幫助人的力量相關作文20篇

幫助人的感覺真好篇1

國小五年級作文 ,579字

今天，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細雨，一滴滴雨點在歡快地唱歌，跳舞。我正要回家時，突然，聽見了一陣哭聲，循聲望去，只見一個小孩正在嚎啕大哭，我以為是這個小孩是被他的爸爸媽媽打了。可是，左右看了一下，並沒有發現大人的蹤影。我連忙上前一問，哦，我的猜測錯了。原來，這位小弟弟迷路了。我關切地問道：“小弟弟，你家住哪裡？”“我不知道。”小弟弟說。“那你媽媽叫什麼呀？”我急著問。而那個小弟弟卻天真地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎麼辦呢？於是我在路邊找了好一陣子，也沒有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來。這時的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無奈。這是我突然想起“需要幫忙找警察”，於是我趕緊帶著小孩找到了正在一個路口執勤的警察，請警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著急，就和周圍的熱心路人一起來找。

功夫不負有心人，在大家的一起努力下，我們終於找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時，又哭又笑地撲進媽媽的懷抱裡，他的媽媽眼含熱淚，緊緊地抱住了他。過了一會兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著小眼睛笑眯眯地對我說“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時，他還轉過頭來，對我微微一笑。

他那微微一笑，一直閃記在我的眼前，一直溫暖著我的心。

我知道了，我最快樂的時候，不是玩電腦遊戲，也不是看電視，而是幫助別人，幫助別人，你就會知道自己有多麼的快樂！

幫助人的快樂篇2

國小六年級作文 ,410字

由於性格的原因，以前我總是感到不快樂。但是，一次偶然的機會，我改變了自己的性格，也感覺到了生活的快樂。

記得是一個星期天，我正坐在沙發上看電視，媽媽在廚房裡忙碌著。突然，媽媽說沒有醬油了，讓我去附近的超市去買，我拿起十元錢，一溜煙似的跑下樓去。剛到了二樓，就看見一位老奶奶拎著垃圾袋吃力地朝樓下走。垃圾箱距離我們樓還很遠，老奶奶走到那裡一定很費勁，我走過去對老奶奶說：“奶奶，我來幫你扔垃圾吧。”我邊說邊扶著老奶奶走下樓去。

等幫老奶奶把垃圾扔進了垃圾箱裡，我看見老奶奶臉上露出了笑容，我又扶著老奶奶轉身走回了樓裡。老奶奶說：“好孩子，謝謝你，你真是一個好孩子。”聽了老奶奶的話，我覺得很快樂。剛要進我家門，忽然想起醬油還沒有買呢？於是我急忙再次跑下樓去，買回了醬油，雖然累得我氣喘吁吁，但是心裡卻是快樂的。

提高這件小事，我感受到幫助別人的快樂，而且自己也得到了快樂。事情雖然很小，但是卻一直激勵著我，讓我擁有了快樂。

一個人的力量篇3

中考作文 ,867字

小時候常聽這樣的故事：一根筷子容易折斷，但一把筷子卻很難折斷；一隻螞蟻搬不動食物，但它會招來一群螞蟻一起幫忙……諸如此類的故事，我聽過很多，但這些故事告訴我們同樣的道理——團結就是力量。人類作為社會性動物，團隊合作是必然的，可有誰曾想過，一個人的力量，也能很強大。

距離我家小區不遠的地方，有一處環境優美的步道，是附近居民飯後鍛鍊、散步的好去處，可是最近一段時間，步道上出現了幾個新的身影……

“它們又來了，真是煩人。”“它們真髒，快把它們趕走吧！”隨著爸爸的一陣追趕，那幾個黑影迅速鑽入灌木叢中，瞬間消失得無影無蹤。“它們”，其實是幾隻無家可歸的流浪狗，兩隻小狗和一隻母狗，大概是為了給狗寶寶尋找食物，這“一家人”不得不四處流浪，但不知怎麼的，它們雖然在這裡並不受到人們歡迎，甚至遭受不斷的驅趕，但還是會在傍晚時分準時出現在這裡。

我一直很好奇，人們總是在趕走它們，傷害它們，為什麼它們還是不願離開這個地方？直到這幾天，我才得知了答案。我像往常一樣走在路上，突然一個地方引起了我的注意，是那三隻流浪狗，它們在草坪的一塊空地上。兩隻小狗正在狼吞虎嚥的吃著一個碗裡的食物，而那隻母狗則在東張西望的觀察著周圍，十分警覺，彷彿害怕有人傷害它們。我的腦海中出現了無數個問號，可就在這時，一位老人走了出來，他手裡拿著一個裝著食物的碗，蹲下身子把碗放在了地上，小狗們更加興奮了，立刻撲過來爭搶食物，在昏暗的燈光下，老人滄桑的臉上隱隱約約出現了一絲微笑……

我好像明白了什麼，感覺一下子成長了似的，心中有許多感悟。老人的愛心打動了我，我明白了，平凡的人也可以很偉大，一個人的力量雖小，但有時它也很強大，力量的大小與它的影響從來不是相對的。

老人的力量很小，但在那一刻，他的行為使我成長了，因為我明白了，一個人的力量也能讓卑微的生命獲得重生。

一個人的力量篇4

國二作文 ,700字

一個人的力量或許是有限的，匯入團隊中，就是無限的，一個人的力量或許是渺小的，在關鍵的時候，可能是巨大的。力量不只是力氣，更是智慧與信仰。有了精神的小屋，才盛得下喜怒，輸的出力量。

是啊！團隊的力量是無限的，但是一個人的力量有時也能迸發出耀眼的光芒。

她，與我們一樣，花一樣的年紀，來自四川的一所中學，一名普通的初二學生，但她的一段視訊發到網路上後，卻獲得了上億人的點贊，她到底是誰呢？又是一件怎樣的事情呢？

我相信只要關注新聞的同學都知道，前兩天，四川宜賓發生了6。0級地震，當人們在慌亂地各自逃生時，我們發現了這個女孩——顧欣瑤，已經深夜11點多了，走廊的燈光很微弱，寢室離樓梯口很近，地震發生時，顧欣瑤本來已經跑下了樓梯，但是，看到還有很多同學由於慌亂，都被堵在樓梯口時，她毅然轉身重新跑上了樓，不慌不亂地指揮著同學們有序逃生，顧欣瑤的這個勇敢事蹟被寢室樓道的監控拍了下來。事後，她的班主任把這段視訊發到了網上，引起了很多網友的關注，獲得了無數的點贊，被稱為“最小的逆行者”。

看完這個新聞，我也想了很多，我想：如果沒有顧欣瑤，那些擠在樓梯口的同學們會怎麼樣？會一直這樣擠在那裡不動嗎？這樣的後果想想也覺得很可怕。雖然我們地處平原地帶，發生地震的可能性很小，但是我們平時還是會缺乏逃生和自救的意識。自然災害的來臨和逃生，不只是集體的逃生和團隊的救援，有時，一個人的力量也不容輕視，就像顧欣瑤，她憑藉一個人的力量，在保證自身安全的情況下，還幫助那麼多的同學逃離險境。

一個人的力量雖然是渺小的，但她只要把所有的光芒都散發出來，就能創造偉大的奇蹟！

一個人的力量篇5

國二作文 ,904字

我們也許總是仰天發問：“一個人的力量能有多大？”可我們也常常忘了去俯視現實，看看它給予我們的答案。

這週六上午我去上補習班時正下著傾盆大雨，我急匆匆地往補習班趕，只想早點進入到那明亮又溫暖的教室裡。突然，我前面的一位老奶奶提的一袋番茄因為沒拿穩灑了一地。只見她一隻手拿著傘和別的菜，另一隻手也提著一袋菜，吃力地慢慢地彎下腰，顫抖著伸出手去一個個撿那些掉落的番茄。我正想衝上前去幫忙，可是平日裡接受的“不要多管閒事”的教育卻讓我停住了腳步。

我站在那兒進退兩難，於是我便環顧四周，看看周圍的人是怎麼做的。當時路上的人來來往往，有買菜返回的，有去上課的，還有形形色色各種各樣的人。他們都看到了這位遇到麻煩的老奶奶，那他們又是怎麼做的呢？他們看到此番景象，都一致把傘壓得低低的，遮住自己的視線，假裝沒有看到這一幕。拿在人們手中的雨傘此時成了一個龜殼、一塊遮羞布，它擋住的不止是視線，還擋住了人與人之間的溫情，遮住了那一個個怯懦的心靈，人們以此來欺騙自己、寬慰自己。此時老奶奶兩鬢的白髮已被雨水淋溼了，雨水順著她的白髮一滴滴掉落下來，彷彿在為她流淚；我想，此時老奶奶的心裡也一定在流淚吧。

就在怯懦的我還在幫與不幫之間猶豫不決時，從人群中衝出一個颯爽的身影。只見一位叔叔風風火火地跑了過來，三下五除二幫老奶奶撿起了掉落的番茄。看著他與老奶奶相視而笑，我的心裡像被什麼東西重重地錘了一下似的。此時，我對那位叔叔除了敬佩，還是敬佩，他沒有隨波逐流，他就像一束溫暖的陽光，在這冷冷的陰雨天溫暖了那位老奶奶，溫暖了我，可能還溫暖了在場的所有人。

試問這位叔叔的力量有多大？至少在今天，他鼓舞了我這一個人。那下一次，我再去幫助他人，那又能鼓舞另外的人。這樣一來，這一個人的力量就會被無限的傳遞、無限的擴大，最終它的力量是不可估量的。

我們的眼裡除了仰視，更應該經常俯視。俯視疾苦和病痛，俯視角落和夾縫；我們的眼中看到的除了繁華盛景，還應該有世間冷暖。是，一個人維護正義的力量是很小，但當它被一個又一個的人不斷傳遞下去時，就會匯成一股巨大的洪流，這股正義的力量將會是無限大的！

一個人的力量篇6

國二作文 ,1064字

一個人的力量可能是渺小的，是微不足道的，但在有些時候，一個人也會有無限可能，一個人的力量也可以是巨大的。

清風帶著絲絲涼意，太陽也不見了蹤影。我站在塑膠跑道上，屏息凝神，盯著前方，緊張地等待發令槍響。旁邊，是這次比賽的對手們，場外是興奮的觀眾。我在心裡暗暗下定決心：“這次長跑比賽一定要為班級爭回榮譽！”

沒錯，這是學校運動會上的一次長跑比賽，它不同於集體專案需要大家的團結努力，它需要的是一個人為班級榮譽勇敢衝鋒，而我成了這次衝鋒的主力。

“砰”的一聲槍聲響起，一下子就喚醒了我全身的細胞，我“嗖”的一聲向前奔去，邁開大步，奮力擺動雙臂，大口呼吸著，奮力奔跑，想在開始就搶佔先機，保持領先，但對手卻比我更快，很快就超過我了。而我卻只能眼睜睜地看著對手超越我。就這樣比賽才剛開始，我就被落在了後面，我想拼命加速，卻發現自己的腿痠疼無比，不聽使喚似的，好不容易加速，卻也只能勉強超越一兩個人一圈的距離。我的加速，讓我的體能消耗變得更快了，只聽耳邊的風呼嘯而過，我頭暈腦脹，恍惚中看著對手離我越來越遠，才一圈，我就覺得這麼艱難了，看來一個人的力量果然是完全不行的，認輸吧！

一圈半，我絕望地看著對手遙遙領先，彷彿已經要跟勝利擁抱似的。我的心中閃現了放棄的念頭，一個人太難了，還是參加集體專案再爭光吧。

正在我消極時，突然聽到一陣撕心裂肺的加油聲，“加油啊，加油，你行的，不要放棄”，回頭一望，天吶，同學們竟然已經跑到操場上，為我打氣加油了，看到他們堅定的眼神，我彷彿忘記了勞累，是啊，為什麼要放棄？我偏要看看自己力量的極限在哪裡。我像加了油的發動機，一下子又有了勁。最後兩圈開始全力衝刺，加快了步伐與速度，腦子突然變得格外清醒，只有一個堅定的目標---衝過終點！

我無視雙腿的疼痛，如脫韁的野馬一般向前飛奔，加速、加速、再加速，我聽見耳旁的加油聲越來越大了，一聲聲激勵著我。頭髮緊貼在臉上，汗水如下雨般往下落。好累，肺部像擂鼓般要爆炸，心都要砰砰的跳出嗓子眼來，呼吸困難，雙手雙腿都要麻木了……但我仍飛奔著，腳部鏗鏘有力地落在跑道上，近了近了，再快點啊，想想學習中那麼多次“長跑”都挺過來了，不要放棄，要去挑戰自我，要去發掘自我的潛能！最後關頭我衝過了終點線，一抬頭，天啊！我竟然是第一名，這是真的！

一個人的力量是渺小的，但有了集體力量的鼓舞，有了堅定信念的支撐，它就是無限的。

幫助人的感覺真好篇7

國小四年級作文 ,514字

在生活中，我們遇到過很多讓人快樂的事，它們有的大，有的小，有的有趣，有的難忘。然而，最讓我快樂的則是幫助別人後那暖暖的感覺。

有一次我和媽媽坐公交車，車上人非常多，我們好不容易找到位置坐下。這時，車上又來了一位白髮蒼蒼的老奶奶，手上拎著一個大包，顫顫巍巍地拉著拉手站著，老奶奶左看看，右看看，沒有找到座位，想在過道的臺階上坐一下，可是收到的只是人們冷漠和嫌棄的目光。這時，媽媽主動讓出座來，老奶奶連聲道謝。媽媽只是微笑著讓老奶奶坐好。通過這件事，我明白了幫助人是快樂的。

一次我去超市買東西，我正看著架子上琳琅滿目的食品，一個小弟弟向我跑來，我以為他認錯人了，急忙向後避去，可是他張口就向我問路，我仔細告訴他要找的地方的具體位置，他點點頭，飛快地跑向自己要找的地方。正在我認真挑選著自己的東西的時候，感覺自己的衣角被人拉動了一下，轉回頭是那個小弟弟，一見我馬上甜甜地說：哥哥，謝謝你。謝謝你給我指路。剛才太著急了都沒有道謝呢，媽媽讓我一定要謝謝你。謝謝哥哥。頃刻間，一股暖流流進了我的心窩，甜甜的，暖暖的，讓我熱淚盈眶。

幫助別人的感覺真好呀！以後，我一定要繼續努力去幫助身邊需要幫助的人，讓人間真情流淌在世界的每一個角落。

請相信個人的力量篇8

國小六年級作文 ,523字

“呦呦鹿鳴，食野之蒿”是《詩經·小雅》中的名句，也是中國第一位女性諾貝爾獎獲得者屠呦呦名字的由來。

就是屠呦呦發現的能挽救數百萬人性命的青蒿素。而且只靠她一個人的力量。

一個人的力量就能拯救數百萬人的生命，我想在這裡肯定會有人想問個人的力量真的達到如此嗎？我想說，是的。個人的力量真的大已至此，甚至更大。只是往往忽視了它，但如果你相信你自己的力量或個人的力量十分強大，那麼它就會發揮出令人難以想象的力量。

毛澤東毛主席建立的共產黨人民軍隊——紅軍在大革命失敗後，由他帶領，進行兩萬五千里長徵，在最困難最艱苦的時候，四渡赤水爬雪山過草地，翻越無數座無人區的雪山草地，戰勝了無數敵人，創造了人類的奇蹟，最後在陝北建立了革命根據地。所以，一定要相信力量，找準方向，發揮潛能。

相信了自己的力量只是成功了一半，而另一半就是你的實踐。你不能盲目相信自己的力量而不去實踐，這樣你就會從自信變成自大，反而還多了一層自吹自擂。所以一定要相信自己的力量，相信自己並去實踐，一切困難都能克服。但也不要自傲自大，目中無人，更不要去做一些不遵守法律的行為。如果你這幾點都做到了，那麼我相信你一定會成功的！

愛幫助人的她篇9

國小四年級作文 ,617字

我們英語託管班有一個特別喜歡幫助別人的女生，只要看見別人需要文具，他就主動借給別人。

有一次，我忘帶了英語作業本，問她：“你有英語作業本嗎？”他毫不猶豫地說：“有，有的，我給你。”

等到交英語作業本的時候，老師跟她要英語作業本。她說：“沒，沒寫。”老師說：“為什麼不寫？”“我把英語本落在家裡了，忘帶了。”其實並不是落在家裡了，而是借給了我。

老師讓他背寫m9的課文10遍，我過去對她說：“對不起，都是因為我，讓你挨罰！”“沒關係的。”“要不我幫你，寫五遍？你看行嗎？反正是因為我。”“不了，不了，你還是回家背背課文吧，等我寫完了，你上我家，我給你補補英語。”

晚上，我揹著書包來到她家，她媽媽說：“孩子感冒了，不能給你講英語了，抱歉啦，明天晚上再來吧。”她似乎聽見了我的聲音，走了出來：“媽媽，讓她進來，不就是一個小感冒嘛，我可以撐住。”她媽媽把門開啟，我看見她慈祥的面孔，她一邊咳嗽，一邊對我說：“走，走吧，我教你。”

她一邊教我讀英語，一邊咳嗽。看著她借我的英語本，看著她的“罰寫”，我滿心的自責。王成欣謝謝你。

我發現了幫助人的快樂篇10

國小五年級作文 ,548字

陽光照射著大地，樹上的葉子閃爍著耀眼的光芒，我踏著輕快的腳步走上公交車。

我的眼睛急切地尋找著車上的座位，但是車上的座位都坐滿了。這時的我旁邊傳來一陣聲音：“有誰願意把座位讓給這個小朋友？”我轉頭一看，原來是站在我旁邊的年輕阿姨。“來坐我這裡吧！”我把頭轉回去是一位叔叔把座位讓給了我。“謝謝叔叔！”我坐了下去，那位叔叔對我笑了笑就走了。

過了一會，一位老奶奶慢慢地走了上來。這是一位滿臉皺紋，白髮蒼蒼的老奶奶，柺杖在她手裡抖動著，彷彿就要摔倒了似的。這個時候那陌生而又親切的聲音又響了起來，我心想：老師說過助人乃快樂之本，而且剛剛那位叔叔都把座讓給我了，我得讓座。

“老奶奶來坐我這裡吧！”我站了起來，把老奶奶扶到了座位上。“謝謝你呀！小姑娘！”她對我笑了一下，臉上的皺紋明顯變多了，但她這一笑使一股喜悅湧上我的心頭。我開心道：“不用謝！”

公交車上有讓座的叔叔，也有讓座的小朋友。在生活中一定會有許多人擁有這種讓人快樂的雷鋒精神，那就讓我們把這種精神延續下去吧！

媽媽來了，我上了車雨停了。陽光射過來，無比的溫暖……

平凡人的力量篇11

國一作文 ,847字

記住，要仰望星空，不要低頭看腳下。無論生活如何艱難，請保持一顆好奇心。

——題記

美好的週末到了，雀鳥啁啾，杏花的香氣瀰漫著整條街道。可望著那一摞摞的作業本時，我可要叫那吹嗩吶的把小小的悲涼借我一下，厭倦了遠方的風景，只得轉身看看身後的風景。

出了家門，約上好友，不知不覺間走到了集市上，各種吆喝聲不覺於耳，高音喇叭也響個不停，春天裡的集市，生機勃勃的。

“自家種的大蔥，新鮮，綠色，無激素，大家快來買呀，先到先得”，身後一位中午婦女的叫賣聲吸引了我們，我們轉身一看，只見中午婦女的蔥攤前站著一拉老大爺。

古銅色的面板，花白如雪的頭髮，一身舊軍裝洗得發白，衣邊打著些補丁，鞋上縫了許多白線，左手挎著一個籃子，裡面裝滿了雞蛋，看樣子是來擺攤賣雞蛋的。穿著十分簡樸，但顯得有種說不出來的乾淨。

“大爺，買點蔥不？”中午婦女再次十分熱情地詢問道，臉上露出如暖陽般的微笑，令人心曠神怡。

“蔥……蔥挺好的，俺……俺不買了！”雙腳欲走，可眼神卻始終離不開蔥攤。要我來說這蔥，嫩綠的蔥頸，渾身雪白雪白，連我這種油鹽不沾，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的文弱書生也經不住誘惑啊！

中午婦女似乎看出來了些許端倪，左手拿一把蔥，右手扯一根繩，右繩一直轉動，兩手最後一拉，打好一個結，輕輕放進了老大爺的籃裡，還微笑著說道：“自家種的，不要錢，嚐嚐鮮吧。”

老大爺十分感激，雙手顫抖著，連忙道謝：“這不好吧，謝謝哇，謝謝哇。”

同伴似乎看到這一幕也被感動了，我隨即說：“咱們也去買大蔥吧！”轉身去看不同的風景，也許它會更加美妙。

一個普普通通的中年婦女，居然能夠帶給我們這麼大的感悟，我們應當“見賢思齊焉”，向榜樣學習，學習榜樣的品質與精神，去影響他人，影響世界。

一個人的力量篇12

國二作文 ,1372字

一輛吱吱呀呀的板車，幾口掉了漆的硃紅色衣櫃，數袋我看不太懂，爸爸卻寶貝著的舊書，我和妹妹坐在這摞書間，在村裡小夥伴豔羨的目光中，被爸爸堅實的肩膀拉到了小鎮上。那一輛板車承載著家族的過去和未來。

那時的爸爸是超人，從我擰不開的汽水瓶到我不能解答的數學題；從一支期待已久的鋼筆到心心念唸的《格林童話》，爸爸的大手，爸爸的口袋成了無所不能的存在。

後來啊！小鎮再也承載不了我的夢想，我不想只看一本書，我想進圖書館，我想逛大超市，我還想在網速特別快的網咖玩遊戲、追韓劇……

那時我感受到了爸爸眼中的閃爍，但也是從那時開始我分明感受到爸爸愈發挺拔的肩膀，那倔強的身軀扛起了我的希望，我知道他想給我一個屬於我的天空，因為在我小時候爸爸就教我：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

我記得那天，陽光很大，爸爸的微笑更是耀眼，他用一輛麵包車載著我來到了江邊一大片的樹林，驕傲地對我說：“皓子，這是爸爸種的樹，幾百畝呢！等這批樹長大，咱們就可以搬到城裡了。”沒等到樹長大，爸爸就用那輛麵包車，裝著全部家當，也裝著我的夢想來到了那座有著圖書館的小城。後來我知道，那是一大片意楊樹，從一顆小樹苗長成一棵樹需要數載，施肥、澆水、鬆土、修枝一個環節都不能少，我未能親眼見證植樹的父親是如何的彎腰低頭，又是如何在每天下班後一遍一遍地去樹林松土治蟲，但我可以看到的便是，他成了一個植樹的牧羊人，他用他的力量澆灌著女兒的夢想，期待女兒在他的塵埃裡開出燦爛的花兒。

爸爸靜靜地等著花開，是的！在圖書館貪婪吮吸的我終究沒有辜負，努力工作，努力生活，努力尋找愛情，那朵花愈發燦爛，爸爸眼角的皺紋也如菊花般燦爛了。

某一天，爸爸說：“皓子，咱們這裡怎麼沒共享單車呀？我和老同事喝酒了刷個單車回家，該多好！”是的！如爸爸所說，我必須要去一個有著共享單車的城市。帶著爸爸，就像當年爸爸用吱吱呀呀的板車將我從鄉村帶到小鎮一樣！

帶著爸爸的夢想，我從未停止奮鬥，從未停止追逐的腳步。

那年暑假，看到一則招聘啟事……

“爸爸，我想去試試，想去有共享單車的城市當老師！”我堅定地說！

爸爸眼神放光：“真的？可以試試哦，考不取也沒關係，多了一種經歷，也挺好！”爸爸自然力挺他心中優秀的女兒，但也為如他一般倔強的女兒想好了退路。

那個八月，我無比自信地站在異地的講臺上，特別幸運地入圍，順利地體檢，到了一個有著共享單車的城市當了一名初中老師，帶著爸爸賜予我的力量奮力前行。我兌現了自己的承諾，我不止要開放，更要讓爸爸日益暗淡的眼神發光，我希望我就是那個發光體。

而現在，爸爸開啟了他美好的退休時光，我對爸爸說：“老有所樂是您未來的生活！”

爸爸以從未有過的堅定對我說：“老有所為是我未來的目標。”我知道，爸爸總覺得自己錯過了改革開放那個最好的時機，年輕時的爸爸捨不得鐵飯碗，沒能在小平同志畫的那個圈裡放手一搏。現在，爸爸踏上了南下的列車，又將開啟一個新紀元。

一個人只有不停地去追逐，能以攀登的姿態登頂，也能低到塵埃裡開花，他才能更有力量。

我想對爸爸說：鬢微霜，又何妨，挽雕弓，如滿月，蓄勢待發，一射天狼！

愛幫助人的媽媽篇13

國小四年級作文 ,660字

我的媽媽很愛幫助人。她幫助別人的事就像一堆沙子那麼多，就讓我為你挑一粒最感動的講給你聽。

有一次，我在家依舊和原來一樣，苦苦地等媽媽下班回來，等了好久，抬頭一看，已經六點三十分了，外面天氣已經非常陰沉，我的媽媽應該已經快回來了。我猜測著，心裡有些著急。七點整了，我的媽媽依舊沒有回來，我的臉顯得有些不自然，心裡出現一系列想象，媽媽會不會被壞人抓走了呀？媽媽會不會被車子撞傷了啊………胡思亂想著，沒辦法，我只能邊吃飯邊等著媽媽回來。八點鐘了，媽媽居然還沒回來，我只好忍不住拿起電話給媽媽打電話。電話裡傳來了媽媽溫柔的聲音：“兒子！”“媽媽，你怎麼還沒回來呀？”我焦急地對電話裡的媽媽問道。“對不起，兒子，讓你著急了，媽媽和我們的科室主任一塊在整理檔案，因為明天有人來檢查這些檔案，所以，我必須整理完，你稍等一會兒，媽媽忙完就回去了！”“我知道了，那你忙完早點回來吧！”知道媽媽在幹什麼，就放心了許多，但無時無刻還在掛念著媽媽。八點三十分，“咚咚咚”，門外傳來了敲門聲，“誰呀？”我提心吊膽把門開啟，一看是媽媽，我激動地撲了過去。“媽媽，你終於回來了！”我對媽媽說。“對不起，寶貝兒，讓你著急了。”媽媽說。

看著媽媽佈滿血絲的眼睛和疲憊的神情，我又是心疼又是感動。媽媽，我從心裡敬佩您！

幫助的力量篇14

國小四年級作文 ,999字

“叮鈴……咔咔……”一間昏暗的閣樓裡傳出幾聲斷斷續續的樂器聲，閣樓的地板上橫七豎八地躺著四個人。他們已經在外漂泊了四個多月，他們是一個樂隊。鼓手是黑豹，外號“銀色子彈”，特點是很重義氣。貝斯手是狼，外號“筆桿”，因為他很高很瘦。吉他手是老虎“高冷”，他不善言語，不苟言笑。電子琴手是猩猩“鋼牙”，他總是換髮型，而且善於偽裝。這個樂隊裡，“筆桿”是主唱。

生活總沒有料想得那麼順心，他們的第一次演唱會辦得很不順利，許多音彈錯了，而且“筆桿”因為嗓子腫痛，好幾個高音沒有唱上去。而那次糟糕的演唱會幾乎把他們逼上絕路，因為他們樂隊所有的投資人都撤資了。事後的報道中，當紅的樂隊“Saturday”還對他們進行了落井下石的嘲諷。

他們的生活十分艱辛，每天只能吃兩三塊錢一盒的白飯，只能待在潮溼昏暗的閣樓裡。“高冷”總是默默地坐在一個角落裡，撥弄著他心愛的吉他，彈一兩首悲傷的曲子。“銀色子彈”老是把臉埋在掌心裡嘆息著。“筆桿”和“鋼牙”正在試圖修理那盞已經裂開的燈泡。

突然，一隻素未謀面的蝸牛走進了他們的閣樓。“你們好！”蝸牛打招呼道。四個樂隊成員不約而同地看著這位不速之客。“咳，咳，我想說，我看過你們的表演，你們很有天賦，我可以做你們的經紀人，為你們做宣傳、籤演出合同和……呃，收拾這個閣樓。”“銀色子彈”抬起頭：“我們現在可付不起請經紀人的費用。”“那不是問題”蝸牛頓了頓，說道：“費用我可以先幫你們墊著，等你們成名後再還也不遲。不過你們得振作起來，拿出你們真實的水平。”四個樂隊成員儘管都半信半疑，但現在看來似乎也沒有更好的選擇，便都點頭表示同意。

蝸牛真能幹，他不僅把閣樓打掃得乾乾淨淨，而且還讓工人搬來了四張床和一些傢俱，把閣樓佈置得煥然一新。四位成員感激不盡，也想做些什麼，可都被蝸牛拒絕了：“你們現在要做的是好好排練，別再消沉下去，剩下的事情交給我吧。”

樂隊成員們重新鼓起了勇氣，振作起信心，日復一日地加緊練習。可是有一天，蝸牛突然不見了。他們拋下樂器，四處尋找，最後循著蝸牛的粘液找到了“Saturday”樂隊的演藝工場，可是守門的犀牛怎麼也不讓進，看來蝸牛很可能是被“Saturday”樂隊的人抓去了。

好吧，我來告訴你們，這些都是過去的事兒了。現在，樂隊的四位成員因為蝸牛的幫助和自己的努力，成功地舉辦了演唱會，成為了赫赫有名的樂壇新星。可蝸牛至今還下落不明，成員們還會找下去……

請相信互相幫助的力量篇15

國小四年級作文 ,648字

人們之間有困難就要互相幫助。在別人有困難時去幫忙，那你也會得到相應的回報。

記得去年暑假學游泳。我聽說游泳能鍛鍊身體，而且我挺喜歡玩水，所以去年暑假我吵著要媽媽給我報了游泳班。我可開心啦。可是學游泳的過程並沒有我想象的那樣簡單。

第一節課的時候，我還不敢在水下閉氣，下水練習的時候一直不住地咳嗽。後來我就一直比別人學得慢。當我好不容易學會基礎蛙泳動作時，教練告訴我們馬上就要進入兩米深的泳池，練習五十米並且準備比賽，我頓時嚇了個半死！“這可是兩米深的泳池啊！我剛剛會遊十幾米，我完全不相信自己能夠堅持游完五十米！要是我遊不動了，不就沉下去了？”下水後，我因為過於緊張，總是扒著泳池壁。更嚴重的是，上岸後，我連水都不敢下了。

就在這時，我的“救世主”出現了，他就是——陳鄭坤。他比我大三歲，又高又壯，非常友善。他不停地給我加油打氣，還勸我說：“你在淺水池都能遊，深水池為什麼不能呢？你忘記水池有多深不就完了嗎？”我轉念一想，對哦，原來是心理恐懼壓制著我。他陪著我下水帶著我遊，不停地鼓勵我。漸漸地我終於克服了恐懼，可以獨立游完五十米了。我非常感激他的鼓勵，他的臉上也露出自豪的笑容。在陳鄭坤的幫助下，結業當天，我的五十米居然游出了一分三十一秒的成績。

陳鄭坤給我樹立了一個幫助同學的好榜樣，同學之間就要團結和互相幫助。從那時起，我看到別的同學有困難也會主動去幫忙，在幫助別人的同時自己也能收穫快樂。

人格的力量——讀《簡愛》有感篇16

讀後感 ,1098字

你可以窮困潦倒，你可以長相醜陋，你可以為人牛馬，但你不可以喪失尊嚴，你不可以甘願被禁錮自由，你不可以放棄維護人格。小說主人公簡爱，面對種種不如意，毅然選擇維護人格，她身上強大的人格力量終究使她得到了美好的生活，使讀者們對她肅然起敬。

幼年簡愛被舅媽收養，過著寄人籬下的悲慘生活。面對表兄對她的侮辱與毒打，她沒有逆來順受，而是奮力抵抗以維護自尊，即使再受到舅媽的嫌棄，表姐的蔑視，她的沒有屈服，出人意料的與她們進行抗爭，直到被驅逐出門。後來她被送到了寄宿學校，面對羅克赫斯特對她的詆譭與羞辱，她沒有一蹶不振，反而內心變得更剛強，越發的努力學習，取得他人的理解。年幼的簡愛，身上就有一種剛毅的、不容侵犯的人格力量，這注定了她所追求是聖潔而高雅的生活。

不論工作還是愛情，簡愛始終維護人格尊嚴，不卑不亢，不屈不撓，她的思想很直接的衝破了傳統觀念的牢籠，人們難以想象在她瘦小的身軀中有一股強大的人格力量，內心的強大顛覆了體表的瘦弱，使人們看到了一個堅強、剛毅、高大的女性形象，簡愛鼓舞了多少女性追求平等的愛情，又激勵了多少人面對逆境仍然維護人格。當你內含了不可戰勝的人格力量，你就可以從容的面對生活中的一切侮辱、嘲笑、諷刺，當你有強烈的自尊意識，你才能得到他人的尊重理解。

我們敬愛的周總理身上也具有這樣不可戰勝的人格力量。在一次次外交活動上，面對外國代表的嘲諷、侮辱和挑撥，他總能從容的反駁與化解，他所展現出的人格力量，維護了自己的尊嚴，也維護了國家的尊嚴，使中國的享譽世界。人格力量是一面最堅固的牆，可以阻擋一切破壞性的攻擊，像簡愛，抵擋住了羞辱與打擊，像周總理，抵擋住了挑撥與挖苦。但對於另外一些人，這面牆便是千瘡百痍的。

模特郭美美在網上高調炫富，其實財產來自於包養，她私開賭場，從事不正當交易，的確她富碩了一陣，但緊接而來的便是法律的制裁。她已喪失了人格，丟棄了尊嚴，她的生活以及內心都是腐臭黑暗的，這樣的人認為金錢的力量大於人格的力量，決然丟下人格，任由他人擺佈，行屍走肉般生活，他們雖然活著，精神已經死了，沒有人格、拋棄尊嚴的人為人們所不恥。同簡愛等為了尊嚴拋棄利益的相比，他們的行為不堪入目。簡愛在羅切斯特身邊的確生活不錯，但她為了維護人格，縱有財產，離開桑菲爾德也沒有帶走絲毫，她的形象之所以以高大姿態屹立於人們心中，是因為她毫無縫隙的對人格的維護，拼盡全力的守衛尊嚴，像她這樣的人才能深得人敬重。

我們應該像簡一樣擁有不可戰勝的人格力量，遭遇一切一切的不如意都從容應對，不要被世俗矇蔽了雙眼，人格的力量是無價的，擁有了它，我們的內心才能無堅不摧，我們的生活才能聖潔美好。

人在表達中書寫思想的力量篇17

國二作文 ,826字

人靠著不同的方式與這個世界有了聯絡並抱有不同的態度，有人選擇沉默，而有人選擇在麻木的社會中表達，去發聲，去書寫思想的力量。

人的表達要有思想，有了思想，表達才有力量。崔永元說過：“思想跟不上的時候，語言就是廢紙。”有的時候表達本身卻顯得並不重要，重要的是表達的思想和觀點。表達的根本不在於形式，而在於目的。對於腦海中一切關於創造、發展、進步的想法，需勇敢發聲，表達構想，書寫思想，使其迸發出驚人的火花，讓人感受到其中無限的力量。我們過著的早已不是茹毛飲血的時代了，人類文化在生生不息的同時，新思想、新元素必須加入其中，支援人類文化的繁衍以及傳承。

“寧鳴而死，不默而生。”范仲淹在千年前就認識到人是需要表達的，一個人只是沉默，從不表達，那麼在成了如行屍走肉一般之後也不自知，是多麼可怕的一件事啊。可人們往往就是困於流言，困於世俗，不願表達思想。古語有說：“沉默是金。”我認為，沉默並不是什麼智慧的表現。有人侷限於社會的壓力，不願勇敢站出來，那是怯懦；有人懶於思考，不願書寫思想的力量也沒有能力去書寫，那是無知。

思想的力量要從表達中抒發。有判斷力的人應該懂得表達要合時宜。不合時宜的表達不僅體現不出人的思想，還會令發聲者和看客都身陷囹圄。掌握好表達方式，思想的力量才能被體現出來，影響他人。

魯迅棄醫從文早已傳為美談，他不堪當時麻木的整個社會，他看到嘲笑踐踏同胞的中國人，他決定要表達，要去書寫思想的力量，就如他筆下鐵屋子裡的人，寧可昏睡至死滅，也不願清醒。這種民族覺醒在現代社會被推崇，人們看到他的愛國，看到他的怒其不爭，也知道他是個思想深遠的民族英雄。可真正理解其中思想，從而自發的去同樣表達，在表達中書寫思想的力量的那群人又是那樣的微乎其微。人們沉醉於娛樂，沉醉於“沉默是金”的自我安慰中，不肯去思想，不肯去表達，殊不知思想幫助人們成為真正有靈魂的人。

面對一切，人們應該有能力，在能夠表達時不遺餘力，選擇正確的表達方式，在表達中書寫思想的力量。

幫助人，就是這樣做的篇18

國小三年級作文 ,400字

在世界上每個人都曾經幫助過別人。在我的世界裡，也有很多人幫助過我，有一個人，她是獨一無二的。

一個星期五的中午，我高高興興地走出教室，那時下著傾盆大雨，雨水“嘩嘩譁”地從天而降，雨越下越大，就像仙女撒下無數閃閃發光的銀粉。“我該怎麼辦呢？下這麼大的雨，不可能讓我淋雨回家吧！”我著急地說，這時，一位陌生的阿姨走到我的身旁，親切地對我說：“小朋友，你是不是沒帶傘呀？我借給你，下午我在這裡等你。”我點了點頭，就打著傘興奮地走回了家。下午我照阿姨的約定把傘還給了這位善良的阿姨，那時，快要上課了，我連一句謝謝您都沒有說唆！

我有幾天都在教室門口等侍著這位阿姨，可都不見她那背影，但我想對阿姨說：“謝謝您，要不是你把傘借給我，我現在還躺在醫院裡呢！”

對。幫助人，就是這樣做的。我們要努力奮鬥，將來報答幫助過你的人，我們想要報答幫助過你的人，就做到一點：努力學習，努力工作，就是最好的報答。幫助有難的人……

書給了我人生的力量篇19

國小六年級作文 ,885字

閒暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情於此，欣然自娛，正如東坡先生所言—“此心安處是吾鄉”。

今天，聽了湯素蘭老師的講座，我真正感受到了東坡先生這句話的用意。

這次湯老師給我們講的是：怎樣讀書？為什麼要讀書？讀書有哪些好處？湯老師教導我們，一定要選好書。不要總停留在漫畫書上，要有選擇的看書，比如可以看：童話類、校園小說類、科普科……這樣才能獲得知識，得到快樂。那麼讀書時，我們一定要細細品嚐書中每一個字、詞，不能囫圇吞棗地閱讀！這樣才能多積累好詞、好句，就可以適當運用到自己的作文中，增添光彩了！讓我們的寫作水平在不知不覺中有了大大的提高。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。

在我的印象中，湯老師的作文，幾乎都是童話。在老師的講座上，也提到了想象力是不可缺少的！講到想象力，我就想到了我看過的一本書中，作者想象力非常豐富。她看著自己家的牆壁上的花花綠綠的花朵，都展開了無限的瑕想。我真佩服那位作者！

當然，光有想象力是不行的。大人們都說：“寫作文，就說什麼就寫什麼！”確定，湯老師為了培養我們的口才能力，她還講了兩個小故事，讓我們聽後，抒發自己的感想！

第一個故事是說：有一個叫好玩街的地方住著一個小巫婆真美麗，她要雞洗澡、母鴨打鳴、公狗生蛋，後來真美的遭到了報應！這個小故事來自於湯老師寫的書中的一個小節選！讓我感受到了沒知識真可怕。可知識從哪來呢？當然中從書中來呀！所以我們要廣泛閱讀、博覽群書。

第二個故事寫的是：雨天，蝸牛在下雨時躲進了自己背上的房子裡！可螞蟻、小兔子、小男孩都沒帶傘，並都依次擠進了蝸牛的房中！這個故事讓我們覺得蝸牛非常樂於助人，這種精神是值得我們大家學習的。蝸牛不僅幫助了別人，還獲得了一份友誼！

讀書不僅得到了知識，還讓我變得那麼快樂。與主人公同悲同喜，罵可笑的人，哭可憐的人，體驗與主人公同樣的生命旅程。讀著讀著，心兒就像長了彩色的翅膀，到無限的時間和空間中飛翔。這種感覺是那麼的美好！

讀書是永遠沒有止境的。我願意做一隻小魚，在書海中暢遊；我願做一個只春蠶，去咀嚼大片大片芳香的桑葉；我願做一隻小鳥，用書構築起一個溫暖的“小巢”。