愛上這個秋天相關作文20篇
愛上這個秋天 篇1
國小六年級作文 ,479字秋天，是一個燦爛的季節。
你瞧，公路兩旁盛開著各色的菊花，有黃的、有紅的、有白的…五顏六色，特別好看！它們隨著風在舞動，像是在跟我來來往往的路人在招手示意；又像在跟別人說話；還像在一起的家人一樣。
讓我們一起去家鄉的田野看看吧！首先映入眼簾的是稻穀。看，那稻穀長得多好呀！粗壯的稻稈東搖西擺，厚厚的葉子錯落有致。沉甸甸的稻穀低著頭，像是在跟農民伯伯打招呼；又像在一起做遊戲；還像很久沒有見面的朋友，互相打著招呼，那麼親切，那麼快樂。然後，我們來到了瓜果飄香的果園。看，樹上的水果在向我們招手，好像在說：“歡迎你們到來”遠處有一個葡萄架，我摘下一個葡萄，放進嘴裡，輕輕地咬開它，嘴裡頓時沾滿了汁水。我不禁讚歎道：“真好吃啊！”最後，我們來到了一片菜地！種在邊上的蔥，莖葉早已綠得閃閃發亮，球狀的白花像一朵蒲公英。綠色的白菜，它的上面是綠色的，像是給他穿上綠色的外衣；他的下面是白色的，好像一塊玉寶石。渾身散發著誘人的光澤。
秋天的菊花是美麗的，秋天的田野是金色的，我要把家鄉迷人的秋天畫在畫裡。
這個秋天我與母愛相伴 篇2
國一作文 ,923字這個秋天，我邁入了初中階段最緊張、也是最關鍵的一年——初三。週末，我坐在桌前，望著窗外，那一片片枯黃的葉片早已變得殘缺不堪，被那呼嘯著的秋風輕輕一吹，便招架不住，緩緩墜落。對我來說，每一次考試成績，都如秋風般刺痛著我的心，讓我也如秋葉般隨風而落。突然，我看見一片綠中帶黃的樹葉託著一片枯葉，一同在秋風中搖曳，我才醒悟，我的身邊，其實也有這麼一種力量，託著我，鼓勵著我，那便是母愛。
走在熟悉的石磚路上，秋風吹得我全身透著涼意。我不斷地想，為什麼越到初三，我的成績退步得越厲害。那張“88分”的物理試卷一直如影隨形，令我心緒難安。地上鋪得滿滿的黃葉被我踩得“吱吱”作響，我的心也像這落葉般被踩得支離破碎。
回到家，母親像往日般接過我的書包，坐在桌旁陪著我。她見我一聲不吭，輕聲問我發生了什麼事，我終於忍不住哭出聲。看著我手中那張“88分”的試卷，她出乎意料的平靜。她輕撫我的頭，淡淡地說：“沒事，媽媽陪你一起努力，下次一定能考好！”霎時，我驚住了！沒想到，母親會這麼溫柔地安慰我，我的心裡踏實了許多，也溫暖了許多。她拿過我的試卷，仔仔細細地看了一遍，對我說：“我們先把錯誤糾正過來。”她先讓我完成家庭作業，自己拿過紙筆，一道一道地記在紙上，並批註出我的錯誤點。我偷偷地注視著她那隻手，那隻早已不再年輕的手在紙上不停地摩挲著，手上的皺紋像極了那落葉的紋路。一個小時過去了，我們終於完成了各自的工作。她靠近我，拿筆指著錯題一道道地講解著。母親的雙眼不再清澈，顯得有些暗淡，四周包圍著像烏雲般的黑暈，那雙眼疲累地強睜著，專注地盯著題目。那個晚上，我終於弄明白了錯誤的原因，那個晚上，因母親的陪伴，我不再感到不安難過。
初三第一次物理考試過後，母親陪我度過了一個又一個挑燈的夜晚，我的成績也穩步提高。每一場考試，我都積極應戰，因為我想交給母親一份滿意的答卷。
秋天悄悄走到了尾聲，隨著時間的推移，我發現我不再感到彷徨無助，因為母愛的力量一直鼓勵著我，就像那片綠中帶黃的樹葉，託著那片殘葉，一起迎接秋風的洗禮。
我愛這個秋天 篇3
國小四年級作文 ,391字有人喜歡綠草如茵的春天，有人喜歡鮮花盛開的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我更喜歡碩果累累的秋天！
秋天像一個美麗的姑娘，披著一身金黃色的衣裳，邁著輕輕的腳步，悄悄地來到原野，在瓦藍瓦藍的天空下搖曳生姿，潔白的雲朵隨之舞蹈！玉米笑開了花，露出金黃的牙齒；豆子樂得直拍手，闢裡啪啦地響；高梁舉起火紅的火把，迎風招展；沉甸甸的稻穗含羞地彎下腰，起伏的稻浪等待收割！風吹來豐收的芬芳，大地一片斑斕！
果園裡，紅紅的蘋果像一張張小妹妹的笑臉，萄萄架上的葡萄像一顆顆紫色的鑽石，小燈籠似的橘子金光閃閃……
樹林裡，一陣秋風掠過，黃燦燦的樹葉紛紛揚揚地飄落，就像美麗的蝴蝶在空中翩翩翩起舞，腳踩在落葉上軟綿綿的，像行走厚厚的地毯上……
秋天是金色的，是芬芳的，是醉人的，到處充滿迷人的色彩！
秋天，一派生機勃勃的景象。我愛這個秋天！
這個秋天讓我成長 篇4
國三作文 ,941字夏天已逝，秋正踏著穩健的步伐靠近，靠近……秋給大地換上了耀眼、溫暖的衣裳。白天不再是夏天的炎熱，夜晚逐漸帶來屬於秋季特有的涼爽。秋偷偷地來到了校園，雖隱祕，但細微仍能發現秋留下的足跡！
走在校園的小路上，腳下傳來聲聲的爽脆的聲音。“吱嘎，吱嘎……”。抬頭便看見稀稀疏疏的葉子正費力的抓住樹幹，就為了在枝椏上多停留一會兒。即使火辣辣的太陽刺傷了他們已在秋風的鞭笞下漸顯乾澀的雙眼，高溫灼痛了他們柔嫩的肌膚，但他們仍勇敢的用乾裂的雙脣親吻著秋季的風，品味著秋季的喜悅。默默的念著：堅持，要堅持下去。”
這讓我想起入秋時發生的那段故事。
上了初三後，一切都變了。每一天都很忙碌，每個人都像陀螺一樣，不停的轉著，轉著。我每天都希望時間可以走慢點。每天都在上文化課，幾乎沒有能讓人放鬆、減壓的課程。這種感覺就像坐牢一樣，只能透過一個小小的視窗點綴自己失色的世界。然而，這不是最難過的，老師的責罵、同學之間凸顯的矛盾，這就像在生活中加了一大把的鹽，不能向人傾訴。無法說出口的委屈與痛苦，硬生生的往肚子裡吞，不斷的折磨、繃緊著自己的神經。
本來星期五意味著解放，但，現在，這已不是解放。想到回家即將面對爸媽期待的臉孔，心裡有泛酸了，有些感到很委屈了，千言萬語想說，卻哽在喉裡，不上不下。
記得那晚，我和媽媽聊天。我對媽媽坦言道：“媽媽，在學校裡學業壓力太大了，我不聰明，但付出了，也不見效果。我很自然的成了老師重點的差生，每天都要忍受老師的責罵。我怕自己堅持不下去了。我想換個新的環境。”意料之外，情理之中，媽媽沒對我曉以大道理，只是一臉平靜對我說：“我只希望你能對你自己負責，畢竟這是你的人生。一旦做了決定，就要盡力去做，不要輕易放棄。”媽媽不是個飽讀詩書的人，我想這是她對我的期待驅使她對我說出這句話的。
是啊！媽媽說的一點都沒錯，我們應該學著對自己負責了。如果遇到這點小挫折就放棄，談何未來……？我們應該像那將凋落的樹葉一樣，即使終將掉落，也要堅持，堅持到最後一刻！
經過這個夏天，我成長了許多。我明白不管遇到什麼樣的困難，也要堅持奮鬥，不能輕易放棄自己！
走在校園的林蔭路上，陽光、秋風結伴而來。四周一片靜謐，側耳細聽，彷彿可以聽到他們在毛衣的纖維間小聲的說：“這個秋天，我學會了堅持！”
這個秋天，我收穫了自信 篇5
國小六年級作文 ,1017字秋風颯爽，我們又迎來了金色的秋天。每個人都有收穫：航天員的收穫是發射火箭；老師的收穫是學生捷報頻傳；科學家的收穫是發明了專利；果農的收穫是得到了累累碩果；音樂家的收穫是音樂會圓滿舉行。而我，收穫了自信。
每當我看到在溜冰場上，一幫孩子穿著那酷炫的溜冰鞋瀟灑自如地穿梭在人群中，就像一隻只魚兒靈巧地浮在水面上，我真羨慕溜冰鞋那閃光的輪子映在水面上，折射出五彩繽紛的光芒，美麗極了！他們時而“群龍回首“，時而靈巧轉身，有些技術高超的孩子，還在空中翻著跟頭，穩穩當當地落在溜冰場上，令我心生羨慕，希望自己也能在溜冰場上如魚得水地穿梭在人群中。
俗話說得好：”看著容易做著難。“今天有了學的機會，我迫不及待地穿上溜冰鞋，可雙手還沒控制住，溜冰鞋就不聽使喚地向前奔去，差點就和大地來了個”親密接觸“。這一次後，我就心有餘悸，要知道，在廣大群眾面前摔個四腳朝天可是會被別人笑話的！我開始覺得自己不是學這溜冰鞋的料。正當我想放棄時，爸爸來鼓勵我了：”別怕，有我呢！溜冰時身體要前傾，雙腳呈‘外八’，身體要放鬆，手可以扶著欄杆，也可以作助跑式。“說完，他還給我做了個示範。
我只好硬著頭皮，重新穿上溜冰鞋，手緊緊扶住欄杆，而腳像灌了鉛似的，沒邁一步都是那樣的艱難。才沒多久，我便大汗淋漓，手心裡也熱乎乎的，就像結了繭一樣。我想：明明可以在家裡的空調房裡吃冰激凌，是多麼愜意啊，又何苦在這炎炎烈日下練習呢？我開始想打退堂鼓了。這時，又有一個人穿著溜冰鞋像一陣風似的在我身邊飛過，像在嘲笑我的無能。我剛放手想散散熱，可誰知我卻像喝酒後醉駕一樣，臉漲得通紅，不受控制的鞋呈”s“形盲目亂撞。最後我摔了個”小狗啃泥“老半天才爬了起來，才發現周圍的人譏笑聲不斷，但有的也很同情我。
我想：我可不能這樣被人譏笑，別人行我為什麼不行。我心裡並不甘心，骨子裡透露著不服輸的精神。這時，有一個人在旁邊給我鼓勁：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“對啊，”不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。“我整理好衣服，又繼續練起來。右腳的後面是剎車，在滑的時候，雙手和雙腳要互相配合，控制平衡。慢慢地，我掌握了最基本的要領，而溜冰鞋也像個聽話的孩子，服從我的指揮，我越滑越穩，速度也不斷加快，我還玩著各種花樣，靈活地在溜冰場上穿梭，我終於如願以償。
通過這件事，我收穫了自信。其實我並不比別人差，困難只是一隻外強中乾的紙老虎，沒有跨不過去的坎，在這金秋十月，我也有收穫。
這個秋天不寂寞 篇6
高二作文 ,946字江南好，“日出江花紅似火，春來江水綠如蘭”是我們江南特有的風景。或許，感到慶幸的是我們生在這富饒的魚米之鄉。
在這四季分明的江南，我唯獨愛秋。秋給我的感覺就像這一杯濃濃的咖啡，需要慢慢品味。這個秋天來得那麼靜，來得那麼香，來得那麼喜悅，不像北國的秋來得那麼悲涼。江南的秋不能囫圇吞棗似的，需要細細的品嚐一番。
昨日，我原本打算一定要看完《真情無限》的大結局。可是，我奶奶一直在我身邊嘮叨，要我幫她挖番薯。是不是人一旦走了，不知不覺廢話也會多了呢？該不會是這個季節特有的吧？一旦我認定的事，我會堅持到底。在完美的大結局中，我感受他們無限的真情，而我呢？我一路奔跑，才發覺自己錯過太多美好的東西，停下來，只能看到幾株淺黃的野草懶洋洋地躺者，任人踐踏。
我驚奇地發現有人居然種稻谷，而且長得非常好。如果在幾年前，我不會那麼驚訝。黃澄澄的稻穗低垂著，像害羞的小姑娘。“頭朝地，背朝天”的農民在田裡辛苦的勞作，才能真正感嘆“誰知盤中餐粒粒皆辛苦。”一份耕耘一份收穫，幾家歡樂幾家愁。
看到遠方的一片長滿果實的橘子樹，讓我想起“橘子洲頭，看萬山紅遍。”我慢慢地靠近，又怕打擾沉睡的“孩子”。當我幫奶奶挖了好多番薯時，心中一陣喜悅，有的粗大，有的瘦小，有的果實累累，有的孤影相隨……讓我為之可惜的是可惡的老鼠偷吃了幾個碩大的紅薯。環顧四周，才明白“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。”
一進校門，一陣清香撲鼻而來，校園的桂花“誰與爭鋒”競相開放。我真的想將它摘下，又怕別人罵。對，我不能太自私，花需要共同欣賞。
天越來越灰了，獨自走在大街上，以前總是有幾個人坐在那個地方聊天，現在，已經空無一人，大概是秋風送他們回家休息。秋風打在我的臉上冷冷的，或許別人會厭惡它，但是恰恰我喜歡它，它讓我保持清醒的頭腦。楓葉隨風瑟瑟作響，偶爾會隨之飄落。我拾起一片火紅的樹葉放在手上，它經歷風雨，微笑著說，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
仰望天空，月光沒有以前那些明亮，它給人的感覺是朦朧的，如果不仔細看，你也會發現有幾顆星星在月亮旁守侯。或許，地上有許多發光的千家萬戶的“星星”為它點綴。我靜靜地走著，有那麼多秋景陪伴，怎麼會寂寞呢？
清晨，一輪明月高高掛在西邊，太陽在東邊冉冉升起，又是美好的一天。
這個秋天很美 篇7
國一作文 ,929字這是一個美麗的秋天，南國的風，帶著一陣陣燥熱，帶著一陣陣涼爽，吹向了北國，吹落了樹上的一群群“小精靈”，看著他們在樹下跳完了最後一曲優美的華爾茲，像彩虹一樣，劃下了一束束彩色的光。於地上，與行人，都是一種迷彩服的美，一種光的傾瀉。擺脫了樹的陰影，做著微不足道的一片葉子，你卻光芒萬丈……也許你什麼也沒有了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，也許你什麼也沒有了，你卻擁有美的孤獨，一種美的境界……
不覺得有些想起了她，他還是他，曾經的美好記憶幻化成了泡影，他還是他，那個一如既往的她，我還是我，只是比起以前，多了一份文靜，多了一份對生活的認識。其實我們都太愛面子，不肯承認彼此在彼此心中的重要性。
黃昏有些慘淡淡的，金色的餘暉斜灑在校園的操場上，照的操場上的小草發出金黃色的感嘆，不時甩甩金色的髮髻，天上一群大雁排著整齊的“人”字形飛向了南國，這是晚餐時間，操場上的學生熙熙攘攘的，他們奔向食堂，奔向圖書館，急著回家…夕陽再次照的天空火辣辣的紅豔，我又會想起了那天的吵架，不可開交的諷刺，不可一世的目光，最後的那句“你沒救了”後的我轉身就走，沒有了多餘的修飾，心中有些難過，心裡又似乎多了一份快樂，我聽得出，我們不會再成為朋友了，再回頭，再遇見，我們—只是陌路人。
同在一個班的我和他，從來不說一句話，我從心底裡討厭他，他發自內心的討厭我。總是喜歡在別人面前說我的壞話，身邊的流言蜚語一大堆，一大堆，就像一大堆蒼蠅找到了一大堆垃圾一樣吃得高興。我沒有做出回答，因為我知道，既然不是朋友，那就各走兩邊路，互不干擾。
但往往會在閒暇之餘發呆，我總會回想起以前我們之間的種種快樂，回想起我們一次次的吵架，和好，又吵架，又和好…終於，一次偶然的機遇中，沒有相互道歉，沒有那句“抱歉”，也沒有那句“對不起”，時間摩挲好了一切，放下心裡彼此的執拗與偏見，我們又一次的和好了，他說“：咱們倆總是吵架，又和好，但每次和好卻不會說一句道歉的話，就像有心靈感應一樣，真的有點奇怪哦”。我們都笑了，為這個秋天的美麗，更為我們自己。
窗外的天空上飄來了幾朵白悠悠的雲，又明亮了一些，吹來了一陣風，落下了一片片的樹葉，美得發燙，美的耀眼，這個秋天—真的很美麗。
這個秋天我遇見了你 篇8
國一作文 ,941字悄悄地，慢慢地，在所有人不知道的情況下，秋來了。天空那麼高遠，白雲悠悠飄著。黃色的樹葉像一位優美的舞蹈家，從樹上開始舞蹈。風一吹，舞步開始變得急促，最後輕盈地落到地上。
就在這個秋天，你，就像一片葉，悄然飄落於我的眼前。
初次見你，一襲長裙，一頭長髮，當你站在講臺上，用風趣幽默的口吻介紹自己時，我覺得你是那般平易近人。
再見，你又像秋天的風，帶著怡人的涼爽。第一次周練的試卷發下來了，對於這初中生涯的第一次小測驗，每個人都表情各異。有人高興地嚷嚷，有人皺著眉頭，有人鬱悶地趴在桌上。可你一臉平靜，沒有高興，也沒有惱怒，只是一題一題地給我們分析，這種題目應該如何答。原本以為的枯燥的評講試卷，同學們卻聽得那樣認真，時間如加快了腳步般，不知不覺已經講到最後一題了。這時，你聲調微揚，嚴肅地說：“這一題大部分人都扣了分，要認真聽啊。”
我低下頭，看著試卷上那一抹紅色的勾，以為自己幻聽了，我怎麼可能會全對呢？嗯！絕對是我幻聽了，要不就是老師看錯了。
這一題你講得很慢，不時就在黑板上板書，那一個個漢字被你寫得那麼用力，就像刻在了我們腦子裡似的。每到一個新的知識點，看到誰的臉上還是迷茫的樣子，你總會耐心地重複一遍給我們聽。
講完後，你問了一句：“這題誰沒有被扣分的，讓我看看。”我把手慢慢舉起來，有些不好意思。你接過我的試卷，打趣似地說了聲：“沒錯的可都是天才啊！”我心裡有些竊喜。“好，那我們看一下她是怎麼回答的。”我整個人都慌了—我的答案不會有什麼問題吧？
可你似乎並沒有看見我的慌張，意味深長地說了聲：“噢……”本來就緊張的我，聽到這個簡單的音節更加不知所措，頭上沁出絲絲細汗，臉頰開始發燙，頭也埋得更低了，日光燈發出刺眼的光讓我覺得晃眼。可你卻故意吊我胃口似的，過了一會兒才開口：“她寫出了三點。從修辭手法，第二人稱等角度進行了分析，和我們剛才講的不謀而合。真厲害！”
我聽了，先是一驚，繼而心中一暖。抬起頭，你把試卷遞給我，恰巧，一股秋風從視窗吹進，你耳角的髮絲在空中飛揚，明亮的眸子中有一抹溫暖的笑意，日光燈的光灑在你身上，你的臉有些模糊，但這是多美的一幅畫卷。我的心情漸漸平靜了。
這個平凡的秋天，我遇見了你—陳老師。遇見你，是這個秋天最美的風景。
這個秋天我遇到了您 篇9
國一作文 ,662字經過春風漫漫的春天，烈日炎炎的夏天，我們迎來了涼爽而美麗的秋天，也迎來了三天的軍訓生活。在這個美麗的秋天裡，我遇見了您—可親可敬的教官。
“叮—”上課了，因為下著雨，所以不能去操場軍訓，您就坐在講臺上，教我們唱軍歌，講您和您的隊友在一起的那些有趣的事情。您入神地講著，我們也入神地聽著。突然，您講到什麼好笑的事情，哈哈大笑起來，一邊笑一邊接著講，我們聽了，也都加入了“瘋笑隊”。
可能，那陣陣爽朗的笑聲太過陽光，趕走的纏綿的秋雨，不一會兒，雨就不下了。“滴—”聽到口哨聲，我們趕緊起身，迅速地整隊上操場。訓練時，您說：“訓練的時候，你們就要有訓練的樣子，要有軍人的樣子，聽到了嗎？”“聽到了！”我們大聲並響亮地回答。回答聲響在操場上空。在你的帶領下，我們又是練跑步，又是練習齊步走，滿頭的汗水都顧不上擦，任他們在臉上肆意地流著。
休息時，看到我們一臉疲憊無精打采的樣子，您就給我們講笑話，有時還會做一些誇張滑稽的動作，令我們開懷大笑。那時候，我們總是忘記，其實您比我們更累，您更需要休息。
在汗水與笑聲中，原以為會是無比漫長的三天時間一晃而過。評比結果揭曉時，我們沒有被評上“優秀方陣”，心中無比失落，可您卻說：“別灰心，你們全力以赴，超越了自己，都是最棒的。以後一定不要忘記這種拼搏精神，還要繼續加油。再見了，同學們。”“再見！”我們大聲地說，但心裡真的不想再見。
這三天雖然短暫，但您教給我們的東西真的太多了，和您在一起我們很開心。
感謝這個秋天，讓我遇見了您！教官，希望還能再見您！
這個秋天的收穫 篇10
國小三年級作文 ,679字雲南的秋天，來得很早。
上海，還處於盛夏蟬鳴中時，雲南，卻只得裹上秋裝。
稻城亞丁，藍色星球上的最後一片淨土，雲霧繚繞，好似仙境，海拔高達三四千。之前的遊樂都是為了適應高原，我還是有點不適。
第一天上山，平地上的3。8公里，整整走了一下午，少年心性，我逞強，努力加快步伐，第一梯隊回來時還沒到終點。我急了，以至於不能靜下心來欣賞亞丁的秋景。回程，我終於極目遠眺，那一份靜謐，與我的胸腔發生迴盪，自覺就此融入大自然也未嘗不可。是哪裡嫋嫋升起的炊煙，增添了安詳？是了，是家的方向！即將下山之際，我回頭一瞥，驚鴻一瞥，看見了雪山在流淚，看見了大自然的高傲，自己的卑微。再回頭時，收穫了一份閱歷。
這個秋天，我結識了一個朋友，我們一起爬山，一起打遊戲，享盡了孩童歡樂。這個秋天，我走過了祖國大好河山的一小部分，感慨著未來渺茫遠大。
每次看山，那雄偉壯闊，無法忘懷。在稻城亞丁，一山有四季、十里不同天的奇妙，讓我驚歎；小溪的冰涼清透，潤進了心中；佛寺的莊嚴肅穆，讓我通悟。
在半山腰的一座佛寺，脫鞋襪參觀完佛寺剛開光過的內殿，導遊欣喜地告訴我們寺裡最高階的佛陀來了，我感覺他很隨和，渾身散發著親切的氣息，不過像個普通人。僧人說，他已修煉到很高境界，便不在乎旁人眼光了，獨善其身。懷著幸運和不捨，我們告別了佛陀。滿院的金光，與秋的氣息相映成趣，似乎是山林的衍生部分。
當上海人還在咬著冰棒嘮嗑時，我心裡想著，我已經為秋天做好準備了哦。
雲南，早已入冬了吧，上海，還慢吞吞地不願放開夏天地尾巴。
雲南的冬天，去得很晚。
這個秋天，我收穫了我想要得，更收穫了從來沒想象過的。
這個秋天我遇見了你 篇11
國一作文 ,666字秋姑娘拎著她那金黃的籃子，把無數朵飽滿的、金黃的精靈撒向大地。片刻，整個世界都充滿了金黃色的氣息。窗外，小鳥賣弄清脆的喉嚨，唱出優美的曲子，給世界添了一份生機，也把我的思緒帶到了那個操場。
那是一個下午，火紅的驕陽宛如大火球懸掛在空中，它烤著大地，讓你無法出門。可我們，已經在這烈日下無遮攔的操場上站了近半小時了。操場上真是靜得連一根針掉在地上都聽得見，而你，仍是不苟的，站在我們面前，雙腿併攏，挺直腰板，眉頭微皺，抿著嘴脣。烈日燒灼，陽光刺眼，你的額頭滲出汗，漸漸匯聚，滑落，豆大的汗滴撫摸著你的髮梢、眉毛、鼻子，這些絲毫影響不了你，你依舊是“站如鬆”，雙眼死死地盯著我們。我們也直直地立正，誰都不敢動一下。
給我們示範時，你的牙咬得緊緊的，全身都在用著力，每個手指都伸得直直的。看見你如此規範地完成每個動作，我也找到了讓自己堅持的理由，重新挺直剛剛鬆懈的腰板。
休息時，你一聲不吭地走到一邊，不時捶打著自己的腿和肩膀。有一次我們和你開玩笑：“你做個示範而已，告訴我們怎麼做就行了，自己為什麼還要做得那麼認真呢？”“做一份事情，就要盡力把它做好。如果你不想認真地對待它，又何必做這件事情呢？”你的回答令我們怔住，又使我們更加佩服你。
現在，每當我想放棄時，腦海裡總是迴盪著你說的話，是你的話讓我懂得了什麼是堅持，什麼是做事的態度，我應該以你為榜樣，向你看齊，塑造出一個比之前優秀的自己。
這個秋天，我很高興遇見了你。是你，為這個秋天增添了一片豔麗的色彩！
愛在那個秋天 篇12
國二作文 ,560字天微微有些涼意，落葉在空中悠悠地打了個旋兒，而後又淒涼的落到了地上。
那天，五年級期末模擬試卷從老師手中飄到我的桌上，帶著刺眼的分數和一個個鮮紅的叉號。我的心一下子冰冷到了極點。
放學後，我沒有回家，在這個秋風瑟瑟的天氣裡，我寧願躲在無人的角落裡，猛吃幾根雪糕，直到把我的手凍得發紫|……
我躲在了村邊的一個牆角，抱著膝蓋痛哭，我覺得這是發洩的最好的一種辦法！
天漸漸黑了，你可能見我沒回家，便出來找我，大聲的喊著我的名字，可我卻裝作沒聽見！
最後，你還是找到了我，滿臉的關切與欣喜，我撲到你的懷裡哭了起來。
你抱著我，為我擦乾眼角的淚水。我對你說：“我好冷！”你笑著，用你那雙溫暖的手握住了我冰冷的雙手，一股暖流頓時注入心頭。
你輕輕的握住我的手，對我說：“失敗，誰都會免不了，關鍵是在失敗後能重新站起來，而不是在這麼冷的天氣裡吃雪糕來折磨自己，我相信你下一次一定會考好！”我趴在她的肩上哭了，繼而又笑了。
我懂了，這就是溫暖；這就是能讓我忘掉痛苦，能讓我找到快樂，能給予我勇氣的溫暖！母親用她那綿綿不絕的愛溫暖了我。
風依舊颳著，落葉再次從空中簌簌而下，可我不再感到寒冷，因為你的愛給予了我溫暖。
這個秋天很冷，這個秋天也很暖，不是嗎？
這個秋天我與跑道相伴 篇13
國三作文 ,616字金黃色的梧桐葉悄然變得有些枯皺，從粗壯有力的枝葉上緩然落下，宛如金色的蝴蝶。就在這一片金黃的時節，我輕輕叩響了人生中決定命運的時段之一——初三。然而首先迎接我的，並不是堆積如山的作業，而是那紅白相間的跑道。
站在綠色草場邊的堅硬跑道上，感受著略微無情的秋風，我們開啟了初三的跑操模式。第一圈，大家都很興奮，並沒有把這“短短”的三圈放在眼裡。可到了第二圈，我感到了有些吃力，呼吸變得急促起來，腿也開始痠痛起來。第二圈結束，我已經上氣不接下氣，兩腿直打戰，腳下的跑道彷彿變成了一團棉花，每跑一步，腳彷彿都要陷進去。不知過了多久，終於，我看到了終點，我彷彿瀕死的魚看到了一片汪洋，咬緊牙關，邁開如灌鉛般的雙腿，一點點向終點挪去。短短一百米，我曾無數次想過放棄，但我內心始終有一個聲音在吶喊：“不能放棄，一定要堅持。”
如今，初三生活已過去了四分之一，我們依然每天奔跑在這條跑道上，並且不知不覺中離勝利更進了一步。站在紅白相間的跑道上，我常常會想象自己正站在中考體育的考試現場，想象著自己飛奔在跑道上，儘管筋疲力盡，儘管心中焦慮、緊張，但還是堅定不移地跑下去。
在跑道上，我學會了堅持；在跑道上，我學會了團結；在跑道上，我學會了長大。這紅白相間的跑道對我來說不僅僅是訓練場，更是承載我人生經歷的人生路。在這條人生的跑道上，我將繼續向著夢想堅定我的步伐，向終點衝去。
這個秋天 篇14
國二作文 ,804字“哦，這個呀，痣周圍長了一圈白暈，這是暈痣。”醫生說得很平靜。
我和媽媽對視一下，不理解這個從未聽說過的名詞。
“是特殊的白癜風。”醫生仍用一種很平靜的語調。
坐在椅子上的我回頭看了一眼站著的媽媽，有幾縷頭髮絲掙脫出髮夾子的束縛，冒出來。
而後，我便抱著藥，捏著一張鐳射去痣的宣傳單和媽媽出了醫院。媽媽一路上都沒有說什麼。第二天，我在用手機查題時看見了“白癜風能治好嗎？”“哪裡能治好暈痣？”的搜尋記錄。用完手機後，開啟桌面，多了兩個軟體，一個是空軍總醫院，一個是協和醫院。
“我想讓你去北京看看。”
軍醫院並無特殊之處，只是某些人在叫號時後面多了“軍優”兩個字，軍人、家屬優先。
“暈痣，用補骨脂注射液塗抹患處，還有他克莫司軟膏，吃上白靈片，少吃辛辣食物。”
就這就完了？
我和媽媽走在醫院長長的過道中。媽媽忽然停了下來，“今天李強大夫出診。”“可咱們沒有掛號。”“試試吧。”
我不知道媽媽怎樣跟大夫說的，只是等待是既焦急又磨人的，心中如蟻走。
“吱呀”一聲，門開了，我站了起來，“快進來！"
“哦，暈痣，給你開白靈片，維生素E軟膠囊，維生素B2，他克莫司，白斑霜；枸杞三粒、紅棗四個、西洋參一片泡水；食藥膳：冰糖百合山藥粥。把這個痣用鐳射打掉。”
我抱著一堆藥，出了醫院門，媽媽和我說說笑笑。“回家。”平靜掩蓋不了歡喜。
這個秋天是白色的，中間帶了一個黑點，是媽媽讓他恢復了銀杏葉般的黃色，這個秋天些許冷些，但媽媽用關心把他變暖。這個秋天少些可能性，但媽媽為他爭取。
這個秋天 篇15
國二作文 ,584字這個秋天有點奇怪。
我覺得它一點也不像秋天。明明立秋已經過去好久，該到了秋高氣爽的時候，太陽卻不改往日雄姿，每天仍氣勢洶洶地怒視大地。去上吉他課，媽媽說：“換上長褲，秋天了，外面涼。”於是，走在天橋上的我滿頭大汗，雙腿悶熱沉重，像拖了一頭大象。地上，落葉倒是有的，但不多，只零零落落的幾片，還有尚青翠的葉子跳下來充數，找不到書中那“厚如地毯”的金黃盛景。聽爺爺奶奶說，老家已下了雪。怪事，難道這裡的秋天融入了夏，那邊的秋日投奔了冬？
可它還是有著一些秋天的傳統的。不知道學生換上秋季校服算不算一個標誌。跟著姥爺走進田地，玉米熟了，高高的杆隨風晃動，其中傳出人們的歡笑，不時丟擲幾根玉米。陽光灑下，一隻瓢蟲在姥爺的草帽上爬過。地上全是草和葉子，是南瓜。今年的南瓜大豐收，一個個深綠色的瓜，胖胖的、憨憨的衝我笑。幾大袋南瓜和玉米裝上車，送回家。南瓜存在屋裡，玉米晒在屋頂。撿根長木棍爬上房頂，院裡的核桃樹和柿子樹猛結果實。用木棍使勁一敲，核桃們紛紛落地，伸手摘一個，鑿開放嘴裡，沒有晒乾的核桃迸出一股極濃的澀香，瀰漫在嘴裡久不消散。柿子也紛紛落網，有的還青，有的卻已紅透，剝開吃了，真甜。隔壁塘中已沒了荷花，只剩一片蓮葉，綠中帶黃。
不管怎樣，這個秋天總是美好的。快到深秋了，這個秋天的世界也應變的像陽光一樣，金黃燦爛。
這個秋天我遇見了你 篇16
國一作文 ,671字又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個秋天，我遇見了你。
那天，風好似被禁錮了一般，樹葉紋絲不動，炎熱的陽光威力無比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著眉毛滴落下來，滾到了眼睛裡，一陣刺疼。情急之下的我想都沒想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來了一陣具有節奏感的步伐聲，越來越近。“不好！”我的心裡頭頓時產生了不祥的預感。
果然，你來到我面前，用那嚴厲的眼神盯著我。我一驚，身體震動了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著你，希望你手下留情。可你似乎不顧我的面子，當場對我獅子般吼道∶“我剛才有沒有說過，做啥事都要提前向我打報告？”我哆嗦著，如鴨子一樣點了點頭。之後的訓練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨後的休息時間，你突然把我喊過去。在操場旁的樹蔭裡，您走路的腳步聲如箭一般直射進我心裡，我害怕地站在你身旁，低著頭，心裡撲通撲通地跳著，腿也抖得厲害。這時，你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀，和藹地說∶“以後有什麼情況要記得先打報告，這是紀律。不管是做軍人還是做學生，遵守紀律都很重要。你也不能有心理負擔，我相信你，是很優秀的。”雖然一直低著頭看不見你，但是你的聲音在我的耳邊排徊著，直到永遠……
謝謝你，教官！你溫暖的手掌傳來的力量，在我今後的歲月裡，會化作一股力量，時刻提醒我，鼓勵我。感謝這個秋天，讓我遇見了你！
這個秋天我遇見了你 篇17
國一作文 ,750字感謝這個秋天，讓我遇見了你——教官！
還記得軍訓第一天，您教我們唱軍歌。本來唱得好好的，不知從哪裡飄來一句陰陽怪調的歌詞，逗得全班大笑不止。您也聽見了，一副尷尬而又不失禮貌的微笑：“看來我們班出了位‘歌唱家’呀，來來來，快請他到講臺上開開嗓。”沒有批評，沒有斥責，您用風趣的言語提醒了他，也提醒了我們。自此，大家唱得更賣力了。整齊嘹亮的歌聲，讓別的班的教官對我們豎起了大拇指。
我們的教官大多時候平易近人，但是他嚴厲起來也不是鬧著玩的。在所有訓練中，我們最怕蹲姿了，比起蹲著，坐著和站著就是莫大的幸福。教官提醒了一遍又一遍，讓大家好好練習，可是我們依然“侄子提燈籠——照舅（照舊）”，蹲得歪歪斜斜，千姿百態，最終惹怒了我們那位和氣的教官。
他讓我們保持蹲姿十分鐘，這一蹲下可就慘了，只要誰稍有放鬆動了一下，就會聽到他“再加10秒”的字眼，而我們感覺實際加的時間遠遠超過十秒。
火辣辣的太陽可真毒啊，烤得我全身都冒出了熱氣，四肢像灌了鉛一樣，在陽光的照射下，鉛也顯得愈發沉重，我要用盡九牛二虎之力，才能勉強咬牙堅持著。在這一刻，我真正領會到了“度秒如年”的滋味。
無論是蹲下起立稍息，還是，齊步跑步轉彎，教官都寸步不離地跟著我們，和我們一起練。如果有大家都沒有掌握好的內容，他會一遍又一遍不厭其煩地演示給我們看。在烈日下，大汗淋漓的您連汗都顧不上擦。
教官，幽默的教官，您的話語充滿了智慧；教官，嚴厲的教官，您的眼神流露了期待；教官，耐心的教官，您的汗水浸透了衣裳……
希望，下個秋天，我依然能遇見你！
這個秋天我遇見了您 篇18
國一作文 ,585字“人閒桂花落，夜靜青山空”，不知不覺，秋天來了，秋意讓我們相遇在這個季節，而那場相遇，便成了最美麗的風景。
——題記
一身樸素的休閒裝，緩緩走進。迎來一面笑容，那笑容竟讓我心頭一暖。窗外秋風乍起，樹葉紛紛飄落，如一群優美的蝴蝶翩翩起舞。窗內您的聲音隨著風一起傳入我心：“今天，我們先來學一下《春》這篇課文，先請一個同學讀一下整篇文章。”我擔憂著，您慢慢走到我身邊，拍拍我的肩，柔和的笑著：“就你了。”
我驚訝地站起，一言不發，生怕自己讀錯了，會遭到同學們的恥笑。看著我的一言不發，您似乎看出了我的心事，一股熱氣盪漾開來，您在我耳邊低聲地說：“別害怕，讀錯了我們幫你一起改正。”同學們都看著我，我決定嘗試一下，即使讀錯了，改正就好了。
“盼望著，盼望著……”我第一次覺得時間如此漫長，如夢一般，似從未醒過。讀完了，老師溫柔地對我說：“不錯。讀得這麼好，為什麼不敢呢？以後要自信點。”您慢慢地走回講臺，望著您的背影，我不禁回想剛剛的情景。直到下課，也未敢直視您的眼睛，心中徘徊著忐忑。
以後的每次相見，您那溫柔的笑容，和藹的言語，總能沁人心脾。
這個秋天，我遇見了您，真好！
這個秋天我遇見了您 篇19
國一作文 ,779字“秋雨”淅淅瀝瀝地下著，伴隨著陣陣輕風帶來些許的涼意，而這個秋天，遇見您，是最美的事。
聆聽著，伴隨著，一顆顆雨點滴落至雨傘上的浪漫節奏，踏著步伐激起水花，我走進了充滿藝術與文化氣息的校園，開始了富有挑戰性的中學生活……
不經意的某一天，不經意的某一刻，你的出現，在這個秋天，給我枯燥而乏味的中學生活，留下了一道燦爛而溫暖的光芒。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲又如期而至地響了，原本書生朗朗的校園立刻變得喧囂而煩雜起來。耐不住性子的我穿過稀稀疏疏的人群來到拐角處。遇見了正迎面走來的你，匆匆中，我只與你問了聲好。這，是我們第一次見。
印象中的您個子不高，高高的鼻樑上架著一副方方的眼鏡；上身穿著短T恤，下半身配著長而寬鬆的褲子，也許這是你簡樸的穿衣風格吧。
再見您，是在生物課上。只見您手中捧著一疊厚厚的書，邁著穩健的步伐走上了講臺。作為老師你既幽默又嚴格，更是平易近人的。在課堂上您認真地板書著，一絲不苟地講解著。記得，一次作業時，每位同學都安靜地書寫著；您在過道中來回巡視，走到我身旁時，你細心地低下頭凝視著，忽然間說了句“繁殖”的“殖”是這麼寫得嗎？聽到你的話語我立馬將目光移了上去，卻發現我真的寫錯了寫成了“植”，；頓時我的臉已如蘋果般紅透了。而你卻說到：“下次一定要細心些，不可以再寫錯別字了！”正是這樣一句簡單而普通的話語，卻洋溢位我心中的太陽。它不是批評而是囑咐，讓我的心中湧起一股暖流。
你我的相遇雖短暫非凡，但正是有了這次的相遇，在我的中學生活中劃過了一道炫爛而奪目的光。我相信，在人生道路上您也會是一盞指引我前行的明燈。
所以，很幸運，在這個秋天，我遇見了你！
這個秋天我遇見了你 篇20
國一作文 ,833字九月金秋，送走了蟬鳴；習習涼風，送走了炎熱；一群群“黃蝴蝶”反帶來了豐收的喜訊。在這令人喜悅的日子裡，我邁進了磨頭初中的大門，遇見了您。
第一次看見您，就讓我印象深刻。一身長裙的您站在講臺邊，好似一位仙女：一雙濃眉大眼，深沉而又清澈；一頭長髮隨意挽在腦後，顯得十分瀟灑；一張嘴巴講起話來滔滔不絕、妙語連珠；一雙手細而有力，一手娟秀的粉筆字令人無比羨慕。
您輕輕放下手中的物品，做了一個簡單的自我介紹，開始講課。您想得十分細緻，“《觀滄海》第一句講的是觀海地點，在哪裡觀滄海……”忽然，我發現你緊緊盯著我旁邊，經驗告訴我，您的目光一定是鎖住了某個同學。順著您的眼神望去，哦，果然，原來是小武正和小王在竊竊私語呢。小王似乎發現了什麼異常，坐正了開始聽講。而小武呢？正在興頭上，沒有感覺到什麼。還是外甥打燈籠-——照舅（舊），並且拉了拉小王的胳膊，小王並沒有理會他，小武卻依舊講著他的長篇大論。
您不露痕跡地接著講課，然後問了一個問題，看似隨意說：“小武同學，你來回答一下。”小武慢悠悠地站起來，用手撓撓頭，臉微微紅起來，眼裡寫滿為難，嘴裡想說話卻欲言又止。我在下面小聲地提醒道：“水何澹澹，山島竦峙一直到秋風蕭瑟，洪波湧起！”可惜他聽不清楚。這時，您又讓小王起來回答，小王流利地報出答案：“水何澹澹，山島竦峙……”“很好，請坐。”隨後，您語重心長地對小武說：“課上專心聽講，才能提高學習的效率。以後可不能再這樣了，知道嗎？坐下吧。”您“不能”兩個字音量稍稍提高了些，小武的臉又紅了，他不好意思地點了點頭，坐下了。
陳老師，您的溫柔好似秋月下流淌的清泉，潺潺流進我們的心。很高興這個秋天遇見了您。