心中的校園相關作文20篇

我心中的校園 篇1

國小五年級作文 ,664字

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,所有的孩子都在教室外面玩,買的買東西,吃的吃零食,吃完零食的人隨手一扔,扔在地上。學校領導們也說過,在學校不能亂扔垃圾,誰亂扔的就扣誰班的分,自然是沒人敢扔到領導的辦公區那邊,可是其他地方呢,還是多多少少有一點,我認為這是一種極不文明的行為舉動,所以我從不亂扔垃圾,我不能讓所有人不扔,我只能盡我所能,讓身邊的朋友不亂丟。

在我覺得這些不文明的行為之外,比這個更為嚴重的是校園裡打架、吵架之類的。反正我是看不慣的,雖然有時我也會偶爾吵架,我會控制自己。很多人吵架就是因為一點小事而吵起來,到最後變成打架,我認為各退一步海闊天空,可他們不聽啊,只能告訴老師了,那也是無奈被逼的。

作為初中生了,我們應該懂得節約,嘴上說我節約,可我父母卻認為我很浪費。拿我自己舉一個例子吧,我們家的一大包紙,我幾天就用完了,我每天下午回家不寫作業,偏要晚上開燈來寫,我爸爸就把燈關了,他說我很浪費,讓我節約用電,從那時起,我每天下午回家就把作業寫了。這種不節約的行為,我儘量改。這改是完全有必要的,像一則公益廣告一樣。我們中國一年要浪費掉2000億元的糧食,夠2。4億人吃一年的,可想而知,浪費是多麼大的一個隱患,提倡大家節約是完全有必要的。

學生與學生之間,得合作啊,比如你數學不懂可以問我,我英語不會可以問你,這都是合作,一句話,合作帶來共贏,你好我好大家好,何樂而不為呢?

我心中的學校,既是文明又有好的行為習慣的學校。我相信,通過大家共同的努力,我們學校將會成為一個既和諧又文明的大家庭。

學校是我家,愛家靠大家。

心中的校園 篇2

國小六年級作文 ,704字

我就讀於龍江實驗小學,那是一個美麗的國度,無論春、夏、秋、冬,它都是豐富多彩的,給予了莘莘學子不一樣的感受。

春天,是萬物復甦的季節,春姑娘手握畫筆,拿著畫盤為校園的草地、大樹塗上了翠綠的顏色,為形態各異的花朵點綴上了五彩繽紛的色彩。清新的早晨,同學們邁著輕快的步伐走在校園的綠陰道上,每個班級都傳來了同學們的琅琅書聲,在這樣祥和的環境裡,我們開始了新的學期,如剛發芽的小草般,汲取新的知識。

夏天,是萬物生長的季節,夏姑娘踏著驚雷,領著雨雲來到我們學校。豆子般的雨淘氣地跳下來,投入大地的懷抱中,校園中的植物貪婪地吸允著雨水的甜蜜。驚雷絲毫沒有影響老師講課的激情,雨水也化作了老師背上辛勤的汗水,我們盡情地享受這場雨水般的精神盛宴。夏雨來也匆匆,去也匆匆。不一會兒,太陽公公便從雲朵後面探出了調皮的腦袋,同學們就在這聲聲的蟬鳴中,迎來了暑假,為即將過去的一個學期畫上一個圓滿的句號。

秋天,是萬物成熟的季節,秋姑娘帶著秋風娃娃吹去了炎炎夏日的熱氣,迎來了涼爽的秋風。在校園裡那密密麻麻的幾排芒果樹中,小小的果實露出了青澀的腦袋。瞧,籃球場的那邊,那飄零的落葉鋪成了金黃色的地毯。秋天的校園多麼像一幅充滿了詩情畫意的畫卷啊!這幅畫卷中,有同學們勞動的身影,有老師們喜悅的笑臉,不知不覺中,我們又迎來了一個新的學年。

冬天,是萬物沉睡的季節,冬姑娘率領著寒風,吹得地上的落葉“沙沙”響。同學們已穿上了厚厚的棉襖,雖然我們這裡是不會下雪的,但是依然充滿了樂趣。寒風呼呼地吹,也沒有吹走我們學習高漲的熱情。

在這美不勝收的校園裡,我自由快樂地成長著,汲取著知識的營養。我要在龍江實驗這美麗的校園裡放飛著青春的夢想!

我心中的校園風景線 篇3

國小四年級作文 ,538字

邁進校園的大門,我最喜愛的是什麼?是雄偉的綜合大樓?還是挺拔的樹木?不,應該是那個寬闊的操場。

春天,陽光明媚,同學們都在這兒運動健身,操場上時不時傳來銀鈴般的笑聲,飛得很遠很遠;夏天,同學們的熱情也像溫度一樣,熱情奔放,活力四射,玩累了,就坐在操場旁的草地上休息;冬天,雖然天氣寒冷,但咆哮的寒風吹不走同學們對操場的熱愛,同學們還像往常一樣,在操場上打球、跑步……

操場不僅寬闊,其用處也十分廣呢!每到星期一,我們都會在升旗臺前舉行莊嚴的升旗儀式。每當響亮的義勇軍進行曲響起,我們就會排著整齊的隊伍,踏著有力的步伐,走進操場。伴隨著嘹亮雄壯的國歌,五星紅旗冉冉升起。旗幟在風中飄揚,顯得格外醒目。課間十分鐘,同學們在這做課間操,個個動作伸展自如,一點兒也不擁擠。上體育課?那就更不用說了,打球的打球,跑步的跑步,誰也不挨著誰。別看我們玩得歡,可是我們時刻都不忘學習,注重勞逸結合。另外,操場的右邊有一條200米跑道,這也是同學們常來的地方。校運會時,只聽裁判員一聲令下:“跑!”啦啦隊就喊開了“加油”!“加油”!運動員也備受鼓舞,跑得像箭一樣快!跑道旁有個沙池,閒暇時刻,也會有一些同學到沙池裡玩“丟沙大戰”、“堆沙堡”……玩得不亦樂乎!

我愛我們的校園,但更愛我們的操場!

我心中的校園風景線 篇4

國小四年級作文 ,533字

我心中的校園風景線—操場。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮,沒有風景如畫的花園吸引人,沒有寬敞明亮的教室令人嚮往,但那寬闊的操場裡充滿了我們的歡聲笑語。

我們的操場面向北邊,它是一個橢圓形的,周邊有許多五顏六色的小花,操場的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線,內圈是生機勃勃的綠色橡膠草坪,裡面有籃球架和足球場,那裡時常回蕩著我們歡快的笑聲。

有時是熱鬧歡騰的,下課鈴一響,同學們都蜂擁而出,衝到了他們的“歡樂聖地”—操場。操場上有的人在打籃球,他們先使勁拍了幾下球,然後抱著球,躍了起來,一伸手就把球扣了進去,只聽“啪”的一聲,“耶!扣中了!”;還有人在跑步,右腳前左腳後,“砰”的一聲,他們似離弦的箭飛快地衝出了起跑線,一轉眼一個高個子大哥哥贏得了冠軍,興奮得手舞足蹈。

有時它卻不是最歡騰的,比如說星期一舉行升旗儀式時,學校的操場就是莊嚴隆重的。那旗杆是銀白色的,閃閃發亮,筆直筆直地站在那兒,任憑風吹雨打,它都屹立不倒!那五星紅旗紅豔豔的,五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目,迎風飄揚著!我們穿著校服,戴著嶄新的紅領巾,排好隊,面向國旗肅然起敬。

操場上留下了我們每一個人的歡笑和身影,它帶給我們的快樂最多,已成為我心中最閃亮的一道風景線!

我心中的校園 篇5

國小三年級作文 ,302字

我心中的校園最美麗!

春天,在老師的帶領下我們種下無數花種,一顆顆花籽猶如飽滿的黑豆,每一刻都閃著烏亮的光澤,小樹也在抽出嫩綠的小牙來和我們做伴。

夏天,一朵朵花兒盛開了,比我們展開的笑臉還要燦爛。挺拔的白蠟樹、蒼翠的松樹也換上了新裝,在老師和同學們的護理下在茁長成長,小花在競相開放。

秋天,美麗的花兒凋謝了。樹上的葉子像五彩的蝴蝶在校園中飛舞,落入大地媽媽的懷抱。小草、小花像個“老婆婆”似的安然進入了甜美的夢想。

冬天,校園裡其它的樹木早已開始了休息,然而挺拔翠綠的松樹依然再為我們站崗。在哪個大雪紛飛的日子裡,松樹總是傲然挺立,他好像在說:同學們要學會適應各種環境。

美麗的校園呀!我成長的樂園。

我心中的校園風景線 篇6

國小六年級作文 ,501字

有人喜歡高大的教學樓;有人喜歡茂盛的大柳樹;有人喜歡鮮花盛開的花壇,但我卻喜歡學校的操場。

學校操場鋪設的是懸浮地板,有三種顏色,大都是紅的,中間有一個綠色籃球場,籃球場兩側各有一個綠色的排球場,中間好像是一塊綠草如茵的草地,四周有用白漆刷成的跑道線,顏色鮮豔悅目。

春天,操場旁的柳樹抽出了嫩綠色的小芽,在樹下,小草從地裡探出了嫩綠色的小腦袋,點綴著大地,好像在為操場圍了一條翡翠的花邊,給操場帶來了勃勃生機。下課了,同學們爭先恐後地衝向操場,我們在操場上玩遊戲,不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲。

夏天,同學們還是和往常一樣在操場上玩,我們玩得真熱鬧,有的踢球;有的跳繩;有的跑步;有的打籃球……我們玩累了,便坐在操場的一邊休息,個個鼻尖上頂著汗珠。

秋天,風呼地吹落了樹上的葉片,樹葉像一群群蝴蝶在風中飄落,不用幾天,操場上便堆滿了滿地各色的落葉,像一張木地毯,我們在那裡蒐集樹葉,做標本,有時還在堆滿落葉的操場上打滾,翻跟頭。

冬天,寒風吹過,像刀割一樣,緊接著下了一場大雪,同學們在操場上打雪仗,堆雪人,我們玩得熱火朝天,直到上課時,才依依不捨地回到教室。

我愛我的學校,更愛我們學校美麗的操場。

我心中的校園風景線 篇7

國小四年級作文 ,716字

我們學校有許多美麗的風景線,如:塑膠操場、風雨球場……可我最喜歡的校園風景線,就是我最熟悉的地方—我們1003班的教室!

我們班的教室是全校最大的一間教室,因為我們班的人數是東環小學的“巨無霸”!這個教室位於東環小學後門進門後左側綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽西晒。一下課,從我們班教室出來,便可以在學校的田徑場、風雨球場和學校後花園之間任意穿梭!從三年級起到現在,我們已在這個教室度過了差不多四個學期了。下面我帶大家去看一看吧!

我們班教室的走廊外牆,是一塊對外展覽板,上面貼著我們班同學製作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板,大黑板被平均分成四個格,輕輕地推開中間的兩個格,你就會發現大黑板後面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字:自覺自信,樂學善思,這八個字一直激勵著我們奮發向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的書吧,裡面放著許多班級圖書。大黑板的左側有一個專欄,上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側是一個布告欄,用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面,也就是我們班教室的後牆,一眼望去,首先映入眼簾的是位於正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊後牆就是一個大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學的各種好作品,有作文、作業、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學們親手製作的小手工……

每天,我們就是在這樣的一個環境下學習。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課,同學們在下面全神貫注地聽課。下課時,同學們在教室裡聊天、討論,天天都過得這麼開心!

教室啊教室,你永遠是我心中最美的校園風景線!

我心中的校園文明 篇8

國小四年級作文 ,593字

你知道嗎?文明校園是由校園裡的每一個人構成的,愛護校園環境是校園裡每一個人的職責。如果你看到一朵朵“小白花”請你彎腰撿起;如果你看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧,請你即時勸阻。看起來十分微小的舉動,卻能保證校園的乾淨、整潔。這對我們的學習也有很大的幫助。如果每個人都做出汙染校園的行為,那我們的校園一定是骯髒、凌亂的,你想在這種校園裡生活嗎?

和諧是由平等、互相關心、愛護構成的。如果校園是不平等的會造成許多弱小的同學受到及其大的心裡傷害以及身體傷害,不說身體傷害,心裡傷害已經對那些同學造成及其大的陰影,會傷害到他未來的健康與成長。例如:你看見大同學正在欺負小同學,應當即時報告老師,以免對小同學造成更大的心裡傷害。如果你看見一些大同學正在強迫小同學幹及其危險的事,你也應當即時報告老師。

誠信也是校園裡人人都要遵守的。比如說有同學考試時抄襲,應當報告老師。如果有抄襲心理的是你自己,應該即時剋制。如果看到同學沒經過他人同意拿他人東西,也要即時勸阻,否則那位同學可能會一而再再而三犯相同的錯誤,甚至長大以後走出校園進入社會,做一些對社會不利的事情。

友善就是給口渴的人遞上一杯水,對幫助你的人說聲:“謝謝”,對因你的幫助而感謝的人說上一句:“不客氣”。想要做到友善,必須先保證自己不是以多欺少,以大欺小的那種人,否則你再怎麼想成位一個友善的人都是無法達成目標的。

這就是我心中最美好的校園。

心中的校園 篇9

國小四年級作文 ,767字

從百花村上學到現在,我已經很瞭解校園了,它的每一個地方我都非常熟悉,它的美我是非常清楚的,下面我就來介紹一下這座美麗的校園景色吧!

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”。美麗寬闊的小圓中操場的景色也是景色如畫啊!一個個“滑冰場”已經全都隱形了,消失不見了,紛繁迷人的玉色草地,更是讓人期盼已久,拭目以待的時刻了,那一片小的不起眼的各種各樣的草地上色彩明麗的花朵們已經在睡夢中甦醒了,這一片草地上的小草兒們不知不覺的探頭打望,有幾十年歷史的香椿樹也已經穿上了靚麗的“棕外衣”了。那嬌氣的樣子,神氣十足。更有春色的味道的是它身上的嫩芽,綠油油的很光滑;從南方飛回來的小燕子們快樂地議論在哪兒居住的事情。凹型的教學樓上鮮豔的漆迎來了小草兒小花兒們它們生機勃勃,還好像在向我們打招呼呢!教學樓的巨大的校訓時時刻刻指導者我們。校園歡快的音樂聲響起,下課了,從教室中飛出來的群群鳥兒在草場上奔跑起來,歡聲笑語的“歌”真好聽,小草兒也在專心致志的聽,從眼前滑翔過的孩子們興高采烈,興奮極了!

夏天炎暑的映襯讓小草小花兒們長高了,翠綠的葉子,紅綠的枝幹健壯有力,碧玉似的葉子生長在高大雄偉的椿樹上,它們顯得五顏六色,奇形怪狀的,真奇特!那橫豎斜排的小草兒邊有了鮮綠的衣裳,花兒有了各色的上衣,五彩斑斕,色彩鮮豔,真是翠色慾滴的景色。

秋天到了,小草小花在開一場莊嚴的議論會,秋風無情地吹散著它們。鳥兒們要去溫暖的南方去度假了,它們高唱的歌聲多像一名音樂家,孩子們在背誦中,心中有著期盼冬天來到的衝動。

冬天來了,小孩子們讚揚的句子一句句,在向校園再見,在和草兒花兒們道別,高大的椿樹、核桃樹等在雪中保護著柔弱的植物們,讓它們活下來!

校園在我心中永遠是最美好的,它像堅強的士兵一樣保護著我們,我每時每刻都想著你,在心中愛護著你,思念著你,校園!

我愛你!校園!

我心中的校園風景線 篇10

國小四年級作文 ,335字

走進我們的校園,你會看到在教學樓前面有一大片花卉,那就是我心目中最美麗的校園風景線。

在這道風景線裡,我認為最美麗的花是繡球花。春天來了,繡球花迎春怒放著,紅的似火,紫的耀眼,還有的紅色花瓣上有一道漂亮的淺粉色,那色彩更是無與倫比。

緊挨著繡球花的是一些玫瑰花。花盆裡那一株株玫瑰花亭亭玉立地站在那,它的莖筆直筆直,上面還有扎人的小刺,它就像個站將軍姿的女兵,一動不動地站在那。花的顏色也各種各樣,深紅色、淺粉色、粉白色…你若湊近一聞,那淡淡的清香便撲鼻而來。

這個學期學校新購了一些梔子花。梔子花的葉子鬱鬱蔥蔥綠意盎然,綠得直逼你的眼。乳白色的花骨朵含苞待放,羞羞地藏在綠葉之中。

我想再過幾天,我們校園裡的這些花卉肯定都會爭奇鬥豔的,那時,我們的校園風景線就更美了。

我心中的校園 篇11

國二作文 ,727字

在校園裡的生活中,每個同學都希望自己能在最美麗的校園裡唸書吧?學校美、環境好、紀律好,那麼很多同學就會喜歡在這所學校讀書。

我心中的學校,首先是鋪好水泥操場和環形跑道,這樣可以讓同學們的活動場所大一點,讓同學們鍛鍊身體。還在校園南北兩端建起漂亮的教學樓,在校園的東邊擺兩個花壇,種下美麗的花,讓校園充滿清香,在東邊的右邊鋪下翠麗的嫩草,可給校園帶來清新的空氣。綠化校園,讓整個校園顯得更有氣派!還可以在旁邊多植樹,樹長大了,可以給同學們乘涼,高大挺拔的樹還會開花結果,那盛開的花不斷在校園內飄蕩著,樹葉發出“沙沙”的響聲,好像也在歌唱這美麗的校園!

南北兩端旁邊的梧桐樹,伸出枝條長出嫩葉,像一個個衛兵守著自己的家園一樣。其次,教學樓有六層高,教室寬敞又明亮,桌椅擺得整整齊齊,地面掃得乾乾淨淨,透明的窗、雪白的牆壁,前面是一塊黑板,後面是學生們有聲有色的黑板報。

中間是升旗臺,每天都會在那升起五星紅旗。西面是多媒體教室,裡面豪華而美麗,在上課的同學都專心地聽著老師講的課,一陣陣朗讀後,老師講解每句詩的意思,同學們聽得目不轉睛。老師講完後,又是對課文的講解,又是歸納。同學們有的開始做練習;有的在聚精會神地思考著問題,有的……個個同學都很專心。

下課了,空闊的操場給同學們帶來了無限樂趣,同學們在操場上追逐嬉戲,踢足球、跳繩、踢毯子……有的在教室裡看書、寫字、繪畫、做練習、學電腦,同學們的課間活動真是豐富多彩。

多媒體的右邊植物園外的櫥窗裡展示著同學們的書畫、優秀作文和作業能手照片,這些學習園地的每一點,都值得學習,這樣校園真是多彩多姿啊!

這就是我心中的校園!

心中的校園 篇12

國二作文 ,803字

開啟夢幻般的校園,邁步進入校園,就會看見一棵棵高大的梧桐樹圍繞在兩邊一棵棵大樹如鋼鐵衛士站在那守衛我們整個校園。

再走二三十米,就會有一個花鬆映入在我們眼前,上面擺滿了花,紅橙、黃、綠青藍夢,各種花都有,閉上眼睛,頓時,就聞見十里飄香的桂花清香,使你整個人沉浸在花香中,花尖上停留著蝴蝶,用手輕輕一碰,它就飛到你的手上,打著翅膀,跟你說早上好!

這時,一棟美觀的教學樓就出現在眼前,有五層樓高,前面是操場,操場中央有個升旗臺,抬頭望上空,鮮紅的五星紅旗高高飄揚,鮮紅耀眼。

在後操場有個大大的足球場,上面長滿了草,碧綠碧綠的,躺在上面,望著藍天,這時,天顯得格外的藍,像在上面是不怕弄髒衣服。同學們總愛在課後踢上幾分鐘的球。

在那還有一棵非常大的大榕樹,已有幾十年的歷史。大榕樹格外高大,茂盛。春天,細雨綿綿,大榕樹給我們擋雨;夏天,烈日炎炎,大榕樹給我們遮陽;秋天陣陣秋風吹過,大榕樹的葉子鋪滿校園的小路;冬天,大榕樹挺拔的乾枝遠遠望去像一幅古畫。

我們的校園不但環境好而且在這美麗的校園,我們師生相處得非常和諧,歡樂。在課堂上,老師親切的為我們講課,課後,老師與我們玩鬧,講許許多多的課外知識。

外來的人,一進到我們學校,心情是多麼的愉快。呼吸著清香的味道,除去了來路上的煩惱。進到我們的教室,氣氛是那麼融洽。這裡充滿了濃郁的學習,一進到我們學校,心情是多麼的愉快。呼吸著情香的味道,除去了不路上的煩惱,進到我們的教室,氣氛是那麼融洽,這裡充滿了濃郁的學習氛圍,我們整天生活在教室裡的感受,是沒有人的感受到的。

在我們的校園裡,到處都有一些可愛的小標語。走到樹木旁,上邊寫“保護樹木,就是保護自已”走到小卓旁,草坪上插著“小草”對您微微笑,請您把路繞一繞。還有……

在這個美麗,和諧的校園裡,讓我們從現在開始,快樂的學習!

我心中的校園 篇13

國小四年級作文 ,714字

校園,是我們金色童年成長的地方。擁有一個好校園,就會多許多朋友、增長知識、開闊眼界。而我心目中的美麗校園,你一定猜不出……

看!在我理想的校園裡,種著無數株花草樹木:那桃花,顏色是那樣的鮮明、美麗,彷彿是大自然巧奪天工的手藝;那垂柳,在微風的吹拂下,婆娑起舞,彷彿在炫耀著春風對它的憐愛;草坪上,小草們穿上“綠校服”,似大地的新裝。它們仰起天真的笑臉,微笑地望著一碧如洗的天空;挺立在小路邊的鑽天楊,灰色的身軀中泛出一點嫩綠,一旁的鮮花簇擁著、讚美著它!讓我們多接近大自然,去聆聽、觀察……

瞧!同學們在窗明几淨的教室大聲朗讀,老師繪聲繪色地教著我們知識。筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地灑下茁壯的新苗!“鈴……”下課了,同學們像歡快地奔出教室:大家做著文明的遊戲,有的在跳長繩,似歡快的小袋鼠們蹦蹦跳跳。有的在跳繩、踢毽子,技術都很高超呢!同學之間相互謙讓,形成了老師與同學和同學間友誼、和諧、謙讓的美麗。

哪兒!在碧樹成蔭映襯下的圖書館,書是人類進步的階梯。所以哪兒是我經常去的地方。在哪兒,有著無限風光,讓我們去書海里漫遊,吸取著知識,又開闊了眼界。噓……走路時千萬不要打擾別人喲!否則可不是好孩子的。這樣,才能夠讓別人有一個安靜的讀書環境。啊!書,閃閃發光的知識美……

自然的生態美、同學間的友誼美、讀書的知識美,一定會讓校園煥發生機。美麗校園——我心目中金色童年的歸宿!

我心中的校園風景線 篇14

國小四年級作文 ,747字

早上,我迎著晨風走進學校,首先映入眼簾的就是兩個長方形的小花壇。左邊花壇裡,那一排排綠色的小樹叫什麼?哦!那是女貞。它的每片葉子都很飽滿,而且柔軟溼潤,就像碧綠的翡翠。剛冒出的嫩芽是淡黃色的。有了嫩芽,女貞就顯得更加迷人!每兩片葉子之間,都有一個嫩綠的小花苞,猶如一個新生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱裡。一根根枝條彷彿是柔順的秀髮,和著晨風輕輕擺動,可愛得讓人想親吻它!

除了女貞之外,還有紅豔豔的茶花。春天到了,茶花開得格外嬌美!羞答答的花苞呈碗狀。走近一看,你會發現花苞是裡一層、外一層的被包起來的,可有趣了!一大片一大片的花瓣都爭先恐後地亮出了自己的身姿,朵朵花兒競相開放,聞一聞,香氣撲鼻而來,沁人心脾。再摸摸那花瓣,是那樣柔嫩!仔細看看,你就會發現它的花瓣是心形的,顏色由深粉到淡淡的白色。而茶樹的葉子卻是深綠色的,還帶著一點點小鋸齒,好別緻呀!

花壇裡身材最苗條的非香竹桂莫屬了,它比女貞、茶花都要高得多。枝葉很茂盛,樹枝又細又長,上面長滿了嫩綠的葉子,就像一個個婷婷玉立的少女。

再看看右邊花壇,它比左邊的顏色更多了。花壇裡的紅繼目早已開出了淡淡的紅花,它的葉為水滴狀,每片葉子都是紫色的,摸一摸,感覺有點兒粗糙。紫裡帶著白的葉脈卻很清晰,與兩邊的葉子形成了鮮明的對比。那紫色的花苞像一顆顆晶瑩剔透的小葡萄掛在枝頭。

在紅繼目的旁邊有一大片小杜鵑,它們的枝葉纏繞在一起,像一個鮮花大蛋糕。最高處的小杜鵑們開得好絢麗:有紅色的、藍色的、粉色的……五顏六色,婀娜多姿,異常美麗!

遠遠望去,花壇像一副美麗的圖畫,靜靜地鋪在學校的地面上。這樣的草圍繞著這樣的花,這樣的花襯托這這樣的樹,再加上飛來飛去的蝴蝶,嘰嘰喳喳的小鳥,讓我不由得讚歎:好一幅美麗的畫卷!

我心中的校園風景線 篇15

國小四年級作文 ,747字

早上,我迎著晨風走進學校,首先映入眼簾的就是兩個長方形的小花壇。左邊花壇裡,那一排排綠色的小樹叫什麼?哦!那是女貞。它的每片葉子都很飽滿,而且柔軟溼潤,就像碧綠的翡翠。剛冒出的嫩芽是淡黃色的。有了嫩芽,女貞就顯得更加迷人!每兩片葉子之間,都有一個嫩綠的小花苞,猶如一個新生的嬰兒躺在母親溫暖的懷抱裡。一根根枝條彷彿是柔順的秀髮,和著晨風輕輕擺動,可愛得讓人想親吻它!

除了女貞之外,還有紅豔豔的茶花。春天到了,茶花開得格外嬌美!羞答答的花苞呈碗狀。走近一看,你會發現花苞是裡一層、外一層的被包起來的,可有趣了!一大片一大片的花瓣都爭先恐後地亮出了自己的身姿,朵朵花兒競相開放,聞一聞,香氣撲鼻而來,沁人心脾。再摸摸那花瓣,是那樣柔嫩!仔細看看,你就會發現它的花瓣是心形的,顏色由深粉到淡淡的白色。而茶樹的葉子卻是深綠色的,還帶著一點點小鋸齒,好別緻呀!

花壇裡身材最苗條的非香竹桂莫屬了,它比女貞、茶花都要高得多。枝葉很茂盛,樹枝又細又長,上面長滿了嫩綠的葉子,就像一個個婷婷玉立的少女。

再看看右邊花壇,它比左邊的顏色更多了。花壇裡的紅繼目早已開出了淡淡的紅花,它的葉為水滴狀,每片葉子都是紫色的,摸一摸,感覺有點兒粗糙。紫裡帶著白的葉脈卻很清晰,與兩邊的葉子形成了鮮明的對比。那紫色的花苞像一顆顆晶瑩剔透的小葡萄掛在枝頭。

在紅繼目的旁邊有一大片小杜鵑,它們的枝葉纏繞在一起,像一個鮮花大蛋糕。最高處的小杜鵑們開得好絢麗:有紅色的、藍色的、粉色的……五顏六色,婀娜多姿,異常美麗!

遠遠望去,花壇像一副美麗的圖畫,靜靜地鋪在學校的地面上。這樣的草圍繞著這樣的花,這樣的花襯托這這樣的樹,再加上飛來飛去的蝴蝶,嘰嘰喳喳的小鳥,讓我不由得讚歎:好一幅美麗的畫卷!

心中的校園 篇16

國小四年級作文 ,684字

我們的校園是個五彩繽紛的學習天地。這裡風景宜人;這裡空氣清新;這裡鳥語花香;這裡陽光明媚。它彷彿是一個我朝夕相處的老朋友。

走進校門,一陣淡淡的清香撲鼻而來。尋香望去,映入眼簾的是兩棵古老而又高大的樟樹,樹上長滿了嫩綠的葉子。再往右看,坐落著一幢低矮的小平房,那兒大概由十來個房間構成。平房左邊是一個長方形構造的大操場。操場的外層是沙土地,中間是一塊灰白色的水泥地。操場的東西兩側各安裝了一個籃球架,這就是我們的籃球場。早上,早自修鈴聲方落,同學們便像箭一樣飛速地來到操場上集合,開始認認真真地做早操;上課時,操場就變得空蕩蕩的了;課間,同學們就在操場上玩扔石子和堆沙土等遊戲。操場中間有一塊平臺,平臺中央矗立著一根鋥亮的旗杆,頂端飄揚著我們熱愛的五星紅旗。

再往前走,一座書聲琅琅教學樓拔地而起。教學樓共有四層。最頂層掛著“細嶺樹德學校”這六個大字的金色匾額。在陽光的照耀下,這六個大字顯得金光閃閃。教學樓每一層都有四間大小不一、功能各異的教室。各層樓之間貫穿著一道曲折直上的樓梯。

走到教學樓後面,展現在眼前的是一座風景秀麗的小山坡。山頂上安裝著兩個太陽能熱水器,專門提供師生們沐浴的熱水。順著山勢往下看,中間夾雜著一片蒼翠欲滴的竹林和一塊供應我們中晚餐的蔬菜園地。順著石階往下走,你可以看見兩棵火紅火紅的楓樹和一株野生的石榴樹。夏天,石榴樹結出了可愛的果實;秋天,楓樹葉子紛紛飄落,猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶,

這樣風景秀麗的山坡環繞著充滿生機的教學樓,真讓人感到心曠神怡。在我心中,校園如天堂一般,美不勝收,富有活力。我愛我們的校園!

我心中的校園風景線 篇17

國小四年級作文 ,690字

校園在我們心中是美麗的。大操場就是我們學校最美麗的風景線。

大操場位於我們學校的南面,上校嶺向左一拐就到了。

操場真寬啊!有三個標準的籃球場那樣大,2000多名師生都可以站在操場上集隊。操場真乾淨啊!除了自然掉落的樹葉之外,沒有一丁點垃圾。操場的地面真平坦啊!沒有一點突出或陷下去的地方。

大操場以龍眼樹為中心。龍眼樹在操場中聳立著,龍眼樹可真大,要兩個小朋友張開雙臂才圍得過來。龍眼樹可真高!足足有兩棟樓那麼高。龍眼樹的樹葉可真茂盛,密密層層的,簡直不留一點縫隙,在樹下根本看不到天空。下小雨的時候,密密麻麻的樹葉完全遮擋住了雨水,這些雨水根本不能透過綠葉,滴到地上。在樹根底下,只聽得見鳥叫聲,卻看不見小鳥的身影。龍眼樹的枝條也很茂盛,向四面八方撐開。遠看,就像一把巨大的雨傘,似乎把半個球場都遮住了。當一陣陣風吹來的時候,發出沙沙沙的聲音,樹枝擺來擺去的,像是在跳舞一樣。下課的時候,我們玩累了,就到樹下的大石墩坐著休息休息。出太陽時,就在樹下乘涼。這棵高大挺拔的龍眼樹給我們帶來了許多歡樂。

操場的東面有一排藍花楹,藍花楹的枝條向四周舒展開來,現在,藍花楹開得正旺呢!一簇簇的藍色花,像一隻只美麗的藍色精靈,又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹很高,樹根雖然細,但是很直,似筆一樣直,還穿上了一件淺綠色的衣裳。樹葉像頭髮一樣到處伸展。

舞臺位於操場的西面,是一個讓我們展現才藝的地方。舞臺的那一塊牆是老師們精心製作的一幅圖畫。前面的圖形像對聯那樣的,橫幅寫的是舉辦活動的主題,左邊是:經典韻放容州花。右邊是:翰墨香溢登高嶺。

校園大操場的風景線真美啊!你覺得怎麼樣呢?

我心中的校園 篇18

國小四年級作文 ,407字

浩瀚的夜空中,星星頑皮地衝我眨眼睛。我坐在窗前,一顆一顆的數著,朦朧中,一個美麗動人的小天使出現在我眼前,帶我來到我心中那個美麗又高科技的學校。

我心中的校園是一座美麗的校園,校園上空飄揚著鮮豔的五星紅旗,一幢幢教學大樓交叉錯落,全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校園裡綠樹成蔭,繁花似錦,中央有一座假山屹立在水池中,池中栽種著睡蓮,活潑的金魚在水中自由自在地游來游去。

我心中的校園不僅美麗,而且還是一座高科技的校園,走過教學大樓,緊閉的大門會自動開啟,碩大的電視螢幕上顯示著幾個金字:“歡迎你,親愛的同學!”乘手扶電梯來到教室,只見教室有許多微小的針孔,這些針孔可以通風換氣、自動調節溫度、吸去灰塵。教室裡安裝的是水晶體螢幕黑板和太陽能電池板的燈,既環保,又漂亮。乘坐電梯來到頂層,全資訊的圖書館寬敞明亮,裡面藏著各式各樣的紙質圖書和電子圖書。

我心中的校園真是一座美麗的,高科技的學校啊!

我心中的校園風景線 篇19

國小四年級作文 ,562字

我們學校有許多美麗的風景線,有鬱鬱蔥蔥的龍眼樹、有莊嚴的升旗臺,還有高大的教學樓……但我最喜歡的還是校園裡那美麗的花壇。

我們校園的花壇是用大理石刻的,上面擺放著一盆盆綠葉和紅花。它們跟那挺拔的龍眼樹相比,毫不遜色。

春天,陽光在空氣中瀰漫著,花壇裡那紅花和綠葉一同在陽光的照耀下成長,享受著陽光的溫暖。花兒想開得旺盛,便使出了渾身解數。那花兒紅彤彤的,有大的,有小的,還有含苞待放的……千姿百態,美麗極了。而且花香四溢,引來了蜜蜂和蝴蝶,它們在這裡採蜜,在這裡翩翩起舞,花壇裡一下就熱鬧了起來。

夏天,紅彤彤的太陽變得更加的熱情了,但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費的“陽光桑拿浴”。花壇中的雨水和熱情的陽光給它們提供了營養和能量,它們舒展著四肢,把營養分佈到一枝一葉,讓紅花更豔,綠葉更翠了,就像一幅丹青,讓路過的同學和老師們都忍不住停下腳步來欣賞一番。

秋天,花壇裡開始掉落了一些葉子。一陣風吹過,葉片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然間路過,我都會在花壇邊欣賞一會兒。

冬天,花壇裡顯得蕭條。沒有了春天的美麗;沒有了夏天的旺盛;更沒有秋天的優美;但花壇裡的樹幹像軍人一樣,堅定地立在那裡,似乎在守衛我們的校園。

我愛我的校園,更愛校園的花壇。

我心中的校園 篇20

國三作文 ,636字

每個人心中都有一個學習和生活著的校園,校園中每一個角落幾乎都玩過、鬧過、嬉戲過。校園看著一代一代的孩子進來、畢業,記錄了所有人的喜怒哀樂,留下了所有人的美好回憶。明年夏天,我將離開這個我熟悉的、充滿回憶的母校,還有那校園的四時風景。

春天

這是一個大地回春,萬物復甦的季節,校園水池旁的柳樹剛剛生出細細的嫩芽,芙蓉樹也剛剛透出一點綠,地毯上的小草爭先透出頭來……一片寂靜的空氣被小孩子的嬉戲聲所打破,看著一片和睦的景色,校園處處生機盎然。

夏天

柳樹伸出它纖長的手撫摸著池塘的水;芙蓉樹上一朵朵粉紅色的小花搖曳著明亮的晴空,不時瀰漫些絲絲縷縷甜甜的香味;太陽暖暖的灑在空地上,任由一陣陣蟬鳴打破校園的寧靜。

秋天

秋天是校園中最美的季節。校園主幹道兩旁樹葉繽紛的楓樹,靜止時彷彿剛出嫁的姑娘,穿上金黃的嫁衣;當一陣風來臨,地上便鋪滿了樹葉,猶如一條金色的地毯。

冬天

大部分樹葉落完,只剩下光禿禿的軀幹,依稀可以看見樹上的鳥巢隨風晃動。每次冬天的第一場雪,都讓大樹穿上了一身雪白的衣服,讓大地鋪滿了一層薄薄的白地毯。貪玩的小孩在盡興的打雪仗、滑冰,瞬間雪都被他們吵散了、消融了。

我們學校地處山區,沒有都市的車水馬龍,沒有那麼多的汽車尾氣;我們這裡青山綠水,空氣新鮮;更重要的是我們校園內常常書聲琅琅、笑聲綿延。

校園的風景陪我度過了一個又一個的四季,當我滿懷不捨離開校園時,只想說一句:“再見,校園;再見,風景!”