感受家的溫暖相關作文20篇
感受家的溫暖 篇1
國一作文 ,999字我是一個住校生，和大多數住校生一樣，每天過著寢室、教室和食堂“三點一線”的日子，別提有多枯燥了。
一週回家一次，厭倦了學校裡快節奏的學習和生活，我總會想到回家後的那些美好場景。
週五終於來了，我覺得我比任何人都高興。我終於可以回家和家人團聚了。
這次回家，讓我對“家”的概念又有了一個更深層次的解讀——
家是一個避風的港灣，是一個療傷的地方，總是使人不自覺地渴望那裡的溫度，失去了家的溫度，我就像一隻受了傷的孤單小鹿，獨自躲在角落裡舔舐傷口。因此，我感覺有家才有快樂。
家是輕鬆的。
回到家裡，我可以放下心防，不必偽裝成淑女，盡情地去做真實的自己。我可以徹底放鬆心情，放慢生活節奏。我不必擔心今天的作業是否完成，明天的抽查是否過關，後天的考試是否能得優等……吃自己想吃的水果，看自己想看的電視，玩自己想玩的遊戲。毫不誇張地說，我覺得家裡的空氣都比其他地方的更新鮮。
家是溫馨的。
回到家裡，吃著媽媽做的飯菜，品著爸爸泡的清茶，聽著弟弟講的故事，看著奶奶慈祥的面容，我會把這個星期遇到的開心事、傷心事、麻煩事、糾結事一股腦兒都倒出來。媽媽會不停地鼓勵我再接再厲，爸爸會不斷地幫我分析問題的成因，弟弟會不住地扮鬼臉將我逗樂，奶奶則時不時地摸摸我的頭，口中唸叨：“我們丫頭長大啦！”一家人其樂融融，別無他求。
家就像一道防護屏，會把所有的傷害拒之門外，讓我安安心心地度過每一天。因為家人是我堅強的後盾，他們給我溫暖，為我遮風擋雨，從來不計得失。
我時常在想，傷有養好的一天，翅膀會有長硬的一天，到那個時候，家又會給我一片自由的天空，任我翱翔。所以這個週末，我要為我愛的人和愛我的人做一些事，因為我已經長大了。
我要親手為奶奶剪一次頭髮，讓她那飽經風霜的面龐更顯矍鑠；我要陪爸爸看一次球賽，讓他知道我也可以和他志趣相投；我要和媽媽去一次菜園，讓她知道我也是一把勞動的好手；我要趁弟弟睡午覺的時候，偷偷用毛筆在他臉上畫八字鬍，讓他知道其實經常受他“欺負”的姐姐，搞怪能力也十分強悍……
每每想到這裡，我便會心地笑了。我想：他們一定會因為我的存在而更加快樂。家是一個讓人魂牽夢縈的地方，感受著家的溫暖，快樂就會如同和風般撲面而來。
感受愛的溫暖 篇2
國小三年級作文 ,399字今天是深不可測的一天，這個事情足以用《弟子規》裡面的一句話表示了，“父母責，須順承。”
晚上我正在看電視，不知在什麼時候，弟弟突然從我的後背冒出來，嚇得我一大跳。
然後，它拿起棍子就追起我來，我不管不顧地跑起來。就這樣，弟弟追著我整整追了兩分鐘。突然，弟弟想玩飛盤的遊戲，我在廚房裡找到了一個塑料盤，我們二個拿著盤子當飛碟玩。爸爸說：“你們兩個適可而止吧，再一次警告你就死定了。”
但是我卻不以為然，我繼續跟弟弟玩著。突然，盤子打到了爸爸的臉。爸爸一氣之下用瓦刀狠狠地打了我的腳。但我知道，爸爸每次打我，因為愛我才打我。連老師都說：“打是疼，罵是愛”。
這件事讓我明白了，愛是溫暖的！我也更加深刻的理解了《弟子規》裡面的：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承。”的意思。
我深深地感到了家的溫暖 篇3
國一作文 ,715字我出生在一個不幸的家庭，四歲那年爸爸去世，家中的光景一日不如一日，媽媽把我帶到六歲就送到了大姨的一個親戚家裡。這時我才第一次感到了家的溫暖。
這是一個幸福的家庭，有爸爸、媽媽和女兒，我管他們叫胡伯伯、馮媽媽和姐姐。一到他家，馮媽媽就想方設法地把我送進了大橋鎮小學校。從此讓我接觸了老師，結識了同學，也知道了知識。由於我的基礎差，學習有困難，馮媽媽總是耐心的輔導我。
馮媽媽的丈夫姓胡，是一位鎮幹部。自從我進了這個家，他們有好吃的讓我先吃，有好穿的讓我先穿。記得那天馮媽媽出差，我中午放學回家看見胡伯伯親自下廚房炒辣椒。聽姐姐說：胡伯伯一早就出去買菜。胡伯伯知道我愛吃辣椒就特意買回來做給我吃。姐姐說：“今天可把伯伯的淚水都辣出來了。”聽了這話，我的心裡十分感動。當我津津有味的吃著炒辣椒時，胡伯伯滿臉笑容說：“玲玲，今天的味道怎麼樣？你愛吃辣椒，多吃點兒吧！”這時坐在旁邊的姐姐說：“伯伯是最不會弄飯的，今天弄了這麼多菜。”聽了這話我的心久久不能平靜下來。
人們常用大海的深沉，藍天的遼闊來形容真愛。每當恬靜的夜晚，我坐在寫字檯前，藉著溫馨的月光環顧四周，看著小小的床鋪，乾淨的椅子，桌子，想起這些普普通通的擺設，構成了我這溫暖的家，而且家中充滿了不是親人勝似親人的真情，我總不能抑制內心的激動。朦朧中我彷彿看到胡伯伯馮媽媽還在臺燈下辛勤地工作。看到他們的笑容，我深深地感到他們無私博大的愛滋潤我的心田。我暗暗的下定決心：一定要報答胡伯伯和馮媽媽像他們一樣所有的好心人。
幾年後，媽媽要把我接走。記得那時我已經十歲了，可我哭著就是不肯離開。還是沒有辦法，只好依依不捨地離開了這個家。胡伯伯、馮媽媽，你們還好嗎？遠方的女兒想念你們。
“家”的溫暖感人心 篇4
“家”的溫暖感人心作 ,1405字寒來暑往又一年。不覺間，又一個學年宣告結束。望著那幫日日都在變化的寶貝，我時常禁不住心生感慨。我時常感謝我作為班主任的工作，點點滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著我的生活，豐富著我的生命，讓我每每想起便心生感動。
難以忘記，一次次班會課上對每個孩子充滿深情的話語。對他們一週來的優秀表現給以充分肯定，對本週的學習生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現在我眼前。班級的凝聚力在每週一的班會上被加強再加強。
時時回想，每天的晨會上。我們一起感受初升的太陽，體味同伴進步帶來的驚喜，一起玩遊戲、做早操、活動活動，調整好情緒來過美好的一天。發生在孩子們之間的小矛盾被晨會上的三言兩語所化解。班級生活中出現的棘手問題被晨會上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒晒晒暖暖的陽光。
每每重讀，那一份份發給家長的家教學習資料，我都會眼含熱淚。那精心挑選的資料寄託著我的希望和期盼。家長們用心讀過，都會飽含深情寫下自己的內心感受。讀著那發自肺腑的真摯之語，我常常情不自制。重又把那熾熱的話語整理，以“家教論壇”的方式分發給你生活在班中的每一個家庭。每一位參與的成員都被激勵著、調整著、提高著……
常常重讀，那每週通過校信通發給家長的家教箴言，好書推薦。“孩子之間的競爭，說到底，是家庭教育的競爭，是家長素質的競爭。每一個孩子都帶著不同的家庭烙印走進學校，踏入社會。成不成才，幸不幸福，來自於父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學校教育、社會教育中，家庭教育應是重中之重。”“千萬不要苛責孩子。當你認為他不夠聰明時，請問問自己遺傳給了他什麼。當你以為他習慣不好時，請問問自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠的老師，您的一言一行都是教育。”“好書推薦《親愛的安德烈》，龍應臺、安德烈合著，功效：為心靈洗澡。”“好書推薦《最後的演講》，作者：蘭迪鲍許，功效：激勵人生，追逐夢想。”“好受推薦《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節日禮物。”……每一位父母都在學習者，反思著，改變著……我全然不知，什麼時候，家長中掀起了一股熱烈的購書狂潮。
真的難忘，歌詠比賽、寫字比賽、才藝展示、春季遊園、六一聯歡……那一次次活動中孩子們因激動興奮兒漲紅的小臉，他們在盡最大努力展示優秀的自己。難忘啊，那一個個忙碌的穿梭在活動全場的家長的身影，他們為孩子的成長而深感欣喜，已把自己當作這個家中最盡職的成員。班級榮譽，我的責任，讓我不由得要高舉右手，對他們表示崇高敬意。
……
時光荏苒，歲月如梭，洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……快樂的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲裡過去，從孩子們朗朗的讀書中流逝，存於我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……
清晰記得，剛剛結束的六一聯歡會上，我的活動結言：“親愛的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個孩子都很努力，每一位家長都很盡心。我們共同經歷每一天的學校生活，激動之時有，興奮之時有，困惑之時有，難過之時有……豐富的情感體驗聚攏著我們每個人的心，這家的溫暖感動著我們每個人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活。”每個孩子三顆糖果，他們小心捧著，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中盪漾開去……
家的溫暖，我的孝順 篇5
國小五年級作文 ,733字我的名字叫葉東蘭，是赤光鎮中心小學的一位學生。我打小出生在一個貧窮的家裡，出生後不久，我就給爺爺奶奶撫養了，爸爸媽媽出去打工，只留了我跟爺爺奶奶相依為命。
古詩寫到：“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這幾句話寫的是父母的偉大，父母的無私，也寫出了父母對孩子的奉獻是不圖回報，也是難以忘懷的。
我們學校老師經常講“孝善文化”，但是對於孝敬父母，我總覺得是一件迷茫和遙遠的事情。因為我在這十年裡，我似乎沒有感受到父愛和母愛。爸爸媽媽每次打電話就只問我的學習怎麼校，很少談及其他，給我買衣服時也不知道我穿幾碼，我每次生日，都沒有和我一起過，甚至他們的沒有時間和我多講電話。我就這樣，沒有父母的陪伴，過了整整12年。
我之所以從來沒有抱怨過我的父母，是因為我知道他們的苦衷，他們很辛苦，如果我再抱怨他們，他們就會更辛苦了。這十年中，我和爸爸媽媽見面的機會也很少，我很想他們，每次通話，我都很想說，你們能不能回來陪陪我。在父母面前，我們應該孝順恭敬，但我很難找到這種感覺。
我漸漸長大了。當我看著自己漸漸長高的身軀時，我也看見了彎曲的脊背，那經受不住時間變化的脊背，在勞叨的話語中，它變的彎曲了，那就是奶奶的脊背。奶奶為了我們，操勞了那麼多，她把健康的身操疲憊了，難怪奶奶還沒到六十歲就老得那樣快，都是因為我們的調皮和任性，不聽話。學校倡導的“孝善文化”使我慢慢地學會了孝順和感恩。父母雖然在遠方，但是奶奶就在我的身邊，我要用實際行動孝敬奶奶。
我記得老師講過，漢朝時，有一個叫黃香的人，她才9歲的時候，她就已經懂得如何孝順父母。她能做到如此堅持，我雖然做不到她那麼好，但我一定要向她學習。
我愛我的父母，愛我的奶奶，愛我的所有家人。
家的溫暖 篇6
國一作文 ,304字爸爸對我說：“雖然我吃了你很多棋子，但你最後還是贏了對吧！我開心的使勁點了點頭。爸爸又語重心長地說：“人生就像一盤棋，被吃子是難免的，誰能做人生的常勝將軍呢？有些人面對不了這些打擊，就輸掉了人生。只要笑對種種磨難和打擊，堅持下去，就能做最後的贏家。”爸爸的話讓我從悲傷中走了出來。
這就是我溫暖的家，。在我悲傷時為我療傷的家。
家的溫暖 篇7
國三作文 ,952字有親情的地方就會有家，有家就會有溫暖。家是個熟悉得不能再熟悉的詞了。家，僅這個字就富有很深的含義，加上這“一點”代表風雨，而家上的“冖”代表屋簷，是用親情搭建的，撐起這片天地的雨傘。
我最敬愛的伯父曾是我們當地的村支書，當年伯父的身體是鐵打的，硬朗而閃閃發光。據父親的回憶，當年的伯父能抬起一個冰箱！還健步如飛，一頓能吃六碗飯，家人笑稱他為“老黃牛”，伯父為人老實、忠厚，贏得當地人們的稱讚。每當回憶起伯父時，母親總是帶著笑容拍拍我額頭，溫和地說；“你啊，那時候總喜歡坐在伯父的腿上，聽他說“文革的事情”，你還小，伯父一說話你就“咿呀”的叫著，伯父一笑你也一起笑，哈喇子流了一地。
後來呢？我急不可耐地問道，“後來啊……”母親的眼睛瞬間黯淡了下去，淚水在眼角打轉，“唉！多好的人啊，正值黃金年齡，結果在一次車禍中……”母親眼角幾滴晶瑩淚珠幾乎奪框而出，急忙跑到牆角擦拭，又重新走回來。我大吃一驚，怎麼……我只有一點模糊的印象，一個大約50歲的壯年在田中耕種時的情景，看見我，脫下帽子向我憨厚的笑著。母親又坐在我面前，繼續說道“伯父被撞成了植物人，可憐啊！老天無眼！母親狠狠的說，你們“為……為什麼都不早點告訴我？”“那時你太小，不懂事，怕你承受不起打擊，就沒告訴你。”這時，母親已經泣不成聲，我示意母親不要再說了，夕陽西下，我和伯父以前玩鬧的日子似乎就在眼前。
後來，我去醫院看望了伯父，監護室內，一根呼吸管插入鼻腔，這根生命線儲存著我兒時的美好，也深深的刺痛了我的心，像個尖尖的針管，狠狠插入心臟，一點點吸食著……我撫摸著伯父臉上的皺紋，感覺全部想起來了，小時候伯父帶我游泳，帶我捉鳥，帶我爬山……我心裡暗暗祝福著，伯父，你好好養病，等你病好後，我帶你一起去玩。突然，他的嘴角向上微揚，我感覺他對我微微笑了，頓時我覺得心裡有一種撕心裂肺的痛，趴在病床邊，嚎啕大哭了起來。接下來三年，許多親人一起努力，伯父終於康復了，醫生說這是一個奇蹟。“有家就有奇蹟，”我高興地跑到醫生辦公室對他說道。現在，伯父還能和我一起去爬山、游泳，還給我講好多“文革”的故事……這就是家的溫暖。親情像雨中的“隆隆”雷聲，擊退著短暫的黑暗；親情像雨後的第一縷陽光，為人們帶來溫暖與感動；親情像沙漠中的一方水源，滋潤著人們的心靈……
家的溫暖 篇8
國二作文 ,718字我很幸運，我很幸福，我很慶幸，只因我有一個家，有一個溫暖的家。
因為有家，我才能在挫折中進取；因為有家，我才能在失敗後奮發；因為有家，我才能在風雨中成長。
我的家很普通，卻很溫暖。
我家沒有豪華的轎車，有的只是爸爸那輛能載著我們全家一起外出的摩托車；我家沒有精緻的套餐，有的只是媽媽親手做的樸素但充滿愛的味道的飯菜；我家沒有高樓大廈，只的只是一棟極其普通但充滿著溫馨的小房子。
每次放月假，那可是同學們最興奮地時刻。因為放假就能回家！此時我又不由地想起了上次放月假時的情形了。
“回家路上要小心。”班主任老師剛說完，隨後桌椅間發出一陣呻吟聲，同學們立即像潮水般湧出了教室。
我走在回家的路上，心裡別提多舒暢。樹上的小鳥歡快地唱著歌，樹枝不時地向我招手，花兒彷彿在向我點頭微笑，陽光也顯得更加燦爛，一切都是那般美好。
喔！看到家了！我飛快地衝上坡，揹包中的水壺“砰砰”地響著，如同我心跳的節奏。我踏進家門，朝屋內高聲喊道：“奶奶，我回來了！”這時，弟弟蹦了出來，大聲歡呼道：“姐姐回來羅！”我朝弟弟眨著眼，調皮地問道：“看到我回來，這麼激動？”“那當然！”說完，伸出手掌，一臉“邪笑”地望著我。這傢伙，如此“重食輕義”！奶奶聞聲快步從廚房走了出來，滿臉是笑，像一朵綻開的菊花。“嵐嵐，回來了呀！知道你今天放假，特意煮了你最愛吃的苦瓜炒肉和韭菜煎蛋，趕緊來吃。”我和弟弟一同歡呼著奔向廚房。在學校一直是喝“清湯寡水”的我，看著那一桌子色香味俱全的菜，頓時食慾大增，不由地狼吞虎嚥起來了。不一會兒，一碗飯就被我消滅光了。弟弟在一旁用手比劃著，說：“姐姐不怕羞。”這時我抬頭望見那一臉滿足的奶奶，一股暖流湧遍全身。
啊！家的溫暖在我的心田永存。
家的溫暖 篇9
國一作文 ,733字家，是夢想的開始。從童年到現在，多少回憶，都在這裡。家，是一粥一飯，帶給我多少香甜的溫暖。
小時候，家，是父母做的一碗拌湯。紅日初升，陽光正好，空中氤氳起一股淡香，包圍了熟睡的我。我睜開惺忪睡眼，向廚房奔去。一碗熱氣騰騰、五顏六色的拌湯正安靜地躺在桌上，我迫不及待地抓起筷子，準備開吃。母親從廚房走出，笑著說：“小心燙，饞貓。”用筷子攪動拌湯，一個個小麵疙瘩都浮出水面，探著頭往外看，透明的粉條糾纏在一起，你爭我鬥，不分上下。荷包蛋的蛋白露出雪白的一角，青菜葉子和豆角悠閒地躺在湯上，好不自在。吹了幾口氣，顧不上燙，把頭埋入這清香之中，大口吃起來。香甜的湯汁流入胃中，從心底湧起一股熱浪，美味無比，溫暖我心。不經意間抬眼，卻發覺父母不吃，正痴痴地向我笑，面若春桃。我想，也許家的溫暖，就在父母溫柔的目光中，在這碗濃濃的拌湯裡。
長大後，家，是我為父母熬的一碗粥。夜幕降臨，皓月初起。我在廚房，洗涮著小半碗黃米。鍋中的水開始沸騰，我不太熟練地把米倒入沸水中，蓋上蓋子，把火調小。耐心等待了半個小時，關火，揭鍋，一股米粥的香味流露出來，伴隨著熱氣，溫暖了整個小屋。正要動手起鍋。父親笑笑：“我來吧。”端起鍋來，濃濃的淡黃的粥流入三個小白瓷碗中。用調羹輕輕攪動，粥濃醇而香甜，濃厚的熱氣撲鼻而來，讓我不禁垂涎三尺。黃澄澄的小米如雨後春筍般冒了出來，擠鬧著浮上粥面，頓時，粥面熱鬧了起來，小米上下湧動，隨粥旋轉，隨勺四搖，好不熱鬧。母親慢慢品一口，望著我說：“不錯嘛，趕緊趁熱喝了吧。”母親衝著我微笑，那個鼓勵的眼神，彷彿是對我努力的肯定。我想，也許家的溫暖，就在父母鼓勵的話語中，在這碗美味的粥中。
家是一碗飯，它的香甜，讓我難以忘懷；家是一碗羹，它的美味，給我家的溫暖。
家的溫暖 篇10
國三作文 ,922字家是溫馨的港灣，是我們這些揚帆起航的小船最好的歸宿；家十一把大大的帶雨傘，有風為我們遮風有雨為我們擋雨；家也是一首恆古不變的歌謠，是印在我們心中最美的音符。每個人都有自己的家庭，而我也不例外。他們既是我成長道路上的良師，亦是我生活中的益友。
自從上了初中以後，回家的機會便少之又少，一個月回一次家。回到家，一切的不快也煙消雲散。每次一回到家，媽媽都會為我準備許多我愛吃的菜，我喜歡一放下書包便一頭扎進廚房裡，陪著媽媽一起做菜、洗菜、遞盤子，但我最愛做的便是待媽媽炒好一盤菜後，趁著媽媽不注意，伸著手拿著菜吃，媽媽說過幾次無用便也不說了，只用那無奈的眼神望著我，對我無語極了。
做菜是我喜歡的，但我更喜歡和媽媽在一起，我們聊聊天，關心彼此，偶爾互相笑話一下彼此的糗事，閒暇時相攜到外散散步，舒適又溫馨。
我在初中數學一直很好，但也因為這樣，我便有些驕傲，自詡不用學也可以輕鬆考高分，基本上課不聽老師的講解。但很快我就笑不出來，段考時竟然不及格，要知道全班90個人，僅僅有8個人不及格的。卷子發下來以後，我看到了同學們異樣的眼光、有疑惑、有諷刺，有幸災樂禍……
回到以後，我大哭了一場，也把這件事告訴了爸爸。我以為會等來一場責罵，爸爸又要給我念經了。但誰能告訴我這是怎麼回事？爸爸笑了一下，跟我說：“謠兒，陪爸爸去爬山吧，我們好久沒一起爬過山了，今天正好天時，地利，人合，適合外出。”
剛爬到半山腰我就堅持不住了，望一眼仍生龍活虎的爸爸，“堅持下去，爸爸相信你，你一定可以的，對不對？”爸爸說，無奈，我只好跟著爸爸往目的地山頂而去，好不容易爬到山頂，我便一頭栽倒在了草地上，爸爸找了個舒適的地跟著躺下“謠兒，沒有什麼是不可能的，你不可能一路扶搖直上，平步青雲，沒經歷過挫折，便不會成長，即使你堅持不下去了，但你心中的信念不會停息，有了信念，便有了堅持下去的動力，別輕易放棄了你的夢想，加油吧！”爸爸說。
爸爸，你的愛為什麼總是這樣默默無聞呢？你的愛也許並不是最好的，但卻是最窩心的，最能溫暖我的，你的愛給了我堅持下去的理由。
家是港灣，是我們為人子女的避風港，家是愛的代名詞，溫暖，舒適，在家的保護傘下，我們無憂無慮，在爸媽的羽翼下，我們健康成長。