我不喜歡寫作業相關作文20篇
愛讀書的習慣，讓我喜歡寫作 篇1
國二作文 ,652字俗話說，習慣影響性格，性格決定命運。良好的習慣鑄造你成功的人生，不良的習慣將給你失敗的人生。習慣影響著我的人生……
我喜歡讀書，但我更喜歡讀好書。書是一本無名的老師，它教會我們如何做人；如何禮貌待人；要想得到別人的尊重，首先怎樣，然後怎樣……
讀書使我不再沉默，它讓我變得性格開朗，交了許多知心的朋友，夥伴。使我的人生道路上不再孤獨，不再寂寞，也不再因為沒有夥伴而在漆黑的人生路上感到淒涼，而傷心……
我愛看書，但是我以前並不喜歡讀書。我一看到滿頁的文字，我就頭暈，連看都懶得看上一眼。只是不讀書又要被老師罰，只好硬著頭皮，囫圇吞棗地看一遍，都老師一問，全露餡了。雖然老師給我講了很多的道理，但我還是不明白，最後，老師也沒轍了。有一次，覺得無聊，從書桌上隨手拿起了一本書，我無精打采地看完第一頁。啊！慢慢地回味著，覺得大有意思！原來好的書需要細細體味，從字裡行間領略到作者的內心世界！而不是囫圇吞棗地看。
從此，我喜歡讀書，更喜歡細細體味書中有趣的東西。書也教會了我如何寫好一篇文章，如何使作文充滿童趣，如何使作文更加生動……
因此，我的人生道路上不再孤獨，不再寂寞，不再為讀書發愁，不再因沒有讀書而被罰。因為我又書和寫作，還有開朗的性格，它們會一直陪伴著我的成長。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書中的知識是買不到的，就算你有萬兩黃金而不認真學習知識，那是沒有的。只有認真學習，它才會是你的。
愛讀書的習慣，讓我喜歡寫作。習慣影響性格，性格決定命運。習慣影響著我們的人生，所以我們要從小養成好的習慣。
我喜歡的作業“剪紙” 篇2
國小三年級作文 ,417字週五放學前老師對我們說要佈置一份有趣的作業，我聽後心生疑惑，同學們也都在下面竊竊私語起來，這時老師才說道：“這份有趣的作業就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫，內容不限制，但從構思到完成必須要自己動手。”聽到老師這麼一說，同學們立刻炸開了鍋，有的已經躍躍欲試了起來。
回到家後，我找來了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒，一切準備工作就序了，但是怎麼做呢？我突然沒了主意。我需要求助，這時媽媽對我說：“你想想看，花瓶是什麼樣子的？裡面插著什麼？周圍的環境和佈局是什麼樣的？”哦，我突然有了靈感，要做的剪貼畫也在腦海裡有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框，然後沿著畫好的痕跡剪下來，最後塗上膠水仔細地貼在天藍色的卡張四周，作為整張剪貼畫的邊框，我用同樣的方法依次畫出花瓶、花、樹葉，再把它們剪下、粘好。
一張完整的剪貼畫終於獨立完成了，雖然膠水把我的手指弄的粘乎乎的，貼上的樹葉也有些歪歪扭扭的，但是看著自己完成的“作品”還是非常高興的。
我喜歡的作業 篇3
國小三年級作文 ,434字今天是星期五，終於等到週末了，同學們都很開心。下午放學時，數學老師給大家佈置了手工剪紙的作業。我想剪紙應該很簡單，可以和院子裡的小朋友們瘋狂的玩耍了。
放學後，爸爸來接我了，爸爸問：“兒子，今天的作業多嗎？”“不多，數學就只有剪紙的作業，我今天做完就可以玩了吧？”我不以為然的回答道，回家的路上，我催促爸爸開快點。
回到家後，我就開始剪紙。一開始我覺得很簡單，但是剪著剪著就出錯了。我突然想起媽媽給我買過一本剪紙的書，就趕忙去書架上找了出來，但按照書上的辦法，廢了半天勁，還是出錯，沒辦法只能搬救兵找爸爸幫忙了。爸爸過來看了看，對我說：“你再耐心一點，慢一點，一定會剪好的。”我這次聽了爸爸的話，慢慢的、一點一點的剪，果然沒犯錯。等剪完一看，哇！我終於剪好了一顆大樹。我又按照書上的方法，剪了一個飛機模型，雖然等剪完都已經天黑了，不能和小朋友玩了，但我的心情還是很興奮。
我喜歡這個作業，希望下次老師還會佈置剪紙的手工作業，我就可以剪坦克和小汽車模型，組建我的戰隊了。
我不喜歡吃什麼作文 篇4
國小三年級作文 ,1162字【篇一：我不喜歡吃豬肉】
三年級劉美萱
我最喜歡吃炒豆芽，而最不喜歡吃豬肉。我不喜歡吃豬肉的原因是：每次看到豬肉的時候，豬肉的上面總是有很多的毛，而且肥肥的，讓人感覺非常反感。
每次聞到豬肉那燻人的味道和看到那肥肥的肉時，我都想到地上爬的又肥又胖的蟲子，一想起來就噁心。一天媽媽說吃豬肉啦！我剛聽到就想起那又肥又胖的蟲子，於是我愁眉苦臉的走到桌旁，屏住呼吸，過了幾秒鐘，還是呼吸了。
我只好慢悠悠地拿起筷子，等我要去夾豬肉的時候，發現我盤子裡已經裝滿了豬肉，我忐忑不安地對媽媽說：“媽媽，我能不吃豬肉嗎？”媽媽大聲地說：“不！可！能！”我的內心是暴跳如雷的，可是又不敢違反媽媽的話。我就夾了一塊豬肉，放到嘴裡一咬，好似把一條又肥又胖的大蟲子給咬爆了。這時剛巧弟弟哭了起來，媽媽去照顧弟弟了，我迅速從口袋裡拿出了一張衛生紙，把肉包起來，然後風一般的跑到衛生間，扔到垃圾桶裡。一出來就和媽媽說：“媽媽我吃完了！”這時我就在想：這是我第一次騙媽媽，也是最後一次，以後再也不能這樣了！”
【篇二：我不喜歡吃苦瓜】
三年級焦瑞雪
我什麼都喜歡吃，就是不愛吃一樣東西，那就是苦瓜。
因為那是人間地獄，我受不了它那種苦味。我寧願吃西蘭花，也不願吃那個“魔鬼”。但是我最後還是擺脫不了命運，媽媽還是買來了苦瓜。我還在寫作業的時候，就已經想要奪門而出了。當媽媽把苦瓜菜端上桌子的時候，我感覺自己置身於魔鬼之地，就像一位死期將至的人。媽媽夾了一塊苦瓜給我時，我絕望極了，但還是慢吞吞地把它送入口中，一小口一小口地嘗試著，那感覺就好像在吃著一隻風乾了幾十萬年的蟲子，又好像吃了毒藥。我想吐又不敢吐，媽媽平時慈愛的眼神在此刻看來卻是凶神惡煞。我給自己鼓了鼓勁，困難地把那一口苦瓜給嚥了下去。我就像一個人質，太痛苦了。
我多麼希望世界上沒有苦瓜這個東西。
【篇三：我不喜歡吃生薑】
三年級李星宇
我是一個挑食的孩子。我不喜歡吃的東西有很多，比如榴蓮、姜、肉丸子……但最不喜歡的是姜。
今天媽媽做了我喜歡吃的肉片，可也放了我不喜歡的姜。我一看到姜轉身撒腿就跑，就好像有一隻獵狗在身後追我。媽媽此刻就不管三七二十一跑過來抓我，抓我到餐桌前。我跑的氣喘吁吁，只好束手就擒，心不甘情不願地來到餐桌前，拿起筷子夾了一小片姜放入口中。我慢慢地嚼著，頓時辛辣的味道溢滿了整個口腔，太難吃了，我想吐掉。可是媽媽說這有營養，不準吐掉。我不敢吐，只好慢慢地嚼著，欲哭無淚，直到把它嚼成了細姜粥。這個感覺太難受了，簡直是用語言無法形容。我想放聲大哭，可是不敢，媽媽要是看到我哭的話，我就定了。
我真希望有一天世界上再沒有姜這個東西。
我喜歡寫作文 篇5
國小五年級作文 ,550字作文是什麼？作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文和大學作文（也就是論文）。作文的體裁有很多，可以分為記敘文、散文、文言文、寓言童話……它也可以用日記、週記、詩歌等形式向大家展示出來。
作文，是我們生活中必不可少的好朋友，在我上一年級的時候，我便和作文成為了好朋友，在老師的指引和引導下，我從最簡單的看圖說話，再到現在的看圖作文或習作，作文見證了我每一個階段的成長。
文字，可以表達我們的內心思想。
當我們取得好成績時，可以用文字表達，和大家一起分享我們努力的結果和喜悅的心情！
當我們遇到挫折和煩惱時，可以用文字傾訴我們的內心活動和思想情緒！
當我們得到家人或老師的關愛時，我們也可以用文字表達出對他們的養育陪伴之恩和教育之情！
當我們喜歡某一種東西時，也可以用文字去介紹它的結構、效能、操縱方法，並表達你對它的喜愛之心。
作文伴隨著我成長，它見證了我從造句、看圖寫話，直到今天寫的每一篇作文的過程，它是我親密的朋友，陪伴我進步。它也是我忠實的聽眾，認真聽我訴求。我們可以通過作文表達出我們心裡的真是感受和想法，也抒發出我們喜、怒、哀、樂的情感也記載了我們耳聞目睹的美麗景色和風土人情。
所以，我喜歡作文。
我喜歡的作業 篇6
國小二年級作文 ,307字今天下午，科學課老師佈置了一個有趣的作業：測量小草的根有多長。
一放學我就哼著歌回到了家。一到家，我迫不及待的拿著尺子和紙筆來到了院子裡，蹲在草地上，準備開始測量。我先拔下一根小草，坐在草地的石頭上，拿出尺子開始測量，然後認真的寫下：2。7釐米。接著我又拔出幾根小草，測量了根長。我發現它們的根長短都不一樣。
這是為什麼呢？我一邊想，一邊仔細觀察這些草。根長的小草，長的都是又高又壯；根短的小草，長得又矮又細。“噢！”我明白了，一定是因為根長的草可以吸收更多的營養，難怪長得那麼強壯，而根短的，吸收的營養就少，所以長得瘦弱。
我高興的把我的發現寫在了作業上，我真喜歡這個不同尋常的作業。
我不喜歡這世界，我只喜歡你 篇7
國一作文 ,966字所謂人與人工智慧，最大的區別莫過於一個有感情而一個沒有，但人生在世，若不是為了那一個、一些人，也不會去熱愛這個世界。所以，我不喜歡這世界，我只喜歡你。
說起這句話，普遍想到的都是“愛江山更愛美人”，可亂世中沒有誰能江山美人兼得。計算機也許可以精確地算出得哪一方几率更大，但感情只允許吳三桂衝冠一怒為紅顏；周幽王烽火戲諸侯只為博褒姒一笑；愛德華八世為迎娶辛普森夫人甘願退位。在人類的情感世界裡，沒有那麼多條件成立或不成立，大多都是因為一些特定的情愫而果斷決定。因為有了你，才讓我對這個世界有了一點期待。
計算機之間的連線，往往只有成功與不成功。但我們喜歡這個世界可能因為那些“相逢何必曾相識”的人。一旦有了交情，終身難以忘懷。古有“知音之交”“忘年之交”，今更有魯迅與瞿秋白於亂世相交。因為有了友人的存在，讓我們在這個世界上有了憧憬。海子一生尋覓知音，卻不得成功，在短詩中訴說無奈與孤獨，所以他去了另一個世界。希望在那裡，有達達的馬蹄聲告訴他，知音來了。這一生，我不求什麼，我喜歡你，我的摯友，足矣。
計算機的誕生，只需要組裝零件即可。而人類的誕生，是母親懷胎十月，是夫妻愛的結晶。對於每一個生命，父母都傾注了畢生的心血。母親對我說“願你慢慢長大，願你有好運，如果沒有，也希望你在不幸中學會感恩；願你被很多人愛，如果沒有，也希望你在寂寞中學會寬容。”我，沒有作答。只是肩並肩挽著母親的手，走在樹蔭下。其實母親，我願你別老去，留下青春永駐，如果執意老去，希望你有我陪伴在側，世界這麼大，我陪你去看。因為你是我愛這個世界的理由。計算機永遠不可能體會有一種叫親情的力量。
所謂人與人工智慧，人工智慧是沒有情感的，它只能按照人給的指令馬不停蹄地計算，而人是有感情的，亦或是千百種情感。人本身並不愛這個世界，但由於有那麼一些牽掛，有那麼些人的存在，才“此心安處是吾鄉”，讓我們心安。“我愛你”三個字如此平淡，可又包含了太多太多的情感，你才是我的整個世界。有朝一日，若人像計算機一樣思考了，那麼沒有人會熱愛這個世界了，其實我愛這個世界，只是因為你在這個世界上，無論親人、友人、或是愛人。
佛說，相遇是緣，相守是福。人沒有了情感就像魚兒離開了水，那麼生命也就走向了盡頭。我活在這個世界上，如果丟了你，那贏了世界又如何？
我不喜歡這世界，我只喜歡你。
我不喜歡月亮 篇8
國小六年級作文 ,624字月亮，是地球的衛星，它在夜裡為人們提供光明，可我不喜歡月亮。
人們似乎很喜歡月亮，我的鄰居正仰望著天空，那一顆顆繁星閃爍著冰冷的光，月亮也像個窮人，瘦得只剩下一條縫了，而我的鄰居卻欣賞著這幅美景，一對情侶正牽著手，坐在月光之下，愛慕地看著對方，一位攝影師拍下了夜空中在繁星映襯下嬌羞的月亮……月亮有這麼美麗嗎？
古人似乎也挺喜歡月亮，李白在月光下吟誦千古絕句：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”舉杯邀明月，對影成三千。美麗的傳說“嫦娥奔月”為月亮增添了一份生機—月宮中的嫦娥、玉兔，傳統節日中中秋節也為月亮添了一份美麗……
古代已成為歷史，人們擁有的是自己獨特的想法，我不喜歡月亮。
我不喜歡月亮，它是個“小偷”，它“偷”來太陽的光想以光明來博取人們的同情，卻並沒有讓太陽的熱和力儲存，而是清冷，夜裡的氣溫降低，人們不得不開各種裝置來取暖，這卻耗費了我們地球寶貴的資源，月亮在“偷”了光的同時，也偷走了我們的資源。
我小時候，常常喜歡指著東西問這問那，看見一隻小狗，便問：“小狗是怎麼來的呀？”看見一棟樓房，我便問：“這房子建了多少年呢？”之類的問題，可是在夜晚，我指著月亮，沒等開口，奶奶就重重打了我一巴掌吼道：“不準指月亮婆婆。”隨即便逼我向月亮跪下，奶奶口中還念著：“是我孫女小，不懂事，請您饒恕呀！”我呆呆地站在一旁，然後哭著跑回了家。月亮是虛假的，它給了舊時代人們一種迷信的說法。
我不喜歡月亮，它打著幌子騙人，如生活中的騙子一樣。
我不喜歡霧霾天 篇9
國小六年級作文 ,445字本來今天老師要帶領我們去採風。這次期望已久的與春天的親密接觸卻泡湯了，原因是今天有霧霾。
現在，我只能坐在教室的椅子上，望著窗外那霧濛濛的天空想：如果不是這樣惡劣的天，我絕對已經站在綠油油的草地上聞著芬芳的花香了，望著五顏六色的花叢中翩翩起舞的一隻格外顯眼的蝴蝶炫耀式的舞起它那彩虹般閃亮的一對翅膀……
可現在，我望著窗外那蒼白的pm2。5，望著馬路上朦朧的、黑白的車流，望著那在白色輪廓裡邊格外閃亮的白色的太陽。
遠處，在白色的霧氣中勉強看到的尖尖的歐式塔尖，那白色的霧襯托出那圓錐的塔尖上凝滯不動，使塔尖看上去無比神祕、詭異，彷彿在訕笑這個奇怪的世界。
想起從前根本沒有霧霾，天空上藍天白雲，大地上柳綠花紅，可是汽車一天天的增加，工廠汙水無度排放和亂放煙花使地球—這個偉大的母親在人類的魔掌中拼命掙扎。此時此刻，我想仰天大吼：不要傷害我們的地球母親了，她是我們賴以生存的唯一星球。
我希望，未來的人類能與大自然和睦相處，希望人類和植物動物能做好朋友，還原曾經乾淨美好的世界。
我最喜歡的作品 篇10
國二作文 ,883字文學是比鳥兒飛的還要遠的夢想，比花兒開的還要美的情感，比星星閃的還要亮的奧祕，是我們永遠的信仰。
我最喜歡的作品是安東尼德圣埃克蘇佩裡的短篇小說《小王子》，文中以第一人稱敘述了作者在撒哈拉大沙漠遇見小王子的奇聞逸事，用純真而又平淡的語氣寫了飛行員與小王子相遇相知相識的故事，對大人世界缺乏想象和功利主義表現出無奈與憂心。
《小王子》是一篇童話，書中狐狸會講話，花朵會傷心，充滿了童真的幻想。狐狸曾說：“星星發光是為了讓每一個人有一天都能找到屬於自己的星星。”想法雖然有些幼稚，但卻很純真，它告訴人們一個簡單而又美好的道理。
我第一次讀《小王子》是在暑假開端，一看就被那清新的文筆和單純的世界所吸引。當時有些不懂，現在再來讀一遍，不禁有些難過，為王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而又執著的愛而感動。小王子的世界簡單而又單純，令人嚮往。
小王子愛上了一朵花，他看著天空就會感到甜蜜和幸福，好像所有星星都開著花兒，她的愛純潔而又深沉。
故事很簡單，沒有騎士披荊斬棘的驚險畫面，沒有女巫對公主的種種刁難，沒有愛麗絲夢遊仙境的夢幻氣氛，有的只是一片寧靜祥和的世界，會讓你身臨其境，放下勞累與煩心事，走向那祥和的世界。
《小王子》是一個成人也可以看的童話，這個世界上有一個永遠長不大的小王子，看這本書時，不能以大人的心態去看，而要懷著一顆赤子之心去了解它。
《小王子》雖然是一部童話，但其中卻蘊含著令人終生受益的真理，他告訴我們要用樂觀積極的心性去面對世間是非。
雖然我們終究做不了小王子，但是我們可以和他一樣懷著一顆赤子之心，在繁華的世界中找到屬於自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺去了才想去拾回。如同書中所述，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時間停止，讓現在成為不朽，但我們可以珍惜現在的每一分每一秒，做一些有價值有意義的事，讓自己的人生充滿璀璨的光芒。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書，讀好書是持之以恆的信念。小王子是一本好書，一本值得研讀的書，我不僅僅喜歡這本書的故事，更加喜歡這本書的靈魂，他純潔而又天真，散發出迷人的光芒！
我最喜歡的作家——魯迅 篇11
國小六年級作文 ,50字魯迅先生是人類文學史上最偉大的作家，他是我最喜歡的作家。讓我們都來把魯迅的文筆、魯迅的精神傳承下去。
我最喜歡的作家—東野圭吾 篇12
國一作文 ,697字最近，我迷上了東野圭吾的小說。每讀完一本他的作品，都會帶給我極大的震撼。
東野圭吾的推理小說，情節簡直可以用“詭異”二字來形容。他能從看似完全不合理的情節中，一步步引出極為合理的解釋，功力之深令世人駭然。與《福爾摩斯探案集》不同，東野圭吾的小說多側重於對凶手犯案過程中行動的描寫，讓人感覺他似乎並不是一位偵探，反而更像一名手法精湛的罪犯。
東野先生小說中的案件常常使人感到匪夷所思，令人無從下手。《嫌疑人X的獻身》中的石神，為隱藏花岡靖子母女二人殺死靖子前夫的事實，設下極為複雜詭異的圈套，令警察們始終深陷其中，永遠無法破案。當最終物理學家湯川揭開謎底時，所有人都不敢相信自己的眼睛。石神竟另殺一人，用巧妙的方法將此人偽裝成靖子的前夫，又為靖子母女專門設計了搖搖欲墜而又堅不可破的不在場證明，使得警方始終堅持調查靖子母女的不在場證明，便全部搞錯了死者身份……這樣巧妙的詭計，即使讓福爾摩斯本人親自到場，怕是也難以識破吧。
情節詭異到令人咋舌的程度僅是一方面，東野先生的小說中也不乏對人性善惡的揭示。《白夜行》中雪穗和亮司便是最好的例子。二人在成長的過程中幾乎見證了人間所有最為醜陋、邪惡的事物，使得二人變得無依無靠。亮司為保護雪穗殺死了自己的親生父親，二人將這起命案的真相掩埋了整整十九年…
此外，從各類作品中一些微小的細節，都能看出東野先生的知識面極廣。他精通化學、醫學、物理、電力學等各類知識，並運用到作品的創作中。不僅如此，東野先生的寫作水平也非常高超，他的小說文筆優美，經常使我深陷其中，無法自拔。
東野圭吾就是這樣一位十項全能的推理小說作家。我十分敬佩他，也希望能夠讀到更多他的著作。
致我最喜歡的作家的一封信 篇13
寫信作文 ,818字尊敬的彭柳蓉先生：
您好！我是您粉絲之一，久仰您的大名，在此便寫一封信致您。
我非常喜歡您寫的書，尤其鍾愛您的《星願大陸》系列，它向我展現了一個如薔薇花般美好的女孩子星染，為身患重病的母親尋回父親的過程，她堅強善良，帶有帥氣和美麗並存的中性魅力，她在這個陌生的地方認識了一生中最重要的兩個好朋友。她面對衣犁一次又一次的陰詐詭計，她依舊憑藉著機敏和智慧，化險為夷，收穫了滿滿的友誼，能力也得到了大幅度的提高。
雖然您還沒有寫出結尾，但是我猜想，它應該是個傷感不完美的結局，就像帶有瑕疵的美玉，卻能帶給我們更深的體會和感受，從而引發我們更深程度的思考。
而您所創作的《奧林匹斯薔薇》系列，也是非常的精彩。您用您那奇妙的想象力，近乎完美的勾勒出了昔日輝煌威嚴的古希臘神靈的形象。您的筆尖彷彿富有魔力一般，將希臘神靈們在海城這種現代化小城裡，重生覺醒，有企圖再次變為以前神至高無上的世界的，也有維護人類的，認為屬於神靈的時代已經過去，現在人類已經不再需要神靈的幫助。原本小而平靜的海城裡啊，暗流湧動，危機四伏，強大的能量一波未平一波又起的動撼著海城，驚心動魄，跌宕起伏，宛若狂風巨浪的怒海，嘶吼著，浪尖上白色的海沫像是狠暴的精靈，無情冷絕。
我認為您的作品無一都反映了您的心理，有著想要經歷冒險，不甘平庸的靈魂，無奈居於軀殼之中，只好將這些幻想寄託於作品之中。您的文筆異常的唯美，可是我覺得您的書中有一些語法錯誤，儘管錯的美麗動人，例：優雅的清風路過那把古老沉重的大提琴，帶著絲絲垂憐。我認為無形的東西除了氣質以外好像都感受不到優雅，所以我覺得換成“溫和”比較合適。
我猶為欽佩您的語言魅力，您總是三言兩語的設畫出一個別樣的境界，每一個細節都被刻畫的細緻入微，令我體會到了您細密的心思。用的比喻也是一個比一個好，精妙絕倫。
您一直是我喜愛的文學家，我希望有朝一日我可以達到您的高度。
敬禮
xxx
2xxx年x月x日
我不喜歡霧霾天 篇14
國小三年級作文 ,408字今天白茫茫的霧霾籠罩著大地，燕郊就像人間的仙境。
昨天燦爛的春光普照著大地，溫暖的春風吹到了懶洋洋地小草身上，小草變得更加活潑，風也把粗壯又高大的樹吹醒了。昨天李老師帶著許多同學到公園採風。有的人在對美麗的桃花笑著、有的在用鼻子聞著二月蘭的花香、還有的在跟櫻花比誰漂亮呢，好像他們玩得歡天喜地呢。
今天從高處往下看，一棵棵桃樹、梨樹、櫻花樹……被覆蓋得無影無蹤，只能看見一點影子，這都是因為今天下午的霧霾天，導致李老師沒有帶我們出去玩。這樣的結果都是人類自己造成的。
早上嗡嗡叫的汽車排出了灰灰的尾氣，人們一聞就想吐。春節人們大批大批地燃放煙花也對天氣有著非常大的傷害。放完煙花的天空一條條煙霧從大地上一轉眼飛到了藍藍的天上，第二天一看滿天大霧，很多家長戴著白口罩去接放學的孩子們，也給他們的孩子帶上防霾口罩。
都是因為霧霾天，我們才失去了這次難得的採風行動，我恨霧霾，不喜歡霧霾天。
我不喜歡煙味 篇15
國小五年級作文 ,572字煙，往往是大家討厭的東西。我也不例外，可上帝像是要捉弄我似的，偏偏給了我一個愛吸菸的老爸。
今天，我要去補習班了。我坐在汽車後座，爸爸在開車。這個時候，爸爸拿出一支菸，叼在嘴裡，並拿出打火機。“咔”一聲，煙就被點燃了。我不滿地皺著眉頭，開啟窗戶，眉頭一下就舒緩了。
可爸爸彷彿要和我作對似的，又把窗戶關上了。我又開啟，爸爸又關上。我半不滿半憤怒地說：“為什麼要把窗戶關上？”爸爸輕描淡寫地說了句：“開了空調。”於是，我把身子探了過去並把空調關了。然後，我又把窗戶打開了。
過了一會，爸爸嘴裡叼著的煙快要沒了。爸爸就把嘴裡的煙扔了，我剛準備關上窗戶，結果爸爸又拿出一根菸。我絕望地打開了窗戶。
又過了一會，我感到了一股涼意。窗外的冷氣全部向我撲來。我毫不猶豫地關上了窗戶，可看見那濃濃的煙，我只好又把窗戶打開了。
我忍著寒冷，來到補習班。下車了。我發著抖進入了教室。
在上課的時候，我身上的涼意沒了，取而代之的是一股暖意。
我回家時，爸爸邊吸菸邊開車送我回了家，於是，暖意又變成了涼意。到了家以後，我想：“吃完飯應該就不會冷了吧。”結果，吃完飯後還是很冷。我就衝進了被窩，感受被窩的溫暖。
唉，爸爸，我真想大聲對你說：“我不喜歡煙味！
我不喜歡亂丟垃圾的人 篇16
國小五年級作文 ,569字垃圾是人們都討厭的，也是人們造成的，可很多人卻不以為然。
當我走進教室，最先映入眼簾的是地上的垃圾，其次才是嬉戲的同學。沒有人肯彎腰撿起它，他們可能是沒看見，也可能是裝作沒看見。於是，我彎腰撿起，走向垃圾桶……
這是值得憤怒的，因為老師每天派人留下來打掃衛生，可沒多久，乾淨的地面又髒了。只有老師提醒，他們才撿起腳下的垃圾。
當我走在大街上，又是垃圾映入我的眼簾！這是人類的自私，任何垃圾都是隨手一丟，不肯讓垃圾在手上多停一秒。或許他們認為：反正有人幫我清理地上的垃圾，丟多丟少都沒關係。
這是令人厭煩的行為，可所有人都這麼做。其實是地球讓人類生活，保護人類，可人類卻肆意毀壞它。難道這不令人厭惡嗎？
所有人都把丟垃圾看作是一件習以為常的事，隨手丟棄就好了，可他們想過嗎？少丟棄一份垃圾，環境就能美好一分。
有一天晚上，我做了一個夢，夢中有一隻老鼠跟我說：“我們是大自然的‘清道夫’，你們那個每天穿橙衣服的人是城市的‘清道夫’。”老鼠說完就走了，而我，也醒了。
醒來後，我跟爸爸、媽媽說：“爸媽，你們可不能亂扔垃圾，環衛工人是很辛苦的。”
我站在門口，看著一大早就起來的環衛工人……
我不喜歡“雙十一” 篇17
國小五年級作文 ,675字剛剛過去的“雙十一”很是熱鬧，又是晚會，又是搶紅包，又是網購打折，我還看了一部搞笑的電影《攻守道》，可是我打心底裡不喜歡這個“節日”。
我不喜歡“雙十一”，因為它並不是一個傳統的節日，不是為了紀念什麼，也沒有傳統文化和習俗，大家也不會因此而閤家團聚，更不會放假出去遊玩，而是盯著電腦或手機不停購物，這天的網路就像一個大磁鐵一樣把大家錢包裡的錢都吸走了，這樣又無聊又浪費的一天哪能算是節日呢？
我不喜歡“雙十一”，它給我們的出行帶來了不便。從我家的停車場到學校的路上有一家京東配送站，平時我早晨上學時他們都還沒有上班，一路暢通無阻。可是“雙十一”過後的這周，我早晨路過這裡卻發現送快遞的大貨車和不計其數的電動車來來往往把路堵得嚴嚴實實，造成了嚴重的交通堵塞，要不是我這兩天起得早，一定會遲到的。看來快遞員叔叔為了儘快送貨上門都提前上班了，真是辛苦啊！
我不喜歡“雙十一”，這一天以後的幾天裡產生的大量垃圾影響了環境。我居住的小區平日裡綠樹成蔭，乾淨整潔。可是這兩天小區垃圾桶周圍堆滿了快遞的包裝盒和塑料袋，大門口的傳達室外還堆著好多快遞包裹，感覺小區裡亂糟糟的。尤其是颳大風的時候，塑料袋滿天飛，估計小區的保潔叔叔們也要辛苦了。
現在網路這麼發達了，商家可以隨時打折，我們也可以每天都買到便宜的東西，為什麼非要集中在“雙十一”這一天呢？我真想不通，普通的一天變成了讓人煩惱的日子。
我不喜歡早起 篇18
國小三年級作文 ,481字我不喜歡早起，這是個問題。
每天早上，我的鬧鐘——媽媽。都會在同一時間，同一地點叫我起床，鈴聲就是：“朱一，起床了！”
每當鈴聲響起，我的噩夢就開始了。“朱一，起床了！”“鬧鐘”拿著我要穿的衣服進了屋。我翻了個身，想再閉一會眼，可“鬧鐘”不願意了。竟變了鈴聲，“朱一，要遲到了！”我一聽，想馬上睜眼，可是，眼睛卻跟我打了起來。我要睜開一隻眼睛，可這隻眼睛卻不聽話了，分明是在說：“煩死了，別打擾我。我還要再睡一會呢！”我沒了主意只好睜另一隻，但卻得到了同樣的結果。我只好改變策略，我猛的一起身，揉揉眼睛，眼睛這才不情願的睜開了一半。
“鬧鐘”見我起來了，就把衣服放到床頭讓我穿。我轉身看了看枕邊的毛絨玩具，它們好像也在為我起床費力而發愁呢！
但，隨著年齡的增長，我發現早起不再是一場噩夢，而是對我的好處多多，它能讓我有足夠的時間吃早飯，讓我的每一天有一個輕鬆的開始！
我不喜歡吃青菜 篇19
國小六年級作文 ,447字每天我吃飯的時候，碗裡很少見一樣東西，那就是——青菜！
我從小便不愛吃那東西，綠色的上半部分，白色的下半部分，就像一個戴著綠帽子的“小白人”。青菜在我的眼中就好像毒藥一般，吃一口，滿嘴的苦味。所以只要一見到青菜，我就會反胃，沒有了食慾。
有一次家裡吃火鍋，一盤一盤的都是青菜，差點沒“毒”我！
那時，我剛放學回到家。一推開門，便看到了沸騰的電熱鍋，就知道今天要吃美味的火鍋了！我放下書包，一溜煙跑進廚房，想看看有什麼食材。不看不知道，一看嚇一跳！滿廚房的青菜，彷彿整個廚房都被染成綠色的了，我的食慾就在這一瞬間消失了。
到了吃飯的時候，我顫巍巍的夾起一片菜葉，遞進口中：真難吃啊！我感覺我的舌頭都快廢了！我強忍著嚼了幾下。每嚼一下，我都像是在承受著撕心裂肺的痛苦。終於，我再也忍不住了，丟下碗筷，撒腿就跑，到我的房間寫作業去了。
從此以後，我更是一看見青菜，就像是看到了綠色的魔鬼一樣。我不喜歡吃青菜，也不想看到青菜！
我不喜歡吃魚 篇20
國小四年級作文 ,502字我這個人不挑食，吃飯時基本來者不拒——無論是青菜、蛋類還是肉類，我都吃得很香，但有一樣東西我是不吃的，那就是魚。
本來我是不太排斥魚的。可經歷了兩件事以後，我就再也不碰魚了。
那一次，我去同學家做客。中午時候，同學的媽媽熱情邀我留下來吃飯，並且特意做了一條紅燒魚。雖然我不喜歡吃，但是盛情難卻啊，於是我很禮貌地夾了一塊魚肉。剛夾起來時我就感覺隱隱約約有一種魚腥味，穿過鼻子，直逼我的喉嚨，剛準備囫圇吞下去時，突然有一根魚刺扎到了我的嘴。同學趕緊幫我弄了出來，我也不敢在他家吃飯了，於是我匆匆告辭，逃離了他家。
第二件事是在飯店吃飯的時候發生的。
那次我大姑一家來我家做客，爸爸決定在迎新飯店請大姑一家吃飯，我當然也是飯桌上的重要一員了。吃飯時爸爸點了一個據說很名貴的菜：一個大盤子裡，爬著一條從肚子剖開的魚，魚身上灑著幾根香菜和蔥絲，下面有點像醬油一樣的湯，我看了一點也提不起胃口來。雖然不想吃，但是大家都說這條魚很名貴，極力勸我吃點，於是我只好夾了一點，放進口中……立刻感覺我吃了一塊抹布，我趕緊吐了出來。
經歷了這兩件事之後，我就再也不吃魚了。