愛之源泉相關作文20篇
愛之源泉 篇1
國一作文 ,725字人世間充滿了愛，愛是永恆的、偉大的，這愛的源泉，便是親情。在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠，在最寂寞的情感路上，親情是最溫馨的陪伴，讓我們感到無比的快樂和幸福；在最無奈的十字路口上，親情是最清晰的路標，指引我們成功達到目標。
親情，燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純淨，惹人憐愛；親情，潔白如玉，素雅靜謐，柔和誘人！
親情是永恆的。
親情是朱自清文中“父親的背影”。不只是在朱自清的眼中，在我們每個人的眼中，父親的愛永遠都在，在我們的心中構成一座不可攀登的高峰，為我們遮風擋雨，是我們精神上的頂樑柱！
親情是無聲的。
親情是孟郊詩中“慈母”手中的針線，母親對兒女的愛是無聲的呵護。母親擔心我們在學校伙食不好，吃不飽，便在我們臨走前悄悄地往書包裡塞兩個麵包；天冷了，悄悄地在床邊放兩件棉衣；衣服破了，悄悄地拿著針線給縫好。在這不經意間，母親便將她的所有給了我們。
親情是無私的。
親情是“肖復興”的母親將那一顆顆玲瓏剔透的荔枝都讓給了小孫子，自己卻在臨終前都沒嚐到一顆荔枝。這種祖母對孫子無私的愛，不是見證親情的真諦嗎？
親情是偉大的。
親情是美國洛杉磯大地震時，一位平凡的父親想到和他兒子的約定：無論發生什麼事，我都要和你在一起。於是，他不顧別人的勸阻，在廢墟中挖了48個小時，找到了他倖存的兒子—這位偉大的父親便緊緊和孩子擁抱在一起。
親情無價，大愛無疆。親情是一種動力，使我們充滿激情；親情是航行中的港灣，在無邊際的海上行駛時，給我們指路；親情是黑夜中的北極星，默默地為我們指引方向；親情是荒漠中的綠洲，在乾渴時，看一眼便滿目生輝，不在痛苦。
親情，愛的源泉，滋潤著每一個人的心！
愛的源泉 篇2
國小六年級作文 ,699字人們常說：“記憶彷彿就是一扇大門，每當開啟這扇大門時，你就會想起許許多多的事，有的事令我捧腹大笑；有的事令我感動不已……”。可每當我想起那件事，一種感動便油然而生。
記得我七歲生日的時候，那天早晨，媽媽走到我身邊，悄悄地對我說：“女兒，你知道今天是什麼節日嗎？”“不知道！”我搖搖頭說。媽媽笑了笑說：“那你猜猜唄！”我摸了摸腦袋認真地想了一會兒，說：“媽媽，猜不著，你就告訴我，好嗎？”“好，那我就告訴你吧！今天就是你的生日呀！”媽媽笑著說。聽了媽媽的話，我大吃了一驚，怎麼我自己就把生日給忘了呢？
我好奇地問媽媽：“那您給買的是什麼禮物呢？”媽媽神祕地說：“閉上你的眼睛。”當我睜開眼睛的時候，媽媽已經把禮物放在桌子上了。這一份禮物是一個正方體的盒子，上面畫著四隻小熊，這好像是一家人去郊遊呢！上面還扎著一朵鮮花。我心裡充滿了疑問：咦？這裡面到底裝的是什麼呢？媽媽叫我開啟看一看，我開啟一看，喲！這是一個精緻的地球儀和一封信，我首先拿起地球儀仔細地端詳著，心想：這是媽媽希望我瞭解世界，我一定要好好學習，絕不辜負媽媽對我的一片希望。欣賞完地球儀，便開啟信，認真地讀起來。讀著讀著，我的眼裡閃著晶瑩的淚花，媽媽在信裡和我交心談心，句句說在我的心坎上，有一句話讓我感動不已：“希望我的孩子能像別人一樣努力學習，不斷前進。用你的自信和自強迎接人生的挑戰。媽媽相信你，因為你是最棒的。”
讀完此信，我想了許多，雖然這份禮物不是物質的享受，卻是精神的鼓勵。我理解了媽媽的良苦用心，她用自己的行動詮釋了母愛的真正含義。
母愛是無私的，是偉大的！它猶如一汪愛的源泉，不斷地滋潤著我的心田，讓我健康、快樂地成長。
感恩是愛的源泉 篇3
高三作文 ,1322字籬笆修築豎三樁，暖流湧動感心房。感恩，從來都不是無緣無故存在的，我們的感恩是因為曾經獲得和索取—父母的愛，朋友的情，師長的教誨。他們的關懷像一股清泉潤澤心田，像一陣和風喚起希望。感動袁無處不在，它就這麼悄無聲息地在心田發芽。我們在心的指引和灌溉下逐漸成長，這時我們需要用心去感恩。
回首歷史，我們看到的是孟母為了兒子，將自己精心製作的布匹毫不留情地剪斷；她三次搬遷居住地，只為了能讓兒子有個很好的環境，安心把書讀好。當我們把視線移到宋朝，我們又看到了岳母在她兒子的背部刺著“精忠報國”這四個字，作為母親，她何嘗不心疼兒子刺字時所帶來的痛苦，她心裡的痛又有誰能明白呢？這些令人感動的事總會讓我銘記在心。當我們由愧疚而沉思時，你是否看過那位為了能讓他母后病情好轉，親自為母后嘗試湯藥，一直延續三年，一日復一日，一年復一年，只為母親能快點好起來的少年？正因為這樣，才使他成為了仁孝聞天下的漢文帝—劉恆。古人寫詩稱讚他：“仁孝聞天下，巍巍冠百王；母后三載病，湯藥必先嚐”。
誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀？—母親，一個養育了我很多年，卻不求回報的人，一個總在背後默默支援我的人，一個在我失落時給予我安慰的人。她總是無聲地付出，只希望她的孩子能夠快樂成長。在她的肩上，總有沉重的擔子讓她揹負著，可是她毫無怨言，一心用愛包裹著她的孩子。朋友們，當我們貪婪地吮吸著愛的雨露時，是否想起了她？是否會想起她曾為我們付出的艱辛與關懷呢？
我感恩母親，感謝她那“慈母手中線，臨行密密縫”的一個平凡而簡單的動作；我感恩母親，感激她在下雨時能及時送來一把遮風擋雨的小傘，可她卻淋溼了半身；我感恩母親，感謝她在生病時的精心照料與噓寒問暖，而她卻拖著疲倦的身子坐在床旁直到我安睡了；我感恩母親，感激她在我失落的時候，永遠支援著我，鼓勵著我，而在她傷心時卻只能憋在心裡，假裝堅強，在她遇到困難時，就算彎著腰也得挺過去。母親老了，把青春年華給了我；母親的頭髮白了，把油亮的黑髮給了我。可是她的精神並未倒下，永遠地留在了我的心中。
誰在最快樂的時候願意與我分享？—朋友。他們是我童年裡一群可愛的人。在學習上，他們互幫互助，關心別人，讓我很快融入了這個集體；在比賽中，同學們奮勇拼博，他們不忘給賽場上的同學們加油助威；同學們在學習上遇到困難，他們都會主動地幫助同學，共渡難關；他們看見某些同學在課上有不良舉止，他們不會告訴老師，而是輕聲提醒著，直到獲得老師最後的寬恕與原諒；有同學傷心難過，他們總會陪伴左右，安慰著對方。我感謝朋友，感謝他們陪我度過一個美好的童年；感謝朋友，感謝他們在我生病時一句句關心的話語，溫暖著我的心田；感謝朋友，感謝他們在我遇到困難的時候，伸出援助之手。花兒綻放著美麗的光彩，也會有凋零的時候；草兒綠油油地探著小腦袋，她會有枯萎的時候；小溪嘩啦啦地流著，也會有乾涸的時候。但是我們的情誼是永遠割捨不斷的。
感恩是心頭的一張郵票，唯有用行動去傳遞，才是真實美麗的。感恩就像天上的繁星，彼此真誠地照耀著，溫暖著，默默守望，相映成輝。而感恩的心是一條悠遠的小溪，滋潤著愛你的人和你愛的人，讓愛和溫情在你我心間流淌。
愛的源泉 篇4
國小五年級作文 ,580字暑假，我看了很多書，其中最打動我的是羅爾德？達爾寫的童話故事《了不起的狐狸爸爸》。
故事中的狐狸爸爸聰明而勇敢，他用自己機智的頭腦不但保護了家人，而且也幫助了其他動物消除飢餓。
在故事中還有三個卑鄙而齷齪傢伙，他們分別是：雞場場主博吉斯，他是位好吃懶做的大胖子；鵝場場主邦斯，他是個脾氣暴躁的小矮子；火雞飼養場場主比恩，他也是蘋果園的主人，他總是把聰明的頭腦用在幹壞事上。故事中的孩子們最愛用一首兒歌來形容他們：
比恩、邦斯、博吉斯，
一瘦一矮一胖子。
三個壞蛋真是壞，
模樣雖然不一樣，
沒有一個不貪財。
在故事中三個農場主總是千方百計地要除掉狐狸爸爸，他們的手裡總是端著火槍，隨時準備戰鬥，最激烈的時候，三個農場主還找來了大型的挖土機。可是聰明的狐狸爸爸一次又一次的施展妙計，不但逃脫了農場主的追捕，而且讓三個壞蛋嚐盡了苦頭。
故事中的最後一個場景是，所有被三個農場主欺壓的小動物們和狐狸爸爸一家一起分享著勝利的喜悅和豐碩的戰利品。在這一刻我也被小動物們的快樂感染著、喜悅著。
看完這本書已經很久了，可是我依然被狐狸爸爸堅實的愛所感動，狐狸爸爸用自己的肩膀為家人和朋友撐起了一片擋風遮雨的地方，那裡沒有傷害、沒有飢餓，是快樂的天堂。這一刻我想到了我的爸爸，他也用愛陪伴著我的成長。
我相信在愛的滋養中長大的我們，一定會把愛回饋給我們的爸爸，和需要我們的人。
媽媽的愛的源泉 篇5
國小三年級作文 ,570字媽媽，親愛的媽媽：
從我記事起，您為我做的，我都記得。
記得有一次，我還在上幼兒園，您剛做完手術，本來需要人照顧，可是家裡只有我們倆個人。七月的雨說來就來，瓢潑著淹沒了小巷的路，您頂著雨來接我。就是那樣的一條路，生病的您揹著我一刻都不停歇，深一腳、淺一腳甚至比以往走的都快，您說怕閃電雷鳴嚇到我、傷害到我。到了家您身上的雨還在下，而我卻沒有淋溼，因為您用雨衣把我包得嚴嚴實實。
而每一次跟您走在路上，您總是緊緊的拉著我的手，將我放到最右邊。我一直不懂，抗議您牽著我的手，不給我自由。可是有一天，老師跟我們說：交通上右邊是安全位置。這我才知道，您是把安全位置留給了我。
我不知道別人的媽媽是什麼樣子？您卻有個怪脾氣：吃飯的時候，您總是看著我吃，或者讓我先吃。我愛吃的，您卻都不愛吃。爸爸跟我說：“不是媽媽不愛吃或不吃，是媽媽怕你吃不飽或者省著給你吃。”
您對我做的這些，現在想想滿滿都是愛呀！可是媽媽我想對您說：我不想讓您這樣，您像蜜蜂一樣為我釀造甜蜜的同時，我也希望您像花兒一樣吐露芬芳。我是您的寶貝，可是您也是我的寶貝。不是說有媽的孩子像塊寶嗎？可是，您只懂得照顧我，卻不懂得照顧自己。您要好好的愛自己，健康快樂！您不知道嗎？只有這樣您才會更好的陪我、愛我。為了我您一定愛護自己，改掉不愛護自己的毛病。
媽媽，我愛您！有您是我最大的幸福。
媽媽的愛是源泉 篇6
國小三年級作文 ,558字媽媽，親愛的媽媽：
從我記事起，您為我做的，我都記得。
記得有一次，我還在上幼兒園，您剛做完手術，本來需要人照顧，可是家裡只有我們倆。七月的雨說來就來，瓢潑著淹沒了小巷的路，您頂著雨來接我。就是那樣的一條路，您揹著我一刻都不停歇，甚至比以往走的都快，您說怕閃電雷鳴嚇到我、傷害到我。到了家您身上的雨還在下，而我卻沒有淋溼，因為您用雨衣把我包得嚴嚴實實。
而每一次跟您走在路上，您總是緊緊地拉著我的手，將我放到最右邊。我一直不懂，抗議您牽著我的手，不給我自由。可是有一天，老師跟我們說：交通上右邊是安全位置。這我才知道，您是把安全位置留給了我。
我不知道別人的媽媽是什麼樣子，您卻有個怪脾氣：吃飯的時候，您總是看著我吃，或者讓我先吃。我愛吃的，您卻都不愛吃。爸爸跟我說：“不是媽媽不愛吃或不吃，是媽媽怕你吃不飽或者省著給你吃。”
您對我做的這些，現在想想滿滿都是愛呀！可是媽媽我想對您說：我不想讓您這樣，您像蜜蜂一樣為我釀造甜蜜的同時，我也希望您像花兒一樣吐露芬芳。我是您的寶貝，可是您也是我的寶貝。不是說有媽的孩子像塊寶嗎？可是，您只懂得照顧我，卻不懂得照顧自己。您要好好地愛自己，健康快樂！您不知道嗎？只有這樣您才會更好地陪我、愛我。為了我您一定愛護自己，改掉不愛護自己的毛病。
媽媽，我愛您！有您是我最大的幸福。
愛幸福的源泉 篇7
國小六年級作文 ,742字幸福是什麼？有人說，自由便是幸福；有人說，吃好吃的，穿漂亮的衣服便是幸福；還有人說，和最好的朋友一起嬉笑打鬧是幸福。而我要說，親人的關愛是最大的幸福。
“吃飯嘍！”下午六點，奶奶的高音喇叭準時響起。我衝到餐桌便一看：紅燒肉、糖醋排骨……都是我最愛吃的菜。那一陣陣香味撲鼻而來，令我垂涎三尺。這時，爺爺把熱氣騰騰的米飯端上了桌，我提起筷子狼吞虎嚥，不一會兒，桌上就被我吃得“溝滿壕平”。
“啊呀！”我捧著沉甸甸的肚子，半天才能動動地方。媽媽見我吃撐了，就建議出門散散步，消消食。
傍晚新鮮的空氣讓在學校悶了一天的我身心為之一爽。走在馬路邊，三人行的順序依次是：我、媽媽和爸爸。一輛汽車飛速駛來，不知什麼時候，爸爸出現在我的左邊，我被夾在了中間。頓時，我的心裡泛起了一股暖流，很幸福。突然，面前的紅綠燈變成了紅色。我們不約而同地站住腳步。綠燈了，爸爸媽媽一個拉住我的手，一個攬住我的肩，小心翼翼的帶我穿梭於車水馬龍之間—不經意間的舉動，瞬間將我的心裡填滿了幸福。我緊緊握住爸爸媽媽的手，好像握住了全部的幸福。
散步回到家，我趕緊去寫作業。奮筆疾書了近一個小時，我終於完成了家作。抬起頭，揉揉發花的眼睛，此時一小碟鮮紅欲滴的小櫻桃已遞到我眼前。“來，吃點水果，休息幾分鐘再洗澡。”媽媽的眼神是那麼溫柔，笑容是那麼慈愛，話語是那麼親切，這一切就像這帶著水珠、晶瑩閃亮的櫻桃般誘人。
晚上，我躺在床上忽然想起了曾經看到過的一句話：你現在所擁有的一切都是幸福！是啊，我擁有親人的疼愛，還有老師和同學的關愛，愛是幸福的源泉，有了這樣的愛作為強有力的後盾，學習任務的繁重，考試的壓力，生活中的其他一些不順心又算得了什麼呢？帶著愛上路，我將笑對人生路上的一切風風雨雨，幸福快樂地過好每一天。
愛我的快樂之源 篇8
國一作文 ,668字一個人懂得樂觀，那麼他的生活便滿是快樂；一個人懂得愛，那幸福的快樂便會縈繞在他的左右。
在學校裡，我常看見老師的眉頭一舒一展，常見到作業本上的紅叉與對勾，也時常接受著老師或溫和或嚴厲的批評。我會因為這些惶恐、緊張，但也明白，老師深邃的眸子裡藏著對我們的愛，他們愛我們，所以他們在為我們的未來而努力。每每想到這兒，便有一股暖流湧上心頭。連那嚴厲的話語，似乎也成了對未來的期許。
在家裡，愛是我甜蜜的煩惱。有幾次考試成績不理想，父親沉著臉、皺著眉，神色凝重，卻又用溫和的語氣同我一起反思，糾錯。他有時也會大發雷霆，但是他嚴厲的話語後面，藏著對我的愛，是期望著我能有一番出息，能快樂地成長。
有很多人愛著我，我也愛著很多人。愛與被愛，都使我快樂。
弟弟不懂事，儘管我百般忍耐，用心用力地呵護，但他還是會對我又打又踢；而當我對他發完火，看著他手足無措地愣在一旁，掉著眼淚，小心翼翼地看著我，我又於心不忍，趕緊抱抱他，哄哄他。看著歡喜又爬上了他的眉頭，我的心裡才覺得快樂。因為我愛他，所以他幸福了，快樂了，我也就由衷地感到了幸福與快樂。
開學前，家人把弟弟放在老家呆一陣。分別那一天，他目送我上了車，看著列車奔向遠方，他用小手指著，眼睛裡有不解，嘴角一撇，眼淚奪眶而出。他還小，有很多東西他還不懂，但我明白，即使隔著遙遠的萬水千山，愛自然會使我們緊密的聯絡在一起。所以，我們依然感受著彼此的快樂。不管最遠，還是最近。
愛，使我知道，付出也會感到快樂。親人朋友的一言一行也都告訴我，他們是惦念著我的，這樣的惦念，使我快樂。
愛，是我的快樂之源。
珍愛生命之源水 篇9
國小五年級作文 ,895字如果一滴水靜止在空中，晶瑩剔透，它是一顆液態的鑽石！它是一顆多情的淚滴？它是淨瓶柳枝上的一滴甘露？……它有形有態，可以是生活中任何一種可能的存在，但它最重要的一點是那麼樸實而又珍貴--它是人類的生命之源，我們每一個人都要用心呵護且珍惜每一滴水。
我曾經聽過這樣一個故事：在非洲因水資源缺乏。每天早晨，家庭主婦需到幾十公里之外取回一小罐生活用水。有時這些水還是渾濁的泥水，需要待汙漬沉澱以後才能飲用。他們飯後只能用沙漠裡的沙子洗碗，甚至只能用沙子洗衣服，如果我們不曾看到這樣的畫面，我們真的是很難想象，水資源匱乏是多麼令人惶恐的事情。
我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少。特別是工業的發展，水汙染成了一個嚴重的問題。很多工廠排出來的汙水臭不可聞，排入江河嚴重導致生態生衡。外加水資源浪費的現象也十分嚴重，據統計，一箇中等城市，每年浪費的水相當於一個洞庭湖的水。這是多麼令人觸目驚心呀！
在我們班的一次班會課上，方爸爸神色凝重的給我們讀了這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水，將是我們的眼淚！”聽到這句話時，我的心為之一顫，因為我也和很多小朋友一樣天真地認為水是取之不盡，用之不竭的。我以為只要端起杯子，就有喝不完的飲用水……可是，在這次班會課上，那一張張水資源缺乏的畫面，那一句句警人醒示的節水宣傳言，都進一步夯實了我節水的信念。從此以後，我都會下意識的提醒自己，珍惜每一滴水！我在家中讓媽媽買了一個收集廢水大桶，將洗臉、洗衣服等生活廢水收集起來用來沖廁所，我用洗米水煮麵水洗碗筷，即節省生活用水，又能減少洗潔精對餐具的汙染，當媽媽洗臉用水太多時，我會立刻關緊水龍頭，一本正經地勸媽媽要愛惜每一滴水……
我用行動踐行著節水使命，我們國家十幾億人口，每人節約一滴水，這個數字累加起來，就能匯成大江大河了呀！
水是生命之源，我們要保護每一滴水，因為有了水，我們才有了這樣一個美麗的世界，親愛的小朋友們，讓我們愛惜每一滴水，不讓地球媽媽流眼淚！
珍惜生命之源 篇10
國二作文 ,746字每當人們提到“水”字，我們的腦海裡就想起了無邊無際的大海，水平如鏡的湖面，奔騰不息的江海，涓涓細流的小溪，潺潺流動的泉水……是啊！正是這美麗的水，造就了我們美麗的家園，給地球帶來勃勃生機。假如世界上沒有水，地球會是塵土飛揚，一片死寂。沒有水，就沒有動物、植物，更沒有人。水哺育了地球上的生命，使人類走向文明。水是生命之源，更是人類的命脈。
小時候，我捏泥人，手髒了，就跑到水龍頭旁沖洗，我故意把水龍頭開到最大，水嘩啦啦地流下來，濺得滿地都是。外婆看見了，連忙訓斥我一番：“儂儂！要多節約用水，不能太浪費。”我頑皮地說道：“沒關係！”外婆接著說：“你看，水龍頭正在流淚呢！”我扭頭一看，才恍然大悟，趕緊關上水龍頭。從此以後，我洗手再也不像以前那樣了，每次打水聽見嘩嘩的聲音，似乎就聽見了水分子內心的歡笑。
可是，許多人把水看做是大自然給人類的無償贈品，隨意的浪費。20世紀，漸漸地感到水的匱乏，而且是無可替代地稀缺品。資料表明，全國的水資源共有139億立方米，其中海水佔了96。5%，就在這極其稀少的3。5%淡水中，又有一半是冰山和冰川，由於人口不斷增加，水極度減少。
記得又一次在電視上看見一個貧窮山區裡，人們打水都要從十幾裡以外的地方打水，而且水還是渾濁的，一盆水全家迴圈用，而我們卻不斷地浪費水資源，這難道還不是犯罪嗎？假如我們做一次實驗，正常洗一次手只需約0。3升的水，而用浪費的方式洗手將會浪費約1。2升的水，正好是普通洗手方法用水的4倍！
面對水的重重挑戰，我們應該意識到水資源是有限的，世界沒有任何東西可以代替水。尤其我們身處東莞這個新興城市，正需要你我的支援：同學們，讓我們從現在做起，從小事做起，節約用水吧！為東莞建立綠色城市共同努力！只有我們大家的努力東莞的明天才會更美好！
和諧的家是幸福的源泉 篇11
國二作文 ,1033字有的同學認為，父母當大官，有架子，又有權勢，是幸福；有的同學認為，家有萬貫財產，要什麼有什麼，是幸福；有的同學認為，在家裡沒有任何約束，可以為所欲為，呼風喚雨，是幸福。
在我看來，人的一生中，有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢，錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠，在犯錯後，有人教育著；在失敗後，有人鼓勵著；在受傷後，有人安慰著。一家人和和美美，便是幸福。
我就有個幸福的家，爸爸媽媽從來不吵架，我也從來沒捱過打，不缺什麼，也不多什麼，並不富裕的家裡，卻時刻充滿著歡聲笑語，我覺得我是天底下最幸福的人兒，我會健康快樂地活著，我會充滿激情地去學習，長大後我會努力地去工作，繼續傳遞著幸福。
我曾天真的以為，所有的人都會像我一樣，有個完整的家，有個幸福的家。可不曾想，就在我身邊—我的鄰居，那個可愛的小女孩，她有個根本談不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，鄰居的兩個大人仍在吵架，聲音此起彼伏，一個比一個高，還時不時的有踹凳子，砸杯子的聲音，大人高聲的咒罵中，夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲，不停地央求著“別打了，別打了……”，可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來，我總是膽戰心驚，那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲，一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後，我發現，小女孩變了，變得沉默了，與同齡孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜，也替她指責她的父母，孩子那如花似玉的童年，就這樣被無情地摧殘了。
倏地，我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯，搶劫犯，大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎？在這樣不幸福的家裡，他們害怕，彷徨，不知所措，時間久了，心理會發生嚴重畸形，以至於輟學出去流浪，放蕩不羈。在我們身邊，電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理，出來破壞社會的安定，擾亂國家的幸福，真的替他們感到惋惜，他們做的固然是不對，可那些沒有給予他們溫暖的“親人”，不也是一樣的有罪嗎？
所有的大人，請為你們的孩子想想，為我們的國家想想，給他們一個幸福的家，所有的孩子，也請體諒你們的家長，理解他們的不易，用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。
就是這樣！也只有這樣！和諧幸福的家造就幸福的人兒，幸福的人兒建成和諧的家，和諧的家，建成和諧的國，和諧幸福的中國！讓我們號召社會上所有的家庭行動起來，為建設和諧幸福的大中國共同努力！
愛之花，在心靈深處綻放 篇12
國三作文 ,525字愛，是一個令人陶醉的字眼，也是一個永恆的話題。愛，就像一塊調色盤，創造了五彩斑斕的生活，造就了人類的幸福與和諧。但愛到底是什麼呢？
有人說，愛就是發自內心的一種感覺就是一個人的感情在另一個人身上最真實傾訴。有人說，愛是一種自發的，有目標的行動，一個人不可能對一個十分陌生的人產生愛的感覺。
還有人說，愛是人們使能夠感受到溫暖的一種形式，這種形式是幫助人類向前發展的力量。
這些人就這樣爭論著，誰也不能說服誰。正在大家爭論不休時，突然看到一位母親領著雙目失明的兒子從旁邊走過。母親正在給兒子講童話故事，兒子入神地聽著，臉上露出燦爛的笑容，看得出，他們非常幸福。這些人目送著對母子走了好遠、好遠…
其中一個人說，看到了嗎，這就是愛啊！再沒人提出不同的觀點了。愛其實就是一種發自人類內心的本能和天性，是無法偽裝和矯飾的，所以大愛無言啊！
生活中，那些看起來對你很擔心的人，也許並不是真的在乎你，而那些默默關注你、無私為你奉獻的人才是最值得你去珍惜的。
我們每個人都需要他人的愛，同時我們也要付出愛，給自己，給家人，給朋友，給素不相識的陌生人。當愛之花在心靈深處的時候，世間的一切煩惱與紛爭，困惑與誤解，都會化為一縷清風飄然而去，留下的，只有那份默默的溫情。
用心編織愛之網——讀《夏洛的網》有感 篇13
讀後感 ,929字在生命中的任何時刻，朋友都是那個給你支援的人，幫你成長的人，領你走出困境的人，朋友就像空氣一樣，雖然很普通，但是無比珍貴。—題記
陽光再一次透過窗戶，探進頭來，也許，這溫暖的陽光也想再次品味這本浸滿愛與溫情的書吧，當然，她也一定會記住這本書的名字—《夏洛的網》。
有一隻小豬，名叫威爾伯，因為它是一隻“落腳豬”，所以人們認為它是養不活的，它的命運是在出生後將被無情的殺死。可幸運的是，她的小女主人救了它，把它養大後送去了舅舅的農場。在那裡，它和蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼，但好景不長，一個可怕的訊息打破了寧靜—威爾伯將在聖誕節時被變成燻肉火腿！威爾伯悲痛絕望！然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”夏洛一邊安慰著好朋友，一邊用自己的生命編織了一張張愛的蜘蛛網。網上分別寫著“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”，正是這一張張讓人類看起來不可思議的蜘蛛網，徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓他在集市的大賽上贏得特別獎，和一個安享天命的未來，但夏洛卻走到了生命的盡頭……
看到這時，我的眼睛不禁浸潤了—夏洛用自己的生命編織了一張愛的大網，挽救了威爾伯的生命，而在我成長的每一天，何嘗不時時被一張張愛的大網緊緊地包圍著，保護著呢？
她叫瑩瑩，齊耳短髮，大眼睛，是我最好的朋友。五年級的期中考試，我獲得了一個無比糟糕的成績，老師恨鐵不成鋼地請我“喝茶”外加免費“口水雨”一場。走出辦公室我原以為所有的同學都應該早早放學回家了，正發愁該怎樣捧著自己這顆受傷的心自己走回家，卻不經意回眸，看見了瑩瑩懷抱兩個書包的瘦小身影。她見我來了，也沒多說什麼，遞給我一個橘子，我用力剝開橘子皮，一股腦把整個橘子塞進嘴裡。酸澀隨速溢滿整個口腔。不知是因為橘子的酸澀、瑩瑩的關愛，還是老師失望的眼神，我的眼淚竟不自覺地流了下來，瑩瑩沒有過多的安慰，而是用她的實際行動最好的安慰了我。
從那天起，瑩瑩每天帶我複習一課，我常常以“累了”為理由，拒絕她的無私幫助，她也不惱，追著我幫我複習。終於，功夫不負有心人。期末考試，我竟超過了她。
後來步入初中，雖然沒能有幸再和她分到一個班，但我知道，我們就像夏洛與威爾伯之間，雖然沒能緊緊靠在一起，但依舊互相照耀。
書籍是知識的源泉 篇14
國小四年級作文 ,557字書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裡一絲涼爽的清風；書，是那香甜的美酒令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們登上高峰……
我喜歡讀書，因為高爾基爺爺曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從中可以看出，讀書是多麼重要啊！讀書可以增長知識，可以開闊視野，可以讓生活更加美好。總之，讀書有說不盡的好處。
為了讓我們的課餘時間更充實一些，為了讓我們能讀到更多更好的書籍，本學期，老師在教室裡辦了一個圖書角。第一天，圖書角就被同學們擠得水洩不通，一番“搶閱”後，五十多本書所剩無幾。這下子可好了，每到課間時候，以前經常出去瘋玩的同學也都乖乖地坐在位子上津津有味地閱讀，盡情地徜徉在書籍的海洋中了。我也超喜歡這個圖書角，每天，我都會去借一本書，瞭解書中的世界。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然這個讀書角的書並不是很多，但同樣是全班同學的良師益友，在它的幫助下，大家掌握了更多知識。
讀書不僅是我們自己的事，也關係著國家的興旺發展。溫家寶總理在參加第十四個“世界讀書日”活動時指出：“書籍是人類智慧的結晶。讀書多少決定一個人的修養和境界，進而關係到一個民族的素質，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”
書讀好，多讀書，讀好書，給自己一個美好的未來，實現自己人生的夢想！
可愛之莓 篇15
國小六年級作文 ,676字過節了，媽媽帶我到市場買了幾斤草莓。聽媽媽介紹，草莓產量最大的地方在丹東，是薔薇科多年生草本植物，又名洋莓、地莓、地果、風梨、紅莓等。
草莓外觀呈心形，顏色鮮豔粉紅，果肉多汁，酸甜適口，營養豐富，故有“水果皇后”之美譽。
草莓的葉子呈橢圓形，薄薄的，就像蝴蝶的大翅膀。草莓穩穩當當的坐在蓮花座似的草莓蒂上。在草莓的面上有許許多多的小孔。如果你留心細看就會發現這一個個小孔裡裝著密密麻麻深褐色的小籽。
沒有成熟的草莓是青色的上面帶滿了黃色的斑紋，就像一個青中帶黃的扁圓雞蛋。不用說了成熟的草莓當然是紅色的，像一個臉紅的小娃娃一樣。深褐色的小籽和紅紅的草莓相互交融，讓人覺得它更加可愛。輕輕咬開可以看到淡紅色的果肉和汁水。
草莓不僅顏色好看，味道也非常好。雖然沒熟的很酸，但是熟透的就好吃多了，甜津津、細膩多汁、酸甜可口，叫人越吃越愛吃。草莓還能榨成果汁喝，味道也很可口。偶而，還能嚼到幾粒脆生生的小籽呢！
我非常喜歡草莓，所以也喜歡去了解有關草莓的資料。在網上我知道了草莓的營養價值很高，每100克草莓果肉中含糖8至9克、蛋白質0。4至0。6克，維生素C50至100毫克，比蘋果、葡萄高7到10倍。而它的蘋果酸、檸檬酸、維生素B1、維生素B12，以及胡蘿蔔素、鈣、磷、鐵的含量也比蘋果、梨、葡萄高3到4倍。臺灣人把草莓稱為“活的維生素丸”，德國人把草莓譽為“神奇之果”，可見是不無道理的。草莓的吃法很多。若將草莓拌以奶油或鮮奶共食，其味極佳；將洗淨的草莓加糖和奶油搗爛成草莓泥，冷凍後是冷甜、香軟、可口的夏令食品；草莓還可加工成果汁、果醬、果酒和罐頭等。
母愛之聲讓我心動 篇16
國三作文 ,64字那晚，我挑燈夜戰。十點時，周圍早已萬籟俱寂。可那勺子與杯子的碰撞聲卻久久縈繞在耳畔。哦，母愛之聲，撥動著我心中的那根弦……
愛我所愛之鄉韻 篇17
國三作文 ,695字我愛家鄉的春雨，一絲絲，一條條，有著細細的似訴不完的深情，有著綿綿的似吐不盡的甘甜，沉睡的大地被它喚醒。我喜歡獨自走在春日的雨中，把大氣天成般的園林美景盡收眼底。那掩映成蔭的萬千林木，那青草的綠芽，那頭頂的白雲藍天，那足下的阡陌河川，盡如上帝逍然遊蕩人間留下的清秀一筆，盡如靈汁仙液般滋潤著我的感覺。
我愛家鄉的夏風，無聲息地飄然而來，吹散人們心頭的悶熱，帶來山巒的資訊，捎來樹林的呼喚。我喜歡在夏日無憂無慮地漫步街頭，用心聆聽老少爺們兒歡快酣暢的笑聲，沐浴在夏日溫柔恬淡的夜色中，眼睛搜尋遠遠近近星星點點的亮光，彷彿舒舒服服地平躺於沙灘之上，讓熱鬧的空氣抱緊我的身心。
我愛家鄉的秋野，一串串果實，展示著勞動的成果；一聲聲歡笑，盪漾著滿懷的快樂；一句句話語，傳遞著喜悅的心聲。我喜歡在落日染紅天邊的時候，走上高高的山崗，安靜地注視著勞動者收穫的剪影，接收到黃燦燦的海洋與香純的季風傳遞而來的秋之資訊，忘我地陶醉在這一片廣闊無垠的香香純純的天地間，揮去一絲疲勞，增添一份精神。
我愛家鄉的瑞雪，一片片，一朵朵，悠悠然，似快樂的天使，瑩瑩無瑕的美玉，帶來一個潔白的世界，預示著來年的收穫。我喜歡漫步在冬天的白雪之路上，眺望冬天的曠野，那高低起伏、迴轉自如的白色丘陵，彷彿大自然奇妙獨特的階梯，留下了勇攀者堅實的足跡；那遠方聖潔、雄偉的白色群山，猶如一頭靜臥而眠的巨龍，保護著這裡的山山水水。極目四望，滿眼盡是那極致天然的色調—最純潔、最崇高的“白”！
春雨細膩，夏風和諧，秋野熱烈，冬雪純潔，這都是大自然饋贈與我家鄉之濃濃鄉韻。
這濃濃的鄉韻，這深深的鄉情，怎能讓我不深深地眷戀！
以愛之名 篇18
國一作文 ,534字小時侯跟母親過橋，小小的手被緊握在母親溫暖的手心裡，好不容易掙脫出來，卻又馬上被抓回去。後來看到雜誌上說，母親握住孩子的手，不是為了囚禁孩子的自由，而是為了在危險的地方永不鬆手，我笑笑不以為然。
再長大一些時，突然間喜歡上了在書桌上記日記，於是自己那張寬大的寫字檯上花花綠綠，橫著、豎著、斜著，不是字就是花紋。後來不幸被母親發現，結果那張桌子被擦了又擦。但從那時起有些東西卻印在心裡怎麼也擦不掉。因為從那時起……
那是一個下雨天，與朋友約好一起去買書，走時只穿一條單薄的裙子，母親看了邊尖叫邊在衣櫃裡翻來翻去，最後拿出一件襯衣把我包裹的嚴嚴實實，才安心過去看書。殊不知，最討厭穿厚重衣服的我，臨出門前又把那件襯衣掛回了衣櫃。
雨越下越大，我舒服安逸的看了半小時書，就被母親找到了。她的褲子溼了大半截，只著拖鞋的腳被雨水泡得發白，手裡還拿著那件襯衣一點都沒溼。母親一向沒有過多的言語，送完衣服便走了。望著她離去的背影，我聽見雨淅淅瀝瀝的訴說著愛。那一次，我懂些了什麼，信了些什麼。
現在，我關注天氣預報，有大風的天給母親套一件厚外衣，有雨的天備一把傘。母親欣慰的問我怎麼這麼聽話了，我默笑不語，她不知道，我在她給我送衣服的那天晚上說，一定要好好孝敬她、關心她，以愛之名。
書，快樂之源 篇19
國小三年級作文 ,448字我很喜歡看書，在上小學前，別人就贈我綽號“小書迷”。什麼《安徒生童話》呀，《故事大王呀》，還有有關科普的《十萬個為什麼》我都看得津津有味。
記得我第一次去圖書館。看到圖書室裡面的書架上擺滿了一排排書。有科幻小說、漫畫書、作文書、故事書等等應有盡有。我第一次看見那麼多書，感到很興奮。
我趕緊衝進去，走到書架面前，翻開一本沒看過，又翻開一本也沒看過，這裡所有的書我都沒看過。
我最喜歡看現代科幻書，當我翻到一本叫《空間門》的書時，裡面的內容太吸引人了。作者把他幻想到的事情寫了出來，他寫的好像是真的。作者幻想他從家裡到了學校，又從學校的大門瞬間地回到了家，幻想中他的速度快得不得了。看著看著，我覺得我就是文中的主人公，似乎也有這樣的超能力……
圖書館裡各種各樣的書像磁鐵一樣吸引著我，於是，我辦了一張借書證，一到假期就去泡圖書館。不知不覺中，我隨《西遊記》走進了小說的天堂；在《三國演義》認識了歷史人物；從《一千零一夜》見識了阿拉伯地區的風土人情等等。
讀書讓我增長了見識，讀書讓我感到無比的快樂。
愛之感悟 篇20
高二作文 ,837字在這個經濟發展迅速的今天，人人忙於工作，卻時常忽略，最需要的愛。
—題記
何謂愛，如何去愛人，這是人類自古思考的問題，愛既簡單又複雜，它常與我們不期而遇，但卻很少有人能說出到底什麼是愛，人人都渴望被愛，卻往往忘記了付出愛。
曾經有人對我說過一句話，“人生最寶貴的是三樣東西---親情，友誼，還有愛情，它們都是愛的產物”這句話久久在我腦中徘徊，加深了我的迷茫，直到我看了一部電視劇後，才對愛有初步瞭解；當我看了“笑著活下去”之後，心中久久不能平靜，它讓為我對愛有著更深的感悟，也讓我再次為愛的偉大感到震撼晏陽，這個自幼喪父，被母親遺棄的女孩，從沒怨恨任何人，以無私的愛換去了養父母的關愛與接納，即使養父無端打罵與於她，她任以笑待人，對於她那樣的狠心的生母，她任不忘孝敬，為了不破壞生母親的幸福，不惜說自己是孤兒，比起當今那些不願意贍養父母的不孝子女來說，晏陽不知好上多少倍。
自幼失去親生父母的晏陽，在愛情上也是一波三折，當她青梅竹馬的初戀，竟然愛上自己親妹妹之時，她沒有責怪，沒有哭鬧，有的只是祝福，並非她故作清高，只是她明白一旦愛情逝去就永遠的不回來，再多的爭執也沒有用的，何況這倆人都是他的至親至愛，她不願傷害任何人，即使她偏題鱗傷。
當她終於找到自己的幸福，以為自己可以一帆風順時，卻發現自己的昔日好友，丈夫的前妻卻懷上自己丈夫的小孩，這給他們的婚姻蒙上一層陰影，但她沒有怨恨自己的好友，反而處處為她著想，幸運的是哪隻是一個謊言。
晏陽對於愛情，親情，友情的態度，著實讓人歎服，正因為她無私的愛每個人，所以她獲得了大家的愛，也獲得了幸福，她用她的行為坦然了愛，讓人對人生最大的感悟，或許愛就是寬恕與付出，人生最大的美德是寬恕，人生最做到的也是寬恕，或許我們只有寬恕別人的過失，為他人著想，為他人付出，我們才會知曉愛之真諦，也才會擁有別人的愛。
只有付出，方有收穫，我們若想擁有愛，必須付出愛，只有我們去愛父母，愛他人，愛身邊的一草一木，才能得到真正的幸福。