感動生命相關作文20篇

感動生命 篇1

高一作文 ,954字

當我執起筆又落筆，一個簡單的動作，幾秒而已，思緒卻已過萬千。

每一個生命都如一張白紙，我們活著，便是在它上面畫上點點斑斕，構成虛虛實實，色彩層層的圖畫。郭明義，也許他人生的色彩不是最豔美的，但絕對是令人驚歎的構成了一幅好畫。

很難想象他的行為，明明自己的生活也很拮据，卻仍堅持幫助他人，奉獻自己的愛心。記得他說：“我不把錢給別人，放在自己這，我就睡不著，我自己也搞不清自己是怎麼回事。”他說：“天真，就是他做一些小事時，身體所發出想要去做的，這會讓他感到幸福。”瞧，這人是多麼可愛，他的大義早已深入他的骨髓，銘刻於心。他把他的整個人生投入於慈善。被他所幫助的人，應該都能獲得幸福。他的每一筆捐款，如同幸福混著花香，充斥在空氣中，深深的，密密的，宛如一道無聲的音樂綿延在心靈的田野，催開一朵朵小的白花，一瞬間，花香四溢，使人感到滿滿的幸福。

我以為，郭明義已經十分了不起了，但當他的身影出現在我的視線，當他的事蹟在影片放映中為人所知，我才明白，這世上從來沒有什麼了不起的人，有的只是更了不起的人。而讓我明白這一點的是一位普通的村幹部—才哇。

入目，片片廢墟。入耳，聲聲指揮，陣陣哀嚎。然後，一個汙蓬垢面，但身材高大健碩的人影出現。他有著黝黑的面板，一雙明亮的眼睛泛著五彩的流光。透過它，我看到的是深深的疲憊，但更多的是焦慮和堅定。他將一個個傷員送出去治療，不停的來回奔波。但誰能想到，此刻他的親人也同樣被埋在廢墟之下。

他有責任心所以他對他的村民不離不棄，所以他放棄了數次可以儘早趕回家的機會，以至於錯過了營救他親人的最佳時間。

他有慈悲心，所以他往返於運送受傷的村民，在廢墟中奔波；所以他流下了作為一名男子汗的眼淚。

對於村子，他是砥柱；對於村民，他是名好乾部，是恩人；但對於親人，他卻沒有扮演好親人這一角色。當撕心裂肺的痛苦向他襲去時，誰又能體會他內心深處的煎熬？但我知道，他心中有了更加堅定的信念—回到他的村民身邊。

隨著這樣一個男子的出現，我的靈魂開始騷動，一種無限喜悅的撕鳴，一條全新的未知的道路在我的腳下鋪開……我唯一要做的，只是走上去而已。

呼吸心跳，不足以成為生命的跡象，財富名氣，不能證明我們活著。只有有信念，有堅持，有奮鬥……才是我們活著的證明，才是生命的感動所在。

感動生命的故事 篇2

國三作文 ,950字

那一定是一次難忘的經歷，在我的記憶中從沒有這樣難受過。一醒來就感到頭暈目眩，眼眶也隱隱作痛，不敢向其它方向張望，我的世界在一陣陣疼痛中變成了眼前的一線花白。

媽媽憂慮地看著服了藥的我一臉苦愁地躺著，又看看溫度計上的示數，不禁嘆了口氣。她坐在床的一側，眼中熬夜的睡意已全然不在，握住我發燙的手，輕輕撇開雜亂貼在我臉頰上的頭髮，那樣溫柔地撫摸著我的臉。

睡意襲來，我慢慢地閉上了顫抖的雙眼，最後的畫面是媽媽坐在身邊，猶似小心翼翼般地望著我……

沒一會兒，強烈的乾渴伴著陣陣暈眩讓我在一片渾然中醒來。輕啟乾燥的雙脣，媽媽就遞來了水杯，溫度剛好，原來水是甜的。

媽媽將我攬在懷裡，輕輕地扶我躺在床上，為我掩好被子，又回到了床頭，望著我入睡。

我斷斷續續醒來了許多次，但總能看到媽媽那樣溫柔地坐在身邊，給我一種踏實的安全感。當我口渴時，媽媽“早有準備”地為我遞上水；當我餓了，她就去廚房忙活一會兒，為我端來鮮美可口的粥。我為媽媽“魔法”般的恰好溫度感到驚訝與感動。現在想想，我也從沒有吃過如那日般美味的粥。

終於，天色漸晚，當我再次醒來，又看到身側的媽媽。疲倦的她終於也睡在了一邊，幾根頭髮雜亂地貼在臉頰，眼角的皺紋，臉上的雀斑在此情此景下竟顯得這樣令人心疼。

當我輕輕地將媽媽臉頰的散發撇開時，媽媽睜開了被疲憊掃掠過的雙眼，量完我的體溫後，終於有了一弧笑顏，好像心中什麼沉重的終於被放了下來，顯得輕鬆些。

看著窗外溫柔的月光，我心中有萬般的感動，一股酸意將鼻頭一震，眼淚止不住地從眼眶中湧出。我想，今日今夜我心中的感動將會是那樣令我難忘，它就像一枚印記永遠嵌在我的生命裡。

我深知，媽媽一天來小心翼翼的悉心照料，那是對我的深深的愛，更是對我生命的一種珍惜。從媽媽懷胎數月將我生下時，我和媽媽生命的羈絆就開始了，媽媽小心翼翼地照顧我，數年如一日地撫養我長大，這種生育、養育之情更使媽媽萬般珍惜我的生命。而也正是這種生育、養育之恩與這其中的不易，使我懂得要珍惜自己生命，珍惜媽媽的生命，珍惜他人的生命，因為天下誰又不是媽媽的孩子呢。

就像媽媽給我的烙印生命的感動告訴著我，生命來之不易，需要用愛與溫暖去珍惜生命，敬畏生命，感動生命。

感動生命的故事 篇3

國三作文 ,1207字

生命是紅色的，像一隻燃燒的蠟燭，照亮的是別人，溫暖的也是別人。生命是綠色的，像一棵蒼天的榕樹，堅韌不拔，頑強的生長，感受生活中的美好。我認為生命的色彩是頑強，是平凡。

那一次，媽媽接我放學，經過繁華的馬路十字路口的紅綠燈下，人流高峰時段，總是能夠看到一個令人熟悉的身影——他，精神百倍，任何違規的車輛，或行人皆逃不過他銳利的視線，時而手勢，時而勸導，一點也不馬虎。在我眼中，他，似乎從不覺得疲憊。

他是一位普普通通的交通協管員，大約五十多歲，膚色黝黑，高瘦的個兒，著一套湛藍色的協管服，胸前是閃閃發光的工作宣章，穿行在車水馬龍之間，兩條細長的腿使他的每一個動作都顯得乾脆、利索。這是一個人車繁忙的路口，在他盡心盡職的疏導下，個別不慎違規的行人或歉意笑笑，或尷尬地退回警戒線之內，讓我頓覺這個城市裡生命的暖意。

這一天下午五點多，春雨綿綿，溼潤著城市的每一個角落。路上的車流更是絡繹不絕，電動車一撥又一撥地在紅綠燈下停留，等待，綠燈亮起，再前行……這一切，都在交通協管員的一次次口嘯聲中，緊張而有序地進行著，雖擁擠，卻井然……

這個時候，紅燈亮了起來。

忽然，在他的面前兩輛電動摩托車飛快相向駛來，在兩者擦肩而過的一瞬間，其中一輛偏舊的車開始倒地，這位年約五六十的大媽嘖嘖嘴，嘆了口氣，吃力地扶起歪倒的車頭，而對方——一位小夥子從那輛嶄新的黑色電動車上下來，一時不知如何是好。

這一瞬間沒能逃過這一位協管員敏銳的視線，他大步流星地邁到這位小夥子面前，用手勢勸其後退兩步，“哎，你怎麼可以闖紅燈呢，快快，把人家扶起來。”只見這位“仁兄”穩如泰山，硬是不動。協管員毅然擋在他的面前，振振有詞：在眾人犀利的目光中，卻見這位“仁兄”更是高傲地目空一切，更不屑於他背後的指指點點，當然，他不覺得有什麼不自在甚至尷尬。

這時，綠燈亮起，人們繼續有條不紊地前行，我的視線稍作逗留，想看看這一切將如何收場，他似有耍賴之勢，竟從協管員身邊擠身而去，還丟下同樣憤怒的老人和幾句讓人聽不懂的謾罵。這位協管員很生氣，卻又無可奈何，另一位協管員慢悠悠地步過來對他的同事投來一句所謂的忠告：“唉，你呀，別管這種人，他的死活跟我們沒關係！”

許多日子以來，我每一次經過這兒，依然看到他匆忙的腳步奔波在十字路口，我依然看到他盡心盡職的守護著路人的安全。這讓我對他更加肅然起敬！

其實，在我們的城市的每一個角落裡，總有些人，抱著對職業的熱愛與敬重，本著對生命的崇高和敬畏，他們一直默默無聞的守護在我們身邊，那跳動的紅燈，正如他們熱烈的心靈，那閃動的綠燈，不正是他們呵護生命而帶來的綠意嗎？

我們的生命，正是因為有了他們色彩，才顯得更加鮮活而美麗。

感動生命也請珍惜生命 篇4

國三作文 ,906字

人的生命只有一次，對誰都是如此。生命能被感動，但也很容易失去。

——題記

前不久，我在海峽都市報上看了一則新聞：故事發生在福清的農村。四個小學生放了暑假，便私自到附近廢棄工廠的水塘旁玩耍。其中最年幼的小男孩不慎掉落水中，而四人中最年長的女同學看到此情景，縱身一躍跳入水中，救起了小男孩，自己卻無力地沉了下去……等到救援隊撈起女孩時，那幼小而又勇敢的靈魂早已離開了人世。

剛看完這篇新聞，我唏噓不已。為了挽救別人的生命，卻犧牲了自己，也許這種事跡大家在電視網路上常常看到，但我想說，那只是一個小學生啊，便有如此高尚無私的品質！現在的社會，被太多陰暗的事情矇蔽了人與人之間的那份真情，老太太摔倒訛詐扶他起來的好心人；某些城管暴力執法，知法犯法……可就是這樣一個年紀輕輕的女孩，做出了大部分成年人都不敢去做的事情！別說這種事例見得太多，它的的確確感動了我，相信也感動了所有心中還留有一絲人間真情的生命。同樣身為福清人，我感到無比的自豪。

但當我冷靜下來後，再次回看這件事，卻萌生了不同的看法。如果，那四個學生沒有私自去水塘邊玩耍，也許那個小男孩就不會掉入水中，更不會發生這樣的慘劇。到底是小男孩的安全意識不夠強，還是學校沒有開展充足的安全知識教育，我們無從定論。但我只想告訴那個小男孩，無論如何，請珍惜自己的生命。你現在還能幸福快樂地生活在這個世界上，代價是另一個同樣鮮活快樂、同樣重要的生命，請牢記。這番話也是對所有人說的。我又想起了思想品德書上的一段話：未成年人不要盲目地見義勇為，更要見義智為。自己的生命與別人地生命一樣重要。是啊，我相信大家都知道不少救助溺水者的方法，如果當時那個小女孩，用更機智、更穩妥的方法救人，我相信這救人的代價不再是那麼的沉重。雖然這則事例令人感動，但卻給女孩的家人帶來了無盡的傷痛。

說了這麼多，我只想告訴大家一個顯而易見的道理：不論是自己的生命，還是他人的生命，永遠都一樣重要。捨身救人的事例固然能感動生命，但背後卻有多少已逝者家人的悲痛。

生命需要感動，更需要我們的珍惜。感動生命，也請珍惜生命！

福建感動生命的故事 篇5

國三作文 ,1256字

一瞬間，這個令人熟視無睹的三個字，帶給我的卻是一瞬間的震撼。為何？因為，僅僅這一瞬間，就阻止了一個生命的消逝。

趴在桌子上假寐的我，被同學叫起，我笑著站起來，卻感覺到了一陣隱隱的痛，就像是古老的編鐘發出沉悶的聲響，刺痛著大腦神經中的回憶。

一個炎熱的暑假，我踏上了去泰寧的自然之旅，對於泰寧的一切充滿著好奇，渾然天成的峭壁懸崖，鬱鬱蔥蔥的樹林，幽深的峽谷，清澈的小溪……對於那造物者的神奇，一切盡在不言中。

回福州的那一天，大雨傾盆，風颳得異常猛烈，路邊都是零落的殘花，我不禁心一顫。在導遊陣陣呼喊聲中回過神的我，已經坐在了大巴車上。我的阿姨看著窗外。突然對我說“和阿姨換個位子吧，阿姨想靠窗看看景色。”我當時看著阿姨，爽快的和阿姨換了位子。大雨依舊沒有停歇的樣子，我昏昏沉沉地睡著了。不久，我醒了過來，抬頭看了一眼面前的隧道，眼一閉，又睡了過去。

猛然間，前車廂尖叫聲響起，大巴左斜右倒。一瞬間，我睜開了雙眼，一瞬間，我隨著車的慣性向窗邊飛去，一瞬間，在我眼前的是隧道內混凝土和鋼筋混合而成的冷硬的牆，一瞬間，我內心滋生出了無數的恐懼和黑暗，一瞬間，我彷彿置身於萬丈懸崖，深不見底。一瞬間，一雙溫暖而有力的手伸出，隨後抱住了我的頭，將我拼命地往外拉。我感覺那一瞬間是靜止的，因為，這位阿姨，幾乎是出於本能地，護住了我，若是任由我頭向外，後果不堪設想。我卻在她這雙略顯粗糙的手中，盈溼了眼眶。

她的兒子，還不知如何。

車廂中一片黑暗，所有人都不知所措。驀然，一人大喊了一聲“快跳車，車要爆炸了。”我在人群的被迫下，跳下了車，快速走到了馬路邊。在對面，我看到她小心翼翼地跳了下來，目光始終在尋找著她的兒子，焦急在她的臉上愈發明顯，我想要走過去一同幫她尋找，但是，呼嘯而過的車群，阻斷了我的念頭。終於，我看到她找到了自己的兒子，兩人緊緊相擁在一起，鬆了一口氣。可我卻發現血從她的額頭快速流下，滴在了石塊上，觸目驚心。後來，醫生說，這個猙獰的疤痕會一直在她的額頭上，永遠都不可能褪去。我十分內疚，坐在角落的椅子上，雙手使勁地互掐著。而阿姨只是笑笑說，“沒事，都老了，留個疤又有何妨。”我沒有說話，這樣深的口子，絕不單單只是留疤那麼簡單。

第二天，阿姨頭上的傷口開始化膿，看著阿姨憔悴地面色，我克服著恐懼，再一次回想起當天的場景，而胸腔裡卻是巨大的震動。原來，這位阿姨，在那時被沙石迷住了雙眼，而她惦記著身邊還是個孩子的，開始胡亂地摸索著我的頭，卻在這過程中，被車玻璃劃到了頭。

我無法不對她心生敬意和感激，她擔心著她的兒子，但是，她也尊重著，珍惜著我的生命。

那一瞬間，那一個動作，那樣一個毫不起眼的伸手，這樣令人動容的一瞬間，就那麼深刻地讓我體會到生命帶來的震撼，就像是冬天中的炭火，溫暖了我的心。

第三日，我站在病床前，對著阿姨微笑，用著微不可聞的語氣，輕輕的說著：“阿姨，謝謝你。”

有感於生命 篇6

國三作文 ,538字

生命，一個熟悉而又沉重的字眼，儘管深重，卻也能被輕易詮釋。

雨過天晴，陽光透過雲彩折射出溫暖，遠處的空中掛著七彩的項圈，美得耀眼。漫步於平坦的路上，心情亦是格外輕鬆。看到路邊有幾朵初開的花朵，情不自禁地走了過去。

忽然在一朵小花上看見了一隻趴著的飛蛾，本能地討厭它，它無力的挪動著翅膀，似奄奄一息，翅膀上雨珠的沉重根本不是它所能承受的，我這樣想著，它會不會放棄呢？我不禁地嘆了口氣，為它的命運而感嘆，心裡有些不忍，想上去幫它，便撿了一片大樹葉，想幫它抖掉水珠。待我走上前，發現它一動不動，我以為它已經死了，便想轉身往回走。

這時耳邊傳來沙沙的聲音，我猛然回頭，發現飛蛾已經站了起來，展動雙翅，我瞬間明瞭：它剛剛是蓄勢待發，盡力一搏，很顯然它成功了，我有些震撼。它那小小的身體裡究竟有怎樣的力量啊！它開始振動翅膀，加快節奏，起飛，好樣的，它成功了，我為它高興，儘管它飛得很低，忽然一陣風吹過，它在空中翻轉後直線下落，彷彿墜落的隕石般，但我錯了，它並不似隕石美極一時，因為它又站了起來，又振動著翅膀，飛向更高，更遠，我被徹底震撼了，這便是生命最美的詮釋了。

生命，既弱小又強大，弱小如它，輕易便被打敗；強大如它，頑強的對抗命運，它無時無刻不震撼著我，讓命運亦為它折服，這便是生命！

感謝生命 篇7

國二作文 ,913字

偶然間從電視裡聽到《感恩的心》這首歌，一段很美的音樂，伴隨著意味深長的歌詞，用真摯的語言表達著難以言語的感覺。我喜歡聽這首歌，更喜歡默默的念這首歌詞，默默的感動，思緒萬千，沉浸在這種恩惠的海洋裡。

感謝生命，凋零的花透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告是生命的停息；美麗的牡丹顯示的是生命的華貴；茂盛的大樹凸顯的是生命的青春。生命不僅給了物體形體，跟賦予它們無可比擬的色彩。

生命給予我們明亮的雙眸。看，大千世界，無奇不有，枝繁葉茂，花開花落；看，名川大山，江湖流泊，奇花異草，繽紛多彩；看，風花雪月，春花秋麗，滄海桑田，循序漸進：看人生百態，反覆無常，真善美醜……

生命給予我們靈敏的慧耳。聽，波濤洶湧，驚濤拍岸，山呼海嘯，浩蕩無垠；聽，蟬鳴鳥語，林間天籟，虎嘯猿啼，一展雄姿；聽，絲竹管絃，繞樑三日，琴瑟琵琶，合奏清音……

生命給予我們豐富的感情，感，喜怒哀樂，悲歡離合；做，瀟瀟灑灑，原原本本；賞，人生百態，天上人間……

歡喜時有人陪我們一起分享，傷心時有人陪我們一起大哭，鬱悶是有人陪我們一起仰望天空……

擁有一顆感恩的心，認真看待經歷過的生活，細心呵護珍藏的記憶。感謝生命為了報答生命的給予，我們實在是不應該輕視和浪費每個人都只有一次的生命歷程，浪費青春，一生庸庸碌碌。我們應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯露出生命本應該擁有的精彩和絢麗。

是的，停止抱怨生活、工作或身邊的人吧。當你真正揣懷著一種感恩的心去生活時，你就會發現一切都是那麼的美好，感謝親愛的父母，辛辛苦苦給你做了早餐；感謝大自然，給予的陽光和雨露；感謝老師，教給了你無窮的知識；甚至感謝你的對手，他讓你克服了一個又一個的困難。

感恩是一種對生命恩賜的領略，感恩是一種生活的智慧。“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種……

是的，停止抱怨生活，工作或身邊的人吧。當你真正揣懷著一種感恩的心去生活時，你就會發現一切都是那麼的美好；感謝親愛的父母，辛辛苦苦的給你做了早餐；感謝大自然，給予的陽光和雨露；感謝老師，給予的無窮的知識；甚至感謝你的對手，他讓你克服了一個有一個的困難……

在逆境中擁有感恩的心，明天就會更加美好。

感謝生命中有你們 篇8

國小四年級作文 ,543字

學會感恩可以讓我們心中充滿了溫暖的陽光和愛，只要我們認真的感受，就會發現我們的生活中有許多愛，它們像小雨滴一樣密密麻麻的滋潤著我們！

我想感謝我的媽媽，因為她會在我遇到不會的題時耐心的給我講解，要是我還不懂就換種方法繼續給我講，講到我明白為止。

我想感謝我的爸爸，爸爸上三班特別累，有時我和媽媽睡的正香他才回家，有時我和媽媽睡的正香他又去上班了，他為了多掙錢，下班也不休息，又到另一個地方上班去了。

我想感謝我的奶奶，因為奶奶每天一睜開眼就幹家務，打掃出來的一個乾淨的家，說實話，要不是奶奶操心著家裡的清潔，我也不知道現在的家會變成什麼模樣，謝謝你奶奶，要不是你我們的家肯定就沒法住人了。

我想感謝我的爺爺，因為不管下雪還是下雨，你都會準時到學校裡接我回家，有一次，在我放學的時候下起了狂風大雪，凍的我都不敢抬頭，我看到爺爺正在車邊上等我，還向手上哈著熱氣，爺爺見我來了，趕緊拿出衣服給我穿上，怕我還會冷又把他的外套也給我穿上，在路上，糟糕的天氣讓我不由自主的抱住了爺爺，但是大風還是讓我覺得很冷。回到家，我感覺已經不太冷，但是爺爺還冷的全身發抖。

我還想感謝我的老師，是他們教會了我做人的道理與豐富、有趣的知識。

我還要感謝生命，讓我感受到暖暖的愛和給我無限關懷的你們，我永遠愛你們。

感受生命的力量 篇9

國小五年級作文 ,458字

生命，是珍貴的，是脆弱的，有時又是堅強的，生命是被你把握的。

聽！是什麼東西冒出了地面，發出“唰唰”的聲音？哦，是一株株小草呀，努力地鑽出泥土，它是那麼頑強，那麼勇敢。

清涼的河水從你的指尖劃過，“叮叮咚咚”，多麼柔和的河水啊！小河旁那一棵棵大樹搖擺著枝葉，又是多麼的美麗啊。

天哪！是什麼東西那麼香，令人心曠神怡呢？原來是一朵朵的小花，散發出迷人的花香，讓人心情愉快，把不愉快的事情忘掉。

看呀，一隻小松鼠飛快地爬上樹，鑽進黑色的樹洞裡，鳥兒們在天空中歌唱，小狗來了，小貓也來了，這對一見面就打架的死對頭都來看熱鬧了。這一切是多麼美好呀！小動物們都來啦！

“滴答，滴答。”幾滴雨珠從天空中落下，小雨點又調皮啦。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公敲打起了他的大鼓，閃電婆婆在天空中劃過一條又一條耀眼的閃電，緊接著，傾盆大雨是少不了了。

下了雨之後，萬物煥然一新，所有東西都煥然一新，小草更精神了，花兒更香了，小河的變奏曲更加的歡快了，小動物們更加開心了。

我看到這一幕，心中的感受自然深，但是，我還是要感嘆：這就是生命的力量！

感激生命 篇10

國二作文 ,658字

如果說生命是一張七彩的唱片，那麼感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那麼感激就是一個音符，它能使生命更加完美；如果說生命是一個音符，那麼感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。生命對於每個人來說都是無比珍貴的，它是上天賜予每一個人的禮物。生命因其價值而精彩。有些人一生虛度年華，碌碌無為，到頭來則是：“少壯不努力，老大徒傷悲”而有些人抓住時間，珍視生命，在有限的生命裡創造了無限的價值，用行動動體現了生命的價值和人生的意義。

在當今社會中，有的人因一些小事而選擇輕生，這乃是對生命的不負責任，是不理智的做法。正如我們一直說的，當上帝關上一扇門時，他會給你開啟另一扇窗，別哭著喊著拍緊閉打的門，不要感嘆命運的不公，應該試著找到上帝為你開啟的那一扇窗。

在自然界中，同樣有很多珍愛生命的生物，它們雖然弱小，沒有人類無窮的智慧，但是它們對生命的熱愛要比人類強幾千倍甚至幾萬倍！當它們遭遇火災時，它們會抱成一團從大火中逃出來。這樣犧牲的僅僅是外面一層，這些勇士們用它們的生保護了自己的同伴。它們的團結，它們的無私，它們的勇敢不僅讓我們佩服，更值得我們學習。它們就是一個不起眼的群體—螞蟻。

因為有了生命，我們的世界才會如此多彩，生機勃勃，充滿活力。她無私的賦予我們感動與感激，只是我們走的太過於匆忙，忽視了她的一切，不懂得珍惜，錯過了太多的美好瞬間，捨棄了太多的天賜良機，驀然回首時，才發現行囊空空，一無所獲。

親愛的朋友們，讓我們珍愛唯一的生命，感激生命賦予我們的一切吧！

感悟生命 篇11

國三作文 ,856字

生命是一種過程，你無法超越，但你能徹底掌握。

—題記

人生在世，生命的路上難免會潮起潮落，遇到一些不盡人意的事情。塞內卡說過：一帆風順是人所希求的，但逆水行舟則更令人驚歎，遇到“生命”給出的難題，不要退縮，挺起胸，抬起胸膛去面對它，戰勝它。

有幾位已經走上工作崗位的年輕人去拜訪以前的老師，老師問大家生活得怎樣，一句話勾出了大家的滿腹牢騷，大家紛紛訴說著生活的不如意—工作壓力大、生活煩惱多、做生意的不順、當官的仕途受險、……一時間，大家彷彿都成了生命的棄兒。

老師笑而不語，從房裡拿出許多杯子。這些杯子各式各樣，有陶瓷的、玻璃的、塑料的，有些看起來高貴典雅；有的則粗陋低廉……

老師說：“都是我的學生，就不把你們當客人看了，聊了那麼久，你們也渴了，就自已倒水喝吧。”被老師這麼一說，大家還真感到口乾舌燥了，便紛紛挑了自己喜歡的杯子去倒水喝。

等杯子裡裝滿水時，老師講話了。他指著剩下的杯子說：“你們挑去的都是最好看的杯子，而這些普通的塑料杯就無人選中。”大家並不覺得奇怪，誰都希望手裡拿著的是一隻好看的杯子。

老師說：“這就是你們煩惱的根源，大家需要的是水，而不是杯子，但我們會有意無意選用好的杯子，這就如生活──生活是水，工作、金錢、地位就就是杯子，它們只是我們盛起生活的工具。杯子的好壞，並不影響水的質量。如果把心思花在杯子上，哪有心情品嚐水的甘甜呢？”

在人生航行的大海上，你要麼隨波逐流，人云亦云，讓生命在自己手中變成一張白紙，時間在風裡飄來蕩去。要麼另闢蹊徑，按照預定的設想選擇一條屬於自己的路，哪怕是磨爛雙腳也義無反顧。這時你所面對的，也許是孤獨和寂寞，但你奉獻給社會的，也許是科技領域的重大發現，也許是藝術作品給人以賞心悅目的享受，也許什麼也沒有，只有你生命的充實。

人生沒有真正的失敗，因此我們根本沒有理由說放棄，作為常人，最重要的是把握你自己。當生命的過程臨近尾聲時，回首自己走過的路，你只要說一句：我努力過，奮鬥過，此生無悔矣，你的生命便結出了雖不豐碩但飽滿的果實。

感悟生命 篇12

國二作文 ,675字

生命是母親賦予我的，我的命也是她給的，我原意讓大家來分享母親賦予我的一切。

當我呱呱落地時，老天就註定了我的生命是母親給的。到現在也不例外。好友曾開玩笑說：“你的命是我的。”而我卻微微一笑，既而嚴肅地說：“不，我的命是母親給的。”我絲毫聽不出我的口氣，我沒在開玩笑。

是呀，不是母親的話，我現在在哪？我要讓她分享我的生命的樂趣，但我卻不要她分享我生命的悲哀。

當你的生命為他人開一朵花，燦爛一片。

但生命之花總會枯萎。在生命之花旺盛之時，我應當讓我身邊所有的人都來分享—分享我的生命。

我很快樂。我總能將快樂傳染給別人。這麼快樂的生活，也讓大家來分享。俗話說：“獨食難肥。”讓他們一起來分享，這句話就應該消失了吧。

總害怕自己會突然間失去了生命，不知為了什麼，總是害怕，害怕。“不知為什麼而活，不知該怎麼活。”當你失望之時，想想為母親而活，該快快樂樂地活。為了母親，讓他在有生之年分享你快樂的生命，能夠讓她分享你快樂的祕訣。難過總是有的，但當你想追那遠去的生命時，你會發現雖然斯人已去，芳香卻依舊彌散，你應該不會難過了吧？

多少人來了又去了，去了又來了，何曾有過時間來感悟自己的生命？生命是一杯香醇的香茗，可有多少人願意留下來，認認真真的分享一下自己，品嚐一下自己。當你認真品嚐後，你或許會發現—茶中茶，生命的感悟、真諦會在這杯香茗中發現。生命，我願意追求生命的芳香！人生，我願意感悟芬芳的人生。不曾覺自己的生命沁人心脾，卻也不曾覺得自己庸俗不堪。只覺得生命既然賦予了我，我就要他人分享，讓自己分享。

感悟生命，你會驚訝不已。

感恩生命 篇13

高一作文 ,724字

我們須平心靜氣，知足常樂，真誠的感恩生命，敬畏生命。

—題記

生命的寶貴在於它會死亡。因為死亡，再偉大的作品終究要畫上句號；因為死亡；再輝煌燦爛的景色面前終究是永恆的黑暗。沒有人可以逃避死亡，就像花不能阻止凋零，就像葉不能拒絕歸根；即使你有千萬個不願意，一次意外，一次失足，再晶瑩亮麗的玻璃也難免煩刻間化成碎片。於是，我們要懂得，感恩生命，珍惜生命，讓生命富有充實的意義。

感恩生命，給予我們一個聰穎的頭腦，讓我們能夠思考、能夠辨別、能夠創造、能夠繼承前人的光榮，能夠給後人留下瑰寶。

感恩生命，賜賞我們一雙敏銳的眼睛，讓我們享受大自然的美妙，看春花秋月、看風輕風舒、看燦爛日出、看雨後彩虹、看雕樑畫棟、異獸珍禽、看古今書籍，得到美的快樂，識別醜的惡劣……

感恩生命，賜給我們一雙萬能的手，讓我們耕耘播種、捻線搓繩，創造出生活的盛宴；我們用手開窗掩門，鋪床疊被，經營出溫情的巢室；我們用手提筆寫文，調色弄粉，書寫出時代的鴻篇鉅製；我們用手鼓瑟撫琴，侍花弄草，挽住真誠朋友；我們用手沏茶把酒，扶老攜幼；我們用手移星換斗，裝點江山……

感恩生命，賦予我們五臟六腑，讓我們吞吐萬物，排洩汙垢；感謝生命彙集造化工巧，讓我們愁可皺眉，喜可舞蹈，恨可咬牙，懼可心跳。有了生命，我們可以竹林寫詩、幽徑放歌、可以坐飲無懷、可以騰躍九天。悲切切、喜滋滋、都是生命的感動；金燦燦、光閃閃、都是生命的靈光。

生命造出我們，因此，身為高等動物的我們應該懂得感恩生命，善待生命、珍惜生命，讓生命的光華在真情中放射，讓生命在共同的善良之下永恆！這是對自己，對生命的負責。

時不我待兮光陰荏苒，樂天知命兮自然法則，我們須平心靜氣，知足常樂，真誠的感恩生命，敬畏生命。

感謝生命 篇14

高一作文 ,655字

如果不是秋風將樹葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴冬所撕碎嗎？如果不是秋風把果實卸下高枝，那果實不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風將葉子吹下莖杆，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎？是秋風，把葉子介紹給根鬚，使它找到了延續生命的母體；是秋風，把種子藏進了厚實的泥土，使它有了一個萌生春天的溫床；是秋風，把果實領進了一個個溫存的家，使它儲存了生命的胚胎。

這一切，一切都是大自然給予我們的力量，學會感謝生命，感謝生命給予你的一分一秒；學會感謝生命，感謝生命給予你的無數星辰日月草木山川的精華；學會感謝生命，感謝生命給予你的情感；學會感謝生命，感謝生命給予你的……

盡情地把你對生命的熱情奔發出來吧！

雖然你不能決定生命的長度，但你可以擴充套件它的寬度；你不能改變天生的容貌，但你可以時時展現你的笑容；你不能期望控制他人，但人可以好好地掌握自己；你不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。

我不想猜測生命的價值，因為大自然給予我們每一個人都有不同的命運。有的人是從溫暖的家庭中成長的，而有的人生來就是孤兒……

但是，我肯定自然給予每一個人的機遇是均等的。只要我們能抓住時機，相信，幸福與快樂將會與你相伴。

感謝生命，為你一路地祈禱祝福。

感謝生命，給予你的一個雙一個的機遇。

感謝生命，你對生命的那份奔騰著的激情。

多在生命的每一個角落撒下一片片的愛心，多為生命的空間中噴射出一陣陣的清香，多向生命的交往中微笑。因為微笑，是最好的溝通語言。

努力吧！為自己的生命添上一個完美的句號。

感悟生命的旋律 篇15

國三作文 ,739字

生命的絕美只有在大自然的舞臺上才能展現，自然的燦爛也只有生命的熱情才能發現併為之感動，於是，它便演繹了一個個說不盡的故事，一首首寫不完的詩。

就當第一聲春雷伴隨著閃電劃破天空時，整個世界開始寫下她生命的樂章：那是胚芽爆裂的微音，那時種子竭盡全力頂破地皮的喘息，那是花蕾綻放的心曲，那是冬眠的昆蟲甦醒的聲音，我清楚的聽見自然之脈的律動，聽見了生命之河的濤聲。

那再看看—那土地上剛長出的嫩芽，嫩綠嫩綠的，尖尖的芽兒就一直往上冒—這是春雨奏出的律動。

你再瞧瞧—那無不顯蒼老的桑樹上，不時會舞出一群“姑娘”，像是戴著一條飄帶一樣，旋轉飄下，又像跳芭蕾一樣，腳尖著地，然後美美落下—這是秋風舞出的律動。

你再瞅瞅—大地上，車窗上，屋頂上，常常有身材圓滾，穿一身白裳的“小飛蝶”以360°的旋轉落下。在一瞬間還會釋放出一片光彩，那光彩耀眼奪目，足以讓你的眼睛就在此刻得到幸福—這是冬雪飄出的律動。

其實，在我們的身邊也不乏種種生命的律動……

陽光下，有划動著腳丫感知水溫的野鴨，有撲扇著翅膀捕捉風的樂趣的燕子，有爭先恐後在剛吐出新芽的樹枝上築巢的早鶯，有在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，更有撲花采蜜的營造生活的蜜蜂……而生命的樂章有何止雨中看霧，陽光下散步，花叢中與昆蟲逗樂？少女們銀鈴般的笑聲總是最美的音符，一種不可替代的律動。

我們的青春只在彈指一揮間，青春沒有時間讓我們為繁瑣小事而長久悲泣，我們要讓青春充滿陽光，學會感悟這大自然美妙的律動。讓青春充滿陽光，就要在受傷時，揩乾眼淚重綻笑臉；讓青春充滿陽光，就應在迷茫時，以陽光般的心境去奮鬥、去搏擊……

就讓青春充滿陽光吧！你會發現，任何一種存在都是一道美麗的風景！

感悟生命 篇16

國三作文 ,788字

有了鮮花綠樹，才有鳥語花香，有了藍天白雲，才有一望無限；有了海濤浪花，才有煙波洗渺……

生命是崎嶇坎柯的路，路上有著荊棘沼澤，也有鮮豔的花果，美麗的雲彩。在這成長的路上有著許多煩惱、挫折和成功，所以說生命的旅途中快樂與痛苦是相生相成的，沒有永遠的快樂，也沒有永遠的痛苦！

生命是一場充滿著遺憾，又滿是拼搏的較量。較量中的每一個選手和自己都是主角，所要抗衡的也不僅僅是那些強勁的對手、糟糕的處境；更重要的是，生命中所要戰勝的最大的“敵人”就是自己。

發明大王愛迪生在晚年，由於越來越重的驕傲自滿情緒，使他恰恰在他志得意滿的領域裡，犯了形而上學的錯誤。固執地堅決反對交流輸電，結果導致慘敗。

牛頓聲名赫，但他心中有顆唯心論的砂子，他不惜用20年的時間力圖證明上帝的存在，從上帝那裡尋拭天體執行的“第一推動力”，結果為後世留下笑柄。

因此，我們必須在生活中尋找自己的疏露之處，揚長避短，以免讓一粒“砂石”毀了自己的前程，只有努力提高自身道德修養，保持清醒頭腦，時時檢點自己、警惕砂粒，才能防止它侵入，一旦發現其侵入，應當不機立斷；如果一時難以清除，也可從點滴入手，總之，砂粒可以防止的。

但也希望生命中有夠多的雲翳，為自己的前程打造一個美麗的黃昏！

對我而方，生命是一場漫長的棋局，在取捨和進退中難以抉擇；但生命又像許多合間的交響、生命是一顆感恩而又快樂的心，生命是能夠每日痛苦顯現的悲傷，每日快樂洋溢的幸福。

人生苦短，我們不能任由煩惱淹沒快樂，不能一生都活在與煩防的牽纏中。心是煩惱的根源，亦是快樂的根源。我們無法像佛一樣除防盜煩防，超脫生死，達到涅??，但是我們完全可以學會操縱自己的內心，讓它向著向陽的一面。只要心明淨了，就會快樂起來。所以就在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命！

學會了感謝生命，才不枉來人生走一趟，才能任何時候都能“行到水窮處、坐看雲起時”。

感知生命，在春天 篇17

國一作文 ,632字

倘若凋零的冬季是一中孕育，那麼溫暖的春季就使大地再生。

當掛在樹梢的冰凌在陽光的照射下慢慢融化，去浸潤土地時；當“萬里冰封，千里雪飄”的風景被春風吹散時；當茫茫草原有第一株小草破土而出時，那春天來了！

春風吹醒了沉睡許久的世間萬物，而在春雨的洗禮過後，以新的神貌去迎接生命對他們的挑戰。

生命在這個萬物復甦的季節，如同春天的那種嫩綠，充滿生機。它活躍在世間的各個角落，迎接各種屬於自己的曙光。青松居高山，荷花居水中，它們的生命在春雨的纏綿下、在陽光的柔照下、在春風的親扶下熠熠生輝。生命就是如此，每個人都有屬於自己的精彩，在春天。

一個人用快樂譜寫自己的生命，另一個人用悲傷填埋自己的生命。精彩的生命永遠是快樂的所向，悲傷只是其中的小插曲，但有時我發現生命中的快樂消逝的很快，恍眼間，另樣的生命就已出現在我們的眼前。

生命的脆弱在這個充滿生機的春天是一個不和諧的音符。若生命裡荊棘叢生，跌跌撞撞，或許因為生命的脆弱而沮喪而失去信心，可是隻要相信，就能看見幸福的終點。

的確，生命的精彩我們感受過；生命的脆弱我們體驗過。生命對於我們而言，就似一杯茶，喝進去是苦澀，回味的卻是陣陣香甜。我們學會了品味，從中又懂得了享受，著就是生命的活力，在春天。

春天，心靈的悸動如同江水碧波盪漾，此起彼伏。在春天，我們用更多的精彩去取代生命的脆弱，讓精彩化為動力，致使生命更加的堅強。

春天，樹葉的清香漂浮在空中；泥土的醇香浸潤在雨中；繁花的迷香融合在雲中；而生命的精彩滲透在春中。

感謝生命中的你們 篇18

國一作文 ,194字