我也追星作文相關作文20篇
我也追星作文 篇1
國一作文 ,711字人們常說，作為一個學生，學習是第一位。看書，只看作文說，教科書。讀報，只讀新聞報，文學報，甚至連到上網，看電視聽錄音也都杜絕瞭解一些社會娛樂的資訊，凡是知道了，看了，便會被家長視為心裡不健康，不專心學習，而真的是那樣嗎？
在家長眼中，自己的孩子是絕不能“追星”的。但，也許我們只是瞭解，並不是瘋狂的追。
大家這段時間，多能聽到一些關於“09快女”的訊息吧！他們活潑，好唱，美麗，受到了廣大人們的青睞，尤其是我們這幫“黃毛丫頭”懷著青春的夢想支撐他們，我們看人聽歌。在快女系列中，大家首先會想到一個叫做“曾軼可”的一個17歲的女孩吧。從她上臺到下這個閃亮的快女舞臺之間，倍受大家的爭議。是的，她不漂亮，沒有氣質，歌不好聽，甚至唱歌還會發抖，但他有特色，常背一隻大大的吉他，她會努力，更會無限的創作，這都是她永遠不會被按耐不住的光芒。當她倍受人們議論時，她選擇的是堅持；當她被當場老師批評時，她選擇的是繼續努力，因此，當她走下快女舞臺時，她是沒有痛苦的走下去，她對自己有信心，因此，我崇拜她，崇拜她堅持的精神。
還有一位大姐姐，她也有她的粉絲團，那就是聲名赫赫的“雲團”。她就是李霄雲。她不像曾軼可的唱功一樣，並且恰恰相反，她唱功了得，深受大家的喜愛，但是她依然很努力，她的努力使得許多人為之感動，她曾經連獲兩秀的封面女生，這都是與她的辛勤努力分不開的，尤其是在快女六升五季度她唱的一首《在梅邊》獲得了意想不到的勝利，大家都知道她有一點點大舌頭，但臺下的努力幫助她從這首歌贏得了再一次的勝利，還有她的孝順也讓人為之動容，一首《爸爸給的堅強》體現的淋漓盡致。
會唱的明星大家固然喜歡，但是會教給人們道理的明星大家是即喜歡又崇敬。
我也追星作文500字 篇2
國二作文 ,464字現如今，什麼都講究潮流，誰都有自己心中的偶像，我也是如此。
我的偶像就是能說會道，能唱會跳的當紅主持人—謝娜。
最開始認識她是通過《快樂大本營》，那時就被她獨特的主持方式所吸引了。她為了《快樂大本營》，故意把自己扮的古怪，有人說她是“瘋子”，可我覺得，她是敬業。她在快樂大本營裡就像是一個製造快樂的精靈。如果快樂大本營裡少了她，一定會少了許多樂趣。
再後來，就看到了她演的電視劇《壯士出征》她在裡面也是擔任一個搞笑的角色。我能看出，她是真心演的。因為那時，我並不覺得她是主持人了，而覺得她是有點呆呆的楊排風。那幾個星期，我放學後回家的第一件事，就是開啟電視看壯士出征然後自己彷彿就是其中一員。
接著，我就從她那本《娜寫年華》中重新認識了她。在我沉浸在她的文字中時，我並不覺得她是那個很“瘋”的謝娜了，而是一個平易近人的大姐姐，使我感覺我就在她的身邊。在書中，我瞭解到了她的許多故事，最讓我感動的就是汶川地震是她去到了災區，去安慰那裡的孩子，送去溫暖，送去一份愛心。
謝娜，你的幽默，你的愛心感染了我，我會永遠支援你！
我也追星作文600字 篇3
國小四年級作文 ,492字我最喜愛的樂器演奏，當屬鋼琴了，因為它可以培養人的氣質，而我最崇拜的鋼琴家正是貝多芬。
貝多芬是個德國人，在他很小的時候，他的父親就去世了，自己和母親一起生活、他之所以能夠成為一個優秀的作曲家，是因為他有那不服輸和敢於向命運挑戰的精神。值得我們敬佩，。因為他者一生中，有許多的挫折和磨難。命運之神幾乎沒有光顧過他。他在28歲的時候就感覺聽覺漸衰，他在50歲時完全失聰。但他從來沒有向命運屈服。仍然堅持創作。他創作了許多著名的樂曲，如；《田園交響曲》《命運交響曲》等。
這位遭受命運沉重打擊的音樂劇人，在最後一次智慧的時候，聽眾的臉上都有奇怪的表情，但誰也不忍告訴他。演奏告終，全場掌聲雷動。貝多芬什麼也聽不見了。他永遠也不能擔任指揮了。
貝多芬全聾了以後，經常在家中不接帶客人，但有一天來訪者終於說服了女傭，於是帶他來到貝多芬的房間，貝多芬接待過客人後，大聲對他說；聽我心裡的音樂，你不知道我心裡的感覺，一個樂隊只能奏出我在一分鐘內希望寫出的音樂。
一個作曲家，沒有了聽力，那種情形對他來說可想而知，但貝多芬沒有那麼悲觀。而且創作出了很多樂曲，他這種敢於向命運挑戰的精神值得我們敬佩。
我也追星作文800字 篇4
國小六年級作文 ,537字套用一句網友的話說：“霹靂一聲震天響，百家講壇開了場！”自從聽了易中天的品三國，我就對他產生了無比的崇敬。
他妙語連珠的說史風格，讓許多觀眾都記住了那個說話帶著南方口音的易中天。一時間，易中天和三國成了當下談論的熱點。有的人支援，被稱為：“易粉”，也出現了許多“易中天吧”，當然，也引來了學術界的一些批評和反對。
原來，我不太喜歡看《三國演義》，可是自從聽了易中天老師的講座，卻勾起了我對三國的興趣。他讓我知道了許多歷史人物的性格和特點，讓我進一步瞭解了歷史，使我開始喜歡起了歷史。
後來，有同學問我：“講三國的有許多人，你為什麼只喜歡易中天呢？”其實，我覺得易中天老師講課講得幽默，看得視角和普通人是平齊的。而且內容既有深度，又很通俗，很深入人心，能讓觀眾更明白，更清楚的瞭解歷史，比如謀取產，他在講到高興的時候，不公幽默，還表演，講到古人怎麼樣離席，給別人敬酒，他就離開講桌，跪在地上，給我們表演。
後來，我又看了許多他的採訪節目，他曾一再強調，他對批評他的人，都非常感謝，並且還講了一些做人的道理。易中天老師讓我懂得了應該怎樣對待歷史，學習歷史。
我喜愛易中天的講座，也更崇拜易中天老師，因為他讓我瞭解了歷史，讀懂歷史，更上我讀懂了《三國演義》，同時也讓我獲得了快樂。
我也追“星” 篇5
國二作文 ,655字和大多數人一樣，我也屬於“追星族”，我也愛“星”，我也“追星”。
一進我的房間，我便感到一種很舒暢的感覺。因為我的四面牆壁上貼滿我喜愛的明星相片，真可謂“走進房間，眼前一亮”。晚上，獨自躺在床上，愛慕的欣賞著這些明星照片，真是百看而不厭呀！心中的孤獨、恐懼全被驅走，只剩歡悅、陶醉。
心情鬱悶的時候，聽一首自己喜歡的明星的歌曲，那感覺真美妙，全然陶醉在這美妙的音樂之中。心中的鬱悶在賞樂之中漸漸飛到九霄雲外，心中豁然開朗，好似受到天池之水的滋潤。
一談論明星，我便會脫口而出—楊冪。我最愛看她主演的古裝劇—《宮》，寒假期間，晚上十點鐘播放《宮》，我的心情很激動，每天晚上睡意全然消失，一直看到十二點鐘竟不沉得困，反而回味無窮，心情異常高興。第二天也不賴床，而且比爸媽起得都早。
我愛追“星”，但我不只只愛明星，我也非常敬仰一些偉人、文學家等。
我敬仰人民的“福星”開創新中國的偉人—毛澤東。他是中國歷史上百年難得的天降之才；我敬仰從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來；我敬仰為中國核武器發展做出突出貢獻的鄧稼先；我敬仰坦然面對現實，敢於向“耳聾”挑戰的音樂巨人貝多芬……
他們的精神鼓勵著我，成為我前進的動力。從他們的事蹟中讓我受益匪淺，如得真教。我愛追“星”，我愛走進他們的世界，和他們進行心靈的交談，品讀他們的人生，學習他們的優秀品質。
我愛追“星”，在追“星”的征途中心靈受到薰陶，在追“星”的征途中我明白了許多，也學到了許多，但是我能自控，我不會盲目的去追“星”。
原來我也可以作文 篇6
國二作文 ,6467字【篇一：原來我也可以寬容】
在複雜的人際關係中，對我來說人與人的相處是相當困難的，我常常感到無所適從：對別人的過錯太過寬容常常心有餘悸，弄得心裡不舒服。而對每件事都太過斤斤計較則又會情不自禁的衝動起來。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學，每年的大部分時間都呆在那兒。姥姥有一個孫子、一個孫女，我常常因為一些繁瑣小事而和他們“打”的不可開交。雖然大多數時候我們都會在短時間內和好，但有些時候見到對方如同仇敵一般針鋒相對，這種特殊的生活常常讓我苦惱—一些很容易化解的矛盾啊，怎麼到了我這裡就變得那麼麻煩呢？隨著年齡的增長我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學會了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計較某些事情。
而在學校又是另一番風景，最近有一場大型考試，我需要很多時間複習，但在教室裡常常有同學時不時“騷擾”我、打擾我複習。如果說只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開那種無聊的玩笑太讓人忍無可忍了吧。因為此事我每天都很焦慮不安，無法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那麼難？我一點也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點和別人很合不來吧。我對那種行為實在厭惡，我曾經打算對他們不聞不問，可是自我閉鎖感覺太壓抑了，這讓我不知不覺的忘記了曾經的打算。我想—這算寬容大度嗎？
對於有些事情吧，雖說我的立場是對的，可對最後的結果總是心有餘悸：心中太多不愉快，真的好難過。寬容好比是與我毫不相干的品質，我在想真的是這樣的嗎？
我與同在一個屋簷下的誰斯特的戰爭是永不止息的。她的缺點是那麼的多，我夢想著完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎麼能夠如願呢。人之初，性本惰、性本饞這才是真理吧，太好吃懶做我又能改變什麼呢？還是不管了吧，讓我省點心也好，就讓她繼續她的愛好吧。就讓我大度一次吧，一次也好啊！
突然豁達起來，原來我也可以寬容。
【篇二：原來我也可以活潑】
人的性格都是天生的，但在後天的作用下，也會發生一些改變。我曾以為自己的性格會一直這樣下去，但我後來發現原來我也可以活潑。
曾經，我經常封閉自己，不願與外界交流，並不是覺得害羞什麼的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛說話。常用無形的外殼包裹著自己，常用一張冷漠臉對待別人，好像永遠都事不關己的樣子。從鏡子裡看自己的眼睛甚至都覺得有些空洞。可能是生性有些孤僻吧，我總覺得一個人挺好的。
也許是受夠這種冰冷的自己，我開始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事。可是，剛開始有些不適應，就像冬天裡面板接觸外界的空氣。有時放學都習慣性地一個人走，後來才發現，原來還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會映出世界的美好。
我揣摩著與別人交流的方法，畢竟我以前並不愛說話。慢慢的，我也會講笑話，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進去，也笑了起來。漸漸的，我也有了很好的朋友，我們一起討論問題，一起玩，一起笑，一起開玩笑，一起談著小祕密。現在，我也越來越喜歡現在的自己。可能是因為心思細膩吧？總會因為別人一件無心的事，無意的話，而惦記好久，因為我很珍惜這來之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會變得更好吧？
有人說：“戀哥，我一直以為你是高冷的。”我只是笑了笑，世界變了，我也變了。
世界那麼美好，我們不應該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應該總冷漠對待。因為面朝大海，春暖花開。
【篇三：原來我也可以感傷作文】
人們都說有愛心的人最容易感傷，就比如黛玉葬花，林黛玉因為有愛心，所以看見小小的落花也要憐惜一番。但我一直不算是有愛心，所以我也極少感傷。我本來以為我以後也不會有什麼特別的情緒，畢竟我一直是一個很歡脫的人，沒想到後來我還會有多愁善感的時候。
我不算有愛心，經常不拿那些小東西當生命對待的。我時常和朋友去體育館捉蜻蜓、螞蚱、蝴蝶。有時候還經常欺負了鄰居家的那隻小狗，那隻小狗叫貝貝，它常常被我追得在院子裡直跑，有時候實在被我惹急了，它會回頭，衝我大聲“汪汪”兩聲，有時候累極了，它直接往地上一趴就不跑了，我本來只是為了玩而已，它要是真是停下我也不會對它做什麼，頂多自討沒趣，再出去看看有沒有其它好玩的。
後來我們家搬到了廣場以後，又養了一隻黑白色的花貓。那隻貓的性子極為溫順，每次我摸它時它都會乖乖的低下頭任我撫摸。後來在她懷孕以後，我們才發現它是一隻母貓。它懷孕的那段時間，媽媽幾乎每天都給它煮小魚燉飯，我也給它準備了一個大紙箱，用來做產房。它的一第窩生了三隻小貓，都是黑白色的，極為可愛。沒想到，第二年它又懷孕生下了四隻小貓。但是這四隻小貓還沒有和它們的母親相處兩個星期，它們的母親居然離家出走了。
我一開始以為母貓只是簡單地到外面玩而已，但直到第二天早晨，我才發現母貓已經不見一天了，小貓被餓的在箱子裡嗷嗷直叫。媽媽去私人的小診所裡拿了四個注射器，又找了一些橡皮管，她把橡皮管剪成一段一段的，套在了注射器上。然後媽媽把她學校每天發的純牛奶，吸入注射器中，一點一點的餵給小貓。小貓一開始不肯配合，得把它們的嘴巴掰開，用注射器小心地喂著。它們嚐到味道以後便不再抗拒，自己主動張開嘴巴，讓我們餵食。再後來，小貓稍微長大了一點，學會了自己吸，我們餵食就更方便了，只需要把注射器拿到它們的嘴邊，他們會自己一點一點的吸著喝，在那段時間裡，我一邊幫助媽媽餵養小貓，另一邊又在想念著大貓。畢竟養了兩年的貓，它突然的消失，令我感覺有些不習慣。那是我第一次感覺悲傷，我總覺得心裡空空的，少了些什麼。
隨著時間的流逝，我感覺自己居然越來越想小咪了，那段時間，我居然喜歡上了那些多愁善感的詩詞，沒想到我也會感傷。
【篇四：原來我也可以感性】
不是有句話這樣說嗎？“男子是泥做的，女子是水做的”。的確，女孩子天生就有敏感的內心，感情豐富心軟善良，會因為一部電影或一本書感動到眼淚直流。而我則恰恰相反，像我這樣用“錚錚鐵骨”代替少女心的女孩子，平生最反感的便是為了吸引人的注意、博取別人同情的不合時宜的煽情。
倒也不是說我就是心如磐石的冷心腸，只是我天生對感情不敏感，骨子裡就是理性大於感性。當她們都因為一些很小的事情觸動而感慨流淚時，我卻遲遲不能進入狀態，滿臉困惑—她們到底在感動些什麼？舉個最不恰當的例子吧。肯定有無數的人遇到過這樣的問題—當你的親友與另一位同時掉進水裡，你先救誰？許多人都三思再三思，力求一個完美的答案，但我卻會滿臉困惑—為什麼他們會掉到水裡？為什麼一定只能救一個？我不會游泳怎麼辦……總之絕不會有一個深情的讓人聽之心裡一暖的答案。
這能怪我嗎？女孩子總是感性的，但我偏偏就是理性大於感性。
但是自從上了初中，我感性的那一面似乎被激發了出來。
每當看到朱老師在家長群裡發那些一看就發自內心的話語，就忍不住想讓眼淚痛痛快快的流出來。媽媽看到了還奇怪：“這是怎麼了，老師不就是說補課的時候讓家長一定要接送嗎？你怎麼感動成這樣？”
明明是一開始她說我大大咧咧沒個女孩樣的，現在又來問我幹嘛這樣感動。
幹嘛這樣感動，你不是永遠理性的嗎？說到底，我也在問自己。為什麼呢？一向“泰山崩於前而面不改色”的你，什麼時候也開始因為一些話語潸然淚下了呢？
怎麼能不感動啊。朱老師的日日悉心教育，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。儘管我們一直抱怨考試太多，抱怨每個星期都要補課，但的的確確，我們是如此的感謝老師。我虔誠得不敢尋覓詞彙，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。教誨如春風，師恩似海深。我為什麼會一次又一次寫關於朱老師的文章，我為什麼會常常因為一些無關的話語鼻酸落淚，這些還需要解釋嗎？
老師同學讓我變得感性。感性也是一種生活態度，生活是不能完全靠理性的。活得感性一點，就是隨性一點，生活會輕鬆一些。
為何我心中從理性轉為感性？因為我對這班級愛的深沉。
【篇五：原來我也可以擔當】
雖然我已經那麼大了，但可以說我是沒有一點擔當的，因為我害怕自己會接受懲罰。但經過那件事後，我突然發現原來自己也是有擔當的。
那天中午，我和表妹騎車出去玩，在馬路上有說有笑，當我們騎到一個小村莊的時候，我偷偷向表妹的自行車靠過去，然後又用腳把表妹的車子向旁邊一蹬，車子立刻向一旁偏去，可誰知前面突然出現了一個人，表妹一下子沒有反應過來，車子直接撞到那人身上，表妹和那人一同栽在了地上，表妹一下子站了起來，而那人則在地上低聲的慘叫，我和表妹站在一旁被嚇傻了，臉上出現了害怕的神色，她用顫抖的聲音對我說：“哥，怎麼辦？我們裝人了！”說完，原先在眼眶裡打轉的眼淚全都流了下來，我在一旁也不知道該怎麼辦了。這時旁邊走來了一個女人將那個男的扶起來，然後怒問我們：“你們住哪兒？還不趕快叫你家大人來！”我用顫抖的雙手拿出手機，用帶著哭腔的聲音告訴了媽媽剛剛發生的一切。
不過一會兒，爸爸媽媽和舅媽就趕過來了，在一旁和那女的商量了半天，決定賠給她一千元，這件事就此結束。爸爸他們把我們帶回家，一路上沒有一個人說話，我在路上一直在想怎麼才能推脫自己的的責任。大廳裡，爸爸媽媽和舅媽生氣的問：“誰撞得，騎車都不好好騎？”我連忙推脫自己的責任：“不是我！”而妹妹則一直沉默不語，在這時舅媽突然爆發了：“你個死丫頭，這次竟然惹那麼大的禍，騎車不好好騎，還撞到人了！跟我回去！”我立刻急了，我也知道妹妹如果回去肯定免不了一頓打，眼看妹妹就要被拉出去了，我也顧不得那麼多，直接承認：“這是我弄的！”舅媽停了下來，一臉疑惑的看著我，我又將事情原原本本的描述了一遍，爸爸媽媽大怒，罰我兩個月不能騎車，這件事便不了了之了。
之後，妹妹告訴我，如果我還是那麼沒有擔當的話，以後就不會理我了，不過我最終還是承認了。我心裡聽的一驚一驚的，心中暗歎：我差點又要失去一個好朋友了。但心中還是一陣驚喜：原來我還是有擔當的！
一個人只有有了擔當才是邁開了成功的第一步，否則，一個沒有擔當的人永遠都不會成功！
【篇六：原來我也可以獨當一面】
我是一個沒有自信的人，是的，我沒有自信。
小學裡我是個班長，學校的大隊長，在班裡我是老師的左膀右臂，在整個學校裡，我是所有同學的代表，然而在別人眼中是如此光鮮的我，卻對自己毫無自信。
雖然我總是能很好的完成老師和學校交給的任務或組織活動，但那是因為我有老師的參與指導，建議和修改，有活動老師，也是一直在我身邊幫我組織，我才能更好地組織活動。所以我一直都是認為我是依仗老師的幫助才能完成任務，否則我就什麼也不會了。
這種不自信的感覺並沒有因為我日積月累下來工作經驗和現場歷練而減輕，反而有一種愈演愈烈的趨勢，也許是因為我一直都在想：果然工作這麼久了，還是得依賴著別人的幫助，而自己卻不會獨當一面。這妄自菲薄的情感壓得我心情憂鬱，我迫切的想找人傾訴，便在週末裡把好朋友給拉了出來。
一開始，我並沒有說話，因為我不知道從哪說，而她反倒是先說了起來：“你最近怎麼那麼憂鬱，到底怎麼了？”她一臉關切的看著我。
“我覺得我真是太依賴老師了，自己一點主見都沒有。”我沮喪的時候。
“應該相信自己，而不是在這裡妄自菲薄，懂嗎？”
後來學校舉行文藝節表演，我還是想跟著老師後面走程式，可誰知道找了半天都找不到老師，眼見著節目就要開始，我心急如焚。
我走到了後臺處，看見一堆人圍在哪，便走過去看看發生了什麼，結果是表演服的長裙襬破了，而她是領舞，所以這才著急起來，我更加焦慮了。看了看那條將破到膝蓋的裙子，我抓起梳妝桌上的剪子便在一群驚訝的眼光中把裙子剪到了膝蓋處，並剪了許多的流蘇，看上去更加靈俏活力了。
後來，狀況總是有的，但我都是一個人解決，只是我還是在找老師，老師不在，我心裡沒底。
節目便在我的尋找中結束了，老師這時候才現身，我跑過去說：“老師，剛才你不在發生了好多狀況……”
“但是，不都是被你完美的解決了嗎？”老師打斷我說。
是啊我這才反應過來，這些困難都是我一個人解決的，並沒有依靠老師我不禁為我剛才的果斷感到驚訝。
之後我才知道是我那個好朋友，把我的焦慮告訴老師，所以老師選擇了隱身，讓我來解決一切。
“要相信自己，你也可以獨當一面的。”我的朋友這樣對我說。
沒錯，不管什麼時候我都應該相信我自己，原來我也可以獨當一面！
【篇七：原來我也可以持之以恆】
現在的人們大多都沒有什麼毅力，我一直以為自己也是這樣—幹什麼都三分鐘熱度，不能持之以恆。
直到八年級，那時也不知道受了什麼刺激，竟和陳文建比起鍛鍊來。現在回想起來仍覺得那是一段辛苦的時光啊—中午、晚上、睡覺前，居然都會做上十個二十個的俯臥撐、仰臥起坐！
毫無疑問，這樣的鍛鍊還是有好處的：強身健體自不必說，而且還能壓制住心裡面的那些亂七八糟的念頭—什麼電視呀，小說呀，手機呀……統統都被加快的血流衝得乾乾淨淨。如此學習的效率自是提高不少。
一開始還是懷著和陳文建攀比的心態做鍛鍊的，到了後來，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嚐到了甜頭，不想就此停下。為了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個期限，到期就停。
果不其然，過了那個週末，一個多月的堅持轟然倒塌。之後再想恢復那股氣勢，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對現在的我來說亦是可遇而不可求。
直到今日，當年的鍛鍊到現在仍在斷斷續續的持續著。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了牆就坐了五六十個深蹲……但是竟然堅持到現在還在做著鍛鍊，這是從前我所不敢想象的。
持之以恆，多麼令人著迷的詞彙啊！千萬年的令人嚮往的品質，沒想到有朝一日，我也能夠觸控到它，真是令人激動不已！而且還是這樣不知不覺，真是足夠我驕傲的了。原來持之以恆不需要如何的誇張，只要下意識的一直做著一件事就夠了。
【篇八：原來我也可以沉著】
我一直自以為並不是沉著的人，也很想成為那樣的人。
有時候大大小小的事情總會令我手忙腳亂，突入而來的意外緊接著是焦慮與一絲無措。表面看起來似乎一如尋常，實際內心一派糾結混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清，總會用一兩句話或幫助安穩住我，有時也會幫我安然度過或大或小的插曲。我總實在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請多的時間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務。客人還在家裡相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點人數。觥籌交錯間，只聽見阿姨詢問“那五個禮盒在哪？”一番尋找後得出忘在家裡了。大廳內的宴會已接近尾聲，應收下禮盒的五個人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時去裝禮盒，我也連忙找空餘的禮盒與糖果。聽著旁邊的說話嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時注意幾位客人的位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見撤下來的一碟糖果，迅速分裝，繫緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，誇一句：“想不到你這麼快。”我按捺急促的呼吸，自己也有些錯愕，但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇，相約一起去書店待一下午。出來時正值車輛高峰期，公交車半小時硬是隻挪幾米。盤算著離住所不遠，毅然決定走回去。過了一個路口，我環顧四周陌生的建築，不安襲來，隨黃昏的涼風滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風。徘徊一段時間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過朋友，打算再試著憑記憶回去。畢竟，下車走回去也是我提出的，那麼，我一定要找到回去的路。努力搜尋著住所那棟樓的標誌，提一些剛剛看的書與朋友聊，壓抑著她與自己內心的慌亂。奔波著，憂慮已消隱無蹤，最終在暮色降臨前回到住所。
原來我也可以沉著，可以冷靜處理好曾經依靠別人的事。所謂侷限，不過是心中一道無形的坎。原來，我可以做到一直想成為的那個樣子。
有時我也想哭作文 篇7
國小六年級作文 ,1263字【篇一：有時我也想哭】
冬天的早晨，大地還在霧氣中沉睡，我便背上那沉重的書包，穿過街道上那一排排香樟樹。香樟樹不時滴下幾顆露珠，沾溼了我的頭髮，也沾溼了我少年的夢。
誰說少年無憂無慮？我，真的想哭。昨天學的英語單詞還未記呢，默錯了還要罰抄。二次函式圖象那麼複雜，夠折磨人的。讀書、背書、默寫、作業、掃地，叫人煩不煩？
好不容易捱到週末，真想一個人到田間小路上去走走，你知道我想去幹什麼吧。我想放聲大哭，來釋放我此時的心情。還沒出發，電話鈴就響了，媽媽接完電話後，悲傷地對我說：“玲，快回老屋去，你祖母去世了。”唉，這回。我真的哭了，而且哭得很傷心。
長長的送葬隊伍，在公路上緩緩地前進，一路素白，我也夾雜在隊伍中，欲哭無淚。因為我的眼淚基本上哭幹了。
祖母一生勤勞，撫兒養女，含辛茹苦，近年來，我們一家搬到鎮上居住，可祖母捨不得鄉下那幾畝薄田，不習慣城裡的生活，她依然一個人住在鄉下。每逢假日，我們回到鄉下，祖母總會說：“哎喲，你們可終於來了。我天天盼望著你們回來。今天我總算給盼來了。”想到這裡，淚水又一次模糊了我的眼眶。
祖母的靈柩安放在小山坳裡，村裡的人慢慢堆起一座小山堆。我一個人爬上了這座高山，坐在岩石上，想起祖母生前種種好處，看見白雲在藍天上飄移。我想：我敬愛的祖母定然隨著白雲飄上了那無比美妙的天堂。
有時，我也想哭。
【篇二：有時我也想哭】
人們都愛笑，不愛哭。笑，是內心高興的表現，給人以愉悅。在生活中，也常常出現一些讓人哭的事。
我是一個愛哭的女孩。小時候沒有得到我心儀的玩具，就會在父母面前哭好一陣的。上小學時，做錯了作業，也常常哭出幾滴淚。如今，我是一箇中學生了，喜歡讀課外書，讀到動人處，也常和書中人物一起哭一會的。近日，讀《駱駝祥子》，讀到虎妞難產致死，我的心裡難受極了，好痛，好痛。我不知哭過好幾個晚上了。
上週，我和他因為一點小矛盾，不理我了。我真的又想哭。我們可是同窗8年的好朋友，無話不談，無語不知心。這多麼叫人難受啊！
放學後，我從校園裡那一排排林蔭樹下走過，想起我們曾一起坐在樹下閱讀小說的情景，淚水又一次從我的眼裡流下來了。回到家中，我默默無聲地坐到自己的房裡，不言不語，我的父母似乎察覺到了什麼，問我怎麼了。我不願說什麼，就說沒事。吃過晚飯，我怎麼也靜不下心來做作業，又哭了一會。
第二天早晨，我走在上學的路上，心裡想著用什麼方法與他和好。日子在灰色中過去了三天，我們依然陌生。放學後，老師把幾個同學留下來佈置了一項任務，要我們去學校圖書館整理圖書，恰好我和他也都在其中。
我靜靜地來到了圖書館，我發現他也不言不語的。我們在同一個書架前給圖書貼上標籤，彼此都不理睬，別的同學都是有說有笑的。突然，他停下了手中的工作，我用眼睛的餘光，發現他正在整理一本書—《少年維特的煩惱》。我的心不禁一沉。那是我們都用心讀過的一本書，我們一起哀嘆過維特，又是那麼痴心地羨慕過維特。哦，維特，我今天怎麼就和你一樣了。
圖書館關門時，他借走了那本《少年維特的煩惱》。我走在他的後面，想哭……
我也追星 篇8
國一作文 ,1316字或許是學校生活的酸甜與苦辣；或許是學習生涯中的苦澀與辛酸；或許是朋友交往中的枯燥與煩悶；我迷上了“追星”。
歷史的長河裡，有挑戰命運的貝多芬，有愛國學者聞一多，也有鞠躬盡瘁的鄧稼先，更有奔放開朗的福樓拜。而我卻尤愛以身殉國的詩人—屈原。
戰火未盡，硝煙浩渺。戰場上沙石飛揚，英雄們拼殺鬥刀法。你來自那個七國紛爭的動亂時代，來自那個殺氣騰騰的年代，來自那個來日方長的年代—是那個政治動亂的戰國末年。
你意識到了！你看見了！你意識到楚國的衰落，意識到國君的昏庸，你看見秦國正在向自己步步逼近，看見列國下百姓的苦難。你悲傷、你嘆息、你哭泣、你憤怒。
你卻決定用自己的語言，喚醒國君，喚醒朝臣，喚醒整個國土！可是你尚且不知：大臣們對你的欣賞，只不過是利用你助其攀高罷了。果然，他們為了享樂，為了保住自己的位子，為了不去戰場打仗，為了“長守”其短暫的富貴，毅然決然地將你排擠了出來。你，不屈服，不願眼睜睜地看著這個國家、這個王朝漸漸衰落下去，你鼓起勇氣，一而再，再而三地去喚醒君臣們的良知。但是，你一而再，再而三地失敗了。只圖高官厚祿的大臣們認為你是頑固不從，應儘快斬除這顆眼中釘，於是，在大臣對昏君的幾句口蜜腹劍的花言巧語中，你便被派遣到邊疆去駐守。在那個空無一人，寸草不生的荒地駐守—其實就是流放。
我敢肯定，你傷心過，你疑惑過。是恨自己沒有用救不了國嗎？是想自己好心為什麼沒好報嗎？是為國家社會的腐朽而深惡痛絕嗎？絕望之中，你決定留下來，用筆喚醒人們的良知，用文字來挽救衰微的祖國。你見到了邊疆人民生活疾苦，不禁撫然淚下：長嘆息以眼淚兮，哀民生之多艱。你以疾風為伴，以雷雨為友，在空無一人的荒地，鑄下了你生命的絕唱—《離騷》。
公元前278年支撐著你活下去的精神脊樑，終於在狂風驟雨中倒塌了—秦軍大舉入楚，楚國都城尹被佔，楚國滅亡。國破，家亡，人心不再，只留下行屍走肉，漫步江畔。
你頂著狂風，冒著大雨，走向尼羅江。你決心以投江的方式，喚醒人們。但是，晚了。你的心已完全絕望，只得拖著那滄桑而消瘦的身體，以身殉國。風繚亂了你斑白的鬢髮，想留住這位愛國之臣，雨打溼了你開闊的胸襟，想撫摸這位忠實之民！你站在江邊，向後一瞥，最後看了一眼昏黃的世界。是留念，是惋惜，是憎恨，是哀悼。你縱身跳入江心，是要以此來安葬自己的靈魂，是要以此來陪伴亡了的國呀！
你還是走了，在依山傍水之地，在柳暗花明之處，在深山幽谷之中，走了。我看到了你憔悴的面容，看到了你花白的頭髮，看到了你單薄的身影。你仍是不忘祖國，不忘人民，不忘自己的心靈。你不與其他朝臣同流合汙，你出淤泥而不染，依然堅貞純潔。你雖然走了，仍是人民心目中的英雄，是以身殉國的勇士，是“位卑未敢忘憂國”的典範！
倘還記得，在那遙遠的地方，有一條洶湧的大江，它依舊奔騰萬里；在那遙遠的林間，有一座巍峨的高山，他依舊翠綠一新；在那遙遠的星空，有一束古老的微光，他依舊孤身幽處。他就是屈原！
放眼屈原的人生，他的身上散發出一種味道，是知識，貫徹我的全身；是生機，陶冶我的情操；是力量，鼓舞我的勇氣；是氣魄，融於我的心胸！
屈原，我所追之星也！
我也追星 篇9
國一作文 ,1279字那個男孩，他不愛說話；那個男孩，在群星中如此閃耀；那個男孩，他在舞臺背後默默努力著；那個男孩，他的眼中永遠閃著堅定的光芒；那個男孩，他叫易烊千璽；那個男孩，他是我的偶像。
相信每個人都會有一個、至少一個偶像吧。或許是個名人，或許是身邊的一個同學、老師；又或許是娛樂圈中的某個明星……可是在群星璀璨的今天，我卻在那個角落看見了他。
那時候，他剛出道沒多久，很少人知道他。比起當時正紅的楊冪等人，他就顯得太過於黯淡了。最開始喜歡他的原因特別簡單——帥。
我開始慢慢了解他。他從小就因為母親的望子成龍而被送去各種特長班及比賽。相聲貫口、變臉、吉他、書法……這些放在我身上可能我會喘不過氣來吧。可是他卻在這樣的高壓環境下完成了考級以及學業跳級，我真的很佩服他。
後來，他在眾多特長中找到了自己的愛好——街舞。對街舞的熱忱使他從五、六歲堅持到現在的十六歲。人有一個愛好很簡單，可是要堅持下來卻不易。
也許在很多成人眼中，舞者的學習不好，還不正經。可是易烊千璽它不但寫得一手好字，學習也是名列前茅。
縱然在臺上光彩照人，可是俗語說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”當明星其實真的很累。易烊千璽說：“哪有這麼多一夜成名，不都是百鍊成鋼。”這一句話已足以看出他的堅定、堅持還有他在臺下的付出。
舞臺背後、鏡頭背後其實比臺上還要累好多好多，可是，他依然會為母親做飯；依然會哄弟弟開心；每次演出結束後依然會感謝導演及前輩。
在娛樂圈，可能大部分後輩都會因為自己的優秀而目中無人吧。可易烊千璽沒有。他與長輩碰杯杯沿都會低於對方的；與長輩握手都會欠身；他會謙讓比自己小的、尊敬比自己大的，不管有無鏡頭。
他參演了一部電視劇，是講述愛國詩人屈原的一生的，易烊千璽演的是少年屈原。他也演唱了片尾曲，是以屈原的詩命名的《離騷》。有一句我覺得特別的喜歡，“飲一句離騷別愁，醉一世報國春秋。”很符合屈原的報國情懷。濃濃的中國曲風搭配易烊千璽的磁性聲音，婉轉細膩百轉千回，沉醉其中久久不能自拔。通過《離騷》唱出了屈原孤芳自賞的熱血柔腸又有報國無門流落他鄉的悲憤。
劇中的屈原和易烊千璽一樣，堅毅，堅韌，有骨氣有風度。
在某個綜藝真人秀上，為了不讓隊友被抓，易烊千璽與“獵人”在直徑大概十米的花壇周旋了十幾圈，給了隊友足夠的逃跑時間自己卻被抓住。
還是這個節目，他曾答應一位嘉賓要救他，在節目中間，他冒著被淘汰的風險救出了嘉賓。他不食言。
我對易烊千璽的喜愛始於顏值、忠於才華、陷於人品。
每當我想放棄的時候，我就想想你堅持了十年的舞蹈；當我不想守諾時，我就想想你的從不食言。你的成長、努力，都會化作我前進的動力，我對你的喜愛，是我成長路上的收藏！
願化做你的紅色滿天星，不經意間藏進你的眼睛。
如果有一天，有人問我：“你追星麼？誰啊？”我會驕傲的說出易烊千璽的名字。
我也追星 篇10
國小三年級作文 ,497字最近，我迷上了追星。我買了許多明星的照片，還聽了非常有名的歌。我買了一個小本子，本子上記滿了每位明星乾的事，現在已經記了三個本子了。
我喜歡的明星有很多，比如王俊凱，鹿晗，張藝興，王源……還有好多好多。我經常聽他們唱的歌。聽了那些歡快的歌，我就漸漸地從忙碌的學習中放鬆下來。媽媽說，如果我考了100分，就給我買一個明星的大禮包。我在學習上就更加用用功了。現在，我家的倉庫裡雖然都是關於明星的東西，但我還是不知足，希望這次考試能考下100份，再買一個大禮包。
這幾天我發燒了，但迷戀明星的性子，還是把我拉到了倉庫。我抱了一大把明信片，一一把上面的簽名寫在紙上，準備貼在牆上，晚上睡覺時就可以看到這些簽名，來猜這是誰的名字。這個對我來說非常有趣。
我的病好了，爸爸媽媽說帶我去看明星的演唱會，我開心得又蹦又跳。我這個迷戀明星的小東西，心整天都想著明星，除了學習時不敢想，其他時間都在想。
一次，我正在吃飯，但心正在想楊穎，飯都掉到了地上，害得我被媽媽批了一頓。哎，看來不能時刻想著追星了。
我是個追星王吧，每時每刻都在想這些，還算合格吧？不要笑話我，女生不都這樣嗎？