了父母對我們的愛，以至於對他們產生誤解。

很小的時候，媽媽總是關心我有沒有吃好，有沒有穿暖，玩的是否開心……但現在，媽媽只對我嘮叨學習的事，好像很久沒有對我噓寒問暖，關心我的吃穿，關心我玩的是否開心了。我開始有些迷茫，認為媽媽不再愛我了。直到上了中學，發生了一件事，才讓我懂得了……

記得那是一個深秋的週末，一大早就不見了媽媽的身影。爸爸說媽媽上午有重要的會議，已經去公司了。怪不得半夜裡，我起床上廁所，看見媽媽竟然還坐在電腦前聚精會神地工作，已是深夜，卻連我從房間裡出來都沒看見。

下午，風漸漸的大了起來，路旁的樹枝開始搖晃起來，烏雲在天空中聚集，似乎大雨即將來臨，風越來越大，烏雲的墨色也越來越深，突然，一道霹靂之後，緊跟著就是傾盆般的大雨。我想著：以往上補習班都是媽媽送我去上，這次下那麼大雨，媽媽又開了一天會，應該不會再送我去補習班了吧，這樣，我就可以騙她說自己去補習班，然後去朋友家玩了吧。心裡正偷樂著呢，媽媽回來了。看到拖著一身疲憊的媽媽，我說：“媽媽，您昨天熬夜加班，今天又開了一天的會，也應該休息休息，我今天自己去上吧。”媽媽猶豫了一下，說：“不行，雨太大了，你自己去會淋溼，會著涼的，感冒了就不好了。”說完馬上幫我加了兩件衣服，還讓我戴上帽子和圍巾，拿上一把雨傘就帶著我出門了。

我們走在路上，雨下得更猛了，房頂上，街道上，濺起一層白濛濛的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風猛刮過來，那白紗嫋嫋地飄去。我突然發覺，媽媽身上的衣服十分單薄，原來媽媽回到家只顧著急地給我換上厚衣服，都顧不上給自己加件衣服。我側過頭去看看媽媽，只見媽媽的臉被凍得通紅，呼嘯而來的風把媽媽的頭髮吹得更凌亂了。看著媽媽，一股暖流一下就湧上了我的內心，原來，媽媽一直是愛著我的，但我已經大了，能自理了，她開始更關心我的學習，因為這關係到我的成長，我的未來。此刻，我腦中油然地想起了巴金的一句名言：世間在沒有一件比母愛更深沉的東西。

雨不停的下著，枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風，紛紛投身於大地母親的懷抱。母愛是世間最偉大、最深沉的愛，對不起，媽媽。時至今日，我才懂得您的苦心，您為我付出了太多太多。

【篇二：我終於懂了作文】

以前我單純認為，春就是殘酷競爭，夏就是酷暑難耐，秋就是群芳凋零，冬就是嚴寒刺骨。其實不然，換個眼光看世界，就會大有不同。

春，萬物復甦，千百生物地在弱肉強食的競爭環境中為生存而戰。成功存活者佔據著自己的一片天地，樹重新披上碧綠的外套，鬱鬱蔥蔥，雀兒在樹上又築起了巢。陽光藏起了冬日時的懶散，將溫暖的春光投向大地。孩兒們也忙碌起來，吟唱著“一年之際在於春”的歌謠勤奮學習。我終於懂了，春不只是殘酷，更多的是生機勃勃。

夏，正午的豔陽不遺餘力地吞噬大地，地面被燒灼得滾燙，街上行人寥寥。蟬爬上了樹梢，“知了知了”地從早到晚吟唱。小動物們共享一片陰涼之地，似乎不為“領土”而爭吵不休。街上的商店也在門前撐起幾把大傘，為路過的行人撐起一片陰涼。人與人之間多了一份體諒，不再為瑣事而煩躁和斤斤計較。我終於懂了，夏不只是酷暑難耐，更多的是恬靜謙讓。

秋，迎春花沒了歡樂的格調，蓮花失了清雅的風光，梅花還沒展開自己鮮豔的臂膀。暑假結束，我們發現老師多了幾絲白髮。然而秋日裡紅花落葉的凋零，換來的是豐碩甜美的果實。人們在金黃的秋意裡，人們品嚐的甜蜜的果實。老師們不易察覺的變老，換來的是桃李芬芳。我終於懂了，秋不是群芳凋零，而是碩果累累。

冬，呼嘯的寒風帶來皚皚的白雪，剝去樹上溫暖的外套。街上的行人裹緊圍巾快步前行，公園裡只有三三兩兩的孩子在滾雪球打雪仗。牆角的那枝梅花，在白色的背景下鮮豔綻放，既有“一樹寒梅白玉條”的美麗，也有”無意苦爭者，一任群芳妒“的脫俗，為寒冷的冬日點綴了頗有韻味的溫暖和芬芳。我終於懂了，冬不只是嚴寒刺骨，也飽含著溫暖和希望。

我終於懂了，從不同的角度看世界，就會有不同的感受；換個眼光看世界，很多平常的事物也有大放異彩的光芒。

【篇三：我終於懂了作文】

星夜中最遙遠的那顆星為何如此深邃、美麗——題記

躺在蒼穹之下，仰望繁星點點。這次下鄉之旅，讓我能夠做我小時候最愛做的事情，也給了我時間去思索。面對著星空，我回憶起那些我銘記的往事。

小時候，幼兒園老師讓我們每人領一點種子回去自己養花，一個月後比比誰的花開得最好。我興高采烈地把種子帶回家，就像母親呵護我一樣盡心呵護著它。整整一個月，我沒有了之前的魯莽衝動，有的只是小心仔細，生怕出了一點小差錯，讓其無法綻放自己的光彩。終於，在一個月後的某一天夜晚，它綻放了。那碧綠的花骨朵再也無法控制住那潔白花朵的生命力，無法將它束縛在它的懷裡。那是一種小而潔白的花，如果放在路邊，我們連看都不會看一眼，然而在此刻被我視作最美麗的聖物。天空中沒有月亮，只有點點殘星，那白色的花瓣對映著他們射出微弱的光線，顯得純潔動人。然而如果不是我細心養護它的過程，它的美又怎能悉數對映進我的眼中。

終於懂了，花之美，不在其盛放的一瞬間，而在見證其迸發美麗的過程。

又是一道難題，筆尖在草稿紙上快速地滑過，只留下那一道墨墨的痕跡。伴隨著唰唰的筆聲，思維在我頭腦中迸放。一頁一頁的草稿，一遍一遍的修改，我仍孜孜不倦酣暢淋漓。星空在旁，微弱的星光灑在桌前，雖被那臺燈的耀眼光線所遮蓋，但卻好似執意要留在此處，與我作伴。突然，一絲靈感出現，順藤摸瓜，將這個題目輕鬆拿下。放下筆，腦子裡仍意猶未盡，仍沉靜在剛剛激烈思考的樂趣中。若是直接知曉答案，那該少掉了多少樂趣。

終於懂了，題之樂，不在一個簡答的答案，而在解其途中無數的思維碰撞。

現在初二，還有一年，就要面對那個現階段的目標。每天都在為其奮鬥，作業量的加大，也使睡眠變為一種奢侈品，每天都要與那殘星相伴。為了一個好的結果，我們盡了自己的努力。但是，我們並沒有忘記在這追趕目標的路上，我們的收穫遠比這個結果更加珍貴。我們收穫了朋友的陪伴，家人的關懷，老師的鼓勵以及一切在路上的那些美好事物。結果固然重要，然而這並不是我們忽略過程及過程所帶來的收穫的理由。

終於懂了，學習的目的，不是為了那最後一刻的結果，而為了體會在通往結果的路上的酸甜苦辣。

思緒霎時回到星夜下，望著星空，我終於懂了，是那途中浩瀚無垠的星海鑄造了最遠的那顆深邃而美麗的星。

【篇四：我終於懂了作文】

盛夏，陣陣熱風吹過，巧妙地和著此起彼伏的蟬鳴聲。已近黃昏，母親端著一盆盆菜，招呼著過來吃飯。幾盆菜中，唯有那一盤苦瓜著實好看，一抹青綠讓人眼前一亮。淺笑，動筷，一口苦瓜入嘴。淡淡的苦味醞釀著，思緒也飛向從前……

記得有那麼一盤苦瓜，也出現在我幼年的盛夏裡，我懷著一顆好奇的心答應了您讓我學琴的要求。印象中您笑著對我說，學習，就像這盤苦瓜，動了筷，就要吃下它的苦。陽光下我天真燦爛地一笑，開心地答應了您，卻也吃盡了苦。

幼小稚嫩的心靈碰見了這麼一個龐然大物，不由自主地變得緊張而激動起來。在這單一而又樸素的琴鍵下所迸發出的聲音蘊含著一種熾熱而又深切的情感。初次遇到你的那天，燦爛的童真和著雜亂的音符在暖陽下熠熠生輝。

夜深，人靜。您坐在我的旁邊時刻注視著我，而我機械地坐在琴凳上反反覆覆地彈著同一個曲調。半個小時過去，一個小時過去，卻沒有絲毫進展。“繼續練，練好了再去休”冷冷的語調傳入耳朵內，心裡便涼了一截。作為一個5歲的孩子，我又怎敢不聽父母的話呢。手指彈得發麻，一雙白嫩的小手在鋼琴面前是那麼茫然無措。日復一日的練習下，我開始厭倦了，厭倦母親不變的叮囑，厭倦學琴帶給我的煩惱。試想問，又有哪個5，6歲的孩子能心甘情願地在放學回家後捨棄所有歡樂的時間去面對這一架鋼琴呢？

手指飛快地在琴鍵上賓士，一路上花開遍野，春光明媚，大自然的美景逐漸在面前展開……“啪”一個音符的迸出，打破了一切美好。背上冒出一陣冷汗，我攥緊拳頭，重重地砸在琴上。為什麼！臨近演出前，一次次的失敗又想要告訴我什麼？泛紅的拳頭和雜亂的音符讓我逐漸冷靜了下來，思緒裡又飄過了母親的話，選擇了這件事，就要吃下它的苦。平靜下來後，告訴自己，這份苦我一定要吃下去！

一陣掌聲的歡送，我緩步走上了舞臺，幾月的努力的成果將在今天綻放。我深吸一口氣，十指便開始黑白之間跳躍，如絲綢般綿延，又有滾滾長江的豪邁，渲染出一幅幅清麗，壯闊的圖畫，無數個日夜下，成就了這份輝煌。曲終，人起，淚水盈眶，我也終於懂得了在汗水揮灑過後，總會有一片豐收的彼岸等著你。

不知為何，這苦瓜裡竟吃出了一份甜味。苦瓜的苦，本不是澀苦，俗苦，而是能讓你回想起少年時惆悵的往事，而苦樂相雜。在歲月的沉澱和磨礪後，人也終會在花開遍野時懂了吧

【篇五：我終於懂了作文】

有些道理，就在我們的身邊，在不經意間，就會發現它們。

一天晚上，我坐在課桌前，伸了一個懶腰，心裡想道：作業終於寫完了。瞟了一眼掛在牆上的時鐘，十點了。

正當我回頭打算洗漱時，無間監督到了牆角有一片霧濛濛的東西，定睛一看，哈，是一張蜘蛛網。我下意識地抽出紙向蛛網上撲去，猛然發現那有一隻米粒大的蜘蛛，正優哉遊哉地蹲在網中央呢。

我的“陋室”難得來了一位不速之客，而且看起來它似乎從來沒用抓住一隻獵物——畢竟這種東西在我的房間可不常見，突然心生憐憫。算了，心情好，不處你極刑了。

正當我站起來時，我突然一怔：結了蜘蛛網，總會有獵物自投羅網的。

可是如果不結網呢？

中午午自修時，老師打破了教室裡的吵鬧——考試了。

不要啊，我還沒有複習呢！完了啊！我內心呼喊著，似乎在求援，不過老師可不會讀心術；就算會，也不會搭理我。我草草地翻了一下書本，可是知識點就像和我作對一樣，怎麼也記不住。

聽天由命吧……只聽見試卷“刷刷”的魔音，我心裡一涼，想憑運氣混過這次考試。

考試時，我儘自己可能地想著問題最佳答案。可是很不巧，我們昨天剛上了一節新課，有很多內容都在試卷中冒了出來。更巧的是，那些內容大部分都在這份試卷中。

我東瞟瞟，西瞄瞄，不過什麼也沒看見，什麼救命稻草都沒有。

最後，我不負眾望地掛科了。

內心其實也不太意外，可是十分失落——我如果認真的話，是能考好的。可是，這也只是如果，過去的東西不可能改變。

但是我可以改變未來的走向。

如果你努力了，你有可能不成功；但是你不努力，你一定不會成功的。這就是我從那隻小蜘蛛的努力和考試的失利總結出來的結論。

我應該更加努力，才能讓過去不變成未來，不是嗎？

當我在幾天之後再次望向那個牆角之時，發現它抓住了一隻小蚊蚋正在享受那來之不易的大餐呢。

【篇六：我終於懂了作文】

走下素衣化緇的樓梯間，耳邊傳來外婆的句句叮囑，不知何時，那些瑣碎的話語竟顯得是人厭煩，我聲聲地應和著，偶爾再瞥見外婆的眼神，還是那麼神采奕奕；殊不知，她又開始了另一次的等待……

入學以後，我就隨父母住到了學校周圍，只有雙休日才能偶爾去外婆家裡吃頓飯；而隨著年級的增長，大部分的課外時間都忙於各種補習，去外婆家的時間也愈發稀少。

那頓飯彷彿是外婆最開心也是最忙碌的時間：餐桌上擺的都是我和父母最愛的菜，桌旁的外婆則不停地給我夾著菜臉上的皺紋因為眯起的眼睛和笑容而顯得格外的深，瘦削皴裂的手夾來大塊的排骨魚肉，一塊塊堆滿了飯碗，嘴裡還時而地嘀咕一句“長身體頭上，多吃點營養的！”我也從未對外婆只愛吃魚頭和骨頭產生過疑惑；大家不時地討論這段日子的生活，場面溫馨歡快，其樂融融。

然而，隨著一天天的長大，我越來越想展現自己的“獨立”，而外婆的那些和孩子玩耍的動作和吃飯時滔滔不絕的問話令我感到不耐煩。開始我只是有一句沒一句的應付，後來竟直接衝她叫起來：“有完沒完了，每次就這幾個問題！”“好，好……不問了，不問了……”外婆不停安慰著，好像生怕我生氣，“長大了，有自己的心思咯……”語氣輕鬆，卻有微小的失寞，小到令人難以察覺。

飯後，父母都忙於自己的事情，我也走進房間做起了作業。外婆走向客廳，似乎想說些什麼，卻欲言又止，抿了抿嘴，轉身去了廚房，經過時小心地看了一眼做作業的我；我剛好看到了這一幕，她對我輕輕一笑，眼裡，分明是傷感和對過去的懷念。

坐在臺燈前，我的思緒又飛回了童年，一段段回憶又逐漸清晰：外出買菜時她寵溺地塞給我兩顆水果糖、晚上睡前偷偷在她被窩裡看電視、每次她出門我總要哭上一陣，直到她匆匆趕回紅外，才哽咽著擦乾眼淚……但這些記憶到了小學便戛然而止。這一件件小事，我都快忘個乾淨，外婆卻都銘記於心。

我頓然自責起來：當外婆過著獨自一人的生活，會不會孤單？當她看見別人和孩子嬉戲時，會不會心酸？當她的子孫都不再和她交流時，又會是什麼感受？我不敢再想下去，心中的慚愧使我無法呼吸。

我終於懂得了外婆內心的痛楚，也不願再讓她等候。兒時的我處處粘著外婆，她卻從不嫌煩；如今外婆需要我的陪伴，我又有什麼理由拒絕呢？

外婆轉過身去，歲月的滄桑壓彎了她的背影，卻還是那麼親切，望著她，我心頭突然一緊，我決心改正錯誤，趕忙叫到：“外婆，等等！”

我終於懂了作文500字 篇13

國小六年級作文 ,5091字

【篇一：我終於懂了作文500字】

人間有味是清歡。

——題記

一棵小草，也在用他渺小的綠色，豐富著季節的內涵。一隻小蟲，也在用他卑微的軀體，詮釋著生命的靈動。一柱青藤，也在用他柔韌的枝蔓，蓬勃著攀緣的力量。仰望自然，人生的態度，多種多樣。而我終於懂了，清歡才是生命最從容的狀態。

當餘秋雨走進古羅馬的鬥獸場，其規模之大，設計之科學，建築之精巧，令他震撼不已。站在曾經輝煌至極，而今滿目蒼痍的廢墟上，他才體會到一切權勢紛爭，金粉豪華都會煙消雲散。

昔日勝利的歡呼，失敗的沮喪，都是“曾不能以一瞬”，終將在時間的洪流終化為塵土。生命就應該在清歡中迴歸本性，迴歸最初的路，寧靜祥和，又間雜的一絲淡淡的喜悅。

行色匆匆的現代人，熱衷於古巷探幽。如果置身於江南悠長悠長的雨巷，腳踏著細縫中小草探頭而望的青石板，撫摸溼漉漉的黛色長牆，城市的喧囂頓時了無痕跡。暫時遠離城市的都市人，此時咀嚼的是“宅弄深處，曲徑通幽，不知深是幾許，行至盡頭，豁然開朗，別有新洞天”的清新淡雅。悉心品味的是“丁香一樣結著愁怨的姑娘”的悠悠情懷。也許行走在清靜靈秀的江南，聽著內心深處漸行漸遠的絮語，感覺到的便是生命的初心。這不僅這是尋求心靈的宣洩，更是在皈依生命最初的清歡。

跳出人生看人生，一切只是雲淡風輕。清歡是一種初心，一種追求。莊子淡然的推掉了俗人看來千載難逢的發達機會，只願“曳尾於塗中”。陶淵明，遠離官場獨自清閒，“不言春作苦，常恐負所懷”便是他內心的真實寫照。居里夫人把她的金質獎章給小女兒隨意玩弄，面對朋友的質疑，卻不以為然：“我只是想讓孩子早些知道，榮譽這東西只是玩具，玩玩而已。”從古至今，這些人始終堅守心靈那最美好的清歡，心清如水。

追尋清歡，可以讓心靈的腳步休憩，洗去塵埃、疲憊與浮華，讓我們的心迴歸本真。這一路穿枝拂葉，芳香瀰漫，落下的淚卻不悲涼。

我終於懂了，人間有味是清歡。

【篇二：我終於懂了作文500字】

那是一個晴朗的夜晚，月朗星稀。去聽一支著名樂隊的露天演出。

現場的氣氛輕鬆活躍。不像音樂會的莊重死寂，也不像明星的演唱會那樣喧鬧。

樂隊的號手小有名氣，如虹的交響樂中，唯他清亮悠揚的演奏格外出挑。“大珠小珠落玉盤”，一串串蹦跳的音符撥弄著聽眾們的心絃。高亢時金戈鐵馬，激昂響亮，柔和時如怨如慕，如泣如訴。柔和月光的襯托下，他那英俊的臉上時而皺眉時而微笑，身子隨著曲調微微搖動著，更是異常瀟灑。在他的感染下，臺上的指揮，臺下的聽眾們臉上都掛上了微笑。

一段華麗的炫技，人們紛紛拍案叫絕，演出來到了最高潮。指揮滿意的看著號手，指揮棒驅動著面前的絃樂。幾個小提琴手神情嚴肅，在歡快的氣氛中似乎顯得有些拘謹了。

號手仍是臺上的主角。聽眾們在沒有誰會把目光停留在默默無聞的小提琴上了。不禁想到：一個人的生命，不就像這些小提琴手嗎？敬職敬責完成自己的工作，卻的不到絲毫的目光。茫茫人海中，吸引人眼球的不過是幾個屈指可數的“大人物”罷了。一個普通人的一生，真是不足為奇。帶著苦笑，不知不覺演出結束了。

最後的致辭，自然是那位出彩的號手。帶著依舊真誠的微笑，他出人意料的主動承認：“是的，我出現了幾次明顯的失誤，但我們的小提琴替我彌補了。”說著，樂隊又被請上了臺——又是一陣雷鳴般的掌聲。小提琴手的眼角分明閃爍著激動的淚光。

人人都注視著舞臺上英俊瀟灑的號手，正如人人都把目光放在了那些光鮮亮麗的明星。殊不知沒了這群可愛的人的伴奏，留下的便是華而不實綻放的音符，漏洞百出。

我終於懂了！恍然大悟——沒有那一個個堅守著底層工作的平凡人，這個世界就變成了一個膚淺的空殼！那一架架提琴，那一個個樸實的人，全都帶著對名利的淡然，靜靜堅守著落寞的煎熬，面對世事滄桑，以他們平凡的心裝飾這個舞臺，裝飾這個精彩的世界。

簽名會上，再看看那些小提琴手們，不免多了些敬意。因為我懂了，這個精彩的世界，為每一處平凡的風景而精彩。

【篇三：我終於懂了作文500字】

今年六月，我有幸參觀了壺口瀑布。

清晨七點在西安市中心按時集合，經過五個多小時的奔波，我們一行抵達了壺口。

正值一點，太陽毒辣，炎熱中的六月正是壺口的幹水季。儘管如此，我還是被壺口的壯麗景象所深深地震撼。

一馬平川的黃河水從上游滔滔而至，來到既險且窄的壺口，騰空飛下；巨大的衝擊浪潮撞向了石壁，激起的不是水花，而是迷濛的水霧。黃河好似一條崴嵬千里的巨龍，在這裡遇到了束縛，不甘地低低咆哮著。我看著衝過壺口的江水又匯成一道，滔滔地向下遊奔去，心中久久不能平靜。

“生命啊，生命的奇蹟！”身旁一位同行的遊客如是讚道。沉浸於壺口美景的我聽後卻困惑地想，這奔流向前的黃河水與生命又有什麼關係？

參觀壺口歸來已過去了三個多月，遊客的那句話卻始終縈繞在心頭揮之不去。我百思不得其解，直到那一個不甚尋常的秋日傍晚。天淅淅瀝瀝地下著小雨，我獨自撐傘走在回家的路上。這時，身旁一輛自行車騎過，似閒庭漫步一般，與我步行的速度不相上下。我漫不經心地向他瞥了一眼。

我瞥見，那人披著一件深棕色的雨衣，臉龐雖然被雨衣遮住，但從他前傾的身子裡足見他的努力。我隨即發現了一件更令人詫異的事實：他實際用於蹬車的只有他的右腿，而隔著轉動的輻條可以看見他的左腿無力地下垂在車輪的另一側。他的身子盡全力向前頃，右腳盡力帶動蹬板向後揚，又藉助慣性把蹬板向前上方帶……我被深深地震撼了。

我怔住了，定定地看著那位殘疾人歪歪扭扭地前行，漸行漸遠。我的心中湧動起一種無聲的躍動的力量；冰涼的雨珠順著我的臉頰往下滑，我腦中莫名浮現出參觀壺口時水霧撲面的觸感，浮現出壺口的滾滾江水相互裹挾跌跌撞撞向前湧去的情景……那位旅客的話有一次在我耳畔響起：“生命啊，生命的奇蹟！”那一剎那，我似乎明白了什麼。

我終於懂了。人生的道路好比萬里黃河，總難免在壺口這樣的險關遭受挫折。然而自強不息的黃河水選擇了繼續前進。堅持不懈，知難而上，生命處於逆境的拼搏與不屈，方為大自然最美麗的奇蹟。

【篇四：我終於懂了作文500字】

還記得那段痛苦歲月，接連幾次考試的失利，讓我一下失去了自信。往日的榮耀不復存在，在老師、同學心目中的地位驟降，我幾欲崩潰，淚水在心底流成河，很苦、很澀，真的不想再上學。

整日的精神不振、茶飯不思，讓關心我的爸爸覺察出了什麼。他走到我眼前，輕輕地對我說：“孩子，走，我帶你出去散散心。”我點了點頭。

外面的世界，靜靜地飄著小雨，天空也在流淚嗎？天色有些昏暗，正如我此時的心境。我沒有說話，爸爸也一言不發，我們就這樣撐著傘，靜靜地走著。過了一陣，雨停了，天空漸漸明朗，天藍藍的，風柔柔的。爸爸突然間開了口：“兒子，你還在為成績不理想而發愁嗎？看看頭頂的天空吧，看它的博大，看它的寬廣，看它懷中的烏雲，看它面前的黑煙。它不以烏雲為袍，不以黑煙為紗，總會等到雲散煙消。這不，它放晴了。你現在所處的困境，就如那煙雲，不要被迷惑了雙眼，削減了鬥志。”我抬起頭看著父親，父親正關切地看著我。父親那雙眼眸是一池愛的秋水，從中透出希望和堅定。我彷彿又有了力量，一股暖流漾遍全身。

帶著那一片蔚藍，攜著不變的夢想，我重振旗鼓，再樹信心，踏上了征程。不再彷徨，不再沮喪。終於，鍥而不捨的努力換得豐碩的成果，我終於澆灌出成功的花。欣喜的淚珠順著臉頰滑落。

那天下午，父親仍是平靜地將我牽到街上。依舊是那片天，只是不再昏暗。“孩子，再看下天空吧。它不以明日為榮，不以圓月為耀。如今，你不懈的努力獲得了成功，不要沾沾自喜。成功只是暫時的。”父親鄭重地對我說。

抬頭看了一眼藍天，我終於懂了人生有起有落，成功也好，失敗也罷，坦然去接受，繼續向前進！永遠不放棄！

【篇五：我終於懂了作文500字】

學校的默寫在我看來一直是一件十分容易的事情。因此每次默寫之前，我總是會“臨陣磨槍”，強記默寫的內容，每次都能獲得不錯的成績。

有一次，由於課外補習，我回到家時已近子時。眼看者還有一篇數百字的英語穩重要麼背誦默寫，我不禁感到前所未有的壓力，使我喘不過氣來。正當我絞盡腦汁思考如何才能夠提前完成任務時，我突然“眉頭一皺，計上心來”：要不我像以前一樣“臨時抱佛腳”？於是，我按部就班地強記下了課文，關好了燈，邊上床睡覺去了。

第二天早渡邊是英語課，一來到學校，老師便讓我們開始默寫昨天晚上背誦的課文。只見同學們紛紛拿起了筆，一幅幅勝券在握、勢在必得的樣子，爭先恐後地打開了默寫本，我不禁感到一絲心虛。不一會兒，教室裡就只聽得見筆尖在紙上掠過“莎莎”的聲音了。

一開始，我如魚得水，不一會就默完了七八行。正當我暗自慶幸的時候，我突然萬分驚訝地發現我漏默了一行。一句話漏默可是要不合格的啊！我連忙皺起了眉頭，用力拍著腦袋試圖回想起這一句話，額頭上也逐漸滲出了細膩的汗珠，可這一切都是徒勞。正當我懊惱昨天晚上沒有好好複習之時，我又轉念一想：默課文是同學之間互相批改，不似老師一樣“冷酷無情、心狠手辣”，說不定看不出來。想到這，我又繼續向下默去。

幸運的是，接下來的課文我揮筆立就。不料，一個更大的噩耗卻在等待著我，猙獰地向我撲了過來。收本子的時候，老師突然告訴我們今天將由她來批我們的本子。我一聽到這個訊息頓時像洩了氣的皮球一樣癱倒在桌面上：這下可完了。果然，兩節課後我拿到了我不合格的默寫本。

到了中午，我按照規章制度到老師辦公室進行重默。一進大門，老師便詢問我昨天晚上是否有認真複習過。事到如今，我也不好隱瞞，只得將時間的起因娓娓道來。不料，老師並沒有呵叱我，而是語重心長地對我說：“學習是沒有捷徑的。唯有認真刻苦，才能有所收穫。”

過了三天，老師又佈置了一篇課文給我們背誦默寫。這篇課文難度較高，生詞較多。回到家後，我拿出了文章，一字不差地背了出來，並反覆默寫了許多遍。第二天，我果然取得了優異的成績。

“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”，經過這次的事件，我終於懂了：學習是沒有止境的，唯有認真刻苦，才能有所收穫。

【篇六：我終於懂了作文500字】

一個道理，有時會出現在人們的口中，有時會出現在書本中。但背誦並不能代表懂得，懂得永遠是自身的感悟。我就遇到類似的經歷。

那是一個暴風雨天，我和父母一起前往聽一個講座。這次的主講人是一位名聲斐然的作家，他著作等身，且字字珠璣，因此即使天氣惡劣，禮堂裡依然座無虛席。在講座中作家講得激昂頓挫，一波三折，條理清晰。而我們觀眾則安靜聆聽，怕漏過任何一個細節，並在本子上記錄或用手機錄音。

這真是一次完美的講座！我在講座結束後的掌聲中不禁感嘆。這時，觀眾們不約而同地蜂擁上臺，拿著主講人的著作要求籤名。就在我起身準備要簽名時，我注意到坐在我身邊的男生拉住爸爸媽媽，堅決不讓他們去索要簽名。這個男生五官端正，眉宇間透出一股自信，絕不會是害羞而不敢上臺。我很納悶，他怎麼不去要簽名呢？難道他覺得主講人講得不好嗎？可剛才還在奮筆疾書記錄呢。我帶著一肚子疑問問了他這麼做的原因。他頓了頓，搖搖頭說：“主講老師剛剛說了，他身體有些微恙，剛從醫院看好病就來講課，今天又是暴雨天，應該讓老師早點回家吧。”他的話使我心頭一震。

這讓我回想起自己進入禮堂時，推開禮堂沉重的大門，忽然看到三米開外有一個小女孩。她看起來十分瘦弱，需要費很大力氣開啟這扇門吧，我下意識地拉住門，耐心地等她進來後再鬆手。她進來後我又想到：這樣做對我並沒有任何好處，為什麼我會這樣做呢？

聽了那位男生的話後，我恍然大悟，原來這是尊重的體現。我終於懂了：無論身份貴賤，年齡長幼，或是財富多寡，人格都是平等的。我們應該尊重任何一個人，在細微處幫助、體諒他人，這是做人最基本的禮儀和品格。不患位之不尊，而患德之不崇。我終於懂了！

我收起著作，心懷感激地再次推開那扇沉重的禮堂大門。

我終於懂了作文600字 篇14

國一作文 ,5672字

【篇一：我終於懂了作文600字】

我伸出手指，用指尖緩緩描摹鏡中自己的眉眼、鼻樑、臉頰……為什麼都如此平凡！學校裡同學那句看似輕描淡寫的話語，在腦海中一遍遍地震盪，如針扎般刺痛著我的心：“得有個人控制燈光啊……要不你來吧，反正你的角色很平凡，少了也無所謂。”我回想著，淚珠不僅從眼角溢位，落下，然後破碎——

期待已久的情景劇表演，是我展現自己的舞臺，我曾無數次幻想自己站在舞臺上的模樣，卻被一句“無所謂”輕易擊得粉碎。風不斷敲擊著窗戶，指尖在鏡面劃過長長的痕，想讓那張平凡的面孔，再看不分明……

隨著“吱呀”一聲，媽媽輕輕推開房門，鏡中她看見我紅腫的眼眶。“沒事，”她的音線一如既往的柔和，稍稍撫平了我心中的痛，“下去走走吧。”

支離破碎的話夾雜著些許哽咽，漸漸在早春的風中低沉、飄散。媽媽只是靜靜地聽，嘴角微微上揚，似是在微笑，卻隻字不發。我有些惱：難道媽媽沒有把我的話放在心上？“這對我來說很重要！”我的語氣添了幾分急躁，媽媽還是不語，卻抬手指向前方。目光隨她指的方向落在花壇上，在那兒，花兒正奼紫嫣紅，搖曳生姿。“你看，那花兒多美，是吧。”我點點頭，不解地望向她。媽媽愛憐地撫摸著花瓣，輕聲說：“你可想過，花兒這麼美，也是需要綠葉扶持呢。”風帶著絲絲涼意拂過臉龐，“你就如同綠葉，可能不是最出眾的那個，但你扶持著那些演員，你保證了情景劇的順利演出！你的重要，絕不亞於那些光鮮的主角！”她笑意漸淡，而眼中的堅定使我想起——媽媽每一日的家務，我可曾留意？老師每一次的備課，學生可曾感激？編劇同學每一晚修改的劇本，觀眾可曾看見？但他們仍是認真地完成每一件事，並從無怨言。

風吹走了我心中的沮喪，我終於豁然開朗。

數日後的舞臺，美輪美奐的燈光下，那些歡笑，交織、輝映。在後臺的我看著那我憧憬的舞臺，想，即使我沒有真正站到舞臺上去，但也沒有給自己留下遺憾了吧。

如今那些燈光我早已封存心底，現在的我會認真完成每一件哪怕微不足道的小事，因為，我終於懂了：只有懷一顆平常心，才能把春天留住，讓花兒在心間，美麗地綻放。

【篇二：我終於懂了作文600字】

一陣微風拂過面頰，揚起一片又一片雪白的絨毛，那是屬於蒲公英的，也是屬於夢想的。

那年夏日，為了參加小提琴考級的我按照老師的要求一遍又一遍地練習，卻被老師指責離考級要求還差很遠。我的心彷彿一葉失去航線的扁舟，練琴的動力也不知飄向何方。

我漫無目的地走在樹林間，忽而望見，那高大樹木腳下的一點點白色的小絨球，俯下身子仔細看，那是蒲公英，纖細的枝莖，頂端逐漸形成一個細小的圓盤，一片片細小的絨毛緊緊圍繞著那圓盤，精緻得如同圓規精心圍出的圓，綻放得自然灑脫，恣意盎然。

我注意到，有一株蒲公英，枝莖的一半已被掩埋，而它，並沒有被碎石壓彎身軀，依舊挺直莖蔓，蒲公英的頭頂高聳的樹木幾乎遮蓋了所有陽光，而在陰暗中幾片陽光能照到的亮光處，聚集著大片的蒲公英，它們盡力追尋陽光使自己綻放出屬於自己的美麗。藉著偶爾拂過的微風，潔白的絨球飛出無數張“小傘”，飄向空中，直至那遙遠的天際。那棉絮般的蒲公英種子在天空中縈繞著，上面承載著多少希望，它嚮往著飛向一片寧靜美好的世界。我似乎終於懂了，蒲公英雖然庸常，但它卻不庸俗，它從來不向大地低頭，也從不向命運屈服，無論身處何方，它們都努力綻放，哪怕無人問津，它們依舊追尋著自己的夢想、自己的美麗，努力著、奮鬥著，從未停止也無怨無悔。

或許，我也應如這小小的蒲公英，執守著一顆不懈追求夢想的心，並用自己的努力向著夢想靠近再靠近。

於是，我重新拾起小提琴練習練習，手臂酸了，我就咬著牙堅持下去；眼睛累了，我就停下來休息幾分鐘再練；有朋友邀請我出去玩，我只得對她搖搖手拒絕。那時的我把全部心思都放在小提琴上，一有空閒就拿起琴練習，一遍又一遍地重複，連頓弓、揉弦、撥絃，漸強、漸弱亦或是反覆，我都得心應手，悠揚的琴聲隨著運弓的力度時強時弱，伴著聲聲蟬鳴度過了整個夏日。我不去想結果如何，整個夏日，為了實現這個夢想，一遍又一遍地努力練習便另我無怨無悔。這，便是小小蒲公英使我懂得的。

推開窗，陽光下隨風飛向遠方的蒲公英似乎飛向希望，夢想的桃花源或許就在不遠處等你，再努力些，便會抵達。

【篇三：我終於懂了作文600字】

“你聽過花開的聲音嗎？”在我很小的時候，就一直在想這個問題了。那一次，我終於懂了這句話中令人捉摸不透的含義。

跑過了一次800米後，我終於知道，自己離中考體育的優秀相差的短短几十秒，對於我來說是多麼漫長了。

放學後，我一個人站在800米的起點處，開始了第一次練習。我跑完了第一圈，心跳聲漸漸有些重了，像一個木錘，敲打著我的自信，磨損著我的堅定。

我將呼吸漸漸放慢，努力保持呼吸的節奏，整個人卻都像是喘不上氣似的，只能放慢腳步。

幾個也在練習跑步的同學從我的身後反超過來，我陡然又一次被激起鬥志，感覺腳下重重地踩過塑膠跑道，不再感受到腿的痠痛，腦中只有想要向前跑的念頭，在她們減速的一瞬，超在了前面。

雙腿已經不再受大腦的控制，手臂在不停來回擺動，短髮在腦後刷刷地應和著我的節奏；信心重新凝聚在了一起，似是一堵堅實的後牆，隔絕了我的恐懼和擔憂。

跑道外圈的草坪上置著些小花，估計馬上就要開了吧，它們是否會猶豫呢？愈是想要開出最燦爛的一瞬，卻又愈是怕日後的暴風雨會把之前所有的養精蓄銳都付諸東流吧。我用餘光匆匆瞟了一眼，又繼續向著終點前……

還有50米！跑道前方那根亮眼的白線在我的眼前不斷晃動。我深吸一口氣，用盡最後的力氣向前衝刺——三米，二米，一米！我踏過了終點線，一下子癱坐在了地上，彷彿上了鎖的身體被瞬間釋放開來。我大口地呼吸著空氣，頭有些暈，脹脹得難受，血液在每一根血管中快速地穿梭，喉頭湧上了有些鹹腥的味道。

深呼吸，周圍一片寂靜，彷彿遙遠到了天際的寂靜。我清楚地聽見了花開的聲音，我終於懂了，這種成就感並不是一剎的成功帶來的，而是在跨過終點的一瞬間，明白過來自己從未停下腳步，終於衝刺到了最後，每一步都是對自己堅持下來的最好證明。

【篇四：我終於懂了作文600字】

成長是一條充滿坎坷的漫漫長路，我們會在其中不斷跌到，摔跤，似乎永遠也走不到盡頭，而我們也會在這其中摸爬滾打，懂得新的道理。

寒假末的一個週末，在去某商業中心參加小組活動的路上，似乎惹怒了他們，也像是他們得到了訊息來阻撓，金黃色的陽光暗淡了，大片大片黑色的雲開始聚集，帶著他們的水同伴，來了場太陽雨，自備陽傘一路走著，除了雨點敲擊的淅淅瀝瀝的聲音，還有些什麼，當我在遠處終於看到他時候，我也聽到了這悠揚的旋律，再走近，是位戴著帽子的拉二胡的老人，擠到人群前，正是一曲終了時，趁他抬頭時觀察到了他那佈滿滄桑的聯，黝黑的臉上佈滿溝壑，眉毛繃緊的像倒八字，眼睛紅紅的，佈滿了血絲，遠處的寒風千里迢迢的趕來，吹著他那分散的蒼白的頭髮來回晃動，薄的像紙片的耳朵也似乎隨之搖擺，他又低下頭去與他的老夥伴——二胡又開始演繹著絕美的樂曲。

他的眉頭放鬆放鬆了，眼睛眯成了一條線，背又直起來了，又來了一陣風，吹不垮他那巨人般的脊樑，身著褐色大衣，棕色長褲，帶著破舊的軍帽，與他身後疾馳而過跑車，豎直拔起的玻璃幕牆大樓，存在於兩個世界與其他賣藝者一樣，放著乞錢罐子，也不一樣，從不多看他一眼。

這或許是位家境貧窮，兒女不孝的老人，上天對他很不公平，他無法決定自己的身世，但他並未因此屈服，而是風雨無阻，努力憑藉他自身的本領頑強生活下去。在我眼裡，他是個壓不跨的巨人，令我久久難以忘懷。

暑假前的一節體育課，長跑考核，這會是體育課李最要命的一項，早上還是微微細雨，可雲朵又彷彿與我作對，到午後已是天晴，被通知到戶外跑步時，很是不爽，抬頭望向晴空萬里的藍天，除了一群大雁與燦爛陽光再無他物，心煩，總感覺他們在嘲笑我，或是它們趕跑了烏雲，跑步開始，在大紅的塑膠跑道上奮力邁開雙腿，向前跑去，背上流著汗，身上淌著汗，充分詮釋了汗如雨下，旁邊的同學，像是有小馬達似的，一個個都超過我。我好幾次想要追上去，卻都失敗了，就在我心裡想要咒罵幾句時，哪個被我遺忘近半年的“二胡表演者”又浮現在我眼前。生活巨大的困難的都沒能壓垮他，而他頂住了壓力，每天風雨無阻滴在外表演，我怎能因一週一次的長跑而失望，放棄呢？整個人突然醒悟，爆發出一種難以描述的力量於感覺。拼盡全力，到達終點，取得不錯的成績。

我明白了，即使困難再多，再大，我們也必須迎刃而上，不可輕易屈服。待到拼盡全力時，成功終會到。

【篇五：我終於懂了作文600字】

一開始，我對吹笛子還是挺有興趣的。那時，我覺得向笛子裡吹氣，吹出一個個歪歪扭扭的音符十分好玩，甚至對竹笛愛不釋手，走到哪兒都要吹兩下。

直到，媽媽開始監督我練笛。我的竹笛夢在那時便支離破碎，不復存在。

媽媽這個“練笛大都督”一上任，便制訂了嚴苛的練笛計劃，每天一個小時，休息日加倍，一有懈怠，就會受到鐵血懲罰。在練笛時媽媽就站在一邊旁聽，吹得不好就是劈頭蓋臉的訓斥和臭罵。

那時的我年齡尚小，無法反抗媽媽，只得在心中咒罵這可惡的笛子，對它是怒極恨極。一年年春秋，一載載寒暑，我就這麼站在視窗，眼睜睜地看著樓下小夥伴們嬉戲玩耍，然後狠下心、背過頭，拿起笛子去吹老掉牙的曲子，就像完成任務，不帶感情。

隨著年齡越來越大，一個疑惑跳進了我的腦海：我為什麼要吹笛？這疑惑越來越重，而我也無法給自己一個滿意的答覆。

我為什麼而吹笛？

我為誰而吹笛？

在一次公園郊遊中，我想我或許找到了答案。

那一天，我和爸爸媽媽在附近公園裡遊玩賞景。忽然，幾聲隱隱約約的笛聲從遠處的人群中飄來，我一下來了興趣，當下便向人堆跑去。

鑽進人堆一瞧，是一個老人在即興表演吹笛，只見他精神矍鑠，面色紅潤，臉上帶著愉快的微笑，吹著手中一看便知是久經風霜的老笛。一首首聽過的和沒聽過的小曲從笛中淌出，繞著聽客久久不去。

同為吹笛者的我自然比其他看熱鬧的人聽出的東西更多些，知道那老人吹笛的功夫甚是了得，氣息渾厚，指法嫻熟。笛聲行雲流水，聽著既悅耳、又賞心，可謂是聽者的一大享受。而其他人聽不出那麼多，但也覺得極好聽。一個個隨著節拍一起拍手，臉上也帶著歡快的笑意。一曲終了，博得了滿堂彩。

老者鞠躬一謝，隨即又開始了下一曲的演奏。他吹笛吹得怡然自樂，身形搖擺，腳步輕踏，十指翻飛，翩翩起舞。嘿，這吹笛是聽客的享受，又何嘗不是笛者自己的享受呢？

我走出人群，但老人悠揚的笛聲和自樂的模樣仍留在心中。我想，那才是吹笛，真正地吹笛。

我懂了，吹笛是一種享受，是給予自己和大家的享受。它讓生活有了更美好的色彩，也讓自己的心情更加愉悅舒暢。

其實，做任何事情也都是如此，給大家享受，給自己快樂，那才是生活的真正意義和目的。

我終於懂了。

【篇六：我終於懂了作文600字】

“唉，是應該清理清理垃圾了。”正當我將小時的棋牌放到垃圾箱中時，一個有些泛灰的棋盤將我的思緒帶回了六年前的夜晚……

九歲的我歪坐在棋盤前。一臉狡黠地看著對面那已有淡淡皺紋卻始終掛著微笑的圍棋老師：“老師，您第一輪交手就被我吃了一粒子，我領先了呀！”我調皮的對老師做了一個鬼臉，圍棋老師嘴角微微勾起一絲弧度，仍繼續淡淡的下著棋。時間一分一秒的過去，我斜躺在棋盤前，打了打哈欠，

強行的撐著下垂的眼皮：“老師，我吃了你許多白子！”我看那端坐在棋盤前卻又帶著微笑的圍棋老師，老師又只是下了步棋。我懶懶地看向棋盤，卻只見一大片盤中央的黑子如同一隻笨熊北首尾觀棋盤四角的白龍吞吃著。年幼的我撐大著嘴愣在那，當我緩全過神看向老師時。老師捋著袖子，別有用意地對我說道：“明天再來吧！”想著老師神祕的微笑，我似乎懂得了何為忍耐。

又是三年流逝，12歲的我端坐在棋盤前：“老師，我忍了兩年沒和你再對局。”“來吧！”棋盤對面那皺紋愈發多卻仍帶著和煦陽光的圍棋老師說道。一聲聲“嗒嗒”響的棋聲清晰落在棋盤上。時間又是一分一秒的過去，我仍端坐在棋盤前，模仿著老師了老成的話腔：“老師，當心了！”得意的我彷彿穩勝一般下了一粒白子。老師仍淡定地下了一步棋，“看看吧！”忍著淡定的我看著棋盤，只見一條彷彿被養肥的大黑龍盤旋在棋盤上，而那粒彷彿令我穩勝得白子宛若一粒釘刺，雖然刺入，但卻石沉大海。我兩年的忍耐這一刻化為了淚水。又是那富有深意的聲音：“十年後再來找我下棋吧！”思緒飄回瞭如今，我趕忙收好了棋盤，跑向圍棋老師的家，一遍遍的按著老師家的門鈴。只見滿臉皺紋卻仍帶著微笑的老師開了門，彷彿說好的，沒有任何敘舊，我們坐在了棋盤前。這次，我時而保守，時而激進，走起了自己的風格。棋聲與鐘聲一樣“嗒嗒”地響著。一小時飛逝，我望著棋盤上的黑子雖沒有當年敗的這麼慘淡但仍比棋盤上的白龍略弱一籌。我苦笑的看著老師，說道：“剛剛還有的弱點，現已不存！”我疑惑的看著老師，老師笑著看著我。

出了老師家，老師的笑容始終在我的腦中。我猛的一頓，我終於懂了，我懂得了無論發生什麼，也要笑對人生！

我終於懂了作文700字 篇15

國二作文 ,6076字

【篇一：我終於懂了作文700字】

筆尖觸碰到粗糙的紙面，我聽見了下雨的聲音，停了停筆，心緒漸漸平靜下來。

房門被輕輕敲開，帶著淡淡的香味，母親把一碗熱氣騰騰的粥放在我桌上，一句話也沒有說，輕輕地撫了撫我的背，便出去了。我端起粥，鼻尖縈繞著淡淡的核桃的清香，溫熱的米粥令我的心一下子沉靜了些。

這才反應過來，母親已經連著很多天，每晚都給我煮粥了。

忽地有些疑惑，記憶中的母親並不是這樣的一個人。她會做飯，但沒有熱愛，她會在飯點前忙碌在廚房中，但不會每天耗費很長時間待在廚房內熬粥。母親也不是一個寡言的人，耳邊總能聽到母親不住的說話聲。那時的我總認為她太??攏?膊輝俳?磯嗍露運?怠?/p>

可現在，母親變得沉默了，變得愛待在廚房裡了。

我心裡有些不是滋味，端著粥出了房間，我在廚房門口站住了腳步，母親正半倚在灶臺前，慢慢地攪拌著鍋裡的粥。她的眼神很專注，卻有著掩飾不住的疲憊，耳邊垂下的幾縷頭髮中夾雜著幾根白髮。

似乎是察覺到了我的目光，她轉過頭來，臉上揚起微笑，問我：“怎麼了？粥不好喝嗎？”“沒有。”我假裝不經意地問道，“媽，你怎麼開始喜歡煮粥了？”

她聽到這個問題，有些愣住，半晌，才回答道：“沒什麼，也不是喜歡。前段時間你學業繁重，也很叛逆，像一隻易怒的小貓，一碰你就會炸毛。我怕我說的越多，你越不高興。我想到你喜歡喝粥，那我就每天煮點粥給你喝，這樣你心情會不會好一點……”外面的雨下得更大了，母親的聲音漸漸隱沒在嘈雜的雨聲中。

抬頭看向母親，她的目光隔著鍋裡的嫋嫋的熱氣，依舊溫柔似水。端起碗喝下最後一口粥，才發現，原來清淡的粥裡蘊藏著這麼一份深深的愛和包容。我的鼻子一酸，低下頭來，在氤氳著米香的熱氣中，淚流滿面。

現在，我終於懂了。原來，母親並不是喜歡煮粥，也不是真的變得沉默，她只是將她的愛，放進鍋中慢慢煎熬，經過漫長的等待，收穫女兒最終的成長。

【篇二：我終於懂了作文700字】

又是一年秋，看著窗外的枯葉紛紛飄落，思緒又一次回到了那個夜晚，我何時再能與你相會？這條路又有多遠，多遠……

“寶寶，不要再跑了，快回來吃飯，這些都得吃完，不許再剩了！”遙遠的話語迴盪在耳畔，我想起來了，那時的你依舊擁有半頭黑髮，臉上的皺紋好像也沒有那麼多，那時的你總愛絮絮叨叨：“快點吃、快點吃，別再含著了，這口嚥下去！”那時的我尚還年幼，弄不懂你的雙手早已顫顫巍巍，卻為何還要堅持拿著碗餵我，弄不懂你的身影明明那般佝僂，卻仍要到處找我，未停下腳步，弄不懂你的聲音漸漸變得嘶啞……

真是弄不懂，為什麼別人都說，你好愛我？

卻也從此再未刻意思考過，直到那個黃昏，放學的午後……

那一天，急著趕作業的我快步回家，將腳步緩慢的你落在身後，到了門口才發現自己沒有帶鑰匙，於是又轉過身努力尋找著你的蹤影。終於，我第一次看清你費勁趕路的姿態——我看見你弓著背，步伐沉重而疲憊，邁著極小的步子，手臂隨之來回晃動，一步一顫，努力而艱難地快速趕著，夕陽的餘輝將你的影子拉得好長好長，我看見了你滿頭的白髮，在陽光中微閃金光。從未發現，在什麼時候，歲月在你的身上留下了如此深的痕跡？那一刻，我有些錯愕。看著你焦急和擔憂的目光，愧疚突然湧上心頭，我故意背對著你，忍著將溢位的淚水，一句話都說不出口。

我似乎懂了，你的愛為什麼會變老。

卻最終沒有料到，噩耗竟來得那樣使人措手不及，當我匆匆來到你的身邊時，竟然來不及看你最後一眼。你的眉目似乎還有溫度，你的髮梢依舊蒼白，你的雙手枯癟而又滿老繭，如果真的什麼都沒變，那又該多好？不安、害怕和悲傷化成淚水，模糊了雙眼，將記憶中的你與現實重疊，就像我還能看見你的笑臉一樣……

只有錯過了才懂得珍惜，歲月將你的生命抽走，卻留下了愛越燒越旺，最後將化為灰燼。

我終於懂得了，奶奶的愛在我心中的分量，你終於愛到了無力。

秋風捲起了一片枯葉，向月亮訴說思念……

【篇三：我終於懂了作文700字】

春風在湖面掠起的第一道波痕新鮮透亮。似與往日一樣，卻又添得幾分色彩。年年歲歲，一成不變，卻毫無厭倦。

記得一年與家人來到那片土地遊玩，剛從刺骨中緩過神來的春風吹得人愜意、享受。開車行至一片湖面前，一眼望去，冥冥之中周遭的土地正勃發著一股盎然生機。湖面和著柳絮，並未有太多的浮華，清純地竟惹人憐愛。緩緩沿著湖面繞著圈，那弧度經萬人的踩踏後終映出了歲月的痕跡。

行至一處，耳邊悠然響起一陣歌聲。轉頭一看，一位年齡與我相仿的女孩，精緻的面龐上掛著安琪兒般的笑容，澄澈的雙眼中的那份希望與柔情帶來陣陣暖意。斜跨著的大吉他顯得有些笨重，吉他盒子開啟放在她的前面，裡面有一些零碎的錢。她的指尖在吉他上面靈活的跳動，弦經白皙的手指撥動發出的聲音恍惚卻雋永。耳邊的歌聲猶如底格里斯河的流水，緩緩泛著暖意。聽到動情之處，將眼睛合上，猶如置身一片超然外物之地，生活中的煩惱隨即消散。女孩身邊圍了不少遊人，無論他人如何評論，她始終微笑著。白色的連衣裙襯著美好的一切，刻在了我腦海中。

當時只是記住了，以為再也遇不到這美好。

又到一年春好處，又隨家人來到了這片土地。景緻與過去並無太多區別。一樣的湖面，一樣的平靜。卻稍稍因幾群飛鳥的路過多了些色彩。沿著湖邊彎道慢慢走著，腦海中充滿了對一成不變生活的厭惡，對天天沉浸在題海中的生活的不滿。忽的，不知何時開始，耳邊泛起陣陣暖意，煩惱逐漸消散開來。這感覺，似曾相識。我轉身回望，是那熟悉的面孔與笑容。我記起了那年驚蟄過後的美好。兩年來，她還在這裡。女孩原本稚嫩的面容中透露出少女的淡定和從容，眼中希望的火苗還在不斷的綻放。

往後的年歲中，我又見過她幾次。見得多了，也就熟悉了。慢慢地，我們攀談起來。原來她是旁邊小鎮上的女孩，從小她就非常喜歡音樂和唱歌。因為家境一般，不能供她去專門的音樂學校讀書。吉他是學校老師課餘教她的，她的悟性好，因此學得很快。假期裡，她就向老師借了吉他到這處景點彈琴唱歌，練習技藝同時也可以有一些收入。“雖然攢夠專門學音樂的錢很難，但是隻要我自己不放棄，就有希望……"她微笑著，滿懷憧憬地說著。

她是那樣的堅持不懈，對她而言，生活雖一成不變，但又何妨？理想雖然很遙遠，但又何妨？她依舊笑得美好，活得快樂。

年年歲歲，我終於懂得了生活並不是一味地追求浮華與變換。只要有理想有熱情，樸實平凡的人生亦能變得有意義；稍有艱辛的生活亦能充實而快樂；只要內心淡定，一成不變的生活就會豐富多彩。

【篇四：我終於懂了作文700字】

如果把成長的道路比作一條崎嶇的山道，那我們就是那勇敢的登山者。無時無刻都會有不同的困難無期降臨，阻擋我們前行。在歷經了種種磨難後，我終於明白了：面對挫折，不言放棄。

一次考試的失誤，使我彷彿被泰山壓住了全身，透不過氣來。好幾天，我恍若奄奄一息的向日葵，一蹶不振。在此期間，父母、老師並沒有放棄我，反而耐心地開導我、指引我。他們一遍又一遍地安慰我，最初，我腦中被失敗充盈著，根本聽不進其他。慢慢地，我開始接受並理解他們的教誨。我嘗試著重新拿起筆，重新坐到寫字桌前，重新開始面對未來。耀眼的陽光暈在窗戶上，原來的我又似乎回來了。聽取老師的建議，我仔細讀題，認真審題，謹慎答題，做到會的不錯。

面對挫折時，多虧了老師及父母的悉心教導，才使我重拾信心，最終使我明白：“不言放棄，一切都有可能成功”的道理。

一次拔河比賽，同學們個個都鉚足了勁，拼盡了全力，每個人都是青?暴起，汗如雨下，奈何對手實力太強，腳下似乎被慢慢牽引了過去。所有人都屏住呼吸，所有人都以為我們馬上就要輸了。我可以想象得出對手們臉上的篤定，心中的暗喜。所有人都認為我們會放棄。我們仍緊握著粗繩，向後拉那根幾乎拉不動的繩子。汗水淌過嘴邊，淌過衣角，落在地上。刺眼的陽光更擋不住我們的目光，我們隊所有人沒有一個停下來放棄，情況也在此時有了轉機——或許是因為對手們漸漸沒了力氣，又或許是因為他們急於贏，手中的繩子慢慢拉了回來，繩子中央的紅絲帶向我們漸漸靠近。聽得裁判一吹哨，宣佈我們勝利的那一刻，興奮、激動、不可思議一窩蜂地闖入我的腦中，我和其他隊員們擁抱在一起。此後慢慢回憶當時的感受，那段拔河時最艱難的過往又別有一番滋味。也是由於它才有了最後的成功啊！

失敗並不可怕，只要有恆心，有毅力堅持下去，就沒有什麼可以阻擋我們前行。

頂著烈日，我們站在陽光下接受嚴峻的軍訓體驗。挺直的腰板鬆了下來，目光不巧與教官犀利的眼神相撞，又不得不繼續挺起來。腳上磨出的水泡，踢正步麻木的腿，烈日下晒得黝黑的臉……軍訓如此之苦，每天一回家我就埋怨教官的不寬容，連躺下都覺得腰痠背痛，可“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的鏗鏘口號又不斷提醒著我要堅持下去。軍訓是一種人生體驗，讓我們嘗試著用意志打破生理極限。如今回想起來，當初灑下的汗水又何嘗不是一種快樂？

有堅持下去的勇氣，相信雨後總會有彩虹。這是我在軍訓之後終於明白的道理。

回望過去，有多少的困難，又是怎麼一一克服，最終成功的。我終於懂了，面對挫折不言放棄。

【篇五：我終於懂了作文700字】

窗外，一陣陣蟬鳴啦響著夏的手風琴，有些突兀。溽熱的夏夜，我再次坐到古箏前，銀綠素白的琴絃由清晰變得愈加模糊了。它們在鳴著什麼呢？難道不覺得這樂曲很枯燥嗎？我整理著混亂的思緒，我不明白自己每週都練習古箏，考級卻沒通過。樂譜上的音箱僵硬地挺著身子，歪著腦袋呆滯地看著我。它們是黑白的。它們是沒有溫度的。我的雙眼被淚水模糊了，可是指尖灼熱的疼痛卻是清晰的。我不想再彈下去了。看著指尖上磨出的繭，我將樂譜撕碎，在黑暗中如大雪般紛飛，蟬，依舊聲嘶力竭。

就此放棄了古箏之路，沒有壓力的我坐在沙發上看著書，獨留那古箏在黑暗中寂默著。這時，傳來一陣鋼琴聲??準確來說是一個又一個斷斷續續的音符，僵硬的，機械的，沒有旋律的，稱不上是在彈奏樂曲。這得練多久才能彈出一首完整的曲子啊！這七零八落的鋼琴聲，整整持續了3個多小時。

第二晚，琴聲再次響起，依舊如散落的玉珠，滴滴嗒嗒地蹦入無盡的深夜。“他是堅持不了多久的，他是沒有天賦的。”我獨自說道。夏夜，如蟬鳴，亦如他的琴聲般漫長。神奇的是，在那斷續的音符中，除了平靜，我聽不到任何的情結，像是有星的月夜以及波瀾不驚的深藍海面，琴聲依舊持續了3個多小時，也許還多了些時間。我想起最初我對古箏也是這般熱愛，可是後來，每天練琴的時間最多也就一小時了。

今後每個夜晚，鋼琴聲都如約而至般響起，平靜的，漫長的，斷續的，卻成了深夜最美好的慰藉。在那琴聲中，沒有夏的溽熱蟬的煩燥，卻是心如止水的。琴聲每晚都會持續將近3個小時，以到於我都不禁心生疲乏。我不知道那琴聲屬於誰，卻能感到其一天比一天流利，一天比一天優美，一天比一天接近成功。不知過了多久，那斷續的音符竟匯成一首完整的曲子，平靜的，漫長的，悠揚的，婉轉的，在我心中匆匆而過又留下許許多多。後來我才知道，那每晚的琴聲都是由一個小女孩兒彈奏出來的。也的手很小，以至於有的時候夠不到琴鍵，她的指尖是通紅的，似乎將與琴鍵擦出火花。琴聲黯然中，我望向那角落中佈滿灰塵的古箏，我終於懂得了因為自己的懶惰，因為自己缺乏毅力，因為自己的氣息敗壞，我將永遠與成功擦肩而過甚至失去更多，得到的卻只是悔意。

在那個夏夜，蟬依舊聲嘶力竭，我再次坐在古箏前，月光在琴譜上凝了霜。我等待著鋼琴聲的出現，開始我與它的3個小時，平靜的，漫長的，斷續的……

不要等到我們長大以後，總是反覆地說“如果當時，我沒放棄就好了，我更加努力就好了”。也許堅持努力不一定會成功，但成功定離不開為之付出甚至更多。

【篇六：我終於懂了作文700字】

夜已深，月光從窗外灑入屋中，顯得安詳而又寧靜。我呆坐在琴凳上，面對著空空如也的琴譜，雙手擺在琴鍵上，卻無從下手。黑白相間的琴鍵就如同一個張著血盆大口的怪物，正擠著眼，嘲弄著我的無知。

“誒”我的雙手重重地砸在琴鍵上，距離考級只有一個星期了，而我的樂曲還未處理好。我似乎怎麼都彈不好那個三連音的節奏，右手的五指彷彿總會將旋律丟失，又好似有心理作用似的，總離不開琴譜。一個個音符就如同一朵黑雲，籠罩在我的頭頂，遮住了陽光，抹去了歡笑。

忽一轉頭，再次望見了那張空空如也的琴譜。再湊近仔細一看，那密密麻麻如蝌蚪般的音符中，有低於五線譜的低音，也有高於五線譜的高音。那一刻，我終於懂了：他們連在一起，不就如同一張人生的五線譜嗎？在一生中，人總會經歷低谷。當經歷低谷時，我們不該垂頭喪氣，就此喪失信心。而應該鼓起勇氣，去攀登那遠處的高峰。

我再一次把手放在琴鍵上，彈奏起那既熟悉而又陌生的樂曲。我一個一個小節地重複著。不斷地改變雙手的音量，使其融洽，不斷地嘗試著通過改變踏板的位置，使其更具有旋律性。自認修改到完美時，我就會用筆在琴譜上畫上記號。再重複練習，將其印在心中。漸漸，原本空空如也的琴譜被記號覆蓋。“左手放輕，右手五指響，注意三連音的節奏。”我輕輕地向自己唸叨著。我不停地重複叩擊著那個破壞意境的三連音，不斷修改著手指的輕重，只為留下那美妙的旋律。我咬著牙將整隻手的力量集中於五指，使其發出的聲音具有夢幻的美。對成功的渴望化作一次一次失敗後，繼續努力練習的動力，支撐著我繼續前行……

漸漸地，時而高亢激昂，時而委婉動聽的琴聲，變為彩色的音符潺潺流出，充盈著我的心房。原本單調無趣的音符，變成了悠揚起伏的旋律，輕輕迴盪在我的腦中。望向窗外，陽光打在窗戶上，反射出五彩斑斕的顏色，照亮了屋內，也照亮了我的心靈。

考級如期而至。坐上琴凳，深吸一口氣，抬起雙手，讓指尖再次親吻琴鍵。手指在黑白相間的琴鍵上不斷地敲擊著，跳躍著。就好似10個舞者跟著優美的音樂翩翩起舞，不停地翻滾著，跳躍著，旋轉著。腳下的踏板跟隨著雙手的步伐，不停地抬起落下，抬起落下……漸漸地，我彷彿走進了一個花園，時而在燦爛明亮的陽光下，快樂地跳躍；時而在神祕靜謐的月光下，信步閒逛。

走出考場，我知道，我成功了！燦爛的陽光下，鳥兒在歌唱，藍色的天空中有著幾道長長的雲霧，甚是美麗。

我終於懂了：堅持不懈，用汗水與淚花度過那段艱難的日子。

抬頭，眺眼望向那一片燦爛的天空，在人生的五線譜上奏出難忘的樂章。

我十三歲了 篇16

國一作文 ,549字

流水匆匆，歲月匆匆，唯有時光永存心中。十三歲是人生的小小分界線，之前的我們還是稚氣未脫，現在則正式邁入舞勺之年和豆蔻時光。現在的我們成長了，比以往更有激情，更有力量。現在的我們更加的強壯了，會掌握更多的技巧了，情感更加的神祕和朦朧了，這些所有的含蓄都是為了不久將來的盛開張揚。

“生日快樂！”，一聲祝福下，幾千個氣球飛上了天空，朋友們互相擁抱著。最後一個有著“雙節”的生日了，我與閨蜜，朋友笑成一片，在街角不知名的咖啡店裡灑下一地歡樂與溫馨的種子。明年的今天，我們就不會有這麼多歡聲笑語，天真燦爛的時光了。雖不是離別，但“兒童”的稱號已不屬於我們了，步入“舞廳”的我們已無法回頭……

當時光被塵封，我依稀看見了星星點點的火光透著幸福的剪影。影子易碎而淺淡，背後卻有我們永不褪色的幾筆墨痕。驀然回首，燈火闌珊處，那些幸福與溫暖被我們小心的收藏。所以，在生活的大地，即使是彼岸的花朵，也有觸手可及的溫暖與芬芳；在生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。

遠方閃著微光，綻放無限鋒芒。告別是為了迎接，13歲的我們都已經站在了新的起跑線上，我們將在即將到來的奔跑中獲得最大的能量。

假如我被克隆了作文500字 篇17

國小四年級作文 ,605字

我是一顆被克隆的心臟，我有著姚明健壯的身體，愛因斯坦的智慧，我的身體裡貯備著大量的知識。誰擁有了我，他就會成為一個長生不老的天才。我被珍藏在一個機密的房間裡，直到有一天……

這天，天空灰濛濛的。我所在的大樓裡一片嘈雜。突然，門開了，一個醫生模樣的人把我帶了出去，來到了一個滿是精密儀器的房間。“快點兒！市長的女兒生病了！急需這顆心臟！”於是，我在一陣陣急促聲中被送到了北京市中心醫院。

手術室裡，一個面色蒼白，十來歲的小姑娘虛弱地躺在床上，一群醫生圍著她，我孤零零地跳動著。我還沒來得及適應這陌生的環境，一雙手就把我抓了起來，送進了一個漆黑的地方，然後我就什麼也不知道了。

等我慢慢甦醒過來，才發現我已經被成功移植到了這位小姑娘的身體裡。自從她擁有了我，身體變得越來越強壯，各種體育專案對她來說都是易如反掌。

不僅如此，我還可以迴圈利用。因為我不只是一個獨有的個體，我可以複製出很多個我。一旦我裝在一個人身上，我留下的基因會再複製出一個我。這樣，也就不愁我的數量有限了。比如說，這個小姑娘裝上了我以後，當別的人也需要我的時候，我就會記憶清零，重新供別人使用。因此，我就可以拯救更多人的性命。當然，我的自我複製也是有原則的。

我不僅可以拯救他人性命，還能改善個人的心理環境。希望以後，我可以挽救更多的生命，讓更多家庭可以擺脫不必要的生離死別，讓世界更美好！

這天我回家晚了作文600字 篇18

國一作文 ,2577字

【篇一：這天我回家晚了作文600字】

這天，我回家晚了。當我大汗淋漓的到家時，月亮已經爬上了枝頭，可我心裡卻沒有半點的惱怒，反而是滿滿的感動。

這天下午放學，北風呼嘯著往我衣服裡鑽，凍得我渾身發抖。我和同學肩並肩，準備取車回家。

可到了校門口存車處一看，我的車不翼而飛了，而同學的車卻完好無損。我一下如同熱鍋上的螞蟻，不知所措。而同學們看見我的車不見了，便一個個做鳥獸狀散開了。最後，只剩下我的同桌在旁邊安慰我。

他陪我在一片花花綠綠的車子地海洋中東看看，西看看，卻始終沒有找到。然後，他便搓了搓手，無奈地笑著說：“看來只能我騎車送你回家了！”

他家住在南區，而我家住在北區，這一南一北便要花費不少時間，更何況現在天已經黑了。我有點不好意思便說：“不用了，太晚了，你趕緊回家吧！”可他卻堅持要送我。於是，在大街上，一個瘦弱的男孩子帶著一個肥胖的男孩在路上飛馳著，我的臉貼在他的後背上，聽著他有節奏的喘息，看著他，身體中湧出一股暖流，將嚴寒驅散殆盡。

到家了，我看著累的正在大口喘氣的他，滿懷感動地衝他招了招手。他來不及客氣，便著急地走了。

雖然我們都回家晚了，但也將我與他地心緊緊地連在了一起。我相信，經過這次經歷，我與他的友情一定會永不磨滅！

【篇二：這天我回家晚了作文600字】

我恍恍惚惚地面對媽媽的責問，不知所措地站在原地。我沒有等來溫暖舒適的家居服，而是大腦在飛速運轉，想著。這天，我為什麼回家晚了？

手腕上鐘錶的時針好像又轉回了下午那驚心動魄的一刻——我一個急剎車，車子發出了不滿的長鳴，才勉強停在了散落一地的白菜前。那一個個水靈靈的菜葉被砸出了大大小小的水窪，被馬路上的泥塵沾染，裝菜的大卡車茫然無措地停在一旁，好不狼狽。

不遠處一位中年婦女急匆匆地抱著兩棵碩大的白菜從馬路那邊跑來，旁邊原本堵塞的道路開始通行。眼看天就要黑了，我心急地幹呼著白汽，任其爬上了我的眼鏡。看著中年婦女面對滿地白菜焦頭爛額，我全然忘記了父母的告誡，將車隨意一停，就投身到白菜的海洋中，先把路中央的提溜到車旁，再小心翼翼地撕去髒汙的外皮，遞給中年婦女。

不知不覺中，時針逃走了一格。看著我們的成果——一車嫩生生的大白菜，我滿意地拂了一把汗。中年婦女感激地塞給我一棵最靈秀的白菜，還沒說什麼，我卻覺得面上猶如一陣寒風拂過，我才從剛才的熱血中抽身出來。我意識到，回家後，我可能接受的是一頓暴風雨的洗禮。

果不其然，我還沒來得及向媽媽炫耀我的大白菜，就看她一副要哭出來的表情。

時針重合到現在，我啞著嗓子跟媽媽說明事情經過。她好像還沒原諒我，一轉身不再和我言語。但我心上的石頭終於落地，重新抱起那棵白菜，微微一笑。這一天，我回家晚了，卻是滿載著禮物邁進了家的大門。

【篇三：這天我回家晚了作文600字】

在我記憶深處，一束強烈的光點亮了我黯淡的內心世界，通過這給人以安全感的燈光，那晚不尋常的晚歸深深烙印在我內心的最深處。

那是在四年級的時候，我突然迷上了緊抓童心的“小兵人”，我幾乎走火入魔。沉浸在孫子兵法中運籌帷幄、決勝千里；陶醉在刀光劍影、保家衛國之中無法自拔，連最重要的學習也不管不顧起來。

暢快淋漓的時光總是過得飛快，惱人的期中考試又如期而至了，我有點手忙腳亂……

成績單如同冰冷的雪片砸下來，刺痛了我的心，我傻了眼。我的成績一落千丈，正琢磨如何擺“八卦陣”的興趣頓時化作一地雞毛。父母的斥責，同學們的冷眼傾洩而來，壓得我喘不過氣來。我整日慵懶的呆坐在角落，什麼興趣也沒有，只覺得眼前灰濛濛地一片。

記得那是一個雨後的黃昏，望著窗外嘰嘰喳喳的身影，我知道又熬過了一天，背起書包正要逃離學校，班長突然說您叫我！看著她那詭異的一笑，我頓時感到鍼芒在背，坐立不安了。

當我怯怯地挪到您辦公室，看到您悠悠地看著書，原先腦海裡的恐怖畫面並沒有出現，在寬敞明亮的大辦公室裡，您指尖優雅的旋轉著乖巧的筆。張楨祥，你過來！我的小心臟不由地又懸了起來，我瞪大了眼睛，胸口小鹿衝撞。老師看著我，多日不見的笑臉終於綻放開來。

“記住，努力不一定成功，放棄一定失敗！……”您微笑間的清風細雨，在我的心間卻掀起了千層波浪。在我最無助的時候，是您的話點燃了我心中的火焰。滾燙的淚水滂沱而出。您的關心和鼓舞很快把我久纏心間的陰霾吹得煙消雲散了。

努力，決不放棄！您的話如同戰鼓般催人奮進，我終於走出了迷茫，找到了久違的自信。

回家時，天已經大黑了，可我仍能感受到您發自內心的火焰把我的前途照得無比白亮。黑夜，不再黯淡；內心，不再失落。

直到現在，我仍能感受到那次晚歸的經歷帶給我的啟示，照亮了我的青春年華，照亮了我無盡的前途。

白晝般明亮的黑夜，我豁然開朗……

【篇四：這天我回家晚了作文600字】

這天，我同往常一樣，放學後，揹著夕陽，走在回家的路上。

正當我走到那個家與學校的必經之路——菜市場時，看到了令人難以置信的一幕。一位穿著時尚的母親，領著一位大約五六歲的小女孩，小女孩手裡拿著一塊啃了沒幾口的蘋果，不想吃了，就把蘋果遞到媽媽那兒，那位母親瞥了一眼說：“不吃就仍了吧，給我幹嘛？”“啪嘰”一顆幾乎完好的蘋果掉到了地上，這時一位穿著衣衫襤褸、兩鬢斑白的老奶奶，顫顫巍巍的拄著柺杖走了過去，慢慢的把那個蘋果用雙手撿了起來，裝到衣兜裡，似是要拿回去吃。

我愣愣地，心裡像是打翻了調料瓶，五味雜陳的。那位母親有沒有想過，她作為一個成年人是要引領祖國的花朵，並且培養她們，而那個可憐的老奶奶，她珍惜糧食，同時生活又那麼拮据。人和人之間的差距真的很大。有的人，他自私自利，不珍惜糧食，在小孩面前展露惡習；有的人，生活節儉，顧大局，有良好的生活習慣和作風。

我慢慢地走回家，這個畫面一直縈繞在我的腦海裡，揮散不去。回家後，我足足比往常遲了一個小時，坐在書桌前，我的內心久久不能平靜，只希望這個小女孩長大以後，不要變成她媽媽那樣的人吧……

七年級我走過來了作文 篇19

國一作文 ,4817字

【篇一：七年級我走過來了作文】

李若溪

歲月輾轉成歌，時光流逝如花。時光如流沙般輕滑過掌心，不留痕跡，七年級的路我已走過大半，回首，只見滿地繁花覆蓋了來時的路。

彷彿還是昨天的事，踏入新學校，進入新班級，開始新學期。65個同學踏入新教室，組成一個嶄新的班集體——戰狼2。

記得開學第一天，我們每個人都上講臺介紹自己。有的人上去聲音大，語言活潑，給人留下深刻印象。有的人上去聲音極小，什麼都聽不見就下去了。輪到我，我鼓起勇氣，克服聲音小的毛病，用最大的聲音做了自我介紹，只希望給同學們有一個好印象。

記得舉辦藝術節，每一個班都積極報名，在同學的慫恿，誘惑與鼓勵下，我也報了名，自此，從未踏上舞臺的我與同學們辛苦排練，用辛勤的汗水，用不懈的努力，用堅定的意志，去鑄就那舞臺上的優美身姿與矯健舞步。藝術節開始，全校學生聚在一起，場面十分壯觀。臺上的節目別出心裁，精彩絕倫。唱歌的、跳舞、詩朗誦、樂器，那叫一個八仙過海，各顯神通。我們表演的現代舞的旋律引起了臺下同學們的共鳴，表演時，不少同學都站了起來，和著臺上的表演興奮得手舞足蹈，那一刻，大家忘記了壓抑的學習，盡情歡笑，盡情釋放，揮灑著無悔的青春。

記得每個臨近月考的日子，老師和學生都格外忙碌起來，試卷、練習冊如小山般堆積在桌角，每個人像陀螺般不停旋轉，一刻不停歇。大腦像一臺飛速執行的機器，充斥著習題與知識點。班主任更是充分利用放學時間，讓我們記背，自習課上，沙沙的書寫聲，朗朗的讀書聲夾雜著個別同學的嘆息聲在教室內此起彼伏。我疲憊的大腦如灌鉛般沉重，消沉的意志隨之而來，賭氣般的扣起書本，抬頭，教室牆上醒目的橫幅躍然眼前——“努力到無能為力，拼博到感動自己”，使我陡然間清醒。拼搏才能鑄就輝煌，一次又一次的月考，磨礪的不僅是我們的學習，更是磨礪了我們的意志與信心。就算有時會受挫，有時會彷徨，但戰狼中的每個人都全力以赴，砥礪前行，雖說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，但收穫到的每一次成績，都讓我品嚐出苦中有樂的滋味。

七年級的時光，飛速滑過，每一幕像流星，也像彩虹。驀然回首，才知道時間的珍貴，它從我們手中滑動的筆尖飛速掠過，我願用手中的筆，為七年級譜下最美篇章。桃花分割線

【篇二：七年級我走過來了作文】

王文晗

日曆上的紙張撕下了一張又一張，暮然回首，才發現七年級是個夢，這個夢也快到了盡頭。

記得去年盛夏，收到九中錄取通知書的我毅然決然的將它放在了角落，穿上軍裝，踏入了?負又醒У拇竺牛?ё乓豢挪話病⑵詿?男模?易囈?蘇飧鋈夢蟻蟯?丫玫牡胤健?/p>

陌生的面孔，卻有著熟悉的喧鬧，這讓我更快地融入了這個大家庭。我們戰狼22班的每一隻“戰狼”，在過去的一年中，從相互扶持、爭吵、原諒中走了過來，我想，能遇見這群可愛的同學，是我最大的福。

我還記得，剛開學的那一星期裡，我們頂著似火的驕陽，踏著滾燙的石板，沒有一個人退縮，挺直了腰板，任汗水恣意流淌，任周遭抱怨四起，我們堅持著自己的驕傲。結束了，大家才放開了緊繃的身體，癱坐在地上，嬉戲打鬧，地上的汗水映照著那時的笑臉和艱辛。軍訓，我走過來了！

我還記得，剛開學的時候，我們的“陳媽”就已露出了“試卷狂魔”的“猙獰面目”。從一開始的哀嚎連天到如今的處變不驚，從一開始的抓耳撓腮到如今的淡定應對，那一張張試卷見證了我們從無到有，從學渣到學霸的蛻變，從90多分，到100多分，再到110分以上，再到如今的120分，每一個鮮紅的對號都凝聚了無數黯淡的紅叉和深夜的奮鬥，每一個光榮的120都包含了100多分的恥辱和多次練習的堅持。考試，我走過來了！

我還記得，當聽到要抄字典的那一剎那，彷彿一個晴天霹靂，不偏不倚一下子砸中了我，“踽踽”“涼涼”就是我當時心情的寫照。無奈地攤開字典，不斷揮筆的手逐漸痠痛，一行行字跡也逐漸漂浮模糊，換來的便是紅叉滿天飛的聽寫。從此，認真地劃詞，背字典，還讓父母在家聽寫一遍，終於告別了聽寫時的茫然失措，迎來了發下聽寫時的榮耀。如今，我們已經背完了一本字典，熟悉了那些曾經陌生的漢字，辭海也背了一大半。聽寫，我走過來了！

我還記得，第一次月考後，看到那麼多同學都站上了領獎臺，而我卻只能在臺下不甘心地鼓掌。回到家裡，一遍遍地背誦知識點，一遍遍地刷題，是熬到深夜也不鬆懈的堅持，是跑遍信陽書店找題練習的不屈，最終，皇天不負有心人，我也站在了國旗下，迎接著全校的讚賞。月考，我走過來了！

倏忽間，我們將要邁入八年級了，不知前方還有多少艱辛，多少苦難，但只要拿出七年級時的那股拼勁，我相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。七年級，我走過來了，八年級，我會變得更好！

再見，七年級；你好，八年級！

【篇三：七年級我走過來了作文】

肖子熠

垂髫之年，悄悄過去；錦瑟年華，淡淡流逝；酸甜苦辣，品味百味。

——題記

記得那時，我走過的路……

苦·甜

記得那時，我是躊躇滿志，鬥志氣昂地走進這片?鋼寫蟮兀?惺艿秸餛??爿尤疲?褻湊?韉氖瀾紓?約合露ň魴模?歡ㄒ?謖餛?煸斕厴柚?卣?∽約旱囊幌??亍５??剎皇悄茄?崴汕⑷壞?hellip;…

剛走進戰狼（22）這個班級，一本磚頭似的詞典便劈頭蓋臉地砸來，令我矇頭轉向，什麼！竟然要背這本詞典，老師你不是在開玩笑吧？那令人不容質疑的眼神和不可否認的語氣，讓我們一個個小戰狼挑燈夜戰，奮筆勤書。不知你還記得你我之間每日每夜揹著那本漢語詞典，只為第二天的聽寫；還記得你我徹夜未眠，只為第二天鋪天蓋地的卷子贏得出彩；還記得你我為了運動會班級的榮譽而頂著酷暑烈日在操場奔跑。驀然回首，七年級的苦路，現在回味最終是這麼甜美，那是努力過取得成果的甜……

酸。辣

七年級剛入學，學長們就對我們說：“你們的數學會有特大的驚喜呦！”果不其然，領會其中，每天一張張狂風暴雨般席捲而來的試卷，壓得我喘不過氣來。

曾幾何時，我將那絞盡腦汁認認真真演算的試卷在鈴聲最後一秒響起才交上去，但得到的不過是一張張猙獰鮮紅的大叉叉。這一個個鮮紅的大叉宛如一杆獵槍一樣，洞穿我的心口，在這雪白的試卷上非常刺眼異常醒目，而心中如同隔年的陳醋一樣甚是酸澀。

回想往事，還記得月考前夕，在班級裡信誓旦旦的發誓自己絕對要當一個“狀元”，可是不幸名落孫山，五味交雜的我看著黑白的成績單，別人的成績如同一條蛟龍直衝雲霄，而自己卻一落千丈。想到之前因沉迷於遊戲而荒廢學業，心中宛如冰窖一樣臉上火辣辣的疼。

不論七年級這條路是苦是樂，是悲是喜，我堅強的走過來了；不論成績結果如何，我奮力拼搏過。祝願我自己不以物喜，不以己悲，居校園之中謙虛學習，處社會之上腳踏實地。願戰狼22班會當凌絕頂一覽眾山小。

【篇四：七年級我走過來了作文】

葛昕羽

漫山夭夭桃花，灼灼其華，待到又一個九月，我們一起坐在石榴樹下，憶我們走過的這一年。

——題記

去年的九月不啻於七月的熱情，與其說是入秋，更恰當的是笑靨如花的迎接吧！

一幢幢教學樓，一間間實驗室，一棵棵白楊樹，像亂躥的小白兔，闖入眼瞼。一切未占卜，隨遇則安。

十月，伴隨著第一次月考，看起來"風平浪靜"的日子裡又有多少"風起雲湧"、"驚濤駭浪"！辰時，雞鳴，風拂，燈亮，讀英語便成了一種習慣；午時，蟬鳴，風停，陽烈，數學卷子像一日三餐不可或缺；戍時，揮汗如雨，依兮那麼清楚最後一圈的痛苦不堪，操場上又多了一個女孩邁到終點的聲音。

十二月，已過第一次月考，不再迷茫，挑燈回看，過去的溝溝壑壑早已填補，化挫為動，砥礪前行，等到鐘聲再次敲響，池塘邊又多了幾個腳印，三三兩兩、堅定不渝向著一抹金色的地方奔跑，亦是夢想，亦是陽光。更是一種堅定，不戀過往，珍惜現在，不懼將來。

初春三月，一個小小的影子在炙陽下練習三分球，影子拉長，不甘與淚水，練的是心態，練的是達觀與自信，每投一籃，像投進了一個夢想，從球筐穿過，光中劃過，揭開心底的幃幔，它會蛻化成一隻蝴蝶嗎？衝我微微一笑，又化作白雲，用盡整日的晴天，從左邊移到右邊。

長街長，煙花繁，挑燈回看；短亭短，風塵輾，我把蕭再嘆。七年級，考試、競爭與廝殺，充溢著生活，那一年，拼的是已知與未知，誰能掌控命運，坦然面對征途多蹇，誰將得到如夢初醒的希冀。身後是群星，演繹風華；喚醒黎明曙光時，不僅僅有陽光，還有正值青春，我們純甄的夢想。

七年級，充滿著隨意不羈，我們追逐著不可觸及的夢想。

繁華落盡，仍是本真，我自素雅，何畏深紅。又到六月，九月天，希望可以直面夢想，喊出：七年級，我走過來了！

【篇五：七年級我走過來了作文】

楊紫喧

春去秋來，數載春秋過後，我已從那個懵懂無知的垂髫小兒，長成一位豆蔻少女。

升入初中後，我感覺學習對我而言不在遊刃有魚，在同學們中分奪秒的學習時，我卻在班級排名裡“忙上忙下”……面對一堆複雜的公式，想到自己漸漸僵化了的思維，我心中悽惶不已，一種無助的感覺壓得我幾乎窒息。那些曾經擁有的，堅定的信仰和美好的夢想，似乎離我越來越遠……

還記得剛入初中時，看著身旁的女生，她們一個個都比我高許多，我彷彿是一隻醜小鴨不小心跌入了天鵝群中，那時的我連半夜醒來都是一臉倉皇，不知所措。每天的時光好像都那麼蒼白，我根本看不到前進的方向，只感覺自己漸漸往夢想的邊緣遊離……又是一考試，面對那一張蒼白的試卷，陌生而又複雜的題目，我頭疼不已，各種幾何圖案在我眼前晃來晃去。

看著同學們時而奮筆疾書，時而掩卷沉思，而我卻一題不會望著題目發呆，收卷時間到了，我萬般無奈的把那張背面幾近空白的試卷交上去。身後，同學們在交換各自的答案，不時還有一陣陣的叫聲我的傳入我的耳中，有的笑逐顏開，有的滿面愁容。我卻無法插嘴，嘴裡沒有一句多餘的話，臉上沒有絲毫笑意，在心裡埋怨：運氣為什麼這麼差？抬眼看窗外的那片天，也總覺得總是陰鬱灰暗，完全沒了夏日睛朗高遠，卷子發下來了，一個個鮮紅猙獰的叉子刺痛了我的眼，那慘不忍睹的分數就好像亂箭攢心。再看看同學們的分數，對於他們來說，卷子代表著榮耀，而對於我，卷子則代表著噩夢，儘管我竭力忍耐，可淚珠還是不住的往下掉，砸在卷子上，盛開朵朵淚花。我不願承認我比他們弱，但是事實就在眼前。“我不甘心”這個聲音一直迴盪在我的心間，這些事情讓我那顆心變得越發躁動不安。“我要衝進前300”這個念頭不時冒出來拉扯著我，曾經的遺憾與不甘都化作內心的春雨，那裡草木蔥蘢，一片繁盛。

曾有一段時間，我像打了雞血一樣，每天早上6點準時起床。每天清晨我坐在靠窗的位上，一邊爭分奪秒的大聲晨讀，一邊看天空漸漸亮起來……

慢慢的生活，好像之前虧欠我的，一一作了補償，隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前，一直蒙塵在我臉上的陰雲，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來，整顆心一下子透亮起來，一種想在夏風裡大聲歡叫的衝動，讓我有種說不出的暢快！放眼遠望，陽光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。

在拼盡全力之前，永遠別說自己的運氣不好，因為最努力的時候運氣才最好。如今，再回首，經過隱忍和蛻變，我終於可以說“七年級我走過來了。”

我十三歲了 篇20

國小六年級作文 ,534字

每個人都要經歷十三歲，長大了，就會有自己的想法。我也十三歲了，今天，我有了理想。

我的理想是當一名幼兒園老師。儘管父母希望我將來能當一名律師，賺大錢，買大房子，為他們養老。

可十三歲的我，有了自己的想法，不再像之前那樣什麼事情都需要父母為我做決定了。現在，幼兒園老師是我的理想職業。上課時，我可以給他們知識；下課時，我會給他們歡樂；放學時，我會給他們保障……讓孩子們無憂無慮，沒有煩惱。

我可以給學生們傳授知識。我將每一個孩子都當成是我的孩子，認真對待，耐心給他們講課，不給他們學習的壓力。

我可以給學生們歡樂。在課間，我可以跟孩子們玩遊戲，如老鷹捉小雞、轉呼啦圈、跳房子等等。還可以把遊戲運用到學習中去，讓孩子們輕輕鬆鬆掌握知識。

要是放學時，孩子的家長還沒有來，那我會通知他的父母，並告訴他不用擔心。我還會跟孩子玩遊戲，不讓他為此傷心落淚。

當幼兒園老師，是我十三歲的夢想，我既不會像小學、初中、高中、大學的老師那般繁忙，又能夠跟最天真可愛的孩子天天相處，他們都是世間最純潔的天使，雖然他們不懂什麼人生大道理，但是我會教會他們如何融入集體、如何謙虛有禮，如何學會分享……

你的十三歲又有著什麼樣的理想呢？