快樂的堆雪人相關作文20篇
快樂的堆雪人 篇1
國小三年級作文 ,506字有一天下雪了，我和哥哥去堆雪人。在路上，看見賣糖葫蘆的，看著亮晶晶的糖葫蘆，我饞得直流口水。哥哥就去買了兩支糖葫蘆，我們倆一人一支，我說：“謝謝哥哥！”
我們看見了一個遼闊的場地，哇，這裡好適合玩雪啊，我興奮地說：“咱們在這裡堆雪人吧！趁還沒被別的孩子佔領。”哥哥連連點頭：“好呀好呀！”沒等哥哥說完，我就迫不及待的拉著哥哥跑過去。“慢點慢點。”哥哥說，我只好慢下腳步，和哥哥一起來到場地。
哥哥用手握成了一個小冰球，他又把小冰球滾成一個大雪球，大雪球越滾越大。大雪球做好了，這個大雪球當雪人的身體。哥哥有用同樣的方法做了一個比大雪球小一些的雪球，又把這個雪球放在大雪球上面，這個就是雪人的頭了。
我把鈕釦放在大雪球上。我和哥哥又把我們的糖葫蘆一左一右的插在雪人上面，給它當手。又用兩顆黑色的鈕釦當做雪人的眼睛，用一個小桶當雪人的帽子，用胡蘿蔔當雪人的鼻子，用辣椒當雪人的嘴……雪人做好了。做得真漂亮啊，連路人都不禁嘖嘖稱讚。
做完了雪人，我們又開開心心的打了雪仗，今天真的好快樂啊！
記一次快樂的堆雪人 篇2
國小四年級作文 ,621字看，雪在灰濛濛的天空中紛紛揚揚的飄落，越來越大，終於變成鵝毛大雪了，就像是冬爺爺用他那巨大的雙手向人間撒下了許許多多的雪花，到了下午，杭州已經變成了一個粉妝玉砌的銀色世界。
走近看，那些落光了葉子的樹上，掛滿了亮晶晶、透明的小冰柱，那些春夏秋冬常青的松樹上，雖然也帶上了冰帽子，但是依舊不減往日的雄姿翠色，大風颳過，它搖曳了一下身子，身上的雪花一個勁的往下滑落，我趕緊用手接住了一團雪花，毛絨絨的，小小的，像糖粉一樣，我忍不住想嚐嚐，沒想到我伸出的舌頭剛靠近它，它已經化作了水，冰冰涼涼的。我伸出手來，去接更多的雪花，它們從空中飄落在我手心，慢慢的都融化了，我趕緊去雪地上抓了一大把，握在手心裡把玩，這下子沒那麼快融化了，我把它攥在手心裡，捏著各種形狀，太好玩了！
看著地上的雪越來越厚了，我馬上約了其他小朋友一起堆雪人，我們先收集雪，先把各自的雪堆積起來，變成一個小雪球，放好，一直用力往前滾，邊滾邊推，還不能讓雪球散掉，直到變成一個大大的雪球，這就是雪人的身體了，然後我們用同樣的方法滾一個稍微小點的雪球，來做雪人的頭，
接下來，我們要裝飾這個雪人了，拿出沒捨得吃的奧利奧餅乾，安在雪人的頭上，做它的眼睛和鼻子，在把餅乾弄成小塊，均勻的放在雪人的身體上，做成鈕釦，感覺雪人穿上了一件白襯衫，我們再找到兩根差不多的樹枝，插到雪人的身體兩旁，做成它的胳膊，最後我把自己的帽子戴在雪人的頭上。瞧，它多帥，站在那裡對我們微笑，彷彿說謝謝你們！
做個快樂的讀書人 篇3
國二作文 ,848字在我們身邊有許多同學都不喜歡讀書，認為讀書很悶、很累。有的同學甚至在初中畢業後還沒有讀完規定的十三本名著。難道讀書真是一件苦差事嗎？！，我並不這樣認為，我認為在書海中暢遊能夠獲得非常多的樂趣。
讀書最大的樂趣莫過於思接於載、增知、致雅。古人云：書中日月長。書中有秦漢的冷月，唐宋的樂舞，明清的悲歌，將世事滄桑人生百態盡展眼底。在有月或沒月的夜晚，去會見曹雪芹，去拜訪羅貫中，去聆聽魯迅大師的教誨，瞬間完全進入了心靈被淨化的狀態。以書為伍，少了一份浮躁，多了一份清純；少了一份庸俗，多了一份儒雅。彷彿與聖賢相對而坐，聆聽教誨，感到心靈充實豐盈，思想豁然開朗。
宋代詞人蘇東坡的朋友黃山谷所說的話最妙，他說：“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”。他的意思就是，讀書能夠使人獲得知識的同時得到一種優雅和風味，這就是讀書的最大樂趣也是讀書整個目的。閱讀的最大理由就是擺脫平庸。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的訊號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和醜陋一起呈現給你。
讀書，令人睿智豁達優雅美麗。能夠改變人生的匱乏、貧弱、蒼白的狀態；能夠改變人的精神、氣質和品性；能夠使人不斷增長職業智慧，能使自己的閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂；能夠促使人地思考人生，從而實現自我人生層次的提升和生命的昇華。
讀書，往往把人帶進一個思想和反省的境界裡去。紛擾的世界使人更加關注自己的內心世界，謀求自我的靈魂充實和精神生長，構建具有一種博大而高遠的精神，一種充實而聖潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。
讀書，不僅是人尋求思想的營養，智慧的源頭，也是情感與意志的衝擊與交流。讀書，會讓我們的人更加善於思考，更加遠離浮躁，從而讓我們恬然平靜，讓我們的人生更加精彩和美麗。
我喜歡讀書，喜歡沏一壺綠茶，品著香茗，拌著縷縷香菸，或在小雨粼粼時，或在一個雪夜，或在休憩的時候，細讀自己喜歡的書，讀到興處手舞足蹈，乃是人生最大的樂趣。
讓我們都做一個快樂的讀書人吧！
快樂的一家人 篇4
寫人作文 ,472字我家一共有四口人，像警察叔叔一樣嚴肅的爸爸；笑起來像朵花，吼起來“河東獅”的媽媽，搞怪又貪玩的我，調皮搗蛋的弟弟。
我爸爸對我們的學習要求很嚴格，如果我們一邊做作業一邊玩，他會立馬把玩具沒收，然後坐在一旁監督我們，直到作業寫完，然後再會講一遍要認真學習的道理。而爸爸也有幽默的一面，他講笑話的時候最有趣，一邊講一邊帶動作，繪聲繪色的笑話能夠逗得我笑得在地上打滾。
再說我那超級可愛的媽媽，又臭美又自戀。每次買衣服回來，總是先換給我們看，問我們好不好看？我和爸爸老打擊說難看的要命，可媽媽一點也不受影響，自己對著鏡子邊扭身子邊感嘆“我怎麼長的那麼好看呢？再不好看的衣服穿在我身上都是那麼美。”
我那搗蛋的弟弟可是我們全家最頭痛的，只要媽媽一個不留神，他就可以把乾乾淨淨的家瞬間搞的亂七八糟。媽媽的“河東獅吼”就是從我弟弟身上練出來的。
要說我自己嘛？我是一個比較開朗的男孩，雖然愛搞怪又有點貪玩，但是學習挺認真的，也愛思考，還能幫媽媽做些家務。
爸爸的嚴肅，媽媽的可愛，弟弟的活潑，我的搞怪就聚成了一個充滿快樂的家，我感覺我的家是世界上最幸福的！
快樂的滑雪之旅 篇5
國小六年級作文 ,1246字毛澤東有詩云：北國風光，千里冰封，萬里雪飄……我對北國風光神往已久。今年寒假，我終於有機會和爸爸媽媽來到位於來賓市忻城縣的旅遊勝地—冰河世紀滑雪場，領略多姿多彩的“北國風光”，開啟我的第一次滑雪之旅。
來到入場口，領齊滑雪所需用具，我快速換好滑雪服，穿上厚重的滑雪鞋，拿起略顯笨重的滑雪板，懷著激動的心情進入了滑雪場。當我步履蹣跚地走下臺階，踏在柔軟的雪地上時，猛一抬頭，哇！我發現自己進入了一個充滿童話色彩的冰雪世界。細細觀賞我向往已久的“北國風光”，雪地裡的雪很白很細很軟，但它不像棉花那麼輕浮，也不像鵝毛那麼飄逸，或許叫它雪沙更為恰當，滑雪場內到處銀裝素裹，真是一個美麗的冰雪世界。
穿好滑雪板，我便迫不及待地想乘著傳送帶向坡頂進軍，從最高的地方滑下來。可是老爸說滑雪並沒有那麼簡單，執意讓我從基本功開始練習，才能嘗試高難度的動作和技巧，進而挑戰最有難度的滑雪道。於是，我和老爸來到滑雪道的四分之一陡坡處，聽他講解滑雪的方法—兩腿彎曲，貓著腰，重心略低、向前，還沒等他介紹完，我立馬就滑了下去，效果很好，我一下子充滿了信心。緊接著，我們又練習轉彎。其實轉彎很簡單，你重心往哪個方向，滑雪板就會往哪個方向轉。很快，我就掌握了基本要領。這時的我摩拳擦掌，躍躍欲試，老爸終於同意讓我乘傳送帶上坡頂試著下滑了。可當我乘著傳送帶到達坡頂一看，立馬就後悔了，太高了！看著長長的陡坡滑雪道，我突然想起，我還沒練習剎車的技術呢！好在這時，我看到滑雪場的一個專業教練正在教一個小朋友如何剎車，我就悄悄在一旁偷師學藝！原來，剎車就是把兩個滑雪板擺成一個“內八字”就可以控制住速度。這時，一群小朋友像一陣風似的從我身邊飛奔而過，頓時，我又恢復了信心。
終於，我站在坡頂整裝待發了。沿著旁邊的扶手嘗試著慢慢往下滑，我憑藉偷師學來的技巧控制住了自己的速度，走一會兒就扶一下扶手，慢慢的，我滑到了陡坡的半山腰。突然我不知道哪兒來的勇氣，猛地放開了抓住扶手的手，也顧不上剎車，像一支離弦的箭衝了下去。慘了，下面也有人呢！這時候剎車肯定來不及了，為了避開他，我拐了個彎，可拐彎的速度也太快了吧，“嘭”的一聲，我摔了個“嘴啃雪”。我艱難地爬起來，又乘著傳送帶往坡上去。經過幾次反覆練習，我終於下定決心，不再借助滑雪道兩旁的扶手，從滑雪道中間嘗試滑下。要知道，這可是挑戰自我的舉動呀！站在坡頂，看著媽媽在遙遠的坡底舉著手機準備給我錄影，我想：豁出去了！我出發了，集中精力輕悠悠地往下滑，越過幾個波浪似的山脊，穿過小石子似的冰碴子地，我很好地控制住速度，有效避讓“障礙物”，終於很穩重地沿著滑雪道飛速滑下，刺骨的寒風讓我淚珠閃閃，雙眼模糊，可是也擋不住我尋找媽媽的目光。最後，我安全滑到坡底，媽媽的手機也記錄了我勝利的笑容！
這個寒假，我收穫了許許多多的快樂，而最讓我難忘的，就是第一次滑雪帶來的快樂。它也讓我深深領悟了一個道理：萬事開頭難。但只要有足夠的勇氣，善於把握方法和技巧，我們就一定會成功！
快樂的冰雪世界 篇6
國小三年級作文 ,690字今天，我和同學們一起去了嚮往已久的西部長青滑雪場參加第二屆兒童冰雪節，這裡是我省最大的滑雪場之一，在這裡滑雪肯定又有趣又刺激。我懷著激動的心情看著一路上的城市風景，一個半小時後，終於到了。我早迫不及待了，真想在這冰與雪構成的童話世界裡痛痛快快地好好玩一玩。
在體育局的領導的一聲令下，本屆冰雪節正式開始了。第一項是由20餘名兒童進行的高山迴轉猜時賽大比拼。在這些參賽者中，最小的7歲，最大的也僅有12歲。很難相信，這些小朋友當中80%以上的是第一次參與滑雪比賽。僅僅經過了專業教練一天的賽前滑雪技能培訓，他們已經初步掌握了滑雪的技巧，完成了從“零基礎”到自如表演的完美蛻變。高山迴轉猜時賽最大的特點就是降低了滑雪比賽參與門檻，採用自己和自己比賽的形式，即使是滑雪很慢的小朋友也有可能獲得冠軍。隨著教練的一聲令下，他們依次從長200餘米，高20餘米的滑雪道上滑下。嫻熟的過圈動作與優美的S型滑動路線，引來了現場觀眾的陣陣掌聲。李毅雄小朋友的滑雪比賽成績為35分78秒，其猜測成績為35分58秒，以0、2秒之差奪得本次兒童高山迴轉猜時賽冠軍。傅嘉茵小朋友比賽成績為45分46秒，雖然其滑雪速度不是很快，但卻以0、54秒時間之差榮獲亞軍。
隨後，我們又參與到雪地冰球競賽、雪地躲避球及雪地飛盤的比賽當中。雖然室內室外滑雪場的氣溫均在零度以下，但是冰雪運動的獨特魅力感染著現場的每一位同學，我們的真開心。滑雪場處處洋溢著歡聲笑語。
時間過的真快，一轉眼，冰雪節結束了。我們只好戀戀不捨地走出了西部長青的大門，我好喜歡冬季，喜歡冰雪節，它給我留下了美好的回憶，心中期盼著下一次冰雪節的到來。
那個快樂的下雪天 篇7
國小五年級作文 ,689字在我的記憶裡，有許多使我感動的事，有許多使我快樂的事，也有許多使我後悔、煩心的事……這些事就像那冬天的雪花一樣“百想不厭”，也如同雪花那迥然相異的形狀一樣，有大、有小，還有那值得讓人回想的事。這些事情非富多彩，就像那天上的繁星一樣多，數也數不清，也許有些事情已經泛黃了，像一張老照片或舊報紙，但是，有一件事，我怎麼也忘不掉。
那是一個下著鵝毛大雪的天氣。那時我應該才上二年級，媽媽同意我可以在放寒假的第一天狂玩。我欣喜若狂地找來我的好朋友豆豆來一起玩。於是，我們倆開始商量怎麼玩……過了一會兒，我們想出一個很好的計劃：滑雪。然後，我們各回各家準備“道具”。五分鐘後，我們倆都拿著自己的東西出發了。
我們找到了一個大斜坡，作為賽道。準備好後，我們就開始了滑雪。
我坐在我找出來的椅子上，用雙腳一蹬，我就坐著椅子衝下了坡。豆豆也不甘示弱，他把找來的小涼蓆當做滑板，站在席子上衝了下去。這場比賽可真激烈呀，我們倆你爭我趕地衝向了終點。可是我們玩著玩著，忽然，不知道“踩”中了誰安的在“陷阱”，我們倆一下子從最高速降到了零下，而且我的“坐板”還發生了“交通事故”一下子翻車了，我一個天外飛仙，被椅子甩飛了出去，給我來了個嘴啃雪；你不妨再瞧瞧那邊，哎喲，那一個慘。只見他整個人被席子捲了起來，在地上滾來滾去，我趕緊過去把他給救了出來。一路上，我們翻過來滾過去，你幫我、我幫你，玩得不亦樂乎，好不快活！
同樣是玩，但這次使我感受到了友誼第一，比賽第二。這句話讓我明白了一個道理：只要是朋友，你就要用心幫助他。
這次滑雪比賽，會使我終身難忘，因為這裡面有歡聲笑語，更有我們兩人之間的美好友誼。
快樂的滑雪經歷 篇8
國小四年級作文 ,700字在我的成長過程中，發生過許許多多的事情，有一件事，使我終生難忘。
記得就是去年的一天下午，媽媽帶我去後山的必捷滑雪場滑雪。那是我第一次練習滑雪，一進滑雪池便被許許多多的滑雪用具吸引住了，我穿上滑雪鞋，哎呀！那感覺可真難受啊，真是寸步難行了。接著，我又領了雪杖，這個雪杖還真是不容易擺弄，你首先要區分雪板的正反，小的是正面，大的是反面，只有先把滑雪鞋的前頭伸進卡槽裡，再往後一踩，才能將雪板固定好。哎，這個過程真是太困難了。費了好大功夫，我終於將整個準備工作完成了，這才拿起雪橇，艱難地向入口走去。
現在，我就要開滑了，我將雪杖使勁往後擺，天哪！我竟然能向前進了。這時，我就有些得意了，不自覺地飄飄然起來，心想：都說滑雪不容易，這不，讓我一下就學會了，我真是一個天才。我便一個勁地向上滑去，到了坡頂，看了看下面那麼低，心裡邊有些忐忑不安了，額頭上不禁冒出了冷汗。心想：有啥怕的，我跟你拼了！我吸了一口氣，一閉眼睛，便“嗖”地一下向坡底衝去，我還從來沒有體驗過在運動器具上有這麼快的速度呢！就在這時，我突然失去了重心，“砰”的一下重重的摔了下去，一隻雪板也飛了出去。
我“哇”的一聲哭了起來。媽媽趕忙跑了過來問我說：“兒子，沒事吧？”我活動了一下手腳，還好，便又“嘻嘻”地笑了。媽媽接著說：“兒子，幹什麼事都不能驕傲，你看，那位叔叔在滑的過程中身體是往前傾的，你也要採用這種姿勢。再說了，世界上沒有隨隨便便的成功，你再試一試，一定會滑好的，加油！”
我說：“好吧！”心想：別人行，我也行，別人能做好的事，我一定能做到。便又一次來到最高處，按照媽媽的指點，認認真真地滑了下來，竟然成功了。
我感覺快樂極了！
快樂的一家人 篇9
國小五年級作文 ,570字我生活在一個溫暖歡樂的家庭，爸爸媽媽深深地愛著我，我也深深地愛著他們。
我的媽媽是瀋陽人，我的爸爸是北京人。
先說說我媽媽吧，因為媽媽是瀋陽人，所以不時會冒出東北那嘎達的話，在普通的日子裡，家裡時常會發生有趣的事兒，使我難以忘記。一天早上，我正在吃早餐，媽媽向我走了過來，還沒等她開口說話，只聽“哎呀媽呀！”一聲驚叫。我扭頭一看，原來是媽媽被椅子腿兒絆了一下。我笑著問：“磕哪兒了，媽媽？”她誇張地皺了一下眉頭：“真鬧心，磕到波稜蓋兒了！”她的東北話讓我笑得合不攏嘴，眼淚都快笑出來了。
當時，我都想打電話告訴姥姥、姥爺、爺爺和奶奶，我的媽媽說起東北話來是多麼的風趣逗樂兒。
說完媽媽該說爸爸了。我的爸爸可有點邋遢，怎麼個邋遢法？我……我還是保留不說吧。但爸爸做事兒可不含糊，按媽媽的話那真叫“槓槓滴”！我有數學題不會做時就求助爸爸，他每次稍一審題，淡淡一笑，按媽媽話說便“沙稜兒（迅速）”地找到了解題方法，隨後，開始滔滔不絕，三下五除二就講得我把頭點成了撥浪鼓，腦海的一片雲彩瞬間散開。接著，他會給我講一些關於這個題的課外知識，讓我大開眼界。不僅如此，爸爸有時候還跟我玩一些有趣的數學遊戲，讓我在遊戲中享受數學的奧祕與快樂。
每次爸爸給我輔導功課，我心裡敞亮又溫暖，就像流淌著一條歡快的小河。
我打心眼兒裡喜愛爸爸媽媽，有這樣一個家真好！
快樂的滑雪 篇10
國小六年級作文 ,792字大年初三，我們一行七人駕車去白鹿原滑雪。
白鹿原在西安的東南方向，經過蜿蜒的盤旋道，我們來到了美麗的滑雪場。春節期間，滑雪場可謂是人山人海，售票廳被遊客們擠得水洩不通。買票之後我們領到了滑雪鞋、滑雪板和滑雪仗。全副武裝後，我們穿著笨重不堪的滑雪鞋，急切地走進滑雪場。
哇！滑雪場好氣派！霎那間有一種潔白無瑕從天而降的感覺！滑雪場有兩個坡道，右邊的較陡，左邊的較平緩，入口處是平坦的初學者滑雪道。一眼望去，很多人從坡道上快速地滑下來，看起來很輕巧，像小鳥一樣。我也腳踩滑雪板，手拿滑雪杖，先到平場上滑了起來，滑了幾次後，感覺很吃力。這時，爸爸走過來認真地給我講解滑雪的要領和技巧，特別強調了向下滑時，一定要把腳擺成“八”字形。我練習了幾次後，就迫不及待地想到坡道上去滑，於是，爸爸帶著我乘傳送帶來到了左邊的坡道上。
當我準備往下滑時，心理真是充滿了恐懼、興奮和激動。我用雪仗用力向前一滑，瞬間就滑起來了，我保持身體向前傾，同時手用力地向後滑，那感覺就像飛一樣！真是太輕鬆自在了！我以飛快的速度向下俯衝著，突然，我的滑雪板不聽使喚，身體東倒西歪，連滾帶翻，真是一不留神就摔了個大跟頭。我勉強地站起來，樣子一定很滑稽。這時，我看見前面有人正在緩緩地練習，突然，後面一個人剛從雪道滑下來猛地向前一衝，根本就剎不住閘，兩人不約而同地撞在了一起，sorry！抱歉！沒關係！一連串的道歉聲……兩人相視而笑，還互相扶持幫忙對方站起來。我似乎忘記了剛才摔跤的疼痛，不由自主地破涕而笑。原來，滑雪本身就是一種快樂，摔個跟頭沒什麼大不了的，自己快樂幫助別人也是快樂的。
有了信心後，我再次小心翼翼地滑起來。世上無難事，只要肯登攀，經過多次的模仿和練習，摔了無數個跟頭，我終於可以自由自在地滑起來了。時間飛快，落日餘暉，我們在依依不捨中離開了滑雪場。
我快樂！我自在！滑雪真是一項可以放鬆心情充滿樂趣的運動。
快樂的滑雪 篇11
國小三年級作文 ,447字8月8日是國務院確定的“全民健身日”。我參加了由黑龍江省滑雪協會、哈爾濱萬達城組織的親子滑雪活動。在炎炎夏日，體驗冰雪的快樂！
早上九點，我和媽媽來到了活動地點—萬達茂的娛雪樂園，這裡的滑雪場是世界規模最大的室內滑雪場，分為三個區域，我們這次是在初學者滑雪區域進行活動。這是我第一次來到室內滑雪場，媽媽辦理完滑雪的相關手續，換下短衣短褲，穿上滑雪服、滑雪鞋，帶著好奇與興奮的的心情，和我的小夥伴們來到這一片白茫茫的冰雪世界。
室內外三十五度的溫差，讓我很興奮。作為哈爾濱人，每年冬天都能看到冰雪，可是依然無法控制我對冰雪的熱愛。排隊來到雪坡上面，當滑下來的那一刻，感覺自己快樂的好像飛起來，體驗速度與激情的碰撞。
我正滑的開心，一個記者叔叔叫住了我，他要寫一篇關於“全民健身日”的報道，讓我和媽媽做“模特”，給我們拍照。當天晚上我就在網頁上看到了我和媽媽大大的照片。
快樂的一天匆匆過去，雖然有些疲憊，但是和小夥伴們玩的太開心了！運動使人健康，運動使人快樂，全民健身，讓我們動起來！
有趣的堆雪人 篇12
敘事作文 ,727字清早，我拉開窗簾，啊，下雪了，好美啊！昨晚應該下了一夜的雪吧，整個城市被白色籠罩著。看，路上堆積著一層厚厚的雪，屋頂上蓋著厚厚的棉被。有的樹枝被雪壓彎了腰，有的樹枝上的雪被風一吹，像扯斷的棉絮在空中飛舞。
我趕忙下了樓，雪依然還在下著，我情不自禁地仰起頭，張開嘴，嚐了雪花的滋味，不鹹也不甜，有幾片雪花鑽到了我的脖子裡，涼嗖嗖的。
我看著雪越下越大，提起了個好主意，心想：今天雪下得這麼大，我可以叫鄰居家的小夥伴玩一場堆雪人啊。想完，我一不作二不休地去找小夥伴了，叫小夥伴在家找些道具。我也從家裡找了一個很久沒用的帽子和我的圍巾一起拿了下去。
到了樓下，我看見我的小夥伴來了，我興奮地說對小夥伴說：“道具都準備好了，我們開始堆雪人吧”我的同伴點了點頭說好。我把地上的雪聚成一團，雪球越滾越大，越滾越圓。很快，我們的三個雪球就做好了，大的雪球當身子，中的雪球當臉，小的雪球當手，這樣一個雪球的基本結構就做好了。有了身子、臉和手，還不能少了眼睛，我的同伴帶了兩個黃色的乒乓球，呵，正好當眼睛，於是同伴就把眼睛插在了雪球上面；接著做鼻子，同伴拿出了一個不長不短的胡蘿蔔，當鼻子。我拿出一條圍巾和帽子，同伴疑惑不解地問：“你拿這些幹什麼？”我又說道：“雪人這樣太單調了，給他戴上帽子圍上圍巾不是更有趣了。”同伴都點頭說好，就這樣又白又胖的雪人就做好了，雖然我們每個人的小手都凍得通紅，但看著我們的作品大功告成，大家都很興奮，圍著雪人跑著、跳著。堆完雪人後，我們玩起了打雪仗，雪被打在身上冰涼冰涼的，但是我還是很開心。連在晚上睡覺做夢時，都夢見雪人活了，在和我們一塊玩耍！
今天天氣雖然很冷，還下著雪，但我完成了人生中第一次堆雪人，真是有趣。下次我還要玩堆雪人哦。
快樂的下雪天 篇13
國小二年級作文 ,492字今天下雪了，很多小朋友都撒開腳丫子，馬不停蹄地跑出家門玩。
外面的雪下得好大，冰天雪地特別冷。個個都穿著棉衣戴著帽子，穿著保暖的鞋子，大家都很高興，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滑雪，看起來有趣極了。
小叮噹悄悄抓了一把雪，往樂樂身上扔。樂樂還沒反應過來，“啪”雪球就打到了樂樂的胳膊上，樂樂也抓了一把雪往小叮噹身上扔，他倆玩的高興極了，一點兒也不覺得冷。
小毛球和云云正在堆雪人。首先，小毛球滾了一個小雪球，當雪人的頭，接著，小毛球又滾了一個大雪球當身體。云云從家裡拿了一根胡蘿蔔和一條圍巾，然後又從地上撿了兩個小獅子，和一根彎彎的樹枝，這樣一個雪人就裝飾完成了。可是最後小毛球又覺得缺點什麼，他突然靈機一動，知道缺了點什麼，他把帽子摘下來給雪人戴，看著可愛的小雪人心裡樂滋滋的。
沙沙和小瓜子正在滑雪。沙沙是坐在滑板上的，小瓜子是站在滑板上的。沙沙還把自己心愛的小花貓爆米花帶來滑雪了。瞧，他倆滑得多開心，可是小花貓卻不時嚇得喵喵叫。
大肥冷得都不敢說話了，手插在荷包裡，還戴著口罩，站在那兒一動都不敢動。
這個下雪天過得可真快樂呀！大家玩得都不想回家了。
快樂的冰雪節 篇14
國一作文 ,687字又是一年冬來到，延吉的冬天總能下那麼幾場雪，可以讓我盡情地與冰雪嬉戲，快樂無比。
剛放寒假不久，就聽說延吉第三屆金達萊冰雪節開幕了，於是我和媽媽決定一睹為快。我們全副武裝，乘車來到了金達萊廣場冰雪城。
下車後，映入眼簾的是一座五彩繽紛的城堡。一進門，哇！我不禁被眼前的美景驚呆了，那晶瑩剔透、閃閃發光的就是冰雪世界。四周被冰雪雕成的城牆包圍著，彷彿走進了水晶宮殿，走進了童話世界。突然腦海裡浮現出電影《冰雪奇緣》的畫面，我也成了那裡的小主人公。我們漫步在這神話般的世界裡，走過水晶寶塔、拱橋、城堡、迷宮，它們在各色彩燈的映襯下光彩奪目。更讓我著迷的是“金達萊”號雪雕火車、濃郁的朝鮮族風情的少女長鼓舞雪雕。巨型的金達萊花雕塑在“瑞光四海”的冰燈與彩燈映襯下，熠熠生輝。用冰雪雕琢的各種各樣的動物，活靈活現，栩栩如生，讓人佩服雕塑者的精湛技藝與奇思妙想。這美景讓遊人們讚不絕口，流連忘返，同時，他們紛紛拿起相機定格這美麗的瞬間。
正當媽媽也要為我拍照時，忽聽遠處傳來一陣歡笑聲。聞聲望去，只見冰滑梯前吸引了很多大人與孩子。我也拉著媽媽奔向那裡。冰滑梯又高又長，但我還是鼓起勇氣登上冰滑梯飛馳而下，耳邊傳來呼呼的風聲，心裡也有種說不出的痛快。這冰滑梯比平常的滑梯好玩多了。我也不知玩了多少次，這次的冰雪節可讓我過足了冰雪癮。
快樂的時光總是在不知不覺中溜走，該回去了，我依依不捨地離開了這座童話般的冰雪世界。在回家的路上，媽媽給我買了一串冰糖葫蘆，我舔了一口，啊！那滋味真甜。金達萊冰雪節——樂在其中。
做一個快樂的讀書人 篇15
國小三年級作文 ,572字上週，學校在報告廳舉行了“第八屆口頭作文”比賽。我班的崔宇嬌和趙夕伊同學參加了這次比賽，而我有幸作為班裡的十名聆聽成員之一也是非常開心的，因為我可以從他們精彩的比賽中學到很多。
比賽開始了，首先上臺的是賈凡玉同學，可能是因為第一個出場有點緊張，他的演講雖說內容不是很生動，但還是很流暢。緊接著又有幾位同學進行了精彩的演講，他們有的介紹了自己喜歡的小動物，有的講了自己最喜歡的故事，講得聲情並茂，我聽得是如痴如醉。
終於輪到我們班崔宇嬌上臺了，你瞧她一副胸有成竹的樣子，我想為了這次比賽她肯定也費了不少的心思。她口頭作文的題目是《醜小鴨》。醜小鴨自從破殼而出就到處捱打，被排擠，被譏諷，中間經歷了重重困難，甚至最後差點被凍死，但它為了自己的夢想，堅持不懈，永不放棄，最後它變成了一隻美麗的白天鵝，做夢也沒想到自己會快樂，它這種永不言敗的精神值得我們稱讚。聽完這個故事，我明白了“精誠所至，金石為開。”的道理。只要心存信念，堅持自己的理想，幸福和成功就一定會來到你的眼前。
最後崔宇嬌獲得了全年級一等獎，趙夕伊同學的口頭作文也獲得了二等獎。
通過參加觀看此次口頭作文比賽，我發現讀書是件非常快樂的事情，從書中可以學習到很多道理，增長很多知識。從現在開始，我也要多讀書，讀好書，做一個快樂的讀書人。
快樂的一家人 篇16
國小四年級作文 ,725字我們家每天都樂趣無窮，家裡的每一個成員都很快樂。
我的爸爸是個活的“百科全書”，如果我遇到作業本上的“大浪”，“百科全書”就會幾步跨到我面前，幫我解決問題，但他必須嘴中有食，他才會幫我，因為他有個巨大的弱點，那就是“貪吃”，只要有吃的他就開心。他開車時吃，工作時吃，走路時吃，睡覺之前還在吃，每天吃個沒完沒了。有次，我坐爸爸車去上學，見爸爸一邊吃包子，一邊慢慢開車，車開的慢就算了，可爸爸一邊吃包子，一邊開車的行為被交警警告了，之後，爸爸又開始用他的神器——嘴啃包子了。爸你怎麼這麼會吃？我和媽媽勸了他很多次，要健康飲食，他還是我行我素，看著爸爸日漸鼓起的肚子，我跟媽媽只能哭笑不得。
媽媽是個高階廚師，做菜就是令最她開心的事。我經常看到的一幕就是，媽媽哼著小曲在廚房裡來來回回，甚至有時候，我和爸爸惹她生氣了，只要她一進廚房，所有的怒火都煙消雲散了。她經常會“犒勞”我和老爸紅燒蝦，小白菜，糖醋排骨，清蒸小黃魚……這些菜都在她的一勺之下。有幾次，我見桌子上金燦燦的小黃魚，就馬上奪走廚房裡的筷子，一口氣吃了魚身的一半肉，吃得津津有味，當我再次要吃魚肉時，才恍然想起自己誤把魚骨嚥了進去。
在家裡“開心果”非本人莫屬。有次，我在家裡練小品，一不小心讀臺詞讀錯了，本來是“怎麼辦，怎麼辦”我讀成“啥辦呀，哈辦呀！”因為這時太急，不小心把頭一搖，成了個雞窩頭，逗得麻麻牙都快笑掉了。
這就是我們快樂的一家。
快樂的滑雪 篇17
國小四年級作文 ,722字快樂的童年像雨後的彩虹一般繽紛絢麗，多姿多彩。童年是令人難忘的，童年是令人開心的。童年生活中，最令我難忘的，是那次冬天滑雪。
記得那次，大雪下了好幾天，終於停了。我們全家帶著一個裝米的布袋子，去一個山坡滑雪。山坡很高，上面披著一塊“白毯”，我們全家爬到坡頂，放下袋子，我坐在袋子上面，雙手拉著袋子的邊緣。
媽媽問我：“你準備好了嗎？”我望著坡下那些“矮矮”的大樹，心臟撲通撲通直跳，卻咬牙點了點頭。媽媽突然在我背後猛地一推，嚇得我“啊－－”地尖叫起來。我閉上了眼睛，只感覺寒風像水一樣流過我的臉龐，等我停下，我睜開了眼睛，發現我已經坐在山坡底下了。哎，剛才那一瞬間真是嚇得我魂飛魄散，我還以為自己要摔死了，真是太可怕了！我從麻袋上站起來，這才發現，好多雪精靈偷偷地“跑”進了我的靴子裡，可能是它們覺得外面的天氣太冷了吧。
我提著袋子，走上山坡。接下來，輪到爸爸滑雪了。
只見爸爸微笑著，似乎一點都不害怕。他雙腿蜷曲著，雙手拉著袋子兩邊的邊緣，媽媽在後面猛地一推，爸爸卻一動不動，還留在原地，媽媽又猛推了一下，可爸爸就像釘在雪地上一樣。哎，爸爸呀爸爸，看來你真該減肥了！最後，我和媽媽用四隻手一起向前推，四隻腳一起向後蹬，可爸爸的袋子卻只往下挪動了一點，又停住了。爸爸只好自己用腳蹬一下，停一下，蹬一下，停一下，像一隻喝醉了酒的企鵝。看著爸爸那滑稽樣子，我和媽媽笑得前俯後仰，差點從山坡上滾下去。
這件事情雖然過去了很久很久，但我只要看到窗外飄著雪花，就會想起那年冬天，想起那次滑雪，想起那陣笑聲。我的童年真是絢麗多彩呀！
快樂的一家人 篇18
國小四年級作文 ,435字我們家一共三口人，爸爸、媽媽和我。我們雖然各有各的特點，但是組合起來就是快樂的一家人。
我的媽媽做起事來很細心，就像燕子媽媽一樣。比如，媽媽做家務時總是一塵不染。而且，我做完的作業讓媽媽幫檢查，一定沒有問題，第二天一定全對。媽媽也很愛學習，每天干完家務活檢查完我的作業，她就很認真地看起書來。媽媽還很喜歡管我和爸爸，這一點讓我和爸爸很無奈。
我的爸爸嘛，在我的眼裡像大老虎一樣，他可以說是力大無窮，他能同時抱起我和媽媽。他還很愛運動。家裡的角落裡全都是健身器材，因為他愛運動，所以有一身的肌肉，壞人都不敢靠近他。
我呢，像小山羊一樣的愛看書。我的家裡有一個書架，還有三個大書箱子，裡面裝滿了我的書。那些書我都已經看過了，而且爸爸媽媽還經常帶我去圖書館裡看書，那是我最最快樂的事了，那裡有很多的書，想看哪本就看哪本。當我正如痴如醉地看書時，爸爸媽媽叫我走，我都是相當地不願意走的。哈哈，你們看我真的是很愛看書吧！
這就是我的一家人，是不是像我說的那樣，各有各的特點呢。
快樂的稻草人 篇19
國小三年級作文 ,688字從前有一個稻草人，它的頭上戴著一頂破掉的小帽子，身上穿著用抹布縫起來的衣服。它的臉上有時掛笑臉，有時掛使人傷心的臉。
它總是站在田野上趕走吃穀粒的小鳥。
一天早晨，它面露凶狠的表情把想吃穀粒的麻雀趕跑後，被弄得腰痠背痛的，剛想閉上眼睛休息一會兒，就聽到了一聲聲悅耳的歌曲，仔細一看才知道是主人的女兒在向自己跑來。等她走到稻草人面前的時候才停下歌曲，跟稻草人說：“稻草人，送你一頂小花帽，你要嗎？”稻草人一聽，就伸出手，點點頭說：“謝謝你！”它戴上新帽子後變得更神氣了。小姑娘看了後說：“真漂亮！可惜我要走了，稻草人再見了！我明天再來。”小女孩說完就走了。稻草人見小女孩走了，難過極了！眼淚“吧嗒，吧嗒”的流了下來。
這時，稻草人最要好的朋友蜻蜓飛來了，安慰它說：“她走了，你還有我們呀，再說了她明天不是還要來嗎？”蜻蜓說完之後，稻草人的心又明亮了，接著，蜻蜓開始像往常一樣繞著稻草人玩。玩著玩著，到了晚上，蜻蜓也要走了，它的心又變得非常失望。就在這時，它聽見了有人在叫它，可它左看右看還是找不到。過了一會兒那個東西又叫了起來說：“笨蛋，往下看。”這次稻草人終於藉著月亮的光芒找到了那個東西。那個東西誰也不是，就是壞脾氣的青蛙，原來這隻青蛙從早上一直被稻草人壓到了現在，稻草人不好意思的把自己的腳拿開說：“對不起，因為早上趕麻雀的時候太著急了，壓到你了都沒發現。”
青蛙一走，稻草人就和稻穀一起咯咯地笑了。
做一個快樂的讀書人 篇20
國一作文 ,601字說實話，幼時的我是討厭閱讀的。當媽媽聲情並茂地講完故事，我卻已進入夢鄉。那時的我從來沒有想過，塵封已久的書籍大門會被我開啟再也關不上。
第一次認真地讀一本書，還是在老媽的“威逼利誘”下，在極不情願的心情下開始的。但是當我再次抬起頭時，驚呆了：“咦，今天太陽提前下班嗎？中午時開始看書，這會兒天就黑了？”原來我被書中的情節、人物所吸引，忘記了時間。這一次閱讀徹底激起了我的興趣，有如吸食毒品一樣，一旦染上，就再也無法主動戒掉。我似一條長時間脫水後終於迴歸的魚兒，沉浸在了書海中。
我成了一個迷戀書籍的人。閒暇時，看青蓮居士仗劍行走于山河間，聽他那聲“仰天大笑”，細細品味他的豪邁；失意時，看謫仙悠閒漫步于山間泥濘中，聽他一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕！一蓑煙雨任平生”，暗自欽佩著他的泰然；傷感時，看大觀園中才女鬥詩，聽得她道一句“韶華休笑本無根，好風憑藉力，送我上青雲”，默默咀嚼她的冷靜豁達，有孤寂時、開心時……不論何時，書永遠是我必找的友人，在她那裡，我總感到難以言表的快樂。
而今，每開啟書。總聞到一股醉人的香，讓我忍不住地要去淋漓暢飲。盡情品味著這黑白相間的和諧旋律，如梵婀玲上奏著的名曲，沉醉其中，不能自拔。
做一個快樂的讀書人，與書一起成長！