悠悠而閱相關作文20篇

悠悠而閱 篇1

國二作文 ,580字

本身是一個十分懶散的人，絕對無法想象到底有多懶。可是有趣的是，偏偏對學習還是上心的。不要奇怪，人本身就是矛盾體。

懶人也有愛好，比較喜歡讀書。十個人有九個人喜歡讀書，家裡能放書的地方不會再放任何其他東西。有時發脾氣時會亂扔東西，但從不扔書，家中有空檔的地方絕對放書。

喜歡讀書，但絕不會抽手而閱，時間與地點絕對要選好：下午，拿上好書，坐在紫藤花架下，陽光從葉間細細流過，一點點滴在桌上，慵懶地側在躺椅上，一邊輕翻書頁，一邊拿起桌上小瓷杯，時不時抿一口香甜的奶茶，伴著清脆的鳥叫和悠悠的蟬鳴，很容易酣然而睡；或是瑰麗的傍晚，太陽正緩緩落下。這時的心情十分惆悵，拿起一本令人哀傷抑或是沉重的小說倚著陽臺，才能體會到那種：“夕陽無限好，只是近黃昏”的意境。

幾乎所有的書都讀，但有三種書不愛閱覽：一是鬼故事類，看了一遍後整晚無眠，從此再不去借閱；二是言情類，整天看著班裡女生瘋狂閱讀也不禁手癢，借閱後才發現千篇一律，毫無意思；三室唐詩古文和作文大全，買了這許多，後來發現唐詩古文太過深奧，而作文都是老題老事，就此放下，不再提。

我喜歡寧靜地讀書，喜歡沉浸在句子的世界裡，有時看得淚流滿面，有時卻心如止水，讀書讀了好多，卻一點也沒發現自己有所謂的書卷氣，也許是因為生性活躍吧。在那麼多同學中我彷彿是孤獨一人，我從未讓她們接近我的內心，看來只有靜靜的閱書才是我的所安吧。

悠而知之 篇2

國三作文 ,880字

“採菊東籬下，悠然見南山。”如果知識是青雲深處之玲瓏樓閣，能尋見的必是夜雨聞玲的悠人，不是一袖拂倒奏摺的君王。

知識，蘇格拉底認為是智慧。在漫漫的歷史長河中未嘗灑下過句點。對世俗功名的追逐可以被一腔熱血支援，而對真知灼見的品味只能無心插柳。如同天氣預報的資料無法詮釋晴空萬里，一個急切的路人只顧趕路，又怎麼會真正去品析碑文，獲得智慧？

陶淵明在酒中看清了世界，若是文章不能寫在青史，便寫在空中。我們領悟，若沒有五柳飛絮，屋繞菊香之感，若沒有尋找深深嵌在民族歷史中的書籤，單純地沿著歷史之路一路狂奔，又怎麼會理解“性本愛丘山”？世人的生活懸在半空，離天和神明很遠，離地和歷史很遠，再沒有悠之心境了。世間遂不復陶淵明之風流。

真正的知識的源泉要靠強大的生命力的挖掘，而悠的心境則在很大程度上疏通了土壤。誠然，科學需要天賦，不願付出之人無法竊取成功之果。但是，如果牛頓只是個深居象牙塔的書生，一個蘋果也許只在他生命中快速下沉，再泛不起震撼人類的巨浪。一個著眼於眼前瑣事的人，怎麼會有“悠”的心境，又怎麼會放眼於與他不相關的知識，乃至整個人類和宇宙？

人類是獸與神的過渡。然而，方向的偏差導致的是變異而非進化。正如蘇軾所云“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”人類在激情高漲，大踏步向前走著，只有少數幾位悠閒之人停下思考，再大聲驚呼“我們走錯路了。”

悠的心境，讓我們把地理讀成歷史；悠的心境，讓我們把文字寫成藝術；悠的心境，讓我們把數字讀成美。

倘若你對石頭有充分的時間，悠靜的心情，它可以是一朵花，也可以是一匹馬；當你想著用世俗之解剖刀去分析，它就只是石頭。知識何嘗不是如此？倘若你對孔子的話充滿了平靜的心情，你會驚歎在顛簸的馬車上的智慧，會有感於亂世中建立的中國人的價值體系，會學習於儒教的前年智慧。我若是想著“一定要學習”，只會剩下七零八落的語法，脫離意義的背景，泛黃枯燥的紙張。

知識，當成智慧悟，當成知識學，當成作業做，結果當然是截然不同的。識之，就像一陣風，懷著對美的熱愛的悠才能感受微風拂面，想去追，不會追到什麼。

停下筆，再抬頭，也許我也能看到南山了。

悠閒的閱讀時光 篇3

國小四年級作文 ,340字

一個溫暖的下午，陽光活潑地在樹梢間穿行，照射進我的房間，讓人有種說不出的愜意和安寧。

我抬頭看了看我的那些書，它們是那麼的誘人，讓我不由自主地取下了一本，津津有味的閱讀起來。

漸漸地，我融入在書的世界裡，《長襪子皮皮》裡皮皮和她的夥伴們開心的經歷讓我體會到了友誼的真諦；《馬戲團》帶我走進農村的校園，傾聽那裡孩子朗朗的讀書聲；《狗牙雨》中的一個小故事讓我體會到了親情力量和秀秀對文學的渴望。

不知是那些優美的景色，還是那些天真的夥伴悄悄勾住了我的心，讓我停留在那奇妙的幻境裡，無法自拔。

時間過得真快，隨著一聲媽媽急匆匆的叫喊聲，我突然意識到興趣班的時間到了，有點遺憾和不捨，每次閱讀的時光都是如此的短暫，我真希望地球轉得慢一些，讓我每天都有多一些的時間看書，因為我太喜歡它們了！

雲淡風輕，悠然自得——讀《李漢榮散文》有感 篇4

讀後感 ,1031字

元旦，我結束了對《李漢榮散文》的閱讀，感慨頗深，李漢榮是一位男性作家，但是他的文章特色卻是用樸實的文字寫出特殊的優雅與細膩，他的文章，沒有什麼很華麗的辭藻，但卻總能讓人身臨其境，心曠神怡。

在我所讀到的文章中，我尤其喜歡一篇名為《生命中最柔軟的部分》的文章。這篇文章寫的是有關於善良與愛的內容，這即是生命中最柔軟的部分。而現實世界中充滿了堅硬的東西，無論是物質上的鋼筋水泥，亦或是心靈中的敵意仇恨，它們充斥著這個世界。這篇文章原本的主題是呼籲我們迴歸自然，迴歸美好，去尋找生命中柔軟的部分，也說明了我們的生命需要美好而柔軟的部分。而我卻讀出了一絲絃外之音，那是一種人生態度，即是雲淡風輕，悠然自得。

這個主題在他的《又見南山》與《山中訪友》中出現過，說的是一種很自在，很快樂的生活，整日與自然為伴，與山林為友。而我的體悟卻又與之不同，因為我是世俗之人，我需要生存，自然不可能像陶淵明那樣“採菊東籬下，悠然見南山。”只能在鋼筋水泥構成的城市中尋找些足夠聊以自慰的東西。

何為雲淡風輕？是一種天人合一，自由自在的境界。就像面朝大海，春暖花開一樣，似乎周圍的一切已經與自己融為一體，而其他的都不重要了。並不是說忽視周圍的一切，而是處於一種悠閒的狀態。何為悠然自得，是指內心得意舒適，自由清閒的狀態。但在這競爭日益激烈的世界中，每個人都在為生存而奮鬥，何來悠閒？所以，我的體悟是，這不是一種狀態，而是一種心境。

我們在冰冷堅硬的城市中，為生存而奮鬥，可以說，活得很累。不是有這樣一個說法，說生活，生活，人生下來就是要幹活的。事實也是這樣，但是，我追求的是在這朝九晚五的生活中，給自己找一個可以讓自己悠閒的時間。我們身上的包袱已經很重，而且不能放下，但是，我們為什麼要讓自己一直向前面趕路呢？我們應該坐下來，歇歇腳，看看四周的風景，而這風景，指的就是生活中隨處可見的美。

在這堅硬的世界裡，並不是沒有美好，而是缺乏去尋找美的眼睛，而這眼睛，就是雲淡風輕，悠然自得的心境了。放下包袱，輕裝上陣，讓自己的生活過得慢一點，讓它更加有意義，在回首之時不讓它成為你的遺憾，這就是我們的最終目的，也正是人生的最高境界。遇事不亂，處變不驚，縱觀世界，笑看塵寰，方為人生之道也。

讓我們的人生過的更美好，更快樂，這就是人生的終極意義，任清風拂過山崗，明月照耀四方，微笑看待一切，無拘無束，自由自在，慢一點留意，世界更美麗。雲淡風輕，無心見無常；悠然自得，細微有所悟，生命轉彎處，幸福常駐。

玩悠悠球 篇5

國小四年級作文 ,557字

今天，媽媽在玩具店買了一個悠悠球給我，名字叫火力銀電。

它的形狀是圓形的，外面有一層藍色的膠圈，而裡面一條支柱，旁邊刻著美麗的圖案，我一開啟悠悠球裡面一看，裡面安裝著一個滾珠，軸承型的。從近處一看好象是蝶翼型，也好象是超寬的蝶翼型，連我這個電視迷也看不懂。

接著，我快速地開啟包裝盒一看，和我想的一樣。但是還有一條潔白如花的繩子安裝在火力銀電身上，真是天生相配呀！火力銀電的優點是在玩搭繩類動作時，也比標準型的球體容易搭上繩子上。那些希望在玩搭繩類花式動作時，也可插上一些迴旋類動作，同時也能插上一些複雜的繩上花式。

我先套好悠悠球的繩子在中指的中間，稍微拉緊，握球的方法是用中指和大拇指握住球體，悠悠球和手指之間的繩子要始終在上面的一方，握錯方向的話，很難正確地把球丟出去。我的朋友跟我說：“學天外銀龍，就要先學會睡眼絕招，學睡眼絕招先用食指和中指夾住繩的中間，然後慢慢傾斜，再慢慢丟擲去，再把左手和右手合攏起來，然後大力一拉裝悠悠球飛上繩子上。”我試了一次又一次，都是失敗的，我很喪氣，我的朋友鼓勵我說：“千萬不要分心，而且要把悠悠球定時得夠久，才能練成天外銀龍。”我跟著朋友教我的方法繼續練，這次我終於練成功了，我開心極了。

玩悠悠球不但要講究方法和技巧，而且也要耐心的練習才能找到感覺，才能掌握其中的奧妙。

茶香悠悠 篇6

國三作文 ,783字

應是很久沒有回到爺爺家了，也很久沒有聞到那縷悠悠的茶香了。

爺爺喜歡喝茶，臥室的窗臺上總是擺著幾個高低不一的茶葉筒，在充滿陽光的午後，爺爺總會燒一壺開水，端著那個年代已久的青花瓷杯，以專家的眼光審視著那些茶葉筒，然後開啟一個，抓一把撒在杯中，倒進熱水。蒸汽立刻攜著淡淡的茶香席捲了整間屋子。小小的我抬頭看著爺爺，就像是隔著一層哈了氣的玻璃，看不真切。每當這時，爺爺總是俯下身，撫摸著我的頭，把瓷杯遞給我，問道：“乖，要嘗一口嗎？”

我踮著腳接過杯子，小心翼翼地抿了一口爺爺杯中的茶—又苦又澀！我很不高興地推開爺爺端杯子的手，埋怨地說道：“這是什麼啊，爺爺為什麼每天都喝？還不如果汁呢！”而爺爺只是笑，並不多說。在我的眼中，爺爺就成了那青花瓷杯中的茶和那嫋嫋不絕的茶香。

長大後，回爺爺家的次數漸漸少了。爺爺還是那麼愛喝茶。而我，也漸漸迷戀上了那縷茶香。爺爺也為我準備了一個杯子，在泡茶時也會為我倒上一杯。不同的是，我的那杯茶是加過糖的。在那滿室的茶香中，我給爺爺講述著學校裡發生的事。爺爺給我講著他年輕時的“光榮事蹟”，然後祖孫倆一起開懷大笑。在一旁做著針線活的奶奶總是嗔怪道：“這老頭子，吹牛吹到孫女這兒了。”但我並不介意爺爺說的話是真是假。在滿室的茶香中，我只願聽著那過去的故事，品嚐著家溫馨的味道。我也渴望聞到那縷茶香，那縷充滿了溫暖的茶香。

時間一點一滴地流逝了，我上了初中，週末也被作業和習題集充斥了。雖說生活得相當“充實”，但我總覺的缺少了什麼。我渴望著尋找到缺少的部分，來填補上那一空缺。

“寶貝，這個週末我們去爺爺家。”媽媽一邊幹著家務一邊說。我愣了愣，好久不回爺爺家了。或許爺爺知道，我少了些什麼。

一進門，茶香四溢。聞著這熟悉的味道，我的眼淚不知為什麼就留了下來。這縷茶香，是我一直在渴望著的啊！

那悠悠茶香深處的味道，就是家的味道。

悠悠醉人境 篇7

國三作文 ,1027字

從未見過芝罘灣這麼平靜，海浪像忘記什麼似的停息了，寬寬的海面就像創世紀之出那樣安詳，那般的嫻靜。站在煙臺山下看芝罘灣，整潔光滑，了無纖塵，簡直可以一眼看到海底的龍宮。

不多時，我們的眼睛前出現了崆峒島。前來迎接的是一個彪形大叔，古銅色的身軀，就像一塊堅硬的礁石，不管風吹浪打，鐵骨錚錚。來人便是在這裡小有名氣的船大頭。他嗓音鏗鏘，極富銅韻。

島上靜得出奇，也乾淨的出奇，人家屋房，多倚山而築，粉牆紅瓦，綠樹掩映。映在艙中的魚網，瞪著那雙水汪汪的大眼睛的漁姐，極易受騙的毛茸茸的小狗，小鳥受寵若驚的啁啾，村中誰散發著的海潮的芬芳，以及貝殼般的小店裡沉默著的仿製的樺樹皮、獨木小舟……這一切都是新奇的、發酵的、充滿激情的。

我們登島的時刻，正是落潮時分，偌大的海灘上撒落一片輕薄的漁家兒女。漁姐們一律裹著頭巾、打赤腳、挽著褲腿，遠遠望去衣裙飄舉，五顏六色，如天女散花一般。高興的是這裡的文蛤、海螺多得俯拾即是，美不勝收，數百名男女老少聚集在海灘之上，翻沙拾貝，攀巖摘藻，愉快地勞作著。堤上隨處沉浸在溶溶的春花中。

其中數百名花枝招展的漁姐最為顯眼。她們把溼淋淋的扇貝籠，從船上抬下，守望一邊甩，步子一起挪，號聲一齊喊；一籠又一籠，一船又一船，壘成山，堆成牆。扇貝的加工是一件極為精細的活計，只見漁姐們手中捏著一柄柳葉刀，把扇貝緊閉的珠脣輕啟，小刀只那麼輕輕一旋，一粒粒晶瑩剔透的扇貝丁就悄悄落入盤中，嫻熟的技藝，勝過世上任何牙醫，不僅讓人叫絕。在旁邊的漁民告訴我們，這是一支外來妹，島上足有千人之眾，改革開放以來，小島富了，二十幾個養殖場，萬畝扇貝繁殖基地，光靠當地的漁民勞作已力不從心，於是就把外來妹請來，衣食住行全由島上負擔；一年下來，她們可以從小島的收穫裡分享五六千元的喜悅，小島也因此多了利潤。聽了老漁民的介紹，我不禁佩服起這支隊伍來。

接著，老漁民就讓他兒子把汽船開來，然我們也享受享受那小島上的衝浪。我們的汽艇，像一粒彈丸，箭一樣飛舞著。為我們導航的老漁民的兒子，身旁一深綠色軍裝，一身正義之感，小艇也收拾得乾淨自落。他告訴我們，島上有二十七艘汽艇，組成一支精銳的海巡隊，負責海上的安全保衛，交通運輸，配備了現代的通訊工具，與陸地往來十分便捷。

時間如逝，轉眼間黃昏已來，帶著那份獨特的收穫與喜悅通向往返的道路，島上的山巒、沙灘、人家、松林、行人，還有翻轉的竹簍散落的草屑，無不抹上羞答答的胭脂。崆峒島就像一座浮出海面的龍宮，金碧輝煌，如火如茶。

悠悠寸草心 篇8

國小六年級作文 ,71字