我們爺倆品三國相關作文20篇
我們爺倆品三國 篇1
作文範文 ,539字正所謂合久必分、分久必合。世上大勢總在機緣巧合中發展演變，每個人的心目中也都有對《三國演義》不同的認知和理解。冥冥之中，似乎總有一種永恆，總是那麼萬變不離其宗。
在我跟孩子品讀這本書時，不約而同更加關注這本名著的諸多之美。
故事情節美。三國的故事設計巧妙，基於歷史，添加了作者巧妙的構思。每個故事都是那麼扣人心絃，引人入勝。三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭……。故事的背後，是智謀的較量，是力量的碰撞。彷彿一幅幅畫卷，很容易就能把我們帶入那個遙遠而熟悉的年代與場景。
人物性格美。三國的人物林林總總。每個人物的性格刻畫是那麼特點鮮明，入木三分。曹操的奸詐，關羽的忠勇，劉備的仁厚……，一個個栩栩如生。不同性格的人物交織在一起，給我們認識歷史，觀察周圍，與人交往提供了活脫脫的樣本模型。
歷史演變美。歷史的車輪，一直向前。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰爭場面。歷史風雲畫卷轉換之間，表達了那個時代人民呼喚明君、呼喚安定的樸素願望。
歷史不會重演，社會進步卻依稀有章可循。時過境遷，如今的世界已經發生了巨大變化，追求美、發現美的旋律，卻仍不失為一個永恆的主題。
我願與孩子一起，品讀更多書本，發現更多美好。
品《三國》我仍為蜀搖首嘆息 篇2
國二作文 ,740字仰望星空，歷史的星光仍然光彩奪目；我翻開發黃的史冊，口味著一個個可歌可泣的故事，卻發現，仍是那個三國時代最吸引我。
想起關羽兵敗麥城，被俘虜後，我不禁為這位義薄雲天的英雄嘆氣；再想起諸葛亮出師未捷身先死，我忍不住為足智多謀的他而流淚。也許是自己過於感性，或許是抑曹尊劉的感情導向，我不由自主地偏愛蜀國，為它搖首嘆息。
自從劉關張桃園三結義，他們肝膽相照、齊心協力，伸張正義，平叛黃巾、三英戰呂布在後人口中傳為一時佳話。在刀光劍影中，他們南征北伐，終於建立了蜀國，在這爾虞我詐的三國中，他們就像當時黑暗夜空中三顆閃爍的恆星，然而，義關羽失利被殺，急兄仇張飛遇害，劉皇叔白帝託孤，三顆恆星的隕落，致使蜀國的力量大大減弱，使建立一個兵強馬壯的蜀國成為泡影，匡扶漢室的理想，也不過是過眼雲煙。
諸葛亮，運籌帷幄，火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，三把火燒出了劉備的半壁江山，先主的逝世，使他悲痛不已，更讓他一個人扛下了所有的重擔，他不是不知劉後主的軟弱無能，更不會不知劉氏天下的氣數，可三綱五常的束縛使他明知無力迴天，明知不可力挽狂瀾還是義無反顧地做，而且做得十分徹底，他想用《出師表》證明自己為報先主知遇之恩而鞠躬盡瘁、死而後已的決心，更想喚醒劉阿斗平天下的雄心壯志，可無能的劉阿斗只看到夜夜笙歌，他挑起所有的重擔，竭盡所能，踏上征討曹賊、匡扶漢室的不歸路。七出祁山，卻仍未踏入中原半步，精疲力竭，奈何只是南柯一夢！從火燒赤壁、七擒孟獲，擺空城計只賺得後人一聲長嘆，在五丈原颯颯秋風中，他帶著壯志雄心走了，他帶著對先主知遇的愧疚走了，臥龍一朝魂歸故里，大蜀江山土崩瓦解。
回想那五虎將，那劉關張，還有那足智多謀的諸葛亮，悲痛的淚水悄然落下。
歷史的車輪輾過泛黃的史冊，我仍為蜀國搖首嘆惜。
讀《品三國》有感 篇3
讀後感 ,1006字三國，是一段精彩紛呈又讓人眼花繚亂的歷史；三國，是一個英雄輩出又充滿陽剛之氣的時代。
“夢裡依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。”在三國前前後後九十年這一段歷史中，烽火連天，餓殍遍野，戰事頻繁，民不聊生。然而，亂世出英雄，越是滄海橫流，越能顯出英雄本色。
歷史往往是由勝利者書寫的。因此，魏蜀吳三國剛一滅亡，史書的記載就眾說紛紜，學者的看法也各不相同，三國曆史的戲劇性讓它成為了史學文學家們甚至是老百姓垂青的物件。
有那麼一個人，他雅量，機敏，風趣，深沉卻又狡詐，詭譎，冷酷，殘忍。千百年來褒貶不一，終難蓋棺定論。個性十足又如此富戲劇性。不難想出，他就是—曹操。
曹操在歷史上的形象並不是很好，很多史學文學家都不喜歡他。世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。在我看來，讓他們痛恨的，還是曹操說了“寧叫我負天下人，休叫天下人負我”這麼一句話。如果換了別人，一定會反過來說，但是這真的做得到嗎？也就只有曹操一個人坦率地說了出來，至少，他是一個“真小人”，而不是“偽君子”。
《三國演義》中有云：治世之能臣，亂世之梟雄。寫的就是曹操，也可以說是對曹操的一個評價。亂世如三國，曹操身處其中也就只能成為一個梟雄了。但無論是梟雄還是能臣，曹操都是一個舉足輕重的人物。初中時曾經學過一首詩：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡。若沒有足夠的雅量，又怎能寫出如此氣勢的詩賦？怎能成為一個重量級的人物？怎能成就如此大的一番事業？
在各類正史野史中，經常會談及曹操的笑，大笑，苦笑，嘲笑，冷笑，譏笑……似乎他始終都是在笑。就算是做錯了事，打了敗戰，曹操也會笑。因為他豁達開朗，大氣磅礴，他是一個性情中人和本色英雄。而且曹操也十分風趣與可愛。據《三國志》載，建安十六年曹操西征馬超、韓遂時，和韓遂在戰場上約見，韓遂的士兵聽說曹操親自出場，都爭先恐後伸長脖子要看他。曹操便大聲說：“你們是想要看曹操吧？告訴你們，和你們一樣也是個人，並沒有四隻眼睛兩隻耳朵，只不過多了點智慧！”在戰場上，曹操仍然如此灑脫風趣，更不用說在平時生活中曹操是如何了。
在《品三國》中，作者易中天從一個更平民化，更客觀的角度去評價和分析三國故事。歷史總是真真假假，是非紛爭，無人說得清。但在《品三國》中，你將看到一段段更客觀、更全面的三國史，一個個更客觀、更全面的人物。
祖國，我們為你驕傲——國慶節演講稿 篇4
演講稿 ,586字敬愛的教師，親愛的同學們：
你們好！
在我們的心中，祖國是神聖的，是莊嚴的。翻著水滸、三國、我們總能說：“看，我們的祖國多偉大。”欣賞美麗山水，我們總能說：“看，我們的祖國多偉大。”當節日的氣氛在我們身邊充溢，我們總能說：“看，我們的祖國多偉大。”
縱觀歷史五千年，我們不得不驚歎：祖國啊，白紙黑字流露著您永恆的智慧。一個個故事述說著您輝煌的過去。歷史節上那凝固的血液，是您抹不去的悲憤。在您的指引下，精衛、夸父教我們堅持；女媧，大禹教我們體貼蒼生；孔子、孟子教我們孝信仁愛，司馬遷的故事教我們在困境中追求光明，岳飛，文天祥更是教會我們精忠報國！是您哺育遼麼多優秀的人物，我們怎能不為您驕傲！
在您的懷抱中，五十六朵鮮花拼出美麗大中華！從雪域高原走來，手捧哈達，獻給最純潔的您。從寬闊的海洋走來，牽一排浪花，送給最寬容的您。從一望無際的草原走來，趕一群駿馬，獻給最英勇的您。從蒼茫的黃土高坡走來，黃河的波濤聲，是稱讚最偉大的您！
歷經千百年，您的容顏永遠不變。氣勢磅礴的故宮，演繹著一個個傳奇，紅牆黃瓦，透露著王者的威嚴。蜿蜒的長城，凝聚著古代人民的智慧，被子彈穿破的磚，述說著您曾經的屈辱。似人間仙境的張家界，如詩如畫，恍若世外桃源。
祖國啊，您那輝煌的過去，優秀的兒女，特有的文化，美麗的風景，無不讓我們為之傾倒，使我們發自內心地說：“祖國，我們為您驕傲！
謝謝大家！
建設我們的幸福中國 篇5
國小六年級作文 ,854字建設我們的幸福中國，是每一個華夏兒女應盡的職責。這個任務是光榮的，可是，我們該如何去建設中國，又該如何去建設我們的幸福中國呢？“幸福”這個詞，同學們應該並不陌生。但如果問“什麼是幸福？”，有些同學也許就會張口結舌了。
對魚兒來說，河水就是幸福；對花兒來說，大地就是幸福；對鳥兒來說，藍天就是幸福。由此看來，幸福對於萬物來說都是不同的。那麼，我們應當怎樣建設我們的幸福中國呢？
我想，要幸福中國，首先必須要有幸福的中國人民。人民幸福了，這個國家也會隨之幸福。可是，人民要怎樣才會感到幸福呢？
我們所處的是一個高科技社會，社會在不斷進步，科技在不斷髮展，作為一個現代人，知識是必不可少的。沒有知識，就像盲人在人行道上行走一樣。為了讓更多的人獲取更多的知識，政府採取了一系列的措施，不但在許多山區建立了學校，而且免除了學生的學費、借讀費等費用。讓兒童們少走了一大段崎嶇的山路，讓學生轉學時不再受委屈。
現在，人們都把生命看得十分寶貴，平日裡就怕生病。因為那不僅會使病者格外痛苦，而且還會花去一大筆昂貴的費用。如今，黨的政策好，為了解決人民看病難、看病貴的問題，在一些偏遠地區設定了醫療點，醫療費用也減少了一大半。這可真是黨的政策暖人間，喜事一件又一件。這邊剛解決了上學和看病的問題，那邊的人們就已經拿到了社保和廉租房。你看，他們正拿著社保和新房鑰匙了呵呵地笑呢！他們笑得是多麼幸福啊！
建設我們的幸福中國自然離不開文化活動。聽說以前有些地方，文化生活非常貧乏，每到農閒的時候，就會聚集一大幫子閒人在一起打麻將賭博，從早到晚又吵又鬧。可現如今，這些地方早已建立了文化站，文化站陸續開展了乒乓球比賽、象棋比賽、文藝演出等活動，場面十分熱鬧，把打麻將的那群閒人都吸引了過去。很快，這些人不但戒掉了賭博的壞習慣，而且還使他們愛上了中國優秀而悠久的文化。
幸福中國，首先要幸福人民；幸福自己，首先要幸福他人。幸福大家而得來的幸福，是世界上最無私、最偉大的幸福。
讓我們一起行動起來，共同去為了建設我們的幸福中國而努力奮鬥吧！
我最喜歡的三國人物關羽 篇6
國小五年級作文 ,579字有這樣一個人，他武藝高強，曾有過“過五關斬六將”的傳奇故事：他義氣深重，十分看重“義”這個字；《三國》中這樣描寫他：“面如重棗，脣若塗脂，丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。”此人便是關公關雲長。
關雲長又名關羽，此人曾在桃園與劉備、張飛結為兄弟，發下誓言，不是一起生下來，但願一起死去。關羽果然允現了這個諾言。當時是，劉備戰敗，各路人馬都棄他而去。他讓關公守下邳，關羽就一直堅守在自己的崗位上。後來，他被曹操擒了，在他手下幹事，但是他還是說：“得到了皇叔訊息，我再遠也要投奔。”曹操看他如此重義，便想拉攏這個人才。一次，他見關雲長袍子舊了，便讓人做了新的給他。而關羽只把新袍穿在裡面，仍把舊袍穿在外面。曹操疑惑，說：“雲長為何如此勤儉？”雲長正色道：“我不敢有了丞相的新袍而忘了哥哥的舊袍哇！”曹操聽了，次日，又把呂布騎過的赤兔馬給了他，關羽也只是說：“我有了這馬，就能更快見到兄長了！”後來，他得知了劉備所在，不遠千里，便是來投奔劉備了。
雖然關羽很講義氣，但他有一個最大的缺點，那就是驕傲自大。如，有一次呂蒙設下一計，自己託病不出，讓陸遜給關公寫了一封信，說是自己很無能，要關公網開一面，多多包容。關羽輕信了，便把一半士兵調到了荊州，誰知，這次出戰的正是呂蒙。關羽沒辦法，只好佔死在麥城。
三國中的許多人物，都有不同的評價。但這就是我眼中的關羽，你呢？
我們一起品味過的快樂 篇7
高一作文 ,997字“舊日朋友，豈能相忘，友誼地久天長，友誼萬歲，友誼萬歲……”那是我們一起輕聲哼唱的，悅耳的聲音悠然而起，縈繞耳畔。四目相望後，只剩一陣大笑，那麼沒心沒肺，那麼美好，又那麼快樂……
不久，學校一年一屆的運動會就要舉行。平時不喜運動的你硬被老師報了個八百米。從此以後的每一天，我們都惶惶不可終日，生怕運動會到來，生怕你在賽場上出洋相。
終於，運動會還是如期而至。你像一個新兵蛋子，硬被送上了戰場。我的心裡惴惴不安，緊張並壓抑著，備受煎熬。“啪！”發令槍響了，如一個晴天霹靂猛地打在我的心上，震碎了我的心。突然，我猛地一驚，意識到你已開始跑了。你緊眯著眼，雙臂賣力擺動，腿也邁得很開，緊咬的嘴脣表現了你的執著，堅持。我雖未和你一起站在同一賽場，可內心卻在狂喊著，為你加油鼓勁。我如離弦之箭一般衝到操場另一邊，不顧人群。突然，跑步的你向前踉蹌了一下，身子也不住地顫抖起來。眼前的一切，讓我緊緊攥緊了拳頭，那一刻，我再也抑制不住了。我的眼裡只有你，痛苦卻不放棄的模樣，一切都黯然失色了。我向你狂奔，任風在我耳邊呼嘯而過，任凌亂的髮絲阻礙我眼睛。我來到你的身邊，攙扶著你，陪著你一起跑，遙遠的八百米終點終於近了，近了……
我緊緊饞著你的手臂，右手搭在你的肩頭，你緊緊偎著我，安心地靠著我，相互依靠，相互扶持。我們被一種純真的，美好的，堅固的東西所維繫，那種東西叫做友誼。我們編織了一個充滿友愛的網，並緊緊裹著自己與對方。我們溫暖了彼此。田徑場上，好像只有我們倆，只有那份溫存。我望著你，眼神中溢位了堅毅，流露出了鼓勵與支援。我在向你傾注力量，我在告訴你：永遠不要放棄，有我在，我願與你一同承擔。你默默地接受了我的目光，笑了，美麗的笑眼彎成了一道月牙，我看到你的眼睛彷彿亮堂起來，熠熠生輝起來……
我們在賽場上，雙手搭在肩上，腳並腳地緩緩前行，每邁出一步，都是堅定的，充滿力量的……終於，我們緊緊攙扶，一步一步到達了終點。那個你眼中遙遠的的終點，在我們的相互依靠下到達了。可是，我們是最後一名。在一陣唏噓聲中，我們頗有默契地相視一笑。忘不了，你笑時那月牙兒般的眼睛，那月牙兒，彷彿在我心上盪漾……
是呀，儘管我們失去了獎項，但我們收穫了那最暖最暖的感動和友誼。
“舉杯暢飲，同聲歌頌，友誼地久天長！”我們在操場的終點，竊竊地哼唱著，低吟著，互相望著，這是屬於我們的小小的快樂。那一刻，讓我們快樂了很久很久……
我們一起品味過的快樂 篇8
國三作文 ,891字我閉上眼睛細細地回憶著，我們一起品味過的快樂情形又浮現在我的眼前。
那一天，我們早早地起了床，從家裡拿了一個小桶子去田裡捉小螃蟹。你提著桶子在前面飛奔，我則在後面一路小跑，想要追上你。不久，我停在了小路邊，因為要去田裡必須從這條坑坑窪窪的陡坡上下去，可我害怕，便叫道：“哥！我下不去你來幫我啊。”
只見你從坡下的一條小路上走出來，對我說：“怎麼每次都不敢下來，真拿你沒辦法。”說完便放下桶，爬上坡來，牽著我的手一步一步往下走，下完坡你又拿起桶朝前面走去，我在後面一步一步的跟著，生怕一不小心掉到泥坑裡。
我們在一個淺坑旁停住，你將桶放在一邊，將衣袖和褲腿挽起，最後脫了鞋子便將腳伸入清水中。只見你貓著身子，雙手放在水面之上，緊盯著一處，然後雙手一撈，手上便多了一隻小螃蟹，將它放在一旁的桶中，又去尋找新的獵物。我在一旁看得羨慕極了，於是也脫了鞋子踏入清水中，我只感覺腳下滑溜溜的，便抬了抬腳，之間清水中忽然有一團褐色的“霧氣”蔓延開來。
“腳不要亂動，不然水底的泥巴會浮上來。那樣的話我們就看不到小螃蟹了！”你朝我喊道。
我點點頭，放輕了動作。突然，我發現了獵物，學著你的樣子毛下腰，雙手向那獵物一捧，可手中卻只有從指縫滴落的水，哪有小螃蟹的身影。
“你動作太慢了，看我的。”你手向水裡一伸，開啟便看到了一隻小螃蟹。“好厲害！”我一臉崇拜地看向你。
我又嘗試著去捉螃蟹，我盯著水中那一小塊“黑色的物體”，心想“小螃蟹，乖，別亂跑，讓我捉住你。”我手迅速一撈，便捉住了這隻小螃蟹。“哥，我厲害吧！”我得意洋洋地說。“不錯！”有了你的贊同和祕訣，我效率快多了。
直到家裡傳來姑姑的喊聲：“喂！你們快上來，吃飯了！”我們才從水裡出來。我走在前面，因捉了螃蟹心情大好，便大步大步地走著，腳上有水走在泥路上特別滑，一不小心便摔到了泥坑裡。你在後面看得捧腹大笑“哈哈，你真笨，走個路也能摔。”我瞪你一眼，“哼！你還笑，快拉我起來，不然我就告訴姑姑說你欺負我。”你邊笑邊將我從泥坑中拉起來，就連回到家也沒止住笑。
最後，印在我衣服上的泥印被洗去了，可我們那時一起品味過的快樂卻永遠刻在了我的心中。
我們誕生在中國觀後感 篇9
觀後感 ,734字有一座山，上面住著一隻雪豹叫達娃。她是這座山的統冶者，也是這裡唯一的女王。有一隻雪豹也想要佔領這座山，但最後還是被趕走了。因為達娃她還有兩個孩子要保護，母親為了保護孩子總會暴發巨大的力量。
在另一個地方，有一群川金猴，裡面有一隻小猴子，名叫淘淘。淘淘是猴群中出了名的搗蛋鬼。可是家裡剛出生的小妹妹，搶走了淘淘的地位和父母的寵愛，淘淘就生氣地離家出走了。他在外面的世界吃了很多的苦頭，懂得了家人對他的關愛，在冬天的時候主動地回家了。
在一片優美的竹林裡，住著一隻無憂無慮的大熊貓，她叫丫丫。她生了一隻小熊貓，叫美美。丫丫喜歡一個人安安靜靜地吃竹子或者發呆，但是她也沒忘記要回洞穴照顧美美，這大概就是當母親的天性。
有一個地方住著一群藏羚羊。它們被人們當作是一種神聖的生靈。母藏羚羊會離開家鄉去卓乃湖生下小藏羚羊，等小藏羚羊成長得稍微強壯了，就會帶著孩子回到家鄉。家裡有雄性藏羚羊在守護著，等待著它們的回來。
這就是電影《我們誕生在中國》裡的一個個美麗的地方，以及生活在這些美麗的地方的可愛精靈們。看完這個電影后，我知道我們在平時的生活當中，都會面對很多的困難，但我們要堅強，不能害怕！就像淘淘保護自己的妹妹，不讓妹妹被蒼鷹抓走：就像丫丫細心呵護美美；各自的媽媽都用心地保護孩子，不讓它們餓著，真令人感動！愛可以我們擁有意想不到的力量，讓我們可以保護自己在意的東西。我一定要好好學習，學到更多的本領，以後也可以保護爸爸媽媽和弟弟妹妹。
這些動物們都是我們中國特有的物種，它們都有各自的特點和生活習性，中國是個地大物博的國家，食物資源相當地豐富。我們生活在這片土地上，非常地幸福，不會有飢餓和戰亂，我為我們的國家驕傲和自豪。真心希望別的國家的小朋友和小動物也能擁有這種幸福。
我們一起品味過的憂傷 篇10
國小六年級作文 ,662字自然世界，花開花落，潮起潮平，是不可違背的規律；人生的路上波瀾曲折，苦辣酸甜，更是不可或缺的經歷。經歷過憂傷，你才會品味到生命的快樂。
在眾人欣賞花朵的豔麗時，花兒卻總是會凋零，那該是一種怎樣的憂傷？可是有人會告訴你，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；在世人讚歎綠葉的風采時，葉片總是飄落，那該是一種怎樣的憂傷？可是有人會告訴你，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。“何當金絡腦，快走踏清秋。”詩人追求美好前程，官場卻拋棄了他，那該是一種怎樣的憂傷？可詩人也會告訴你，“天生我材必有用，千金散盡還復來”。原來，憂傷的背後是另一種風景。
憂傷與成功，成功，正如一對孿生兄弟。對於勇者而言，憂傷只是步入成功的一道門檻。越過它，風景便在你我眼前。
想起史鐵生曾經講過的故事，當四肢健全的時候，他總是抱怨周圍的環境是如何的糟糕。有一天，他突然癱瘓了，坐在輪椅上，開始懷念當初可以行走，可以奔跑的日子。又過了幾年，他坐不踏實了，長了褥瘡，便開始懷念前兩年可以安穩地坐在輪椅上的日子，我猛然明白，既然生活不能給我藍天，何不靜靜享受腳下的這片土地。
在書中看過一個故事，牆上掛著一幅很精彩的一幅畫，遺憾的是，畫紙的左下角有一塊大大的黑漬。不少人看到這幅畫時，只看到了這塊黑漬，帶來的遺憾，卻看不到背景裡的快樂。生活何嘗不是這樣？正如何嘗不是這樣？正如一提到司馬遷，我們總會想起宮刑給他帶來的痛苦，卻幾乎忘記了那痛徹心扉的憂傷，讓他成就了“史家之絕唱，無韻之離騷。”與司馬遷一起感悟生命的沉浮，我頓時明白，吃過極致的苦，才能嚐到極致的甜。
一書一生值得我們好好品味 篇11
國二作文 ,734字人們常說：“書籍是人類進步的階梯”“書籍是人類必備的精神食糧”“讀一本好書，就彷彿交了一個益友”。是啊，人在世界上80%的知識都是從書籍中獲取的，書已經日漸成為了人們生活中的一部分。因此，我們應當值得去好好品味它。
—題記
還記得在很小的時候，爺爺奶奶便教導我要讀國學經典以此來豐富我的閱歷。可那時的我還只是個懵懂無知的幼兒，並不知道讀經真正的含義。在幼時模糊的記憶中，國學經典就只是幾頁泛黃的紙張和幾個黑色墨點拼湊成的小字罷了。那些小字也讓我看的頭暈目眩，在那些時光裡，我眼中的國學經典是乏味的、枯燥的，甚至，我對它還帶有一絲絲厭惡。
到了七八歲的樣子，我已大致可以認識許多字了。每逢雙休日，奶奶總會拿出一些國學經典的書給我看：《三字經》《弟子規》，四大名著什麼的一應俱全，當時的我也對國學產生了不少興趣<u>只是讀讀書本上的漢字和拼音罷了。時間久了，書籍裡的一些句子都能被我念得順順溜溜，背得倒背如流了，可這些，我並沒有去認真體會—只是口頭上念著玩玩罷了。
這些年，隨著時間的推移和精神世界的豐富，我對讀經的意義也在發生著變化：從最初的厭惡，到後來念順口溜，再到現在的理解和運用，都在經歷著翻天覆地的變化。每當父母叫我幫忙做家務的時候，我總會想到《弟子規》中的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶”；每當家庭人員之間發生矛盾時，《大學》中“欲齊其家者，先修其身”總在我耳邊徘徊，於是我們開始檢討自己的過失，不用調節，家庭自然也就變得和睦了。
國學經典一直圍繞在我身邊，它見證了我的生活、我的成長，總在關鍵時刻給予我幫助，它將會伴隨我度過我的一生。我的人生道路還很漫長，它還將陪伴我走過數個春夏秋冬，見證我的一次又一次蛻變。
我們一起品味過的快樂 篇12
國二作文 ,833字我們一起品味過的快樂，快樂其實很簡單，簡單得只要你想，快樂便無處不在。
快樂就在我們手中。登上山巔，眺望四周一望無際、綠意盎然的森林，想起有一片綠意是我與你一同栽下的，每每想起這就能開心半天。記憶的泉水不斷從腦中溢位。
那一年暑假，快要上初中時，我們一同帶上工具來到這，栽上了一顆希望的小樹苗。還記得那時你拿著小樹苗、鏟子……我拿著水桶、肥料……一來到這我沒就馬不停蹄的開始工作了，她拿起鏟子開始挖坑，我也拿起鏟子揹著她挖坑，剛開始還挺好的，但過了一會兒，我感覺有東西砸到我身上，隨即又從我眼前掉落，我回頭看了一眼，她在認真的挖坑，但我知道一定是他又在惡作劇，回過頭，心想：“裝得挺像的呀，看我怎麼讓你原形畢露，哼！”我從胯下看著他，正看到他用力把沙子往我這邊鏟，我立刻蹲下、回頭，把他的惡性抓個正著，生氣的說：“你在幹嘛？”他笑嘻嘻的說：“我看著烈日炎炎的，想下一場土雨給你涼快涼快。”我追著他打說“我也給你涼快涼快”一臉慫樣邊跑邊說：“不用不用，我很涼快。”我兩戶往對方身上丟土，不一會兒我倆都滿身是土地靠在樹幹旁氣喘吁吁。
休息一會兒，我們繼續種樹，給小樹苗澆水時她又死性不改，他說：“我在這望你那棵樹澆水，你在哪往我這顆樹澆水。”我覺得好玩就答應了，剛出聲，就看到有水迎面撲來，那真叫一個透心涼呀！我瞪了她一眼。她得逞地笑笑後假道歉道：“阿歐，撲錯了，對不起。”我氣不打一處來，抱起水桶往他身上倒。到最後小樹苗沒喝多少水，我倆倒是喝飽了。現在只能有兩個字來形容我們：狼狽，特別像掉到黃河後被撈上來的情形，身上流著泥水。到這種樹也就告一段落了。到家後被父母劈頭蓋臉一陣數落，但今天依舊很開心。
現在再次回到這裡，看著這顆承載著我們希望與快樂的樹，我不禁感嘆：當年栽它時，它還是一顆小小的樹苗，過了幾年，它已成長為與天並肩的參天樹，當年栽它時，我還是一個懵懂的孩子，過了幾年，我已成長為肩負重任的青少年。雖然我們都成長了，但依舊可獲得簡單的快樂，快樂依舊在手中。
我們一起品味過的快樂 篇13
國一作文 ,773字快樂是一場天降的甘霖，雖然很快就被土地吸收，卻在土壤深處留下滋潤；快樂如一陣深秋來風，雖然很快就已吹過，卻已在萬物身上留下清爽；快樂似一朵嬌嫩的曇花，雖然很快凋謝，卻在觀者的心上留下美的、不滅的烙印……
快樂雖然轉瞬即逝，卻可以在人的腦海中留下揮之不去的印象。小云，你還記得我們一起品味過的快樂嗎？雖然我們分開了，這些往事我至今仍然歷歷在目。
記得那次，我們一起去走山上懸空的玻璃棧道嗎？當我推著你上去時，你臉上的驚恐顯得瘦弱的你就像一隻遇見獅子的小白兔一樣，你的尖叫分貝簡直比河東獅吼還要略勝一籌。不過，你很勇敢，你最終上去了。“其實也沒那麼可怕嘛！”站在玻璃棧道上的你甜美一笑，你的頭髮隨著狂風飛舞，襯托著你如同一枝生長在懸崖上搖曳生姿的花朵，好像一條暢遊在海洋中搏擊駭浪的飛魚，又好似一頭在九天中展翅翱翔的鯤鵬。看著你甜美地笑容，我也笑了。
你還記得我們那次在海中游泳嗎？那時，無數金黃的沙粒鋪就成一塊金黃的毛毯，蔚藍而清澈的海水如一枚迷人而閃耀的藍水晶一般鑲在這金黃的毛毯上。悠悠的白雲影子從水晶上滑過，更添幾抹靈氣。
我們暢遊在水中，你遊得那麼好，一會兒潛水，一會兒鑽出，如一隻飛在水中的魚兒，像一朵含苞待放的出水芙蓉，似一條歡暢在自己國度的海中美人魚。我們一邊遊一邊歡笑，你的笑聲如一陣悅耳的銀鈴。
從海邊回來，我們站在那如羊絨織成的碧綠而又芬芳的草原上，一隻只輕快的綿羊像一朵朵純白柔軟的雲朵飄然而過。我們談論著，談至悲處，你柳眉微蹙，銅鈴大的眼睛淚光閃閃，弱如細柳，令人心疼；論至喜處，你的眼睛眯成月牙兒，紅脣露出潔白的銀牙，頭微微地斜著，三千垂落至腰間的青絲微微被風吹起。我也笑著，我們那如銀鈴般悅耳的笑聲和著那悠閒的咩咩聲，響在那抹著火紅的天空中。
我們那一起品味過的快樂，在我們心中留下烙印，那雖然短暫但令人印象深刻的快樂。
我們一起品過的快樂 篇14
國一作文 ,712字書，你這位陪伴了我十餘年的朋友，還記得我們曾經一起品味過的快樂嗎？
我們初次見面，不太記得，不記得與好朋友的初次見面—確實是不太好，也許那時我太小。不過，我依稀記得，自從與你萍水相逢後，我的生活，便又多了一種樂趣。
慢慢地，是你們漸漸取代了玩具的地位，成為了我最大樂趣。平時，搞笑的你們總是令我開懷大笑；但學富五車的你們又手把手教我許多知識。我空閒時看，睡前看，吃飯時看，就連上廁所也要讓你們替我分擔點“五穀輪迴之所”的臭氣。對此，我向你們“負荊請罪”。
你們一定遊歷過世界各地吧，不然，怎麼能知道那麼多世界各地的事呢！你們帶我到塞外，去體驗“長河落日圓”的壯闊；你們帶我爬上五嶽之首，去飽覽“一覽眾山小”的巨集大；你們帶我到洞庭湖，去一探“白銀盤裡一青螺”的淡雅；你們帶我到了國外，去欣賞達芬奇的畫作，米開朗基羅的雕塑和壁畫，但丁的文章。這些東西，令人留連忘返，沉浸在你們引人入勝的故事中。
你們告訴我，有個叫高爾基的文學家說，書籍是人類進步的階梯。我覺得，他實在是太對了。你看，在你們與我共度的甜蜜時光中，我不但覺得，若是把你的知識都堆起來，我站在上面，便可摘下天上星辰。而且，有時我會生曉夢，夢見同貝多芬暢談他不幸而不屈的一生；夢見成為酒中仙的影子，與他共舞於月下、醉中；夢見跟隨著盟軍的飛機和蘇聯的士兵，一寸寸收服著，有著“決東海之水，洗刷不盡”的罪惡的納粹奪去的土地。雖然，戰場如同絞肉機，絞殺著雙方士兵的生命，但，“青山處處埋忠骨，何需馬革裹屍還”。
書啊，你們是我一生的朋友，帶給我快樂，傳授我知識，滋養我靈魂。我始終相信，有你們陪伴的日子，一定會“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花！”
我們一起品味過的快樂 篇15
國二作文 ,873字伴著夕陽的餘暉，我翻開那早已泛黃的書頁，一張照片滑了出來，在竹林裡兩個小女孩露出了她們甜甜的笑容，是那麼的溫馨，透過那杯熱氣騰騰的牛奶，我彷彿又看見了那個她……
小時候，我被父母“騙”到鄉下，美其名曰“鍛鍊身體”。那時的我懵懵懂懂，對什麼都感到好奇，鄰家的小女孩見到我，格外熱情，拉住我，驕傲地拍拍胸脯說：“從今天開始，我就是你的老大了，你什麼都要聽我的，知道嗎？”說完還重重地拍了拍我的肩膀，就這樣，她成了我的老大。
鄉下的清涼撫平了人們心中的煩躁，在這裡，你處處都能看到綠色，後山上的竹林就是一個避暑勝地。那一次，她趁午覺的時間把我拉了出來，說是要帶我見識見識，我一聽有好玩的，樂得直拍手，於是我們踏上了“征程”。
後山的竹林果然名不虛傳，一棵棵青翠欲滴的竹子共同組成了一片綠色的海洋，微風和著竹葉搖曳生姿發出“沙沙”的響聲，靜下心去聆聽，你會發現鳥的歌聲，竹葉的舞聲和微風的呼聲組成了一篇篇優美的樂章。在這裡，你絲毫感覺不到夏天的炎熱與煩躁，在竹葉的遮擋下，這裡形成了一片清幽的綠色天地，幾縷調皮的陽光偷偷鑽出竹葉的“埋伏”，潛入這裡，留下了它們的足跡，真是心曠神怡啊！
她看到我陶醉的神情，得意地大笑，眉飛色舞地說：“怎麼樣，這可是我發現的，以後這就是我們的祕密基地了。”說罷，她就拉著我捉蝴蝶，捕蝸牛，最好玩的就是捉迷藏了。竹林成了天然的保護障，你能看到的除了竹子，還是竹子，要想從這裡找人簡直就是難上加難啊，我只好大喊：“小葉，小葉，你在哪裡啊？”她似乎看穿了我的詭計，竹林沒有絲毫動靜，我只好挨家挨戶地尋找著，可是怎麼找也找不到，我急了，心中就像有千萬只螞蟻噬著，我努努嘴，心想：“她藏到哪裡去了，早知道我就不玩這個遊戲了。”我癱坐在地上，看著斑駁的竹葉和幾縷刺眼的陽光，影影綽綽。
“哎呀，你幹什麼呀！”她忽然衝出來，像樹袋熊一樣把我緊緊地摟住，怎麼也不肯鬆手，我們就這樣靜靜地坐著直到天黑……
後來，她們搬家了，所有的美好都如一場夢，消失得無影無蹤，只有那張照片，時光荏苒，我們一起品味過的快樂依然留在我心靈的深處，不曾消逝……
我穿越到了三國 篇16
想象作文 ,936字星期天的晚上，媽媽出去買菜了。我獨自坐在沙發上，靜靜地望著一本《三國演義》出了神。忽然，眼前一片模糊，感到頭暈眼花，我彷彿進入了一片虛空……
“軍師！周瑜要向將領們商討對付曹操的辦法了！您是否過去？”一句話把我驚醒了，我睜開眼，看到自己身上穿的是古代長袍，手上拿著個鵝毛扇，“哦？我穿越到了三國了？我還成了諸葛亮了？”我心中一驚，我看了看四周，是三國時期的軍營帳篷。在門口，是一名士衛，我隨聲一應：“好！去看看！”我從椅子上站起來，走出帳篷，外面有一片軍用帳篷。我隨著士兵走向大營，然後坐在一旁，看著眾將領，我會想到周瑜和黃蓋上演的苦肉計，一笑，果然，黃蓋在討論之時，突然站起來，說道：“曹操人多勢眾，我們不是對手，不如投降算了！”周瑜聽到了，大怒：“你敢說這種話，來人，拉出去斬了！”黃蓋又吼道：“你敢殺我，我打天下時，你還只是一個黃毛小孩呢！”周瑜氣得火冒三丈：“快！來人！把這黃蓋拉出去斬了！”我不禁一笑，這兩人的演技高超，自己人也可以騙過啊！這是，眾將領連忙跪下為黃蓋求情，周瑜又說，可不斬，但要罰打五十大棍。我並不想看見黃蓋被打時的悽慘景象，便離開了。在我要走時，魯肅走來問：“你怎麼不為黃將軍求情啊？”“他們倆是一個願打，一個願挨！他們是要演給曹操看，上演一場苦肉計！”我笑道，便踏步走了。
當週瑜生病時，我寫下：“萬事俱備，只欠東風”，我走上七星臺，裝模作樣地做起法來，在半夜，便颳起了東南風，我知道周瑜會害我，早早通知劉備派趙雲接應我，我便安然無恙地離開了東吳。
我在與劉備商討著讓誰在華容道偷襲曹操時，關羽馬上說讓他去偷襲，我一想：“關羽一定會放了曹操的，不能讓他偷襲曹操。”於是便說：“你與曹公有過恩情，你一定會放了他！”他一再強求，我又一想：“歷史是不可能更改的，算了，讓他去吧！”我答應了，讓他立下軍令狀。後來，我在屋子裡無比焦急，等著關羽歸來，等曹操已逃得訊息。我的探子回來卻說出了不可思議的訊息，關羽斬下了曹操的腦袋。“我沒有做什麼啊！”我一驚，忽然從窗外，一隻暗箭射向了我。
“兒子！你怎麼睡著了？”在我昏迷時，有人叫了一聲，我睜開眼，發現媽媽出現在我眼前，正一臉關切的望著我。我重新開啟《三國演義》，發現在曹操敗走華容道時，關羽真把他斬了。
我心目中的三國英雄 篇17
國小六年級作文 ,584字“時勢造英雄”，這是我很贊同的一句話。每個時代都有一些英雄，而曹操就是東漢末年一位了不起的英雄。
許多人都說曹操冷酷，雖然他冷酷，可並非無情，郭嘉英年早逝曹操悲痛無比；陳宮死後，曹操贍養其老母……他的殘忍和冷酷並非本性，他若不殘忍，別人就要對他殘忍。他不冷酷，又怎麼能夠戰勝一個又一個凶狠的敵人，他所面對的是你死我活的戰爭。
曹操雖然殘忍且多疑，但可以肯定的是，他是一位能臣，一位有著雄心報負的明主。正如魯迅所說：“曹操是一個很有本事的人，至少是一個英雄。”
曹操唯才是用。“青青子衿，悠悠我心。”曹操愛才，他明知道關羽不會背棄劉備，卻不忍殺掉他，親自送關羽千里走單騎，任他過五關斬六將。因為愛才，他才會真誠錄用曾經罵過他祖宗的陳慧，因為愛才，才會在郭嘉病重時期百般照顧他，憐惜他。
曹操有才，他的文學造詣並不低於諸葛亮，他精於兵法，他擅長詩詞歌賦，留下《短歌行》、《觀海篇》等千古名篇。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”若不是心懷壯志，才華超群，又怎能寫出如此慷慨悲涼的文字？
“統一天下”是曹操的雄心壯志。然而事與願違，曹操最終沒能實現自己的巨集願，不得不帶著遺憾離開人世。
金無足赤，人無完人，對與錯已經不重要了。曹操是我心中的英雄，我喜歡曹操不拘世俗的真世俗，不懼失敗的真豪情。歷史長河中，紛紛擾擾只是滄海一粟，曹操卻用他的匆匆一生，畫出了驚鴻一筆。
觀《我們誕生在中國》有感 篇18
觀後感 ,426字一天，我們在學校社團課上看了一部電影，名叫《我們誕生在中國》。
這部電影主要介紹了丹頂鶴、雪豹、羚羊、金絲猴的故事，非常值得我們觀看。
電影中，金絲猴淘淘給我留下來深刻的印象。他很關心自己的妹妹，儘管他平時特別淘氣，可能還有些令人討厭，但當他妹妹遇到危險的時候，他毫不猶豫地挺身而出，成功地讓妹妹逃離了危險。從他的舉動中，我感受到了親情的可貴。
生活中，親情無處不在。還記得今年那次超大臺風嗎？新聞中說，一位母親為了保護自己的孩子，用身體為他搭了一個愛的防護罩。當人們發現他們的時候，母親的身體已經被砸下來的鋼筋壓得變形。一個人打開了她的手機，眼前的一段話讓在場的人們都十分感動：孩子，如果你還活著，請記住，我愛你！
平時，奶奶非常關心我。她每天五點不到就起床，去外面打掃完衛生之後，又要送我去上學。有時候，她連飯都顧不得吃。晚上睡覺的時候，我經常把手伸到被子外面，她總是一遍遍不厭其煩的幫我蓋被子，把我的手放進溫暖的被窩裡。
啊，親情是多麼難能可貴！
品三國讀後感 篇19
讀後感 ,747字看著他誇誇其談、談笑風生，將三國亂世品得有聲有色。在他的評點下，周公瑾成了我的偶像，關二爺成了我男神。
我印象最深的就是關羽，易中天說關羽是個重情義的人，從三國的點滴中也能看出。一是因為當關羽被俘曹營時，曹操給了關羽很多美女和財寶但是關羽始終沒有下跪，但當曹操給了關羽一匹馬—赤兔時，關羽跪下並道謝，曹操就很鬱悶地問關羽：“你為何下跪？”關羽的理由讓我捧腹大笑：“因為有了赤兔馬我就能回到我哥哥（劉備）的身邊了。”他隨後重重報答了曹操又回到了劉備的身邊。難道這不是重情義的表現嗎？
還說，關羽為何被剃頭匠稱為祖師爺？因為都有一把刀啊！但關羽的刀是砍頭的！說到這裡，易中天教授自己也忍不住笑了，鬼知道為什麼民間那麼多古怪的傳說。
關羽也被人捧為財神，易中天先生說，有一天關羽還能稱為愛神！因為有一次關羽對曹操說：“我要是幫你打敗了呂布，你要把那個女的嫁給我。”打仗前一天晚上，關羽還特地跑來跟曹操強調此事。
雖然後來曹操搶了關羽的女人，但是他也被別人搶了東西—被諸葛亮搶了空城計的“發明權”。易中天先生結合了歷史各種原因：1、諸葛在城樓上彈琴你聽得一清二楚，找個人將他射下來可好？2、你不打他，；圍他那麼個三四天，看他想幹什麼不也可以嗎？從各種原因分析，諸葛的空城計是假的。
而曹操的空城計是真的，那是因為有一天他自己出門收麥子，呂布突然將軍隊開到他的城下，曹操一急，讓他的家屬在城樓上站崗，呂布一看這鶯歌燕舞、嬌聲嗲氣，再看見旁邊有一個幽深的小樹林，想曹操這老賊肯定把軍隊藏在小樹林裡了，於是撤回了自己的軍隊。而第二天來，曹操還真的把伏兵埋在了樹林裡！易中天先生講得惟妙惟肖，逗得我眼淚都笑出來了。
易中天嘴裡的帥哥周公瑾，一米八四的諸葛亮，少年英雄孫策，我都難以忘懷。
我穿越到了三國 篇20
國小五年級作文 ,832字今天中午，玻璃窗外天氣炎熱，玻璃窗內空氣涼爽。開了空調的房間裡坐著一位女孩，她正趴在床上，看著放在床上的《三國演義》。沒錯，這正是我！
我緊張地抓著書，兩眼直直地盯著書上的字，那副樣子就好像只要我漏過任何一個字，地球就會爆炸似的。不知道讀了多久，我終於長嘆了一口氣，“呼”司馬懿真是太謹慎了竟讓近在眼前的諸葛亮逃走了。如果讓我能告訴司馬懿，諸葛亮一定難逃此劫。
突然，書中亮起了刺眼的白光，讓我睜不開雙眼，頭昏腦脹，不過一會兒，就昏了過去。
終於刺眼的白光不見了，我緩緩地睜開雙眼，一旁的黑影湧動，我又不適應的眯了眯眼。等眼適應後，我仔細打量了四周一會，這裡的人都穿著鎧甲，有些和我一樣騎著馬，看上去是要去哪裡打仗。但我記得剛剛我還躺在床上看著《三國演義》。那麼這是哪裡？如果是電視劇那也不可能讓我立刻從家裡飛到這裡，更不可能讓我在短短几秒內化好妝，穿好鎧甲，騎上戰馬。我正想著，整個隊伍停了下來，看來是達到目的地了，我抬頭一看，竟發現了前面有一個在閣樓，上面有一個人在彈著古琴，旁邊有兩位小童，一小童拿著羽扇，一小童拿著劍。我看著這樣的場面，不由得大吃一驚，難不成我穿越了，還穿到了三國？現在諸葛亮在使空城計？就在我無比震驚的時候，司馬懿準備退兵了。
我一急，連忙向司馬懿跑去，說道：“大人萬萬不可退兵！諸葛亮在故弄玄虛，其實身邊只有幾名文官，大人只要一進城諸葛亮就會不攻自破！”司馬懿聽了用手撫了撫鬍鬚，沉思了片刻。“嗯……”突然手指一揮，指著我說：“他是奸細，快把他抓起來！”我立刻大聲道：“我不是奸細！”司馬懿冷哼了一聲：“如果你不是奸細，如何知道諸葛亮身邊只有幾名文官？分明就是想騙我們進去，把我們一網打盡！”我還想為自己辯上兩句，可是已經有人把我抓了起來，大刀一揮，眼看我的頭就不保了，終於白光一閃我回到了房間。雖然我穿了回來，但那即將死亡的恐懼的餘波，還是讓我癱在了床上。看著眼前《三國演義》，苦笑了一聲。
果然歷史是不能改變的，能改變的就只有明天。