我們生活的地方相關作文20篇
我們生活的地方 篇1
國小五年級作文 ,623字我們生活在美麗的烏魯木齊，這是一個多民族生活的地方，每天都發生著許多民族團結的小故事，而在我們身上也發生過這樣的小故事。
麥爾維爾特，是我在一年級時所認識的好夥伴，她是一個哈薩克族的姑娘，她在班裡可有點特殊，父母離異後，她跟著爸爸生活。父親工作很忙，沒時間管她，所以她衣服穿的很髒，學習成績不好，只有我和她做朋友。
我們在一起是無話不談，非常要好的朋友，我們在生活上互相關心，在學習上互相幫助，我會提醒他按時寫作業，她有不懂的問題，我會耐心的講解。在每學期末的時候老師總是讓我們列印複習資料，我知道她沒有家長管，沒有辦法列印這些資料所以我總是讓爸爸都多打一份送給她，每當這時候他總是抱著我激動的說：“好朋友，有你真好！”
我們的友誼是相互依存的，我在學習上給她幫助，她在平時的生活中特別關心我。她經常會把家裡的一些哈薩克族的食品帶來給我品嚐，什麼駱駝奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留給她有營養的東西，她都會給我嘗一嘗。
還有，遇到調皮的男生欺負我時，她總是保護我，站在我的前面，像一個好鬥的小老虎一樣，頭昂的高高的，警告他們不許欺負別人，她會把遇到的不愉快告訴我，我也會把我的小祕密告訴她，我們雖然是不同的民族，生活方式有許多不同，但這並不影響我們成為好朋友。
雖然我現在轉學了，但我依然沒有忘記她，她也沒有忘記我，有一次爸爸在路上遇到她，她還問爸爸我的情況呢！我想真正的朋友是沒有民族之分的，只要心在一起，友誼就會在一直在，我們就會永遠在一起。
我生活的地方 篇2
國小三年級作文 ,647字說起民族團結，生長在新疆的我對它的感受異常深刻。可以說，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。
2016年11月份，我們十三小全體師生在校領導的號召下開展了“民族團結一家親一一結對認親”這項活動。對於我們小學生來說：“結對認親”就是把身邊的每一位同學都當做自己的親人，不分種族，不分性別，部分貧富。互相傳遞愛心，送溫暖。我們的國家有56各民族，是一個大家庭，需要我們“心連心，手拉手”共同建設我們的國家，這樣，我們的國家才會繁榮昌盛，人民才會和平安康。
在校領導的安排下，2016年11月18日早晨我們三（1）班的全體同學在班主任張老師的帶領下帶著提前準備好的賀卡和禮物興高采烈地來到了烏魯木齊市第五小學和那裡的三（1）班進行結對認親活動。下車後，同學們都懷著疑問邊走邊想自己會和哪位同學成為好朋友，到了目的地我們看到了一張張純樸，活潑，可愛，善良的面孔。她們大多數都是維吾爾族小朋友，一雙雙大眼睛好像會說話，漂亮極了！
緊接著我們在工作人員的帶領下來到了活動大廳，介紹完學校的領導和工作人員，校領導闡述完本次活動的意義之後我們的結親活動開始了，每一位同學都手拉手走上臺，我們都互相贈送了禮物，親切地擁抱。開心極了！隨後，我們有一起觀看了精彩有趣的節目，在同學們的歡聲笑語中活動結束了，我們懷著戀戀不捨的心情告別了五小的同學離開學校。
就在這短暫的時間裡我們十三小和五小的同學彼此建立了深厚的友誼，同學們就像石榴籽一樣緊緊地抱在了一起。今天想起來，我的心仍然久久不能平靜，好期待下一次的見面。
我們生活的這片土地 篇3
國小四年級作文 ,947字“春城”是這片土地的代名詞，她豐饒、溫暖，是花的故鄉，是少數民族的聚集地，也是我生活的這片土地。
在這片土地上，西山的連錦秀麗，石林的千奇百怪，滇池的碧波盪漾，溼地的清風習習，無不令人歎為觀止。尤其是被譽為“昆明的眼睛”的翠湖，風景更是醉人。微風輕拂過翠湖之畔，岸邊的柳樹迴應著風，響起輕柔的“沙沙”聲，枝梢拂過水麵，暈出了圈圈漣漪。翠湖最美的時候，莫過於冬季的清晨。湖面上泛起氤氳的霧氣，人們泛舟而行，撥開薄薄的霧氣，在平靜的水面上劃開一道道優雅的波紋；還有的人撐起油紙傘，穿著旗袍在九曲橋上面漫步，朦朧的氣氛使人恍如進入了仙境一般，美得不可方物。
在這片土地上，提到了美景，又不得不說說景區四周的美食。官渡粑粑軟糯香甜，烤餌塊外酥裡嫩，小鍋米線勁道香辣，炸小洋芋噴香十里，過橋米線清香特別，無不令人垂涎欲滴。其中，鮮花餅更是名揚四海，享譽國內外。在我生活的土地上，由於她一年四季溫暖如春，使得時時處處花香四溢。也正因為這特殊的氣候，成就了這道獨特的美味——鮮花餅。鮮花餅芳香馨人，一方面歸功於外面那層酥脆可口的外皮，一方面歸功於裡面那新鮮清甜的玫瑰花泥，還歸功於養育著花兒的園丁，是他們用汗水滋潤出了宜人的鮮花。
我腳下的這片土地，她不僅養育了一方水土，也養育了一方人。當我們站在五星紅旗下，唱出莊嚴肅穆的國歌時，我便會想起它的作者——聶耳。聶耳，這邊土地孕育了這樣一位偉人，他用他的歌，他的淚，激勵了萎靡不振的中華兒女奮起，保衛這片土地生生不息。我還會感受到中華民族在抗爭時的頑強不屈，感受到人民站起來不畏欺壓的激情，感受到人民無私奉獻的熱忱。當我們想起孔雀舞時，我便會聯想到那一位將孔雀舞發揚光大，帶出國門的舞蹈家——楊麗萍。她用她的一生去感受孔雀那樣的美，用靈魂理解舞蹈的精髓，終於她領悟了舞的真諦，孔雀舞演繹得惟妙惟肖，將源自於這片土地的精靈帶到了世界。
這一片我們生活的土地——昆明，她孕育了獨一無二的美景、美食、偉人。她滋潤我們成長，像園丁一樣。她養育著我們這些祖國的鮮花，讓我們散發出世間最為宜人的馨香。
法律我們生活的保障 篇4
國二作文 ,1398字我們現在生活的社會，可以說是安定、幸福的。人們的工作，交通，無一不是秩序井然的。想一下，維持這些的是什麼呢？是法律。
我很高興我生在一個有法律的社會。因為沒有了法律，這個世界就會亂成一團。街上到處是搶劫殺人的事件，沒有什麼和平安定，沒有幸福可言。到那時，人們的心靈因為沒有了法律作為準繩而膨脹，進而扭曲。那時的社會，就真的像魯迅先生在《狂人日記》裡所寫的“自己想吃人，又怕被別人吃了，都用著疑心極深的眼光，面面相覷。”很難想象到時候，這個社會會變成一個怎樣的社會。所以說法律是我們生活的保障。
但法律同時也是需要我們來遵守的。如果制定了法律，卻沒有人遵守法律，那法律也就形同虛設了。所以，遵紀守法，應該從我做起。那應該怎樣來遵守法律呢？首先，應該從小事做起。古人言“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同樣的，我們不應該認為違反處罰輕的法律是小事。比如，在十字路口，紅綠燈處，不按交通訊號燈指示穿越馬路，而是闖紅燈，違反交通規則，許多人以為這不過是小事，其實不然。如果你違反交通法規已成習慣，那麼這個習慣就自然而然的成了你認為應該的事，於是從小錯誤起，開始不節制自己，以至於以後犯的錯誤越來越大，到了最後，終於自嘗苦果，在牢裡後悔莫及地過完下半生，這是所有人都不想看見的。但如果不從現在開始，從小事要求，要求自己奉公守法，那麼，這或許會是許多人的結局。一旦悲劇發生，受到傷害的就不只是本人了，還有連帶的親戚、朋友，所有關心你的人都會為你傷心難過，這是再悲慘不過的結局了。
除了要遵守法律，還要學會運用法律，在自己的權益受到侵害時可以拿起法律的武器來保護自己。時常會在新聞中看到，某某民工，因為討要不到自己的工錢，而春節又將至，被逼無奈，只好選擇跳樓、自殺等極端手段來逼迫工頭將工錢給他；更甚者做出了綁架勒索等觸犯法律的事。這都是因為他們不瞭解法律，當自己的權益受到侵害時不懂得拿起法律的武器來保護自己，而選擇這種愚蠢無知的方法來逼迫侵害者就範。到頭來，不僅沒有討回自己應得的，還差點賠上了性命，更甚者因此而進了班房，追悔莫及。由此看來，我們懂法，懂得用法律來保護自己是很重要的。
自己守法，懂得在自己的權益受到侵害時用法來保護自己，更重要的還是要抵制得住誘惑。這個社會上的誘惑是很多的。金錢、名利、毒品……這是一個又一個的考驗，而且一個比一個具有誘惑力。試問如果沒有良好的自制力，有誰能抵擋得住這些誘惑？因此自制力是很重要的。鍛鍊自己的自制力很重要，但應從何開始鍛鍊呢？我認為，鍛鍊自制力可以從鍛鍊自己的意志力開始。鍛鍊意志力的方法有很多，比如選擇跑步、游泳、俯臥撐……寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只要持之以恆，久而久之，你的意志力就會得到增強，從而也可以開始使的你自制力得到增強，那麼，那些誘惑還算得上什麼呢？
法律保障我們的生活，同樣的，法律也需要我們來維護。就拿刑事法來說吧，就要有國家來保證它的有效。因此就有了公安局。那我們應該做什麼來維護法律的有效呢？首先還是得從自己開始。當自己的權益受到侵害，那我們就要及時地向相關部門來反映這個情況，讓相關部門來幫我們維護自己的權益。當別人的權益受到侵害時，我們也應該站出來，為被侵害者作證，指責侵害他人的行為，這樣一來，相信社會上的那些囂張的小偷也再也囂張不起來了。畢竟魔高一尺，道高一丈，只要我們不懦弱，不膽小怕事，那麼壞人就只能乖乖投降了。
我們生活的城市 篇5
國小五年級作文 ,526字我們生活中的城市是非常美麗的，乾淨的，幸福的，美好的。
我們生活中有很多花花綠綠的植物，有的地方樹木多的像一片綠油油的森林！每當紅通通的太陽升起，陰暗的月亮落下，大家就早早起床，到公園慢跑。我們大家背上書包開始了新的一天！一路上我們有說有笑，可愛極了！小鳥在藍藍的天空上嘰嘰吱吱的唱首歌，好聽的不得了！
環衛工是大地的媽媽，為什麼這麼說呢？因為每天太陽還沒升起，他們就早早起床。拿起掃把，穿好衣服，看到一個垃圾就掃一個垃圾，真辛苦！所以，大家出門都把垃圾扔到垃圾箱裡。
每個人家裡都會有一顆隱形的愛心，它一直在你身邊，只是你沒注意到！不管是去學校、店鋪、還是在家裡，都會有人關心你，愛護你。
現在的城市科學實用很廣，機器人，做事可機靈了！看病、造東西、服務等事情都不能難倒它們！
遊樂園也設在了每個地方，驚險的過山車，好玩的滑梯……
我們這裡還有很多的著名景點，比如：橘子洲，那裡有一個很大的毛爺爺頭像和好看又好玩的沙灘公園！還有嶽麓山上的愛晚亭、麓山寺等好看好玩的地方！
在我們生活的城市，夜晚也有她迷人的一面，都正街、步行街、太平街、到處擠滿了來我們城市旅遊的人們，他們說著不同地方的方言，品著不同味道的特色小吃，這就是我們的城市，一座迷人的星城。
我們讀書的地方很迷人 篇6
國小五年級作文 ,365字我們的校園在瀘州市龍馬潭區玉帶路1號，我的學校非常美麗。
剛走進來，你可以看見“天之驕子，立己達人”幾個大字立在校門口，往上走你可以看見一座高大雄偉的教學樓，那就是精英樓。精英樓下面是金碧輝煌的藝術館，非常美麗，有很多間體驗館，如：書法室、國畫室、舞蹈室航模室……
中間是我們的操場。一下課，各個年級的孩子蜂擁而至，像一隻只辛勤的小蜜蜂出來採蜜。有的在扔沙包、有的在踢足球、有的在打籃球……
再往前走就到了美麗的德馨路了。春天，德馨路上的植物復甦了，一片生機勃勃的景象；夏天，德馨路上百花齊放，香味瀰漫，高大的樹木為我們遮擋住夏日強烈的陽光；秋天，德馨路上一片金黃，樹葉隨風舞蹈；冬天，梅花的香味撲鼻而來，特別香！
繼續往前走，就是我們美麗的食堂了，每到飯點，一股股飯菜的香味就在食堂盪漾。
這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園！
碎片化，我們生活的一部分 篇7
碎片化，我們生活的一 ,979字不管你願不願意，希不希望，你都活在碎片化的時代裡。
其實，大多數人對於碎片化的理解還是模糊的，他們會好奇我們的生活為什麼會被碎片化，我們又是怎麼進入這個時代。這其實跟科技的發展，我們的生活變得越來越豐富有關。二十年前，我們回到家，該做家務的做家務，該寫作業的寫作業，唯一的娛樂大概就是全家人一起看看電視；而現在呢？我們有手機、ipad、電腦、電子書等豐富的電子產品，可以滿足你各種需求，把它們都用一遍，你就會發現留給你學習的時間就不太夠了，於是我們就把時間拆成了一塊一塊的，這就是碎片化。
每件事物都是有兩面性的，有好有壞。
我們可以：
在地鐵上背一會兒單詞。
在車上都一會兒電子書。
開會之前刷一下朋友圈。
公交車上聽一會兒音樂。
……
我們可以把碎片化的時間利用起來做很多事情。比如說：我們可以碎片化的接收新聞，只看自己感興趣的部分；我們可以碎片化的閱讀，用閱讀軟體把一本書分成很多部分，每天幾頁，既不會花費很多時間，又讓我們每天都學習了新的知識；我們還可以碎片化的購物，淘寶、京東、亞馬遜等網上購物網站，都把商品進行了最詳細的分類：生活用品、生鮮水果、零食、書籍、傢俱等等，讓我們的購物極為方便，還節約時間；還有豐富的搜尋引擎，把很多知識碎片化，我們不必像以前一樣在圖書館大海撈針一樣搜尋，我們只要輸入幾個字母，或是輸入幾張照片，動動手指世界就可以呈現在我們面前。
同時，碎片化也讓生活變得豐富有趣，我們可以在學習一段時間後，在QQ上和微信上和朋友們聊兩句，放鬆一下神經讓自己更好的情緒去解決學習中的問題。我們的娛樂消遣也可以碎片化：我們可以先看一會兒電視，在出門運動一下放鬆眼睛，再回來適當遊戲，再澆澆花，上上網……我們可以活動十分豐富又不傷害眼睛。
但是，如果從不同的角度考慮，壞處也是有的。
從碎片化這個詞說起，碎片化可能導致效率很低，一天學個十幾分鍾，不會有太大的收穫，而且，這種學習對於自律性要求很高，這就引起了很多人沉迷於網路，不由自主的被網路吸引，這就像一個隱形的考場，自控力強的能堅決的說不，而許多人是很難抵抗這種誘惑的，所以很多人認為科技的發展對人類是弊大於利的。
但是無論你是贊成還是反對，科技發展是不可能停下腳步的，與其去埋怨不如想想怎樣提高自己自控力，所以無論科技怎麼發展，歸根到底，你的生活取決於你自己，而不是網際網路和遊戲。
碎片化閱讀對我們生活的影響 篇8
碎片化閱讀對我們生活 ,811字在這個網際網路時代中，似乎任何事物都能被“碎片化”。閱讀也不例外。那麼碎片化的閱讀究竟對我們的生活有何影響呢？
所謂的碎片化閱讀，指的是利用手機、電子書、網路等電子終端為主要載體，間斷的進行閱讀的過程。它將人們的空閒時間充分的利用起來，用於閱讀。不需要隨身攜帶書籍，獲取方式也十分簡單。充分體現了碎片化閱讀快速、便捷、及時的優點。
但是，如果在閱讀的過程中，過於碎片化，那麼碎片化閱讀的弊端便顯現了。當今的網路世界，所承載的資訊量堪稱是以幾何級的速度在不斷增長，不斷更新。形形色色的資訊充斥在我們的眼前，影響閱讀的效率。原本寶貴的時間就這樣被浪費了。更為可怕的是，在不知多少次的碎片化閱讀後，許多人已不記得之前閱讀的內容了。這樣的閱讀毫無價值可言。
長期碎片化閱讀的弊端還在於，影響人們對於知識的理解與吸收。例如，當人們閱讀某些科普性文章後，對其中的知識看似十分了解，但實際上並沒有與自己的生活相聯絡，更沒有自己對其的探索與思考，收效甚微。學習知識的過程是漫長的，需要積累，需要實踐，慢慢就會形成一個框架。但是這些知識沒有和他們自己的知識框架相連線，怎麼能真正被理解甚至去使用呢？
碎片化閱讀的弊端更在於：在不知不覺間，耗盡了人們對於經典作品的熱情與閱讀的耐心。試問，一個適應於長期碎片化閱讀的人，會靜下心來閱讀經典作品嗎。答案其實很明顯，長期碎片化閱讀使人變得漸漸浮躁，讓人產生了一種病態的心理：即希望使用盡可能少的時間來獲取資訊。但實際上這是不可能的，如果不認真對待經典作品，怎麼能體會到其中深刻的道理與內涵？若每個人都習慣於這種閱讀方式，勢必對社會乃至國家的發展產生重大的影響。
雖然碎片化閱讀眼下已成為一種熱門的閱讀方式，但是我們也不能忘記經典作品。碎片化閱讀作為一種生活方式本沒有錯，真正的錯誤在於人們利用它的方式。如何更好的利用碎片化閱讀，值得每一個人深思，值得商榷。願在美好的將來，碎片化的生活會變得更美好！
人生活的地方叫事 篇9
國二作文 ,672字 ?，就是二維碼和車牌被刮花。難道沒有了電視新聞的單獨報道，這些就成了幻覺，就沒有人知道、意識到嗎？而這就好像對我國的國民素質提出質疑一般，警示著我們，身為這個國家、名族、社會的一份子，既然我們無法置身事外，那就互相監督、多傳遞一些我們希望的正能量。若是希望正能量多一點，關鍵還要靠我們從提升自己的道德修養開始，先做好自己，再在潛移默化中影響周圍的人—由點及線，由線及面，最後再由面及體。當然不是。這是和我們切身息息相關的事—叫做事實。通過新聞報道徐玉玉的事件，是為了讓市民們提高警惕，以防類似情況的發生，並且告訴大家仍然都要具備良好的心理素質和承受能力；報道女嬰被奶奶終止生命的事，是為了告訴大家對於中國的傳統文化，應取其精華棄其糟粕，現如今應是男女人人平等的社會；而發電廠倒塌的事件，更是為了讓政府注意建築的穩定性是否合格，保證百姓的人生安全。這一件件都是用心良苦的勸導，善意的提醒。怎麼能說是傳播負能量？
這些事實雖然殘酷，卻無法逃避，但若是將其一一改善解決，豈不是離我們理想社會生活又近了一步。好比一個人生病了，只有檢查出病因，再慢慢服藥治療，才能痊癒。藥可能會有些苦，打針可能會有些痛，但最後痊癒時，嘴角依舊會忍不住向上揚起。對其視而不見，只會如“雪球效應”一般，雪球俞滾愈大，病情愈拖愈重，想解決時便為時晚矣……
親愛的人兒啊，這就是我們生活的環境，所處的時代。前人都敢於直視這些，活在當下的我們，就更應正面“迎敵”。從改變自己開始，要知道鹽雖然在水中溶解了，但是當我們喝下這杯鹽水時，我們還是嚐到還是鹹味。
一個可以迴歸“自然生活”的地方 篇10
國一作文 ,587字我的家鄉是一個小縣城，這裡因四面環山，又十分偏僻，所以外人很少。但是這裡卻是一個可以放鬆的地方，一個幾乎脫離現代化科技的地方，一個可以迴歸自然生活的地方。
這裡最多的不是高樓，不是服裝城，不是超市，而是現代城市中沒有的一個地方—鄉村，山中的鄉村。
我喜歡這個地方，這雖不是我記憶中那個充滿樂趣的生態園，但這卻是比生態園還要精彩的地方。這裡有山，每天清晨，伴隨著第一縷陽光，耳畔會響起歡快的牛羊的叫聲。
放羊，在村中無疑是最累的活了，而我這個“辦事只辦一半”的人卻對放羊有著莫名的興趣，姥爺也經常說我前生是隻羊呢。我喜歡看著羊吃草，它們的嘴左一下，右一下，草就嚥進肚子裡去了，它們的生活習性還十分特別，而且別有一番研究，我已經從它們的生活習性中，探出了一些奧祕。
我不僅喜歡放羊，還喜歡與姥姥一起下田裡做農活。
做農活不需要像放羊一樣東追西趕，只需要坐在田裡就行了，但這卻是一項技術活。坐在田中，腿不用動，用手拔掉雜草就行，可是在我看來，這不僅是一項技術活，還是腦力活，要憑著強大的記憶，清楚哪些菜種在哪些地方，有什嗎特點，因為一些菜會和雜草長得很像。我第一次幹活時，不認識菜與雜草，於是將它們全部拔掉，辛虧姥姥及時發現，“拯救”了剩下的菜苗。
我喜歡鄉村，喜歡這個充滿樂趣的地方，喜歡這個充滿新鮮空氣的地方，喜歡這個撫養我長大的地方，喜歡這個迴歸自然生活的地方。
那些年我們去過的地方 篇11
國小六年級作文 ,1022字“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時光，轉瞬即逝。我們將告別小學，告別現在的老師和同學們，心中頓時有很多的感慨，靜靜地坐在窗前，微閉著眼，一幅幅“我們”在一起的畫面愈加清晰……
還記得嗎？五年級時，我們一起去鳴泉谷的情景。剛上車，每個人都興奮至極，在車上說說笑笑，討論著到達地點後的計劃。下了車，要走一段路。一路上，陽光明媚，柳樹在小溪邊梳著頭髮，微風俏皮地拂過臉頰，迎著我們燦爛的微笑。
還沒到達，就已聽到瀑布直瀉而下的聲音。走近一看，幾座大山中，一條銀河藏於山澗，正在流動，旁邊的石梯上還留著一灘灘的清水。繼續向前，到一個小亭子裡時，涼風習習，山中一片綠，不時傳來幾聲清脆的鳥叫，嘩啦啦的水聲如一首美妙婉轉的小曲。繼續向前走，大大的“活動地點”映入眼簾，大家仔細端詳著任務地點，發現地面上有一根長長的拔河繩，原來第一個任務是拔河比賽。
我們班對抗的是三班。“噓！”口哨聲響，比賽開始，大家奮力的拉著繩，恨不得腳下有釘子，穩穩地扎住自己，同學們一個個小臉憋得通紅，繩子很快進入“僵住”的狀態。大家都快支撐不住了，這時，我們的班長大叫：“口號喊起來，一二，一二……”頓時，大家又來了勁，把吃奶的力氣都用上了，彷彿使出了最後一口氣，勝利的旗子就快到達我方陣營，我們再一起使勁，以迅雷不及掩耳之勢奪得了勝利！大家歡呼著，大聲地說：“努力的我們是四班的榮譽！”
之後，大家很快、很好地完成了剩下的任務，每一項任務都考驗著我們的團隊的協作和配合能力。我不禁想：以後我們進入初中了，還能繼續有這樣的班級嗎？
最後，大家一起拍了合照。多麼美好的時光，就那樣定格在了照片裡，儲存在我們每一個人的記憶裡。
下山時，大家唱著各種各樣的歌，夕陽是那樣溫柔，再次坐在車上，同學們也不再像剛來時那麼活潑了和喧鬧，而是靜靜地坐在位置上，彷彿在回味剛才發生的一切。
如今，我們已經六年級了，同學們在一起的時光越來越少，但是大腦裡湧出回憶的畫面卻越多，那些年留給我們的回憶，也許到永遠都不會忘吧。
一片落花落在窗臺上，同窗的我們，永遠都不會忘記彼此，也更不會忘記那些年我們去過的地方……
我生長的地方 篇12
國二作文 ,602字我生長在偏僻又落後的農村。
在這地方我生活了14年，但我的心裡從來沒有嫌棄這裡，很多人都覺得農村裡的人們太窮，甚至都嫌棄。可我就是不明白，為什麼？
在我生長的地方，村裡的人們都是那麼的熱情。
每當四五月份的時候，村裡的人們忙來忙去，我從他們的眼裡看到的都是充滿活力的種新鮮蔬菜，水果。都會很熱情的幫忙。在田野裡種玉米啊，綠豆啊，黃豆啊……到六七八月份的時候。小孩子們吃著自己種的香瓜，西瓜……在村街上開心的玩著，大人們都有著喜悅的心情炒一炒自己種的新鮮蘿蔔、青菜、白菜、豇豆……好多好多。那些炒出來的菜都是那麼的美味。在村街上滿是那菜的香味。保證讓你牽腸掛肚。到九十月份的時候，就是人們最忙碌的時期。在田野裡種的那些玉米啊，綠豆啊，黃豆之類的都要有人們的一滴滴汗來完成收入。都會累的腰痠背痛。可是，從村裡人們的外表看，一點也不累。開心的說著：“這次收入的肯定比前年的多……”“要是年年都像今年這樣，幹起活，這點累，不算什麼……”真的是讓人欽佩！過完這些月份就可以放鬆一陣子了。因為到冬天了。大人們就在家裡好好休息一下了。而小孩子們在冬天，就是最開心的時候啦！打打雪仗、堆一堆漂亮的雪人、帶著哥哥姐姐們來滑冰啊……白白的雪花翩翩起舞的飛來，無論有多冷。小孩子們這麼開心的玩起來，一點也不冷啦！
我就是在這一個偏僻落後的農村裡生活14年。我非常喜歡這樣的生活，讀到這裡，您應該不會在嫌棄農村生活了吧！哈哈……
我生長的地方 篇13
國小五年級作文 ,775字我生長的地方，是一個風景如畫的小村子。
我的家在一條小河後面，開門走一段路，就能看到清澈的小河，湖裡的小草、螺螄清晰可見。從河裡捕一條小魚，撈幾隻小蝦，找一堆柴生起火，就地烤了，吃的滿嘴流油卻毫不在乎。偶爾有一兩葉小舟經過，船伕戴一頂草帽，穿著灰色的衣服，划著槳，指揮鸕鶿捕魚，船伕看著銀鱗白肚的魚，笑得眯起了眼。
屋後是一大片樹林，這兒樹木蔥蘢，青翠欲滴，枇杷、柿子、金橘……這些果樹結的果子可甜了！有時小鳥也來大快朵頤，嘰嘰喳喳的，彷彿在說：“水果成熟了！水果成熟了！真甜！真甜！”金桂、梔子、臘梅……到了開花的季節，香氣四溢，使人感到心曠神怡。你要是心情煩躁的話，聞一聞這濃郁的花香，保準會沉醉其中！摘一朵梔子，插在媽媽的頭上，她一定會滿心歡喜！沖天的松樹和銀杏樹就像使者守衛著這片樹林。秋天銀杏樹結滿了果實，用棍子敲幾枚，用紙包好放進微波爐裡一炸，特別好吃！“啾啾—”松樹上傳來一陣鳥鳴聲，抬頭一看，哦！松樹上已經有好幾個鳥窩了！聽奶奶說，這棵大松樹有一百五十年的歷史，讓我暗暗佩服。
我在樹林裡玩了好一陣子，漸漸地，夜深了，爺爺搬來一張竹躺椅，還給我帶了半個西瓜。我不停地用勺子舀西瓜往嘴裡送，凝聽著來自黑夜的聲音。“知了—知了—”我聽著這“催眠曲”，漸漸進入了夢鄉……
“喔喔喔—喔”我被公雞的打鳴聲驚醒，一覺醒來，已是早晨。我睜開朦朧的睡眼，朝家走去。一根樹幹上趴著一隻知了，我躡手躡腳地走過去，用手一捏—呀！竟然被我捏死了！我把這隻死知了送到姐姐面前，“啊—”陰謀得逞，我把死知了放在大公雞面前，給它當點心吃，大公雞用嘴一啄，死知了便下肚了，我又去河邊撈小蝌蚪了……
這就是我生長的地方，一個風景如畫的小村子。可惜現在學業繁重，再也回不到過去那無憂無慮的童年了。
蕭老先生，我們生命的座標軸 篇14
高一作文 ,1686字夢醒時分，記憶遺失了歸路，甦醒的目光打視著空氣中漏走的點點時間，站在書桌一旁的是奶奶指著我揣在懷裡將要滑落的《蕭畹香傳》慈祥言道：“他可是一位大善人，我們心中的楷模啊。”夢翼掙脫了沉睡的羈絆，思緒綿綿，又將我帶回剛剛的夢中，他清晰的痕跡在我腦海中依然那麼真切。
魂牽夢繞。一場洗禮式的雨後滌盪盡一夜的塵土，我自己漫步在依山傍水的帽山山麓。微風吹起，彷彿看見兩旁的草兒、葉苞們咧著小嘴，露珠兒停留在葉尖墜墜不肯滑落。似乎很懂得享受這香甜乳汁的滋潤，閉上眼睛，喧囂已被雨水沖淡，身體不禁舒展開來，雨水，繁花，氣息，味道……連同心境……乍然一驚，一位世紀老人的紀念碑靜靜佇立在眼前，我安靜地倘仰著凝視著……
“鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩……”忽聞有人道，見其一少年十五六歲模樣，對夥伴言道。兩人在此鋸木頭，有說有笑。在議論孝敬父母之意，不慎，樹未倒，鉅被夾其中。動彈不得，其少年回家中借來一把斧子，方才使樹倒下。回家換洗汗衣因天氣寒冷而受涼。因家調理得當不幾天使恢復如初，然而他並沒為此而高興，其心事重重，似乎沉思於什麼，我跑前問道，他並沒有回答我。
沒過多久，因自然災害與社會災難使其一家在這次災難之年受苦尤深。其立志要出國闖蕩，我似乎懂得了你之前的疑惑，他在為自己的夢想醞釀著。拉鋸情景並非你所追求。“畹子”一老人語重心長勸其導語，方才明白：原來他就是畹香，臨走時嘴裡不停叨著：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉！”這時我想說些什麼，卻不知怎麼欲言而止。
“世上無難事，只怕有心人”您嚷道。幾經波折，背井離鄉，獨自一身漂泊海外，在這座繁華的都市中，您再提速著自己的腳步，未曾停滯，當過學徒期間為白鐵當打工，三個月下來為還清所欠路債，省吃儉用，我想，這是多值得我們學習的“誠實守信”啊。
吱吱呀呀時間轉動著年輪，你與兄弟吟香白手起家，天蒼蒼，地茫茫。“和昌企業開始起步，由小做起，我走進一看：琳琅滿目的物品擺放的很整齊，我順眼望去，牆中央掛著用毛筆揮灑的八字“貨真價實，童叟無欺”筆鋒濃厚而轉，描繪的淋漓盡致，發出一陣陣淡淡的墨香味。您對其夥計說：“錢財如糞土，仁義值千金！”就這樣，您以“己所不欲，勿施於人”之理詮釋著您生命的輓歌。
您發自內心的歡呼：熱愛和平，熱愛社會，熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛人民。您對這一切充滿愛心，從您身上我看見了中華優秀傳統文化，中華文化的薰陶已經深深託入您的言行舉止和人生哲學中。您在家中重修祖墳，德望聲重，然而您卻淡泊名利，淡泊儒雅，雖然身居異土，卻深深熱愛生於斯長於斯的母國家鄉，海外赤子之心誠，您用您善感情懷給桑梓帶來巨大貢獻，築公路，架橋樑，建涼亭，辦學校等深受眾人稱讚。您用您樂善好施的仁義心腸牽動了千千萬萬學子之心，天空如一個無垠的穹廬，您給帶來的是雨後的彩虹，能讓人沐浴到雨後放晴的陽光。
邁著不急不慢的步履，另一幀風景呈現至出。“進光中學”四字大大映入眼簾，這是您傾盡全力付出的一所校園啊！一個人做好事並不難，難的是一輩子做好事。您使您靈魂的皈依披灑在我們身上。“善欲人知，不是真善”，您言道。這話如一道陽光，滲透在心裡。您慷慨解囊，從您身上，我看見了幫助別人是一種快樂，巨集裡看世界，微處去做人。您熱心支援桑梓建設和公益事業，興師重教，殷切之情，凡事親力親為，求其自我，耄耋之年建立進光中學和進光學村而操勞……於是我踏入了進中，然而卻並不感到陌生，這一切是那麼的和諧，師生之間相處融洽。成績佳而不耀，刻苦努力，不為世俗所玷，在這裡，我可以收集很多的微笑，師生，同學以及陌生人談吐之間彬彬有禮，待人禮貌這裡的每一個角落都鐫刻下光輝和充實的內蘊，進光將永遠繼承您身上的優良品德，再創進中輝煌！這山麓的背後是一座巨大的帽山，彷彿是你永恆背影化石的象徵，沉著而沉澱，您不乞一縷一毫關於您潤澤言語，亦不求一字讚美之言。那些紅灼的言語只是過眼雲煙，將志安於心中，無動無退，不染您的一念著取，終有夢圓的那刻等待。我沉醉在這如痴如醉的致理。
回望逝去的錦瑟流年裡，回眸一瞬間，我看見您慈祥的笑了，笑靨如花。
水，我們生命的源泉 篇15
國小五年級作文 ,611字有一樣東西，她不會被某一些人發覺，她無聲無息地為我們奉獻著。她是那麼純潔，美麗的，但又有多少人會這麼認為呢？現在的她已經不是那麼純潔，美麗。而是烏黑烏黑地，還散發著暗臭。以前可以認為可愛的孩子們游泳的小河早已不存在了……她正在痛苦的呻吟著：“你們會受到報復的。”大家仔細的想一想，我們日常生活中最不可缺少的是什麼？“水”！對，水！
如果沒有水，就好像生命中沒有了陽光。大家都知道太陽，如果在某一天不翼而飛，那麼，就意味著地球上的生靈都將灰飛煙滅。地球，不再是那藍藍的可愛的地球，而是死氣沉沉的。沒有繁華的大都市，沒有翠色慾流的森林，沒有一壁千里的大草原，沒有活波可愛的小動物，不時，打雷下雨，吹起了凶猛的沙塵暴，到處寸草不生，那還是地球嗎？
她不斷的為我們服務著，而我們呢？不但不珍惜她，反而破壞它浪費她。如果你就是那一滴水微不足道的小水滴，你被他們這樣對待，那你的心情是怎麼樣的呢？
也許水對一些有錢人來說，根本不值得一提。如果將那一滴水，看作是一顆珍貴的鑽石，那你們會怎想？
所以我們一定要愛水、護水、節水。
在家裡我們要節約用水，洗衣服用後的水可以用來沖廁所、澆花等等。
有那麼一些酒樓，工廠都喜歡把吃剩和廢料通過管道，排到附近的河裡，所以把以前那些清澈見底、魚兒游來游去的河給汙染了。那些老闆就是那麼壞。不會為後一代子女留一條生路。他們這樣遲早會受到懲罰的。
水是生命的源泉，也是生命的保證。水是我們的第二個母親。
我最想去的地方 篇16
國二作文 ,748字自然的世界和自古以來的變遷總是讓我移不開眼去看，由不得去喜歡。我去過許多地方，卻發現，如今的我最想去的地方還沒有去過。
那，便是古鎮。
不知何時，一向活潑、嚮往刺激的我突然想去個唯美的地方靜一靜。不久前，我開啟一本作文書，它似乎是知道我的心聲的，一頁又一頁，我的心情也越來越激動，快速翻頁的手漸漸慢了下來，我彷彿找到了知音一般。
作文書中有好幾篇描寫古鎮的作文，優美的語句似乎帶著絲絲清香，使我陶醉、迷茫，漸漸繪成一幅“古鎮細水流長”。
房上有青磚瓷瓦，置身在安靜的小巷，剛剛才下過一場綿柔的江南雨，時不時有雨滴如同最純潔無暇的寶石輕輕掉落，發出清脆的“滴答：聲。手執一把素白油紙傘，一襲白衣韶華，漫無邊際地向著有淡霧而顯得有些迷離的前方走著。兩旁依舊是一排排舊瓦房，散發著古老的氣息。
隻身一人，是淡雅的美麗。
走出小巷，白光撲面而來，一時刺得睜不開眼，再次睜開，已是熱鬧集市，周圍是販子吆喝或是與百姓砍價嘈雜的聲音，唯有顯得一人格格不入，望著攤子上的精緻古老物品，亦是喧鬧的中的美麗。
再者，已到了一座小橋旁，駐足而觀，荷塘中是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花，綠油油的的荷葉襯托著它們，魚兒在這嬉戲，日光下徹，影布石上，依然不動，?m爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
橋上，多少天前，有一女子守在這裡，她投喂著池塘裡的魚兒，誰也不知，女子眉宇的一抹憂愁，她對歡快魚兒的羨慕，誰也不知，女子來了多少天，等著誰……
如她來時一般，無人知曉，她始終沒等到那人吧，一天再沒來過，是孤寂的美麗。
不知是什麼聲音將我從幻想中喚醒，我笑了笑，望著窗外的萬里無雲……
古鎮便是這樣吧，經歷了亂世繁華，卻終究化為了悠久寂靜，帶著歷史的氣息。
這是我最想去的地方，我想去品味一下它的歷史氣息……
如此美麗。
我最想去的地方 篇17
國二作文 ,662字我的故鄉在黃山，但我卻從沒到過那個地方，聽父輩們說，那是一個美麗的地方。我曾許多次幻想去了那兒，看到了黃山上的美麗風景，尤其是那黃山“四絕”。
黃山上的黃山鬆就是“四絕”之一，它生長在岩石上，一般都在海拔800米以上，它還是能長成參天的松柏，聳立在高山峻嶺的瘋巔峰上，樹根無聲地盤結在石崖上，樹幹和樹枝也極堅韌，極富彈性。另一特點是，由於風吹日晒，許多松樹只在一邊長出樹枝。黃山鬆能堅強地立於岩石之上，雖歷風霜雨雪卻依然永葆青春。
怪石也是黃山上的“四絕”之一，以奇取勝，以多著稱。幾乎每座山峰上都有許多靈幻奇巧的怪石，有些像人又像物，有些像鳥又像獸，千奇百怪，形態逼真，可謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。
“四絕之”之一的雲海也不甘示弱，雖然我見過真正的大海，但黃山上的雲海和那些還是不同的，它是那樣的平靜、祥和，又是那樣的潔白，看不見摸不著，就像給黃山穿上了一層衣服。波瀾壯闊，一望無邊，黃山大小山峰、千溝萬壑都淹沒在雲濤雪浪裡。
最後還有一絕就是溫泉，水質純淨，可飲可浴。聽說那溫泉還可以對消化、神經、心血管、新陳代謝這些症狀治療有一定功效，泡一下黃山溫泉也就賽過活神仙了。
黃山，是我最想去的地方，但現在我能力有限，暫時去不了。不過我會通過努力，去故鄉的黃山旅遊一番。我希望自己像松柏一樣的堅韌，有著頑強不屈的精神；我也是像怪石一樣錘鍊自己；更要像溫泉一樣用一顆可以溫暖別人的心對待他人。人生無常，不可能一帆風順，有像雲海一樣平靜的日子，也會有和松柏一樣的艱苦生活，但我會克服困難，像松柏一樣永葆旺盛的生命力。
那些年我向往過的地方 篇18
國一作文 ,499字我向往到黃河去，去一覽“長河落日圓”的壯觀；我向往到大海旁，去欣賞“長風破浪會有時”永不放棄的精神；我向往到珠穆朗瑪峰山腳，去體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的追求；我向往來到世界的某個角落，去感受“眾裡尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的怦然心動；我向往……
今年，我又拉著那沉重的行李箱，展開了一場不知何時會結束旅行，走過一座有一座的城市，只想找到能讓自己心靈安頓的地方。到那個地方，我便會把整個旅行畫上一個完美的句號。
天色漸晚，在火紅的晚霞中，隱隱約約的能看到一排排房舍，再往前走，一座普通的城市印入眼簾。
走在街上，心中產生一種歸屬感。這裡沒有聳立的高樓大廈，有的只是簡單而又整齊的房舍；這裡沒有燈紅酒綠的繁華，有的只是自然美景的寧靜；這裡沒有車水馬龍的嘈雜，有的只是淳樸民風的和諧。
在這座城市裡，我感到了與眾不同的平靜，漫步在街上，與這所城市的居民們打招呼。夜晚來到小河旁，能夠嗅到大自然芬芳的氣息。我向身邊的小孩問道這所城市的名稱，他們答道：“心城”。
心城，心靈之城。我想我該為自己的旅行畫上句號，因為這就是我向往的地方，一個只屬於我的地方，那裡讓我找到久違的放鬆與自然。
我最喜歡的地方 篇19
國小五年級作文 ,628字我生在溫州，長在溫州，可對外婆外公住的鄉下老家情有獨鍾。外公外婆的老家在蒼南馬站，那兒是個空氣清新的好地方。你只要在那裡待上幾天，就會發現自己愛上了它。
來到蒼南馬站，不論你怎麼走，永遠不會迷路，因為只有這麼幾條小街，雖然地方比較小，可是在那裡，所有的地方都是那麼熱鬧，那麼接地氣。來這兒的遊客，目地就是閒逛，享受著涼爽的微風，流水歡快流淌，小鳥的歌唱……
每當住在外婆家那涼爽的平房裡，門前門後都大開著，涼爽的微風吹進，即使是炎炎夏日，在家也不用開空調，吹著自然風，拿著靠椅在門前坐一會兒，喝著飲料，這是多麼美好。享受早晨的一切，本如此美好！
不僅是早晨，夜晚更是熱鬧。所有大街小巷都點著明亮的燈，街上人山人海，人來人往。那有一條街，全是小吃，這條街是我的最愛。看著小吃店裡的店員們，打著大火，不停爆炒，對我來說，每一道小吃都是佳餚。他們炒菜燒飯，從來不去室內，然而，每家小吃店的室內都沒有廚房。他們把廚房移到室外，讓我們親眼看見炒菜過程，不加香料的菜，就是這麼新鮮，每次吃完我都回味無窮。
那還有一個特點，那兒的人們幾乎不開小轎車，騎車也都是自行車。那兒的一草一木，新鮮的空氣，池塘的流水聲，成了一支圓舞曲，加上小鳥嘰嘰喳喳的歌聲和舞蹈動作，一切是那麼完美。睡覺永遠睡到自然醒，不過，你不用擔心會睡得太過了，有了自然鬧鐘，根本不用擔心。
我多麼希望能在這個地方永遠住下去，比起豪華的高樓大廈，我更喜歡接地氣而熱鬧的鄉下平房，這種生活，在人生中不能缺少。
我最喜歡的地方 篇20
國小六年級作文 ,414字我最喜歡的地方，不是繁華熱鬧的城市，也不是一望無際的草原，而是我們家後面的小山坡。
這個小山坡特別的美，四周都被竹子圍繞著，每次風一吹，就會沙沙得作響，好聽極了，在這個小山坡的中間，有一顆古老的大樹，據說有很多年的歷史了，好幾次，都有人來像把它買走，但是爺爺都沒同意，爺爺說，這顆大樹，是守衛我們家的，出多少錢也不賣，大樹的旁邊有一個小池塘，以前裡面種滿了荷花，但是這幾年，荷花都漸漸地枯萎了，不過，爺爺已經把小池塘重新整治了一番，相信荷花會好起來的。我還把池塘的周圍都種滿了野花，春天一到，好看極了。
這個小山坡，可是我的祕密據點，每次被爸爸媽媽罵的時候，我就會躲在那裡，看看風景，吹吹風，修修花，一會兒，就會把煩惱忘的一乾二淨。每次，但我在家裡學習學不進去的時候，我就會把作業拿到小山坡上去寫，浮躁的心立馬就靜下來了。我還特別喜歡這在這兒看書，安安靜靜的，特別舒服。
這就是我最喜歡的地方，不需要多麼繁華，原生態的樣子最好。