愛的篇章相關作文20篇
愛的篇章 篇1
國小六年級作文 ,844字水滴石穿，母親給予我們的不止是生育之恩，更是從細節中透露出的點滴真情。就像文字一樣，多少細節才會凝聚成那愛的篇章……
開水篇
母親的愛也許不是那麼偉大，不是那麼波濤洶湧，正如一杯純潔的白開水，包含了深深的愛。
六年級了，回家後常常放下書包就寫作業。母親呢，常倒一杯溫開水放在桌旁，然後悄悄地離開。我開始不懂，還曾埋怨過，為什麼只是一杯白開水？不是像電視裡的媽媽們那樣是一杯溫牛奶或是橙汁。母親只是微微一笑，沉默不語。後來，偶然知道白開水雖然平淡無奇，但卻是最有價值的飲料！但是，不僅僅是那白開水營養價值高，還有的是母親的那種不可替代的愛！
嘮叨篇
都說女人是長舌婦，但又有誰知道，她們嘮叨的話語中，包含著的，是無盡的關心與愛……
“在學校上課認真聽講，要吃飽，晚上睡覺要蓋好被子……”“我知道了，媽！”每次去學校前，母親總會嘮叨這，那的，以前，我總會不耐煩地打斷她，可她從不在意，依然沒完沒了地嘮叨著。後來，在學校的日子，才會想起母親的叮嚀，並按母親的意願完成。每當此時，我才會體會到那一言一語中的感情和關心。以後，如果母親再次絮叨起來，我相信我應該會不厭其煩地聽下去吧！
淚水篇
母親為我流過多少次淚，我不記得了，但印象最深的還是那次……
當老師宣佈成績，我很沮喪，因為我考了85分，這對一向成績優異的我來說，不是個理想的數字，偏偏又是週五，要拿回去簽字。在回家的路上，我一直悶頭不語，我知道，即將面臨的將會是一場暴風雨。踏進家門，我默默地把試卷遞給母親。果然，母親給我的是一頓劈頭蓋臉地責罵。說久了，我便厭惡了，反駁了一句：“大不了下次再考！”母親有些驚訝，一向是乖乖女的我從未頂嘴，母親急了，說起她工作是怎樣的辛苦，就是為了我，說著說著，話語中便帶有嗚咽的感覺。我有些不知所措，一向堅強的母親哭了，哭的那麼傷心。我連忙過去安慰並檢討，母親答道：“我希望你明白，我做這麼多，為的是什麼？”
這生活的點點滴滴，哪裡沒有包含母親的愛。忽地，記憶中的母親慢慢地凝聚，眼前浮現的，是愛的篇章。
青春的篇章 篇2
國二作文 ,666字我總覺得青春的腳步是激烈的，是高昂的。我總覺得青春正如電影裡所演繹的那種美好、純真，似乎離我們很遙遠。殊不知，十八歲的我們正走進了那種看似遙遠的路途。
這路上激情揮灑的淋漓盡致，這路上鬥志達到了一種前所未有的高度，這路上留下了深遠而有力的印跡。總之，我們所演繹的青春，我們所走過的路途是經歷著前人所經歷過的，這些青春歲月編織的無盡樂趣便是青春的篇章。在這打馬而過的時光裡，在這刻骨銘心的回憶裡，我們搜尋著最美好的畫面並銘記於心，隨著容顏的漸老，歲月的流逝，當青春不再屬於我們時，看著後人的種種經歷再把內心最深處的東西挖掘出來的時候，它如同老電影剪輯的片段，如同老照片裡的每個場景，一段一段，一頁一頁，隨著盈眶的熱淚一起在內心翻騰，隨著熱血在升溫，在加速。
每個人都曾年少過，也都曾青春過，只是各自的經歷不同，都曾有過瘋狂的念頭，熱血的澎湃。我們在青春之中有著無盡的幻想，有的人把這種幻想化為前進的動力，勇往直前，早就了自己的不平凡，而有的人將這種幻想一次一次在大腦中“播放”，但不曾付諸行動，最後只能變成了空想。而這所有的後果都將由你一人承擔，因為這是你自己的青春。
青春，我所謂的青春，便是在人生最美好的年華遇到三五個知心好友，談天說地，瘋瘋鬧鬧，贏就一起狂，輸就一起扛。這心願達到了一個從未曾達到的高度，聚集著所有人最美好最溫柔的感情。我想這就是青春了，當所有的經歷彙集到一起時，當所有情感聚集在一處時，這便是青春的篇章了。
不論你是否願意經歷或者回憶，這份年少時的真摯永在心頭，這青春的腳步從未停止過，至少在你心裡從未停止過。
夜的篇章 篇3
高二作文 ,824字當夕陽又重新歸隱回那山的一頭，灑滿整個小村的黃金般金燦燦的碎片從原先的亮晶晶的金黃到逐漸褪去，最後終於還是吝嗇地收起了落入人間的碎片。
這是勤勤懇懇的工作的村裡人的無聲卻明朗的時鐘。它像個老大哥似的讓村裡的人們都老實巴拉地聽從它的指令—收工啦！同時它又把人們引向了另一個屬於我們村特有的天堂。翻開了夜的篇章。
沒錯，穿上黑禮服的村莊並沒有因為黑夜而寂靜。大家夥兒都像是要去參加舞會般歡喜地有說有笑，三五成群，不約而同地來到了這。
這是最近這幾年村裡的領導們組織大家有錢出錢，有力出力，共同建成的娛樂場所。這裡可是男女老少的天堂呢！位於最中間最顯眼的那個有著比賽規模的大型的籃球場上總是可以看到中年人、青年人，還有青年人打成一片。辛苦地工作了一天了的他們通過在籃球場上的宣洩，來釋放一天撐得滿滿的，裡面穿著壓力的氣球。籃球邊四周圍著一圈一級一級的小階梯。每逢夏天，這裡都會經常舉行村與村之間的籃球友誼賽。這裡小階梯上總是滿滿地坐著來自各村來參觀的人們。籃球場四面有致地坐落些小石橋，村裡的老年人們總喜歡坐在這談天說地，說古談今。或者靜靜地坐著，看著打球的人在籃球場淋漓盡致地揮灑他們的青春活力。他們總是看著看著，亦是微微皺眉，亦是點頭微笑。
籃球場左側是個小小的舞池。這可是婦女小孩的最愛呢。音響傳出的餘音繞樑般動聽的經典歌曲，伴著那五顏六色的光忽閃忽閃著。婦女們都手舞足蹈地跳著扭著。她們利用空餘時間學習的舞姿。那臉上改革開出了朵朵誘人的花兒，連圍觀的人們也不由自主地在一旁偷學著。大家都像是浸在了蜜池裡，甜滋滋的。
籃球場的右側是些專為小朋友們準備的娛樂設施。看著孩子們在哪裡跑著、鬧著，或者靜靜地隨著蹺蹺板一上一下，總是讓人有種沐浴在陽光下欣欣向榮的幸福感。
村裡的夜，微微習習，冰冰的，涼涼的，滲入人心，為夏悄悄地降了溫。給疲憊了一天的人們帶來清爽。村裡的娛樂場呀，給原來寧靜的夜換上了熱鬧的外衣。
這是屬於我們村特有的夜的篇章。
新年的篇章 篇4
國二作文 ,849字歲月的腳步匆匆，來不及向去年揮揮手，新年就到了面前。新年總會給人太多的憧憬，太多的暢想。燈光如明珠一般強行的把夜的顏色改變，四處亮得如同白晝，一幅幅精美的迎新年畫佔住了一處處顯眼的位置，看得人眼花繚亂；天空更是另有一番奇異，整個夜空被那接二連三的沖天花炮炸得五彩繽紛，猶如仙女散花。白色的煙霧緊隨著一聲聲脆響，打著圓圈兒由小到大地徐徐上升，消失在高空，似乎又無聲地跌了下來。
在新的一年裡我們將要面臨著更多的挑戰。在這些挑戰面前越像是不可逾越的坎就越要勇往直前地去戰勝，決不能臨陣脫逃。其實在每一次的接受挑戰和完成挑戰的途中我們都能得到更多的見識和領悟。此時此刻我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
過去的有多少記憶，多少故事，那怕是傷痛，是挫折，都值得回味、反思。但也不願沉湎過去，受陳舊的桎梏，哪怕是成功，是榮耀。因為過去的畢竟是過去，是人生時段中的一個句點。新年才是新的起點，新的開始。
新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵雲彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。走出沉悶孤寂的圍城，漫步在大自然清新的空間，沐浴著新年的陽光和清風。看那冬至後的山野開始泛青，解凍的小河歡暢地向前流去歡暢地向前流去歡暢地向前流去，田頭上冒出點點新綠，是在報告新年的喜訊。你會由衷地感到新年的一切多麼讓人欣喜，人生多麼美麗。在這辭舊迎新的日子裡，歲月將為我們翻開嶄新的一頁。我期待著明日的幸福，忘卻昨日的遺憾，實現自己未來的夢想。讓我們拋卻舊日的煩惱，釋放出最美的祝願！讓我們送走昨天的時光，敞開胸懷迎接新年的到來；讓我們綻放出最美的笑容，給新的一年增添絢麗多彩的風景；讓我們去品味歲月的甘甜，收穫成長中的快樂。在新的一年每個人都會用行動詮釋，讓暢想變成現實。無論年復一年的更替，無論春夏秋冬的輪迴，新年定會給你新的希望！
最美的篇章 篇5
國小六年級作文 ,716字每當我路過那個書櫃，我都會溫柔地望一眼那本書—《無羈》，是它將我從黑暗中拯救出來，阻止了我誤入歧途，我不想忘，也不會忘記那最美的篇章。
那天，我最好的知己背叛了我，我一路上雙眼無神，彷彿丟了魂似的，可以用“欲斷魂”來形容。“憑什麼？”我心痛欲裂，淚珠在眼眶裡徘徊，但還是沒落下來，我走得很慢，回憶著和她的點點滴滴，想抓住那回憶，卻不知它在何方。“咻—咻—”尖銳的風聲吹得樹木“沙沙”作響，草木蕭條，河面上泛起陣陣波浪，雨淅淅瀝瀝的打在我的身上，寒冷，躲進我的身體，我真想找個地方痛哭。
我終於回到了家，全身沒有一塊是乾的，狼狽極了，媽媽很困惑：“你怎麼了？沒帶傘就跑快點啊！”“沒事，我只是想安靜一會兒。”說完便走進了書房，把門反鎖上了。總有人說你變了，卻沒人知道你經歷了什麼？
我愈想愈煩，便隨手從書架上抄出一本書來，翻到其中一頁，隨便一瞅，不小心捕捉到了一句話：“如果不知道為誰堅持下去，就為自己堅持下去吧！“我愣了一會兒，感到心中得到了安慰，便繼續往下看，又看見了一句：“你要記著別人對你的好，不要記著你對別人的好，人心裡不要裝太多東西，才會快活自在。”我頓時不那麼傷心了，回想了一下：爺爺對我好，奶奶對我好，父母對我好……是啊！這麼多人對我好，我還有什麼不滿足的啊？我感覺自己模糊的雙眼明亮起來，“總是委屈自己成全別人，可不是什麼好習慣，畢竟沒有幾個人會感謝你。”看著紙上跳動的文字，我似乎從黑暗裡又回到了春天中，我決定要重新振作起來，我要為自己綻放！
在我最難過的時候，是那篇文章拯救了我，阻止了我誤入歧途，如果它是一個人，我真想親口對它說：“謝謝你！”感激你—最美的篇章！
葉的篇章 篇6
國小五年級作文 ,828字“風吹一片葉，萬物已驚秋。”涼風習習，秋天隨著層層落葉，裹著金襖，慢條斯理地緩步而來，我心中不禁思緒萬千。
春——葉的新生
小溪“叮咚”作響，聽，那是春的來到。樹葉漫不經心地伸了伸懶腰，朦朧地睜開了閉合著幾個月的眼睛。此時的它，全身芽黃，只露出一點小腦袋。裸露了一個冬天的樹媽媽終於換上了新裝，大自然也顯盡生機勃勃。樹葉又要辛勤勞作了。它要將自己的營養全都輸送給花兒，讓它們開得更嬌豔。人們來了，嘖嘖讚歎著花兒的美麗；蜜蜂來了，唱著讚頌著花兒的歌曲；蝴蝶來了，圍著花兒翩翩起舞……似乎沒有人注意到綠葉，他們永遠只會看到花的婀娜多姿，並不會去看毫不起眼的綠葉，只要有鮮花，綠葉永遠都是一個默默無聞的配角，但它，毫無怨言。
夏——葉的繁茂
烈日炙烤著大地，看，那是夏的降臨。樹葉長得非常茂盛，你挨著我，我挨著你，都爭相恐後地一個勁兒往上竄，在陽光的照射下泛起一層油光。每當到了夏天，你也許會在小區和草坪上看到這樣一幅畫面：一群人坐在樹蔭下，有的在一起談笑風生，有的在一起切磋棋藝，有的還在一起研究茶道……樹葉默默地守護在上面，作為一個無聲的旁觀者，它能做到的只有為他們撐起一片陰涼之地。不管太陽有多猛烈，不管太陽有多炙熱，不管太陽有多毒辣……
秋——葉的凋零
果香瀰漫在空中，聞，那是秋天的芬芳。一片葉，終究逃不過宿命，秋天，是它們最後的華麗篇章了。五彩繽紛的落葉為著喜慶的豐收季節做出了最後的貢獻。火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，綠色的萬年青，它們都為秋天添上了濃墨重彩一筆。涼風吹過，一片片樹葉掙扎開了大樹的懷抱，像位舞者，騰空、旋轉、落地，無聲的躺下。它會化作養料，滋潤著大樹，讓它更加蒼翠、粗壯。
樹葉，我讚美你，讚美你的樸實無華，讚美你的無私奉獻！
可愛的小章魚玩具 篇7
國小五年級作文 ,654字媽媽曾經送我一個禮物，是一個小章魚玩具，它的名叫小星星。為什麼叫它小星星呢？因為我喜歡把它放到裝星星的罐子裡，所有我才叫它小星星。
我的小章魚大約6釐米高，4釐米寬，因為是塑膠做的，所以拿起來很輕。她長得很可愛：它全身都是粉紫色的，除了兩顆像黑葡萄一樣的大眼睛，兩顆眼珠在陽光的照射下閃閃發光。眼睛下的櫻桃小嘴正在向我微笑呢！它的腳很多，每一隻腳上都有數不清的吸盤，每個吸盤就像一個個小盤子，好像樹根一樣緊緊地吸在地面上。游泳的時候腳像睡蓮那樣一張一合，可愛極了。
我喜歡和我的小章魚玩，因為它給我帶來無限的快樂。我總喜歡和它玩開船的遊戲。我給它做了一條小船，在上面鋪上紙巾，上船前我幫小章魚穿上小小的救生衣，其實這個救生衣就是透明膠，穿好救生衣後我把小章魚放到鋪滿紙巾的小船上，放進水裡玩。小章魚在水面上飄來飄去，一會兒往左歪一會兒往右歪，既像一個不倒翁，也像一個喝醉酒的老爺爺，逗得我和妹妹哈哈大笑。正笑得起勁，忽然一鼓大風吹來，把小船吹翻了，小章魚掉進了水裡，沉了下去，把我嚇了一跳。不過，救生衣起了作用，過了一會兒，小章魚又一搖一晃地從水裡重新浮在水面上了，臉上依然掛著笑容。我把小章魚重新放回小船上，我和妹妹越玩越開心，笑到幾乎都不記得自己是人了！
這就是我可愛的小章魚玩具。關於它，背後還有一個小故事呢！這個玩具是媽媽在一次旅行途中買的，而那時我還沒出生呢，媽媽告訴我，當時買的時候就想著要留給她以後的寶貝的。我知道後，真的覺得又驚訝又感動！
這個小章魚代表著媽媽對我的愛，我一定要好好收藏。
最美的篇章 篇8
國三作文 ,1038字那個陽光熙然的午後。
我站在樟樹老屋的跟前，望著已三年未見但依舊熟悉的一磚一瓦，久久無法回神……
從一歲到四歲，我一直生活在外婆家，由外婆照顧。這裡降水不多，歌謠裡的澎湖灣是看不見的，但這裡豐腴的柿樹與多產的板栗樹是一份名產。
可能是處於不記事的階段，記憶的長河中，具體的與外婆相處的點滴大抵都已經模糊了，只留下了抹不去的溫馨盤踞在心底的角落，散發著柿餅的清甜與炒板栗的香氣。
小時候的我極挑食，只喜甜食（很慶幸我至今沒有變成一個胖子），但凡帶一點酸味和苦味的，呸呸呸，吐得一乾二淨。辣更是一絲都嘗不得，舔上一口都是要哭的。
外婆便是一直把如此難伺候的我捧在手心裡照顧了三年。那時哥哥總逗我，把辣椒藏在糖包裡給我吃。幸福地“啊嗚”咬上一大口，卻不知絲甜的砂糖裡浸滿了某人早已摻進的剁辣椒。我被辣得滿嘴通紅，抹著火燒火燎的嘴脣，大哭著去找外婆。外婆抄起搗火的棍子便把哥哥“狠狠”地教訓一頓（長大後我才知道，那居然是演給我看的，哼），然後輕輕地把我攬進懷裡，剝了新鮮的柿子餵我吃。清甜的香味溢滿了整個口腔，沖淡了令人不適的酸辣味，一場不大不小的風波便過去了。我吧唧著尚還紅紅的小嘴，嘴角還沾了幾縷柿子的果肉，回憶著令人安定的甜味，在外婆時有時無的呢喃中沉沉睡去。
那裡的柿樹與外婆的懷抱，是我童年中最溫馨的篇章。
第二便是板栗了。
秋日裡起了涼風，便是距慄樹結果子的期限不遠了。我一天一天地數著日子，候著那熱騰騰的炒板栗。
到了收穫的時候，舅舅把一個個齜牙咧嘴的刺球嫻熟地剝開，把生板栗扔進揹簍。在那一天，我望見舅舅的身影，倘他揹著筐，就一定會歡呼著上前去搶。外婆哈哈笑著把我拉回來，自己卻捧了幾大把，炒好了便端出來，餵給饞蟲大發的我。
小手幼嫩，捏不壞板栗。外婆用她那佈滿皺裂的手，把還騰著熱氣的慄殼剝開，軟軟的芯盡數到了我的嘴裡。不知多久，慄殼在桌子上堆出了一座小坡，唉，那時只顧著吃的我竟沒有注意到她紅紅的雙手，也沒有想到給她留幾顆……
時隔多年，我早已長大，怔怔地佇在小屋前，只見一個佝僂的身影從門裡出來。那雙給我剝過不知多少柿子與板栗的手如今更加衰老，青絲已不剩幾根。
我努力忍住鼻尖的酸澀，走去執起外婆的手，陪久別的老人進屋敘話。
屋前的柿樹與慄樹迎著陽光，在風中颯颯地響。外婆，您書寫了我童年中最美的篇章，現在，請讓我挽起您的手，陪您坐在屋前續寫未來的溫暖。
我最喜愛的一篇文章 篇9
國小六年級作文 ,714字古今中外，好的文章數不勝數。這些好文章能醫治人類的愚鈍，使人類明悟，在潛移默化中影響世界，引發來自全世界人的情感和共鳴。人因閱讀而進步，好的文章是精神食糧中最可口的美味佳餚，是成千上萬讀者喜愛的追求著的篇章。
而我最喜愛的“食糧”，則是老漁民寫的《西沙激戰》。
這篇文章是從一本雜誌上看到的，當我閱讀它第一遍時，我就喜歡上它了，往後再翻篇章，也是愈加愈喜愛。它主要寫了1973年8月底，南越當局非法侵佔我國西沙群島等十多個島嶼，經過半年的外交談判和激烈戰鬥，我國最終以和平的方式奪回領土的故事。那時，我國軍事實力不像現在那樣雄厚，經常受別國欺壓，再加上中央主要“驅趕來敵而不殲敵”，沒有派出解放軍一線部隊進行作戰，使敵人變得更加囂張。
從裝備上看，我國派出的四艘武裝漁輪總排水量不過1800噸，16門85毫米以下火炮16門；而南越海軍四艘驅逐艦總排水量6000噸，127毫米以下火炮多達50門，實力懸殊極大。但是，在如此不利的情況下，中國海軍以弱勝強，最終取得勝利，靠的是不屈不撓、敢打硬仗惡仗的精神，這是中華五千年以來的不屈精神，它是侵略者不寒而慄，讓侵略者聞風喪膽。中國軍魂正是在這種精神下日益壯大，中國軍力正在高速發展中奔上頂尖。這種不屈的民族精神也時時刻刻激勵著我，每當遇到學習上的困難，讓我百思不得其解想要妥協放棄時，腦海中就浮現出一幅幅海軍將士頑強的戰鬥場面，我就咬緊牙關、迎難而上，最終解決了難題。
在一篇又一篇的好文章中，一遍又一遍地洗滌我的心靈，層層世界、璀璨人生，似乎又拉開了新的帷幕。人類以智慧的文字傳遞情感，過去是古老的歷史，未來是無窮的世代。一篇好文章乃是美與靈性的結合，短短几千字，卻能滋養整個大地！
我最愛的一篇文章 篇10
國小六年級作文 ,515字午後，坐在搖椅上，我悠閒地看著書，陽光溫暖而慵懶，透過窗戶，一陣清香撲鼻而來。循著誘人的清香，那縷香氣牽引著我來到了一棵梧桐樹前。
我記得前些時候，樹上才抽出幾簇新葉而已，沒想到兩三天的功夫，它就一下子開滿了淡紫色的花。像隨意串成的小喇叭，一朵朵，一簇簇，隨風而動。無數蜂蝶飛舞其中，一陣又一陣的香氣越加濃烈。
我喜歡梧桐，喜歡梧桐的詩句，更喜歡描寫梧桐的文章。
我最喜歡的，也就是豐子愷的《梧桐樹》。它的創作往往都是一些生活瑣事，但是卻“小中能見大，弦外有餘音。”讓人回味無窮。
在《梧桐樹》的描寫中，借梧桐四季的變化表現了豐子愷對自然、藝術、人生的感悟。
通過對梧桐從新桐初乳到綠樹成蔭再到黃葉辭枝，在平淡、質樸、精細的描摹中，表達出作者淡淡的讚賞、欣喜和感嘆，不經意間的為我們揭示出了生活的某種哲理。
文章結尾，寥寥數筆表達了深刻理論：梧桐與其他事物也是如此，擁有者未必能理解和欣賞，自然、藝術怎麼不是一樣的呢？用心去感受，並用心去發現，這樣才能說是擁有，因為形式的擁有並不是真正的擁有。
同為充滿童真童趣的樹木，梧桐的生長過程好像又多了人生無常，世事多變的寓意。
人生如樹，樹猶如此，人生亦然。
我最喜愛的一篇課文 篇11
國小五年級作文 ,540字在這個學期，我們的語文書上一共有26篇課文，令我印象最深的卻是第19課——《天火之謎》。
這篇課文的劇情大概是這樣的：很久以前，人們覺得雷暴是一種可怕的東西，所以西方人叫它“上帝的怒火”，中國人則叫它“雷神”。當時，人們對於雷暴非常迷信，富蘭克林知道後，決定揭開這個祕密。他觀察雷暴後，發現雷暴與電有許多相似之處：光的顏色相同，方向相似，都能斃傷動物……由此他推測，雷暴就是放電現象。這種推論在當時令人難以置信，不僅普通人不相信，還有些自稱有學問的人也不相信。
富蘭克林面對人們的冷嘲熱諷，不僅沒有退縮，反而變得更堅定了，於是在1752年的一天，雷電交加，富蘭克林在兒子的幫助下，放飛了一隻風箏，並在風箏上拴上了一把銅鑰匙導電，等風箏上的鐵絲吸取到“天電”時，富蘭克林再用手一摸銅鑰匙，有靜電！這次風箏實驗震驚了世界。
我最喜歡富蘭克林推測出雷暴和靜電相似的那一段，因為在那一段中，我體會到了富蘭克林非常善於觀察的品質。
《天火之謎》這篇課文讓我認識了善於觀察的富蘭克林，也讓我明白：大自然奧祕之多，需要我們勇於探索，善於觀察，才能發現並揭開其中奧祕。
愛的傳遞裡的微感動 篇12
國三作文 ,807字走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我並不懂得什麼是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手託著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，並給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下並傳遞它好嗎？”，於是我雙手接了過來，雖有些動心，但心裡還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘後，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車裡的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小，擠來擠去，我終於緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，於是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱裡幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱裡，然而沒有人讓位，於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，於是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱裡沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺，並告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至週末，若有時間，我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直迴盪在我的腦海中！
愛的傳遞裡的微感動 篇13
國三作文 ,807字走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我並不懂得什麼是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手託著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，並給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下並傳遞它好嗎？”，於是我雙手接了過來，雖有些動心，但心裡還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘後，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車裡的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小，擠來擠去，我終於緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，於是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱裡幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱裡，然而沒有人讓位，於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，於是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱裡沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺，並告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至週末，若有時間，我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直迴盪在我的腦海中！
可愛的小貓咪 篇14
國小四年級作文 ,375字我家有一隻非常可愛的貓咪，特別討人喜歡。它有一雙透明晶亮的大眼睛，一張甜甜的小嘴，“喵喵”地叫個不停，兩隻耳朵一動一動的，像一位黑貓警長似的。尾巴也整天搖來搖去，似乎沒有不快樂的時候。
可是有一次，它好像遇到了什麼傷心的事，飯也不吃，水也不喝，連最愛吃的魚都不願意看一眼。我特別廢力地討好它，它連叫都不叫一聲，尾巴都不搖一下，根本是無動於衷。我特別惱怒，放下魚盤子，把它一丟，便丟到門外去了。它趁我關門之際，猛地叫了一聲“喵”，便向我撲來，我一腳踢過去，沒想到它居然用鋒利的爪子把我的鞋子畫出一道非常明顯的痕跡。我開始討厭他了。
它在門處“喵喵”叫起來，可憐極了，我又有一些心動。開啟門，抱起它走進臥室，把魚盤子重新放在它的眼前。它一邊吃一邊搖著尾巴。
後來，我聽鄰居說我家貓長得可愛又能幹，昨晚還抓了一隻老鼠呢！
聽了這話，我更喜歡我家的小貓咪了。
可愛的小貓咪 篇15
國小四年級作文 ,416字一天，媽媽把我喊過來：“明天是你的生日，我會給你一個讓你驚喜的禮物。”“什麼禮物？書包？鋼筆？變形金剛？不會是一大桌作業吧？”我猜想著。
第二天，我見到禮物的“廬山真面目”，它不是小巧的迷你賽車，不是一大桌作業，不是變形金剛，而是一隻雪白的小貓。
我一見就喜歡它了：“真可愛呀！”於是三步並作兩步走上去，抱著就跑，它用力一蹬，“喵”，在空中劃出了一道美麗的弧線，輕巧地落在桌子上，叼上魚就跑躲在衛生間，大吃一頓。我開始討厭它了，搶東西是一把好手，不怕把咱家吃窮了，餓肚子嗎？
中午，我們酒足飯飽之後，在床上睡起覺來。它呢？到處拉屎。醒來後發現我們被困在“地雷”中了，奶奶“拼死”弄來煤灰，收拾半天才掃好。它呢，跳到我懷裡撒嬌。我撫摸著它的頭，它友好地舔一下我的手，我對它又有一絲好感了。
今天晚上，貓咪發現了一隻老鼠，便撲了上去，老鼠發出淒厲的哀嚎聲。大家起了床，一看，它正津津有味地吃著老鼠。
我越來越喜歡它了，我家的貓咪真可愛！
可愛的小狗 篇16
國小四年級作文 ,483字去年暑假，媽媽去寵物店給我買了一隻雪白可愛的小狗。我給它取了一個名字叫“乖乖”。
它有一雙黑寶石似的眼睛，一個又圓又黑的小鼻子，兩隻大耳朵軟巴巴的粘在頭上，一張小巧的嘴巴，一身潔白如雪白的絨毛，腳掌像一朵盛開的小梅花，尾巴只有三尺長，看上去非常討人喜愛。
乖乖的性格十分古怪。白天，它像懶蟲一樣趴在自己窩裡，舒舒服服地睡大覺。夜晚，我把它抱到陽臺，關上陽臺門，乖乖被嚇了一跳，我走了，它就在陽臺上衝來衝去，把我在陽臺栽的花弄得枝折花落。
它也很貪玩。有一次，我把乖乖帶到了草地。這時，有一位阿姨帶者她的小狗走了過來，乖乖看到了，馬上跑過去，先和那個狗碰碰鼻子，然後乖乖把我給它帶的食物一半分給了那個狗，漸漸地，它們熟悉了，開始玩起來。接著，乖乖的膽子越來越大，竟然爬到了別的狗身上，把她按倒，去咬那隻狗的耳朵。時間過得真快，馬上到了晚上，可乖乖還想跟那隻狗玩，我怎麼拉也拉不走，只好讓它再玩一會了。你說乖乖是不是很貪玩呀？
乖乖也很挑剔。有一次，我把它的早餐放得少了一點，乖乖看見了，就汪汪大叫，好像在責備人們供養不周，我見了趕緊給它加滿。
我的狗狗是不是很有趣呀！
母愛的痕跡 篇17
國小五年級作文 ,707字冰心老人說過：世上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，這世界就是有了母親，才如此靚麗多彩。我的媽媽，是個普通的家庭主婦，雖然平凡，但給我留下許許多多不平凡的愛的痕跡。
記得上一次的愚人節，我放學一進門就跑到媽媽那，一本正經地對媽媽說：“媽媽，你的鞋帶鬆了！”看到媽媽低下了頭，我不禁哈哈大笑起來：“哈哈，媽媽你上當了！”我笑著走進房間。當我完成了作業，走出房間又對媽媽說了一遍，媽媽還是上當了。吃過晚飯，我忍不住又說了一遍，看到媽媽照例低下了頭，我對媽媽說：“媽媽，你怎麼那麼笨，三次都上當了。”媽媽聽了卻說：“我是在看你的鞋帶有沒有鬆……”媽媽轉身走開了，只留下愣在那的我。是那句話讓我愣住，原來媽媽不是笨，只是為了防止我摔跤，才多次低下了頭……
我依然記得媽媽給我講她生我時的艱辛。那是一個初春的下午，我在媽媽肚子裡靜靜地躺著。突然，媽媽覺得感受不到我的心跳，於是便找醫生。經過漫長的等待，我有幸安全地來到了這個充滿溫暖的世界。我沒忘記媽媽肚子上的疤痕，那條長長的疤痕證明了我的出生，這就是愛留下的痕跡。我本來是弱弱將危的胎兒，是媽媽的愛，給予了我生命，使我發出第一聲啼笑。我沒有忘記媽媽在傢俱上貼的傢俱名稱的識字條，我的床頭前還留下生字卡片貼上過的痕跡，我還清晰記得媽媽曾對我說過：寶寶，這是門，那是床，記住了……轉眼間我成了大姑娘，我長得高高胖胖，誰見了都羨慕地說：你媽媽給你什麼好吃的？看著自己的身形，我想起媽媽為了我，不辭勞苦地為我準備營養餐。看著自己的身形，這都是媽媽留下了愛的痕跡。
“感恩的心，感謝有你…。”，我們要常懷一顆感恩的心，因為愛的痕跡無處不在。
愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感 篇18
觀後感 ,685字《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣，我是帶著四個疑問來觀看的：這是一部尋寶片嗎？為什麼是八十一枚金幣，一枚兩枚不行嗎？誰擁有這八十一枚金幣？是不是因為主人公心地善良，老神仙就給了他金幣？我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……
一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁，聽媽媽講故事。但是第二天早晨，媽媽就出遠門打工了，丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸，想到如果是我，我一定抱住媽媽撒嬌，不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事，真的是很可憐！我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶，給了丫丫五角錢的硬幣，告訴丫丫這是金幣，有了它，什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她，只要有八十一枚金幣，就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話，給了丫丫極大的希望，她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下，丫丫一共要收集四百零五個空瓶子，才能攢夠八十一枚金幣，這要等到什麼時候啊！
影片中的丫丫，真的令我敬佩！她誠實守信，樂於助人，而且還很膽大、執著。說她誠實，是因為她每次犯了錯誤都勇於承認；說她守信，是有一次老爺爺病了沒來收瓶子，她一直等到太陽落山；說她樂於助人，是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路，她幫他們帶路；說她膽大執著，是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子，還不小心遺失了金幣；但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣，等來了媽媽，我感動得哭了……
原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事，大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”，讓孩子生活得有希望，也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子，讓他們感受愛的力量！
愛的味道 篇19
國小六年級作文 ,488字世界上有美食的噴香的味道；垃圾有惡臭的味道；藥也有苦澀的味道。在公交車上就有愛的味道。
週末時，媽媽讓我一個人在新華書店裡去看書。媽媽交待我坐幾路車。過了幾個站就下車？一切東西都準備好了，我揹著包出發了。
我坐在公交車站裡耐心地等著車。看見一位白髮蒼蒼的老人。那位老人穿著一身深藍色的衣裳，衣服上有著淡淡的小花，老人還帶著一個大大的眼鏡，臉上有著一條條深深的皺紋。他背駝著，手中拿著一要拐杖。公交車來了，人們陸續地上車。我也上了公交車，上車後，我就扶著一根柱子。那位老人離我五步遠左右。她握著公交車上的把手。一個溫和的聲音傳出：“老奶奶您坐吧！”“啊！這怎麼行？”我轉過頭一看，原來是一位懷著寶寶的阿姨從座位上站了起來。老人再三退卻，可還是被阿姨說服了。阿姨就一手扶腰，一手握緊公交車把手。一會兒，一位年輕的小夥子站了起來，對這位阿姨親切地說：“您坐吧！小姐。”“不用了，您坐。”“沒事，我一會兒就到了。”阿姨就坐在座位上。
“新華書店到了，有下車的請在後門下車。”我走到了後門，門開了，我依依不捨地下車了，因為那輛公交車裡有滿滿愛的味道。我想，那位阿姨肚子裡的寶寶也在笑吧！
可愛的小烏龜 篇20
國小四年級作文 ,443字我家養了一隻可愛的小烏龜，我給它起了個名字叫齊齊。
齊齊的嘴巴小小的，掛在三角形的頭上，像一條V型天線。齊齊的鼻子更是可愛，像一顆黑芝麻，黑黑的，亮亮的。齊齊的眼睛大大的，而且黑色中還閃著一點綠光；齊齊還有一個大龜殼呢，那個大龜殼可漂亮了，綠色和褐色相間，殼上還有許多格子花紋，摸上去又滑又硬，這龜殼可是烏龜的盔甲，起到保護的作用。殼底也很漂亮，是黃色的，活靈活現的，簡直像一個小精靈。
齊齊的進食習慣很奇怪，它要先把我給它吃的米粒全部堆在一起，然後把米粒一顆顆刁起來，放在石頭上，再大口大口的把米粒吃光。
它還是個貪玩的傢伙，它經常爬上盒壁，企圖“越獄”，可是因為牆壁很光滑，齊齊往往爬到一半就摔了下來，摔了個四腳朝天！這時，它只能拼命掙扎，看他它那狼狽樣，我既好笑，又不忍心，只好幫它一把，它抬著頭看著我，彷彿在感謝我這個小主人呢。
晚上，齊齊除了吃飯，就不會再把頭伸出來，因為齊齊睡得很早，五點半就睡了，所以，五點就要給它餵食。我很喜歡我家的小烏龜，這隻小烏龜給我增添了許多樂趣。