成長需要奮鬥相關作文20篇
成長需要奮鬥 篇1
國三作文 ,638字不是每條小溪都能融入大海,不流動就會成為死水;不是每粒種子都能長成大樹,不生長就會成為空殼;不是每個生命都能煥發光彩,不奮鬥就會成為廢人。只有奮鬥,才能到達成功的彼岸。
毛主席曾說過一句話:“與天奮鬥,其樂無窮;與地奮鬥,其樂無窮;與人奮鬥,其樂無窮。”我迷茫了,我不能理解這句話,也不知道“奮鬥”是怎樣的奮鬥,怎麼才算是“奮鬥”。
直到初三,我才明白“奮鬥”的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的,甚至把每天上學當成了每天簽到,簽到五天就會有作業大禮包一樣。我把學習完全當成了一場遊戲,持有了本不該有的遊戲態度。
直到初三的第一場期中考試,我發現同學們都變了。以前,考再少的分數也毫不關心;現在,只要別人比自己高一分也會覺得十分無能。我也發現,本來學習很差的同學,到了初三學習好了。我不明白,為什麼原來學習差的學生變的學習好了。我終於想到了答案,那就是:奮鬥!
是的,正是因為人家奮鬥了,才會有輝煌的今天。我也想有輝煌的一天,於是我開始努力,奮鬥。我改變了我的學習態度,不再用玩的心態對待學習;在課上我不再開小差,我認真地聽老師講課;作業,我也不再抄襲。
深夜,皎潔的月光照耀著大地,寧靜的村莊中總有一盞不滅的燈。
我終於明白了“與天奮鬥,其樂無窮;與地奮鬥,其樂無窮;與人奮鬥,其樂無窮。”這句話。奮鬥有無窮的樂趣,奮鬥是成長中必不可少的,我們的成長需要奮鬥。
讓我們一起奮鬥吧,用汗水書寫你的人生!讓我們一起奮鬥吧,用磨難裝點你的人生!讓我們一起奮鬥吧,用精彩詮釋你的人生!
成長,需要點亮燈火 篇2
國三作文 ,832字蕭條的深山中偶爾有幾聲秋冬之鳥的哀啼,落沒的巨嶺中不時飄過深淵巨谷中的風聲,在那個秋天,我第一次感受到了死亡與成長的呼吸其實離我如此地接近,那時我才十二歲。
按照家族的習俗,曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中,依風水大師的說法,墳頭置在北山,而那頭便是她夢縈的故鄉,不過她再也沒有活著回去。按族裡的說法,在入土後的七七四十九要在墳頭點亮墳燈,意在為逝者照亮漫天的冥路,那是條怎樣黑暗的甬道,我無從知曉。
薄暮剛剛臨近,山間溼潤的水汽才纏著昨夜如水的月色,紗衣般籠在身上,可我卻始終無法平靜下來。黯然地行走在墓碑林立的山道上,腳下支離破碎的枝葉發出清脆的吱吱聲。夜的氣息還未散去,幽謐的小道中滲出的絲絲涼意打溼了我的衣裳。
那時,我不相信死亡是一場不可逆轉的旅途,我在墳前燒紙鳴鞭,匍匐地行進痛苦著。孩兒般傾在棺材上,若是裡面傳來的曾祖母的呻吟,我定會用十指刨開重重舊土,從救我那不可替代的至親,可是我始終沒能挽住曾祖母最後一面。
“點燈吧!”父親的聲音頗為沉重,在不見天日的山谷中看不清面目,卻是一種不可名狀的淒涼,竟讓我有了幾分失神。
“上燈吧!奶奶!”同樣是秋未了,幾片枯黃的葉子在古老的青石板上跳動,彷彿在進行著最後一絲的反抗。祖父的葬禮備極哀榮,在孝歌吶吶中將屍骨緩緩送到無人的山谷中。
曾祖母的臉色有些僵硬,那擦了又溼,溼了又幹的淚跡如烙跡般印在她的臉上。雙手顫抖,艱難地將墳燈送上,眼淚不覺奪眶而出,而我卻天真地纏著母親問這祖父何時歸來。
“我知道了!”雙手輕輕捧著墳燈,送到曾祖母墳前,它在無聲的風中搖曳著,彷彿幻出了曾祖母的面孔。我這時才知曉死亡是一張有去死無回的車票,而成長又何嘗不是呢?當它落第點亮坊肆的燈火,我的哭泣聲愈加清晰,我曾害怕它,可這又能如何?當掘出那灰白的屍骨後,也不過只是今世的瑣碎,埋了便埋了。
我這才依依惜別了墳燈,可我卻頻頻回眸,怕它在我轉身之際熄滅。我需要它照亮曾祖母的異鄉長夜,還有我今後擺脫不了的旅途。
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我的成長需要你 篇3
國三作文 ,772字天空的霞光漸漸淡了下去,深紅的顏色漸漸變成了緋紅,緋紅又變成了淺紅。最後,當這一片霞光消失的時候,那顯得高而遠的天空,則呈現出一片肅穆的神情……
鑰匙在手中叮噹作響,折射著星星點點的燈光,我在找著開門的鑰匙。猛然,面前的木門不知被誰旋開了,吱吱呀呀。室內明亮的燈光就這樣毫不遮攔的撒腿跑了出來,斜映出一個有些單薄的身影。抬頭,你就站在門邊。
極其自然地順手將背上猶有千斤重的揹包給了你,你也抬手接了過去,但卻因書包的沉重而不免踉蹌了一下。“晚上煮了菜乾蠔豉湯,還有雞,我先去把剩下幾個菜炒了。”幫我放好東西后,你順了順額前有些溼的頭髮,對我微笑的說道,那神情像極了一個期待大人嘉獎的小孩子。果不其然,聽到你的這番話,本是一臉倦意的我瞬間精神抖擻,差一點就垂涎三尺了。看到我的這幅表情後,你才極是滿足的回廚房炒菜。
夜色加深;蒼空中的明燈越來越多,而城市的真的燈光也次第地綻放了,觥籌交錯,映出一派繁榮景色。
我尋著香氣進入廚房,耳邊是噼裡啪啦的炒菜聲和鐵鏟與鍋摩擦發出的聲響。抽油煙機在呼呼作響,發出若何的橘色燈光,照在你的臉上,又星星點點的因為你的汗,折入我的眼眸。突然,幾道滾燙的熱油頑劣的從鍋中逃逸了出來,濺在我們的手臂上。“啊!”我不免驚呼了一聲,飛快的奔去澆了澆冷水。
“沒事吧?”你在我回來時關切的問著,我搖搖頭。“去裝飯吧,菜快好了。”你又既而說道。不一會,一盤正泛著熱氣的菜被放在了桌子。已經在吃飯的我抬了頭,順著菜盤,望向那雙手,再往上是手臂,上面有幾點熱痕,再往上直至你的臉,幾粒豆大的汗珠正順著你的臉彙集在下巴上,然後變成更大的汗珠,溼潤在你的衣服上。
瞬間,剛被抽菸機抽走的熱氣又氤氳在了我的眼眶裡,有一種“承擔”的概念開始在我的心中生根發芽了。
你的言傳身教,悠然我成長了,明白了,懂得了……
果然,我的成長,需要你。
成長需要鼓勵 篇4
國二作文 ,749字我們每一位同學都在不斷的成長,在成長的過程中需要鼓勵。鼓勵會使我們鼓起勇氣,奮力向前;鼓勵會給我們前進的動力;鼓勵會使我們有信心去戰勝挫折,最終取得勝利。
鼓勵給予我們勇氣
在學校中,各式的課程使我們苦惱。有人對於這一科有興趣就使勁學,對於自己討厭的科目就少學,出現了偏科現象,我也有偏科現象,我也有偏科的現象,我不喜歡的科,我的成績也不是很好,父母讓我抽出時間找老師補課,每次談到這個話題,我不是裝作沒聽見就是要看書等,我明知道這是對我好,但是我畏懼老師不敢上前。
在課後,我與我的閨蜜說了,他卻說;“不怕,你一定會成功的!”我依然搖頭,他瞪著兩隻大眼睛對我說;“快點去吧,你能行!”我依舊不肯前往。又一次,我再一次考砸了,他走過來,拍了拍我的肩膀說;“怎麼了,還不打算去啊?再不去就再沒機會了啊!我相信你會成功的,加油!”說著,他把我帶到了辦公室門前,他卻轉身走了。我小碎步的走進辦公室,找老師問了問題。
我不知道發生了什麼,只記得他說的話直至現在,我依然忘不了!
信心是鼓勵的產物
在一次陽光體育運動會時,我信心十足的站在了跑道上,迎來了女生800米跑。我當時不知道有多高興了,因為不與別的班級一起跑,但是出乎我意料的是;才跑完一圈,就聽到了本班同學在罵我,但是我沒太聽清內容,我當時心裡想;你們罵吧,我不好好跑了。說到做到,我們班級已經有一個人超過我了,我滿不在意。但是說時遲那時快班主任突然來了一句;“拿出實力來,跑給他們看,你是最棒的。”這使我失落的內心再次燃起了火焰,鼓起了勇氣,信心十足地向前衝,當時宛如一匹脫韁的野馬馳騁在沙場上,最終超越了第一。
我們在成長過程中,不免會有點小的挫折阻礙了我們前進的阻力,因此我們因該從同學、家人、老師的鼓勵中獲得勇氣與信心。衝破昏暗,迎來光明!
人生需要奮鬥 篇5
國二作文 ,792字人生需要奮鬥。時代的巨輪在轉動,每個人的腳步匆匆,邁著不同節奏的步伐,奔向同一個終點。為了生命活得更有價值的意義,為了身邊的人擁有更幸福的生活,為了世界變得更有活力的發展,或為己為小家,或為事業為大家,我們在拼命的奔跑。留下一些串串腳印,人生之路踏步而過。
奮鬥,幫我們逃脫人生的泥潭,帶我們走上人生的巔峰。蘇軾的一生歷經坎坷曲折,仕途的不順,政治的漩渦,越來越深,黑暗容不下這個生性豁達的蘇東坡!命運沒有鍾情於他,更多的只是受不起的挫折與打擊。生活對他來說就是一片浩瀚無涯的苦海,漫長的煎熬沒有絲毫消減。這一生,就這樣悄無聲息地淹沒了?沒有!堅強的蘇東坡沒有因此有絲毫的退縮。他依舊努力地奮鬥,努力地拼搏,用挺直的筆桿揮灑下一首首流傳千古的詩篇。他用他的奮鬥在挫折面前挺直腰板,走向人生的巔峰。
每一次華麗的蛻變,都需要經過不懈的奮鬥。就像醜陋的毛毛蟲要變成翩翩起舞的蝴蝶,它必須努力奮鬥,努力地掙脫那厚厚的繭,才能破繭成蝶。否則,它將告別這美麗的世界。
人生道路上,充滿行色匆匆的路人,亦有表情悠然蹲坐在路邊的人,他們沒理想,不奮鬥,只一味停滯在某點,等待別人的同情、施捨。無疑,那些開著豪車上街乞討的人將這種人的形象揮灑地淋漓盡致。然而,他們獲得的不是憐憫,而是嘲諷,憤怒。再如仲永天資聰穎,但沒有學習,沒有為更長遠的目標奮鬥,還剩下什麼?他最後幾乎一無所有,連幼時的天賦也被他消磨殆盡。
人生對每個人都是公平的,未來掌握在每個人自己手中,所以要麼努力向上爬,要麼就只能爛在這社會最底層的泥潭裡。我們今日的奮鬥不僅是為了自己,更是為了祖國,為了祖國的繁榮昌盛,為了祖國能在世界這個大舞臺上熠熠生輝而奮鬥。我們不能不勞而獲,不能碌碌無為就能得到夢想的未來,我們需要奮鬥。所以,我們沒有理由不奮鬥。
向著陽光奔跑,總有一天陽關也會照耀到你身上。奔跑吧,少年,向著那光亮的地方奮鬥吧!
成長需要被催促 篇6
國二作文 ,646字故事發生在那個普通的清晨。
早晨五、六點鐘的時候,涼爽怡人的空氣還未被陽光照暖,空氣中散發著清新的青草香,此時正是晨跑的最佳時機。
於是,我便匆匆趕到南湖,開始了起床後的提神兒小跑。這裡來晨練的人很多,什麼年齡段的人都有,但最不常見的就是小孩。
正當我實在跑不動,正準備停下來歇一歇的時候,從我身邊跑過去一個小男孩,而他屁股後面緊跟著一位大人。那個小男孩身著運動服,年齡不大,像是小學生。汗水已經浸透了衣服,汗珠從他的臉上滾落了下來。而他身後的那位大人,貌似是小男孩的爸爸,身著白襯衫,腳踩運動鞋,汗水順著他的臉頰直流,後背也是汗溼衣衫,形成一大塊汗透的地方。他們就這樣一前一後地跑著,好像跑了很多圈。
而當我仔細一看才發現,小男孩身後的大人正緊抓著一根堅韌筆直的樹枝,就像老師手裡的小教杆一樣。這時我才明白,原來男孩是因為後面有個“小教杆”催著才跑的呀。我就說嘛,哪有小孩這麼主動這麼勤快的!
但,當看到他們汗流滿面、汗溼衣衫地再次經過我面前時,我禁不住在讚歎父子倆的堅韌和恆心之外,也悟出了一個道理:若是身後沒有一個“小教杆”催著你督促著你的話,恐怕你永遠也跑不快;若是你的身後沒有一位要求你上進的人的話,恐怕你永遠在一個位置匍匐前進。
而這個人,可能是家人、老師、同學,甚至是陌生的某個人。請不要埋怨你身後的這個人,因為在你向前跑的時候,他們同樣也在身後跟著你跑,他們和你一樣在流汗,甚至比你流的還多。
想到這裡,我不由得又渾身充滿了力量,於是加快步伐,沿著湖邊的健身道繼續奔跑,向前。
成長需要鼓勵 篇7
國二作文 ,774字在成長過程中,我們會經歷很多的事,如開心的事,委屈的事,難過的事……然而你有沒有想過這個問題,成長需要什麼?你可能會認為成長會需要愛、信任、勇氣……然而我卻認為成長需要鼓勵。
或許很多人說,鼓勵經常都會有的,為什麼成長還需要鼓勵。的確,不可否認,我們經常受到老師,同學,家長的鼓勵,但是你有沒有想過如果鼓勵不復存在。
還記得,以前的月考,那時,自己沒有好好複習,那時精神狀態也不怎麼好,課堂上,聽著聽著就發呆了,神遊天外,我也不知道怎麼回事,總是在不知不覺中出了神,理所當然的,那一次月考考得也是極差。拿到試卷,心裡一陣焦急想著:該怎麼辦?如何回去告訴爸爸媽媽?看著試卷上出現本不該出現卻因我而被畫上了一張張大網,深深的把它們網住,我的心也是如此,就像被一把鋒利的尖刀,狠狠的深深的、毫無保留地刺進了我的心臟,更是想到父母臉上的傷心、內心就起了一陣陣波瀾,眼裡透明的,酸楚的液體正慢慢沿著我的臉向下滑。我有些害怕,害怕父母臉上傷心的表情,害怕父母斥責我,然而上課時更是提起個精神,星期五還是到了,我也向往常一樣回家,見到他們,他們問了我為什麼考得這麼差?我無法回答,是不知道該怎麼回答。是學習壓力大?是科目太難?我不知道,我也不清楚自己為何考那麼差,面對我的沉默,他們嘆了口氣,說:“下次考好了就行了,加油,我們相信你能信。”這一句話,讓我有些意外,我認為回到家裡會被他們斥責,可是事實並非如此,他們給的鼓勵,正是我前進的動力,讓我重新有了信心,有信心能站在更遠更高的舞臺。試想一下,如果情況正好相反,我回到家,面對他們的斥責,我想,當時我陽光就對學習失去信心,失去希望,成績也會像下坡英語,還有可能更加內向,不願意跟他們一起學習,不願意跟他們談心,成績更是一落千丈。
成長需要鼓勵,因為它將是你前進的步伐,將是你的動力,是你走上成功的舞臺的階梯。
成長需要承擔責任 篇8
國二作文 ,601字“我不想不想長大……”,不想長大著這首歌唱出了多少青少年的心聲。我們都不想長大,因為在長大的過程中,我們會有許多煩惱,要學會更多的煩人的東西,要學會自己承擔責任……而這都是必要的。
記得曾經看過這樣一篇文章:一個小學生很想長大,但他不知道如何才算長大。當他踏進初中時,他以為他長大了;當他長出第一粒青春痘時,他以為自己長大,可是他爸爸說這些並非標誌著長大。直到有一天,他騎自行車撞到一個老太太,他沒有逃跑,而是承擔自己犯的錯。當他解決完老太太的事回到家中時,他爸爸說:“我看到了這件事情的整個過程,你長大了,我的兒子真的長大了。”這時,這個男生才明白,原來長大就是要學會承擔責任。
通過讀這個故事,我心裡有了很多感悟。其實成長看起來雖然不難,但想要真正地長大卻是很難的,在成長的過程中,有不少不能做到承擔自己責任。一個人犯了錯誤就要敢勇於承擔自己的責任,許多父母都會教育自己的孩子有責任感,而有的父母讓孩子的成長道路一帆風順,孩子都不知道責任是什麼,又談何責任感呢?
我們今年都14歲了,看起來好像也是一個小大人了,可是誰敢承認自己真的長大了。就拿最近發生的一件事來說吧!班裡的講臺上出現了一個紙團,老師看到紙團後,問是誰扔的,沒人敢出聲,連扔紙團的人都不敢站出來承擔責任。這就是一個很好的例子,可見,成長真的需要承擔責任,沒有責任感的人就稱不上是成長了、長大了。
成長需要學會承擔責任,責任感很重要。
成長需要一顆樂觀的心 篇9
國二作文 ,621字成長,好比青蘋果到紅蘋果的過程,是成熟的過渡,是蓬勃發展的預兆。然而,成長路上,你總要有一顆樂觀的心。
記得五年級時電視臺曾播出這樣一則新聞,有一個女孩,年僅14歲,可以說正是青春飛揚的時期,可是卻因覺得自己似乎在期末考試中考砸了,怕受到家長、老師、同學們的嘆息、失望、嘲笑,雖她在日記中提醒自己應不要想這麼多煩事,可是,如此多的恐懼迎面而來,讓她措手不及,招架不住!終究還是用一把閃閃發亮的水果刀,結束了自己的正值青春年華的生命……
成長,亦是有許多客觀因素的,這些客觀因素就像猛烈的陽光,灼傷你嫩白的面板,卻是給你更大的激勵,鼓舞著你不斷成長。但,若是在其間你未能你擋住種種因素,那麼,一個樂觀的心,就成了你的保護神,使你依舊可以成長,朝更遠的地方走去。
我小學時期,同桌成績爛到渣,基本上在二十分到三十分之間徘徊,但他不是不理,而是反省那些地方不對,甚至流出了眼淚,可他卻能以微笑對待每一個人,這使老師慢慢地幫他渡過難關,同學、老師、誰都願意幫助他解決難題,只因,看到了他樂觀的笑容,最後期末考試他以三科全優的好成績告訴了大家,樂觀,是他困難時的盾牌。以後,笑容總是洋溢在他的成長路上。
其實,每個人心裡,都有一顆樂觀的心,既然自己已經遇到困難挫折,為什麼不以樂觀的心去應對,困難挫折最怕的就是那一顆樂觀的心,只要擁有它,成長路上,總是會有彩虹的。(肯定遍地都是彩虹)
樂觀是方向的指南針,是對待困難挫折的良藥。
我,永遠保持樂觀的心!
成長需要磨練 篇10
國三作文 ,595字在成長的道路上,酸甜苦辣總有一天會向你襲來,可能你會安然面對,一舉成功,也許你會無法承受、屢屢失意。那麼,你是會選擇繼續拼搏、奮鬥,還是放棄、墮落?
曾經聽過有這麼一個故事:有一個屢屢失意的青年人去請教高僧。高僧笑著請他坐下,然後用溫水泡了一杯茶給他,青年人喝下後,覺得很苦澀。之後,高僧又用沸水泡了三四遍,把茶倒給他,這次,茶水中透著股清香,喝下去後沁人心脾。
為什麼會這樣呢?茶葉用沸水經過多次浸泡會沁人心脾,這不就是經過反覆“磨練”後而得到的甘甜嗎。人生又何嘗不是如此?
人生只有經歷過磨練才夠精彩。古代文人、學者無不如此。
司馬遷雖因被誤解遭受宮刑,但他忍辱負重,最終寫出史家之絕唱—《史記》;著名文學家范仲淹,他雖遭三貶,卻仍然憂國憂民,留下千古名句—先天下之憂而憂,後天下之樂而樂;偉大的音樂家貝多芬,不畏失聰,他的百餘作品流芳百世……多少本著作,多少句名言,多少首名曲。不經歷磨練,怎能流傳千古?
文學如此,科學亦然。
著名科學家愛迪生,他經過千百次失敗後發明了現在還在沿用的電燈;曾經被學校老師認為低能學生的牛頓,他通過從樹上掉下的蘋果想到萬有引力定律;還有天文學家哥白尼,經過潛心研究,證明了太陽中心說,打破了地球中心說,不惜付出生命的代價。多少發明,多少定理,多少真理。不經歷磨練,不經歷風雨,怎能見彩虹?
經歷過磨練的成長道路會更加絢爛、美麗!