幸福是陪伴相關作文20篇
幸福是陪伴 篇1
國小六年級作文 ,890字幸福，是個看似近在咫尺，又好像遠在天邊的代名詞，人們追求與探索了一輩子。而我卻認為幸福很簡單，就是陪伴一個人的成長，記錄他的歲月。
“哇……”隨著一聲響徹整間醫院的啼哭聲，我那在媽媽肚子裡“閉關”了九個多月的老弟在高聲歡唱呢！當爸爸從護士手中接過他，我看見他那皺巴巴的小臉時，一種說不出的感覺湧上我的心頭。甜甜的，酥酥的，這可能就叫幸福吧！我的指腹輕輕滑過他的小臉，低聲說：“你這麼萌，以後我就叫你小萌吧！”看著小萌酣甜的睡容，我心頭又有一種別樣的情緒。
一歲時，小萌長得跟家中的玩具熊一樣高啦，他在家裡的地面和床上滾來滾去，爬上爬下。我逗他玩時，他咧嘴一笑，粉紅的牙花上的一抹蔥白十分顯眼，我忍不住高聲叫：“爸爸、媽媽，你們快來呀，小萌長牙齒了！”聞聲而來的爸爸媽媽看到我們姐弟倆開心地笑了起來。年幼的小萌也受到了氣氛的渲染，咯咯地笑了起來。
三歲時，小萌要上幼兒園了，他揹著一個印有美國隊長的小書包，在幼兒園門口一臉可憐巴巴地拉著我的紅領巾說：“姐姐，小萌不要去上學，小萌要去找七格格（圻哥哥）玩！”我看著他那皺成一團的包子臉，恨不得立刻把他帶回家，但我的理智告訴我不能這樣做。我把心一橫，把小萌推進幼兒園裡面，並快速地低頭跟他說：“放學姐姐和媽媽來接你。”便逃之夭夭了，只留下一個慌忙的背影給他。背後傳來小萌那撕心裂肺的哭喊聲，我感覺自己的心就要碎了，又不敢回頭去看，只能加快腳步，匆匆地離開了。
六歲那年，小萌已經長到1。2米的個子了，一雙清澈透亮的眼睛，一張略顯青澀和稚氣的臉龐，看上去可愛極了。我看著穿著一身整潔的校服在臺燈下認真做作業的小萌，不禁有些傷感。曾經那個闖了禍便拍拍屁股離開，讓我來背黑鍋的小男孩，如今也有了一份責任感；那個曾經十分淘氣，把整個家鬧得雞飛狗走的小男孩，如今也會有一副認真的神情；那個曾經……小萌的往事如同電影一般在我腦海中放映著，讓我不禁感嘆時間的飛逝，六年的時間這麼快就過去了，以往的一切千變萬化，不再一樣。我覺得，時間可以改變我的一切，唯一不變的是我對小萌的愛。
我覺得這輩子最幸福的事情，莫過於用歲月陪伴小萌成長，用青春記錄他的成長。
幸福是陪伴朋友 篇2
國小四年級作文 ,704字在美麗夕陽的陪伴下，“叮鈴鈴”放學的鈴聲響起了，我也收拾起書包準備回家。
剛跨出門坎，徐子惠就像小尾巴似的，緊跟著我。還剩一點距離，她奮力一跳，撲在我身上，緊緊地摟著我，一副楚楚可憐的樣子，哀求：“張萌，你留下來陪我一起打掃吧，我們還是好朋友呢！”
我抬起頭看看天，夕陽依然綻放著五彩的光芒，雲朵仍然披著七色的霞光，天空還是那樣絢麗……誰讓我刀子嘴豆腐心呢，經不起軟磨硬泡，我只好同意了。
我又回到教室，徐子惠寸步不離我，還拉著我手，生怕我溜走。“咚”“嘶”“咣噹”伴著陣陣桌子的響聲，徐子惠鬆了手。我一看外面：晚霞已有些暗淡了。我墊起腳尖，躬下腰，四處張望，盯著徐子惠，看她有沒有注意到我，準備偷偷離開。哈哈，機會來了。不料，徐子惠的目光再次鎖定了我。“張萌”她如捉到賊一般，指著我，大喊，“不準跑！”哎，我只得回頭，算了，“人而無信，不知其可”，既然答應了，就應該做到的。我立即道歉，“呵呵”地笑著，討好她：“我留下來，不跑了，絕對不跑了。”徐子惠也放心地跟著笑了……
“哈哈”“嘿嘿”一陣笑聲催著晚霞下山了，天空中只剩下由淺至深的藍色，校園也沒有了白天的喧鬧，十分安靜，我們倆一起走在回家的路上。
突然發現，心中暖暖的，為朋友付出很值得，陪伴朋友很幸福！
有一種幸福叫陪伴 篇3
國二作文 ,603字漫漫長夜，要是有一個人陪伴，那該多好啊。
奮鬥三年，只爭中考。然而中考到來時，我卻緊張起來，不是因為自己對自己沒信心，只是老師平時說的：“中考很重要，是人生的轉折點。”諸如此類的話讓我煩躁起來，要是平時緊張還好，畢竟好有時間調整，可是明天就是中考，漫漫長夜，要是有一個人陪伴，那該多好啊。
“不要想這些。”我小聲喃喃，可是越這麼想腦中反而湧現出更多老師說的話。要不用老師講的轉移注意力吧，說不定還有點用，去看會書吧，可是這個時間學校不允許開燈，看不了了。我只能獨自一人躺在床上儘量不去想其他東西，不久我便坐起來。然而我才發現，原來睡不著的我一個，宿舍裡的大部分人都還沒有睡。於是我們幾人便聚在一起，聊了起來，我們聊得很廣，自己理想的高中，理想的大學，以及大學畢業後理想的職業。隨著一個人打哈欠，睡意很快便襲來，我們便回到各自的床上，今夜我們互相陪伴，度過一個寧靜的夜晚。
“鈴鈴鈴”電話響起，將我們從夢中驚醒，因為我的床離電話較近，所以我順手將電話接了。一聽，竟然是爸爸。爸爸是來給我加油的，他詢問我昨晚睡得是否舒服，中午用不用送飯過來。我聽到這些心裡不禁一軟，嘴上卻答道“昨晚睡得很好。”最後爸爸讓我盡力去考就行。我暗下決心，一定要考個好成績，讓爸爸滿意。
就這樣這個我人生中的第一個大考就在爸爸和舍友的陪伴下度過，雖不說很好，但是卻讓我有了一個好的狀態去應對。
幸福就是這樣，在你最需要的時候總有人陪。
幸福與陪伴相伴而行 篇4
國三作文 ,750字後來，我才明白，所謂幸福，便是身邊一直有一個人的溫度，縱使所面對的磨難再大，縱使那夜色再濃再深，那不曾離遠的陪伴，便是我最大的幸福。
那天，臨近考試，連空氣中都彌散著濃稠的壓抑，讓人無法呼吸。
夜漸深了，暖色的燈光打在書桌上的資料上，映出顯眼的白光，沉沉的疲倦掛在眼皮上，我幾欲睡去。
手機忽然震動，開啟看時，卻是班主任，“明天就要考試了，同學們，大家要早些休息，爭取會的不錯……”那些密密麻麻的小字，一字一字印入心田，那是一位老師對學生最深沉的囑託與祝福啊！我抬起頭，看著因霧霾而顯得發紫的天空，忽然想起，在這座城的某個角落，還有一個同樣焦慮，同樣矛盾於激動與恐懼的人，在那裡陪伴著我，想著，一股暖流湧上四肢百骸，幸福的柑橘油然而生，緊張的心情因這簡訊而漸漸舒緩平復，我一次次地上下翻閱，我彷彿又聽到老師叮嚀的聲音，而那幸福，也隨之圍繞於四周的空氣之中，讓人暖暖的，身心舒暢。
月上三更，樓不高，塵世的聲音也傳不到，世界安靜的彷彿只餘我一人，徜徉書海，無比孤獨。
就在我起身倒水的路上，我隱約看到一片黑暗中浮著一線光亮，我悄悄走過去，順著門縫看去，爸爸正坐床邊，獨自翻看著一本書，我只能隱約看到他的背影，佝僂起脊骨，湊著檯燈微弱的光線，他不時打個哈欠，然後疲憊的回神，又不時回頭看看牆上的掛鐘，我一個沒站穩不小心撞到門上，爸爸回過頭，看著我時，嘴角勉強擠出一絲疲憊的笑，“功課做完啦？”我搖頭，他又笑笑，說：“不急不急，我陪著你。”
那一瞬，所有的寂寞與孤獨都一掃而過，因為在這寒冷的夜中，找到了那一種有人支援，有人陪伴的幸福，他幫我倒上一杯熱水，嫋嫋的蒸汽模糊了窗外的月色，那一瞬，月色正好，轉朱閣，低綺戶，我竟看的痴了。
那便是我從陪伴之中體悟的幸福，如此深沉，如此溫暖。
因為陪伴，所以幸福。
幸福與陪伴相伴而行 篇5
國三作文 ,1084字時光如梭，十四載春秋轉瞬即逝，而您一直陪伴著我，留下許多令我難以忘懷的記憶。而最令我記憶深刻的是，母親，你的陪伴，一直與我的幸福相伴而行。
我無法忘卻您在床邊的陪伴。已經不清楚多少個繁星閃爍的夜晚，兒時的我靜靜依偎在您的懷中，您用一隻手為我掖好被褥，另一隻手則用那纖長的手指輕觸我的臉頰，指尖縈繞著的一股難以言明的溫柔，直衝心扉，在心田中湧動開來，令我感到放鬆與舒適。我順著手臂望向您的臉頰，在星光盪漾，您用那滿含笑意的目光望向我，嘴角微翹，露出幾顆潔白的牙齒和兩個淡淡的酒窩，望著您那慈愛的面容，我不由地痴了。您用動人的聲音，為我講述著一個個奇妙無窮的童話故事，陪伴我入睡。動人的童話在我的腦海中深深地紮下了根，一種別樣的幸福漫上心頭，幸福停留在這深沉的星空中。
我無法忘卻您在病床前的陪伴。闌尾炎發作的我痛苦地蜷縮在醫院的一角，極度的難受令我不禁感到昏昏沉沉，只有那刺鼻的消毒水味和冰涼的座椅，還在刺激著我的神經，一瓶藥水緩緩地輸送到我的血液中。您擁抱著我，秋風呼嘯吹過，擁擠的診室，令我不禁一哆嗦，可是在您那溫柔雙臂的呵護下，我已有了戰勝病魔的信心。我緩緩地睜開雙眼，眼前竟是一片朦朧的景象，昏暗地燈光來回躍動著，夾雜在您那和藹的笑容中，黑色的眼底悄然映在您的臉上。望著您那夾雜著些許血絲的雙眼，早已乾裂的雙脣，我感到了血濃於水的親情，我感受到了您對我無微不至的關愛，我感受到了一種幸福，在您那無微不至的照顧下，我感受到了那停留病房中的幸福。“餓不餓，要不要稍微吃點東西？”您那關切的話語，將我的思緒拉了回來。“彆著急，快滴完了，明天再來的時候，我給你那本書看。”我躺在您那溫柔的臂膀上，順著您的目光望去，看著那滴管一滴又一滴，又是一滴向我的手臂鑽去，然而從您的眼中，我仍能看到些許焦慮。母親是您的陪伴，讓我從中早日康復，幸福與您的陪伴相伴而行。
我更無法忘卻您在書房中的陪伴。由於面對升學的壓力，我時常要熬夜到很晚，而您靜靜地拿著書坐在我身後，慢慢地翻閱著。為了不發出任何聲響，您甚至拎起拖鞋在我屋中行走，那時已入深秋，儘管是走在木質地板上，腳心還是能感受到一陣鑽心的冰涼，而您卻只是為我拿杯酸奶或是一杯茶水，回望著您工作一天十分疲憊的樣子，心中便十分不忍。每次說起讓您早些休息，您總是笑著擺擺手，眼神中透露出一絲堅決，而伴隨著我學習的結束，您欣慰地笑著，合上書略顯疲憊地回房間去了。
回想起您以前為我付出時的情景，鼻子不禁感到一酸，望著幾縷飄蕩的銀絲，我頓時感到時間的可怕。時間如同一把利刃，刀光一閃便劃破無數歲月。但您的陪伴卻一直陪伴著我，與幸福相伴而行。
我有一種幸福叫陪伴 篇6
國一作文 ,942字長夜漫漫，望著滿天繁星熠熠發光，我不禁感嘆到：“要是還有一輪圓月該多好呀！”你看那一輪圓月孤獨地掛在樹梢，輕輕地吟唱著一首又一首讚歌，水光漣漪，它又獨自在池塘裡享受著夜的祥和；浩大它寂寞得長呼一口氣，漸漸進入了夢鄉……我只覺得：我如同天上的繁星，有一種幸福叫陪伴。
打從我記事起，我的父母一直在我身邊陪伴我成長。我的一言一行，一舉一動，父母都時時刻刻關注著，有了他們細緻入微的呵護，我的童年甚是多姿多彩。人們常說：“家，似船隻停泊的港灣，似樹木踏著的土地，似鳥兒停歇的巢兒，那是無論如何都會依靠的翅膀。它似花，似玉，清新淡雅，溫暖四方。即使是【N次方】的，依然如故。幸福，便是心靈的家。”是啊，每當我玩後受傷，獨自哭泣時，母親總會細心地幫我擦藥，緩解疼痛；每當我情緒低落，小聲抽泣，母親總會給予我溫暖，幫助我度過難關；每當涼風習習或天寒地凍，父親總會為我端上一杯熱牛奶並小聲問候我的身體健康……當春暖花開，鳥語花香，我們會去野外遊玩；當烈日炎炎，驕陽似火，我們會去小溪邊嬉戲；當秋風颯爽，天高雲淡，我們會去樹林裡，感受生命的最後章程；當寒冬臘月，冰天雪地，我們會去山邊，體驗不一樣的世界。因為有了陪伴，我體驗到了鳥的歡叫，水的歡快，風的歌唱和雪的舞蹈。而那時，我也感受到——幸福。
踏入學校，我與同學們分享者學習的樂趣，交談著每日的新聞趣事。他們陪伴著我度過了一個又一個春秋，朝夕相處的每件事似乎都是那麼記憶猶新。我們相互陪伴，解決了一道又一道數學難題；我們相互陪伴，相互學習著每個人的優點；我們相互陪伴，在運動場上劃過一道道亮麗的風景線，滴滴汗水滋潤著我們的記憶。收穫成功，收穫自信，收穫喜悅，這一點一滴都充斥著我的心靈，古人常說：“三人行，必有我師焉。”在陪伴中，我受益匪淺，明白了人生的意義，情感的交替，幸福的真諦。
我如同天上的一顆繁星，與陪伴著我的人熠熠發光。在成長的陪伴中的喜怒哀樂，都化成一縷青煙，飄到夜空中黯然無存，在陪伴的幸福中漸漸成長，多姿多彩的生活也將與他人共同分享，我們同在一片夜空下，訴說著無盡的樂趣。
幸福的陪伴 篇7
國小六年級作文 ,524字“堯堯，一個星期沒見爸爸了，你想爸爸嗎？爸爸明天就要從上海回來了……”
放下電話，我一蹦三尺高，爸爸終於要回來了！以前三口人都在家的時候，家裡很熱鬧，爸爸做飯，媽媽掃地、擦桌子，他倆還不時交流著一天的見聞。我呢？則在書房寫作業，爸爸偶爾過來看看，不忘給我一句鼓勵。我們都在有條不紊的做著自己的事情。可是這個星期，家裡卻冷清了許多。回家後，媽媽一個人在廚房忙活，屋裡除了盤子碗碰撞的聲音，也只有我寫作業時的沙沙聲。這種冷清真讓我不習慣，總覺得心裡空落落的，好像少了點什麼。
這下好了！終於盼到爸爸回來了！第二天，媽媽下班後帶著我火速往家趕。進家門時，爸爸已經做好了一桌子豐盛的飯菜等著我們了。我撲進爸爸的懷抱說：“爸爸你可算回來了，我都想死你了……”一家人其樂融融的吃完晚飯，爸爸從包裡掏出了一桶樂高，我們一起開心地搭建屬於我們的樂高世界。柔和的燈光灑在我們的身上。屋裡不時傳出歡聲笑語。那個時刻，我感覺自己幸福極了！
我覺得每個小孩最幸福的時刻，就是爸爸媽媽陪伴在自己身邊的時刻吧！因為有了這次短暫的離別，我更加享受這種幸福的陪伴！你們呢？
幸福是母親的陪伴 篇8
國小六年級作文 ,941字在我的生命裡，有一個給予我生命更是為我操碎了心的媽媽呀！在我的記憶中，她通常以揍、罵等等出現在我的眼前，但是世上哪有媽媽不愛自己的孩子呀，有一件事讓我十分記憶深刻。
那是一個令我憎恨的日子，2018年1月28日；領取通知書，學霸們抬頭挺胸地走進教室，一個個臉上洋氣許多；而學渣們呢，三五成群地圍在一起討論著寒假的計劃，我迷茫地望了望周圍，心想：我都被二中錄取了，應該考得還可以吧，於是便不再想了。大約30多分鐘後，林老師拿著成績單，邁著沉重地步子走來了，我的心不知為何再次劇烈地抖動起來，媽媽和我坐在教室的椅子上，說真的我很忐忑不安，林老師說：“我念一下成績，A，B，C，D。”我現在很難說，比考試還緊張，像有1000發子彈對準我，我靜靜的聽著成績，A等級走過了，並沒有我的名字，我像一隻快要掉進水的蟲子，拼命地撲著翅膀，但是很不幸我只得了—語文，數學雙C。我頓時彷彿被什麼鐵鍋重重地砸了一下，臉像被火一樣在燒，在置身於一個水深火熱的地方，同學們的眼光異常鋒利，像一把把刀深深地扎入心中。
媽媽一聽了也十分生氣，就在那裡，對我說：“你怎麼考的試？”我一口不知怎麼說，十分難受。等開完會以後，媽媽拉起我就走，我一心預料：這下一定糟了！我，不出所料，媽媽果然開始教育我了，她一邊說一邊問我：“哎呀……我說你真的是，你看別人好多人都有進步……”我也挺傷心的，對於這一次的成績，還是給了我很大打擊，說真的，當時自己真想自暴自棄，但是—媽媽又嚴肅中含著許多憤怒的話對我說：“你是不是不想學了？”我停下來，內心很亂，但我依舊說：“我要學！”我自己心裡很清楚我真的想學習，可能是方法，思想上面的一些不便，我走著走著，漸漸地我的眼淚流了出來，因為我覺得自己一點都不懂事，在最近幾周裡，真的很不用心，每天就只寫老師佈置的，心思也沒放在學習上，所以考試就心慌意亂，成績一落千丈，也是有原因的。
我和媽媽走路回家，在這一條路上，她並沒有因為我考差而打我，而是一直鼓勵我，告訴我學習之路上會遇到挫折，讓我不要被一兩次的困難打倒，勇敢面對失敗，然後找到原因去戰勝它，我認為這就是我最幸福的時候，也許它並不開心，快樂，但是能與媽媽一路談真心，這就是我最幸福的時光，也感恩母親的一路相伴。
幸福是父母給你的陪伴 篇9
國小四年級作文 ,475字幸福是什麼？幸福是一杯清淡的泉水，還是別人向你投來讚許的目光。我覺得是父母的陪伴。
小時候的回憶可能不記得了，但至少我知道它是美好的，自打上了三年級後，爸爸媽媽就比平時更忙了，媽媽有時太晚乾脆不回來了。我真想有個能回到過去的機器，這樣我就能好好地享受童年了。
我記得小時候的一件事情。小時候我是和爺爺奶奶生活在一起的。有時放假我也只能待在家裡，而父母還在工作，我很想念他們。有時打打電話，父母會常常問家裡的情況，但我在那兒並不孤單，但我更想他們回來陪我。
直到有一天我長大了，上小學了。媽媽離開了之前的工作來全心全力照顧我。剛開始我倒挺滿意，可到最後我卻不知足了，認為媽媽做的早餐難吃，每次沒吃完就揹著書包往學校跑，真讓媽媽難過。但現在我明白了要愛惜糧食。
爸爸每個星期回來一次，也很累，我懂，爸爸表面上不聞不問其實心裡特別關心我。他每次回來都會給我們帶禮物，但我並不關心禮物，我真正想要的是陪伴。有時他回來說幾句話就去埋頭工作了。
現在我也長大了，父母有時會閒下來，我也只能問候幾句，倒杯茶就去寫作業了。
雖然忙，但有時能陪著我，我也就心滿意足了。
幸福是什麼 篇10
國小四年級作文 ,594字幸福是什麼？我努力地搜尋著答案，想象著幸福的經過，我想幸福是母愛，幸福是鼓勵，幸福是友誼，幸福更是自己的義務做出對人們有益的事情。
幸福是母愛，是媽媽為我做的一碗牛丸面，是媽媽在我渴的時候遞上一杯白開水，幸福還是媽媽無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，都堅持騎車載我去上學，更是在我放學回家時桌上便有一桌香噴噴、熱氣騰騰的飯菜……
幸福是鼓勵。是老師在我考試考得不理想的時候，和顏悅色地對我說：“別灰心，小小的挫折算什麼，人的一生磨難多著呢！面對困難，拿出勇氣，‘不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。’”這些話使我信心倍足！幸福是老師的表揚，讓我心裡甜絲絲的……
幸福是友誼，是同學借我的一支筆，一個橡皮，讓我心中很感激；是與朋友會在綠綠的草坪上開心地談天說地，高興地在公園裡蹦蹦跳跳，幸福還是與小夥伴們一起開心，在我難過的時候給我的安慰……
幸福是在放學的路上，扶起一位跌倒的小姑娘，拍乾淨她身上塵土的時候；幸福是幫一位迷路的小朋友找到媽媽，看到他眉開眼笑的時候；幸福還是為集體做出了貢獻，為班級做出努力，而看到同學們開開心心學習的時候……
總之，幸福無處不在，離我們非常近，近得觸手可及，很可能就在你家，在樓道，在馬路上，在學校，在教室……我們要讓身邊的人幸福，給他們幸福，給別人的幸福越多，自己的幸福就越多，這不就是智慧的女兒所說的：“幸福要靠勞動，就是要儘自己的義務，做出對人們有益的事情。”
幸福是什麼 篇11
國小五年級作文 ,814字幸福是什麼？是擁有健康；是擁有金錢；是擁有許許多多的朋友……人們的回答五花八門，而我覺得，幸福是能擁有一個完整的家庭，擁有父親、母親那無可取代的愛。
為什麼要這麼說呢？因為並不是所有孩子都是生活在“溫室”裡的“花朵”，在生活中也有不少“單翼天使”，他們生活在單親家庭之中，缺少著父愛或母愛。
我的一位朋友，她就是因為父母要離婚，所以才離家出走，來到了我家。她告訴了我她的父親是怎樣徹夜不歸的，母親是怎樣夜不歸宿的……當她的父母都不在家的時候，她只能自己做飯吃，就算她受了傷也不告訴父母。可當我把她送回家時，我才真真正正體會到了那種絕望與痛苦的滋味。
客廳中多了幾個陌生人，空氣中除了香菸的味道，還瀰漫一股讓人恐懼的貪婪氣息。左邊是朋友的父親及她父親在外面找到的年輕漂亮的另一半，右邊則是她的母親、繼父和一個5歲的小女孩。小女孩眨巴著眼睛四處張望著，好像她才是這個家的主人。爭吵，除了爭吵之外我沒有聽到任何別的聲音。他們一會爭奪房子，一會討論傢俱該歸誰……
終於，他們還是吵了起來。“哼！我們家的事不需要別人來管！”“你才是那個最錯的人！”他們就這樣你一言我一語地爭論著。接著是東西被打碎的聲音，一片片的碎片散落在地上，就像這個破碎的家一樣無法重回原樣了。最後，朋友的父親揚起手來打了她的母親一巴掌，朋友的父親臉上除了憤怒還有一點點的興奮，她的母親捂著臉在男人的身邊痛苦。我呆若木雞的和朋友站在門口，心裡在想：這就是人的本性嗎？如果當初知道現在會這樣，就不應該讓朋友來到這個世界上，讓她承受痛苦。難道這真的無法挽回了嗎？儘管我只是一個無關緊要的外人，但我也在害怕啊！
朋友說她習慣了在家裡被當成“空氣”的感覺；習慣整天看見父母爭吵的樣子；習慣了一個人……
也許，對於父母來說，離婚是一種解脫，可以重新獲得自由的令牌，當一個孩子知道自己的父母要離婚時，那個孩子有可能會放棄生命。所以，我認為這就是幸福，這就是一直藏在我們身邊的幸福！
幸福是什麼 篇12
國二作文 ,646字一隻美麗的鳳蝶煽動著翅膀，尋找幸福是什麼的答案。
小草的幸福
盼望著，盼望著春天來了，小草紛紛鑽出泥土。溼潤的土地是它們玩耍的樂園。清風輕輕拂動，晶瑩的露珠在身上滾動著。空氣中充滿著青草的氣息。看見它們歡快地樣子，鳳蝶小心翼翼地問：“小草，小草你知道幸福是什麼嗎？”小草你望望我，我瞅瞅你說：“幸福是陽光是露水是春天的一切！”鳳蝶默默地飛走了，留下小草草們嬉笑地感受春天帶來的幸福。
小溪的幸福
巍峨的高山上，一條清澈地溪水泠泠作響。上善若水，水育萬物。它歡快地實行著自己的獨一無二的任務。並懷著向匯入大海的理想前進。它摸摸泥土，把玩著落葉，它跳躍著，將溪水灑向岸邊，不知疲憊的同樹木打招呼，同小鳥合奏。鳳蝶來到小溪身邊高興地問：“小溪小溪，幸福是什麼？”小溪說：“幸福是火紅的落葉是小鳥的歌聲，是大自然的一切。”鳳蝶思索著離開，留下小溪體驗自然給於的幸福。
田園中的幸福
遼闊的田園上，男人彎著腰辛勤耕作著，女人坐在屋下織著毛衣。男孩子們在園裡奔跑，偶爾捉一隻蛐蛐在手中玩耍。女孩子們採下一朵朵野花送給自己的母親。一家人其樂融融。鳳蝶來到人們身邊殷切地問：“人類人類，幸福是什麼”人們笑著回答：“幸福是父母健康是孩子快樂是家人團聚在一起”。
鳳蝶明悟，幸福是知足，正因為他們知足於現在的生活才會幸福。就如春天給予的陽光露水使小草滿足；大自然給予的落葉、歌聲使小溪滿足；家人的團聚給予的歡聲笑語使人們滿足。有道是“知足常樂”有了快樂就會感覺到幸福。
鳳蝶懷著知足的心緩緩地向幸福的天空飛去……
幸福是什麼 篇13
國小四年級作文 ,541字幸福是什麼呢？這是很多人在問的問題，但它好像沒有準確而固定答案。它因人而異，根據人們所處的環境和切身體會密切相關，只要我們用心體會，善於發現，心存感恩，幸福就在身邊。
對於窮人來說，幸福就是吃得飽，穿得暖；對於學生來說，幸福就是每次都能取得好成績；對於災區的人來說，有人幫助就是幸福；對於老人來說，有一個健康的身體就是幸福；對於老師來說，自己的每個學生都是最出色的就是幸福；對於家長來說，自己的孩子是最棒的就是幸福……每個人對幸福的詮釋是不一樣的，每個人都有幸福的理由，並且也會有這樣那樣的幸福。
對我而言，幸福很簡單：就像每次考試考個好成績，使我學習有動力，我就幸福；一頓豐盛的餐飯，使我身體強壯，我就幸福；一件漂亮的衣服，使我神采飛揚，我就幸福；生病時，媽媽那無微不至的關心照顧，是我勇敢戰勝病魔，我就幸福；困難委屈時，爸爸那堅實的肩膀和溫暖的懷抱，使我有勇氣面對一切；老師的愛護，使我學會感恩，我就幸福；一次次機會讓我懂得珍惜，我就幸福；困難使我懂得勇敢不放棄，我就幸福；歡樂和成績使我信心倍增，我就幸福
……
幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實，回報以芳香與甘甜；幸福是陽光，照耀我們的心靈；幸福是溪水，洗刷我們的靈魂……讓我們好好生活，深深體會，認真詮釋幸福的真諦。
幸福是什麼 篇14
國小六年級作文 ,981字幸福是什麼？是一根棒棒糖？是媽媽的微笑？是爸爸的禮物？還是……
小明一家很幸福，爸爸下海經商，媽媽則在家裡當全職主婦。一天，小明的爸爸駕車帶著全家去郊外野餐，全家手拉著手，選了一片有樹蔭的草地，全家人坐了下來。爸爸為媽媽和小明講故事，他們倆聽得津津有味，不一會兒，大家都餓了，他們從車上拿下來了媽媽自己做的快餐，全家其樂融融。小明說：“我真幸福！”
小亮有許多朋友，他們經常約定在一個地方一起玩耍，一起交流，一起學習，一起歡樂，當看到朋友被人欺負時，小亮會挺身而出，當看到朋友傷心時，小亮會上前安慰，當朋友快樂時，小亮會上前分享。同樣的，小亮被欺負時，會有一大群朋友去幫助他，當小亮傷心時，會有朋友上前安慰，當小亮高興時，朋友會與他分享快樂。無論何時何地，小亮都有許多朋友。小亮說：“我真幸福！”
看了小明和小亮的例子，你知道幸福是什麼了嗎？幸福，歸根結底來說就是一種感覺，是一種發自內心的感覺。不管你的生活條件怎樣，就算自己很貧窮，只要從內心相信自己幸福，那麼自己就會幸福。說得明白一點，幸福與否是掌握在自己手中的！自己快樂時，就會幸福了，自己傷心時，幸福就會消失。時時刻刻都相信自己是快樂的！自己是幸福的！幸福才能常駐我們心中。知道了幸福是什麼，那麼怎樣儲存幸福呢？
一、不要從悲觀，要時刻保持樂觀的心態。考試考砸了：從悲觀的角度看，老師會批評，家長會責罵，同學會嘲笑……所有令自己傷心的事情從悲觀中一湧而出，幸福立刻從悲觀裂縫中溜走了；如果樂觀的地看呢？考試考砸了，沒事，考砸了說明我們的努力還不夠，更重要的是給我們自己提了一個醒，告訴我們自己的不足，取長補短，爭取下次考出更好的成績！一件事，從兩個角度看，結果卻完全不同。你，選擇哪一個呢？
二、不要總是拿自己與別人比較，如果這樣做的話幸福就會從不斷的比較中偷偷溜走：小麗買了一個小冰激凌，小芳買了一個大冰激凌，小麗原本很快樂，很幸福，但是與小芳比較後，自己立刻傷心起來，甚至有些嫉妒。這樣一來小麗明明吃了一個冰激凌，卻沒體會到美食帶來的快樂，倒是傷心了一通。如果沒有比較呢？結果肯定是不一樣的。
幸福是一瓶老酒，只有與朋友共享才能體會出它的甘甜；幸福是一盤餃子，只有與家人分享才能體會到它的美味；幸福是一塊糖果，只有與同學共享才能體會到其中的甜蜜。幸福其實就是一杯白開水，只要相信它是甜的，它就是甜的。
幸福是一種愛的味道 篇15
國二作文 ,543字幸福是什麼？有人會說：“幸福是在你生病的時候親人在你身邊陪伴。”有人會說：“幸福是你失敗時朋友給你的幫助。”有人還說：“幸福就是當你遇到困難時，會有一雙手來幫助你。”在我溫暖的家庭裡，幸福是屢見不鮮的。吃飯時，飯碗中充滿著父母親做的幸福的味道，睡覺時，被窩裡充滿著陽光的幸福的溫暖；學習時，心裡充滿了知識的幸福的味道。但是，有的人卻感受不到幸福，這是因為他們對幸福的錯誤認識。其實在生活中每個細節都是溫暖的，只要你認真觀察。
還記得那一場春雨，那時候我剛讀初中，那時候下著暴雨，因為沒帶傘，所以我只能看著別的同學陸陸續續的回家。我在走廊上不斷的徘徊，不知道該怎麼辦。突然，出現了一個熟悉的身影—爸爸竟然來學校接我。看著爸爸焦急的眼神，我飛快的衝進雨中抱著爸爸哭了起來。爸爸一邊拍著我的背，一邊不停的安慰我，直到我放鬆下來。
走出校門，爸爸拉著我的手進入人群裡，爸爸問我：“冷嗎？”我心虛的說了一聲：“不冷。”可是爸爸還是一把把我摟在懷中，我雙手抱著爸爸。觸手冰涼！原來爸爸的背早被雨淋溼了。此時，我眼睛不禁溼潤了起來。
有時候，哭泣也是一種幸福。其實幸福就是在我們每個人的身邊，只要你認真觀察，仔細感受，你就會感受到它特有的味道。珍惜自己所擁有的幸福吧！幸福是一種愛的味道！
愛到最美是陪伴 篇16
國二作文 ,740字“黑夜等待著煙火，風箏依偎著弦，愛到最美是陪伴。”張傑的這首歌打動了許多人，當然，也撥動了我的心絃，它告訴我愛最簡單、最樸實的方式是陪伴。
車子緩緩地行駛著，眼淚一滴一滴的下落，回想起與大媽的點點滴滴彷彿是昨日一般，而今天，她卻永遠的離開了我們。
大媽，我們丁家的大家長！什麼雞毛蒜皮的事，她都要親自過問，就這樣為我們幾家忙碌了一輩子。在我小時候，她家裡有什麼好吃的，好玩的，她第一個想到的便是我，但我卻總是不領情，每次要麼板著一副很不情願的表情，要麼沒好聲氣的敷衍。後來，我轉來斯辰學校，見面的時間便少了，而她卻總是在我到家的那一天拿著一堆好吃的過來看我，還叮囑我好好學習。而我也總是淡淡的敷衍幾句，但漸漸地她來的次數少了，到最後甚至不來了，我原以為是她忙或因我從沒有給她好臉色，後來才知道她是生病了，是癌症晚期。再過一段時間聽大人們說她活不了多久了，瞬間我如五雷轟頂。急忙的跑去她家，她瘦了，是那般的瘦骨嶙峋。而她看到我的剎那間，卻依舊對我笑—我扭過頭去，偷偷地抹去了自己的淚水—我恨我之前的不領情和敷衍，我恨我從未陪伴過她，說一句安慰的話。
沒過幾天，大媽離去的噩耗傳入我的耳中，今天我就坐在這輛殯車中，我埋怨、我恨我為什麼不珍惜她的好。送走大媽，我想了很多很多，既然我沒有陪她走完最後一段時光，就應該牢記她的囑託，好好的學習。以後將自己的父母帶在自己身邊，好好地陪伴和孝敬他們，儘管我不一定能給他們最好的，但我能盡我最大的努力給他們最多的愛與陪伴。讓那份未完成的愛延續下去，讓自己不再遺憾。
回顧大媽的最後時光，讓我懂得老人們其實要的不是多好的物質生活，而是心靈的陪伴，但這最簡單的心願卻難以實現，多陪伴在自己的親人身邊吧，其實愛到最美處是陪伴啊。
在我心裡，幸福是一聲輕喚 篇17
國二作文 ,721字從小我就在想辛福是什麼呢？是溫暖的；是甜蜜的；還是美好的呢？直到那天我看見了這個事，原來在我心裡，幸福是一聲輕喚。
病床上，老人靜靜的躺著，她的眼睛快要睜不開了，但她仍然艱難的睜著。
病床周圍都是她的孩子們，他們都靜靜的站著，看得出他們已經站的非常疲憊了，但她們仍堅持著。
“都十幾個小時了，你們都坐下歇歇吧。”護士看著這群守護在病床周圍的親人們，有些可憐他們，可他們沒有動。“真是怪事，十幾個小時前她就該斷氣了，可她……”護士又小聲的低估了聲。
是額額，他們不動，他們不願意動。因為床上躺著的是他們最親最親的人，他們叫他母親。他們這群孤兒，是母親費盡千辛萬苦才養大成人的啊！
他是一位八十多歲的老人，四十多年前開始收養孤兒。一生收養了十幾個供他們上學，看他們成家立業，生子。他管他們管的很嚴，有無微不至的照顧他們。如今他要走了，他們當送她。
“叮鈴叮鈴”老大的手機響了。“喂—老二你在哪兒？媽就要不行了，她在苦苦的等著你，什麼！你忙？回不來！你信不信我們宰了你！”
半個小時過去了，醫院的護士跑過來說：“市長要來視察工作，請你們迴避下！”可是，沒有人願意動，反而更堅定的站在那。
市長來了，隨行的都被他留在外面，獨自奔跑向病床，眾人給他讓了條路，他疾步走到老人面前。
老大一把扯著市長的衣領：“你這個混蛋！你知道嗎？因為你是地主家的孩子，媽媽收養你要頂多大的壓力？可你良心哪去了？你還離開了這個家！”
市長跪下來，輕聲喚道：“媽媽—”老人的眼一下子睜的很大：“老二，你終於又喊我媽媽了，我一直在等享你的福，現在，我等到了……“老人閉上了眼，她笑了，很辛福那樣……
看到這些，我明白了，原來在我心裡，幸福是一聲輕喚……
幸福是 篇18
高一作文 ,844字在日常生活中，每個人都加快自己的腳步去追求幸福，但幸福又是什麼呢？一位哲學家不小心掉進了水裡，被救上岸後，他說的第一句話是：呼吸是一件多麼幸福的事。對他來說，活著就是一種幸福，他的幸福很簡單。但有的人想得到很多的幸福，一點不夠，再多一點，再多一點，到最後被無盡的慾望所吞噬。
幸福是奉獻
有一天我問我母親，說你天天照顧我們三個人，這種生活，累嗎？他笑道：不但不累還很幸福，看你們吃我燒的飯，穿我洗乾淨的衣服，在我累的時候，叫我一聲媽媽，那都是幸福。在母親眼裡，幸福就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的那種奉獻。
幸福是欣慰
父親從早到晚都在外面幹事，他的工作沒有節假日，沒有良好的環境，有的只有風吹雨打。他每天都滿懷信心去做事，他再累都不會和他的孩子們說。但這樣的生活，她過得很幸福，因為他的孩子讓他感到無比欣慰。當他拖著疲憊的身體到家的時候，弟弟會為他找拖鞋，接衣服，倒水，捶背，這事就算再累，他都是幸福的。在父親眼裡，幸福就是“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的那種欣慰。
幸福是天真
弟弟才十歲，對於這個年齡的孩子，令人羨慕的是單純，執著和信念。在他的那個星球上是沒有壞人的，他相信任何事情都是美好的。他對一切都充滿了幻想，希望。對他來說，一顆小小的糖果就可以讓他把所有的不開心清理乾淨。他的生活很簡單，因為簡單所以快樂，因為快樂所以幸福。在他眼裡，幸福就是“路人借問搖招手，怕得魚驚不應人”的那種天真。
幸福是珍貴
因為學習，所以我住宿在校，每天過著同樣的學習生活，半個多月才能回家一趟，在校的時候覺得回家就是一種奢求，所以我開始更珍惜在家的生活。放假回家，我更願意拿更多的時間陪父母，聽父母的話，因為我怕到學校這個時光就沒有了。而對我來說，能和父母，家人在一起就是一種幸福。在我眼裡，幸福就是“烽火連三月，家書抵萬金”的那種珍貴。
其實幸福真的只有這麼簡單，沒有我們想的那麼難以得到，有些人追求著自己所謂的幸福而葬送了自己，說不定現在的你就已經得到了幸福，只不過你沒有發現罷了。
幸福是什麼 篇19
國一作文 ,666字幸福是月空中那輪皎潔的銀月嗎？幸福是早晨冉冉升起的紅日嗎？幸福是小鳥在枝頭歡唱嗎？幸福是花兒綻放後的芳香嗎？幸福……
幸福到底是什麼？抬頭望著藍天，我沉思著……
早晨，一縷暖陽透過窗戶，我睜開朦朧的雙眼，迎接新的一天。出門上學時，媽媽叮囑我：“要小心啊，過馬路的時候要看紅綠燈……”我走在路上，思索著，幸福是母親忙碌的身影嗎？幸福是母親辛勞時的微笑嗎？幸福是母親溫暖的叮囑嗎？
“鈴鈴—。”一陣急促的上課鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們急匆匆地跑回教室。老師拿著教科書走進教室，又拿出一根粉筆，在黑板上龍飛鳳舞的寫下本節課課題……我拿出筆記本，在頁面上寫著：幸福是老師的無私奉獻嗎？幸福是同學們專心致志的神情嗎？幸福是老師課後的叮吟嗎？
下午，放學了。我獨自走在回家的路上。抬頭望去天空，天上的雲變化多端。那朵雲時而變成一隻凶猛的老虎，張著血噴大口，威風凜凜的站在那兒；時而變成一隻小綿羊，活潑可愛，低頭著沉思著……看見路上的行人，我低吟著：“幸福是傍晚那抹斜陽嗎？幸福是天邊晚霞嬌羞的臉龐嗎？幸福是路人的歡笑嗎？”
晚上，我躺在床上，望著窗外，一輪皎潔的月光灑下來，不由自主地吟誦著李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜……”我閉上眼睛，心理默唸著：“幸福是那輪月光嗎？幸福是調皮地眨著眼睛的星星嗎？幸福是伸手不見五指的黑夜嗎？
幸福，它可以是寒冷時的一杯熱茶；可以是灰心時的一句鼓勵。幸福是細微的，零碎的，卻無處不在。它不需要轟轟烈烈的表達方式，也不需要華麗的外表。
我雖然不知道幸福是什麼，但我知道：我現在很幸福！
幸福是一種堅持 篇20
國小六年級作文 ,1047字回到家，我開啟電視機，真巧，是我要看的“開學第一課”，於是，我津津有味地看著。這次的主題是“幸福”。看著看著，一串優美動聽的音樂傳入耳際，真好聽。我被陶醉了，彷彿聽到了一條小溪潺潺地流著，小鳥在樹上歡快地歌舞。睜開眼睛，一個男孩鋼琴凳走了下來。我認真地看著，從主持人口中，我知道了他叫劉浩，10歲了，但他竟然是個盲童！
耳畔又響起那首曲子。男孩的手指在鋼琴鍵上飛快地舞動，奏出美妙的旋律。他臉上洋溢著幸福，如痴如醉，哪裡像一個盲人呢？
短片又開始介紹。劉浩很喜歡彈琴。他的媽媽帶著他來到北京，辛苦地找老師。雖然每次都被拒絕，但他們一直在堅持。最後終於找到一間盲童學校，學起了鋼琴。
看到這裡，我不禁十分地佩服劉浩。雖然是一個看不見美麗的大千世界的孩子，卻一直在堅持。想想自己，真是覺得羞愧！去年，我主動向媽媽提出學鋼琴。一開始，我十分熱情，認真聽課，積極練琴，不到滾瓜爛熟不願罷休。學著學著，不到一年，學習的熱情便慢慢地消失，蕩然無存。好不容易闖過二級，我便以期末要學習考試為理由，請了一段很長時間的假。考完試，我又找諸多的藉口不願意堅持，每天開開心心地出去玩了。
這個暑假，媽媽再次向我提起鋼琴，去年交了學費後還有六節琴課沒上，所以媽媽讓我利用假期時間繼續去學。其實對於學琴，我已沒有興趣，想起琴譜，想起琴鍵，我有些不耐煩，早把鋼琴拋到腦後的我其實蠻不願意繼續學的，但又不想讓媽媽不高興。有一天上午我只好硬著頭皮去練習了一個鐘，練習完了學過的第一本書的內容，媽媽看著我練習很高興，覺得我沒忘記，還能把學過的內容拾回來，就決定讓我在假期裡每天花1個小時練習，所有練習完後再讓老師教新內容的，但第二天媽媽讓我去練琴，我又不願意去，媽媽也失望了，只好放棄，便主動要求退課了。
現在想起，我為自己感到深深的惋惜。對比起劉浩，我感到很羞愧，劉浩在那麼困難的情況下都一直堅持，而我卻……想以前：學畫畫，放棄了；學跳舞，放棄了；學乒乓球，也放棄了。現在，連鋼琴……
我是一個健康、生活富足的孩子，但和劉浩相比，差距卻是那樣令人愧疚……
劉浩眼前的世界只是一片黑暗，但他卻能彈奏出使大家身臨其境、讚不絕口的音樂，只因他內心是光明的。燃亮劉浩內心世界的，是堅持與希望的火苗。這片光明將會指引著他，向著幸福的前路啟程。
這開學的第一課，讓我感受到希望、理想的力量，更讓我明白：幸福是一種堅持！今晚，我要開始，重新翻開樂譜，重新把我放棄的一切興趣、愛好堅持下去，重新拾回我心中那個久遠的夢，重新給幸福注入新的內涵。