心靈的感處相關作文20篇
心靈的感處 篇1
國一作文 ,605字“孩子，你已經漸漸地長大，每個人都會有自己的路要走，走的路線也不同。父母朋友的幫忙只是一時的。路，還得自己走下去，畢竟腳長在你自己身上，沒有人可以幫你一輩子。”
“孩子，你飛吧！去尋找自己的夢想，我相信你一定會走出人生的輝煌。當你孤單寂寞想家就將其化為成長的動力，化為想想的動力吧！”想必這是每個孩子說的話吧！這也是我在成長的過程中漸漸領悟到的。
當你背起行囊，去尋找自己的夢想，想讓自己變成一隻雄鷹，展翅高飛，遨遊於世界各地。可是，一不小心，墜落懸崖，才知道自己原來只是一隻小小鳥想飛卻飛不高。就這樣生活讓你走進絕境，掉入井底，像只“井底之蛙，坐井觀天。”生活中的挫折和困難讓你痛苦也很無奈，可是你甘心嗎？
每個人都會有夢想，每個夢想都會綻放五彩的光芒，夢想是人生前進的動力，當你把夢想放棄了，那就不能稱之夢想，那是幻想，是泡沫。
要相信自己，努力去完成自己的夢想，相信絕境造就奇蹟，就像瀑布的壯觀是在沒有退路時形成的！困難和挫折只是人生的小插曲，我們應該勇敢樂觀去面對，戰勝它！相信自己，相信未來。
當晨曦的陽光酒下大地，你在想什麼呢？是留戀於過去？保持現在？還是展望未來呢？
他人期望再大也不如你自己的領悟，只是當你領悟到了，你才會努力地堅持，你才會懂得，飛得再高再遠，不如腳踏實地地去尋找那一條屬於自己的路，那個屬於自己的夢。
觸動心靈的感動 篇2
國二作文 ,759字寒冷的北風呼呼的颳著，街道兩旁的門窗緊閉，時不時地還會有幾個垃圾桶被風颳到大街上來，擋住人們的路。
我騎著自行車回家，寒冷的天氣使我不禁加快了幾分。突然，自行車不動了，我下車一檢視，原來是車胎破了，我不由得發了愁，這大冷天的，哪還有修車的地方呀！我只好邊推邊尋找還有沒有修車的小攤。
寒風依然颳著，我在苦苦尋找著，終於在一座橋下面找到那唯一一個還沒有走的修車的人。我推著自行車走進一看，原來是一位七十多歲的老人，他穿著十分單薄的衣服，脖子和雙手都縮在衣服裡，瑟瑟發抖地坐在板凳上。我對他說：“老大爺，我的自行車破帶了，您能幫我修一下嗎？”老人對我說道：“哎，好，您先坐一下，我去找工具。”說完，老人便開始翻箱倒櫃地找工具去了。
這時，來了一個身穿一身校服，頭髮染成金黃色的少年，他推著一輛自行車走過來，把車子往老人面前一摔，對他說：“老頭，你快點給我把車子修好，我還急著上學呢。這大冷天的，真晦氣！”
冷風吹在老人臉上，老人瑟縮在對我說：“您要不先等等，我先給他修車子，這孩子急著上學呢！”我心想：反正我今天不用上學，還不如讓給他呢”我便一口答應了下來。
寒風肆虐著。老人便開始修車了，我一邊看老人修車的，一邊問老人：“您為什麼要給他修車呢？他這麼沒禮貌。”老人笑著說：“誰沒有個年少輕狂的時候，我向你們這麼大的時候也這樣。”在修車的過程中，我發現老人不僅把那根壞的釘子換了下了，還把舊的釘子全部換成了新的。老人對我說，這些釘子已經不牢固了，騎的時候很容易出事。當少年來取車時，只給了一個釘子的錢，我本以為老人會說，自己把所有的舊釘子都換了。可誰知，老人卻什麼也沒有說。當老人幫我修完車時，太陽已經落山了。
修車老人的善良感動了我的心靈，在我的心裡，萌發了一顆名叫“感動”的種子，在我心裡不斷生根發芽，長成參天大樹……
心靈的感動 篇3
國一作文 ,582字感動是生病時父母的一句關愛；感動是失敗時朋友的一句安慰；感動是成功時師長的一句誇讚與提醒……在我們的心靈深處有太多的感動。
天空中下起了濛濛細雨，黑乎乎的一片，太陽的光線無法透過厚厚的雲層，我頹廢的拖著沉重的書包，有一下沒一下的挪動雙腿。整個人就像被黑氣籠罩了一般。
“怎麼會考這麼低……？居然會考這麼低？”我半睜著一雙朦朧的眼睛，走在回家的路上，嘴裡還不停地喃喃自語。在不知不覺中我走到了家。
我的腳步突然慢了，看著這近在咫尺的家門，我突然不想進去了，我不想看到父母那一臉期待的樣子，“可是又怎麼能不進去呢？”我自嘲的搖了搖頭。伸出手去輕輕的拉開門，看到爸爸媽媽正坐在沙發上等我的“好”訊息。我不自覺的臉紅了，我主動向爸爸媽媽坦白了。
我本以為會惹來他們的一頓教訓，可是出乎我的意料！他們沒有責罵我，而是語重心長的對我說：“考砸了沒關係，失敗了也沒關係，只要你懂得爬起來，只要你找到了原因，那麼，下一次失敗的絕不是你。”
他們給了我鼓勵，給了我感動。聽完他們的話，我的腦海裡浮現了許多畫面，我回到房間躺在床上，不自覺的閉上眼睛，緩緩地，我感到有一股溫暖的液體從我的眼角流出原來這是淚水，是感動的淚水。我在也控制不住了一串一串的眼淚，像斷了線的珍珠似的流了出來。
父母的鼓勵是我動力的源泉。
感動讓我們的心靈充盈而生動，讓我們的精神豐足而高尚。讓我們一起傳遞感動。
撼動心靈的感動 篇4
國一作文 ,594字道路上的顏色漸漸多了起來，這與灰暗的天空顯得不相協調，“嘩啦啦—嘩啦啦。”天空中的雨如針線般落下，讓人看不清遠處的道路。
在這樣的情況下，讓我想起了那個相同情形的傍晚。“誰沒帶雨傘？”教室裡正迴盪著這樣的一句話，面對外面灰暗的天空，低壓的雲彩，和模糊不清的建築物真讓人發愁。老師在教室裡忙著讓同學們在不被淋溼的情況下回家，“呤”身後的電話又響了起來，老師有幾分皺眉的表情，也有些釋然，毫無疑問這是家長打來的電話。雖然這樣忙活了一番，但還是力不從心，還有幾位像我這樣的同學沒有分到雨具，但即使這樣我還是被老師對我們的關心有所打動。
眼看著面前人群逐漸變得稀疏，我像熱鍋上的螞蟻般徘徊。忽然，我感覺到身後被人拍了幾下，回身一看是我的同班同學，她的爸爸帶了好多把傘來接要去他們家學習的孩子，我又被他的責任感打動。
“嘩啦啦，嘩啦啦。”天空還是那麼無情的向大地潑著水，我的心裡，也在抱怨著：媽媽為什麼還在茫茫的人海里，我沒發現你的身影呢？“喂，喂！”兩個字把我從內心世界給拉了回來。定眼一看一個打著雨傘的女人，出現在我的面前，沒錯那就是我的媽媽。“怎麼樣，沒有被淋溼吧？”我看到被雨水沾溼的褲角，與被打溼的袖子，我再也按捺不住心裡的那份感動。
當我和媽媽回到家時，天空的雨小了不少，回想起那一天，老師的問候，同學的一把傘，媽媽被淋溼的衣服。都是一份小小但卻振撼心靈的感動。
心靈的感恩 篇5
高二作文 ,1082字快樂的生命總會帶給你絢燦的人生，幸福的微笑總會帶給你夢幻的情感，心靈的感恩總會帶給你無限的欣喜。
當你在一片溫情的世界裡成長，感恩的心會隨之滋生，因為你的心靈充滿著感恩的情。
對父母的感恩是人生最美的回報。
父母的愛是人生的啟蒙，教會我成功踏上人生第一步。在千千萬萬個日夜裡的守侯與凝望，是父親那深邃的目光折射出的愛的光輝，是母親那蒼老的額頭顯印出的愛的深情，在優秀的考卷上那優異的成績，是父親日夜輔導的辛勞結晶，是母親無微不至的呵護與關懷的幸福收穫。在穿上每一件心儀的新衣服，在接過一沓沉重的紙幣，那是父親頂著烈日在工地搬運換來的愛的另一種詮釋叫做“爸爸的錢”那是母親強忍著病痛的折磨，挑燈夜做，做自己的淚水與汗水交織而來的親情的另一種表達方式叫做“媽媽的情”，是愛的澆灌讓我學會感恩。因為有親情的滋潤讓我學會用心靈感恩。因為曾經的無數關懷讓我懂得用心去體會親情，去回報父母，去給予我的愛。
如果說父母的愛讓你陶醉，那麼老師的愛則讓你思索。當感謝父母的愛時，老師的愛亦需要心靈的感恩。
對於老師的感恩是生命歷程中最真切的表達。
學校是人生的第二處求知所，在那裡有肩負著神聖職業的教師。在作業本上的那鮮紅的批記，是老師在昏暗的燈光下以一顆細膩的心一種盡職的心態批閱的。每一字每一個筆劃都顯露出老師的細心與認真，那是愛的另一種詮釋叫做“老師的無私”。當在作文上取得進步時，那透露著喜悅的分數是老師孜孜不倦的教誨和多少次空著肚子為我輔導的收穫。是曾經為我嘆息的那顆惋惜的心滋生的另一種力量叫做“老師的默默無聞”。是老師的教導昇華的另一種愛縈繞在我的心頭讓我學會用自信和希望感恩，因為有愛的傾注伴隨讓我懂得去拼搏人生，去探索成功，去發現美麗，去堅強前進！
當心靈的感恩寄託於師生情的時候，對於友情的感恩也將成為你求學生涯中最溫馨的一幕。
當學會辨別事非的那一刻，我的世界便多了一個溫情的名詞：同學，在一張張鮮紅的獎狀上，凝聚著同學多少次默默為我輔導功課的耐心與細心；連線著同學多少次為我開啟孤僻落寞的心扉的熱心與純情；演繹著同學多少次為我擺脫考試失利的陰影的微笑與祝福。生活中那個堅強的我，是活潑與純潔的天使，是自信與熱情的希望！因為友情的輕撫讓我學會感恩，因為友情的充實讓我學會用愛心的眼睛看待世界。用快樂的心靈去感恩盛情的純美。因為心中的友情讓我懂得去放飛夢想，去擁抱幸福，去展望明天，去追求自我！
心許感恩，沉浸在愛的海洋裡，因為曾經擁有愛，心靈才充滿愛的回憶，一顆感恩的心永遠都被寄託在一個溫情的港灣。
心靈的感恩，在曾經讓你展現美麗的地方同樣展現不一樣的絢麗！
心靈的深處 篇6
國三作文 ,686字內心的深處，真心、脆弱。
—題記
她和她是一對要好的朋友，她倆每天形影不離，書桌前、操場上、宿舍中都徘徊有二人的身影。可是兩人的性格卻截然不同：一個溫柔優雅、與世無爭，另一個樂觀開朗、能言善辯。
兩人在一起摩擦出異常的火花。當兩人發生衝突時，一個在角落裡默默哭泣，內心的哀傷不斷積聚。而另一個總有朋友在她身邊聽她訴說內心的不快。
幾天後，儘管內心的傷痛絲毫沒有減弱，她還是硬著頭皮和她和好。她們倆依舊是朋友，可是，以前的那種友情似乎淡化了。
嚴重時，兩人曾一星期不說話。
譬如，那天晚上，不知因什麼起了爭執，咄咄逼人的她令內心脆弱的她徹底崩潰。內心剛剛癒合的傷痕，頃刻間被一把把利劍劃破。她再也扛不住了，一股心酸湧上心頭。
清脆的鈴聲預示著放學，她獨自走在路上，皎潔的月光灑向大地，襯托出美好的景象。可是，在她眼前只是一片淒涼。
夜晚得風寒冷刺骨，她不由加快了腳步。一串東西從她眼前劃過，頓時，她感到一陣滾燙。那一串—原來是眼淚！
她的淚水止不住的往下掉，內心如同刀割不停顫抖。可是她似乎覺得這樣內心會好受一些，她感到孤獨，她甚至想：為什麼受傷的總是她？為什麼和好道歉的還是她？不過她知道，內心是脆弱的，傷痕不會輕易癒合，痛苦也就不曾減弱，當傷痛積聚到一定程度時，就會爆發。
一星期後，她們倆和好了。她儘量不和她接觸，以免再次碰撞。
人的內心是脆弱的，經不起一而再再而三的傷害。即使內心再堅強的人也無法掩藏。
心靈的深處，常常埋藏著鮮為人知的祕密，那是不能被觸及的。脆弱是其的代言詞，即使不曾表現，但永遠被埋藏於內心深處。
心靈的深處，複雜的交匯。
心靈的深處 篇7
國二作文 ,593字心靈的深處，總有一盞燈在遠方默默地亮著，它的周圍，有一層氤氳飄渺著，若隱若現，這時，心靈累了，那就讓心靈回家吧。
又在燈光下做著功課了，這時滿是睡意，真想趴在床上直接呼呼睡去。整個房間都是幽幽的橘黃色燈光，這時我拿起一本書，書上灑滿了點點碎金，用手放上去捕捉，卻又不見。在母親房間那頭，傳來了慈愛的叫喊聲：“雨恬，你還不睡嗎？十一點了，可以睡了。”我回答了一句“好”後，便躡手躡腳地關上了我的房間門—不想再被父母打擾，想問問自己的心靈，現在最需要什麼。
捧著手中書，任燈光在我臉上隨意劃過，溫柔如水。而我此刻的內心，卻如這本書般，寧靜而不被擾亂。安靜之時總會讓人想起回憶的種種。開啟記憶的畫冊，有一個小女孩一直遠遠地駐足望著我，眼神中有稚氣未脫，卻有一絲成熟，她似乎在召喚我的心靈，好讓我這顆被紛擾折磨得焦灼的心平靜下來，讓它回家。
原來，每個人的心靈，更多的是需要一份寧靜，而不是燈紅酒綠的生活。伴著黃色燈光，我的思緒飄向了遠方……我從這本纏綿悱惻，蕩氣迴腸的愛情書中抬起我酸脹的眼睛。我慢慢地躺了下來，閉上了眼睛。
在這個忙碌的城市，物質的生活，無言的社會中，人們需要的不是金錢抑或時間，更多的是內心的一份安靜啊。於是，我便放下了手中書，開始了對未來的猜測，對從前的懷念與對現在的珍惜……
所以，關上窗子與門，讓眼睛閉上吧，靜靜聆聽內心的心跳，思緒飄到遠方，讓心靈回家。
心靈的感動 篇8
國一作文 ,577字一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，便觸發了我心靈的感動。
晚飯後，我來到旅舍前的那條河邊。它真的是河嗎？那湍急的水流，磅礴的氣勢，呼嘯的水聲，襯上潑墨似的遠山和血色的殘陽，讓我有了一種敬畏大自然的心理，它是那麼的震撼人心啊！
正當我如痴如醉時，本系在河邊的一條小舟悄然入水，兩個漢子將舟推動，自己也隨之入水。他們的路線正是逆流的，升像鋒利的劍，破開湍急的水，直向上遊駛去。我不禁被吸引了過去，只見那小舟左搖右擺，正在與河水激烈地搏鬥著，白花花的水花翻滾著，小舟似乎隨時都有傾覆的危險。
我為這場似乎是人征服大自然的比賽所沉醉，也為他們的目的揣測不已：是為了一展自己的雄風？還是吸引遊客的表演？然而，意想不到的事發生了，其中一個人拿出了一根竹竿，費力的向遠方伸去。我的目光隨之轉動，原來，那竹竿的目標是河中的一個紅色塑料袋！只見他伸出竹竿，熟練地挑起塑料袋，再把兩樣東西都放回了舟中，隨後就回頭向岸邊駛來。此時，剛才還出神觀看的遊人猛然醒悟過來，隨即爆發出一陣熱烈的掌聲。
我的心靈被感動了，我親眼看見了人們對大自然的尊敬和保護，他們為了大自然的環境，以生命為誓，英勇的去挽回同胞們釀成的錯誤，這是一種多麼偉大、淳樸的愛啊！我的心靈被這種愛感動和洗滌，我在心中暗暗祈禱，請求上帝保佑這些勇士！
一條河上一葉舟，一葉舟上兩個人，最淳樸的感動便在我心中凝成。
心靈的感動 篇9
國小五年級作文 ,628字世界上感動的事情千千萬萬，而令我最感動的永遠只有那麼一件事情。
那時，有一個瘦小的小男孩，他總是學習，幾乎不和任何人說話。別人和他打招呼，他只會低著頭寫作業。他是孤獨的，教室裡，放學的路上，留下的總是他孤獨的背影。他沒有朋友，只有成績，所以他不快樂。
那一天，他還是一個人最後離開教室，當他走出教室門時，發現外面正下著傾盆大雨，而自己又沒有帶雨傘，所以，他只能沮喪地呆在教室裡等待著雨停下來。過了很久，雨依舊是那樣下著，這時，男孩更沮喪了，他甚至哭了起來，突然，一陣腳步聲傳進了教室，腳步聲裡充滿了活力與激情。"是誰在教室裡哭？"他聽出來是自己同桌的聲音。"怎麼了？怎麼哭了？"說著，同桌從口袋掏出一張紙給他，他接過紙巾擦乾臉上的淚，內心感激不已。他把事情的經過告訴了同桌，同桌笑著說："沒關係，我們共用一把傘吧。"說著，同桌便拿起他來拿的東西，與他一起走了。在路上他們分享學習的經驗，彼此越聊越投機。
從那以後，他在同桌的影響下朋友慢慢多了起來，他與同桌的友誼也更加深厚了。他們一起學習，一起回家，成為了永遠的好夥伴。
現在回想起來，那些往事真是美好，我現在都覺得十分感動，因為當初那個只知道學習的小男孩就是我，而我的同桌也已經與我分開了，當初的歡聲笑語也已經不在了。我要永遠感謝你——我親愛的同桌，是你讓我感受到了友誼的重要，是你打動了我的心靈，再見，親愛的同桌！
心靈的感動作文500字 篇10
國小五年級作文 ,1859字【心靈的感動】
錢舟舟
我有一個同桌，他性格古怪，眼睛一隻大一隻小，臉上總掛著“邪惡”的笑容，加上兩個小酒窩，看上去活像個“小魔頭”。
星期三上午，我起晚了，急匆匆來到學校，走進教室開啟書包一看：糟了，沒帶文具盒。我的同桌陳宇翔看到了，暗帶嘲諷地說：“哎呀呀！我們班的頭號女強人，居然也會忘帶東西。”“我這麼天才的人會像你嗎？”我霸氣地回了他一句。“我看到了，她沒帶文具盒。”坐在我身後的一個“王八蛋”插嘴說。“你———”這時，我無語了。“哦！這就是所謂的女強人，還真是個天才呢！”陳宇翔雙手一叉，邪笑著說。
“叮鈴鈴！”上課了，老師要我們用圓規畫四個圓。我沒帶文具盒，而每個人只有一個圓規。“怎麼辦呢？”就在這時，陳宇翔拍了拍我的肩頭，我剛想一拳打下去，忽聽他說：“給你，你先用吧，我不打緊的。”我愣了一下。“不要發愣，也不要謝我，抓緊時間畫吧！”說完，他瞟了瞟我。我猶猶豫豫地收下了圓規，心想：為什麼我的那些好朋友都沒想到我，而這個“邪惡”的人卻給我先用呢？
不一會兒，老師下來巡視了。陳宇翔向來是數學老師最喜歡的學生，老師看到他坐在那兒一動不動，便問：“畫好了？”“沒有。”陳宇翔回答道。老師看了看他的本子，又問：“我昨天反覆強調要帶圓規，你怎麼會忘了呢？是不是借給同學了？”“沒有。真的是我自己沒帶。”陳宇翔斬釘截鐵地回答。我吃驚地抬起頭來看著他。“好！陳宇翔，這次要扣你一分。”老師說著，狠狠地拍了一下他的桌子。扣一分，那就相當於批評十次啊！我一邊想著，一邊看著他，竟感動得想哭了。
人的心靈有時候並不像表面那麼堅強，再勇敢再頑強的人，面對感動，也會哭，也會痛。在我們的生活中，有時看似與你爭鬥的人，其實是對你最好的人，而那些看上去對你好的人，很多時候卻是偽裝的。
人的心靈多麼脆弱啊！輕輕一戳，就會流淚。
【心靈的感動】
殷子昊
世間有一種情感——感動，是發自內心深處的感動。
感動不分貴賤，不分種族，它是真情的流露。
是昏沉的夜！是熾熱的愛！
“咳咳，咳咳……”我不停地咳嗽著，喉嚨火辣辣地疼，身旁的媽媽醒了，她坐了起來，手放在我的額頭上，頭則依偎在我的身旁，靜靜地照顧我。
咳嗽還在繼續……
媽媽坐不住了，倒了一杯水給我喝，希望有好轉。但絲毫沒有作用，反而變本加厲。媽媽原本佈滿了皺紋的臉因憂慮刻得更深了。直到一聲“嘔”我咳得太嚴重，竟吐了出來。這時，媽媽立即飛奔下樓，只留下她匆忙的背影。
五分鐘，十分鐘……近半小時，她回來了，手上拎了一個袋子，定睛一看，原來是一袋藥。
她拿來一包紙巾，把床單擦乾淨，隨後倒一杯水給我漱口，接著燒開一壺水，泡藥給我喝，喝完後，身上暖洋洋的。當看見我有些精神時，媽媽激動地問：“子昊，你怎麼樣了？好些了嗎？”頓時，我感覺到，她那滾燙的淚水滴在我的額頭上。我知道，這絕不是僅僅是感情激動的淚珠，更多的是媽媽對我對我無微不至的關心，對我深深的愛意……不知不覺中來了睡意。
……這一覺睡得真香，早上醒了，已經不那麼難受無力了。
只覺右臂突然生疼生疼的，扭頭一看，是媽媽，正靠著我的右臂上，睡得那麼香，令人不願打攪。是我發出了動靜，媽媽睜開了那雙朦朧的雙眼，緩了緩神，說：“你醒了，媽媽去給你做早餐，你病還沒完全好，別亂動，再睡一會。”話音剛落，就起身做早餐了。
我把頭埋進被窩，我的眼眶溼潤。媽媽為了我，半夜去買藥，整夜守候在我床前，一大早又為我準備早餐。“嗚嗚嗚……”
那一剎那間，我感受到了暖！此時我明白了：世界上只有一種情感能觸動人的心靈那就是——偉大的母愛！
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇11
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇12
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！
讀《穿越天空的心靈》有感 篇13
讀後感 ,517字在這個暑假，我閱讀一本書《穿越天空的心靈》，讀完這本書，我已是淚流滿面。
這本書主要寫了：自從媽媽病逝後，盛欣怡沉浸有孤獨無依的恐懼中。一個偶然的機會，她和丸子軍團的幾個小丸子成為了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的漫畫。她開始沉迷於宮崎駿的世界……雖然三次元的不現實，但二元次的動漫世界卻給她了一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純潔，是成長中的又一次跨越和進步。
在這個故事裡，我懂得了人生意義從何而來，人的一生，就是經歷過無數次進步和挫折得來的。而這些都不算什麼，最重要的是能在經歷過這些之後，重新開始新的路程，認識新的自己，重新交友，嘗試自己之前不敢做的事情，正如故事中的主人公，嘗試了自己不敢看的漫畫，從而得到了更懂自己的自己。我們也要這樣，讓更懂自己的自己從而得到美麗的人生。
人的一生，不容易活，有太多的挫折和困難。所以我們應該不怕困難，克服挫折我們要有活的意義，我們要活的瀟瀟灑灑，我們要追求完美的人生，我要向著自己的路走，讓那些年都過去吧，勇敢嘗試，失敗再起！
“每條路，走過了，都留下故事，甜或苦，只為了美麗的果實，我也是在眼淚中，慢慢看清楚，所有的夢想只為最初的堅持……”。
讀《穿越天空的心靈》有感 篇14
讀後感 ,540字陽光姐姐寫的書，真是好看至極，看完後讓人回味無窮。我們班有大部分人都是你的小粉絲。聽說陽光姐姐又出了一本新書，書名叫《穿越天空的心靈》，我就拿出我的零花錢，從書店買回家，迫不及待的看起來。
這個故事好長哦！整本書只有一個故事，相當於以前的兩個故事。雖然長，但我還是很快把它看完了。故事越看越吸引人，真讓人愛不釋手！
書中主要講的是：盛心怡無意間遇見丸子軍團的成員們，成為了好朋友，並接觸了動漫，欣賞了宮崎駿這位日本大作家的作品。
其實，我也是宮崎駿的忠實觀眾呢！我真的十分佩服宮崎駿，因為它能夠創造出如此精美絕倫的作品，讓千萬人欣賞他的作品。
我想，我們之所以喜歡宮崎駿，正如文中張小偉所說的：“宮崎駿的作品，雖然題材各不相同，但都表現了某些相同的主題，我覺得就是環保。”這也是我最最最支援的一句話了。
的確是這樣的，如果現在不開始保護環境，那麼將來想要保護環境就來不及了。大人們哪裡知道，地球媽媽正面臨著危險！以前她那美麗迷人的面容，如今也傷痕累累，而這一切都是那些無知的大人一手造成的！
所以，為了人類能更好地生存下去，我們一定要像宮崎駿那樣提倡環保，投身環保。不亂砍樹木，節約用水、電，不亂扔垃圾，不汙染大地，殺害動物，不往河裡排放汙水……
人類啊！醒醒吧！不要再錯下去了！
眼睛是心靈的窗戶——讀《藍鯨的眼睛》有感 篇15
讀後感 ,493字這個故事優美感人，把我深深地吸引和感動了。文中的那個女孩純潔，善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前彷彿出現那雙美麗的大眼睛。那雙眼睛，比天上的月亮皎潔；比地上的螢火蟲明亮；比水中的魚兒快活；比樹枝上的小鳥開愛。
讓我感動的不僅僅是藍鯨的眼睛，一雙眼睛中折射出來的善良，我感動於小女孩愛藍鯨的善良，感動於藍鯨給予她人的善良，感動於年輕人最後悔改之心的善良。我擁有一雙美麗的眼睛，我更願意做一個善良的人，把溫暖與愛心給予別人。作為一名大隊學生幹部，為了回報老師同學，我對待學習踏實認真，一絲不苟，各科一直很優異，連年被評為三好學生。除了學習之外，在日常生活中我也一直默默地為同學服務著，班級裡有什麼苦事累事，我都一馬當先。有一次，一個同學因為消化不良，嘔吐了。當時老師不在，其他同學都捏著鼻子躲得遠遠的。我看她那麼難受，就主動將她吐出來的髒東西掃掉、拖乾淨。一些同學被我的行為感染了，也紛紛拿起拖把幹起來。我願意像《藍鯨的眼睛》中的小女孩那樣，用自己的善良感動著別人。
眼睛是心靈的窗戶。只有擁有一顆純潔，善良的心靈，我們的眼睛都會像藍鯨那樣清澈，美麗！
傾聽心靈的聲音——讀《十八歲出門遠行》有感 篇16
讀後感 ,1417字在歲月的河流中時間就像看不見的門檻，當你邁過它，一切就成為過去，—晨光變成夜幕和星星，花草轉化為種子和土壤，而你的夢想，也將融化在微風中飛向遠方……
沒有一種青春，叫重來。櫻桃紅了，芭蕉綠了，經歷著山長水遠的流年，悄然間，我們，正步入花季，走向未來。閒暇時光，有幸有了這本書作伴--《十八歲出門遠行》，一篇《哦，香雪》，在我的心上，留下了那不濃不淡卻讓人回味的一筆。
“一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹木，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那隻閃閃發光的小盒子。”每每讀此，總有一種莫名心動的感覺。在臺兒溝，這個掩藏在大山皺褶裡的小山村，因為有人發明了火車，有人將鐵軌鋪進了深山，世界，才發現了臺兒溝的存在。火車僅停的一分鐘，帶給臺兒溝的姑娘們無窮的歡樂。而香雪，這個唯一考上初中的十七歲少女，為擁有一個自動開關的鉛筆盒，意外登上了遠行的列車，在三十里外的站點下車，在月光盈盈的夜晚獨自踏上回家的路，這一段孤獨的旅程，使香雪完成了只屬於她自己的蛻變與成長。
每個人的生命都有他自己的不朽與傳奇，在生命的過程中，總有那麼一些人，一些事，造就了自己精彩的開始。“大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認出養育她成人的山谷。”那晚的月亮，點亮了香雪的心，哦，香雪！香雪！故事並沒有終止，我相信會有一天，香雪會成為一名新時代的知識分子，重建臺兒溝，讓更多的人關注臺兒溝，瞭解這大山深處的一支奇葩，未來的這裡，充滿美好的憧憬與期翼，相信香雪一定會感謝她自己的這一次勇敢，第一次出門遠行，讓她成長，讓她聆聽自己心靈的聲音，讓她從此開始，擁有精彩，擁有屬於她自己的，不朽與傳奇的生命！
傾聽自己心靈深處，那段最美的聲音，並將它播放。你想要那個隔著車窗的鉛筆盒麼？勇敢地跨籃子雞蛋踏上火車吧；你想要在最近的車站走回家麼？勇敢地理好衣襟衝向夜晚；你想要讓外面的世界認識你的家鄉麼？趕緊下定決心找好努力的方向吧。你自己，你的親人朋友，你的家鄉故土，會因為你循著自己的心願去創造未來而變得流光溢彩，充滿美好與希望。
轉過翩飛的思緒回首自己，傾聽心靈的聲音，並勇敢的按下那個“播放”的按鈕。如果想要起早鍛鍊身體，就不要以各種理由為藉口用懶覺打發一個又一個早晨；如果想要擁有一個精彩的明天，就不要因為各種麻煩用平庸過完一個又一個今天。以前的我，缺少那一份敢於傾聽自己心靈的聲音並馬上付諸實踐的那一份勇氣。我曾害怕長大，想永遠做父母懷中的乖乖女，甚至於已經老大不小還不會騎車，做飯只會泡方便麵。既然過去就是過去，那麼，從現在開始，把握今天，面向未來！
傾聽自己心靈的聲音。逝去的青春只能靠我們自己買單，現在開始，還不晚。永遠不要相信過去的時光才是最好的，畢竟它們已經消滅，過去的歲月看起來安然無害，被輕易跨越，而未來藏在迷霧之中，隔著距離，讓人膽怯，但，童話是講給孩子們聽的，沐浴在青春韶華中，我們的童話，早已褪色，要努力去創造屬於自己的神話！循著你的心去努力，過後，你的心會告訴你，努力是奇蹟的另一個名字，踏足於未來，努力於心之所向，一切都會雲開霧散，並且，霧後的陽光會變得更美。
所謂成長，不只是擁有夢想，還要擁有為夢想埋單的勇氣。我希望能像獨闖北歐的大學生陳宇欣所期待的那樣：我這輩子，最自豪的就是我的勇敢，敢於聽取內心的聲音，並敢於去實現！
聆聽自然的聲音，感受心靈的旅程——讀《時代廣場的蟋蟀》有感 篇17
讀後感 ,1194字讀一本好書，如同在飢餓時的一頓盛宴；讀一本好書，就像在沙漠中的一滴水；讀一本好書，好似在你無助時的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學習中的煩惱與不快，還會舒展你的身心，陶冶你的情操。
去年暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時候，我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨後，我就慢慢地開始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特，是一隻，具有音樂天賦的蟋蟀，它住在康涅狄格洲鄉下的草場，可卻因為貪吃跳進了一個野餐籃。然後就被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠，優雅忠誠的亨利貓，同時還遇到了它的主人—男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了貧窮的瑪利歐一家，讓幸運之神籠罩著瑪利歐家的報攤。可當柴斯特的事業剛剛達到頂峰的時候，它卻滿心失落，想念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。
讀完這本書後我的心久久不能平靜，被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們三人的友情深深的震撼了。同時也為柴斯特感到高興，因為它有一個深深地愛它、關心它的主人瑪利歐。有時，我也會想：在故鄉晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐狸追殺兔子的腳步。對一隻蟋蟀來說，這應該比在紐約這座大城市的地鐵站唱歌出名更加幸福吧。
在這本書中我不禁想到了自己，想到了我的老師，我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂嗎？記得四年級，我剛轉來這個學校的時候，很難融入這個班級裡，整天腦子裡只想著放學。所以，在期中考試時，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪！我看著那鮮紅的二十八，自己嚇了一跳。我這是怎麼了？我不斷地問自己。此後我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心裡，耐心的找我談心，還有意的經常提問我問題，慢慢地幫我尋找自信。而且有一天，我又交到了一個叫陳妍的好朋友，我倆無話不談。回家吃飯時，我的嘴裡從新學校怎麼怎麼不好，變成了新的班級怎麼好，老師怎麼好，陳妍怎麼樣。然而，命運弄人，上六年級的時候，也就是今年，校長要在學校裡重新組織一個小班，是想從我們三個班裡選四十名好學生進入那個班。聽到這個訊息，我的腦袋轟的一聲，今年我的成績依然不錯肯定能進那個小班。不過，陳妍今年卻失手了，考的非常一般，終究沒有進那個重點班，在分手的那一天，我哭了，我懷念朝夕相處的老師、同學，懷念陳妍。不過，事實並沒有那麼壞，偶爾我們還能見到我們敬愛的王老師，見到原來的老同學，我和陳妍還是能偶爾見上幾面。而且萬分有幸的我在新的班級裡又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴厲的好老師，交到了像陳妍那樣的無話不談的好朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讓我懂得了“朋友”看似平常的字眼，可裡面卻蘊含著情和義。我相信只要我們人人都能成為朋友，那我們這個地球村就會變成充滿愛和溫暖的家園。
心靈的震撼——讀《藍色的兔耳朵草》有感 篇18
讀後感 ,907字莎士比亞曾經說過：“書是全世界的營養品。”一點兒不錯，我很喜歡讀書，也讀了不少好書，每一本都令我受益匪淺。我遨遊在書海之中，深深地陶醉在名家的優美詞句之中了。我覺得自己的知識只不過是滄海一粟。但是，真正令我震撼的一本書卻是楊紅櫻阿姨的《藍色的兔耳朵草》。
這本書主要講了笑貓深愛的虎皮貓忽然聽不到聲音也說不出話了，聽說藍山上的兔耳朵草能治好它的病，笑貓不顧一切的去採摘，經過千辛萬苦，重重困難，笑貓終於入如願以償地採到了兔耳朵草。然而，它在回去的路途中小小的休息了一下，辛辛苦苦採來的“救命草”卻被頑皮的兔子吃了幾口，扔到了河裡。絕望之下，笑貓找到了無所不能的萬年龜。萬年龜告訴它，只要堅持不懈的告訴虎皮貓它的心意，總有一天，鐵樹開花，枯樹發芽，虎皮貓的病就會好起來的。笑貓滿懷希望的、反反覆覆的、一遍又一遍的向虎皮貓訴說著自己的心意，終於鐵樹開出了美麗的花朵，枯了幾百年的老樹抽出了新的嫩芽。虎皮貓的病也好了，並且和笑貓舉辦了一場浪漫的婚禮。
看完之後，我哭了，哭了很久很久。我的心如大海，波瀾起伏。我的心如火苗，熊熊燃燒。這是怎樣的一個故事啊！雖然它只是一個故事，但還是令我感觸頗深。
堅持的力量，是多麼的驚人、多麼的偉大啊！它可以使鐵樹開花，枯樹發芽；它可以使一個默默無聞的人成為人人皆知的人；它可以使一個殘疾人變成成功者！
堅持、愛還有善良構成了這個美好的世界。笑貓如此堅持，換來的是虎皮貓的康復；比爾蓋茨如此堅持，換來的是源源不斷的金錢；朗朗如此堅持，換來的是一雙靈活的雙手；貝多芬如此堅持，換來的是一首又一首動聽的歌曲！
像這些名人們都在堅持、在努力，我們又有何理由不堅持、不努力呢？現在好多同學好吃懶做，做事三分鐘熱度，不願做作業，不願堅持去做好每一件事。朋友，如果你是這些人中的一員，請聽我一勸：行動起來吧，為了我們的夢想，為了將來的輝煌，去一點一點的去創造吧！就像故事中的笑貓一樣，遇到困難不低頭，堅持不懈，總有一天，你會發現，在你的窗前，有著無數美麗的花兒在為你綻放！
這，就是堅持的力量；這，就是夢想的力量！朋友，讓我們從現在開始，一起努力，一起奮鬥，向著新的開始，新的未來Go，Go，Go！
感謝，心靈的窗戶 篇19
國小六年級作文 ,678字那雙炯炯有神的眼睛不知為什麼？它們總會在我的記憶中閃爍，閃爍……
也許是那一次，一定是那一次，是那一次改變了我。
那時的我，我還是讀三年級的小學生，是個缺乏自信的小女孩。想想，我的性格在那時特別的內向，課堂上總不愛舉手，只有老師指名點到我，才會勉勉強強地站起來。站起來了，可回答的聲音是那麼輕，輕得像蚊子“翁翁”叫一樣，令人聽不清，就連我自己也聽不清在說什麼。
可害怕的心，使我不自覺地抬起了頭，望了望老師。霎那間，我倆的目光相遇了，又閃電般地躲開。可眼裡總閃爍著“老師期待目光”那一幕，也許它已無法在我腦海中抹去。回到家中，我還是心神不定，思緒彷彿還停留在那一刻！我為什麼不舉手呢？為什麼說話時聲音不響一點呢？同學和老師會怎麼想呢？……這些問題總是圍著我的頭團團轉，不停地騷擾我。
想了許久，才恍然大悟，“下次，要加油！要努力，我要大膽些！”一種無法解釋的聲音突破了寂靜的夜。第二天，我在上課經常告誡自己不要害怕，就算失敗也不要緊，記住“失敗是成功之母”，“奮鬥是成功之父”！
咦？那雙眼睛似乎又在看我哎！我終於膽怯地舉起了手。老師立刻大聲地叫到：“黃葉玲，你來回答好嗎？”我再次看了看老師的雙眼，此時的目光，不像上次，不是鼓勵，而是欣喜。我好好地想了想，慎重地回答出了老師的問題。不知是誰先鼓的掌？哦，不對，應該是老師和同學不約而同地鼓起了掌聲。至今回想起來，這些都讓我內心無比溫馨。
漸漸地，我舉手次數多了；不知多久，我再也不“害怕”、“膽怯”了；現在，我能自信地站在課堂上暢所欲言了。這是多麼令人感到驕傲啊！
老師，我愛你！我愛你那扇充滿愛的窗戶！
心靈的寄託處 篇20
國一作文 ,615字在那百鳥同歸之處，有一個山寒水暖的地方。那兒流水四季如春，那兒高峰常年冰寒。在那裡，居住著一群可能的孩子，他們嚮往著明天，嚮往著未來。在他們幼小的心靈裡裝滿了美好的夢想。在他們的身前，還有著一群“童心未泯”的“大孩子”，他們有著鐵一般的臂膀，辛勤地付出。他們是黑土地上的耕耘者，領著孩子們上前去。
在那片大地上，始終屹立著一股不敗的信念，在這股信念的指導下，他們不怕基，不怕累，用汗水鋪墊出人生的道路，他們的眼裡，沒有最好，只有更好。那道路上滿是勇氣與辛勤的印跡。信念的源頭，那片大地的最高榮譽正是那“班級積分榜”，是所有804學子的終極夢想，期盼著能“一朝步入金鑾殿”。
要知道在這塊金榜上，記載著多少“英雄豪傑”風流人物的光輝往事。這也是一種房屋的進取精神，期盼著能“一成千秋大業”而不衰、期盼著能“常立不敗之地”。就是這樣一股不敗的信念。正所謂“江山代有才人出”，就是這種沒有最好，只有更好的真理在指引著我們。雖然“高處不勝寒”，但我們卻依然堅持著“人往高處走”，千古風流人物還看今朝嘛！
於是，在那黑色土地耕耘者的帶領下，那群孩子，滿懷著希望，雄糾糾，氣昂昂，抱著“不經歷風雨，怎見彩虹”的信念，不畏艱難，向前走去，縱使失敗也不放棄，因為身為巨集中804班的他們知道：年輕沒有失敗，青春要炫出色彩！
因此，那片大地，終將古來今往，百鳥同歸，萬人同聚，百代同堂，終將更加輝煌。孕育出一代代柔情似水的好姑娘，豪邁雄壯的好男兒。