悔不當初相關作文20篇

那一刻，我悔不當初篇1

國小六年級作文 ,697字

悔，會時常充斥著我們的生活，有放棄後的悔；有失敗後的悔。每個人都有後悔的經歷，我也不例外。

那是在我上小學三年級的時候。那天是週日，我在家裡看電視，電視里正放著我最最喜歡看的《貓和老鼠》。我坐在沙發上津津有味且目不轉睛地看著電視。突然，頻道換成了電視劇《彩虹的重力》，我看到原來是剛洗完頭的姐姐拿起遙控器，也不問我一聲就換臺了，我十分生氣，就大聲嚷起來：“姐姐，你怎麼不問我一聲，就把電視訊道換成你喜歡的電視劇呢？明明是我先看的電視。”姐姐說：“你都看那麼久了，也該輪到我看電視了。”我說：“我才開始看，快點給我遙控器，不然我生氣了！”姐姐聽了我這麼一說，就有些怕了，因為姐姐怕癢，我生氣的時候就喜歡撓她癢。

可姐姐還是被電視迷住了，她說：“生氣呀，生氣呀，我可不怕你，有本事去和媽媽說，我們看誰厲害！”由於姐姐上五年級，我比她小兩歲，我也有些怕她了。於是我一句她一句，這樣吵了半天也沒分出個結果。姐姐突然衝過來打了我一巴掌，我十分生氣，也十分傷心，因為我從來沒有被姐姐打過。

於是我哭著去找媽媽。媽媽來了後問：“你為什麼打你的弟弟？”姐姐說：“他先和我搶電視看的。”我說：“我先看電視，你把電視換了臺才吵起來的。”媽媽沒有給姐姐再次說話的機會，一巴掌打在她臉上，姐姐回到她房間哭了起來。從那以後，姐姐很少理我，我也十分後悔，如果我讓給姐姐看電視的話，姐姐就不會被打，我們的關係也會更好。

姐姐，我希望你能原諒我，可以嗎？

那一刻我悔不當初篇2

國小六年級作文 ,713字

生活中有許多令人後悔的事，有一件事令我至今難以忘記，那一刻，我悔不當初。

記得那一次我過生日，媽媽帶我到飾品店挑選生日禮物，經過二十多分鐘的精挑細選，在飾品店的一角，我看中了我的生日禮物——一支鋼筆。

第二天，我就迫不及待地把我的新鋼筆帶到學校裡向同學們“展示”。班裡的同學都說好看，同桌果果看著我的鋼筆也羨慕地笑了笑，我心滿意足地用著新鋼筆寫著作業。

過了幾天，我跟往常一樣來到學校，正要拿出鋼筆寫作業時，發現我心愛的鋼筆不見了！我正要問果果有沒有看見時，眼前的一幕令我很驚訝——平時跟我玩得很好的果果手裡居然拿著一支跟我一樣的鋼筆寫著作業！

我心裡頓時燃起一團怒火，但又一想：我突然對她發火，她一定不會承認的。於是我故意問她：“果果，你這支鋼筆是什麼時候買的？在哪買的？”“前幾天在青牛廣場買的。”她若無其事地回答道。

我心想：哼！你裝得還挺像，你說謊都不會臉紅的嗎？還虧我把你當好朋友呢！我今天一定不會理你的！哼！就這樣，我一天都沒有理她！

快放學時，我又故意從她那兒把那支鋼筆借了過來。回到家，我怒氣衝衝地回到房間坐在椅子上，盯著鋼筆生氣地發呆，媽媽進來幫我打掃衛生，我都沒發現。

過了一會兒，媽媽生氣地對我說：“婉婉，你怎麼可以這樣？怎麼把媽媽給你買的鋼筆扔在了床下呀！”我這才回過神來，望著待在媽媽手中安然無恙的鋼筆，恍然大悟，原來，是我錯怪了果果。

這件事讓我至今難忘。在那一刻，我悔不當初，我後悔我對同學的猜疑，對同學的不信任。那一刻，我深深體會到了後悔的滋味。

後悔當初不應該篇3

國小四年級作文 ,666字

人們都說“往事如流水”，可是有件事窩在我心中好幾年了，不但難以忘懷，而且至今讓我後悔不已。

那是三年前的一天中午，教室裡響起了兩個聲音。

“不是我，不是我。”這個聲音有點委屈。

“就是你，就是你，快交出來吧！”另一個聲音充滿怒氣。

說這話的人就是我。事情的原由是這樣的：那天中午吃完飯，我準備去寫作業，但是，我發現我的白橡皮找不到了，急得團團轉。這時，我忽然想到了我的好朋友可，她以前對我說過這塊白橡皮好漂亮，她也想買一塊。於是我不分青紅皁白就覺得肯定是她拿了。

“別撒謊了，就是你偷的！”我咄咄逼人。

“嗚——不是我偷的。”可大哭道。

可是我卻還在放我的“連環炮”，一點都沒有放過她的意思。可嗚嗚地哭著，臉漲得通紅，嘟著小嘴。我不管她，發洩夠了，回到了自己座位，再也不理她。

從那以後，我們就像陌生人一樣，你不理我，我不理你。

過了幾天，可沒來上學，老師告訴我們她轉學了，就因為這件事，我和她連聲“再見”也沒來得及說。雖然有一點難過，但想到我的白橡皮，我也就釋然了。

二年級的一天，我無意翻開幼兒園的畢業證書，發現那塊白橡皮竟然就安安靜靜地躺在裡面。我這才意識到我誤會可了，我一時不知所措，愣了好久好久。

我真後悔我當初不應該一時衝動，衝動是魔鬼，我冤枉了我的好朋友。我多想回到從前，和她深深說句：“對不起！”

你對不起當初的夢想篇4

高一作文 ,591字

當初你懷著至高無上的夢想走進校園，如今面對鋪天蓋地的小說你欣然接受；當初你懷著固若金湯的夢想踏上了學海之旅，卻沒想到在困難和挫折面前你是如此的不堪一擊；當初你懷著萬人景仰的夢想，想在校園拼搏出自己的一片天地，卻不曾看到如今你已墮落成性。你要如何對得起你當初的夢想。

“人生沒有彩排每一天都是現場直播”當初你這樣對自己說，可如今青春在你的手中無聲的流逝：上課看小說，下課睡覺，晚上加班玩手機，還整天恬不知恥的宣誓說你將喚醒所有的潛能，你將凝聚全部的力量，用拼搏換取理想，用治水澆灌希望。呵呵，你是不是也感覺你臉皮特厚，你說你要讓愛你的人為你驕傲如今你是不是也覺得自己很可笑。

“平靜的水面練不出強悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人”當初你這樣激勵自己，可如今你自己看看你有什麼資格說這句話？面對“鮮血淋漓”的試卷，你直接無視，成天抱怨父母給不了你更好的物質生活，奢靡之風，頹廢之氣在你心底蔓延，你求上進，不思進取。面對你眼前的深淵，你依舊策馬狂奔，儘管晴天霹靂也依舊喚不醒你那顆迷茫的心。你說你要立足於這個社會，那你現在有體會到連這都是遙不可及的嗎？

“人生要耐得住寂寞，經得起誘惑，受得起挫折，扛得起考驗”，當初你這樣給你的人生定位，可最後你不得不對自己說聲“對不起，我沒有成為你想成為的那種人”，於是你一味地妥協、退讓，向這個世界展示你的無能。最後仰天長嘆，你對不起當初的夢想。

從此，我不再回頭看當初的我篇5

國小五年級作文 ,630字

當長春思的花還未落下的時候，一面鏡子從桌上跌落，它碎成了一塊又一塊，在地上它覺到了不比從前的墜落。可是，從它零零散散的碎片之中還可以望見那個當初的我，只是比原來更加……

長春思的花悄然而落，沒有人知道只什麼時候，只有它自己明白，落花。

我，是一個悲傷的女孩，悲傷著悲傷著，它就成了河水，我不喜歡別人闖進我的世界來打擾我的生活，我常常把我自己困在自己幽閉的空間裡，但是，我有一個很要好的朋友，從她出現那天我發現，我好像變了。

它叫甜茶是一個十分開朗的女孩，是這個學期剛剛轉來的。

“嘿，你好啊！我叫甜茶你叫什麼？”

頭一回有一個女孩子主動來找我，我感覺十分不適應。

“夏……夏熙”

“哦！夏熙呀，以後我們一定能相處得很好！”說完，她給我一個微笑，我好久沒有這樣的感覺，望著她的微笑，我也靦腆地給她了一個笑。

春風輕輕地吹過樹梢，不一會兒就下起了小雨，細雨飄零的雲層縫隙中，間或透出點點紅色。

雨停了，窗外的草地裡發出了甜甜的味道。鳥兒也在甜甜地鳴叫，周圍的一片都是甜甜的。我忍不住地聞了一下，想起了甜茶的笑，她也是甜甜的。突然，我發現我好像變了，開始慢慢地接受了這個世界，不再像以往那樣悲傷。漸漸地，我掙脫開舒服自己的外殼。我覺得，微笑真的是一件很美的事。我決定不懷往日的那個她，做全新的自己。

小生的花傘還落在你家，你美靦腆一笑竟如融洽—甜茶。

陽光還是依舊地照進窗子裡，可我，變得十分開朗。

花落彼巖，落葉無痕，你還是你，而我已不是原來的那個我。

不悔相識不負初見篇6

國一作文 ,926字

“老師，老師您聽我說，我想唱一支愛的歌，粉筆染白，您無悔青春，雙手托起的是那高山，高山的巍峨……”每當唱起這首歌，就有一股暖流湧進心頭。

個子高高的，身體胖胖的，眼睛大大的，炯炯有神。“這是誰呀？”下面的同學竊竊私語。他就是我們中學的新老師，也是我們未來三年的班主任老師，他就是我最敬愛的老師——李老師。

他在上課前“教導”了我們一番，我聽得一頭霧水。因為我已經習慣了以前老師的教學方式，這個新的班主任似乎和以前老師有著天壤之別呢！經過一段時間的學習，就要進行第一次月考了。可考試結果一出來，就讓我大跌眼鏡：我的各科成績竟然都這麼差！要知道，在小學的時候我也是班級前20多名呀！

這讓我非常苦惱，決心一定要打個翻身仗。一開始我還在努力改變、認真聽課。但越到後面越不想學，後來乾脆放棄了，不想聽了。上課時，我老喜歡走神，喜歡在課桌底下做小動作。忽然，老師那雙機警的眼睛像尋找獵物似的盯上了我，我驚慌失措，連忙把手中的紙條丟到地上，害怕地逃避著他那可怕的目光。

老師許是察覺到了我的情緒不大對勁，那天下午他把我叫進了他的辦公室，親切的對我說：“彭釗，是一個聰明的孩子，我相信你會依你自己的努力，把你自己的學習成績慢慢提高，你一定要相信自己。”聽完老師的這番話，我想：

“我以後一定要好好學習，不愧對老師給我的教誨，為班級爭光。”

之後我開始努力，在這過程中我變得越來越樂觀。上課認真聽講，慢慢改掉我馬虎的壞習慣。每當我不想學習、想放鬆想懈怠的時候，我的耳邊總會響起老師那番話，就像湖面上的漣漪一般在我的腦海裡一直盪漾。

在班上，我也慢慢的結識了很多要好的朋友，和同學們打成一片。天寒的冬日清晨裡，早到的老師總會拍拍我們的肩，問上一句：“冷嗎？”雖然身體很冷，但是，我的心卻如冬日的暖陽一般溫暖。

在那個碩果累累的九月，我結識了101班，收穫了老師們和同學們對我的關心。我無比地感激，遇見你們是我畢生的榮幸。我也會努力成為一個更好的自己，不悔相識，不負初見！

不忘初心篇7

高一作文 ,635字

恍惚的不小心打碎了舊日一點一滴苦心拚湊滿的玻璃瓶。那各色的星星混著碎了一地刺眼的玻璃片—滾了一地，撒了一地，卻滿了心懷。那記憶裡的往昔，璀璨的純白的毫無雜質的青春，驟然在記憶深處的巷子裡一幕幕的播放著，疼了我的心臟……

攤開所有的星星，稚嫩的筆劃，年少的心事，裝滿的都是同樣的夢想。

“一生一世不離不棄”。那些年少的心願，年少的夢想，簡單而又純粹。我們曾彼此交換的小心事，你告訴我別總自己扛，你說我們不在一起也要像在一起一樣，你說我們都應該為未來為實現我們那些願望盡最大的努力，你說無所謂便無所畏，你說你喜歡的少年有暖人心的笑靨……你說了好多好多……那些總刻意去告訴自己已經忘記了的光陰純真，像陰天裡的陽光，儘管微弱卻一直存在，那些從未曾失去。

被午後慵懶閒適的陽光擁著，心裡也暖暖的，在尋著舊日的痕跡，希望可以將攤開的星星折回原來的樣子。翻來覆去卻回不到最初，像怎樣都無法迴流的青春，我們只能懷念卻無能為力走回舊日軌跡

突然之前心裡微微泛酸……

我問自己你的夢想哪兒去了，你的堅持哪兒去了，你的初心哪兒去了！你該醒醒了，你該找回那個儘管傻到家但卻對未來充滿無數憧憬靜靜努力的自己了，你該問問自己的心需要什麼了。

還沒實現那些約定，還沒走完你偏執的永遠，你甘心就這樣麼？！

答案當然是否定的，有些事情絕對不可以和時間同逝，很多人很多事都等不起，也許錯過了就過了……

一生一世不離不棄，約好的不會改變，純白年少單純夢想，計劃好的不會改變。

初心不變！不變初心！

不忘初心篇8

日記 ,508字

10月2號週日陰雨

又一個沒回家的假期。

十一在學校已經上課三天了，除了我們升本班的同學，其它大概只有外省隔家比較遠的同學沒有回家了，偌大的學校走在路上看不見什麼人，就連宿舍的走廊也是空蕩蕩的沒有生氣。七天假期，別人要麼回家，要麼是出去浪了，而我們卻要待在學校，上課，刷題，等待著考試的來臨。說真的，心裡不是沒有委屈的，也想不管不顧逃課回家，因為想家，想念爸媽做的飯菜，想念家裡熟悉的溫暖，想念和老弟打打鬧鬧，無拘無束的日子。可正因為想家，因為想念他們，所以我更要堅持，要努力，不能讓他們失望。

路是自己選的，再苦再累總要咬著牙走下去，又想起那句用爛了的俗語；“吃得苦中苦，方為人上人。”前人早就用他們的經驗教訓告訴了我們生活乃至人生的道理。然而當下的人們，過於自我，過於想要證明自己，於是不顧前人勸誡，即便知道前方是荊棘或是泥濘，也要披肩上陣，自己闖蕩一番。即便傷痕累累，敗退而歸，至少自己去走，去經歷，去驗證了，才相信那是對的，是值得人們相信的。

其實說真的，如果回家了，那這幾天也是玩了，可是待在這裡，雖然孤單，但是人的潛能有時候往往是在這種情境下被激發出來的，至少我現在充滿鬥志，總要把夢做完，不忘初心。

勇往直前而不忘初心篇9

國三作文 ,1142字

工作五年了，但是心裡挺累挺迷惘的，剛參加工作時，感覺自己心裡有很多的想法，恨不得一天能工作12個小時，晚上經常半夜睡不著覺，就是因為還在想著第二天的課該怎麼上比較好，那個學生又該做做思想工作了，但是慢慢地，很多話學生開始不聽了，很多內容這樣講學生都走神了，講了好幾遍，小測還是慘不忍睹，慢慢的從關注學生的發展變成更在乎成績了，慢慢開始把自己放逐了，慢慢變成了教學的機器……。

內心在掙扎，生活在茫然中度過，有時候想想也很不甘心，但是就像涸轍之魚，徒留一種無力感，抱怨過考試製度，抱怨過學生一茬比不上一茬，抱怨家長太不關注自己的孩子了，就是忘了抱怨自己，所以週六聽了黃春老師的話，心裡有一些東西似乎開始清晰。

我想概括起來說就是要勇往直前，還要不忘初心。

黃老師明顯就是一個勇往直前的人，他在一所學校呆了好幾年，感覺這樣的工作環境不能提升自己了，就毅然決然的去了全國最好的初中，很有魄力，我能想到的是人要能逼迫自己，很多成功是被“逼”出來的，我可能做不到這樣，但是我可以逼迫自己在工作中給自己創造更好的環境，和同事融洽的相處，多關注教學上的最新動態，學習新進的理念，少關注一下家長裡短，多讀書，多提高自己，主動學習，而不是把時間就浪費在無聊的事情上。

在工作上有了好的想法，大膽實踐，遇到難題，想想怎麼去解決，我覺得黃老師有一句話我很贊成，有的課即使你的水平沒有別的老師高，但是隻要你願意投入情感，對待問題，你是抱著想解決的心去面對的，你上出來的課也比照本宣科好很多，我在生活中深有體會。剛畢業那幾年，上課都是我先學一遍，備好課再去上的，很緊張，心理很沒有底，有時上到某個問題或者環節，我自己都有點糊塗，有點疑問，我就憑著我對教材的理解，憑在我的切身體會去給學生講，很多時候我的情緒都很激動，我以為學生都看出來我在這個問題上的捉襟見肘，但是事後和學生交流，他們都說老師你講的真好，我都感動了，而有的時候用同事的很棒的課件，環節都很清晰，我講解的也很清晰，但是感覺很多學生不為所動，應該就是我的感情沒有到位，其實自己上著也很沒有意思。

所以我想了一下，老師這個職業是有點特殊，老師要真正對學生負責，就要不忘初心，要時刻溫習自己當初參加工作時的想法，不管教育制度怎麼變，考試製度怎麼變，我們都應該在我們力所能及的範圍內，給孩子提供更大的舞臺，發掘孩子更多的優點和潛能，眼觀放長遠一點，不要只看到中考，不要只看到能考上高中的孩子，中後遊的學生更需要老師的關注，我們表揚他們一句，多關注他們一下，可能就讓這個學生終生難忘，可能就是他努力下去的一點理由，想到這，深感教師的重要，所以不能忘記初心。

講座讓人受益匪淺，但也要化為實際行動，我會努力帶著這份初心，勇敢向前，做最好的自己，做更好的老師！

不忘初心方得始終篇10

高一作文 ,755字

從百里之外的碭山來到宿州二中，新老師，新同學，新課程，新課本。高中生活就這樣不知不覺地開始了！

一場如火如荼的軍訓給我們敲響了警鐘，高中的艱苦與其相似。第一次離家就經歷了精神和肉體的雙重歷練，身邊沒有了親近的同學，耳邊更沒有了父母的問候，更多的是各地人操著各地的口音。漸漸地，我變成了一個人，一個人吃飯，一個人洗澡，一個人獨自回憶過去的老師，過去的同學，過去的點點滴滴。我常常徘徊在深夜的籃球場，寂寞又惆悵，最終逢不到一個朋友。

不過，宿州二中的各種活動拉近了我和班內同學的距離。按照國際慣例般地又結交了眾多同學，熟悉了周圍，周圍的人，周圍的物，周圍的方方面面。國慶前的歌唱比賽，我們抱著嚴格要求自己，絕不做集體的累贅的心態，憑著團隊的合作從而獲得了優異的名次，我也融入了三十四班的大家庭。

高中必然是學習的主要時期，最重要一點便是要靜下心來，鍛鍊自己，比起以往，自習課多了，講更多變成了悟。寫完了一個又一個本子，用完了一個又一個筆芯，資料書越買越多，我深切地感受到：真正的高中來了！沒有一點點防備也沒有一絲顧慮！

青春不是用來揮霍的，我們的大好年華終將全部付之於學習，付之於努力，付之於拼搏。隨著時間的推移，我們的精力會消耗殆盡，疲倦讓我們不能自已，但我們深知這才剛剛開始，生命的閃耀不經歷磨難怎麼能看到？與其苟延殘喘，不如縱情燃燒！

不忘初心，方得始終！來到二中，為了夢想，為了將來，為了心中的美好，不妥協直到變得更好。

新二中，新起點，這將是努力不竭的三年，這將是緊張繁忙的三年，仍是充滿希望的三年。在這個充滿活力，美麗和諧的校園中，我在清晨的路上，帶著夢上路，我將會有一個不留遺憾的高中時代！

堅信”人生苦短“的說法，毫無畏懼地勇敢面對，新二中終將成為我們編織夢想的地方，只要我們堅持不懈，一切會更好！

不忘初心，必有迴響篇11

國三作文 ,672字

浮生願，不曾解，無需解。他唯有，心一念。一葉舟，一蓑煙，浮華從此逝，天地任逍遙。恰如李白，這個不忘初心的謫仙，用狼毫細細斟酌著月和影，身旁，無非是非議和諷刺。

只是，當我們漸行漸遠時竟忘了為何出發。此刻讓我不止一次的想起曾經那個時代，那一個個堅守初心的躍動生命。

曾經，堅守是夢想的註腳。

“月光下徹，讀文晾節，終日如此，甚適。”那是一位年逾古稀卻仍像孩子般依戀詩文的學者。當他毅然拒絕法國深造的機會時，總讓人好奇於那到底是一顆怎樣明淨止水，清朗如初的心。素色長衫下，堅守的是對泱泱文化的熱愛，靜靜觀摩他的浩繁卷帙，正如那靜披晨衣，看海棠未眠的川端康成；正如那白鹿踏雪的倉央嘉措；正如那“只恐夜深花睡去，高燒銀燭照紅妝”的東坡居士……時間並沒有扔下他們轟烈奔去，留下的是那堅守初心的十里流華。

曾經，堅守是嘲諷的反擊。

“照我思索，可理解我；照我思索，可以識人。”這個初涉人世便見證了太多紛爭的鄉小青年，他卻能在郁達夫、魯迅的批駁中堅守最初的夢想，他堅守了對那個魂牽夢縈的湘西的愛，於是爭議被碾進塵埃。在這個不斷被分心的大劇院，辛辣奇突如電影般刷刷掠過，卻總令人憶起斬盡塵緣，遁入空門，捍衛心靈淨土的弘一法師；瓦爾登湖靜靜垂釣的梭羅，用爬滿蚤子的華袍譬喻生命的張愛玲……他們在繽紛過後，依舊禪衣故清輝，如清露晨流，新桐初引；即便在舉世欲濁時，依舊堅守修禪之心，如陽光清風，和光風塵，他們堅守了，於是世界為之鼓掌。

只是回到現實，回到這個被計算機代替思考，被汽車代替行走，被成功學代替奮鬥的浮華今朝，我只能無奈嘆惋，默唸那句：堅守初心，必有迴響。

當初三分班的時候篇12

國三作文 ,712字

多夢的時節，灑落了淅淅瀝瀝的思緒，起承轉合的端點間總會留下些許零散的惆悵。

看著分班名單上一個個熟悉的名字，卻分佈於不同的紙張，我們都選擇了沉默，因為，我們已經初三了。

眼前一張張熟悉的面容裡那一雙雙不捨的眼睛，終究還是流淌下了那透明的液體。此時想起了那次感冒小A的關心和小B的感冒藥，想起了體育課摔倒時小C的攙扶，想起了考試考砸時老師的安慰和鼓勵，想起了得流動紅旗時大家的歡呼，想起運動會上大家的團結……太多太多的回憶，在這個夏天凝聚在了一起，化成了閃爍的明星，照亮了所有不捨的心靈。

夕陽漸漸下山，只剩下點點餘光和滿天霞雲在緩緩地飄著，最終，太陽還是吝嗇的收起了最後一道光芒。沒有月亮的夜晚很黑，白天那彷彿童話一般的金黃色，這時也無影無蹤了，黑夜不斷吞噬著心裡所有的不捨與眷戀，但是我們都明白，我們不能在這短暫的分別裡糾結，因為我們還有澎湃的激情與青春的夢想，我們還要在初中最後一年裡為自己的未來努力拼搏。想到這裡，儘管淚水已在眼裡打轉，卻仍然向著對方揚起嘴角。因為我們深知前方風雨兼程的道路上執著的信念詮釋著一種怎樣的堅強，我們也深知向左和向右需要怎樣的勇氣和力量……

小A突然拍了拍我的肩膀，笑著對大家說：“沒事沒事，雖然以後不在一個班，但總在一個學校嘛！我們一定要好好學習，天天向上，明年的現在我們一定要還在一個學校。”雖然小A是笑著說的，可我們都聽出了悲傷，但我們還是笑著回答：“好，我們以後一定還會在一起。”

兩年的時光就這樣匆匆流逝了，到初三分班的時候，我才發現原來光陰真的似箭，原來友情那麼可貴。不論今天，我們在哪裡分手，不論明天，我們在哪裡相聚，憶及往昔，總忍不住，滾滾熱淚，濡溼襟懷，因為，我們是朋友！

不忘初心篇13

國一作文 ,514字

當時光匆匆，白駒過隙，看看現在走的路，和當初啟程時想的是不是一樣？當年復一年，自己被失敗的尖刀磨刻得傷痕累累，有沒有想過自己還如當初那樣，有著一顆永不言敗的心？當誘惑一次次擦過我的眼眸，是不是看見自己的心不如當初的堅固？初心未變，歲月作證。

小學的時候對自己講，上了中學，也要像現在一樣，不流淚，不言敗，要開心。等到上了中學後，心中竟有了一絲嘲笑在對著小時候的自己。因為當現實的種子，紮根我的心，我才懂，幻想不值一提。在我最絕望的時候，就有一個聲音對我輕吼，我小時候的期待，於是我又開始振作，準備迎接又一輪紅日的升起，我說我如滿天星，就算只是配角，也要做好自己，演完人生這場戲。

有些人，讀完大學，心想：我只求找一份我喜歡的工作，簡單的過一輩子。但當拿到聘書的時候，在愛好與金錢之間，還是有人果斷選擇金錢，為什麼？為什麼現實總讓人忘記自己初時要做什麼，初時想做什麼？如果是我，我寧願被別人說我傻，也要堅持初心做一輩子，不怕一無所有。

請別讓時間沖淡你的堅定信念，最後變得不是自己，好嗎？別讓眼淚沖刷了你的堅強，最後帶給你軟弱，好嗎？別讓失敗，磨去了你的稜角，最後雙手將榮譽送給失敗，好嗎？請永遠深深記住，自己當初為何出發，好嗎？

原來我不懂初中作文篇14

國二作文 ,4214字

【篇一：原來我不懂】

青春就像一片蔚藍的天空，我們像小鳥一樣在雲中嬉戲。有一天天空暗淡了許多。原來青春已經開始慢慢的逝去。

青春的沙漏已經開始計時，我盯著那不斷流逝的沙子，不知所措。

一想起小學那鬆鬆散散的生活，就會心痛。美好的時間卻被每天的無所事事所磨滅。

在老師繪聲繪色的教學中忍不住向前向後傳紙條。下課了，又和同桌歇斯底里地吵起來。每次考試也能考個九十多分，還帶著驕傲的口氣向家長說自己盡力了。

很快就上中學了。一開始也挺好奇，初中的老師與小學的有什麼不一樣呢？進入實驗班後才發現現實的殘酷。平時的引以為傲的九十多分現在也只能排第十幾名。我心中的皮球洩了氣，哭著鬧著不想再學了。那時候可真是糊塗，不學習還能幹什麼。

月考成績單下來了。我“驚喜”地發現居然是史上最低排名—第25名。心裡難過極了，不知該如何向家長交代。看著自己最近考的分數，簡直慘不忍睹。便把成績單放在了書包的最底層。

走在回家的路上。路邊的人面帶笑容，平凡地做著自己的事情。自己原來並不特殊，應該做好份內的事。

漸漸地，我對學習不再那麼厭惡了，自己的成績也回到了正常水平線上。平凡地做一個學生真的很好。

抬頭仰望發現蔚藍的顏色又重新塗滿了天空。回想起以前對學習的不懂，又心痛起對時間的浪費。

有一種心碎只能嫁給風，有一種陽光也許會照在我未來的路上。

【篇二：原來我不懂】

當今天成為昨天，當昨天成為記憶中的片段。我們才慢慢發現了自己曾經的幼稚，才慢慢發現了自己原來什麼都沒懂。

小時候班裡有個男孩特別的優秀，因為老師整天誇他，所以我也對他產生了羨慕之意，那時的我認為那就是喜歡。

再大一點，我發現如果男孩子帥一點、酷一點，就會顯得十分有個性。記得有一年暑假，我與老姐一起去參加夏令營，剛開始因為對身邊的人都很陌生，所以我們經常自己玩耍，後來我發現了營裡有個男孩經常一個人在晚飯後去河邊抽菸，那時的我就認為他很有個性，他不像別人一樣會出去散步，也不會像別人一樣熱情，他總是冷冷的，一個人獨來獨往。所以我十分關注他，那時的我認為那也是喜歡。

可是當我發現父母之間那種特殊的默契與關心的時候，我開始疑惑了。

爸爸會在媽媽需要幫助的時候幫一把；媽媽會在爸爸馬虎的時候提醒一下。他們，是一種平淡而又真實的關注與關心，這才是喜歡吧！

身在青春期的我們也會對“喜歡”這個詞充滿嚮往。我們叛逆，我們學壞，都是為了追求一個“喜歡”。

可是我們真的懂得“喜歡”這個詞嗎？

當我們為了一個“喜歡”而放棄學業、而放棄未來的時候，我們又是否懂得什麼是喜歡？

當看見別人十一二歲就敢寫情書，看見別人十一二歲就敢送玫瑰花，我不禁又想問：“他們又是否懂得什麼是喜歡？”

原來我們都沒懂。

【篇三：原來我不懂作文】

我一直以為我懂了，回首往事，我何曾懂過，只不過是表面而已。

我在家人的期盼下加油努力，但是我總是忽略了母親眼角的皺紋。常把於母親鬥嘴當做樂趣。每每清晨，母親早早起來送我上學時，總要叮囑我一番，可我對母親只是敷衍。在母親偶爾的疏漏中埋怨母親，我何曾懂母愛為何物。

記得剛上初中時，不適應那麼重的負擔，都是母親陪我到深夜。我總是不懂，在稍有摩擦時就只想著母親的不好。母親依舊任勞任怨的幫我的忙。母親在做家務時總是一絲不苟，我卻總打擾母親，母親總是耐心的給我講解。我總是要求母親對我無條件付出，卻沒有想過我為母親做過什麼。

我總是自私的埋怨母親，只因我和母親偶爾發生的摩擦。在我和母親發生摩擦時，母親總是把父親抬出來當做對我進攻的武器。我總是“懂”了母親的良苦用心，母親只不過是讓我好好學習，將敵人斬落馬下。因為我的小毛病處處攻擊我，破壞我的計劃。我總這樣埋怨母親。但我真的反省了自己麼？答案應該是否定的。那些真的是“小”毛病？就算如此，也要改造自己。

母親也讓我感動，感到溫暖。在被我誤會時總是義無反顧的相信我；在我忐忑不安、不自信的時候鼓勵我。在我焦急等待媽媽來接我時，怎麼還沒到，類似的想法是多麼不相信母親。無論多麼著急，想想母親，母親何曾不是比你還要迫切的想要趕到你身旁。

我不再“不懂裝懂”。

【篇四：原來我不懂】

原來我沒懂，沒懂她為了我說付出的每一滴汗水；原來我沒懂，沒懂她一遍又一遍不厭其煩的囑咐；原來我沒懂，沒懂她對我的無私的愛—母愛。以為她為我所做的每一件事都是應該的，為我所付出的每一份愛也都是我應得的，但其實是我一直沒懂這些。

一回到家，我便把書包扔到桌子上。瞥了一眼那乾淨、整齊的床鋪，面無反應地走向廚房吃飯。今天的飯菜十分豐盛，有三菜一湯，夾起了一塊肉放在嘴裡，隨之又吐了出來：“這菜怎麼那麼鹹？”我十分不滿的衝著媽媽吼道。

媽媽彷彿一個真犯了錯一般忙低頭向我解釋：“是因為今天我買了另一種鹽，把握不好量，就不小心放多了一點，你將就著吃吧。”

隨即我便將筷子一摔：“洗衣、做飯、這些本來就是你們這些做媽媽的責任，你連這些你都做不好，你還能幹什麼？”

或許對我的強烈反應嚇到了，媽媽用委婉的口氣說：“別生氣了，現在你就將就吃一點，我向你保證，晚上我一定給你做好吃的。”

鑑於上課不能餓肚子，挑挑揀揀略填了一下肚子。

但媽媽真的因該為我們做任何事嗎？在看了一篇新聞報道後，我的觀點產生了巨大變化。

這個報道說：中考結束，有個只比我大幾歲的姑娘，她的家庭十分貧困。爺爺去世，奶奶是一個藥罐子，一天都不能離開；而家裡的頂樑柱爸爸又有病在身，不能幹太重的活。一家子的經濟來源重擔全落在了瘦弱的媽媽的肩上。這個姑娘在家裡不但會洗衣，做飯，照顧奶奶；而且農活她也樣樣會幹，在寒暑假的時候，她還常常外出打工貼補家用。雖然她生活在這樣的一個將家庭之中，但她並沒有被家裡的情況打倒，反而自強不息，成績在班裡一向名列前茅。

我被怔住了，洗衣，做飯，照顧老人，幹農活，打工掙錢，這一些不都是大人才因該做的事嗎？“媽媽，這個女孩的媽媽實在太不應該了，這些事不都應該是她做的嗎？這個媽媽真不會負責了。我指著熒屏上的那個媽媽說。

而媽媽卻對我說：“沒什麼應該做不應該做的。你也應該學做一些事，不要以為什麼都有媽媽，一切讓媽媽做。”

噢！原來我並沒有懂得母愛，我只把母愛當成了媽媽應該做的事，認為媽媽所做的一切都是應該的。原來不是這樣，母愛可以不對我付出愛，但她可以叫教做任何事。這就是母愛。

【篇五：原來我不懂】

原來我沒懂，世界上最無私的愛竟是母愛，是偉大的母親對孩子最美麗的愛，然而，原來我沒懂。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”，“咚咚叮！咚咚叮！”一陣擾人的鈴聲從隔壁屋傳來，那是我爸爸媽媽的臥室。緊接著“啪！”，“啪！”兩聲，鈴聲斷了。那是我媽媽，她和爸爸總是很晚才下班回家，累了一天，第二天早晨媽媽還要早起叫我起床，給我做早餐。由於她睡得晚，怕早晨起床晚了誤了我上學時間，所以她定了兩個鬧鐘。她從不讓我自己定鬧鐘起床，她說：“你不行，要到早晨鬧鐘叫了，你肯定會被下一跳的。”所以每天早上都是媽媽來叫我起床，她總是輕輕地，生怕一下子把我驚醒。

有人說，我很幸福，媽媽對我真好，可當時的我不以為然，甚至以為那是她本應該做的事，沒什麼好感到幸福的，只因為原來我沒懂。

下大雨了，我沒帶傘，只能痴痴的站在校門口的店裡，等我媽媽。這雨下得可真大啊，砸在地上就像打雷一樣響。

掃視了兩個來回，最後在校門口看見了我媽媽，她努力的想要進大門裡，但是人太多了，她擠不進去，因為她打著傘，不好進，她就索性把傘合上，冒著雨就要往裡衝，這時候我開始叫她：“媽媽，媽媽。”人太多了，媽媽沒聽見，我也冒著雨向那跑去，最後喊了他她名字她才聽見。

她趕緊開啟傘把我罩住，我生氣了，我說：“我叫你這麼久你聽不見啊，害的我淋了雨，冷死了！”她沒說什麼，只說了一句：“回家吧，別感冒了。”

有人說我任性了些，當時的我認為這本來就是媽媽的錯，她自己淋溼也就算了，還害我也淋了雨，因為原來我沒懂。

“媽，我腿疼！”我一瘸一拐的回到家。

“怎麼了？”媽媽連忙問我。

我含著眼淚回答：“我摔了一跤。”

媽媽看了看我的腳踝，發現有一些浮腫，立刻帶我去醫院，一刻也沒有停留。

排隊、掛號，使我不得不請了半天假，媽媽心急如焚的忘著人群，又滿眼關心的看著我，又一頭栽進了人群。我望著媽媽的背影，第一次感受到了媽媽內心的無助，我的心似乎動了。

終於掛好了號，但是要上樓，但因為我的腳疼，媽媽堅持要揹著我上去，我先是反抗了，但還是同意了。但是，媽媽自己本身爬樓梯都很累了，她身體不好。

爬在媽媽的背上，我哭了，我終於明白了媽媽對我的愛，與付出，我很後悔，後悔我以前怎麼一直沒有懂。媽媽發現了我在哭，連忙問我怎麼了，我說：“腿疼！”

母愛啊！母親啊！你是世界上最無私的愛！最無私的人！母愛的真諦呢？每一個偉大的母親都詮釋了這份溫情的真諦！可惜啊！原來我沒懂！

【篇六：原來我不懂】

我以為我讀懂了歡笑，原來我只把歡笑當做一種偽裝；我以為我讀懂了青春，原來我只把青春當做一次闖蕩；我以為我讀懂了幸福，原來我只把幸福當做一塊蜜糖；我以為我讀懂了殘花，原來我只把殘花當做一杯憂傷。我以為一切都是我以為。

在我可笑的"以為"裡，成長只是一次流光溢彩的路程，平凡的我，平凡的成長，可我從未想過成長是一個需要付出"血淚"的地方。

因為奶奶有六個孩子，其中最小的便是爸爸，所以我一出生就有著數不盡，列不完的"殊榮"與特權。

小時候的我在家人的寵愛下長大，哥哥姐姐們對我有無限的謙讓，有人欺負我哥哥們便會成群結隊的出去"報復"還美曰其名。可結果往往是在七大姑八大姨的訓斥中狼狽歸來，但在我的面前他們卻是勝利似的歸來，炫耀似的揚起拳頭，自豪的望著年少無知的我，我配合的鼓著掌。姐姐們對我也是格外的照顧，他們常常把我當成洋娃娃，把自己捨不得用的指甲油小心翼翼的塗在我的指甲上，我卻毫不留情的將手指放在水裡擦下去，姐姐用心疼又寵溺的眼神看著我。我知道無論我怎麼無理取鬧他們都不打我或罵我，原因不僅是因為我最小也是因為我是他們的驕傲。

但是，忽然有一天這一切的一切都不再屬於我，因為成長。大一些的哥哥都已成家立業，有了各自的孩子，遠去打工，在外面拼出自己的一片藍天。小一些的哥哥也都遠去。姐姐們有了相夫教子的責任和他們聊天大多也是敷衍。

有人告訴我這就是成長，我方醒悟，原來成長需要流淚，需要流血。可我不明白為何摯愛的親人遠去，為何這是成長？

不忘初心作文800字篇15

高一作文 ,4137字

【篇一：不忘初心】

啊……大街上到處是人們在哭泣，一些人的眼睛都已經紅了，而一些人由於站的時間太長都中暑了。

知知知知了不停的在大街上拉長了聲帶在叫，好像在訴說著這個夏天太無情了，溫度都達到了39度，這是今年最熱的一天然而在A的大街上卻擠滿了人，汗水從他們的身上無情地流了下來了而他們也不顧及擦一下，一直在哭泣，因為今天是A市公安局局長林瑞去世的日子。

5年前，林瑞畢業於公安大學，在畢業的那天，他率領同學們在國旗下莊嚴宣誓：我發誓，對黨絕對忠誠，同不良勢力作鬥爭，愛黨，愛國，愛人民畢業後，林瑞在A市公安局當了一名警員，他在工作中始終公私分明，以人民為重。一次他的叔叔，因為與別人打架，把別人打傷了，這天正好是林瑞值班，到了現場才發現原來是自己的叔叔犯了事，他本可以不了了之的，大事化小小事化了，可是他想到了自己畢業時的誓言沒有考慮就把叔叔帶回了警局，讓他在裡面呆了幾天。

今年，由於林瑞表現出色被提拔為A市公安局局長，他上任還沒有幾天一份舉報信放在了他的辦公室上林瑞剛開啟看了幾眼，眼中不由有了怒火。原先，在A市的郊外有一條湖，湖邊原先租者一些居民，可是幾個月前，來了一群以龍哥為首的人把那些居民都趕走了，自己在湖上造了天宮經營一些非法活動，龍哥還養了一群打手對舉報的人進行武力解決，已經打傷好幾個居民了。

第二天，林瑞召開緊急會議，他提出立即成立專案組進行調查，可是一些參加會議的人收到了龍哥給的錢，就說沒有這種事，是那些居民招搖，林瑞當然知道這些人的心思，於是暗中進行調查收集證據。兩天後，他的線人來報說龍哥要進行毒品交易，於是，林瑞率領刑警在交易處打了他一個措手不及，在激戰中他看見一個打手舉槍要殺自己身邊的一個小刑警，他奮勇向前把小刑警撲倒在地上，自己卻永遠的消失了。

對黨絕對忠誠，愛黨，愛國，愛人民，同不良勢力做鬥爭這是一個黨員在生命的終點最後的信仰，這也是他的初心。

【篇二：不忘初心】

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

小時候，總是對著星空許願：我一定要成為一個好學生！至今依舊媽媽所說的那句話：即使路在坎坷，即使有再多風浪，記得你最初的決心，奮力拼搏，就算是失敗，也要漂漂亮亮地下臺！

長大以後，現實泯滅了童真，夢想逐漸被拋在腦後，不知不覺中，我與夢想背道而馳，直到那一天，翻開幼師的筆記本，用幼稚的字型寫下的夢想和母親的話語，我猛然醒悟，我為何會變成這個樣子。

第二天，到了學校，考試的試卷安安靜靜的躺在桌面上，不及格的分數令我大腦一陣空白，我已經墮落成這個樣子了嗎？我心中暗想。大家來看啊，他又是不及格，只會拖班平均的廢物！是啊是啊，從開學到現在基本沒及格過。這種人留在學校幹什麼？直接去撿垃圾算了。一句句話像尖刀般撕扯開我的心房，血流不止，算了，不是早就習慣了麼，我苦笑。你就甘心墮落嗎？老師略微有些嚴肅。我想起了媽媽的話，我怎能甘於墮落？我還有理想，我還有決心！我我我會加油的！一咬牙，我這樣說。嗯，我期待你的表現。老師笑了笑。後來的日子裡，我每日熬夜惡補以前的知識，已經墮落了一次，我又怎麼再次忘懷最初的決心？考試成績公佈的那天，我終於第一次及格了，用決心拿回來屬於我的榮耀，終於覺得了一些成就。媽媽的話，依舊被我牢記在心底，在放鬆懈怠時，給我警醒；在我沾沾自喜時，給予警報；在我失敗喪氣時，給予鼓勵。

不忘初心，我又怎能忘卻最初的決心？在人生的道路上，不要畏懼，不要退縮，路上有荊棘，我們便劈荊斬棘。再大的困難，我們也要盡全力拼搏，即使是輸！不忘初心，成功，永遠是留給有決心的人！

【篇三：不忘初心作文】

我不是一個作家，甚至不是一個自由撰稿人，因為我從不喜歡冗雜的頭銜，我只是把自己當成一個寫手而已。

有許多人誇我會談情、會說愛，寫的東西很精彩。其實我對自身感情經歷的詞窮讓我羞愧，每每寫出關於愛情的作品，會有成就感，但更多的是挫敗感。寫得越出彩這種感覺就越強烈。因為我於此方面的作品從沒寫過自己的親身經歷，或者說我根本寫不出自己的感情經歷。

這些年的所念所想、所情所感都只得浮沉於深層的腦海裡，能寫出來的也只是些粗糙的、零零碎碎的片段。

扎西拉姆多多在《不忘相思》中這樣寫道：如今明月夜更涼/搔斷白髮為你賦一闕新詞/上半闕/老來多健忘/下半闕/唯不忘相思。我沒有那麼偉大，但我是個衷於回憶的人。但凡這樣的人都很樂觀，有許多時候活在自己的世界裡，在回憶中釋然現實的不愉快。因為曾經美好，所以現在回想起來還是很美好。也正因為此，我從不忘初心。其實我描繪不出我真正的初心是什麼，我只知道我喜歡，單純的喜歡。

一對老年夫婦談起青年時代，對遙遠的過去激動不已，決定像年輕時那樣，到河邊約會。那天，老伯採了鮮花，來到河邊等待，卻一直不見老太太來。天快黑了，只好回家，卻看到老伴兒蓋著羊皮襖躺在床上。老伯嚷起來了：你怎麼失約呢？老太太把臉埋在枕頭裡，羞澀地說：我媽不讓我去。那美好的年代，雖已逝去，可不管幾十年都忘不掉。我一直渴望著我們老去的時候也能像這樣，人老愛未老。

曾經聽過這樣一個故事：他30歲便開始脫髮，她笑著摸摸他的頭：我看你頭型挺好看啊，就是掉光了頭髮也不怕！他皺眉：我接受不了自己禿頭的樣子。她30歲那年，他突然剃光了頭，笑嘻嘻地問她好看不。她笑了，眼眶卻溼了。那是她接受化療的第一天。我愛你三個字，講出來只要三秒鐘，解釋要三小時，證明卻要一輩子。

我無法給你太明瞭的承諾，我甚至無法保證我會永遠愛著你，但我可以拍著胸脯說：在說出這句話的時候，我還是唯一深愛著你。未來充滿著太多太多的不確定，我能做的只是讓你一點點的相信我就是能和你一起走完一輩子的那個人。既然相識相愛，就要分外珍惜，只有不顧一切地愛過了，才對得起那年少最赤誠的心。

不忘初心，因為忘不掉。

【篇四：不忘初心】

有時候，不敢太過抱著美好的幻想去憧憬某件事或某段情愫的最後的結局，有多少事情因為一些突如其來的外在因素而改變了它原有的程序；在不預定的步伐中得到了不一定的結局。有多少感情太過濃厚，本以為會繼續美好地演變下去，直至所謂的天荒地老；可是結局卻出人意料。因為即便這段感情太強烈，太刻骨卻永遠無法沉澱下來！那漂浮在邊緣的境界會讓人難以看透，一直朦朧下去……

可是所謂的沉澱，又如何做得到呢？說實在的，我不知！我只知道沒有徹底沉澱的感情會因為種種原因而分道揚鑣。時間的流駛，距離的變遷等等都會讓我感到心裡發寒……

或許經過了太多這類的事情了吧！彷彿都已經看透了這其中所包含的那可笑的天長地久吧。

曾經的曾經，我從小學過度到初中，那時候的年少無知，卻多多少少也體會到揮手離別的感受吧！那時候並不會哭，只是心裡有一道結被綁上了，很難受。畢竟那時我們到了初中還是會在同一間學校，只是某些成績名列前茅的考上了外邊的大學校。

到了初中，相處了三年建立了自以為深不可摧的友誼，可還是逃不了畢業這個魔爪……到了畢業那天。我們互唱班歌，互相拍照，互相擁抱！到最後雙雙流淚說永不忘記彼此！承諾說就算分開了也要永遠保持聯絡走下去！並說著天方地潭的未來的夢。

可是到了高中，來到陌生環境，眼見昔日陌生的人現在已成為生命中無法磨滅的一道光時，才發現故人在心中的位置彷彿逐漸被取代或變淡了！半年不夠的時間彷彿就改變了故事的發展。那原本濃厚的感情逐步以曲線運動的形態持續下去！也因為多個力的作用下變得無人提起，只曾記得有那麼一班人，可是當初發生的事情卻已經想不起了！打算埋葬過去珍惜現在，可現在又一個文理分科，那可恨的生活又想讓我用兩年的時間來維持這半年感情的橋樑，我已不敢打包票說我能做到！因為到了此時此刻，彼岸花開已多季，落葉橫掃已多次，我心已經逐漸疲憊！唯一能做的只是順其自然，不忘初心！

故事的發展我們無法阻止，唯一能做的只是要控制好自己的心！

【篇五：不忘初心】

《華嚴經》裡說：“不忘初心，方得始終。”什麼是初心？

1912年春天，哈佛大學教授桑塔亞納正站在課堂上給學生們上課，突然，一隻知更鳥飛落在教室的窗臺上，歡叫不停。桑塔亞納被這隻小鳥所吸引，靜靜地端詳著它。過了許久，他才轉過身來，輕輕地對學生們說：“對不起，同學們，我與春天有個約會，現在得去踐約了。”說完，便走出了教室。

那一年，49歲的桑塔亞納回到了他遠在歐洲的故鄉，徜徉於自然美麗的風景，埋頭於古老大陸璀璨的文化中。數年後，《英倫獨語》誕生了，桑塔亞納為他的美學繪上了最濃墨重彩的一筆。

原來，初心，就是在人生的起點所許下的夢想，是一生渴望抵達的目標。

初心給了我們一種積極進取的狀態。蘋果公司創始人喬布斯說，創造的祕密就在於初學者的心態。初心正如一個新生兒面對這個世界一樣，永遠充滿好奇、求知慾和讚歎。因為如此，喬布斯始終把自己當作初學者，時刻保持一種探索的熱情，他總是說：“現在的我仍然在新兵營訓練。”

初心也給了我們成長的內在力量。84歲時，星雲大師說：“我出家做和尚，是自願的。人生經歷這麼多挫折，始終不忘記，最初為什麼要出家。生活很辛苦，只要你不忘記最初為什麼開始，就心甘情願。不忘初心，就是力量。”

每個人都擁有自己的初心，它是出生時的第一聲啼哭，是戀愛時的第一次萌動，是夢想時的第一次出發。初心如此美好，難怪納蘭性德要說，“人生若只如初見”。

在這個時代，初心常常被我們遺忘，正如紀伯倫所說：“我們已經走得太遠，以至於忘記了為什麼出發。”因為忘記了初心，我們走得十分茫然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多仰望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經不知道為什麼來，要到哪裡去；因為忘記了初心，時光荏苒之後，我們會經常聽到人們的懺悔：假如當初我不隨意放棄，要是我願意刻苦，要是我有恆心和毅力，一定不會是眼前的樣子。

人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。經常回頭望一下自己的來路，回憶起當初為什麼起程；經常讓自己回到起點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經常純淨自己的內心，給自己一雙澄澈的眼睛。

不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷。就像一首詩中所言：從前/所有的甜蜜與哀愁/所有的勇敢與脆弱/所有的跋涉與歇息/原來/都是在為了/向著/初來的自己/進發。

改變自己不忘初心篇16

高一作文 ,993字

約翰列儂在談及世界與自己的關係時，說道：“如果你不能改變自己，你就改變世界；如果你不能改變世界，你就改變自己。”能夠改變世界的人是佛陀、耶穌、孔子、亞歷山大、成吉思汗、拿破崙……他們睿智，他們堅強，他們有著無法戰勝的力量，有著無法解釋的機緣，他們無需改變自己，世界已傾倒於他們的腳下。而身為芸芸眾生的我們，或才力不逮，或命途多舛，此時，學會改變自己，也不失為智慧之道。

“信而見疑，忠而被謗”的屈原不願改變自己，他行吟澤畔，“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，終於懷石自盡。千百年來，人們同情他，尊敬他。然而他的選擇成就了一個偉大的愛國詩人，卻絲毫無助於他那摯愛著的祖國。如果屈原能夠外圓內方、靈活處世，也許可以為自己的祖國做出更大的貢獻。死是絕望，是放棄了一切的可能。“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”，“雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲”，再讀起這樣動人心魄的詩句，心裡竟泛起了一絲的遺憾。

清末重臣李鴻章，因為主持簽訂多個喪權辱國的條約，一直被視為國人皆欲殺的賣國賊。直到今天，對他的評價才有所改觀。李鴻章面對的是一個軟弱無力、搖搖欲墜的封建王朝，是武裝到牙齒的根本無法戰勝的饕餮列強，是貌似完全正確卻根本無法踐行的洶洶民意。他能夠感情用事嗎？他只能痛苦的改變自己，承受著罵名，在自己力所能及的範圍內，為這個千瘡百孔的王朝做最後的修補。他的行為是冒天下之大不韙，他的地位和作用卻是任何人也無可取代的。改變自己的李鴻章得到了清政府的倚重，備極哀榮。一個世紀過去後，更多的人開始理解並且稱揚他。改變自己對於李鴻章，是一種捨我其誰的擔當，是一種“我不入地獄，誰入地獄”的決絕。

時代在發展，社會在進步，個人在滾滾前行的歷史面前，愈來愈渺小不值一提。身負大志的青年當然可以大聲宣佈：我不是來適應這個世界，我是來改變這個世界的。當也應該認識到，想要改變世界，你也不得不改變自己去贏得人們的認同，在民智開化的現在，這條路的艱難可想而知。

也許，改變自己，不忘初心，是條更接地氣的道路。

改變自己，不是要將自己變成自己討厭的人，而是自豪著我還是我，其實並沒有改變。改變自己，不要忘記我們那美好純潔的理想和品質，只是有時需要隨機應變，曲線救國。改變自己，不要在這條路上愁眉苦臉、唉聲嘆氣，而要讓這種改變順理成章，止於至善，把改變自己的過程變成一條“苟日新，日日新，又日新”的陽光之路。

不忘初心方得始終篇17

高一作文 ,1208字

歲月安好近似恰逢暖陽，餘生靜穩宛如舟停海港。

年勁快要褪去。閒暇之餘，呆坐在已是紅漆褪去表面斑駁的書桌前，看著那些已經堆滿灰塵的雜誌，《哲思》《青春美文》《才智》《讀者》《意林》……還有數本我也不知道是何名的雜誌，它們的外衣已被粗心的我撕裂或染上墨汁，但當我掀開它們那已不再吸引眼球的書頁時，我卻感覺如此親切。

千篇一律的炭黑字型旁有我熟悉的痕跡，突然想起來……以前的我總會看完一篇文章就在旁邊做下批註或寫下我不成熟但誠懇的感受。久了，便成了一種習慣。

是的，習慣，然後……自顧自地輕笑。

看著這些炭黑字型旁的批註，我在開始思考著，不再寫千篇一律的雞湯，不再寫無病呻吟的千字文章。我要試著去寫故事寫成長篇寫我想要寫的一切。

我知道，我既無故事又無酒，但仍有朋友跟我走。我有家人，有朋友，有那少得可憐的經歷有為之瘋狂的青春。

現在，我開始懷疑自己的各種“觀”了。我知道，有時候我在看待某些東西或某些情感時與別人有很大的不同。我那些本就不高尚不偉大也不科學的各種“觀”很狹隘很偏激。

人之本性，生來就如此。我也並沒打算為誰去改變些什麼。我覺得我沒必要去做也沒有人值得我去做。

有時候，“不忘初心”是種提醒，是種鼓勵。但有時候，它卻束縛著我的靈魂我的思想。我知道，有些東西是我前行的桎梏，但我卻死命拽著不肯放手。

就像當初，在雜誌上看到這完整的句子時，“不忘初心，方得始終。”不文藝無心事也不刻意去隱藏，我把它分享給一個少年。

“嗯，挺不錯的。”他說。

“我也這樣覺得，所以分享給你。”我笑。

“可……做起來很不容易。”他面露難色，滿是擔憂。

“嗯？哦……”我低頭，看似沉思卻不懂怎樣去思。

一段對話也算是接近尾聲，我卻從此開始擔憂。是的，擔憂。

就這樣，一路擔憂著，我最害怕的事最終還是發生了，擔憂地發生著，執行著也結束著，也就是我們一直期待的現在，我的留言裡除自己的獨白或者是控訴外，最多的便是那句“不忘初心”。我承認最開始時我有些感動，我感動那些和我一起走過蹉跎的歲月的人還在。

可，我的擔憂從未停止，從那一刻開始，直到現在又或者是延續到未來。

也許，多年以後，在這裡。青山綠水，小舟輕蕩，陽光依舊。託付“初心”的人一身錦羅綠綺。風塵僕僕歸來，從我身旁經過。

“好久不見，你……還好嗎？”

像是告別了所有的蔥蘢歲月，祭奠了頭腦裡僅存的記憶碎片。原諒我在如此美好的歲月裡將殘酷的現實用文字碼在了紙上，雖然我知道我不是一個自負的人。但……我還是把多年後再次重逢可能出現的場面踴躍紙上，即使不是最殘酷的又或者是最悲涼的重逢方式，但那始終不是我想要的，也不是正值青春的我們想要的。

“不忘初心，方得始終。”願它不只是當年在雜誌上看到就甚入我心的震撼，而是多年未見但當彼此再次重逢還能夠寒暄又或者是除了寒暄彼此的默契仍不減當年的感動。

“不忘初心，方得始終。”恰如當年，認真地用青澀筆觸留下的炭黑字跡，像一枚枚篆章，拓印在心。

不忘初心攀登輝煌篇18

高三作文 ,898字

初心如明燈，照亮黑暗中曲折坎坷的路；初心如順風，喚起將要啟航的風帆；初心如春雨，滋潤出希望的嫩芽。

明智如材料中的小劉，不忘其初心是為了與兒子多溝通交流，在通過參加親子真人秀節目的過程中，孩子人氣迅速飆升，但他卻決定讓兒子退出，只因他不忘初心，並未被孩子廣愛關注這看似美好，實則卻有可能打擾孩子學習，干擾其成長的“好事”所迷惑。

不忘初心如明燈，照亮黑暗中溝壑縱橫的路。俗話說：“不要撿了芝麻丟了西瓜”。其實，只要不忘初心，明確初心是撿西瓜，那麼芝麻這美的蠅頭小利不會干擾到你，更不會使你因小失大。著名作家錢鍾書，一心研究管錐學，最終創作出淵博深刻的《管錐編》。他曾拒絕過慕名拜訪的人說：“如果你吃了一個雞蛋，覺得不錯，又何必見下蛋的母雞呢？”正因錢鍾書走在文學創作的路上，不忘其本心，不被虛榮利碌所迷惑干擾，他才有些言語。他甚至拒絕了多方權威機構的頒獎，只因他不忘本心，最終名譽世界。

不忘初心如順風，吹起將要啟航的白帆。林肯—美國最偉大的總統之一，眾所周知，他當上總統有多麼艱難，屢次競選，屢次失敗。旁人的嘲笑與非議，朋友的勸說與不理解，都沒有使他忘了初心，他的努力最終得到了回報，他成功登上了總統的寶座，造福了許許多多美國公民。若他因他人的非議而忘了初心，美國總統的輝煌事蹟還會有他的名字嗎？

不忘初心如春雨，滋潤出希望的嫩芽。海倫凱勒—自出生就因高燒而奪去了她的視覺、聽覺，她卻成為一位聾盲慈善家，教育家，作家，《假如給我三天光明》是她所創造出來的名著，它激勵了許許多多身體有缺陷的人們不要放棄對生活的熱愛。她儘管是聾了、盲了，也沒有忘了她創作的初心，堅持克服生理障礙閱讀，創作。這艱辛的路途上，她靠著頑強的信念—她的初心堅持了最後。回報她的就是眾人的讚美與謳歌。正是她的初心滋潤了她的黑白世界，使之生長出了希望的嫩芽！

不忘初心，錢鍾書創作出了享有盛名的《管錐學》、《圍城》等，大文豪的名聲遠揚世界；不忘初心，林肯攀登上了總統寶座，造福了無數美國公民；不忘初心，海倫凱勒實現了她的作家夢，也成就了許多盲人“重獲光明”的夢。

不忘初心，你也能攀登輝煌！

不忘初心方得始終篇19

高三作文 ,1380字

這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代；這是一個智慧的年代，這是一個愚蠢的年代……我們從小接受教育，但走在成長的道路上難免會有迷茫的日子，而這短暫的止步是留給我們時間去思考，去堅定自己心中最初的方向，為下一次啟程做足準備。

沒受過教育的人，往往被無知所左右；受過教育的人，則常常被偏見所脅迫。女教師發現學生為完成作業，上網抄襲、竊取他人勞動成果，將其判為零分。老師的良苦用心卻引來家長的不滿和抗議。經過多方施壓，老師一氣之下辭去工作，學生的行為則遭到全社會關注和議論，真可謂是兩敗俱傷。而在這場鬧劇的背後，最值得人們反思的是什麼呢？在我看來應該是對“不忘初心，方得始終”這句話的理解吧。

龍應臺曾寫道：“不要跟我說，個人沒有責任，個人無法有作為。我父親就用他最個人、最微小的方式告訴十歲的我說，個人，可以不同！”父母是孩子的第一任老師，家庭則是孩子踏入的第一所“學校”。每一位父母都有“望子成龍，望女成鳳”的心願，於是秉承這樣的初衷，他們選擇了教育這條道路，為孩子提供了更高的平臺去仰望星空、實現夢想。這份來自父母的愛，帶給我們敢於嘗試的勇氣、拼命向前的動力。但這份愛是有原則的，絕非溺愛。“溫室中的花朵終究是帶著缺陷的美麗”。古人云“種瓜得瓜，種豆得豆”，孩子們心中那顆理想的種子，既有可能經歷風雨成長為參天大樹，也有可能因為失去庇護變得弱不禁風。不忘初心，理性地給予愛，父母才能真正扮演好成長路上伴侶的角色；孩子才能在這樣的陪伴下真正變得與眾不同。

而作為教育體制中的“授知者”—老師，這一角色，他們經過長期的積累和沉澱，將知識傳授給還在成長的無數懵懂少年。他們充當園丁的角色修剪學生身上的“殘枝”、惡習。然而在日益繁複和商業化的教育產業鏈中，他們卻變成了受害者：有為改正學生錯誤，被家長和學校逼迫無奈辭職的；有因患重病無法授課而被學校開除的；有家長不明緣由就公然頂撞破口大罵的……這些無疑是教育的悲劇，是教育的失衡！教師們謹記為師那日的宣誓，他們熱愛自己的職業併為之不懈奮鬥，他們不忘初心地投身於教育事業，最後卻受到如此對待。到底是誰的初衷變質了，到底是誰一次又一次地重擊和踐踏教師的尊嚴，擊打教育的脊樑，讓它失去了原有的職責和使命？

同樣作為教育體制下的“受知者”—學生，我們在父母和老師的諄諄教誨中，一步步向理想靠攏，“為中華之崛起而讀書”依舊是鼓舞我們前進的動力，若要問起學習的初衷是什麼，想必每個人心中都會勾勒出不一樣的藍圖。而若將學習的意義拘泥於一張卷子，一次虛假的滿分，請捫心自問，是否愧對那個原本堅守初心，努力拼搏過的自己？

人性的良知和道德，靠勇敢的人去發掘和遵守；社會的公平和正義，靠勇敢的人去建立和維護。教育在今天不是萬能的，但在今天沒有教育是萬萬不能的。它既可成就一個學生的未來，也可將學生推進墮落的深淵；它既可以成就教師的教學成果，也可讓教師從此無心教學。教育承載著一個民族的希望，支撐著一個民族的靈魂。不忘初心地秉承理性觀念，用心做教育，中國人才能在這樣的薰陶下信心滿滿，鬥志昂揚。中國有了這樣的精神支撐自然會日益強盛、大步前進。

很多時候，我們總是被情緒化的個性左右，迷失方向，忘記初衷，一味計較自己的得失，不再堅守始於起點的初心。回首觀望才發現，人生的道路漫長而曲折，銘記“不忘初心，方得始終”足矣。