對二胎的感想相關作文20篇

對二胎的感想篇1

國二作文 ,634字

自從聽大姨醉酒後漏嘴出我媽打算再生一個孩子，我的心情就異常糟糕。

我身邊有許多朋友家裡有小弟弟、小妹妹，有些同學家甚至有兩個之多。我也經常在QQ空間等各種途徑裡看見或親或疏的朋友們晒出自己家裡粉雕玉琢，天真無邪的弟弟妹妹。與朋友們聊天時，也總繞不開那張稚嫩的小臉，言語之間滿是幸福。血濃於水，或許有個小弟弟、小妹妹對於我而言也是一個不錯的選擇。

但我的身邊也有一個令我害怕的例子——我的表弟。我的表弟今年4年級，正是小男孩不懂事，最愛鬧騰的時候，看著那張不復他兒時那麼可愛的臉，我表姐真不知道該哭還是該笑。記得有一次，我去我表姐家，表姐出去上課還未有回來，表弟趁著舅媽不注意，溜進了表姐的房間。表姐的課桌上放著她明天就要交的作業。表弟憑著三分之二認識的字瞭解題目是與圓有關的幾何題。於是，表弟十分"直觀”地將例圖用帶有油性的蠟筆塗上了豔麗的紅色，最後還不忘將表姐用來繪畫用的畫筆將表姐算出的答案寫在圓的正中央。當表姐回到家，看見這幅“傑作”後，火冒三丈，正準備呵斥上兩句，卻發現表弟在一旁可憐兮兮地盯著表姐，那雙漂亮的大眼睛似乎在下一秒就要留下眼淚。表姐無奈只好嘆著氣，用膠帶一點一點，小心翼翼的粘掉這一紅圓。

雖然不知老媽會不會生二胎，也不知那二胎是文靜可愛還是活潑鬧騰，但生活終歸還是要繼續的，太過拘泥於此，除了徒增煩惱，沒有意義，還是應該積級面對所有的不順心，面對無法永遠一帆風順的生活。

我對二胎的看法篇2

話題作文 ,1378字

【我對“二胎”說NO】

許燁

二胎請你不要靠近我。

我有一個朋友的媽媽生了二胎，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，外面傳來了一個奇怪的聲音：“姐姐，你在哪？我來了，你快出來呀，我要你陪我玩！”老師一開門，以為是個神經病，嚇了一大跳：“你的姐姐不在！”“怎麼可能不在，我的姐姐跟我講就是五（4）班呀！瞧……我的姐姐就是在她。”我們的老師把那個同學叫出來罵了一次：“以後別讓你妹來干擾我們上課！”他尷尬極了，臉都紅了。

我們託管以後天都已經黑了，別的爸爸媽都來接她的孩子，可我的同學沒有，每次放學看到她都是自己回家的身影。以前她媽媽經常來接她，現在連線的時間都沒了，就像她沒有爸爸媽媽一樣。

我們回家老師都會佈置作業。老師說，作業回家必須要改，可她每次都沒改，都是老師幫他改。有時候她叫媽媽改作業，她媽媽說：“我現在沒時間，沒看見弟弟在鬧嗎？”有一次，她的作業做的亂七八糟，老師一見到她就破口大罵：“你怎麼回事？作業每次做的亂七八糟！”看到同學成了這樣，我立馬打消了希望“二胎”的念頭。

爸爸媽媽呀，請你們也趕緊打消生二胎的念頭吧，不然我就慘了。

【“二胎”，別再侵擾我了】

李政璋

我是一個大大咧咧的男孩。爸爸、媽媽、妹妹和我四口組成了一個和睦又吵鬧的家庭，如果你住在我們家，每天都會聽到永無止境的爭吵聲。

在五年前，我早已有了個妹妹，直到現在，她已經五歲了。我常常想說：妹妹求你了，再也別來侵擾我了。

有一次，我正在專心致志地寫作業，就是她一直在門口騷擾我，打斷了我做題的思路，我推開門大吼：“你想幹什麼，一直咚咚的打門，再這樣我就告訴媽媽了！”妹妹就失落地走了，我自己心裡明白，以妹妹的德性，絕不會善罷干休的。過了幾分鐘，妹妹越來越用力敲門，我故意裝做什麼都不知道，想把她弄走，可並沒什麼用，妹妹在我面前撒潑，非要我給她買芭比娃娃，還說要用我的錢，我忍無可忍，輕輕地推了她一把，妹妹便號淘大哭。我回頭一看，媽媽正站在我身後，惡狠狠地盯著我，就是這一件事情我跟媽媽吵了一架，妹妹還得寸進尺，她說，哥哥好討厭，還不給我買玩具，我怒氣沖天，火冒三丈，這是我的錢，憑什麼給她，我妹妹太不可理喻，我氣沖沖地躲進了房間，鎖上門……

“二胎”，別再侵擾我了，就是你的出現，讓和睦的家庭變成了沒有硝煙的戰場。

【我對“二胎”說NO】

黃河

“黃河，生二胎長大有人陪。”“生二胎長大有人幫。”這一句句話對我都有同一個回答：“NO，我不要二胎。”

我不讓我我媽媽生二胎的第一個理由—二胎無知、貪玩、會惹事。

我有一個表妹，現在3歲了。一次，外婆沒有時間帶她，讓我媽帶一下。一來到家中我寫作業的地方—二樓，趁我媽燒飯，我寫作業的時候，跑到書包邊，拿出我正打算炫耀的100+10的數學卷子，又拿出我的剪刀，嚓嚓地把我的卷子剪成了拉花。再拿出筆桶中的鋼筆和美工錘，一下子把鋼筆砸地凹凸不平。

我不讓我媽生二胎的第二個理由—二胎搗亂、推責任。

一次，我來表妹家玩，不知為什麼，我的閱讀任務早已完成了，媽媽還讓我讀一本深奧的書，我趁我媽上樓往窗外看風景，一看就看入迷了，一時忘了讀書的任務，妹妹竟然把它丟進了金魚池子，我一下傻眼了，媽媽問我書怎麼沒了？表妹卻說是我把書扔魚池裡了。

媽媽，這可是真的例項，二胎就是這樣麻煩，媽媽，請你放棄這個想法吧！

對二胎的看法篇3

話題作文 ,598字

我有一個幸福美滿的家庭。

如果提起“二胎”這個詞，我一定會毫不猶豫地回答：“不要！”之所以我對這個話題這麼堅定，是因為一年前我與老爸老媽的激烈的談話有關。

那天，媽媽突然問我：“你想不想要一個小弟弟或小妹妹？”我堅決地回答：“不要。”“為什麼呢？”媽媽問我。看得出來，媽媽想生。又過了幾天，爸爸帶我去水景公園，皎潔的月光灑在湖面上，水波在黑暗的公園裡，顯得更加有光澤，爸爸找了一把椅子，坐在，問我：“你想要一個弟弟妹妹嗎？”這種場景，我似乎有種不祥的預感。我嚥了一口口水，用低沉的聲音回答：“不要。”“為什麼呢？”“有幾種原因，第一，現在你們四十快到了，生一個弟弟或妹妹，10歲的時候，你們已經50歲了，再過幾年，你們已經沒有精力來照顧他（她）了。第二，經濟費用，比如說衣物啊、生活用品啊，書費啊；第三，生他（她）的時候，媽媽不會痛苦嗎？”我在說這些話的時候，已淚流滿面。爸爸說：“你沒有想過，如果生一個，有人與你做伴，和你玩遊戲，在你無助的時候幫助你，等你長大了以後，無論遇到什麼困難，他（她）都會與你共同分擔，你有急事的時候有人可以幫你解決難題，難道不好嗎？”“我……知道你們想要個男孩！”我無奈地說。

後來，我慢慢回味爸爸說的話，覺得有道理，也想媽媽生，所以，現在若有人問我：“你讓你媽生嗎？”我會回答：“我讓她生！”

爸爸媽媽，無論你們生不生我都無所謂，我只要一個幸福、完整、美滿的家庭。

對庫克的話引發的感想篇4

國一作文 ,986字

蘋果總裁庫克曾說：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”

隨著科技的進步，時代的發展，從上個世紀以噸為單位記重的計算機到隨身攜帶的膝上型電腦，再到如今風靡全球的人工智慧。新事物的興起總是會使某些舊事物淡出世人的視野而退居幕後。像紙幣代替金屬、E-mail代替信郵一樣，人工智慧的出現，是否最終能興起到與人媲美、甚至代替人呢？這一點上庫克和我的觀點是一致的。儘管強如“深藍”、“阿爾法狗”和各種令人驚歎的語音智慧助手，它們只能按照開發者的意願被動學習，也只會是學習，社會進步和發展的重任還得靠人類擔起。何況人類與人工智慧的思維方式截然不同，“阿爾法狗”只能以概率的計算來選擇下一著棋落子的位置，這種看似無懈可擊的能力也使圍棋本身失去了競技的意義。圍棋是以人對宇宙天地的理解感悟為本，把宇宙、人生看作棋盤、棋子，下的是棋手的心境，彼此之間的智慧撞出火花是棋手不斷追尋的快樂。柯潔說“阿爾法狗”是“上帝一樣的對手”，是對科技的驚歎和尊敬，也有對“阿爾法狗”的諷刺吧。

至於“人類像計算機一樣思考”，這的確是人類將要面臨的問題之一。科技的普及使人類社會的發展方向逐漸靠向愛因斯坦擔心的那種樣子。人與人之間要有交流才能有發展和進步，而當下依賴手機電腦已成為不可扭轉的趨勢，“宅”也從一個對特殊人群的稱謂變成了一個普遍的社會現象。當我們與計算機這類事物的聯絡超過與人之間的聯絡時，人類是否會像計算機一樣思考，真的成了未知數。計算機精準、正確卻冷酷、死板。它只知道問題的答案，而不管對錯是非。《科學世界》中也曾報導過相關問題的文章：“它們只關注自己被設定需要關注的因素，其他顯而易見的影響事物的因素它們卻一概不理。和人類不同，他們是可以被輕易欺騙的。”當車載智慧判定情況是安全的時，未必就真的安全，因此類事件而引發的悲劇數不勝數。計算機只會接受、執行指令，而不顧其對錯和後果，人之所以為人是因為有思想、有判斷。無法想象當人類與計算機一樣思考，會多麼可怕。然而，無論新興事物多麼火熱，舊的事物多麼式微，一切都會過去。舊的事物會被打敗但永遠不會被消滅。金銀有人收藏，E-mail有人使用，計算機智慧之類再火熱，人類也永遠會掌控之！

喬布斯若是在世，一定會批評庫克：“我們才是完美事物的主宰，我們對人類文化相當的自信啊！”

對那張舊照片的感想篇5

國小四年級作文 ,575字

大家一定忘不了那張193年8月28日被記者拍下來的真實情景。我相信大家看了之後一定觸目驚心。

那是一張日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。

照片上怎麼有個小孩，她是誰他怎麼遍體鱗傷，嘴張著哇哇大哭，讓人心疼。

忽然，幾架幽靈似的飛機盤旋在火車南站上空。可惡的飛機在火車南站盤旋了幾圈，投下了一顆有一顆罪惡的炸彈，那轟炸聲一直持續了8分鐘。倒塌聲，呼喊聲，響徹雲霄，永遠記在腦海裡。

頓時，火車南站一下子跌入了人間地獄，遍地都是廢墟。鮮血。濃煙和屍體，人們死的死，傷的傷，真是慘不忍睹。

孩子終於逃出來了，抱著媽媽送給她的小熊，撕心裂肺地哭喊著：“媽媽。爸爸你們在哪裡，我害怕，我好痛，我要回家，我要你抱我回家！”

就算孩子哭得在大聲也沒用，她的父母犧牲了，再也回不來了，再也無法和她一起回家，一起生活了。這個孩子的父母死前，最牽掛的就是這個孩子了，可是沒辦法，這個孩子必須接受爸爸媽媽已經不在了的事實。

這個孩子怎麼辦，以後怎麼生活，她再也無法投入媽媽溫暖是懷抱，再也不能聽爸爸講故事了，多麼可憐的孩子啊！也許她還不知道什麼叫戰爭，也不知道什麼叫怨恨，她一定知道，她的父母沒有錯，她們是無辜的。

這些你們侵略者懂嗎？就算再聰明，再厲害，你們也不懂對我們中國犯下的巨大錯誤，也抹不去對我們中國人在心底裡的傷痕，的痛苦。

最好的辦法就是制止戰爭，維護和平。

期中考試後的感想篇6

國小四年級作文 ,651字

考試是測驗我們所學的知識是否紮實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不苟，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。

通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最後的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。

在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因為我經歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。

通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師並沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底裡打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我帶著夢想去遨遊知識的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！

我對中學的感受篇7

國一作文 ,446字

我對中學的感受只有三樣：甜，酸，苦。想知道這是為什麼嗎？接下就讓我來告訴你吧！

“酸”

今天是步入中學的第一天，爸爸安排我全宿，從來沒有離開父母來學校住的我，忍住了哭，把思念藏在了心裡，整個宿舍都沒人哭，我堂堂一箇中學生怎麼能哭呢？可當我發現隔壁宿舍有女生在哭時，自己也忍不住流起眼淚來，老師聽到了，跑過來安慰我。雖然最後不哭，但心裡還是酸酸的。

“甜”

我雖然想父母，但也會很快樂。那是因為這裡有“不是父母，勝似父母”的老師，還有“不是姐妹，勝似姐妹”的朋友。在我哭的時候，我的姐妹們安慰我，讓我別哭，並對我說：“人生總是要有第一次的，想開點，還有我們呢！”她們雖然不是我的親人，但他們就像我的朋友。這時我心裡就像吃了蜜一樣甜。

“苦”

軍訓一開始，我們都會叫苦喊累。也是，我們從來沒吃過苦，父母把我們當成寶貝看待，從不讓我們做事，可是，步入初中第一天，就要軍訓，。在太陽下，被無情地烤，覺得自己快熟，還黑了很多。

我對中學的感受目前就是這三樣，不過我相信以後的每一天都是甜的吧！你覺得呢？

踏青之後的感想篇8

國一作文 ,867字

冬帶著寒冷走了，春帶著溫暖靜悄悄地來了。

春風拂過大地，像施了魔法般的。枯萎的草兒有了精神，光禿禿的樹枝上長滿了嫩芽。我走在光谷廣場周圍感受春的氣息。

看！白色的正揚起的風帆上有幾隻鳥正駐足，一邊唱著輕快嘹亮的歌，一邊欣賞遠方的美景。看！綠色與紅色相交的盆景上圍著兩隻黃色的蝴蝶，它們煽動翅膀飛舞嬉鬧。

要說最迷人的，還屬那幾顆櫻花樹了。

三月，正是櫻花盛開的時節。遠處望，一朵朵粉白相間的櫻花點綴在樹枝上，密密織在一起，就像天空中繁星爍爍。忍不住跑到跟前去看，不禁有些驚訝又失落。櫻花的個頭很小，大約只比大拇指大一點，顏色也沒有遠處看豔麗。仔細觀察，十幾根細細長長的花蕊外有著五片薄薄嫩嫩的花瓣。沒有牡丹的鮮豔，沒有桃花的個兒大，卻有著一種清麗純樸的氣質。

“譁”！一陣風兒吹過，天下起了小雨。伴著風聲與雨聲，櫻花瓣順著風的方向飄落下來，像下了一場櫻花雨。伸手去接，不禁有清爽涼快的感覺。蹲下身來，幾乎數不盡地上的花瓣，不過似乎感到草在隨雨滴的節奏輕輕搖晃著自己的身軀……

呼吸新鮮空氣，在小雨中散步，連自己都覺得別有一番風味，細細享受，彷彿聞到櫻花的淡淡香氣，泥土自然的氣息，聽見鳥兒在談論什麼。我像是被大自然吸引，被這魅力無窮的春天所吸引。

櫻花也許沒有其他許多的花多姿多彩，一眼瞧去迷人，但是它是最耐看的。它們不需要爭奇鬥豔，只需要團結簇擁一起展現自己的美麗與清高的品質。

青草也許沒有夏天的茂盛，沒有夏天的顏色深，但春天的草是新生的一代，它們從土裡努力鑽出來，不更體現它的生命力頑強嗎？

春天不也是一樣的道理嗎？它的特點沒有其它季節那麼有代表性，但它的魅力源於它本身，需要我們去好好琢磨和體會，發現它獨特的美。

俗話說得好，“一年之計在於春。”一年的開頭是多麼重要，把握好春的時節，珍惜好春的時光，也許它會讓你受益一年。人們開始忙碌起來，大人們認真工作，小孩們努力學習，為了在一年取得“豐收的果實”，奮鬥拼搏。

春就這樣不知不覺中來了，在人們的盼望中，帶給人們喜悅和希望。春意盎然，春暖花開，讓我們共同努力，一起為未來努力。

軍訓生活的感想篇9

國一作文 ,581字

如今，我以步入了初一的生活，也講迎來了軍訓，在軍訓生活中，我講體驗軍人們的生活。

早晨六點，音樂響起，同學們都紛紛起床，早早的集合到一起。吃過早飯後，我們見到了我們班的教官，他姓周，所以我們都稱他為周教官。九點多的時候，周教官帶領著我們的班級來到了操場上，一開始，教官帶領著我們學習最基礎的動作，就是站軍姿。首先教官講了一些基礎的動作，緊接著，又示範了幾遍給我們看，然後，好就要到我們做了，一開始，我們還可以堅持住的，但是，過了一會，我就有一點站不住了，腳痠酸的，恨不得馬上就可以結束訓練，並且在加上太陽的炙烤，汗已經直直的往下流了，很快，教官說了一聲“可以休息了。”而我們一聽到這話，就瞬間坐了下來，鬆了一口氣。下午，又到了軍訓的時候了，這一次，我們要學習走方陣，一開始，教官先把我們各個的位置給排好，接著，教官就開始叫我們如何走棋步，在我們都學會後，就要開始一排一排的走了，大約過了一個小時左右，同學們的腳就開始堅持不住了，而我也不例外，恨不多想立馬左下來，直到最後教官說了休息，才坐了下來。

這一天雖然累，但是也體驗到了那些天天訓練的士兵的辛苦，我才訓練了一天，就覺得累，而那些士兵呢們？他們天天都要訓練，比我們還要辛苦的多。

這一天的軍訓，讓我們體驗到了士兵們的辛苦，同時也鍛鍊了我們的身體，僅僅一天的軍訓。就讓我收穫了一些。這一次的軍訓，我將一直難忘。

月考後的感想篇10

國三作文 ,822字

其實，認真反思一下，來到這所學校裡的那一刻起，不管是得到還是失去的都挺多的。雖然我學到了很多先前我所不知道的知識，但是我也養成了一些不好的、而且先前我所不具有的習慣。比如說，我本來少言多做、做事細心、學習認真、遵守校紀校規、聽老師話等。可是，現在也許是環境的不適應，也許是一時的心理問題，總而言之，我就像脫胎換骨一樣，完全變成了另外一個人。

剛來的時候，還想像以往一樣，努力、刻苦的去奮鬥。可是，我慢慢的才發現自己並不是能像往常那樣努力、刻苦。離家這麼遠，睜開眼睛，眼前呈現著美麗的風景、新鮮的空氣。閉上眼睛入眠，夢中王建的仍是那副美麗無邊的畫面。因為我如此思念家鄉，所以對這裡的所有事物都不感興趣，也找不到對事物產生興趣的方法。

事實上，我也不想愁眉苦臉的跟老師、同學相處。在我上初中的時候，我的同學們都說我很愛面子，所以不管有什麼好的，還是不好的心事都不會從表面上顯露出來。可是現在的我就不一樣了。愛面子的我變成了不再怎麼的愛面子了。也沒有辦法讓自己強顏歡笑了。

在以往我是以“只要笑一笑、沒什麼過不了的事為口號。當我遇到不愉快的時候，我對自己說這句話。每次遇到點點滴滴的不幸，我幾乎都對自己反覆說這句話。我為了考上我理想中的高中，為了不再讓父母那麼辛苦，為了遠大的理想，我經歷了點點滴滴的不幸，踏進了成功的道路。不斷地超越自我的想象與他人的想象。現在我突然到了比原先高一級的階梯。這個階梯非常坎坷、崎嶇。我沒有辦法很快適應它的坎坷、崎嶇。

時間一分一秒的過，而臥卻一直在原地傻傻的等待著一次適應的機遇。就這樣模模糊糊的，克服半階梯的時間過去了。

轉眼間，又到了那個階梯。我彷佛領悟到了一些道理。時間可以預兆而不可挽留。如果，我不抓住這個難能可貴的機會，我今後的人生道路就很難堅持到最後。更何況，其他同學都已經克服了上半階梯的坎坷與崎嶇了，只剩下半階梯。我不能再繼續等待機會了，而我要創造機會。

這次的月考，沉重的打擊了我。徹底的喚醒了我。

第二次的感受篇11

國二作文 ,645字

有人說，第一次是美好的，與有人說第一次是快樂的。然而有誰想過第二次？對我來說如果第一次是快樂的，美妙的，那麼第二次則更多的是遺憾。

暑假期間，我去了兩次爸爸媽媽那裡。第一次是在補課前，第二次是在補課後。第一次去的時候我非常的開心，在那裡我去了很多地方，玩了很多東西，可快樂的時間畢竟很短暫，很快我就離開了呢……

第二次去已經是半個月之後。不知為什麼，這次我心情不好，總是反感父母，很煩躁。他們帶我去玩我也不去，讓我做家務我也不做，可以這樣說我幾乎什麼都不聽他們的。而且每次我生氣的時候經常不吃飯，每次他們都會來勸我，以致於我對他們很反感—我吃不吃飯是我自己的事，跟你們有什麼關係！

在我離開那裡的那天，我還是很反感他們，以致於我坐上車時都不讓他們來送我。可是當車子發動的時候，我看著窗外，一股酸楚了突然湧上心頭，我也不知道是為什麼，也許是一年之後才能到這裡吧？也許是離別時的傷感吧？也許是……

而我到了學校才發現，我想父母！我發現和他們在一起的時光是多麼美好，可我卻不知珍惜，甚至牴觸他們……

我恨我為什麼那麼固執，我遺憾為什麼自己不盡情享受和父母在一起的時光，我懊惱為什麼自己那麼愚蠢！可是一切都晚了，陪伴我的只有遺憾……

終於，我向通訊室走去，撥通了媽媽的電話。“喂？”電話那頭傳來一個既熟悉又陌生的聲音，我忍不住哭了出來。媽媽和我說了很多，大都是一些關心和安慰我的話。

我終於明白，別人都在乎我飛得高不高，只有父母會在乎我飛得累不累。也許人就是這樣，失去了才懂得去珍惜……

十八歲的感想篇12

高二作文 ,675字

十歲的時候，我問媽媽：“媽媽，我啥時候長大？”十五歲時，我心中總是急切地念著：快點長大成人，我不想再做個小孩子，那個別人滿嘴譏諷的“未成年”“小破孩”……時光飛逝，就在今天，我們進行了莊嚴的成人禮宣誓儀式，學生代表表情嚴肅，卻也掩藏不住心中的喜悅與激動。沒有什麼能夠描繪我此刻的心情：該悲傷？為自己將步入社會的不知所措？還是為即將脫離父母而無法自理感到悲？該高興嗎？高興自己終於十八歲了，終於可以自己自由支配自己活？還是高興自己可以擺脫父母的“掌控”？

或許，我應該有點小悲傷吧。時間過得真快，一晃就到了十八歲。曾經在叛逆期的我老想擺脫父母，不想受他們管著，當然，現在的我也不否認還有一點這樣的想法。但真正的十八歲來了，我卻一點也沒有像衝出雲霄的那般快感。或許，在不遠處等我的新世界讓我有些牴觸吧。真正當我獲得自由時，我卻覺著，這並不是自由，而是一種看得見卻摸不著的掠影，沒有了原來的安全感。

媽媽常說：“你要是長大了就好了，張開翅膀翱翔在藍天之間，可以去體驗這萬千世界，去感受從未感受過的驚喜。”是啊，十八歲是我應該獨立自主的開始；十八歲意味著我將要對自己以後所做的事情承擔相應責任的開始；十八歲意味著我應該告別幼稚，走向成熟……都說十八歲是最美的年紀，是因為它以自己獨特的權威和魅力詮釋了十八的美。

但人依舊是要朝前看的。每個人都有自己的十八歲，只是你我時間的早晚問題。我們只有一步一個腳印，踏踏實實做個遵守校紀的好學生，做個誠信守法的好公民，做個尊老愛幼的好兒女，用無悔的青春譜寫十八歲這一美麗的樂章，才不枉費這美麗的年華。

為了明天，加油吧！

我對創文的感悟篇13

國二作文 ,911字

從單個孤單生物開始，到一個團結群體，過渡成一個和諧種族，演變為一片生機大洲，繼而繁衍了文明社會。這個世界，是一個想法的概括，冰凍三尺，非一日之寒。概括不能稱為完整的構圖，細節總是決定成敗的。當想法變為現實，卻發現是個空殼子，於是努力的填充，文明又開始重返，修補漏洞。只是當它影射到生活時，卻止步不前了。

校園是一個熟悉的字眼，就如它的形態一般，包裹著我們的憧憬。樹上掛著的果實，是我們沉甸甸的夢想；桌上書本夾雜著的，是我們對未來的規劃；跑道上的身影，肆意揮灑著汗水。我們的青春，在這裡度過。校園，就像我們的小基地、大本營。我們分享年華洋溢理想的萌發。它總希望我們能真心待它，我們也總希望能向它表達我們的敬重。卻缺少了勇氣邁出那關鍵的腳步，躊躇、猶豫。

語言，聯絡了我們，讓我們有機會將心中所想傳達，將心中沮喪釋放，將心中不滿渲洩。我們，為了溝通，組織自己的思想，編造語言的框架。卻總忘了讓敬語也加入這一行列。老師從身邊經過，張嘴的話到了口中卻嚥住了。無奈的抿脣，只得朝某個方向點頭，總是無功而返。有時，出現了微笑，待身影離去，回過神才懊惱的低下頭，暗罵自己的發現了自己遺失的基本，下定了決心。可當繁雜的事情使忙碌的生活脫離了正軌，誰又還記得自己許下的諾言，記得某日午後的自己無奈懊惱的身影？我們總不能當事情發生時，才悔過，就如亡羊補牢一般，無可取之處。或許，我們應該將它編入程式，使自己不再遺忘，而它，也不用再被拋棄。文明，從使用敬語開始。

一則公益廣告中提到“不要讓你眼睛所到之處，無半分裸露的土地。”校園是我們賴以學習的家，當一片紙屑掉落，你是否會轉身拾起，亦或是冷眼旁觀，輕視它的存在？這就如同我們可以撒謊，卻逃不過良心的譴責。伸手，彎腰，是簡單的動作，卻體現了一個人的品質。若你連自覺都沒有，又談什麼愛護校園？校園不大，紙屑不多，維護校園形象，我們義不容辭。文明，從學會拾屑做起。

創文，其實就是一個蛻變的過程，但十分困難。我們需要的，不僅僅是建立文明校園，更是創造一顆顆文明的心。文明的果實將由我們守護，生活這個難題，將由我們解決。

或許十分不易，但我願付出汗水，澆灌它生長，靜待果實的誕生，享受，在樹下的乘涼。

對時光的感悟篇14

國一作文 ,526字

時光說長且長，說短也短；珍貴的人或事蕩在時光的河中—或淡去，或長隨左右。時光用來珍惜，也需要經歷。

回憶兒時，恍若就在昨天。

那時候，我愛坐在陽臺的窗櫺下，聽我的外公講故事。陽光映著窗玻璃的藍灑入心間，也穿越著時間。外公那時所講總很有趣，故事的內容多而廣。那些古往今來的神話、童話他都是知道的。

在我印象中，外公在講故事時，手一上一下地比劃，隨著故事情節的跌宕起伏，那講故事的聲音也有抑揚頓挫。我總被那些略帶奇幻性的西遊記故事與豪情的水滸小說所吸引，這大多也是外公講述的緣故。

歲月裡，朵朵雲悠然，縷縷和風暖。我常常纏著外公講故事，他也總對我笑道：“故事多，是好多年裡聽來的，看來的，講不完！”我現今的印象有很多，也是講不完的。我在外公的故事中長大。那故事吶，情節隨著外公深邃得彷彿在說話的眼睛傳遞著意味，聲音漾在時間的快樂的夢中。只是至今已遠去…

不久前，重歸那時的屋，高樓上我透過窗兒眺望，陽光明媚依然，身旁的故事聲淡去了，遠方岳麓山和湘江河勾勒成時光的模樣。誠然，時間漫長，可也請多一些愛與珍惜。光陰的沙從指縫間流去，一些事物經不住似水流年的變化。

歲月啊歲月，隨著時光流淌，時而飛馳，時而徜徉。把握他！經歷他！珍惜他！他名為，時光。

軍訓的感想篇15

國小六年級作文 ,1674字

軍訓第一天（一）

團結就是力量，力量是鐵，力量是鋼……

軍訓時，我明白了只要團結和堅持才能成功。因為我們是一個集體，所以我們要團結一心，這是教官時常對我們說的。

下午我們在練習踏步走的時候，大家早已累得腰痠背疼，在隊伍裡不停地抓耳撓腮，太陽的烘烤，蚊蟲的叮咬使我們煩悶不堪。但是，重要的是我們踏步時動作完全不一致，整個隊伍完全是一盤散沙，教官卻一直鼓勵我們，激烈奮昂地說：“你們是一個集體，就要為你們這個集體付出，不要只顧自己走，注意身邊的同學……”。經過無數次失敗，教官無數次說過“你們能行”，我們終於動作一致走整齊了，這得多虧教官親自教幾個踏步動作錯了的同學，再加上我們的團結和堅持才能成功。

之前在升旗儀式上，有些同學中暑、肚子疼、想嘔吐……體能不怎麼好，但是最後他們都堅持了下來，儘管請過幾次假。

一根筷子掰得斷，十根筷子掰不斷，我們要像螞蟻一樣團結互助；堅持是成功的彼岸，我們要堅持不懈，成功離我們就不遠了。

這只是軍訓第一天，就使我難以忘懷，也受益匪淺。團結就是力量，力量是鐵，力量是鋼……

軍訓的感想（二）

今天是我們第二天軍訓，一直在練習我們的弱項—齊步踏步走和複習昨天學過的內容。

先來說踏步吧。我們在踏步的時候根本不整齊，動作也完全不一致。大家也漸漸喪失信心，練得心不在焉，但是教官嚴肅地對我們說：“你們是一個好班級，你們能做到，是嗎？”我們精神抖擻地說了一句：“是！”可是練習時，還是會出錯，有的同學不顧一切地自己走，不管旁邊的同學跟沒跟上；有的同學一副漠不關心的樣子，走得太慢了……還有的同學走了“同邊路”。臺上一分鐘，臺下十年功。不出所料，我們終於走整齊了，因為我們花許多功夫來專注練習齊步踏步走，所以教官表揚了我們。

對於這件事，我的看法是：其實那些表現得比較好的班級，都是刻苦練出來的，我們不用去羨慕他們，因為，我們1704班也能做好，我們用堅持、刻苦、團結一心創造了成功。

加油，1704班！我看好充滿自信的你！

對於軍訓第三天的反思（三）

今天我們惹教官生氣了，教官氣得叫別班的所有教官不管我們。搞得陳老師、教官和我們都不高興，其實，我覺得根本怪不了教官無理取鬧，而是我們在無理取鬧。

1704班是一個大家庭，我們都是一家人，我們要聽教官的話，而不是想著怎麼去對付教官，跟教官對著幹。如果你偷一次懶，他也偷一次懶，那還要這個集體幹什麼！這樣才導致我們最後一個班吃飯，最後一班放學，什麼都是最後一個。正因為我們是一個大家庭，所以就應該聽從教官、老師的話，不關自己要聽從，還要叫別人也聽從。大家都很討厭教官罰自己，認為自己沒有錯，是教官無賴，其實，想想看，你覺得教官會無緣無故地罰別人嗎？如果罰了，那他就真的有點過分。只有可能你自己做錯了，才教官才會罰你，要想教官溫柔一點，先做好你自己，只有自己聽話了，教官才不會和你對著幹。

我也想教官溫柔一點，不想要那麼嚴格，那麼凶，所以就要聽從教官指揮，才能如你所願，做好你自己就行了。

在明日的軍訓裡，我會始終牢記一名話：做好你自己。或許其他的，你什麼都不用管。

軍訓的最後一天（四）

今天是軍訓的最後一天，也是我最難忘的一天。

堅持就會有好報。我們一直在為今天的評比多次練習，從昨天的最後吃飯，最晚放學到今天的“最佳風貌獎”我們，一天比一天進步，從剛開始的“體弱多病”到現在的堅強不屈，我們是努力的，我們應該自信地面對自己。當然，我們也有許多不足之處，也是不只一次被教官批評過，但是，我們靠努力贏得屬於自己的那份榮譽。

可是，軍訓結束了，教官也不再管束我們了，我們應該感謝親愛的教官，沒有他的指導和帶領之下，我們會表現得好嗎？回想和教官在一起的點點滴滴，幽默、溫柔的教官就是我們的榜樣，儘管罰過我們，罵過我們，捉弄過我們，但這是為我們好。再見，親愛的教官！

不論在任何時候，都要服從老師、教官的命令，才是內涵豐富的紳士、氣質高雅的淑女，才是一名優秀的初中學生。

最後一天的生活過得很快，真正讓我難以忘懷，軍訓其實還是很好玩的。在以後的學習中，努力和自信是必備的。

我對英語的感受篇16

國小三年級作文 ,528字

學了幾年的英語，你知道我對英語的感受嗎？告訴你吧！只要一提起英語，我就像老鼠遇見了貓，連忙就跑。

寒假裡，媽媽強制我在家裡學英語。每天都要讀單詞，課文，默單詞也要4個以上，自己還出很多很多的題來考我，有時候不耐煩還打我。我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀！我真是恨英語，也恨媽媽。這種又酸又苦的滋味，是無法用語言表達出來的。

這個學期的第一節英語課，孫怡靜坐在我後面。在我心中，孫怡靜可是個會讀，會寫英語棒極了的人。但是我媽媽說“：你覺得別人偉大，是應為你自己跪著的。其實你也可以用你智慧的頭腦，勤勞的雙手把自己造就成一個偉大的人。站起來吧，孩子！”聽了媽媽的話，於是，我發誓：一定要把英語的成績趕上來，然後超越孫怡靜。今天，我是走向成功的參與者，明天，我是參與這裡面的成功者。

在這個目標的鼓舞下，我有了使不完的勁。上英語課的時候，我也總是聲音響亮的跟著老師讀英語，終於被老師發現了，表揚了我說：“這個男同學的聲音最響亮！”而且媽媽給我做了兩張試卷分數分別是98分和94分。媽媽也表揚我說“：我兒子有很大的潛力啊！”媽媽為鼓勵我，星期六帶我去吃德克士。耶！謝謝你，英語，是泥人我可以大飽口福了！

English，Iloveyouverymuch！

我對生命的感悟篇17

國小四年級作文 ,513字

我時常思考：生命是什麼呢？

在我們家的魚缸裡養了幾條小魚。因為魚缸裡的過濾器壞了，過了幾天，水裡惡劣的環境使幾條小魚喪失了寶貴的生命，但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環境中頑強地活著。每當我走到這裡時，就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚，但是，大魚只是身體強壯，肉多，而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強的生命力。

門口的花盆裡長著幾棵龍骨，不太引人注目。我們不但經常不管它，還因為它長得實在太慢，從土裡拔出過好幾次。看到它的綠葉變得枯黃，我們更懶得管它了。然而過了不到一年，這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨裡，包含著一種多麼強的生命力啊！即使沒人理它，這幾棵龍骨仍然不屈向上，茁壯生長。

前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞：一位30多歲的男子雖然醫術精湛，但是連續工作了32個小時，累得吐了很多血，最終到急診室搶救時活了過來。當我看到這裡時，忽然明白了一個道理，生命雖然可以用在為人民服務之中，但是也不能透支生命，否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發。

由此，我感悟到：生命雖然是頑強的，但是，如果不勞逸結合，張弛有度，也會讓生命白白流失。