小書蟲同學相關作文20篇
小書蟲同學 篇1
國小三年級作文 ,631字一頭自然捲的頭髮，無神的眼睛，無時無刻都透露出，這傢伙沒睡好，我要睡覺的訊息。可就是這樣的一個人看見書就立刻兩眼放光，就像非洲難民看見了食物。
這位同學便是我們班上著名的一個書蟲。
我和他同屬於圖書館的會員，但我們倆都有分工，每次我借網路小說，而他則借大文豪們的著作。看完之後，我們再交換書籍，換得不亦樂乎。
星期一，我們相互交換了書本，他和以往一樣，快速進入了“書境”中。好像在他的眼中，只有書裡面的一方天地，身邊所發生的一切事情都與他無干。“叮鈴鈴”上課鈴打響了，而他還沉浸在“小世界”中無法自拔，我撞了撞桌子。可他依舊無動於衷，正當我準備把他拍醒時，老師剛好進來了，看見他沉浸在書海的一幕。結果可想而知，他的大名被我們的值日生大大地給記在光榮本上了。如果事情到了這裡就結束了，那就簡單了，重點是到了下午，他仍舊“死性不改”，又一頭鑽進了書中。因為我是衛生委員，需要管理打掃清潔，所以我叫了他兩聲，他沒動，見此，我快步走到他身邊打算拍他一下。這時，他的心已經被書給帶走了，臉上的表情時而興奮，時而沉重，看得我都不忍心叫他了，可職責所在呀！我拍了他兩下。結果，他直接蹦了起來朝我大吼：“你幹什麼呀！”這一吼，直接把全班同學的注意力拉到了這裡來。結果他再次被記上了光榮本。
我真想對他說，雖然看書是好事，但要有節制，不然也會變成壞習慣的。
我的書蟲同學 篇2
國小四年級作文 ,361字我的同學他是一個“讀書蟲”。
他有一頭平平短短的頭髮和一張圓圓紅紅的臉蛋。他有一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴，一雙強有力的腳和一雙骨節分明的手。這些外貌搭配在他的身上非常地和諧。不過你肯定沒想到，他其實是一個“讀書蟲”。
他看過很多書，有《夢幻西遊》，《昆蟲記》等等。每次下課他都拿起書津津有味地看起來，彷彿周圍吵鬧的同學跟他不是一個世界的。只見他低著頭，兩眼放光地盯著書本，一動不動，時不時還眨眨眼睛。嘴角泛起微笑的時候，好像看到了一些好笑的地方。我每次看到他，都被他認真的樣子所感染，也常常不由自主地拿起課本來看，他就好像領頭羊一樣。
“書中自有黃金屋。”我想他這個“讀書蟲”一定找了別人沒能找到的寶藏。我真欣賞他。
小書蟲同桌 篇3
國小四年級作文 ,684字同桌是我在學校裡最熟悉的人，他熟知我們的愛好、生活喜好、苦與樂……他和我們一起歡笑，一起流淚，下面就讓我來介紹介紹我的“小書蟲”同桌吧！
他的名字叫王俊喬，他長得胖胖的，高高的，看起來壯壯的，卻非常文靜。他有著一雙小眼睛，小眼睛上是兩個幾乎沒有的眉毛，一張櫻桃小嘴，能說會道，活像一個知識口袋。
記得有一次，王俊喬正在課間的時候看書，不管旁邊有多麼吵，他還是在認真的看書，有幾位搗蛋的同學在他前面做鬼臉，叫他“書呆子，”他都像沒看見似的，不理不會，有一個大膽的同學忽然去抽他的書，我本以為王俊喬的書會被抽走，可沒想到王俊喬的書依舊穩穩的握在他手上，繼續看他的書，幾個搗蛋的同學覺得沒意思，就沒再捉弄王俊喬了。
因為他愛讀書，所以知識淵博。記得還有一次，我們倆又像往常一樣早早的到了學校，一起聊天，可別覺得我們聊的是平常事，那可不一定，我們經常說一些世界大事。今天，我又在說我要發明時光穿梭，我把我所普及到的一切都說了出來，我的媽呀，王俊喬看書得來的知識，對這個發明提供了很大的幫助，比如澳大利亞發明了時光穿梭，但不能載人呀、時光的隧道組成啊……這些我都不知道。聽了這些我，非常高興，因為我每天都能學到王俊喬“智慧科普書”的知識普及。但我也著急，因為我這個大科學家怎能輸給他呢，我一定要努力讀書，和他齊頭並進。
現在，他雖然不是我的同桌了，但你只要在中午聽到有人在高峰論壇，那一定是“小書蟲”正在給我們普及知識呢！
小書蟲同桌 篇4
國小五年級作文 ,742字我有一位非常好學的同桌，她是一個活潑開朗的人，一說話就會笑。她有一雙明亮有神的眼睛，高而挺直的鼻樑，潔白整齊的牙齒。走起路來，她那烏黑的馬尾辮總會一上一下地隨風“跳舞”。
她平時喜歡看課外書，所以她的詞彙量很大，作文寫得非常好，這是值得我學習的地方。
幼兒園時，我和她就是同班同學。那時，她就十分愛看書。當時，每到放學前，總有很長的一段時間要等候家長來接我們。她在那時，總是一個人坐在角落裡安靜地捧著書看。雖然那時我們還不認識幾個字，可是她依舊很認真很投入地看著書上的圖片與文字，而且無論我們再吵，再鬧，玩得再開心，也絲毫不會影響到她。有的時候，就算家長來得再早，她也要看完書才依依不捨地拉著家長的手離開幼兒園。
現在，我們已經五年級了，幸運的是，我們又成了同桌。
每天，讀書是她必不可少的事情。幾乎每節課，她都要用大半節課的時間來看課外書。可就算這樣，她的學習成績也沒有一丁點兒的退步，反而一直在進步。
我的同桌實在是有點天真，而且還很“調皮”。她投入看書的方式有“地道戰”，也有“游擊戰”。一次上品德與社會課時，她一直沒抬頭。我轉頭一看，她竟然在偷偷地看課外書。她的目光一直集中在那本書上，連品德與社會書都沒有開啟。她把課外書放在桌櫃裡，一直低著頭津津有味地看著課外書，自以為老師沒有發現。這樣的方法不可取，我也給她建議了，還是課間安心地好好看書比較妥當。於是，她除了偶爾課餘看書之外，就連在過道走廊裡，也不放過一點看書的機會。常常因為看書，課間她都放棄了出去玩的機會。
這就是我的同桌，一個可愛的“小書蟲”。她持之以恆的學習精神，值得我們每個人學習借鑑。
小書蟲同桌 篇5
國小四年級作文 ,674字我的同桌曹亦洋。他，象牙色的面板，一雙忽閃忽閃的大眼睛好像會說話，高高的鼻樑下有一張能說會道的小嘴巴，他笑起來的時候，嘴角邊還有兩個小酒窩，裡面好像裝滿了甜甜的米酒呢！
他是一個不折不扣的“小書蟲”。下課的時候看書，午休的時候看書，大課間還是看書。看書的時候，他時常全身心都沉浸在書的海洋中。
記得有一次，天空烏雲翻滾，突然，“噼裡啪啦，噼裡啪啦”，豆子大小的冰雹像珍珠似的，從天而降！我們班大多數同學都興奮無比，要知道我們南方的孩子可是極少見到冰雹呢，他們立馬跑到走廊上看冰雹、接冰雹、玩冰雹，有的甚至在吃冰雹！可曹亦洋卻不為所動，依然沉浸在書的情境中，我連搖了他幾下，他才回過神來，可眼睛依然盯著書不放：“有什麼事情嗎？”“外面下冰雹了，你快去看看呀！”“我不想去！”“哎呀！你別死抱著書不放了，你不去，一定會後悔的！”“我不會後悔。”他堅定地說。後來在我的一再勸說下，才勉強地說：“那好吧！SEEYOU！”說完，我倆手拉手來到走廊與冰雹親密接觸。可是，一眨眼的工夫，外面又不見他的人影，我回到教室，嗨！曹亦洋又捧起心愛的書看了起來。唉！我剛才不該強迫他呀！想到這裡，我也坐下來津津有味地看起書來！
俗話說：“書中自有黃金屋。”曹亦洋從書中得到了樂趣，獲得了知識，我為何不以他為榜樣呢？如今，在他的影響下我也成了一個小書蟲！
我的同學小書蟲 篇6
國小三年級作文 ,260字她叫林臻善，今年十歲，讀小學二年級。她有著小小的眼睛，高高的鼻樑，長長的頭髮。
她特別愛看書，每天下課都在看書。她從不出去玩，也不和別人說話。整天都待在圖書角里看書。有好幾次上體育課時，我們都待在教室裡，因為外面下了大雨。她一直在看書，下課了還在看書。
有一次，她一天都呆在書店。她爸爸和媽媽叫她去吃飯，她說：“不去啦！”她爸爸媽媽勸不了沉迷於書本中的她，無奈之下就去買了點東西給她吃。她吃了以後，又去看書了。直到晚上才肯放下書，回家吃晚飯。
林臻善真是個“書蟲”啊！
我的小書蟲生活 篇7
國小四年級作文 ,746字高爾基說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對於小小的我來說，我就是這樣一個“飢餓”的人。
幼時的我第一次接觸的書是填色的圖畫書，上面有很多好看的圖案，還可以填色，想填什麼就填什麼。至於我當初是怎麼玩的呢？談到這個，媽媽總是說我每天把自己弄得像個大花貓。
稍微長大了些，認識的字多了，頭腦裡總有些稀奇古怪的想法。比如電視是怎樣造的啊？我們的祖先是怎麼來的？為什麼有些東西能浮在水面上，而有些東西不能呢？爸爸向我推薦了《十萬個為什麼》，我像一個餓漢那樣撲了上去，讀得昏天黑地。最可笑的是一次我帶著它上衛生間，一坐就是一個小時，坐得腿都麻了。要不是爸爸破門而入，我還指不定要蹲多長時間呢！自此，爸爸送了我一個“小書蟲”的雅號。
現在我已經是四年級的學生了，雖然每天的功課很多，還要練習書法和古箏，但正如魯迅先生所說的，“時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的”，閱讀還是我每天的必修課，課間我可以瞄幾眼古詩，遊戲時我可以和夥伴們大聲念幾句詩。晚上睡覺前，我總要捧起心愛的書本讀上幾頁才能安然入睡。有一次，都快晚上9點鐘了，我還坐在床頭看書。媽媽幾次提醒我，可是我充耳不聞。直到媽媽氣沖沖地把燈熄滅，我才十分遺憾地鑽入被窩，可腦海裡還閃爍著書中的精彩世界。有時我甚至在夢裡笑出聲音來，在枕著書的夢鄉睡覺，感覺真好。
“我們家的小書蟲回來啦，再戴上副眼鏡就成大學生了！”每次放學回家，奶奶總是笑著這樣說。勤勞慈祥的奶奶常常會讓我想到《三字經》中的“香九齡、能溫席”和“融四歲、能讓梨”。我想將來我長大了，也要像他們一樣孝敬長輩。
“書，猶藥也，善讀之可以醫愚。”大量的閱讀讓我從懵懂無知變得更加聰慧，變得更明白事理。感謝好書的一路陪伴，我這隻小小的蟲子將一直在你的懷抱裡爬行，直至走向遠方。
我是一個小書蟲 篇8
國小六年級作文 ,457字自從和書結緣後，它就成了我生命中必不可少的一部分。
九歲生日那天，媽媽送給我一份特殊的禮物—一本《綠野仙蹤》童話故事書。這本書講述了小女孩多蘿西被龍捲風捲到奧茲仙境後，和朋友一起勇敢地與邪惡女巫作鬥爭的故事。它讓我如痴如醉，去飯店吃飯時，我也把它帶去了。坐在車上，我只顧看它。快到飯店了，媽媽嗔怪道：“別看了，今天你過生日，要招待好客人！”“嗯嗯……”我頭也不抬地答應著。
下了車，趁著媽媽上廁所的工夫，我又坐在角落裡讀了起來。正當我看到多蘿西來到矮人國遇到了邪惡的女巫時，我的耳朵被猛地揪了起來，跟著一聲猛喝：“你躲在這兒，客人都來了！”媽媽怒氣衝衝地奪走書，只聽“嘶”的一聲，書成了兩半，我心疼得眼淚在眼眶裡直打轉。
為了重買一本《綠野仙蹤》，我攢了一個月的零花錢。那天，我把新買的書摟在懷裡，做了一個美夢：我成了多蘿西，與沒有頭腦的稻草人、缺少心臟的鐵皮人和尋找勇氣與膽量的獅子，結伴去美麗的翡翠城尋求魔法師的幫助……
同學們，用名牌裝扮自己不如用知識充實自己，愛好閱讀吧，讓我們一生與好書相伴！
我是一個小書蟲 篇9
國小五年級作文 ,479字我非常愛看書，上學的時候，我每天回家寫完作業，都要讀半小時書。由於我的博覽群書，大家送我一個親切的稱呼—小書蟲。
一天，我正在書房裡讀《西遊記》，媽媽在廚房裡做飯，就在快做完的時候，喊我過來吃飯。媽媽喊了幾聲見我沒有來，以為我在書房裡睡著了。她走進書房裡，看到我正在讀書，便衝我喊：“該吃飯了！”而我還在那讀書，想象著自己是孫悟空，保護著唐僧去西天取經。這時，媽媽用手在我眼前晃了晃，我才如夢初醒。媽媽對我說：“該吃飯了。”我說：“好。”我剛來到了餐桌前，媽媽突然大叫一聲：“啊！”我急忙跑進廚房，問媽媽怎麼回事。媽媽說：“飯糊了。”我無奈的說：“那隻好吃糊了的飯了。”
一天晚上，媽媽要出去，臨走時讓我聽到壺響就把壺關上。我說：“知道了。”然後走進書房看起我沒看完的那本《長襪子皮皮》來。我看著看著，彷彿自己也進入了故事裡。正當我快看完的時候，媽媽回來了。媽媽看了看正在看書的我，又看了看已經燒得水都溢位來的壺，很快就明白了怎麼回事。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，我們在生活裡要多讀書，才能懂更多事情。但不要因痴迷於讀書忘記了大事喲！
我是小書蟲 篇10
國小五年級作文 ,683字繁星點點，月亮照亮了這個世界。英國作家史美爾斯說：好書是生活中最寶貴的財富之一。是啊，書讓我們增長知識，書讓我們快樂，書讓我們的心靈成長。
就在這樣一個夜晚我完全沉浸在書的世界。我津津有味地在看書，可媽媽偏偏在這個時候竄了出來，我知道，媽媽又來催我睡覺了！我悲哀地拍了一下額頭，這不是最悲慘的，老媽還要把那本書沒收，我不能想象：自己上床後不讀書便可以安然入眠。躺在床上後，我百無聊懶，渾身不自在。忽然，我的腦子裡蹦出了一個念頭：來一場大冒險—到老媽的房間裡把那本書“偷”過來。
說幹就幹，準備就緒後，我捏手捏腳的來到老媽的房間，脫下拖鞋，輕輕地開啟門，一陣呼嚕聲傳來，我心裡直叫好，他們已經沉沉睡去。我的目光快速的掃描著，在電腦椅上！我像特種兵一樣匍匐前進，哎呀，腳踢到床了！只聽“砰”的一聲，我心我想：完蛋了！我屏息凝視，他們一點都沒有發現，我加快速度前往目標，一伸手，拿到了！我乾脆一不做二休，站起身子直往外衝，到了外面，我感覺整個世界都太平了。
回到床上，我如獲至寶，又津津有味地看了起來，沉浸在自己的世界，我有為情節的悲歡離合而牽腸掛肚，我有為情節的幽默搞笑而開心，我有為情節的危險時刻而緊張……不知不覺中已經到結尾了，也就在這時，外面的燈忽然亮了起來，我動作敏捷地關掉燈，把書放在枕頭下，立馬假睡。媽媽聽到裡面一陣動靜，開門一看，只見我睡得死沉沉的，便以為是自己的錯覺，我心裡直竊喜。
我把之前看書時的口水嚥了回去，眨了眨眼，已經10點多了，看書真是一種享受啊！書被人們稱為人類文明的“長生果”，對啊，書是的多麼奇妙，多麼的有趣，多麼的美妙……
我是小書蟲 篇11
國小三年級作文 ,624字我是一個名副其實的“小書蟲”，“上知天文，下知地理”，“前知鳥獸，後知蟲魚”，算得上博覽群書。可是，“小書蟲”看書不分場合，無論是餐廳、衛生間、商場、臥室，都是我可以漫遊書海的佳處。
都說書是精神食糧，“書中自有黃金屋”，於我，那可真是太對啦，我一看起書來就廢寢忘食。有一次吃午飯時，桌上擺滿了美味佳餚，我卻手捧一本書，穩坐沙發，津津有味地看著。外婆一看，頓時火冒三丈，非要把我“揪”到餐間去吃飯。於是，我靈機一動，順路拿上了《今天我是升旗手》這本書，藏在背後。到了餐間，我看著色香味俱全的飯菜，一邊偷偷地拿出書看了起來，一邊隨隨便便地往嘴裡塞了一小口飯，嘴巴一動不動，目不轉睛地盯著書，連外婆在催我，都當作耳旁風。外婆暴跳如雷，使出了“丁氏獅吼功”，連頭髮都豎了起來：“跟你說了多少遍了，還看書！”隨即沒收了我的書。儘管這樣，我望著飯菜，依然不想吃飯—原來是書的內容把我的肚子給撐飽了，哈哈！
我利用一切時間看書，尤其喜歡上廁所看書。上廁所時，我可謂是用盡了九九八十一招絕技，先是蹲在地上看，再是坐在馬桶上看，最後是一手拿著紙巾，一手拿著書看，連回書房的路上都在看那本書。“哎喲喲！”我發出了一聲響徹雲霄的尖叫！原來，我光顧著看書，一不留神撞上了書房的門，這下子可被撞得灰頭土臉了。但我並不氣餒，又不顧一切地繼續看書。
我的座右銘是“吃飯=看書！上廁所=看書！”你們願意認識一隻“小書蟲”嗎？如果願意，能做這樣一隻“小書蟲”的朋友嗎？
我家的小書蟲 篇12
國小五年級作文 ,505字我們家有個小書蟲。
這個小書蟲，她太愛看書啦！不僅上課看，下課看，走路看，上廁所也看。正因為如此，老師上課沒收過她好幾本課外書。不過，因為她的語數英三科成績始終保持在年級前三十名，也算對得起她那些被沒收了的最心愛的書了。
記得有一次，她看書看得太入迷了，結果把自己帶到了故事情節裡去了：“皇阿瑪，女兒餓了！快給女兒用膳！”爸爸聽了，心想，糟了！女兒不會將墨水當番茄醬吧？那可是毛筆用過的墨水呀。果不其然，最擔心的事情還真的發生了，她還真的把墨水當作番茄醬吃了。爸爸看到了，不禁“撲哧”一聲笑了，再看她吃得那麼津津有味，眼睛直勾勾盯著書本，便馬上上前制止，生怕她看出什麼事來。後來，當爸爸拿著鏡子照給她看時，她自己也嚇了一跳。唉，誰讓她看書就是這麼認真呀！
還有一次，爸爸叫她吃飯，她卻慢悠悠遍看書邊從屋裡走出來，結果沒有看路，不小心碰到了書架上，額頭上鼓起了一個雞蛋大小的包，而自己卻沒有感覺。到了飯桌前，媽媽問：“怎麼了？頭上怎麼回事？”她卻回答說不知道。原來，是走路撞到書架上啦！這孩子真是個小書蟲呢！
把墨水當作番茄醬，頭撞到書架上卻沒有感覺，猜到這個小書蟲是誰了嗎？沒錯，她就是我—孫宇含。
我們班的小書蟲 篇13
國小五年級作文 ,587字我們班有個小書蟲—楊心朋。
楊心朋今年十二歲了，暑假後上六年級。他有著象牙般的面板，炯炯有神的大眼睛，還配戴著一副帥氣的眼鏡。他這人很愛看書，從五歲就開始去圖書館借書看，一直看到十二歲。這期間你們猜猜他看過多少本書？告訴你吧，他已經看過九百多本書了。每看一本書，裡面主要寫的是什麼他都能說得頭頭是道，真是個名副其實的小書蟲！
有一次，爸爸媽媽去上班了，家裡只有我、爺爺奶奶和楊心朋在。後來，爺爺奶奶和我出去買菜，留下楊心朋一人在家看門。奶奶臨走前還千叮嚀萬囑咐：“記得看一看鍋裡煮的粥，別讓粥‘跑’出來了！”“知道了！知道了！您快去吧！”楊心朋有些不耐煩。
誰知，我們一走，楊心朋便偷偷摸摸地溜進了書房。哦！原來是去看書了呀！他坐在椅子上，看起了《幽幽家園》。“啊？哈哈！這也太驚險了吧？”沒過多久，房間裡傳來楊心朋的鬼哭狼嚎聲。“呼—呼—”原來是粥“跑”出來了呀！“啊！”楊心朋聽到聲音才發現灶臺上煮的粥“跑”出鍋了。他趕忙一會兒擦擦這，一會兒擦擦那。
“唉！你，你是不是想氣死我呀！看看，這都是……唉！你呀你，真是添亂！”奶奶買完菜回來，看見了廚房裡一片狼藉，更心疼著地上撒的粥，不禁教育起他來。“那，奶奶，我去看書了？”“去，去，去，你個小書蟲，看你的書去吧！”奶奶真的拿他沒有辦法了。
楊心朋真是個名副其實的小書蟲，我要向他學習！
我是“小書蟲” 篇14
國小五年級作文 ,663字Hi，大家好，我是一個聰明伶俐又酷愛看書的小男孩。我對書籍的痴迷，讓我成為了一個名副其實的“小書蟲”。
聽媽媽說，我只有兩歲的時候，媽媽就給我訂閱了《幼兒智力世界》，一拿到書就開始津津有味的看起來，雖然不識字，書上的圖畫卻能深深地吸引我。
現在的我讀書的興致與日俱增。有一次，已經是晚上九點半了，但我仍然在書桌旁讀著《哈利波特與死亡聖器》，我對故事情節的痴迷不亞於法布林對昆蟲的痴迷。正當我看到“伏地魔對哈利念出阿瓦達索命咒”這一精彩片段時，媽媽突然走過來說：“該睡覺了，明天再看。”我裝作沒聽見仍繼續看。媽媽又說：“你要是再看就把書沒收了！”我只好戀戀不捨地放下了書本。我會如此放棄嗎？當然不會，我在被窩裡開啟我的迷你手電筒，又偷偷讀起了林漢達的《中國歷史故事集》。這本書相當於一本現代漢語詞典那麼厚，也許是目標太大，也許是媽媽察覺到了被窩裡的光亮，最終還是被媽媽發現了。她猛地掀開我的被子看到我在看書，頓時氣得火冒三丈，當時就把我的書奪走放在了客廳裡。我也只好很不情願地睡覺了。到了半夜我起來上廁所，回來時靈機一動，不如再拿來書看一會，於是，我就迫不及待地拿回書看了起來，直到看到睜不開眼才把書放下。
還有一次，那是一天中午，我正看著《假話國曆險記》，看得十分入迷，彷彿走進了書中的境界。連媽媽高聲喊我吃飯我都沒有聽見。直到媽媽把書從我面前拿開，我只好無可奈何地去吃午飯。吃完午飯我立刻腳下生風地跑回書桌，如飢似渴地讀了起來。
一有空閒時間就會見縫插針、如痴如醉地讀書，這就是愛看書的我。哈哈，我就是名副其實的“小書蟲”！
我是小書蟲 篇15
寫人作文 ,1011字人們常說：讀萬卷書，行萬里路。就是指多讀書可以積累知識和智慧，多實踐可以增長經驗和閱歷。我們的人生都是從無知開始，通過學習使得自己變得越來越聰明。所以，從小養成熱愛讀書的習慣是多麼重要。努力讀書，讓知識充實自己，武裝自己；在書籍的海洋中翱翔、吸收營養，使自己健康成長。我就是這樣一隻在書海中汲取營養的小書蟲，
很小的時候，媽媽隔三差五就給我買幼兒圖書、畫報，以致家裡到處都是我的幼兒書籍。也許就是在這樣一個環境薰陶下，我在不知不覺中慢慢地喜歡上了讀書。在這些幼兒圖書中，我知道了唐詩，知道了兒歌，知道了這個世界曾經是由龐大的恐龍主宰，知道了五彩斑斕的蝴蝶，知道了海底的神祕世界以及千姿百態的海洋生物。
上學後，除了學校發的教科書，媽媽總要給我買些課外書，以致家裡的書櫃變成了我的圖書專櫃。有中外名著、中外童話故事書、現代兒童圖書等，對於這些書，我的態度是來者不拒。我還要求爸爸、媽媽給我買其它我喜歡的書籍，如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書等。在這些書中，我明白了友誼、愛的含義，一個人應有的責任，尊重別人就是尊重自己的道理。
我非常喜歡看我國的四大名著《西遊記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，也很喜歡《無論愛與不愛，下輩子永遠不會再見》這本書，它是父母寫給孩子最美的“情書”，這本書對我意義深刻。《荒野裡的呼喚》，是對動物界自然之道的闡釋。《天藍色的彼岸》這是關於生命和死亡最深刻的預言，講述了小男孩哈里因車禍去世，他還掛念著親人、朋友、老師。一個叫阿瑟的幽靈偷偷帶他溜回人間，來向親人和朋友告別，並向他們表示歉意和愛，對人性做了最好的闡釋。《丁丁當當》全冊講述了丁丁當當兩個失散的兄弟，經歷千辛萬苦，終於相見的的故事。每一本書都有一個深刻的道理。我常常徜徉在書籍的海洋裡，自己就像海洋裡的一條小魚，在這裡汲取營養，睜著迷茫的眼睛，慢慢地認識這個世界。
每個星期天，上完英語課，我總要去書店看書，此時是我最愜意的時候，這段時間我可以盡情的瀏覽我喜歡的書籍，就像蜜蜂飛到了花叢匆忙採蜜。我在這裡汲取知識和智慧，常常忘記了回家的時間，每次都要媽媽催促好幾次才肯離去。
每天晚上，躺在沙發上看書，完全忘記睡覺的事。媽媽說，沒有書我就一天不能安寧，我已陶醉在書的美妙世界中。書籍一直陪伴著我，它陪我一起睡覺，陪我一起吃飯，陪我一起上學。我的一生都需要它的陪伴，陪我一起看花開花落，陪我一起數星星，陪我迎接每一個早晨的第一縷陽光。
咱班的“小書蟲” 篇16
國二作文 ,701字每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩唐代偉大浪漫主義詩人李白，有的人敬佩蒙古國的開創者吉思汗，還有的敬佩剛剛主導了《戰狼2》的勇敢之仕吳京等等。但是每個人敬佩的都不一樣，我最敬佩的是我們班的“小書蟲”。
一頭烏黑得發亮的頭髮，一雙超級“迷你”的“小豆眼”，一雙大大的“順風耳”，高高的鼻樑，加上大大的嘴巴，這就構成了一個精明嚴肅的他。他整天都會板著一張“poker face”（撲克臉），幾乎從來不會“莞爾一笑”，自然也不會“一笑傾城”咯！他是誰呢？她是我們班的“小書蟲”-左皓晨。
今天是一年一度的春遊，這可是個重大的日子啊！所以同學們幾乎都帶上了各種各樣的吃喝玩樂“裝備”，真是讓我大開眼界又眼花繚亂啊！而我帶上了風車和雞腿堡。但卻鮮有人會帶上一本不起眼的書。而左皓晨就是這麼一個“另類”的人。
親切熱情的導遊將我們帶到了遊樂場，那裡的遊樂器械真是數不勝數：八爪魚，海盜船，還有浪漫的旋轉木馬等等眾多器械，看到這些，同學們都眼放“金光”，像一隻只爭先恐後的小鳥一般都迅速的跑去玩了。
我玩了碰碰車以後，卻看見左皓晨正津津有味的讀著那本厚厚的《紅星照耀中國》，我便上前問他：“小左，你都玩了些什麼啊？”他隨口一答：“我啥也沒玩”接著又埋頭下去看書。“多好玩啊，走，和我玩碰碰車去。”他微笑著說："還是算了，你去吧，這本書太好看了，可是外國人埃德加斯諾實地，真實地記錄咱中國的紅軍長征的過程呢！肯定很好看，你快去玩吧"他激情四射的說。於是我只好搖搖頭便走了。
誒！左皓晨真是個“小書蟲”啊。居然在這種情況下都能“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘史記’書”，真是一條不折不扣的書蟲，你們說對不對呢？
我是一個小書蟲 篇17
國小五年級作文 ,542字我是一個小書蟲，書是我最好的夥伴，出去旅行時要帶上書，睡覺前要看書，空閒時，我也會捧著一本書坐在沙發上，津津有味地讀起來。
我是怎樣與書結緣的呢？這個嘛，還要從我年幼時說起。我小時候特別愛看電視，常看“熊出沒”、“果寶特攻”之類的動畫片，隨便你說第幾集，我都能頭頭是道、滔滔不絕地講出主要內容，一邊說，我還會一邊繪聲繪色、手舞足蹈地演出各個人物的動作、神態。我有時學灰太狼高聲喊道：“我一定會回來的！”有時，我又學光頭強砍樹被熊大熊二發現時，臉上那沮喪的表情。正因為我酷愛看動畫片，所以我對動畫人物特別感興趣。那時，我六歲。
時間久了，這一片“小陸地”已經不夠我這個“大航海家”待了，我開始向媽媽尋求“新大陸”。媽媽說：“你也是時候讀點兒小說、散文、古今中外的名著了。”我奇怪地撓了撓頭，媽媽拿出一本《三國演義》遞給我，我翻開書一看，呀！沒有拼音，可真不習慣呢！我翻到第一回“桃園三結義”，好像很好看的樣子。於是我認真地讀起來，劉備、關羽、張飛三人志同道合，一見如故，結拜為三兄弟……就這樣，我在這片由小說、散文組成的“大陸”安下了家。那時，我九歲。
書是黑暗中一盞明燈，為我照亮前進的道路；書也是一把開啟心靈窗戶的鑰匙，窗外面，是一片你從未去過的七彩世界。我愛看書，我是一個小書蟲。
我是一個小書蟲 篇18
國小五年級作文 ,502字在我小的時候，我讀的書不計其數，其中一些書使我受益非淺，關於他們，我還有很多有趣的小故事呢！
我讀的第一本書是最有意思的，那是在幼兒園裡的圖書館。記得那次，只聽老師一聲令下“可以拿書了”，我和其他三位同學一起盯上了一本書《漫畫版西遊記》，於是我們一起飛奔過去，幾個人圍在一起，都伸出手來。突然，其中一個人人感覺要吃虧，揮起拳頭就打，其他人見勢不妙，立刻紛紛躲開。但只有我沒有閃開，緊緊地抱著那本書，生怕它被別人搶走了。
然而我卻付出了沉重的代價，那位同學的拳頭重重的砸在了我的身上，瞬間，我覺得我的腰要快要折了。但是，當我津津有味地讀著書，特別是看到豬八戒因為吃西瓜而被狠狠揍了一頓時，快樂讓我徹底消除了之前的疼痛。尤其是讀完這部搞笑的《西遊記》之後，我更堅定地認為那一拳是值得的……
後來我又看了《水滸傳》，知道了宋朝那些梁山伯的英雄好漢。比如林沖、武松、宋江、魯達和李逵。讀到最後，當我看到宋江被奸臣喂毒酒而死時，不禁流下了兩行熱淚。在之後的童年歲月中，我又讀了《紅樓夢》、《三國演義》等很多名著……
讀書不僅豐富了我的知識，讓我懂得很多道理，更帶給我無窮的快樂，書已經成為我生活中不可或缺的好朋友。
我是個小書蟲 篇19
國小五年級作文 ,624字我是一個小書蟲，我有很多莫名其妙的想法，找手電筒就會想到歎號走到石頭鋪的小路，就會想到什麼好吃一張圓餅就會想到句號，一看到小蝌蚪就會想到逗號，有人說我的思想像外星人，但在我的讀書視界裡這並不稀奇。
有一次我特別想看我舅舅那本親愛的安德烈，因為有一次我無意間看到這本書的簡介，說的是安迪和她媽奶奶一起的三百封家書，所以我覺得這本書以信的方式寫的感到很新奇，但舅舅說他看完才能給我看，但我看到那本書還剩好多，才，能看完，估計得一個月才能看完我腦中的美夢一下就破滅了心想我得想一些計策才行。
一個星期天就有正在看這本書我看了看媽媽正在炒菜，我腦筋一轉，嗯，我可以使我的調虎離山計呀。首先請媽媽邀請舅舅來幫一個忙，媽媽一口答應我。媽媽聯絡了舅舅，他爽快答應了媽媽的要求來到了我們家裡。我看見他正在幫媽媽的忙，就安心的跑到舅舅屋裡關上門，津津有味的看著我最喜歡的書，但是好景不長，就來叫我吃飯，但我還在有味的看著我的書，突然，門被打開了，我驚慌失措，手裡的書掉了下來，舅舅發現二話不說，直接把我從椅子上拽下來，朝我屁股上輕輕踢了一腳。我只好乖乖的吃飯去了，看來我的調虎離山計失敗了。
吃完晚飯就耐心地對我說：“郭毅，你想看我這本書的話，必須給我說一聲，知道嗎？”我立馬答應了。舅舅接著說，既然你那麼想看，那我就借你一天吧。我高興得一蹦三尺高，立馬謝謝舅舅，又躲到屋子裡去看書去了。
我是一個小書蟲，誰也改變不了我對讀書的興趣，我很樂意做一個大家眼中的小書蟲。
我是小書蟲 篇20
國小五年級作文 ,570字高爾基說過：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”書是人們精神的糧食，是人類的靈魂所在。它似一幅流光溢彩的畫卷，那麼絢爛；如一輪嵌在夜空中的明月，那麼皎潔；像一個個跳躍著的音符，那麼歡快、柔美。
書已經成為我生活中不可缺少的一部分，它是一把鑰匙，一位嚮導，更是一位朋友……從小，我就與書結下了不解之緣，五六歲時，《白雪公主》《灰姑娘》都讓我回味無窮；再大一點時，鄭淵潔童話讓我插上了想象的翅膀，飛到了神奇童話世界，令我愛不釋手；而現在，小說吸引了我的眼球，什麼《悲慘世界》《八十天環遊地球》……我如數家珍。
因為有了書，我的知識更豐富了，因為有了書，我的生活也變得充滿了歡聲笑語，發生了許多有趣的事。記得有一次，爸媽外出，家中只有我一人，覺得有些孤單，所以，我翻出《魯西西傳》津津有味地看起來。當我正看得入迷時，一串鈴聲突然響起，打擾了我的興致，只好邊看書，邊接電話。“喂，誰呀？”我心不在焉地問道。“是媽媽，下雨了，你快點去收衣服。”不等媽媽講完，就掛了電話，因為當時正被書中那一句句優美的句子深深地吸引。媽媽看我這麼無止境地看書，還給我取了個外號—小書蟲。
書已經陪伴我度過了11個春秋，我也已經成為小書蟲11年了，我相信，在接下來的日子裡，會有更多的書帶給我精彩，帶給我驚喜，我們的故事永遠不會畫上句號，它會陪伴我一生。