康軒5下解答相關作文20篇
時間的解答 篇1
高三作文 ,1127字時間的註釋亙古不一：有人說，時間是一朵花開，一朵花謝；有人說，時間是一個人從出生到死亡的途徑；有人說，時間是分分秒秒的延續……時間，這個普通的名詞，只有歷史才能作出合理的解答。
時間，可以創造一切，華夏五千年的文化只不過是時間老人的眨眼間。從茹毛飲血的原始社會，到網路縱橫的科技時代，人們能體驗到時間的偉大。但也許這只是一時，也許只有在迴圈往復的輪迴中才知道時間的點滴。一個朝代的盛世來臨便蘊藏著下個朝代的更替；當百花齊放的時候，當曇花一現之時，生命之美便在一瞬之間綻放開來，它預示著新的生命在孕育。
時間不光可以創造一切，也可以在不經意間毀滅。曾在黃沙漫漫之上的樓蘭古國，如今只能在狂風怒號後顯露出一絲絲痕跡；在大洋中猶如神話般的亞特蘭蒂斯在時間大浪下不復存在，留下的也只有隻言片語。在時間的浪濤中，我們該如何留下一朵驚豔的浪花？
在朵朵浪花間，世人瞧見了絢爛之極的科技之光，它是時間的產物，在它的背後有著一群人為之默默奮鬥，一生的光陰，在分分秒秒中消失，又在分分秒秒中集束。他們只是在不經意間碰撞，才使炸藥發出了耀眼的火光；也許這是時間下意識的呼喊，吶喊聲傳遍世界，啟迪人類的曙光；也許只是那隨意一瞥，在蒸汽上翻動的水壺蓋便成了工業革命的導火索，歷史的車輪，飛奔不息；也許只有在不懈的努力下，愛迪生的燈光才得以照亮地球，驅散黑暗……種種的不經意間，只在時間的分分秒秒中滋生，只有它才開出了最美麗的花朵。
群花叢中，蜂蝶飄然起舞，在這片靈秀之地的山水之中，農民們揮舞著鋤頭，墾山開荒，用時間的汗水灌注莊稼。待到秋風拂過時，金色稻浪翻騰滾滾湧向天涯，是農民用時間繡出耀眼金黃，人們的生存在他們的鋤口之間繁育。
在白雪皚皚的雪域高原，在酷熱無比的南沙群島，有一群青年正用他們的青春來守衛邊疆，將他們寶貴的時間奉獻給自己所愛的事業，保衛著祖國的安詳。在深山中，在湍急的河流上，人們會看到這麼一群人，他們用自己的人生點滴去教書育人，在書本課堂間迴圈。在短暫的一生裡，匆匆而過，有多少莘莘學子在朗朗讀書聲下成長。他們都用自己的方式，在時間的長河裡掀起一朵朵晶瑩的浪花，即便是在時間中消逝，但給人們都留下了最美麗的光環。
我們擁有青春，擁有花樣年華，如蝶起舞，為自己的夢想奮鬥、拼搏，舞出精彩的人生。人生最短暫，在短暫的時間中奮鬥，倘若連短暫的奮鬥都沒有，縱使是長眠也不會安息。
我們常說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如若能把握住這轉瞬即逝的光陰，在人生的畫卷上留下濃濃的一筆，讓世間擁有色彩，在時間的照耀下散發出璀璨的光芒。
正如保爾柯察金所說的，每當回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。我想，這是對時間最好的解答吧？
事物的正解答案不止一個讀後感 篇2
讀後感 ,847字讓智慧在創新中閃光
“任何人都擁有創造力，首先要堅信這一點”。沒錯，我們每個人都有無限的創造力，各個方面的創新無疑是非常重要的，只有在不斷的創新當中世界才會發展，人們才能找到更好的技術和方式方法來改善我們的生活。
我記得有一篇文章問過這樣一個問題：從倫敦到到美國最短的路線是什麼？收集到的答案五花八門，其中一個答案讓人大跌眼鏡：“一個好朋友”。我們能說他錯了嗎？當然不能，這就是思維方式的一種創新。
司馬光砸缸的故事大家都耳熟能詳，司馬光能很快的救出小夥伴，就是當週圍的孩子都慌張無措的時候，只有他創造性的想到的砸缸的辦法。所以說，創新是解決問題的有效途徑，如果可以時時刻刻保持創新，從各個方面去創新，那麼進步的速度一定不可度量。
我非常喜歡音樂，幾乎每天都要抽時間聽一會兒。周杰倫的音樂就非常具有創造力，作為一個“音樂奇才”，他能把古今中外多種風格的音樂元素融匯貫通。最近的新單曲《土耳其冰激凌》就結合了拉丁、舞曲、進行曲等多種音樂的特點，聽起來讓人熱血沸騰。我相信，創新正是讓他如此成功的重要原因。
創新不是一件容易的事情，並不是想要創新就可以做到創新。首先，需要明確自己的目標。就像一場籃球賽，進攻時必須明確自己的進攻點，就是要在籃下殺出一條血路來。其次，需要堅持。就像進攻籃下時路被封死了，這個時候可不能放棄進攻，因為創新的關鍵時刻來了，需要觀察和探索，要去閱讀防守，思考對方的走向，並迅速做出判斷，用出其不意的方式來突破和進攻得分。不僅是籃球，任何事情都是同樣的道理，我們的智慧需要不斷的開發和利用，明確了目標，更要持之以恆的探索，要從事物的各個方面去觀察，在已知中探索未知，在未知中探索創新。這也許會是一個漫長的過程，讓我們的小海馬活躍起來，讓智慧在探索和創新之中閃爍，照亮未知的黑暗吧！
最後我想說，不要放過一絲一毫小小靈感的閃現，要堅信這一閃而過的價值，把它抓緊。讓智慧的光芒閃耀在我們無限的創新之路。
我靜下心解決了這個問題 篇3
國三作文 ,807字有時候，問題可以讓人成長。
很喜歡這麼一句話：“無論黎明前的黑夜有多麼暗，全新的一天總會等待著自我去證明。”
或許真是這樣，只有滿懷信心，勇於挑戰，樂觀地面對生活才會成功。以前在學習中，我總是揹負了太多的枷鎖，害怕老師眼中失望，害怕家長口中的嘆惜，害怕同學詢問的表情……這些或許就是導致我心理素質不好的原因吧！
這個問題，讓我迷茫，使我困擾。
初二的期末考試前一個星期，我為了不辜負所有人的期望，每天晚上都溫習功課到12點，睡覺時也不斷地麻痺自己：“努力總會有回報！”但還是因為心理素質的原因，考試終究以失敗而告終。那段時間，大概是我最崩潰的日子。我不住地問自己：“到底為什麼？為什麼每次我都這麼努力，成績卻還是不理想？後來一位高二的姐姐告訴我：“知道嗎？心理素質差，是最根本的原因。其實在於你懼怕考試。你害怕考試帶給你的失望，你的野心太大，期望太高。當你的才華配不上的野心時，你就很容易崩潰了。所以啊，放下心來，好好想一想自己真正要取得什麼，而不是像無頭蒼蠅一樣，橫衝直撞，找不到方向。”
慢慢地，我靜下心來，嘗試著尋找我問題的源頭，尋找我內心真正害怕的東西。漸漸的，在反覆琢磨之後，答案也就顯而易見了。我確實是把自己定位得太高，在沒有觸控到它時，內心便心煩意亂，越亂也就越慌，越慌也就導致了我一次次的考試失利。
在意識到這些問題後，我嘗試著解決它們。我強加給大腦一個意識：“心靜則能成功，不準慌亂。”逐漸地，這句話取得了一定的心理暗示效果。在考試的期間，我不再心煩意亂，不再為自已考出怎樣的成績而傷神。所以，在問題被解決的幾場考試中，我不斷進步，不斷成長，不斷地向自己的目標而靠近。
也許，只有意識到問題的根本原因，才能夠更加充分地解決這個問題，使人不斷進步，逐漸成長。
播種下理解的種子 篇4
國三作文 ,1500字今天是暑假開始的第25天，在我裡似乎已經經過了海枯石爛的時間，因為我在這25天都煎熬的悶在家裡，希望有一天重獲天日。
我走進媽媽的房間，看到的都是妹妹的東西，媽媽正在為妹妹換著尿布，妹妹十分的享受。我對媽媽說：“媽媽我想出去玩，你能陪我出去嗎？”媽媽一言不發地繼續做著她的事。她把尿布換好後要哄妹妹睡覺。我不耐煩地又問了一次；“媽媽你有空嗎？今天能夠陪我出去玩嗎？”她卻依然保持著沉默，我似乎就像個隱形人在這間房間中，我一直都不存在嗎？我十分的生氣，跑出了媽媽的房間衝進了我的房間，用力地關上門，並且鎖上了門。我也不知道為什麼，眼淚不知不覺地從我眼中滑落，我不停的在想：難道媽媽只關心妹妹嗎？難道媽媽不愛我了嗎？亂七八糟的想法在我腦中流竄。
後來，媽媽走到了我的房間，輕輕地敲了下房門。我並不想理會媽媽。“你這下才想到我，我之前跟你說話你怎麼不回答我。”媽媽不想解釋什麼，她覺得我不想聽見她的聲音，於是她工工整整地寫了一張紙條，從門縫中傳了進來。我情不自禁地將紙條抽了進來。當我看完紙條時，我的心情十分的複雜。紙上說：“文文，媽媽其實聽到了你對我說的話。我不想回答你，就是因為我正在忙……省略號部分我應該永遠都不會知道媽媽想表達的是什麼意思。此時我也從房間裡走了出來。
中午，我等呀等，奶奶始終沒有燒午飯。門外，司機已經在等候著。我走上前去說：”你怎麼來了？“叔叔說：”是你媽媽叫我來的，說是帶你和奶奶去萬達廣場。”我非常的驚訝：難道媽媽為了能夠帶我出去玩冒著妹妹會生病的危險？妹妹才一個多月，出去時間長很容易生病。媽媽也隨後抱著妹妹來了，奶奶則全副武裝上了車。車上的十分鐘格外的安靜，大家都似乎在想些什麼。
到了萬達，媽媽帶我去了我一直想品嚐的泰國料理餐廳。媽媽她也為了能夠滿足我，只能自己不吃，到外面買了一碗十幾元的面，很滿足地吃起來。當我開啟選單的時候，我震驚了，許多菜都是七八十元的，媽媽卻說：“你們喜歡就好，反正難得出來吃一頓。”一道道菜上來，使我饞涎欲滴，於是我狼吞虎嚥的吃了起來，總共是6道菜，我品嚐著這些美食，媽媽只能在邊上看著我們吃。等到結賬時，我看到了三位數，三百八十八元。怎麼這麼貴？但是我們十分的享受這頓午餐。
我再次將媽媽給我寫的紙條拿出來。我知道了紙條省略號的含義了，媽媽其實想讓我能夠理解她。我現在終於知道原來理解一個人是真正的從經歷過的一件事中領悟到的。現在媽媽有了妹妹，她應當把大部分的時間花在照顧與疼愛妹妹的上，她還小，媽媽需要無時無刻關注妹妹。我大了，不應當那麼不懂事，我是大姐姐了，我要做好妹妹的好榜樣。媽媽其實十分的辛苦，要同時顧及到我和妹妹。有一次我發現媽媽自己一個人在角落抹著眼淚。我很心疼媽媽，當我長大時，我應該能夠理解媽媽，作為母親是多麼的偉大與無私。她知道孩子需要什麼，她總會知道孩子的冷暖，她總會知道孩子喜歡吃什麼討厭吃什麼，他總會知道孩子何時已經產生了心靈的創傷。媽媽將會成為比你更瞭解你自己的人。媽媽這兩個月都沒去上班，她還是寧願將自己的錢用完也要給孩子快樂無憂的生活。
我希望每個人都播種下理解的種子，當我們在給它施肥時，我們能夠看到它慢慢地茁壯成長，就像孩子與家長之間不斷地磨合。最後它會開花結果，我們就能在花下享受大人們和我們無憂無慮，互相理解的生活。在孩子與母親之間，母親始終是一隻超載的輪船，任憑風吹浪打，歷經千辛萬苦也心甘情願。
月光下的康乃馨 篇5
國三作文 ,712字悠悠馨花伴我行。
我家的窗臺上有一盆康乃馨。雖是一盆，倒不如說是一束，因為幾乎所有的都是花骨朵兒，唯獨她綻放了，就像是一枝獨秀似的。因為她立得很直，所以若是一個五六歲的孩子將視平線上移一小截的話，便不會看到別的枝了。
那個月明星稀的晚上，她給了我莫大的鼓勵。期末考試臨近，在不知不覺中，它已經悄然來臨了。作業不算多，我卻也是寫了好久，邊複習聯絡別的知識點邊完成作業。扭頭看向時間，已是夜晚十二點，還有許多資料沒聯絡，而我已是哈欠連連了，心中默想：“一定不能睡，考試就快到了，如今的努力都是為了將來的優秀啊！”我趴在桌上，一頁一頁地翻著複習資料。“十分鐘，半小時……”一小時過去了，我竟在桌上睡著了，一會兒就醒了，抬起頭便看到了那朵康乃馨。她彷彿變成了一個人，長出了一張臉，眼神炯炯。“天啊，她在看我？”我逐漸望向她的背後，天空竟下起了傾盆的大雨。“轟隆！”一聲，嚇醒了睡眼惺忪的我，彷彿也嚇到了她，不過她表現得很淡定。凌晨一點了，作業與複習也將近尾聲。她在看我，更在陪我，她在陪我度過雨水洗濯大地的深夜。“耶！完成了。”
出了臥室，看到媽媽房間的燈還亮著，桌子上還有一杯熱牛奶。是媽媽，她沒有睡覺，她在等我。啊！花中的人是媽媽，她從未離開過我，一直陪著我。回到房間後看到作業上有水滴，哪兒來的？是雨嗎？果然，我忘記關窗戶了，那朵康乃馨，她淋雨了，她沒有被打敗，她在堅強的站著。醒來已是第二天了。
悠悠馨花伴我成長，感恩那個被大雨淋溼的月夜，我學會了堅強地站立與不懼地前行。
與書結下不解之緣 篇6
國小五年級作文 ,959字莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”而我也是一位小書迷，作為居民樓的“一盞燈”。
往往暑假時候，我的作業總是在開學前一天才開始使勁補，通常趕到12點是常有的，成為居民樓裡唯一亮著的“一盞燈”。現在的我則是在深夜裡偷偷的看書。
記得有一次，我正津津有味地看著一本《謎一樣的破案》，可是媽媽卻說：“不早了，睡吧！”我只好無奈的合上書本。
看著窗外皎潔的月亮嵌在天空，外面死一般的安靜，居民樓裡的燈都熄了。我去洗澡的時候心裡想的都是尼摩會怎樣破案？接下來他會怎麼做？我還在回味無窮的時候，身上傳來了涼颼颼的涼意。原來，我想的太入迷，熱水器開了涼水那一邊。
洗完澡，躺在床上輾轉反側，怎麼樣都睡不著，滿腦子都是破案，那本書如鉤子一般勾著我的魂兒，我的心。我心裡想著：不行，我一定要看完那本書。這本書竟能打敗我的睡意，太不可思議了！
我看見媽媽睡著了，便躡手躡腳地下了床，我弓著背，眯著眼，赤著腳，因為我怕有聲音。我小心翼翼的走著，看見媽媽翻了個身，我便連忙俯下身來，生怕媽媽發現我。媽媽迷迷糊糊的睜開眼睛：“你跑哪兒去了？”為了不讓媽媽發現我的計劃，我只好趕忙說：“在這兒！”媽媽睡眼朦朧地說：“快睡覺，不睡覺不長個的。”
我又艱難地等著媽媽熟睡，靜悄悄地挪去書桌。平時我走一步兩步就能到的書桌，現在看來就像是無邊無際、遙不可及的距離，一步、兩步，我靜靜地爬著。啊！終於到了！我激動得差點喊出來，我開心極了。我的小眼神兒又看了媽媽一眼，生怕她知道，我點起燈看書。
被書中的故事深深地吸引著，沉迷進去，我像品味佳餚般咀嚼書頁，像看世界最美的景一樣，痴痴地看著故事，我像躺在仙河一般醉了。
書，這個“陷阱”越陷越深。凌晨一點，我卻還點著燈，在水天相接的地方出現了魚白肚，我才知道第二天來了。
昨夜，雖瞌睡的緊，但終於把書給看完了，我也很快樂，我躺在床上痛快地、無牽無掛地睡了一覺。
這盞“居民燈”現在還是亮著。我為什麼要看書？因為生活裡沒有書籍，就像大地沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀一樣。
天下第九洞 篇7
國小五年級作文 ,474字來到蘇州也有好長一段時間了。其中，蘇州的天下第九洞的風景令我印象深刻。
“天下第九洞”是一個天然形成而又巨大無比的山洞。走進山洞之中，一股冷氣就向你迎面而來，這裡並不是開了空調，而是“天下第九洞”常年積累雨水，而又深處於地下，洞的上方一直抵擋著太陽的炙熱和冬天的寒冷，使得“天下第九洞”冬暖夏涼。
繼續向洞的深處走去，只見洞中有許多奇形怪狀的石頭，而這些石頭是經過許多年從洞中進入的雨水腐蝕而成的，這些石頭有的像人臉，有的像珊瑚，還有的像一隻手，還有……可是，你們還有所不知，這些石頭都有著色彩呢！有的是藍色，有的是紫色，還有的……其中，有一塊巨石被所有石頭圍繞，時而發出藍色的光，時而紅色，時而綠色……
我們繼續向另一邊的洞口走去。這時，我看到一塊極為精巧的石頭，上面雕刻著一隻小兔子，聽說這可是“鎮洞之寶”呢！那到底是誰雕刻了這隻兔子呢？當我看到不時有幾滴水一直不停地落在石頭上時，頓時恍然大悟，原來是水滴的堅持不懈造就了這件“藝術品”，也許幾百年後，這又將是一件為世人所驚歎的神奇！
直到走出“天下第九洞”，我還在感慨，大自然的神力真是強大！
理解多好——讀《窗邊的小豆豆》有感 篇8
讀後感 ,598字“那該多麼好呀，多麼好，能夠得到理解多麼好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。
書中，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節節的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這裡，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活。
這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經歷，看完後卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得鬍子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得鬍子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不願被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規則，使他拾起了自信；小豆豆剛入學時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷；面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”裡，所有的孩子都得到了應有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優點。
這是一份在大戰中的溫暖。可是在生活中，現在還會遇到像小林先生這樣的人嗎？長得胖了一些，有人說是“肥豬”；戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”；做事慢了一些，又有人說是“蝸牛”……其實誰有沒有錯，大家只是缺少了發現美的眼睛和一顆理解的心。
“……理解多好—理解多好……”
櫻花樹下的風景 篇9
國二作文 ,798字櫻花的盛開，是數十年沉澱後結果吧？
—題記
在一個週末，依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發現，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了。”
我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸，十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內心卻是嚮往著能超過哥哥。
可夢想很偉大，現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。
哥哥回來後，我與他一同在小區裡散步，聊著聊著，便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起，牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動，花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那裡的櫻花和小區的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉澱。“
哥哥說罷，不禁想起有一年春節時，還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家裡人太多，自己就去圖書館看書了。
現在再想想，哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功，努力地通過學習來充實自己，和那棵櫻樹有什麼不同？自己學到的知識怎麼會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟，但經過時間的沉澱後，一定是非常壯美的吧？
放下自己 篇10
高二作文 ,786字放下自己，這簡簡單單的四個字，卻蘊含著豐富的意義：放下自己，意在不要去介懷著太多的事，不要有過多的期盼，不要忽視身邊的每一個人。這樣的放下自己，怎能不輕鬆的做人！
我是一個十八歲的女孩，面臨著即將要獨自留學的境況，揹負了太多的東西。或許你會想，留學是一件好事，為什麼說揹負了很多的東西？其實不然，留學是一件好事，但其後所面臨的狀況卻無人知曉。我承擔著中西方同時考試的負擔，不同的考試專案把我校內和校外的生活佔據的滿滿的。真的讓我無所適從，所以當我面對我的朋友、家人和老師時，我選擇了隨意的發洩我心中的不滿、難過和壓力。而他們亦選擇了承受這一切；透支的學習壓力，讓我在金錢方面得到緩解，當我在揮霍無度時，不曾在意父母的付出。在這樣的日子中，我的脾氣和對金錢揮霍無度在日漸增長，我的朋友、家人和老師也終於在我越過他們的底線時開始遠離我，而任性的我卻絲毫不曾注意過他們的感受，一而再，再而三的開始抱怨他們對我的態度和不理解。
當我讀完《下輩子，無論愛與不愛，都不會再見》時，我深深的領悟到了這其中所蘊含的道理。我錯了，錯的無藥可就。當我在肆意的渲洩時，朋友、家人和老師的隱忍，我應該深深的感激，感激他們為我所做的事。畢竟他們沒有責任和義務對我這樣。當他們對我好時，我應該好好珍惜此時此刻所擁有的幸福；至於我的家人，我很感謝他們給我提供的環境，讓我可以無憂無慮，但是這並不代表我可以揮霍無度；而對於別人的態度，我認為不在意也是一種素養；同時也在反思自己，是不是哪裡不夠好，以求改進。
在這短暫的生命中，我們在茫茫人海中相遇了，這是一種福氣，也是一種緣分。我們應該珍惜彼此、體會彼此、理解彼此。人生在世，有太多的不如意，但永遠不要放棄自己，不要隨意地胡亂渲洩自己的脾氣。我們應學會放下自己，成為一個活的輕鬆的人。人生苦短，為什麼不選擇輕鬆的做人呢？而我選擇學會成為一位放下自己的人。
讀《種下美德的種子》有感 篇11
讀後感 ,884字自從讀了《種下美德的種子》後，我受益匪淺。
這本書就像一個花店，賣著12顆種子，分別是：誠實守信、善良關愛、正直忠誠、感恩孝順、寬容謙讓、尊重禮貌、勇敢機智、勤奮堅毅、認真負責、尊規守法、自尊自愛、自立自制。每個種子都有一些智慧、感人肺腑、富有啟迪的故事，這會讓12顆種子在心中生根直到結果，結出來的果子，便是那人生的道理，它將會使我們一生受益。
第一章中，我知道了做人要誠實，比如就像李光前，收到錯誤的通知：所有姓陳的人可以領一個毯子。於是好多人都冒姓去領，可只有李光前沒有，因為他懂得做人要誠實，後來憑藉這份誠實他成就了偉業。老實人不會吃虧，因為所有人都想跟他交朋友。
第一、第二章中，我明白了做人要善良，為人要正直，要忠誠，而且要關愛他人。就像《朱伯儒選妻》一樣，朱伯儒選妻子，但他不求長相美，只求善良、關愛他人的女人做她妻子。《唯一沒有舉手的人》一篇，講的是陳少敏不舉手同意的事，因為她認為，自己有權利不舉手，在當時，正直、忠誠是需要勇氣的。
第四、五、六章，我懂得了要感恩、孝順身邊的人，要寬容謙讓身邊的人，對身邊的人要尊重、禮貌。就像鄧小平，過了31年，不忘恩師情，就像美國夫婦，兒子在義大利被射死，卻讓自己的孩子捐獻器官，救活了5人，就像傑克遜總統一樣，向僱工深鞠躬。
第七、八、九章，講的是要勇敢機智，勤奮堅毅，認真負責。信念和勇敢是需要真知來支撐的，平時多積累知識，關鍵時刻才能有備無患。行千里者，三月聚糧。堅持從一點一點小事積累，不懈地努力，一定能成就一番大事業。認真思考，好問的人，只會做五分鐘的愚人；懶於思考的人，終身為愚人。
第十、十一、十二章講的是遵規守法，自尊自愛和自立自制。沒有規則的隨意自由並不存在，無視規則就會欲速不達。尊重自己，從小事做起。有時莫名其妙的發火和無端責難別人一定會讓自己最愛的人、最忠誠的朋友不堪負重地離開。
心靈需要陽光和養分，有了陽光和養分的滋潤，心靈才會健康快樂，人才會活得充實，活得堅強、坦蕩。人的一生不可能一帆風順，心靈的天空也會遭遇陰天。只有時時滋潤、培育，心靈花園才不會荒蕪，才能走在正確的人生道路上。
在陽光下成長 篇12
國小五年級作文 ,858字不知不覺中，我們就慢慢地長大了，從一個無知孩童成長成了一個朝氣蓬勃的少年。回憶過去的時光，有許多事情讓我難以忘懷。其中鋼琴的學習經歷最讓我刻骨銘心。
媽媽告訴我，在我四歲時，對鋼琴非常感興趣，見到了什麼東西都拿起來當鋼琴彈，於是媽媽就把我送進了鋼琴學習班。那時的我很想擁有一架屬於自己的鋼琴。
在我六歲時，媽媽終於給我買了一架漂亮的黑色鋼琴。我知道鋼琴是最高雅的樂器，我興奮的不得了，一有空就坐到鋼琴前彈奏。可是經過一段時間我才發現鋼琴並沒有我想象中的那麼有趣，並不好學。
剛開始我練琴很認真，後來就感到非常枯燥無味。每天除了完成老師佈置的曲子，還要練習指法、糾正姿勢。手指磨出繭不說，還佔用了我看電視和玩耍的時間。每週一次的鋼琴課是我最痛苦的事，作業完不成還被老師罵。我每次練琴很偷懶，就只練十幾分鍾，媽媽見我不自覺，就看著我練琴。每天不好好練琴就挨訓，好多次我一邊哭一邊練琴，可我的技藝不見長進。我看到窗外的小朋友可以自由自在地玩耍，我對練琴這件事就更加厭倦。
在我九歲那年，老師推薦我去參加一次比賽。於是我就拼命地練習參賽的曲子。到了比賽那天，排在我前面的同學彈得都很好，優雅的琴聲讓我感到十分緊張。該我演奏了，我熟練地彈起了我準備了已久的曲子。彈奏結束時，臺下想起來稀稀拉拉的掌聲。結果是我得了第六名，感到十分羞愧和沮喪。通過那次比賽，我找到了自己與別人的差距，同時也深深地領匯了“不付出就不會有收穫”的道理。要想取得好成績，就必須刻苦練習。
那次比賽對我來說是一次挑戰，讓我記憶猶新，也給了我深刻的教訓，讓我看到了自己的實力和可以進步的空間。從那以後，我便發奮努力練琴。每天無論有多忙、有多晚都要抽出一個小時的時間來練琴。在老師精心地指導下，我的琴藝終於有了明顯的進步。兩年後我順利學完了九級的全部課程。
一條翠綠的毛毛蟲蛻變成了一隻五彩斑斕的蝴蝶，需要一個艱辛而漫長的成長過程。年少的我們要成為棟樑之材，也一樣需要不斷成長進步，老師和父母的關心呵護就是照耀我們的溫暖陽光，讓我們在陽光下健康快樂地成長吧！
陽光下我成長 篇13
陽光下我成長作文 ,1199字我抬起頭，看著明媚的陽光偷偷地穿過樹梢，給大地投下了一大片斑斑駁駁的陰影。我的眼睛有點兒睜不開，然而我的思緒卻隨著這充滿活力的陽光回到了三年前。
三年前的那個週末，也是這樣的陽光燦爛，也是這樣的好天氣。那天，媽媽把我領進書法老師的辦公室。一進門，我便聞到了濃濃的墨香味，老師的案臺上整齊地擺放著筆、墨、紙、硯，老師看著我不解的表情微笑著向我解釋：“那就是文房四寶！”啊！原來那就是書中所說的“文房四寶”，真是太神奇了，牆上掛著的書法作品就是用它們創作出來的呀！看著老師的“天道酬勤”的書法作品，我真覺得書法是不是有魔力，雖然我看不懂那一筆一畫蘊含著老師多大的功力，也看不懂什麼叫側鋒，什麼叫懸針，什麼叫筆力？但是就是這樣一個墨香濃郁的辦公室把我引入了書法的大門，我開始跟著老師學書法了，內心歡悅的我就像小鳥一樣！
可是，美好的幻想終歸是幻想。第一節課下來，就讓我徹底對自己產生了質疑：我是不是適合練書法？書法是不是適合我？我的小腦袋瓜裡的問號讓我更加急躁。因為老師單單教我執筆就花了有半個鐘頭的時間，不行再來，不夠標準再來，反反覆覆，一遍又一遍，弄得我的手痠痛不已，接下來的半節課就是寫“點”了，一個簡單的筆畫卻讓我丟掉了所有的信心，要嘛起筆太輕了，要嘛收筆太用力，一個“點”不是像個小蝌蚪就是像個大大的“逗號”，兩張紙下來，真是慘不忍睹呀！
我像洩了氣的皮球一樣癱在椅子上，心裡想：這書法還真的是枯燥無味呀，我這麼好動的人怎麼能堅持下來呢？我還是不學了吧，放棄吧！
“老師，我不想學了，這練書法太難了吧！”我囁囁嚅嚅地對老師說，打退堂鼓的我害羞得不敢直視老師的眼睛。老師聽了我的話，沒有批評我，只是微微一笑說：“這很正常呀，你覺得枯燥無聊是對的，沒有一門技藝不是經過艱苦的磨練而達成的。老師小時候比你更沒有天賦，你還比老師強呢，你看你不是學會了執筆了嗎？瞧瞧，這‘天道酬勤’的意思就是我們要不斷地堅持，只有勤奮就能有所收穫，就能獲得成功！別洩氣！相信你一定會練好的。”老師的話就像陽光一樣注入了我的心底，讓我陰暗的心情一下子豁然開朗，心裡瞬間明晃晃了起來。
接下來的書法訓練，我不敢落下一節課，不敢耽誤一節課。老師認真地教我，我也認真地學著，漸漸地，我從最初的筆畫到後來有模有樣的字，我開始覺得練書法不是剛開始的那樣苦澀了，我似乎嚐到了絲絲甜味。有時候會因為一個字的其中的一筆沒寫好，我會一張一張地練，直到自己滿意為止。因為老師說的“天道酬勤”紮根在我的心底了。
都說“功夫不負有心人”，這話一點不假。學校舉行藝術節選拔比賽的時候，我開始嶄露頭角，獲得整個中心小學一等獎的好成績，並參加區裡的比賽。雖然只獲得了二等獎但卻給我莫大的鼓舞！我相信只要我繼續努力，我的書法之路一定會陽光燦爛的！
我摸摸眼睛，我的思緒又回到了現在。陽光還是那樣的強烈，活力四射，在這麼明媚的陽光下，我快樂成長，多麼幸福！
讓諒解走進心靈 篇14
國二作文 ,544字諒解是二月裡的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷；諒解是東方魚肚擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是乾渴大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的汨汨清泉。
鋪路者，填土於溝壑，剷平其坎坷，方便一方之義；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，化仇恨而為好友，方便你我，方便人類社會。諒解如鋪路，正是太陽諒解了白雲的遮掩，白雲才將天空點得如此美麗；正是山岩諒解了種子萌發時的肆意、張狂，迎客鬆才昭然出現在我們面前；冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚；春日、陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了春風，便有了五穀豐登的恬淡秋日；秋葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。
因為有了冬的諒解，生命才足以在“枯枝發新芽”中延續。因為有了夏的諒解，葉兒才能在颯颯秋風中，在空中舞動出優美的曲線。因為有了秋的諒解，才會誕生出一個玉潔冰清的天地。有了它，才有了夫妻之間“山無稜，天地合，乃敢與君絕”的纏綿悱惻。有了他，才有了朋友間“赴湯蹈火，在所不辭”的從容與鎮定。有了它，才有了遊子“人在江北，心在江南”的思鄉情緒。
朋友，到美德的花園裡採一朵漂亮的諒解之花送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧。
那束火紅的康乃馨 篇15
國二作文 ,681字一滴水，在時間的長河中，被蒸發，而水中的鹽分卻留了下來，濃縮成那束康乃馨。
“咔”一聲，門開了，露出爸爸的半個腦袋，他穿著工作服，清早的霧氣使他凌亂的頭髮上蒙上一層水珠，臉上灰撲撲的，佈滿了風的痕跡，乾枯瘦小的手上佈滿傷痕，不安的撓著衣角，與那束康乃馨極不相稱。
我驚訝的看著父親，他手裡火紅的康乃馨更顯得他的單薄寒酸。終於，我開口打破了這平靜：“爸，這束康乃馨，是送我的？”父親顯得侷促不安，兩隻手不知道該怎麼辦，乾脆兩隻手託著康乃馨：“嗯，你媽說，說你喜歡康乃馨。”他實在不習慣這送花的場合。
“那，我先把花插上。”父親在角落裡翻找著，他的身軀佝僂著，像被家庭的重擔壓垮，我的淚不禁流下。
終於，他找到了一個花瓶，上面佈滿灰塵，他捧著花瓶出去了。
我不禁想起，出事那天，也是一個霧天，天空灰濛濛的，能見度很低，四周靜得讓人害怕。路旁的花彷彿被這片白色壓得直不起腰，一片花叢顯得無比雜亂，讓人心煩。我被車碾過一條腿，骨折了，父親揹我上四樓，臉上全是汗珠，我的眼淚落下來。
父親捧著花瓶進來了，拿起花，顯得笨拙的往裡插。父親從未這莫關心過我，他的愛全給了地裡油綠的禾苗，池塘裡瞪著黑眼珠的鯽魚，還有大棚裡可愛的西紅柿。
樸素的愛是偉大的，我突然明白，父親一直用他那絲絲溫暖，點點溫暖呵護我成長。
不知何時，爸爸一插好了花，花瓣上的露珠一滴一滴的往下落，哦，在這溫情的日子裡，康乃馨也懂得為我流淚。那雙笨拙的插花的手，蘊藏了多少情感與父愛。
我睡了，彷彿感到一雙粗糙乾裂的手在撫摸我光滑的臉，我沒有睜開眼，因為我不想看到，而我的眼淚卻不爭氣的從眼中落到父親的手上。
第一次下面條 篇16
國小四年級作文 ,484字在我的人生道路上有過許多的第一次，最讓我難以忘懷的是第一次下面條。
那是一個陽光明媚的星期天，從睡夢中醒來的我發現爸爸、媽媽和哥哥都已經出門了。當我發現飯桌上沒有飯菜時，我就知道他們還沒有吃飯，於是我就想給他們下面條吃。
說幹就幹，我首先把手洗的乾乾淨淨，不留一點細菌。然後開啟水管把電飯鍋沖洗一遍。接著在電飯鍋裡倒入三分之二的水，扣上鍋蓋，最後我又把插頭插好，開啟開關。完事之後，我覺得沒事幹，就把電視開啟，坐在床上津津有味地看電視。
差不多五分鐘以後，我到廚房發現水已經開了。於是我把電源關的小了一點。接著就是我最害怕的一件事了---下面條。我先從櫥子裡拿出一把麵條，然後小心翼翼地把麵條一點一點放入鍋裡，生怕熱水從鍋裡濺到我的身上來。當把麵條全部放入水中後，我發現原來直直的麵條變得軟軟的。從鍋裡冒出的蒸汽，如同仙境一般。麵條熟了之後，我正要把麵條盛到碗裡的時候，爸爸、媽媽和哥哥回來了，他們感到非常的驚訝，不停地誇我很棒，我不好意思的笑了笑，感覺耳朵變得很熱。
聽了他們的誇獎，幸福的感覺快要溢位來了。人生有很多第一次，我會勇敢的嘗試，讓我的人生更加豐富多彩。
月兒照耀下的靜夜 篇17
國二作文 ,910字在這個大千世界的許多美景中，有人喜歡連綿起伏的高山，也有人喜歡奔騰洶湧的江河，但是，我更喜歡那月兒照耀下的靜夜，因為那使人沉醉。有那麼一片溫馨，有那麼一些寧靜，有那麼一點詩情畫意的朦朧。
夜深了，整個村莊都安靜起來，我開啟門，默默地走在鄉間的小路上，欣賞這月兒照耀下的靜夜。
藍藍的天空像是被哪一個頑皮的孩子塗了一層墨水似的，漆黑漆黑的，不見一點明朗的色調。天上的星星還眨呀眨的，調皮地朝我眨著眼睛。天空中靜得出奇，小鳥和蟬這時候也不動了，他們或許在休息，在睡覺，也或許和我一樣，靜靜地欣賞這如詩如畫的美景。
我又來到了小河邊。他還是像白天那樣涓涓細流著，只不過被月光一揮灑，河面上波光粼粼，整條河流像一條銀帶一樣，還閃呀閃的，也許他感受到了這夜的靜態美，便舞動著腰肢，跳起不歇的舞，甚是耀眼。在小河的旁邊有一個方形的河塘，我來到河塘邊，觀賞一株荷花。月兒彎彎的，像一個香蕉，月光揮灑著河塘，把河塘照得像白天一樣。這株荷花已經開花，粉白的花瓣下面有長長的蓮梗襯飾，真像一個亭亭玉立的少女。荷葉是碧綠的，翠綠的，真的是濃翠欲滴，像一把大傘一樣。上面還散鑲著幾滴水珠。“啪”！一滴露珠像落葉歸根一樣回到了河塘的懷抱。突然，在一片蓮葉上的一個東西突然跳到了水中，濺起了朵朵水花，把我嚇了一大跳。“呱，呱……”呵，原來是隻小青蛙啊！幾條小魚也過來湊湊熱鬧，鑽到了蓮葉下面，睜著好奇的眼睛張望著。這時候，小珠活了，蓮葉活了，荷花也活了，一切都活躍了起來。在月光的照耀下，一切都是那麼地安靜、閒適。我想，“荷塘月色”大概也就是這樣吧！
突然，天空中下起了雨。雨很小，小得讓你忽視他的存在，一切又都安靜起來了，好像這雨聲是一首絕佳的催眠曲。月光也變得黯淡了，又恢復到以前的靜夜。一切又都朦朧起來了，有種虛無縹緲的感覺，好像這不是在人間，而是在天堂。我的心靈得到了淨化，彷彿超脫了一切。在這裡，我可以逗著花，捻著草，追著風，一切都是那麼和諧，我已經與這裡融為一體了。
真想再次回到那個地方，回到那個村莊，尋覓那片天空，尋覓那條小河，尋覓那方河塘，尋覓那片永遠流逝的時光。直到現在，我還深深陶醉在那靜夜裡—那月兒照耀下的靜夜。
青春誰解其中味 篇18
高一作文 ,832字十五的我，比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆。嚮往自由自在只屬於自己的那片藍天，沒有堆積如山的作業，沒有父母嘮嘮叨叨的批評。這，或許就是正步入青春的我們吧。
一如既往的清晨，一如既往的藍天，一如既往的光芒被綠葉折射，無與倫比的清新。而我，卻還是一如既往的懶睡在床，太陽好似格外耀眼，即使在睡夢中的我也感覺得到些許溫暖的陽光照射。
微微眯眼，卻不知外頭已是春意盎然。極不情願的起了床，卻依然還是睡意朦朧。青春便是這樣吧，明明朝氣蓬勃，卻還是自由散漫。即便外頭的陽光再怎麼刺眼，我卻依然無法抵擋住自己那不倦的睡意。
走下樓，春天的氣息仍然透著些許清涼，卻不再是冬天的寒冷了。時而有微風拂面，倍感舒心。春日的校園多了一抹綠色，顯得更加生氣勃勃。
上課鈴匆匆響起，然而稱職的老師們早已站在講臺，蓄勢待發，精神十足。有點無奈，對吧。即使課堂多麼精彩，卻依然抵不住外面花花世界的誘惑。每當這時，我會會偷偷地走下神，神往另一個興趣盎然的天地。然而，在剛剛開小差不久的我會繼續走神。你猜的沒錯，如果哪天你也可以在自己走神的時候走了神。那真的可以好好聽課而且成績相當不錯了。
青春便是如此吧，即使自由散漫，仍想努力剋制。
陽光明媚，春風盪漾的時候，我們要努力；烈日炎炎，酷暑難耐的時候，我們要努力；滿樹金黃，落葉紛飛的時候，我們要努力；北風呼嘯，大雪飄飄的時候我們要努力。不管何時何地，我們一直在努力。終於試卷上是勾而不是叉，老師的話語是鼓勵而不是批評，父母的眼神是欣慰而不是失望。
青春似驚鴻，花季若流星。正值青春的我們，無法預料未來，無法改變過往，我們期盼未來，我們留戀過去，青春的滋味如此微妙，如此使人捉摸不透，它美好，它心酸，它糾結，甚至傷痛。我只知道現在的我們還有太多路要走，太多夢沒能實現，在這個充滿無窮正能量的時代中，我們需要踏準發展進取的主旋律，向著屬於自己的夢前進，越來越近，越來越明晰。
青春無悔，我們的青春屬於我們自己，我們的青春同樣屬於我們這個偉大的時代！
小眼看世界——讀《中華上下五千年》有感 篇19
讀後感 ,683字歷史是我們的過去。在這片幅員遼闊的華夏大地上，我們的祖先歷盡艱苦磨難，創造了無比燦爛的中華文明。這一本《中華上下五千年》，讓我瞭解了歷史，跨進了那豐富多彩的歷史長河。
中國經歷過無數次改朝換代，所謂“天下大事，合久必分，分久必合。”從夏禹建國到武昌起義，從奴隸制的興起到封建王朝的衰亡，華夏大地上的這五千年曆史，是多麼地精彩，同時又留下太多的遺憾。在歷史的長河中，有小小的漣漪，有滔天的巨浪。其中的每一滴水，都蘊藏著某種感情，或喜悅、或悲傷、或憐憫、或憤怒，但它們都不能被忘卻，都是最珍貴的文化傳承。
歷代祖先的精神也令我為之欽佩，有“不為五斗米折腰”的陶淵明，有聰明好學、博覽群書的謝靈運，有直言進諫的魏徵，有關心百姓的鄭板橋……他們和他們的精神，給歷史增添了一抹亮色，也給後人留下了深刻的印象，供他們學習、景仰。
很多人說：“古代人沒有現代人聰明。”其實不然，東漢的張衡發明了渾天儀、地動儀，相風銅鳥；蔡倫發明了造紙術；祖沖之成功將圓周率計算到後七位，這些偉大的發明家，都為現代文明的發展奠定了基礎。古人的智慧可能是現代人所想象不到的。他們之中還湧現了許多有才的詩人：“李杜”—李白與杜甫；“小李杜”—李商隱與杜牧；“詩鬼”李賀；“初唐四傑”—王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……他們給後世留下了許多經典詩作，是東方文化的瑰寶，直至今日還時時被後人們爭相傳誦。
古代的文化多姿多彩，如千尺的長卷般，談也談不盡，說也說不完。我們作為新時代的中國少年，應該多瞭解歷史，多認知歷史，多反省歷史，以史為鏡，我們才能更好地把握今天，創造明天！
我們腳下的資源土地 篇20
國二作文 ,996字土地資源對人類是至關重要的。
土地是人類人類賴以生存和發展的物質基礎，是社會生產勞動資料，是農業的基本生產資料，是一切生產和存在的源泉。
沒有土地，人類就沒有地方生存，人類需要土地，就像人需要空氣、水、陽光一樣。土地為人類的生存和發展提供了基礎性的物質條件，人類從土地中得到賴以生存的衣食住行的基本條件。徒弟的數量、質量和分佈等決定著土地的人口負載量和人們平均的生活質量。人類只有正確、科學地開發、利用、改造、保護土地，保持恰當的配比，才能在利用土地、取得土地產品的過程中實現土地的可持續利用和人類自身的可持續發展。
土地可分為耕地、林地、草地和建設用地。耕地可以為我們提供我們賴以生存的基本物質資源；林地可以起到淨化空氣、阻擋風沙和保持水土等重要最用；草地可以為畜牧業提供廣闊的牧場；建設用地可以為我們提供生存和發展的地方。但是，據報道，世界上有110多個國家的耕地的肥沃程度在下降，這是因為人類沒有正確使用土地而造成的後果。在非洲、亞洲和拉丁美洲，由於森林之本的消失、耕地的過分開發和牧場的過度放牧，造成土壤的剝蝕情況十分嚴重。裸露的土地變得脆弱了，無法長期抵禦風雨的剝蝕。有些地方，土壤的流失量可達到每公頃100噸。化肥和農藥的過多使用與空氣中毒塵埃的降落，泥漿到處噴灑，危險廢料到處拋棄……，所有這些都對土地造成不可逆轉的汙染。例如我國的海南省。海南全省有沙化土地面積105萬畝，其中流動沙丘2。3萬畝，半固定沙丘12萬畝，每年被海水侵蝕和沙化的土地面積達2000多公頃！這是多麼令人震撼的一組組數字啊！
建國以來，我國一直十分重視耕地資源的立法工作。目前制定的與耕地保護相關的政策法規和規範性檔案已有上百個實行了嚴格的耕地保制度。但實際效果不佳，我國每年都有200萬畝左右的耕地被建設用地佔用，全國水土流失總面積達356萬平方公里，耕地汙染達1。46億畝，全國沙化的耕地已超過22。5萬畝。形成這種局面的原因，一方面是因為社會經濟發展歲帶來的不可避免的負外部性，另一方面則與我國耕地保護制度不完善有關。
土地資源是我們獲得一切生存基本物質的重要資源。我們每天都要吃的食物的最終源泉是土地，衣服裡用到的棉花也是從土地裡長出來的，等等。這些東西都是土地的產物，都是大自然的恩賜，我們要好好珍惜土地資源，愛護土地資源，正確利用土地資源，一要做到“十分珍惜和利用每一寸土地，切實保護耕地”！