彎腰九十度相關作文20篇
彎腰九十度 篇1
國小六年級作文 ,588字“嗒……嗒……嗒……”走在上學的路上的我，發現雨已經停了，於是我把傘收好了。走了一會兒就到達了學校，我選擇了遠離樹下的一邊走著，原因是下過雨後，樹葉上儲蓄了許多雨水，一個不小心就會成為落湯雞。
但儘管這樣，還是有幾個調皮的男生在“樹雨”下開心玩耍著。突然我看到在這幾個男生經過的地方，地上有一張白色的餐巾紙。我疑惑道：“是誰這麼缺德！把餐巾紙扔在地上。”我邊想邊快步走去。突然，有人從我身邊穿過，只見他緩緩地彎下他那挺拔的背，呈現了一個九十度的直角，伸出他那隻修長的手指，從學校那灰色的水泥路上撿起那張白色的餐巾紙，然後起身，朝著學校那有著環保標誌的綠色垃圾桶走去，並且扔了這張餐巾紙。
這一系列的動作使我看清楚了他的相貌，他很高，大約有一米六左右，長長的劉海遮住了他的眼睛，以至於我看不清他是單眼皮還是雙眼皮，扔完垃圾的他朝五年級的教室走去。雖然我不知道他的姓名，但是他的行為留給了我深刻的印象。
有人會問我，為什麼要關注他，我想說因為在現實社會中，很多人只會瞄一眼地上的垃圾，而不會實質性的去撿起來，更別說特地把它扔進垃圾桶了。所以，讓我們從現在做起，從點點滴滴的小事做起，給我們的祖國母親和自己一個美麗的家園。
美的角度為九十 篇2
國三作文 ,676字人生，由細節組成。
你人生中的每一分每一秒，你的眼球捕捉到的一幀幀畫面，電視中閃現的刀光劍影，無一不是由一個個細節構成。
十二月二十二日，下課鈴聲中的教室。
我看著他在班長“起立”的話語中站了起來。他就站在我的旁邊，我們中間只隔了一條過道，不經意間，我自然而然的就會看見他的動作。
於是我看到，在同學們一片“老師再見”的聲音中，他的腰像是槓桿一樣，一下子彎了下去，呈現一個很正的直角。我看到，在他彎成直角的身體兩側，他的胳膊和手，緊緊地貼著他的褲縫，沒有絲毫的縫隙。我看到，他靜靜地將這個姿勢保持了幾秒，一直待老師離開，才行雲流水地直立起來。
這讓我覺得很意外，於是在下一節課下課時繼續細細觀察他。然後我驚奇的發現，每節課後他都是這樣做的。
於是我就問他，是從什麼時候才這樣行禮的，而令我詫異的是，他竟然回答說，他是一直、每天都在這樣做的！
這不是一件容易的事兒，我對此深有體會。記得還在幼兒園時，我的老師就教給我們禮儀，告訴我們見到老師和長輩，一定要鞠躬行禮，這是對長者的尊敬與鄭重。然而這麼多年過去了，只有我還依然保持著這樣的習慣。
正是因為如此，我才會驚訝和後悔。驚訝於仍然有同我一樣鄭重行禮的同學，後悔我發現的有些太晚。因為我覺得，看他的每一次鞠躬，都是一種精神的享受，他會讓你不由想到那些虔誠的信徒對他們的信仰頂禮膜拜的神聖與莊嚴。這一刻，在我的眼中定格。
我們的人生，由無數幀的生活影像構成，在每一幀的相片裡，最美的無過於細節之美。而在我那一幀的影像中，最美麗的，就是那呈現90。的直角。
彎腰成就明日輝煌 篇3
高二作文 ,781字一株蘆葦，沒有橡樹健壯的身軀，但大風過後，橡樹到了，蘆葦卻重新站了起來，這是為什麼呢？蘆葦順勢彎腰，讓它躲過了襲擊。由此可見：暫時的彎腰可成就明日的輝煌。
“君子報仇，十年不晚”。這句話是說先彎下腰，忍聲吞氣，努力練功修煉，等多年後再回來雪恨。它告訴我們，彎腰會為成功積蓄動力，可讓我們走向成功。
彎腰，不是退縮，而是另闢蹊徑。吳越之戰，越國敗北，勾踐請降。從此，勾踐彎下了腰，一如夫差手下忠誠的臣子，聽憑夫差呼於車前馬後；甚至在夫差生病時，為其嘗糞便。正是他的彎腰，他的忍聲吞氣，為他贏得了重回越國的機會。回國後，他臥薪嚐膽，勵精圖治，最終雪恥。假若沒有彎腰，他怎能重回越國，又怎能取得成功。彎腰不是退縮，而是臥薪嚐膽等待機會，讓自己取得成功。
彎腰，不是懦弱，而是蓄勢待發。回首偉大的史學家司馬遷，他恪盡職責，卻被誣衊，經受了各種侮辱；此時，他卻低頭彎腰，接受宮刑，頑強的活了下來。他放下尊嚴，默默著述，多年時光，終於完成了世人矚目的《史記》。是彎腰，讓他有機會寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷”，是彎腰，造就了偉大的司馬遷。
彎腰，不是羞恥，而是忍辱負重。漢初傑出的軍事家韓信，無論軍事才能還是政治才能，都毫不遜色於他人。年輕時，有人讓他從胯下爬過，他卻沒有爆發，而是選擇彎腰，從那人的胯下爬過。後來韓信拔劍從軍，取得巨大成功。一時的彎腰，造就了明日的輝煌；是彎腰給了他巨大的動力，促使他一步步走向成功。
同樣面對逆境的屈原卻不認可彎腰的做法，甘願“伏清白以死直兮”，白白使中國失去了一個偉大的詩人和棟樑之才，這真不值。“留得青山在，不愁沒柴燒”，先彎腰，在趁機努力，依然可以取得成功。所以，年輕的我們要學會彎腰，彎腰會給我們機會，給我們力量，幫我們取得輝煌。
暫時作繭，只為明日破繭成蝶；暫時等待，只為明日破土而出。請學會彎腰，因為成功就在前方向我們招手。
彎腰的魅力 篇4
國小五年級作文 ,602字彎腰，這個動作在我們的生活中並不罕見。環衛工人就天天彎著腰掃地；農民伯伯種田或收穫也要彎著腰，媽媽做家務同樣也要彎著腰。就是“彎腰”這個微乎其微的小動作，讓我想起一件難忘的事。
記得那是一個夏天，烈日當空，驕陽似火，烤的大地熱浪滾滾。雖然天氣炎熱，但人們仍匆匆忙忙，你來我往的穿梭在城市的大街小巷。而我呢？正頂著大太陽趕去學英語的路上呢。在車站上等車時，我看到車站對面有一個賣冷飲的阿姨，正在叫賣冷飲。這時，一個穿著時尚的阿姨來到她身邊。只見她打著太陽傘，披著頭髮，腳下踩著一雙高跟鞋。她買了一支雪糕，買完後，撕下包裝紙，扔在了身後。這包裝紙在她身後上下飛舞，最後不偏不倚的落在了地上，就像一隻斷了翅膀的蝴蝶，飛了一會便落了下來。突然發現，這個阿姨的形象與她的行為顯得格格不入，甚至是尤為刺眼。
這時，那位賣冷飲的阿姨準備去撿起紙張包裝紙，她的腿腳並不利索，緩慢的走了過去。離它還有二三十米遠的距離時，又吹來了一陣風，好像風也要和他作對一樣，又把它颳了起來，往前漂走了。於是，那阿姨又一路小跑的追了上去，她連生意都不要了。最後，她追出去了幾十米，終於捉住了這個“小淘氣”，把它丟在路邊的垃圾桶。
這一幕被我看在眼裡，記在心裡，“彎腰”這個動作就像一幅照片一樣，定格在我的心裡，腦海裡，成為我記憶中一道永不磨滅的風景線。讓我看到了平凡人不平凡的閃光點。
在我心中，他們才是令我最敬佩的人，才是最有魅力的人！
請彎一彎腰 篇5
國三作文 ,78字校園是大家的，環境也是大家的。為了天更藍，草更綠，水更清，請彎一彎腰吧，為保護校園環境貢獻自己的一份力量。
彎腰亦是一種美 篇6
國三作文 ,832字或許，在受到別人的欺侮時彎腰是一種懦弱的表現，但是，有時彎腰也是一種美……
—題記
週末的一個傍晚，我沿著學校的柏油水泥路從宿舍向課室走去。此時的太陽猶如一個害羞的姑娘般漲著臉，泛著微微的紅暈。向遠處眺望，樹是暗黃色的，天也是暗黃色的，有幾分“大漠孤煙直，黃河落日圓”壯美之感。校園裡人不多，操場上只有五六個人在打球，大概是因為天色已晚了。
這種畫面對於我這個留宿學生來說已經習以為常了，但是，此刻的我卻有著不同的心靈感受。
什麼？前面有人在撿垃圾？“不會吧，應該是什麼東西掉了吧！”我心裡揣摩著。但是，接下來讓我不敢相信的是，他並非我想像的那樣，而是一次又一次地彎腰，拾起那被夕陽染得暗黃的食品包裝袋……
我的腳步不由自主地停了下來，頭腦不知是被冰雪封住般的僵硬，還是被烈火燃燒般的熱騰……頭腦一片空白，猶如一軀空殼。
那人仍繼續向前走，我也數不清她彎了多少次腰，用了多少時間……我被怔住了，是慚愧？還是某種意義上的敬佩？說實話，我都有。此時的我如被眾人唾棄的不義之人，恨不得挖個洞鑽進去。良心受遣了……
回憶平時，我會覺得我們這些所謂的“高分”人只不過是徒有其表，談不上一個素質高的人。面對眼前的垃圾，我們要麼就視而不見，要麼就互相推諉責任，結果那些垃圾仍被無情地拋棄在那。難道垃圾不想有家嗎？不，他們像人類一樣，也應該是具有像人一樣的感情，他們也不想被人隨便拋棄，他們也想有屬於他們自己的家。
我的心深深地被壓著，我想起了徐副校長說的一句話“一個人要成就一番事業，就應先學會做人！”是多麼的富有哲理啊？
校園是我們每一個人的家，他需要我們每一個人去保護和關愛。我們的生活環境、學習環境好了，我們的學習生活也會更加多姿多彩。假如，每一個學生都像那個人一樣，不吝嗇自己的彎腰，那我們的校園會更加美麗，以後我們也沒有彎腰的機會。
那人漸漸地走遠了，帶走了這夕陽下的“昏暗”，留下了這一片淨土，她並沒有吝嗇自己的“彎腰”，那是一種美，一種至高無上的美……
彎腰，讓我感動 篇7
國二作文 ,610字彎腰，如此平常的一個動作，卻常讓我感動。已是深秋，道路兩旁的梧桐樹葉已落的滿地都是，天還沒有亮透，藉著微弱的路燈，揹著書包，慢慢騰騰的走在上學的路上，一陣冷風吹來，雖然身穿羽絨服可也冷的哆嗦，走進廣場，看見一大群老年人不畏嚴寒打著太極，可謂是老當益壯，又一陣風吹來，這次吹來的不僅是刺骨的嚴寒，還有一個紅色的塑料袋，那塑料袋隨著風隨著打太極的音樂，在空中飄揚，時而上時而下，有那麼一點悠閒的意味，飄著飄著，飄到一位老人的腳下，老人艱難的彎下腰，撿起塑料袋放到垃圾箱中，在他彎腰的一瞬間，時間好像靜止了，眼中分明的看到在他彎腰中包含著保護環境的責任，他那份彎腰中對環境的愛，讓我感動。
小雨又淅淅瀝瀝的落下，在燈光的照耀下，閃著白光，在雨天一切都霧濛濛的，推開超市的玻璃門，呼一口氣，臉前立馬出現一片白霧一陣冷風吹來，既冷又溼，不經意間瞟見了縮在紙箱的一個乞丐，穿著不知道原來是什麼顏色的棉大衣，呆呆的望著路過的人，沒人理他，他也很知趣，一聲不響的坐在那裡，正準備離開，可突然看見一位手中提著食品袋的姐姐向他走去，那位姐姐彎下腰從袋中拿出兩個麵包放在那位乞丐身邊，走了，我呆呆的站在原地，腦海中努力回想她彎腰時的情景，心中五味雜陳，有感動，有慚愧，有內疚。小雨慢慢變大了，可我卻感覺不到寒冷，因為我知道，是那彎腰中對陌生人的愛，讓我溫暖。
彎腰，多麼平常的一個動作，可是在它平凡的背後，卻有著不平常的感動，彎腰常讓我感動。
一個美麗的彎腰 篇8
國二作文 ,785字在那個寒風凜凜的夜晚，人們都裹著厚厚的衣裳，在候車臺無奈地等著車。
寒風颳著我的臉頰，刺骨的冷，我感受到我的每一根神經都在顫抖，無力的手提著一塑料瓶的蓋子，我伸出的三根手指與空氣完美的接觸，讓我遺忘到我的手還有知覺，不由得松下，“撲通”一下，水瓶掉在了地上，發出巨大的聲響，我們都沒有太注意它。
人潮人海的人流中，我的目光不禁被一個臉蛋凍得通紅，手指凍得紅腫，正朝我慢步迎來的小妹妹所吸引了，她邁著細碎的步子，走到水瓶跟前，先是望了望，然後將通紅的小手伸向前去，腰身自然的弓了下去，看似輕鬆而又不輕鬆地將其拾起，雙手捧著，又踏著細碎的步子走向近二十米遠的垃圾桶，僵硬的手指輕輕一彎，瓶子很自如地滾了進去。隱隱地，我似乎看到她臉上滿足的微笑，是如此的燦爛。
笑靨如花的她又慢步朝著我的方向迎來，她想要幹什麼？她為什麼要撿瓶子並且人進垃圾桶？又為什麼朝我這邊走來？我心生種種疑惑。
果然，她終究還是走到我面前，拉起我的手，燦爛地笑著說：“大姐姐，這個瓶子是你扔的嗎？老師說過，乖孩子是不可以亂丟亂扔的！”她稚嫩的聲音刺進我的心房，如此平淡為何又如此強烈？我觸碰到她冰涼的雙手，如此刺骨為何又如此暖心？
面對她的問話，我有些尷尬，候車臺的人一個一個都盯著我們看，好像是要上演什麼大劇似的。一個年僅六七歲的孩子教一個十三四歲的初中生不亂丟亂扔，實在是不好意思啊！更何況還有眾多人看著呢！我真想找塊豆腐撞死，實在不行，找根麵條上吊也行啊！
我不吱聲，她倒發話了，“大姐姐，你不能做一個不乖的孩子哦！”說完，她再次邁著細碎的步子消失在茫茫人海中，我眼簾中抹之不去的，仍是那一個美麗的彎腰，一道動人的弧線。
是啊，作為二十一世紀的青少年，我很榮幸搭上了00後的首班車，那麼，讓我們做00後的好榜樣，二十一世紀的乖孩子，中華美德的接班人奮鬥拼搏吧！同時，為世界留下不逝的“彎腰”而榮幸。
彎腰是美好的 篇9
國一作文 ,546字夕陽緩緩墜入地平線，餘暉灑在我輕快的步伐上。
漫步河堤，幾棵楊柳吸引了我的視線。隨微風搖曳，隨狂風亂舞。枝葉凌亂的變換著，那宛如彎腰的低垂姿態是永恆不變的。
漫步田壟，一簇簇成熟的稻穗吸引了我的視線。沒有驕傲的抬頭炫耀，也掩飾不了豐收的刺眼光芒。只是它深情的彎腰向著自己的母親的姿態更令人動容。像是孩子的成長，越成熟越謙虛越懂得彎腰的意義。
漫步菜園，奶奶耕種的身影吸引了我的視線。她始終低頭，用鋤頭鬆土、挖溝、撒種、埋土、澆水、蓋土。嫻熟的動作與她彎腰的姿態在鬥爭，一邊謙虛一邊彰顯著勤勞的美麗。只是謙虛是本性而張揚是不經意罷了。
漫步過一戶人家，遠處的母親與孩子的動作吸引了我的視線。孩子天真爛漫的笑著，而母親則面含微笑，低頭彎腰為孩子繫上了鈕釦，一顆又一顆，不曾直身。
漫步一圈回到家，天已微涼，電視螢幕上的廣告吸引了我的視線。是個經典的教育廣告，“媽媽，我來幫你洗腳。”畫面中孩子正彎腰幫媽媽洗著腳，媽媽笑靨如花，孩子也是嬉笑的臉龐。
領略過諸多彎腰，終於明白，它不僅僅代表著一個動作。更是楊柳不同於雪松的不願折枝的智慧；更是稻穗的謙虛與對土地的一片深情；更是農民們的勤勞與美麗的象徵；更是母親對孩子的無私的母愛的體現；更是孩子對母親偉大母愛的回報……這些所有都無不傳達著彎腰的美好！
彎腰的美麗 篇10
國一作文 ,1311字彎彎腰，那便是風景。—題記
一個垃圾袋，那便是風景；躬著的腰，那便是風景；豆大的汗珠，那便是風景。
那年的燈光，真的格外亮，格外美，格外動人心絃。
“唉，累死了！”聽著閨蜜發牢騷的聲音；廣場上人群舞動的聲音，樂器彈奏的聲音……真心地覺得格外溫馨。她與她妹妹有氣無力地走在後頭，而我正漫不經心地踱步走在離她們兩米遠的地方。忽然她大叫一聲，我循聲望去—
原來眾多垃圾耷拉著它們的腦袋，零零散散地躺在路邊，花壇裡，甚至連隔垃圾桶一米不到的區域也有著這群“生命”的存在。它們貌似在尋找自己的家，好似在抱怨自己的命運，又彷彿在呼籲人不要把它們丟在它們不該待的地方……可人們卻不為所動，依舊我行我素。有的人走過一個垃圾時是直接踩著它，繼續走他的“陽光大道”；有的人走過一個垃圾時則繞過它，“兩腳不踩地上物，一心只為往前行”；有的人走過一個垃圾時則順道把自己手中的垃圾也扔那兒，以證明那個“乾淨的地方人們不好意思塗鴉，髒的地方則會比原來更面目全非”的觀點……
終於，迎面走來了一個“地中海”—一個帥氣逼人的爸爸，一個美麗溫柔的媽媽和一個可愛的baby，那個baby似乎四五歲，清澈的眼睛如一泓清水，人人忍不住讚歎一聲。於是他們一家三口成為廣場上的一道亮麗的風景。
但是，出人意料的事發生了。小baby睜著他那雙清澈動人的眼睛指著地上的“生命”用他那稚氣滿溢的言語說：“爸爸媽媽，這些是什麼，為什麼在我們那兒的地上沒有呢？”面對baby的問題，這時夫婦的臉頓時紅了起來。然後，baby的媽媽從她的包裡掏出一個不大的塑料袋，和三雙一次性醫用手套，與她的老公與孩子在廣場上撿起了垃圾來。他們一次次彎下了腰，又一次次站起；汗珠一顆顆落下，又一顆顆落下；袋子裡的垃圾一片片地增加，又一片片增加……看到這兒我們潸然淚下，羞愧更加。一回頭，發現大批人群已加入其中，我們的腳步也不由自主地往那邊走，彎著腰，留著汗，撿著垃圾……眼看著垃圾一片片減少，歷時一個多小時，整個廣場幾乎再未看到一片垃圾。雖然地面，瓷磚什麼的沒拖沒擦，但在那燈光下，感覺那個小家庭人格的光芒能清晰地折射出來，成為那廣場上最亮的風景……
後來，我從大人口中得知：原來那對夫婦大學畢業後就出國留學了，在國外生活了七八年。這次回來是因為太想念自己的祖國，想回來看看祖國的山山水水，感受感受國內自己家鄉的生活氣氛的。可他們萬萬沒有想到是：他們百思不得其解，硬著頭腦往前走，直到看見人們直接把垃圾扔在地上甚至是站在垃圾桶旁邊也是如此之時，正巧小baby問到這個問題時，他們終於對這一切忍無可忍，掏出垃圾袋和手套就開始不顧自己那早已被長期奔波折磨得不堪一擊，虛弱無比的身體撿起垃圾……
也許這對夫婦並不是很富有，但他們擁有世界上最寶貴的精神財富；也許他們並不擁有最高顏值，但他們擁有最美，最帥氣，最酷的靈魂；也許他們並不是最有名的教育家，但他們用行動給我們上了最有意義的一堂課……
我讚美你們！讚美你們那最寶貴的精神財富；讚美你們那最美，最帥，最最酷的靈魂；讚美你們那用行動給我們上的最最最有意義的一堂課！
或許，彎彎腰，那便是最美最美的，一道亮麗的風景！
美在彎腰 篇11
國三作文 ,832字當今社會，構建文明和諧的風尚成為發展的主題。文明城市，文明學生，文明用語，到處都可看到文明的字眼。文明的定義是廣泛的，有人說，文明就像一盞燈，開啟的人多了，世界就會一片光明。我認為，文明的體現，不在事的大小，
它往往體現在現在日常的小事中，彎腰的行動，也是一種文明。
向老師彎腰問好，體現了對老師的尊敬。孝親敬長是中華民族的傳統道德，在被稱為“禮儀之邦”的中國，更是不能忽視禮節的文明。在《學生日常行為規範守則》中寫道：要尊敬師長，主動向老師打招呼，問好。同學們，你是否做到了呢？老師，是文化傳播的使者，人們讚美他們是辛勤的園丁，人們歌頌他站在三尺講臺幾十年的堅守，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”就是他們一生的寫照，理應收到我們的的尊敬，而一個簡簡單單向老師彎腰問好的舉動，會讓老師滿心歡喜，收穫學生的尊敬，讓他們感覺自己的付出得到了回報，而另一方面，它更體現了學生的文明。
彎腰撿起地上的一片小紙屑，體現的是個人的素質，有一個大家二手能詳的故事，講的是一位找工作的大學生，他有著優秀的各方面的才能，是無可挑剔的精英，但是，就在公司準備聘用他的那天，公司老闆注意到在大學生能夠走進辦公室時，對於地上的一張紙屑竟視之不顧，反而繞道行走，他馬上毫不留情的將他辭退了。無可否認這位大學生的才幹，但是一個不懂我你明，沒有文明素質的人，又憑什麼委以重任呢？要是這位大學生能彎腰撿起這紙屑，這一小小的舉動，所體現的卻是自生素質的高低，從而贏得更高尚的評價。可見，彎腰的行動也是個人素質的體現。
彎腰虛心求教，文明的行為讓自己收穫更多，懂得更多。《送東陽馬生序》的作者在介紹自己年少時的求學經歷時詳細的描述了自己怎樣恭敬求教，虛心學習的情景，這是我們應當學習的。“三人行，必有我師焉”，不恥下問需要彎腰，把自己放低，文明的舉動，讓你更易站在巨人的肩膀上，從而學的更多，贏得豐厚的回報。
在平常的學習生活中，經常彎腰吧，給別人一份欣喜，讓環境更添一分潔淨，帶給自己更大的收穫。
彎一彎腰就是美麗 篇12
國二作文 ,685字“咻”，伴著上課鈴聲，一條拋物線從眼前躍過，直奔牆角，再隨著一聲“汗！沒中。”一團紙屑從垃圾筒身擦過滑落至地；“噗”，一塊口香糖粘地，從此這塊口香糖變堅守著它的這塊小地盤，死活不肯走了；看，一幫挨著買雪糕的饞貓，舔著香甜的雪糕，包裝盒一飛，頭也不回地走了；再瞧！一個在校園拾垃圾的老奶奶，卻遭到了咱們同學的嫌棄……
在校園裡，不講衛生，隨手扔垃圾現象很普遍，文明之風更無法普及。你可知，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫，為何其中的一些文明禮貌的標語要用中文寫著“請勿扔垃圾”“請將垃圾帶走”……？如此赤裸裸的諷刺，難道不足以引起我們的重視？
不知大家是否還記得，幾年前中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖汙跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。想想，多麼可怕的數字！難道不足以使我們覺醒嗎？
所以，請彎一彎腰，撿起地上的紙屑；請彎一彎腰，向老師和同學問好；請彎一彎腰，面對錯誤，誠懇地道歉；請彎一彎腰，扶一把過路的老人；請彎一彎腰，別總高傲地仰著頭；請彎一彎腰，扶正那孤零零的標示牌……
請彎一彎腰，保持你那絕美的姿態吧！
完美彎腰，從自身做起，從現在做起，從小事做起，從身邊做起，讓世界的每個角落都有彎腰的美麗，共建文明社會，形成一道道完美彎腰的風景線，我們將引你為傲！
恍惚中，我看到了一個美麗的國度，人與自然和諧相處，到處鳥語花香，人們相互洽談，舉止文雅，彬彬有禮，有一陣文明之風拂過……
只是一彎腰 篇13
國二作文 ,569字坐回課桌，仔細的想了想，平時的他不顯眼，很少有人會關注他，我也是。因此，同學都快一年了，也沒發現作為男生的他竟然能將課桌打理得如此整潔。沐浴著陽光的我，抬起頭，看著他的摸樣，嘴角頓時上揚45°：他—矮矮的，胖胖的，黝黑的臉蛋，上身裡頭有件校服，外頭有件大棉襖，下身則穿了一條牛仔褲和一雙白色的運動鞋。再看一看他的課桌，突然發現他其實很可愛，不像別人說那樣不愛乾淨。
我開始關注每個人的課桌了，發現了他如此特殊：所有女生的課桌都十分整齊，而男生的，除了他，其他的不是豬窩就是比豬窩稍微好一點。這才發現，他在男生中，可算得上是獨一無二了呀！雖然我的課桌還算比較整潔，但和他的比起來，我還真的是慚愧啊！
再一次抬頭望著他，我—他，嘴角同時上揚，他—依舊讓我覺得如此可愛。“看什麼看，沒見過的！”他那張黝黑的臉陰險的一笑，從我跟前走了過去。看著他那樣子，此時覺得他更加可愛了，惹得我大笑了起來……
好了，我也不廢話了，就麻煩大家來踩一下他是誰了咯……
只是一彎腰，發現了不一樣的他，獨一無二的他；只是一彎腰，我開始關注他，瞭解他；只是一彎腰，我……
正視彎腰 篇14
高三作文 ,758字城市璀璨的燈光下，我只是小小的一員，偌大的城市，不可能由於我而改變。人生道路上無數的坎坷，只有學會彎腰，才可以穿過障礙，直至頂峰。
彎腰需要勇氣。鳳凰浴火而涅??，重生來之不易，若它始終不肯舍下尊貴地位，那麼一世都只是普通鳥禽。1934年10月，臨時黨中央被迫決定中共中央和中央紅軍八萬餘人戰略轉移，開始長征。若黨中央沒有勇氣轉移，而是硬撐作戰，也就不會有今天社會主義的新中國。
彎腰也許會帶來困難、艱辛，如果缺乏勇氣，即使彎了腰也會因為不夠自信而功虧一簣。勇氣是吶喊聲，是支援，是路堅持的支柱。
彎腰需要忍耐。牡蠣殼內嵌入沙礫，無力排出，於是它選擇彎腰，不斷分泌物質將它層層包裹再包裹，經過數年的忍耐和堅持，長時間的不懈抗爭，孕育出珍珠。珍珠就是牡蠣忍耐的結晶。研究人員做實驗，用鐵絲箍在南瓜表面，想研究南瓜所能承受的壓力。隨著南瓜體積的膨脹，鐵絲越箍越緊，但南瓜並未撐破，反是鐵絲被撐斷了。研究人員不得不屢次緊固鐵絲。終於後來，南瓜裂了，人們驚奇地發現，瓜體內部充滿了纖維，已無法再食用，更不可思議的是南瓜根早已延伸至整塊田。
忍耐不是放棄，不是妥協，而是堅持不懈、永不放棄。俗話說：十年樹木，百年樹人。忍耐如同鎮定劑，可以保持頭腦冷靜。欲速則不達，急躁地處理事情，反倒會事倍功半。
彎腰是變通。螞蟻想找食物，前面有堵牆，它爬上去又跌下來，幾次後，它放棄攀爬，繞路而走，尋得食物。溪流遇高山而不暢，繞路而行，匯入江海。
變通是轉機，是柳暗花明又一村，就如同數學解題，有多種方法可以嘗試。人不能在一棵樹上吊死。若堅持己見，到最後怕也落得得不償失。
學會彎腰，許多事情就能解決。彎腰並不是屈服，而是生存的技巧。彎下腰可以讓你明白，不是所有的困難都無法解開，也不是每一次堅持都能夠成功。彎腰穿過困境，會是一片海闊天空。
行百里者半九十 篇15
高二作文 ,874字天工揮舞晶亮的利劍，斬盡黑暗的最後一絲羈絆，細密的綿雨擊打著即將破繭而出的蝶蛹，它想褪下厚重的繭，可繭太過結實，自己又過於羸弱，它只得卡在那裡……
六歲的一天，爸媽帶我去逛樂器店，進門就被悠揚婉轉的琴聲吸引了，我環顧四周沒發現什麼，這聲音是從哪裡來的這麼好聽，我尋著聲源往裡找，在最裡面的窗戶下看到一位姐姐在全神貫注地拉琴，曲子時緩時急，時長時短，琴聲悠揚婉轉，它穿過牆壁，透過玻璃，繞過牆柱流入心田。這時，爸爸指著她手中的樂器，問我：“這是二胡，想學嗎？”我想都沒想，連連點頭說好。
這家琴行有專門的老師，二胡的是位年過五旬的老人。他坐在小椅上，弓身打起我的手。讓我兩手展開，隨後扯了扯我的小拇指，說：“骨節挺長，學得應該不費勁。”我聽了，與爸爸相視一笑。
每週日的上午爸爸都會帶我來這家琴行學二胡。剛開始，是出於對二胡的好奇，心想這兩根弦的傢伙有什麼難學的？還沒待老師教我找準指位，我就立馬上手拉起來，音色尖銳刺耳。接下來的幾節課，又是如此，我發現它越來越枯燥無味：尋不準音，找不對節奏……一系列的困難接踵而至，讓我暈頭轉向，應接不暇。下課後我向爸爸哭鬧著：“爸爸，我不想學了，太無聊了。”爸爸隱忍著慍色，拍拍我的腦袋，對我說：“古人云，‘行百里者半九十’，告誡我們做事要善始善終，不能半途而廢。”
風吹散了花瓣，那隻可憐的鳳尾蝶覺得再嘗試著突破這繭，待體力恢復到最佳狀態，便奮不顧身向外用爪子推開厚繭，如此反覆……
此後，爸爸的一席話成了我的警言。練習時，當握住千金的食指磨薄繭，當眼前的音符騰飛到空中眼花繚亂，當反覆練習找指位練到手痠背痛，只要回想起他的話，我立刻又振奮精神，繼續一板一眼地練習著。付出終有所回報，千人共拉《賽馬》的比賽正如火如荼地進行著，我有幸成為他們中的一員，在成功演奏後，我撲到爸爸的懷裡，對他說：“謝謝爸爸的那句話，我會繼續努力下去。”
行百里者半九十，離成功只差幾步，可這幾步卻是決定成敗的關鍵。這，便是伴我成長的家訓。
我如那蝶，終將突破了束縛，衝向明亮的天。那句家訓亦如繽紛的雙翅，使我的成長變得更加豐富多彩。
彎腰的麥穗是最飽滿的 篇16
高二作文 ,756字“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，“驕兵必敗”，“滿招損，謙受益”……這些耳熟能詳的名言警句，告訴我們一個道理：做人應當謙虛。
《龜兔賽跑》的故事想必大家都不陌生。兔子無論是身形還是速度都遠勝於烏龜，可他太自信，以至於在比賽途中睡著了，結果可想而知，兔子與冠軍失之交臂。然而其貌不揚的烏龜卻憑藉自己不放棄的拼搏精神，一步步爬向終點，獲得最終的勝利。
錢鍾書先生是中國文學上的一位泰斗級人物，也是中國文學的一面旗幟。他的生活極其低調，平時很少見客，他在文學上光芒四射，但從不以此為傲輕蔑他人。他這一生博學多才，學貫中西，他的成功無人能及，但這樣一位文學巨匠始終保持一顆淡泊名利、謙虛平易的心，就像稻田裡最飽滿的那株麥穗一樣，腰是彎得最低的。
麥子成熟收穫的季節，放眼望去，金色的麥浪一波一波，乾癟的總是把身子挺得高高的，而最飽滿的總是把腰壓得最低。成功的人，令人敬佩的人，正如後者一樣，始終以一種平和的心態對待周圍的一切，正因為他們這種高尚的情操，讓後人記住了他們。
牛頓在科學上的貢獻可以稱得上前無古人後無來者，後人對他的評價十分高。他和錢鍾書先生一樣，始終保持一顆平常心，對待周圍的一切，並一生為自己的理想而奮鬥。他說：“我不過是在海邊散步的孩子，在沙灘上尋找一顆最美的貝殼。而我，並沒有因為所取得的成功而沾沾自喜，因為知道在我面前還有一片浩瀚的海洋。”
“淡泊明志，寧靜致遠”是我母校的校訓。初見時並未有什麼想法，但是時隔三年，現在再仔細想想，其實它想告訴我們的就是：看輕世俗的名利，才能明確自己的志向；身心安寧恬靜，才能實現遠大的理想；保持一顆平常心，才能在人生路上走得更遠。
顆粒最飽滿的麥穗，腰總是彎得最低的，因為他知道外表的虛化掩蓋不了內心的空虛。讓我們做一株飽滿的麥穗，用一顆平常心去擁抱周圍的一切。
彎腰也是一種美麗 篇17
國小六年級作文 ,724字天高、雲淡、花開、蜂鳴……一派迷人的景象。
隨著上課鈴的伴奏聲，老師滿面春風地走了過來，停留在教室門前，微微皺起眉，然後走進教室，臉上多了絲嚴肅，教室裡頓時鴉雀無聲，誰也不敢引火上身。
老師發話了：“第一組出來排隊。”我們心中充滿了疑惑，排隊，莫非去多功能教室上課？亦或是讓我們去當苦力，搬桌子？發書？消耗了無數個腦細胞，依然沒得出答案。
我們依次排好隊伍，“現在從走廊的一頭走到另一頭”耳畔響起老師的聲音。如此簡單？大家向前方走去，談笑風生者有之，眺望遠處風景者有之……哎，今天打掃衛生的人也太不負責了。上週我們班就因為衛生問題，與流動紅旗失之交臂。走廊上居然有礦泉水瓶，附和著風，玩起了搖滾，還有一團紙，靜靜地躺在那裡，陪伴它的是一塊白橡皮，卻早已失去了本色，黑乎乎的，難怪主人會遺棄它。
不知是誰的腳尖碰著礦泉水瓶，它朝我滾來，我踮起腳，朝前方走去。後面的錢心怡輕輕彎下腰，伸出手來，將礦泉水瓶拿在手中，待走進教室後，放入垃圾桶裡。其他同學一臉笑意，不知老師葫蘆裡賣的什麼藥。
其他三組重複著我們的故事，劉一冉帶回了那團紙，徐振宇手上握著那不堪入目的橡皮，好個節約型人才。
老師示意我們安靜，輕嘆了一口氣：“剛才是對你們的一次測試，一百分的是錢心怡、劉一冉、徐振宇三人。教室是我家，清潔靠大家。可你們呢？面對地上的紙屑等，視而不見，舉手之勞，能讓班級、校園更美，為何不去做呢？……”同學們一個個默不作聲，反思著自己的行為。眸子裡盡顯懊悔之色。是呀，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我為何要繞開那礦泉水瓶呢？以後，我要好好向他們學習呀！
一節課後，彎腰的身影多了，教室裡的地面也變得乾淨了。我站在走廊上，望向遠方，天變得更藍了，雲變得更白了……
有時候彎腰不是錯 篇18
國二作文 ,880字有為不恥下問而彎腰；有為“俯首甘為孺子牛”而彎腰；有為五斗米而彎腰；有為升官發財而點頭哈腰……或許，有的以為彎腰意味著奴顏婢膝，喪失人格，但我認為有時候，彎腰不是錯。
爺爺說，有這樣一種姿態，天空晴朗時，沒有人會發現藏匿在它背後的不屈不卑，天空灰暗時，它成功了人生華麗的轉身。我知道，那種姿態叫彎腰。
一個陽光燦爛的午後，爺爺認真地告訴我，那種植物叫向日葵。爺爺說，青青要像向日葵一樣，以擁抱陽光的姿態成長，不要輕易彎腰，看著大片惹人憐愛的向日葵，小小的我堅定地點了點頭，允諾了爺爺。爺爺笑了，爺爺的笑臉如同向日葵般的溫暖。
那一年，我七歲，那那個季節，正是葵花燦爛時。照著跟爺爺的約定，我安靜地以擁抱陽光的姿態成長，堅守著心中的向日葵。
那個風雨交加的傍晚，空氣裡瀰漫著硝煙的味道，戰爭爆發了。一直乖巧懂事的我，跟媽媽進行了有生以來的第一場爭吵。她說：“你知不知道自己馬上就是初二的學生了！整天整夜上網，發帖，整天整夜地寫些無病呻吟的文字……你像話嗎？從今天起，你不能動那些文字。”“是，我不像話！可是你們呢？你們又算怎麼一回事？我只想要安安靜靜守著我的文字，我愛那些冷颼颼的句子……”她索性伸手按了電腦的電源，順手把桌上大堆的信紙推向地板。寂寞的紙張安靜地靠著冰冷的地面，滾燙的液體灼傷了我的臉頰。
我丟下她，直奔爺爺家。
當我溼答答地出現在爺爺的屋前，爺爺怔住了，他大概從未看過這樣狼狽的我吧，就像只無家可歸的小貓。爺爺伸手拉我進屋，我猛地撞進他的懷裡，淚水不斷往外溢……
爺爺說：“青青，你知道向日葵為什麼朝著太陽生長嗎？因為陽光，它們想要追隨陽光。”就像我想追隨我的文字一樣。爺爺希望我以擁抱陽光的姿態成長，不要輕易彎腰，不就是希望我像向日葵一樣尊重自己的心意，執著追求心中的夢想嗎？
爺爺說：“爺爺知道你深愛那些文字，想追隨你的文學夢，可是，以這樣的方式詮釋你的愛，值得嗎？”
我啞然無語。
那個微涼的傍晚，我去了老屋後的院子，我驚呆了，我以為永遠倔強挺立的向日葵居然低垂著。原來，再高傲的植物也有彎腰時……
這一年的這個季節，正是向日葵燦爛時……
選擇彎腰 篇19
國二作文 ,643字夜幕低垂，月光銀華，靜靜地鋪滿地面，一片燦爛的銀色光輝。它選擇了驅走那無盡的黑暗。給夜色新增幾分神祕。可是，在學校路過一張紙屑時，你可會選擇彎腰將它來撿起呢？
曾幾何時，我走在那學校的綠茵小路之上，那裡成天綠樹成蔭，在那幽靜的小道上，卻偶爾傳來幾聲婉轉的鳥叫聲。在這裡有一座涼亭每天都會有幾個學生在這兒閱讀。可是在這綠樹茵茵的風清之地，卻偶爾留下幾片小小的紙屑。那麼，我們也是否會選擇彎腰撿起。
曾經，這裡的空氣會氤氳著青草的香氣，露水凝著的葉子正緩緩下滴著暗香浮動的清幽。月色穿沙碧淨，宜觀花修竹，宜酌酒吟詩。當幾片紙屑留在地，我會選擇彎腰，將那片片紙屑撿起。
放學時，邁著輕盈的腳步，朝著學校門口走去，當看見學校處處的垃圾片。老師突然說：“同學們，先將地上的紙屑撿起。”隨會，我們就一人一片，選擇了彎腰，將它們撿起，而有的人卻視而不見。選擇了一走而過。
我卻也見過自覺撿起紙屑的同學。在那裡我見到了那自覺撿起紙屑的人。她卻值得我們學習。或許，對於現在的孩子來說：撿垃圾，那不是往我臉上添堵嗎？可是實事上卻不是這樣只要你選擇彎腰，就愛護那一片草地，那一片乾淨的環境。
學校對我們來說，是我們學生學習與生活的地方。可是，當它沒有一個優悅的環境時，你還會有心去學習嗎？恐怕不會吧！
學校是我家，環境靠大學。當我們都選擇去彎腰撿起一片片垃圾時，那樣也就證明了我們對學校的愛護。
同學樣，學校要我們自己去愛護，彎下腰做一件小事，卻會讓學校的明天更加美好。我們都要去愛護。愛護我們的這個大家庭。
成熟的稻穀會彎腰 篇20
國三作文 ,1215字縱使你年華已逝，滿臉滄桑，但雙目空洞，那不算成熟；縱使你腰纏萬貫，富可敵國，但滿身銅臭氣，也算不了成熟；縱使你位極人臣，權傾一時，但心無天下，那也不算成熟。成熟就是會彎腰的稻穀，只有你心中有所敬畏併為此而彎腰，那才算是成熟。
藺相如先國家之急而後私仇，以國事為重，顧全大局，謙讓廉頗，他為顧及國家利益而彎腰；諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後已，為報三顧之情，竭忠盡智，他為感知遇之恩而彎腰；魯迅橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。他用犀利的文筆抨擊反動勢力，用沉痛的筆觸喚醒麻木的民眾。他為民族大義而彎腰。他們都是成熟的楷模，是做人的榜樣！
有人曾問蘇格拉底：“天與地之間有多高？”蘇格拉底思考後回答：“三尺。”那人不以為然，說：“我們每個人都有五六尺高，天地之間只有三尺，那不是會戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立於天地之間，就要懂得低頭彎腰。”蘇格拉底用淺顯的語言卻講明瞭一個深刻道理：人活在世上，不能總是高舉著頭顱，有時稍微低一下頭彎一下腰，我們才會更成熟，我們的人生之路才會走得更精彩！
當今社會，五彩繽紛，舞臺大，機會多。人可盡其才，物可盡其用。你可大展身手，縱橫馳騁。但當你昂首闊步向前時，可別完了適當的低一下頭彎一下腰。當你生意紅火，大賺特賺時，你別忘了彎腰，感謝照顧你生意的百姓；當你青雲直上，手握重權時，別忘了彎腰，感謝賦予你權力的人民；當你大紅大紫，如日中天時，別忘了彎腰，感謝捧紅你的觀眾。彎腰就是懂得敬畏，彎腰就是懂得謙虛，彎腰就是懂得感恩。彎腰就是掌握了做事的分寸，就是把握了做事的尺度。只有這樣的人才會在成功的道路上走得更快更遠！
香港富商李嘉誠，他的名字家喻戶曉，婦孺皆知。汶川地震時，在祖國遭遇災難，在人民遭受苦難的時刻，他心繫災民，慷慨捐助。他彎下腰，伸出手，用力幫了一把。讓災民能感受到災難無情人有情的溫暖。他是商業巨人，是個成功人士，更是成熟的楷模！
陳游標，中國首善，企業家，一個農民的兒子。多年來捐出的善款達20多億，為中國的經濟建設和慈善事業做出了傑出貢獻，曾得到過溫總理的高度評價讚揚。他彎腰低頭做慈善，是感恩祖國，回饋社會。他是成熟的榜樣，是一個有良知的中國人！
敬愛的習總書記上任後，反腐倡廉，雷厲風行。不僅敢打大老虎，就連蒼蠅也不放過。一隻又一隻大老虎落馬，一隻又一隻蒼蠅折翼。這些官員中的敗類，這些人民的罪人，出仕而忘其身，紐於利而忘返。不懂彎腰，不懂敬畏，不懂感恩，在人生的道路上跌倒在所難免。
歷史上著名諫官魏徵有句名言，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”我們青少年，肩負著建設祖國，繁榮祖國，發展祖國的重任。因此我們不僅要學好文化，掌握知識，更要在今後的人生中，借鑑前人，懂得彎腰，懂得敬畏，從而嚴格要求自己，約束自己。這樣我們才能成為一個真正成熟的人，我們才能為國家做出更大更多的貢獻，才能在人生的道路上越走越輝煌！