常有懷念在心頭相關作文20篇
常有懷念在心頭 篇1
國二作文 ,668字這幾天的我，時而與同學打鬧，時而安靜望向窗外。心中總有縷縷思緒環繞，那就是無限的懷念，懷念我的爺爺。
上週五，當爸爸跟我說：“你要見你爺爺最後一面了。”我足足愣了十秒，我反覆地問：“真的嗎？真的嗎？”得到的都是肯定的回答。我不敢相信，更不能接受這是真的！窗邊雨水向屋內飄進，抑制不了的淚水，與雨水融為一體，一滴一滴，順著窗臺落下。
我懷念他，我的爺爺。赴喪途中，腦海充滿的都是爺爺慈祥的笑容，一口不整齊的牙齒，一雙炯炯有神的眼睛，以及他雖老但健步如飛的身影。眼淚再一次落下，在螢幕上滴落，滑動了一張張過去寶貴的照片。
我懷念他，我的爺爺。熄燈後，溫暖的被窩裡，我的心卻是冷的。耳朵旁迴響著我稚嫩的童聲：“爺爺，我要吃糖！還有這個，很好玩的！”聽見和藹的迴應聲：“好，好，這就買！”又見兩張笑臉。一隻滄桑的手放在了我的頭上，輕輕撫摸我那頭亂毛，臉上洋溢的盡是滿足與幸福。
我懷念他，我的爺爺。走在校園的風雨走廊，我不斷回想與他的最後一次見面。在醫院裡，他躺在病床，手扶著欄杆，另一手按著額頭，憔悴的面容蓋不住他見到我時的欣喜。我卻不懂珍惜，和爺爺聊了幾句就開始玩手機，一會兒就急著離開了。那已經是一個月前，一個月裡，我為何沒去探望他？為何不探望爺爺！
我懷念的他，一生瀟灑。風華正茂時，就業各職；年老暮年時，江湖結友。願他來世再瀟灑走一回，我定盡孝至老，足矣。
我懷念的他，機智靈巧。風華正茂時，決策高明；年老暮年時，速算敵我。願他來世再機靈闖蕩回，我定鼎力支援，足矣。
細細想來，爺爺不留遺憾，酸甜苦辣皆嘗過。只是我仍常有懷念在心頭罷。
幾份懷念在心頭 篇2
國三作文 ,654字獨立斜陽，手捧相簿，幾分懷念，盈滿心頭。
趁著黃昏的一絲光輝，我開啟相簿。那些多彩多姿的風景照我無心去觀賞，視線卻被一幅極普通的照片吸引了，那是一幅略顯笨拙的板報的畫面。
那時，各科都要選課代表。在選美術課代表的時候，好友推薦了我，隨後我就被老師任命為美術課代表了。我知道這是一份小小的榮耀，我也很有信心把這份工作做好。很快，我就接到了我的第一個任務出黑板報。
起初接到這個任務時，覺得這個任務很簡單，不就是出一期黑板報嘛，以我豐富的閱歷，這根本難不倒我。接著我便開始畫草圖，可圖畫了一張又一張，可全都不是很理想。最後，實在沒辦法了，只好走一步算一步。外框和配圖總是畫了一遍又一遍，擦了一遍又一遍。雖然在出板報的過程中，有越來越多的人加入我們的隊伍中來。但最後，我們的板報依然是一團糟。即使是這樣，相機還是將那一刻永遠的定格……
相簿繼續翻著，視線又再一次地被一張板報的照片吸引了，那時是一張製作精美板報。
那是上初二的時候，我又一次地參與了板報的完成。有了以前的種種經驗後，出版報的過程就簡單多了。我們都在井然有序的完成我們的工作，一起合作，再也不會像第一次那樣手忙腳亂的了。雖然說出版是一個很累的過程，但我們幾個人，在那片只屬於我們的小天地裡，認真的去完成時，那種愉悅是別人不能明白的。在我們的齊心協力的努力下，板報終於完成了。之後，相機有一次的將那一刻永遠的定格……
任時光飛逝，青春的芳香夾著幾片落葉，飄進了我的相簿。出版報的憂愁與快樂時光已經離去，但留下了太多回憶也留下了幾份懷念……
常有溫暖在心頭 篇3
國一作文 ,707字六月的微風夾雜了夏天的熱浪，在心海中泛起層層漣漪，遠處朝起的晨光輝映著大地，正如我們青春的模樣，常有溫暖在心頭盪漾，難相忘。
難忘舊日模樣，稚氣未泯，個性張揚。仍記追求自由與民主的辯場你死我活，嘴上喊得好聽卻幹盡“風流事”；仍記早讀中聲音們高分貝的較量，此起彼伏，引得老師過來觀望；仍記操場上無拘無束的奔跑中，那輕快的步伐和歡快的笑；仍記下課時的生龍活虎，幾個小玩笑便引起了疲打疲鬧……那時，溫暖點一個接一個出現，帶給我們無窮的歡樂。願我們永遠都是少年，鮮衣怒馬，看盡盛世桃花。
快畢業了！快畢業了！快畢業了！
也許良心發現吧，大家都感到了時間的飛逝和寶貴，拼命地想去抓住一些，又總是撲空。忽然間，班內的“VIP”變得乖巧懂事，每天爭著搶著幹雜務，上課老老實實，自習課不再大聊特聊，不再惹班主任生氣；忽然間，班裡的打鬧變得越來越少，大家都埋頭於書海題海，誓要“趕盡殺絕”；忽然間，黑板上的倒計時標誌讓我們感到扎心，感到觸目驚心……就只是突然之間，一切都變得出奇的安靜，可我們心中都明白大家要彼此溫暖，齊頭奮進，互相支援。人生中有了這種溫暖，才會使我們擁有堅實的後盾，讓我們更勇於飛翔。
初三重新分班已一年之久，我們都各自融入了新的集體，可那初一初二時的時光和溫暖，也縈繞在心頭，難以忘懷。忘不了哭泣時的那句“別怕”，忘不了失敗時的那句“別慫”，忘不了成功時的那句“別狂”，甚至忘不了分班時的那句“別忘”……
六月的微風吹起了我的頭髮，七月的天氣更一天比一天熱。直面畢業季，直麵人生新的起點，我們會看到樹隙灑下的陽光落在身上，即使哭腫了眼睛，也要彼此對說，讓明天比現在更深沉，更溫暖。人生常在，友誼常在，溫暖就常在。
常有感恩在心頭 篇4
國二作文 ,652字此刻，清風徐來，溫暖的陽光透過窗戶，照進屋子裡，那一圈圈七彩的光暈，在我的腦海中勾勒出了你們的影像：敬愛的老師，親愛的母親，可愛的朋友，感謝你們對我的關愛與呵護，感謝你們用真情和溫暖伴我成長。
記得第一次見您，我剛褪去孩童的稚嫩，成為一名中學生了。第一天踏進中學的校園，惶恐與不安填滿了心間。是您，敬愛的老師，用溫暖的大手拉著我的小手，將我引到新的班級。從那時起，我的初一生活有了您的滋潤。
當我們全班考試成績倒數時，您生氣地在講臺前走來走去，手裡拿著小教杆，不停地揮舞著，可從未真正落到誰的身上，您還是一如既往親切地和我們說笑，耐心地為我們講解知識中的難題。期末考試中，我們班取得了很好的成績，您的臉上浮現出如孩子般燦爛的笑容。
春雨，是滋潤的，如春雨一樣的您，也是滋潤的。
進入初二，功課增加了不少，除了原本學習的七門學科，又增多了一門物理。每天我幾乎都要在新學科的煩惱中度過，晚上功課也會寫到很晚。是您，親愛的母親，在我凝神思考時，默默為我遞來一杯熱氣騰騰的牛奶；在我失意低落時，給我一個鼓勵的微笑。不管自己多疲憊睏乏，依然陪我度過每一個學習的深夜。有您在我身邊，每一個夜晚都有了光的意義。
陽光，是溫暖的，如陽光一般的您，也是溫暖的。
當我步入初三後，我不太適應緊張而又快節奏的學習生活，難免會被考試的壓力，功課的繁多而壓倒。是你，我可愛的朋友，為我講解難題；每次考試之前，都會緊握一下我的手，傳遞給我信心和力量，到現在我的手上依然留有你的溫度。
彩虹，是明媚的，如彩虹一般的你，也是明媚的。
總有一種惦念在心頭 篇5
國三作文 ,741字夜無聲，像你從不說出口的話。
——題記
深秋，天早早的暗了。放學鈴聲響起，扭頭透過白濛濛的窗，隱隱望見一團又一團燈影閃閃。世界彷彿靜止了，思緒翻湧，惦念起那方的人……
那年，一樣瑟冷的秋，走在空無一人的街頭。抬頭望被樓簷撤去一半的月，不自主一番哆嗦。一陣冷風襲過，捲起地上枯葉，翻騰，又落下——像我久久不能平復的心。霎時，鼻頭有些發酸，在這樣寒冷的夜獨自走在回家的路，想起別人蜷縮在父母的懷中向前，說不出的感情化作淚水湧出眼眶，一路飛奔到樓下。
進了空蕩蕩的屋，無心做別的，倚在窗前望著那條熟悉的路。或許是固執，期盼早點看見他歸來的身影。看時不時搖曳的樹，看時不時匆匆走過的身影。
不知何時起了睡意，窗被吹開，一陣涼風吹過頓時清醒，起身關了窗。夜黑成一片，方才半露的月嵌在上方，好像同我一起，一起期盼著。
隱約傳來一陣緩慢的腳步聲，昏黃的燈下，是被拉長的身影，人走進了才看出——那是父親。他搓了搓手，在燈光映照下，我看到他凍得發紫的手裡什麼東西在閃閃發光。他走的很慢，腰似乎直不起來，一直低著頭，也不知是不是花了眼，月光下父親的雙鬢有些銀白。總覺得眼前的人有些陌生。
不久，聽到屋外房門被推開的聲音，我急忙躺在床上裝作熟睡的模樣。他推門進來，正要走出去時又想起了什麼，躡手躡腳的將口袋裡的東西掏出放在我的枕邊。
他離開後我從床上坐起，看了才知道，那只是幾張花花綠綠的糖紙。我有些想笑，我早都長大了啊……是啊，我早都長大了啊。頓時熱淚盈眶。怎麼了呢，父親老了。
眨眨眼回過神來，提起書包走出門外，惦念那方的你，欲借一盞午夜街頭昏黃燈光，照亮路上你的路。
總有一種信念在心頭 篇6
國三作文 ,952字時光冉冉，如織如梭。迷途的航行滄桑了心靈，消磨了時光。但我明白，只要心中信念仍在，黎明的曙光就永遠存在，在心際對映光芒。
希望縈繞心間
也曾因平庸而失去方向，因自卑而失去翅膀。
幾曾何時，我也曾因獨特的口音而失去朋友，失去自信。也還記得那時的我因土語和不著調的口音而一再受同學笑話，“無言以對”的我只得對人敬而遠之。語文老師似是從我身上看出了異樣，拉我到一空地。“不瞞你說，我們倆的口音有的一比”，他只是笑著對我說，隨即便說出了那我自以為卑的口語，熟悉而陌生。迎著我那震驚的目光，他的眼中不帶一點異樣，有的只是如大海一般的深沉平靜。“那個，我現在就這樣了。”迎著那略顯尷尬的面孔，心中略微失神，一瞬間，希望縈繞心頭。
希望璀璨心光
“希望總是會有的”，這句人生格言激勵著我迎接人生中一次又一次的高峰。
“急什麼，還早著哪！‘’已經成了我的口頭禪，半夜隻身面對那浩如煙海的的題目，魂在崩潰，心在癲狂。那夜，作業似乎形同沒有盡頭的噩夢，每一道題陌生而又熟悉，每一個字刺眼而又陌生。老天好似是在與我過不去似的，心中的暴戾與深深的無力感在心中膨脹，壓抑了整個心頭。正當此時，一雙溫暖的大手直搭肩頭，親切的聲音在耳邊響起：”我可以幫到你嗎？”轉過身去，同樣是一個手殘黨，身旁同樣是成攤的作業，他只是明眸中閃著關切以及善意，如沐春風般的光瞬間包裹了我，希望一瞬間璀璨了整個心中的光芒。
希望鑄就心恆
競爭之中有勝就有敗，學會正視失敗同一樣是一種希望。
競爭多是成了失敗的代名詞，深有體會的我早已失望，心中沉寂而又惋惜：我變如那飛蛾撲火般做那無用之功？我絕不承認。正當此時，一陣清風攜寒意把心中的沉重思緒席捲而走。眼神中又亮起了那份屬於我的光芒，心中暢順了許多。是啊！何須在意失敗，只有自甘墮落的人才把失敗留之於心，而我所要想的所做的，就是要以高昂的心態迎接挑戰，愈戰愈勇，讓希望鑄就一顆真正永恆“不敗”的心！
就讓希望照亮心中的原野，坦平生命的遠航，讓希望作為一種信念的光貫徹心間，照亮內心世界！
前方的路依舊漫長，信念攜心靈遠航！
別有滋味在心頭 篇7
國一作文 ,725字春光明媚，晨露閃閃發光，柳絮紛紛起舞，桃樹花花爭豔。但這不是最美的，聽說武漢大學的櫻花綻放才會令人心曠神怡，我期盼著。正好，學校裡組織“走進大學，放飛夢想”活動，去武大觀賞櫻花是行程之一。我興奮極了，好想報名。
可遺憾的是，我卻去不了。如果換作平常，我早已背上揹包高高興興地隨著同學們踏上征程。可是想到媽媽那悲傷的眼神，心中如同嚼蠟，只得將火熱的心降到冰點。
最近爸爸患上了病，又遠在北京，既不能工作也不能照顧自己，更可氣的是老闆還拖欠工資，爸爸每天都依靠著媽媽寄過去的錢治病。每天晚上聽著爸爸報平安而打過來的電話，我的心便如刀割一般疼痛不止，而媽媽聽著爸爸的聲音，總是默默流淚。爸爸原來剛勁有力的嗓子變得蒼啞且有氣無力，聽媽媽說，有時她真想“飛”過去照顧爸爸，可家裡只有我和弟弟兩個人，她不放心。面對媽媽抽泣的聲音，憔悴的面龐，我怎能再向媽媽要錢，滿足自己的慾望呢？望著同學們遠去的背影，我想象著武大的櫻花正是落英繽飛，隨風起舞吧。武大的校園是什麼景象呢？一定是書聲琅琅，高階典雅，富有濃郁文化的氣息。
“鈴鈴鈴”上課的鐘聲敲醉了我的夢幻。回過神，只見數學老師下載了一部關於抗日的電視劇，我先時覺得無聊，但看了一兩集便熱血噴湧，那些愛國的將士們面對日本鬼子慘無人道的各種毒刑毫不畏懼，不惜犧牲。為了苦難的百姓，為了頻危的國家，他們的英雄氣概，革命精神深深地感染了我。失去一次旅遊算得了什麼！我們今天的幸福生活，是革命先烈們用生命換來的，用鮮血鑄造的，我一定要珍惜，從而更要發奮學習，憑著我自己的努力，讓爸媽綻開笑顏，終有一天，在武大的校園中會有我的身影。
夕陽斜照，枝頭上的鳥兒們開心吟唱，教室裡的同學們書聲琅琅，我心中的甜美如漣漪在盪漾，在盪漾。
有句話在心頭 篇8
國三作文 ,855字有句話在心頭，想說卻說不出口。
我三歲時的某一天，媽媽要送我去上幼兒園。一想到今後每天都能和小朋友們一起玩，我就高興得合不攏嘴。“到了幼兒園，要聽老師的話，知道嗎？”媽媽是這樣叮囑我的，這是我第一次聽到“老師”這個詞。
“嗚嗚嗚……，媽媽怎麼還不來接我？”中午，在幼兒園眾多被窩中的一個裡，我正蒙著頭哭著。突然我的被子被掀開了，我看見“老師”正站在那裡。“怎麼了？”她問道，她眉目中透出了慈祥。“我……我想媽媽了……”“不要怕，媽媽到了晚上就會來接你回家的。”我看著老師，她也看著我。我彷彿吃了定心丸一樣安心地睡覺了。“老師”這個職業第一次在我心中埋下了神聖的種子。
六歲時，我終於上小學了。幼兒園裡對老師的好印象讓我對小學充滿了憧憬。果然，老師那偉大的形象依舊是那麼耀眼。二年級，三年級，四年級……隨著時間的流逝，功課也漸漸難了起來，我再也不能像五年級一樣每次考試都拿滿分了。我也漸漸有了一些不讓老師省心的壞習慣：下課打鬧，字寫得潦草，聚眾玩膠帶……雖然您總會嚴厲地批評我，但我也總能從您的眼中看到濃濃的關愛之情。
十二歲那年，終於，在畢業考試上我拿到了全班第五名的好成績。我沒有讓您失望！上了初中後，學習更緊張了，我卻還是貪玩。您經常教導我，說我其實腦子很聰明，但就是懶。如果我能把玩的時間花一半在學習上，我的成績將名列前茅。每當這時，我總會不好意思地低下頭，可是沒好兩天，又依然如故。您也許會覺得我沒把您的話聽進去，但其實我都刻在心裡。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師是園丁，培育了一代代祖國的花朵；還有人說老師是人類靈魂的工程師，可以塑造出一個個未來的偉人。但是，我覺得老師應該是母親。因為除了母親，只有老師會在你高興的時候陪你高興，不高興的時候哄你高興，在你獲得榮譽時為你感到驕傲，在你犯錯誤時批評教育你，在你迷茫時指引你，在你傷心時安慰你……其實，老師就是母親！一位偉大、慈祥、睿智的母親。所以在這教師節之際，我要向您把一直憋在心頭的那句話說出來：老師，您辛苦了，謝謝您！
有句話在心頭 篇9
國三作文 ,626字媽，您辛苦了！我真誠地感謝你對我所付出的一切：感謝您十月懷胎孕育了我的生命；感謝您含辛茹苦地把我養大成人；感謝您滿足了我從小到大的許許多多的願望；感謝您在我生病時苦熬幾宿……
但是，我還是想對您說些心裡話。
媽，您還記得那年我學騎自行車的事嗎？出於安全考慮，您硬是讓我在院子裡騎而不讓我去外面空曠的道路上騎。您怕我摔著了，就一直讓爸爸寸步不離地幫我扶著自行車不讓其摔倒，到最後我竟花了一個月才學會，雖然我毫髮無傷……媽，我很感謝您周到的考慮，可是我還想對您說：那時，我能保護自己不受傷害了，即使受傷了，我也能忍受得了疼痛。
媽，您還記得以前在一個假期裡我學踢球的事嗎？當我在學習十天後帶著滿腳水泡和摔傷的胳膊回到家中後，看到您那驚訝中帶著心疼的目光，我至今仍未忘記。記得您在當天晚上就把我學足球的課程退掉了。你這樣做的結果是我到現在也不會踢球。媽，我很感激您對我的疼愛和關心。可是我還想對您說：那時，我已經可以堅持自己的夢，即使受傷，即使折斷翅膀……
媽，您還記得小中考的前幾天嗎？那時我每天都複習到很晚，但每當我停下來歇息時，總能在回頭一瞥中看到你坐在書桌旁靜靜地陪伴著我。媽，我很感動你無微不至的關心與呵護，但我還想對您說：那時，我已經可以承擔那為了理想而奮鬥的孤單……
媽，您還記得那年……
媽，其實，我能。
您總是說長大的鳥兒最終都會張開堅強的翅膀飛向遠方。那麼，如果鳥兒始終庇護在母親的翅膀下，它是永遠都飛不起來的。
媽，您知道嗎？其實我行！
有句話在心頭 篇10
國三作文 ,592字也許，能夠激勵我們的不光是一番大的事業，一句富有哲理的話，有時也能激勵我們。
是的，在我心頭就有句再平凡不過的話，那是一首歌的歌詞：我知道，我有雙隱形的翅膀，帶著我飛過絕望。每當我遇到困難想要退縮時，它都會激勵我向前衝。
還記得有一年老媽帶我去安徽爬黃山。到達黃山腳下，仰望許多山峰，它們都高聳入雲。我一開始還是鼓足了勇氣向上爬。誰想這黃山雖然風景秀麗，可是它不僅高而且險。本來就有恐高症的我開始想打退堂鼓了，而看著別人都在繼續向上爬，我又不好跟老媽說，也只好硬著頭皮向上爬。好不容易爬到半山腰的觀光臺，向下看去，人都好像很渺小的，想想自己剛才還是這其中的一員，不禁笑了起來。
就在這時，廣播裡放起了“隱形的翅膀”這首歌，這首歌在當時很是流行，於是我和老媽坐在了石臺上認真的聽了起來。當我剛想跟老媽說“我們下山吧，我有點害怕”時，廣播裡播出了一句歌詞：“我知道我有雙隱形的翅膀，帶我飛過絕望……”聽了這句歌詞，我放棄了打退堂鼓的念頭。我重新鼓起爬上山頂的勇氣。
也許這句話對於別人並沒有那麼重要，但是它卻使我堅持爬到了山頂。就是一句平平凡凡的話，讓我擁有了爬上山頂的勇氣。
終於到了山頂，從山頂向下望去，風景出奇的壯麗：雲海上的夕陽照亮了整個山頭。我想如果我當初放棄了話就不會有這種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺了。
這句話，雖然平凡，但卻難以讓我忘懷，它使我擁有了克服困難的力量。