後生可畏相關作文20篇
後生可畏 篇1
高一作文 ,1198字高一課程結束，當很多人在“選文”還是“選理”上躊躇不定時，姐姐卻決定去學畫畫，當個藝術生。
藝術這門科目，許多人都是接受過幾年甚至十幾年的培訓的，像姐姐這種高中讀到三分之一才“半路出家”的真是少之又少。姑姑、姑丈、老師和同學都輪番勸過她——姐姐學習成績很好，藝考風險太大，這樣做真的讓人無法理解。
姐姐私下跟我說過：“我選擇藝術生，有我自己的想法。很多人覺得學藝術是不會讀書、不想讀書，找個出路的。但對我來說不是的。學畫畫，對我來說，不是逃避，而是一種選擇。它是我的夢想。”
她的眼睛亮亮的，充滿了嚮往與期待。在別人看來充滿荊棘和未知的一條路，對她而言，卻是如此的美好。
姐姐不是個倔脾氣，卻在學藝這條道路上一點也不肯讓步，姑姑拗不過她，嘆了口氣，說：“我只是怕你將來後悔了，會怪我們沒有拉住你。”姐姐眼裡有亮瑩瑩的東西在晃動，她努力擠出一個微笑：“不會的，媽媽，相信我，我想試一試。”
姐姐的畫室我去過幾次，整個教室只有筆尖和紙張接觸的“沙沙”聲。畫室後有一掛字幅，我記得很清楚——“汝為少年，以夢為馬，不負韶華。”
畫室裡的這些人，想必都頂著很大的壓力吧，但他們摒除外界的一切雜音，勇敢地選擇了那條和別人不一樣的路，遵循著他們內心的聲音，支援著他們的，只有“夢想”二字。只是因一生所願，而一往無前。
很幸運，姐姐被心儀的美院錄取了，當初勸說她的人紛紛前來祝賀——“哎呀真不錯啊，果然是後生可畏啊。”姐姐微笑著接受著他們的誇讚，沒有否認，也沒有自謙，這些都是她應得的。當初的勇氣，之後日日夜夜，不眠不休的訓練、臉上的黑眼圈、手上粗糙的繭子，就是她的資本。
懷揣著設計師夢想的姐姐說：“當初學畫畫的時候，因為沒有基礎，所以只能花比別人多好幾倍的時間去練習，是真的很累。那時候也不知道以後會怎麼樣，說不害怕肯定是假的，唯一的信念就是‘加油，你的夢想正在靠近你’。趁著年輕，就要去多嘗試。”
作為藝術生，他們也沒有辦法知曉如果失敗了將何去何從，找不到工作該怎麼辦？之後的之後該怎麼對付？當初的夢想還能實現嗎？
這些都是問題，還沒有答案。可踏出了這一步，他們就是自己夢想和人生的負責人，只能依靠自己殺出一條路。即使是這樣，也總有人說“我想試一試”。
因為我們是青年，所以我們可以倚仗著一腔熱血和勇氣，不顧一切地去挑戰成年人都不敢觸碰的風險。
因為我們是青年，所有的答案都將被我們自己一一揭曉。
因為無畏，所以可畏。
如果人生可以選擇 篇2
國二作文 ,818字世間萬物千變萬化，一個人的能力有多大，是可以掌握人生還是早已被上天安排。
如果人生掌握在自己手中，你個人可以選擇，是不是就代表不用經歷風雨，只需在自己的世界奮鬥，努力地創造，辛勤的勞作，就可以點綴出一片蔚藍的天空，在空中翱翔，感受努力後的碩果；在深藍的海水中飄揚感受美好的冰涼快感，就可以為所欲為，得心應手，一帆風順？世界真的就有這麼大的餡餅等你去拿嗎？人生真的能這樣一馬平川嗎？
如果人生真是上面所述那樣“一份耕耘，一份收穫”且顆粒無少，在勞作時無風雨、無阻石，更談不上洪澇災害的話，那為什麼當我很努力的在我的世界採集奇花異卉、嶙峋怪石作為我創造的源泉時，卻不能如我所願—順利地踏上成功之路。而每次都是在風雨中摔倒，在太陽下暴晒，在一路滂沱後才見到真正的七色彩虹，才真正感受到成功的喜悅，更多還是在黑暗中迷茫，在亂石中拼博，最後與成功分離脫軌……
或許這只是我一個人的不爭氣，不中用才導致的—不能掌握自己的人生。但為什麼在我親眼所見到“人生”中，無不得經歷風雨，經歷磨難才真正抵達成功的彼岸。然而在這些磨難的“人生”中，我為這麼一位苦命阿姨感慨，她的丈夫早年過世，留下一雙孤苦零丁的兒女和一間破房，連最基本的溫飽也成問題，這一個個睛天霹靂都打在了阿姨的頭上，身心欲碎。難道這就是阿姨所創造，所勞作，所期待的人生嗎？
哦，不！悲慘的人生是誰都不願擁有的。“你的人生不可以選擇，早已註定，只有認命，只有服從，不得反抗，做一隻心有餘而力不足的羔羊”這是事實，但沒有說過人類不能改變，不能創造輝煌。“失敗是成功之母”而“有志者事竟成，破釜沉舟，萬二秦關終屬楚，苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”，則是一個人不畏艱辛，不怕困苦，堅持不懈地迎難而上的真實寫照。
朋友，努力吧！騰飛吧！勝利的明天終將會到，要想知道是今天還是明天，那就奔跑吧！在已定的人生中放射那精彩而絢麗的火花，直至照亮整個宇宙，即使不能選擇人生。
人生可以無憾 篇3
勵志作文 ,672字我需要三件東西：愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友。—蒙田
人活著就是不斷與人交往。沒有誰可以完全一個人生活，完全的自給自足。書是人類智慧的結晶。一本好書，就如同一個聰明的朋友，能讓自己受益。沒有什麼比書籍，比智慧更好的了。愛情是生活的一部分，美好的愛情是人一生的嚮往。愛情讓人的生活更加流光溢彩。如果不是如此，那請放棄。
書籍可以增加人的知識，拓展人的視野，讓人的腦子更加靈活，它是人類最忠實的朋友。有困惑的時候可以去找它，有煩惱的時候也可以去找它，無聊的時候還可以去找它。多一本好書就好像多了一個好朋友。自己也可以去寫一寫，把自己認為好的、有用的東西寫下來，給別人一些參考、建議。就相當於人與人之間進行了交流。自己寫就相當於自己在思考，也就是在提升自己。
人一生要看多少書，很多人是提倡越多越好，確實是如此，很多人年紀很大了也會看書。書也不侷限是裝訂成冊的書，生活也是一本書，我們每天看到的，聽到的，也可以是書裡的東西，我們每天做的事情，也是在增加自己的知識。生活是相通的，每一件事都或多或少有著內在的聯絡。沒有一件事是單獨存在的。做好了一件事，才能更好地去做下一件事。
人生不應該有遺憾，自己哪裡不好就去改正，每個人都有權力去收穫一個完美的人生。自己過得好或不好，多是由自己決定的。沒有人可以把自己擊倒，除非是你自己倒下了。路途是遙遠的，沒有人可以跨越。書是人類的朋友，書也源於生活。寫一本好書，就相當於過一個好的生活。有好的自己，才能過好的生活，才能寫出一本好書。
人生可以更加燦爛 篇4
高三作文 ,1247字在我們每個人心中都深藏著一份無聲的渴望：一種創造輝煌人生的渴望。這種渴望有時會不經意地出現在靜謐的時刻，當我們在夜晚將頭靠在枕頭上時、當一天的壓力逐漸消失，有種聲音會震撼我們的靈魂：“生活不僅是這樣，我的人生可以更加燦爛。”生活中的挫折導致很多人已經學會了接受一種放棄追求夢想的生活，只安於現狀。但是總有一霎那，我們會再次聽到那個遙遠的呼喚，呼喚著一種充實、有目標、有激情、有意義的生活，這種呼喚一直縈繞耳畔，如影隨行，像骨子裡的一團火焰，永遠不會熄滅。這是我們對夢想的渴望。
每個人都有夢想，都會向著夢想的方向前進，都會想方設法的努力去實現一個屬於自己的一片新天地。愛迪生小時候因為家裡窮，11歲就開始賣報。他熱愛科學，常常把錢節省下來買科學書報和化學藥品。愛迪生12歲的時候在火車上賣報，火車上有一節給乘客吸菸的專用車廂，車長同意他在那裡佔用一個角落，他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那裡，賣完了報就做各種有趣的實驗。有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了，磷一遇到空氣馬上燃起來。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個耳光，把他的一隻耳朵打聾了。但愛迪生鑽研科學的決心沒有動搖。這種堅強不屈的精神以及不怕失敗的精神讓他的人生更加燦爛，成就了一代世界聞名的發明家。
我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來，他不分晝夜地繪畫，後來成為當時著名的畫家。一般來說，立志多在少年，但宋朝文學家蘇洵卻是大器晚成，27歲開始發憤，晝夜不息讀書，結果終於成為唐宋八大家之一。他們的人生也因堅持和發憤而燦爛。
張海迪自幼因病導致高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，可是她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了鍼灸技術，為群眾治病1萬多人次；李麗“用輪椅畫出愛心軌跡”；史鐵生“以鐵的意志書寫人生的華麗篇章”；朱彥夫“持堅定的信念詮釋極限人生”；桑蘭“面對生活我不哭，用迷人的微笑征服了世界”；邰麗華“用純美的舞蹈讓我們聽到了花開的聲音”……這些名人雖然身體殘疾，然而他們身殘心不殘，以超乎常人的努力讓自己的人生因之燦爛。
但如果一個人不拿出實際行動，一天只會幻想，那麼絕無成功可談，何談實現夢想去創造一個屬於自己的新天地呢？成功路上，會有許許多多的挫折等著你去克服、去面對。不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經受的準備工作。即使難過了、受委屈了，也要堅持下去。讓生活的句號圈住的人，是無法前進半步的。哪怕是走得最慢的人，但只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
勇敢的人並不是感覺不到畏懼的人，而是征服了畏懼的人。偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。如果你已經準備好去找尋你的人生目標，那就去追隨那個遙遠的呼喚吧，回到那個最能清晰聽到聲音的地方。別讓昨夜的淚水弄碎了今天的夢想。哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個勇敢者去堅持做，到最後就會擁有希望。
置之死地而後生 篇5
國三作文 ,1416字八月的正午，太陽正是最毒的時候，白楊的葉子反射著強烈的陽光，令人炫目，藏在樹上的知了也在叫個不停，讓我很是心煩。
這個開學之前的第三天，也是暑假的最後三天，對我來說真是難熬，作業還有大半沒有完成。無奈之下，只能沒日沒夜的惡補。
雖然屋內開著空調，涼風颼颼，但我還是覺得有些燥熱。看著桌上鋪開的作業本，心裡雖充斥著焦躁，卻又不想再動筆。偶有一隻蒼蠅飛來，戲謔地落在手上、頭髮上、作業本上，便又恨恨地找來蠅拍子使勁地打，追打了兩次終於還是躺倒在了我的作業本上，只好拿餐巾紙把它捻走，可本子上還是留下一灘淺灰紅色還帶著點黑黑的令人作嘔的殘痕，最終我還是忍痛撕下這張剛剛寫了半頁的作業。
煩人的時候連蒼蠅來搗亂！死蒼蠅，死去吧！
為了彌補蒼蠅帶來的損失，我更加快了作業的速度，好不容易寫完了一頁，又一個小黑點闖進了我的視線，哼，又來了一個找死的！正準備悄悄地去拿蠅拍子，卻發現是一隻小蟲子。本想一拍子拍扁它算了，腦中忽然靈光一動，改了主意。不能再弄髒了作業本，便把它驅趕到一張乾淨的紙上，然後在蟲子的四周畫了一個大圓圈。
那隻蟲子不安地試探著四處爬動，可是每到那個黑筆畫出來的粗粗的黑線前，它便掉頭飛快的往回爬，像後面有什麼東西追趕著它似的。看著它在圈內來回的爬，我的玩心漸起，便又在圈內畫了一個稍小一點的圈，果然，那隻蟲子頭上的兩隻小觸角觸到了新畫的那個圈後，急忙掉頭往回爬，爬到另一側，發現還是那個黑色的障礙，便匆匆忙忙的退回原來的位置，蹲在原地不停地打轉，那種惶恐、不安、無助的動作著實引人注目！我興致勃勃地看著蟲子到處亂爬，可是又不敢越過那道黑色的“牢牆”，好像電視劇裡壞蛋頭子欣賞著手無寸鐵的俘虜。
看著這隻在牢籠中掙扎的蟲子，又一計湧上心頭。我取了一隻記號筆，飛快地在原來的圈圈裡畫著一條條又黑又粗的筆跡，那隻蟲子似乎也被這“神來之筆”給嚇著了，發狂似得在白色區域內四處亂爬，還發出沙沙的摩擦聲，可就是一步也不肯踏進黑色的區域。
終於，白色只剩下指甲大小的面積，我冷眼看著那隻蟲子，想知道它能做出什麼。可手裡的活還是沒有停下來。最後，最後一塊白色的“島嶼”也被黑色“海洋”淹沒了。我睜大眼睛，好奇地、目不轉睛地看著它如何應對。
那隻蟲子在原地猛地打了幾個轉，便毅然、決然地一頭扎進黑色的海洋之中，拼命地向前方爬去，那氣勢簡直是一往無前！很快，它衝過了黑色的“海洋”，到達了白色的彼岸！
對於蟲子而言，黑色的線圈是巨大的危機，它不知道里面會有什麼，便只能躲避，四處的躲避，拼命地躲避，能躲多遠就躲多遠！當危機從四面八方鋪天蓋地地捲來時，那種惶惶如喪家之犬的它一定是懼怕極了的，只能繼續躲，躲到一個唯一的只能容納它的白色的島嶼上，可當巨大的危機來臨也許是面臨生死一線的時候它就一頭扎進死亡的黑暗之中，那時的它如果能像人一樣，我想它一定是抱著必死之心的！置之死地而後生！真的面臨死地了，它反而超脫了，自由了，便也無畏了，它拼命地爬著，勇敢地向前爬著，爬著。終於，爬出了黑暗之地！
我被這隻蟲子深深地震撼了，面臨危機，它一定是著急的，煩躁的，甚至面臨死亡，它也是勇敢的，拼命的，一步一步地向前爬著，爬著。我不就是面對這麼一點假期的作業嗎？這點小事竟然折騰的我心神不寧！實在太汗顏了！唯有放手一搏，勇往直前，並且一步一步的，一步一個腳印的走，我也一定能夠完成的！
我敬佩這隻蟲子，敬佩這種精神。我靜靜地看著那隻蟲子越爬越遠，直到消失不見。
龐然佇立的你心生敬畏的我 篇6
國二作文 ,837字“滾滾長江東逝水”，在遙遠的天邊，有一條激流的河流，它滋養了中華民族的河流，可一天，在這雄偉的長江之上，遙望佇立著的你，阻斷了滾滾的長江水。
你，就是三峽大壩。
初次聽說你，是在上課的時候，老師在給我們科普世界上偉大的工程，就講到了你—視訊中，你開啟閘門，“呼”地一聲巨響，水流如離弦之箭般衝了出去，擊打著雄偉的你，產生白色的朵朵浪花，似瀑布飛瀉而下。老師說，這是中國很重要的工程，如果沒有你，整個下游地區都會被大水淹沒。你竟有如此神力，是令我使料未及，心頭莫名湧動了敬意，想著我一定要親眼看看你。
去年暑假，我終於有機會來到你居住的地方—宜昌，來一睹你的雄美壯麗。我們跟著旅遊團隊，先是來到屈原祠，在那裡，遠遠就看到遙遠的水面中一個灰色的大物，紋絲不動地佇立在水面上，當時在遠處，也不覺你有多大，可後來，登山了你附近的一座小山，來一睹你的風采。遠看，你是阻擋在水面上的一堵大牆，將水的兩面隔開，左是高高的水，水面上有一艘輪船，或是一葉“孤帆”，在龐大的你的襯托下，這真像一葉小小的孤帆，在遼闊的江水上輕靈地遨遊，右是水的下流，比左邊低了好多。因此，在水的上游，我們再也看不到“兩岸連山，略無闕處；重巖疊障，隱天蔽日”的壯麗場景了，因為有了龐大的你，把水阻隔了，水便慢慢上升，使山都好似變低了；拿著望遠鏡近觀，你上面有一塊塊凸出的地方，像是一塊一塊的大方格，用望遠鏡看時，只能看到你的一小部分，我突然終於感受到你的龐大與雄奇，心中的敬意再次湧現。
這麼偉大的工程，是如何建造出來的呢？是誰有這麼偉大的神力，來製造雄奇的你呢？
是偉大的中華民族，那些一個個技藝高超的中國人，是他們日日夜夜殫精竭慮，夜以繼日地工作，才完成的壯舉呀！你是復興的中華人民的壯舉，你令所有中國乃至世界人心生敬意。
現在的你，象徵了祖國的強大，祖國的日益繁榮昌盛，是技術人員的智慧結晶，給我們帶來了快樂的生活。而現在的我們，作為祖國新一代的青少年，是否也應心中有那偉大的理想呢？
風雨過後，方可見霓 篇7
國小六年級作文 ,693字童年，總會經歷許許多多的故事，它們就像一包神奇的怪味豆，或許苦澀，也或許辛辣……但老天總是公平的，當你嚥下一顆苦味豆時，他一定會悄悄地放下幾顆甜滋滋的豆子在你的口袋裡。就像風雨過後的天空，總能折射出美麗的彩虹，定格在湛藍的晴空中。
教室裡，我手持試卷，那一抹鮮紅刺眼的分數，訴說著我的不爭氣。我的心為之一顫，試卷上一個個叉叉與同桌的一個個紅勾勾形成了鮮明的對比。一向好強的我，更是把這當成一種恥辱，眼淚在眼眶中打著轉，我強忍著鼻尖的酸意，將淚水憋了回去。
“怎麼，還在為考試失利懊惱啊！”我嚇了一跳，原來是金老師，沒等我回過頭來，老師就拉著我去了五樓，五樓空蕩蕩的，僅有一張寬大的桌子和板凳兒，老師從口袋裡抽出了一疊草稿紙和筆，對照著我的錯題，一道一道不厭其煩地講解了起來，老師的聲音逐漸變得有些沙啞，草稿紙上的字也變得密密麻麻起來。時間流逝飛快，當老師總結完我的錯誤時，幾個小時也就這樣過去了。
“咱倆去散散步怎麼樣？”老師說，“我想你應該可以學到些什麼。”移步到公園時，老師領著我去看花，她叫我觀察這些花兒，並且說出它們共同的特點。“美麗、鮮豔、嬌嫩……”我一連著說了好幾個答案，都被一一否定了。
“你如果再仔細看看，會發現它們的‘身上’都有著不同程度的傷痕。”老師說，每個人都會遭遇挫折，但這只不過是人生旅途上的風雨罷了，只有經歷過風風雨雨的天空，才會出現美麗的彩虹！
老師的話點醒了我。是啊，哪裡有一帆風順的人生，我們不應該在摔倒的地方躊躇不前，而應該勇敢地走，大步地走！
儘管時間過得飛快，儘管童年發生過的故事太多太多，但它仍是我童年印象中最深刻的一段事，深深地刻在我的心中！
人生可以適當彎腰但不能放棄 篇8
國一作文 ,692字我正走在回家的路上，熟悉的道路讓我的步伐十分輕盈，清新的空氣也讓我十分愜意，正陶醉在路旁不知名的花香中，一段煞風景的電鋸聲不適時地想起。哦，原來是幾位叔叔為了馬路中央小樹叢的整潔美觀將它們鋸成平面，一片片葉子一下子脫離了小樹媽媽的懷抱，依依不捨地飄落在地上，無助地望著一碧如洗的天空，對自由自在的小鳥訴說著自己心中的委屈，我習以為常地笑笑，邁大步地走了回去，將這我司空見慣的場面拋到腦後。
不知不覺，幾個星期很快就過去了，一場綿綿細雨剛過不久，空氣中還保留著一抹特別的氣息，沒有那濃郁的溼漉漉的感覺，只有那令人異常舒適的涼爽。過了馬路，不經意的一瞥，又看到那次曾相識的一株植物，這株植物非往日也！它的葉子綠油油的，綠得恰到好處，若再多一抹，會使人因它太過耀眼，太深，太老而惹人討厭；若再少一分，則讓人因它太過鮮豔，太淺，太輕而感受不到它旺盛的生命力；而它偏偏不多不少，已沒了當初的淒涼之感。而令我驚異的還不止於此。若單單是綠，那也算不了出奇。可它的一根枝條竟然不可思議地長了出來，雖然不算特別長，但是在樹叢中一眼便能瞄到與眾不同的它。它立在眾枝條中，如鶴立雞群，充滿了王者之範，又因淋了雨，為它平添了一些朦朧之感，宛如沐火重生的鳳凰，令人不願意相信，卻又真真實實的存在著，我一時看愣。
拜倫說：“無論頭上是怎樣的天空，我準備接受任何風暴。”人生何其不像那鋸子下的植物？鋸子巨大的威力使它雖然屈服了，但它沒放棄自己對生長的渴望，且堅強不屈的生長著，面對那些未知的、無法預料的一切坎坷困難，我們可以笑對它，雖然向它低頭屈服但不放棄，哪怕一次只向成功邁了一小步！
可敬可畏的魚群 篇9
國小四年級作文 ,643字在遙遠的時代，有一個海洋，那裡的水草姿態各異，珊瑚五彩繽紛，魚兒們和睦相處，生活得自由自在，快樂極了。
可是有一天，一條巨大的鯊魚闖入了這個“魚類的天堂”，把這個原本平靜的世界搞得亂哄哄，烏煙瘴氣的。一瞬間，許多魚兒都成了鯊魚的囊中之物。巡邏的小海龜急忙跑到螃蟹博士前，憂心忡忡地說：“博士，有一條大鯊魚向我們襲來，我們該怎麼辦呢？”螃蟹博士聽了，急忙前去指揮：“魚兒們，趕快組成鯨魚的形狀；烏龜們，趕快拼成盾牌的形狀，帶上我發明的巨浪炸彈向前衝?”鯊魚見了以為是他們的剋星—天神來了，嚇得趕緊逃跑。可是“天神”趁勝追擊，並投向巨浪炸彈，只聽見震耳欲聾的響聲，一陣陣巨浪把鯊魚扔回了老家。之後，魚兒們又過上了幸福而平靜的生活。
回到老家之後，不甘失敗的鯊魚跟鯊魚族長說：“我發現了一個海洋，那裡有無窮無盡的食物，你和你的勇士們願意去嗎？”鯊魚族長聽了，便帶領50條鯊魚浩浩蕩蕩地向“魚類的天堂”游去。就在這個時候，密探旗魚跟螃蟹博士彙報了敵人的情況。幾個小時過後，鯊魚群來了，這時，早有防範的魚兒們從後面突擊，向敵人扔了許多各式各樣的炸彈。鯊魚群陣腳大亂，有的被巨浪打翻，有的被泥漿粘住，有的身首異處……
大戰之後，魚兒們威名大振，再也沒有人敢攻擊他們。從此，可敬可畏的魚兒們過上了無憂無慮的生活。
假如人生可以有第二次 篇10
國一作文 ,1043字歲月，將純白染成深重，將不甘填成遺憾。再回首，舊時的城堡裡堆放著的記憶，在心中和眼中，已然化作了陣陣的無奈。這個世界沒有後悔藥可賣，而當人生有了遺憾之後，人們往往會深思，如果重新來過，我會如何把握機會呢？
假如可以有第二次，我一定會將心比心，理解他人的感受，做一個襟胸寬廣的人。
那是一次值日，我正在寫家庭作業，一名同學手中水盆沒端穩，盆裡的水灑在我的作業上面，我暴跳如雷，破口大罵：“你這人怎麼回事啊！你不會端平一點嗎？”我不依不饒，讓他給我抄了一份新的作業。回家這後我氣憤地告訴了媽媽這件事，結果沒有料到，媽媽卻說我心胸狹窄，並給我講了不少大道理。那些話在當時聽起來“很不公平”，今天的我懂了，我想找到那位同學當面向他道個歉。
假如可以有第二次，我一定好好努力，勇攀高峰，比別人付出更多的汗水也值得。
在一次一次的小考當中，我沒有認真努力的複習，總是認為小考沒有什麼的，也沒有把他太在意，結果，小學畢業考試我的成績可想而知了，無數的懊惱油然而生。面對一份可憐的成績單，最不甘心的不是自己被其他同學甩開了距離，而是我原本距離成功很近的，只有幾微米，原本我可以比他們考得更好的。可是，沒有平時一點一滴的積累，在大考中怎能取得優異的成績呢？
假如可以有第二次，我一定會好好把握時間，堅守初心，讓夢想的聲音飄得更遠。
我四歲時，就已經學上了樂器之王—鋼琴。可是我和媽媽總是因為鋼琴的一些技巧之類的問題產生了矛盾，再有就是每天重複性的練琴，讓我失去了學習鋼琴最初的興趣，結果心愛的鋼琴就成了家裡的一件擺設了。而去年，因為我的聲樂課需要鋼琴輔助練習音準和原本對鋼琴的喜愛，我又重新學習鋼琴，但眼前，進入了初中課程，學習任務很重，幾乎沒有什麼時間來練琴了，錯過了最佳的學習時間，我的鋼琴之路又將停止了。
假如可以有第二次，我一定要勇敢嘗試，勇敢挑戰自己，不會讓自己留有遺憾！
我和爸爸媽媽去泰國的普吉島遊玩，那裡的水清澈透明，水裡物種豐富，行程裡有一個小時的深潛，可以看到奇妙的海底世界。可是我有些怕水，教練和爸爸媽媽怎麼鼓勵我，我始終不敢去潛水，後面看到別人拍下的繽紛的海洋世界，心裡癢癢的！現在，初中生的我，假期被安排的滿滿的，有上不完的課外班，不知道何時能故地重遊了！
夢裡的江湖，百花齊放，人來人往，繁華似錦。我們的人生不會有第二次的機會，所以我們一定要珍惜和把握我們擁有改正錯誤的機會，不要留有遺憾，讓我們的人生更加精彩！
閱讀讓我心生敬畏 篇11
國一作文 ,1291字假期裡，我細細地品讀了《紅星照耀中國》一書，書中展現了毛主席、周總理、彭德懷、鄧發等偉人的風采，他們的紅色精神、散發的智慧之光令我回味無窮。
讀完《紅星照耀中國》，彭德懷總司令的逆襲成長史最讓我震撼。他六歲喪母，後母攆他離家，祖母要溺死他，他被迫離家打工，自食其力。經過顛沛流離的生活後，他開啟了他的軍人生涯。在長征過程中，他自強不息，吃苦耐勞，照顧同志，把馬讓給別人騎，而且為人積極樂觀，不屈不撓，曾經一個星期硬著頭皮吃沒有煮過的麥粒和野草。之後的幾天裡，我的腦海裡常常浮現他的身影：詬如不聞，有容乃大，善於馳騁，鞠躬盡瘁，死而後已……從他的一生來看，我終於領會到什麼是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，從他坎坷的生命歷程中，我終於領悟到什麼是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，什麼是“苔花如米小，也學牡丹開”。我深深地陶醉在他的人格魅力裡，久而久之，我對彭德懷的高尚品格產生了崇高的敬畏之情。我敬畏他在認清生活的真相後，依然熱愛生活！敬畏他在如此坎坷的人生遭遇之後，還能在逆流中奮勇前進、保持初心！敬畏他一生戎馬，百折不撓，力挽狂瀾，敬畏他煥發出光輝的人性之美！
除了書中人性之美令我心生敬畏之外，我還被其中優美的語句深深地吸引：“有的山丘像巨大的城堡，有的像成隊的猛獁，有的像滾遠的大饅頭，有的像被巨手撕裂的岡巒，上面還留著粗暴的指痕。那些奇形怪狀、不可思議有時甚至嚇人的景象，好像是個瘋神捏造的世界——有時卻又是個超現實主義的奇美的世界”。“紫色的山巔連成一片壯麗的海洋，深色的天鵝絨般的褶皺從上而下，好像滿族的百褶裙，一直到看去似乎深不見底的溝壑中去”，看著那些文字，我幻想自己就身處於神奇壯麗的大自然中。而大自然，或像充滿柔情的母親，或像波瀾壯闊的大海，或明麗或昏暗，或溫柔或粗暴。像杜甫在《望嶽》中寫道的：“造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥”，又像范仲淹在《岳陽樓記》中所描寫的：“若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。”我們人類用自己的筆描繪著大自然的喜怒哀樂，我有幸通過閱讀得以感受，不禁對語言文字的魅力產生了敬畏之情。
回味著讀《紅星照耀中國》，建立起對人性之美、對語言文字的魅力所產生的敬畏之情，閱讀在我心目中的地位越來越崇高、神聖。
因為在閱讀中，我重獲新生，在閱讀過程中，一些零散的讀書回憶浮現於我的腦海裡，恰如我迷茫無知的童年。
回憶起我的童年，常常迷茫，常常疑惑，常常畏懼，常常失落。那時候我不懂得書是什麼，更不懂得如何閱讀。但是，當我開始接觸閱讀，我的世界就發生了天翻地覆的變化。我彷彿打開了新世界的大門，一束明亮的光照進了我的生活。我找到了自己的伊甸園。閱讀，讓我遇見了真正的自己。
能在閱讀中不斷成長，心生敬畏，懂得敬畏，是我成長中最美妙的事情。
敬畏生命讀後感 篇12
讀後感 ,601字憐憫之心
生命是什麼呢？在沒有閱讀這篇文章之前，我認為生命只是一種在地球上的生態吧？或是人類健康地存活？還是另有其意呢？讀完文章之後，我終於從“生命”這兩個字上理解了它中心的含義。這篇文章就是——《敬畏生命》。
它大致講述了：作者張全民在高中時候，想了一個殘酷的法子去面對偷吃的老鼠。趁老鼠出洞的時候作者拿了燙開水澆它，兩個月後才知道它是一隻懷了小老鼠的母老鼠，心存自責。在以後，作者又從老羚羊，母駱駝，馬上要被煎熟的鱔魚、在獵人陷井中死去的小狼等事例中，明白了不只是人性才擁有生命的光輝。
從這些事例的各種做法中，我十分震撼。因為“老鼠過街，人人喊打”。在人類心中確實有打死老鼠的一萬種理由。可是在生態的“舞臺”上，每一種生物都有自己的角色。雖然老鼠當的確實不是太好的角色，更是有了繁殖任務的母老鼠！人類也應善待它。
我在百度上也看到過一則對生命威脅的視訊，一個年僅七歲的男孩拿著辣醬，均勻地塗在蝸牛的觸角上，加水去殘害蝸牛，如果這殘忍之心一點點擴大開來，他會做出更可怕的事。
是啊！對生命的善待、尊敬就是敬畏生命，每一條生命都是美好的。如果人類把世界上的動物植物殺害殆盡時，人類也就是最後一塊多米諾骨牌而以，發生在大地上的事終究會降在我們身上。那麼，就讓我們有一顆真誠、純潔、善良的心去對待生命吧！
原來幸福可以如此簡單——讀《六九屆初中生》有感 篇13
讀後感 ,874字三個多月的時光，一名叫雯雯的女孩走進了我的心中，我見證了她的歡笑，生氣，悲傷，後悔，也見證了她從女孩到女人的蛻變過程，我不得不說這個過程是美妙而又幸福的。
幸福，一個讓人熟悉而又生疏的詞彙，幸福似乎包含了太多情緒，太多語言，太多行為。讓人們感覺到這是一個可望不可即的詞語，而我想說的是，雯雯的一生是幸福的。
雯雯出生於一個完整的家庭，阿寶阿姨就像是雯雯幼時的第二位媽媽。這位勝似親人的保姆從內心深處關心雯雯，幫助雯雯這個家庭。姐姐霏霏不僅僅是雯雯的姐姐，更像是雯雯的玩伴，榜樣。爸爸媽媽雖然工作忙，但十分愛雯雯。
雯雯是幸福的，在最童真的年代，也是她唯一的短暫的讀書時光裡遇到了少數幾個朋友，娜娜陪雯雯走過了最無邪的時光，她們一起哭過，笑過，氣過。雯雯第一次接觸到的友誼就這麼純潔。
雯雯是幸福的，在文化大革命那樣一個動亂的年代，她被下鄉到大吳莊，便與那兒的村民成為好朋友，與那兒的村民們相處融洽，那個名為“大吳莊”的地方承載著一個少女最青澀最美的青春時光。為了下鄉的事，雯雯也與媽媽吵過，但雯雯始終堅信自己不甘於墮落下去。雯雯也為自己的夢想爭取過，她努力地想考上大學，雖然沒有如願以償，但她為自己的夢想堅持過，努力過。這已足矣，所以雯雯是幸福的，她沒為自己的不努力後悔過
雯雯獲得了一份來之不易的愛情，她有一個真心愛她的人—任一。雖然他們的愛情之路十分漫長與艱辛。分居兩地的痛苦，反而沒有分開他們。他們彼此討厭過，懷疑過，鼓勵過。雖然年僅14歲的我還不懂真愛到底是什麼，但我至少知道雯雯和任一都是幸福的，他們兩在一起生活感受到了濃濃地溫暖與幸福。
一個完整的家庭，愛自己的親人，純真的友誼，為夢想努力奮鬥過，有一個自己愛的又愛自己的人。我相信雯雯不敢說自己有著最完美的生活狀態與生活水平，但我敢說雯雯是幸福的。
其實，幸福不需要華麗的詞藻與修飾，不需要眼花繚亂的裝飾品去昇華它，幸福是一個簡單又平淡的詞語，只需要簡單平淡的生活，人，情緒，行為去放大它。
雯雯是幸運的，幸運的她用自己的雙手創造了屬於自己的幸福。
原來幸福可以如此簡單。
母愛只增不減——讀《我可以抱你嗎，寶貝》後感 篇14
讀後感 ,1043字“讀書破萬卷，下筆如有神”。在漫長的六年小學生活裡，我讀過很多本書，但是記憶最深刻的是辮子姐姐—鬱雨君寫的《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書敘寫的是一個激動人心的故事。它寫出了一個母親給予了自閉症的孩子，王家保保那無形卻無處不在的愛。
破破的小女孩，斜視、兔脣。講述了天使一樣的媽媽領養了她之後，她得到了一個家並且被修好，變成一個漂亮幸福的小女孩，擁有強大母愛的媽媽。可是弟弟保保出現了，他是一個“星星的孩子”。“星星的孩子”—他們是一群患有了自閉症的孩子。王家保保像被隔絕在遙遠冰冷的星球，不會說不會看，會感到痛但不會哭。真個固執的媽媽為了家中這個“星星的孩子”越過無數傷心，絕望、痛苦曲折，最終以無比的耐心和真愛，完成了一個“不可能完成的任務”，讓王家保保在執著的母愛中一微米一微米進步，像化石一樣甦醒，得到了保保一個最輕最輕也最重最重的抱抱。
每一段媽媽和孩子之間的愛都是神賜幸福，誰也不例外。“媽媽”這個詞在我們的心目中可能只是一個嘮叨的人。我們也許總會抱怨媽媽為什麼什麼都要管著我們？從頭管到尾，從學習管到睡覺。天天在我們耳邊說著、重複著我們全部的不是。是我們感到不自由，不甘心、不想要擁有。不想要擁有“所謂”的母愛。可是王家點點卻從來沒有這樣想過，雖然她媽媽當王家保保出生以後把全部得都給了保保，雖然她媽媽自從王家保保出生以後很少理會她，甚至雖然她媽媽不是她親生媽媽。但她然很珍惜、和滿足。還用自己的另一種愛去暴打媽媽，去愛這個一出生就“剝奪”走原來屬於她所有愛的“星星的孩子”弟弟，王家保保。因為她知道，如果當初沒有媽媽的領養，沒有爸爸媽媽話一大筆錢把她變成一個漂亮的小女孩，她依然是孤兒院裡那個破破爛爛，人人欺負的破點點。所以她要用自己的愛去回報媽媽，感激媽媽。
點點，一個小小的小女孩，他能為母親付出，為什麼我們就只會抱怨，埋怨母親在我們身上付出的愛呢？我們這樣做應該嗎？
點點，一個和我們一樣大的女孩，她能夠做得到，難道我們就做不到嗎？我們不用想點點那樣，我們只要在媽媽笑辦事給媽媽倒上一杯茶，在媽媽疲勞時給媽媽捶捶痠疼的後背，少讓媽媽操勞，少讓媽媽擔心，這就能讓媽媽感到一絲的欣慰，意思的安心。為什麼我們就做不到呢？這些是愛我們看來只是舉手之勞，但我們卻不曾去做。雖然我們為母親付出的愛很少，但是母親為我們付出的愛，只增不減，永遠不變！
“誰言寸草心，報得三春暉”。只要有了母愛，就等於擁有了一切；只要擁有了母愛，就得與擁有了天底下所有的幸福！
讀《生命的姿勢》讀後感 篇15
讀後感 ,619字《讀者文摘全集》—世上最有愛心的文字。這是暑假媽媽送給我的禮物。感悟母愛，感悟父愛，家庭的溫暖等……讀了這本書，我深受感動。
冰心奶奶說過：“有了愛，就有了一切。”愛是人類最偉大的情感。雖然這些文章中講述的故事都很平常，但是平凡中卻能見真情。
這本書中的每一篇文章都感人肺腑，語言細膩流暢，我來為大家介紹一篇我印象最深刻的吧。
有一篇《生命的姿勢》文章講述了一對夫婦是登山運動員，為慶祝他們兒子一週歲的生日，他們決定揹著兒子登上4000米的雪山。當夫婦倆登上2000米高度時，一件意想不到的事發生了，突然狂風大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。由於風勢太大，能見度不足一米，上山或下山都意味著危險甚至死亡。情急之中他們找了一個山洞躲避風雪。孩子在母親懷裡凍得嘴脣發紫，最主要的他要吃奶。母親喂一次奶體溫下降兩度，這樣重複著平常極為簡單而現在卻無比艱難的餵奶動作。當救援人員找到他們時，那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，依然保持餵奶的姿勢，她的兒子安然無恙。這位偉大的母親永遠離開了兒子，天底下最令人難忘的是母愛，它會伴隨我們的一生。
讀了這篇文章讓我感受到母愛的偉大，平時對媽媽大喊大叫，現在感到無比的羞愧，媽媽辛勤的培養我們，我們一定要懂得感恩。
讀了這本書，我認識到了知恩圖報，尊老愛幼，誠實守信。我想化成一縷清風，撫平媽媽額上的皺紋；我想化成一陣細雨，滋潤媽媽粗糙的雙手；我想化成一道陽光，溫暖所有愛我的人的心靈！
《小學生感恩故事》讀後感 篇16
讀後感 ,491字這個暑假，我看了一本書《小學生感恩故事》，這本書讓我深受啟發：父母是一位為全世界的孩子奉獻的天使，我們生活在富裕的時代，我們還在為嫉妒別人一屋子的玩具時，自己卻只有一個玩具而苦惱嗎？如果是，那就請你聽我慢慢道來：
這本書中有一篇故事講的是：一位母親生下一個沒有耳朵的兒子，父母倆很失望，醫生說只要有志願者捐獻耳朵就可以了。兒子長大後，正在上大學那年，母親打電話說有志願者，兒子高興地立即趕回了老家。這位兒子如願以償，擁有了一對美麗的耳朵。他沉浸在了幸福之中，可是突然有一天，父親打電話給他說母親得了心臟病。兒子回到家，不幸的是，母親已經走上了天堂的道路。父親讓兒子來到母親的屍體前，掀開母親的頭髮，兒子驚呆了：母親的耳朵不見了！直到現在，他才知道母親為了自己奉獻了自己的耳朵。他眼淚“譁”的一聲流了出來，真是慈母手中線，遊子身上衣。看到這裡的時候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了，親情是如此的偉大！
感恩，是父母愛支撐我們平凡的生活，感恩，是母愛，伴隨著我們快樂的童年；感恩，老師為了我們付出著心血，感恩，社會上那些無私付出的人，是他們給我們勇氣，鼓勵，讓我們成為一個祖國的棟樑之才……
生存、死亡與愛——《擺渡人》讀後感 篇17
讀後感 ,966字當我們直面生存、死亡與愛，哪一個會是最終的選擇？如果生命進入再次的輪迴，你又願意為此付出怎樣的代價？
十五歲的單親女孩迪倫獨自踏上一列火車去尋找自己的生父，不料遭遇了一場火車事故，當她爬出火車殘骸時，卻發現世界已經變成一片荒原。她以為她是唯一的倖存者，但她卻是唯一的逝世者。走出火車殘骸的僅僅是她的靈魂而已。在一片荒原的世界裡，迪倫見到了她的靈魂擺渡人—崔斯坦。他帶領著她，保護著她，穿越茫茫荒原，護送她的靈魂到達應該去的地方。不同於以往任何一個被擺渡的靈魂，在知道自己已經死亡的事實後，迪倫沒有頹廢和消沉，而是淡定地接受了死亡的事實。她在崔斯坦的引領下，與如影隨形的惡魔們勇敢抗爭，從最開始的依靠、信賴，慢慢變成了純潔的愛戀。
被擺渡的靈魂愛上了自己的靈魂擺渡人。
可是這份愛註定不被允許，迪倫有自己的歸宿，崔斯坦有自己的使命。當迪倫跨越擺渡的重點邊界線時，卻沒有看到答應與她一起離開的崔斯坦。痛苦欲絕的迪倫最終決定冒險嘗試任何靈魂都沒有做過的事情—返回崔斯坦的世界，去尋找自己的靈魂擺渡人，自己的愛人。
又是一條充滿未知和艱險的路，為了愛，迪倫選擇了一場可能讓自己灰飛煙滅的豪賭，儘管前途未卜，但她依然步履堅定。
上天還是眷顧了這對有情人。在茫茫荒原中，迪倫找到了朝思暮想的崔斯坦，她盡力勸說崔斯坦跟自己回到另一個世界，一個屬於她的世界。儘管這是一件從未有過的事，儘管一切都充滿未知的風險，一切都有悖常理，但崔斯坦願意冒險嘗試，只因他曾答應過迪倫決不會失去她，一定要保護她！
這一次，迪倫成了崔斯坦的擺渡人，帶領著他義無反顧地找到了自己身故的那列火車，去尋找自己的身體。為了不再一次失去崔斯坦，迪倫在進入火車殘骸後就緊緊抓著崔斯坦的手，可行走在錯亂不堪、漆黑一片的車廂時，不慎摔倒的迪倫還是丟開了崔斯坦的手。再次醒來的迪倫如願回到了人間，滿心卻是失去崔斯坦的痛哭。她為丟開崔斯坦的手而懊悔不已，卻看見向自己走來的崔斯坦對她說：“原來你在這裡。”因為迪倫的需要，所以崔斯坦一直存在和陪伴，陪伴她的靈魂，陪伴她的人，用陪伴守護她一生。
迪倫是幸運的，因為她有崔斯坦，擺渡了她的靈魂，擺渡了她的人生。
如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的擺渡人？用不變的承諾，勇往直前的行動，擺渡你的靈魂，陪你抵達幸福的彼岸。
做生活的強者——《兔子糖丸》讀後感 篇18
讀後感 ,755字《意林》這本書中有許許多多的故事，而最讓我感觸至深的一則故事叫做《兔子糖丸》。
這則故事的女主人公南煙是一個討厭學校的學生，後來她遇到一隻小兔子什麼都變了，那隻小兔子給她一個藥丸，還說吃了這個糖丸無論做什麼別人都看不。吃了糖丸的南煙變得隨心所欲、無法無天，直到有一天成為了一隻兔子，這時侯南煙才明白吃下糖丸的副作用。當她在城市呆不下去時她決定和那隻兔子一起去森林，南煙在森林裡吃盡了苦頭：寒風、暴雨、狼……這時候她想到了爸爸媽媽、想到了學校、想到了朋友們……當她不吃糖丸後，她就瘋狂地跑，原本迷失了的道路就忽然出現了，重回到學校的南煙就勤勞地整理宿舍，每天都積極地上學，在不知不覺中，她發現自己身上的毛正在慢慢脫落，最後南煙又成了隱形人，這時她發現學習也不是那麼難了。雖然現在別人依然看不見她，但是，她覺得自已很充實很快樂……
讀完這篇文章，讓我明白了一個人生哲理：當每個人被帶到這個世界上時，都具備著自已的才能和力量，要找到自己對生活的激情和目標。當我們受到挫折，就要努力去想自己的長處和自己所擁有的力量。解決問題的方法不是逃避，而是努力正視自己的優點和缺點。而現在有許多學生面對生活中的困難，不是積極地克服，而是消極地逃避。前幾天一個初三生，因為暑假作業沒有完成被老師家長批評了幾句，他一時想不開，為了逃避現實，他愚蠢地選擇了跳樓。同樣的，上個月，一個將要入學的大學生跳樓自殺了，原因很清楚：他被電信騙走了入學的費用共1萬元，他要逃避這個現實，於是自殺。這不是逃避？是什麼？錢可以再掙，急需用錢可以從親朋好友借，如果借不到可以尋求找社會的幫助！一句話：留得青山在，不愁沒柴燒。
《兔子糖丸》讓我深深懂得：遇到困難，我們應該選擇正確的解決方式，而不是一味地逃避。讓我們在困難面前不逃避，不退縮，做生活的強者。
《人生》讀後感 篇19
讀後感 ,646字《人生》我相信大家基本都讀過，這本書是路遙的成名之作，而我讀這本是因為假期作業要求。剛開始我對這本書的印象並不好，但我沒想到這本書會如此的吸引我。
這本書講的是高加林工作失意，下放農村與巧珍相遇而後相知並相愛，但最後卻未能與之攜手一生的故事。
而在書中他與巧珍的感情糾葛深深牽動了我的心，讓我不禁思索愛情的真諦。其中最讓我震撼的事巧珍對高加林堅定不移的愛，但當她與高加林不被父母看好，被世人所唾棄，她卻願意攜著高加林的手勇敢面對村民的指指點點。巧珍的勇敢讓她收穫了一段轟轟烈烈的愛情。
當前途和愛情放在天平的兩端，你會作何選擇？而高加林卻選擇了前途，他辜負的不僅是巧珍這個如金子般的女子，還是對黃亞萍的不負責任。人為了一時之利，而做出的決定是經不住時間的考慮的。而高加林也受到了張克南媽媽的報復，前途隨著黃亞萍而離去，而他內心唯一的摯愛，巧珍也懷著一顆破碎的心嫁給了老實憨厚的馬栓，高加林失去了他追求的前途，巧珍也失去了他所追求的愛情。都說相思好，相思催人老。幾番費思量，還是相思好。即使是高加林拋棄了巧珍，但當高加林一無所有時，還是他心中的巧珍願意幫助他。
高加林的父親和德順老漢雖然是這片土地的兒子，他們從勞動生活總結的人生哲理是如此的深邃，並給予我強大的力量。
做人永遠不能忘本，無論我們走的有多遠，都不能忘記自己來自哪裡。生活會欺騙你，城市的繁華會迷惑你，但是你的故鄉，在這片土生土長的勞動人民回無條件的堅定的支援你。即使你犯再大錯，善良的人們不會去落井下石，而回以博大的胸懷原諒你。
“90後”的人生畫廊——《我是90後》讀後感 篇20
讀後感 ,1342字“親愛的同學們，你們是早晨八九點鐘的太陽，充滿能量，蓬勃向上，渾身散發著青春的光芒，理想在你們心中盡情閃耀。”“你們是幸福的90後，你們生長在無與倫比的時代！……”翻開《我是90後》，映入眼簾的這幾句話令我怦然心動。在90後的人生畫廊裡，我們個性張揚，我們瀟灑，我們叛逆，我們勇敢，我們敢於創新。我們喜歡的是永無止境的奮鬥—以90後特有的方式。
無奈的90後
在父輩的庇護下，我們有漂亮的學校，美滿的家庭，甚至於我們可以買父輩們望塵莫及的名牌，但這就是幸福嗎？在我們稚嫩的肩膀上，不但要扛起自己的未來，還承載著過多的父輩們的理想。父輩們年少時由於物質、經濟條件的制約，有很多未能實現的夢想，於是他們就把這些夢想放在我們身上，我們被他們所限制著，失去了一些童年的快樂。童年，對於一個人來說是最開心最幸福的時刻，可是“幸福”的我們卻有著聽不完的課，上不完的輔導班。一個珍貴的童年，就這樣被所謂的曾經的願望給毀了。其實我們懂，我們知道父母是為我們好，可是，這一切的好，成為我們的負擔，這還是對我們好嗎？哎！我們真無奈……
爸爸、媽媽我們有自己的理想，我們雖然瘋狂的喜愛韓劇、喜歡說唱、喜歡非主流，但那一點也不影響我們對居里夫人、托爾斯泰、鄧稼先的熱愛。在這裡，我想告訴有著願望卻沒有機會實現的大人們，不要把你們的願望放在我們90後的孩子身上，我們會被你們的願望壓的喘不過氣來。請你們留點空間給我們好嗎？
個性張揚的90後
我們個性十足，魅力無限；我們熱愛生活，享受求知；我們勇敢無畏，頂天立地。因為我們的名字叫“90後”。課堂上，我們積極發言，闡述己見。我們有“初生牛犢不怕虎”的倔勁兒，敢和“權威”拼個“你死我活”，縱使有時老師會被我們的“另類見解”而“大跌眼鏡”，但仍然會被我們活躍的思維而驚歎；後生可畏！下課後，我們活力四射，笑顏如花。聽，是誰毫無顧忌的大聲朗誦課文；是誰在為時事而大發議論？沒錯，就是我們—“90後”！假日裡，我們迴歸自然，淡泊心境。當塵世的喧鬧逐漸汙染我們的心靈，我們會產生抵制，因為我們都是有菱角的少年，需要保留最真的美麗。我們會讓心浸於自然之中，迴歸淳樸，靜候幸福的綠光。
我的人生我做主
“走自己的路，讓別人說去吧！”是我們的人生格言。“90後”的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信“我的世界我做主，我的地盤我說話”。我們以我們的方式詮釋著生命的意義。還記得大地震中堅強樂觀的90後嗎？“可樂男孩”以90後的樂觀面對災難。還記得葬身寶塔河的陳及時、何東旭、方招嗎？他們用生命詮釋著90後的靈魂。
90後喜歡用大膽的色彩裝扮自己；喜歡說大人們聽不懂得“火星語”；喜歡一邊流著淚看韓劇一邊寫著作業。我們是唱著《征服》去征服時代的寵兒；我們意氣風發；我們在風雨中勇往直前。我們是不怕虎的牛犢，有著主宰自我的獨特魅力。我們堅信不久的將來整個世界都會為我們喝彩！因為我們是樂觀、堅毅、有擔當的90後。
我們是給點陽光就燦爛的90後。你給我們一份天空，我們會讓陽光更鮮活；你給我們一片海洋，我們會讓波濤更洶湧。有人說90後有時像一杯火烈的酒，有時像一杯醇香濃郁的咖啡。是啊！90後就是酒，越陳越有價值；90後就是咖啡，越品越香醇。