愛彈鋼琴的我相關作文20篇
愛彈鋼琴的我 篇1
國小五年級作文 ,479字我是一個活潑可愛的小女孩，一雙水晶般的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃般的小嘴，扎著長長的馬尾辮，顯得可神氣了！
我的愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、讀書，最喜歡的是彈鋼琴了。
每天一回到家，我會毫不猶豫地坐在鋼琴前，雙手一放就開始彈了起來，鍵盤隨著我按鍵的節奏，美妙的音樂響起來。吃飯的時間到了，媽媽喊我吃飯，我只是隨口應了一聲“知道了”，又繼續彈了起來；又過了一會媽媽笑眯眯的到了我身邊，對我說：“該吃飯了”。這時我才回過神來，開始吃飯，吃完飯二話不說又坐到了鋼琴前繼續練習。因為我知道貝多芬、莫扎特等很多的鋼琴家、音樂家都是經過自己不懈的努力才獲得成功的，所以我也想像他們一樣用自己的努力獲得自己的成功。
還有一次，我去上課，我早就準備好了，結果一緊張彈錯了一個小節，下面就不知道怎樣彈了，鋼琴老師給我講了一下出現錯誤的原因，我就牢牢的記在心裡了，回到家就到鋼琴前坐下，一遍、五遍、十遍……我就像一匹不知疲倦的馬兒，跑呀跑呀，直到把自己的毛病改掉為止。
彈琴豐富了我的生活，陶冶了我的情操，在彈琴的路上我也遇到了許多困難，我相信自己都會克服的，讓我的琴聲陪伴大家吧！
愛彈鋼琴的我 篇2
國小三年級作文 ,300字我叫莊?，現在上三年級，我已經十歲了。我梳著一個馬尾辮，眉毛黑黑的，就像彎彎的月亮；臉蛋紅彤彤的，鼻子小巧玲瓏，還有一張紅色的小嘴巴。
有一天，我頭有一點暈，幹什麼都覺得沒勁，正在這個時候，我看到了站在客廳裡的鋼琴，我急忙跑到鋼琴旁邊，隨手一彈，居然發現頭不暈啦！於是我一首一首的練習，對於生疏的曲子我就反覆多彈幾遍。
時間一分一秒的過去，很快就到了中午。媽媽叫我吃飯了，可是我覺得意猶未盡，還在繼續彈著。媽媽走了過來親切地說："小鋼琴家，該吃飯啦！"聽了媽媽的話我才反應過來，原來我的肚子已經餓得"咕咕"叫呢！
這就是愛彈鋼琴的我，你們願意和我做朋友嗎？
愛彈鋼琴的我 篇3
國小三年級作文 ,503字我的頭髮短短的，像小刺蝟一樣，我的眼睛大大的，炯炯有神。我的鼻子像一個小滑梯，我長著兩排不是很整齊的牙齒，還長著一雙愛彈鋼琴的手。
我的性格比較文靜，非常喜歡彈鋼琴。我在學校的鋼琴比賽中獲得了好幾次一等獎。有一次，我正在彈鋼琴，當我沉迷在優美動聽的曲子中時，媽媽對我說：“一會兒去和爸爸買菜，我去上班，中午回來給你們炒菜吃。”因為我正在非常投入的彈鋼琴，所以壓根沒聽見媽媽說什麼。中午媽媽下班回來，走到廚房裡尖叫一聲，“我不是說了讓你買菜去嗎，你買的菜失蹤了？”我說：“你沒有讓我買菜去呀。”媽媽看著我還在彈琴，說：“那就是你彈的太入迷了，真拿你沒辦法。”媽媽笑著說。
還有一個下午，爸爸媽媽出去有事讓我照顧妹妹，我等爸爸媽媽出去了就開始彈琴，妹妹一直在旁邊叫我陪他玩，我讓妹妹坐在椅子上聽我彈首曲子，彈完，我就陪她玩，我才彈一遍就把這個事給忘了，一直談到天黑，爸爸媽媽回來了，我妹妹竟然在椅子上睡著了，而我還在彈琴，真是讓人哭笑不得。
我喜歡彈琴，因為彈琴給我帶來了許多快樂，它永遠都是形影不離的好朋友。
愛彈鋼琴的爸爸 篇4
國小三年級作文 ,565字提起鋼琴家，你的眼前可能會浮現出外國的克萊德曼，中國的李雲迪……你一定會覺得很了不起，遙不可及，高不可攀。但我要自豪地告訴你，我們家就有一位“鋼琴家”，他就是我的爸爸。在我心目中，他的鋼琴技術絲毫不比真正的鋼琴家遜色。
我的爸爸是一名音樂老師，特別喜歡彈鋼琴。
那一天，我放學回家。“丁丁冬冬，丁冬丁冬……”老遠老遠就聽到了家裡傳來了動聽的琴聲。這琴聲，彷彿把我帶到了鳥語花香的春天，美麗的茉莉花悄然綻放，芬芳迷人……
我隨著琴聲來到了爸爸身後，只見爸爸一邊按琴鍵，一邊有節奏地搖晃著身子，也陶醉在這美妙的音樂當中。彈著彈著，爸爸還唱了起來，這琴聲伴著歌聲，歌聲和著琴聲，真是美妙無比。我輕輕地拍了拍他的肩膀，小聲地說：“爸爸，我回來了！”不知是我的聲音太小還是彈得太入神了，爸爸絲毫沒有發現我站在他的身後，依然在專注地彈琴。他的手指在琴鍵上靈活地舞蹈著，一個個簡單的音符頓時變成優美的旋律從爸爸的指尖飛出。我閉上眼睛聽著，有時好像來到了開滿野花的山間小徑，有時如同有海浪撲面而來，有時又宛若被帶到了一座溫暖的小屋……
“子歌，你什麼時候回來的？”隨著戛然而止的琴聲，爸爸起身時才發現了我。我笑著說：“爸爸，我早就回來了。您彈得太投入了，才沒有發現我。”爸爸聽了我的話，也笑了。
這就是我愛彈鋼琴的爸爸，我心目中的“鋼琴家”爸爸！
會彈鋼琴的我 篇5
國小三年級作文 ,418字要說彈鋼琴，那就要從一年級說起。有一天，我和媽媽來到琴行，剛看到鋼琴，我的眼睛就深深地被吸引住了，悄無聲息地坐了上去，小手輕輕地在上面觸摸了一下。忽然，美妙的音樂聲從鋼琴裡跑了出來，瞬間，我愛上了鋼琴。從此，我有了一架自己的鋼琴。
剛開始學的時候，五線譜上的“小蝌蚪”很少，隨著我學的時間變長，五線譜上的“小蝌蚪”越來越多，一會兒從白鍵跳到黑鍵，一會兒又從黑鍵跳回白鍵，害得我十個手指頭老是在琴鍵上“打架”。
在學琴的過程中，有過悲傷，想過放棄，當然，也有過開心……突然有一天，老師讓我去參加一個比賽。當天，我穿著精美的演出服，上臺前，我很緊張。上臺了，我走上去，把雙手放在琴鍵上，靈活地在上面跳動著，有高有低，有快有慢，美妙的音樂從手指尖中流出來，像小珠大珠落入玉盆，大家用熱烈的掌聲表示喜歡，我深深地鞠了一躬，表示感謝。這次出色的表演，讓我得到了老師的表揚，也讓我在鋼琴這條路上，更堅定地走了下去。
這就是我，一個會彈鋼琴的我自己。
我愛彈鋼琴 篇6
國小三年級作文 ,403字我的課餘生活豐富多彩，但我最喜歡的是彈鋼琴。優美的琴聲讓人陶醉，把我帶進了美妙的音樂世界。
記得一年級時，我開始到琴行學琴。在鋼琴老師的用心指導下，我很快就入門了。雖然每星期只有一節課的學習時間，但我就能彈會一首曲子了。學琴時，我都會仔細地去聽、認真地思考，記住難點，掌握要領。平時，我每天還要練琴大半個小時。一個個跳動的音符從我的指尖蹦出來，就像一個個小精靈在舞蹈，跳出一曲曲美妙的樂章。
當然，學琴中我也遇到了許多困難。有時對五線譜不熟悉，認起來很難，一下子把握不住；有時感到很辛苦，手很酸，眼睛很累，左右手也不聽使喚；有時感到很枯燥，心裡討厭彈琴，甚至想放棄……但我還是一一克服了，堅持了下來。正像古人說的那樣：“有志者事竟成。”經過刻苦練習，我先後通過了鋼琴三級和五級的考試。
我愛彈鋼琴。因為它不僅使我學到了音樂知識，也讓我懂得了“在困難面前，不能輕易放棄”的道理。雖然有苦有樂，但我很有成就感。
我愛彈鋼琴 篇7
國小一年級作文 ,307字媽媽是老師，對我十分嚴格。我四歲就學鋼琴。每當小夥伴邀請我出去玩，我都沒有時間，因為我要彈鋼琴，雖然我臉上若無其事，心裡卻癢癢得難搔。
我鼻炎嚴重，不能吹空調，夏天彈鋼琴，要坐一個多小時。彈完琴，汗水溼透了我的衣服。到了冬天，家人裹著被子坐在沙發上取暖，我還是坐在鋼琴上，手凍得通紅，手指也凍僵了，怎麼也不聽使喚，亂彈的曲子似的。媽媽就讓我用熱水袋焐一會兒手，再接著彈。
如果我在學校聽見一首好歌，又不會唱，回家後我會試著用鋼琴將它彈奏出來。咦，真好聽！這時，爸爸媽媽臉上就洋溢著幸福的笑容。
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我對這句詩感受很深，彈鋼琴和爬山一樣呀，中途非常辛苦，到了頂峰，你會發現“這裡風光無限好。”
我愛彈鋼琴 篇8
國小四年級作文 ,523字優美的音符使生命跳動，讓我擁有豐富多彩的生命！
鋼琴使我愉悅！
還記得剛進老師家，鋼琴室中，傳來動聽的旋律。我痴痴地聽著，深深地陶醉在音樂的海洋裡。
那一首《夢中的婚禮》讓原本安靜的房間變得不再冷冰冰。十個手指小精靈在鋼琴鍵上跳著美麗的舞蹈，節奏從舒緩變得激昂，房間裡的氣氛被帶動，又是一種不一樣的感覺，我的腦海裡浮現出一個朦朧而又美好的畫面，美麗的新娘和帥氣的新郎在婚禮現場，婚紗、西服，使又一個美好的生活開始。是音樂使我陶醉，我決定了，我要學鋼琴！
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽想了想也答應了。
開始學習鋼琴了，剛開始我對這位初來乍到的朋友十分好奇，所以老師教我的任何一個小細節我都記住，當我學會一首曲子時，我十分高興，會被自己彈出的音樂所吸引，自己還會情不自禁的沉浸在自己的小小音樂世界裡，有時還會模仿大鋼琴家的樣子做出誇張的動作，將琴鍵上方的雙手伸的很遠很遠，身體不停的地搖晃。我十分享受這種成就感和喜悅。
日子一天一天的過去了，我的鋼琴技術也漸漸提高了，我準備考三級啦！《c大調小奏鳴曲》《詠歎調》是我人生的里程碑，我將要記錄下它。就在二零一七年的暑假我通過了。
現在的我將要向五級進軍！為我加油吧！
生命就像音符，跳動使生命充滿活力。
我愛彈鋼琴 篇9
國小三年級作文 ,453字你知道我最大的興趣愛好是什麼嗎？告訴你吧，是彈鋼琴。
從我幼兒園中班開始，就已經在學鋼琴了，從那時候起，彈鋼琴就成了我生活中必不可少的一件事。
幼兒園中班時，每天晚上我都會去琴行練一個小時的鋼琴。長大之後買了鋼琴練琴，練習的時間久了似乎就有一些乏味了。本來我在幼兒園時練了一個小時，都還不夠。現在才練了半個小時，我就在祈禱時間流動得快一些。
自從我在考級之後，媽媽就把我看得更緊了，我在彈琴時她就寸步不離在旁邊盯著，看得我直冒冷汗。
有一次鋼琴課時，我彈得磕磕絆絆不順利。結果回家的路上，我問了一句話，她就在路上一路罵了過去，這讓我十分害怕。我一路不敢說，生怕再被罵，我覺得媽媽讓我學習時就像個凶神惡煞。哎，慈母變成了母老虎。
但是宋慶齡說過“任何成就都是刻苦勞動的結果”。後來我去考級，得到了良好的成績，我心花怒放，覺得以前的汗水也是值得的。而且我又去參加比賽，獲得了二等獎的好成績，這讓我親身體會到了宋慶齡的那句話的確所言非虛。
所有的辛苦付出都會獲得回報的，所有在興趣班努力學習的同學們，一起加油吧！
我是個會彈鋼琴的小姑娘 篇10
國小四年級作文 ,521字我常喜歡彈鋼琴，我覺得彈琴讓我心情愉悅！
小時候，我看到別人彈鋼琴，手指在琴鍵上跳舞，彈出來很好聽。我很羨慕也很想學，可是鋼琴很貴，媽媽不同意。後來，經過我的再三懇求，媽媽才讓我學了鋼琴。你知道嗎？學習彈鋼琴不是件容易的事情，是需要耐心和不斷練習的。
記得有一次，我有一首曲子老是彈不好，我就反覆練習，每次失敗我都不氣餒；就像跑步比賽一樣，跌倒了再爬起來。就這樣我每天都堅持不懈的刻苦練習，也經常得到老師的誇獎！
經過這樣長期的努力，老師也經常推薦我參加各種各樣的音樂比賽。第一次，來到比賽現場，我看到了許多穿著華麗衣服的小朋友，就對媽媽小聲說：“媽媽，我好緊張呀，我怕自己到臺上會忘譜！”媽媽親切地對我說：“孩子，你不要緊張，待會兒上臺的時候，你就當我們都不在，就把比賽當成練習。”我聽了媽媽的話，漸漸平復了心情。不知不覺的已經輪到我了，我輕快地走上舞臺，手指輕盈地在鋼琴上跑動著，很輕鬆的完成了演奏，自己心裡真的很高興。
比賽結束時，我看到自己的成績，我竟然得了第一名，真是“功夫不負有心人”啊！就像媽媽常說的努力就有收穫，相信我能彈得更好，以後可以像郎朗一樣。
我愛彈鋼琴 篇11
國小五年級作文 ,467字興趣廣泛的我，課餘生活是那麼的豐富多彩。比如下棋讓我有一種不服輸的勁頭，跳舞讓我增強平衡力，各種課外書籍擴大了我的知識面，但我依然最喜歡彈鋼琴。
說起對彈鋼琴的興趣，還得從小學一年級說起。那是春天，媽媽帶我來到一年一度的音樂會現場，那裡的樂器真多呀！有婉轉優美的小提琴，有音色清脆的鋼琴，還有很多我認不出的樂器。音樂會上，一首七級的有十二面的曲目《小紅軍》，那位演奏家竟然會背下來，而且一個音都沒錯。那位演奏家雙手放在黑白相間的琴鍵上，有時高音，有時低音，那琴音如同一條清澈見底的小河奔向大海。他的演出感染了我，從此我對鋼琴有了強烈的興趣。
媽媽看出我對鋼琴的熱愛，二話不說就把家裡的書房變成了鋼琴房，鋼琴老師也請到家裡來了。彈鋼琴比小提琴難多了，剛開始，你必須得背會鋼琴的音在哪裡，什麼是升音，什麼是降音。
從此我每天堅持練習，現在，我也會彈當年在那個音樂會上聽到的那首七級曲目《小紅軍》。鋼琴成為我每天都離不開的樂器了。
鋼琴，讓我靜下心來學會了耐心，鋼琴讓我學會了大方。鋼琴，你對我的幫助實在是太大了。
鋼琴，你是我的最愛。
彈鋼琴對我的影響 篇12
國小五年級作文 ,525字在我的記憶長河中，有很多事都給我了啟發，但唯有彈鋼琴這件事對我的影響最為深刻。
鋼琴是我生活中不可缺少的一部分，從4歲到10歲，已陪我度過了6個春夏秋冬，但在10歲那年發生的一件事讓我至今難忘。
10歲那年，由於剛上五年級，作業有點多，所以，彈琴的時間就漸漸減少，有時根本就沒有時間彈，媽媽就看不下去了，給我報名參加鋼琴比賽，讓我鍛鍊一下，我明白，這次比賽是可以提高寫作業的速度，並加強練習彈鋼琴的水平。我就爭分奪秒地完成作業，抽出來時間練鋼琴，由於練琴的時間增加了，我的曲子也連連得到了老師的誇獎，說：南蘅軒認真起來還是非常優秀的。
終於到了比賽的日子，紫紅色的天鵝絨帷幕，柔和的燈光照著舞臺，舞臺上傳來了悠揚的樂曲，我的手指在鋼琴上翩翩起舞，好似一隻只蝴蝶，蝶翅微扇，臺下評委老師對著我微笑，我不禁想起臺上一分鐘，臺下十年功的話語，比賽結果出來了，我竟然獲得了銅獎。
經過這件事，我明白了：做一件事時，不能頭重腳輕，一定要學習不能落後，鋼琴也走在前面。就像音樂家貝多芬說過的，優秀的人的一大特點就是在不利和艱難之間百折不撓。在這之後，我的學習成績也穩步提升了。所以，以後在我的人生道路上，我要好好工作，也要好好彈琴，讓自己的生活更加多姿多彩。
我愛彈鋼琴 篇13
國小四年級作文 ,397字我非常喜歡彈鋼琴，在幼兒園中班的時候，我就喜歡上了鋼琴，還要媽媽給我報了鋼琴課。
學琴也是要付出努力的。記得一開始學的時候，我興致勃勃，跟著老師在鋼琴上彈了起來，可越到後面越難，我漸漸有了想放棄的念頭，可媽媽卻說：“堅持就是勝利，只有經過無數次的失敗，才能取得成功。這麼快就放棄了？”我聽後，就把這句話深深刻在心裡。
我曾經多次參加過表演，上次我還參加過少兒風采電視節目的表演呢！雖然經過了那麼多次的表演，我還是緊張，心彷彿要跳出來似的，生怕自己彈不好。但是結果非常順利，讓自己爭取到了一次又一次表現自己的機會。至今家裡已有二十多份獎狀和獎牌了。
我也已經準備考九級了。記得考八級的時候，單單練琴的時間就有一個多月。每天要練兩個小時，從此以後，我要更加努力，爭取考過十級。
小朋友，怎麼樣？快來我家作客吧！我會彈一首好聽的曲子給你聽。但是，別忘了豎起你們的大拇指哦！
彈鋼琴的樂趣 篇14
國小五年級作文 ,587字我從四歲就開始學彈鋼琴，彈鋼琴讓我愛上了音樂。彈鋼琴帶給我無限的樂趣，讓我在煩惱的時候得到快樂，讓我在氣餒時得到了鼓勵。
剛開始我覺得彈琴又有趣又好玩，可是到了後來覺得學得很吃力，就想放棄不學了，以後通過一次比賽，使我又堅定了學下去的信心。
記得那是兩年前，胡老師讓我報名參加一個鋼琴比賽，並精心為我挑選了一首節奏歡快的曲子《歡樂的牧童》，可我總是彈不出那種歡快的氣氛。胡老師告訴我，只要我彈的時候想著牧童放牧的情景，進入到裡面，覺得自己就是那個快樂的牧童，一定會彈好的。我按胡老師的話去做，彈那首曲子時，把自己想象成那個快樂的牧童，果然，我彷彿身臨其境：牛羊正在悠閒地吃草，我和小夥伴們在做遊戲，曲子也隨著我的幻想彈得歡快起來，沒想到音樂如此美妙，能讓我進入到那麼歡快的情境裡。由於我投入地演奏，那次比賽我獲得了金獎。
還有一次，一道奧數題把我難住了，算了很多遍，也無法解答出來。正在我發愁時，想起先彈一首曲子來放鬆一下再來算這道題吧！我入迷地彈起了著名鋼琴曲—《童年的回憶》。我家的那隻小狗也不知什麼時候坐在琴凳旁，一會兒靜靜聽著，一會兒扭動著身子，看著它滑稽可笑的樣子，我不禁開心的笑了，腦子也豁然開朗，很快做出了那道題。
幾年來，我一直堅持每天彈琴，彈琴也成了我生活中必不可少的一部分，它充實了我的課餘生活。我深深地愛上了彈琴，體會到了彈琴真是樂趣無窮！
彈鋼琴的樂趣 篇15
國小四年級作文 ,523字我有一個愛好，那就是彈鋼琴。你別小看它，它的樂趣可多著呢！
記得有一次，琴行舉行了“小小音樂家”鋼琴比賽，我積極報名了。為了能夠在音樂比賽中脫穎而出，我每天下午放學後都會去琴行練上40分鐘的鋼琴。慢慢地，我的手指上脫了一層皮，我有些不想再彈了。可是，我想到了勝利的情景，便又咬緊牙關，堅持了下去。
鋼琴比賽定在了星期五，星期四下午，我又練習了一會兒。見自己已經把《天真爛漫》這首曲子彈得滾瓜爛熟，我心裡真是太開心了！
比賽很快來臨，我因為害怕彈不好，緊張得連手都在發抖。奶奶讓我深呼吸，就當我在自己練琴一樣。我點了點頭，深呼了一口氣。然後跟著走上臺，抽了一張籤。啊，我是10號。接著，小朋友們按順序開始彈琴。他們彈得都十分動聽，大家聽得如痴如醉，這讓我更緊張了。
終於，報到了我的號碼。我走上臺，心想：別緊張！就當自己在練琴。我開始彈了。咦？怎麼手不抖了？的確，我的手像一匹在草原上賓士的馬一樣，很有節奏感，很放鬆。因為我彈得好，《天真爛漫》又很好聽，彈完之後，觀眾席響起熱烈的掌聲。我開心地走下臺，心裡像吃了蜜一樣甜。
大家知道，彈琴的樂趣是什麼嗎？就是通過努力換來的掌聲呀！辛勤的汗水換來的樂趣實在太多了！只有勤勞地付出，才能收穫最大的樂趣！
彈鋼琴的樂趣 篇16
國小三年級作文 ,435字從大班開始，我就愛上了彈鋼琴，鋼琴給我帶來了許許多多的樂趣。
我原來是一個很文靜內向的小女生，可是自從學了鋼琴，我就變得很活潑。鋼琴讓我又愛又恨。每次在家練琴時，我都會和媽媽進行一次“母女大嘴戰”，比如我說：“這個地方我都說了，我的是對的。”媽媽就會說：“你彈得不對，應該按照我說的彈！”我都不想再學了。每次手都累得不行，彈不好還要被老師說，搞得我們母女倆都很失落。
可是我們堅持了下來，慢慢地，我鋼琴彈得越來越好，越來越流暢了。我開始對自己有信心了，相信自己一定能彈好。媽媽也改變了對我的態度，我彈鋼琴時她總是對我親切地笑。當我考級時，老師們都聽得入迷；當我在家彈琴時，家人們都讚不絕口；當我在臺上表演完一首曲目時，下面安靜地幾乎能聽見一片樹葉落地的聲音，我正奇怪怎麼沒有迴應呢，舞臺下突然響起雷鳴般的掌聲……鋼琴讓我靈活、活潑起來。我對自己的鋼琴水平非常自信。
鋼琴似乎讓我變了個樣，讓我從一個小女孩變成了一個活潑、可愛的小公主。我愛鋼琴，鋼琴是我生活中最大的樂趣。
愛彈古箏的我 篇17
國小三年級作文 ,368字我呀！有一頭烏黑光亮的短髮，一張白裡透紅的圓臉，柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。
我是一個靜、動結合的女生。靜時，彈彈古箏；動時，練練跆拳道，但我最喜歡的還是古箏了！我的牆上全是我彈古箏時媽媽給我偷拍的照片，記錄了我的點點滴滴。照片上的我開心時哼著小曲彈，傷心時繃著臉彈，還有我生氣時跺著腳、噘著嘴彈……每當我傷心難過時，我都會第一時間奔向書房彈古箏，古箏能把我的所有傷心、煩惱都帶到九霄雲外，這樣，就什麼煩惱都消失了。
古箏，會使我沉迷在音樂的世界中，每一次的練習都會帶給我溫暖和快樂，雖然在練習新曲子時，會感到困難，但是我還是會樂此不彼地練。
古箏，就像在讀不同的書，根據不同的曲子，它會把我帶到不同的世界，有時把我帶到安靜的小溪邊，有時把我帶到寬闊的大草原，有時它還會帶我來到巨集偉壯觀的瀑布旁……
這就是我，一個愛彈古箏的女孩！
彈鋼琴的煩惱 篇18
國小五年級作文 ,375字“快去彈琴！”在媽媽一遍又一遍地催促下，我又和往常一樣極不情願地走向鋼琴。
你也許認為彈鋼琴很好玩，可如果這樣想，你就大錯特錯了！我從一年級開始學的鋼琴，一開始覺得很好玩，可是隨著級別的升高，我對鋼琴的興趣也漸漸開始下降。
一次，作業多的都能堆成山，可是這也免不了練鋼琴的命運，我的黑眼圈就是在那時不知不覺跑到眼睛上來的。你可能會問：“那你為什麼不反抗呢？”可是，如果我反抗的話，老師的小教棍就不答應了！如果我彈的時候有一點偷懶，媽媽的懲罰自然也少不了。每次看到那黑白相間的琴鍵時，我的手就開始發麻，可是，最終還是要不情願地放到琴上。
有一次，我參加比賽時得了第一名，臺下五百多雙充滿羨慕的眼睛朝我看來時，我感覺有些驕傲。也許在觀眾眼裡，每一個音符是美的，是悅耳的，可在彈奏者眼裡，每一個音符都是用汗水換來的！真是所謂的“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！
彈鋼琴使我快樂 篇19
國一作文 ,982字當我聽見那連綿不斷的琴聲時，我就會想起以前在漫漫鋼琴路上的我，學習中的樁樁件件。
還記得4歲的時候，我偶然在電視上看見郎朗在演奏一個大大的黑盒子。我覺得很新奇，就急急忙忙拉來媽媽，把那個大黑盒子指給她看。媽媽看了，問我：“你想學鋼琴啊？”而我當時卻並不知道那是一個怎樣的東西，就讓媽媽帶我去看。媽媽把我帶到琴行，我看見那裡有幾個哥哥姐姐在彈電視上的那個黑盒子，就興奮地說：“我要學！”之後我才知道，那個“黑盒子”叫做鋼琴。於是就這樣，我擁有了第一臺鋼琴，邁出了鋼琴路上的第一步。
隨後，在很長的一段時間裡，我對鋼琴充滿了興趣。但在一個冬天，我對鋼琴的態度卻發生了巨大的轉變。
那一天特別冷，我感覺自己的手都要被凍僵了。我使勁哈著氣，面對面前的鋼琴，我正在做出一個重大的抉擇。是彈還是不彈？
鋼琴這個樂器，不是說一天不彈就不彈的。若是一天不彈，手就會變僵，需要很長時間去恢復。但我的手實在冷的要命，若是彈了，手一哆嗦，反而會彈不好。媽媽對我很嚴，要是我常常彈錯，媽媽就要罵我。我去找媽媽，商量今天還要不要彈。媽媽執意要我彈，而我實在是怕媽媽批評我。最後在媽媽的逼迫下，我終於去彈了琴。可至此之後，我對鋼琴就有了一些厭惡。
後來漸漸地，看著自己的證書越來越多，我的心裡雖然對那件事“懷恨在心”，但比那時候要好得多。至少這些證書可以值得我炫耀。
我對鋼琴態度的第二次轉變，是在十二歲時的一次演唱會上。
那一次，我被得知要開一場演唱會，我是主角。我十分高興，但又有些忐忑不安：就這麼一點點時間，我能練熟這些曲子嗎？於是，我每天認認真真練習曲目，不敢有一點怠慢，最終練熟了。
當我走上舞臺，彈起海頓的D大調奏鳴曲時，我突然感覺不到緊張了，一口氣彈了下去，那音樂聲時而悠揚起伏，時而激動人心，把我帶進一個奇妙的世界。在這個世界裡，我時而在高山雲海中穿梭，時而在無邊的湖中泛舟……我不由得陶醉在了音樂中去。彈完了，我才從想象中清醒過來。我竟然開了一場演唱會！我十分激動。原來我的鋼琴技術已經到了這種地步！我開心極了。
“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我想，在鋼琴路上，也可以用這句話來形容我吧。在鋼琴路上，我不知用了多少時間，才換來這樣的成就啊！我頓時湧起了一股自豪感。
彈鋼琴對於現在的我來說，確實是一件快樂的事情。
彈鋼琴的女孩 篇20
高二作文 ,608字聽，這聲音來自哪兒？怎麼這麼優美動人，一定出自哪位鋼琴大師之手？不，你錯了，這是一位十一、二歲少女手中流淌出的美妙音樂。而少女正是來自於法國雷諾阿名畫家的油畫作品《彈鋼琴的女孩》。
油畫中的兩位女孩，神態可愛，天真爛漫。一位坐在琴凳上的女孩，一頭金色長髮自然地順著肩膀披了下來，她頭上扎著俏皮的蝴蝶結，微微翹起的鼻子顯得小巧玲瓏，她的左手輕輕撫著琴譜，右手放在琴鍵上，微微抬起的臉專注地看琴譜彈著樂曲。散落在琴凳邊的白色舞裙，柔滑的藍絲帶是那麼自然。另一位女孩倚靠在鋼琴邊，一隻胳膊放在鋼琴上，另一隻手撐在椅背上，頭和身體微微地歪斜著，在樂曲中輕輕擺動，紅潤的臉頰顯得不再稚氣。此時，她也專注地看著琴譜，一幅姐姐的模樣，使人感覺像是沐浴在春天溫暖的陽光中，身上一股腦的苦悶全散發得無影無蹤。
這兩個女孩那投入於鋼琴的模樣是如此和諧。那個坐在琴凳上的女孩大概在學習彈奏舞曲吧，從她那專注的眼神，微挑的嘴角中就能深深體會到她謙虛好學的精神。她有時緊皺雙眉，似乎遇到了彈不通順的地方；她有時暗自微笑，也許彈到最優美的片段所由內心發出的吧；她有時身體不由向前後一傾一傾，好像深深地沉浸於曲子之中。而她的姐姐似乎想急切地讓妹妹學會這首舞曲，好讓自己在舞會上大顯身手。雷諾阿憑著他那高超的技藝，讓彈琴女孩柔和甜美的表情，成了永恆美德象徵！
漂亮的女孩，繽紛的色彩，風華正茂的她們賞心悅目，正如雷諾阿自己所言，藝術確實是美的！