愛的手套相關作文20篇
愛的手套 篇1
國小五年級作文 ,859字手套，是溫暖手的，可那一雙手套，不僅溫暖著我的手，也溫暖著我的心。
上幼兒園時，正是一個大雪紛飛的早晨，屋外濃濃的白霧，纏繞著冰冷的枝幹，凜冽的寒風呼嘯著，像一隻猛獸在賤踏著整個世界。我還在睡覺，緊緊地蜷縮在暖烘烘的被窩裡。奶奶叫醒了我：“起床了，小懶蟲，太陽都晒到屁股上了。”奶奶的叫聲不時在耳邊響起，我迷迷糊糊的睜開了雙眼，說：“怎麼了，我還沒睡飽呢。”奶奶溫柔地對我說：“該上學了，我的小孫子。”我聽完，睜大了眼睛，馬上精神起來了，連飯都沒吃，就飛快地出了門。幾分鐘後，我又被難以忍受的寒風無情的打了回來。奶奶迎上來說：“你個小笨蛋，你手套還沒戴呢，就跑出去，會被凍疼的，來，這是奶奶前幾天親手給你織了一幅手套，是不是很好看呀。”我開心的點點頭，走在路上，一幕幕浮現在眼前，明晃晃的燈光下，奶奶弓著背，不時地揉了揉被晃花的老眼，一雙手臂半彎著，手套在奶奶的手中翻騰著……
我已經上小學了，也是一個大孩子了。仍是一個寒風刺骨的早晨，冷風呼呼地吹著，讓人全身瑟瑟發抖。我早早的起了床，來到奶奶的身邊，奶奶又把手套遞給了我，還是那副熟悉的手套，奶奶說：“路上要注意安全，可別把手套弄丟了。”我明白地點了點頭，在上學的路上，我一直都在看這幅手套，心想：“這幅手套裡藏著多少的愛呀！”
上小學五年級，我天天帶著奶奶給我織的那副手套，也不嫌它小。放學時仍然是奶奶接我放學，這回我看見奶奶那蒼老的手已經被凍紅了，手緊緊地塞進袖口也抵擋不住寒風的侵襲，不時地把手放在嘴邊用熱氣取暖。我對奶奶說：“真是一個大糊塗蛋，連手套都沒戴就出門了，讓我給您帶上吧。”奶奶開心得像個孩子！我們一起手挽手，走在回家的路上……
睡覺的時候，我把那副手套抱在懷裡，感受著冬意綿綿，冬情暖暖……
愛的手套 篇2
國小五年級作文 ,724字人們都說母愛是一滴淚，父愛是一碗茶，可我覺得爺爺的愛對我來說是一雙像海一樣藍的手套。
我的爺爺已經去世一年多了，可每每看見客廳裡那張按摩皮椅，就覺得爺爺還在那兒坐著。他滿頭灰髮，背略有點駝，眼睛微眯，臉上帶著溫暖的笑意。
記憶中的爺爺身體總是不太好，沒有力氣，每天都吃藥記憶中爺爺身體總是不太好，沒有什麼力氣，每天都窩在沙發椅上、每天都要吃很多的藥，家裡總是飄著濃濃地中藥味，爸爸說爺爺年輕的時候乾的活太苦太累了，所以積下了一身的毛病。可是對我，總是那麼關心。
記得那年冬天，雪下的特別大，陰冷的風呼呼地吹著，上學的我喊著冷，爺爺聽了心疼極了，第二天一早，就拖著對於他來說十分沉重的身體，坐了2個小時、換了兩趟公交車到新農都，只為給我買一雙我最喜歡的藍色的手套，讓我可以帶著上學、可以帶著寫字、可以帶著打雪仗……還因為雪天路滑，爺爺在去路上摔了一跤，手上劃了很大一個口子，流了很多血，爸爸準備給爺爺消毒包紮地時候，我悄悄地走過去問爸爸，我可不可以替爺爺消毒，爸爸嫌棄我礙事讓我在旁邊站著，可是爺爺卻和藹地說：“來，讓我的孫子幫我消毒，這樣我肯定不會那麼疼了”說完還給了我鼓勵眼神。我鼓起勇氣，小心翼翼地拿起碘伏棉籤，一邊學著媽媽平時一樣，用嘴輕輕地吹著傷口，一邊小心翼翼地塗著傷口，真的好長一條口子啊，看著爺爺本就不粗地手臂上那麼長的傷口，我心疼極了，這是爺爺為了給我買手套才弄得傷口啊！現在，每每帶上這雙像大海一樣藍、像天空一樣潔淨的藍手套，我總會不由自主地流出兩行眼淚……
爺爺笑著給我戴上手套地那一刻，我想我永遠不會忘記，因為我知道那是爺爺對我最深沉地愛啊！
托起愛的手 篇3
國二作文 ,1259字是夢，是我常做的夢，夢中只有一雙手。那雙手並不漂亮，褐色的面板上被歲月刻畫下溝壑般的一道道褶皺，那十根手指甚至伸不直，但那雙手，卻讓我在夢中也為之落淚。
那是個暑假，我極不情願地被媽媽帶回了外婆家。外婆住在鄉下青磚黛瓦的平房裡，籬笆圍起來的小院子裡有外婆種的各類花草，正值盛夏，梔子花香飄滿了整個院子。從前，這個院子是我的樂園，而如今，我卻覺得無聊極了。第三天吃早飯的時候，我忍不住抱怨了幾句，又是嫌吃得不合胃口，又是嫌網路訊號不好。在媽媽的呵斥下我勉強閉了嘴，又有些心虛地瞄了瞄外婆，只見她面色如常，默不作聲地吃著飯，我才安下心來。其實現在想想，是我那時太任性，老人家聽了那些話，該多難過啊。
那天下午，我睡完午覺醒來，又覺得悶得慌，吵著鬧著要回去，媽媽訓了我幾句，我碰了一鼻子灰，無奈在外婆的房間裡翻翻找找，想找出點有意思的東西解解悶。沒想到，竟在一個小櫃子裡找到了小時候看的連環畫。
那一沓連環畫足足有二十餘本，紙頁都泛了黃卻依然儲存完好，大多我都記不得了，這便勾起了我的興趣，坐在外婆床邊就津津有味地翻閱起那些古老的連環畫本。忽然，有人從背後輕輕拍了拍我，我一轉頭，就看到外婆一臉急切地看著我，手中還捧著各種花花綠綠的袋子。“這些都是你喜歡吃的，這下，可以多留幾天了吧。”她說話有些喘氣，將手中大大小小的包裝袋一股腦兒放到了床上，我拿起來仔細看了看：桂花糕、芝麻酥、羊角糖……都是些傳統小吃，都是小時候生活在外婆家時我喜歡的，自從上了小學，就難得回去一次，已經很久沒有吃過了，我暗暗吃驚外婆竟記得那麼清楚。見我沒有回答，外婆一把握住我的手又問：“就再留幾天吧！”她的手像老樹皮一樣粗糙、佈滿老繭和各種細小的傷口，蠟黃的面板不再富有彈性，但那十根粗硬的手指，卻牢牢地握著我，頓時，一股酸楚在心中彌散開。那些傷口，就好像一刀刀劃在我心頭似的，疼痛難耐，我忍著奪眶而出的淚水，低下頭來看著外婆的手，點了點頭。外婆像個得了糖的孩子般笑了，日漸渾濁的橘黃色的眼眸這一刻卻明亮得讓我不敢直視。外婆又絮絮叨叨地說了許多話才心滿意足地離開，她轉身的那一刻，兩滴滾燙的淚珠便打在了我的手背上。
我趴在床上低聲抽泣著，淚流不止，耳邊響起了小時候媽媽說的話，她說：“你沒出生前，你外婆的手可不是這樣的，直到你兩三個月的時候，每天晚上都睡不安穩，非要人抱著，一放下就哭。我當時工作忙，只能由你外婆抱著，她身子骨一向硬朗，兩三個月下來，竟得了肩周炎，到現在，兩隻手都不能幹細活了。”想到這裡，心裡更難過了，淚光中，我彷彿看到了外婆的那雙手，那雙手辛勞了大半輩子，打我出生起又事無鉅細地照顧我，而今天……想起外婆那接近乞求的語氣，自責就掐著喉嚨，讓我喘不過氣來，百善孝為先啊，我真是太不孝，太對不起外婆了。
自那天之後，我再也沒主動提過要回去，我在外婆家度過了一整個暑假，卻再也不覺得無聊乏味了，每每看到外婆真摯明亮的笑容，我才會稍稍有些許寬慰。每逢節假日，我也總是抽出時間回到外婆家去，搶過她手裡的活兒，讓她那雙托起愛的雙手享享孫女福。
我喜愛的一套郵票 篇4
國三作文 ,863字我並不喜歡集郵票。但有一套郵票，卻是我特別喜歡的。我已珍藏很久了。
那是一套環保郵票，共有3張。一張面值80分。中間畫有一個地球，地球左邊畫著經緯度，右邊畫著一大滴水，玲瓏剔透。地球以左的部分連同整個地球呈藍色，以右的部分呈綠色。地球上面寫著幾個字：珍惜生命之水。
水是生命的源泉。沒有水，就沒有我們人類，就沒有生物界的一切，就沒有這個可愛的世界。如果水被汙染了，我們也會受到懲罰。如我們不治理它，這將會導致慢性自殺。全球純淨的水資源正以驚人的速度減少。這都怪我們自己，這是我們自己所糟踏的。可再生的水資源再這樣下去也會變成像礦產資源那樣非可再生資源了。在日常生活中，我們應該珍惜生命之水！
第二張面值60分。它跟面值80分的差不多，也是右邊綠色，中間一個地球。但左邊是紫紅色，正像燦爛的晚霞；還有地球右邊是一朵雲，地球上面寫著：防治大氣汙染。
我國經濟發展得特別快。現在連我們農村這裡也豎起棟棟工廠，公路上車輛來來往往。但是有一點大家都沒注意到，就是沒有合理安排防治大氣汙染。這兒是南方，本來是四季如春。現卻不是四季如春，也不見得四季的所在。我覺得現處於的是第五季—枯燥乏味！大氣汙染的懲罰警惕大家：在考慮經濟效益的同時要合理安排防治大氣汙染的措施。
最後一張郵票面值10分。左邊淺綠色，右邊深綠色。地球右邊畫著一棵樹。地球上面寫著：保護森林。
森林是大自然的寶貝。它可以降低噪音，可以製造人類所需的氧氣、可以保持水土、可以防止沙塵暴等功能，還有很高的經濟價值。若然破壞了森林，對我們正常的生活、氣候等都會造成很大的影響。所以自私的人類們切勿只為自己的現在，要用發展的眼光去為自己的未來或後代子孫設想一下。你就會懂保護森林。
這一套環保郵票不但設計美觀，而且蘊意深刻，發人深思。
它讓我意識到：我們應提高環保意識，保護環境從我做起；從現在做起；從小事做起。如果每個人都體會到這一點，那麼我們周圍的環境就會更美麗，我們的地球就會更可愛。
一句話，我之所以喜歡這套郵票，是因為它時刻提醒著我要關心我們賴以生存的環境。
溫暖的手套 篇5
國小五年級作文 ,538字我一直相信“友誼”這兩個字眼是世上最溫暖的片語之一。而朋友則是最值得信賴的人。回想起遇到困難得到朋友們的幫助與鼓勵的情景，我的心總會變得溫暖。
我清楚地記得，那是一個冷得刺骨的冬天。早晨，我走得匆忙忘記帶上手套。到了學校，我才發現我的雙手已經凍得毫無知覺，語文課上寫筆記的時候，手搓了又搓，才勉強拿得住筆。課間，好朋友譚安然發現了我雙手的祕密。她不由分說地將她的那雙薄手套遞給了我，關切地說：“快戴上吧！你看你的手凍成那樣了，這手套雖然不大厚，但也比沒戴的好啊！”我愣了一會兒才反應過來，連忙問道：“手套給我了，你怎麼辦呢？”“我自有辦法！別管我了，快戴上吧！”譚安然說。“那好吧！”
戴上了譚安然的手套，我覺得十分暖和。不僅僅是手暖和了，我的心中還輕輕地淌著一股暖流，我知道這就是溢於言表的幸福。
幾節課後，我看見了譚安然凍得通紅通紅的雙手。便把手套脫下，準備還給她。沒有想到的是，我的目光剛剛落在她的手上，她便敏感地將雙手放進了衣兜裡，搖了搖頭，說：“我的手不冷，手套下午再給我吧！”
當時我真的十分慶幸自己有一個這麼善良的好朋友，若沒有她，那個冬天的早晨我的手也許會凍出凍瘡的。但因為那雙手套，使我的雙手得到了未曾有過的溫暖。
這雙薄手套無疑是我倆真摯友誼的最好的見證！
親愛的手機 篇6
國小六年級作文 ,946字終於熬過了一個緊張而又豐富的學期，我張開懷抱，彷彿可以把寒假給緊緊地擁入懷中。我想，終於可以放鬆了。於是立馬拿出手機，在社交網路上記錄下了這一令人激動的時刻。
轉眼間，我的假期過去了好幾天，我漸漸失去了當初心神飛揚的激動，開始感到乏味。可是，我親愛的手機卻給我出了主意，我開始用它刷網頁、看電影、下載遊戲，我樂在其中，感覺手機真是個寶貝，可以帶來這麼多的樂趣。於是我開始沉迷手機，每天都拿著手機入眠，醒來也要習慣性地先拿手機。手機啊，你真是比我媽還親呢，真是一個親愛的。
漸漸地，時間像空中的雲，消縱即逝。每一天拿著手機，一小時，兩小時，三小時……呀，不知不覺寒假就要過半了。我又開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了，而這時，我彷彿開始厭惡起手機來，是它打壞了我對於寒假的全盤健康計劃。於是，我決定不再依賴手機，而讀書和積累成了我最大的樂趣。讀書，像清晨的早茶，使我心曠神怡，每天完成自己的學習任務，也讓我感到分外神安氣寧。晴天，出門眺望遠處的大山，聞著田野花香；雨天，坐在窗前看著淅瀝小雨，雙手託著下巴感受泥土芬芳。夜晚，燭光如豆，又像銀河中的星星。不遠處書架上的墨香傳入鼻間，一種安寧的氛圍環繞，再喝上媽媽送來的一杯熱牛奶，你會發現，其實沒有手機的時光，竟然那麼美好！
隨著一張張對聯貼起來，一個個大紅燈籠掛起來，一串串鞭炮噼裡啪啦響起來，年，終於來了。這時候我又拿起了較生疏的手機，用它給親人們發出了聲聲真摯的祝福，這些祝福是自己與親人們一條心中的細線，把每個人心中的溫暖都串聯在了一起。手機就像引線人，讓我感受到與遠在異鄉的親人們之間的濃情和牽掛。這時候，我又想對手機說：親愛的，謝謝你。
寒假裡，手機給我的有懊悔，有快樂，也有濃情。寒假裡無考試的壓迫，卻也難抵手機給我們的誘惑，它時而是善美的小精靈，時而是危害我們的惡魔。
捲袖執筆，低頭闇誦，寒假生活應該時常伴隨著自己朗朗的書語聲和花草泥土的大地芬芳，而不僅僅是手機遊戲和網路社交的閒暇。手機固然是好，卻也伴隨著危險。不要讓自己流下的汗水只是汗水，不要讓自己的努力只是看起來的努力。寒假生活也告訴了我一個道理：只有健康的生活，才有健康的自己。正確地使用手機，才能使我們的生活美麗而豐富，健康的使用手機，手機才能是“親愛的”。
心愛的手錶 篇7
國小三年級作文 ,593字我媽媽在化妝品公司上班，平時上班很忙，不能按時接送我，為了方便聯絡，媽媽給我買了一塊小學生智慧手錶。
這塊手錶可漂亮了。錶殼是淡藍色的，表的螢幕是長方形、黑色的，錶帶的正面是黑色的，背面是淡藍色的，錶帶上有很多米粒大的小圓孔，從小孔中透出一個個淡藍色的小圈圈，很迷人。螢幕的背景圖案是鋼鐵俠機器人，鋼鐵俠是金黃色的，在黑色的襯托下，顯得高大威武。來電提醒的鈴聲是叮鈴叮鈴的響聲，清脆悅耳。來電顯示時，螢幕上的光是淡綠色的，像春天的草地，看起來很舒服。我的手錶就像我的好朋友，跟我形影不離，我特別愛這塊表。
我的手錶不但好看，而且對我的幫助很大。平時，它可以當鬧鐘，叫我起床，在緊急時候，它還能幫我很大的忙呢。記得那是一個星期一的下午放學後，那天媽媽到南寧出差了，交代爺爺下午放學來接我回家。放學後，我和同學們高高興興地走出了校門，在等候區裡等待家長們來接。我等呀等呀，同學們都一一地被接走了，熱鬧的校園漸漸安靜了下來，最後，只剩下我一個人了，天漸漸黑了，小攤販也收攤了，天還下起了毛毛細雨，我左顧右盼，仍然不見爺爺的影子，我急得快要哭出聲了。我拿出手表打電話給媽媽，媽媽又不接電話，爺爺也沒有手機。過了一會，媽媽才接電話，知道爺爺沒來接我，趕緊叫鄰居通知爺爺來接我，爺爺來後告訴我，因為弟弟發燒了，爺爺忙著照顧弟弟，忘記來接我了……
我愛我的手錶，它就像我的好朋友，希望它一直陪伴著我。
幸福在愛的手心裡流淌 篇8
國二作文 ,1198字輕輕地把耳朵貼在門上，聆聽著樓道里傳來的各種聲音，靜靜地等待著，期盼著，我多麼希望能聽到那熟悉而又有力的腳步聲，看到那可親的面龐出現在門口。窗外的星輝溫柔地灑向窗臺的花兒，憐愛地撫摸著花兒的小腦袋，這麼晚了，他還在忙嗎？
媽媽工作調動，家裡只剩我和爸爸。爸爸工作忙，還要照顧我，有時到了晚上，他仍在醫院裡忙碌著，我一天也見不上他幾面，可我知道，深夜他會為我拉上被子，親親熟睡的我才去休息。儘管睡眠少，可他仍早早醒來為我準備早飯。有一次下午，他連做了三臺手術，吃過飯，躺在沙發上不知不覺就睡著了，他累極了，我只好把剛發的成績單放在桌上，做完作業後就去睡了，卻忽然被一陣響聲驚醒，現在可十點多了，不會是小偷吧？我躡手躡腳走下床，睡眼惺忪地看著屋外，原來是爸爸醒來了正在洗碗呢，這麼晚了他還在忙，我多想去勸勸他快去休息，可又怕他擔心我睡不好，便悄聲回到床上，卻發現床頭放著我的成績單，旁邊的紙條上寫著：“我丫頭就是厲害，可數學有些題是不該錯的，記住‘學如逆水行舟，不進則退’，老爸相信你。”我的眼眶溼潤了，儘管媽媽不在，可我的愛沒有少過一份，爸爸用自己厚重獨特的方式給我最大的幸福。有時爸爸要上夜班，整晚地忙著，可為了讓我放鬆，主動陪我購物，一路上，我一直聽著他的嘮叨：“要自己管好自己，認真學習，好好吃飯……”我笑道：“爸，你怎麼越來越像我媽了。”爸爸摸了摸我的頭，我把他的手抓得更緊了些，握住了愛，就握住了幸福，幸福就流淌在我的手心。
因為享受愛，所以懂得愛，去奉獻愛，給予愛也是一種幸福。
溫和的陽光溫暖地摩挲著她的臉，留下如金箔般的光斑。可她的心卻下著雨，彷彿只有密佈烏雲的，她完全失去了往日的神采奕奕，彷彿是一隻被扔下懸崖的雛鷹，她以為自己折斷了翅膀，不再屬於天空，可她其實不知道，真正翱翔於天空的鷹，哪一個不曾被無情地扔下懸崖？可正因為如此才練就了它們豐碩有力的羽翼和矯健的雄姿。她每天呆呆地坐在教室，看著窗外破舊的大樓，我總是提醒她“瞧，陽光多燦爛啊！天氣多好啊！”可她仍表情木然，我多想念她開朗的性格和天真的笑容啊！我不斷鼓勵著她，給她講笑話，告訴她在每天的進步，我希望她能堅強樂觀地面對任何的考驗。她一天天地開朗自信起來，希望她能堅強樂觀地面對任何的考驗。她一天天地開朗自信起來，又恢復了以前那個“小精靈”的樣子。又一次考試到來了，儘管她很認真的複習，但仍然很緊張，坐在考場上彷彿魂都丟了似的，我坐在她身旁，輕輕展開了手，手心上是我為她寫的“你最棒”，她欣然一笑，我的手放在她的胸口上說：“這樣，這三個字就永遠印在你心上了，相信我，你能行。”考試鈴響了，我看著她面帶笑容奮筆疾書，心中盪漾起陣陣幸福，她開心地告訴我，這次她又拿到了滿意的成績。我心裡比吃了蜜還甜，她的笑容如花般美麗，如陽光般燦爛。幸福也是贈人玫瑰，手留餘香的永恆。
幸福就在愛的手心裡流淌，愛與被愛，都是最幸福的姿態。
愛的外套 篇9
國小五年級作文 ,690字“啪嗒，啪嗒……”雨，打在屋簷上，奏出一串串歡快的音符。落在地上，濺起了一朵朵銀白色的水花。
小時候，下雨時，就是我最快樂的時光，我總是會衝到雨地裡，張開雙臂享受雨水帶給我的快樂。穿一雙雨鞋踩在水中傾聽雨的歌聲。此時此刻，奶奶就會搬出一把小板凳，坐在走廊上看我盡情地在泥裡玩耍，嘴裡還不停地嘟囔著，“傻丫頭，小心點兒。別摔著。”等我玩累了，奶奶就會起身到屋裡給我拿出來一件外套裹在身上，生怕我凍著。奶奶臉上總掛著慈祥的笑，滿滿的關愛從她眼角淌出，透過這冰涼的雨簾，鑽進我的心裡。
一轉眼三年過去了，一天放學後，我和奶奶在院子裡種菜。已經中秋了，螞蚱伏在草叢裡一動不動，傍晚的風涼颼颼的。吹在身上，讓人不禁感到寒冷，我凍得直跺腳。奶奶見狀，隨手脫下身上的外套，披在我的身上，“快穿上，別凍壞了。”說著便低下頭繼續種菜，一陣風襲來，吹散了奶奶那一頭斑白的頭髮，我見狀便去幫奶奶整理。手觸碰到奶奶的額頭，明顯地感覺她粗糙的面板，和深深的皺紋。
如今，我已經五年級了。教室外絲絲雨，雨水被風吹的歪斜。我打著雨傘，走出校門。
“寒寒！”誰在叫我？自從上了五年級，我都是自己回家，尋聲望去，是奶奶！她瘦小的身軀在雨中顯得更加單薄，我連忙跑過去。“你怎麼來了？”奶奶的鞋已被雨水浸透，“下雨了，我怕路滑，所以來接你。”我心裡一酸，趕緊脫下自己的外套，給奶奶披在身上。“奶奶，我已經長大了，以後不用來接我了。”“好，好，奶奶的孫女兒已經長成大姑娘了。”我攙扶著奶奶走在回家的路上，路兩旁的燈陸續亮起，照亮的那一條回家的路。
雨，漸漸停了。我想這樣，就這樣永遠牽著奶奶的手，從日暮走到黃昏，可以嗎？
我的手套娃娃 篇10
國小四年級作文 ,622字秋風瑟瑟，我的手經常被凍得通紅，媽媽貼心地為我做了一雙手套。我愛不釋手，但總覺得少了點什麼，於是，我在白色的手套上畫起了娃娃。
這個娃娃穿著嫩粉色的連衣裙，剪著整齊的劉海，烏黑的長髮隨風飄蕩，背後長出了一雙雪白的小翅膀，頭上還頂著個光環。呵，真像個小天使！一個也未免太孤單了點吧，於是我又在另一個手套上畫了一個娃娃。這一次是個暗黑系的娃娃：黑色的裙子，深粉色的短髮，長長的尾巴，尖尖的牙齒，還有一對暗紅色的翅膀。哈，小惡魔！我更喜歡這雙手套了，整天帶著它。
一天，我正在寫數學作業，遇到了一道很難的計算題，我算得焦頭爛額就想去摸計算器。忽然，一縷白煙飄過來，小天使眨了眨眼睛，跳到了寫字檯上：“住手！不能不勞而獲，還是列個豎式計算一下吧。”我愣了一下，覺得她的話有道理，便將手伸向了草稿本。這時，又一縷黑煙飄過，小惡魔也跳到寫字檯上：“不！不要聽她的，計算器又快又準確，還是用計算器吧！”我還沒反應過來，小天使又說話了：“不行不行，照你這樣說的話，做作業就沒意義了！”“怎麼沒意義？得個100分，大家都高興！”“這樣的100分也是假的，沒有真本事！”“哼……”我一拍桌子，大吼一聲：“你們倆個能不能別吵了！”小天使和小惡魔愣了一下，異口同聲地說：“不能！”接下來她倆大打出手，一會一塊橡皮飛過來，一會又是一個紙團飛過去。混戰中，一支黑筆向我飛來……
“啊！”我的頭重重地磕到了寫字檯上，我不確定這是不是一場夢，因為我發現我的臉上的確有一團墨汁。
魔術師的手套 篇11
國小四年級作文 ,665字有一個偉大的魔術師名叫安迪，他在世界各地非常有名，每次他舉辦的魔術表演都是一票難求，人山人海。
但是，安迪老了，馬上要去見親愛的上帝了，他很擔心衣缽沒人繼承，終日憂心忡忡的看著他的寶貝—一雙魔術手套和一頂魔術帽子。
魔術手套很擔心主人的身體，絞盡腦筋的為他想辦法，而魔術帽子卻自認為安迪的成就完全是靠自己才如此受歡迎，它自信的說：“我的主人不管換成誰，我都會讓他得償所願，想得到什麼就有什麼。”魔術手套說：“魔術表演是看誰的速度快，要不斷努力練習的，我們只是輔助主人，使表演更加完美。”安迪聽見它們的對話，突然有了好辦法。
安迪把徒弟傑克和布朗叫來說：“我要把寶貝傳給你們2個，魔法手套戴上學什麼會什麼，魔法帽子戴上，不用學要什麼有什麼。不過，手套和帽子都是破了就不能修好，你們也只能選擇一樣。”一週後，老安迪去世了，傑克選擇了魔法帽子，布朗選擇了魔法手套。
傑克每天帶著帽子表演，要什麼只管往帽子裡拿就出來了，他覺得根本不用認真練習乏味的動作了，每天開開心心的吃喝玩樂；布朗每天帶著魔術手套認真練習師傅教的動作，學什麼魔術都很快上手，但他還是每天無止境的練著練著……
一天，他們睡覺醒來之後，發現帽子和手套被老鼠咬破了，傑克慌了神，他什麼也變不出來了。布朗只是可惜的看了看手套，傷心把它當做紀念品放在櫃子裡了，換上一副新的魔法手套，奇蹟發生了，布朗居然變什麼就有什麼，一點也沒有受手套的影響。
不久布朗的名聲傳遍了整個世界，他通過自己的不斷練習，不依靠道具，成為了又一位偉大的魔術師。但是傑克最終一無所獲，一事無成！
可愛的手 篇12
國小四年級作文 ,561字一雙手，一雙可愛的手，記錄了我們的成長。我們在漸漸長大，它們也在變化，你看到了嗎？—題記
翻開曾經的相片，記憶一次又一次地閃現，撲稜著翅膀，似蝶輕輕飛舞，又似流水緩緩流淌。未滿1歲的我，坐在軟墊上，緊緊抓住一個小玩具，樂呵呵地笑著。那童真的微笑，在我心中盪漾……聽長輩提起，孩提時代的我，去商場購的，看見一個新玩具，死活要買，母親不同意，便大哭大鬧，硬是把玩具抓得牢牢的，把它塞進購物車。
常聽父母提起，在我滿七週歲時，我已經擁有一大群“書籍小兵“了。每當我翻閱著書籍時，都會發出一陣銀鈴般的笑聲，輕鬆而悅耳，像風在淺吟低唱，又像鋼琴流瀉下的樂章。當我胖胖的小手，撫摸到書本的紙頁時，隨著一陣“沙沙”的翻書聲，我迷住了—我痴了—我醉了—我醉在書裡了。
每每憶及我那雙長長的小手與長長的手指，我便自豪地說：“我就知道，我是一塊做作家的料！嘻嘻！”
現在，我的手裡不再抓著玩具，捧著書籍，而是緊握著一支筆—鉛筆，或是水筆。一首首詩，一篇篇文章，從筆尖觸及紙張的一剎那，好似流水一般瀉下，形成永久的回憶。
市裡作文競賽金獎，興奮尖叫；去市區學校比賽，緊張激動；縣內兒童詩比賽，再度欣喜……一張張獎狀，唱響幸福的樂章。
這是屬於我的榮耀，這是一個希望滿滿的，美麗的夢想。
溫暖的手套 篇13
國小四年級作文 ,312字故事發生在去年冬天。
那一天，天很冷。我穿著暖暖的毛衣，走向學校。刺骨的寒風襲來，可我沒有感覺一絲寒冷。
第一節便是語文課，老師讓我們寫課堂作業本。我握住筆，在紙上寫起來。剛開始還好，可後來，我突然感覺手冷得厲害，忍不住把手伸進了兜裡。本以為可以保暖，卻一點不管用，好冷啊，我感到手都要凍僵了。
我試著把手伸出來。忽然，一眼瞥見文具盒裡的東西。呀，一雙手套！我連忙將它戴在手上，凍僵是手立刻溫暖起來。手套上有紙條，上面只有幾個字：天冷，戴上它吧。
這明顯是媽媽的手跡—難道這是媽媽連夜為我趕織的手套？我把那雙粉紅色的手套從左到右仔仔細細地摸了一遍，毛茸茸的，舒服極了。
此時，一股暖流湧上心頭：“媽媽，謝謝您。”
我心愛的手帳本 篇14
國小五年級作文 ,504字我有一個心靈的家園。在那裡，我可以盡情的釋放自己，將五彩繽紛的心情塗滿天空。那就是我的手賬本。
手賬本的外殼十分精美，它穿著粉色的外衣，“衣服”的右上角有一行白如飛雪的英文，摸起來滑滑的，又稍有點粗糙。衣服是硬的，但是看著十分舒服，總是讓人感到一絲絲的溫暖。翻開封面，有幾張分層紙靜靜地躺在那裡，裡面有幾個小圈，那是活頁夾，把活頁夾的下面拉開，就可以進行隨意分頁，非常方便。它的內頁是筆記本的內頁，方便寫字，裡面的紙有一些發黃，線條柔美，顏色又稍有些深，寫字也特別的清晰，特別的明顯。她還永遠的用不完還可以永遠的陪伴著我。
手賬本每天陪伴著我，每一天做手帳已經是我一天的一部分。不管是快樂還是悲傷，不管是開心還是傷心，我每天都用手賬的方式告訴它，有時不開心的時候，我就會看一看以前的事，好讓自己高興起來。每當我向它訴說時，它總是像一個小孩，靜靜地聽著它可能是最瞭解我的人了，每當我傷心時，它安慰我，每當我開心的時，它陪我開心，我考低分時它安慰我，下次用心一定可以考好，我考高分時，它先提醒我不要太自信，以免下次考不好。
它是我最好的夥伴，是最瞭解我的"人"。是它陪伴我度過開心與不開心的的時光，我太喜歡它了！
未來的手套 篇15
國小四年級作文 ,668字今天，剛剛跨入教室的門檻。咦？同學們都去了哪裡？我走到課桌前，驚奇地發現了一張紙條，是同桌張樂樂留下的紙條！我定眼一看，只見上面寫道：
同桌：
你好，當你來到教室時，我們已經接受未來人的邀請，來到了未來世紀，並且將會看到我們自己的發明產品，你也快來吧！
張樂樂
我急忙放下書包，發現桌洞中放著一隻手錶，我剛拿起手錶，突然便坐上一艘飛船，只見老師和同學們都正在看著我，我便也找到了座位，坐下去……
只聽“咣”一聲巨響，飛船的門已經開啟，我們都興奮地去找未來的自己了。
我好不容易爬上房子，那是在天空中的房子，往門前一站，咦？門開了，站在前面的是未來的我。“我”熱情地同我握握手，隨後，便見到“我”的發明—隱形手套了。我高興地戴上了手套，發現並沒有感覺。突然，一陣悅耳的手機鈴聲響起，我慌張地翻找著衣袋，卻沒有發現手機的一點蹤影。可是，手上卻一直閃爍著紅點和綠點。我剛剛點選了綠點，卻傳來了同桌張樂樂那熟悉的聲音，只見未來的我正哈哈大笑著，才知道，原來這個手套是可以打電話的啊！不一會兒，那聲音又說話了：“小主人，手需要消毒了！”隨即就感覺好像有人在幫我洗手。不一會兒，果然聲音又說話了：“消毒已完畢！”我雙眼瞪圓地看著這隻手套。這時，我剛進屋，手卻不小心被門口的鐵絲狠狠地劃了一下，一看我的手卻完好無損，哦！原來是“隱形手套”保護了我。我鬆了一口氣。天色漸漸暗了下來，手忽然一陣陣顫動，哦！原來是它提醒我該回家了！於是，我同未來的自己擺擺手，依依不捨地離開了。
回到家後，我心想：只要好好學習，將來肯定會有那麼大的發明成就的！
我心愛的手鍊 篇16
國小五年級作文 ,552字我有一串好看的小手鍊，這個手鍊是我過生日的時候，我的同學送給我的，我非常喜歡它。
我的小手鍊非常的好看，上面有五顆不同顏色的珠子，分別是綠色、粉色、深藍色、灰白色和棕黃色的珠子。還有一些粉色寶石，在它的中間掛著一隻可愛的小熊，小熊頭頂還有一個小小的鈴鐺，非常的小巧玲瓏。另外，在小熊左右兩旁，還有兩朵金色的小花朵，花朵後面還有圖案和形狀，有漂亮的小花，有紅紅的太陽，我很喜歡火紅火紅的太陽，這太陽就像是真的一樣。
還記得同學把手鍊送給我的時候，還傳給我一個紙條，上面寫了這樣一行字：綠色的珠子代表了健康，粉色的珠子代表的是開心，藍色的珠子代表的是幸運，灰白色的珠子代表的是勤勞，棕色的珠子代表認真，希望你健康、開心、幸運、勤勞、認真。
把手鍊放到太陽光底下照的時候，那麼整串珠子都亮了，非常的漂亮！這條手鍊不僅起到了裝飾作用，還對我有提醒作用。
一天上課的時候，我沒有認真聽講，有些犯困了，我想用手支撐著頭睡會。這個時候手鍊叮叮咚咚的，響了起來把我吵清醒了，手鍊彷彿在對我說“上課要認真聽講，不能睡覺！”我立刻我立刻挺直腰板坐正了，認真聽講起來，我學習到了很重要的知識這個時候我好像又聽見小手鍊在說“小主人，你真棒！”
謝謝你小手鍊，你真是我的好朋友！
最可愛的手 篇17
國一作文 ,734字看著母親那雙粗糙、長滿老繭的手，我既心痛又無奈。在我的心中，母親的手永遠是雙最可愛的手。
小時候，自己不懂事，做什麼事都要依靠母親。“天還這麼暗，再睡會。”我心裡嘀咕著。突然一道耀眼的燈光刺到了眼睛，原來是燈光，家裡的電燈開了，只見一個熟悉的身影正在緊張地梳頭。我迷迷糊糊地問了一句：“媽媽，你去哪裡？”“不好意思，把你吵醒了，你接著睡，今天你去學校，我起早點煮粥給你吃。”媽媽說完走出去了。之後，我又迷迷糊糊地睡著了。
天亮了，我才慢吞吞地起來。我驚奇地發現母親正在洗碗，而可口的早餐早已擺在餐桌上了。當時我只顧著吃那甜美可口的早餐，卻沒有注意到母親是否也在吃，更沒有注意到母親那雙粗糙、長滿老繭的雙手正忙碌地工作著。現在想起來，心裡很感動。去學校的時候，母親千叮萬囑我路上要小心，要是天氣冷了記得多穿衣服。由於母親不放心我總是要嘮叨好幾遍，我開始厭煩她，有好多次還暗地裡笑她的迂。
下午放學回到家，飯菜早已備好，看著豐盛的熱乎乎的飯菜，我顧不得多想，狼吞虎嚥起來。卻不知母親此時正在山上爭分奪秒地砍柴，而且還是匆忙喝了幾口粥就出去了。原來家裡的柴火燒完了，且這幾天持續是陰天，母親怕下雨，便爭分奪秒砍柴。母親回來了，只見母親用一塊布包住了左手。我趕緊跑過去，拉住母親的手，卻發現她的手被隨身攜帶的刀割了一個深深的口，我的心好疼，立刻跑回家裡找了一塊乾淨的布給母親包紮好。“媽，您沒事吧！”我急切地問，此時我心如刀絞，眼淚盈眶，我趕緊拭乾淚，怕別人看見，也怕母親看見。
靜靜的看著母親那雙粗糙、長滿老繭的雙手，我的眼淚又來了。從此，我下定決心，做個孝敬母親的好女兒。
愛的外套 篇18
國小六年級作文 ,655字我的衣櫃裡有許許多多的外套，其中，只有一件我捨不得丟。因為，那是一件愛的外套！
那是一個寒風呼嘯的早晨，外面又黑又冷，而我，正在溫暖的被窩裡與周公約會。
突然，一聲響徹雲霄的獅吼在我耳邊響起：“起床了！”我的瞌睡蟲立馬消失得無影無蹤。我從床上彈起，看了一下表：“哇咧？7：50了！我8：10要趕到學校呀！”我立馬穿衣，連洗漱也顧不上，就背起書包，拿起早餐，準備狂奔。“等一等！”老媽叫住我，“把這件外套穿上，外面很冷，不加衣服是不行的！”老媽拿起外套，遞給我。
我由於趕時間，沒法跟她爭論，只好趕緊穿上。可是我一穿上那件外套，就有一股熱氣襲來，我無法忍受，說道：“這件外套太熱了！”說著，我把外套往後一丟，跑出門外。
然而，我一出門，就有一股冷氣撲面而來。“唉，早該聽媽媽的話！多穿一件就不會冷了！”我心裡想著，悔不當初。
我冒著嚴寒，到了學校。
課堂上，飽受冷空氣的折磨，我真是悔得腸子都青了！下課了，一個熟悉的身影出現在教室門口。有人大喊：“何昱辰，你媽來了！”我大吃一驚。
媽媽頭上全是汗，汗溼透了衣服，不停地喘著氣，手上還拿著早上的外套。
我默默地接過外套，說了聲：“謝謝……”臉上，還淌著兩行淚水。
這是一件蘊含著媽媽的愛的外套，我永遠都不會丟……
充滿父愛的外套 篇19
國小四年級作文 ,761字佈滿繁星的夜空下，父子二人迎著刀割般的寒風走在回家的路上……那是我和老爸的身影。
刺骨的寒風不停地吹打著父子倆，我穿的有點少，寒風似一個調皮的小孩兒一個勁兒地往我衣袖裡鑽，讓我感到這初春的晚上好像是又回到了冬天。我努力忍受著寒風的吹打，就像是一個戰敗的將軍在盡力守衛城池，不讓敵人攻破。
然而這一陣陣寒風好像在給我作對，最終攻破了我的“防守線”，吹得我潰不成軍。弄得我整個身子好像在跳踢踏舞，又好像被雷電劈了一下，瑟瑟發抖。
“阿嚏！阿嚏！”鼻涕好似一個叛軍，企圖跑到寒風那邊去，於是從它們的專屬通道中流了出來，腦子也好像承受不住寒風擊打，頓時像被誰打了一拳，頭昏眼花的，眼前只有一顆顆小星星圍繞著我，好像在跳草裙舞。
“你沒事吧，樂樂。”一個溫柔的聲音從我耳畔傳入。“我…我沒事。”我努力假裝沒事，可是我的腿好像看不懂我的心事，依舊走著醉步。老爸好像看出了我的破綻，開始埋怨起我來：“一看就是裝，給，穿上吧！”說著就脫下了他的外套，讓我穿上。“等等，爸，難道你不冷嗎？”我一臉疑惑地看著老爸。“不，我沒事，我不冷。”老爸雖然這麼說，但事實絕不是這樣的。我想把外套還給他，但老爸的一再要求，使我不得不穿上了外套。
穿上外套的一瞬間，我的頭居然不昏了，身體也不冷了，心頭立刻湧上一陣暖流，剛剛還被寒風吹紅的臉蛋頓時恢復了常色。剛才出現的所有症狀居然都奇蹟般好多了。
我思索著：為什麼會這樣呢？我想，這就是父愛的力量吧！父愛如山，不要以為他們不會表達，其實他們做的每一件事都是為了你好，就像是這件充滿父愛的外套。
愛的手 篇20
國小三年級作文 ,457字愛像一雙溫暖的手，永遠呵護撫摸著我們。
愛的手，是媽媽的手。當我情緒低落的時候，媽媽伸出雙手將我攬入懷裡，媽媽的手輕輕地拍著我的背，即使一言不發，我也能感受到一股力量油然而生，心裡暖暖的，很踏實。媽媽的手是神奇的。有一次弟弟發燒，媽媽的手不停地更換著溼毛巾，不斷地撫摸弟弟，一直在說：“寶貝，你最勇敢了，媽媽保證很快就沒事兒了。”加上整晚的呵護與關愛，第二天早上弟弟就恢復了健康，活力四射了。
愛的手，是老師的手。老師的手像只神筆，54本作業，54份試卷，神筆刷刷批完，在我們求知的路上留下一處處記號。但我記憶最深的一次是一個下雨天，有一雙手為沒帶雨具的同學撐起愛的傘，而不管自己是否被淋溼。我想長大以後，我也會為別人撐起愛的傘。
愛的手，是同學的手。主動打掃衛生，幫同學撿起文具，為同學鼓掌……雖然是一些小的舉動，但都閃著愛的光芒，所以這個有愛的班集體會越來越好。
愛的手無處不在，寫也寫不完。讓我們用雙手把愛和溫暖一直傳遞……