小魚兒的夢相關作文20篇
小魚兒的夢 篇1
國小三年級作文 ,476字清澈見底的小河，河水嘩嘩地唱著歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草，就像為小河披上件綠衣裳，各色鮮豔的花星星點點妝扮著河岸，大樹頂著茂密的葉子頭髮整齊地站著崗。小魚兒歡歡一家在這條小河裡過著無憂無慮的生活。
不知什麼時候起，不時有垃圾沉入水底，甚至發出巨大的“撲通”的落水聲。玩耍的小魚，聊天的大魚，還有散步的老魚都被嚇得一溜煙跑回了家裡。
這天晚上，小魚兒歡歡做了一個惡夢：河旁的大樹被鋸掉了，小草被在上邊玩耍的小孩踏死了，小花被一些不愛護環境的人摘走了；人們還不斷地往河裡扔垃圾，河水散發著噁心的臭味；夥伴們都被人們抓去吃了……歡歡大聲哭泣。就在這時，小魚兒歡歡醒了，但夢裡的現象還在腦中飄蕩，眼裡的淚水還在流淌。
小魚兒歡歡趕緊把這件事告訴了媽媽。媽媽抱著歡歡，聽著可怕的夢境，心想：如果人們再這樣破壞下去，那換來的就是夢中的現象啊！於是，魚媽媽趕緊找來了它的好朋友烏龜和河裡的“居民”，大家一起給人類寫了一封信：親愛的人類，請愛惜環境和水源，否則，地球將哭泣。—小河裡的居民
烏龜帶著這封信爬上了河岸，它希望把這封信和小魚兒的夢傳遍地球。
小魚兒的七秒記憶 篇2
國小六年級作文 ,955字我是一條生活在汩汩溪流中的淺銀色小魚兒。我每天都看著無邊無際的天空，無憂無慮的暢遊在清澈的溪水之中。我不會有煩惱，因為我只有七秒的記憶。一天，我靈活的擺動著小魚尾，游到了幾株滑溜溜的水草下，回憶起了我還沒遺忘的七秒。
第一秒
耀眼的陽光照射在了宛若明鏡的溪水上，就連在水中的我都感覺到了那抹難以抗拒的暖意。蔚藍的天空和漂浮著的朵朵白雲，構成了一幅動態的畫，大自然用雲朵在天空中製作出精彩絕倫的作品，每一幅都是那麼的栩栩如生。我目不轉睛的看著，完全沉浸在了這一幅幅巧作之中。我是多麼的希望，能把這一副美景封存在我的記憶之中啊……
第二秒
風，吹過了層層疊疊的山巒，吹過了鬱鬱蔥蔥的竹林，吹過了廣寬無邊的青青草地，帶來了一陣陣淡雅的花香，清新的木香……等我令我陶醉的氣味。看著風爺爺無瑕的聲音匆匆的掠過，石頭弟弟著急了，朝我大喊道：“小魚兒！上次風爺爺不是答應給我們講故事嗎一一”我一聽，趕忙抬頭，可眼前卻再也沒有了風爺爺來去匆匆的身影。
第三秒
逆著光，我的同伴向我游來，我們歡快的擺動著尾巴來互相打招呼，然後大家排成一排，又用吐泡泡的方式來唱起了獨屬於我們的音樂。我們嬉笑著，享受著這短暫的快樂。在這一刻，我真的希望時間可以定格……
第四秒
告別了同伴後，我一擺尾巴，就鑽進珊瑚姐姐的懷中。看著能把我一口吞掉的大魚傻頭傻腦的遊過，待危險遠去後，我就會得意的在珊瑚姐姐身上蹦來蹦去。嘿嘿，不是我自誇哦~我可一次都沒有被抓到過哦，誰讓我是一條足智多謀的魚兒呢！
第五秒
我無聊的在水中翻滾著，一遍一遍不厭其煩的數著一粒粒閃著光的沙碩和圓溜溜的石子兒。數累了，我就會眯眯眼睛，任由溪水把我帶向遠方。好無聊呀，怎麼大家都不來找我玩呢……
第六秒
一隻灰色的鳥兒在水面上盤旋著，停在了一顆大樹上。樹葉青翠欲滴，帶著一抹不易察覺的清香。啊！這就是大自然的味道啊！幾片樹葉在風中飄飄然然，就像是在跳著誰都不知道的優雅舞蹈。風！風爺爺又回來啦！
第七秒
我開心的在水裡打著轉，頭頂上傳來了風爺爺豪邁如殘陽般的笑聲：“老遠就看見你不安分的身影了，是想聽爺爺講故事了吧？”被風爺爺一語道破心機，我在水底尷尬的笑了笑：“嘿嘿。”
我的七秒，到此結束。我的記憶也開始重置……我會以這樣的方式，自由自在，無憂無慮的生活著。魚憶，七秒……
魚兒的夢 篇3
國小五年級作文 ,1581字萌芽
在那神祕而又充滿危險的深海中，有一條平凡的小魚，渴望能夠飛翔，飛向湛藍的天空。
那一天，它像往常一樣，與自己的好朋友一起在海藻中嬉戲。海藻扭動著柔軟的腰肢，魚兒們在其中穿梭著、追逐著。可它們不知道，危險即將降臨在它們身上。
當海底的燈籠魚點起夜燈時，小魚們也該回家了。可是，一條巨大的?魚卻藉著黑暗，悄然靠近它們。可憐的魚兒還不知殺戮的氣息正越來越濃呢。“唰！”鯊魚張著黑洞般的巨口，迅速朝它們游來。等它們反應過來之時，鯊魚尖銳得如刀鋒一般的牙齒即將碰觸到它們的尾鰭。魚兒們見狀便立馬轉身逃竄，可是小魚們哪裡遊得過這麼龐大的鯊魚啊！
它們竭盡所能地擺動著身軀，有的躲進了珊瑚礁，有的鑽進了砂礫中，有的卻因為不夠靈敏，葬身了魚腹。而這條平凡的小魚，由於被海草纏住了尾巴，即將被吞噬在那無盡的“深淵”之中，正當它絕望得快要放棄時，好在它的朋友寄居蟹用鉗子剪斷了海草，並將它拉入了自己的殼中，才讓它僥倖逃脫。
經歷了這一次的死裡逃生，它想：如果要在危險的世界中生存下來，我只有逃離大海，飛向藍天。這樣一來，我就能躲避鯊魚和一些危險的食魚生物，甚至不再受漁民的威脅。
希望
為了能?蚍上瑁?刻燁宄浚??透〕齪Ｃ嬡タ茨穸?綰臥諤煒輾傘５彼?看慰醇?穸?諤煒罩凶雜煞上枋保??勰講灰眩?哺?蛹岫?搜?胺上璧男摹Ｋ?醇?穸?雜勺栽詰卦諤煒罩邪肯瑁?┧笤誚喟椎腦貧渲校?嫘牡馗璩?牛?永床揮玫Ｐ謀懷緣簦??闋匝宰雜鐗潰?ldquo;總有一天，我會像鳥兒一樣在藍天中飛翔，脫離這個鬼地方！可是，我該怎麼飛呢？”
這一天，魚兒又對著天空苦惱著，這時，它看見了一隻海鷗站在樹梢上一振翅，就飛上了湛藍的天空。突然，它有了靈感：小鳥的翅膀那麼大，所以才能飛起來。那麼，是不是我只要把我的魚鰭變長了，就可以在天空中飛翔了呢？不管了，我回去試試吧！
就這樣，它回到了大海中。在接下來的每一天，它都讓自己的朋友小章魚用觸角纏住自己的魚鰭，一點一點地往外拉扯。終於有一天，它的魚鰭已經有鳥兒的翅膀那麼大了。它心想：現在我應該可以飛向藍天了吧！
它再一次浮上了海面，用力扇著自己的魚鰭，可是除了擊打起了無數的浪花，它依然待在原地。它很沮喪，心想：這是什麼原因呢？難道我還忘記了什麼嗎？
但它一想到曾經那危機四伏的生活，就再一次說服自己不要輕易放棄。
藍天
小魚仍舊每一天浮出海面，不停地扇動著自己的魚鰭，可依舊沒有一點進展，它不禁開始懷疑：難道我們小魚的命運，就是淪為別人的美餐嗎？
“噢！太棒了，太棒了！”
一陣歡笑聲從海岸邊傳來，小魚轉頭看去，只見沙灘上有許多孩子，正在蹦蹦床上跳躍著，他們用小小的腳丫往那柔軟的蹦蹦床上一踩，就躍上了半空！“對了！我要先離開海面才能飛上天空呀！我的尾鰭不就像這些小孩的腳，海面不就像蹦蹦床嗎？”小魚腦子裡冒出了這樣的念頭。
接著，它一擺魚鰭，努力地扭動著身子，尾巴激起了浪花，在浪花的推動下，它蹦離了海面。接著，它不停扇動著自己的魚鰭，乘著風，它終於飛向了藍天。聽著海風在耳邊呢喃著，它從來沒有這麼開心過，它知道自己終於實現了願望，衝出了大海！飛向了藍天！
它在藍天中自由飛翔著，大喊道：“我是世界上第一條會飛翔在天空中的魚！”可它也不知道它那在陽光下發出奪目的光芒的鱗片，引起了獵人的注意，獵人抬頭看見了它，心想：哇，這是一條會飛的魚，一定能賣個好價錢！在金錢的驅使下，他舉起了冰冷的獵槍，“??rdquo;的一聲，子彈打穿了它的魚鰭，它落在了沙灘上，它想飛，卻只能在沙粒上掙扎，望著獵人靠近的身影，它哀嘆道：“原來所有事物都不是絕對的。我看見了藍天的美好，卻忽略了藍天的危險。”
靈活的小魚兒 篇4
國小三年級作文 ,523字我家裡有一個大大的魚缸，裡面有二十幾條小魚兒，這麼多條小魚兒裡面，有一條紅白相間的小魚，它就是獨一無二的花花。
我只給它取了名字，因為它最與眾不同。別看它看起來十分懶惰，其實，它是一條十分靈活的小魚。它的頭部像個小小的三角形，眼睛像兩顆小黑珍珠，嘴巴喜歡一下張開、一下合上，張開時嘴巴圓鼓鼓的，好像有許多問題要問呢！身子上一塊紅、一塊白，顏色十分美麗。
我給它們餵食的時候，食物總是被它搶到的最多，好幾條魚都餓著肚子呢！它有一個習慣，不知道是好習慣還是壞習慣，它一吃飽肚子，就會在橋底下躲起來，也不知道要幹什麼。
在我養的這些魚裡面，花花的脾氣是最暴燥的。有一次，它被一條魚惹生氣了，十分惱怒，在那條魚的身上狠狠地咬了一口，我十分心疼地看著那條魚，心想，得好好地管管花花了。
花花也很靈活。上次清理魚缸時，其它所有的魚都被我撈上來了，就只有它一條魚，半天也撈不上來。不過這可難不到我，我想出了一個好主意，我把花花趕到了一個角落，然後一網，本來我以為可以成功網住的，沒料到，還是撈不住它。經過我的多次努力，終於把花花給網住了。花花真是一條靈活可愛的小魚呀！
我真喜歡小魚兒花花，雖然它有時不聽話，不過，和它在一起，我變得很快樂，我愛我的小金魚花花。
我家的小魚兒 篇5
國小四年級作文 ,524字瞧！那些小魚兒正在自由自在地游來游去呢！一條像在跳舞，另一條呢，靜靜地呆在那裡，搖著尾巴，給自己解解悶。
小魚兒身穿著黑色的大衣，小小的身體，還有三個鰭和一條靈活的小尾巴。它們有時調皮地游來游去，有時一動不動地在那裡發呆，還有時遊著遊著，突然躍出水面，濺了小水花。
說小魚兒淘氣吧，的確是呀，不然它們怎麼會經常躍出水面，濺起朵朵水花，等我把地上的水拖掉，又躍出水面來呢！可是小魚兒每當聽到一丁點兒不對的動靜或有人狠狠地撞到了它們的水池，那可就完蛋了。它們會每人盯一個地方，看看是不是有誰搶佔了自己的地盤，或者誰破壞了它們的東西。它們一盯就是好長時間，如果抓到了入侵者，它們會一起享受，美餐一頓，然後繼續幹自己的事。小魚兒遊起泳來，姿勢可優美了。
最後來說說小魚兒那條靈活的尾巴吧。如果有蚊子飛到了水面上，它會跳起來，用尾巴狠狠地把蚊子打出去，蚊子落在地上，就死了。如果有別的魚和它吵架了，小魚兒就會用尾巴打它幾下，然後衝過去用頭頂，直到它投降，才肯罷休。小魚兒遊的時候，尾巴搖來搖去，像在跳舞一樣，十分靈活。它左右兩邊和背上各長了一個鰭，遊動的時候像船槳一樣，非常迅速。
怎麼樣，你們喜歡小魚兒嗎？它們雖然淘氣，但很有責任心，時時看管著自己的地盤。
小魚兒是我的最愛 篇6
國小三年級作文 ,656字如果你來到我們家的廚房間裡就會看見大大小小的臉盆，這些臉盆裡面裝的事物都不同，有放烏龜的；有放六角恐龍的；有放汪刺魚的；有的放小金魚的；其中還有一個最大的裡面是放一些很小的魚，有幾十多隻呢！
這些魚都是我從鄉下帶回來的。去鄉下的時候我拿著一個大漁網，來到小河旁邊，哇！在石檔板旁邊滿是小魚，一群一群黑黑的，透過水麵，可以看見明亮明亮的水面。我靜悄悄地走在石欄板上，想把所有的魚給撈上來，可惜這些小魚太敏捷了，似乎我剛撒網，有些小魚看到了，馬上把資訊傳給了另外的同伴。一隻只迅速逃走了一隻都不剩。旁邊還有一個石欄板，我又小心翼翼地走過去，想：這一次一定不會讓它們逃掉的！此時我躡手躡腳的走在石欄板上，因為我怕驚擾了魚兒們。此時，好像沒有魚發現我。忽然，他們準備逃跑，為了攔截他們，我嗖地一聲把網撒到它們逃的方向，一隻只乖乖地向網裡游去，這下它們可無路可逃了。我把它們捉起來，放到了缸裡。
早上和晚上，我把家裡很細很細的面，餵給它們吃，每一次看到它們吃，總會有個幾隻大點的先吃下去，後來的一些小的就會來吃。每一次我喂好食之後就會浮到水面上呼吸，我一來他們就馬上就嗖地躲到了水底下，可能是有點受驚嚇吧。
一次，我回家看了看小魚們，有幾條在水底一動不動，我用小魚網小心地把小魚撈起來，呀！它死了！我傷心極了！家裡面養了烏龜只好把小魚放在烏龜嘴邊，讓烏龜吃掉它。
小魚雖然死了一些，但我還仍然要好好照顧，我一定會把小魚養好的。
我是一個愛小動物的人，我愛小魚兒們，因為它們就像我美麗的夢……
樂於助人的小魚兒 篇7
國小四年級作文 ,847字小魚兒原本金黃色的身體變成了紫紅色的。
現在，原本看見飢餓的人瞧都不瞧的小魚兒吃了那一顆海藻就變得樂於助人起來了。
原本“滴滴嗒嗒”的聲音現在沒了，此時此刻，太陽照在海面上，連那一片一望無際的海洋都披上了金黃的衣服。
小魚兒正在“路”上悠閒地走著，它一直左顧右盼，似乎旁邊的事都與它有關係。
過了一會兒，小魚兒的頭忽然不動了，它正在看著一位提著六袋水果的魚奶奶。她彎著腰，臉上的皺紋似乎每一秒都在增加，看著都心疼。於是小魚和用它喝奶的力氣快速地衝到老奶奶面前，說：
“魚奶奶，您提了六袋水果，這些水果是為您的兒子，孫子買的嗎？”
“呃——是的，咳咳。“她的語氣似乎帶著一點悲傷。
“呃，要麼我幫你拿五袋吧，讓你輕鬆些。”我咧著嘴說。
“好吧。”魚奶奶也對我笑了笑。
話音剛落，旁邊的珊瑚搖了搖，似乎在給小魚兒豎起大拇指呢。
它一邊提一邊扶魚奶奶過馬路。走到一半，它就問魚奶奶：
“前方這蘑菇屋是不是您的家？”
“是，是的。”魚奶奶肯定地回答。
到蘑菇屋門前，我敲了敲門，正要給它們水果；一隻“小不點”就大喊：“奶奶，我要吃蜜桃。”
就因為“小不點”的這句話，引起了諸位的笑聲，甚至連笑點高的小魚兒也“撲哧”地笑了。
“咳咳，奶奶在這呢。”
“那麼這位是誰？”個頭最大的插話道。
“它是送我過來的……”
話音未落，她的兒子、孫子們都形成90度說：“謝謝您！”
通過這件事我明白了做事要樂於助人。就像這篇文章內的“樂於助人的小魚兒。”
小孩兒的世界 篇8
國小六年級作文 ,1157字【篇一：小孩兒的世界】
小孩兒的世界是快樂的，單純的，美好的，沒有憂傷，沒有煩惱，只有獨屬於小孩兒的天真無邪與好奇。小孩兒的世界就是一張白紙，上面有著七彩的顏色。
小孩兒的世界是充滿樂趣的。給小孩兒一個雪球，他會纏著你陪他打雪仗、堆雪人；給小孩兒一根樹枝和一條橡皮筋，他會做成彈弓，和小夥伴比賽，去打大樹上紅寶石般的果實；給小孩兒幾顆小小的彈珠，他能和小夥伴一起玩“碰碰車”。任何東西在小孩兒的手上都能有好玩的花樣。
小孩兒的世界是沒有壞情緒的的。小孩兒不會因為學業繁重，而感到心煩；不會因為被上司批評，而感到氣惱；不會因為沒有工作，而感到著急；不會被爸爸媽媽罵，而感到委屈；更不會因為一件小小的事情，而感到生氣。小孩兒的世界中，只有小孩兒專屬的單純。
小孩兒的世界是“十萬個為什麼”。小孩兒見到母雞孵蛋，就會偷偷的把蛋帶回房間裡，自己裹在被子裡孵蛋，如果孵不出來，就會問你：“為什麼我不能孵蛋呢？”或者見到新鮮的小玩意兒，就會指著那個東西，問你這是什麼。小孩兒的世界裡充滿著好奇。
小孩兒的世界是沒有憂傷的。小孩兒如果受傷了，就會大哭一場，但哭過後，睡一覺也就忘了。這也是為什麼小孩兒總是樂呵呵的。
小孩兒的世界如太陽一般耀眼，假如世界上的人能看見小孩兒的世界，那麼，小孩兒的世界一定是最靚麗的一道風景線。
【篇二：小孩兒的世界作文】
每個人都有小時候的回憶，這段回憶都是天真，愛探索，充滿歡聲笑語的。
每個小孩在小時候，到幼兒園，再到小學中，理解能力在慢慢地變強，思想也慢慢變得更加成熟。在每個階段，他們的思想，理解能力也是不同的。
每個小孩出生後，都喜愛探索。因為他們剛出生，還不懂是與非，哪裡都想去。當他們學會爬時，就不得了了。每天他們都穿梭在自家屋裡。父母每天都會喊：“xxx，你在哪裡呀？我找不到你了！”父母們也為此操心了不少。
就這樣玩了幾年後，小孩兒會走，會跑，會跳。他們就該上幼兒園了，但依舊愛哭鬧。小孩子們認為自己哭，就會得到安慰。但這樣，幼兒園的老師心裡可得暗暗叫苦了。每天幼兒園裡哭聲連天，老師們剛安慰了一個，另一個又哭了起來。這樣輪番折騰，孩子們全開心了，老師們就累得筋疲力盡了。
在幼兒園生活了幾年，該上小學了。這時，孩子們第一次感到不捨。他們的內心第一次那麼傷心。每當這時，孩子們的對話中也顯露出一絲傷感。孩子們也第一次悟出了這樣一個道理：人是不可能一直無憂無慮的。這時，他們的思想得到了一次很大的進步。
在上小學時，小孩的思想和理解得到一個大的轉折。這也正是因為老師們的指導和小孩們的不斷領悟，使得小孩們不斷成長。小學一共有六年，每一年都會使小孩們收穫不同的知識，不同的思想品德。
一個小孩，從出生，到小學畢業，都在成長。他們從一個天真無暇的小孩，變成了一個明白了一點是與非的孩子。
小時候的夢 篇9
國小五年級作文 ,485字我們每一個人小時候都有自己的夢想。有的人長大以後想當一名科學家，有的人想成為一名醫生，還有的想做一名老師。我記得我小時候也有一個夢想，那時候就是希望長大以後做一個發明家，製造一輛超級汽車，為人民造福。
我發明的這輛汽車的車頭有一個超級燈，因此能把黑夜照得像白天一樣亮。並且自帶GPS衛星導航系統，不管我去到哪裡，都不會迷路！
在駕駛員位置有三個按鍵。分別是綠鍵、藍鍵、黃鍵。它們的功能也各不相同。黃鍵的功能是最強大的。如果你想去《西遊記》裡面的天上游玩，沒問題，它可以滿足你，如果你想去西海龍王那裡吃海鮮大餐，沒問題，它也可以滿足你，如果你還想像孫悟空一樣去閻羅殿搗亂，沒問題，它依然可以滿足你……因此，《西遊記》裡面的每個情節不再是隻可以在電視上看到，只要你想去，都可以。而當你感到疲勞的時候，就按綠鍵吧。車就會馬上變成一張舒服大床，還有變出遊戲機，飲料等“伺候”你。藍鍵的功能是最實用的。當你遇上危險時，它就會自動生成防禦系統來保護你，還會在必要時刻把你轉移到安全地帶。
心有多大，夢想就有多大。只有我們每個人的這些小夢編織成一個大夢，這時我們的中國夢才會早日實現。
魚兒的訴說 篇10
國一作文 ,786字這段日子，生命的沙漏一個勁的往下漏沙。我感到，身體逐漸的衰弱，日子也一天天的艱難，我不禁對生活失去了信心。玻璃外那曾經令我垂涎欲滴的美食，再也喚不醒我那早已沉睡的心靈。
像我們這樣的寵物魚，生命對我們是自私的—沒有一條魚能活過一個月的時間，雖然我的生命已即將走向盡頭，但我也希望我這幾天能快樂一點，不要再受主人那永無止境的“折磨”了，可上帝連我這麼一點小小的願望都不能滿足嗎？
今天早晨，我們靠在水草邊，享受著那稀有的寧靜早晨，沒有主人咋煩悶的鬧鐘聲，也沒有鳥兒嘰嘰喳喳的談話聲，安靜的大家都不敢喘一口氣，鐘擺的聲音清晰可見，我們三個無精打采的吐著泡泡，但是我的心裡卻多少有一些安慰：我們終於能夠幸福的享受我們的最後一刻了……
不久，我聽到了主人開門的聲音，不禁心驚膽顫起來，聽見慢步向這邊走來的腳步聲，我們三個不約而同的向“假山”後游去：因為主人起床要做的第一件事就是來把玩那我們這三了可愛的寵物魚，我從假山後望見他“可惡”的嘴臉，恨不得用水淹死他，他嬉皮笑臉的把我抓起來，讓我做了一回“飛魚”，他把我向高空拋去，又“不小心”讓我摔在地上，在“親吻大地”的那一刻，我覺得我全身都粉碎性骨折了，此刻我想：我此刻如果能變成人，一定掄刀把他把他剁成肉醬，他根本不配“主人”這個親切有愛的的名字，他簡直就是一個殺魚不眨眼的“劊子手”！
回到水裡，“銀鈴”為我療傷，我看著她吐輕巧亮麗泡泡，不禁想到了以前：我在賣魚的人那，每天看著夕陽，吃著美味可口的魚食，是多麼愜意呀，可現在，唉……
與此同時，我覺得身體輕飄飄的，輕輕閉上那個眼睛，突然，有什麼東西滴進我的嘴裡，那東西，鹹鹹的，那，是“銀鈴”的眼淚嗎？人類啊，你們醒醒吧，世上的任何一種生靈都有他存的價值，請您們不要隨便去踐踏他們微小生命，好嗎？
我帶著這句話，盡力吐最後一個泡泡，裡面好像映我和原主人幸福的樣子……
魚兒的天堂 篇11
國小五年級作文 ,641字“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”祖國的大好河山是如此壯觀，令人嚮往，可魚兒也有屬於它們的“天堂”。
—題記
在我的家，有一個小小的海底世界—魚缸。它是圓球形的，好似一個水晶球，這裡是魚兒們的樂園，它們無憂無慮的在寧靜的世界中安居樂業。
可魚缸的玻璃是魚兒與外界透明而堅硬的結界。一眼望去，魚兒的家是多麼的五彩繽紛與生機勃勃，好似一個清澈見底的小世界。
魚缸中，水是不可缺少的部分。它好似一個百變的魔術手一樣，一會兒平靜的似完美無瑕的鏡子，彷彿吹彈可破。一會兒魚兒又來個神龍擺尾，水面漾起了層層漣漪，在水中成一道獨特的風景。
水面上有兩位亭亭玉立的少女—假睡蓮。它們粉的似霞，黃的似金，令我賞心悅目。粉色的那朵含苞待放，宛若一個個嬌滴滴的少女，露出羞澀的笑容；黃色的那朵則展現出燦爛的一面，好像一個性格開朗的女孩，天真無邪。我彷彿聽到它在與別人交談，總會用大大的眼睛看著別人。可它們倆都是出類拔萃的芭蕾舞者，在碧綠的葉子上展現曼妙的舞姿。
在“碧玉”下，魚兒們自由自在，隨處可見的是它們靈活的身影，像一隻只活潑可愛的小精靈，在水中逐逐打鬧，有說有笑，真是一副悠然自在的畫面。夜晚，悄無聲息的來了，魚兒很快進入了甜甜的夢鄉，一切物品都隨之靜悄悄，夜幕籠罩了大地。
這就是魚兒的世界，魚缸是它們甜蜜溫馨的家。
在生活中，不僅只有這一處美景讓人流連忘返，念念不忘。正如：世界上不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。七彩的水底世界，魚兒美麗的家，我喜歡你。
一個小女孩的夢 篇12
敘事作文 ,650字當我還是一個小女孩的時候，我就羨慕媽媽能夠坐在梳妝鏡前，戴上漂亮的髮飾，塗抹各種各樣的化妝品，穿著高高的高跟鞋，換上自己喜歡的耳釘。於是，我心裡就有了一個很多小女孩都有的夢，就是像媽媽一樣，有一天可以自己打扮自己，然後穿上好看美麗的小裙子。
機會終於來了，有一天媽媽臨時出門去開會，留下我和鄰居小夥伴小美獨自在家裡。我和她都特別的興奮，因為媽媽的化妝包沒有來得及收拾起來。我們兩個商量了一下，決定偷偷地打扮一下自己，而且我們都告訴對方不會告訴媽媽這件事情。
小女孩不懂得如何用那些化妝品，只知道口紅是用來塗在嘴脣上的，眼影是抹在眼皮上的。於是我和小美選了大紅色的口紅。在嘴脣上一陣狂塗抹，知道整個嘴脣都變成鮮豔的大紅脣才放手。然後我們選了紫色的眼影，在眼皮上一陣狂刷，可是每一次的顏色都是淡淡的，一點都不明顯，所有我們費了好久的時間，幾乎用掉了眼影盒的一半眼影粉，才看出了眼皮上閃閃發光的紫色。
我們還借用了媽媽的項鍊和手鐲，我和小美都換上了我的最好的裙子。收拾的差不多了，但是還是感覺缺少了點什麼，於是我輕輕地取出媽媽的高跟鞋，滿懷期待地穿上它們。剛走一步，就實實地摔倒在了地上。這個時候門開了，媽媽正好看到我摔著的那一刻。我和小美都驚慌的不敢說話，我們以為媽媽肯定會說我們。但是，媽媽對我們笑了笑，還取出了相機，讓我們兩個小模特配合著照了很多的照片……
那些照片現在還在相簿裡放著呢，我和小美像被打腫了的眼圈，還有那個鮮豔的大紅脣，不止一次地讓我大笑起來。沒錯，這就是一個小女孩很小時候的愛美夢！
雲兒的夢想 篇13
國小一年級作文 ,276字秋高氣爽，晴空萬里，天上的雲寶寶們都想變個樣。
雲妹妹說：“我想變成一隻可愛的小白兔，在碧綠的草地上吃青草。”她二話沒說，就變成了一隻可愛的白兔。
雲哥哥說：“我要變成一匹駿馬，在草地上自由自在地奔跑。”轉眼間，就變成了一匹高大的駿馬。
雲姐姐不甘示弱，她說：“我要變成一隻可愛的小羊，在遼闊的草地上玩遊戲。”說完，就變成了一隻溫順的小羊。
雲兒們在空中正做著他們的美夢呢，突然，一群大雁排成“一”字形的隊伍飛過，把雲寶寶們的夢都吵醒了。大雁們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“雲兒再見，明年春天我們還會回來的！”
雲兒飄，大雁飛，秋天的天空可真有趣啊！
我和魚兒的約會 篇14
國小四年級作文 ,496字剛放假，從來沒養過魚的我纏著媽媽去買魚，真帶勁兒！
來到花鳥魚蟲市場，我的心兒激動得快要蹦出來了。走進一間大的店面，哇！這裡五顏六色、形態各樣的魚兒令人眼花繚亂，我恨不得馬上伸手去抓一隻。挑來挑去，我們最終買下了四條金魚和十多條小熱帶魚。
魚兒到家了！我給它們準備了一個美麗而溫馨的家—那是一個很大的玻璃缸。看著這些可愛活潑的小傢伙高興地游來游去，我的心裡也樂滋滋的。
這群小傢伙可把我忙上了！早晨起床，我要做的第一件事就是去看魚，有時還會情不自禁地跟它們打招呼呢！
白天，不管是看書，做作業，還是幹其它事，我常常忍不住走到魚缸邊欣賞小魚兒優美的舞姿。金魚最美的地方是紗裙式的尾巴，擺著尾巴游動的金魚，像一位位跳拉丁舞的少女，在魚缸這個奇特的舞池裡，認真地舞蹈，我當然就是它們最忠實的觀眾了；熱帶魚也很有意思。它們一會兒向前遊，一會兒向後遊，一會兒向右遊，一會兒向左遊。我很想知道它們的“班長”呢。它的威信可真高。熱帶魚的體形瘦長，它靠著透明，小巧而隱蔽的鰭，時而浮上水，時而潛入水底，真是些美麗的小天使啊！
養魚給我的假期增添了許多的歡樂。我一定會好好照顧你們的，可愛的精靈們！
魚兒的心願 篇15
國小三年級作文 ,476字我是一條快樂的魚兒，在右江裡無憂無慮地生活。想起我們魚兒家族在河裡的經歷，真是無限感慨！
記得當年，我還很小的時候，我們呼吸著新鮮的空氣，吃著甜美的水草，在清清的水裡歡樂地嬉戲。我們家族過著自由自在、甜蜜舒適的生活。
然而，不久之後，河水不再幹淨了。原來是工廠排放出又黑又臭的廢水，還有些人隨意往江河裡倒垃圾。水變得越來越渾濁，還散發著一種怪怪的味道。我們感到非常難受，漸漸感到呼吸有些困難。於是在族長的帶領下，大家咬緊牙關，遊啊遊，終於游到上游沒有汙染的水域生活……
後來人們終於意識到汙染環境的嚴重後果，開始治理汙染。河兩岸排出汙水臭氣的工廠被停工了，生活汙水經過裝置處理後才排到河裡，人們也不再向河裡傾倒垃圾。還在岸邊栽花種樹，綠化植被，修建漂亮的江濱公園，還安排專門的人員清理江面上的汙染物。這幾年，河水越來越清了，兩岸鳥語花香，樹木鬱鬱蔥蔥，空氣清新甜潤。傍晚，人們都喜歡到河邊散步。我們家族又從上游往回遊，過上了幸福美滿的生活。
我們魚兒家族多麼希望能一直在這樣清澈碧綠的河裡生活呀，這樣的河水又清又甜，周圍的環境優雅舒適，這樣的家真美啊！
小魚兒漂流記 篇16
國小三年級作文 ,556字有一天，小魚兒坐在家裡，看著蔚藍的天空，鬱鬱蔥蔥的森林裡，幾隻無拘無束的小鳥在飛，小魚自言自語地說：“好美啊！我多想去外面的大世界看看！”
一回到家，魚媽媽看到小魚悶悶不樂的樣子，就問：“小魚，怎麼了？”小魚吞吞吐吐地說：“沒什麼，我只不過是想去遠處看一看風景！”魚媽媽一聽，大驚失色，連說：“不行不行，太危險了！”但她越不讓小魚去，小魚的好奇心就越大。
第二天，天還矇矇亮，小魚趁爸爸媽媽還在睡，偷偷地游出了小溪。
一路上，小魚高興地遊著，他快活地甩著尾巴，轉了一個彎以後，來到了一片廣闊的水面，他想：這一定是奶奶常說的大河了！在不遠處，有一些“花”在水裡長著。小魚想在裡面走一走，但是當他擠進“花叢”中時，卻發現這些“花”竟然是泡沫塑料、糖紙、塑料袋。不一會兒，他感到全身奇癢無比，使勁掙扎，但怎麼也出不來。直到過了好一會兒，水流才把垃圾沖走了。小魚又繼續遊，他想到那些房子前去看看，忽然，一股汙水湧了出來，小魚現在學聰明瞭，他馬上游開了，逃過一劫。他又向前遊著，看見好朋友小蝦在前面哭，就問：“怎麼了？”小蝦說，昨天他們在廣場跳舞時，一個“炸藥包”掉下來。蝦爸爸一看情況不妙，就把我推走了，但他自己和媽媽被壓死了，今天，我成了孤兒！
游到這裡，小魚失望至極，他轉了個身，馬上游回了家，外面的世界也太可怕了。
小柳樹的夢 篇17
國小六年級作文 ,731字大家好，我是一棵生於河邊、長於河邊的小柳樹，今年六歲了。但是一說起我的童年，就有說不完的事，我最喜歡五年前那生機勃勃的童年。
五年前的三伏天，我身上的知了聲嘶力竭地叫著，我也筋疲力盡地站在陽光下。我無意中將頭髮甩入水中，啊，那感受真舒服呀！小魚見我將頭髮甩入水中，連忙鑽了過來玩起了捉迷藏。有條小魚從這邊游到那邊，又從那邊游到這邊，把我看得眼花繚亂。還有的從我頭髮外面進來，被從裡面出去的小魚兒撞了滿頭的包，那情景使我哈哈大笑。
年復一年，我沒有太注意小河了。夏天又來了，我不假思索地把頭髮甩進河中，不一會兒，我聞到了一股噁心的臭味。我一看原來是一塊黑色的物體，上面還爬滿了小蟲子，有的還爬上了我的頭髮，我連忙將頭髮從河水裡甩了出來。這時，從遠處漂來了幾隻翻了肚皮的魚，看見昔日的夥伴死在河中，我心裡自然很過意不去，很想哭，但又哭不出來，我多麼想找一個人來訴說自己心中的不快啊！可無人訴說，憋在心中自然更不是滋味。
這時飛來的一隻小鳥告訴我：“在河的上游蓋起了幾家工廠，工廠為了方便，將汙水排入小河中，河水受到汙染，小魚小蝦自然也會死去。人們都知道將汙水排入河水中的後果，但他們為了金錢的利益，就幹了一些違背良心的事。在下游，死的動物、病的動物不計其數，有的人喝了汙水也染上了許多疾病，真是慘不忍睹呀！在稻田裡，禾苗無精打采地站在田地裡，而野草就飛快地生根發芽。在路邊的白楊樹大哥的葉子本來是碧綠的，現在取而代之的是枯黃的老葉”。
晚上，我做了一個很甜很甜的夢，我的身旁開來了十幾輛汽車，人們把我全身洗得乾乾淨淨，我站在太陽下面看著骯髒的河水被人們換成了乾淨的河水；小魚小蝦的屍體也被撈起來了，放入活的小魚和小蝦，這些可愛的小精靈都自由自在地生活著，開心極了……
魚兒的自述 篇18
國小六年級作文 ,945字大家好，我是魚兒小智。我雖然披著一副黃金盔甲，但行動還是很輕快靈活的，給人一種說不出來的機智感，可能是這個原因吧，主人就叫我“小智”。我有兩個“室友”—大眼和小慢。大眼的眼睛大得的確離譜，像兩隻燈泡似的，全身黑黑的，還有著一副圓鼓鼓的肚子，所以他經常自恃體型龐大，整天擺動著他的像大扇子似的尾巴，橫衝直撞，?N瑟極了。小慢呢？我也真是拿它沒辦法了，做什麼事情都比其他人慢幾拍子，不管外面山崩地裂還是刀光劍影，總是沉浸在自己的世界裡。
這天，主人撒了點魚食進來，大眼立刻展現出他霸道的本性。幾片魚食正往我嘴邊漂，他迅速從右側方衝上去，擠開我，奪走魚食，瞬間吞下。“哎呦，你個大眼，竟然撞我。”我立馬朝大眼喊道。見大眼毫不退讓，我也一副劍拔弩張的氣勢，直衝上去。但他的體型實在是太龐大了，往他身上一撞，自己還被彈回來了。明鬥鬥不過，我只好使出必殺技—潛底術！聽不見一點兒聲音，我鑽到水底了。我朝大眼望去，他還傻愣愣的四處張望尋找我的蹤跡呢！這白痴連我改良版的“金蟬脫殼”都不知道，真是傻到極致了。趁他背對著我，上！只聽“咻”的一聲，我就追上了他，在他尾巴上輕輕舔了一口。大眼被嚇了個半死，連忙跑開了，大叫一聲：“哎呀媽啊，有鬼！”我從沒看見過他這個樣子，一邊歡快地吐著串串珍珠似的泡泡，一邊還幸災樂禍地說道：“嚇得好，嚇得妙，嚇得大眼呱呱叫！”大眼聽到笑聲，回過頭，才發現是我搞的惡作劇，怒氣衝衝的衝過來將我逼近一個角落裡。沒想到它的一堆肥肉終於派上用場了，像城牆一樣把我死死地堵住。城門不讓走，那我走地道。我又趴在水底，眼睛正上45度地死死地盯著大眼。大眼又以為我要偷襲他，迅速做好防禦，眼睛也正下45度盯著我。哼哼，看我“走為上”計，我趁他一個不注意，“嗖”的一聲貼著牆壁從他底部穿過。我回回身，搖了搖尾巴，得意地說：“你這個不懂謀略的傢伙，除了一身蠻勁，你還有什麼啊？”龐大的大眼這麼一折騰氣喘吁吁的，實在幹不動了，只好休戰。
“唉，小慢呢？”我定睛一看，喔，那隻穿著色彩斑斕衣裳的小魚依舊一張一合地吐著小氣泡，不緊不慢地擺動著柔若輕紗的小尾巴，仰著頭，吃著“從天而降”的魚食，真是夠愜意的！
看了上面的自述，你們有沒有喜歡上我們了？那就請來到主人家裡來看我們吧！
小魚兒 篇19
國小四年級作文 ,411字在我家一個麵包形的魚缸裡，生活著幾隻小魚兒，它們整日穿梭在浮萍中，不亦樂乎。
它們身長約兩釐米，紅色的脊，銀色的肚，淡黃的尾，小米粒般的眼，惹人喜愛極了。
小魚兒的生活是十分愜意的。它們成天擺著那小扇子似的尾巴，忽上忽下，忽左忽右，遊走在萍葉、草根之間。彼此間遇上了，還會相互蹭蹭身體，似問候？似嬉戲？我發現，每當我湊近了觀察它們的時候，小傢伙們先是一鬨而散，可是不一會兒，卻又三三兩兩聚了過來，或許，它們也在猜測：這外面的人兒是誰呢？
小魚兒吃食是極有趣的。當我把魚食撒到水面時，這些小可愛總是急不可耐地一哄而上，看似像無頭蒼蠅般亂竄，實則一吞一個準。隨著魚食地漸漸下沉，小魚兒們也四處散去，各自找尋掉落在浮萍中、小石子中的“漏網之食”。慢慢地，小傢伙們也“酒足飯飽”了，這時候魚食就成了它們的玩具，吞吞吐吐，吐吐吞吞，自娛自樂，有趣極了。
這就是我家的小魚兒，我真是有點愛上它們了，因為這些小傢伙給我帶來了無窮的樂趣。
小蟲兒的祕密花園 篇20
國小六年級作文 ,604字早晨，我推開家門，夾雜著一股淡淡的青草香的清新空氣，親吻我的鼻尖。我提著灑水壺，向我的小花小草們道聲早安！我痴痴地望著它們。
“嗡嗡嗡……”一陣蜜蜂舞動翅膀的聲音吸引了我。我發現自己竟然進入了小蟲兒的祕密花園。我的目光追隨著其中的一隻，它輕輕落在一朵金黃色的花兒上。它們是那麼的融洽，倘若沒有那黑色的條紋，簡直就像披上了一件隱身衣一般。小蜜蜂從這朵花飛到那朵花，還沒來得及拭擦額頭上的汗水，又飛到另一朵花上……它可真是個勤勞的村民啊！
在花園的那一頭，有一位身著紅色波點西裝的紳士—瓢蟲，我撥開草叢，想跟他交個朋友，卻沒想驚擾到了它。瓢蟲先生立刻亮出了它的看家本領—裝死，它一動不動地趴在原地。不一會，當我還在懊惱時，瓢蟲先生悄悄解開西裝，“噗”一聲飛走了。
“小心！”瓢蟲先生差點撞上一張大網，幸好有驚無險。這張網上還掛著清晨晶瑩的露珠，它的主人蜘蛛正端坐在網中央，耐心等待著它的獵物。傍晚時分，蜘蛛收穫頗豐，三隻蚊子、一隻飛蛾已成了它的囊中之物。
這時，花園裡一閃一閃，那是一群螢火蟲舞者，它們身上穿了一件輕薄的紗裙，尾部都掛著一盞小燈。舞會開始了，晚風、小草、花兒們都加入了這場舞會，連夜鶯為它們唱響了優美的小曲。我也情不自禁地跟著小傢伙們一起翩翩起舞！
蟲兒們的祕密花園雖然不大，但它們卻過得豐富又多彩，歡樂又祥和。我真希望自己是它們中的一員，每天在花香裡醒來，在螢光中睡去！