幸福的定律相關作文20篇

幸福的定律 篇1

國一作文 ,844字

秋天的清晨,風也淡淡的,吹在臉上,清爽得讓人心悅,上學路上,繁花相送,我也是帶著滿心的喜悅來到了學校,準備與她一決高下—我們一起參加了一個英語的朗讀比賽,看看誰究竟才是第一名。

她是我在學校中非常要好並且形影不離的一位好朋友。而在前幾天我們大鬧了一場,便賭氣這次比賽要比一比誰才是真英雄。到了學校,我翻開書包,發現事先準備好的英語稿竟然跟我玩起了“失蹤”。我家離學校很遠,回家拿是來不及的,看來這次的勝利最終屬於她。我忍不住的哽咽了,造化弄人,我甚至在想象著失敗後我狼狽的樣子和她傲氣的神情!忽然,我感覺到她站在我身後:“嗨!”她的臉因為興奮紅得似一支玫瑰花,“沒帶稿?等我一下,彆著急,我馬上回來!”她急匆匆地跑走了。我心想,怎麼會不著急?我沒帶英語稿,又來這麼早,加上臺上一緊張,你得冠軍豈不輕而易舉?但我還是帶著忐忑不安的心,在等待著她。終於,她來了,氣喘吁吁地說:“我家離得又近,我回去列印了兩套稿,你選一頁吧,比賽馬上開始了,我們趕緊再看一下……”她一臉的汗珠,襯衫也溼透了。她的眼睛一閃一閃的,像夜晚天空中明亮的星星。望著她的雙眼,我卻不知說什麼好了。愧疚爬上我的心頭,淚水也模糊了視線………這還是昨天怒目圓睜,和我大吵大鬧的她嗎?這次比賽,我們的強勝心早已被清晨溫暖的陽光融化,輸贏又有什麼呢?比賽結束後我上去拉著她的手,她清純的雙眸開心地眨了幾下後,我們一齊歡悅地走了出來。和煦的陽光透過枝葉的縫隙灑在我門的肩上,零零散散,於溫暖的陽光下讓我們領會了那一刻的幸福。

我突然發現,她的眼,似一縷輕柔而又溫暖的光,將清晨路邊那薄薄的霜融化;她的眼,似一股靈泉,彷彿她一眨眼,你便會悄悄地發現不論自己內心的傷口有多大,會在一剎間痊癒;她的眼,似一塊奇石,看穿你的心,並給予你幫助……於她雙眸望向我的一瞬間,我真正地感受到了幸福的定律—勝利,在比賽中只是一個結果,一個成績,而從中所得到的友誼,才是幸福與感動的出發點。在這個豐盈的秋日,我收穫了幸福的定律。

那件事告訴了我幸福的定義 篇2

國三作文 ,774字

什麼是幸福?也許在一千個人眼裡,幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋,是幸福;嚴寒的冬天喝到一杯熱氣騰騰的茶,是幸福;能盡情地做自己喜歡的事,同樣也是幸福。而對我來說,聽媽媽的嘮叨,是我最大的幸福。

我的媽媽是一個極為嘮叨的人,不論大事小事,對的事錯的事,她都能拿來說上一番,其肺活量超乎常人之大,但我對她的這個“優點”卻極其厭煩。

一天,爸爸告訴我,媽媽明天就要出差了。我聽完這個振奮人心的訊息後高興得一蹦三尺高,因為我終於可以過上一段沒有媽媽嘮叨的清閒日子了。出發前,媽媽又發揮她的“超級舌功”,在我耳畔念起了“緊箍咒”,我好不容易才讓她停住了話匣子。晚上睡覺時,我興奮難眠。

第二天早晨,由於沒有了媽媽的嘮叨,我睡得很舒服,可當我醒來時,瞧了一下牆壁上的掛鐘,才知道上學快要遲到了,我連忙飯也顧不上吃,就急匆匆地提著書包向學校的方向奔去。幸好上課鈴聲在我衝進教室的同時戛然而止。雖然沒遲到,但剛一坐下,肚子就唱起了“交響曲”。

上了一天的課,我疲憊地回到家。一開門,就習慣性地喊:“媽,我回來了,好餓啊!”可屋裡冷冷清清的,沒有往日嘮叨的媽媽,也沒有媽媽為我精心準備的點心,我一下子像洩了氣的皮球,癱坐在沙發上,昨天的興奮早已拋到九霄雲外。

晚上,我躺在床上,卻怎麼也睡不著,腦海裡只想著往日的一幕幕:春天上學時,媽媽邊嘮叨邊塞把雨傘給我,結果放學時下起大雨,因為有雨傘,所以沒有淋溼;夏天游泳時,媽媽總是在我游完泳以後帶著我的滴眼藥水,結果有的人得了紅眼病,而我卻安然無恙;秋天的清晨,出門前媽媽總能及時的出現在我面前,給我披上一件長袖的秋裝;冬天晚上,睡覺前總是囑咐我蓋好被子……想著想著,我逐漸明白原來媽媽的嘮叨裡包含著對我濃濃的愛。

沒幾天,媽媽出差回來了,又打開了話匣子,但我一點也不覺得厭煩,只是感覺很幸福,很幸福……

譜寫幸福的旋律 篇3

國二作文 ,833字

幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟,秋收千顆字”的收穫;幸福是“採菊東籬下,悠然見南山”的閒適;幸福是“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”的追求。—題記

人生就像音樂家在譜寫樂譜;就像科學家在證明結論;就像藝術家在創造奇葩。他每一天都在上演著不同角色、不同色彩的“電視劇”。人生沒有彩排,每天都是直播。因此,每每都發生著人們意想不到的事,有的讓人喜出望外,也的讓人張皇失措,甚至還有讓人悲痛欲絕的。

初中的學子們一定整天浸在書籍的海洋中吧,準備力爭上游,為未來的路踏上旅程,儘管這個過程多麼艱難,也要像李白那樣“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的堅信!讓千千萬萬個學子為自己的前途譜寫那幸福的旋律。

幸福存在著各種各樣的詮釋!

一個個雜亂無章的音符,竟能譜寫成一曲動人的旋律。世間如此多姿,人生如此多妙,來到這個世界,本身就是一種幸福;我們用智慧的頭腦創造出智慧的“結晶”,這也是一種幸福。幸福,只需要一轉身的距離;幸福,就在身邊!

天地間有無數種旋律,其中最重要的三種是:“親情旋律”、“友情旋律”、“愛情旋律”。生活中的每一件事都是一個音符,只不過其中有高有低罷了。就像小鳥說:“幸福是在天空中自由地飛翔。”小魚說:“幸福是在水中快樂地呼吸。”花兒說:“幸福是對著大地自然地微笑。”我說幸福是聆聽大地的聲音,自然的旋律。”正是這一個個美妙的音符,才構成了曲曲幸福的旋律,也留下了幸福的足跡。

幸福的滋味真的很甜!

幸福的淚水真的很澀!

幸福的感覺真的很爽!

每個人都渴望得到幸福,擁有幸福,可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫,它或許在一瞬間出現,也可能在一剎那消失;它能給你帶來快樂,也能給你帶來悲傷。幸福就像那一道彩虹,雖然美麗,卻很短暫。幸福,打開了我心靈的窗戶,讓我看到了一片清新的景象,也讓我明白雨過總會天晴。

幸福,是一種妙不可言的旋律,它為我的生活增添了幾分快樂,減少了幾分煩惱。看,它又在譜寫一曲曲動人的旋律了……

幸福的定義 篇4

國小六年級作文 ,765字

幸福如美酒,醞釀得越久味道越甘醇;幸福如小溪,只有流入大海才能感受自己的存在;幸福如飲料,只要一開啟便能聞到那沁人心脾的的清香。

——題記

幸福,每個人都曾擁有。那,幸福到底是什麼呢?是媽媽早上的一碗香噴噴的麵條,是爸爸冒著細雨騎車送我上學,是奶奶買的盼望已久的玩具,是生病時小夥伴親切的問候,是考試後老師讚許的眼神,而我的幸福是一件微不足道的小事。

一天下午,媽媽見我沒事做,便讓我削蘋果,我一邊削一邊想:媽媽怎麼以前不讓我削蘋果,而今天讓我削蘋果呢?不知不覺間,蘋果已經被我削好了,但蘋果皮卻被我弄得“漫天飛舞”,我只好把削好的蘋果放在放在桌子上,然後打掃“戰場”。不料,剛剛削好的蘋果掉了一瓣在地上,我不禁“啊”了一聲。這時,媽媽走過來看了看,見我沒事,便又去做自己的事了,沒辦法,我只好把拿去洗乾淨,把沒有掉的一半給媽媽,自己吃剛剛洗的那一瓣,媽媽看見了,問道:“你那瓣怎麼那麼小啊?是不是剛剛掉在地上的?我切一點給你吧?”我連忙說不用,隨即我笑了——因為我看見了媽媽那淺淺的一笑。我覺得對於我來說看見媽媽的微笑就是幸福。

那幸福的到底是什麼呢?這是一個很簡單也很難回答的問題。對於被病痛折磨的人,身體健康就是幸福;對於飢餓的人,吃上可口的飯菜就是幸福;對於離家漂泊在外的遊子,跟家人團聚就是幸福。幸福到底在哪裡?普希金說“幸福的特徵就是心靈的平靜”。心靈怎麼才會平靜?無非是滿足自己內心的需要。

所以,所謂幸福,無非是內心的一種感受,世間萬物都有可能給人帶來幸福,即使是剛剛從額頭拂過的涼風,只要我們用心去體驗,真心去感悟,生活中處處都有幸福相隨!

幸福的定義 篇5

國小六年級作文 ,520字

其實幸福很近,不過生活中的一眨眼;其實幸福很遠,遠到遙不可及。我認為自己無甚黃梁傾城夢,生活安,我便無所憂。

我曾一度認為,擁有一個知心友人便是幸福,我卻幸運得很,三重幸福皆疊加與我身。知心友人,又稱知音,如伯牙與鍾子期,深情厚誼,可互訴心聲,互道苦言。玩在一起,樂在一起,笑在一起,抱在一起,更甚者苦在一起。我等四人雖不似古人那般刎頸交,也可勝於忘機友,夕陽之下,兩兩成對,互挽手臂,可不美好?

我曾一度認為,再不離去便是幸福,可出於種種原因,終究要分離。更甚至,無悲無離便無歡無合。故,珍惜與友人共處的點點光陰,細品其中甜蜜,便可凝成幸福。如同我們姊妹二人,雖非同胞生,卻也如同胞般親近,只不過出於某些要緊的原因,上次見面已是數載之前。

我曾一度認為,每有閒暇時光便可臥看夕陽便是幸福。可有時逢陰雨連綿,站立窗前細品雨味潮潤,耳聽窗外雨滴落在雨棚上發出高高低低的聲響如樂章,也是甚感舒爽,不同於夕陽下,別有一番韻味。

我曾一度認為,時刻歡樂便是幸福。

我曾一度認為,生活無遺憾便是幸福。

我曾一度認為……

其實幸福融於生活中,只等有心的人去挖掘。小幸福點點滴滴,當回憶起來,但感覺到一種大幸福盪漾在心海。

傾聽那幸福的音律 篇6

國三作文 ,783字

每個清晨,陽光正好。還有些朦朧的意識,您微皺的眉頭;上揚的嘴角;用心叮嚀;仔細囑託;那是多麼幸福的聲音。

還記得那天,晚上十點多了,窗外早已是漆黑一片。我把自己關在屋裡,一個人與作業孤軍奮戰。這時,門被輕輕推開,心中劃過一絲無奈與心煩,我知道,是您走了進來。

“已經十點多了,作業還沒寫完嗎?應該已經很困了吧,抓緊時間,早點休息,明……”

“好了,你不要說了可以嗎?我知道幾點了,要睡覺我自己會去,你現在來說我一通有什麼用?”您的和聲細語被我打斷,我把椅子猛地往身後一推,轉身想把您拒之門外,誰料卻不小心打翻了您手中的那杯牛奶。

玻璃杯“砰”地一聲跌在地上,斜躺在那一灘牛奶中。這清脆的聲音,彷彿收斂了一些我的怒氣,卻敲響了我心中那一扇久久封塵的門。而此刻,您的心也如同這玻璃杯吧,摔在冰涼的地板上,險些碎了個徹底。一秒,二秒,三秒……空氣戛然而止,您一怔,眼眸中流露出一絲失落和傷感,您蹲下身拾起杯子,後退幾步,出了房間,輕輕關上了門。

那個夜晚,我第一次感到了心是如此的痛。霎時間,懊惱、不甘、後悔,種種壓抑的情緒撲面而來,彷彿要將我淹沒。從小到大,母親的聲音已經被我們定義成了“嘮叨”,那是令人心生厭倦的聲音,只因我們從未正視過她背後所蘊藏的濃濃的愛。我們到底在逃避什麼呢?逃避那一份熾熱卻過於深沉的愛?我趴在桌子上,任憑淚水肆意流淌。門外的媽媽也是這樣吧,雙眼流著心酸的淚,心中滴下痛苦的血。

又是一個清晨,面對欲言又止的您,我鼻子一酸,率先開口告訴您不用擔心我,您自己要記得按時吃飯。您笑了,眼眶紅紅的,摸摸我的頭,將您的滿腔愛意傳遞給我。

這一次,我選擇了傾聽,敞開心扉,傾聽那生命中最幸福的音律!

幸福的定義 篇7

國小五年級作文 ,745字

幸福的定義到底是什麼?有人說幸福是有大把大把的錢,過著自在的生活;有人說幸福是有好工作,好家庭,十全十美;也有的人說幸福是有著美好的愛情,輕鬆的生活。然而我卻不那麼認為。

上個星期天下午,我在老家飛速地寫著作業,要知道明天就要上學了,再不把作業寫完就要到班級門口“做保安”了,我寫得越來越快,有一些急躁啦。這時,爸爸走了過來,摸了摸我的腦袋,溫柔地說:“作業還沒完成啊?爸爸陪你一起!”於是,他從電腦包中取出電腦,來到我的桌子邊,開啟電腦全身心地投入到工作中。我聽到他打字的“叮叮”聲和滑鼠的“嘀嗒”聲,慢慢地沉靜下來。這個星期爸爸很繁忙,有好幾個報告要完成,只見他十根手指都落在鍵盤上,飛速地敲打著鍵盤,一瞬間可以寫出十個字來;背弓著,眼睛直直地盯著電腦,眼球快速地瀏覽著電腦中的文件。我看著他辛苦,於是說:“爸爸你去喝點水吧,你工作好長時間了。”他心不在焉地點了點頭,嘴裡嘟囔著:“馬上,馬上,這幾個做完!”他忙得連喝水的時間都沒有。我無奈地擺了擺頭,也沒強求,就繼續寫自己的作業。又過了半個小時,爸爸伸了個懶腰,好像手頭的事情暫時告一段落;突然把頭轉過來,看了我幾眼,發現我那裡燈光很暗。他兩指貼著燈柱的反面,大拇指粘在燈柱正面輕輕轉動,反燈光都正對著我,可是他那頭卻全黑了。但他好像完全不在乎,又開始埋頭他的工作。

我看著那被照得雪亮的作業本,心頭一緊,我突然明白了什麼是幸福,幸福是金錢買不到的,是無價的,又是平凡的;是微小的,又是偉大的;是點滴,又是生活的。

幸福就是百忙中的爸爸,也不忘為我挑亮的那盞燈、那份明亮,還有那絲溫暖!

幸福的約定 篇8

幸福的約定作文800 ,824字

“小寶貝……我用彩虹和你約定……一起走過童年的記憶……快樂的長大……迎接燦爛的未來。就像紅橙黃綠藍靛紫……”每當聽到這首兒歌就讓我思緒萬千,幸福時時刻刻都在我身邊,給了我許許多多美好的回憶,在我的腦海裡就有一個插曲最讓我刻骨銘心。

一個星期天的晚上,我突然發起了高燒,媽媽著急得像熱鍋上的螞蟻,可眼下爸爸不在家裡,媽媽就一個人揹著我迫不及待地往醫院趕,半路上媽媽摸著我滾燙的額頭,焦急地流下了眼淚。到了醫院,急診醫生檢查了一下說我應該是病毒感染,要確定病因還要做進一步檢查確定。醫生立馬安排我住院。醫生說先控制我的體溫,不要讓我持續高燒就問題不大,媽媽一邊和醫生溝通一邊安慰著正在打針的我。晚上我還在發燒,媽媽就不停地幫我量體溫,給我倒水喝,還用熱毛巾幫我物理降溫,半夜迷迷糊糊的我發現媽媽悄悄地把被子給我蓋上,生怕一不小心就吵醒了我。早上醒來看到媽媽趴在我邊上,一臉憔悴的倦容,我知道媽媽整夜未眠,我的心裡酸酸的,同時也感覺到有一縷陽光射進我的心田,很幸福,特別溫暖。

早上媽媽帶我去做檢查,看著媽媽佈滿了血絲的眼睛,我對媽媽說:“媽媽你休息一下吧。”媽媽卻親切對我說:“不要緊,媽媽沒事的,只要我的寶貝快點好起來。”過了一會兒,所有檢查都出來了,主治醫生說:“看檢查的結果,至少要一個星期。”“啊!那上學呢?”媽媽驚訝地說。因為媽媽不想讓我耽誤上學,醫生說:“那你就把藥分兩次打,早上6點鐘就開始,放學後再接著打。”就這樣一連幾天媽媽都是早上五點起床,晚上就整夜在醫院陪著我,中午媽媽怕我在學校吃不好,營養不夠,就端著做好的飯菜在學校門口等我下課吃。吃飯的時候,媽媽總是帶著命令的語氣跟我說“多吃點飯才能有抵抗力打敗病毒”。十多天就過去了,在媽媽的精心照顧下,我終於出院了,可是媽媽卻瘦了不少,我真是心疼,在心裡暗暗地說:“媽媽我一定要好好學習,多多鍛鍊身體,就像這撥動我心絃的歌聲。快樂的長大,迎接燦爛的未來,這是幸福的約定,也是永恆的愛。”

風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇9

抒情作文 ,437字

“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏,藍藍的天空、綠油油的草地,我們就這樣在這草地上奔跑著,嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。

無數次的放飛風箏,每當風很大的時候,線對風箏而言都失去了它應有的作用,風箏掙脫了線,飛向了遠方,那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦,因為無論你放飛的風箏有多遠,它們終會回到地面,有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣,沒有自由,只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活,風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福,幸福的飛走,而我就是那個只能選擇祝福的人,我望著風箏,望著一切不切實際的東西,我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過,現在它自由了,而我只能望著、祝福著。

人這一生也是如此,有很多的分離,又有很多次的相聚,我們總是選擇相聚時歡笑,分離時難過,卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。

既然拴不住,那麼就放手,與人幸福就是與己幸福。

幸福的味道 篇10

國小六年級作文 ,407字

生活就像一個調味瓶,處處有不同的味道,事事有不同的味道。我嚐到過很多味道,但最美好的還是幸福的味道。

幸福的味道從何而來呢?

春天是最容易感冒。那個星期五,我沒帶雨傘,回家的時候一路躲雨。儘管躲了很久,但我身上還是溼了個透。回家的路倒不覺得有什麼,只是有點兒冷罷了。

回到家,衝完涼後,我就感覺不對勁兒了。一個個的噴涕往外打,鼻涕像開了閘的水龍頭一樣往外流;身上感覺寒風不住地鑽進身體裡。好睏啊!我去睡了1個小時,忽然被一股香味給驚醒。我想起床去看看,可是動一下,頭就好疼。這時,媽媽端著一碗綠豆粥走了進來。不等我開口說話,她就皺著眉頭說:“你看你,叫你帶雨傘就是不帶,這下好了,淋發燒了吧。”她慢慢地坐在床邊,用勺子一口一口地吹冷了餵我吃。一股香濃的綠豆味撲鼻而來,隨之而來的還有一種叫幸福的味道道。

雖然我生病時很痛苦,但我卻有幸福的感覺,這種叫幸福的味道,不知是不是媽媽在熬粥的時候被悄悄地放了進去,好香啊!

幸福的回憶 篇11

國小五年級作文 ,431字

在我四年級時,一次受傷的經歷至今令我記憶猶新。

那天下午第一節是體育課,當體育老師的一聲“解散”後,同學們四處玩耍。當我正坐在操場上時,一個性急的男生與別人追逐,不小心撞倒了我。我由於重心不穩,摔倒在了操場上。等我反應過來時,嘴脣與牙齒感到了一陣劇痛,鮮血直流了出來。幾位女生把我小心的扶起來,扶到了醫務室,其他的同學在手忙腳亂的收拾地上的血跡。

經醫生的檢查,我的嘴脣摔破了,牙肉也摔出了血,血一直在不停的流,膝蓋擦破了皮。由於劇痛,我不禁放聲大哭。我走出醫務室時,沒想到全班女生都來了,他們中的幾個熱心的走過來一邊攙扶著我,一邊安慰我。我心頭一熱,又感動地哭了起來。

後來才知道,同學們聽到我受傷後很著急:有人幫我收拾操場上的血跡;有的人攙扶著我到醫務室;有的人幫我報告老師;還有那個男生,他一直都很自責,一看我來到教室,連忙向我道歉,尋問我有沒有事,甚至還問我還要不要買些補品補一補。

當我受傷以後,有許多人關心著我,幫助著我,這段幸福的回憶我會銘記心中。

我有一個幸福的家 篇12

國小五年級作文 ,767字

我有一個幸福的家。家裡有辛勤工作的爸爸,有勤勞善良的媽媽,有和藹慈祥的爺爺奶奶,還有一個聰明、懂事、可愛的我,組成了一個美滿和睦的家。我生活在這個家庭感到無比溫暖。我因此為有這樣一個幸福的家感到自豪!

爸爸是一家的頂樑柱。我的爸爸是個生意人,一天到晚忙個不停,一會兒看電腦,一會兒接單子,一會兒打電話。有一次,爸爸生病了,我勸他好好休息一下了,他不聽還說:“我不能不工作,客戶需要我。”我真拿他沒辦法。正因為有了爸爸的辛勤勞動,才有了我家的幸福生活。我家房子寬敞明亮,家用電器一應俱全,日子過得紅紅火火。

媽媽是一家的賢內助。她簡直是一個大忙人。她是個人民教師,她除了工作,還要照顧我和爺爺奶奶。在我的心中媽媽最能幹,她什麼都懂,教會了我很多知識,讓我懂得了許多道理。媽媽有時也很嚴厲,但我知道她是為了我好。我最佩服的人也是媽媽。因為我的心裡想什麼她都能猜得八九不離十。

爺爺是個勤勞的人。他現在是小區的門衛,只要一有空,他就會幫忙拖地、買菜、做飯。爺爺最喜歡唱歌,更有趣的是他做飯的時候也會哼上一兩句。奶奶是個最溫和的人,她從來都不罵我。奶奶喜歡種菜,我們家吃的蔬菜都是奶奶種的,這可是真正的綠色食品哦!我最喜歡吃奶奶種的蔬菜了。

我是家裡的“小太陽”。我上五年級了,我和大多數小朋友一樣,愛看電視,愛玩電腦,不過我最愛的還是看書。我的成績很不錯哦。我喜歡學語文,尤其喜歡寫作文。除了學習,我也會幫媽媽做一些力所能及的家務事,也常常得到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的表揚。

我們一家非常和睦,互相關心,互相體貼。週末爸爸媽媽經常帶我出去玩,有時連爺爺奶奶也一起帶上,看到我們一家其樂融融的樣子,很多人投來羨慕的眼光。

瞧!這就是我的一家。我的家人都很愛我,我也愛我的家人。我為有這樣一個幸福的家感到自豪,我想大聲說:“我有一個幸福的家。”

幸福的依靠 篇13

國一作文 ,642字

在這個五彩繽紛,而有時又危機四伏的世界上,擁有一個值得信賴的依靠是格外重要的。

在家裡,家人是我最大的依靠。他們總是在我遇到困難時前來幫助我,讓我重新獲得勇氣和力量。

那天,那個對我來說意義重大的一天,我在家人的陪伴下,去參加市裡舉行的“金話筒”比賽。比賽前,我的心裡像揣著一隻小兔子似的,跳個不停。我才發現,這個比賽場地遠比我想象的大,簡直就跟電視上的舞臺一模一樣,熒光螢幕,閃光燈,應有盡有。在這種環境下,讓我怎能不緊張呢?

我覺得自己的臉燒的很燙,我忐忑不安地坐在舞臺前的觀眾席上,此時早已無心繼續觀看其他同學的比賽。現在我不僅僅是緊張,而且還有自信心的缺失。

就在我不知所措之際,坐在我旁邊的媽媽看出了我的異常。在她得知原因後,語重心長的對我說:“孩子,不要給自己太大壓力,更不能急於否定自己。你應該對自己有信心,比賽時盡力就好了,你在媽媽眼裡永遠是最棒的!”

聽了媽媽的話,我的心漸漸平靜下來。仔細想想,其實媽媽說的都很有道理啊。我不需要緊張和害怕,因為媽媽是我最強大的靠山。

於是,我在家人的鼓勵下又重新獲得了信心。我從容不迫的走向舞臺,在那束閃光燈的照耀下,開始了演講。

此時,比賽的結果已經不重要了。因為我知道自己在追求成功的過程中,已經儘自己最大的努力了。在很多時候付出和收穫不一定會成正比,只要我們努力了,何必太看重結果?然而,這一切的啟示都源於媽媽對我的鼓勵和她給我的力量。我為自己能有家人這個依靠而感到幸福。同時,我也暗下決心,終有一天我會成為家人幸福的依靠。

我幸福的家庭生活 篇14

國三作文 ,1087字

家庭是什麼?我常常發問。家是媽媽的寬愛、嘮叨;爸爸的嚴厲、專橫;弟弟的可愛、頑皮;我的青春叛逆;還是父母永無休止的吵罵聲?我無從得到答案。

我們家裡共有四口人。爸爸、媽媽、弟弟還有我。父母會為了生活瑣事而爭論不休,弟弟的淘氣讓我不知所措,有時的我叛逆也會令父母傷心,我甚至認為,別人所說家是幸福的港灣全都是假的,然而我錯了。

早上,媽媽要早早起來為我做飯,夏天還好說,冬天卻沒那麼容易。她要比我早起半個多小時,還要摸準時間,即使不看錶也能準時把我叫起來,日復一日,年復一年,從來沒有誤了點,也從沒有聽她有半句怨言。她從來不說“明天我不做了,你自己買包方便麵吧”,她也從不讓我吃涼飯或空著肚子上學,不管是寒冬還是酷暑,她都會盡心盡力為我打理好一切。我知道了,家是媽媽無私的奉獻。

白天,弟弟又太頑皮,簡直是一個多動症。除了睡覺之外,幾乎沒有一刻是閒著的。都四歲了,連數都不會數,卻整天小嘴不閒著,不知在說些什麼,嘟嘟囔囔煩死人了。做作業都不讓我好好做,要麼給我拿筆,要麼給我拿本子,這時他總少不了要捱揍。夏天在地上打滾弄得滿身都是泥卻又無可奈何,冬天又不忍寂寞非要吵著出去,而他本來就不健康,從生下來到現在去過許多次醫院,小到拿藥大到住院,媽媽怕他生病不讓他出去,而他本身就是個牛脾氣,不依著時他就哭鬧,他的哭聲能讓人聯想到殺豬時豬的那般慘叫。不過弟弟的頑皮也常常讓我們忍俊不禁。我知道了,家是弟弟給家帶來的歡樂。

都說父親非常嚴厲,他沒有母親那樣寵愛我們。我不認為,在我們家裡,爸爸從來不讓我做我不喜歡的事。晚上,當我和爸爸需求的電視節目發生分岐時,爸爸會毫不猶豫的把遙控器塞到我的手裡,隨著我的意願。別人可能會喜歡男孩兒多一些,可我們家沒有這種重男輕女的封建習俗,相比之下,我覺得我受爸爸的愛更多一些,儘管有時爸爸也會向我發出命令,我又不得不執行,可我覺得那也是一種愛。我明白了,家是爸爸那讓人琢磨不透的愛。

我呢,正值青春年少,也總少不了一些叛逆,喜歡和媽媽頂嘴,在心裡埋怨爸爸,遇到不順心的事拿弟弟撒氣。雖然鬧過之後也會覺得後悔,也會流淚,甚至覺得這樣太傷父母的心,對弟弟又不公平,可很難保證下一次不會再這樣做。我考試失利時,自己覺得很丟人,也不想把成績告訴家人,怕他們批評我,但紙包不住火,當父母知道我的成績時,不但不批評我還努力鼓勵我,並告訴我,失敗乃成功之母,成功已離我不遠。我明白了,家是父母對處於青春期的我的包容。

隨著時間的推移,年齡的增長,我終於明白家的含義。家是一杯咖啡,一種生活的苦澀;家是一本畫冊,記錄著生活的點滴;家是一支畫筆,描繪著幸福的明天。

幸福的大年夜 篇15

國一作文 ,616字

我擁有一個幸福的大家庭,平時的歡聲笑語是數不過來的,然而,最幸福的時刻,莫過於一年一度的除夕夜了……

像往年一樣,奶奶早早準備好了大棗、栗子、硬幣、糖塊,打算包在餃子裡。據說除夕夜吃到錢餃的人,來年會順順利利、不出大力、甜甜蜜蜜、發財如意……

開始包餃子了!我係上圍裙,像個小廚師一樣,加入到包餃子的行列。

我一會兒擀麵皮,一會兒包餃子,弄得滿身全是麵粉,樂得家裡人都說我是個小麵人兒。儘管我很努力,但包的餃子還是奇形怪狀,有的像沙發,有的像小刺蝟,還有的像小兔子,奶奶、媽媽看了我的“作品”,笑得合不攏嘴。

告訴你們一個小祕密,我趁奶奶和媽媽不注意,在一個餃子裡包了三個錢,還做了一個標記—把這個餃子圈成元寶形狀。一想到待會兒,我一下會吃出三個錢,就忍不住在心裡偷偷地樂。

終於,餃子出鍋了。我左看右看,就是找不到那個元寶形狀的餃子。媽媽奇怪地問:“怎麼回事?你包的小沙發、小刺蝟、小兔子都在這兒,為什麼非要找那個元寶餃子?”我迫不得已,只好說了實話。媽媽一聽,笑了,摸著我的腦門兒說:“你這個小傻瓜,一個餃子裡包三個錢,餃子那麼沉,哪能浮上來?我猜,你的錢早沉大‘海’了!”我不信,拿起漏勺就去撈鍋底,“吧啷吧啷”,三個硬幣果然躺在鍋底,舒服地洗熱水澡呢!

看著我陸續從“海”裡撈出了三個硬幣,爸爸樂呵呵地說:“哎喲!真看不出,我的寶貝女兒還是個小財迷呢!”我不好意思地撅起了嘴,全家人都樂了。

啊!幸福的大年夜……

和諧的家是幸福的源泉 篇16

國二作文 ,1033字

有的同學認為,父母當大官,有架子,又有權勢,是幸福;有的同學認為,家有萬貫財產,要什麼有什麼,是幸福;有的同學認為,在家裡沒有任何約束,可以為所欲為,呼風喚雨,是幸福。

在我看來,人的一生中,有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢,錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠,在犯錯後,有人教育著;在失敗後,有人鼓勵著;在受傷後,有人安慰著。一家人和和美美,便是幸福。

我就有個幸福的家,爸爸媽媽從來不吵架,我也從來沒捱過打,不缺什麼,也不多什麼,並不富裕的家裡,卻時刻充滿著歡聲笑語,我覺得我是天底下最幸福的人兒,我會健康快樂地活著,我會充滿激情地去學習,長大後我會努力地去工作,繼續傳遞著幸福。

我曾天真的以為,所有的人都會像我一樣,有個完整的家,有個幸福的家。可不曾想,就在我身邊—我的鄰居,那個可愛的小女孩,她有個根本談不上幸福的家。多少次了,在晚上,或已深夜,鄰居的兩個大人仍在吵架,聲音此起彼伏,一個比一個高,還時不時的有踹凳子,砸杯子的聲音,大人高聲的咒罵中,夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲,不停地央求著“別打了,別打了……”,可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來,我總是膽戰心驚,那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲,一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後,我發現,小女孩變了,變得沉默了,與同齡孩子相比,她看人的眼神直直的,冷冷的,缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜,也替她指責她的父母,孩子那如花似玉的童年,就這樣被無情地摧殘了。

倏地,我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯,搶劫犯,大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎?在這樣不幸福的家裡,他們害怕,彷徨,不知所措,時間久了,心理會發生嚴重畸形,以至於輟學出去流浪,放蕩不羈。在我們身邊,電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理,出來破壞社會的安定,擾亂國家的幸福,真的替他們感到惋惜,他們做的固然是不對,可那些沒有給予他們溫暖的“親人”,不也是一樣的有罪嗎?

所有的大人,請為你們的孩子想想,為我們的國家想想,給他們一個幸福的家,所有的孩子,也請體諒你們的家長,理解他們的不易,用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。

就是這樣!也只有這樣!和諧幸福的家造就幸福的人兒,幸福的人兒建成和諧的家,和諧的家,建成和諧的國,和諧幸福的中國!讓我們號召社會上所有的家庭行動起來,為建設和諧幸福的大中國共同努力!

幸福的花兒開 篇17

國二作文 ,72字
幸福的花兒開作文700字https://wWw.ZuoWen8.com/a/202186.html

幸福的校園生活 篇18

國小六年級作文 ,602字

光陰似箭,轉眼間,我已經是一個即將畢業的小學生了。在小學畢業時,或許你會快樂得把書包拋向天空,大喊一聲:“我畢業啦!”然而,等你平靜下來,一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈,六年的校園生活,雖然緊張但充實,雖然平凡但幸福,時常令我感到快樂無比。

清晨,走進沐浴在陽光中的五小校園,同學們的讀書聲從各個教室傳來,“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群採蜜,“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。

上課時,老師手中的粉筆在黑板上跳著優美的舞蹈,留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來,同學們紛紛積極舉手,被點中的同學站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解,臉漲得緋紅,眼裡閃爍著無比自信與智慧的光芒。

操場上,在體育老師“嘩嘩”的哨聲中,我們像一支支離弦之箭,向著前方飛奔;籃球場上,同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽,時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲,大課間,同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍,或三一成群進行練習,到處都是歡聲笑語。

在小學階段的生活即將畫上句號時,一些看起來平凡的事,都格外讓人感到快樂和幸福,此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說,卻不知從何說起,因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。

教師點評:幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學們朗朗的讀書聲中開始,到下午的大課間活動結束。多麼平凡的一天,可我們讀出的卻是緊張但充實,但幸福。了不起的文筆!

幸福的校園生活 篇19

國小三年級作文 ,601字

老師就像園丁,我們就像花草樹木,校園就是我們和睦相處的大家庭。在這裡,老師教會我們做人的本領和知識!

校園生活有甜有苦,甜讓人開心,苦讓人難過。記得有一次,老師笑眯眯地說:“第三單元的習作寫得很好的同學,有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽到念我的名字,頓時心裡美滋滋的,比吃了蜜還甜!還有一次,老師生氣地說:“第七單元做得很差!”我低頭看了看試卷才87分,我好傷心也好後悔,後悔自己為什麼沒檢查出錯誤。

時間如流水,不知不覺到了三年級,好懷念一年級的生活,剛入學校那時都不情願來學校,可自從當了少先隊員繫上紅領巾,感覺自己好酷好威風后,每天都向往校園,不管颳風還是下雨,就算感冒生病,我也要來,因為只要走進了校園就渾身舒暢,病痛都被拒之門外一樣。

想想那時也挺好玩的,課間休息常去生物園,聞聞花、摸摸草、看看地球儀,經常和小夥伴在水池和十二生肖之間玩來玩去。

校園是每一個人成長的必經之路,是校園讓我有一顆上進的心。首先,我要感謝老師,是他們無私奉獻教會了我本領,也讓我學會了怎麼做人;其次,我要感謝同學,是同學們告訴了我的壞習慣,讓我慢慢地改變自己,變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。

校園生活真是五彩繽紛,這裡有和藹可親的老師,有親密無間的好朋友,還有那郎朗的讀書聲,以及我們的歡歌笑舞。我好希望時間一直停留在小學的生活,讓我有更多的時間去享受這份美好,我愛這豐富多彩的校園,愛同學們,更愛老師們!

幸福的校園生活 篇20

國小三年級作文 ,492字

我的校園生活雖然也有過傷心和難過,但是帶給我更多的是幸福和快樂。在幾年的校園生活中,我無時無刻不感覺到處處洋溢的校園幸福。

我們學校每年都會舉行校運會。每當這個時候,我們班都會組織一支啦啦隊。在同學進行比賽的時候,啦啦隊的隊員們就在旁邊吶喊助威。等選手比賽完之後,啦啦隊的隊員們又會爭先恐後地幫他們擦汗,遞水。同學們這種團結友愛的精神讓我感覺到了幸福。

學校為了豐富我們的業餘生活,舉辦了第二課堂。同學們可以根據自己的興趣愛好,參加各種興趣小組。我參加了其中的經典閱讀班。在這個閱讀班裡,我在老師的帶領下朗讀了許多經典兒童詩。通過朗讀,不但提高了我的語言表達能力,也陶冶了我的情操,讓我充分感覺到了生活的美好。朗讀讓我感覺到了幸福。

為了讓同學們度過一個開開心心的童年,在學習之餘,學校每星期都會進行水課間活動,組織同學們進行遊戲活動,比如老鷹抓小雞,貓抓老鼠等等。每到這個時候,整個校園都充滿了歡笑,校園裡處處都是同學們開心的笑臉。遊戲活動讓我感覺到了幸福。

諸如此類的幸福片段還有很多很多,數不勝數。校園生活讓我感受到了數不清的幸福,也讓我倍感珍惜,你是不是也和我一樣感覺到了呢?