情繫初中歲月相關作文20篇
情繫初中歲月 篇1
國二作文 ,607字歲月是小燕子細細的羽翼，在剪剪的春風中，一顫一顫地飛走了，我只有把零碎的思緒寄給眼前這個明媚而苦澀的夏天裡，情繫莫名翻轉的初中歲月。
在這綠肥紅瘦的夏，在這一切純情的有點激情的夏，我是一個呆呆望著天空即將面臨中考的孩子。此刻回首三年的初中歲月，影形不離的朋友給我無限的關愛，我一直生活在他們的羽翼之下，當我現在要面對時，我才發現自己完全依賴別人生活，如今我必須要一個人走下去。
我們埋頭苦幹的日子裡，每張課本里記著點點的歲月年輪，那些孤身戰鬥的多少日夜，作業本上紅色的圓圈標記了絕不重複的日子。當我盯著考試卷上的分數，宣佈了這次考試的死刑，將我的榮耀和自尊推上了絞刑架。當我為失敗而傷心時，我面對的逆境告訴自己不退縮，沒有波瀾的人生是一種消費，沒有起伏的人生是一種浪費。那種當初的夢想需要好好把握，我挺了挺腰，吹了聲嘹亮的的口哨，長長的橋我要跨，長長的河我要淌，長長的路我要去走，帶著濃濃的情前行。
在失敗的淚水和勝利的微笑中，我透視自己：像小丑又似旦角，有小丑的心酸和旦角的美麗，心酸的是歲月的冠冕於我嘲諷，美麗的是青春的森林裡我總算沒有迷路。當漫山綠野，萬物甦醒之時，我帶著希望面臨中考。我曾經追求過，去流過血，流過汗，去感受過，愛與恨，希冀與希望，歡樂與悲傷……在初中歲月的磨練中，我慢慢理解了人生的真諦。
尋找小燕子的蹤跡，天空卻寧靜而高遠，絲絲情繫初中歲月，發現自己擁抱在這個夏天，細想著每份飄零的可貴。
致我們已經逝去的初中歲月 篇2
國三作文 ,849字時光靜走，清蔥歲月，彈指間，在那個瀰漫著花香的夏日裡，我們畢業了。伴隨著隆重、熱烈的畢業典禮，回首在崇文的一千多個日日夜夜，校園裡的一草一木、一花一樹、一人一事都成為我最親切的懷念和留戀。
還記得剛到崇文時，一切都是那麼的陌生。三年裡，教室裡、操場上、走廊上、食堂裡都留下了我們的腳印、身影和歡聲笑語。我們曾在這裡學習，在這裡奔跑，在這裡嬉鬧，在這裡成長……這裡的一切都深深的留在我們的記憶中，揮之不去，伴隨我們走向新學校，踏上新徵程，我們在崇文規劃人生，讓夢想遠航。
教室裡彷彿還能聽到教師在黑板上“唰唰”的書寫聲，還能看到粉筆屑落在老師的頭上染白了他們的黑髮。還曾記得語文老師在這裡指點江山、激揚文字，揮斥方遒；數學老師在這裡用周密的思維，敏捷的變換，為我們解開一個個用數字構成的世界；英語老師在這裡揮灑汗水，書寫下一串串英文字母，一次次強調語法知識；化學老師曾在這裡告訴我們要細心記住每一個化學方程式；物理老師在這裡用槓桿支起我們的人生，用電路點亮世界；歷史老師曾在這裡談古論今，引領我們在歷史長河中追尋知識……老師們付出了辛勤的汗水，教給我們知識和做人的道理，讓我們的三年經歷變得豐富多彩。
歲月如海，友情如歌。初中這三年，最珍重的就是朋友。如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。友誼是心中永遠抹不去的記憶，雖然短暫的離別，但情誼永不會改變。曾在一起嬉鬧，在一起哭笑，這些零星的美好都在記憶中交織著，凝聚著。是朋友，讓孤獨的人生之路充滿歡聲笑語。
如今，我們帶著母校收穫的豐碩成果和祝福離開了這裡，開始新的學習歷程，我們將永遠懷念這份靜好的初中歲月，將滿滿的祝福和懷念送給我的母校，我的老師，我的同學，我的朋友，請大家都要幸福快樂，未來的日子裡讓我們心心相依，共同銘記這份深刻的真情，共同珍藏這份屬於你我的珍貴記憶！
難忘的初中歲月 篇3
國一作文 ,872字還記得往昔的時光。
初一的時光總是透著蒙膿的色彩。我們稚嫩的臉上全是對新旅程的喜悅。而在最初的記憶中。而是老師們對我們期望的目光。時間開始漸漸積累。每個人都會難免產生一些小矛盾，而對老師也不例外，他們在時不時的責備我們，我們在無盡的抱怨，他們對我們的每一次要求，我們的臉上哀怨成天，初一的時光就在這樣的情況下度過了一天又一天，老師曾經對我們說的每一句話別再漸漸地消散，沉澱，這一年，我們還懵懂無知。
如果說初一是早晨的晨曦，那麼初二則是晨曦過後留下的一片光，我記得同學們都在一個長假中變了個樣，而老師們看我們的目光都依舊如故。與老師們相處的時光，在不知不覺中變得越來越多，時間在變，我們心中的老師也在變，他們也不在，只是過去單一的嚴厲的模樣，他們也不再像過去時不時地責備我們相反，他們的表情突然變柔和了，他們的聲音突然變溫柔了，我們之間多了，共同探討的其他話題的歡樂，上課時老師們時不時的幽默總是會讓我們開懷大笑，下課後也總是能與同學們聊的熱火朝天，我發現他們的眼睛竟比表情還要生動，一晃初二的生活，也迎接到了終點，而這一年我們卻收穫了更多。
初生的生活很快就悄然而至。我們的時間變得更少了，我們又長了一歲，在不同年齡的我們都註定開始結束一個又一個不同的旅程，而這一段短暫而又漫長的旅程，也像以前過往的時間那樣，臨近終點，在忙碌的一年又一年，我看見了，現在的自己和以後的我們，老師們一直如故的目光，卻變成了另一種的光彩，在追溯過去，我發現老師的責備變成了他們對我們的良苦用心，對我們的每次要求只不過是在嚴厲的要求我們而已，老師對我們的每一句話都是忠告道理，怎麼以前的我們卻不瞭解呢？看著老師們一張張的面容，他們在我們印象中一直神采奕奕的面容，頓時染上了疲憊的痕跡，還是一直如此嗎？，我沉默了，那些往昔的回憶卻處處存在著老師們的身影，在數日，每一天，日與交，都是用他們的辛勞與心血所造就我們的啊。
每一個老師都值得被讚頌，每一個老師都值得被感恩，讚頌老師的偉大奉獻感謝老師的辛勞滋潤，我們乾涸的心靈，我們的時光，正是因為感恩才變得更加美好啊！
雨中歲月靜好 篇4
國三作文 ,671字“嘩嘩……”靜坐在窗前的我，不時望著窗外，聆聽窗外的細雨，看著灰藍色的空中低落一顆顆小小無色的“小滑頭”像我招頭，向我微笑，向我點頭……他把我帶到過去……
雨中，歲月靜好。
我是一個隨天氣好壞變幻無常的人，因此陰天是我的悲劇，也稱之為“倒黴日”這自定日期是如何而來，容我慢慢講起，我曾經在雨中奔跑—濺了一身泥水；我曾在雨中唱歌—崩了一肚子車後的浪花；我曾在雨中打電話—溺水手機至今未修好；我曾在出租車上避雨—車窗後來壞了，行駛來大客車洗了把臉……
從此討厭雨天，只要下雨天，除非萬不得已，不會離開房間半步，但那次把我從雨中深淵硬生生拽了出來。
那天下雨，心情大壞，我爬到桌子上倒頭大睡，“鈴鈴鈴”鈴聲響起，我慢吞吞的出去排隊吃飯，我往前眺望好友，我們已經好久都不說話了，具體來說“冷戰”期間，再加上天氣的壞，我這個心啊，糟的狠，等隊走到門口時，看到門外的細雨，我心就發衝，於是我往後串，站到最後一個，可是還是要出去，我在雨中慢跑著，雨滴打在我身上一滴滴得如同火苗燒的渾身發燙，忽然，雨水少了不少，高興著天終於晴了不少，我慢慢抬起頭，看見了不願出一個熟悉的身影，是我的好友，他正在哪裡張望著後面，。好像在尋找人，我沒猜錯的話，他是排隊第一個，我並沒有理會，直走，距離他一米處，他把手伸向我“快，把手給我。”我二話沒說伸出手就給他，我們二人手牽手跑在雨中，我頓時感覺雨水沒有那麼燙，而是舒服得很，很不不得讓雨水直衝入我身體。
從那次起，我愛上了雨天，愛上了那份友誼！
我深深理解到：雨中，歲月靜好。
激情燃燒的歲月 篇5
高一作文 ,934字“兄弟們起床啦！”宿舍裡的酣睡聲漸漸消失，睡眼惺忪地疊被子，洗刷，激情洋溢著，以十米每秒的速度向教室衝刺著，和新的一天賽跑著，對自己的夢想追逐著……
我們都相信自己的未來不是夢，大家都在很努力地堅持著，忙碌著，奮鬥著。六點多，太陽已經斜視著地平線了，大家都在埋頭苦幹，不知不覺鈴聲已經唱響了。然後去吃飯，再然後持續新的一天的奮鬥。成績出來了，又在預料之中，我苦笑著，我也很無語，唉，那些題型真讓人頭痛，又是不及格！唉，有時候我也很糾結，我甚至問自己：夢想總是遙不可及，是不是應該放棄？
又是星期天，剛才的陽光明媚說變就變，天漸漸陰了，氣氛很緊張，像我的心一樣壓抑著。終於舒了一口氣，窗外飄起了雨，我走出去，獨自一人徘徊在操場上。舉目望去，操場像我的心一樣空虛。那雨在空中飛舞著，迴旋著，淅瀝著，密密地飄在在我的臉上，打在我的心裡。櫻花樹站在雨天，像我一樣地悽清，惆悵。我到底該怎麼辦呢？
我繼續徘徊著，徘徊在這寂寥的操場，遠處初三時的教室彷彿在向我揮著手呢，我好像又看到了昨天。那個時候的我洋溢著激情，一直堅持著，沒有電視也沒有床，只有每天無盡的匆忙，不覺得苦，也不喊累。回頭看看來時的路，雖然充滿坎坷，我們咬緊牙關也度過了。
而現在麻木的我沒有了當年的熱血了嗎？當時在為中考而拼搏著，如今則需要決戰高考，回頭看看，已沒有退路！我走出了操場，好像又懂點了什麼似的，記得老師告訴過我們：“如果你一直覺得自己被陷在陰影裡，那是因為背後有更強烈的光明！”我備受鼓舞，向教室跑著，對著自己喊加油。
回到教室，拿出錯題，認真地演算著，抓住思路，我竟然做出了正確答案，在心裡為自己吶喊狂呼。我發現那些問題其實沒那麼難，心態擺正了就一切都解決了。
以前的星期天我總是很浮躁，而今天我卻過得很充實，晚飯也吃得特別香。晚上回到宿舍，他們也在忙碌著，有的互相提問著單詞，有的在背古詩。我說：“今天好累呀，不背了，明晚再說！”他們說：“大家都一樣，都在堅持著！”“嗯，好吧！”我於是也加入了他們的學習，總之，今天心情還不錯。疲倦了，把頭埋在枕頭裡，讓夢捲走這一天的勞累。
我的未來不是夢，認真地過每一分鐘。我告訴自己，充滿激情，還需要堅持，畢竟革命尚未成功，我們沒有退路，也沒有後退的資本！
初春歲月 篇6
國小六年級作文 ,643字尾隨著一場大雪的腳步，春姑娘踏著芳香和青春的光芒，走進了這個小鎮。
一切都在靜謐的沉寂中悄然綻放了。枯黃的山坡上，湧動著陣陣綠意。黃嫩嫩的小草睜開了惺忪的睡眼，偷偷地扒開土地，探出了尖尖細細的頭，隨著風兒的撫摸輕輕擺動。無名的野花星星點點地展開了笑臉，如一顆顆五顏六色的寶石，點綴著嫩綠的地衣。花壇間的灌木早已悄悄抽出了新芽，趁著園丁不注意，便小心翼翼地挺直了身子。而那花團錦簇的苗圃裡，更是一番美不勝收的景色。
看吶！是迎春花在舞動著曼妙的身姿，淺紅色的花瓣大大方方的綻開了，跟著蜜蜂跳起了“春的迪斯科”；而一旁的菊只是羞羞怯怯地攏著手，靦腆地伸出淺淺淡淡的枝葉；高傲的玫瑰不屑這初春的熱鬧，冷冷地收著豔紅的花瓣，真是個十足的冷美人。
與這片的千姿百態不同，在樹的枝頭，早已是百芳齊現。粉嫩嫩的桃花欣然地吐露著芳香，沁人心脾；初生的梔子花淡淡地吞吐著如煙似的晨霧，慵懶地躺在薄薄的陽光中。
在這生氣勃勃的景色之上，淺藍的天空也溫柔地輕擁著嫩綠的山巒，幾朵棉花糖似的雲軟綿綿地飄浮著。平靜的河面上也忍不住笑得波紋滿面了，河邊的垂柳淺淺地將秀髮浸入河中，享受著清涼柔波的揉弄。四散的綠葉如瀑布般湧動著，跳躍著，又如窗簾般隨風飛舞。
歲月靜好，初春如媚。是這春兒的青鬱，灑下陽光的種子；是這片刻的美好，刻畫了永恆的記憶，自然是美的，只有當你全身心地撲入自然時，那種美，才會無時不刻向你盡現；世界是美的，只有當你用真心去接納世界時，它的美，才會毫無保留地讓你發現。
我把無悔留在初三歲月 篇7
國三作文 ,666字時間過得飛快，彷彿昨天自己還是一個稚氣未脫的孩子，今天卻已來到了初三，來到了畢業的門前。只是，我卻有一種坦然，一種無畏。因為，我早已把無悔留在了初三歲月。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
手裡拿著試卷，鮮紅的分數是那麼刺眼。是方法不對嗎？不，不是。是沒有勤奮，沒有下到功夫。總是羨慕別人的成績好，卻沒想過他們花了多少個夜晚在燈下苦讀詩書。於是，我努力的學。儘管依然是鮮紅的分數，但我卻無悔，我努力了。我把無悔留給了初三歲月。
不是最好的，卻要做到最好。
我不是最好的，卻要做到更好。
我不是老師心目中的好學生，也不是同學眼裡的學習模範。我只是我，我就是我。我不是最好的，所以我努力把自己變得更好，讓別人仰視我。瑪格麗特的父親曾經對她說：“不要在乎別人現在對你的看法，要給別人一個仰視你的理由。”所以我希望自己比昨天進步一點，因此我一點點地積累，才能做到更好。
我不是最好的，但是我無悔，我盡力了，我要做更好。我要把初三歲月填上無悔。
我努力了，可能什麼也得不到。但你不努力，你一定什麼也得不到。
我喜歡這句話，每當我停滯不前，想要放棄的時候，我都會想起這句話。於是我又努力的學習，前進。用汗水換取成績的一點進步，用勤奮換取別人的一句讚揚。
我不求別人把我看得有多神，有多棒。我只是努力，想為自己的未來建造穩固的地基。儘管努力的結果沒有想象的那麼好，但是我從不氣餒。
跌倒了不重要，重要的是要有爬起來的勇氣。失敗了不氣餒，而是要有更大的信心衝向成功。
初三歲月，我努力，我無畏。
因為，我把無悔留給了它。
思鄉情起溫柔歲月 篇8
國三作文 ,923字日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。推開窗戶，細細的雨絲斜斜地飛進來，宛如一個個快樂的精靈，輕吻我的臉頰，冰冰涼涼。細雨的聲響恰似故鄉親切地呼喚，撩撥起我淡淡的情思。
故鄉的春天總是充滿了勃勃生機。一夜春雨過後，滿地的野花小草便迫不及待地呼吸著春天的氣息。放眼望去，紅綠之色交相輝映，不斷蔓延這整個山坡，驚豔了時光。待到春夏交接，豆蔻年華的姑娘們身著羅裙，撐著小船，“流鶯悄飛近船側，伴漿聲低語淺說”，聲聲銀鈴脆笑，醉了春風，軟了歲月。
夏日，世界醒來得似乎特別早。天邊的魚肚白漸漸泛起，一聲雞鳴打破了小鎮的寧靜，人們也陸續起身開始忙碌的一天。一縷陽光自天邊洩下，宛如傾倒的美酒，飄香四溢。河岸上的漁民收網，一條條鮮肥味美的魚兒爭相躍出水面，劃過一道道優美的弧線。街道上處處充滿著叫賣聲，平凡而又幸福。
“故鄉雲水地，歸夢不宜秋。”秋天總是充滿著悲傷，即使思念也不會選在秋天回來。但是，故鄉的秋天卻是最美的。美在質樸純真，美在落葉歸根。鄉間的小路總有微涼的秋風吹過，帶動著樹葉颯颯作響，枯卷的落葉會從樹梢間悠悠而下，打個轉，飄至眼前，轉而落入石道、泥土，鋪了一地，讓人覺得走過了這條小路便通往了幸福。微斜的夕陽，飄落的秋葉，寂靜的田梗，嫋嫋的炊煙，古樸的房屋，河旁的小船，還有通往幸福的小道，一切都那麼悠遠寧靜……
故鄉很少下雪，偶爾一次便讓人覺得無比驚奇和美好。鵝毛般的雪花飄飄撒撒，不一會便落滿了枝丫。房屋上，街道上，也鋪起了一層薄薄的冰紗，整個世界都冰天雪地，銀裝素裹。小孩子都打起了雪仗，婦女在一旁嘮著家常。雪還在不停地下，小鎮還是那樣充滿著歡樂，沉寂的雪沉澱著來年的希望：願歲歲朝朝依舊美好……
想到故鄉的四季，故鄉的風情，只覺得心裡異常溫暖，嘴角勾起孤度，窗外的雨似乎也變得溫暖。
小時侯，總是渴望著遠方；長大後，驀然回首，回望一路滄桑。才發覺，走得越遠飛得越高，回來的路也越長。只是，鄉路長，再長也長不過我的思念；天涯遠，再遠也遠不過我的目光。思鄉之情伴我度過寂寞歲月，情到深處已成殤。
每當思鄉情起，便溫柔了歲月。
我在初三的歲月中成長 篇9
國三作文 ,663字輕柔春風吹化了冬日枝頭的雪片，再次拂向我們的面孔。“一年之計在於春”，雨水已過，天高雲淡，幾片纖雲在天空中飄蕩，清風夾裹時光的倩影，翩然而至。
這時的陽光清透而溫暖，一切都充滿了希望，同學少年，風華正茂，我們在成長，在初三的歲月中成長。
我們現在正在進行緊張而繁重的複習，有時碰到問題不免焦躁，無法定心。周圍的同學們一個個十分積極努力，常能看到他們手捧習題冊，出入老師辦公室，在考學的巨大壓力下，我除錯著自己的心態，使我的心越來越沉靜，耐心細緻的做好筆記，堅持到上課的最後一秒，不能懶散。不急躁，我相信自己吃了一顆定心丸“反正總是該學到的知識，一定要做好複習”。漸漸的，我不再是那個以前有焦躁的姑娘了，我學會了沉穩，將自己的心願種在心間，用我的努力，我在初三的歲月中成長，學會了沉穩，學會了細緻。
同時，我們周圍形成了良好的學習氛圍，同學們在學習上拼搏努力，十分奮進，我知道了，拼的人生最美麗，奮鬥的青春最精彩，我不再偷懶，而是穩定持久的努力，時光悄悄流逝，我已不再彷徨，在初三的歲月中，我將高標準作為目標，想要擁抱奮進激昂的人生。讓青春綻放成一枝熊熊開放的木棉花，擁有紅碩的花條，鮮活的綻放在枝頭，不服輸，不低沉，成長為一個內心堅韌，拼搏不止的強者，這不止學習，同樣在生活上。
走出教室，來到操場，同學們在操場上揮灑汗水，咬牙堅持著，大步奔跑。陽光傾灑大地，春暉人間，又是一個充滿希望的春天。在時光的兩岸，我們全力奔跑，跑向未來。這是我的初三歲月，我的成長，我的青春之歌！
在歲月中成長 篇10
國二作文 ,630字十三載的春秋飄然逝去，歷經歲月的洗禮，我已經成為了初中生，但時間的敲敲打打，留下了永久的回憶。
小學時代，似乎是在朗朗書聲中度過，吟李白的“蜀道之難，難於上青天”，誦《論語》之“《關雅》，一言以蔽之，曰：思無聊。”雖然不甚解其意，卻也感受到了文學的馨香，思緒的飛揚，清新的文字，揉捏成了一幅純真而又生動的圖畫，難忘而又懷念。
時間無聲的飄散，將我引入了一個新的環境—龍山中學，從踏入龍山中學校門的那一刻，我已不再是從前那個有些懵懂的孩子，鐘錶的滴答聲中，見證著我的成長。
我樂於探索，探索生活的未知和美好。
我仰望星空，尋找最明亮的那顆星，我將跟隨著它前進；俯身彎腰，觀察剛剛萌發的一點嫩綠，把這份感動銘記在心裡；夕陽西下，總有那一刻絢爛的彩霞；秋風掃落葉間，也有片片金黃優雅飄下。無盡的探索，無盡的嚮往，無盡的渴望，心靈漸漸的溫暖充實。
我懂得了感受，或許是曾經的基礎，使我的心語文學作品緊貼在一起，實現了交流與溝通。孔子站立在山川上的一聲感嘆—逝者如斯夫，不捨晝夜。那深深的無奈，是歷經甘苦之後的感慨。屈原一聲“長嘆兮以掩涕息，哀民生之多艱”中，所蘊含的，不只是一份深深的悲哀。一品書香，我體會到的是人生的百味，千言萬語融合在一起，卻又無法言喻。
在中學生活中，一起奮鬥過，成功過，頁失敗過。曾被畏懼攔住腳步，頁曾將挫折執著克服。一次奮鬥，便是一首壯歌。
歲月帶走時光，卻帶不走遺留的痕跡，相反，卻將曾經種種匯起，讓我們銘記：成長。