我們組的小夥伴相關作文20篇
我們組的小夥伴 篇1
國一作文 ,942字我們組有五個人，我，龐詩怡，曹涵森，方可媛，張榮湘。他們各有各的特點，現在，就讓我來給你介紹介紹吧！
記仇之王
我們組的記仇之王（其實就是我們的組長），龐統（外號，原名龐詩怡）。她非常記仇。有一次，我不小心把她的書給弄壞了，當她發現是我乾的時候，火冒三丈，狠狠地把我揍了一頓，還不肯就此罷手，告到老師那裡，害得我被老師狠狠地罰了一頓，之後她還不善罷甘休，每次我到班裡，她總要打我幾下，才會回到自己的座位上。一直到現在，她時不時地K我。
笑話之王
我們組有個出了名的笑話大王，他叫張榮湘。有一次，我因為考的分太低了，所以垂頭喪氣的，非常難過。他看到了，並不多說，直接把我拉過去。我不耐煩地問：＂幹嘛？＂
＂給你講個笑話！＂他笑著說。
＂沒興趣。＂我不以為然。
我正要走時，他又把我拉過來，說：＂放心，這個笑話保準讓你笑掉大牙。＂看在他是我的好朋友的份上，我只好答應了，於是他講起了他的笑話，笑話才講到一半，我就已經笑得肚子痛了。
大方之王
我的鄰桌，叫做曹涵森，他非常大方。有一次，他買了一大盒墨囊；碰巧，我的鋼筆也沒墨水了，而且當時正在考試。為了解決我的燃眉之急，我就小聲對他說：＂你借我一根墨囊用一下。＂
誰知他一下子給了我五根。
我急忙回道：＂我用不了這麼多，一根就夠了。＂
他不慌不忙地說：＂沒事，我還有很多呢！再說了，咱倆也是好朋友嘛，如果你不收下，那我就不和你玩了。＂
＂那我恭敬不如從命，收下你這份厚禮啦！＂
＂這就對了嘛！＂他笑著說。
真大方！
善良之王
我們組有個全班名次按倒數來算的人，她名叫方可媛，雖然她的學習不太好，但她為人善良。有一次，我不小心摔倒了，別人看見不是嘲笑就是自當沒看見。她不一樣，一見我摔到了，急忙跑過來把我扶起來，幫我拍去身上的灰塵，而且關心地問我：＂有事沒有？
＂我回道：＂沒事！＂
聽了我的回話，她才放下心來。
真是個大善人呀！
籃球之王
一，二，三，四，咦，我們組不是有五個人嗎？怎麼才四個人？哦，原來是忘了介紹我自己了。我叫王銘藩，別看我有點胖，但我的籃球打得還是很在行的。有一次，我參加了一場籃球比賽，那場比賽，我們隊以5比0的戰績打贏了另一隊，（不瞞你說，這五球全部是我投進的），怎麼樣，我牛不牛？
這就是我們組的小夥伴，你喜歡嗎？
我們組的小夥伴 篇2
國小四年級作文 ,505字嗨，大家好！我給大家介紹介紹我們組的夥伴吧，現從誰說起呢，就先從我的同桌，說起吧。
同桌要讓我評價，我一定會說：“你真壞。有一次，我正在看書，同桌說：“你把手伸過來。”我還以為他要送我禮物呢，就把手伸了過去。誰知他竟把我的手塗了很多墨水，我生氣地說：“你怎麼這樣，我又沒惹你。”誰知他竟然說道：“你去洗洗手，不就好了嗎？打擾我幹什麼。”哎，我真是無言以對呀。
“王詩函，你卷子怎麼又沒拿？”這是老師讓我們催組員趕快交數學卷子的。這不，王詩函的又忘拿了。她是我們組記性最差的人了。這份卷子我都要好幾回了，唉，你咋就不長長記性呢！
下面再說說李怡燃吧，李怡燃字寫得很慢。記得有一次考試，我們的試卷都做完了在檢查，小組內只有李怡燃沒做完。“還有十分鐘。”這時老師發話了。她聽到後，便使出了她最快的速度，終於寫完了。這是我們小組最後一個人了。哎不對呀，我們組是4個人，怎麼少了一個人了，哦原來忘了最後一個人，就是我自己。
我嘛，很喜歡幫助別人，有一次考試時，同桌有一個畫圖題寫錯了，而他又沒有橡皮，就向我借橡皮，我嘛，就不計前嫌，借了一塊給他。下課了他說：“謝謝。”我說：“不用謝。”
這就是我們組的小夥伴，你喜歡嗎？
我可愛的小夥伴 篇3
國小四年級作文 ,509字星期天，媽媽去了趟花鳥市場，給我帶回了一隻小鸚鵡。這個小傢伙不但可愛，還很調皮呢。
小鸚鵡有一個特別好聽的名字“黃桃鸚鵡”。它的眼睛很圓，眼珠黑而亮，特別有神。一張長有“鉤子”的小嘴叫起來格外悅耳。一身金黃色的羽毛在陽光的照射下閃著耀眼的光芒。兩隻又細又短的小腳，蹦蹦跳跳的，可愛極了！
我準備給它餵食喂水了。由於初來乍到，小鸚鵡剛開始還很害怕，總是躲在“鳥巢”裡探頭探腦的，不是瞧瞧美食，就是看看我……這樣僵持了一會兒，也許它發現我沒有敵意，就漸漸放鬆了警惕，慢慢走出“鳥巢”，然後一下子跳到碗沿上低頭猛烈地啄起穀子來。看著它狼吞虎嚥的樣子，我怕它噎著，就把一碗清水放進籠裡準備讓它喝。還沒等我手離開，它就“撲通”一聲跳了進去“洗起澡”來，怎麼趕也不出去，眼巴巴地看著一碗清水變得渾濁起來。這個調皮的傢伙，真讓我哭笑不得啊。
小鸚鵡也很可愛。吃飽喝足後，它不是在籠裡上躥下跳，就是嘰嘰喳喳唱個不停。等折騰累了，它乾脆又鑽進窩兒睡起覺來。可是，沒過一會，剛起床的它又跳到屋頂，表演起了絕活—倒掛金鉤……看著眼前的一切，我情不自禁的為它鼓起掌來“好！”。
這就是我那可愛又調皮的小夥伴，你們一定也喜歡它了吧！
我家鄉的小夥伴 篇4
國小五年級作文 ,723字我的家鄉住在泉塘安置小區。
春天，柳樹搖著長辮子，粉紅的桃花綻放出它的美麗。我和我的小夥伴一起玩捉迷藏的遊戲。我躲在了乒乓球檯桌的底下，“躲在這裡一定不會被抓到！”我自言自語地說。忽然有一個小夥伴彎下腰看到了我，我一急，頭一抬，不小心就碰到了上面，真疼！我忍不住哭了起來，小夥伴們笑了，我也忍不住笑了。
夏天，天多熱，雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了。”我也跟小夥伴一樣熱得沒力氣，我就去找媽媽要五塊錢，媽媽不肯，只給我一塊錢，“真小氣”。我只好買了一根冰棍，然後把它切成五塊，這樣，我們都有的吃了，我把這五塊冰放在了一個碗裡給小夥伴吃“老大，老大，我們要你做我們的老大”。他們齊說。“好吧，好吧。”我們都笑了。
秋天，金風送爽，各種不同的水果掛在樹上，我和小夥伴們常常被這種香味勾住。他們每次都可憐馬馬地望著我，“肯定又是讓我摘了。”我自言自語道。我拿了根樹枝，借了個梯子，擺在了樹上，然後一個又一個打下去了，“老大老大最厲害，你是我們的最愛！老大去拿棍子來，快把水果打下來！”小夥伴一邊唱著一邊跳，他們讓我更有勁了，我用竹棍瞄準果子，一棍下去，水果全部掉下來了，我們當時可真開心。
冬天，雪花飄飄。我和小夥伴們一起玩打雪仗的遊戲。準備，開始！四個小夥伴打我一個，我抓著一手的雪，向一個小夥伴打去，他還沒注意到，就被我打中了。還有三個，“看，飛機。”我用手指著天空說。他們順著我的手指一望：“沒有呀”。“因為你們上當了。”我一扔去，又中了兩個，“太牛了”！我高興地跳了起來。他們兩個火了，對我一扔，我沒注意到，就被打中了，我笑了，他們也笑了。
真難忘啊！美麗的家鄉！
真難忘啊！可愛的小夥伴們！
我身邊的小夥伴 篇5
國小六年級作文 ,841字他，一頭烏黑的短髮，一雙如鑽石般閃亮的眼睛，小小的嘴巴，高挺的鼻子，虎頭虎腦的，可愛極了，總是讓人忍不住想捏捏他的小臉蛋。他，就是我的弟弟，年僅兩歲，卻是我們家的寵寶，也是我身邊的小夥伴。
弟弟可是隻小饞貓。有一次，他剛一回到家，首先想著的就是找點兒東西填飽自己空空如也的肚子。突然，一陣香味由遠而近飄進了他的鼻子，他深吸一口氣，立即以迅雷不及掩耳之勢的速度，尋著香味衝進餐廳。哇！一桌子熱騰騰、香噴噴的美食呈現在他的眼前，對著他咪咪笑呢，饞得他直流口水。不管三七二十一，弟弟立刻像餓狼一般撲向了這些美食，張開了他的“魔爪”，毫不顧忌形象地大啃大嚼起來，還口齒不清地說著：“好吃（sū），好吃（sū）。”一陣狼吞虎嚥後，他才直起身，心滿意足地拍拍碩大的肚子，繼續玩去了。
弟弟最愛的零食是棒棒糖，每當我放學回家的時候，他總會拉著我到櫃子旁邊，指指櫃子上面的零食。這時，我總會讓他說些討好我的話語，例如：“姐姐是學神”“姐姐我愛你”等等。弟弟也一板一眼地學著，總把我逗得捧腹大笑。偏偏小姨愛跟我唱反調，又教弟弟“姐姐是壞蛋”“姐姐是老妖怪”之類的話語，而弟弟並不會區分這些話的意思，一心只想趕快吃到棒棒糖，便也學著說，常常令我哭笑不得。“小饞貓”的外號真是名副其實啊。
弟弟不但是隻小饞貓，還是我的跟屁蟲。每當我放學回家，弟弟總會跑過來求抱抱，要是我抱他，他便會“咯咯”笑著；要是我不抱他，他就會撅起小嘴，一臉不高興。不過，這隻小跟屁蟲可讓我一點兒也不省心，要是稍微惹他不高興了，他便會聯合其他人，一起給你搗點亂，做點惡作劇，比如，偷偷地把你的某樣東西藏起來，等你問起來，又一臉天真無辜地搖著頭，真是讓人不信都難。
弟弟學說話的時候最搞笑，我教他說“是”，他便會說成“sù”或者“xì”；教他說“吃”，他便會說成“sū”或者“xī”，總把我逗得“哈哈”大笑。他看我笑便也跟著笑，那憨態可掬的模樣，真是想不討人喜歡都難。
這就是我的弟弟，也是我的小夥伴，一個可愛又讓人有點頭疼的小饞貓。
我最好的小夥伴 篇6
國小四年級作文 ,731字我有一隻可愛的小白熊，它是我最喜愛的玩具，也是我最好的小夥伴。
為什麼我這麼喜歡它呢？還記得我第一次見它的時候，它那圓滾滾的身體，圓溜溜的腦袋，水汪汪的大眼睛長，往上翹的嘴巴一下就吸引了我。當時它是被一個生日宴的主持人拿在手裡當做獎品。主持人問“什麼事情不能兩個人同時做？”我馬上就想到了答案：“做夢！”當我從主持人手裡接過小熊熊的時候，我就喜歡上它了。之後它就成為了我的心愛之物。
我覺得它跟我很有緣分，回家後我把它放在床上，一眼望去，就像一個小雪人，臉上永遠掛著微笑。小熊熊不僅長得可愛，而且成為了我的好夥伴。在我悲傷的時候它能給我安慰；在我生氣的時候它能撫平我的情緒；在我快樂的時候我願意與它分享。我越來越喜歡它，我不只把它放在床頭陪我睡覺，我還把它帶到書房陪我一起做作業，就連我吃飯的時候也要帶著它，最誇張的是不管我到哪裡旅遊我還會帶他去一起。我覺得我的生活已經離不開它了。
爸爸媽媽見了，有點著急了，他們跟我講道理，也想了很多方法來說服我，我也不聽。有一天，爸爸實在看不下去了，便偷偷地把小熊熊藏了起來。我一開始十分生氣，我嚎啕大哭，沒有小熊熊我的生活像缺少什麼一樣。我吃飯也吃不香，做作業也不能專心，睡覺也睡不著。過了幾天以後，我似乎慢慢適應了沒有小熊熊的日子，但是我其實還是很想小熊熊。媽媽這時才告訴我說：“弘，其實每個人的童年都有自己喜歡的玩具，它們是我們很好的玩伴。但是，我們的生活還有許多精彩的事情需要你去發現，不能太沉迷一個玩具或者一件事。”
最後，爸爸拿出了小熊熊，我的心愛之物又回到了我的身邊，這次我已經懂得如何和他相處了。它帶給我童年的色彩我將永遠銘記在心。
我思念的小夥伴 篇7
國小三年級作文 ,311字在我的印象裡有許多夥伴，可他們都在我身邊，我即將介紹的這位夥伴兒他叫秦嘉豪，我在老家上學的時候，我們是形影不離的好夥伴，可我卻轉學啦，現在我一直在想念他。
他是一個活潑開朗的男孩兒，他有一個像圓球一樣大的腦袋，一看就是一個人才，月亮睫毛下還藏著一雙大大的眼睛，一個圓圓的肚子下，還有一雙粗粗的小腿，他還有一個和我一樣的愛好踢足球兒。
記得有一次，我和秦嘉豪在踢足球兒玩兒得不亦樂乎，不知不覺天黑了，我們仍然一邊踢足球一邊往家趕。他還是一個樂於助人的男孩兒，記得有一次我和他在路邊玩兒，我們看見一位老爺爺正推著一車蘋果走上坡，老爺爺推不動啦，我們飛快的跑過去幫老爺爺推上了上坡。
我現在非常想念他，真想快點兒再見他一面。
我可愛的小夥伴 篇8
國小四年級作文 ,951字巴掌大的身體呈墨綠色，背上馱個“小房子”，三角形的小腦袋，伸縮自如的長脖子，尖尖的爪子，加上一條細小的尾巴，這就是我家的寵物——小烏龜。它既有趣，又可愛，我們全家都很喜歡它。
小烏龜吃東西的樣子十分有趣。它先伸長脖子，瞪大一雙“綠豆眼”，盯著食物看上幾秒，然後慢悠悠地爬到食物旁邊，用爪子輕輕地碰上幾下，完成一番“檢查”後，它還要再用警覺的目光掃視一下週圍，如果沒人打擾，它才會大口大口地享用起美食來。別看它嘴巴小，吃起東西可快了，給它一隻大蝦，一眨眼的功夫，就只剩下蝦殼了。它吃東西時最怕受到打擾，只要周圍一有風吹草動，像人的說話聲、腳步聲，或是誰不在意碰了它的安樂窩，它都會立即把身體全都縮回殼裡，那動作可麻利了，行雲流水般地不帶一絲猶豫和停頓，趴在原地一動不動地裝成一塊石頭，直到外面一點聲響都沒了，它才再小心翼翼、探頭探腦地開始活動。它那小心謹慎的萌樣常常引得我們直髮笑。
小烏龜不僅吃東西的樣子特別，它過冬的方式也不尋常呢。記得它剛買回來時已經是深秋時節了，來我家沒幾天，它就變得軟弱無力，一動不動，頭、爪子、尾巴都躲在殼裡，連它最愛的大蝦都不感興趣，和之前活潑好動的樣子相比，簡直是“判若兩龜”。這可把我急壞了，以為是沒照顧好它，讓它生病了呢。於是我每天更頻繁地換水、餵食，想讓它快點恢復，可無論我怎麼努力都無濟於事。我難過極了，以為小烏龜快要死了。這時，爺爺猜小烏龜會不會是要冬眠了，我連忙百度了一下才恍然大悟。原來，溫度低於10度時，烏龜會把身體縮排它的“小房子”裡，一連幾個月不吃不動地休眠，直到氣溫高於15度時，它才會醒過來。弄清楚了原來是因為小烏龜要冬眠了，我不禁鬆了一口氣。
轉眼間，小烏龜已經陪伴我五年了，現在，他已經成了我的好朋友。在我難過時，我會向它傾訴苦惱，它默默地趴在那，靜靜地看著我，讓我很快平復心情；在我開心時，我一逗它，它就會搖尾巴，看著它那憨憨的樣子，我的快樂就會翻倍。有了小烏龜，我就多了一個可以放心傾訴心事的貼心夥伴，再也不會感到孤單寂寞。
我喜歡可愛的小烏龜，它就像一位知心朋友，陪伴著我度過了快樂的童年。
我的“小夥伴們”——花 篇9
國小三年級作文 ,454字雖然冬天還沒有完全結束，可是我家的陽臺上卻已經綠意盎然，充滿了春天的氣息。不信，請看—
一：海棠
海棠已經鼓出了一咕嚕一咕嚕的花苞，像一串串綠色的氣泡懸掛在枝幹上。有的花苞裡已透出淡淡的紅色，好像在告訴人們：瞧，我快開了，多好看啊！一個個花苞在枝頭搖曳，十分好看。
二：月季
月季也開花了，一朵朵月季沾滿了露水，彷彿變成了小姑娘的臉蛋。紅裡透黃，黃裡透紅，白裡透黃，白裡透紅，都有。還有一些美麗的金紅，可愛極了。
三：蘭花
蘭花十分含蓄，總是一朵一朵慢慢開，花透著淡雅的綠色，在花的底部，還有一小塊白白的花瓣，上面有一些紫色的小點，宛如用畫筆在花瓣上做了點綴。花瓣向四周展開，頗像一個飛翔的姿勢。
四：吊蘭
吊蘭抽出了新芽，一簇簇，一叢叢，躲在葉子裡，害羞地探出頭，望著五彩繽紛的世界。那芽兒上還有不少小花，白白的，小巧玲瓏。
五：文竹
文竹的芽也冒了出來。芽上有許多小節點，綠綠的，細細的，像拔長了的竹筍，光禿禿的，看著卻也別有一番情趣。
花、葉、芽，樣樣充滿生機，樣樣別緻可愛，樣樣讓我喜歡！
陽光校園我們的小夥伴 篇10
國小五年級作文 ,1005字校園是我們最熟悉的地方，是我們的小夥伴。因為每天清晨，我和同學們揹著書包，迎著金色的晨光高高興興地上學校，我們三個一群、兩個一夥走在去學校的路上。路邊的花兒在向我們微笑，周圍的鳥兒在為我們歌唱，我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起，琅琅的書聲在塬頭上空飄蕩。走進這多次修繕建設的美麗校園，清風撲面，陽光沐浴著我們。我們是學生，是校園不可缺少的來賓，我們是這裡的小主人，我們在這裡學到了多方面的文化知識，交到了很多好朋友。校園我們一點都不陌生，這裡有花花草草，這裡有辛勤的老師給我們上課，有勤快的範大師給我們做飯，我們感到無比的快樂，萬分喜悅。
春夏時節裡，每天清晨，我們背誦著古詩和一些優美的課文，沉醉在優美的詩詞裡。課餘，我們欣賞著校園美麗的景色：兩棵高大碧綠的垂柳站立在學校大門兩側，就像兩位戰士在默默地守衛著校園；花園裡的花爭奇鬥豔……我們的課間雖然只有十分鐘，但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍，處處洋溢著歡樂的氣氛。有的湧向操場手拉手玩遊戲，有的在花園旁邊賞花，有的在樹蔭下玩耍，還有的端著凳子在校園裡進行著小練筆活動，我們快樂極了！
秋冬季節裡，陽光體育運動有條不紊地開展起來。北風呼嘯著，晶瑩的雪花飄飄灑灑，同學們來到被大雪覆蓋的操場，盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球，感受冬天校園的另一番景色。同學們有的追逐著，有的歡呼著，校園裡充滿了沸騰的氣氛。
我們每天都高高興興地來到學校，專心致志地聽老師給我們講課，跟著老師在知識的海洋裡盡情地遨遊，學生們盡情地吸吮著知識的乳汁。我知道：“師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏。”我還知道：“師恩似海，因為海之浩瀚，無法估量。”我們的老師啊，他不是演員，卻時時吸引著我們渴求真知的目光；我們的老師啊，他不是歌唱家，卻能讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人歌曲；我們的老師啊，他不是雕塑家，卻“雕刻”了我們人類的靈魂。或許我們長大後，才能真正體會到老師的良苦用心。也許到那時，我們自己會為曾經的不勤奮、不認真而感到汗顏，也會為當時的錯誤行為感動羞恥。我們該怎樣紀念我們的童年，又該用什麼方式無悔我們的童年生活呢？我想，只有自己勤奮，只有自己努力，盡到我們百分之百的汗水，才能不辜負我們的童年生活。
我們現在是快樂的小學生，未來的路還很長很長，我們一定會遇到更大的挑戰。所以，我們一定要勇往直前，在這美麗、歡樂、和諧的小學校園裡利用好時間，好好學習，天天向上。