心愛的瓶蓋相關作文20篇
心愛的瓶蓋 篇1
國小二年級作文 ,371字十月一日那天，媽媽帶著我和哥哥去行政中心的遊樂場玩。
哥哥帶著我乘了旋轉杯。我倆坐在裡面，哥哥使勁轉著方向盤，“杯子”快速轉起來。我整個人感覺都要飄起來了，好刺激啊！
那天天氣有點熱，我玩得滿頭大汗，有點口渴了，就對媽媽說：“媽媽，給我買瓶冰紅茶吧？”媽媽就在旁邊的零售攤上給我買了一瓶。我迫不及待地用力轉瓶蓋，可是不管我怎麼使勁，蓋子就是一動不動。於是，媽媽就把冰紅茶接了過去，只見她輕輕一轉，蓋子就很輕鬆地被打開了，我仰起頭，“咕嚕咕嚕……”一下喝了半瓶。
就在我把蓋子準備蓋上去的時候，突然，腦海裡閃過一個念頭。於是我閉上眼睛，把瓶蓋翻過來一看，哈哈！你猜我看到了什麼？對了，我看到了四個大字“再來一瓶”，我開心地跳了起來，太好了，中獎嘍！
直到現在，這個我心愛的瓶蓋還在我書桌的抽屜裡呢！因為我不捨得兌掉它。每次看到它，我都會很開心。
心愛的文具袋 篇2
說明文 ,493字我有一個心愛的文具盒，它穿著粉紅的外衣，它身上有美麗的圖案，它正面面有花邊、城堡、一個小女孩正在喝一杯大大的咖啡。
它是長方形的，是用布做的，非常牢，怎麼撕也撕不破。它有二十釐米長，一分米寬。
文具袋可有用了，可以裝我的紅筆、黑筆、彩虹筆、鉛筆、，橡皮、直尺、三角尺、透明膠、雙面膠、圓規、量角器。那些文具陪我兩年了，文具袋的第一層住著美麗的彩虹筆妹妹，耀眼的紅筆姐姐和烏黑的黑筆哥哥。第二層住著又苗條的尺子姐姐，調皮的自動鉛筆弟弟，和安靜的鉛筆妹妹。第三層住著懶惰的橡皮兄弟……
上語文課時，我抓著鉛筆妹妹在認真的寫字，一不小心寫錯了，我拿起橡皮弟弟擦來擦去，橡皮弟弟說：“小主人，輕一點，好痛啊！”我聽了連忙輕一點。上數學課的時侯，尺子跳出來對我說：“小主人，用我來量線段吧！”上美術課時，黑筆跳出來對我說：“小主人，用我來畫畫吧！”我用黑筆畫出了一幅幅美麗的畫。
有了文具袋，我再也不用滿書包找這些調皮的文具了。沒事的時候，他們就靜靜地躺在文具袋裡睡覺，再也不怕折斷或丟失了。
上二年級了，媽媽給我買了個新的文具盒，我用了一個星期，我還是覺得這個文具袋好，我還是喜歡用這個文具袋。
心愛的尺子 篇3
說明文 ,534字我有一把心愛的尺子。尺子的頭上有一顆淡紫色的心形寶石，它全身上下是紫色的，在陽光的照耀下金光閃閃，十分美麗。尺子上有三位美麗的公主，公主們在花園裡賞花，花園裡還有美麗的蝴蝶。
尺子是長方形的，是塑料做的，怎麼摔也摔不壞。尺子有十五釐米長，大約三釐米寬。尺子住在文具盒的第二層，文具盒是尺子的家，書包也是尺子溫暖的家，沒事的時候它總在家裡睡覺。
尺子的用途可多了，上語文課時，張老師讓我們畫直線，尺子從文具盒裡跳了出來，尺子對我說：“小主人，用我來畫直線吧！”我對尺子說：“謝謝你，尺子。”
上數學課的時侯，杭老師讓我們在釘子圖上畫一個直角，一個銳角和一個鈍角。尺子又從文具盒裡跳了出來，尺子對我說：“小主人，用我來畫直角、銳角、鈍角吧！”我說：“謝謝你，尺子！”我用直尺畫出了漂亮的角。數學課上，杭老師讓我們畫線段，尺子對我說：“小主人，還是用我來畫線段吧！”我對尺子說：“謝謝你，尺子！”我用尺子畫出的線段筆直筆直的，分毫不差。數學課的時侯，老師讓我們做每日數學，上面有一題讓我們量這條線段有多長，尺子跑過來對我說：“小主人，您還是用我來量吧！”我一量，看到這條線段有五釐米長，我對尺子說：“謝謝你，尺子！”
尺子已經陪我有兩年了，尺子是我的好夥伴，我喜歡我的尺子。
心愛的書包 篇4
國小五年級作文 ,576字我十歲生日那天，姑姑從青島給我買回了一個新書包，我左看看，右看看，愛不釋手。
這個書包非常美麗，是金黃色的，長方體形狀。在書包的正面，有五個美少女戰士，正中間是水冰月，也是月亮公主。她穿著短短的連衣裙，飄著金黃色的頭髮。東北角上的火星，頭上飄著橙色的頭髮。東南角上是木星，她拿著水冰月的法寶--降妖棒，這根降妖棒可以打死法力高強的妖怪，非常厲害。西北角上是水星，她淺藍色的短髮漂亮極了。西南角上的金星，她睜一隻眼，閉一隻眼，手指放在嘴上，做出頑皮的動作。在水冰月的右邊，是她的小貓，這隻小貓和別的小貓不一樣，這隻小貓是月亮上的，會法力，就是這隻紫色的小貓找到的水冰月，讓水冰月和水星、火星、木星、金星去保護月球，拯就月球的。小貓頭上有一個小月亮，這個月亮在危險時會發出一種非常奇特的金黃色的光來保護自己，殺掉敵人。
這個書包有五個小包。最前面一個是放文具盒的，後面兩個是放書的；兩邊的兩個可以放一些小東西，比如：膠帶了、紅領巾啦，髮夾啦等等。
看到這小小的書包，我不禁想到：這個小小的書包得多少道工序呀！做這些書包的叔叔、阿姨們多麼辛苦呢！他們整天在自己的崗位上幹活，整天累的腰痠、背痛。而我們拿到新書包時誰會想到製作書包的叔叔、阿姨們的汗水和心血呀！他們為個啥？求個啥？還不是為了讓我們好好學習，長大為建設祖國做出自己的貢獻嗎？
心愛的書包，我愛你！
我心愛的拼裝玩具 篇5
國小四年級作文 ,448字我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品櫃展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可複雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼裡有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從裡面探出頭來，當機翼合攏時，它就在裡面睡大覺。它是一架太空梭，還有一個響噹噹的名字—發現號。
它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我幾天的奮鬥還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發我的大腦智力。
我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。
它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。
我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。
我心愛的文具盒 篇6
國小五年級作文 ,720字我有一個文具盒，那是我讀一年級下學期時買的。它已經陪伴我度過了四個春秋，雖然它現在已經破了許多地方，但它還是堅持保護著我的文具。
文具盒有正反兩面，是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上，雙手撐著下巴，兩隻腳向上翹起，顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自娛自樂，笑得十分開心。每當我失落、傷心，或是心情煩躁時，只要看到它們，我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候，我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。
開啟正面的大格，盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋，上面可以插筆。翻開小白蓋，你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋，下面裝有一個雙孔削筆器，在大格旁邊的小格里，一個肉色的小傢伙正舒舒服服地躺在那兒，那就是橡皮，這裡一切都顯得那麼地祥和、安靜。
反面只有一個大格，裝著三角板、量角器、尺子，它們都靜靜地躺在那裡，隨時等候著我的差遣。
文具盒的作用想必大家都知道，那就是保護文具，它盡職盡責，不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次，同學交作業本時不小心把我的文具盒碰到地上，“啪”的一聲響，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，筆肯定都粉身碎骨了，可是當我焦急萬分的開啟文具盒檢視時，文具們卻都安然無恙，只是文具盒上留下了永遠的傷疤。
看著文具盒，我不僅想起了它的發明者，我們要感謝文具盒的發明者和製造者，感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手，製造出了這麼精美、實用的文具盒。
我愛我的文具盒，因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。
我心愛的的寶貝 篇7
國小三年級作文 ,497字我有一個心愛的寶貝，你們知道是誰嗎？哈哈！是我的小倉鼠，它既有趣，又可愛，我非常喜歡它。
前幾天，我買了一隻可愛的小倉鼠，它只有一個拳頭那麼大，長著一身黑白相間的毛。它的小眼睛水靈靈的，可有神了，它的嘴巴又尖又小，吃起東西可快了！
我給它買了一個白色的鐵絲籠，籠子裡有一個小滑梯和一個小閣樓，順著滑梯爬上去就可以到小閣樓裡。它每天在小閣樓裡睡覺，睡好了就順著滑梯滑下來吃東西、玩耍。玩累了，吃飽了，又回到小閣樓裡呼呼大睡。它最喜歡吃小米、米飯和生菜了。每次我走到籠子跟前時，它都會快速跑過來向外張望，好像以為我要給它餵食似的。
小倉鼠還是我們家著名的雜技演員呢！有一天晚上，我把裝倉鼠的籠子放到陽臺上，小倉鼠突然從它的小閣樓裡鑽出來，前爪緊緊地抓住籠子頂上的鐵絲，兩條後腿也跟著攀上籠子頂的鐵絲，四腳朝天地繞著籠子頂轉來轉去，一會兒又順著側面的欄杆爬上爬下，好像在尋找出口似的。我被它那滑稽樣逗得哈哈大笑起來，媽媽聞聲走來，看到小倉鼠的樣子也跟著哈哈大笑起來。小倉鼠好像聽到了我們的笑聲一樣，趕緊鑽進它的小閣樓裡再也不肯出來了。
小倉鼠真可愛啊！它給我的生活帶來了許多樂趣，它真是我心愛的寶貝！
我心愛的學習用品 篇8
國小三年級作文 ,489字我心愛的學習用品有很多。其中，我最喜歡媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是用金屬做的，有燈光下顯得亮晶晶的。鉛筆盒上有米奇、米妮這對好朋友在滑冰，上面寫著兩行字，寫的是“minimouse”。鉛筆盒周圍用粉紅色的愛心裝飾成的，美麗極了！
我的鉛筆盒分兩層，我給每個文具都安排了一張舒適的“小床”，讓我們一起去看看吧！我在鉛筆盒上面貼了一張課程表和一張小熊維尼的貼畫，小熊維尼對我微笑著，好像在對我說：“好好學習，天天向上。“第一層住著鋼筆先生，自動鉛筆小姐、直尺先生和鉛小姐。你瞧，自動鉛筆小姐穿著粉色連衣裙，頭戴一頂銀光閃閃的帽子，好比一位公主，美麗極了！看完了第一層，我們去看第二層吧！只要一開啟第二層，你就會看到各種顏色：粉的、綠的、紅的、銀的、黑的……像花園一樣。這裡面的成員有膠帶妹妹、鉛筆弟弟、黑筆公公……。
我的鉛筆盒不光好看，裝的東西多，而且還非常結實呢！有一次，一位同學一不小心把我的鉛筆盒碰到地上了。我趕緊撿起來開啟一看，鉛筆沒斷，所有的東西也都完好無損，我長長地吐了一口氣。
雖然我的鉛筆盒已經壞了，但我仍然不捨得扔掉，它是我永遠的好夥伴，我喜歡我的鉛筆盒。
我心愛的筆筒 篇9
國小四年級作文 ,498字我有一隻心愛的筆筒，它是我媽媽在祝塘鎮參加服裝設計比賽得到的獎品，現在媽媽把它給了我。它是用紅木做的，整體造型類似一個長方體。
筆筒的四個側面分別鑲嵌著四幅金箔畫，它們都有個好聽的名字：“千古奇人”，“江南靈秀”，“梧騰勝景”，“五福春曉”，四幅畫各具特色。“千古奇人”是我最喜歡的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江陰祝塘人，一生歷盡艱險，不怕困難，飽覽祖國大好河山。每當我寫作業遇到困難時，再看看那幅畫，彷彿徐霞客在向我招手說：“不怕困難，相信自己！”我就會迅速拿起筆思考。他的著作《徐霞客遊記》也更激發我熱愛學習的興趣；“江南靈秀”這幅畫分三部分：近景描繪的是翠柳枝條正在隨風飄動；中景是小橋流水，看著這中景，我彷彿聽到了流水淙淙的聲音；遠景是江南名居。“梧騰勝景”描繪的是古代園林建築；“五福春曉”描繪的是春天江南水鄉的早晨。筆筒的內壁被漆成了黑色，下面鋪著一層紫色的絲絨。筆筒的底座是個扁扁的正方體，四周包著金箔條，上面刻著許多浮雕花紋。
我的筆筒不僅能放筆，而且可以轉動，只需輕輕一轉，我就能隨意欣賞奇異的金箔畫。我非常感謝做這支筆筒的能工巧匠，他們的高超技藝真叫人歎為觀止。
我心愛的烏龜 篇10
國小五年級作文 ,643字小時候，聽媽媽講‘龜兔賽跑’的故事，便對故事中那隻用自己的毅力戰勝對手的小烏龜產生了好感，總想和它交個朋友。
當我第一次見到它的時候，卻覺得它是一個“膽小鬼”。只要你輕輕一點它那硬如盔甲的背，它立刻把全身都縮在了墨綠色的殼裡，過了老半天，烏龜才伸出了一個又小又尖的腦袋，兩隻小眼珠還四處張望一番，然後慢慢地伸出了兩隻又短又肥的腳爪，在確認沒有危險後，它便慢慢吞吞地爬行起來，一條短短的小尾巴也隨之搖晃起來，那神氣的樣，真讓人覺得好可愛。
別看它平時那膽小的樣兒，吃起東西卻膽大得很。
一次，我把幾條小蝌蚪扔進盒子裡，烏龜便敏捷地盯住蝌蚪，生怕它們逃跑。真被我給說準了，蝌蚪用尾巴不斷地撲打水面，企圖逃跑，可烏龜搖擺起它那短小有力的腳爪，迅速游到蝌蚪面前，蝌蚪見狀，急忙調轉身子，向另一個方向逃去，只見烏龜把小尾巴用力一甩，那笨拙的身子也轉了過來，扔緊追不捨。不一會兒，蝌蚪有些累了，速度慢了下來，烏龜“乘虛而入”，脖子突然一伸，張開大嘴，一口把落在後面的蝌蚪吞了下去，還吐出了幾縷黑乎乎的東西，這大概就是蝌蚪的內臟吧！看來這傢伙吃東西還真講究。不一會兒，所有蝌蚪都被它消滅了。
吃飽喝足的小傢伙，浮出水面，爬出了盒子，圍著盒子跑步健身，只見它一邊的兩隻腳在前，另一半邊的兩隻腳在後，一前一後地爬著，那笨拙的樣子，引得全家哈哈大笑
俗話說：“人不可貌相”，動物也是如此，你看，這隻又小又醜的小烏龜竟有這麼頑強的毅力，難怪小兔子跑不過它呢！如果我們學習也能像小烏龜那樣，還有什麼事做不成呢？
我心愛的地球儀 篇11
國小六年級作文 ,637字我的書桌上擺放著一個球形的、表面五顏六色的、用手一撥就會靈活地旋轉起來的東西，它就是我心愛的地球儀。
地球儀有四個部分，分別是底座、固定架、旋轉軸和球體。底座是一個底面直徑約為15釐米的黑色圓錐體，錐體的頂端牢牢地固定著一個銀色半環形的固定架，固定架上面從中間向兩側分別刻著從零到九十的緯度標識，球體被旋轉軸貫穿，優雅地斜臥在固定架的懷抱之中。
地球儀的主體部分當然就是球體了，球體是一個比籃球略小一些的圓球，它的表面是一些用不同的顏色描繪出的不規則圖形，大部分的藍色表示水域，剩下小部分的綠色表示森林，黃色表示沙漠，棕色表示高原，終年冰雪覆蓋的南極則用白色描繪。它的表面被一條條縱向的經線和緯線劃分成一塊塊的區域，我們荊門所在位置大約就是東經112°，北緯31°。
地球儀是我的好夥伴，每當我伏案苦讀或是奮筆疾書時，它就靜靜地待在那兒陪伴著我；每當我遇到難題煩躁不安時，它就會隨著我的指尖旋轉起來，看著一片片藍色的海洋，我的心緒就會慢慢地平復，思維也會慢慢地清晰，便重新拿起筆或是畫圖或是計算，很快難題就被我解決了。
地球儀也是我的好老師，它教給我許多地理知識。每當地球旋轉起來，我就會彷彿穿越時空般地一下子跨越了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，中國北京的雄偉長城、法國巴黎的浪漫鐵塔、英國倫敦的大本鐘、美國自由島上的女神也像放電影般地在腦海裡一幕幕呈現。
我心愛的地球儀，它已陪伴我度過了六年的小學生活，我愛我的地球儀。
我心愛的文具盒 篇12
國小三年級作文 ,699字我有一個非常漂亮的文具盒。你們猜，它是什麼樣的？哈哈！猜不出來了吧，讓我來告訴你們吧！
我心愛的文具盒是用深色的帆布製成的，裡面分成了四層。前兩層，由於裡面的空間小，我用來放書籤，筆芯等小東西。第三層是摺疊起來的，可以把它整個翻開，裡面插著我的鋼筆和水筆。第四層呢，它的“肚子”很大，我可以把橡皮、尺子、修正帶放在這裡。
文具盒的上面有三個“穿越火線”的標誌，每個標誌後面都有“crossfire”的英語。標誌的中間有五個士兵，他們各自拿著不同的槍。他們有的拿著狙擊槍，有的拿著衝鋒槍、還有的拿著散彈槍……而且，他們的姿勢也不盡相同。他們有的貓著腰前進，有的站立身姿瞄準前方，有的兩人合作並肩作戰，還有的甚至扛著槍趴在地上。士兵的旁邊還停著一架正要起飛的飛機。看來，他們都已經做好了戰鬥的準備。一場大戰，即將爆發！
哦！忘了向你們介紹筆盒是誰送給我的。這個筆盒是爸爸送的。有一次，我跟爸爸去跑步晨練。跑了幾步，我就被路邊的石頭絆了一下，狠狠地摔在了地上。我立刻大哭起來，一哭，一邊抱著腿賴在地上。爸爸見我這樣，皺緊了眉頭，把我從地上拉起來，拍了拍我的褲子，什麼都沒說。晚上，爸爸下班回來，拿出筆盒對我說：“兒子，你不是最喜歡“穿越火線”這個遊戲嗎？喜歡嗎？”我高興得直點頭。“你看，這上面的士兵叔叔是多麼勇敢，多麼堅強。爸爸希望你和他們一樣！”他摸著我的頭，語重心長地說。我看著筆盒上的士兵，他們彷彿在說：“小主人，加油！你也會成為一個小男子漢！”每次遇到困難，我就會把它拿出來看看。看著這些士兵們勇往直前，義無反顧的樣子，我就有了堅持下去的信心。
我非常喜愛這個文具盒。你想親眼見見我的文具盒嗎？
心愛的鋼筆 篇13
國小三年級作文 ,448字我有一支心愛的鋼筆。
它又細又長，像一位美麗的小姑娘。頭上戴著藍綠色的“帽子”，“帽子”上還有一個小掛鉤，可以掛在筆袋上，還可以防止滾動。它身穿藍綠色的“連衣裙”，“連衣裙”是用鐵皮做的，陽光照在它的身上就會閃閃發亮，這些亮點像一顆顆夜空中的星星，漂亮極了！
當我脫下它的“帽子”時，看見了它又細又尖的小腦袋，有時會有墨水留在上面，像是吃完飯忘了擦嘴的小朋友。當我把筆尖輕輕按下，它肚子裡的墨水就會從細細的筆尖緩緩流出，像春蠶吐絲。隨著我的書寫，作業本上便出現了一個個方方正正的漢字。在它的幫助下，我出色地完成了作業。
它有時也會發點兒小脾氣哦，那是因為它“餓”了，而我沒有餵飽它，它就會用“罷工”來“抗議”。這時，我會拿出它平時最愛喝的墨水，擰下它美麗的“連衣裙”，用手輕輕壓著它的小肚子，幾下就把它餵飽了。這樣，它又可以為我服務了。
我很愛護它，每次用完，都會幫它把“帽子”戴好。這樣，不僅能保護好筆頭，還可以防止它滾下課桌，摔傷身體。
我喜歡這支鋼筆，它伴我寫出漂亮的字，是我學習的好幫手。
我心愛的書包 篇14
國小三年級作文 ,472字你們要是問我最喜歡什麼文具用品，那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經陪伴我第三年了，但是我依舊那麼喜歡它。
我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學習，後來它就成了我形影不離的好朋友。
從遠處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實是一個漂亮的書包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印著它的牌子—minnie。正面還印著一隻又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個大蝴蝶結，正朝著我笑呢。它還拿著幾個氣球，彷彿在慶祝我升入小學，又像是在鼓勵我每天認真學習。每當我開啟這個書包的時候，我就會看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來幹嘛的？它的作用可大了。
哈哈！我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網袋，我會把我的餐巾紙和水杯放在裡面，讓我用的時候感覺特別方便。我的書包裡可以放很多東西，可是我背上它卻不會感到重重的，所以我更喜歡它了。
聽了我的介紹，你們是不是更瞭解我的書包了呢？
我心愛的文具盒 篇15
國小五年級作文 ,521字我有一個精緻而漂亮的文具盒，是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。
文具盒是長方體的，正面有美麗的圖案，圖案的主要顏色是藍色，是大海的那種藍。畫面上有一簇青蔥的竹子，有幾叢盛開的鮮花，還有幾隻翩翩飛舞的蝴蝶。
我的文具盒像一個溫馨的大家庭，“兄弟姐妹們”團結和睦，從不吵鬧。開啟文具盒，你會發現它有兩層：第一層住著 “大哥” 圓珠筆， “二哥” 水芯筆，“三哥”鉛筆；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。
只要我開啟文具盒，我的這些“兄弟姐妹們”就一個個精神抖擻，隨時隨地準備為我做無私奉獻。數學課時，需要畫直線，尺子“姐姐”便從“房間”走出，與我“協同作戰”；當我寫錯字時，我可愛的橡皮“妹妹”就急忙跑過來，在我寫錯的字上輕盈地跳個舞，錯字就消失了；有時候，我寫字勁用大了，筆芯“咔嚓”一聲斷了，這時卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們，它們是我最忠實的朋友。
每當我考試成績不理想時，文具盒彷彿會安慰我，說：“小主人，別灰心，下次努力！失敗是成功之母！”每當我取得好成績，文具盒彷彿又在說：“虛心萬事能成，自滿十事九空”，讓我不要驕傲。
我愛我的文具盒，願它永遠陪伴著我。
心愛的風鈴 篇16
國小六年級作文 ,593字我有一個可愛的風鈴，那是我姐姐送我的生日禮物。它不但漂亮，而且做工精緻。
這個風鈴有點特別，粗粗一看就是一座小房子，被一條棕色麻繩吊著，紅色的屋頂上面是密密的瓦片，更加地顯出做工精緻。屋子的右上角是一個窗子，上面放著一盆又小又可愛的植物—仙人掌，跟真的仙人掌一樣，上面長著許多刺，手一碰，會痛得叫出聲來。在右下角，有一個灑水壺，應該是給仙人掌澆水的吧。整個屋子長著一雙白色的翅膀，就像一位天使，讓屋子更加美麗。屋子左下角有一個大門，門上有一個紅色的把手，那把手也十分精美。那把手下面有一隻小黃狗，做著奔跑的姿勢，好像隨時要跑出這個屋子。兩隻黃鳥停在小黃狗旁邊，眼睛注視著小黃狗。屋頂上方有一個開關，只要一按，就會發出“汪汪汪”“嘰嘰喳喳”的響聲，那正是小黃狗和兩隻黃鳥的叫聲。這黃鳥和黃狗就像真的一樣出現在你身邊。
在屋子下方有一個鈴鐺，它是米黃色的，上面圓圓的，下面扁扁的，一搖晃就會發出清脆的聲音。那是因為裡面的棒子下面有著鐵球，一搖晃，鐵球就會左右搖晃，發出響聲。這個鈴鐺和房子一樣大。只要按一下鈴鐺旁邊的一個小圓圈，鈴鐺就會發亮。
這個風鈴可大了，足足有20釐米長，10釐米寬。
心愛的風鈴給我增添了許多樂趣。每當我寂寞時，就會碰一下它，那清脆的鈴聲就是我好夥伴；每當想念姐姐時，我就也會去碰一下風鈴，那悅耳的鈴聲彷彿姐姐對我耳語。
啊，風鈴，我愛你，就像我愛姐姐。
心愛的小布熊 篇17
國小五年級作文 ,646字我童年時期的玩具數不勝數：有機器人啦、拼圖啦、積木啦，還有漂亮的芭比娃娃等，其中我最愛的還是小布熊。
小布熊全身粉白色的，圓嘟嘟的臉上嵌著一雙圓溜溜的小眼睛，脖子上很紳士地繫著一個粉紅色的領結，摸上去綿綿軟軟的，好溫馨好可愛啊。我之所以十分喜愛這小布熊，是因為我從它身上感受到了爸爸對我那份濃濃的愛。
我爸爸是一名醫生。一天，我數學得了滿分，爸爸很高興，許諾送我一個禮物，可是剛剛說完他就接到一個電話，說醫院有急事，就趕往醫院了。到了晚上，我們吃完晚飯他也沒有回來。
我耐心地等著爸爸回來，開心地猜想爸爸會給我送什麼禮物。大約晚上九點，外面突然下起了小雨，雨越下越大，豆大的雨點敲打著窗玻璃。我在心裡唸叨著：“雨啊，快點停吧，別讓爸爸遭雨呀，我不要禮物了，只要爸爸早點回來就行了。”
不知不覺，牆上的鐘敲了十下，媽媽讓我上床睡覺，我不肯，但最終拗不過媽媽，只好上床了。窗外雨越下越大，夾雜著呼呼的風聲，我在床上翻來覆去睡不著。不知過了多久，只聽“咣”的一聲，門開了，是爸爸回來了！
爸爸渾身溼透了，媽媽拿毛巾幫他擦了擦頭上的雨水。他看見了我，咧嘴一笑，拉開外衣拉鍊，從裡面拿出一隻小布熊遞給了我，並對我說：“一帆，這是爸爸送給你的禮物，早點睡吧。”
我高興地接過帶著爸爸體溫的小布熊，把它抱在懷裡，甜甜地進入了夢鄉。後來我才知道，爸爸原本可以不回來的，可是，他想起了對我的承諾，還是冒雨去了超市，給我買了一隻小布熊送回來。
現在，每當我看到書櫥裡的小布熊，我就會感受到爸爸那種深厚無比的愛意。
心愛的儲蓄罐 篇18
國小三年級作文 ,637字我的書桌上，除了一些學習資料和課外讀物之外，還有一件讓我非常喜歡的物品。那就是一個非常可愛的小貓咪儲蓄罐，這可是爸爸送給我的生日禮物喲！
小貓咪有一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃忽閃的，黃黃的鼻子，小小的嘴巴，尖尖的耳朵，可愛極了！小貓咪身穿一件粉紅色的衣服，藍色的袖子，腳穿一雙紫色的高跟鞋，漂亮極了！
我愛我的儲錢罐，不僅僅因為它長得可愛而漂亮，更因為它幫助我，帶給我很多快樂。
記得有一次，我和媽媽正在吃飯。突然，我看見媽媽眉頭一皺，一隻手抓著筷子，另一隻手捂著肚子，好像很痛苦的樣子。我連忙問媽媽怎麼了，媽媽有氣無力地吐出兩個字“胃疼”。這可怎麼辦啊，我急得快要哭起來了，我告訴自己不要慌，今天爸爸又不在家，我要學著媽媽平時照顧我的樣子照顧媽媽。於是，我先倒了一杯水給媽媽，連忙抱來了我心愛的小貓咪，從小貓咪的肚子裡掏出平時積攢的零花錢，飛奔下樓，去藥店買藥。媽媽吃了藥，好多了，誇我懂事了，能幹了。我開心極了，終於讓媽媽不疼了。小貓咪也微笑著看著我，似乎在表揚我做得好！
還有一次，我一個人在家寫作業，寫著寫著，突然，鋼筆水用完了，怎麼辦，媽媽不在家，誰幫我買啊。這時我頭一抬，看見小貓咪正對著我笑呢，它彷彿在說：“小主人，想想辦法，自己解決吧。”於是，我從小貓咪的肚子裡取出錢去買鋼筆水，終於做好了作業。爸爸媽媽回家後，我把這件事告訴了他們，他們高興地說：“現在我們的女兒可真是個小能人，學會自己解決困難了。”我心裡美滋滋的，別提有多開心了！
我的小貓咪儲錢罐，我愛你！
心愛的小狗 篇19
心愛的小狗作文200 ,271字我有一隻小白狗，名字叫小白。瞧，它那水瑩瑩的眼睛，還有那烏黑的小鼻子，再加上這又短又小的尾巴，就更加讓人喜愛了。
小白既可愛又勇敢。不信，你瞧！
有一次，我開了門，一隻大黑狗跑進了院子，我和妹妹都很害怕。這時，小白跑來了，它見了大黑狗，馬上趴下前腿，“嗚嗚－－”地低聲叫著。沒想到的是，剛才還大搖大擺地大黑狗竟然匆匆忙忙地逃走了。要知道，大黑狗的個子可是小白的兩倍啊。小白看到大黑狗逃走了，站起來，大聲地叫了幾聲，好像在說：“我勝利了，我勝利了。”
我跑過去，輕輕地抱著小白的頭，說：“小白，你真我的好狗狗。”
你說，小白可不可愛，勇不勇敢？
我心愛的寶貝 篇20
國小三年級作文 ,2442字【篇一：我心愛的寶貝作文】
我心愛的小寶貝有很多，比如：我心愛的書包，文具盒還有書籍。但是我最心愛的小寶貝還是我的玩具小熊。
這個玩具小熊是我過生日的時候媽媽送給我的。小熊的顏色是棕色的，大大的眼睛，小小的嘴，露出燦爛的微笑。
記得有一次，老師留了很多的作業，我都寫了好長時間了，可是還是寫不完。我著急得快要哭了，我又看了看可愛的小熊，小熊也微笑地看著我，好像說：“小主人，你快點寫作業吧，只要你認真，作業一定會寫完的。”看著小熊那燦爛的微笑，我認真地寫作業，果然我的作業很快就寫完了。每一天晚上我都會摟著小熊睡覺，爸爸媽媽把房間的燈關上了，因為太黑我只能摸摸小熊的小耳朵。到了早上媽媽叫我起來的時候，我看了看小熊，我想了想，小熊可能早就起來了。
還有一次，那是放假的一天，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家裡，我和小熊在沙發上看動畫片，忽然家裡面就停電了。我只好就著燭光看書，可是沒看多久，家裡的門就響了，我摟著小熊非常害怕。小熊好像對我說：“主人不要害怕，我會來保護你的。”不一會兒門就不響了，可是還沒有來電，我看書又沒有意思。小熊好像又對我說：“小主人你還是把房間收拾乾淨吧。”於是我聽了小熊的話，我把家裡收拾得乾乾淨淨。小熊好像又在說：“小主人你真棒。”媽媽下班的時候還誇獎了我。
雖然小熊不能開口說話，但是我們可以用心來溝通，我愛我的小熊。
【篇二：我心愛的寶貝作文】
我有一個心愛的寶貝，那就是可愛的“小金魚”。我家有兩條小金魚，它們非常可愛，金光閃閃的身體，大大的眼睛像一對黑珍珠，非常漂亮。
記得那是一個星期天，我從同學家回來，一進門就看見小金魚游過來，我跑過去看了看小魚們，它們好像在說：“主人，你辛苦了”。我微笑著拿起魚食，放進魚缸裡，小魚們馬上游過來吃食了，看到小魚們吃得很香，我開心地笑了。感受到小魚們的可愛，小魚們吃食的時候，張著小嘴，吃著我餵給它們的食物，露出了幸福的表情，讓人看了也覺得幸福。
我非常喜歡小金魚，因為它們給了我自信，讓我做好每件事情，讓我體驗到了生活的快樂。
我家的小魚是世界上最幸福的小魚，我愛它們，它們能帶給我快樂、力量和自信，它們是我生命的靈魂，我愛我家的小魚。
【篇三：我心愛的寶貝作文】
我心愛的寶貝有很多，比如說；布娃娃，小金魚，好看的書等等，但我最喜歡的還是我的文具盒。
我的文具盒很好看，它是鐵的，我那時買了很多小貼紙，我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當然它的上面也有很多小圖案。有一隻可愛的小老鼠，一座漂亮的小房子，那隻小老鼠的家就在那裡呦。
我的文具盒它真的很好用，我足足用了一年多，他絲毫沒有變壞。有很多人，還說我的眼光很好，說我的文具盒非常漂亮的等一些讚美的話，當然，我聽到這樣的話心裡當然是異乎尋常的高興。
每次回家做練習冊時，它都對我說“加油，我相信你，我親愛的小主人，加油！加油！”我每次看見它，心裡就默默的想著：“我一定能做好，做對。”我每一次看見它，我的心裡就湧起一股暖流。考試時我就看著它，答對每一道難題。就這樣，我衝破了每一個困難。
我愛我的寶貝文具盒，雖然他沒有生命，但它能給我力量，是我最喜歡的一件寶貝，一件世界上最好的文具盒。
【篇四：我心愛的寶貝作文】
我有許多可愛的玩具，但讓我挑出一個我最喜歡的玩具，我要選它—我的玩具小白兔。
小白兔拿著一個紅紅的胡蘿蔔，好像要把那個胡蘿蔔吃掉似的。小白兔全身都是白色的，我便把這個可愛的小白兔取名為白白。白白整天眼睛瞪的大大的，小嘴張開，耳朵豎立起來。坐在搖椅上，真像是一位大小姐呢！
白白是我最喜歡的，因此，別人想動一下，都得經過我的允許。有一次，妹妹看我的白白很可愛，便拿來玩一玩。結果她一不小心，把我的白白搖椅都弄掉了，我放學後回來一看，“咦？白白的搖椅怎麼不見了。”媽媽說：“不就是一個破搖椅嘛，我明天再給你買一個不就得了！”我傷心地說：“小白兔的搖椅是買不回來的。因為小白兔它坐的搖椅只有一個，絕無第二個！”媽媽聽了。便和我一起找小白兔的搖椅，媽媽怕我們兩個人找不著，就去小妹家把小妹也叫來一起找小兔的搖椅，妹妹感到非常的羞愧，便把事情的來龍去脈都告訴了我，並和我們一起找到了小白兔的搖椅。我生氣的說：“小妹，你怎麼能這樣呢？明知道小白兔白白是我最心愛的玩具，你卻……”我生氣的把小白兔和它的搖椅一起拿進我的房間裡，反鎖了門。過了一段時間，我肚子餓了，我便出來找吃的。我突然聽到小妹的哭聲，順著哭聲望去，看見小妹一個人在那裡哭，我連忙走上前去安慰：“小妹，你別哭了，我原諒你了，但是你以後不能再碰我的小白兔。”妹妹連連點頭。
從此以後，可愛的小白兔再也沒有和我分開過，它陪我度過快樂的童年。
【篇五：我心愛的寶貝作文】
每個人都有自己喜愛的文具，我也一樣，比如：尺子、橡皮、書包等，但我最喜歡的還是我的文具盒啦！
我有一個粉色的文具盒，上面畫著藍天和白雲，還有一個活潑的小女孩在笑。你們一定會問為什麼這個文具盒是我心愛的呢？
在我8歲時，一天放學回家後姥爺對我說：“你看！”我一看姥爺手上有一個漂亮的文具盒，我說：“是送給我的嗎？”姥爺說：“是呀！”我高興地看著姥爺，接過文具盒高興得不得了，姥爺看著我高興的樣子也笑了。我抱了姥爺一下，蹦蹦跳跳地出去玩了。
我還沒有來得及使用它，我的姥爺就去世了。那天我在旁邊痛哭。我想：如果時間能夠倒流，我一定會好好珍惜和姥爺在一起的一分一秒，可是不可能了，時間不會等人的。我想著想著突然想起了姥爺的願望，他在臨走前說過他的願望就是：讓我好好學習，成為對社會有用的人才。我想著想著便擦乾淚水，跑到屋裡把姥爺送我的文具盒用布包上珍藏了起來。我又開啟書包拿出筆記本，把這一天記錄了下來。
一直到現在我還記得那件事，說起來已經三年了，那文具盒我依然儲存著它。現在我總算明白了，姥爺給我那個文具盒的含義，原來是讓我的笑臉像太陽那樣燦爛，讓我像花兒一樣茁壯成長。
所以我說那個文具盒是我心愛的寶貝。