快樂淘書會相關作文20篇

快樂淘書會篇1

國小五年級作文 ,589字

11月28日，我校舉行了“書香潤城南，快樂淘書節”活動，這次活動的主題是：你來淘，我來淘，大家一起樂淘淘！

下午，晴空萬里，藍天、白雲、草坪，還有一頂頂遮陽棚，把校園裝點得格外美麗，同學們興致勃勃地來到操場上，參加學校的淘書會活動。

我們四個人分一組，每組兩男兩女。開始淘書了，同學們以箭一般的速度奔向了各班的賣書棚前，一眨眼，原來空蕩蕩的賣書棚裡，突然被擠得水洩不通。因為我們班與眾不同的營銷方式：買書就贈送明信片和小禮品，所以生意也紅火起來。

我和張家瑜在擠得水洩不通的人群中，奮力掙扎著來到五（6）班的書攤前，仔細一看，書真多呀，大家都在爭先恐後地購買好書，我的眼都快看花了，心想：要是這些書都屬於我那該多好呀！我加快了淘書速度，一本一本地翻看挑選著，忽然發現有一本叫《第七條獵狗》挺好看的，結果沒拿淘書卡，讓張家瑜買了。雖然我有點遺憾，但今後可以藉著看也挺快樂。接下來，我們又到五（1）班書攤前挑選好書，通過努力，我終於淘到了一本好書《叮噹的魔法》，這本書內容豐富，經濟實惠，才六元錢，剩下的錢還可以再買別的圖書。

我們的淘書會活動持續了一個半小時，在濃郁的購書、讀書氛圍中落下了帷幕。同學們個個都收穫滿滿，每個人心裡都美滋滋的。這次活動不僅鍛鍊了我們的交流溝通能力，還明白了要將愛讀書，讀好書的良好習慣堅持下去，真正讓書香陪伴我們茁壯成長！

歡樂淘書會篇2

國小五年級作文 ,967字

一個陽光明媚的下午，藍藍的天空襯著朵朵白雲，在這樣的天氣下“淘書會”即將拉開序幕。

胡老師選出10人賣書，5人輪流賣，我們學著小販的樣子先擺開攤子，把價格一樣的擺放在一塊兒。別的班都只是簡簡單單的，光擺著幾本書，但是我們班卻與眾不同，我們有超級祕訣，那就是小禮品：名——信——片和海報，上面都是當前最紅的明星了，別的班看了後悔極了：“哎，我們怎麼沒想到呢……”我們還贈送漫畫喲。

我們還沒擺好，一大波人向我們湧來，差點兒把我擠倒，那場面簡直就像粉絲見明星似的。為了讓生意更興隆，我大聲宣傳：“這些明信片都是買書免費送的。”一聽到免費送，那還不是天上掉餡餅。頓時書攤前人潮湧動，買書的同學們你擠著我，我挨著你，爭先恐後得購買自己心儀的圖書。一傳十，十傳百，不一會全校同學都知道了五（5）班，生意火爆程度可想而知。

每個人都有自己的任務，我是幫忙收“金幣”的，還要填寫“淘書卡”。我忙得手足無措，恨不得有八隻手。這時一隻手放到了我的肩膀上，我扭過頭去一看，是攝像師，我趕緊坐得筆直，寫的字也好看多了。

和藹的校長過來了，她拿著手機給我們照相，呀！這怎麼能沒有我這個搶鏡王呢，我趕緊站了起來，偷偷踮起腳尖，哈，我聰明吧！

這時，要換人了，我依依不捨，趁老師不注意，我又上了“戰場”。

這時，一隻“小黑手”伸了過來，他拿了一本書就跑，小樣兒，這哪逃得過我的“火眼金睛”我跑過去一把拉住了他，才讓他出了錢。

我們班的書最先賣完，我眼前只剩下幾張明信片，呵，我一聲壞笑，我們又賣了起來：“走過路過千萬不要錯過，只有你想不到，沒有我做不到。”不一會兒，就又賣光了，要是再賣的話就只能賣桌子了。

我們收穫滿滿，我拿了一大把鈔票，就好像一個“富婆”。要是我有魔法，我真想過無數次“淘書會”，最後，我依依不捨的回了教室。

淘書會不僅讓我們豐富了知識，陶冶了情操。更重要的是讓我體驗到了買與賣的樂趣，淘書會真好！

快樂的淘書會篇3

國小五年級作文 ,663字

啊，好累呀！知道我為什麼那麼累嗎？告訴你吧，我們學校舉行了一場淘書大會呢！要說這事，還得從一個星期前說起。

那天，老師告訴我們：讀書節開幕了！讀書節第一個活動是：晒晒我的小書房。第二個活動是在下週二舉行的淘書大會，意思是每人帶幾本書，至少一本。然後以班為集體去買賣書。終於，等待已久的星期二到來了。因為是下午舉行，所以上午我們都在準備中，桌布、書籤、尺子我們都有，當然少不了書了。

下午我和秦夢婷先下去鋪好桌布。等他們把書搬下來，再和他們把書整理好就開賣了！

啊！人山人海的，我們都忙不過來了。

看呀，他們四班準備的太豐富了。有小禮品、有音箱、明信片、甚至還有明星鹿晗的海報。當然不是隻有四班的豐富，其他班也很不錯。

再來說說我們班，我負責讓買書的同學填淘書卡。雖然聽起來容易，但做起來卻非常難。因為他們太亂了，一會兒把這的書翻一翻然後隨便一放，再去一邊看看。我就告訴他們看完後要把書放原來的位置，寫淘書卡的人到旁邊空閒的桌子上寫。我連著說了三遍，可他們還是不聽。我只好一個一個的告訴他們了。

因為我負責的是三元四元區的，偶爾也負責一下五元區，都很便宜，所以很輕鬆的就賣了幾本。袁天宇和魏玉函他倆負責收錢。韓澤玉和侯子鈺負責吆喝。就這樣我們忙來忙去，雖然都沒有買到書，也都把嗓子喊啞了，但我們都很開心。就這樣一個小時的時光過去了，我們收了“攤”，帶著我們的“收穫品”回了教室。

淘書大會雖然結束了，但我們卻收穫了自己喜歡的書，更讓同學們促進了友情。聽，“不到長城非好漢，不到五一班買書真遺憾！”我們的口號彷彿還在校園裡迴盪著。

《愈放下愈快樂》讀書心得篇4

讀後感 ,985字

本書由胡建文作，共六章。通過一些故事或理論來說明放下同時也意味得到。

人的慾望是無止境的，我們對於自己努力辛勤付出而得到的東西總會很珍惜，很在乎，抱得很緊，但與此同時也產生了一些東西，如壓力，煩惱……就因為抱得緊，所以放不下。那麼將會失去更多更好的東西，放不下，心中沒有多餘的位置在裝下好東西，放不下得到的，不僅會失去新的，舊的也不會保留太久。

因此，拿得起，就要放得下。

在得到的背後意味著失去，相反在失去的背後意味著得到。世上萬物，金錢，事業，健康……我們想得到的太多，享受得到時的快樂與滿足，久之把這種得到看作理所當然，甚至感到厭倦，直到把它拋棄。那是再也體會不到得到時的喜悅，這樣就是貪新厭舊。失去了，在失去的時候我們很想得到另一個新的，於是得到後就非常需要，甚至沒有他會活不下去，但好的東西總會有人爭取，在你非常需要它的時候突然失去了，這樣就好像在你嚴重缺水的情況下，發現一杯水，但這時另一個缺水者快你一步把水拿到，你只能看著他在你眼前把水喝了。天下無不散的宴席，有時候我們人總會分離或失去，物品也一樣。在拿起的時候就應該想到要失去的那一刻，那一刻或許我們已有新的追求，或許我們還沉浸在舊的東西的快樂中……或許或許，不管怎樣，不管你是否知道這個道理，不管你對它有沒有達到痴迷程度，不管怎樣，在那得到的時候就要學會放下，或許你會發現放下並不可怕，反而很快樂，放下，才能騰出一片新天地讓自己自由發揮，創造新景象，才能更快樂，心理才更健康。

累，不快樂，壓力，煩惱，自卑，懶惰，消極，抱怨，猶豫，狹隘……這些每個人都會有過，那我們是否找到適合的方法放下呢？與其默默忍受，在孤獨寂寞中爆發，何不調節自己的心態，學會放下。

靜下心來，品一壺茶，回憶做過的點點滴滴，反思自己的行為，你會發現，世界就是這麼簡單，拿起，放下，拿起，放下……只是在拿起與放下之間的過渡要我們親自領會，是苦是甜，只有我們心中知道，但不後悔，我們起碼得到過也失去過。在過程中成長，這樣就足夠了。

事情的簡單與否，關鍵在於是否學會放下與心態，一個積極的心態，面對困難仍積極而冷靜。由於每個人的人生價值觀各不相同，但總的來說，愈放下才能愈快樂。

現實中就有許多放不下，製造新的不快樂，放不下過去的痛苦經歷，得到一身病痛；放不下毒品的誘惑，導致家道中落；放不下壞習慣，得到一個悲劇命運……

愈放下愈快樂。

快樂讀書篇5

國三作文 ,850字

我漸漸長大了，書也像一位忠實而和藹的朋友不知不覺地走進了我的生活。

就拿散文來說吧，它帶給我很多的樂趣，常常把我牢牢地吸引，看上那麼幾頁，體會體會作者的心情，彷彿走進了當時的畫面。漸漸地，我悟出了他們筆鋒的不同。羅蘭的散文清新自然，冰心的柔婉典雅，老舍的詼諧幽默，張曉風的凝練含蓄，不斷接觸這些不同的作品。文字中暗香浮動的境界，讓我得到了真正的領悟，自己也漸漸摸索到一些寫作技巧，每逢讀到一篇篇漂亮的文章，濃郁的生活氣息、情景交融的優美情調、出眾的藝術感染力，就會在身邊環繞，心中也漸漸明朗起來，彷彿在看一種韻味，一種新鮮。所以說，讀散文既陶冶人的情操，又是身心的享受和休息。

隨後，我又愛上了議論文體，它讓人反思，給人啟發，讓人從中鍛造一種意志、一種信念，看懂一種人格、一種思想，獲得一種精神、一種力量。因而，讀一些理性的東西是有意義，有價值的，往往會給自己帶來許多思想。

又過了一段時間，我對小說產生了濃厚的興趣，雖然我剛開始時只是讀那麼幾小段，但那種跌宕起伏的情節，卻讓你忍不住地看下去，有時自己也隨著情節的變化時而歡笑，時而憂傷，這似乎是一種沉醉。

後來，一些外語書籍也進入了我的閱讀視野。看中文書膩了，看英語的句子，就如同打開了一扇別樣的窗。那句式奇妙的變化，流動的音高，如同與一位外國朋友盡情交談，內容看懂了，知識學會了，心情自然很愉快，有一種特殊的喜悅。學不透，也是經常的事，即使有不少困難，經反覆攻克，卻能得來征服的快樂，終歸還是化為有趣的東西了。

書是豐富多彩的，書是無窮無盡的……面對這無窮無盡的“朋友”，隨便去翻翻，往往會翻得有滋有味。魯迅說：“書在手頭，不管它是什麼，總要拿來翻一下，或者看一遍序目或讀幾面內容……不用心，不費力，卻有不小的收穫。”難怪陳村在《胡亂讀書》中也有這樣的感嘆：“快樂是一種很嬌貴的東西，它不能預謀，不能儲備，不能靠意志來製造，在順手撿起一本書隨便翻翻的時候，它就在哪一頁紙上等著我們了。”也許吧，書中有許多快樂存在，我喜歡在這種快樂的撫育下成長……

快樂讀書放飛夢想篇6

國小五年級作文 ,659字

每個人都有自己的夢想，有的長大了想當文學家，有的長大了想當科學家，還有的長大了想當宇航員……不管夢想是什麼，我們都要多讀書，豐富自己的知識，才能實現自己的夢想。

我喜歡讀紙書，媽媽喜歡讀電子書，老師說紙書和電子書的手感不一樣，紙書軟軟的，電子書硬硬的，我回家跟媽媽說，媽媽聽從了我的建議，和我一起讀紙書。我和媽媽一起讀了《中華上下五千年》。

《中華上下五千年》一共有四冊，第一冊講的是“中華起源”，從中華文明的起源到遠古時期的民間傳說，傳說中的夏朝，神祕的商朝，重鬼神的西周，無義戰的春秋，血腥的戰國，鐵血的秦朝，大一統的漢朝。我很喜歡這一冊，因為它讓我瞭解了人類的起源。第二冊講的是“三國唐朝”，三國演義的英雄豪傑，匆匆而過的晉朝，風雨飄零的南北朝，好大喜功的隋朝，中國強盛頂峰的唐朝，這是一個神祕而輝煌的篇章。第三冊講的是“五代十國明朝”，外族入侵的五代十國，重文輕武的宋朝，虎視眈眈的大遼、西夏，縱橫天下的元朝，悲劇結尾的明朝，這就是中國文化的發酵期，燦爛而血腥。第四冊講的是“清朝現代中國”從大清朝的建立、鼎盛輝煌、衰敗，自由思想的誕生，共產黨的誕生，偉大的八年抗戰到新中國的成立。這部《中華上下五千年》讓我瞭解了人類的起源及人類為了守護自己的家園而奮鬥的血淚史。

我們家還有很多各個方面的書：中國四大名著、中國文學豐子愷的書、百科全書、關於大自然的奧祕的書、外國兒童文學、世界動物文學名著……

書籍是人類進步的階梯，書籍是造就靈魂的工具，讀書是實現夢想的橋樑，所以我們要多讀書，只有多讀書才能實現自己的夢想。

快樂讀書放飛心靈篇7

國二作文 ,638字

笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”的確，讀一本好書，能讓人充實，讓人明智，讓生活中到處充滿陽光，充滿歡樂。

在佳華書店裡，我度過了許多快樂的時光，書屋算不上富麗堂皇，但它墨香四溢，我貪婪地瀏覽著那一排排書架，忽然《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書映入我的眼簾。廳老師介紹：這部書被譯介到中國半個多世紀以來，一直盛傳不衰，被視為生活教科書。人生路標和精神補品，受到一代代讀者的喜愛。我猜：一部文學作品在我國產生如此深刻的影響是罕見的，讀這部書一定值得。於是，我毫不猶豫地買下了它。

這部書的作者是尼古拉。奧斯特洛夫斯基，他只念過三年書，但十分好笑，閱讀了許多進步的文學作品，1927年，全身癱瘓的他並不為命運所屈服，開始了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的寫作。

這本書的主任室保爾。柯察金，他雖然全身癱瘓，但他並不沮喪，他那種自我獻身的精神，堅定不移的信念，對革命事業的無限忠誠和極強的革命意志，正如鋼鐵一般的品質，讓我油然而生敬意！

毛澤東曾深刻地指出：“人是要有點精神的。”強大的精神力量是我們戰勝一切困難，成就事業的前提。“當代保爾”張海迪在總結自己的人生經歷時感慨地說：“人只要精神不到，就沒有戰勝不了的困難，就能創造美好的未來。”雖然保爾離我們這個時代已經很遠了，但他的精神還在。他那種生命不息、奮鬥不止的精神跨越時代，是激勵我們奮發向上的精神動力。保爾精神永存，我要像他一樣做一個堅強勇敢、有毅力的人。

讓我們一起走進書屋，走進書的海洋，去瀏覽，去探索世界吧！

艱難而快樂的書法路篇8

國小五年級作文 ,949字

與書法結緣，來自一次偶然。在幼兒園大班時的一個春節，我去文化宮玩，看見有一群哥哥姐姐正拿毛筆，在紙上瀟灑地寫一個個剛勁有力的大字，那一個個字好像有了生命，變成了一個個威武的將軍，帶領著千軍萬馬在戰場上馳騁。我十分羨慕，於是在我的死纏死纏爛打下，媽媽給我在藝術書法報了個名。

去上課的那一天，我十分忐忑，怕自己寫不好字，被別人笑話，一走進書法班的門我就被屋中掛的作品吸引了，那一行行清秀的毛筆字在白宣紙的襯托下，好像一個個靈動的小精靈，在向我打招呼。我從這一刻起就愛上了書法，誓要寫出一副精美的作品。我急不可耐，因為想盡早寫作品，所以我找了個位置坐下，便按拿鋼筆的姿勢拿毛筆，“刷刷刷”寫了一張。這時，書法老師曹老師走了過來，溫和地對我說：“小朋友你拿筆姿勢不正確，你看，應該這樣拿……”只見老師兩根手指握筆、三根手指託筆，我很認真的學著，不一會兒，我就學會了拿筆。老師讓我握一會兒。一開始我還饒有興趣地握著筆，可過了一會兒我就不耐煩了：只是握筆把我手都握疼了，還是一個字寫不了，沒什麼意思。於是，我就玩一會筆拿一會筆。老師見我如此不認真，便語重心長地對我說：“這拿筆姿勢好比是蓋樓的地基，地基打不好，大樓怎能蓋起來？孩子，你很有天賦，好好學吧！”我聽了這番教導，紅著臉低下了頭，心中暗想，我以後再也不偷懶了。

就這樣，我喜愛上了書法，每次回到家，我都會拿一會筆，甚至能寫幾個筆畫。因為我刻苦練習，所以我的字型突飛猛進，很快就能寫作品了。我為了寫好第一幅作品，每天要練一個小時。那時正值酷暑，天氣非常熱，往往一個小時下來會出一身臭汗，十分難受。因為墨有點臭，每天都會招來蚊子，把我身上咬的全是包。那一刻，我真想放棄。但想想自己學書法的初衷，不就是為了寫一副作品嗎？於是我心一橫咬咬牙，想想王獻之學書法的艱辛，再看看自己受的這點兒苦，覺得真算不了什麼。終於經過我不懈的努力，我的作品上牆了，我高興地笑啦了！老師看了那幅作品，拍拍我的肩說道：“樓要建成了，你可不能輕言放棄哦！”我點點頭，繼續苦練，慢慢建著這座屬於我的書法的樓。

如今，我已獲得了許多關於書法的獎狀，回首過去，我走過書法的路，我彷彿一下子明白了一個道理：甘面壁讀十年書，只有勤奮才是通向成功路上唯一的捷徑啊！在書法這條路上，我痛並快樂著。

為快樂讀書篇9

國二作文 ,681字

“你讀書是為了什麼？”有人問。

“為中華之崛起而讀書”周恩來說。“一書一世界”歌德說。而我說，“為了快樂。”

—題記

我離不開書，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開天空一樣，他已是我的良師益友，成為我生命中的一部分。

我一直在讀書。

小時候，我讀書是為了書中那曲折離奇的故事情節，因為它總是令我一會兒開懷大笑，一會兒淚流滿面，一會兒憤恨不已，一會兒愁眉苦臉。所以，我愛上了讀書，愛上了紙張磨搓手指時那種奇妙的感覺，愛上了這指尖撥動出的奇妙世界。

小學時，我讀唐詩宋詞，在指間的世界裡，我看到蘇軾大唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁灑脫，彷彿飲一盞白乾，讓我激情飛躍；我看到李清照“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘慼戚”的情真意切，恰似品一杯紅酒，讓我意深情濃；我亦看到李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的奇特思緒，好比干一瓶老酒，令我回味無窮。

初中時，我愛讀四大名著。讀《水滸傳》時，腦海裡呈現出了梁山的雄偉險峻，水泊的煙波浩渺，水面上有無邊無際的蘆葦，山上有朱牆青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國演義》時，似乎看見常山趙子龍在當陽長阪坡，威震三軍，三進三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。

我愛閱讀，不僅僅因為它給予了我豐富的知識，開闊了我的視野，增強了我的想象力，更是因為，它教給我做人的道理，從而一步步完善我的人格，它總是讓我置身於快樂的花園，讓我得到快樂。

同學們，閱讀也是悅讀，讓我們一起愉悅地讀吧！不為別的，只為快樂。

快樂讀書行篇10

國一作文 ,641字

蘇聯作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”我經常在想，對我而言，書又是什麼呢？

書是暴風雨後的彩虹，給人們寄去希望的天空。

書好比是沙漠中的一叢綠，給乾涸的人享受溫馨與歡樂。

書猶如清澈的泉水，賜給人們無窮的活力。

我就如同一葉小舟，再書中的海洋中自由地遨遊，讀懂各種各樣的知識，認識這個世界，理解更多的道理。就像魚離不開水，我也離不開書。

書就是快樂的源泉。果真如此，進入書的世界，果然我忘記了現實生活的種種，有時候根本是雞毛蒜皮的事情煩惱著我們而已。多讀書，讓自己的視野更加開闊，這樣不就開心快樂麼。我來到圖書館，忘記了煩惱，沉浸再書的海洋裡。書真是力量的源泉，賜予我無窮的快樂和力量。

書的可貴，無處不在，在我的人生道路上給我無限的幫助。從小學低年級的帶注音版的《小豬稀里呼嚕》，《安徒生童話》，《伊索寓言》……都在我幼小的心靈裡留下了深刻的印象，是與非，錯與對，善與惡，美與醜……。從這些書中我慢慢形成了對社會的初步印象。再到小學中年級，《草房子》，《父與子》，《鋼鐵是怎麼樣煉成的》，《愛的教育》……。我更是慢慢體會到了書中人物的不同的生活，如何在生活的磨難中奮發圖強。再到小學高年級，高爾基的《童年》，《安妮日記》，《青銅葵花》，《格列夫遊記》，《上下五千年》，《昆蟲記》更是讓我讀懂了其中深奧的道理，體會到了作者的創作意圖，徜徉在無盡的書海中。

我盡情地享受書中的美好。讀不同的書都有不同的感受，成長的不同時機，讀同一本書也會有不一樣的感想。讀書的滋味真是美好。

讀書快樂、快樂讀書篇11

國小六年級作文 ,447字

我是一名熱愛讀書，文靜又有強烈好奇心的女孩。書籍是人類最好的朋友，它使我們快樂成長，一生快樂。就是這句話，父母在我很小的時候，不止一次的認真告訴我，當時我似懂非懂，現在，我已上四年級，讀過一些受益匪淺的書，似乎更好的理解了這句話的含義，這使我養成了愛看書的習慣。

讀書應該主動、堅持！我上小學後，每天堅持看書，基本上每天至少半小時，常言道“讀萬卷書行萬里路”，通過我的堅持，我看了以下書籍，包括楊紅櫻老師的《笑貓日記》系列，沈石溪老師的動物小說系列，《稻草人》《笨狼的故事》《小狼小狼》《哈佛家訓》……

讀書應多理解、勤思考！我看完一章或者一本書後，母親都建議我多去回憶、總結書的內容，真正的從心中去領悟書的內涵，以此提高讀書的興趣。

讀書要有選擇，即讀好書！少年周恩來曾經說“為中華之崛起而讀書”，我理解，作為當代的小學生，應多讀立智書籍，讀尊老愛幼、見義勇為的書籍，以此使我們健康成長。

總之，我喜愛讀書，讀書成為我生活中的一個好的習慣，它將伴我成長，我也與它不離不棄，讀書快樂，快樂讀書！

快樂讀書篇12

國三作文 ,626字

讀書就像飛鳥在湛藍的天空中劃過的那一絲靈動，不是為了完成老師佈置的任務，更不是為了卷面上漂亮的分數，而是源於對知識的渴求。

我們在腦海中總是規劃著屬於自己的世外桃源，就不知，書中的內容構成的理想社會或許遠勝於世外桃源。

書不僅可以帶給我們知識，還可以帶給我們對人生的啟迪。

我喜歡看一種書，這種書看過之後忘得很快，但帶給自己的震撼卻是其他書籍難相比的。記得在《倚天屠龍記》中張三丰，張真人，給張無忌傳授太極武學時，只因大敵當前，演示了一遍，問他：“記得多少？”張無忌回答說：“記得大半”，當第二次問時已忘卻一半，最後問時，竟全忘了，張三丰露笑說：“不壞，不壞，忘得真快！”說完便留他一人應敵，按常理來說，張無忌必敗無疑，但他仍贏了。

當時覺得他悟性極高，懂得跟著心走，哪是我這般凡夫俗子足以比擬的呢！

讀書，不是隻讀課內的，我們應多看看課外的，看看魯迅如何通過白話文揭露當時的“黑暗”；看看，《三國志》中如何描寫那上知天文下知地理的諸葛亮，看《紅樓夢》中王、薛、賈、史四大名門興盛至衰敗反映了怎樣的背景。每一本名著都有自己的魂在，要用這些“魂”開闊我們的眼界，開闊我們的胸懷，讓我們的文章一樣有生命。

許多人愛讀言情小說，我覺得倒也可以說得過去，他們只要求文字上，表面上的意義。哦！那已不是什麼意義了，那些死了的，沒有魂的長篇作文，只為不求上進的人而寫，讀言情也可以選擇有意義的來讀，夏洛帝的《簡愛》不是寫情寫愛的嗎？

快樂讀書，讓我們在書中體驗快樂。

讀《成長快樂小書架》有感篇13

讀後感 ,597字

我看過一本書，叫做《成長快樂小書架》，裡面有一個故事叫做《圖文孩子交朋友》。古時候的美國製度落後，黑人被認為是白人的奴隸。有一個非常有名的人，他的名字叫做圖文。圖文家正好有一個黑人孩子，他的名字叫做桑迪。他從小就離開了爸爸媽媽，從此再也見不到爸爸媽媽了。雖然桑迪再也見不到爸爸媽媽了，但是他的性格非常開朗，無論遇到什麼樣的事情，他都會唱呀、跳呀、叫呀，一副無憂無慮的樣子，他是一個快樂的黑人孩子。圖文開始時並不喜歡桑迪，他向自己的媽媽告狀：這個桑迪每天都吵吵鬧鬧的，只要遇到一點事情就折騰幾個小時。可是媽媽說：“你比桑迪要幸福多了。你應該對桑迪好一些才對！”圖文聽從了媽媽的勸告，從此和桑迪成為了好朋友。他只讓桑迪幹輕活，做少量的雜事。圖文長大後，堅決主張解放黑人奴隸，讓黑人不用做白人的奴隸。

看完這個故事，我很受感動。我覺得圖文是一個善良的好孩子。因為當其他人都看不起黑人的時候，圖文願意和黑人孩子做朋友。並且在生活中處處照顧桑迪。在這個故事裡面，我還懂得了一個道理：應該關心比自己更弱小的同伴，不要欺負他們。生活中，如果有同學犯了錯誤，我們應該幫助他，而不是嘲笑他，要尊重他人，好朋友之間應該相互幫助。

我的好朋友是肖宇軒，他在生活中經常幫助我。有一次，我的盲文筆掉在了地上，他立刻來幫我撿。我覺得肖宇軒對我真是太好了。我當時想如果別人遇到困難的時候，我也要像肖宇軒幫助我一樣的幫助別人。

快樂楊桃會篇14

國小二年級作文 ,416字

大家是否還能想起《西遊記》裡面的“蟠桃大會”嗎？今天，我們全班要辦一個“楊桃大會”。因為我們上了《畫楊桃》這篇課文，陳老師要求我們帶楊桃到學校，還安排了上午第四節課，讓大家一起來賞楊桃、品楊桃。

先來賞楊桃，《畫楊桃》一文中作者從楊桃側面看去像五角星。我們也從這個角度看，還真的像五角星。《詞語手冊》上的“博學廣聞”一欄還告訴了我們，楊桃越黃越甜，而我們的楊桃大多都是邊上綠，中間黃。

接下來我們品楊桃，理所當然是帶得多，吃得多了。我們組帶了三個，有些組只有一個，最多的是胡詩箐那組，都堆起了一座小山！陳老師讓我們先把未切開的楊桃擺成一組一組，擺好並且拍過照的，等她切開，再拍照。可是，有些同學已迫不及待地抓起一個楊桃就開始啃，幸好是洗過的。終於輪到我們小組切了，切好後，我們開始品嚐，我吃了第一片，感覺很酸，但是吃第二片的時候，真的有一點甜絲絲的感覺，陳老師吃了也這樣覺得。

為了記住今天的快樂楊桃會，我把今天定為“楊桃狂歡日”。

歡樂淘寶會篇15

國小二年級作文 ,304字

今天，是一個難忘的日子，我們學校舉行了一次淘寶會。

上午，整個校園被裝扮得漂漂亮亮的，到處是氣球。綵帶和廣告圖，真美啊！忽然，從我耳邊傳來一陣喧鬧的吆喝聲，夾雜著動聽的音樂聲。還有嘻嘻哈哈的歡笑聲，原來是淘寶會正式開始啦。

我尋著熱鬧的聲音向前走著，看到那邊有那麼多人在淘寶，於是就在旁邊等著。心裡想：怎麼老是不來我呢？想著想著，我就跟同學說起話來。

看到前面的人漸漸地少了，於是，我趁機擠了進去。我去淘的時候，發現一隻小豬好像向我飛來，我問它的主人：“能不能用我的這副棋換你的這個小豬啊！”那個人說：“可以呀！”我就馬上拿棋給他換。接著我又去別的地方轉了轉，看了看。

這次淘寶會既熱鬧又開心，真令人難忘啊！

淘書會篇16

敘事作文 ,1233字

【篇一：快樂淘書會】

李晨溪

星期二，是陽光明媚的一天，每個同學的臉上都洋溢著歡樂的笑容。因為，這一天將舉行一年一度的“淘書會”。

來到教室後，我激動不已，多麼想快點開始啊！我環顧四周，看看同學們，他們也都與我一樣“坐立不安”。上課鈴響後，數學老師進來了，她給我們分配了任務，隨著廣播中的呼喚，我們都行動了起來。

淘書會開始了，操場上頓時沸騰起來了。來到書市，只見一位戴眼鏡，扎著馬尾的同學，兩眼望著書攤。看！她不時會翻一翻裡面的內容，遇到喜歡的書，她會與看攤的人討價還價。我跟在她身後，突然看到了一本《小王子》，可是因價錢有點貴，我又有點捨不得了。沒有買到《小王子》，離開書攤，總感覺心裡空落落的。我忍不住了便跑過去，可是為時已晚，那本書已經被買走了，只剩下一本注音的了，我毫不猶豫地買下了它。之後，我就來到我們的攤子，幫助同學們登記，收錢。

這次的淘書會，儘管有些遺憾，但鍛鍊了自己的實踐能力，心裡還是美滋滋的。

【篇二：快樂的淘書會】

李笑言

“書是人類進步的階梯。”星期二下午，在我們城南小學舉行了淘書會。

操場上，一個個棚子擺的整整齊齊，給操場增添了幾分美麗。一個個興致勃勃的同學從教室飛奔出來，臉上洋溢著喜悅與興奮。不一會，操場上人頭攢動，大家都開始淘書了。每個班的標語都很吸引人，如“書香伴我成長”、“走過，路過，不要錯過！”等等。

淘書會上，我先到四（5）班看了看，沒有選出中意的書。又到四(6)班看了看，還是沒有。又到四（9）班看了看，可還是沒有。我加快腳步，又去其他班看了看，可都沒有選到，最後，我來到了四（8）班，書不剩多少了，只有十幾本，買書的人也不少，都擠著買呢。我也不例外，也在人群中擠著挑書，我看到了一本《讓學生學會感恩父母》的一本書，便開啟看了看，覺得還不錯，就買上了。回到教室，我就迫不及待地開始讀書了。

這一次的淘書會，我買到了一本很中意的書，心裡特別高興。如果年年都舉行一次淘書會，我們一定會從中學到很多東西的！

【篇三：歡樂淘書會】

星期會下午，我們四年級和三年級要舉行淘書會活動，就是把自已不看的書拿出來賣，去其他班買自己喜歡的書。

下午淘書會開始了，同學們全都來到操場上，以班級為單位，分別擺下攤位。我們班有8個人賣書，其他同學去買書。我們班為賣書還寫了廣告，我們廣告是買一送一，送明信片，賣書的同學開始大聲吆喝起來，別開生面的淘書會開始了。無意之中，我們來到了四（7）班的書攤邊，這裡的書好全啊……我一眼就看到了我盼望已久的《米小圈上學記》，我連忙填上淘書卡，付了錢，我又和米柯權來到我們班的攤位前，有本《成語故事300則》原價35元，現在才賣8元，哇！真是賺大了米柯權連忙買下了它。淘到書後，我和米柯權返回我們的攤位，我們班的書也賣的差不多了。回到教室後，老師把賣書得到的錢發給了我們，然後我在教室裡津津有味的讀起書來。

時間過得真快，淘書會接近尾聲了，我很期待下一次的淘書會活動，並把愛讀書，讀好書的好習慣發揚下去。

淘書會篇17

敘事作文 ,3779字

【篇一：快樂讀書會】

袁潤

“賣書啦，走過路過，不要錯過啊！”“同學，這本書多少元？”“8元！”“啊？太貴了”這原來是在淘書會上的情景啊。瞧，同學們一個個都興高采烈的，像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停。

淘書會每年只舉辦一次，今天是星期二，終於盼來了淘書會舉行的這一天，同學們帶好錢，一個個笑容滿面地下樓，我迫不及待地衝到了樓下，頓時目瞪口呆，操場上共有二十個攤位，只見買書的同學貨比三家，都紛紛挑選自己心儀的書本，我也趕快行動起來，再不買就沒好書嘍！我走到六（1）班的攤位前，擁擁擠擠的人群使我只能勉強看到書的名字，我立即拿了一本《學習也可以很快樂》，在小賣書員的指導下填寫了淘書卡，便心滿意足地離開了。

我很快投入到了買書、賣書的境界中去了，我發現，原來自己動手，也是一件很幸福的事！我回到我們的攤位前，開始做了一名“推銷員”的角色，初當這個角色的我，顯然有點緊張，這時，一個同學走過來，問我“這本書多少錢？”我翻看了一下書扉，上面卻沒有寫價錢，我問身邊的高雨桐，“這本書多少元？”她說“8元，非常好看，又不是太貴，快買吧！”在她的極力勸說下，那位同學買下了這本書，初受點撥的我漸入佳境，很快進入了角色；最終，在我的說服下，有八九位同學從我手中買到心儀的書本。

這次淘書會，不少同學都買到了自己想看的書，臉上帶著心滿意足的微笑回到了教室。雖然非常累，但是，卻很開心，我不僅學到了許多東西，還把書和同學們一起分享，這真是一個快樂的淘書會啊！

【篇二：淘書會】

武梓鈺

“這個多少錢？好不好看？”“如果好看，只要七元你就可以買走。”我可不是在菜市場賣菜，我是在學校一年一度的淘書會上售賣書籍。

先到目前最火最有人氣的攤位看一下，那是六(4)班的。他們又一次拿出了“明星們”來誘惑一群群的“追星族”。但是大批被吸引過去的書迷因為書的內容滯後而返回我們六(2)班攤位。只見祁郭浩瑜見錢眼開，宋昱銳數錢數得不亦樂乎，負責抽獎的賈智博忙得熱火朝天，奮戰在書攤前線的“同志們”互相配合，團結協作，一轉眼就賣掉了好幾本書。

姬子揚前來換班了，那可是個看書高手和賣書高手。該去摘自己甜果子的時侯了，我東瞧瞧，西看看，《小王子》去年已經讀過，《西遊記》也已爛熟於心……我喜歡的書在哪兒呢？轉身準備離開，姬子揚對我說：“梓鈺，這本書如何？”“哦”，我定睛看了看他手裡那本厚厚的書，這不正是我夢寐以求的《三國演義》的典藏版嗎？真是“有意栽花花不發，無心插柳柳成陰”！我開啟書一看，是郜藝勳的，我彷彿已經看到了赤壁之戰的硝煙，聽到了戰場上壯士們的廝殺聲……雖然價格不菲，但我咬咬牙，狠狠心，將它買了下來，珍藏在我的書櫃裡。

《三國演義》成了我的精神食糧，我愛不釋手，每日必讀。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類進步的階梯，它的陪伴不僅可以增加我們的詞彙量和培養我們的理解能力，而且可以開闊我們的視野，豐富我們的課餘生活，陶冶我們的情操，它不愧是我們的良師益友。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”同學們，讓我們來一起閱讀好書吧！

【篇三：淘書會】

牛奕茹

今天，我們學校舉辦了一年一度的淘書會。對我而言，這是第二次參加了，第一次是三年級的時候，那一次和這次一樣，老師給我們發上“圖書推薦卡”回家填好，粘到要賣的書上，標上價格和推薦理由，然後帶到學校統一收起來。同學們要賣的書各種各樣，五花八門。上次我賣的是一本《湯姆。索亞歷險記》，買的是一本《美德故事》，記得當時老師要選賣書人的時候，我毫不猶豫的舉了手，教室裡頓時全是“我、我、我……”的聲音，其中也包括我，老師選了幾個優秀的學生，可惜沒有我，那時候我就想明年我一定要爭取參加！

今年，老師真的叫我賣書了！我的心裡無比的開心，覺得很自豪因為老師說：“今年就挑認真、負責、專心的同學來買書。”哈哈，謝謝老師的謬讚。

我們十個人分兩組，我是第二組，一到操場我就迫不及待的到各個攤位尋找目標《哈利。波特》《福爾摩斯探案全集》及沈石溪和曹文軒的作品，可惜還沒找到，老師就催促的問：“牛奕茹，買好了沒有，快點！”我一著急心想：“算了，不找了，就買一本作文書吧，畢竟我還有任務呢。”

回到自己的攤位上一看，咦，我的書呢？誰買走了我要賣的《窗邊的小豆豆》呢？這時語文老師向我們走來，手裡拿了好幾本書，其中就有我的，啊！原來是語文老師買了，我在心裡默默的說：“老師！謝謝您！你一定會喜歡這本書的。”

很快淘書會就結束了，我卻還意猶未盡，真期待下一個淘書會能快點到來。

【篇四：難忘的淘書會】

司淇丹

“太好了，太好了，我們城南小學第二屆淘書會終於來到了！”我不由得歡呼起來，“這一定會是一個難忘、有趣、令人興奮的淘書會。”

這周的星期二上午是五六年級開淘書會，下午就是三四年級開淘書會了。原本操場上一個人也沒有，空蕩蕩的，但開始以後操場上的人變的特別多。

這裡賣什麼書的都有。有關於探險的，有大家都喜歡的《怪物大師》、《查理九世》、《淘氣包馬小跳》等……還有動物小說大王枕石溪寫的《最後一頭戰象》……終於可以去淘書了，同學們興高采烈的去淘書，一窩蜂的湧著去淘書。當然我們班也有賣書的人，他們分別是張克強、宋梓睿、郜少涵、張凌薇、侯依晨、許硯明、牛奕茹、趙勇哲、楊子豪、張紫曼十個人，他們分成五個人一組輪流賣書。

我和龐寧馨、許佳鈺我們一起去買書，我們一直左顧右盼，找自己喜歡看的書。我最喜歡看的《笑貓日記》，雖然有賣的，但是那些都是我看過的。我來到我們班的淘書屋，看到姬冰辰拿著一本笑貓日記，這本笑貓日記我沒有看過，我趕緊跑過去問：“姬冰辰，這本笑貓日記你在哪兒買的？那裡有沒有了？”姬冰辰說：“我是在四（7）班買的，那裡沒有了。”我失望極了。最後我到四（10）班淘到了一本《考試沒有什麼了不起》，許佳鈺也淘到了她想看的書，而龐寧馨卻什麼也沒有買。

淘書會結束了，同學們還是激動的心情無法平靜。書是我們最好的夥伴，是他們陪伴著我們成長；書有無窮的力量，它給予我們學習向上的希望！讓我們一起期待著下一屆淘書會到來。

【篇五：快樂的淘書會】

許硯銘

城南小學一年一度的淘書會到了！你知道什麼是淘書會嗎？其實，淘書會就是我們把自己看過的好看好玩的書籍整理好，在淘書會上“擺攤兒”出售，然後再從別人班級同學那裡買到自己感興趣的書籍！我們可以把我們看過的書分享給別的同學，買到自己喜歡的書，分享知識，增長知識，是我們喜歡淘書會的最大原因！

星期二的上午，老師給我們分配了淘書會的任務，我和宋子睿的任務是收錢，張克強和趙勇哲的任務是把淘書會的買賣情況記錄下來填在表格裡。老師還特意叮囑了我和宋子睿：“收錢這個任務，一定要認真仔細，不要馬虎！”

我們帶著任務，開始淘書會啦！下午，力氣大的男生們搬著桌子、書籍放在校園裡我們班的位置上，等各個班的同學們都準備好後，淘書會開始了，同學們都在各個班的“攤位”上走來走去挑選自己喜歡的書籍，我也加入了挑選書籍的隊伍，選了好久，我都沒有找到自己想要的書，於是就先買了一本《優秀作文》，寫作能力是需要多學習和鍛鍊的，逛呀逛，我又看到一本《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》，這本書應該挺有意思的，我也買了下來，帶著我的“戰果”回到教室裡，把書放好，接下來再回到我們班的“攤位”上完成我收錢的任務，書很快都賣完了，同學們都選到了自己感興趣的書，淘書會上其樂融融。

淘書會結束了，我選到了兩本對我十分有益的兩本書，《優秀作文》雖然很薄，可是裡面的文章非常好看，對我的寫作也很有幫助，《淘氣包馬小跳》裡面的主人公是一位不僅成績優秀還會跳芭蕾的女生，我也要加油，成為一個成績優秀又出眾的好學生！

我喜歡我們的淘書會，親愛的同學，你在淘書會上淘到了什麼寶貝？快來給我們講講吧！

【篇六：快樂的淘書會】

田芝靜

11月27日，天氣晴朗，是一個讓人難忘的日子。

下午，我一走到教室，教室裡都在議論淘書會的事情。你聽：你要買那本書呀？你要去哪個班去啊？我們一起去買書吧！……

“叮鈴鈴……”上課了，教室裡立刻安靜下來，靜的連地上掉下一根針都能夠聽到。不知道是哪個同學說了一聲大家去操場準備淘書會，教室裡一下子熱鬧起來，亂成一鍋粥，不是叫的，就是喊的。同學們一窩蜂一擁而上，擠出去，個個像出了窩的鳥似的，生怕主人把它們抓住。

來到操場上，操場上已經人山人海，擠得水洩不通。我是賣書的，張曉鬆是我的收銀員。我們班的招牌“機不可失，失不再來”“賣書贈送棒棒糖一顆”。還沒開始呢，我們的攤位上已經有人了。這時，有好幾人要共同買一本書，怎麼辦？張曉鬆和我一起商量。這時，曉鬆向我提建議：“誰先來的，誰先買。”我就對同學們說：“對不起，各位同學，是這個女同學先過來的，她有先買的權利。”這個女同學填上淘書卡，付了錢，蹦蹦跳跳地走了。

過了一會兒，又來了一位同學，他問：“你們這裡有沒有《魯濱遜漂流記》？”我們翻了翻攤位，正好找到一本。同學看了看，臉上露出了笑容。同學又問：“你們還有其他的書嗎？”我們把攤位上的書籍給這位同學拿過來，並一本本給他介紹著，最後這位同學一次買了3本書，把曉鬆和我高興的又蹦又跳。操場上，人慢慢的少了，而我們的書籍也賣完了，湊了個時間，我一連去了三個攤位，買到了我喜歡的書—《女孩成長故事》。

這真是難忘的淘書會！

開心淘書會篇18

敘事作文 ,3350字

【篇一：快樂的淘書會】

劉利儲

本校一年一度的“讀書節”活動開始了！讀書節期間有很多與活動相關的專案，要評選“書香少年”、“書香家庭”等，但在所有的專案中，要說最有趣的、最有意義的當屬“快樂淘書會”了。

“快樂淘書會”簡稱淘書會。淘書會，就是把自己不看的舊書，以5—8元的價格賣出，雖說是舊書，要求在8成新以上。這個活動對愛讀書的人來說，可真是發放了一個大福利。比如像我，那本《實用文摘》已經看過很多遍了，放在家裡佔地方，扔掉又有點可惜，賣出去不僅節省了空間，又賺到了零花錢，更可喜的是自己也可以去買到別人的書，充實自己的知識，這豈不是一舉兩得？

既然要賣書，當然要有一個“書店”的樣子，也許你不留意，在你經過一些書店時，往往都能看到門口掛著的條幅，上面寫著一些宣傳語或者公益用語，同樣，我們的“書店”也需要這個。因為我們沒有條件做條幅，只好用小黑板來代替它。老師先讓組長們討論一下宣傳語的內容，經過三天的努力，他們終於確定了代表我們班集體智慧的口號：有緣之書賣給有緣之人，你淘我淘大家淘，好書共讀樂淘淘。

明天就要舉行淘書會了，我非常激動，晚上躺在床上，便開始幻想起來：我的書會賣出去麼？我又會淘到什麼好書呢？我們班的“生意”好嗎？……一大堆問號在我的腦海中浮現著，久久難以入眠……

星期二早上，我懷著激動的心情來到學校。在教室過了半個小時左右，老師叫了幾個同學搬出去了幾張桌子，不一會兒，我們全班也排隊來到了操場。操場上可真熱鬧啊！有宣傳的聲音，有討價還價的聲音真是好不熱鬧！我看到這幅情景，也興致勃勃地拿著我手中的20元錢逛起來。我先在靠邊的幾個班看了起來，但人實在太多了，連書的影子都沒有看到，我只好到最裡面的班級去看一看，在六（3）班那裡，也許是地理位置不好，人沒有那麼多，我勉強擠了進去，一進來，就看到了那本《一千零一夜》，我對它“一見鍾情”，連忙問人家多少錢，立刻收入了囊中……

“讀書節”為我們提供了讀書、交流的平臺，不僅可以充實自己的知識，還可以讓更多的人得到好書，我非常喜歡這個活動。

【篇二：快樂淘書會】

劉幸妤

漸漸進入了深秋，樹上的黃葉都飄落下來。跟隨著秋天的腳步，城南小學又迎來了一年一度的“讀書節”，迎來了第二屆“快樂淘書會”。在淘書會上，同學們都把自己看過的，覺得精彩的書拿在本班攤位上賣。

星期二的上午，我們五、六年級的全體同學在操場上舉行了盛大的淘書會。

我們提前半個小時做準備工作。大家先把桌子在攤位上擺好，然後擺上我們辛苦製作的“最漂亮的”“愛心義賣”等廣告牌，我們的宣傳語是“帶走的是書籍，留下的是愛心”。我們這麼寫是為了能讓更多的同學來買我們的書。最後，我們擺上了許多有趣、精彩的圖書……一切準備都做好了，售書的同學都在等待淘書會開始。就在這時，我掃視了一週，別班的攤位的佈置令我大吃一驚。有的放了音響，有的在攤位的上方掛了氣球，有的在桌上前掛了明星的海報，還有的粘了明信片……

淘書會開始了，我是第二組售書的人，在半小時後要接替第一組的同學，所以，淘書會一開始我就遍地去找我喜歡的書。我逛了好幾個攤位，都沒有我愛看的書，這時，我逛到了五（7）班的攤位，我在這裡找到了我想要的《中國成語大全》，我很想去買，但是那裡人太多，根本進不去。我試圖擠進去，但是還沒剛進去就又被擠了出來，我一次次嘗試，一次次失敗，朋友們都勸我別試了，但我還是不想放棄，費了九牛二虎之力，我終於擠了進去，買到了那本《中國成語大全》。我想：“原來，只要有堅持不懈的精神，真的可以成功呀！”

半個小時很快就過去了，我們接替了第一組的同學，到攤位上去賣書。來買書的人可真多啊！把整個攤位擠得水洩不通，我們也在攤位裡忙得熱火朝天……

淘書會結束了，雖然我們班有一本書沒賣出去，但是我們也賺了很多錢，而且買到了自己喜歡的書。

我們要吸取這次的教訓，吸取別的班的經驗，在下一屆的淘書會中，爭取把所有書都賣出去。

同學們，你們一定聽過劉向的名言“書猶藥也，善讀之可以醫愚”吧！書對於我們來說必不可少，讓我們一起在書的海洋裡盡情地遨遊吧！

【篇三：樂在“淘”中】

袁一鳴

“讀書破萬卷，下筆如有神；讀萬卷書，行萬里路；我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活。”書，像陽光照進我們的世界，給我們送來一陣溫暖；書，像一盞明燈，給我們指引前進的道路，讓我們不再迷失方向。

今天，是個特別的日子，城南小學第五屆讀書節，它讓我們歡快地暢遊在書的世界中；今天，是個開心的日子，城南小學第二屆“淘”書會，它使我們盡情的享受著書籍帶來的快樂。快看呢！廣闊的操場上擺放著大大小小的雨蓬，遠看如同一個調皮的小男孩，近看又如一頂頂圓圓的小紅帽，在它下面，擺放著各種各樣好看的書籍，望著這熱火朝天的場面，同學們不禁激動萬分，急切地想參與其中，隨著操場上蜜蜂般的吵鬧聲，同學們三五成群地來到一個個雨蓬前，津津有味的閱讀著這些密密麻麻的圖書，遇到一本十分有趣的書籍時，便討價還價，以最低的價格將這本書“淘”到懷中，看著他們熱鬧非凡“淘”書的場面，我卻只能送上羨慕的目光，屬於我“淘”書的時刻還沒有到來，而我職責所在，是這裡的收銀員，負責髮卡收卡，我始終堅守在自己的崗位上，面對著螞蟻般湧來的人群，心中不禁有一點膽怯，害怕一個不留神，一本書就被別人給偷走了，所以，我每時每刻都緊盯著他們，像一隻看門狗一樣忠誠的守護在那裡。

終於，馬上就到了激動人心的時刻，隨著老師的一聲令下，屬於我的時刻終於到來，我便像一隻無頭的蒼蠅到處亂竄，一會兒瞧瞧這兒，一會兒望望那兒，不知不覺，操場上人群稀疏，眼看“淘”書會就要結束，而我還沒有“淘”到寶，對哪本書都沒有產生極濃的興趣，我加快了淘書的節奏，終於在五（七）班發現了寶貝—《十萬個為什麼》，發現它時，我眉頭緊皺，咦！《十萬個為什麼》難道它真的有十萬個問題嗎？我左思右想都不得其解，後來，我慎重考慮便脫口而出：“就它了”！正當我喜悅無比地欣賞著這本賞心悅目的書時，對方卻說9元錢，囊中羞澀迫使我與他討價還價，周旋一番，最後以8元錢的價格將它淘在懷中，喜滋滋地捧著寶貝回到了教室，聚精會神地欣賞著這本書。

讀書好，好讀書，讀好書，就讓我們遨遊在書的世界裡吧！

【篇四：一年一度的淘書會】

很快，半個學期過去了；很快，期中考試過去了；很快，一年一度的淘書會又開始了。

因為我們在四年級的時候就舉行過一次，所以用不著老師吩咐，每個人來上學時都拿了20元錢。

早晨，我來到班級門口，發現蘇芮欣她們好像在等誰，但我並沒有等她，而是直接走到了教室，正在我收拾書包的時候，我看見王小璞來了，她不但在手裡拿了個麥克風、腰間別了個小擴音機，而且，她還拖了個大音響，真是太霸氣了！

過了半個小時，同學們在下面都收拾好了，我們就浩浩蕩蕩地來到了操場上。

我漫無目的地走在操場上，一會兒到五（2）班看看，一會兒又到五（7）班瞧瞧，但就是找不到合意的書。這時，我來到了五（5）班，我在五（5）班的攤位周圍看著，突然，我看見了一本沈石溪叔叔寫的動物小說《刀疤豺母》，我剛興奮的想進去把這本書買下來，就聽見五（5）搬到老師一位老師對不知是哪個班的男同學說：“抱歉，你沒有淘書卡，不能淘書”。那個男同學說：“咦，老師，難道不是賣書的班級給買書是同學淘書卡嗎？”“不是”。我聽後，心裡大吃一驚：我也沒有淘書卡呀！那怎麼淘書呀？無奈之下，我只好去尋找我們（9）班的攤位，但是我轉了幾圈都沒有看見，卻碰見了李奧雪和大焦，我見她們都買到了一本書，趕忙問李奧雪：“李奧雪，是不是要淘書卡才能買到書？”“不是，你去買書，人家會給你淘書卡的，不用拿。”是嗎？謝謝你。”說完，我就去淘書了。

我又在操場上轉了轉，過了一會，我來到了六（3）班，我看了看他們的書，覺得沒有我喜歡的書，正想離去時，我看見了樂多多阿姨寫的《愛哭的女生也堅強》，我趕緊拿起那本書，問旁邊的同學：“這本書多少錢？”8元。”我從口袋中掏出10元錢遞給她，她找給了我2元錢，我就離開了六（3）班。接著，我又在五（10）班買到了《寫作業不用媽媽幫》，光看書的題目，就知道這本書的內容非常好呢！

就這樣，我心滿意足的回到了教室。

有趣的淘書會篇19

國小五年級作文 ,1191字

盼星星，盼月亮，終於盼來了淘書會。

為了讓我們的淘書區吸引更多的人，同學們積極踴躍地準備了許多道具，而我做了一個“大傢伙”—一塊能立在地上的廣告牌。

這個“大傢伙”可是讓我煞費苦心，我用自己積攢了好久的零花錢購買了製作廣告牌的原材料，利用三角形穩固性的特點使它直立不倒，經過仔細的製作，我終於把這個作品完成了。一大早我就急匆匆地扛著它出發了，它真是太引人注目了，路上不斷有行人盯著它看，我心裡美滋滋的。到校後，我和小夥伴又特意裝飾了一番，看著它活像個俏皮的小姑娘。

隨著前期準備工作的結束，集合鈴聲響起，各小組長拿著自己組的海報和書籍，肩負著大家的重望，滿懷期待地走向淘書區，把書交給自己的合作伙伴，愉快地開始了這一天的淘書活動。

操場上人山人海，大家都在尋找自己喜歡的書。這次，我是衝著《查理九世》這套書來的，這個系列的書可是有不少人氣，我已經讀過了其中的幾本，被裡面有趣的情節深深吸引了，許多同學都和我有同樣的想法，所以想淘到這樣一本書還真有點難度呢！

我迅速地瀏覽了每個班級的書攤。大家的書籍種類豐富多彩，有科普知識，有引人入勝的童話故事，還有經久不衰的經典著作……漸漸地，我的腳步停在了六（7）班的書攤前，那裡有許多冊《查理九世》，我心裡一陣竊喜，終於擠到了這套書的前方，一位熱情的姐姐看見我正在挑選，笑著問我：“小妹妹，你喜歡這本書嗎？”“喜歡，還有沒有其他《查理九世》系列的書了？”我問道。說著，那位姐姐從一個箱子裡找出了一本《查理九世羽蛇神的黃金眼》，我兩眼放光，感覺簡直是撿到了寶。姐姐彷彿猜到了我的心思：“這本書只有六元哦，再不買就被其他同學搶走了。”聽到這話，我馬上付錢，毫不猶豫地買下了它。

接著，我蹦蹦跳跳地跑向了六（6）班書攤，發現有人拿起了一本《查理九世》，我翻看了一下，開心地填上了推薦卡，然後跑回我們班的書攤“接班”去了。

看啊，我們班書攤被圍得水洩不通，我匆忙坐在了自己的位置上，擦擦手心的汗，開始經營我的“小鋪”。

第一位“客人”來了，他拿起了一本《淘氣包馬小跳》，我為他講了這本書的大概內容，他似乎被故事裡的情節吸引了，愉快地買下了這本書。第一筆生意非常順利，接著我們又一鼓作氣成交了好幾筆……這時來了一位特殊的客人—語文老師，她捧起了一本作文書，這也是我們組剩下的最後一本書，我心裡暗喜，我們組的書可以全部賣完了！可是事情沒那麼簡單，語文老師拿著書望著我說：“可不可以再便宜些？”我眼珠咕嚕一轉：“不行啊，老師，我們會虧本的。”活像個小大人的我引得周圍的同學和老師笑得前仰後合……這真是一場有趣的淘書會！

這場淘書會不僅鍛鍊了我們的生活技能，還讓我們開闊視野，陶冶了情操，讓我們更加熱愛讀書。每位同學都在這場淘書會中受益匪淺。“讀萬卷書，行萬里路。”讓我們一起漫遊在書的海洋，領略隱藏在書裡的“金屋”吧！