愛的時光書相關作文20篇
愛的時光書 篇1
高二作文 ,1040字那年夏季，是您教會了我慈悲。兒時的夜空中時常瀰漫著蒲扇的香氣，而我總喜歡跟隨著那淡淡的香氣飄來的方向，與您一起在樹下乘涼。微溫的風夾雜著樹下我們的笑語聲拂過，那是我記憶裡最明媚的時刻。一次，我捉住了一隻小飛蟲，高興地給您看，您卻微笑著讓我將它放走，說：“蟲兒是夏的精靈，會帶給我們一年中最光華燦爛的盛夏。”那時的我似懂非懂地點了點頭，鬆開了囚禁著透明翅膀的手。看著飛蟲漸漸飛遠，您望著我，在風裡笑得很開心。而我，亦銘記了您的話語，銘記了那隻飛蟲舒展翅翼飛舞的樣子，銘記了那縈繞在整個夏季間的蒲扇香氣。
那年秋季，您教會了我勇敢。我曾為了接下一枚飛舞的落葉而在梧桐樹下狠狠地摔了一跤，將膝蓋跌得青紫。而您恰從不遠處走來，卻沒有理會我伸出的手臂。您告訴了我關於鷹的飛翔的故事。每隻雛鷹，都必須先使自己的骨骼被折斷，從山崖飛下，在墜地之前承受劇痛扇動翅膀，才能從此在天空中矯健地翱翔。我聽了您的話，咬牙站了起來，從淚中掙脫出一個微笑，而那一刻您眼中的欣喜神色到現在仍令我不能忘懷。那枚落葉至今還夾在我的書頁間，微黃透明的葉影，細密清朗的紋路，帶著一種妖嬈的絕美和金秋午後獨有的動人氣息。
那年冬季，您教會了我希冀。我已漸漸長大，不再相信會有白鬍子的聖誕老人駕著馴鹿自芬蘭飛來，到我床前贈予我禮物。您卻笑著堅持要我把聖誕襪掛在房間，說帶給人們歡樂的聖誕老人是真實存在的。當第二天聖誕襪裡裝滿禮物，我開始懷疑自己之前現實的想法。現在想來，我仍然無比感謝您延遲了一個孩子漸漸成熟的時間，送我一片童真的希冀，讓我相信會有愛我的人，帶給我想要的美好；會有愛我的人，實現我憧憬的心願。的確，是這樣一個美麗的謊言讓我不再以客觀的眼光打量這個世界，而是用充滿了溫暖與嚮往的目光。又是一年春回時，您教會了我淡然。當我開始為不滿意的成績而悶悶不樂時，你將我帶向陽臺，讓我看著新抽出芽的柳樹。嫩綠的柳條在風中婆娑起舞，像極了江南水巷中溫婉靈動的女子。您告訴了我，這株柳樹在冬日時曾是怎樣的蕭索，而今積攢了一冬的力量正要甦醒。“我們又何嘗不像這柳樹一樣，總會經歷冬天，但總會在春天醒來。所以，淡然地面對眼前的榮枯，不放棄希望，那麼未來的自己一定會迎來最好的盛放”。
走過四季，是您教會了我一個人應以怎樣的姿態存在於這世間，是您教會了我用溫暖與笑靨去和明天換一份光華。您的愛如一本在流年裡靜靜流淌的書。感謝您，母親，生命中您帶給我的美好，將永不泛黃、永不老去。
我珍愛書香四溢的時光 篇2
國三作文 ,666字一杯香茗，一縷書香，一段難忘珍愛的時光。
—題記
春日午後的陽光，總是那麼的溫煦，帶著一股睏倦的睡意。一杯香茗，一本書籍，一個充實的下午。
身體半倚在陽臺，陽光撒下一片光輝映照在我的臉上，從遠處望去，彷彿被嵌上一圈金色的輪廓，每一根頭髮都被染成金黃色。
手捧一杯香茗，看著漸已泛黃的書頁，帶著朦朧睡意的我去品味書中的悲歡離合，去感受主人公們的內心獨白。
香茗那濃郁而又清淡的香味混合著書本那油墨的淡淡書香，讓人不知不覺陶醉其中，不可自拔。
我喜歡閱讀三毛的散文，她那優美而細膩的語言，總會在我的內心留下一道痕跡，她的經歷同時教會了我要堅強，面對人生的跌宕起伏，我自巋然不動，又有何懼。
我喜歡李白的詩，不為別的，只為他那“千金散盡還復來”的瀟灑，為他“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的重情重義，為他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉之情，為他“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇往直前……
同樣，我也喜歡看《海底兩萬裡》。我體會到了為他人而願意犧牲自己的高尚品格，讓我看到了人性的光輝。同時，也讓我充滿了好奇，我想知道尼摩船長是誰？海底有哪些生物？一切的一切讓我充滿了好奇。
如今的我，生活在三點一線當中，沒有過多的時間去享受閱讀的樂趣，我的生活被學習充滿，只有雙休日才能品嚐好書。
時光總是過得太快，忙碌的生活讓我無暇顧及去閱讀那些好書，品味人生的真諦。走過熟悉的陽臺，那書香和茶香依舊在那，而人卻已成空。
一杯香茗，一縷書香，一段難忘珍愛的歲月，時光悠悠，讓人失去了太多太多，但是卻讓我更加去珍愛那書香四溢的時光。
書香四溢的時光 篇3
國三作文 ,783字合上早已揉得發皺的教科書，將其塞回那滿是學習工具書的書架，偶然瞥見書架右上角一欄，幾本兒時閒適時愛讀的名著孤零零地縮在一角。心念一動，拿下那一本本泛黃了的書，捧在手中，泛泛瀏覽，重溫那段書香四溢的時光。
那時，我與魯濱遜乘風破浪，孤島生活。我佩服於他初入孤島的樂觀心境；讚賞於他環遊孤島，試圖改造的堅定；驚歎於他與朋友星期五、船長等人從叛變水手手中奪回船隻的勇猛。也曾嘲笑過他的“無知”：當個律師過安穩悠閒的日子，豈不比當水手更安全幸福？現在我明白了，當一個平凡的人固然平和，卻少了生活的樂趣，感受不到冒險去實現自己理想的趣味；乘風破浪，雖不安全，但日日有所發現，生活刺激精彩，不是更有意義嗎？魯濱遜的勇敢堅強，不屈不撓激勵我走過險境。
那時，我與夏洛一同目睹威爾伯的成長。我惋惜於威爾伯的出生使它似乎註定一死的命運，感動於夏洛與它的友情之堅固，折服於夏洛待朋友的無私。我也曾思索過夏洛所言“生命到底是什麼啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去，一隻蜘蛛，一生只忙著捕捉食物是毫無意義的。通過幫助你，獲取可以提升一點生命的意義。“現在我明白了，是啊，人生不應只是生老病死，平淡地度過，也應做一些有意義的事，提升自己的價值，不枉費一生，使生命煥發光彩。夏洛的無私精神鼓勵我成長。
那時，我與小王子一同遊各星球。我敬佩於狐狸的機智聰慧，動情於玫瑰和小王子的愛情，肯定於小王子的純真可愛。也曾不解於狐狸所言：“真正需要的東西是看不見的”。現在我明白了：家人之間的親情，朋友之間的友情，人與人之間的信任、喜愛、讚賞等都是美好珍貴而看不見的。我們只要用一顆充滿愛的心感受世界，感受身邊的一切，就能獲得那最重要的東西。小王子對世界的愛鼓舞我快樂地生活。
讀一本好書，就相當於與一名智者交流。溫故而知新，可以為師也。合上這些黃斑點點的書，閉眸回望，彷彿又回到了那書香四溢的時光……
愛在時光中留下的痕跡 篇4
國二作文 ,582字歲月的累積，沉澱了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩。記憶的枷鎖突然被開啟，那最溫柔的記憶席捲內心最纖細的那根神經。
我自小在爺爺的嚴厲管教和奶奶的悉心教導下長大。從小就被要求自己的事情自己做。奶奶說，這是自立，對你以後有很大幫助。
除幼兒園外，我上學都是自己走路回家。學前班放學的時候，看著那麼多同學的爸爸媽媽都來接回家，我在人群中搜尋爺爺的，可終究找不到，我清楚的知道，我只能靠自己，靠自己走路回家。
回家的路上，陽光沒有灑在我身上，周圍的鳥兒的“歌聲”變得那麼刺耳。回到家，奶奶在巷子裡的石凳上坐著，我進屋後，一直在找爺爺的身影，把整個房子都翻過來了，還是找不到爺爺的身影，便去問門外的奶奶：奶奶，爺爺藏在哪去了？奶奶剛想說，爺爺便推著自行車回來了。
事後幾天，奶奶把我拉到一個隱祕的地方悄悄對我說：“小雪，你不是想知道爺爺前幾天去幹嘛了嗎？我告訴你，你不能說出去。”我點點頭。其實，爺爺每天都在你放學之前去你的學校看你放學，但是爺爺卻躲著不讓你發現，只在遠處看著你走回家，之後他再回家。聽了奶奶告訴我屬於爺爺的“祕密”後，我驚呆了。從那以後，嚴厲的爺爺在我心裡也有慈祥、溫柔的一面。爺爺如陽光一般溫暖了我的世界，但在爺爺心中，我是他的小太陽嗎？
滿山的鮮花是春留下的痕跡；搖擺的樹是風留下的痕跡；影子是光留下的痕跡；而屬於爺爺的這個“祕密”卻是愛留下的痕跡。
與讀書結緣的時光 篇5
高一作文 ,637字暖暖的陽光溫柔地灑落，泡一壺香茗，在絲絲縷縷的清新中輕輕地讓書面舒展，輕撫上面的文字，讓一個個跳動的音韻把我導向各處恩許之地，一種難以名狀的舒坦就在我的心中飄散開來。
文字，讀書，與這些結緣的時光，愜意且舒適，他們一點點地匯聚在一起，凝聚成了我的讀書之路。
小時候我總喜歡拿著自己的繪本，在一個靜謐的午後，簡單地依偎在媽媽的身旁，靜靜地品讀且享受讀書帶給我的樂趣，層層的圖畫中，鐫刻著兒時的樂趣，那些關於小松鼠的回憶，那個關於童年的故事與篇章，在我心中珍藏。
長大後，曾幾何時，一些莫名的問題常常縈繞耳邊，王勃的滕王閣與李白的鳳凰臺究竟哪個更具有藝術之美？杜甫的草堂與范仲淹的岳陽樓哪個更凝結了文人的感傷？簡愛的不卑不亢的意志力與自尊自強該如何磨練？……少年時代的我對於那些古詩宋詞是那麼的新鮮。
在文學間徜徉的我，靜下心來品一品它，倒也別有一番趣味。
曾百思不得其解“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，曾天真地認為你們的付出總是應該的，卻不曾想過為你做些什麼。每天傍晚，門口總有你守候我回家的身影，焦急且不安，你滿臉笑意，高興地詢問我上課的情況，伸手接過了我沉重的書包，你希望那重壓在自己身上，卻不要折彎了我的背。這些點滴的愛是你日日夜夜辛苦的付出。
正是你的這些愛才讓我明白：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復我，出入復我，欲報之恩，昊天罔極。”
讀書讓我收穫頗多。
時光荏苒，青蔥歲月，文字，讓我開啟了知識的大門。與讀書結緣的時光，是心靈的碰撞，平淡且美好。
如何丈量你愛我的時光 篇6
國二作文 ,912字該是從牙牙學語開始吧，我可以說，所有的一切都是那個人給予我的，不是母親，也不是父親，而是那最最愛我的，我的阿姨。
直到現在，她是陪伴我最久的人，從幼兒，到幼兒園，再到小學，然後初中。她最瞭解我的喜怒哀樂，童年留下的記憶，可以說全是關於她的。
有時候，我會在想，親情是什麼？以前的我，以為親情是一杯白開水，雖然很溫暖，但卻總是平淡無味；也像一顆糖，甜蜜只是暫時的，最後總會融化不見；又好比一把傘，人多了，就裝不下了；再者說，就是一道菜，吃太多就膩了。
不記得是何時了，那天下著大雨，也不見得烏雲散去，那種陰森的氛圍，還夾雜點詭譎的氣息，彷彿那些異界的恐懼就要壓下來，壓得我們窒息。
我呢，才剛剛放學，自己先回家了，也沒有帶手機，就自顧自出去玩了，沒有給她一個電話。我覺得這是沒什麼的，所以不顧及她的心情，仍憑時間兀自滴答，到了將近十點才回家。
門吱吱呀呀開了起來，像一個抽泣的女孩。房裡沒有人，但不難看出，她來過。這是我才想起手機的事情，開啟一看，同一個號碼，不同的時間，在我眼前出現二十餘次，是她。我感覺到了一種針扎的痛，甚至更誇張。我顫抖地邁起了步子，那個速度，彷彿這時候發生槍殺我都能輕易躲開。
在我開門那一瞬間，我的淚水拋棄了眼眶，順著臉頰滑落，又拋棄了我。門框和牆壁相撞的那一聲轟隆後，我看見一個滿身溼漉，眼神哀滯的人，是她，那個為了找我而跑遍整座小城的人。
我衝過去抱緊了她，抱的比任何時候都要緊。她蹲下來，撫著我的發線，也緊緊的擁著我。我們都沒有說話。此刻安靜得就像一個傷口。
嚴厲苛刻的她也好，疼我愛我的她也好，只要在她身邊，就算多麼危險，我也能放心大膽地睡去。這個晚上，比任何時候都要安靜。
現在，她很少在我身邊了，即使現在我離她有一定的距離，但她總能溫暖我的心，有時是千里迢迢送來的補藥，有時又是一次讓她安心的短暫的見面和相處。
現在在我看來，親情雖然只是一杯平淡無味的白開水，但它會帶來溫暖，這就夠了；一顆糖雖然會融化，但它至少甜到過我；一把傘，雖然會變得擁擠，但總會有我的一席之地；一道菜，吃多了雖然會膩，但如果再也不吃，又是很違和的。
所謂親情，就是一個人看著你從原本懷裡的大小，成長到比她自己還高。
在擁有你的時光愛你 篇7
國三作文 ,943字我不喜歡說話很大聲的人。而很不幸的是，我奶奶就是這樣的人。奶奶耳朵不太好，可能是因為這個原因，也可能只是單純因為她中氣十足，總之，她的嗓門兒特別大。
小時候我和她吵架的原因是可笑的：不喝牛奶上的奶皮，在家亂扔東西，或者不願意穿她給我買的衣服……同樣的事情換成其他人說我，我也可能就不太情願地妥協了。可是面對她，我總想要反抗，直到自己的任性得逞為止。她大聲的說我，我大聲的喊回去，最後勝利的總是我。
我一直覺得自己很不喜歡奶奶，直到初中時，發生了一件事—元旦晚會的時候，我表演了一個舞蹈節目。後來，歡天喜地的回家，開啟門一個人都沒有，於是打電話給我爸，他說：你奶奶下樓梯時沒踩穩，在還有幾級臺階的地方摔下去了，剛剛被送去醫院。
去醫院的路上我感覺自己腦子裡有什麼東西在嗡嗡作響，想象到各種糟糕的可能性。眼淚不住的往下掉，那個時候的我，邊哭邊想，我不是討厭她嗎，我為什麼這麼傷心？
躺在醫院病床上的奶奶很脆弱。那也是我第一次感受到“臉色蠟黃”是一種怎樣貼切的形容。醫生說腿部骨折，但沒有生命危險，我也只能看著她。奶奶一定很痛很痛吧，痛到沒有力氣大聲說話，所以只是輕聲安慰我，叫我回家。
後來我去醫院裡探望她，每一次她關心的問題是我吃了什麼？好不好吃？因為住院前，她才是家裡的大廚。她對那些盒飯根本嘗不出味道的差異。簡單的問候完了，總是要和她點一道菜：等奶奶出院了，我要吃這個，我要吃那個，你做的更好吃。她笑眯眯的說好，等我出院了就給你做，多加辣。
出院以後，她的腿就變得一瘸一拐了，走路也比以前更加慢了，上下樓梯都得扶著欄杆。即便如此她還是承擔那每天買菜做飯的活。從家到菜市場，從樓下到樓上。
與她溝通和交流還是很困難的，我跟她說話得扯著嗓子才能讓她聽清。她回話的聲音依舊震耳欲聾。但我卻不像從前那樣抗拒了。
上了高中後便不再與她生活在一起了。打電話給奶奶時，她最愛問的問題還是吃了嗎？吃的什麼？好吃嗎？然後便又在那頭開始碎碎念：'等你回來，把你喜歡的菜都做一遍！'
大概人總是在快要失去的時候，才能深刻體會到內心真實的想法。愛讓我學會包容她說話的方式，習慣耐心的跟她交流，給她捶背，分享祕密，我總是在困惑該如何更加珍惜她。
我還想在更長的時間裡陪伴她，謝天謝地我還擁有她。
愛自己現在的時光 篇8
國一作文 ,676字黃昏的路燈下，有一個期待的身影正焦急地等待在校門口。原來，我擁有這麼多；珍惜，我現在的時光……
過去，我總是抱怨媽媽：“為什麼你不會做披薩？不會做法式蛋糕！”看著同學們在享受她媽媽做的美食，我心中就很不是滋味，甚至到了不想見母親的程度。
在一天傍晚，陰雨連綿，寒風瑟瑟地颳著，令人毛骨悚然。我無所事事地在校園中游蕩，遲遲不肯走出校門，不想見到等我的那個人。天色漸漸黑了，校園中的人影寥寥無幾。同學們都埋頭向校門匆匆跑去。“同學，你怎麼還不走？快回家吧！別讓家人久等了。”一樣老師提醒我。
我這才迫不得已地向校門走去。大街上早已燈火輝煌，但卻沒有幾個人。我這才看見那個縮在牆角瑟瑟發抖的人—我的母親！
只見她雙手環抱，雙腳在不停地來回走動著。冷冽的北風刺骨地吹著，冰冷的雨點密集地打著。媽媽的鼻子被凍得通紅，臉色很白。但她的眼神卻始終焦急地盯著校門，望著三三兩兩走出的同學。她一次次地期待著，卻一次次失望：我始終沒出來。昏黃的路燈閃出微弱的光芒，通過微光，可以依晰看到下落的雨滴。
啊！母親！對不起，我忽略了你的愛！我原來是如此幸福！
淚水不爭氣地在眼眶中打轉，我硬是把它逼了回去。調好心態，露出燦爛的笑容，向母親奔去。
母親驚喜地對我笑著，立刻從我背上取下沉重的書包。“你餓不餓？走，媽媽和你去吃晚飯！”媽媽溫柔地說，卻不抱怨。
夜幕早已被打下來，一大一小手牽著手，幸福地朝著家的方向緩緩走去……
是呀，過去是我錯了！如今的我，在一天天長大；而媽媽卻在一點點老去。我與她的美好時光還有多少呢？珍惜，自己現在的時光。愛它，不要等失去了再後悔。
愛自己現在的時光 篇9
國一作文 ,783字“哧！”一聲，車停了，我開啟車門，從車上下來，肩上揹著畫板報用的工具，朝著學校走去。站在校門口，“長城中學”四個大字赫然映入眼簾，是我熟悉的畫面。
我的眼角慢慢勾起，保持著一份整潔大方的微笑，走了進去，進了我熟悉的班級。
週末的教室，比平時安靜極了，少了上課時那份嚴肅，少了下課時那份喧鬧、嘈雜，卻多了一份慵懶、隨和。當我走進教室門時，同學已經在等我了。我示意他們可以開始了，我放下揹包，拿起畫筆、顏料、踩著板凳，一筆、一觸，勾勒出腦海中的畫面，想象著，老師看到這幅畫時讚歎的神情，同學們羨慕的目光，和得獎時的那份驕傲，揚眉吐氣。我的心情不禁好了許多，我不禁又微笑起來。
午後的陽光格外明媚，它透過樹葉，玻璃，斜斜地照射到了我的身側，金色的陽光，襯著我的汗水，也變得金光閃閃。
我的臉上、衣服上、鞋上，都留下了顏料，留下了快樂的陽光，我們笑著，開心著，時間彷彿定格在這一刻，臉上洋溢著青春的笑，歡快的笑。
我們把手掌印上顏料，“啪”一巴掌，拍在黑板上，每每拍一下，我們便歡笑一下，漸漸地，我們笑得累了，黑板上的手掌印也變得多了。
差不多了，我們收拾好心情，踏著餘暉，朝著回家的方向走去。
我很愛我現在的陽光。
我很愛我現在的時光，我愛我每天的充實與滿足，我不再像小學時那樣，整天無所事事，空虛、無力。我很愛我現在的時光，接連不斷的測試，讓我們之間存在著激勵的競爭，每當考完試時，我們都迫不及待地校對著彼此的答案，總想努力超過別人，知道自己答對了之後，就會露出勝利的微笑。
我享受這個時光，我愛現在的自己，每當五門成績出來時，我們便會急不可內地計算出自己的總分，然後再急不可內地告訴周圍的同學，聽到自己的分數比競爭對手高時，我們就會因此感到無比滿足、興奮地跳起。我愛自己現在的時光，充實而滿足，充實而又忙碌，忙碌而又充滿歡快。
晚上，躺在床上，我又期待著下一個上學日。
愛我現在的時光 篇10
國一作文 ,611字時光的齒輪翻轉，輪迴，推著我向前。同許多人一樣，從前的我一直以為未來無限美好，卻不知沿途的花朵爭相開放。身在福中不知福，這是多麼可悲的事情。
隨著年齡的增長，似乎感覺一路丟失著東西。看著兒時的繪畫，體會不出完成時的成就感；望著氣球老人手中五彩繽紛的氣球，感受不到放飛氣球那一刻的舒暢；登塔時，也再無“更上一層樓”的意志。不禁“頭涔涔而淚潸潸”，便捧起書發洩情緒。
柔和的光線透過小窗，在泛黃的書頁上蔓延，越過漆黑的字，爬上纖細的手指。突然，手指一顫，彷彿承受著痛苦，只聽見“嘶啦”一聲，一頁書便被奪去一角。
破壞了一頁書，我似乎還不滿足，看著書中作者所描寫的美好生活，不知是羨慕還是嫉妒，面目變得猙獰，雙手狠狠地揉著脆弱的紙張。可憐的紙，無法向人傾訴自身的痛苦，便面目全非了。
陽光肆意，書頁上的字似乎扭曲了。我將書向地上砸去，心便暢快了一些。
反正書是圖書館的，弄破了也沒事。簡單的思維就這樣充滿我的腦海。
突然，一張白色的便籤映入我的眼簾，我拾起便籤，上面工整地寫著兩排字：
親，我們都有生命，知足常樂，過好每一天，你我攜手，感受美好時光。
署名是“一本書”。我不禁有些愧疚，懼怕丟失，卻不留意如今的生活。那本殘缺的書在地板上靜靜地躺著。我小心翼翼捧起書，又用膠帶補好，繼續翻看下去。
春日的陽光籠罩著我，那一刻，我感到有些飄飄然。生活是一路丟失，一路收穫的工程，愛自己現在的時光，即便是烏雲密佈，雨後也會有彩虹出現。
愛你現在的時光 篇11
國一作文 ,582字蘇格拉底說過，最漫長的是時間，最短暫的也是時間。
時間確實讓人捉摸不透，讓人猝不及防。所以只有每分每秒地掌控住時間。讓所有的一切，從現在開始。
盛夏的一天，太陽赤辣辣的掛在天空，耳邊蟬鳴不斷。涼氣從空調中吹出，光線照射著書桌。我在書房裡，忙忙碌碌地做著作業。下午，我歇下來了，卻覺無事可做。我捏著一張英語的語法表，耳中聽著單調的蟬鳴，雖略有枯燥無味，但也富豪生機。
蟬鳴聲不斷，蟬不停地做著毫無意義的事，卻永不停歇。我心裡打算著明天做的事，但現在，其實也是可以做的。一切事件都不會太早或太晚，只有現在與不是現在。想著想著，我明白了。有些事，你認為為時已晚，恰恰在那時，在那個現在，也許可以力挽狂瀾！
慢慢地，目光從窗外的樹轉到了手中的語法表上。我的目光打量著它，滑過一排排的單詞，定格在最後一行上。
它本該是我明天的作業，但我現在正大聲朗讀著它。漸漸地，我的聲音越來越響，像蟬一般永不停息的響亮。漸漸地，我的聲音低了下去，我又思考著……現在，也許我可以做一切事，可以睡覺，可以看電視，可以玩遊戲，但我覺得要珍惜當下，珍惜現在的時光！
我盯著語法表上的墨跡。它，應該就是我現在的時光吧。我無數次聽到現在，但此時卻是無聲勝有聲。我的現在，就是要掌握面前的這張語法表。我珍惜著現在，並且舒暢開懷。當下，從什麼時候開始？現在？現在！愛你現在的時光！
你好！我的現在的時光！
愛你現在的時光 篇12
國一作文 ,553字遠處的霓虹燈明瞭，映照在落寞的我的背影上。長吁短嘆中，於昏暗的小巷中消逝不見。
一路走著，心中迷惘，何處為方向，何處為家？一度質疑，我赤裸裸降於世上的真意為何？想彪炳千古？不是。欲權極天下？亦不是。那此生，為何？
一路向東，我看到了許多，夜中疲憊的人們散落街頭，似星，他們白日光華，可誰又知他們的夜，是如此黯淡。酒氣慢慢溢過來，鑽入我的鼻，不知為何，本失落的我竟有些亢奮，故走入那間樸素不起眼的小酒吧，找個位子坐下，要了瓶啤酒。
在腥綠的啤酒瓶中，我很猙獰，似一頭野獸，渲染著心中多年的不快。
忽的，眼前的座位中多了一位男子，很闊，大金鍊子，金鑽戒，顯然是一位成功人士。
他也是一瓶啤酒，但看著窗外。循著他的目光看去，可見他注視的是一位穿著豔麗的姑娘，身段婀娜。在她身旁是一個俊朗的年輕人，正與那姑娘說說笑笑，氣氛好不融洽。
但我眼前的這位憤然了，手中啤酒嘎嘎作響。終了，他鼓起勇氣，衝出小酒吧，毅然地痛斥了一頓那姑娘，丟下鑽戒，逃了。
對，逃了。他，放棄了。
我在小酒吧中看到了這一幕，嚥下最後一口啤酒，也似瘋了一般跑回了，家。
恍惚間曉得了什麼，曾經質疑當下，懷疑自身的價值。但，想那些虛偽的事物幹何呢？路在腳下，夢在遠方，不可一跨千里。
惟積跬步，才可行千里；
惟積微流，才可成江海。
現在？
現在。
愛自己現在的時光 篇13
國一作文 ,612字在烈日炙烤大地的季節，我們與小學告別，也與舊友告別。
早就意料到的這場離別，真正面對時依舊無法接受這個事實。但面臨畢業季的我們不得不輕輕道聲再見。儘管接下來要面對的是凶險的升學考，但陪伴我24小時的習題依舊無法沖淡內心的那份痛楚。百般的不情願也得俯首寫著一道又一道的習題。帶著被習題麻木的心走進了考場，考後一身輕鬆。我的內心告訴我，我並沒有忘記他帶給我的生活。
無味的暑假在習題中度過，我努力不讓自己閒下，怕自己會因為無事可做而再次想起他。
兩個月後。我進入了初中的學校。至今已經過去了大半年。我從剛入校的拘謹到如今的習慣，我已褪去了自己曾經優柔寡斷的皮囊。我開始愛上了自己現在的生活。而曾經的思念，也已然珍藏在了心底，成了記憶中的那個人兒。
新的生活給我帶來的是新的目標。不知是暑假的題海帶給了我莫名的睿智，還是父母天天在我耳邊叨叨。總之我愛上了考完試排名在別人前的感覺。於是我開始拼命地學，拼命地練，只為得到一個學霸的名頭和一個令自己滿意的成績。相比之前小學的無聊生活，初中的學習讓我感到更加的刺激，彷彿自己一兩天不做作業就手癢癢。而這在小學時從未有過。
漸漸地，初中的時光讓我更加難忘，也更加喜愛。而曾經的思念，也已冰封心底……
儘管他的離去讓我消沉過一段時間，儘管過去的日子讓我無限思念。
但我也不得不輕輕說聲再見。
生活總要繼續，四季也還要輪迴。在新的生活中，我也愈發如魚得水。
不用擔心我，我很愛自己現在的時光。
愛你現在的時光 篇14
國一作文 ,565字時光，忽然，人生，似夢。
翻覆手骨間，又即一年逝。清純已於門上扣響，悠然的鐘聲，盪漾在昔日如夢的心。泛泛漣漪，在心湖裡破碎。
現在，我愛笑。笑天，笑地，笑自己的一切。陽光灑在咧開的嘴上，癢絲絲的，有種異樣。但我不在乎，笑是青春應有的屬性。
偶爾獨坐於窗臺前，樓下小巷很幽，很靜。我呆然的望向遠方。有云，有光，還有風。風伴隨著光，瀟灑地潛入心中的時光，為默然的時光送去一份安逸。
現在的我，喜歡撫琴。琴是我舍戀的第二者。吉他聲逐漸融入了笑，匯入了光，本略帶瘋狂的琴聲在治癒系中緩緩痊癒，琴絃使我捫心，我喜歡現在嗎？
時光逐漸向遠方駛去，我在港灣裡等著她。
彈著琴，唱著歌，很享受。此等安逸的生活，似乎不甚多了吧？
現在的我，愛做夢。常常於夢中遇見故人，山水。昨日的老友，現已是有些老氣了，兩人於夢中攜手，共遊往日山水。我們共敘閒話，同議寒窗趣事。
眨眼，夢已碎，在恍惚間，已幡然醒悟。
讀書即苦，卻不乏情調。每日挑燈夜讀，累乏，微眯一會兒，再做努力。一夜夜過去，一日日已逝，時間在流向更遠處。
讀書用功是累，但不可鬆懈。寒窗苦讀幾載，困，累得欲睡。卻我們有夢，有笑，有琴，風雨再大，有此足矣。
風雨飄搖中，毅然前行。有這些夢的陪伴，前方無懼。
現是青春，是金色年華，有物相隨，此生可直前，妖魔皆虛物，心堅即可。
現在的自己，好安逸。
愛你現在的時光 篇15
國一作文 ,745字風吹，草搖曳，葉微漾。紅棕色的路依舊空蕩，不寂寞。只是偶爾幾輛白色的自行車掠過視野。
合上作業，望向手錶，時針正指著“8”。時間還早。
取出昨天未完成的畫，上面還有幾抹空白顏色未調好。仰望夜空，帶給我的卻是無盡的震撼。那如墨般深沉的夜幕上幾顆繁星點綴。整個天空如同一隻巨大的瞳孔，在俯視著大地，令人失神。
拿出調色盤，擠上顏料，一律是暗色，組合起來，卻別有一番滋味。
由深，到淺。由黑，到藍。一遍遍地上色，覆蓋，卻更是讓我樂在其中。
心中似乎有了一種預感。這片星空，那是我永遠也畫不出來的。那蘊含著一種魔力，一直在運轉。從古至今，令人嚮往。
那麼，這到底是什麼？
看著最終完成的畫作，顏色十分的相近，卻沒有了那一種難以言喻的感覺，一種發自內心的震撼。
既不欣喜，也不失落。只是將畫具全部都清洗乾淨，然後順手從書架上抽出一本書來。
明明是平淡的記敘，我的內心卻又是波瀾起伏。古時候那些王朝的腐朽，深深地印刻在了我的心中。其實何必言說是那些王朝貴族的醉夢生死，導致這問題根源的，來自這種分類方法—將人分為兩類，平民，貴族。這本身就很可笑。這種分類方法，從來都沒有變過。無論從前，還是現在。而當今的社會，也不過只是換了個頭銜。
目光落到時鐘上，不禁詫異—將要臨近實彈。洗漱前，不禁有瞥了一眼夜空—深沉地如同一個黑洞，將人吸引。
然後，便去休息了。
我不禁一直思尋，一隻想探索那片夜空。可是，它之後，未曾再次出現過。直到有一天—我終於再次仰望它，也終於讀懂了它。裡面的那種寧靜，淡然，正是我所追尋的，也正是我當今生活的寫照。不必為任何結局感到欣喜或悲傷。不浮躁，也不怠慢。
在這仰望星空的過程中，我已經愛上了如今的時光，寧靜得如同那片星空，亙古不變。
愛自己現在的時光 篇16
國一作文 ,675字惜時吧，不必感慨時光的無情離逝。活在當下吧，愛自己現在的時光。時光有它的原則—不停向前，它從不等待任何一個人—不需要。只有真正滲透了它的人，才懂得與時間賽跑。
愛自己現在的時光吧！過往雲煙只是在你生命長河中的一個匆匆過客，或許你對他沒有了太多的印象，只是記住了幾個情節：3歲時的一次狗啃地的摔跤，嘴都磕破了皮，腫了起來，活像叨著根小香腸，6歲時在幼兒園和男生打架，結果回家又遭到了一頓父母的打，被罰面壁思過。又怎麼會記起友情之間的小小裂痕？所以愛自己現在的時光吧！想想自己在分鍾內能寫多少的字，在十五分鐘內能幹多少有意義的事。這時那些真正愛學習，珍惜時光的同學們又開始惋惜起睡覺的89個小時，便恨不得把睡覺的時間都空出來做作業、預習新課。
幾天前偶遇了一個之前轉學的同學，算算也有兩年未見了，楊告訴我：“他們那邊的作業真是多，我現在真是懷念我們的小學時光”。“其實我們那的作業蠻少的，也說不上多，也說不上少”。我只是認為我們每個人都應該有時間觀念，只有現在，此時此刻的時光最真實不過，它就在你手中，被牢牢攥住了，愛自己現在的時光吧！
愛自己現在的時光吧！一分一秒看似渺小，但24小時卻是很快地就過去了。
我現在握著筆，在本子上落下了字。一停一頓，最終連貫成了一篇文章。喜歡，或許太難懂了，珍惜又渺茫。但相對於“愛”，這又是個崇高的境界。愛自己現在的時光：吃飯，做作業，看書，看電視……都不能荒廢了。
時光走了不復返，任由著回憶，擱淺在天邊，該說再見了。現在的時光更有意義—愛自己現在的時光吧！
愛自己現在的時光 篇17
國一作文 ,768字時間一去不復返，時光不可能倒流，如果可以，我多想回到那個時光……
記得那是一個陰天的下午，天上佈滿了烏雲，沒有一絲笑容，烏鴉站在枝頭上唱歌，我呢，則剛滿頭大汗地跑回家等著媽媽的“號令”。
媽媽剛好接完電話，目光呆滯，眼角佈滿皺紋，眼裡含著血絲，一絲絲白髮飄然而出……只見她走過來對我說“外公沒了”。
啊？我正在喝水的杯子突然“啪”的一聲，我也沒有聽媽媽在講些什麼，只是顧著自己瘋了似地跑出去。
來到外公面前，發現親戚們都站在床前擁抱痛哭，我靜靜地走了過去，沒有說什麼，也沒有做什麼，只是安安靜靜地搬了個小板凳，坐在床前，我要珍惜現在的時光，愛現在的時光，從前我浪費了太多的時間，從來沒有認真觀察過外公。
外公已臨近七旬，頭髮已發白，可是面部還是和藹的，我舉起外公的雙手，很粗糙……“慢點，慢點”！外公在後面跟，我則在前面瘋狂的跑，根本不聽外公再喊什麼。“到了，到了。”我喘著氣，指著一棵樹說“就是這棵，這棵樹的蘋果最大，外公，快摘一個下來。”外公的面部發白，也許是累了，可是他卻不以為然，他走到這棵樹的前面，手扒著，腳踩那，馬上摘了下來，我接過蘋果時，只見外公的手有著一道道的裂痕，手上起了血泡。我心疼了，可是外公卻好像沒事似的，對我說“外公沒事。”我熱淚盈眶，撲倒了外公懷裡……這事以過去了許多年，我仍記憶猶新，受傷的裂痕，血泡沒有減少，反而增加了。
我的眼裡佈滿了淚水，慢慢的流了下來，此時，彷彿定格在那裡，不動了。我輕輕地撫摸著外公的臉部，蛋白質還沒有減少。臉上的皺紋增加了……
回到家中，我把自己關到房間裡不肯出來。我想靜靜，面對那個事實，我無法接受。“人死不能復生。”，我恨它，為什麼世上沒有長生不老的藥丸……我哭了，哭的兩眼成了金魚眼……
人的一生總要終止，人死不能復生，這是事實，可是如果時光可以倒流，我一定會好好的珍惜。
愛你現在的時光 篇18
國一作文 ,758字在這剛剛好的年紀裡，我們像極了一杯水，沒有汙染、沒有雜質，一切都挺純真……
喜歡外婆家的黃昏，西山的落日，在遠處發著耀眼的光，山連著山，田接著田，麥田裡傳來了鄰家娃娃的笑聲，在田裡蔓延開來。這時的我拿著一個小板凳，坐在院子裡，帶上耳機，在音樂中翻開手中的書，一股墨香湧來，將我帶進另一個世界，我的孤獨由此開始。
耳邊的音樂裡傳來低沉的男聲，我聽見“行走於旅途而忘記行走，沉醉在書中而忘記了書……”這或許是對青春最好的詮釋吧，我沉醉於窗外的景色，但又遺忘了一切的存在，於是青春這趟列車依然駛向遠方。音樂舒展開來，更深情了，彷彿要吐數萬朵的桔梗花，於煙波中，享受動人。只聽見“躲過了黑夜的那隻鳥，最後還是消失在漆黑裡—”那隻鳥究竟在追尋什麼？無從知曉。呵！置身繁華，卻不快樂—那樣的人又有多少？
爬上屋頂，坐在紅瓦上，抬頭靜靜的看著，遠離了城市的麥浪，就連星星都是溫暖的。五月的星空，格外美，書上說星星會眨眼，本以為是糊弄孩子而此地此刻的星星真的會眨眼，且十分明亮。都說“每一顆星都是一顆寂寞的心，它們都渴望被觸控。”不然。我認為它們並不需要，星兒就是這樣孤寂，但淒涼中帶著美，不是星兒試著點亮黑夜，而是它真的愛上了黑夜。我忽然笑了，恍然發現，這麼多年唯一不變的竟是夜幕下少女的一絲笑靨。我明白，無論青春這趟列車何去何從，我依然是我；無論青春交響樂多麼猛烈，我依然喜歡孤獨。
時光總是匆匆，它轉眼便從指間流過，讓那個幼稚的兒童變化成了朝氣少年。當然它也帶來了躁動與不安，於是我們也越來越迷茫，忘記了自己真正尋找的。其實，正如村上春樹所說“人總是在接近幸福時倍感幸福，在幸福進行時患得患失。”我們都被矇蔽了雙眼，不懂得珍惜，沒有看到，其實我們也曾擁有那麼多。
不必苛求，不必抱怨，愛自己現在的時光。
愛你現在的時光 篇19
國一作文 ,775字你說你不愛它，其實你錯了，待你回首再相望時，你才會明白你曾經對它多麼歡喜，現在多麼留戀。
—題記
“沒事，我起得來。”
“不痛，不痛，不用著急。”
這兩天放晴了，體育課也拉開了帷幕，校園也找回了熱情。我默默地站在一邊，看著澎湃的春光洶湧而來。
沐浴在和煦的風中，腿部隱隱作痛，這陣痛，讓我想起那驚悚的一幕。
黑板前的櫃子上站著我，講臺後站著畫黑板報的搭檔。
我回頭望她：“怎麼樣，行嗎？”
“走開些，走開些；歪了歪了！”她在後面嚷著。
歪了嗎？又歪了。這字不知被擦了幾次。為了不再浪費我們的心血，我決定自己看看。
手扶黑板蹲下身子，因為怕離黑板太近，蹭到了衣服，向後退了退，到了邊緣，我蹲下去，放下筆，向下跳去，穩穩落地。如果再來個360度後空翻，那更完美了。
這只是幻想，現實卻並非如此。“一，二，三走。”我實現了後空翻90度，但沒有360度的輕捷，只有”砰”的一聲巨響，屁股著地，沒有前面一系列的動作，卻好比跳水---洗筆的盆子墊在我的腳下，翻倒時水花四濺，以至於弄溼了櫃子上的“教與學”，我就橫在兩排位子中間。
“對不起，打擾了。”我對自己製造的噪聲和和全班的恐慌而感到抱歉。
我雙手撐地想著爬起來，現實卻不容分說---起不來。
“要我拉你嗎？”身邊的同學慰問道。
“沒事，不用。”我最後還是起來了，只不過過程有些艱難。原來還是有人關心我的，起來後，對那位同學報以微笑。可後來才發現大家關心更多的是本子。
我笑著回了座位，腿已經不痛了，但跌下來時的恐懼還是心有餘悸。
回想起小時候一摔就哭的自己，感覺現在以大不相同了，有了面對挫折的勇氣，會面對疼痛的樂觀。
我再爬上櫃子畫黑板報時，班長和同學都會叮囑著要加倍小心，心裡暖了。
在春光明媚中，回想起那句“要我拉你嗎？”和來自成長的愉快，才發覺春是多麼的美好，春天的花香是如此沁人心脾。
讀書的時光 篇20
國小六年級作文 ,461字最美的時光，莫過於沉浸在書香之中。
在書香中，我經歷了許許多多。雖有時厭讀，但總被我“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的巨集願牽制住了。因此，我與書之間發生了許多值得回憶的事情。
在堆積著大大小小方方面面書籍的書房裡，我猶如置身於裝滿黃金的殿堂中，看哪本都是歡樂，都是喜悅。日復一日，年復一年，日積月累，隨著時光的流逝，我讀過各種各樣的書，有趣的情節或精彩的內容都念念不忘。
閱讀過後，有許許多多的人物形象總是浮現在我的面前。對善終的主人公我心懷歡樂，對未能善終的主人公我便難免多一絲感慨惆悵。我會關心著他們的身世境遇，思考著他們的思想與所作所為是否正確。因為我知道“金無足赤，人無完人”，雖沒有各方面都好的通才，但卻可以從多方面吸收別人的優點，改正自己的缺點。學會從歷史人物中獲得教訓與警示，那麼我們就會少許多失誤，多許多借鑑。
冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”好好沉浸在書香中，看看世界，也看看自己。在讀書中找到反省自己的鏡子，在讀書中體驗更多美好的情感，這不是很美妙的事情嗎？
讀書的時光，便成了我最美的時光。