幸福之我見相關作文20篇

幸福之我見篇1

國三作文 ,681字

幼年時，在那天真無邪的心靈中，沒有理念，覺得和小夥伴們玩泥巴的時光是幸福的。

上了小學之後，對世界充滿好奇的心目中，萌生了一點個性化的想法，以為瘋狂玩鬧、四處亂竄，讓一切事物變得亂七八糟才是快樂的。

後來，步入了中學的大門，認為自己長大了、成熟了、無所不知了，於是便肆無忌憚，橫行霸道，凡事隨心所欲，腦海之中時常浮現這樣一句話：“哼，看我多棒。”只認為這才是人生中最幸福輝煌的時刻。

現在，歲月匆匆流過，曾經慨嘆過去的無知，但同時為現在的“有知”而有所安慰。

以後呢，在那夢境當中，想象出自己的將來會有所成就；想象出自己會在奢侈富足中生活；甚至會想象出自己成了比爾盖茨那樣的世界級頂尖人物，總是想著美好卻不肯付出，也許這就是將來的幸福吧。

然而，這些大都是虛空、平凡的，甚至是力所不能及的幸福。

當父母起早貪黑為我們做飯時，當父母四處奔波為我們尋找前途時，當父母因我們不成才而暗自哭泣時，我們在做什麼？在想入非非？在“現代垃圾”中陶醉？在“時尚追求”中沉迷？還是在和那些狐朋狗友們到處行樂？是逍遙了，也自在了。可是想沒想過滿手老繭血淚縱橫的父母呢？“不”、“沒有”，在做“正經事”的大多數的我們，哪裡有空閒想這些問題呀！誰知道“兒行千里母擔憂”的揪心？誰看見“山窮水盡，眼前無路”的悽慘？又有誰聽到過“砸鍋賣鐵”的悲壯誓言？！

父母為我們付出了一切，耗盡一生心血，可我們卻在追求著形式的“美好”而淡忘了內在的“幸福”。難道我們不覺得愧疚嗎？不要等到失去了才知道惋惜。懂得去體驗生活，用心去感受身邊的幸福吧！

記住這句話“父母在，不遠遊，遊必有方”。

幸福之我見篇2

高一作文 ,1073字

幸福？幸福是什麼？偉大的無產階級革命家思想家馬克思的回答是：幸福是鬥爭。古羅馬皇帝兼哲學家馬可？奧勒留對此的回答卻是：幸福是內心的安然與寧靜。幸福？到底什麼樣的人生才算是幸福的人生？我認為：幸福是探索真知與實踐真理。

幸福是探索真知。眾所周知，獲取真理，達致真理，本就是人類千百年來努力與奮鬥的目標之一，牛頓曾說：“我不過就是意在在海邊玩耍的小孩子，不時為撿到的幾片漂亮的貝殼而欣喜若狂，而對於面前的真理的大海，我則是一無所知。”由此可見，對於牛頓這樣的大家，追求真理的過程，本身就是一件充滿快樂與成就感的事情。僅僅真理這個閃亮的詞，就足以成為一個人終身奮鬥的目標。盲目是可怕的，而不知自身的無知卻還不懂得追求真知則是更加可怕的。古希臘哲人蘇格拉底說：“我唯一所確知的就是我一無所知。正是對無知的害怕和對真理的追去，促進使這位哲學家終身追求真理，最終成就了自己的幸福人生。因此，幸福就是在消除自身無知的過程中獲得的，那些終身探索真知的先哲們覺得這就是人生最大的幸福。

追求真知的道路艱險，古希臘又一位哲人，柏拉圖，就將人比作一群被圍在湖南洞穴中的囚徒，唯有用智慧與努力，將身上的枷鎖解開，走出無知的洞穴，才能達致最高的“善”與光明。其實，我們何嘗又不生而為一個個囚徒呢？唯有追求真理，遠離矇昧，才能慢慢消除自身的無知。因此追求真理、探索真理的人是幸福的，追求真理、探尋真理的人生是幸福的人生。

幸福，不僅在於探索真知，更在於將所得到的“道”付諸實踐，造福於他人。中國古代士人，數千年奮鬥的目標和理想就是修身齊家治國平天下。知識來源於書本，更需要實踐與社會與人生。而探求真理的目的則是便變現實，這是士人們的最大的幸福所在。因此，幸福的人生，也是不斷實踐的一生。著名的百科全書式的求真者，亞里斯多德如是說：“我們都是政治動物，一個人不可能脫離城邦而獨自存在，人之為社會人，就在於每一個人都各盡其能，通過實踐改造社會，只有這樣，辛苦得來的真知才能物盡其用，整個國家才能在至高的和諧與“求善”下不斷進步，這是亞里斯多德的幸福人生觀。由此可見，幸福的人生，不僅是追求真理的一生，更是不斷實踐的一生。正如那句著名的古訓：“知行合一，至於至善。”

探索真理，實踐真理，是幸福的，因為不僅是浩瀚星空的敬畏與好奇，不僅是對於信心準則的探索與實踐，我認為：探索真知，實踐真理更是對整個世界最為崇高的愛，這是一件讓自己內心充滿的幸福的事情。人類因為探索真理而改變了自身的無知，社會因為實踐真理而逐漸進步。願每一個人都能在探索與實踐中獲得自己的真理，成就自己的幸福人生。

幸福之我見篇3

高三作文 ,924字

幸福，是很多人窮盡畢生之力去追求的狀態，有的人認為富貴即是幸福，有的人認為家庭和睦、家人安好才是幸福，與此同時，他們拼命賺錢，或是努力維繫家庭關係，來換取屬於自己的幸福。

那麼幸福究竟是什麼呢？在我眼中，當我們做一件事情時，能感受到打心底裡發出的愉悅，這便是幸福，如果我們能夠隨時隨地做令我們自身感到十分開心的事情，我們便是幸福的人。

在四真學堂學習將近三年了，餘老師的悉心教導讓我體會到了在學校課堂上從未體會到的愉悅，我很幸福。在學校的課堂上，老師上課內容十分枯燥，考點與練習的死迴圈，讓課堂顯得死氣沉沉。在餘老師的語文課上，餘老師詼諧幽默的授課風格，既授知識又授品行的授課內容，總是讓我感到開心。正因為我的開心，我可以說，餘老師的語文課程，給我一種幸福感，因為我能從中獲得快樂。

對於快樂即是幸福感的認知，古今亦是如此。數三國蜀先帝劉備一生的戎馬之徵，只因他匡扶漢室，重任在肩，一生勞碌，可惜他創業未半而中道崩殂，白帝託孤鬱鬱而終；他的兒子後主劉禪卻完全不同，劉禪混用無能，貪戀酒色，親小人遠賢臣，孔明死後三十年，蜀漢亡國。在晉王的宴會上，面對魏舞蜀樂，蜀官無不落淚，唯有後主劉禪喜笑顏開，說出“此間樂，不思蜀也”的話語。作為千百年後的現代人，我們批判後主的昏庸無能，批判他花花公子，不似他父親那般有抱負。可是要說幸福，我不得不說，劉禪是一個十分幸福的人，他終生都在享樂，在帝位上做盡自己喜歡的事情，他很快樂，沒有他父親霸業未成的苦楚，蜀漢關我什麼事？管他呢！我開心就行。看，多可笑的一個人？可是，他確實是個幸福的人。因為他在做令自己快樂的事情。

類似的情況還有，我們身邊有很多不幸的殘疾人，他們或許在很小的時候，就遭受生命中最大的不幸，可當他們中的一部分就此折墮時，卻有一部分人不曾放棄生命的追求，他們努力塑造自己不一樣的人生，他們有人用腳彈琴，有人用腳刺繡，有人用嘴畫山水，他們通過努力，用不完美的軀體獲得了精彩快樂的人生，他們精彩快樂的人生讓他們很幸福。這些人雖然身體上參加，但是人生卻是幸福的。

如今，我想說的是，幸福來得很簡單，就如人們常說的，“貓吃魚，狗吃肉”，這些都是幸福，假如我們想要幸福，我們必須為自己選擇一條快樂的人生道路。

幸福之我見篇4

高三作文 ,924字

幸福之我見篇5

高二作文 ,1192字

著名醫藥大學醫師楊格曾說：“真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在於不可見的事物之中。”雷鋒也說：“將自己奉獻於人民之中，這是最幸福的。”誠然，在現實中，只要我們留心，即能發現身邊讓自己幸福的事情，便讓自己充滿了幸福感。並非擁有無盡的財富、權力就是幸福，真正的幸福是來源於精神上的收穫和對他人的付出，此乃幸福之我見。

幸福是一種精神上的獲取和滿足，勿將財富、權力視為幸福。將財富與權力當作一種快樂，將有了花不完的錢、用不盡的權力視為幸福，往往會迷失自我，無法自拔。這樣的幸福不是真正的幸福。曾經的76人當家球星艾佛森退役後，沉溺於嫖賭毒中，最後破產，不得不轉行拍電影，寄生在粉絲的幫助下度日。無獨有偶，拳王泰森如今的下場更是一個強有力的例子。前身為拳擊史上最年輕的世界重量級拳王，也因為退役後沉迷於賭博欠下一屁股債。從一夜暴富到一無所有其實只需要短短几年時間，這一切的源頭都因為對幸福的真諦的錯誤認識。難怪托爾斯泰說：“在富有、權力、榮譽和獨佔的愛當中去探索幸福，不僅不會得到幸福，而且一定會失去幸福。從艾佛森到泰森，他們都把擁有財富和權力當作幸福，肆意揮霍，最後只能是失去人生的幸福，無法體會到幸福其實是來自於精神上的一種收穫。

為什麼我認為幸福是對他人的一種付出呢？讓他人收穫，這是一種精神上的給予和付出，而非物質上的饋贈。能讓他人幸福的同時也伴隨著自己收穫幸福。吳大猷是我國物理學的奠基者，他雖未獲得國際性大獎，但他的兩個弟子李振道和楊振寧雙雙獲得諾貝爾物理學獎，作為諾貝爾獎獲得者的恩師，吳大猷他心裡會不充滿幸福感嗎？答案是肯定的，吳老先生的幸福就是源於對李政道和楊振寧的付出。我最尊敬的老師—餘衛兵的老師，也是一個幸福的人，雖然他沒有多大的權力，也沒有用不盡的金錢，可是他將“教人求真”為己任，授人以知識，教人以做人，也不怪他總是他的弟子說：“教書，把我的知識全部傳授給你們，就是我最大的幸福”，所以為他人付出，讓他人有所收穫也是一種莫大的幸福。

幸福是一種精神上的收穫和滿足，也是一種對他人的發自內心的付出，所以我認為一個人如果能夠做到讓自己感到快樂，這種快樂就是幸福。孔子曰：“學而時習之，不亦說乎？”講的就是這個道理。王安石筆下的仲永十五歲過後就停止學習，最後“泯然眾人矣”，他會感到快樂嗎？肯定不會。韓愈筆下的李氏子蟠，六藝經傳皆通習之，常得他人之讚揚，他會不快樂嗎？不幸福嗎？答案是肯定的。所以我們也可以說學習就是一種幸福的事情，因為每天我們都在精神上獲得。我覺得自己能在四真下學堂學習也是一種幸福。

當你失去了所有幸福，才發現當初自己是那麼的幸福；若你不能明白幸福的真諦，又怎能獲得真正的幸福；若你不滿足現在的幸福，又怎能一直幸福下去，其實不要刻意去尋找幸福，因為幸福就在我們身邊。

讓自己精神上收穫，讓自己樂意為他人付出，能做到如此，此乃幸福之我見。

我的幸福之家篇6

國小五年級作文 ,558字

我的家是普通的，但很幸福。我們一家四口人生活在一個大家庭裡，爸爸是這個家裡的頂樑柱。他一個人包攬了我們全家的家務活，媽媽在單位上班，爸爸和哥哥在家裡。

我哥哥今年十八歲，記得我媽媽和我說過，哥哥剛生下來就身體不好，所以我哥哥在家就有我爸爸來照看。哥哥平時是很有禮貌的，每次我從舅舅家回來他總是把好吃的，還有好玩的都會先拿出來給我的。

奧，我還忘了說說我自己來，由於我哥哥身體欠佳，我不到四歲就在舅舅家住。除了週六，週日節假日其他時間都是在舅舅家度過的。我的舅舅和舅媽對我特好，對我就像是對待自家的孩子一樣，所以我有兩個家，呵呵。

有時候，節假日我回家，媽媽總是會留一些時間來陪我寫寫字，做做題，聽我背背課文等等。

通過學習了《月光啟蒙》一課，我從中懂得了許多。文章中講了童年時代，在夏夜月光的陪伴下，母親用歌謠，故事，童謠謎語等方式來啟迪小作者，使小作者展開了想象的翅膀。表達了母親對小作者童年的愛，而我的愛就是生活中的愛。

我們一家四口人生活在一個溫暖的大家庭裡也很快樂，因為哥哥平時比較喜歡聽歌，有時候還哼哼上幾句。我爸爸也有許多的愛好，比喻象棋，撲克，籃球都好樣的。嘿，我很敬佩我的爸爸。

我的家裡雖然哥哥的身體不佳，這不算什麼，只要我們之間有愛，我相信，我們一定會像那平淡無奇的茉莉花一樣，能靜謐，和諧美好。

我的幸福之家篇7

國一作文 ,540字

對家的認識，每個人都有自己不同的看法。而在我看來家是快樂的，是幸福的，是和和睦睦的，我就有幸生活在這樣的家庭中。

有一天早上，我躺在被窩裡久久不願起床，忽然，我隱約聞到一股香味，我趕緊起床，尋著那股香味走去。不知不覺，我就來到了廚房，原來是媽媽在煮餃子啊！我正準備去夾，“啪”一雙大手落在了我的手上，我抬頭定睛一看，哦！原來是媽媽。“快去刷牙洗臉。”我只好照辦。做完了這些事，我又準備去夾餃子吃，沒想到，媽媽的大手再一次落到了我的手臂上，“等爸爸回來再吃。”我並不願意這樣做，於是靈機一動，對媽媽說：“媽，車庫的窗子和您房間的窗子好像沒關啊，雨大概飄進來了。”我的話音未落，媽媽就像離弦的箭飛奔而去，我迫不及待的吃起餃子來。啊！餃子可真好吃呀，軟軟的，香香的，可口極了！

我正津津有味吃著時，媽媽急促的腳步聲響起了，我心想三十六計走為上計，我溜了。可是還是沒有躲過媽媽的法眼。忽然，一股怪味撲鼻而來，媽媽大叫一聲，原來是菜被燒糊了。就在這時，爸爸回來了，他看見鍋裡糊了的菜，就笑著說：“這是什麼菜？我嚐嚐。”說著正準備夾。“啪！”我的小手落在了爸爸的手上，說：“先洗臉刷牙！”“哈哈哈哈。”媽媽笑了起來，我也笑了起來，爸爸也笑了起來。

我的家和睦而安寧，幸福又快樂，這就是我的家。

我的幸福之家篇8

國三作文 ,838字

我一直都相信，我的家是最幸福的，因為我們一家人的心永遠在一起。

—題記

那日偶然開啟電視，正在放熱播的動畫片《喜羊羊與灰太狼》，我就好奇地繼續看了下去，發現這動畫裡的內容竟然和我們家有點相似。在這部動畫片裡，喜羊羊與灰太狼看似是一對冤家，見了就打，最後總是以灰太狼的悲劇收場，而我覺得這水火不容的背後，他們之間是相互依存著的，你離不開我，我離不開你，已經有了深厚的感情，他們因為彼此的存在而幸福，而活的快樂，在危難的關頭並肩作戰，那時的他們是朋友。

這不由地讓我想起我的家，還記得那一次，爸爸和媽媽為了一件事情吵得不可開交，爸爸一氣之下摔門而出，媽媽氣得直掉眼淚，我只有過去安慰她。本以為這下不好了，關係僵了。誰知，幾天以後，爸爸受傷了，得做一個手術，媽媽得知後第一時間趕了過去，守候在醫院，等爸爸手術做完後，她馬上問怎麼樣了，嚴不嚴重，爸爸內疚地低下了頭，說：“對不起啊”，媽媽笑了，說：“沒事！”那一刻，我受到了很大的震撼，表面上吵吵架，心卻是永遠在一起的。後面幾天裡，因為爸爸不方便動，所以媽媽就在他旁邊幫忙，小心翼翼地扶著他，無微不至，我相信我們家庭成員間的關係會越來越好。

不知大家發現了沒有，喜羊羊與灰太狼的矛盾永遠是內部的，在面對外來侵害時，他們一致對外，在他們看來，青青草原就是他們的大家庭，不準任何人侵略，就是這種精神使他們更加團結，就像上次……

南非世界盃吸引了無數球迷，當然包括我們仨的眼球，一有空就盯著電視，但是我們支援的球隊不同，我支援阿根廷隊，媽媽支援西班牙隊，爸爸支援荷蘭隊，所以三個人經常爭吵起來，尤其是最後的那場決賽，他們兩人都有著必勝的信心，最終爸爸灰溜溜地敗了，爭吵也就此結束了。過了不到一個月，發生了震驚全國的甘肅特大泥石流，牽動了無數中國人的心，我們家第一個念頭就是：捐錢！幫助災區重建家園！那一刻，我深深感受到家庭的團結，祖國是我們的大家庭，我們要保護家園。只要有愛，就有了一切！

這就是我的家，我的相親相愛的幸福之家！

我的幸福之路篇9

國一作文 ,539字

“幸福在哪裡呀，幸福早那裡？幸福在那小朋友的眼鏡裡。這裡有紅花呀，這裡有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”

幸福在哪裡？—在每一個人的生命道路里。

下面，我就講講我的幸福。

從出生到開學

這一段時間是最幸福的時，因為在這段時間裡充滿了童真、包容、和自由。在爸媽的懷抱中一點一點地長大，爸爸媽媽把我緊摟在懷裡，生怕把我碰著。雖然當時我也做了不少“壞事”，如打碎一個杯子啦，或者是把鬧鐘摔壞了等等。但是爸爸媽媽從不責罵我，而是先檢查我的手有沒有受傷，然後溫柔地對我說：“小心點，別弄傷了手，以後可別這麼淘氣了。”

開學之後的日子

幼兒園的生活就不說了，講講小學到初中的日子吧！在開學之後，我有了許多新的朋友，他們都很平易近人。由於九年制義務教學，學費就免了許多，也可以讓我們不用花太多的錢就可以得到一個良好的教育環境。每天，我在學校裡快樂的與同學們相處、學習，放學後，爸爸媽媽來學校接我，並且回到家後就有一頓豐盛的晚餐等著我。這也是我的幸福。

在放假期間

每到放假，我就會和爸爸媽媽一起出去遊玩，或是呆在家裡，上上網，聊聊天，然後再出去和朋友們玩玩，這也很幸福。

生活中處處充滿了幸福。幸福是什麼？簡單地說，就是有生活中的一點一滴的快樂組裝起來的奇特物質，這，便叫做幸福。