快樂時刻相關作文20篇
快樂時刻 篇1
國一作文 ,828字在我記憶的長河中，有一件事特別值得我回憶。
那是一年冬天，天很冷，凍得讓人發抖，在姑姑單位的小廣場的冰被蓋上了一層厚厚的冰被。這在下午，我和哥哥出去玩，我那哥哥雖說是我哥，但是卻比我低一頭；雖說是我哥，但卻沒點哥的樣子，學校裡是一個淘氣王。不知這次出去玩他又想出什麼“壞”點子。
我們來到小廣場，有一個愛管閒事的爺爺走過來對我們說：“小姑娘，你和你弟弟獨自出來玩，可要小心呀！”“爺爺，她是我妹妹，我是哥哥！”“哦，你們繼續玩吧。
老爺爺剛走，哥哥就想出了一個壞主意，“聽我說，你去找幾塊石頭，我們找一個冰厚的地方砸上個洞，然後我們光腳在裡面洗腳。聽說，在冰裡洗腳，可以讓腳不臭了，我腳特臭，在學校同位老說我腳和壞了的醋一樣，又臭又酸又髒，所以這個方法我今天在試試，不過，還需要肥皂，我們現在沒有就用磕頭葉代替吧，你快去找石頭。”他終於說完了。我的腳可沒有那麼臭，所以……“不臭也要試一下，不怕一萬，就怕萬一，萬一你那…。”“閉上你那臭嘴，你就不能說得吉利話！”說完我就按他的分咐去找石頭了，很快我找到了兩塊石頭。只見哥哥在那冰上這裡跳跳，那裡跳跳，顯然，他在試哪裡的冰最厚。哥哥費了九牛二虎之力，終於砸出了一個大口子，不一會兒，磕頭葉也找著了，我倒要看看他能洗出個什麼效果來。
哥哥要洗腳了，他剛脫下襪子，我就聞到一股又臭又酸的氣味，真是太燻人了！哥哥把腳往砸成的冰裡一放，冰得他馬上把腳抬了起來，還一勁的喊：“好爽！好爽！”，他還衝我喊：“快來，真是太爽了，你也來試試。”“我才不上你的當呢，你自個享受吧！我可要回家了”說完，我就裝出要走的樣子，這下，哥哥可急了，說：“你等等，我馬上就完事”。你急匆匆地連“肥皂”也沒打，就穿上鞋跟我一起回家了。
回到家，我把剛才發生的事跟姨媽說了，姨媽一個勁衝哥哥說：“你聽誰說得這個能治腳臭，你這孩子淘氣的毛病什麼時候才能改呀！”。姨媽說的時候，我在一旁一直在偷笑，心相，就應該這樣治治你，看看你以後還淘氣不淘氣。
快樂時刻 篇2
國小四年級作文 ,569字翻開那本塵封已久的相簿，任思緒流動其中，我終於明白，流逝最多的是兒時如歌的歲月，留下的是彌足珍貴的記憶。不經意間，我的目光觸到了一張照片，這是一張看似普通，但對我來說非常珍貴的老照片，照片中的我怎麼就變成了一朵“花”呢？
那是一個暑假，我和爸爸媽媽還有我的朋友一起去青島遊玩。我們來到了一個風景優美地方，那裡鮮花盛開，海闊天空……連太陽公公露出的笑臉都是那麼的慈祥，花草隨風起舞，像是在迎接我們！
在這樣一個美麗的地方，我提議給大家拍張照片吧！大家一致贊同。於是，我們都忙起來，大家紛紛擺好姿勢，都希望把自己最美的一面展示出來。作為“攝影師”的爸爸，要把後面的小山作為背景，叫我們往後退點兒，我們就乖乖地往後退了點，爸爸看了看相機覺得還不夠，就又讓我們往後退……“這下好了，擺好姿勢！”爸爸說著便“咔嚓”一聲按動了快門。在這關鍵時刻，“撲通”一聲我掉在了小山後的水溝裡……隱隱約約中我聽到：“咦！人呢，人去哪了？”是爸爸的聲音，接著傳來媽媽和同學地喊叫聲。“在這呢！”我吃力地從水裡爬出來，冷冷地說道：“喝的差不多了，今天中午不用吃飯了。”“哈哈哈……”大家都指著我笑得前仰後翻。我渾身溼漉漉地看了看照片，的確沒我，我站的位置是一朵漂亮的水花！
那是一朵水花，一朵漂亮的、充滿歡聲笑語的水花，是童年中永不破滅的水花。那朵水花使我永生難忘。
快樂時刻 篇3
國小六年級作文 ,1033字今天是個陽光明媚的日子，我們師生驅車來到冰河邊。
這條河是南北走向，南北都看不到頭，東西寬我估摸著也得有幾百米。整個河面都結冰了，看上去很厚的冰。我們學生雖然好奇想在冰上走走，可是老師早有話在前面，五九半冰凌散，這是五九的最後一天，當然老師不允許我們上到冰上去的。我們只能在河邊上觀看。
冰河的美在於它的寬闊和壯觀，整個冰河是一個整體，就像一個碩大無比的大鏡子，南北曲行的河冰好像一條玉帶。第一個點綴這條玉帶的是冰河兩岸的樹木，林林總總的樹木很多。突出的是河對岸的那白色的小房子，那小房子的上面是變壓器，不用說那是人們利用河水灌溉農田時管理電力的房子；第二個點綴河冰的是河邊的那些蘆葦。蘆葦在河岸的這裡一片那裡一片，雖然蘆葦有些乾枯，可是蘆花還是迎風傲然肅立，表現出一種頑強的樣子；還有點綴河面更好看的是那些在河面上釣魚的人們，那些人坐著馬紮在冰上釣魚。老師講了以後我們才知道，釣魚者把冰鑿開一個窟窿，這樣外面的氧氣就會多，魚為了吸收氧氣就會游到這裡來，這樣釣魚的人就會釣上更多的魚，
吳老師講了這條河在這裡叫老沙河，可是到了一個叫“橫河”的村子，那裡這條河就是東西走向了，這叫“橫河”的村子是不是因為這條河的走向叫做“橫河”呢，我忘了問老師。到了“牛村”又是南北走向，從那裡開始這條河它就叫“清涼江”了。
吳老師給我們講著的時候，孫老師早已把今天在這裡的野餐準備好了。孫老師在一塊大花布的上面，準備好了很多我們愛吃的東西。這時吳老師不再講關於這條河的知識，讓我們在準備好的野餐周圍，圍成了圓形的一圈，準備野餐。我們正想拿自己愛吃的食物時，孫老師說話了，要想吃美食就得出節目，唱歌也行，背誦詩詞也行，跳舞也行，不出節目是不能吃的。首先是武佳佳她背誦的是《中秋月》，她的嘴皮子溜啊，一口氣背下來了。同學們為她鼓掌，她選到了自己喜愛的食物。第二個是關夢瑤她是唱歌，一首《哈巴狗》震驚所有人。她選到自己喜愛的食物後就輪到劉之賀了，劉之賀背誦的是《念奴嬌。赤壁懷古》雖然不是那樣的熟悉，可是堅持下來了。我們為他的堅持鼓掌。
最後的環節是每個學生挑選自己愛吃的食物，老師發給學生，在這個過程中吳老師特別有意思，時不時的給學生拿錯，那個學生怕酸，趕得就是那麼巧，吳老師給的就是山楂。
快樂的時間過的總是那麼快，不知不覺中我們到了回學校的時間了，老師佈置了作業，要我們把這次的活動寫成作文，作文題目自己定。我們學生愉快的接受了這次作業，我們有內容可寫。我們回到學校愉快的寫了起來。
我的快樂時刻 篇4
國小五年級作文 ,627字在我腦海中許多事早已被遺忘了，但有一件事一直在鼓勵我學習要認真。只要努力，沒有什麼辦不到。
“殺！”
“啊，沒閃卡了！”
“減血。”
“閃電。”
“判定！沒事兒，到你那兒去了。”
“我也判定？！什麼？瓦特？”
“哈哈，你被雷死了！第十局結束，父親10比兒子0，歐耶！”
“唉，又敗了。”第十輪“家庭三國殺”大賽最終以我的失敗而告了終。“爸爸這個‘常勝將軍’又勝了，都可以改名叫‘不敗之神’了呢！我就只能當個‘千年老二’了？”我有點不服氣的嘀咕著。“怎麼，不服嗎？要不再來比試一下，就在下個月？”“好！來就來！”
上輪比賽結束時的場面無時無刻不出現我的腦海，一想到老爸那句囂張的話“到那時，你一定還是輸！”我就氣不打一處來，心中暗暗給自己下了死命令—下輪我要讓爸爸敗得心服口服。可僅這麼想也沒有用，於是，我便開始天天練習，自己與自己對戰。
終於，“決鬥”當天來了，家中瀰漫著火藥味，比賽開始了，我和老爸勢均力敵，可戰了一會兒，老爸就佔了上風，我手中直冒汗，可想到這麼多天的練習，我就平靜下來：天道酬勤，我一定贏！
果然，不一會兒形勢大變，老爸滿頭大汗，然而此刻的我悠然自得，還悠哉樂哉的喝起了茶。最終，我以絕對優勢勝利了。
我興奮地大喊：“第11輪結果：父親10比兒子1，完勝！”爸爸突然鼓起了掌：“很好，勤奮練習使你獲得了勝利，以後幹什麼都要這樣啊！”
我愣了一下：可不是嘛！世上無難事，只怕有心人。只要我一直這麼努力，還有什麼事情做不好嗎？
快樂時刻 篇5
國小五年級作文 ,414字快樂是每個人都有過的經歷，我最快樂的一次經歷是在上學期期末考試後。
期末考試結束之後，我在家休息了兩天，再次回到學校，發現我的同桌朱江涵用無限崇拜的眼神看著我，我感到特別疑惑，便問道：“怎麼啦，幹嘛這樣看著我？”“你知道嗎，你數學考了滿分，我只考了98分”，朱江涵鬱悶地回答道。
上課了，老師拿著一摞試卷快步走進教室。這時候，我感到我的小心臟在以一分鐘一千次的速度狂跳。
當聽到老師念“王禹?，語文98分，數學100分，英語60分”的時候，我覺得我的心間在心間像綻放了無數朵的玫瑰花。同學們紛紛發出驚歎……
然而快樂總是短暫的，當聽到班級第一名的成績（雖然只比我高一分）後，我又感到一些沮喪。唉！看來還得努力呀！
成功的那一刻雖然很快樂，但是美好的時刻終究是短暫的，所以我們要時刻珍惜眼前的時光，不斷努力，去爭取更大的成功。
快樂時刻 篇6
國小四年級作文 ,652字“哈哈……”教室裡傳來了一陣陣爽朗的笑聲。原來，是同學們在做“鬼臉”遊戲呢！
今天下午，老師走進教室，神祕地說：“今天，我們來做鬼臉吧。”我們先是一驚，老師怎麼能讓我們在課堂上做鬼臉呢？隨後，看到老師一副認真的表情，便相信了。
首先上場的是袁哲，只見他跑著上了講臺，笑了笑，之後用兩隻手的中指按住眉毛，用力向下拉，又用大拇指將嘴巴上的肉用力向上扒，活脫脫一個土地公。再看看臺下，已是人仰馬翻，大家笑得不亦樂乎。
接著上場的是朱燁，他樂呵呵地上了講臺，用自己的手把鼻子頂住，再用另一隻手將一隻耳朵拉住，又有人自告奮勇拉住了他的另一隻耳朵。天哪！二師兄——豬八戒來了！只見他用力翻了個白眼，老師又讓他在同學面前走了一圈。看到的同學有的捂住嘴巴偷著樂，有的頭靠著桌子，用手拍著桌子叫好，還有的就毫無遮擋地捂著肚子直叫好，甚至有人眼淚都笑的流出來了，教室裡一片歡樂的景象。
然後上場的是女生組的李業，她靦腆地走上講臺，捂住嘴不好意思做。突然，她來了個投籃的動作，把嘴都凸出來了，像個小金魚。
最後上場的就是我了，我給我的鬼臉起個名字，叫“憤怒的獅子”。我本來想做一個緊握拳頭，瞪大雙眼的動作，可是一看到下面十幾雙眼睛都齊刷刷地盯著我，我的心就慌了。我穩定心神，將頭向後一昂，嘴巴和鼻子都努力向右歪斜，逗得大家哈哈大笑。
做鬼臉，真的很開心，快樂時刻，永遠難忘！
快樂時刻 篇7
國小三年級作文 ,478字星期天早晨，萬里無雲，太陽公公笑眯眯地看著大地。我和弟弟去公園放風箏。
我們來到公園，看到小草都探出了一個個小腦袋，花兒們都競相開放。我們找到一塊風水寶地，便架好風箏，就準備開始放風箏了。我把風箏用力向空中拋，接著我左手拿著線軸，右手拿著線向前跑著，我氣喘吁吁的差點喘不過來氣，臉熱得紅通通的，像一個熟透的大蘋果一樣。
我一邊跑，一邊扭頭望著天空，目不轉睛地盯著天空中的風箏。隨著風箏越飛越高，我的心裡像喝了蜜一樣甜。但正當我得意洋洋的時候，風箏像要睡著似的，搖搖晃晃地一頭栽了下來，我心裡也隨著風箏沉下來了，難過地坐到了地上。
弟弟跑來問我：“姐姐你怎麼了？”“我的風箏掉了。”我傷心地一邊哭了起來，一邊答道。弟弟教了我怎樣放風箏，在弟弟的指導下，我終於把風箏放上天空，我抬頭望望天空中的風箏，風箏像四蹄生風的駿馬一樣，在空中盡情的奔跑，我心裡樂開了花，我大聲地對弟弟喊：“弟弟，我的風箏飛上天了。”
看著自由自在飛翔的風箏，我突然明白一個道理：什麼都要找方法，失敗乃成功之母。
我的快樂時刻 篇8
國小六年級作文 ,1289字傍晚的夕陽散發出最後一縷橙黃色的光，照亮了繁華的溫州，也照亮了整個我的校園，一陣涼爽的風吹過，也拂過了我一個個的快樂時刻。
校園，這個我每天學習的地方，記載著我無數的回憶，帶給我一個個快樂時刻。
校園的操場，印刻著我的快樂。
正午的陽光照耀著操場，顯得有力而蓬勃。不知不覺，我來到了操場---這個我所熟悉的地方。我掃視一週，目光停留在了操場的角落，那個被大槐樹擋住陽光的角落，寂靜而冷清，我眼前突然浮現出那個熱鬧的早晨。清風徐徐，一踏進校園，就感受到了“美食節”的氣氛。“快來買，快來買啊！”一聲聲吆喝聲拉開了美食節的序幕，我手中攥著攢下的零花錢，來到各式各樣的小攤前，望著琳琅滿目的食物，我早已按捺不住對美食的慾望，不假思索地拿出平時攢下的零花錢，遞給到賣力吆喝的“售貨員”，買下了各種美食。當我滿載而歸時，那種滿足感與幸福感湧上心頭……我望著那片寂靜角落，望著那棵大槐樹，心中的快樂油然而生，好似一陣陣暖風，吹拂在我的臉上，盪漾在我的心上。那是一種說不出的快樂，有對童年的懷念，有對這片角落的留戀……百感交集，最終匯成了快樂的汪洋，飄蕩在我的心中。
有時候，快樂很簡單，不需要過多的要求，只需要靜靜地回憶過往的片刻，只需要一句誠懇的鼓勵，一個熱情的擁抱，甚至是一個淡淡的微笑，就能帶來最單純的快樂。
校園的智慧泉，也鐫刻著我的快樂。
一陣風拂過水麵，陽光下的智慧泉顯得十分平靜，我又轉回了我們校園的精神之泉---智慧之泉，我走上了水池上的木橋，橋上遍佈著發黑的木痕---那是他歷經歲月的痕跡，望著眼前平靜的水面，看著遠處烏黑的石匾，看著鐫寫在匾上的“智慧泉”三個行書大字。我彷彿又回到了我剛入學時的夏天。“叮鈴……”一聲下課鈴驚醒了正在刻苦學習的我。我衝出了教室，奔上了那條熟悉的木橋，全神貫注地望著智慧泉---我的朋友，鯉魚在水中暢遊，魚鱗閃著耀眼的光澤，烏龜揹著暗灰色的殼，在水中悠閒地划著水；開得正豔的荷花，靜靜地漂浮在水面上，在荷葉嫩綠色的映襯中緩緩綻放。對於剛入學的我來說，一切都是那麼新奇而有趣，是那麼鮮亮而美好。我凝視著那片清澈的池水，心中充滿了快樂。這快樂是柔和的，淡淡的，如同一杯香茗，雖是清淡，但當你再回味她時，卻是脣齒留香。我望著這片平凡而又不平凡的湖水，深深地鞠了躬，感謝她陪我度過了那一段美好的時光。
快樂，不需要轟轟烈烈，踏雪賞梅，溫暖的家宴，引人入勝的課堂，都能帶給我們快樂。快樂從來都是發自內心，不需要虛情假意，翻翻老照片，品讀一本好書，為喜歡的事努力付出，都能引發我們的快樂。
“笑是一種沒有副作用的鎮定劑。”只有笑，只有快樂，才能喚出每個人內心的幸福感，滿足感，安全感。快樂是人生中不可或缺的因素，可現在，在這個快節奏的社會裡，又有多少人能靜下心來細細品味自己的快樂時刻呢？
我的校園，記載著我的快樂時刻。
捉蝦小分隊的快樂時光 篇9
國一作文 ,836字海浪拍打著岸邊的岩石與遊客們告別，依依不捨地迴歸大海，為了感謝遊客們對它們的欣賞，海浪將一些海產品作為報酬送給那些遊客，當海浪一聲一聲拍岸漸漸低沉了的時候，捉蝦小分隊正在進行中。
我們提著小桶，一蹦一跳的走向海邊，開始捉蝦。
我提著小桶在岩石中逛悠了好長時間也沒找著一隻蝦。便一屁股坐在了岩石上，潛意識的向四周的岩石上看去，我發現在我左上邊的岩石上有兩隻蝦在晒夕陽浴呢！嘿！這回可讓我大顯身手了。我悄悄地靠近岩石，抬頭看了它們一眼，發現它們沒動，又低頭繞到了蝦的後方，猛地跳起來用小桶扣住了它們，心想：這回你們可跑不掉了吧！我輕輕的掀開小桶的一邊，俯下身子從縫隙裡瞧，咦？怎麼沒有呢？我迅速的將小桶掀起來，瞪大了眼睛看，怎麼會沒有呢？我四處尋找，哦，那兩隻蝦正火急火燎的往有水的地方趕呢。
哎！失敗了，我可真沒用啊。看到夥伴們臉上那快要溢位來的笑容，真是羨慕死了，於是，我滿懷憧憬的又去找蝦了。
咦？那是什麼？我眯起眼睛一看，是蝦！太好了！這次我是不會放過你們的。我躡手躡腳的走到它們的身後，它們也太放鬆警惕了吧，竟然沒發現，我竊喜著，可不知道是什麼原因驚嚇著了它們，也許是因為晚風拂過身上著了涼，也許是因為遊客回家時歡快的笑聲，也許是因為下班回家人們的匆匆腳步聲，總之，它們撇下我，揚長而去了，只剩下我一個人孤獨的站在那裡。
過了一會兒，有隻小蝦居然在我的眼皮子底下大搖大擺地走過去了，嘿！我不去找你，你到自己找上門來了，你未免也太看不起我了吧。心裡氣不過，便以迅雷不及掩耳之勢撲了下去，我想：這次一定還是沒有抓到，剛想起來，又感覺手心裡癢癢的，心中不禁一喜，抓住了？我高興地將第一隻戰利品得意洋洋的放進小桶裡，這可是我抓住的第一隻蝦啊，拿什麼也不換。
之後，小蝦們好像都像被我下住似得，頻頻被我抓住，我的小桶也漸漸沉了。
夕陽染紅了一片天，天又被水映在裡面，海水像喝了紅酒，捉蝦小分隊該回家了，夕陽將我們的背影拉的很長很長的，似乎不捨讓我們離開，捉蝦小分隊正在進行中！
快樂時光 篇10
國二作文 ,891字暑假裡，很多時候，我都是在老家度過的。我父親是開肥料店的，而店鋪與家之間隔著一段距離，那一段距離承載著我許多快樂的時光。
一次，因為弟弟賴床，爸爸拿他沒辦法，就讓我和姐姐等他醒來在一起過店鋪。爸爸走了沒多久，弟弟馬上從床上跳下來，東張西望。我正好走進屋，看見他，就問：“你不是困嗎？怎麼這麼快就不困了？”弟弟拍拍胸口，說：“姐姐，你嚇死了我了！”接著他問，“爸爸走了嗎？”我說：“走了，你想幹嘛？”
弟弟把姐姐叫來，告訴我們他的計劃—到附近橋下的小溪去玩。我聽了馬上舉雙手贊成，姐姐卻很猶豫—爸爸從不讓我們到那裡去玩。經過我們一番“工作”，姐姐最後還是答應了。
我們三個人來到小溪邊，小溪邊是一塊空地，生長著許多的小花小草，還有幾棵大樹。那兒風景宜人，以前只能遠遠望著眼饞，現在終於能置身其中，我無比地高興。
我們手拉手，準備跨過小溪，我們的速度很慢，卻很平穩。走到一半的時候，弟弟不知什麼緣故，突然停了下來，跟在後面的姐姐伸出去的腳不知往哪兒擱，身子一要還，摔入水中，衣服全弄溼了。這時，弟弟蹲了下來，說：“大姐，對不起哦！”話雖這樣說，他臉上卻沒有一點愧疚，反而有一絲狡猾，果然，他開口說：“不如我們也下水陪你玩。”說完，便拉著我跳了下去。
我們在水裡打起水仗，你潑我，我又潑他，玩得不亦樂乎。一向很厲害的弟弟這一次卻躲不過我的攻擊，被我潑得狼狽不堪。他突然站住了，用手揉揉眼睛，好像是被水潑進眼睛了，許久，他還在不停地揉著眼睛。
我有些慌張了：他不會是哭了吧？想著，我走近弟弟幾步，想到他平日裡的“狡猾”，我又停了下來。這時，弟弟臉上的神情更加委屈了，甚至有一滴晶瑩剔透的水珠從他臉上滑落下來。完了，弟弟真的哭了！我急忙走了過去。
這時，弟弟突然彎下腰，迅速潑了我一身的水，還跳到一旁，哈哈哈大笑起來。
我抹去臉上的水，咬牙切齒地說：“敢騙我！你找死是不是！”於是，我們又展開了激烈的戰鬥，後來，姐姐也加入了這混亂的戰團中。就這樣，時間在我們的歡笑聲中悄悄的流逝。
後來回到家，我們被父親訓了一頓，但是心裡卻是快樂的！
暑假生活真實多姿多彩、快樂無比！
快樂時光 篇11
國二作文 ,640字時間如梭，如箭一般一去不復返，如流水一般不會回頭。童年的快樂時光也總是特別快，不過許多讓人無法忘懷的事情一直留在腦海之中，不輕易間就觸碰到它。
大運在六、七歲時，一次放暑假，爸爸帶我去釣魚。我興高采烈地帶上太陽帽，提著水桶，跟著爸爸來到河畔。我倆分別坐著，水桶放在旁邊，跟著，爸爸把一根上好魚餌的魚竿給我。但我不會拋魚線，就一直盯著爸爸看，終於，他看到我了，就說了一句話：“跟著爸爸把魚線丟擲去。”
我聽了，“嘿嘿”地笑了兩聲。
我學著爸爸的樣子拋魚線，本以為很容易，誰知第一次拋就沒拋到水面；我又拋了一次，但還是沒成功，我不放棄，再一次拋，終於，拋到了水中，開始了釣魚。
剛過了五分鐘，我就不耐煩的叫起來：“怎麼還沒魚上鉤呀？”
爸爸聽了，講到：“你要專心，不要出聲，不然魚就嚇跑了。”
可是，很快我又耐不住性子，不停地動來動去。一段時間過後，爸爸已經釣了將近半桶魚，有大有小，不過我不認識；可我一條都沒釣到。我不甘心，想到爸爸之前說的話，就認真起來。
突然，我覺得魚竿被什麼往下扯，心裡一陣狂喜：肯定有魚上鉤了。就用力一拉，一條中等魚被我釣上來了，我一陣狂喜，爸爸也投來讚許的目光。
就這樣，釣了一下午，我只釣了幾條小魚，和爸爸的沒法比，但我還是很高興，這對於一個新手來說，已經是不錯的了。
夕陽的光輝下，我和爸爸走著，臉上掛滿了美麗的花朵。
想起這件事，我從中學會了專心、耐心，就很開心，做任何事，都應該專心，這樣工作的效果才會更好。
這些短暫而快樂的時光，會讓我永遠記住！
外公外婆的快樂時光 篇12
高三作文 ,897字細水長流的日子，瑣碎而平常，外公外婆卻總是過得有滋有味，讓我的童年時光也變得多姿多彩。
小時候我是在外公外婆家長大的。外公年輕時蹬過三輪車，養過蠶，做過生產小隊的隊長，當過村長，幹過銷售。退休後也閒不住，兩個鐵皮汽油桶硬生生地被他改造成了一條船，在自家後面的河道上當起了漁夫。從小就被外公帶著在河上漂，他捕魚，我玩水，不寬的河道是我童年的樂園。而當我們每次哼著歌“返航”時，自家的橋埠頭總是站著外婆和藹的身影，將玩累的我抱上岸後，她與外公相視一笑，手腳麻利地收線、拴船、提桶，拾掇剛捕到的魚和蝦。
三個人一條船，這樣的時光很慢，很美好。
“當年我手提兩壺酒，去你外婆家提親時，多少小夥子羨慕我呢！”醉酒後的外公常會說些陳年往事。小時候家裡日子過得艱難，他是家裡的長子，自然什麼事都要往肩上扛。後來那個揹負家庭重擔的少年長大了，娶了同村美麗的少女，那是外公心裡最得意的時光。他喜歡回憶這樣的日子。
隨著時間的推移，外公的眼窩漸漸下陷，越來越精瘦，外婆的身材漸漸發福，不復當年的風采。頭髮已經花白的爺爺偶爾還會喝酒，但是不再說他與外婆的往事了，而是一喝高就嚷：“看我把你外婆養的，多好！”。
那一年，他們遇到拆遷，外婆捨不得離開經營多年的家，外公貼心地將手搭在她的肩上，安慰她。老媽讓他們住在我家，可老兩口說，我們倆還年輕，不來打擾你們三口之家的生活。
兩人租住在河對岸的一間屋子裡，空間有限，天井外面是河。善於持家的外婆，在一塊不滿十平方米的河畔，合理密植，妥善安排雞鴨住所。外公開始了新發明，用廢鐵舊鍋組裝成類似火爐的多功能戶外煮鍋。一清早，雞鴨“和鳴”，煮鍋拉起了小號角，旁邊的菜畦裡，小青菜油亮油亮。日子就那麼紛紛擾擾地過去，老兩口安之若素，生活再窘迫，心裡卻是安定的，幸福的。
最近一次去外公外婆家，閒談時聊到房東，一個孤身一人的老奶奶。那天外婆外公都幫她去收棉花了，忙碌了一天，直喊累。老媽心疼地說，你們自己照顧好自己就行了。外公淡淡地回了一句，“幫助別人，也是快樂自己嘛”。
極其平實的一句話，卻在突然間擊中了我的心，感動，甚至有一些震撼。
在那一刻，我彷彿看到了外公外婆幸福的源泉。
快樂時光 篇13
國小六年級作文 ,583字童年的美好時光像河水一樣慢慢的流到九霄雲外，但是有一件事卻使我記憶猶新，至今難忘。
那是去年大年三十的晚上，我們全家和弟弟、姐姐一家人在奶奶家吃飯。到了奶奶家，飯已經做好了，奶奶包了好多餃子。這時，弟弟說我們來一場吃餃子比賽吧！奶奶聽了連聲說：“好”，而且成了贊助商。姐姐問怎麼玩，奶奶說：“一人碗裡放20個餃子，誰吃的多誰就能獲得500元紅包。”這時弟弟已經迫不及待，垂涎三尺了，姐姐也躍躍欲試。我想：正好，我中午吃的少，肚子正叫“空城計”呢，而且那些餃子對我來說簡直就是張飛吃蘋果—小菜一碟。我是志在必得。“開始”！奶奶一生令下，我左手拿起盤子，右手拿著筷子夾起餃子像餓狼撲食一樣，幾乎不嚼就嚥了，塞得嘴滿嘟嘟的。不一會兒，盤子就空空如也。奶奶直誇我吃得快。弟弟也不甘示弱，囫圇吞棗像蠶食鯨一樣，還不時左顧右盼，過了一會兒也碗底朝天了。再看姐姐，姐姐真不愧是淑女，她細嚼慢嚥，吃的津津有味、悠然自得，一邊吃一邊還唸唸有詞的說：“真好吃，真是回味無窮啊。”
“停！”奶奶大聲說。“朱星宇贏了”然後就把紅包發給了我。看到奶奶發給我紅包，弟弟坐在地上就放聲大哭，然後奶奶又從另外一隻手裡拿出了裝著200元的紅包，弟弟破涕為笑，欣喜若狂地大聲叫道“我拿紅包了”。我們的臉上都洋溢著幸福的微笑，房子裡久久迴盪著我們歡樂的笑聲。
這就是令我快樂又幸福的美好時光。
快樂時光 篇14
快樂時光作文300字 ,300字清早，我一推開窗就見陽光如金子般地撒在空中。望著這燦爛的陽光，我的心就像剛煮開的水一下子就沸騰起來了。
三下五除二匆匆地吃了我的早餐，顧不上老媽的囑咐，一把抱上我心愛的“游龍板”一路滑行到好朋友家，呼上他直奔“大家苑”公園。
在公園裡，我倆一會兒爬假山，一會兒滑滑“游龍板”。池中的小魚對我們兩人是再熟悉不過了。你看，就算我們用手去撥弄池水，它們照樣悠在悠在地在水中做運動。我倆就像兩隻小老鼠在公園裡不停地跑來跑去。耳旁也沒有了老媽的嘮叨聲，也不用再去想周長、課文。這會兒我們只想盡情的玩耍，公園裡到處都是我們的歡笑聲，太快樂了！
好景不長，老媽來叫了。快樂的時光雖然短暫，卻讓我在這一天裡都很快樂。
快樂時光 篇15
快樂時光作文300字 ,320字今天，我們在是老師的帶領下，做了一次水果拼盤。
我們小組帶了各種各樣的水果，有彎月形的香蕉，誘人的蘋果，又圓又大的橙子，香甜可口的橘子，又酸又甜的柚子，應有盡有，看得我眼花繚亂。
在老師的一聲令下，我們開始做了，我先拿出一的蘋果，把它切成兩半，擺在盤子裡面，崔守釗白香蕉切成小片排在盤子周圍，再放上一些橘子一點柚子，第一盤美味可口的拼盤做好了。我們又迫不及待開始做第二盤，老師幫我們把蘋果切成塊，我又把橘子放在盤子裡，鄧一飛把橘子去切成2半，放在盤子中間，再放點橘子，第2盤五彩繽紛的水果拼盤做好了，我和鄧一飛興高采烈的給老師看。老師給我們照了下來。
開始吃了，鄧一飛狼吞虎嚥的吃，樣子讓我哈哈大笑，不一會，水果被我們吃完了。
今天真開心！
快樂時光 篇16
快樂時光作文300字 ,280字今天下午，老師教我們做水果拼盤，還特別請來劉叔叔做我們的老師。
首先，劉叔叔先讓我們把西紅柿的皮削下來，放在盤子上，看著劉叔叔削，我們也手癢了，削著削著，一個不小心，就削斷了，我還算幸運，一直沒斷。下一步要捲成花狀，我卷的還算好看。
然後拿一個蘋果，從中間切出葉子的形狀，然後把他一片一片的往前推，聽劉叔叔說，這就是金蟾。我覺得這個最好做了。
過了一會，劉叔叔又叫我們把橙子切成薄片，擺成一個圓弧形，我切的又粗又不整齊，最終，還是老師幫我切的。
最後，劉叔叔叫我們把西紅柿、蘋果切成塊，放進盤子裡去，水果拼盤就做完了。
我們吃著香噴噴的水果拼盤，心裡美滋滋的。
南山的快樂時光 篇17
南山的快樂時光作文4 ,450字“五一”大假快到了，我們小記者又有活動了。
這次我們的活動可不一樣了，我們這次要去南山旅遊，我們學校的小記者都報名了。活動的主要目的是讓我們接觸大自然，享受山裡美妙的風景。
在去南山的路上我們請了每個班的歌星來為我們唱歌。我們到達南山的時候已經是晚上了，所以只能第二天早上進行活動了。
第二天一早起來吃完早飯後，老師把我們叫了出去，我們誰也不知道要幹什麼，老師說完後我們才知道原來是組織我們一起去爬山，我們都知道一句話：“上山容易，下山難”，可是沒想到下山難，這上山也難，這次可把我們累壞了。在快回去了時候，老師讓大家揀一些乾枯的樹枝，“這到底要幹什麼嘛”大家都在想。吃完晚飯後，老師把我們揀來的樹枝堆在了一起，開起了篝火晚會，這下可把我們樂壞了，我們唱呀、跳呀開心極了。
第三天，老師組織我們早晨起來跑步，然後又舉行了拔河比賽，比賽的結果是我們二十二小贏了。
就要回家了，雖然這兩天爬山、跑步和拔河比賽很累，但是我們收穫到了快樂，知道了互相團結、友愛，只有大家一起努力才能真正的快樂。
快樂時光 篇18
國小六年級作文 ,564字傍晚，一陣優美的音符從廣播裡跳了出來，一首動聽的歌曲洋溢在校園。放學啦！結束了一天繁忙的學習，我們像剛出籠的鳥兒，整理好書包飛快地衝出教室，在班主任的帶領下向校門口走去。
雖然從家到校的這段路程並不遠，但是有我、馬思怡、馬奕笑、範熠恬、錢馨雅和馬雨珂一起相互陪伴著回家，給這條馬路增添了不少的歡聲笑語。我們稱這條路為“陽光之道”。
我們在“陽光之道”上有說有笑，還一起分享今天在學校發生的趣事，有種坐著“公交車”的感覺。距離下一站還有幾十米，可是在短短的幾十米的過程中，“司機”開得異常慢，我閒得無聊便給同行的女同學講一些笑話聽，惹得大家捧腹大笑。大夥兒還饒有興致地一起哼著小曲，優哉遊哉的！
終於第一站到了，馬思怡該“下車”了。作為堂弟的我每次都會在下車前給她一個小小的驚喜，到家門口開玩笑似的敲打她的背一下，等她反應過來我已經逃得無影無蹤了。哈哈，小小得意下。不過，這次她居然防著我，與我保持一定的距離，直到走到門口，她才長舒一口氣，立馬放下警惕心。結果，還是逃不出我的手掌心，陰謀詭計得逞後便開跑，她一下子懵了，想以牙還牙，可是機會已然失去，我已不知蹤影。
不久，第二站也到了。馬奕笑他們就去興趣班補課，走了三人，這條“陽光大道”的成員越來越少，就剩我和馬雨珂了，等到了岔路口，我們便“分道揚鑣”，快樂的時光就這樣結束了。
我的快樂時光 篇19
記敘文 ,847字我喜歡書法，喜歡在一筆一畫的天地中尋找只屬於我的快樂。
5歲那年，媽媽想讓我把字寫快些，寫好些，於是把年幼的我領到了書法老師身邊。老師的大手握住我的小手，只見筆尖落在紙面上按壓下去，紙上立刻出現了一個“點”，老師在點旁邊拉出一條曲線，一隻活靈活現的小老鼠立刻呈現在眼前！老師又帶著我“畫”了兩根“骨頭”。我看著活靈活現的“小老鼠”和“肉骨頭”，不禁笑出了聲。書法就在我的腦海中留下了有趣的第一印象。幾日下來，我的橫豎已經能搭出字來，於是信心倍增，媽媽也覺得她做出了一個明智的決定。
可是，好景不長，憑著幾分天賦一路走到中級的我，終於感受到了練字的枯燥，我開始頻頻抱怨練字。看著身邊的好朋友紛紛從興趣班轉到了學科班，媽媽也開始猶豫我是否要繼續練了。
轉眼，書法高階的考試日程就要臨近了。聽著我整天抱怨練字，媽媽終於也忍不住了，竟然宣佈放棄考級，作品也都扔掉算了。我一聽，想都沒想，趕在我的“寶貝”進垃圾桶之前把他們“救”了回來。
我看著這些已經皺巴巴的王安石的《梅花》、楊萬里的《小池》、劉禹錫的《浪淘沙》，這些五年來自己一筆一劃寫成的作品，彷彿都在提醒我：不能放棄，不要退縮，要勇往直前。想想這些年來經歷的比賽、考級，不也是困難重重的，但最後都堅持下來了嗎？我這才覺得就在距離成功一步之遙時放棄，豈不是太可惜了？
於是，我又一次拿起筆，靜下心來，力求每個字都琢磨透徹，力求每一筆都做到精雕細琢。而恰恰在反覆捉摸時，我前所未有地體會到了書法世界的精深。每一筆不光求形似，還需講求神韻。要練出神，是極其考驗人的定力和恆心的。
現在，書法已經成為我的好朋友，無論是喜悅還是難受時，我都喜歡用筆來傾訴。我喜歡蒼勁有力的楷書，也喜歡灑脫流暢的行書。我最喜歡的要數王羲之《蘭亭集序》和他染黑池水的傳奇故事，讚歎他對書法由衷的熱愛。
“行百里者半九十”，從小時候看到毛筆繪出生動畫面的快樂，到沉醉書法樂在其中，在練習書法的時光中，我領悟到了堅持的快樂。相信在我的不斷堅持下，與書法相伴的快樂時光會一直延續……
我的快樂時光 篇20
我的快樂時光作文60 ,632字童年生活就像一條小河，每滴水裡都裝著我的快樂。今天，我就挑那最大的一滴水講給你聽。
記得我九歲那年，我不知怎麼地突然迷上了自制香水，在一個週六下午，我花了十幾元買了兩朵又大又紅的玫瑰，用來自制香水。
我回到家，拿出兩個小碗，兩個小瓶子和一根又一釐米粗的小木棒，就開始自制香水了。我先把一朵玫瑰的花瓣一片一片小心地摘下。我再把花瓣放在一個小碗中，並用木棒將那些玫瑰花瓣用力搗碎，並將其搗成糊狀。然後，我將玫瑰花瓣泥和搗出的玫瑰花汁分開放在兩個小碗裡。這樣，我已經完成了一半工作。
就在這時，有人敲門，我跑過去一看，原來是媽媽回來了。她一進門，就奇怪地問：“順順，你是不是又在做香水了，跟你說了多少遍了，不要去做這種香水，對你不好的！”我為了不讓她發現，就把剩下的一朵玫瑰花拿給她說：“這就是你的不對了，我好心買一朵玫瑰花送給你，你卻在這裡說我不好。”媽媽聽了滿臉歉意地說：“對不起，我錯怪你了。”我說：“沒事，你別說對不起。”媽媽笑了，說：“我拿個錢包就走，你在家裡看一會兒電視吧！”
媽媽終於走了，我鬆了一口氣。於是，我又跑到衛生間去做我的香水了。我將玫瑰泥，玫瑰花汁和水以1：1：1的比例泡製。兩個小時以後，玫瑰香水泡好了，我將泡製好的玫瑰香水倒入兩個小瓶子裡。然後，我將兩個小瓶子小心翼翼地放入我的小抽屜，並上了鎖。最後，我來到衛生間，將碗洗乾淨，把小棒放回原處，再將玫瑰花莖扔掉，然後將衛生間打掃乾淨。
在這一天，我自己動手成功地製成香水，這真是快樂的一天！