悲涼的秋相關作文20篇

悲涼的秋 篇1

國一作文 ,606字

秋,在詩人眼中是淡淡的鄉愁。在遊子的眼中是母親的恩惠。在涉世未深的孩子眼中可能只是一個季節。但在我眼中,秋,是悲涼落寞的。

每當我看見窗前那一片片被風颳落的紅楓葉時,我都會想起那個秋天。

那天,他坐在樓前的臺階上,看著手裡發紅的楓葉發呆。我看見了他,一把奪過他手中的楓葉。看著他焦急而又氣憤的臉,我很得意,用力一推把他推到了地上。他哭了起來,但我沒有理會。

第二天,他轉學走了。

來的是他爸爸,正在辦理轉學手續。我就這樣看著他爸爸,竟然感到有些傷感。他爸爸明明年紀不大,臉上卻佈滿了皺紋,他的背有點駝,似乎兩肩上挑著重擔。

他注意到了我。“你就是昨天欺負我兒子的那個學生吧?”我沒有回答,心裡卻很害怕。他辦完了手續,把我帶到臺階上坐下,平靜的問我:“知道他為什麼喜歡紅楓葉嗎?因為他媽媽也喜歡。”我不知道該怎樣回答。他繼續說:“他媽媽前年得肝癌去世了。”我心中一驚,卻發現他已經淚流滿面:“他天天拿著紅楓葉看,就像在看他媽媽一樣,他媽媽生前很疼愛他。你明白嗎?”我明白,我明白了他那天看那紅楓葉的眼神,我更明白媽媽對一個孩子的意義。他爸爸走了,留下我一個人發呆。

他轉走了,我再也不能親口對他說“對不起”了。秋風拂過我的臉,卻吹不走我心上的愧疚,我倍感悲涼……

悲涼的樂聲 篇2

國二作文 ,923字

老人滿是凍瘡的手拉著不知名的樂曲,悠揚地傳遍整個大街小巷。但是,行人匆匆,卻沒有一個人願駐足欣賞。

寒假裡本說要每天早起的,但終究是沒有堅持下來。但今天卻異常地早起了,連自己也深感意外,突然湧出念想—不如去看看清晨的街道是怎麼一般模樣。

太陽還未升起,一派冷清之意。我沒有聽見鳥兒的鳴叫,有的只是上班族匆匆的腳步,有的只是充斥大街小巷的侷促不安。我放慢腳步,安撫著浮躁的心,仔細聆聽城市內心的聲音,這才是我想做的。

那悠揚的聲音近了,近了,更近了。順著樂聲,我瞧見了那位拉琴人。從看他的第一眼,彷彿就覺得悲涼這東西與他合二為一,滲進他流淌的血液,刺進他骨頭裡了。

我駐足聆聽,我彷彿聽到一種懷才不遇的悲慼,聽到一種嚮往平等的心的跳動。深受苦難與折磨的社會底層—這應是老人生活的環境吧。我終還是不懂音樂的,不曉得他拉的什麼樂器,拉的什麼曲子,但他的樂聲就是鑽入我耳裡,刻入我心裡了。一種不懂音樂的愧疚感油然而生。

我走近了些,細細端詳著這位奏樂的老人。他震顫的手仍蒼勁有力地拉著樂器,深情凝重,彷彿沉浸其中。我瞥見了他面前的碗,裡面只有零星的幾塊錢—這似乎透露了他只是區區乞討賣藝的人罷了。但我總覺得,他的樂聲並不亞於著名的音樂家演奏的,總使我陶醉其中。但這絕妙的技藝好久無處親近了,這樣的樂聲也好久無處可尋了。這世界還有多少是真正為音樂而音樂的呢?我不知曉,也無從知曉了。

我摸摸自己的錢袋,掏出十幾塊錢遞進他的碗裡,他感激不盡地看著我,眼角泛起淚光。我無法形容他當時的神情,眼裡帶著悲涼和欣慰,其中夾雜著多少情感說不清道不明。空有本領卻遭世人嫌棄,想必終是他畢生的痛處吧。現在我的十幾塊錢彷彿就如同他的救命稻草,但我知道我只是盡了微薄之力而已,連尊敬都談不上。

離開老人後,他拉起的樂聲更愈是顯得激昂了。我忍不住回頭望了他一眼,他身處人群如水的街道,卻彷彿被世界遺忘了一般。他對音樂之熱愛持續了一生,但還能維持多久呢?我不願去想,也不敢想。老人面前乞討的那隻碗,似乎在閃著光。

“世有伯樂,然後有千里馬。”有多少千里馬背埋沒於世,不被伯樂發現的?恐怕是數不清了。

悲涼的樂聲還在迴盪,匆匆的腳步聲也愈發響亮。

漸涼的秋天 篇3

國一作文 ,732字

“暮雲收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。此生此夜不長好,明月明年何處看。”中秋節,既蘊含著歡快的情感,又讓人孤獨,似乎,自古來,就是這樣的。

今日中秋。又是一日月圓,又是一日花開。早在天上飛翔的鳥,也早日回巢了。今年的中秋,似乎沒有精心去準備。只是讀了讀嫦娥的故事,便也回顧了一下。

院子裡幾戶人家的燈還亮著,隱隱約約傳出人的喧鬧,窗外那盞常常亮著的小燈還是閃耀著。一切都是那麼平凡,似乎和平日沒什麼區別。只是,街上的人,漸漸的少了。

剛從夏天的火熱中抽身的我便走入了秋天。湖水也漸漸涼了下來呢,湖邊有一兩隻葉子微微泛起了黃色。夜色便悄無聲息的來了。商場裡還是那麼熱鬧,幾條懸掛的字謎在招搖著,我終究是沒有猜出謎底。幾個孩子興奮的跑著,身後跟著一臉笑意的父母與家人。

向前走著。還沒有去專門買個月餅,倒是商店裡早已做上了促銷的活動,便嚐了一塊,很平淡的味道呢,就像是中秋應該有的滋味。商場裡燈火通明,我與父親並排走著,在家鄉遊玩的母親時不時地發來弟弟開心的視訊,我的父親,也笑了。

中秋確實代表著團圓,可是今年的中秋,並沒有這樣做。似乎有一絲絲的寂寞,也會有一點點的孤獨。

終於看見月亮了。確實很完美無缺。皎潔的白月光傾斜,流淌的灌入大地,連葉片也被染上了一層純淨。就是那樣一個圓盤,鑲在天空上,連旁邊悠然的雲都被月色簇擁起來,彷彿月亮也不甘寂寞,將雲攬入懷中作伴。

父親與我共同賞月。他的手忽然握住了我的手,突然,是一股溫暖。這種溫度,貫徹了整個中秋,似乎驅趕了整個中秋那一絲絲的冰冷。我們就這樣並排站著,堅實,有力。我的心,慢慢暖了下來,腦中,是歡樂的回憶。

母親也發來了快樂的視訊,倏忽就讓人看的暖暖的。

我終於明白。

天氣是在慢慢變涼,可是愛,永遠都是那麼炙熱。

卑微的青春並不悲涼 篇4

高一作文 ,1307字

陽光在這張有著明朗的笑容和單純的瞳孔的臉龐上,灑下30度的陰明。這個將微笑帶給別人的女孩,陽光裡的微笑,陰暗裡的悲傷。

—題記

明媚的陽光溫柔德像她的微笑。在這個氾濫的青春裡,她只留下她明朗如日的微笑。初次見到她時,我為她的單純產生了一種深深的憐憫,在這個小而複雜的世界裡,她宛若初生的嬰兒,在我所認為的潰爛青春裡,她顯得是那麼的鮮嫩,讓人不忍,總想要去保護她。

我們都喜歡沉浸在自己安詳的世界裡,她的世界是微笑,而我的世界是一張亙古不變的沒有任何表情的面龐。我們邂逅在午後的夏陽,在陽臺上吹著溫悶的風,無意中窺見她甜美的側臉,還有舒心的微笑。我為自己的不禮貌感到抱歉。她似乎察覺到在不遠處的我,轉身,大方的跟我微笑。於是兩條平行線交集在一起。

還記得以前,微笑是我小小的自豪,調皮地穿梭在大街小巷,叔叔阿姨們見到我都會說上一句:“聽到那笑聲就知道是你這個小鬼。”而如今,那樣天真燦爛的笑容被我落下在哪裡我也不知道,時光的印記刻下我笑的摸樣,被前進的轉輪磨平。我已經忘了該怎樣去笑,什麼時候笑,高興的時候,我會躲進沐—2米的泰迪熊的懷裡,傷心時,我已經淡忘了傷心時的樣子,我麻木似的丟失了感情。

“你的世界的不屑讓我很慚愧,我總是那麼的想要擁有全世界。”—陽微

她的名字宛若她的微笑,擁有陽光般的微笑。在這個瀰漫著悲傷的青春裡,她依舊像一隻喜鵲,攜來稻穀,帶來幸福。我並不是對這個世界的不屑,而是我不懂也用什麼樣的姿態去觀望這個世界,不喜歡悲傷的悽美,害怕歡樂帶來以後回憶時的疼痛。我想要樂觀地去生活,但樂觀卻像浮雲一樣,飄在我的上空,給我夢一般的幻覺,或許像陽微這樣單純的人才能去主宰它。

看到她的資訊,我茫然了很久,好像我高高築起的圍牆,被無意入侵者推到,心被暴露在陽光。我莊重的按著手機鍵,用一個一個字母拼湊出簡短的一句話:“我還在審視著這個世界。”最後鼓起勇氣按下“傳送”。

我一直覺得青春很悲涼,我們都用學習填滿青春,如此千篇一律。發覺在這個充斥著種種情感的青春期,人們總喜歡寫大量大量悲傷而優美的文字,喜歡幻想自己踏上嚮往的旅程,在自己的夢想的國度裡漸漸消失。至少,這是我的現狀。

“你的微笑有時很蒼涼,在某個角度上透露著一絲的悲傷。”

“你是第一個這樣說我的人,我想也是唯一一個。把悲傷隱藏成微笑,帶給別人快樂,不是很好嗎?給別人太多悲傷,是我最不願意的。”

把悲傷隱藏成微笑,是我無法做到的。有一類人我們傷不起,就是外表開心,內心悲傷的人,他們才是最脆弱的。原來,在這個跌宕起伏的青春裡,再單純的人也會被悲傷包圍。

“生活的節奏總是趕著人們前進,稍有遲滯,就會被捲入時光的殘道,在裡面掙扎著,痛苦著。我們誰也不想改變現狀,因為我們都是沒有安全感的孩子。我們惶恐地度過每一天,直到老時,我們剩下什麼,好像手裡握著空氣,似乎充實又空洞。”我們都是想回到過去,卻被現實束縛的孩子。

“青春很卑微,但不悲涼。”陽微說這是她的座右銘,這是使他總是樂觀生活著的動力。

現在,我還是以不屑的姿態審視著這個世界,窺探著這個30度微笑的女孩,褻瀆著“青春很卑微,但不悲涼”這句話。

我卻喜歡這涼風習習的秋天 篇5

國小四年級作文 ,450字

有人喜歡五彩繽紛的春天;有人喜歡烈日炎炎的夏天;有人喜歡寒風刺骨的冬天;而我卻喜歡這涼風習習的秋天。

秋天是一名歌唱家。你瞧!秋風吹過樹葉,沙沙作響,樹葉說道:“謝謝你,秋風!你那清涼的溫柔的風讓我心情舒暢,謝謝!”秋風吹過楓樹,楓葉紅著臉說:“再見了,秋風。我即將要飄落下去,和其他楓葉哥哥鋪成一張碩大的地毯,為人們賞、美、聞,走軟軟的、美美的、香香的地毯!”秋風笑呵呵地說:“祝你好運!你真是‘遙知不是毯,為有暗香來’呀!”

秋天是一位魔術家。你看!它點了一下南瓜,南瓜熟了;點了一下蘋果,蘋果紅了;點了一下白菜,白菜長大了。水果和蔬菜對農民伯伯慷慨地說:“謝謝你們,農民伯伯!你播種了我們,然後把我們辛勤培育,直到我們長大成人,我們現在只能用自己來報答您!謝謝!”

秋天是一位畫家。你看!它走到楓葉林裡,把楓葉塗抹成了各種各樣的顏色:有的黃得燦爛;有的黃裡透紅;有的紅如火海;有的紅綠相間。真是五彩斑斕,千姿百態,讓人陶醉其中!

我愛你,秋天,不管你是歌唱家、魔術家、還是畫家,我都那麼喜歡你!

路的盡頭是悲涼 篇6

國二作文 ,832字

一條小巷,一道小路,一位朋友,足以讓我的童年生活變得燦爛如花。

七年後,一次偶然的機會,我再次踏進小巷,漫步在石路上,走到了巷子的盡頭,回頭望去彷彿又回到了七年前……

青石磚鋪就的小巷,有一縷江南水鄉的韻味。屋簷上雨滴掉落,傳出滴答滴答的聲音。站在屋簷下,躲著冰冷的雨滴。晶瑩的雨滴中,透露著過去的美好:“外公,快來呀!快來呀!三輪車在呼喚你,等你帶它出去呢。”只見外公面帶慈祥的笑容,邁著敦實的步伐,一步一步走來,

騎上三輪車,出門,拐彎便踏上了那條熟悉的小路。坑坑窪窪的小路,車子走在上邊,不免有些顛簸,但在外公這個老司機的駕駛下,路似乎變平了許多,經過的時候平穩而又不顛。

上了大路後,有著別樣的景色。路兩邊種滿了楊柳,柳枝垂下它長長的枝條,隨著微風搖曳著。此時陽光明媚,春風正好,它揚起長長枝條輕輕地撫摸著我的臉頰。路邊的野草也不甘寂寞,綻放出美麗的風采。腳蹬發出吱呀的聲音好似在給我伴奏。這條路,似乎就是為我而修,一切都是在為我服務。

未到半月,忽然傳來噩耗,你竟然不聲不響的離開了我們,嚥下了最後一口氣,留下了一輛三輪車,和一張被框起來的照片。

碰巧,我又回到了那裡。站在車前,思緒就飄到了那條路上,腦海裡又開始浮想聯翩。

又一次走過這裡,楊柳依依,莊稼長的正好。一股風,帶來了陣陣花香,它伸出那化作五行山的手指,挑逗我的方向感,讓我迷失方向,只得尋源尋根。它把我帶到了一棵桂花樹下—鄰居家的桂花樹,我抬頭透過樹枝,在綠葉的懷抱下,一絲絲黃透露出嫩芽,心向遠方,生機勃勃。桂花香佔據了我的軀體,深入鼻孔,入了心田,佔據心靈。

一聲呼喚,我們要離開這裡了,但桂花似乎已與我成為老相識。雖然離開,但桂花香依然圍繞在身旁,久久沒有消散。

夜晚,走在小路上,抬頭仰望天際,只見有一顆閃閃發光的星星,異常耀眼。它就像外公,在天上默默的注視著我,給我一方光亮,也給我一抹希望。

是啊!原來路的盡頭是歡樂,而現在路的盡頭是悲涼,幸而心靈深處開滿一樹繁花。

涼爽的秋天 篇7

國小三年級作文 ,586字

天氣開始變涼,炎熱的夏天也正在和我們告別,彎著腰的小花漸漸直立;河水開始逐漸變涼。這時,秋爺爺一吹風,樹上的葉子輕飄飄的落了下來,不知不覺中,秋天來了。

遠看那片田野,像一個廣闊的金色海洋,在風的舞動下,漾起一圈圈的波紋,形成了一個有趣的圖案,這些成熟的麥子居然拼成了一張黃澄澄的地毯,微笑的看著我,好想在對我炫耀它們的豐收。左邊是一片紫色,哦!原來是紫裡透青的茄子,右邊呢?是一遍紅彤彤的沙果樹,一串串的果子像閃爍的燈籠,在陽光下透著糖心,饞的我口水直流。走近看,聞到一股香氣濃濃的味道,看著這周圍的美景,讓我應接不暇。

走出田野,進入果園,一棵棵大樹呈現在我的眼前,我最喜歡的是梨樹,因為它粗壯高大,葉子密密麻麻的,重疊交錯,不留一點兒縫隙,但是仔細的人不僅會發現葉子的小空隙,還會發現裡面脆而多的果子,金燦燦的像一塊塊金磚,出現在你的眼前。

走出果園來到公園中,映入眼簾的是美麗的大花壇,五顏六色的鮮花爭奇鬥豔,紅,黃,藍,綠,青,橙,紫七種顏色的鮮花拼成了一個光彩奪目的雨後彩虹。走近花壇旁邊,撲鼻而來的是一陣陣清香,夾著香甜的味道。鮮花的種類繁多,花瓣的形狀各異,有圓形的,扇形的,橢圓形的,真是豐富多彩,讓人流連忘返!

我坐在花壇旁,聞著花香,吃著果子,欣賞美麗的秋天,清爽的氣候,宜人的風景,我愛秋天,這是個豐收的季節,它,給人們帶來了喜悅,帶來了歡樂。

與你相識在那年葉落的秋天 篇8

國一作文 ,892字

沒有一點點防備,也沒有一絲顧慮,當我冷不丁地被輔導班老師告知自己即將離別那個熟悉的二班而轉到那個高手雲集的一班,我的心情正如那秋天的早晨,不熱,微涼。

忐忑不安的心驚膽戰的夢寐以求卻絲毫不敢涉足的一班大門。一整個班的俊男美女不約而同的緩緩抬起頭。窗戶沒關。一陣微涼的秋風吹來,我深吸一口氣,努力讓自己鎮定下來,走到老師事先給我指定的座位上。旁邊是一位臉如紅蘋果班紅潤,扎著長長馬尾的女孩—當時似乎也是沒有想到,你就是如今與我形影不離的,互相以“閨蜜”相稱的女孩。

在這人生地不熟的地方,沉默便成為我的無奈選擇。你微微側過頭,窗外吹進的一陣秋風將你的一縷頭髮隨意吹起,你的笑靨如花,如風鈴般悅耳的聲音響起:“我們,認識一下吧。我姓劉,名陽,也可以叫我羊肉包。你呢?你叫什麼?”自始至終你都忽閃著你水靈靈的大眼睛,讓同為女生的我也是看呆了,“哦,我?我,我姓張,我名字挺繞口的,所以……叫我宣墨吧。”“宣墨,好文藝的名字,你爸爸是文化人吧。”你抿著嘴細細品味,依舊笑容如水。之後我們越聊越投機,竟然在課上歡快的小聲聊天來……

放學了,夕陽西下,你挽著我,我摟著你,我改口叫你叫“陽陽”,你叫我“墨墨”。你拉著我到你們小區的小山上,看夕陽與晚霞相映成趣,看行人如織,看殘花凋零,看落葉飄落。秋風載著被那輪殘陽映成赤金色的“蝴蝶”打著卷落在你身畔,你抬手輕輕拾起。“好美。”你喃喃道。我們相視一笑,我們好像認識了一個世紀那麼久,你在我心中的地位,變得很重要。

此後,我們一起哭,一起笑,一起玩,一起鬧,一起邪惡,一起做了太多太多。你的地位,變得尤為重要,變得無可替代。

可是,即將小升初了吧,我們的聯絡,就像其他的朋友之間一樣,越來,越少了。

又是一年葉落時。我們相識,快一年了吧。去年我們於落葉中相遇,今年我們於葉落中別離。我知道,我們保持聯絡不是不可以,但那如鏡子般直照人心的友誼,一有裂痕便難以復原了吧;就像我們之間,一旦生疏便有隔閡了吧。

如果可以,我們可以回到那初識的那天嗎,同樣的時間,同樣的地點,同樣的笑臉,看秋日殘陽如血,枯葉似蝶,行人如織……

天亮,葉黃,心傷。

五彩繽紛的秋天 篇9

國小四年級作文 ,462字

一年四季中。有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡驕陽似火,烈日炎炎的夏天,有人喜歡寒風刺骨,冰天雪地的冬天,可我卻對天高雲淡,落葉濱紛的秋天。

不知不覺,秋姑娘來到了果園裡,果子們正在舉行盛大的歡迎儀式呢!你瞧,黃澄澄的橙子在果園上三個一群.五個一夥地擠在一起,黃澄澄的顏色也不比蘋果差,他們個個歡笑著,像一個一個的黃燈籠;還有.紫溜溜的葡萄,在陽光的照耀下,像兩顆閃閃發光的紫寶石;最可愛的還是桃子了,它們熱烈地歡迎秋姑娘,盡情地歡笑著,竟然笑歪了嘴。

田野裡,稻穀沉甸甸的,金黃金黃的,像金色的海洋,高粱看到秋姑娘來了,高興地歡笑著,笑著笑著,臉都漲紅了,低下頭來向秋姑娘鞠躬。玉米聽說秋姑娘來了,急匆匆地跑過來,露出幾顆黃黃的大門牙,棉花就像天上的白雲,那麼潔白。

菜園裡。一看,西紅柿像一個個小燈籠,茄子紫溜溜的,皮肉滑滑的,光光的,像穿上了一件紫色的大棉衣,豆角的肚子鼓鼓的,像懷了幾個胖娃娃;青椒綠油油的,像一個個剛生產的地雷掛在枝頭;南瓜黃黃的,味道甜甜的,受到了人們的稱讚。

啊,秋天多美,我喜歡五彩繽紛的秋天!

迷人的秋天 篇10

國小四年級作文 ,404字

秋天在哪裡,秋天在果園裡、田野中、公園裡和校園中,一片金黃、火紅!

秋天在哪裡,秋天在田野裡。稻穗兒熟了,低著頭、彎著腰,迎接秋姑姑的到來。玉米也熟了,飽脹得馬上要破裂似的。花生像個白白胖胖的小嬰兒,躺在搖籃裡,搖啊、搖啊,可愛極了!

秋天在哪裡,秋天在果園裡。柿子樹上,一個個成熟的柿子,像個紅燈籠,壓彎了枝頭。蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。石榴開心地笑破了肚皮,露出了鮮紅的果肉。果園裡真是碩果累累、瓜果飄香!

秋天在哪裡,秋天在公園裡,公園邊的梧桐樹的葉子枯萎了,一片片金黃的葉子從樹上飄落下來,活像一隻只金蝴蝶,在翩翩起舞。路邊的菊花開了,紅的似火、白的似雪、黃的如金、粉的如霞!五彩繽紛,美麗極了!

秋天在哪裡,秋天在校園中。桂花開放了,香氣撲鼻,難怪叫“金桂飄香”呀!校園中的楓樹紅了,楓葉像一隻只小手,向秋姑姑招手呢?

秋天在哪裡,秋天在我們心裡,我愛秋天,更愛這迷人的景色!