懶的報應相關作文20篇
懶的報應 篇1
國小六年級作文 ,760字懶，是我的一大煩惱，懶得起床，懶得自已拿書包，懶得……。一次次，我因懶而得不償失。
一次校級國際象棋比賽，老師說了要早到十分鐘，否則會被判輸，輸了可會影響全班的榮譽啊！而且我已經做好了充分的迎戰準備，我一定不能犯懶，一定要提早到，我暗暗下定決心。
第二天，我突然夢見了我因為賴床遲到而被判輸，嚇得我從夢中驚醒過來，一看手錶，才凌晨三點半，我長長吁了一口氣後又鑽進被窩繼續睡覺。沉睡中，我隱隱約約聽見狗叫聲、媽媽急促的喊聲、姐姐的呼叫，心裡想掀開被子看個究竟，可睡意驅使著我繼續睡飽覺，為了能精神抖擻的站在賽場上，我不再去想這些。等到這些聲音、想法悄悄褪去，我又進入了夢鄉。我夢見自己輕而易舉地贏得了比賽，擊敗了所有的對手，正拿著獎品與獎盃哈哈大笑。
時光慢慢流逝，突然夢中傳來一陣刺耳的鬧鈴聲，我一看，媽呀！已經8點了！冷汗一下子佈滿了我的全身，我趕緊跳下床，家裡靜悄悄的，空無一人！我的心涼了，彷彿整個人都要暈倒了，時間！你怎麼走得這麼快，我如夢初醒地穿好衣服，以最快的速度刷牙洗臉，飛奔下樓坐上一輛計程車，直奔學校。
當我到校時，朗朗的讀書聲傳到了我的耳朵，完蛋了，怎麼辦？還有，肯定要被老師批評了，我顫抖著走進教室，同學們一個個用無奈的眼神盯著我，讀書聲戛然而止，我的臉火辣辣的，我飛快地理好書包，來到了賽區門口，躊躇了好一會，心情沉重地推開那扇原本很輕的門，門彷彿灌入了石膏推也推不動，我忐忑不安的抬起腳，腳好像有千斤重，怎麼也挪不動，那一刻—彷彿有一個世紀那麼長，因為我知道我已經被判輸了……這次我實實在在真真切切地得到了懶的報應！
事後，同學們責備的眼神、老師失望的表情、家長的嚴厲批評，都讓我無地自容，懶的報應讓我愧對所有人，吃一塹長一智，我發誓以後一定要改掉懶這個壞毛病，不能再因此遭報應了！
大理慵懶的生活 篇2
高三作文 ,1094字那是一個安靜而純樸的地方，在那裡，總會有一種安然而自由的感覺。
清晨，行走在大理街上，偶爾吹來一陣風讓人心曠神怡。太陽，像個害羞的姑娘，臉上泛起一層紅暈，給這個古老的城市繞上一絲柔紅，讓人感到無盡的欣喜和無限的希望。
午後的大理，是最愜意的。街邊的水橋下，水靜靜地流淌著，水面上偶爾飄著幾片枯黃的樹葉，陽光下垂柳的倒影斑駁的灑在水面上，頗有情趣。坐在小橋上，看著柳樹輕輕地搖曳著，微風輕輕地吹拂著臉頰，讓人情不自禁地閉上眼睛，享受著這份靜謐。漫步在大理街上，總給人一種輕鬆自在的感覺。溫暖的陽光，帶有草木香的空氣，安靜的古城，微微的風，讓人有那麼一點倦意。難怪有人說：“大理是慵懶的極致。”
別具一格的民居，三合一壁式的白家小院，青色的瓦，微微上翹的屋頂四角。輕輕地推開了雕刻著圖案的小木門，看見了一位漂亮的姑娘，對我莞爾一笑，那笑容，像小橋下的流水一樣，乾淨而清澈。她穿著繡著花的白族服裝，操著濃濃的白族口音，把我請到家裡。院子裡的茶花開了，紅豔豔的一片，淡淡的花香瀰漫整個院子，淺淺地呼吸一口，空氣中泛著甜味。走進客廳，看見茶几上鋪著一張普藍色的桌布，上面暈開了一朵朵褶皺的白色小花，真是別緻，我心裡想著。姑娘似乎看出了我的心思，她告訴我，那是扎染。先在一塊白布上畫出圖案，然後用線緊緊扎著，把布放進染缸染好後拿出來晒乾，然後把線拆了。線拆後那些沒有染到的部分就是那朵朵白色的小花。哦，原來是這樣啊！這時，姑娘已經端上了茶，我接過茶杯，喝了一口，這茶好苦。這時，姑娘又遞上來一杯，我抿了一口，咦，味道變了，甜甜的，真好喝。姑娘介紹說，那是白族三道茶。最後，再喝了一杯，讓人回味無窮。白族三道茶—一苦二甜三回味，人生何嘗不是這樣？告別了善良純樸的白家姑娘，繼續在街上走著。
踏著輕快的步伐，哼著歡快的曲調，看著路上過往的人們。偶爾會遇到幾個外國人，大膽的很他們說：“Hello，”交換著彼此的笑容，內心感到無比的喜悅。隨意走進一家商店，這裡的商店倒不像商店，像是融入了店主的生活，門口的鳥籠裡，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，商店裡倒放著一些盆景，店裡的商品並沒有整齊的擺放著，而是隨意地放在木頭雕刻的櫥窗上，像是主人的生活一樣。店裡的東西並沒有讓人感覺亂，反倒有一種自然親近的感覺。這裡的每一件物品都像主人精心製作的一樣，感覺精緻而特別。每家商店的風格都有所不同，卻總給人相同的感受。店主都在精心地經營著小店，用心地去生活。所以，每家店都溢著生活的氣息。
行走在大理，能夠讓人感受到輕鬆和自由，晴朗的天氣，古老的街道，讓人歡悅，讓人沉醉。大理，安靜地生活。
大理，一生不能不到的地方！
遲來的報告 篇3
國一作文 ,709字校園裡，教室中。書聲朗朗。“慈母手中線，遊子身上衣，臨行……”早讀的鈴聲早早地打響了。但，他沒來……
他的座位空蕩蕩的，恍如一個空缺的戰壕。
“哈哈！這下他可慘了！”
講臺之下，大家不約而同地看著他的缺席，議論紛紛，要知道，他可是咱班數一數二的好同學呀，遲到未免……有的興災樂禍，像個諷刺家把他評價得一無是處，有的充當和事佬，悲天慘地，感同身受。
“報告。”在一浪勝一浪的嘀咕中，他赫然竄到了門前—頭髮凌亂，猶如剛打仗，被炸得一臉炮灰。眼圈浮腫，堪與大熊貓比美。衣衫不整，宛似掉到地窖中掙扎了半天。“哈哈”同學們盯著這“外星人”鬨堂大笑。“進來。”在老師充斥著不解與批評的尖銳目光中，他像個長途跋涉者進了教室……
翌日清晨。在譏笑者辛辣、尖鑽、刻薄的目光中，在同情者不解、疑惑、迷茫的眼神中。他像只熬夜的狼以奔襲的速度衝入教室。當然，隨之而來的，還有急促鼓點似的上課鈴與滿堂的“春風”。老師遲疑地盯著他。上挑帶鉤的眉毛彷彿是懸著的“問號”。他略帶羞澀地笑著，迷糊的雙眼彷彿在傾訴著什麼，回答著什麼。
第三天，如此。
第四天，亦如此。
眼看，那遲來的“報告”便要成為一個遙遙無期的問號。
草兒在太陽的撫摸下，精神煥發，宛如一個少年在父母的育養下，茁壯成長。
終於，班會課上，在眾生的一再追問下。他，慢慢站起來，說道：“我爸爸病了，卻仍然要拖著病體去給學生們上課，病痛很傷人的，媽媽又在水利局工作。我便天天早上起來煮粥、餵食……”他的眼角溼潤了，恍如含著一顆天山冰雪，清風在屋外歡快地與自然共舞，這教室內的掌聲，便是那鏗鏘的節拍……
“誰言寸草心，報得三春暉”，那遲來的“報告”聲，成了小草給予陽光真摯的回報。
我的報刊我的童年 篇4
國三作文 ,948字霞光一片，是傍晚；爍光一幕，是星星。夏季白天的熱意，傍晚時分已經消散。樹葉擺動，灑下一片片月光，投在田間的草上，映在道旁的河水中。螢火蟲在叢中飛舞，一閃一閃的尾部微光，如一條舞動的空中河流。夏季夜晚的老家就是這樣美好靜謐。
傍晚，每隨父母奔波回到家中，我便異常興奮，急急忙忙洗去一身汗垢，扒完碗裡的幾口米飯便跑出家門，奔向街道拐角處的書刊亭。說是書刊亭，其實也不小。只是老闆總是撓著腦門，笑呵呵地說：“嘛兒大呀，就是開著看看書的，這些報紙啊書啊什麼的放多了，地兒也不得不搞大點而已。”
老闆和我早已熟絡，每看見我那小小的奔跑身影出現在對面的拐角處，便早已朝我揮起手。等我到了那兒，他便遞給我一顆糖，這是“老規矩”了。
我看書也算是認真的。找回之前沒看完的書，隨便找個地兒坐著或蹲著，嘴裡含著糖“吧唧吧唧”地吮著。當時我最愛看楊紅櫻的書，《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書我都有翻看過，內容如今倒忘記了。
如今想想，每每行走於書架之間，就如漫步於碎碎陽光、細細沙石之間；用指尖劃過一排排書籍，又如輕撫每一片樹葉的筋脈。輕細的鳥鳴是書中人物夜晚的慰語；潺潺的水聲是書中茶屋的人群談話；響亮的雷聲是人物粗糲喑啞的嘶吼……書刊彷彿帶我走進了魯迅兒時的百草園，又像是站在了康橋上；彷彿闖進了綠野仙蹤，又突然瞧見了廬山瀑布……沒多久，我便迷戀上這趟“突然”的旅程。
我只能在報刊亭中找到一份童年僅有的寧靜，如撿拾了一籃海邊的美殼。這裡，不再有高樓生硬的框條，不再有霓虹刺眼的閃爍，更不再有喧鬧人群的擁擠；這裡，有的是文字的橫折彎鉤，有的是傍晚薄弱陽光灑在字面上的溫暖，有的是對面喧鬧的街市與靜靜看書的我。
直到薄光不再、微星上空，我才合上書本，並不留戀，倒更是期待明日那時的來臨。
回到家後，我又鑽進了家門前的河水田地中，那裡有著大伯父種的桃樹、桑樹、石榴樹和橘樹，長得挺直，長得茂盛，枝兒葉兒向四周長開，像是撐開的大傘。到了果子該成熟的季節，這些大傘就掛滿了果兒。我會坐在樹下，腦海中構思著一些故事情節，主人公便是今日所看書刊的人物，這成了我的一個小小遊戲。
我的童年，有書刊的油墨香，有田地的柔軟果香，甚是美好。今日想來，更是願意久浸於此，奈何時間已逝，我心柔軟成湖，便是這最好的回味了罷！
我心目中的龍應臺 篇5
國二作文 ,946字我喜歡詩詞散文。我喜歡沉浸在徐志摩康河的柔波里，喜歡他那種寧靜、和諧的文字；我喜歡岳飛的《滿江紅》，喜歡他那種豪氣沖天、氣蓋山河的氣勢。可是，在我讀過的所有篇章中給我印象最深的不是李清照的《聲聲慢》中的淒涼哀怨；不是黃巢寫的《詠菊》中的那種不願服輸、滿載的自信，而是龍應臺的文字。但是，她的文章中的詞句只有無盡的平凡與普通……
第一次看到龍應臺的文章，給我的印象一點兒也不好！裡面沒有妙詞佳句，沒有傳說中的描寫的很漂亮的桃源仙境，只有一些平凡的不能再平凡的詞句。當時我甚至想到過著龍應臺是怎樣當上“臺灣文化部部長”的，她又有何德何能能被稱為“華人世界最有影響力的一支筆”之稱呢？心中的不屑頓時從面上表現出來，所學過有關鄙夷的詞更是一個又一各的從腦海裡蹦了出來，甚至與媽媽好幾次建議我去欣賞龍應臺的文章我都是不屑一顧。直至到有一天……
那一天我很無聊，就只好在家中隨便翻出一本書來混時間。不一會兒，便翻出龍應臺的一本《目送》，心中滿是不屑。正準備把它隨手扔回去的時候心中卻想起了媽媽那幾次不斷的勸導，心中不免被勾起了好奇心，最後我在好奇心的誘惑下打開了書隨便翻到一篇名為《雨兒》的文章，只是多看了幾行字還並不認真，可後來我便被深深地吸引住，並被龍應臺的文字所折服。《雨兒》這篇文寫章的是龍應臺的得老年痴呆症的母親，她用平淡的文字卻描述了一篇有趣的文章。緊接著我對她的文章接觸地越來越多，對她的崇拜也越來越多。她的文章中寫出了一種帶有智慧與人生哲理的感覺，如：《目送》中的“我慢慢地、慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場只不過意味，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠，而且他用背影默默地告訴你：不必追！”或是“有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走！”她使用的語言很平凡普通，但卻描寫的很細膩，一點點用質樸溫暖的句子輕釦著人們的心，這也是龍應臺的文章最吸引我的地方。
人生、生活也是這樣。做簡簡單單的事，過簡簡單單的生活。一些總喜歡把事情想複雜的人愛去尋找簡單，可是，簡單並不在天邊，而在我們的身邊，在驀然回首的燈火闌珊處！
這就是我心目中的龍應臺。一個敢說敢為、心繫國運的人；一個面對著親情、友情、愛情時，而變得擁有萬丈柔情的人；一個對生活充滿希望的人！
慵懶的人生沒有未來 篇6
高二作文 ,594字森林裡住著獵人和一條優秀的獵犬，一次獵犬追逐狐狸卻因為自己的懶惰將狐狸放走了，而獵狗卻倘若無事的回到了獵人的身邊……故事到這裡就結束了，然而後續的故事想必大家也能猜到：獵狗漸漸不把追獵放在心上，從此戰績不佳，最後被獵人放棄而被一隻新的獵狗取代。
懶惰如同一場瘟疫，它會使閃耀的星星黯淡無光，會使明亮的太陽寒冷徹骨，會使堅強的小草、挺拔的大樹萎靡不振，會使現在一切的一切都變成消極的模樣。無論任何東西，只要被它沾染，那麼未來將會變成空洞和虛無。如同前文那隻獵狗，即便優秀異常可當沾染上懶惰之後一切都會消失，優秀伴隨著自己的精神以及希望隨風而逝，再也沒有蹤影！
我們的生活充斥著懶惰，許多人總想在別人看不到的地方懶惰。學生的懶惰是減少自己少量負擔而換取一段微乎其微的閒適，但成績卻不經意間下滑的故事；職員的懶惰是減少自己工作量而換取比別人多不到那裡去的假期，最後被老闆炒魷魚的故事。倘若國家懈怠，就不會有光明的未來；倘若世界懈怠，就不會有燦爛的成就；倘若世間一切都在懈怠，那麼剩下的就只有陰暗、孤獨的地獄了！
我們應該整理自己的狀態，堅定自己的信念，統一我們的決心。只有這樣我們才能不被像懶惰這樣的詬病侵染，才能更好的向著未來前進。星星會因此閃爍，太陽會因此熾熱，世界會因此進步，而夢想也會離我們越來越近！
一切都是命運石之門的選擇啊！現在交給自己來判斷，是為了現在懶惰，還是揹著夢想前進？！
我的報刊我的童年 篇7
國小四年級作文 ,741字我是一名小學生，今年11歲了。我長著一雙有神的眼睛，總是扎著一條小辮子。我畫畫好看，寫得字也很漂亮，學習成績也是名列前茅。經常受到老師的表揚，這學期還當上了班長，真是榮幸啊！
但再完美的人都有自己的弱點，我也不例外。我的弱點就是跑步，我不敢去嘗試。爸爸媽媽說只要你努力了，去嘗試了，不管你有沒有成功，都是好樣的。我知道他們是在安慰我，而我也不想讓他們失望。我一直做不到，一直沒有辦法讓自己勇敢起來。
後來，我看了一本書叫做《別以為女生好欺負》。當我看到這個題目的時候，就非常吸引我。裡面講的就是：思悅是這本書的主人公，小櫻桃是的她的閨蜜。她之前很懦弱，男生一說她就哭，一天天過去了，思悅改變了想法。她決定不再做被人瞧不起的女孩了。小櫻桃知道了，就準備幫助思悅，帶領著女生隊伍打敗了男生。
雖然我不知道書中講了一個什麼道理，但我很佩服書中的思悅，一直希望我也能這樣。我想起了姐姐對我說的話：“沒有人生來就是無能的，人的潛力總是無窮大的，只要有了目標有了動力，成功就只有一步之遙。你該找到自己的目標和動力。”以前我不懂這句話是什麼意思，現在我懂了。我要以思悅為榜樣，以提高體育測試成績為目標，讓自己變得更加勇敢。
有一節體育課，老師測我們跑步，我一開始很害怕，但最後我還是鼓起勇氣站在跑道上。“預備，跑！”老師喊道。我們就飛奔而去，大約跑到一半的時候，我的腿痠了，想放棄了。但我又想起了思悅，於是就繼續跑了下去。最後我的成績果然比之前進步了許多。
回到家後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們說我已經很棒了，他們為我而自豪。
後來，我再也不怕跑步了，我相信這會是難忘的一天，它是我成長的腳步。我要感謝我的家人一直鼓勵著我，要感謝那本書，和書中的思悅，是思悅給我的勇氣。是他們，才有今天的我。
我的報刊我的童年徵文 篇8
國一作文 ,2556字【篇一：我的報刊我的童年徵文】
誰念本人獨自悅？蕭蕭夏雨透心涼。沉思詩書立殘陽。
尋人莫驚沉醉重，閱書消得潑茶香。當時只道是尋常。
—題記
在節奏極快的小城生活裡，逢上一間書屋，遇見一本好書，享受慢生活，對我來說，如同在夜空垂暮之時，看海浪一點一點黯淡，星星一閃一閃發光；如同在一個寂靜無人的山谷，邂逅一片藍色風信子，陽光極好，憂傷開遍山谷……
眼波流轉，微笑蔓延，黯然心動，屬於兒時的夜不能寐。
本人，喜好詩書，包攬墨香，自號常閱客。
此常閱客非彼常閱客也！此常閱客擁有一個滿懷墨香的童年！欲知詳情，且聽本客慢慢道來。
兒時的我，受著為人師的爸媽的薰陶，非常熱愛一切與讀書有關的東西。爸媽每次帶我上街，回來時我的手裡總握著筆和本子。一回到家，我就馬上拿著筆，在本子上塗塗抹抹，但從不會亂畫。四歲時，一次爸爸出差，給我帶回了一盒識字卡片，我那個高興呀，每天晚上都要坐在他們床頭，一邊看圖一邊認漢字，咿咿呀呀地沒完沒了。漸漸的，我有了一定的識字量，媽媽開始教我看一些簡單的書—口袋書、繪本等，其實哪用教啊，憑著我對書的那份嚮往，自然是一點就通了。五六歲時，只要媽媽不上班，我就纏著媽媽帶我去書店，擇幾本書席地而坐，聽她講述那些書本上有趣極了的故事，末了，還一定要購回一兩本。後來，我不滿足於此，像爬梯一樣，“蹭蹭蹭”的，先是學會了給生字標拼音，再後來就會用手指著那些字，一遍又一遍地讀了。
古人曾說過：“不可居無竹。”但我要易一字：“不可居無書。”因為嚐到了閱讀的甜頭，我要求爸媽陸續給我訂了一些報刊雜誌—《幼兒畫報》、《意林》、《讀者》、《格言》、《小學生作文天地》……每次新書一到，我就一頭扎進書裡好久出不來。愛閱讀的我，也愛寫作。平時一有徵文比賽，老師與同學就會推薦我參加，而我自己有時也會拿出一兩篇佳作，到網站上投稿。平日裡的大量閱讀和一次次練筆，不僅讓我在各類徵文比賽中取得了優異成績，還獲得了不少稿費呢！
然，現在的我最愛的非宋詞莫屬了。一有空，我便臨著書房的大窗，靜坐於書桌前，燈下沏一盞花茶，茶香氤氳，手捧那本心愛的宋詞，細細品讀。時光漸漸褪淡，水面開始平靜，唯有花香時時縈繞……只願沉醉於此，再不管今夕何夕！
因為書刊，我這顆童年的、幼小的心靈，一直被一種東西填充著，滿滿的、滿滿的，像是快要溢位來一樣—這叫什麼來著？哦，是幸福！幸福！
於此生遇見那一份閱讀帶來的愉悅，一起閒看雲起，靜坐閒聊，淡而深長，我心足矣。永矢不忘，曾是人間常閱客。
閱讀的帶來，可以讓漫天的煙火盛開，可以催遍地的荼蘼驚豔。願書刊與閱讀的好習慣伴我成長！
—後記
【篇二：我的報刊我的童年徵文】
從我會閱讀開始，我就對報刊具有濃厚的興趣。如果說，我是一條小小的魚兒，那報刊就像是養育我的那片海。只要遨遊在這片廣闊的天地中，我的身心就充滿了輕鬆、愉悅。
童年是無憂無慮的，就像是矮矮的山丘吹來的一陣清風，優雅自在，無拘無束。就像是幽幽山谷間鑽出的一段藍絲帶。就像是那夜晚一塵不染的天幕。而那些必不可缺的報刊則是清風中夾雜的青草氣息，是那清流上星星點點的落花，還是那巨大天幕點綴著的無數星辰。
“書籍是人類進步的階梯”已經不必再一次複述。人的一生都會伴隨著書籍。“不出門，便知天下事”這就是報刊的奧妙之處吧，從中可以汲取很多知識，也可以知道時事政治和一些重大新聞。
去到那裡遊玩，都帶上幾份最近的《都市快報》，這已成了童年的習慣，閒下來的時間，就從包裡拿出來，聚精會神地讀上幾分鐘，會讓心情漸漸歸於平靜。
《都市快報》最吸引人的還是那些趣味的小片段，總是讓人忍俊不禁。一些國家大事是每天必須關注的，當看到“南海”這兩個顯目的大字浮現在眼前，心中的波濤早已翻江倒海，有為其他國家試圖侵佔我國的憤怒，也為將來國家的處境感到深深的擔憂。拿到一份報紙，便彷彿有一雙眼睛俯視著整個世界，對發生的一切事瞭如指掌。
還有那便就是《海底世界》，童年感情很深的一套書，它講述著那個浩瀚無邊，帶有濃厚神祕色彩的海洋，將整個讓人感到絲絲恐懼的的大海展現在所有人的眼前。
各種奇形怪狀的海底生物一一羅列於世人的眼前，數不勝數。將那些遠古時代神祕的面紗掀開，把最真實的海底世界勾勒出來。傳述著那些感人的傳說。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這些報刊將在童年的記憶中好好珍藏。
【篇三：我的報刊我的童年徵文】
說真的，讀報，我真不愛。看到家裡的一張張報紙，上面除了密密麻麻的一堆字以外，就沒有一幅我愛的漫畫。哪怕是小小的一幅也行，可終究難如我所願。每次爸爸媽媽讓我讀報，我真感覺到災難降臨、世界末日似的，覺得超頭大。我經常在爸爸媽媽不知情的情況下，悄悄地揣上我的零花錢，到報刊亭買我超級喜愛的漫畫書，不過這些漫畫書最終都會被眼尖的媽媽給封鎖。我悄悄買，媽媽狠狠地封，這樣的無奈一直延續到了小學四年級。
但現在的我，已經基本上擯棄了漫畫書，深深地愛上了讀報。所有的一切，是從什麼時候開始的呢？
“嘀嗒！嘀嗒！”光的鐘擺飛速倒轉，最終停留在12歲那年的春天。那年的春天似乎來得有點早，但都不會影響我雀躍的心情。無論如何，這個陽光明媚的3月，我是又快樂又滿足的。因為，今天，是我朋友初沐雨的生日。我決定要送她一樣特別的禮物。想到這裡，我忍不住抿脣傻笑。
我幾乎是飛快地奔回家的。回家第一件事就是到我私人寶庫中找禮物。可是，找了很久，也沒有找到合適的禮物。眼看著就快到生日聚會時間了，還是茫無頭緒。算了，先去赴宴，禮物麼，明天再補。
我飛奔而下，可不幸的是，我那一飄就過的身影還是被坐在三樓客廳裡的老爸給逮著了。爸爸讓我把今天剛送到的報紙閱讀下，我火急火燎地說：＂老爸，現在我要趕緊去參加朋友的生日聚會，但放心，我一定認認真真讀完這張報紙，帶走了，拜拜！＂拿上報紙，揮揮手，沒讓老爸有任何發表意見的空當，我向樓下急奔而去。
到了她家，一派其樂融融的景象。看著各式各樣的生日禮物被擺在了她的桌上時，我下意識地抓緊了那張報紙。正在猶豫著要不要退出的時候，眼尖的沐雨發現了我，立刻把我拉到了她家的客廳，我期期艾艾地說：＂沐雨，對不起，我沒挑到合適的禮物，明天補，行嗎？＂＂禮物沒關係，快
報刊，我所欲也。
浸不溼的報紙 篇9
狀物作文 ,2779字【篇一：浸不溼的報紙作文】
飛躍班教室裡不時傳出歡笑聲，還有一陣又一陣的驚叫，這讓旁人百思不得其解：這個班的同學在幹什麼呢？讓我告訴你，我們在做一個科學實驗—浸不溼的報紙。
上課了，老師神祕兮兮地走進教室，環視了我們一圈，突然彎下腰，從桌子底下像魔術師似的變出了一盆水、一張報紙和一個塑料杯。看著老師拿出這些東西，我們真是丈二和尚—摸不著頭腦。老師笑著說：“同學們，我們今天要做一個實驗，大家要可要看好了。”說完挽了挽袖子。我們雖一頭霧水但還是屏息凝神地觀察著老師的一舉一動。
只見老師先把報紙揉成一團塞入杯中壓緊，賣了個關子說：“同學們猜猜，如果我把杯子倒扣後垂直放入水中，杯子裡的報紙會怎麼樣？”毋庸置疑，報紙肯定會溼透的，難不成這還是張防水報紙？可實驗結果還是跟我們開了個玩笑。正當我們異口同聲地答道：“報紙是會溼的！”時，老師把杯子放入水中，再提起來的那一刻，我們閒散的目光立刻集中在了一起。可是當報紙拿出來的時候，它竟然是乾的！甚至毫髮無損！這和我的想法截然不同。我想報紙要麼就全溼了，要麼就可能泡爛了，但怎麼可能是乾的呢？
正當我絞盡腦汁的時候，老師笑著為我們道出了“祕密”：“同學們，其實原理是這樣的，空氣是無處不在的，當杯子浸入水中的時候，杯子內的一段空氣阻斷了水的進入，所以報紙仍然是乾燥的。”同學們聽了恍然大悟。
“處處留心皆學問”。只要你有一雙善於發現的慧眼，科學，無處不在！
【篇二：浸不溼的報紙作文】
今天，老師拿來了一個一次性杯子，一團報紙，端了一個裝滿水的盆子走進教室。老師的葫蘆裡賣的是什麼藥？
老師先把報紙塞入一次性杯子裡，我仔仔細細地看著，道具沒出一點馬腳。老師拿起杯子，倒扣在水面上。我匪夷所思：老師在幹什麼？搞得神祕兮兮的。歇了一會兒，老師把杯子垂直扣下。老師跟劉謙一樣說：“見證奇蹟的時候到了！”我認為報紙已經溼透了，想必同學們也是吧。
老師故意緩慢地提起杯子，我的心跳不禁加速了，怦怦直響，似乎每一秒比前一秒還快。最後，杯子離開了水面。我迫不及待地伸長了脖子向前仔細看，死死地盯住報紙。我的手一摸，竟是乾的！我目瞪口呆，真是不可思議！我百思不得其解，為什麼是乾的？我有點丈二和尚—摸不著頭腦了。老師看我們猜不著謎底就公佈了實驗的原理。
原來，空氣是無處不在的。當杯子浸入水中的時候，杯子內的一段空氣阻斷了水的進入，所以，報紙仍然是乾燥的。哦，原來如此，這樣水就不會浸到報紙了。
科學世界真奇妙呀！
【篇三：浸不溼的報紙作文】
今天，老師拿來了一張報紙，一個塑料杯，端來了一盆水。我們看到了都感到很奇怪：老師這是要幹什麼呢？原來老師是要給我們做一次實驗，名字叫“浸不溼的報紙”。
老師先把報紙揉成團，將它塞進塑料杯的杯底。然後，老師將杯子倒扣，垂直浸入水盆底部。這時，老師問我們：“大家覺得這張報紙是溼了，還是完好無損？”我心想：老師已經把杯子都浸透了，裡面的報紙可能不溼嗎？許多同學也這麼認為。老師慢慢地將塑料杯垂直拿出，將裡面的報紙取出。同學們上前摸了摸報紙，看看有沒有溼。乾的！同學們都目瞪口呆，百思不得其解。這張報紙為什麼沒有溼呢？難道是老師在報紙或杯子上做了什麼手腳？不過，我剛剛明明看到杯子已經完全浸透了水的。
這時，老師問我們：“誰知道這其中的原理呢？”同學們丈二和尚—摸不著頭腦，誰說都不對。最後，老師告訴我們：空氣是無處不在的，當杯子浸入水中的時候，杯子內的一段空氣阻斷了水的進入。所以，報紙仍然是乾燥的。
原來，小小的實驗，還有那麼大的道理呀！
【篇四：浸不溼的報紙作文】
今天的作文課，老師不知怎麼，端了一盆水來。
咦？今天是潑水節嗎？我們迫不及待地問道：“老師，你幹什麼？”老師卻調皮地“嘿嘿”一笑，一言不發地又“請”出了兩位“來賓”—一張報紙和一個紙杯。哎喲，這又是幹什麼？喝水？不可能；看報紙？更不可能。老師的葫蘆裡賣的是什麼藥？
只見老師神祕兮兮地把報紙揉成一團，“狠狠”地把它緊緊塞進杯子裡，還用力按了幾下，確定團不會掉出來之後，老師就把杯子倒扣了過來，垂直地浸入水中，讓水沒過杯子。這又是幹什麼？看老師那一副小心翼翼的樣子，我有些丈二和尚—摸到不著頭腦。
這時，老師突然掃視了一下全班同學，一本正經地問道：“你們說杯子裡的報紙會溼嗎？”這個問題想也不用想，看那水都沒過杯子了，報紙絕對會溼咯！我們脫口而出：“會！”“哦，”老師一臉的壞笑，神祕兮兮地垂直著把杯子從水中提了出來，小心翼翼地轉過杯子，取出報紙並開啟。奇了！報紙竟然沒溼！真是匪夷所思！臺下的同學議論紛紛，難道杯子裝了機關？難道這不是普通的報紙？難道……
最終，我們還是百思不得其解，只好請教老師。老師終於為我們揭開了謎底：原來，空氣是無處不在的，當杯子浸入水中的時候，杯子內的一段空氣阻斷了水的進入，所以，報紙仍然是乾的。
誰說只有實驗室裡有科學？生活中其實處處充滿了科學，只要仔細觀察，就能靈活地運用科學知識。
【篇五：浸不溼的報紙作文】
今天作文課上，老師和我們一起做了一個實驗—浸不溼的報紙。
實驗一開始，劉老師從桌子下端上來一盆水。我盯著那盆水，心想：老師端一盆水來有什麼用呀？今天又不是“潑水節”，再說了漢族又不過“潑水節”，難不成，老師想給我們清涼清涼？只見老師又從講桌底下拿出一個紙杯和一張報紙。劉老師說：“同學們，今天我們要做個實驗，同學們可要看仔細哦！”老師故意裝出神祕兮兮的樣子。
只見老師把一張報紙撕成兩半，揉成紙團，把紙團使勁塞進杯子裡，把紙杯倒扣，讓整個紙團不會掉下來。再垂直往下按，讓整個杯子浸在水中，讓水盆裡的水沒過整個杯子。老師問我們：“你們猜猜杯子裡的報紙有沒有溼？”同學們在下面嚶嚶嗡嗡地討論，寂靜的教室熱鬧起來。經過激烈的討論，同學們一致認為報紙已經被水浸溼了，已經泡爛了。
老師把紙杯從水中提起，慢慢地將報紙取了出來。又停了下來說：“見證奇蹟的時候到了！”老師開啟報紙，讓我們大吃一驚，報紙居然還是和以往一樣乾燥！沒有一絲潮溼。同學們像丈二和尚—摸不著頭腦，大家都用疑惑的眼神籠罩著老師。這時，一位同學站了起來說：“老師，你的報紙是防水報紙！”“對，對！”另一位同學接著說。同學們鬨堂大笑。“那你上來摸一下。”老師邊笑邊說。那位同學摸了摸報紙，報紙果然是乾的！我心裡也十分疑惑：難不成，報紙有神力？不太可能！
這時，老師說：“同學們想知道為什麼嗎？”“想！”大家異口同聲地說。
“這是因為空氣是無處不在的。當杯子浸入水中的時候，杯子內的一段空氣阻斷了水的進入，所以，報紙仍然是乾燥的。”聽了這句話，同學們恍然大悟。
哦，在生活中，科學無處不在！我們應該多去觀察，瞭解運用好身邊的科學！
十七歲的感應 篇10
高二作文 ,791字我懷念過去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經因你的一陣微笑而激盪起來的風，夾著悲歡和一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春，明亮、傷感、無窮盡。
—題記
悲傷的秋天，飾演了一場無聲的電影，故事的主角有我，也有她還有那對再也無法取回的破碎的羽翼，多少次夢中她的微笑撫慰著我那顆滴血的心，多少次夢中與她共同詮釋那首她未完成的承諾，可美夢總容易讓人迴歸現實，再用心品嚐生活，其結局卻是永遠的形同陌路。
她常向我訴說“珍惜擁有”的深刻意義，可我卻一次又一次犯同一種不可彌補的錯誤，讓美麗的生活留下悲傷的殘影，細心回首，不知時間有沒有記錄下我們一起的生活點滴，不知我們之間是否存在過快樂；也是否存在友誼可言。
其實朋友之間最真實的寫照莫過於若即若離的韻味悠長，古人云：“七日之癢”，我們之間也勉強持續了七天的“友誼”，也不知人是由於某種目的才交結所謂的朋友，有此慶幸，也有少許無知悲涼，然而對於那些日子的細細品味都是一種無垠的奢侈，可它究竟包含了多少滄桑突變，卻無人問津，反正對於他人而言，事不關己，任其覆滅，可對於我卻代價慘重。
“走吧，走吧，人總要學會自己長大，走吧，走吧，人生難免經歷苦痛掙扎，也會傷心流淚，也會黯然心碎，這是愛的代價，也許我偶爾還是會想她，偶爾夜晚會惦記著她，就當她是個老朋友啊，也讓我心疼，也讓我牽掛，只是我心中不再有火花，讓往事隨風去吧”。
我們沒有資本拿青春做賭注，因為結果只有輸，這麼慘重的代價，誰又承受得了，誰又能輸得起呢？
十七歲那友誼之間的微妙，那倆人間瞬息的心靈感應，在它的潛移默化之下，年輕的我們無不受之感染，可那酸楚的滋味卻也是無處不存的，所以人應該學會復原的能力，不要讓那份悲涼佔據你我心頭。
二胡那悠深旋律像一條河流，左岸是你我難以忘卻的青春憶事；右岸是你我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流過的是你我必須忘記的淡淡感傷。
偷懶的滋味 篇11
國二作文 ,539字人的一生，經歷無數歷練，品嚐無數滋味，也從中收穫不少，但是那偷懶的滋味可真不好受！
作為一個學生，應該努力學習，完成應做的練習，這固然是一個好學生，也能從中感到精神上的滿足。但是，我卻不，我卻選擇了偷懶，那滋味可想而知，我就談談我偷懶的經歷，希望你們引以為鑑！
假期中，大多數學生都擁有自己的假期作業，雖然感覺很多，但其實也很人道，可是我卻選擇了偷懶：記得那個假期，老師佈置了適中的作業，我本想一鼓作氣完成它，但是回到家，我就把那個念頭拋到九霄雲外，即刻玩起了手機，玩累後才想起那個決心，但我的懶根頓時萌起：明天再做作業，今天先偷個懶吧！隨即又心安理得地玩起了手機，就這樣，懶根一天天地成長，我的假期作業還沒有做，而假期也在我的偷懶中結束了。這時我才感覺不安，因為我的作業還沒做，但是現在也無法挽回了，於是我硬著頭皮回到學校，當老師問起關於假期作業事情，卻發現只有我和幾個同學沒有做出，老師讓我們站起來，頓時全班的目光注視到我們身上，我把頭埋得底而又低，恨不得找個地縫鑽進去，伴隨著老師的教誨，我心中很不是滋味，臉漲的通紅，心中羞愧難忍，尤其是平日裡的好友那驚訝的目光，這一切切，皆是因為我的偷懶……
那一次偷懶，讓我的心中酸酸的，同時臉上又漲得通紅，真的很不是滋味，終身難忘！
關於小學生近視問題研究的報告 篇12
關於國小生近視問題研 ,541字我們班許多同學都陸陸續續戴上了眼睛，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什麼近視了？我便做了一次調查。
今天，我們的調查方法是：1、當堂測試，2、詢問學生情況。當堂測試調查出20%是近視，有80%是正常的。詢問學生有35%是近視，65%是正常的。
近視成因較多，據我們猜想，造成近視的因素有：遺傳因素、個體因素、營養體質因素、和睡眠因素。導致小學生近視的主要因數是作業做得太晚，使睡眠不足，過度看電視、玩電腦，攝入大量的蛋白質，導致現在小學生近視率很高。
通過調查，造成近視眼的原因，我發現有以下幾種：
1、作業負擔較重的同學佔大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2、近視人數雖然遠遠高於非近視人數，但不佩戴眼睛的人卻佔有相當一部分的比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視。
3、其中的因素像：姿勢不對，用眼不當之類毛病，可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節，像防護不當，用藥不當之類的，我們可以儘量避免。
針對近視眼的成因，我建議：1、做眼保健操2、多眺望3、不要用髒手去揉眼……
世界上有許多美麗的風景，有許多值得我們去看的東西，世界上不是缺少美，而是缺少發現美得眼睛，不要讓近視矇住了你的雙眼，眼睛是心靈的窗戶，所以，讓我們珍惜愛護自己的雙眼吧！
母愛的報答 篇13
母愛的報答作文350 ,313字在我1歲的時候，媽媽為我喝牛奶，而我的報答，卻實無時無刻的哭鬧。
在我3歲的時候，媽媽給我買新衣服，而我的報答，卻是在地上亂打滾。
在我5歲的時候，媽媽給我買了彩筆，而我的報答，卻是在牆上亂塗亂畫。
在我7歲的時候，媽媽送我上學，而我的報答，卻是在學校跟同學打鬧。
在我8歲的時候，媽媽為我報了學習班，而我的報答，卻是借去同學家之名而曠課。
在我10歲的時候，媽媽給我準備了舒適的床，而我的報答，卻是亂踢被子。
在我11歲的時候，媽媽細心的教我做飯，而我的報答，卻是在菜中畫龍點睛。
今年，我12了，媽媽教我洗衣服，而我的報答，卻是在衣服上嬉戲。
以前的種種不是，到現在我才明白，媽媽時時刻刻都在給我母愛，而我卻沒有好好珍惜！
大自然的報復 篇14
國小五年級作文 ,564字原本茂盛的森林，現已成為荒蕪的土地。原本清澈的河流，現已成為一條條臭氣熏天的汙水河。原本遍佈青藏高原的藏羚羊，現在已經瀕臨滅絕。原本清新的空氣已經變得汙濁不堪。原本……現已……太多太多，不勝列舉。難道這還不能引起人類的深思嗎？
地球原本是一個水球，現在百分之四十以上的是大陸，沙漠。森林面積大大減少，臭氧層出現大面積空洞。隨之而來的是全球變暖，冰川融化，海岸線升高，數以萬計的北極熊無家可歸。
人類不斷的濫砍濫伐，導致大量的水土流失。洪水來襲時，人們顛沛流離。濫墾、濫伐、濫牧、濫用水資源，使肆虐的沙塵暴屢屢來襲。無奈的大自然已經發怒了，開始了它對人類的報復。
曾經，我們的地球是如此美麗，寧靜、和諧，由於人類對地球資源的過度開發，利用不當，是生態環境受到嚴重破壞。以我國為例，由於人口劇增河短期利益的驅動，許多地方無計劃開採煤礦，導致2000多萬畝土地荒漠化，隱形損失不可估量。
07年冰災，08年的大地震，今年雲南的旱災，玉樹大地震等一系列自然災害接踵而至，驚慌的人們無所適從。大自然發怒了，它在警示人類：不要再破壞大自然了。如此變本加厲，那麼恐龍滅絕的悲劇就會在你們身上重演！
人類，醒悟吧，不要以犧牲環境來換得短時的利益。請永遠銘記：所有違背自然規律的行為都要受到懲罰。亡羊補牢，為時不晚，祝願我們能擁有一個燦爛的明天！
正在消失的報亭讀後感 篇15
讀後感 ,669字報紙，絕對是一個時代的記憶，它的發明到現在估計已經上百年的歷史，還記得五四青年舉著報紙、舉著旗幟為國家而吶喊的場景嗎？還記得上世紀80-90年代豆漿油條捎帶一份報紙的生意嗎，在網路沒出現以前，報紙絕對是媒體的半壁江山，剩下的可能都去看電視新聞了。
現在，網際網路出現了，報紙是否還能存活下去，答案是肯定得，只不過，再也沒有當初什麼報刊亭了，報刊亭的消失不意味著報紙的消失。它還可以為最大的群體學生而服務，可以將網路優秀文章剪輯下來，列印成文稿，供旅客、學生、縣城文化活動中心的人們去看。
而且現在辦報紙門檻的降低，則需要更加精確的針對目標人群，對學生就要把握顧客心理，他們需要的是什麼，就提供什麼，例如國家訊息，主席大事要有，作者投稿也要有，這可以間接增加個人知名度與報紙銷量，有可能就是作者提前買幾十份送給他的親朋好友。
說實話，我也就讀過學校裡的二手報紙，但是這樣是傳播速率最快、對紙張最節約，而且報紙有免費化的趨勢，可以上網，做網路報紙，雙管齊下，網路與紙質版同時發行，針對企事業單位、公務人員、教育行業、公交系統、各大媒體公司定向銷售可能比單一的報刊亭去銷售比較好。
還是一句話，現在的紙質報紙只是人們快節奏生活中的一個調劑，是人們情懷的體現，是精神文明的象徵。要想恢復當初盛況絕對不可能，就像大家去商場買衣服，只要電商平臺做的足夠好的情況下，實體商店註定倒閉。就是這麼個道理，美國早就實現了報刊的定向投遞。報刊只能作為人流量大地區小賣部的副業，它永遠不可能成為一個人的主業了。以上雜談希望大家多多指正，同時希望某些建議能夠採納。
未來的報紙 篇16
國小一年級作文 ,492字現在我正處於2118年的長沙，我和我的家人在一起聊天，“叮叮叮，叮叮叮”電話響起了，我聽到了一個好訊息—我發明的新型報紙研製成功了！我開心極了！
讓我詳細的介紹這款產品吧！首先，它有一個非常獨特的名字：新型耳機報紙，它的外形就是一個耳機，顏色是根據你的心情而變化的。你可別看它外表普通，設定卻很新穎，它的大小可以隨你調節，你再也不用不方便把報紙帶出去而煩惱了，它還會發出淡淡的清香，就算你離它很遠也能聞到。
最神奇的就是它的功能了：你只要帶上它，它就會問你，你要看什麼型別的報紙，從第幾頁開始？等你回答完後，它會把你想看的內容先吸收進“耳機”兩邊的收音器，然後把它匯入“耳機”上面的投影機上，最後，它會把你要看的內容往前投射到牆壁上，不一會兒，就開始放映。它還可以調節字型大小，如果你要放大，就按下“耳機”左邊的放大按鈕；如果你要縮小，就按下“耳機”右邊的縮小按鈕，當你疲勞時，可以選擇語音功能，它可以調節語言的速度快慢和聲音大小；它還可以根據天氣調節溫度，當炎熱的夏天，它會發出一陣涼風，讓你心曠神怡；當寒冷的冬天，它會發出一陣熱風，讓你很溫暖。
你喜歡我的新型報紙嗎？
偷懶的N種方法 篇17
國小四年級作文 ,530字唉！今天老師又佈置了一大堆作業，真煩，不過沒關係，用上我的偷懶大法，一切都搞定，今天我就來介紹一下最有效，最簡單的三招吧！
暗度陳倉
假裝去上廁所，其實我早就把漫畫藏在了衛生間的鞋盒裡，廁所門一關，我就偷偷在那裡看漫畫，直到媽媽等不耐煩了，叫我回房間繼續寫作業的時候，我便答一聲“哦”，按一下衝水開關，用沖水的聲音做掩護，快速地輕輕地把書放回鞋盒，然後快速回到房間，這樣就神不知鬼不覺啦！
渾水摸魚
我的書桌有一個小抽屜，它就成為了我的偷懶法寶，我把手機放在抽屜裡，在手機鏈上系一根細長的繩子，再把繩子的另一端系在我的手指上，爸爸一走，我就把繩子拉緊，手機螢幕就彈上來了，我就可以看手機了，爸爸一來，我就把手鬆開，裝出些作業的樣子，手機就掉下去了，怎麼樣，我的第二招—渾水摸魚很厲害吧！
苦肉計
再說第三招—苦肉計，我要假裝肚子疼，獲取休息時間，但要裝得很像，也是需要付出代價的，我使勁往桌上一撞，哎呀，好痛！接著，我捂著肚子找媽媽。媽媽看著我的可憐樣子，讓我休息了。在休息的時間裡，我一會看漫畫，一會兒玩手機，可開心了！苦肉計雖然難受，但效果很好呢！
還是不偷懶好，早做晚做，作業都要做，現在的我們應該好好學習，長大了多的是玩的時間。
做家務的報酬 篇18
話題作文 ,511字做家務，在我們很多成年人來看這就是理所當然的，父母把我們養大，我們為家裡出點力這是必然的，哪有什麼報酬之談？但是我知道，一定有一些家長以報酬來讓自己的孩子做家務，我想很多人都不明白為什麼會這樣，其實我也完全不能理解這種行為。
當做家務成了一種獲得報酬的方式，這樣的家庭是可悲的。孩子小小年紀，做一些力所能及的家務活就管父母要錢，這是一種什麼好笑的現象！疊被1元，洗碗2元……這些可以說是無稽之談。當然，有的家長還振振有詞，認為這種方法能夠幫助孩子培養勤勞的美德，順便還可以鍛鍊孩子的自理能力，至於錢，這都是小事！
有這種想法的家長，這麼做也就自然不奇怪了，讓孩子從小就變得如此勢利，還大言不慚的提什麼勤勞美德！殊不知有多少生在農村的孩子，從小就在想盡一切辦法幫助家裡做家務，即便小，就已經承擔了很多大人的責任，幫家長去農田鋤地耕種，晚上回來還要做飯，難道他們也要像自己的父母要那些所謂的報酬嗎？
我們可以反問那些家長一句，如果做這麼點小事就要給錢的話，將來你們也會老去，當你們身體不適需要孩子照顧的時候，你又打算給多少？1000還是2000？，做家務，本應該是孩子必須做的，是他身為家中的一份子應該做的，給報酬？簡直可笑！
新發現一個愛偷懶的鐘 篇19
國小五年級作文 ,877字生活中往往有許多小事物都能通過觀察，會有意想不到的新發現，這些發現也方便了人們的生活。
去年暑假，在塞爾維亞，我經歷了14天奇妙的旅行，從中發現了塞爾維亞當地許多“新鮮”事。
一天上午，我們在塞爾維亞一座古堡上參觀。這是一座見證塞爾維亞人光鮮歷史的古堡。在其建築下方，有一條非常巨集偉的地下隧道，隧道有三層，並且職能分工明確，有了這個多功能隧道，塞國人都一次次有驚無險地阻擋外族人的侵略，並取得最後勝利。這座古堡因為建立在塞爾維亞的母親河旁，所以城堡最醒目的就是一個粉刷著白色顏料的牆，有兩層樓高的鐘塔。建這個鐘塔的目的是提醒在河面上航行的船隻上的人，要注意時間，早點回家。
我在鐘樓下徘徊著，向遠方極目遠眺，時不時抬頭看看鐘樓上鐘錶的時間，這時我很自然的對對手錶看看塞爾維亞的時間，看時間看出了問題，我有了一個新發現，中國和塞爾維亞的時差是六小時，但經過我換算時間差，鐘樓上的時間竟然比當地標準時間還要整整晚一個小時。難道鐘錶老化了，要維修了嗎？而且旅友同伴他們也都發現了這個問題，帶著這個問題，我們找到了綠色浙江的導遊步老師和他的塞爾維亞朋友娜娜老師，讓這位資深塞爾維亞通給我們解疑答惑。
“娜娜老師，為什麼那個專門給水上工作者看的鐘比正常時間慢了一個小時呢？”我帶著疑惑的心情問道。
“噢！那個鍾啊！其實在塞爾維亞當地被別人稱為‘愛偷懶’的鐘。”娜娜老師用不是很標準的中文告訴我：“這個鍾在夏天故意要慢一個小時，以前，我們塞爾維亞人都是在水上行路的，夏天，在水上行駛船的一些要回家的人都會看一下這個鍾。而這個鐘慢了一個小時就是想讓他們知道時間還比較早，不用太著急，慢慢來。夏天的太陽落得晚，慢了一個小時剛好與日落時間差不多。冬天這個鍾便會只慢15分鐘，目的也是想讓人們不用著急，慢慢來，但只慢15分鐘是因為冬天的日照短，時間與日落也差不多。”
聽了娜娜老師的話，我恍然大悟：“原來塞爾維亞當地政府故意讓時鐘慢一些，都是為了當地居民著想啊！”
通過這個新發現，我也懂得了每一個人，每一個政府部門，做任何事情之前都先想著別人、民生，這樣世界才會更美好。
直覺的感應只不過是歷史的再現 篇20
敘事作文 ,531字有時候不得不相信直覺，在對未來的事情做出判斷，而今天卻響應了直覺再現。
初中生涯的生活雖然已經結束，但那個畫面不會完結，那個籃球隊選人的場景歷歷在目，那時候說要選十個人，而我不在其內，後來又選十一個，很遺憾也不是我，我那時心情很是低落，想著踢足球已經被淘汰了，現在連籃球也選不上，簡直是無法接受，這是陳教練跟訓練我們那個教練說了一會話，然後才要了我，湊巧剛剛十二個人，我雖然聽不見他們的對話，但我知道那個時候的焦點都集中在我身上，看到我沒人選上而是要陳教練卻說，我那時心懷感激不知所言。
而在本學期日常的打球中，只要有兩三個厲害一點的跟我一隊他們就會反對，說根本不用打了，那時候就有直覺，雖然他們這樣說，但我有直覺想以後可以會有籃球選拔，可能在日常生活中算厲害一點的我，不會被選上了，然而今天效應了我的直覺，因為這天這個畫面就是我上面的說過的，在大家眼中算厲害一點的卻沒有選上而變成焦點，今天也是一樣，可以說一模一樣，初中時有陳教練卻說，而今天沒有，自然就會落選，我並沒有說依靠陳教練的意思，只不過是原有的直覺的效應罷了。
今天讓我的直覺出現了準確率，也讓我自個反思了自個做的不夠好的方面，可能這都是命中註定吧，可是這又怎樣我還是我自個，因為我相信一切皆有可能。