我們的初一生活相關作文20篇

我們的初一生活 篇1

國一作文 ,752字

初一是寂寞的,初一是忙碌的,初一是快樂的……第一次住校,第一次軍訓,第一次週週清,在初一,我們完成了多少個第一次?小學的我們曾無數次的幻想初中的我們,期待著有一天,能夠真正的走進初中校園。而現在,我們也終於實現了它。

初一的打打鬧鬧,酸甜苦辣,現在回想起來感覺有點幼稚了!不過再怎麼幼稚也在我們的心底留下了深深的印記,永遠也抹不去!我們曾經一起受罰,一起被訓,一起挺過難關……不知道你們還記得嗎?

雨天裡,起床的哨聲,教官的聲音,同學們的歌聲,翻開了我初一生活的第一頁。七天的軍訓迅速拉近我跟室友的距離,可愛的陶教官也給我留下了深刻的印象。在這七天裡,有笑有淚,有苦有甜,一次次歡笑,一次次哭泣,讓我感覺到這是一個有血有肉的集體。軍訓過後,我們便步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師,一堂堂生動有趣的課,一句句溫暖人心的關懷,深深地印在我的腦海中,無法抹去,難以忘懷。最令我難忘的是那次運動會,我的腳磨破了皮,也就是在那次,我感受到了老師的關愛,集體的溫暖,同學的關懷,一股股暖流正湧入我內心深處,讓我們越來越近。我的初一生活,是快樂的。

我的初一也有不如意的時候:考試失利,被留下來週週清,與同學發生爭吵……每到這時候,天空突然變得陰沉沉的,整個人也被蒙上了一層灰色,壓抑極了。這也導致我日記裡很長一段時間的天氣都是陰的。回看,我總是懷疑老天爺是不是偏愛這種天氣。

總的來說,我的初一生活還是美好的,他讓我的生活變得更加充實,為我們的生命增添了一份色彩。從相識到現在,老師同學們已經一起走過了一個四季,共同努力,一起挑戰,互相幫助。我愛我的初一生活,更愛我的老師和同學們,也愛我的清外,我是清外人,我驕傲!

我們的初中生活 篇2

國三作文 ,1143字

人生是百味,而初中生活更是人生的縮影,是打翻的調味瓶。青檸的酸、蜜棗的甜、黃連的苦、辣椒的辣,都讓人哭笑不得,卻又難以忘懷。

青檸·酸

我欣喜地背上新書包,跨進了盼望已久的中學大門,但隨之而來的便是鋪天蓋地的作業,源源不斷的難題。七門功課的學習壓力打破了原有的作息規律,辦公室總有我因作業不合格而受罰的身影。面對老師愈加嚴厲的要求,我的鼻尖似乎總頂著一顆檸檬,又酸又澀,那是壓力接踵而來的酸,身心疲憊的酸,成績下滑的酸。但那段青澀時光,終成了初中回憶錄上嶄新的一頁,豐富著我的味蕾。

蜜棗·甜

2019年的第一場雪終於降臨人間,紛紛揚揚的雪花翩然起舞,校園很快變成了“童話世界”。我們像五六歲的孩子,興奮地衝入白雪的懷抱。瞧!那邊的同學正在打雪仗,他們盡情地享受著雪球打在身上的快樂;這邊的同學開心地堆著雪人,看!一會兒功夫一個紅鼻子,圓眼睛的呆萌雪人就出現了,怕它“冷”,他們還給它戴了個黃色的小線帽!我們笑著、打鬧著,像吃了蜜?業暮⒆櫻?餼鎂沒氐吹男ι?敲詞煜ぃ?雌鵒嘶匾洌?遣皇俏г諞黃鸝蠢鮮τ昧蛩岜淠?醯目燉致穡磕遣皇嗆銑?熱?校?慚鍇啻盒?傻男老猜穡磕遣皇前魏穎熱?錚?棧袷だ?幕逗袈穡砍踔械目燉窒衩?椅??歡噯刺鶉胄鈉ⅰ?/p>

黃連·苦

小中考那段時間,我們厚厚的卷夾上帖滿了生物、地理的標籤。一個課間過後整個教室便淪陷在卷子的海洋中,嘩啦啦的翻卷聲充斥著耳鼓,生物、地理的知識點佔據了我們的大腦,同學們緊皺的眉頭似乎很難舒展,黑板上的倒計時讓手中的筆尖不敢停歇,桌椅總按六行七列擺放。考前的日子是苦的,難熬的深夜是苦的,緊張的初三是苦的,但苦澀的終點是夢想啊!我願重整行裝,苦中作樂。

辣椒·辣

正午的陽光灼燒著大地,我在跑道上向前飛奔,但就在離終點最後一百米處,我腳下一鬆,便直挺挺地倒在地上,我感到膝蓋火辣辣得疼,但我重新站起來,一瘸一拐地完成了最後的衝刺。班級因我的失誤而遺憾落敗,我臉上似乎有團火在燃燒,不敢直視同學們的雙眼,但他們卻安慰我說不要緊,鼓勵我不要灰心,要越挫越勇。還誇讚我最後堅持跑到終點,這是最好的體育精神。聽到這裡我感到心裡暖融融的,像是剛吃完辣味火鍋,初入口時火辣難擋,但片刻後滿口溢香,滿心暖意!

初中生活是幾天幾夜都說不完的故事,像電影般一幕幕回放著:有我們偷偷玩兒狼人殺的竊喜;有打完雪仗後影響下一節課受到老師的批評;有課間辦公室問老師問題的你爭我搶……

回味逝去的日子,酸,讓人回味悠長;甜,讓人無限留戀;苦,讓人銘記一生;辣,讓人懷念。這酸、甜、苦、辣的初中生活雖不盡完美,卻有著歷久彌新的滋味!

我的初一生活 篇3

國一作文 ,1000字

邁入校園,望向天空,還是那個校園,還是那片天空,不過,當年的那個孩子已成為了一名初中生。

開學之初“喜”事多

彷彿在昨天,原先的同學還聚在一起玩耍,而開學之初,已沒有了多少要好的同學在身邊。我懷著孤獨與沮喪踏入了開學之初的軍訓。

我們頂著烈日,扯著嗓子喊著口號,邁著整齊的步子,一次又一次的訓練,累得我口乾舌燥,汗流浹背。終於等到了休息時間,我搶先一步走到大樹下的休息區,拿起水瓶一看:沒水了。沮喪之際,一瓶水伸過來,抬頭一看,是一個可愛的女孩,她長著圓圓的腦袋,大大的眼睛,笑眯眯的。“謝謝!”我感激地說。於是,我交了開學以來的第一個朋友。

而從此以後,我一改原先的“內向”性格,主動和新同學打招呼。很快融入了這個新班級體,又成為了班上的班幹部。軍訓上的那笑容,照亮了我的第一個初中珍貴的回憶。

開學之初真可謂喜事多多啊!

悲“哀”之中“憤”努力

第一學期期末考試中我取得了第二,只差一點就能趕上第一名。現在又要期中考試了,我帶著沉重的心走進教室,透著一些的不甘心。

初一,語文增加了閱讀量,閱讀理解很難拿到滿分,總會有自己理解不透的地方,作文的40分,我只能拿到30多分。數學不再是簡單的計算,而是一些代數幾何。英語要考慮時態、動詞人稱等語法知識。史地生政要靠大量的背誦。

我原本引以為傲的成績,現在卻像山巒一般起伏不定,難以保證自己能考多少。老師來鼓勵我,同學去安慰我,可未來的路終將是我自己走。不如把壓力換為動力,向前吧!

加油,離勝利並不遙遠。在悲哀之中發憤努力才能成功!

趣味課堂“樂”翻天

初一的課堂生活並不是枯燥無味的,相反的,有一些調味劑使得課堂妙趣橫生。首先,我們有一位會鬧,會玩,會嚇人,會搞怪的的幽默老班。其次,我們班還有一群貪玩,愛出風頭,渴望自由的無厘頭學生。於是,搞怪老是碰到了無厘頭學生,好戲開始嘍!

“來,大帥,你來回答這個問題!”於是,教室裡同時站起了兩位學生,老班一驚:“我叫的是王帥,怎麼連劉運?N也站起來了?”劉運?N一臉的無辜:“我的小名就叫大帥啊!”全班同學都哈哈大笑起來,老班一臉的尷尬與無奈,於是說道:“王帥,你叫小帥吧,把大帥讓給劉運?N好了。”

有時老師會與我們開玩笑,而我們也會肆無忌憚地笑出來,以至於笑得肚子痛,似乎把一年的笑聲都用完了。

推開窗戶,望向夜空,星星朝著我笑。還是那片夜空,還是那些星星,而我也快結束了我的初一生活,我又長大了。

我的初一生活 篇4

國一作文 ,764字

斗轉星移,光陰荏苒,不知不覺中,我的初一生活已經過了半年多了,驀然回首,身後那一串串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾,在我的心中泛起一陣陣漣漪。

幾個月前,我一臉稚氣地踏進龍湖實驗中學的大門,抬頭望著這個也略顯稚氣的學校,遲疑地想:它能給我什麼呢?但如今,我可算是無怨無悔,心悅誠服。

小學畢業考試時我考了全校第四名,走進了這所學校,自以為憑著這個基礎以後還能在成績上輕而易舉地名列前茅,可是,我錯了,昨日的輝煌並不等於今天的成功。學校裡同學們在學習上那火藥味般的競爭氣氛令我開始有點力不從心。最難忘的是期中考前的那段日子,每個單元考一次又一次令人沮喪的成績接踵而來,我從在小學全校的第四名一下子降到了現在班裡的二十幾名,每張試卷上的評分都是那麼冰冷無情。一開始我還能面對現實,我選擇了加倍的努力和勤奮。但是,成績依然在原地徘徊,每次看到成績單,我的心便顫抖不已,腦子一片空白。我開始恐懼學習,這時,老師們以和藹的目光、親切的微笑不停地鼓勵著我,同學們也都一再地鼓勵我。於是,我在失敗中重新振作起來,課堂上集中精神聽課,課後與同學們討論問題。漸漸地,我的成績慢慢提高了,這一切都讓我感受到了龍實的溫暖。

學校還給予我們一個展示自我的舞臺,在這舞臺上,我如魚得水、如虎添翼,盡情地展示自己的才華。體育節上,我與同學們在運動場上展現我們的颯爽英姿;藝術節上,我們展示自己的作品;讀書節上,我們交流彼此的閱讀心得……我不停地去迎接新的挑戰,不停磨練自己,學會了用勇氣去面對每一次成與敗。

是龍實,放大了教師的神聖,還原了教育的意義,詮釋了奉獻的內涵,演繹了苦盡甘來的精彩。

我愛我的初一生活,我愛我的學校,我將用自己的雙手去創造輝煌燦爛的明天。這美好的明天,是一個學子與學校共同進步的結果,它不僅僅屬於我個人,更屬於龍實,因為,我是龍實人!

我夢想的初一生活 篇5

國一作文 ,672字

我們即將升入初中。初中將是什麼樣子呢?

我希望每天閒暇之餘,都能和同學聊聊天。就像在小學一樣,每到下課,大家便會三五成群聚成一團,談論各自感興趣的事。即使有再繁重的學習負擔,即使課堂上被老師批評,我也會拼命地擠進人群中,發表自己的“高見”。這,也許是壓力的一種釋放吧。當我們望著一張張發自內心的舒心笑臉時,會把心靈的窗開啟,讓陽光沐浴心房,沐浴床臺上的花朵。就算你成了大家調侃的物件,你還是會欣然接受,然後和大家一起快樂地交談。

我還希望每天放學仍然能揹著畫板,興奮地跑進畫室。我讓畫筆在手中輕輕地旋轉,一張張的紙就在一分一秒間被塗上了幾抹淡青、幾筆金黃,描上幾道幽藍。我一直以為,用畫畫來消磨時間最恰當不過了。即使在家中,我也會在素描紙上畫上一幅速寫,在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況,我還可以在畫室畫畫,在一個讓我忘記了時間、忘了疲憊的地方,畫出幾幅雖算不上藝術品,但卻足以讓我滿意的畫。

我希望在煩心時,能在學校花壇邊上小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣,是大自然給予的藥方,煩心時,附上一帖,最有效。那裡有整個學校最平和舒適的空氣,讓我不由自主的平靜下來。整個花壇的芳草連成一片,好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花,在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去,令人感到一種空曠幽遠的氣息。最愛雨後廣玉蘭的結拜,微微泛著粉、泛著綠。風拂過,便有若有若無的清香。在你不經意間,香氣神奇地來了,可當你使勁嗅,它有遮遮掩掩地隱在花叢中,一點兒不纏人。再這樣的花壇裡,我的心情自然極度舒暢!

我所向往的初一生活能否成真呢?

我的初一生活 篇6

國一作文 ,555字

初一,這是一個多麼令人難忘、多麼令人嚮往的話題,每當回憶起初一的生活,在人們心中升起的是無盡的感慨和思念,就會使人留連忘返,記憶起童年的那份歡樂和幸福。

我的初一生活是豐富多彩的。早晨,在明媚的春光中參加升旗儀式,望著冉冉升起的國旗,心中就會充滿無限的力量。一天中,都在知識的海洋裡遨遊,去探索人世間的無窮奧祕,去發現種種難題。有時候,老師帶領我們到大自然中游玩,在這裡我們不僅能夠痛痛快快地玩一陣,還能在玩耍中學到知識,在學知識的過程中得到身心的愉快。有時,我們學校開展一些有意義的活動,如運動會、作文比賽等,同學們不僅可以在這裡發揮自己的才能,還能夠鍛鍊身體,真是兩全其美。我們學校還開展了一些學習班,在這些學習班裡,可以學到更多的東西,讓自己的知識更加牢固。

當然,剛剛“接觸”初一的時候,身心並沒有那麼寬恕和自如。一個個新的面龐,一句句陌生的話語,心中也會產生孤獨寂寞感。但是隨著時間的推移,同學們之間的距離漸漸縮短了,產生了深厚的感情。孤獨寂寞感沒有了,迎來的是親切和感情。在以後的學習和生活中同學們相互關心,相互幫助,成了生活學習中的”有心人”。

總之,我的初一生活是多姿多樣的,這多姿多樣的初一生活是美麗的,是令人伸往的,我將把對初一生活的嚮往之情深深的融記在記憶中,留在心裡,留在默默的回憶中。

我的初一生活 篇7

國二作文 ,665字

時光悄悄溜走,如沙漏般疾速逝去。站在班級門口,我的思緒百轉,這一群朝夕相伴的同學們,在過去的初一的一年裡,帶給我無限樂趣。

“加油加油!”我高聲吶喊著,為運動場上的成員加油鼓勁。只見同學們交錯地在繩子兩邊站好。比賽還未開始,兩方隊員已經打響了一輪“口水戰”,我方隊員撂下狠話:“等著吧,待會兒讓你們見識見識什麼叫秒殺!”敵隊毫不示弱:“哼,勝利一定是我們的!”隨著刺耳的“嘟”的一聲,拔河比賽開始了,雙方隊員頓時如猛虎下山,一個個使出了吃奶的勁。只見他們有的將手往繩子上繞了幾道,有的站在後面當“壓軸”的重量級選手,一個個都腿呈弓步,身體向後微傾,兩隻手臂死死抓住繩子,隨著整齊的號子聲,敵方成員終於敗下陣來,比賽雖已結束,但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海裡留下了不可磨滅的印象。

平淡無奇的一節課間,可在我們有些同學的心裡卻並不平凡,我揣著惴惴不安地心情準備著我拿到的演講主題—假如我只剩三天光明。下節課我們將舉行一場即興演講比賽,在我既緊張又期盼的心情中,上課鈴響了,隨著小主持人甜美的聲音比賽開始了。一位位演講者昂著頭挺著胸地走上講臺,他們的演講或精彩或糟糕,這讓我的心也不免揪了起來,我會表現得怎麼樣呢?終於輪到我了,我深吸一口氣,心一橫走上講臺,可當我看見臺下那幾十雙亮晶晶的目光,我心中的害怕頓時煙消雲散,我相信我可以做得很好!在大家的注視下,我一字一句地開始了演講……

回望過去初一的一年裡,我不僅收穫了知識,還得到了歡樂。初一那些事永遠在我的記憶中發光,而我則會懷著自信與希望,走向更加璀璨的初二!

我的初一生活 篇8

國二作文 ,875字

斗轉星移,光陰荏苒,不知不覺中我的初一生活已經過去快一年了,驀然回首,身後那一串歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾,在我心中泛起一陣陣漣漪。

一年前,我一臉稚氣地跨進清外中學的大門,抬頭望著這個也略帶稚氣的學校,遲疑地想:它能給我什麼呢?但如今,我可算是無怨無悔,心悅誠服。

小學畢業考試時考進了這座學校,走進這裡自以為憑著小學的基礎以後還能在成績上名列前茅,可是我錯了,好成績哪有這麼容易就得到,昨日的成就並不等於今日的成功,學校裡高手如雲,人才濟濟,同學們在學習上那股火藥般的競爭氣氛,令我開始有點力不從心。最難忘的是期中考試前的那段日子,每次週週清考試一次又一次令人膽喪的成績接踵而來,我在小學裡的那種學習上的優越感瞬間煙消雲散,成績一下子排到了班上的二十幾名,每張試卷上的評分是那麼的冰冷無情,一開始我還能面對現實,默默定下決心定下目標,選擇了加倍地努力與勤奮,但是結果並不如意,成績依然在原地徘徊著。每次看到貼在前面的成績排名單,我的心便顫抖不已,腦子裡也是一片空白,我開始恐懼學習,一味地逃避。這時,幾位科任老師與班主任董老師及時發現了我存在的問題,耐心地開導、教育我,以和藹的目光、親切地微笑不停地鼓勵我,同學們也向我伸出了援助之手,於是我在失敗中重新振作起來,課堂上集中精神認真聽老師講課,課後與同學們討論問題。漸漸的,我的成績開始有了起色,雖說沒有質的飛躍,但也有了一點小進步,而這一切都是大清外給予我的關懷與溫暖。

學校還給了我們一個展示自我精神風采的大舞臺,在這個大舞臺上每一個清外學子都如魚得水,如虎添翼,盡情地展示自己的才華。體育節上,我們在運動場上展現我們的颯爽英姿;藝術節上,我們互相交流彼此的閱讀心得……我們不停地去迎接新的挑戰,不停地磨鍊自己,用勇氣去面對每一次成與敗。

是清外,放大了自我發展的空間,詮釋了無私奉獻的內涵,演繹了苦盡甘來的精彩。

我愛我的初一生活,我愛我的學校,願每個清外學子用雙手去耕耘更美好的明天,這燦爛的明天,是每一個清外學子與學校共同進步的結果,它不僅僅屬於某一個人,更屬於清外,因為我們是清外人。

我的初一生活 篇9

國一作文 ,943字

如果說每個人都有天賦,那麼他上輩子一定是個喜劇演員。他那看似好笑的言語,蘊含著愛與睿智。

上課鈴響起,他的第一位“保鏢”走了進來,彎著腰,抱著壘了很高的作業本。胳膊上挎著教案緊隨“保鏢”後的他,拎著根從來不教訓學生的“教棍”,一本正經地走進教室。第二位“保鏢”在他身後跟著,當他準備用投影儀時,卻發現螢幕有些模糊不清,還未說話,資訊課代表連忙溜過去,按下“自動聚焦”,還拿來黑板擦用上面的字對焦,只見投影在大螢幕上寫著“寶格牌全棕羊毛無靜電黑板擦”。他抱著胳膊,瞪著眼睛說:“這年頭,就連板擦也會打“飽嗝”哪,真是社會在發展,時代在進步呀!”他不顧臺下鬨堂大笑,用教棍敲著,看著螢幕說“認真聽……”,我們立即就知道下一句還未出口的話了,有人接道:“不記錄!”,竟與他同時說出了三個字。只見他下巴微收,將教棍晃了幾下,“刷!刷!”地在螢幕上寫了起來,“訓練有素”的我們也頓時安靜了下來。

“這是一道絕對值化簡的題,比較難,需要我們分情況討論……”他一邊說著,一條數軸不知何時出現在螢幕上,“標出原點、正方向……接著去絕對值,需要先討論,再化簡……”這時,我們發現了一個正號,被他錯寫成了負號。他卻點點頭,笑著說:“我是故意寫錯的,想看你們是否專注呢!”底下一片若有所思:唔,老師真是英明神武哪!我們在腦袋裡想著誇讚他的話來。他又“刷刷”地寫起來,還嫌螢幕不夠大,接著“蹭蹭”在旁邊黑板上寫起來,似乎陶醉其中。寫完之後他痛快得將粉筆一扔,準確地拋在了盒中。我們都默契地鼓起掌來。“別隻鼓掌呀!聽懂了嗎?”見沒人答話,又說:“你們若是還沒懂,我可就要跳講臺自殺了啊!”他的眼睛瞪得更圓了,還做起了“跳講臺”的準備動作,我們趕緊說“明白了!懂啦!”他一聽,樂得手舞足蹈,眼神裡充滿了笑意與激動。“擦黑板!”隨著他一聲令下,一個同學“飛”上去開始擦起來,還故意扭起了腰。他說:“好!現在前排同學,吸氣,呼氣—來當我們的吸塵器吧!”大家更是笑得喘不過氣來。

我的初一故事充滿幽默,當然離不開“他”—我們尊敬的陳老師,感謝您!您的幽默,讓我感受到了學習地快樂與趣味。您又是嚴格的,讓我在不知不覺中養成守規矩、嚴謹、樂於思考、不拖拉的好習慣。成長的道路上有您一路陪伴,我很幸運!

我的初一生活 篇10

國一作文 ,771字

大家好,我來自廣東,生活在江門。

結束了六年的小學,我到了我心目中一直嚮往的初中,我在江門的中港英文學校上學,我很期待開始初中三年的生活,和同伴們一起,現在我已經唸完初一了,不得不感慨時間真的過得很快。

剛進校門,這學校有點漂亮呀,帶著六年級畢業時那份喜悅踏進了自己嚮往的美好中學時代,剛進班級,同學們都比較內向,第一節課開始是班會課,班主任要求大家自我介紹一下,大家都很內向,我大聲的介紹似乎弄得我有些尷尬,介紹完畢,老師宣佈班長,老師說到這位同學就是我們班的班長了,大家掌聲歡迎。這個集體的同學雖然介紹時很內向,但是一點也不影響我們以後有好的相處。

我是住校的學生,宿舍裡同學們都很熱情的,沒有了自我介紹時的內斂,都是很熱情開放的,大家都很好。一起下樓吃飯,一起回教室,我很開心。

午休結束後,回到了教室,下午第一節就是這個學校的特色課程—口語課,我向來特長就是英文,但是,出乎意料,班裡有外籍學生,英文特別厲害,當時我就想“糟糕,最擅長的英文要被打敗了啊”,好在,那些同學特別熱情告訴我這個外教Ms很和善,嚇我一跳。

一晃眼,初一就結束啦,彷彿昨天才開始。

初中,沒你想的這麼美好,但是也沒有那麼糟糕,學習真的很重要。

以上是初一上學期的經歷,我要和大家分享這個學期的經歷。

一如既往的教室,卻沒有了從前的那種羞澀,大家都很兄弟般的Whatup了一下,這讓我感到學校的歸屬感。有快樂就要有悲傷啊,大概都是些亂七八糟的事,上了初中,千萬別再去理會一些理會無聊的事情,尤其是絕交這種話,上了初中要分清,不要在你該做事是懶惰哈!

遇到友誼的打擊,是正常的事情,我們需要理智處理,不要想太多,很正常的,不經歷風雨,怎能見真感情呢?對吧?

致我的初一生活,初一生活結束啦,我要迎來我的初二啦,美好如期而至。

我的初一生活 篇11

國一作文 ,721字

樹葉飄零,冬天來了,這個學期也走進尾聲。不知不覺的我們從夏季的短袖換上了冬季的衝鋒衣。這個學期,我們又都做了什麼,獲得了什麼呢?

迎著烈日,小學畢業的我們踏入了新的校園。一切都那麼新奇美好。我們都好奇地打量著這個我們要生活三年的家。豐富多彩的課程吸引著我們,我們暢遊在知識的海洋。課上一雙雙閃著光的眼睛,課下一個個求知的身影……我們無不精神抖擻,為初中的新生活而奮鬥。我們體驗到了學習中的苦與樂,豐富了自我!

瓜果飄香,樹葉換上了金衣裳,一年一度的採摘節拉開了帷幕。晶瑩飽滿的海棠果在樹枝上擁著鬧著,換上了鮮豔的紅裙子。樹下的義賣活動也在如火如荼地進行著。“買一送一”“走過路過不要錯過”的叫賣聲此起彼伏。當我們將自己千方百計掙來的錢投入募捐箱時,那種發自內心的喜悅讓我們收穫了成長!

秋季的校園無疑是最熱鬧歡騰的。採摘節餘興未過,趣味運動會便在歡呼聲中打響了第一槍。“勇爭第一”“運轉乾坤”,響亮的口號,晶瑩的汗珠,共同奮鬥的同學們……在落幕式上疲憊的我們,收穫了集體,懂得了團結的力量!

寒風吹來了絲絲涼意,我們那顆充滿激情的心也逐漸冷靜下來。樹凳下不再有我們打鬧的身影,留下的,是我們刻苦學習,認真鑽研的身姿。奮發圖強的我們,誓要為初中的第一個學期畫上一個圓滿的句號!

不知不覺中,炎熱的夏已變成寒冷的冬,已是深冬了啊!時間真是轉瞬即逝,讓人無法捕捉。馬上就要期末,寒窗苦讀的我們豐富了閱歷,收穫了成長,懂得了團結……這真是短暫卻又精彩的七年級生活啊!

我的初一生活 篇12

國一作文 ,777字

兩個月的時間一點一點的消磨著,為生命而戰的期中考試伴隨著一輪將盡未盡的落日與我們揮手告別。走出考場,遙望黃昏的天幕,回想著從開學到現在的點點滴滴,不禁感慨萬千。

仍記得軍訓的那幾天,從蜜罐裡成長起來的我們突然被拉到烈日下站軍姿,是多麼讓人絕望的事情。但我們已經是初中生了,不再是懵懵懂懂的小學生,父母的期盼,老師的關懷,還有我們不服輸的勇氣。於是,我們以高昂的軍人姿態步入了初中學習之門。

仍記得期中考試之前的那幾天,全班都在為第一次向老師、同學和家長展現自大半學期以來在清外的表現,而做著充分的準備。各科老師都在忙前忙後,馬不停蹄地為我們講題解難,同學們都懷著滿腔熱情,爭分奪秒地複習,複習,再複習……面對這樣優秀的班級,勝利難道不屬於我們嗎?

仍記得快進考場的我們,相互鼓勵著,彼此安慰著,心中雖思緒萬千,但都懷著必勝的信念進入考場。試場內,屏氣凝神,好似忘了周圍的一切,只聽見“怦怦”直響的心律。終於平靜下心來,提起手中的筆,盡情揮灑著所有的付出,與那美好的青春一起書寫著。

每一個人都有所付出,每一個人都在努力,但勝利是自私的,它不會像盒飯一樣,到點每個人都可以得到一份。但它又是公平的,一個人付出了多少學習態度、學習方法,流了多少汗水,它一定會回報你多少成績。它是一座狹窄而又簡陋的獨木橋,成千上萬的人都希望從上面通過,但仍會有數不盡的人落水,真正通過的都是把知識準備的很充分的人。

我們渴望成功,我們不畏艱難。大雨過後總會有彩虹,失足落水的總能重新站起來。

初中生活就是如此,昨天可能還是烏雲密佈,但今天又是明媚春天。

進入初一,我們開始了獨立的生活;進入初一,我們開始為理想而奮鬥;進入初一,我們堅信:業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨。正如詩人所說:不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

我的初一生活 篇13

國一作文 ,842字

九月,炎熱漸漸退去。清風徐徐,吹走了夏的浮躁,迎來了秋之靜美。在這雲淡風清的季節裡,我奏響了初中生活的序曲。

步入校園,美不勝收的環境讓我對未知的初中生活多了一份憧憬。教學樓並不是方方正正的,從遠處看,樓頂呈階梯狀,彷彿在告訴我知識是成功的階梯。路邊的桂樹更令人移不開眼,有著“葉密千層綠,花開萬點黃”的素雅,更有著“自是莊嚴等金粟,不將妖豔比紅裙”的清高。淡淡的清香鑽進了我的鼻中,沁入我的心脾。紅牆綠樹,一切都是那麼得相得益彰。

在這潤溼的季節中,我慢慢適應了緊張而又充實的初一生活。

每天的清晨是鍛鍊身體的最佳時機,晨跑成了我們的必修課。陽光嬌羞地躲在雲層睡覺,同學們從寢室出來,零星的小點迅速隱沒在將明未明的晨曦中。整齊地佇列,響亮的口號,一致的步伐。跑亮了天空,跑醒了清晨,我們開始嶄新的一天。

學習是永恆不變的主旋律。教室裡琅琅的讀書聲,同學們認真專注地做題,全神貫注地聽講,一切都充滿了求知慾,沉浸在知識的海洋裡。正所謂“學問學問,一學二問,不學不問,是個愚人”,下課鈴也無法阻擋同學們的對學習的興趣,拿著書本向老師走去,語言謙虛且禮貌,老師態度謙和,毫無慍色,眸中反而多了一分讚許,耐心的替學生排憂解難。下課後,在教室中的學生,一些在座位上鞏固上節課的內容;一些在預習下節課的內容;還有些在閱讀課外書,時而拿筆做記號,時而輕蹙眉頭,時而笑靨如花。做到了真正的“入室即靜,入座即學”。想放鬆的同學也自覺到走廊上嬉戲玩耍,不打擾沉迷學習的同學。洋洋大觀的學習科目,帶我打開了不一樣的知識大門。

回寢室後,匆忙的腳步才緩慢下來。洗漱的間隙,開幾句玩笑,聊幾句八卦,發自肺腑的笑容足以讓你蛻去一天的疲勞,真是樂以忘憂。熄燈後,一切都恢復了靜寂,在漫天繁星的陪伴下與周公約會,這一天就這樣在睡夢中與我再見了。

我的初一生活,看似每天都如出一轍,但每天都帶給我不一樣的驚喜和挑戰。

我的初一生活 篇14

國一作文 ,624字

時光匆匆,轉眼間我的初一生活,也已漸漸地離我們遠去了。但是那些屬於我初一生活的回憶,卻還一幕一幕地飄蕩在腦海裡,令我難忘。

烈日炎炎,晒得嬌豔的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風吹來了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時,也悄悄地帶走了我的初一。

體育課,無非是我們男生最喜歡的課了。“自由活動!”每當體育老師喊出這句話時,原本疲憊的我們在一剎那間都好像重獲新生,立即跑向操場,拿著準備好的足球,等到王隊長來分隊。

平靜的操場一下子沸騰起來:足球場上,個個頂著烈日,你追我趕,個個英姿煥發;籃球場上的高手也在大顯身手,個個打得汗濺四方仍互不相讓;而女同學們大多都是在陰涼處聊天。

尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起,整個場面熱鬧極了。他們盡情地玩著,盡情地笑著,盡情地瘋狂著,每個人都拋開了原先的一切煩惱,露出了調皮、開朗、好動的一面……歡樂的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語令我們沉醉其中、樂而忘返,已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。

哎,體育課下了,一次一次急促的鈴聲促使我們走進了學習課堂。 拿著筆,一邊聽老師講課,一邊做著筆記,腦筋也隨著老師轉動,生怕被丟下。

那個最舒服的時間便是每週週末了,放學的鈴聲也給我們帶來了些許功課,而功課之後,就是預習。

一週的繁忙結束了,而我們已經疲憊不堪,最後在夢的引誘下,撲向那溫暖的床。

這就是我多姿多彩的初一生活,像是一碗無味湯。我愛我的初一生活!

我的初一生活 篇15

國一作文 ,836字

年華似流水,小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地迴盪。回憶起那些玩扔沙包的遊戲,還有那些淘氣的男生居然往女生書包裡塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而,這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是,幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去,現在留給我的只剩下幾分寂靜。

暑假慢慢過去,我即將進入我的初中生活,終於,伴隨著明媚的陽光,我走進了這個全新的世界。原以為在這裡不會再有從前的歡樂,也不會再有從前的無拘無束,可是從開學最初的軍訓以來,初中生活帶給我的卻是更加的成熟穩重。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間,我們彷彿脫下一件童稚的外衣,披上了一件堅強的外套。

幾天的軍訓,是汗水將我送進了這所中學,而汗水過後就要進入學習了,老師對我們要求很嚴格,我們也不敢馬虎,進入了初中,學習任務加重,課程也越來越多,但慢慢我也適應了初一的生活。初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶,裝著酸甜苦辣,裝著喜怒哀樂,令人回味無窮。一個蛻變的起點,美麗的蝴蝶的曾經是一個不起眼的毛毛蟲。我想,我就是那個等待蛻變的毛毛蟲吧,所以我會更加努力地去尋找屬於自己的夢。回想起剛進入初中學堂的大門的時候,第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開心;第一次排隊打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動;第一次考試失利的沮喪。許許多多的第一次早已寫入了我的青春紀念冊裡,把我的初中生活點綴得更加美麗、充實和多彩了……

夢 幻般的九月,我就要成為一個初二生了,但我仍要問自己一句:我對得起自己嗎?我寬容嗎?我懶散嗎?我想,上帝是公平的,他會讓我在實踐中見證。

繁忙的初一,寂寞的初一,快樂的初一……記得六年級的暑假對將要開始的初中生活的遐想,一切依舊昨天發生一樣。我只能說,它來得快,走得更快!

我的初一生活 篇16

國一作文 ,710字

一年,說長不長,說短不短,卻盛滿了我整個初一。

運動會時,賽道上的汗水,跑道旁的吶喊,都體現著青春的活力。無論是成功的喜悅還是失敗的失落,都有人與你分享,與你分擔。不管結局怎樣,都會有人陪在你身旁。為我們送東西的家長,為比賽的同學送水的後勤,領導著主方向的老師……無不彰顯著“我們是一個集體”

論語比賽時,大家鬥智鬥勇,絞盡腦汁地搶答主持人的問題。既是想獲得老師口中的獎品,也是不想讓長期背論語的努力付之東流。比賽間隙主持人還會讓同學們做一些遊戲。看著參加比賽的同學失敗的?逖??頤且膊緩竦賴男Φ萌搜雎矸?H秈粽匠晒Γ?不岱⒆閱諦牡幕逗簟?/p>

週週請後,整個教室如菜市場般,熱鬧非凡。每個人都拿著卷子,與身邊的人對答案,若兩人答案不一致,便會繼續找別人問答案,這時候他們內心絕對是少數服從多數。對完答案,他們就開始算分了,彷彿那就是他們真實的成績。可謂幾家歡喜幾家愁啊,有的喜上眉梢,有的眉頭緊鎖,有的不動聲色,有的已經開始一我放棄,打算給父母打電話叫他們晚點來接……並且這種情緒可能延續到回寢室。

要期末考試時,從平常的悠哉遊哉變成了爭分奪秒。都不想讓一學期的耕耘沒有收穫。早自習都聚精會神,課堂上全神貫注,更有甚者連吃飯排隊都在看書。回寢室睡午覺也是每人手拿一本書,腳步也比平常快了許多。晚上回寢室時,經過操場,藉著柔和的月光,還能看見一些同學在跑道上跑步。與他們擦肩而過,一陣風一陣風掠過,讓高速運轉的腦袋輕鬆了些。

一年就這麼過去了,我的初一就這麼與我揮手告別了,我也要開始新的旅程了,讓這一年成為美好的回憶,放在行李箱底。

我的初一生活 篇17

國一作文 ,763字

光陰似箭,日月如梭。新奇、充實的初一生活已經成為往事。可是那一幕幕就像在眼前似的,怎麼抹也抹不去。

剛入學時,我們同學之間並不認識。我們羞澀的打著招呼、介紹自己。慢慢的,我們開始深入瞭解對方,成為一個團結向上的整體,發揮著我們的光和熱。

董老師那份對工作負責,一絲不苟的精神,深深地打動了我。但,她看起來並不怎麼“勤快”,自習也不常來,卻比那些保姆似的班主任的班上還要安靜。董老師常說,她不想做“保姆型”的班主任,她大部分不是用強制力來約束我們,而是提高我們的自覺性,這也是她成功的祕密。但畢竟沒有人能不犯錯誤,董老師每次去耐心地開導——開導犯錯的人,開導其他同學引以為戒、不去一味否認犯錯的人,而且還專門為他們制定了計劃,讓他們回到正軌。並重視每個人的心靈。

有熱心的同學、負責任的老師,這還不夠,但正是在他們的幫助下,我才能健康成長。我們班的特色之一就是“午後演講”,這需要勇氣。剛開始我也是十分緊張,面色紅潤,手心發汗,但經過一次次演講後,我也掌握了一些基本技巧,竟可以脫稿,與同學互動了。我的口才也有了些許長進。

回顧整個初一生活。剛來時是不適應的,剛到新的環境——有新的同學、新的老師、新的科目……都是全新的,每天都如同傀儡,過著完成任務的機械。但慢慢地,我學會了計劃,生活、學習開始變得有規律起來,不再是“追隨者”,而是“開拓者”。它讓我學會了理讓和給予,更讓我懂得了人際交往。總之,我學會了適應,適應新的環境。

初一生活結束,迎來的是更為緊張的初二生活。從初一生活中,我更加相信初二生活一定會給我帶來美好的時光。

我的初一生活 篇18

國一作文 ,697字

時光荏苒,歲月如梭。轉眼間,我的初一生活就已經過去。

記得開學的那天,因為路上堵了很久的車,我是最後一個到教室的,我懷著不安的心情走到了教室門口,猶豫了一會才進去。剛走進教室,老師就給我一個鼓勵的微笑,親切地告訴我坐哪裡,交待了其他注意事項。同學們也主動過來跟我聊天。我心中的那份忐忑不安在不知不覺中也消失得無影無蹤,對初中生活產生了無限嚮往,滿懷憧憬地度過了開學第一個夜晚。

我的初一生活是忙碌的。

自從上了初一,我就不能想以前那樣想其他無關緊要的事情了。總是要為每天的功課而忙碌,為每週的週週清而忙碌,為生活中的一些瑣事而忙碌。這樣雖然沒有太多空閒的時間,但是它充實了我的生活。

我的初一生活是苦惱的。

上了初一以後,我的心情就不能再用“無憂無慮”來形容了。一點點的空閒時間,也被“苦惱”佔走。為自己的想法不被別人瞭解而苦惱,為自己的成績無法提高而苦惱,為自己與同學的矛盾不能及時化解而苦惱。

我的初一生活是快樂的。

在初一生活中,我結交了很多優秀的朋友。大家都能很快的融入集體。每個人都性格鮮明,我們一起分享快樂,分擔煩惱。無論是在學習上,還是在生活中。我們總是互相幫助。學校還有著豐富的課外活動。例如:清外好聲音,清外舞之星等。這些活動豐富了我們的生活。

初一生活使我成長。

在這一年裡,我學到了很多,也成長了很多。忙碌使我的生活得到了充實;苦惱的生活使我學會了化解煩惱;歡樂的集體生活使我獲得了友誼。總之,充滿活力的初一生活,使我感受到奮鬥與成長的幸福。

初一生活雖然已經過去,但它留在了我的心中,在我的人生長卷中留下了寶貴的一頁。

我的初一生活 篇19

國一作文 ,801字

上了初中,代表著自己長大了,代表著自己對事物有看法了,不再是一個只會聽從父母的話而沒有主見的人了。雖然在寄宿學校裡不用聽父母的嘮叨了,可生活卻亂得不可收拾,雖然長大了,可有的事光憑一己之力也是無法完成的。

在以前上小學的時候,衣服褲子都是回家後父母洗,可到了學校裡,每天吃完飯後都要早早的回到寢室裡搓一把衣服,而且臨近期中期末的時候,洗完了還要在寢室裡複習,當然這也是我們自行安排,每天打飯也要排上很長的隊,以前在家的時候一放學回家就可以吃到父母做的飯菜。

剛進學校的時候,學校就組織了一次軍訓,這是我第一次軍訓,記得在軍訓前,我都還以為軍訓是一件多麼有趣的事情,但是真的在那過程中了,就打消了這個念頭,那天我們都懷著滿腔熱血,穿著軍裝,大步邁向操場,結識了我們的教官。第一天就教我們站軍姿,在這之前,還以為是一件多麼容易的事情,但當你真正站的時候,不禁是內心一震。首先要立正站好,抬頭挺胸,兩眼目視前方,兩隻手必須緊緊地貼著褲腿,腿一定要直……在軍訓完了之後,我們也明白了很多東西,什麼叫服從命令,聽從指揮,刻苦訓練了!

在之後的學習生活中,考試也是必不可少的。像平常的每次週週清或者大考的時候,一考完試,同學們就三個一群,五個一夥地坐在一起對答案,把自己不會或者不確定的題目統統說出來,一會兒不是那邊大吼一聲,一會兒就是我們這邊幾位同學哀聲嘆氣。“唉,不對了,明天肯定要被留了!”儘管班長站在講臺上一直維持著紀律,但過了一會兒,又變回了老樣子,直至下節課鈴聲想起來時,同學們才回到自己的座位上坐好。晚上回到寢室,興奮的興奮,憂傷的憂傷,興奮的是明天就可以回家了,憂傷的是明天要留下來,晚上連覺都睡不安穩了。

對於以前的自己,初中一直戴著神祕的面紗,總想看到它的真面目,現在掀開了,裡面是無數個快樂、困惑,這樣才會讓自己更加記得和回味初一生活!

我的初一生活 篇20

國一作文 ,792字

生活中,總有一些事讓人深受啟發。那件事後,我終於明白了老師的用意:你要謙虛。

幾課時的國際象棋社團一過,70%的勝率,我便覺得無人可以匹敵。和高我們一屆的初二學哥對子,也常常能輕鬆取勝。

於是乎,便不聽課。老師講課,不想聽,懶得聽,和其他人圍坐一團,在後幾排下棋。

僅剩六子!每步棋都需深思熟慮瞻前顧後想了半天,生怕一個不小心就將自己的“戰無不勝”的稱號丟了去。

“冠冕,是暫時的光輝,是永久的束縛”。這戰無不勝,使我的自負驕傲。高階局常引來無數人的注目,我喜歡這種全世界圍著我轉,以我為核心的戰鬥,愈發驍勇,將對方七子降至六子。我坐鎮最後一排,凡是有想觀戰者都得背過身來。動靜一大,老師的注意力就投了過來。

我認為,凡是下棋者,尤其是高手,都有很多共同處:高而瘦,架眼鏡,鏡片後是深眼窩和犀利的目光,手指細長;說話簡,吐字清,每一個字彷彿都是濃縮的精華,且發音標準。

就是這樣一個老師,給了我初中以來極深刻的教訓。

我覺得什麼擋住了光,一大片陰影投來,壓在我身上,以特有的威嚴氣氛使我冷汗直冒,脊背發涼。抬頭一望,是那熟悉的臉龐,還有眼鏡片綠色的反光。

一片人都閃了開來,回到原位;我也作苦思冥想狀,不敢抬頭。

老師在我對面坐下,我6黑打老師4白。一場好殺,那叫個精彩:車橫掃,象斜挑,王后威風滅八方;馬走日,兵斜吃,各自護王拼本命,八八六十四格中,又是騰挪閃移,又是旋轉跳躍,定一子,將!對手無策只投降。

這一局,下的我是膽戰心驚,手一滑,將象推出去,絲毫沒有顧及虎視眈眈的車,一橫掃,落子,將!我一驚,忙拉回象,可為時已晚,我一成敗局。頭上的冠冕,自負的稱號,破碎,掉落,飄向遠方。

我忽然明白;老師這是用實力的差距,告訴我,人要懂得謙虛,因為你永遠不知道,你的上面還有多少人。

我的初一生活,讓我驚醒的那件事,恍然昨日發生。