小男生的大心願相關作文20篇

小男生的大心願 篇1

國小五年級作文 ,689字

我是一名二年級的小男生,雖然只有七歲,身材小小,但是我對事物很有好奇心。在我心裡,我有一個大大的心願,那就是長大後做一名數學家,我想知道

1+1為什麼一定等於2?我還想探索數學王國的奧祕。你看數學王國中的數字精靈—“1”是我手中握著的鉛筆嗎?怎麼大筆一揮就畫出了可愛的小鴨子“2”?那是“3”豎起了耳朵在聽童話故事麼?“4”揮舞著小小的紅旗,掛著稱勾“5”吹著口哨的“6”也來湊熱鬧,爺爺的柺杖“7”蹦蹦跳跳地跑過來,問我為什麼“8”是兩個握手的“0”?還問我“9”是美味的棒棒糖還是調皮的氣球?“0”是我和小朋友一起吹的七彩泡泡麼?你看你看,數學王國中的圖形天使也跑過來擁抱著我呢—紅紅的三角形跳到了我的肩膀上,給我係上了鮮豔的紅領巾;漂亮的正方形邁著方步走進口袋裡,疊成我乾乾淨淨的小手帕;俏皮機靈的圓形骨碌碌地滾到我的腳下,翻個身就變成了我的小足球……我太喜歡數學王國中的數字精靈和圖形天使了!我想長大後做一名數學家,和數字精靈做遊戲,和圖形天使交朋友,去發現數字和圖形的神奇魔力,去挖掘數學王國中的智慧力量。

今天晚上,我看到電視上報道,中國的“嫦娥三號”登月探測器成功落月。媽媽告訴我說,“嫦娥三號”能準確踏上月球也離不開數學的功勞,沒有數學的精確計算就不能準確預測登月探測的時間和落地位置。媽媽還告訴我,數學是一切科技文明發展的基礎,是未來科技展現巨大力量的推動力。聽了媽媽的話,我更堅定了長大做一名數學家的心願。我要努力學習,探索數學王國中的智慧與奧祕,把數學王國中的數字精靈和圖形天使組成強大的“夢之隊”,為實現中國夢貢獻自己的一份力量!

擔心變成小男生 篇2

國小二年級作文 ,413字

星期天,我還在睡覺,就聽見廁所裡“嘩嘩”的流水聲,原來是老爸正在洗澡,老爸每天起床後都有洗澡的習慣。我剛好想上廁所,就只好在外面等。不一會兒,老爸出來了,他站在鏡子前,拿起一種潤膚露塗在身上,還做了一個很帥的動作,似乎對這種潤膚露很滿意。我很好奇,拿起瓶子看了看,心想晚上洗澡我也要塗一塗。

好不容易捱到了我洗澡的時間,我急急忙忙洗完,然後迫不及待地拿出老爸的潤膚露,嗯,白白的,香香的,我小心地弄了一大坨在手上,然後輕輕地全身塗了起來。老爸見了,連忙說:“不能塗呀,這可是男士專用的呀!”“塗一下應該沒事吧?”媽媽在旁邊說,“不過我也不確定。”“塗了變成小男生,我可不負責任啊!”老爸一本正經地說。

我嚇壞了,心怦怦直跳,我非常擔心:如果我變成一個小男生怎麼辦?那天晚上我也沒睡好覺,老是在床上翻來覆去,不知到什麼時候才睡著。第二天早晨醒來,我對著鏡子左照右照,還好,僅僅是虛驚一場,我沒有變成小男生,還是一個可愛的小女孩。

我家的時尚“小男生” 篇3

國小五年級作文 ,650字

我的爸爸,都40歲了,看起來卻像小男生一樣,陽光帥氣,這可不是吹的,見過他的人,都說他看起來只有二十五歲呢!告訴你們一個祕密,我爸爸每天晚上都要去“偷”一張媽媽的面膜來敷,也難怪他的面板如此“吹彈可破”。嘻嘻,當然了,爸爸除了工作要穿工作服(那個被他叫“土”的衣服)以外,他平常可是很注重時尚的,讓我帶你見識一下吧!

春暖花開之時,上穿一件白底的上面印有黑桃心和笑臉的上衣,下穿一條牛仔褲,捲上褲腿,配上一雙黑白相間的板鞋,哇塞,“春天”真的來了;夏天,爸爸偏愛粉白色的短袖加中褲,披上防晒衣,戴上墨鏡,穿上小白鞋,太帥了!……可每到這時,他總對我指指點點:“女兒,你也太土了吧,快把我給你買的那條牛仔裙換上,一個女孩子要懂得打扮!”我敢肯定,老爸上輩子一定是個時尚女性。

我最怕和老爸一起逛街了,那叫一個累。記得那是一個週末,爸爸拉上我和舅舅一起出門逛街,真是的,也不知道為什麼,爸爸比女人還喜歡逛街……那天,爸爸逛了很多家時裝店,可是都沒有滿意的衣服,我和阿舅就像他的“隨從”。烈日當空,我們都熱得差點中暑,而爸爸卻好像自帶涼風似的,不熱又不累……

好久之後,爸爸才找到一家中意的店,徑直走了進去,我和阿舅終於有一個落腳之地了。爸爸拿起一套顯得很年輕的衣服,反覆看了一下,大叫:“就是它了”。爸爸去試衣間裡換上了這套衣服,穿上小白鞋,爽快地付了錢。哇塞,一個活脫脫的時尚帥哥呈現在眼前,和20歲的舅舅站在一起,爸爸都毫不遜色,反而阿舅更顯老了……

你瞧,這就是我家的“時尚小男生”,你認識他了嗎?

詩詞,滋潤著小學生的心靈 篇4

詩詞,滋潤著國小生的 ,948字

隨著孩子們的成長,中華五千年厚重的文化沉澱猶如潺潺小溪,語言文字給孩子們帶來了它獨特的美。春夏秋冬,寒來暑往,梅蘭竹菊,勵志明禮等在詩詞中都有所呈現。景在詩中,詩在景中。五言詩、七言絕句,方寸間涵蓋世間永珍,寥寥數語,集中華五千年文化大成於一體。唐詩宋詞、諸子百家之言如絲絲春雨,潤澤著孩子們幼小的心靈。

當學生們來到滇池之濱時,都會情不自禁地大聲吟誦道:“五百里滇池奔來眼底,披襟岸幘,喜茫茫空闊無邊……”這耳熟能詳的《大觀樓長聯》,作者孫冉翁以區區一百八十個字,上聯九十字描繪出滇池四圍山脈蜿蜒,湖面波光粼粼,岸邊楊柳依依,田野裡稻穀飄香的醉人美景。下聯九十字,回顧昆明自漢、唐、宋、元各代”偉業豐功費盡移山心力“。這磅礴的氣勢,這高度概括的語言,縱觀世界文學之林,又有幾人能與之並肩。中華悠久的歷史,璀璨的文化,令世界仰慕。

當春天悄然而至,春燕砌巢,黃鸝婉轉於枝頭之時,我們由衷地吟誦一句“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”足以渲染眼前這勃勃生機。三年級學校春遊黑龍潭時,雖然正值細雨瀟瀟之際,由於學生們曾做過關於春天詩詞的收集整理工作,你一句“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”;我一句

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”;他一句“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”……孩子們說著、笑著、賞著,比試著。在無限的春光中,他們興趣盎然,用詩詞酣暢淋漓地抒發著自己的情懷。這濃濃的詩情畫意淹沒了綿綿細雨帶來的遺憾。與此同時,文學的種子在孩子們心裡生根、發芽、生長,它如甘霖般不斷地潤澤著他們幼小的心靈。

夏天,當漫步在翠湖之畔,面對柳樹依依,荷葉田田,蜻蜓漫舞之境。你不禁吟誦著:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,正可謂“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這些精美的詩句,高度的概括,真讓人有不吐不為快之感。

劉徹的一句“秋風起兮白雲飛,草木黃落兮雁南歸”揭開了秋的序幕。秋到植物園,風中落葉翻飛。楓葉紅似火;銀杏葉似金蝶;還有那大似手掌枯敗的棕色梧桐葉

這時,成人未免有“枯藤老樹昏鴉,小不疲。在他們的眼裡,這是“霜葉紅於二月花”的美麗,這就是“葉開如花”!

腹有詩書氣自華!大家行動起來,我們一起暢遊於中華文學寶庫之中,去領略詩詞之美及中華文化的博大精深吧!

慢拍子的小男生 篇5

國小五年級作文 ,476字

慢拍子的小男生真名叫黃瑞鋒。他是個“可愛”的小男生。

他有著高高的個子,圓溜溜的腦袋,白白的臉。他的額頭上還有兩顆“黑珍珠”—痣。因此他還有一個外號叫做“二郎神”。

他游泳的樣子“可愛極了”。記得有一次,我在岸上看他游泳。只見他縱身一躍,“啪!”地“摔”進水裡。過後,我看見他捂著肚子在水裡打滾。原來,他剛才在跳水時是肚子先落水的,由於肚子承受了全身落水的力量,所以他肯定肚子痛啦!我對他喊道:“你別鬧了,快遊!”他才肯“放過”自己的肚子,繼續遊。可是,他在遊的時候總是停下,一會兒抓抓肚子,一會兒玩玩水,花樣十分多。游完25米後,他居然把自由泳改成蛙泳遊。瞧他遊蛙泳的樣子:把頭抬的高高的,把身體沉到了水底。彷彿他怕別人看不見他,在頭上綁了一塊泡沫,好讓他浮起來。而又怕別人看見他的屁股,在腳下綁了千斤重的沙袋,真逗!

每當他游泳之前,他都會在岸上先“搞搞症”再慢悠悠地下水。當別人都游完了200米,他還有上半身沒碰水呢!可是,他還是會遭到“報應”—加遊。但他卻依然慢吞吞。

慢拍子的小男生就是這樣拖拖拉拉。怎麼樣?他好笑吧!

慢拍子的小男生 篇6

國小四年級作文 ,673字

慢拍子的小男生真名叫黃瑞鋒。他是個“可愛”的小男生。

他有一雙大大地、圓圓的眼睛。一個“巨大”的眼睛。一雙可愛的招風耳,還有一個像米粒一樣的腦袋。還有在額頭中間的兩顆“二郎痣”。如果他站在十米之外,你也認得出他。

叮咚!叮咚!放學了,我和他開開心心地去參加游泳訓練。可是,我早已換完衣服從更衣室裡出來,做好了準備運動,還沒見他出來。我於是跳下水裡遊了起來。可是,我都游完200米了,才見他慢悠悠的從更衣室裡出來。只見他毛又有的帶好帽子,又慢悠悠的戴上眼鏡。最後,又慢悠悠的試水溫。彷彿在思考著今天的水溫可以耍什麼花招。可還沒等他“想”完,教練早已等得不耐煩了。一把捉住她便往水裡扔。只聽一聲尖叫,他從水裡探出了頭,還抱怨到:“啊呀呀呀呀呀!幹嘛扔別人下水,你看看,頭髮又溼了……”可是他的抱怨終究沒有用。最後,他以失敗告終—罰多遊200米。可是他卻滿不在乎,依然在水裡慢慢的遊。

再來看看他他游泳的樣子吧!只見他出發時縱身一躍,“啪!”地一下重重的“摔”進水裡。過後,我看見他捂著肚子在水裡打滾。原來,他剛才在跳水時是肚子先落水的,由於肚子承受了全身落水的力量,所以他肯定肚子痛啦!等他肚子“好了”以後,他又遊了起來。可是,他在遊的時候總是停下,一會兒抓抓肚子,一會兒玩玩水,花樣十分多。游完25米後,他居然把自由泳改成蛙泳遊。瞧他遊蛙泳的樣子:把頭抬的高高的,把身體沉到了水底。彷彿他怕別人看不見他,同時在前面也有好看的東西。而又怕別人看見他的屁股,在腳下綁了千斤重的沙袋,真逗!

慢拍子的小男生就是這樣拖拖拉拉。怎麼樣?他好笑吧!

小螞蟻的大願望 篇7

國小三年級作文 ,535字

一天,一隻小螞蟻走在路上,被一隻尋食的公雞踩在了腳底下,痛的小螞蟻張牙舞爪,恨恨地看了公雞一眼,卻又無可奈何。此時,小螞蟻心想:如果我變得比樹還大,就能不讓其它動物欺負我了。說著,神奇的事情發生了,小螞蟻慢慢地變得比樹還大。

小螞蟻太開心了,它的願望終於實現了。於是,它就四處閒逛,一副天不怕地不怕的樣子。突然,小螞蟻發現有一隻小狗在挖螞蟻洞,連忙跑過去理直氣壯站在它前面,厲聲問道:“你為什麼要挖螞蟻洞?”小狗回頭看見一隻巨型螞蟻,嚇得直冒冷汗。小狗壯著膽子“汪汪”地叫了兩聲,它看小螞蟻雷打不動,連忙逃走了。小螞蟻心想:變大了真好!就可以不讓人欺負了!

小螞蟻跑到大街上,把所有人都嚇暈了。小螞蟻看見建築工人正吃力地要把一大塊木樁搬到樓頂,小螞蟻趕忙過去幫忙,它用自己的一根手指把木樁搬了上去,工人連連感謝。

可是,麻煩的事情來了。小螞蟻準備回家休息時,發現它的洞穴太小了,連它的一根手指頭都進不去,更可怕的是,它的好朋友看到它就像看到怪物一樣,都跑開了,都不跟它玩了,小螞蟻無家可歸,感到很孤獨,小螞蟻可憐地哭了起來。

突然,小螞蟻哭醒了,原來是一場夢啊!它開心極了,因為它又能和它的好朋友一起開開心心地玩耍了。

小人物的大愛——觀《金陵十三釵》有感 篇8

觀後感 ,827字

《金陵十三釵》真的是一部很震撼人心的電影。

銀幕上的場景觸動著我的視覺神經,自己彷彿也處在那個動亂的年代,那個極度的煉獄中。

沉淪的南京依舊充斥著熱血,因有勇士與他存在繼續與日本軍做著殊死搏鬥,我因哪怕只剩一人也要與敵人同歸於盡、不惜衝在死亡的前線保護教堂的女學生的中國士兵而感動,因他們的痛而痛;為日本軍隊在南京到處搜抓女學生,對女性如牲畜般的蹂躪、殘殺而而激憤;為那些逃命的淪落風塵的女子在最後關頭挺身而出代替女學生的去參加日本軍隊所謂的慶功宴而對他們激賞,同時又為自己的無能為力感到徹骨的辛酸和深深的無奈。

電影院中的我只能靜靜地坐著,默默強忍著想哭的衝動,整顆心都是那麼的沉重和苦澀。

回家的路上心久久不能平復,想哭卻不知為了什麼,可能是為了那些慘烈犧牲的戰士而哭,可能是為了那些慘遭日本軍隊殺害和蹂躪的女性而哭,也可能是為了中國大陸上曾有過這麼深深地煉獄,同時也為中國的統治腐敗而哭,為統治者的無知而哭,為日本侵略軍的愚忠而哭,他們似乎已經喪失了“人之初,性本善”這種人性的基礎,那是何等的悲哀啊!

最終電影並沒有交代那些那些代替女學生去日本軍營的女人結果如何,只是交代了女學生最終是如何在外國人的幫助下順利逃離了南京,些女人或許是活著出來了,或許是被那些日本軍給殘殺了,相比前者而言後者的可能性更大,但作為一箇中國人我寧願相信前者。

偉大的祖國孕育了我們,但是一場炮火轟擊了我們的國門,偉大的土地印上了印上了侵略者的足跡。中國人民拿起了我們的武器,和他們進行了戰鬥,可是,那些自以為是勤勞、勇敢的官僚們卻一味的退縮,才造成南京的悲劇!如果當時每個中國人民都敢於拿起自己的武器去對抗我們的敵人,那麼中國也就不會被摧殘到如此境地。

在如今這個和平的年代,作為中國人,我們不能忘記屈辱的歷史,要時常保持警惕,關心國家大事,關注世界上的發展趨勢,尤其是對於帝國主義國家更是不能失去了戒心。古人說得好“生於憂患,死於安樂”現在的我們更需要的是居安思危。

小蜘蛛的大祕密 篇9

國小六年級作文 ,615字

在我們的生活中,隱藏著許多深刻的科學奧祕,它們在等待我們去探險、研究,去揭開其中的奧祕。

暑假裡的一天,我去外公外婆的新屋玩,做完了作業,便去以前的院子裡玩,那裡有許多蜘蛛網。玩了一會兒,外婆親切地對我說:“馬上要下雨了,我們回新屋吧!”我很奇怪:外婆怎麼知道馬上要下雨了呢?沒過多久過來,下起了傾盤大雨,我更奇怪了,外婆怎麼會如此“料事如神”呢?我便問:“外婆,你怎麼知道要下雨了呢?”“你以後仔細觀察蜘蛛網,自然會找到答案的。”外婆親切地回答道。

我聽了,心裡更加奇怪:觀察蜘蛛網與知道就要下雨有什麼關係呢?我決定解開心中的謎團,便天天去觀察蜘蛛網。我一連觀察了好幾天,沒有什麼發現,真有點灰心了。但想到有些科學家那種百折不饒的精神,我頓時信心倍增,決定繼續觀察,直到水落石出。

有一天我發現蜘蛛離開橫網,到別的地方去織豎網。下過雨後,我又去觀察,發現橫網已經被雨水衝得破殘不堪了,而豎網完好無損。我想:蜘蛛為什麼離開橫網,去織豎網呢?一定和下雨有關係!

我迫不及待地回到新屋,到臥室翻閱資料,終於在《十萬個為什麼》這本書上找到了答案。原來,一旦要下雨,蜘蛛就能感覺到,它就會爬離橫網,去織豎網了。因為下雨時,橫網會被雨水衝得七零八落,它就會失去捕食的工具,便轉移地方,織豎網了。

我終於明白了,蜘蛛織網與知道提前下雨其中的奧祕了,真佩服蜘蛛的靈敏!啊,大自然真的是太有趣了,我還要繼續觀察。這樣,一定會收穫很多很多的知識了!

小事中的大道理 篇10

國小六年級作文 ,890字

偉大的思想家,培根曾經說過:讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。總之,知識能塑造人的性格。而我想說,實踐使人獲益。

每當參加過一次活動之後,我們肯定有不少收穫。有的鍛鍊了我們的體質,有的增強了我們的動手能力,有的讓我們變得更加堅強……除了這些,還有一點,就是讓我們有個新體會,從中感悟到新道理。

讀了六年的書,有件事一直藏在我的心裡,猶如我腦海中最豔麗的一到風景線。我們的美術老師想辦一個活動:花卉點彩畫,現場臨摹、塗色、點彩。這三個不同的階段,每階段都有一至兩個同學來完成,而我就負責臨摹。在比賽前期,老師花了一節中自習的時間來為入選的同學簡單講解了其中的竅門和要領,之後我也沒花功夫去練習,它漸漸被我遺忘。

比賽開始了,由兩位主持人介紹“花卉點彩畫”的意義,緊接著,一道至關重要的門向我展開了。我偷偷瞟了一眼周圍的同學,他們都開始動畫筆了,我也迫不及待地拿起筆。我畫一筆,再對照參照物一看,總感覺哪兒不對頭,為什麼畫不出想象中的模樣?漸漸地,橡皮老弟在“舞臺”上跳著美妙的舞蹈,不管,怎麼使喚,他就不下臺。評委老師突然從門口閃了出來,我只好接著往下畫,手心裡出了很多汗,心跳也加速了,生怕老師會數落我。橡皮老弟也輕聲嘀咕:“這些老師怎麼還不離開呀?”老師們走了一轉,離開了美術教室。橡皮老弟又開始跳舞了。其他同學照樣在若無其事的畫,我巴不得馬上離開。果然,下課鈴聲響了,我拿著自己的物品走出美術室,那時真像一隻被關在籠子裡的麻雀回到了藍天的懷抱。

在這件事過後,我總想:為什麼美術老師就能把畫畫得惟妙惟肖,而我就只能趕鴨子上架,依樣畫葫蘆?是因為她比我年長,所以技術比我精湛嗎?其實,也不完全是這個,更因為老師每天都練習畫各種各樣的物體。這樣的話,還有什麼學不會,畫畫不美呢?從中我明白了:要想做好每一件事,只有多多的去嘗試,第一遍畫不好,沒關係,還可以畫第二遍、第三遍……熟能生巧,只要發揚持之以恆的精神,總會有讓自己滿意的時候。因為吸取了上次的不足,這次做的定比上次更好。“欲窮千里目,更上一層樓”說的就是這個道理!