微笑，我在努力相關作文20篇

微笑，我在努力篇1

微笑，我在努力作文6 ,574字

都說微笑很溫暖，可一張僵持的臉奈何擠不出這麼一個微笑。勉為其難地掛了幾分鐘，突發酸感……微笑真有那麼難嗎？

微笑勝過千言萬語。當天空下起雪，一束微笑的光輝投進這個世界，便也就不那麼冷。一篇篇長篇大論，盡是勸慰，及不上一個微笑。在一些時候，越是安慰淚越流。那麼，請你閉緊口，回給我一個微笑。於是，我在努力著。

微笑代表奮發向上。一次的失敗不意味著永久地失敗。失敗自然會帶給人挫折感，只要正對失敗，勇敢地挑戰失敗，再回它一個欣慰的微笑，失敗會不會望而卻步？俗話說的好，失敗乃成功之母，在失敗苦海中，勇敢者都是淬瀝地愈勇。於是，我也在努力著。

微笑是最好的通行證。走到哪裡，一個陌生的但卻真切的微笑給予的不僅是快樂，更是重拾親切感。微笑是最受人歡迎的。你給對方一個微笑，對方也給你一個微笑，在彼此雙方鑄下情誼。微笑的人不代表緘默，它櫛風沐雨，獲得了人們的好評。於是，我也在努力著。

我努力為自己訂下一個計劃：每天至少對三個人真心地微笑。不管是陌生人或是熟悉的人，我會保持著微笑，咧口大笑或是揚上嘴角。我正在努力地實施這份微笑計劃，他們都說我變了……

努力地微笑，很有挑戰性。失敗，你看到了嗎？如果怕了就遠離我。微笑，使我變得樂觀，治癒我殘留的陰影。我喜歡微笑，我變得幸福。儘管說出了遁詞，我也會開懷對待。

我每天在紙上畫幾張笑臉，因為那是我在努力的見證。

我在努力篇2

國二作文 ,752字

努力，一個充滿陽光而漫長的詞彙。

小時候，我學什麼都比哥哥慢，哥哥很聰明，幾乎一點就通，而我很多東西都一知半解，需要反覆講解才能理解。因此，我需要付出的是哥哥兩倍的努力。

長大一點之後，我們都上學了，哥哥成績很好，但他也還是沒有費多大力氣。剛開始我的英語很不好，期末之前的一本卷子到現在還是我心裡的一塊陰影，因為擔心自己會成為差生，都是哭著寫卷子的。我還記得那時候小小的我還沒有書櫃的第一層高，就已經學著搬下來一本英漢詞典來查了。學校裡的單詞完全記不住，無論做多少套單詞卡也起色甚微，無奈之下，媽媽就給我報了一個英語班，學了幾年之後英語成績終於好了起來，還記得拿到那張滿分卷子的時候我幾乎哭出來了。

但我似乎越大越不努力了，隨著記憶和年齡一點點增加，生活中很多新鮮事物像蝴蝶一樣翩翩飛來，我目不暇接，被眼前的美麗事物攔住了前進的腳步，忘記了曾經的眼淚和意志，忘記了自己很笨需要付出更多努力才能達到目的這件重要的事情。我停下了努力。

那一年的七月我沉默了。拿著成績單，看著上面無一例外的兩位數，我沉默了。這一年的數學竟然有一道題是我真的無能為力，我這才開始意識到問題。

於是，第二年的我，遠離了所有的蝴蝶，所有時間都在努力，終於把成績穩定到了原來的位置。但漸漸封閉的我和其他同學沒有了共同語言。時值分班，班上的人都很陌生，幾乎連名字都記不住，於是我遲疑著去融入他們，而當我認識了第一個朋友的時候，我覺得我活過來了。

遲鈍的我才明白，為了成長的努力不是基於封閉自己，而是在淚水和汗水中牽著身邊同路客的手向前前進，在揮別時刻微笑著留下最後的眼淚。生命中的眼淚不是為了悲傷而存在，而是為了喜悅才有了存在的意義，眼淚也要在努力努力再努力之後流。

我知道的，一直知道的，我是一個很笨拙的人，但是我在努力，一直在努力。

我在努力中尋找陽光篇3

國小六年級作文 ,730字

陽光，能溫暖我們的手腳；陽光，能讓世間萬物生機勃勃；而陽光，更能讓一個人在困難中重拾信心。

小時候，我喜歡彈鋼琴，媽媽讓我去了一個鋼琴培訓處學鋼琴。一年過去了，我非常輕鬆地拿到了三級證書，但下面就是一個大關了。因為鋼琴五級不是說拿就能拿到的，今年考級要求也提高了。

為了考過五級，繼續更上一層樓，開始了魔鬼訓練。但當時的我還小，識譜能力不是很好，悲催的我不得不在老師和媽媽的雙重壓力下，每天盯著與螞蟻一般大小的音符吃力地練著。老媽還把課程長度調節成了兩個小時！每天的我只好坐在鋼琴前，手指機械般地彈奏著，即使外面是大晴天，我也覺得像黑夜一般黯淡無光。

經過半年的努力，忍受了老師的壓力與媽媽的責罵，終於通過了培訓中心的內測，可以領准考證去考五級了！

考五級的日子是在一個陽光明媚的星期六，我早早起了床，換上一身帥氣十足的衣服，坐著汽車，信心滿滿地前往考級會場。

剛一到考場，只見大廳里人山人海。我和奶奶找到了考試教室，媽媽在電話中又給我打了打氣，這才把我送了進去。裡面很大，有點像歐式建築風格。一共有七排椅子，第一批是主考官，其餘六排全是待考級的學生。我開始有些害怕，不經意看到了從窗外灑進來的陽光，我的耳畔不由得響起媽媽對我的鼓勵，期望。“下一個，A104，杜李鑫。”一聲響亮的喊聲打端了我的思緒。我理了理衣服，健步走上臺，先是深深地鞠了一躬，然後把雙手放在琴鍵上，曲子從我的手指間流瀉出來。我彈著彈著，不禁想到老師、媽媽為我的良苦用心。樂曲結束了，我深吸了一口氣，向主考官們來了個二鞠躬，走出了考場。此時，陽光多麼的明亮，天空多麼的晴朗，陽光照在我身上，舒服極了……

陽光，能讓人懂得深刻的道理：陽光，能讓人笑對人生。我的陽光已經找到了，那就是---努力！

我在努力成長篇4

國二作文 ,610字

轉眼間，八年級的學習就要結束了，這標誌著即將又是一個嶄新的學習過程。當我看見一個個排著整齊隊伍的七年級新生時，不由得想起自己剛來學校時的情景，我們就是在許多的無知和進步中成長。

想起七年級時的生活，是那樣的精彩，以至於我們無法忘懷。第一次走上講臺帶領全班學習課文，第一次代表全班參加粉筆字比賽，第一次參加學校的文藝匯演，第一次參加學校的運動會……這其中有著太多的酸澀，但又回味無窮。是老師們給予了我這樣機會，使我在成長的路上留下了一個個成功的足跡，讓我在懵懂中走向成熟。

步履匆匆，七年級生活很快過去了，迎來的是更大的挑戰，面對這個挑戰，我滿懷希望，面對一個個熟悉的面孔，我更加自信。我知道，以前的成績也是曾經的輝煌，真正的成功，還要靠自己爭取。成功=自信+勤奮。是的，以後的路還很漫長，我的未來也不知何去何從，但八年級是一個短暫而漫長的學習過程，無論這一年裡會發生什麼，我都希望在其中品嚐到挫折的滋味，從而迎來更大的成功。

學習的過程是艱苦的，但艱苦中充滿快樂，在學習越來越緊張的今天，我仍相信，“逆水行舟，不進則退”，慢進也退，所謂笨鳥先飛嘛。這個社會是在不斷競爭的，你退縮了，別人就會追上你，甚至超越你。在這樣激烈的競爭下，我在努力，別人也在努力，所以我更應該加倍努力，更加自主，力求更好的成績。

我願用生活的彩筆，在青春這張畫紙上，描繪出自己最陽光的一頁。

我正在努力篇5

國二作文 ,559字

每個人來到這個世上，都應為這個世界奉獻出一份力量，無論偉大抑或渺小，每一個人都有自己的天職。我曾經讀過這樣一句名言，大抵意思是：人應該花大多時間在實施上，而不是在規劃上。我個人認為這樣很正確，對於我而言：倘若自己在努力、堅持一點，恐怕也不會這般宜乎眾矣了吧！

在這個世上，有很多人都在努力著，為了自己的夢想抑或為了生存，他們這樣尚不能讓自己美夢成真；那對於我們這些碌碌無為的人更是想都不要想了。我也有自己的理想，可當它沉寂與生活、學習之下，就漸漸被人遺忘了。這是多麼的可悲，自己竟是如此平庸之人。不在於自己學識的高深，只因我的性格—骨子裡總是缺乏一種名叫堅韌的品質。

理想，我正為實現而努力著。縱使我太平庸，但唯一可取之處就是對它從未改變。我未來將要走文化路子，想要掀起一番復古潮流。古，並非指中國古代愚昧腐朽的封建制度，而是指中國曆代以來儲存下來的一種讓人久久不能忘懷的美的文化。我們尊稱它為—漢文化。這是一種多麼偉大的文化，它代表著一個民族的驚魂。我，一位傳統的漢家女子，我對你擁有無與倫比的熾熱的愛意。從開始到未來，我要努力學習漢家經典，漢家禮儀；瞭解漢族服飾，漢家文化，我要一直堅定地走下去。“路漫漫其修遠兮”吾必任重而道遠。

漢文化，我要為您復興而努力，有朝一日，爾等必能聞名於天下。

我正在努力篇6

國二作文 ,770字

在跑道上你希望你的速度無人能及；在學習上你希望你的成績遙遙領先；在演講上你希望你的談吐高貴得體；在寫作上你希望你的語句贊聲連綿。這都是我們所追求的一個更好的境界。我在一個領域中失去了很多，所以我現在正不斷地進步著，渴望找回曾經所失去的一起。

現在，有許多人說我變了，不在是從前那個濫用成語的女生。而是一個文筆不錯的小作家。

在小學時，我記得我常常因作文而是語文成績只勉強優秀，有一位老師這樣說過我，你的詞語積累量不錯，可為什麼分數不高呢？因為你總是喜歡把鮮花戴在老太婆頭上。那天，我成為了一個笑柄，我無法原諒那時的自己。

從那以後，我便愛上了看對人物進行細緻描寫的書籍；愛上看享譽世界的名著；愛上看勵志的書籍。我一旦有時間就喜歡鑽到書裡，到小學快畢業的那段時間，我還是每夜都看書，從未落下。

我上初中以後，平時作業太多了，就每週回家看一次。甚至，請老師教我寫作技巧，我在這一方面一直努力著，為的是我的語文成績，也是為了拿回我失去的尊嚴。

也許，你會說有許多人像我一樣，這算是什麼努力。但你有嘗試過兩天半不吃飯不喝水嗎？我有個—為了想一個新穎的題材。你有嘗試過在雨裡、在烈日下、在雪地裡站一天一夜嗎？我有過—為了作文的真實性。你有嘗試過寫書嗎？我有過—為了實現夢想而努力著。

我認為寫作有時看起來挺簡單的，可想寫得好就太難了。作文講究真、情、實、感，真所指自己親身經歷過的；情所指自己獨有的情緒；實之自己的用心；感所指自己的獨特見解。我想沒有幾個人可以真正做到吧！我從一開始想認真寫，到後來熱愛寫。發現寫作可以給予靈魂、血肉。我想寫作要達到這境界一定很高。不過，我想只要我用心、努力，終有一天我會成為下一個莫言或郭敬明一樣的大文豪。

人生無努力，何來光之耀？人生無努力，何有心之想？人生無努力，何得高之巔？

那個微笑留在我心篇7

國一作文 ,767字

成長路上，我們會得到很多人的幫助，但為什麼一個陌生人的微笑，卻永遠留在了心裡？

那是一個暴雨天，我懶在家裡，不願意去補課班，在媽媽的一再勸說下，我不情願的拿起書包，衝出了家門。

因為怕遲到，走的很急，不小心滑倒在一家文具店前，文具店的老闆坐在門口的櫃檯後面，動了動上身，想站起來，卻又坐了下去。

可是，我居然看見他的臉上帶著微笑。

我想，他一定在嘲笑我，這麼大了，連路都走不好。這人怎麼這樣啊，不幫我也就算了，居然還笑話我！

我狼狽的從地上爬起來，匆匆抓起地上散落的書，拿起雨傘，瞪了那個老闆一眼，生氣的走了。

放學後，雨過天晴，我原路返回，看看能不能碰碰運氣，找回我到校後才發現丟了的思品書。

我想，如果掉在文具店門口，肯定是沒希望了，老闆那麼冷漠的人，即使看見了，也不會幫我收藏的。

垂頭喪氣的我路過文具店門口，那個老闆仍然坐在櫃檯裡面，他竟然喊住了我，手裡居然拿著我的書，微笑著說：

“小姑娘，終於等到你了，一上午，我一直在門口張望，我知道你丟了書一定很著急，趕緊拿著書回家吧！”

看著他手裡的書，不但沒有我想象的被雨淋過髒兮兮的樣子，還多了一個漂亮的書皮！

“這個書皮算我送你的，塑料的，以後即使被雨淋也不怕了！”

我真不敢相信眼前的事實，他居然還有這樣的好心！

我不得不從嘴裡擠出一聲：謝謝！

然後去櫃檯邊取書，一副柺杖映入我的眼簾，原來他是個殘疾人！

此時的我，站在櫃檯旁，臉上像被人打過一巴掌一樣難受，早上那個微笑，一定是他對我的鼓勵與安慰！

一個殘疾人，不但沒給社會增加負擔，還自食其力，開起來文具店，這不是值得每個人學習和敬佩的嗎？而早上的我，卻因為下一點雨就不想去補課班！

我不自覺抬頭看看他，又一次看到了他的微笑！

此時的我，不知道該說些什麼，拿起書，匆匆的離開了文具店，但那個老闆的微笑卻一直留在了我的心裡……

我因努力嘗試而與眾不同篇8

國二作文 ,723字

生命如同一顆石頭，僅是世界萬物中最平凡不過的事物，但只要努力地去錘鍊，也會鑽石一樣璀璨……

—題記

作為一隻有鴻鵠之志的鳥，飛高不過青天白雲，這輩子就算是白活了。

一年一度的“鳥界飛翔技能評比大賽”開始了，所有的鳥兒都開始了最高強度的訓練，想在這次比賽中一舉奪魁，成為萬眾敬仰的飛翔能手。森林裡好熱鬧，就我最清閒，哼著小曲兒，不緊不慢地飛著，我就屬於那種破罐子破摔的鳥，何必自討苦吃！其實想想，我也有過遠大的志向，就在上一次比賽，我也像其他鳥兒一樣，想成為一隻英勇神武的鳥兒。為了得到專業的指導，我拜了褐雨燕為我的導師，他可是赫赫有名的飛翔高手。從那時起，吃飯、睡覺、訓練成了我每天的工作，從基本的翅膀的力量訓練，再到飛翔的技巧性訓練，我都做得很好，唯一不足的是我發現我居然恐高，對於鳥類來說，恐高就等於患上了癌症，就算褐雨燕老師再厲害也無能為力。

我不止一次想要嘗試飛得比平常高，就在比賽的前一晚，我獨自來到訓練場，我不信！我仰天怒吼，鉚足了勁，一飛沖天，立馬一陣強烈的眩暈感向我襲來：我的翅膀就像是灌了鉛，撲騰幾下就掉在了訓練場的草叢裡。我感覺身上的毛像被人用鉗子一片片拔掉，疼得鑽心。

比賽如期而至，當裁判員吹響口哨的時候，所有選手像箭一樣飛了出去，就在要飛到我不敢超越的高度時，恐懼使我的翅膀抽筋，我的飛行就這樣戛然而止：場下一片欷?[聲。正想得分心的時侯突然撞上了我媽媽，我心裡有點害怕和慚愧，她飛到我身邊讓我抬頭看天空，然後平靜地說：“別忘了你是一隻鷹！”第二天，我重新開始了強度訓練，尤其對於高處飛翔的心理恐懼的克服：我相信事在人為，讓我來一次鷹的重生。

很快，又一年決賽開始了，熟悉的哨音吹響，我鉚足了勁，一飛沖天……

最美的微笑，近在咫尺篇9

國三作文 ,863字

曾以為最美的風景是異域風情，後來才知道是這座不大的小城；曾以為最美的天空遠在他鄉，後來才知道是自己的頭頂方圓；曾以為最美的微笑隸屬於別人家，後來才知道近在咫尺。

年幼時與頂樓住戶女兒是一對好朋友，每到過節放假，必定會躥到她們家嬉戲玩耍，日子久了，我大腦裡形成了一種奇怪的理念：她們家的什麼東西都比我家的好。也許這種理念剛開始沒有表現在我的行為中，但是隨著時間的流逝，我與母親的對話裡逐漸出現了這樣的話語：“媽媽，人家六樓家裡買了新的電腦，可好玩了！”“媽媽，六樓家裡買的棗片可好吃了！”“媽媽，六樓家裡今天買了一件紅色的小外套，我也想買一件！”……那時，興奮的我從未注意到母親眼中的落寞與無奈。

然而，那一晚讓我至今都難以忘懷。曾記得那是一個月明星稀的夜晚，我和媽媽在陽臺上看月亮，媽媽還教我背誦有關與月亮的詩詞佳句，不知怎麼的，我忽然對媽媽說：“媽媽，六樓的媽媽可好了，笑起來也讓人感到特別的溫柔……”沒想到，母親原本溫暖的笑容漸漸地變得冰冷，而且似乎要發怒，我嚇得不知所措地大哭起來。不一會，母親最終忍不住地抱起我說：“孩子，你是不是總覺得六樓他們家好？殊不知，她們家也在羨慕咱們家呢？”我當時頓感醍醐灌頂，回憶起六樓的女兒曾不止一次地對我說：“我真羨慕你父母照顧你照顧的那麼細緻，我爸媽都很少這樣對我，唉—”至此，我才發覺我多麼地無知不懂事，真是有種身在福中不知福啊！這正如材料中所說：河的此岸總是覺得一切歡樂都在對岸，而對岸也曾覺得一切幸福盡在此岸。”

我小心翼翼地摟住房母親，奶聲奶氣地說：“媽媽，我錯了，您別生氣了，我懂了，我們家的東西才是最珍貴的。”媽媽看著我天真無邪的大眼睛，嘴角露出了那一抹燦爛的笑容，但就這一抹，就已成為了我心中最美的微笑。

一直以來，幸福就在我們身邊，但是我卻單單羨慕別人的幸福，導致我錯過了很多，朋友們，請記住，最美的風景永遠不會在河的對岸，它只會在你身邊，要知道，你也有著別人羨慕的地方，關鍵在於你是否會善於發現，懂得珍惜。

所幸，那一晚，我明白了：最美的微笑，近在咫尺。

微笑，我的最愛篇10

國三作文 ,563字

微笑面對生活，用心感悟世界。

—題記

在漆黑的夜空下，望那星辰點點，彷彿是一雙雙閃閃爍爍的眼睛，一輪滿月掛在其中，構成了一張生動、美麗的笑臉，它使夜幕不再那麼寂寞，那麼沉悶。

我是一葉扁舟，大海是我的漫漫人生路，我從起點的碼頭出發，帶著我的微笑乘風破浪。

在風平浪靜時，我便吸收著太陽給予我的陽光，給他一個謝意的微笑，因為它使我充滿了力量，給了我溫暖，使我有了動力，繼續那漫長的遠航。

在夜幕降臨時，我便靜靜躺在海水上，數那星星點點，望那月亮給予我的一個笑臉，我便還它一個微笑，因為它使我在夜空下，不再那麼孤獨，淒涼。

在雷雨交加時，我便握緊我手中的方向把，不讓迷失方向，雖然有些害怕，但是我知道我必須面對眼前的一切，我便給了雷雨一個微笑，因它使我鼓起了勇氣，讓我有了膽量，使我能乘風破浪，到達成功的彼岸。

我要滿懷微笑去感謝幫助我的所有人；我要滿懷微笑去感悟世界的美好；我要滿懷微笑去聆聽人間的真諦。

微笑，讓人感覺是那麼的親切，是人與人之間一種親密的問候，讓世界充滿了生機，使萬物不再那麼冷漠。

無論是萬事俱備，還是隻欠東風，我們都應該用微笑去面對，因為它不僅是你成功的喜悅，還是你失敗的動力，前進的方向。

給我一個微笑，世界將會更美好。

微笑，你是我的最愛，我要常把你掛在我的嘴有，像陽光一樣，笑得那麼燦爛。

你的微笑我們的快樂篇11

高三作文 ,816字

滄滄穹宇，我們共聚一堂，共同分享著別樣的樂趣；時光匆匆，我們同執一辭，共同沉浸在喜悅的氛圍裡，讓人無法忘懷的天真與爛漫的時光，那“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字”的凌雲之志。當然，更讓我們忘不了的，是那小小的身形下，卻藏著一顆澎湃而熱情的心，還有那一腔詠唱著青春朝曲的活力……

你，就是我們的語文老師。你給人留下的第一印象，就是瘦小，還有的，便是那一頭齊耳的短髮，清爽而利索。可在你那瘦小的身形下，卻蘊藏著無限的活力與激情，還有博識。腦海裡依稀存有初次見面時交鋒的情景，那倔強的面龐，彌滿淺淺的笑意，與我們對吟“落日樓頭，斷鴻聲裡，江南遊子”。於是，我們便共同領略那唐風宋雨煙渺與浩瀚，共同吟賞大觀園裡的繁花似錦，看金戈鐵馬氣吞萬里如虎，嘆荒亂年間的淒涼滄桑，悲瀟湘女子的慘慘慼戚……

是你，使我們與詩人走近，走近，似與歷史相融。在歷史踽踽前行的車輪後，追尋古人的足跡，還有心聲。於是我們的心中便映出了你的快樂的痕跡。

春水融融，時間一晃便是兩年。兩年來，我們走過了太多珍貴的日子，還有歡樂與淚水。是你，與我們共同慨嘆時代的變遷，共同驚歎著世界的風雲變幻，共同指點江山，共論在這和平年代裡的一切時事，太多太多。你帶領我們一步一步登上知識的殿堂，在那湛藍的帷幕裡盡情的徜徉，似牧童笛音裡的野鶴，翱翔在廣袤的天空中，天馬行空而無所羈絆……

你此時會微微的嘴角上揚，輕輕的笑著，卻在我們純潔的心裡揚落了無限的快樂的種子。在那滋潤的田野裡，我們一起看著它發芽，成長，看著它一點一點茂密，一點一點的連在一起，收穫快樂，分享快樂。

時光荏苒，記憶也如白駒過隙一般；人生漫漫，我們卻邂逅在這時空交錯的縫隙裡，我們有了交集。但，在星河欲轉之後，我們仍會記得，那一彎淺淺的微笑，印在我們的心裡，慢慢地融進心田裡，蒸騰，開溫，變成一朵朵潔白的雲兒，越積越多……那一團團潔白的浮雲裡，留下的是我們純潔的笑容，還有永恆的快樂。

我要努力去長大讀後感篇12

讀後感 ,975字

暑假一開始，就註定我這兩個月不會孤單。因為一放假，媽媽就給我買了這本書—《我要努力去長大》。一看到書名，我就想：這世上竟然還會有要長大的人？好奇怪，童年生活那麼無憂無慮，那麼開心美好，我們挽留都還來不及呢，為什麼還要長大？越大不是煩惱就越多嗎？於是，帶著好奇之心我讀了下去。

這本書的主人公巫噹噹是一個孤兒。也許，你會說，孤兒沒爹疼沒媽愛的，好可憐。但是，事實上卻不是這樣的。巫噹噹有與他沒血緣關係，但如同親人般愛著他的青奶奶和鬼爺爺，有“遠親不如近鄰”的拿木一家，還有他敬愛的向老師，可愛的棗棗，親愛的同學和社會上許多關愛著他的好心人。就連我這個有父母的女孩都羨慕不已呢。這個故事有讓我悲傷的內容，有使我憤怒的地方，還有值得我高興的情節。一本書帶動了我的喜怒哀樂。然而，人生當中的種種困難和折磨讓巫噹噹嚐盡了痛苦，但是這些苦頭並沒有將他打倒在地，反而更讓他堅定、獨立了。扁豆大叔出車禍，青奶奶的病更嚴重了，鬼爺爺肺癌晚期等等一系列的事情讓我們的主人公巫噹噹想更快長大，多幫他們做一些力所能及的事情，不讓他們再那麼勞累，那麼辛苦了。這就是一個13歲小孩歷盡磨難後想更快長大的故事。

我和巫噹噹都是13歲，可他卻比我更懂事。也許，人生就是這樣，經歷得越多，也就懂得越多，明白得也更透徹了。13歲的我卻會時常不懂事，心情不好就跟爸爸媽媽頂上幾句，平時也不懂得關心他們。那天，我寫完了作業，就捧起自己喜愛的課外書津津有味地看了起來。媽媽做完了家務活走過來，檢查起我的作業。發現了一道計算題的得數3。14被我馬馬虎虎地寫成了314，便生氣地對我說：“你看看，你看看，跟你講了多少遍了，做題用點心，3。14的小數點呢？被你扔了還是丟了？”媽媽的話打斷了我看書的興致。於是，我便跳起來，對媽媽說：“不就是一個小數點嘛，能有多大的事兒，我加上去，不就可以了嘛，至於發那麼大的火嗎？”媽媽瞪著眼睛望著我，想說又說不出口，便走了。後來我不情願地把小數點加上去了。現在回想起來我是多麼的不應該啊！我不檢討自己的粗心馬虎，還以為這種小錯誤微不足道，以致於對媽媽的態度粗暴極了。想到這裡，我慚愧地低下了頭。

自從，我看了這本書後，明白了爸爸媽媽平時對我的嚴格要求實際上是在關心我。我也想快點長大，以巫噹噹為榜樣，用實際的行動來報答父母和身邊所有關心我的人的恩情。

因為有夢想我更努力篇13

國三作文 ,968字

一個人為自己的一生定音定調定向定位，要經過千磨百折的摸索，前途充滿未知數，但夢想與奮鬥會讓我們找到前進的方向。柯靈老人如是說。

時光總是在潛移默化，斜曛的夕陽把童年擠成一個縮影，清晨的胭脂把青春塗抹成溢滿陽光的樣子。不知是什麼時候起，我已經把我最初的夢想忘得一乾二淨，直到那個風和日麗的下午，爸爸幫我喚醒了那沉睡已久的夢想。

“你快去老房子把你小時候的玩具拿回來。”爸爸又是用這種命令的口氣要求我做我不願意做的事情。自從我這次月考成績像從樓頂摔到地下室以後，爸爸媽媽對我展開了一系列的訓練。我不敢有絲毫放鬆，每天都在認真學習。向老房子走去的我小聲嘀咕：“那些幼稚得不行的玩具有什麼用，還要拿回來，真搞不懂大人在想些什麼。”

到了老房子，我看到了馨馨。她是個外地人，租了以前我家鄰居的房子。馨馨很快就看見了我，跑過來對我說：“姐姐，你已經好久不來這兒了，我都想死你了。”我笑著對她說：“姐姐現在很忙，沒時間來。”她拿著手上的玩具對我說：“我現在的身份是醫生，你來找我肯定是來看病的，我來給你看病。”這句話好像哪裡聽到過。“那醫生你要好好給我看病，我的小命只有一條！”我回過神對馨馨說。

我坐在一張小板凳上，馨馨跟醫院裡的醫生一樣，先聽我的心跳，再從屋中拿出了一根筷子說：“這是體溫計，我要給你測體溫。”我聽話地接過了“體溫計”含在嘴裡。一分鐘後，就拿出了“體溫計”。馨馨看了看“體溫計”，十分正經地說：“嗯……你發燒了，需要打針。”看著馨馨，我想起了小時候我也常常這樣對爸爸說我是一位醫生。

我想起了我來這的目的，便跟馨馨匆匆告別。走進老房子，我看見了放在櫃子裡的我小時候的玩具。拿出玩具時，我看到了一封信，上面寫著“致我最親愛的女兒”。我開啟信封默唸起來：

親愛的女兒，還記得這些玩具嗎？這些是你小時候最愛玩的，記得你小時候曾經很自豪地對我說你是一位醫生。我和你媽媽當時就想，你的夢想就是當一位與病魔對抗的醫生吧！女兒，還記得你說過，等你長大當上了醫生，一定會讓我們健健康康的。當醫生是你小時候的夢想，不能忘記，不能忘記最初的夢想，要努力，加油！爸爸媽媽永遠都支援你！

看完這封信我潸然淚下。是的，我們不能忘記最初的夢想。此刻，院子裡瀰漫著若有若無的花香，我清楚地聽到來自遠方的夢想的呼喚。抱怨只能浪費青春，唯有努力追夢，為之不懈奮鬥。

微笑我的最愛篇14

國三作文 ,622字

微笑，標誌著自信，雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。

法國大作家雨果在《紀念伏爾泰逝世一百週年的演說》中，他對所有的觀眾說：“微笑，就是伏爾泰。”“平靜是這位哲學家偉大的一面，平衡的心態在伏爾泰身上最終總會重新確立。不論他正義的憤怒有多大，總會過去，惱羞成怒的伏爾泰總會讓位於心平氣和的伏爾泰。於是，從這深邃的雙目裡露出了微笑。”

讀了這篇演講詞後，使我有了深深的體會。我感到這微笑裡含有黎明的曙光。“它照亮真理，正義，仁慈和誠實；它把迷信的內部照得透亮，這樣的醜惡看一看是有好處的，它讓醜惡顯示出來，它有光，有催生的能力。”

我愛微笑，微笑能讓我在生活中，學習上變得堅強，讓我能夠勇敢地面對失敗以及面對生活中和學習上的種種困難與挫折。

《傅雷家書》中說：“人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般。”“只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。”“我們只求心理相當平衡。”

愛因斯坦小時曾經被認為是笨小孩，後來在很長時間裡也沒有人發現他身上有什麼天才的影子，他是在經歷了數不清的挫折和失敗後才成為大科學家。

人的一生中，遇到挫折打擊是不可避免的，關鍵在於把失敗變成成功的墊腳石。有了這樣的理念和心態，我們就應該享受失敗，感謝失敗，樹立信心，迎接成功。

這些足以證明我愛微笑以及微笑對我一生的重要作用。

像我一樣，讓微笑成為自己的最愛吧！

我要努力超越自己篇15

國二作文 ,1120字

有很多東西，失去了才覺得寶貴。

—題記

“人生路上會有風有雨，時常會遇到沒有舟的渡口，沒有橋的彼岸。”有人這麼說，真是太貼切不過了。

步入初中的門檻，我才感到身上的責任和壓力。我初一時的入學成績是班裡16名，然而現在我卻是32名，真是一落千丈啊。我多次問自己：我為什麼老是失敗？可始終找不到答案。

期中考試後，我得知我的語文成績八十四分。作為語文課代表的我，這個成績的確說不過去。語文老師說我的基礎知識掌握的不好。我心想，我得多加強語文基礎知識的鞏固，考試不優秀，我怎麼對得起老師對我的希望。

數學試卷還沒有發下來，我不知道考個什麼情況。下午數學課上，數學老師走在我的跟前說：“王雪慧呀，這次數學沒考好，考了七十一分。你的作文這麼優秀，是我們學校的寫作明星啊，你的數學最少得一百分才行。”我的臉一陣發紅，心想：完了，數學又考砸了！這次期中考試我肯定又要下降名次了。

放學後，媽媽來接我。夕陽中我看到媽媽的背影，多少有些傷感，我不敢面對她……在路上，我終於鼓起勇氣對媽媽說：“這次考試，我可能要下名次了……”說完，我把頭埋得很低。媽媽沒有說什麼，只是輕輕地嘆了口氣。

回到家，爸爸把早已做好了的飯菜端在了桌子上。我問爸爸：“爸爸，如果我考不住高中怎麼辦？”爸爸看了我一眼，輕輕地說：“盡你的最大努力吧。”

晚飯是我喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和大米飯。媽媽把大米飯給我盛上，爸爸說讓我把西紅柿夾在碗裡，順便給媽媽也夾上一些。媽媽說：“我不吃也行，讓孩子吃吧。”見媽媽這樣說，爸爸也是說自己不吃也行。我打斷了他們的對話，連忙對他們說：“最不應該吃的是我，又不掙錢，學習又不好。”爸爸說：“你是孩子，你吃。”媽媽說：“你爸這樣說是寬容你，你也老大不小了，該好好學習了。”

聽完這些話，我的心裡充滿了愧疚，眼淚情不自禁的流了下來……我是爸爸媽媽的獨生女，是他們的掌上明珠，他們把所有的希望都寄託在了我的身上。

我沒有理由不努力。

……又到了週五，所有的成績都出來了。雖然我上進了五個名次，但是我還是不滿意。假若我考不上高中，我最對不起的人有三個：我的爸爸媽媽，還有我的語文老師。爸爸媽媽帶給我生命，語文老師帶給我成功的希望。記得語文老師語重心長地對我說過一句話：“王雪慧呀，如果你把寫作文的興趣和堅持，也用在其他學科的學習上，那麼你的學習成績會超越級部第一名。”我知道語文老師對我的希望很大，所以我絕不會辜負他，終有一天，我會用我的優秀來回報您—我的語文老師。

“人生會有風有雨，時常會遇到沒有船的渡口，沒有橋的彼岸。怎麼辦？我們要用自己的特長做舟，用堅毅當槳，並藉助樂觀的風，來勇敢擺渡自己。”

我要牢記這句話，我要努力超越自己。

這一個微笑我銘記於心篇16

國二作文 ,501字

在記憶的長河中，有許許多多的事，但總有些事是難以忘卻的。

記得那年的夏天，我正在早早地為十月份的書法考級作準備。可我寫著寫著，就沒了耐心。然後，我便跑到廚房裡倒了杯水，坐在桌子前面發呆。這時媽媽進來了，見我在發呆，就對我說：“你看你，三分鐘熱度，快點練，還想不想考級啦？”我木訥地應道：“嗯，我寫。”媽媽走了以後，我便拿起筆來在紙上漫不經心地寫著。

星期天，我去上書法課時，老師走到我身邊看我寫字，見我寫的字很粗糙，張了張口，卻欲言又止。我本以為老師要像媽媽一樣批評我，但我卻看到她給了我一個親切的微笑，對我說：“我相信你喔！”那一個微笑就像陽光一般照進了我的心，給了我一股向前衝的動力。因為這一個微笑，我不敢怠慢每一個字，用每天的一個小時投入到書法中，讓自己充分地去享受。

考級的那天終於來了，我信心滿滿地去寫好每一個字。突然，我的心“抖”了一下，因為我看到一個我平時練習時寫的最差的字，可我想到了那個微笑，我突然有了動力和衝力，將這個字盡我所能地寫得最好。

幾個月後，我拿到了書法考級證書，我的心中很興奮，很激動。我再次想到那個微笑，她給與我很多，我感謝老師給了我那一個微笑，更感謝老師對我的培育。

我微笑，我成功篇17

我微笑，我成功作文1 ,1795字

我望著長長的馬路，臉上常常會泛起一絲成功的微笑。人生難免遇到坎坷和不幸，但人不能因此而消極地生活著，有時挫折和困難往往會把你帶入成功的大門。不信？就聽聽我這個小姑娘的故事吧。

從小我聽到音樂聲就會手舞足蹈，從上幼兒園開始，跳舞成了我的一大愛好。讀二年級時，我很榮幸被舞蹈老師看中進入校舞蹈隊參加訓練，練習舞蹈成了我每天必不可少的功課。儘管下腰、壓腿有點枯燥乏味，而且剛開始練時還很痛，可這並沒有讓我厭倦。相反，看著自己的基本功越來越紮實，一個個高難度動作被我一次次完成，我越加喜歡跳舞了。當老師告訴我，讓我參加街道的文藝比賽時，我在心裡暗暗下了決心：我長大要成為一個著名的舞蹈家。打那以後，我在學習跳舞時更加用心、刻苦了。我的點點滴滴都被舞蹈老師看在眼裡，不久，我在眾多夥伴中脫穎而出，成為了主角。

離比賽時間大約還有一個月。俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證演出萬無一失，不辜負老師對我的期望，我每天都要比別人多練一會兒。功夫不負有心人，我的動作越來越熟練了，每天的排練也輕鬆了。可就在演出前的一星期，一件意想不到的事發生了。

那天的排練將要結束時，我們正在做最後一個高難度動作：在大鼓上下小腰。由於我過度疲勞，一不站立不穩從大鼓上跌了下來。頓時我感覺手臂上一陣鑽心的痛。老師忙問我要不要緊，我說沒事。但老師見我臉色蒼白，捂著手動彈不得，立刻帶我到李惠利醫院檢查，誰知竟是左臂粉碎性骨折。這個可怕的訊息，一下子把我從高高的懸崖上推入了萬丈深淵。這一跌，不僅跌傷了我的身體，更重要的是把我這次珍貴的機會和我的夢想也一起跌得無影無蹤了。我真的好想好想哭，看到夥伴們打扮得漂漂亮亮的去演出，高高興興的回來，還獲得了二等獎時，我的內心充滿了失落感。

第二年春暖花開的時候，我的傷基本痊癒了。一年一度的鎮運動會也將在春季召開。由於我個子比較高，身體素質也比較好，體育老師問我有願不願意參加長跑訓練？我聽了心裡十分矛盾。那次骨折的經歷已在我心裡留下了不可磨滅的一筆，參加吧，訓練是件危險的事情，萬一又出了意外怎麼辦？我害怕！不參加吧，我不是成了一個膽小鬼了嗎？再說為校爭光也是我們每個“金小”學生的責任。我真的六神無主了！我的心思似乎被班主任張老師看透了。張老師在辦公室與我進行了一次長談。她講的其中一句話讓我一輩子不會忘記：“在哪裡摔倒就要在哪裡爬起來！只有勇敢向前走的人，才是一個有用的人！”我聽後，心裡的那種畏懼似乎淡了許多，可我還是有些擔心，怕爸爸媽媽不答應。那晚，我把這事告訴了媽媽，媽媽語重心長地說：“張老師說得對，在哪裡摔倒就要在哪裡爬起來！孩子，你不要害怕，爸爸媽媽支援你！”此時此刻，我心裡再也不感到害怕了。對，我要做個勇敢的人！第二天，我便到陳老師那兒去報道了。

我不知道老天是不是在捉弄我，還是有意在考驗我。我失去了上次的演出機會，特別珍惜這次訓練機會。每天天不亮我就起來，匆匆來到學校操場參加訓練，高抬腿、蛙跳、小步跑等等我都努力完成，從不偷懶。我是多麼渴望在比賽中獲獎，為自己爭氣，為學校爭光啊。但不幸的是，我在比賽中遇到了強大的對手，她們個個人高馬大，實力明顯比我強。不管我怎麼追趕都無法超越對手，我還是落選了。我恨自己，恨自己為什麼跑這麼慢？失落感再一次降落在我的心頭。我不明白，為什麼我的付出總是沒有結果？為什麼命運要這樣捉弄我？想到這裡，不爭氣的淚水順著臉頰流下來……

我不甘心自己的付出換不回成功，更不相信自己是個倒黴蛋。我一定要在學習上取得優異的成績，證明我同樣是幸運兒！

帶著這個決心，我給自己制定了一份學習計劃，投入到了緊張的學習中。除完成作業外，我常常和時間賽跑，看課外書，還參加實踐勞動，利用一些零碎的時間背英語，不浪費一分一秒。期末考試時，我對自己說：“一定要抓住這次機會，爭取第一名！”考場上，我沉著地答題，仔細地檢查，充分發揮了自己的水平，終於如願以償，得到了第一名。我好高興，可我對自己得成績並不滿足，我要做得更好！

嚐到了成功的甜頭，我對自己更有信心了。我牢牢地抓住每次機會，不懈地努力著。我的好訊息也不斷傳來：手抄報比賽二等獎，文章發表，電腦畫一等獎，徵文比賽一等獎，英語賀卡一等獎……

一次次的成功告訴我沒有一個人會一生倒黴，亦沒有一個人可以永遠順利，只要你堅定信念，把握人生，珍惜人生，揚起自信的風帆勇往直前，成功就會一定會屬於你！

微笑是一種力量篇18

國小五年級作文 ,786字

如果你很自卑，別人不會喜歡你，你怎麼辦？很簡單，請你微笑！

開朗的表現就是微笑，微笑力量很強大，它是一輪煦暖的太陽，照亮人間，溫暖人間，它是一陣清風，時刻吹散在人們心頭的陰霾，它是一塊相濡以沫的乳酪，是乞食者心中的幸福。微笑的力量，在於人的樂觀，快樂了自己照亮的別人。

就像老師的微笑。

記得有一次一年級時，我生病住院了，我很煩惱，面對我的即將是期末考試，這可是我人生當中第一次大考呀，可我卻掉了12天的課，我忐忑不安的踏進的學校，下課時老師突然喊到“葛珂呈和我去下辦公室”，我站起來乖乖的跟在後面，以為出了什麼亂子。到了辦公室，老師轉過身，嘴角掛著甜美的微笑，溫柔的說：“這段時間掉了這麼多的課，是不是很著急”？我點點頭，老師的微笑燦如春花：“沒關係，老師幫你補”，說完拿起語文書，不厭其煩的講起來，我連忙端正狀態，聚精會神的聽著。以後每一天我都會去補課。考試前一天，我敲了敲門便進去了，老師趴在桌上小睡了一會兒，看見我又露出了微笑。補完課，我注視著老師的微笑，老師，你的笑真好看，呵呵，老師說，趕緊回家吧，嗯，連聲答道，老師再見，輕輕地關上了門。

就像媽媽的微笑。

上四年級時，期末考試後沒幾天，媽媽便迫不及待的在群裡查我的成績，突然聽到“樂樂，樂樂，快來！”！媽媽笑得幾乎流淚，我連忙趕過去，媽媽激動地說：“你在年級排名第一，真棒！”我一蹦三尺高，媽媽緊緊地摟住我，笑的像迎陽花一樣在我的臉龐搖晃，我頓時感覺溫暖的親情。

我曾經聽說過這樣一個故事，一個小孩子左手嚴重殘疾，別人嘲笑他，看不起他，他極度自卑，一天，他想自殺，媽媽攔住了他，媽媽意味深長地說，每個人都有價值，你要以微笑對之男孩點頭，從此他做到了，英國、葡萄牙、法國都重金邀請他朗誦，因為他做了正確的選擇，就是微笑，這個故事告訴我們，微笑能溝通人與人心中的紐帶，有的微笑才有友誼和信任，才有我們幸福的生活。