尋找藝術精靈相關作文20篇

尋找雷鋒精神篇1

國二作文 ,730字

三月是“學雷鋒”活動月，說起雷鋒，大家應該不陌生吧！雷鋒，是一名解放軍戰士，他在每一個崗位上都兢兢業業地工作，默默無聞地為人民做了很多好事。他說：“人的生命是有限的，可是為人民的服務是無限的。”他從節約一粒糧食，一顆螺絲釘，一度電做起，從不亂花一分錢，被評為“節約標兵”。那時有人不理解雷鋒，說他攢錢不花，“真傻！”可當雷鋒把攢的錢支援農村生產和災民時，都被他感動了。可是在一次意外中，雷鋒不幸因公殉職。

其實我們身邊也有很多像雷鋒這樣的人。我們班的小吳就是一個“小雷鋒”呢。有一次，輪到我掃地。可是我起晚了，所以我來到學校後，匆匆忙忙趕著去掃地，連垃圾桶都沒帶，就飛快地跑下樓。細心的小吳看見了，馬上走出教室，看見我在掃草地，而且，草地上還有很多垃圾和樹葉，又快上課了，於是她立刻走進教室，拿著掃把和地鬥，又發現我沒帶垃圾桶，就一起拿下來了。當我看見小吳拿著工具跑向我時，我又驚訝又感動，問：“小吳，你是來幫我一起掃地的嗎？”她說：“你這個粗心鬼，垃圾桶又忘帶了。”我撓了撓頭說：“嘿嘿，是啊，多虧你了。謝謝你來幫我。”我們兩個齊心協力，終於在上課前掃完了。不僅如此，當有人跑不動時，她會為他們加油鼓勁，而不是一味的嘲笑。當有人遇到難題時她會笑臉相迎，認真講解。

小吳還是個“節約標兵”呢！她從來不亂花錢，從來不買零食。當別人在吃零食、買東西時，她從不眼紅。雖然她很節約，但她一直秉持著：該花則花，不該花則不花的原則。有一次，學校說要捐款，幫助那些生活困難，需要幫助的學生時，她毫不猶豫地拿出她積攢的所有錢。

小吳真是個樂於助人，節約有愛心的“小雷鋒”啊！我們每個人也應該向她學習。學習她的樂於助人、勤儉節約的精神。讓我們一起行動起來，一起爭做“小雷鋒”吧！

尋找雷鋒精神篇2

國小五年級作文 ,853字

又是一年“學雷鋒月”，前幾年，我們還停留在聽聽雷鋒叔叔故事、讀讀《雷鋒日記》的精神層面，如今，老師要求將學雷鋒落實到行動中，這下可讓我們犯了難，該怎麼落實呢？

好在我們有辦法，先是組成一個行動小組，一起來討論如何尋找雷鋒精神。翻開雷鋒日記，最經典的故事有：有一次，雷鋒在火車站發現一個揹著小孩的大嫂，把車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。於是，我從儲蓄罐裡拿出100元錢，週六上午來到火車站，也想尋找一位丟了火車票的大嫂。腦海裡還設想著當她含著眼淚問我名字時，我要自豪而大聲地說“我叫紅領巾，就住在寧波”。可是等了3個多小時，也沒找到丟票的大嫂，送票行動宣佈失敗。我決定繼續尋找雷鋒精神：雨夜送大娘。不現實！雨夜我自己都被家長關在家裡，根本出不去，沒法送大娘。擔任小學輔導員？也不行，我自己都需要人來輔導呢。給災區人民捐錢？還是不行，這又不是我自己賺來的錢，捐爸爸媽媽的錢，沒意義。

到底該怎麼辦啊？眼看著日子一天天過去，還沒找到見行動的實招，急的我抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。爸爸看出了我的心事，問明緣由後，啟發我說：“其實，學雷鋒不是模仿一件事，而是繼承一種精神。如果你仔細觀察，會發現，雷鋒精神就在我們身邊。”“真的嗎？”聽了爸爸的一番話，我還真的發現了不少雷鋒精神的影子：老師們如同春蠶和蠟燭，無私地哺育我們知識；學校的傳達室經常妥善保管我們丟失的校服；家長組成的護苗隊每天為我們的安全入校來回穿梭……這些，不都是雷鋒精神的體現嗎？找到了，我找到了雷鋒精神：“助人為樂的奉獻精神、捨己為公的集體精神、自我加壓的釘子精神。”這些，都是雷鋒精神。作為我們，學雷鋒見行動就該從日常行為習慣做起，從勤儉節約、關心集體、低碳環保、獨立自強、助人為樂等做起，用自己的行動為低年級的同學做個榜樣，用自己對雷鋒精神的理解將其傳承下去，這就是最好的行動啊！

從今天開始，雷鋒精神，對於我，更是一種動力。

藍精靈之尋找神祕村觀後感篇3

觀後感 ,5220字

【篇一：藍精靈之尋找神祕村觀後感】

影片主要講了在一個藍精靈村莊里居住著一群藍精靈，其中藍妹妹是被格格巫用泥巴捏出來來破壞精靈村的，但是被藍爸爸發現後，用魔法改變了她。她和聰聰、笨笨還有健健開始了一次奇妙的旅途。在旅途中，他們是精靈四人組，一起克服了重重困難，並趕在格格巫之前提醒了神祕村莊的精靈。最後，格格巫卻把所有的藍精靈都抓走了，只留下藍妹妹一個人，因為她不是真正的精靈，她傷心地哭了。但她鼓起勇氣，重新把朋友們救了出來，並且打敗了格格巫。而她自己卻變成了一堆泥巴。精靈們把藍妹妹帶到村莊裡，他們圍在一起，將身上的魔法全都集中到一起，投入了藍妹妹的身體裡，她又奇蹟般地復活了。大家圍著藍妹妹又唱又跳，開心極了。

看到這裡，我想：我們活著為的是什麼？相信許多人都曾像藍妹妹這樣，藍妹妹雖然沒有成為真正的藍精靈，但是她拯救了所有的藍精靈，這就是她所做的貢獻。

我們又能做什麼貢獻呢？記得剛上學的時候，我想為班級做貢獻，怎麼做呢？我主動為班級做事，幫老師管理班級，把班上的事管理得井井有條。就這樣，老師認可了我的勞動成果—讓我當了副班長。在班級管理中，我不光得到了鍛鍊，還從工作中獲得了無窮的樂趣！這就是奉獻，這不正是和藍妹妹所經歷的一樣嗎？

現在我知道，人生的價值在於奉獻。我也更理解“幫助別人，快樂自己”的真正意義。在遠方那個“神祕的村莊”裡，或許有著真正的自己—我們快樂的童年。希望我和我的同伴沿著藍妹妹的足跡繼續走下去。

【篇二：藍精靈之尋找神祕村觀後感】

今天陽光明媚，我帶著些許好奇與期待，跟著媽媽走進了電影院，觀看電影《藍精靈：尋找神祕村》。

這部電影講述了一個感人的故事：藍妹妹發現了神祕藍精靈村莊裡的藍精靈掉落的一頂金色帽子，以及一張遺落的地圖，由此引發了藍精靈們對神祕村莊的真實性猜測。於是，滿懷好奇心的藍妹妹和聰聰、笨笨、健健四個小夥伴組成了冒險小分隊，揹著藍爸爸偷偷離開了精靈村，踏上了充滿未知的探祕旅程。一路上，四個小夥伴為所見到的新奇景物而興奮，為陷入漆黑的洞穴而慌張，上天下地一路充滿了歡聲笑語，直到他們遇到了最大的對手—邪惡的格格巫。

為了搶先找到傳說中神祕的藍精靈村莊，格格巫用盡了一切辦法攔截冒險小分隊，宿敵相遇，一場激烈的對抗在所難免，也為這場探祕之旅增加了更多的危險性和不確定性。除此之外，冒險小分隊不僅遭到了格格巫的追擊堵截，還遭到了一支頭戴面具、勇猛善戰的藍色娘子軍的圍攻……

看完了這部電影，我深有感觸：要勇於克服自己的缺點，慢慢地磨礪自己、鍛鍊自己、挑戰自我；還要勇於面對事實，不要膽怯，要勇敢地站出來；在危難時刻要和夥伴團結友愛、互相幫助、不離不棄，戰勝心中的恐懼；在困難來臨時，不要退縮，要克服它，堅持到底！就電影裡的一些情節來說吧：在危難時刻，聰聰為了它那本書，和健健吵了起來，幾度險被格格巫抓住。但是，這場友誼危機最終還是化解了，冒險小分隊成功逃出了格格巫的魔爪；在夥伴們的幫助下，聰聰終於改掉了只會啃書本的壞毛病；當夥伴們都被格格巫抓住了，格格巫打算把它們都吸收掉，在這千鈞一髮之際，藍妹妹用自己的生命換來了夥伴們的自由；藍精靈們多次被格格巫抓走，但它們不畏強敵，運用自己的智慧克服了困難，成功逃出……其實，在我們的學習和生活中，又何嘗不需要這樣的精神呢？只有不畏艱難，勇往直前，才能到達成功的彼岸。

這就是這部電影給我帶來的感悟和啟發。今後，這些感悟和啟發將會給我的人生抹上一道絢爛的色彩，對我日後的發展大有用處。相信你看了《藍精靈：尋找神祕村》這部電影后，你也會有深刻的感悟吧。

【篇三：藍精靈之尋找神祕村觀後感】

觀影前一天晚上我非常興奮，高興得差點睡不著覺，媽媽說我的心早飛到電影院了。是的，整個晚上我滿腦子想的都是那些機靈可愛的藍精靈。第二天一大早，我懷著高興而又期待的心情和爸爸早早就來到電影院，參加完儀式後，我迫不及待地入場，進入觀影區，開心地等著開影了。

電影是從“在那山的那邊，海的那邊有一群藍精靈……”這首熟悉的歌曲開始的，蘑菇村裡住著100個男精靈和1個女藍精靈。女精靈就是藍妹妹了，她和其它三個精靈聰聰、笨笨、健健組成了精靈四人組。一天，它們在玩遊戲的時候藍妹妹發現了一個神祕的藍精靈，她覺得很好奇，剛想去看個究竟，突然，一雙鷹爪抓住了藍妹妹，原來老鷹是格格巫變的，它為了收取藍色精華，也想要這個神祕的藍精靈，還要抓其他的藍精靈，它用自己煉製的石化球來抓藍精靈們。為了保護大家，藍妹妹用自己的生命換來了所有藍精靈的安全。大家看到藍妹妹這麼勇敢，都團結一心，和格格巫鬥爭，最終戰勝了壞蛋格格巫。並且它們把犧牲的藍妹妹從一團爛泥變回了一個美麗的藍精靈。

看完這部電影，我有很多感想，藍精靈們雖然個頭很小，但他們都很團結勇敢，而且有信心，最終戰勝了比自己強大的敵人格格巫。以後我也要向藍精靈學習，團結、自信，這樣做什麼事情都會成功。我希望《百色早報》的叔叔阿姨多組織一些這樣的活動，讓我們學到更多的知識。

【篇四：藍精靈之尋找神祕村觀後感】

有幸觀看了《藍精靈：尋找神祕村》這部電影，電影中的藍精靈們齊心協力、團結一致，打敗了十惡不赦的格格巫。

劇情一開始，就出現了藍精靈村和活潑的藍精靈們，其中有一個叫藍妹妹的藍精靈，大家都認為它是村裡最漂亮的藍精靈。其實，藍妹妹並不是真的藍精靈，它是格格巫用一團泥做出來的，格格巫讓它去藍精靈村幫它抓其他藍精靈的。有一次藍妹妹跟聰聰、笨笨、健健去森林裡玩，藍妹妹用樹葉做成雨傘，在天上飄來飄去，被風吹走了，聰聰說：“千萬不能飄到禁忌森林裡！”禁忌森林勾起了藍妹妹的好奇心，於是它決定冒險，要去探個究竟。正當它出門時，被健健三人發現了，健健他們想跟著藍妹妹一起去，藍妹妹同意了，健健就說：“我們是精靈四人組，要團結！”於是四人就這樣踏上了旅程。在這段旅程中，它們與格格巫鬥智鬥勇，終究敵不過狡猾的格格巫，最終所有的藍精靈都被格格巫捉住。此時，泥巴做的藍妹妹用她的智慧打敗了格格巫，救出了所有藍精靈。

看完這部電影我感受到：遇到困難不能輕易地退縮，應該知難而上，因為團結就是力量，只要團結一致，齊心協力，任何困難都會被打敗。在學校裡，每次到我們組值日，組長都說：“分工，各做各的，做完自己的那份就可以回家。”我們組共6個人，每次都是我完成得最快。就這樣過了一個多月，有一次我們組在值日時個個都搶先回家，沒人拖地，沒人倒垃圾。這回可好了，被班主任黃老師發現了，查明原因後黃老師語重心長地對我們說：“你們現在是一個小組，一個整體，不能搞個人行為，要以整體為主。不僅值日如此，學習小組也如此，要互相幫助，互相合作。”我們都點點頭，並接受了再次做值日的懲罰。如今，每次我們組值日都一起掃地、拖地、擺好課桌椅等，大家完成了值日任務，才一起離開教室。其實生活就是這樣，眾人拾柴火焰高，困難並不可怕，只要團結在一起，就沒有什麼事是做不到的。

【篇五：藍精靈之尋找神祕村觀後感】

昨天，媽媽把我帶我電影院讓我和姐姐弟弟一起去看電影，這部電影的名字叫《藍精靈之尋找神祕村》。裡面講了藍妹妹、笨笨和聰聰還有健健一起尋找另一個神祕村的故事。這個神祕村也有一群藍精靈，當格格巫知道還有一些藍精靈的時候，準備將兩個村子的藍精靈一網打盡。但是，幸運的是，藍妹妹早些時間一起成為了好朋友。但不幸的是，格格巫也找到了神祕村，除了藍妹妹他將所有的藍精靈都捉走了。因為藍妹妹不是藍精靈，而是格格巫用法術將一塊你把變成的，藍妹妹是一個非常勇敢還有愛心的小精靈，她用自己的生命救了整個神祕村的藍精靈。大家都很傷心，他們為藍妹妹鋪了一個草毯，把她圍在中間，這時，藍妹妹竟然奇蹟般的活了。

我覺得這些藍精靈都很勇敢，尤其是藍妹妹和健健，他們有著一顆美麗的心，在格格巫有難的時候還出手相救，即使格格巫背叛了他們，可他們從來沒有後悔。

最後，我們知道新的藍精靈村裡每個精靈都是女孩，她們會飛還有坐騎，太神奇了。我很期待下次再看到這部電影的續集。

【篇六：藍精靈之尋找神祕村觀後感】

今天早上，奶奶帶我和妹妹來到了銘翔看電影。我們迫不及待的跑到了五樓，一起領了美味的爆米花和可口的檸檬水就開始觀影了。

故事是發生在一個叢林的深處，在那裡有許多藍精靈，他們非常的小，差不多和一個大拇指一樣大。故事的主人公就是藍精靈村莊裡面唯一的女孩，她叫藍妹妹。藍妹妹實際上是格格巫用泥巴捏成的，另外還給藍妹妹施了黑暗魔法，目的就是為了讓藍妹妹幫他把藍精靈全部抓起來。還好藍精靈們的爸爸，也就是藍爸爸。他知道後消除了藍妹妹身上的魔法。

以後，藍妹妹每天都和藍精靈們一起開心的玩耍。有一天，當藍妹妹正在和幾個小夥伴一起玩耍的時候，被格格巫給抓住了。後來格格巫利用魔法發現了另一個藍精靈的村莊，格格巫想進去把他們全部抓走，藍妹妹他們知道了這個訊息，於是就跋山涉水準備去解救他們。但在河流上面的時候，他們都被格格巫給騙了，格格巫把他們拋進了河裡，後來他們被河水漂到了岸上。突然有一些帶著面具的人把他們給抓住了，這些帶著面具的人讓藍妹妹出來，後來取下面具，藍妹妹發現她們居然全部都是藍精靈，而且全部都是女孩。藍妹妹為了救自己的同伴和她的家人，變成了她最初的樣子“一堆泥巴”。最後藍精靈們手拉手一起擺出個弧形，用他們團結的力量救活了藍妹妹。

我覺得藍妹妹非常勇敢，還有她那捨己為人的精神也非常值得我學習。

【篇七：藍精靈之尋找神祕村觀後感】

昨天晚上我觀看了一部電影叫做《藍精靈：尋找神祕村》，這個電影講述了一個十分有趣的故事。

從前，有一個小村子，裡面住著一群小精靈，他們全身都是藍色，所以叫做藍精靈。他們人如其名，叫笨笨的很笨，叫壯壯的很壯，叫聰聰的很聰明……但它們都不是主角。所有藍精靈之中只有一個女孩，她叫做藍妹妹，但她不是真正的藍精靈，她是邪惡的巫師格格巫用泥土和魔法造出來的，用來抓住藍精靈的，但是藍精靈們的村長藍爸爸也懂魔法，把她變成了好人。

一天，藍妹妹和笨笨、聰聰、壯壯它們去玩滑板。到藍妹妹了，她拿著飛傘飛，但不小心失控了，來到了一個靠近危險的地方。她那裡的草叢中發現一對小眼睛，但小眼睛立刻不見了，只留下一個帽子。藍妹妹拿著帽子呆呆的站著，這時，她的朋友們來了，帶她回家。突然，格格巫的大鳥拿著袋子抓住了藍妹妹。格格巫看見了很生氣，但他又高興起來，因為他發現有另一群藍精靈，正在這時，藍妹妹逃走了。他們飛快地跑，終於回到了家裡。藍爸爸為了處罰他們，讓他們閉門思過。但是藍妹妹善良，和幾個朋友逃了出來，去拯救另一個村子。

經過一番折騰，他們終於找到了另一個村子，並且找到了那裡的藍精靈。在那裡享受沒幾天的日子，格格巫便來了。他帶來了新的武器，可以使藍精靈變成石頭。結果全部藍精靈都變成了石頭，格格巫把他們裝進袋子裡，回到自己的家。藍妹妹很傷心，她終究還是幫了格格巫。根據動物朋友的安慰下，她鼓起勇氣，來到了格格巫家，讓他耗費法力，把自己變成壞的，格格巫上當了。所有的藍精靈都逃走了，但是藍妹妹變成了泥土。在大家的祈禱下，藍妹妹活了，並且變成了真正的藍精靈。

這個故事令我非常感動，我佩服藍妹妹的善良和勇氣，為別人著想，我要向她學習。

【篇八：藍精靈之尋找神祕村觀後感】

今天晚上和好友一起去影院看了電影《藍精靈：尋找神祕村》，藍精靈的動畫片我們早就有所耳聞，但從未看過。

這部電影我們看的是中文版，裡面的人物對話全是中文，裡面的配樂全是英文歌曲，節奏歡快，好聽極了。

電影講述了藍精靈村的故事，那裡只有一個藍精靈是女孩，她叫藍妹妹，是巫師為了抓住藍精靈們用泥巴和黑魔法做的。她剛做成後就遇見了藍精靈村的會魔法的藍爸爸，藍爸爸把她經過魔法，改成了善良的藍妹妹。藍妹妹和藍精靈村的其他精靈一起開心的生活在藍精靈村。

有一天，藍妹妹被巫師養的神鷹捉走了，她的好朋友們忙去解救她，卻意外得知還有一個藍精靈村。而且巫師打算去那裡把藍精靈們都捉回來煉製他所想要的黑魔法。藍妹妹和她的朋友們逃出來後，一起去了那個神祕的藍精靈村，打算去那裡告訴那裡的藍精靈提前做好防禦準備。他們經過千辛萬苦終於到了神祕村，發現那裡的藍精靈全是女孩，她們都很歡迎藍妹妹的到來。巫師也來了，他用他的黑魔法捉住了一些藍精靈，並把他們帶回去煉製魔法，並說是藍妹妹幫了他的忙。藍妹妹哭了一陣子，決定去解救自己的朋友們和其他藍精靈。於是她去找巫師，說要幫助他，巫師相信了藍妹妹的話。藍妹妹成功解救了夥伴們，自己卻化成了一灘泥巴。

最後藍精靈們圍在一起紀念藍妹妹，所有藍精靈圍在一起產生了奇妙的魔法，竟救回了藍妹妹。結局很美好，像童話一樣美好。雖然電影裡的故事是虛構的，但是有逼真的特效和唯美的動畫效果，情節也很動人。

電影寓意深刻，告訴人們，邪終不壓正，善良的人們終究能夠讓惡人消失。

尋找春天的精靈篇4

國小四年級作文 ,555字

盼望著，盼望著，盼望著春天的到來；盼望著，盼望著，盼望著小草探出頭來；盼望著，盼望著，盼望著鮮花的盛開；盼望著，盼望著，盼望著楊柳吐出嫩芽；盼望著，盼望著，盼望著踏青時節的到來。

迎著和煦的春風，聞著迷人的花香，在這美妙的孟春時節，我來到東吳公園裡尋找春天的精靈留下的痕跡。首先映入眼簾的是茵茵芳草地。有的小草剛剛從泥土裡鑽出嫩黃色的小腦袋。好像在說：“哼！憑什麼你們先見到春姑娘，等我長大了，一定要比你們長得更高、更壯！”有的小草已經長得很強壯了，好像正在對春姑娘說：“我來啦！″

在小草的後面有一些芳香的花朵。有的還只是花骨朵兒，只露出一丁點兒的紅色；有的似乎馬上就要盛開了；有的已經完全盛開了，好像它們是以自己最大的能耐把花瓣撐開，露出美麗的花蕊，挺起驕傲的小胸脯。

再往前走幾十步，我來到了一個湖邊。湖邊種著一排排楊柳樹，從遠處看就像是一位位年輕貌美的姑娘正在梳理自己翠綠色的長髮。湖面有些渾濁，那一定是湖邊的女子潑灑下來的脂粉水。再走近一看，我發現楊柳的枝上已經吐出了許多細小的嫩芽。長長的柳枝垂了下來，在水平如鏡的湖面上形成了美麗的倒影。哈哈，原來柳樹姑娘喜歡在湖邊照鏡子呢。微風吹過，柳枝隨風飄舞，柳樹姑娘顯得更加搖曳多姿了。

春的精靈真美呀！

源自靈魂深處的藝術篇5

高二作文 ,831字

學過古箏，曾自以為詩意地在琴尾點上一盞濃茶，讓芳香彌久的茶香浸透房間的每個角落，也會編一些自詡不凡卻實則不成調的曲段自娛自樂。

學過舞蹈，有時會在四下無人處踮起腳尖跳起中國民族舞，也會在聚會時隨著音樂的節奏即興跳段拉丁。

曾經自以為學過藝術課，自己的一舉一動就是詩意的凝結，自己生活的每一刻就充斥著藝術的美感，可聽過董博士自己的藝術人生之後，我才明白，藝術不是玩笑式的自娛自樂，而是一種，從內心深處，自靈魂之中流淌出的真摯的感情，一種永不磨滅的精神。

董博士談了自己青年時到美國求學奮鬥的經歷，曾在寒風肆虐的冰天雪地中忍著飢寒睏乏送外賣賺生活費；曾做著多份兼職只為了能攢齊那如今看來微不足道的學費。為了實現理想，讓自己心心念唸的祖國驕傲，帶領樂團不捨晝夜地練習又練習，終於，他在卡內基音樂大廳中奏響了自己的音樂人生，奏響了屬於中國人自己的驕傲。

我終於明白，藝術人生不在於我是否學會了幾首好聽的箏曲，不在於我是否會跳幾段優美的舞蹈，也不在於我是否能唱幾句婉轉的歌。藝術人生更像是一個人內心的真摯情感流露，藝術人生更像是一個人對自己理想的堅定，為理想而奮鬥，因理想實現而歡欣的過程，一個不是自娛自樂，而是認真又充滿信念的，富有真正價值的人生歷程。

終於明白，藝術的深刻內涵。普遍以為，藝術是一門課程，一種課外休閒娛樂興趣愛好。其實不然，藝術更像是人的精神，人對藝術一種發自內心的堅持追尋。假如，你愛做公益，並且奉獻自己所能的最大力量，那麼你的人生就充滿了奉獻的藝術之美；假如，你心懷一個遠大的理想，併為之艱苦奮鬥，那麼你的人生就飽含著充實的藝術之美；假如，你熱愛自己所處的崗位，並盡職盡責的去做，那麼你的人生就充滿了敬業的藝術之美……

藝術並不是狹義的興趣愛好，藝術並不是簡單的自娛自樂。每一個人內心的執著追求，每一種發自內心的真實情感，每一種堅定的信念精神，都是極具美感與意義的藝術，而正是由於每個人源自靈魂深處的藝術，才構成了這個斑斕美麗，生機盎然的藝術世界。

藝術——縈繞心靈的美篇6

國小六年級作文 ,663字

藝術在常人看來，總是十分高雅而遙不可及的。其實它可以是一幅畫，一次展覽，一段經歷………有藝術的生活就有歡樂，就有美。藝術，可以淨化我們的心靈；藝術，可以陶冶我們的情操；藝術，也可以激發我們的靈感。

那是一個萬里無雲的日子，我在媽媽的陪同下來到市圖書館參觀了“快樂二小、幸福童年”美術書法展。我們迎著清爽的春風走在去圖書館的路上，路邊的小花小草在春風中頻頻點頭，好像在歡迎著我們。

來到圖書館，我們來到了美術書法展覽區，哇！兒童畫、國畫、水粉畫、素描、毛筆書法、手工製作，琳琅滿目，精彩紛呈，那一件件優秀的作品讓我目不暇接。那畫紙上描繪的人物，植物，動物像真的一樣，可以看出作者的素描功底之深；那些兒童畫的作者都是一些低年級的同學，但他們畫的畫不僅顏色搭配非常鮮明，而且極具個性，又不失童趣。再看看那蒼勁有力的毛筆字，你會發現這是作者夢幻的色彩、純真的墨香。

參觀了這麼多的美麗的畫卷和剛勁的書法，我們是時候看看那浪漫的手工製作了。你瞧，同學們製作的手工還真是各種各樣，一件件漂亮又好玩的小製作讓我看得眼花繚亂，有的用廢舊易拉罐修剪成一架飛機，十分美觀；有的用廢舊罐子做成一個儲錢罐，十分耐用；有的用月餅盒做成一臺坦克，十分威風。

這麼多的作品中，我最感興趣的還是那一幅書法，那書法蒼勁雄力、力透紙背，猶如青龍狂舞，我暗下決心：好好練習，一定要超過他！

呀！藝術，就是那縈繞心間感受到的美；藝術，並不是遙不可及的，它之所以被稱為藝術是它能夠陶冶人的性情，感悟著成長的幸福，展示著內心世界的美妙。有了藝術，人們的有活將會更加精彩。

尋找精神高原篇7

國三作文 ,72字

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尋找心靈的南山篇8

高二作文 ,818字

《菜根譚》中有言：“歲月本長，而忙者自促；天地本寬，而卑者自隘；風花雪月本閒，而擾攘者自冗。”人生於世，不過一場百年的造訪，何必拘泥於高度的延伸，而不得開心顏？

現代社會的發展，數字時代的到來，讓人們開闊了視野，卻也產生了更多的慾望，人們追求利益、物質，不斷想要攀登到更高處。而這過程中，人們與自己的初心漸行漸遠，於是人們又開始悲春傷秋，嘆息良辰美景虛設。可是他們又何曾有一蓑煙雨任平生的坦蕩？不斷地追求高度，卻忘記了寬度的拓展，導致根基不穩，結局終是轟然塌陷；涉獵於各個領域，卻在任何方面都無所建樹，不甚悲乎！

反觀那些能夠淡泊於世、不為高度所困的人，大多能達其所欲。俄羅斯數學家格里戈裡就是這樣的人，無數個夜晚的冥思苦想，甚至深居避世，只為潛心研究，最終證明出了龐加萊猜想。然而，當人們將鏡頭聚焦於他的時候，他卻選擇了淡出人們的視野。他拒絕了學術榮譽，因為他所追求的並不是高度，而是出於對數學的熱愛，只想證明自己。他選擇了繼續深居避世的生活，潛心一志完成他所熱愛的工作，他是意氣虔誠的守護者，拒絕高度的大智者。

納蘭容若，從他降生在王府便註定了極不平凡的一生，可是他所追求的並不是名利。他享山珍海味，卻思粗茶淡飯；他處紅牆綠瓦，卻慕竹籬茅舍，他始終保持淡泊心境，一首《飲水詞》更是給後人留下了無數感動。他在人群中享受著天真，堅守心靈的純粹，在詩詞史上留下了濃墨重彩的一筆。

人生的意義不只是在高處才能得以顯現。孔子在杏壇講學，李時珍在山間品藥，蘇格拉底在鬧市討論，他們都不處於讓世人仰望、難以企及的高度，卻能名垂青史，原因是他們都在既有的高度避免了傾軋，釋放了精彩。

攀高，是對自身的超越，而非慾望的化身，邪惡的附麗。前者指向光明，後者則通往萬劫不復的深淵。一味地追逐高度會讓人遺失初心，在有限的高度將生命綻放到極致才應是我們的追求。尋找心靈的南山，停下追名逐利的腳步，如楊絳先生所說，保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。

精靈寶寶找名字篇9

童話作文 ,2543字

精靈王國裡，又一隻小精靈誕生啦！一把蔚藍色的長髮，一對藍盈盈的翅膀，一雙寶石藍的明亮眼睛，真是漂亮極了。但為什麼使小精靈出世的那朵花兒的花瓣上，沒有出現這隻精靈寶寶名字呢？精靈王這可犯了愁：精靈一族向來不會取名字，只有依靠培育花花瓣上出現的名字來定。如果小精靈沒有名字，以後生活起來就麻煩了，怎麼辦才好呢？精靈王這可急壞了，精靈國一百年誕生一隻小精靈不容易呀，沒有名字，她可怎麼生活？對了！精靈王想了起來，不是有個“名之谷”嗎？

可……精靈王有些猶豫了，“名之谷”裡尋找名字，是件艱難的事，不僅需耗費十八年的時間，還要來來回回地訓練自己。不容易呀！但……最重要的是，小精靈不能沒有名字！好吧，看來，只能讓那小精靈到了七歲才闖蕩了……

五年匆匆而過，那隻沒有名字的小精靈已經從當時的兩歲長成了現在的七歲，她必須要踏上找名字的路途了。現在，她要尋找的第一個名字，就隱藏在“名之谷”的第一關—尋緣。

什麼叫尋緣？精靈寶寶站在第一關的門口，仔細打量著這兩句話，疑惑了。難道這第一關這麼簡單，只需找到有緣人就可以得到名字了嗎？可豈能這麼簡單！精靈寶寶在“尋緣”轉了半天，除了自然景物，連一點兒動物都沒見過，更別說能看見自己的有緣人了。

奇怪，沒有人，那“尋緣”是什麼意思？不會是找諧音吧？這下，精靈寶寶糊塗了，找諧音的話，那我的第一個名字不會是“尋”或“緣”的諧音吧！靠在一棵參天古樹下，精靈寶寶有點不高興了，自己真有點兒不太喜歡“尋、緣”二字，這可怎麼辦？

“要不……自己改名字—怎麼可能！”小精靈想到這個主意，自己都笑了起來。精靈族根本不會改名字。自己一個連飛都還沒掌握好的小精靈，學起《精靈詞典》都犯糊塗，就對《人類百科全書》感點兒興趣，怎麼可能給自己改名字啊。唉！妄想啊！精靈寶寶嘆了口氣。

“小精靈，你過關了。”身後，一陣悉簌聲。“誰在說話呀？”剛準備起身的小精靈被嚇到了。

“我是第一關的守門人—樹爺爺，我宣佈，你的第一個名字，叫‘本’。”是小精靈靠得那棵大樹！咦？原來它就是為小精靈起名的第一個人啊。

“啊？樹爺爺，你說我過關了，還已經取完名字—‘本’了。我怎麼不知道呀？”剛有名字的“本”疑惑起來。

“呵呵呵，”樹爺爺笑得沙沙作響，“‘尋緣’只是在人類解釋為‘尋找有緣人’。而在精靈一族，則解釋為‘追尋自身的最根本’，在人類世界的意思就是‘找到自己的好習慣’。你的習慣是愛問問題，‘本’在《精靈詞典》中就是‘愛問問題、懂得思考，有自己的主見’的意思。你呀，作為精靈族，應該好好學習《精靈族語》，而不是專研人類。”

“哦！”“本”似懂非懂的點點頭。

“那麼，第一關結束了，五年之後，‘名之谷’第二關歡迎你！”耳邊傳來樹爺爺的話，再一回神，“本”已經回到了精靈王國的大殿上。

“怎麼樣？”大殿上，精靈王對於一下子出現在自己面前的那隻小精靈一點兒也不驚訝，“‘名之谷’第一關，你找到自己名字的第一個字了嗎？”

“嗯，王，”“本”頑皮的聲音響了起來，“我有名字啦！就叫‘本’哦。好不好聽？是第一關的樹爺爺給我取的哦！”

本的性子就是這樣，就是在大殿上也不收斂一點兒。

精靈王也是很隨意的人：“呵呵，很好聽的，不過這可不是你真正的名字，只有五年之後才能找屬於自己的第二個名字哦！”

“嗯，‘本’記住了。”“本”笑了笑：自己真得要等很長一段時間呢。

時間飛快的流逝著，又一個五年過去了。“本”已經十二歲了，她又重踏這條熟悉的不能再熟悉的路。自己的尋名之路即將再次開啟。這次又會受到怎樣的考驗呢？五年的時間，“本”已經長大了不少，長成了精靈族裡的大姑娘了，自然，學到得也多了。

開啟“名之谷”第二關，映入眼簾的，竟然是一望無際的沙漠！這次的考驗，會不會很難啊！這樣想著，“本”跨了進去。

“呼—”一陣夾雜著大量沙塵的大風吹了過來，吹得“本”睜不開眼睛。大風過後，一位女子站在“本”的面前：尖尖的耳朵，褐色的翅膀。原來是隻精靈，怎麼還有人呢？莫不是跟我一樣是尋名的人？可聽王說，精靈族到現在為止，就我這隻精靈闖過“名之谷”吶，怎麼還會有人呢？是偷偷來的嗎？這樣想著，“本”走了過去，仔細看她，卻不由地吃了一驚：全身的面板都深陷下去，那是多瘦的精靈啊！發黃的面板，她是有幾天沒喝水了呀？

“你……”“本”驚呆了，說起話也結結巴巴的。

“朋友，我……我也是尋名人，在大沙漠裡尋了有……有三天了，滴水未進，你……請問你有水喝嗎？”那女子開了口，答得上氣不接下氣。

“有。”“本”點了點頭，從身上搜出了僅帶的一袋水遞給了那位女子。

“謝……謝謝！”那精靈連聲感謝，狼吞虎嚥地喝了下去。

“你……你慢點兒，別嗆著。”“本”只想著那精靈的狀況，完全沒有想到自己如果走不出去，該怎麼辦。

“呼—”又是一陣大風，卻與剛才不同，這風帶著一絲清涼的氣息，閉上的眼睛再次睜開，好……好美啊！眼前，不再是剛才的那片沙漠，而是一個比世外桃源還美的地方。青山秀水，“本”陶醉在美的世界裡。

“‘本’，恭喜，你過關了，獲得你名字的第二個字—‘善’，你就叫‘本善’了。”剛才那消瘦的精靈位置，此時卻站著一位身穿白色紗衣的仙女，“‘本善’，祝你下一關的成功。”又一陣風兒吹過，自己已置身於“名之谷”的小河畔。“本善”，這個名字很不錯呢。低聲喃喃著，“本善”回到了精靈國。

日盼夜盼，終於，“本善”十八歲了。這可是最後一次考驗呀！好期待自己的真正名字啊！懷著興奮激動的心情，“本善”又一次走在去往“名之谷”的小道上。

這時，一道光扒開雲朵照射下來，包圍住“本善”的身體。一條七色彩虹又鋪成一條路，路的盡頭，款款走來一位美麗的女子。來到“本善”跟前，那女子開了口：“傻孩子，不用再找你的名字了，你一直以來的表現就是闖蕩第三關的條件，你具備了，我贈你‘熙’這個字，願你永遠陽光、開朗！我的‘本善熙’，你有名字了。”說完，在“本善熙”額頭上印了一個吻，然後消失不見，只留下“本善熙”一人獨自思考、揣摩剛才她的話。

其實，任何事情都是有始有終的。你有付出，就一定有收穫，不經意間的一件事，其實就在為以後的某件事做鋪墊。這時本善熙在尋名之路上獲得的最後啟示。

尋找靈石之旅篇10

童話作文 ,472字

艾瑞是當地部落首長的兒子，首長因為一次意外去世，而傳承首長的靈石卻丟了，本來身為首長的兒子的艾瑞是有權當上首長的，可是自己叔叔艾門一群人卻非要艾瑞找回來靈石，艾瑞被迫踏上了尋找靈石之旅。

艾瑞和自己的夥伴艾利一起去父親去世的那個地方尋找靈石，可是那裡是熱帶雨林，有凶猛的未知動物，他們能成功麼？

艾瑞拿著一把刀就走了，艾利也跟隨著一起過去了，他們跋山涉水了三天三夜，才找到了熱帶雨林。雨林如名字一般，到處都是大型植物，樹高聳入天，雨林看上去十分緊湊，都沒有給人走的空隙。

艾瑞和艾利沒有思考便踏上了尋找靈石之旅，他們用刀砍掉擋在他們前面的藤條，終於來到了父親死去的地方，旁邊還有一些猛獸等等。艾瑞對艾利小聲地說：“幫我去引開那隻猛獸，剩下那個我來。”

艾利便跑去引開其中一隻猛獸，艾瑞偷偷地去猛獸的窩裡找尋那個靈石，可是卻驚醒了正在熟睡的猛獸，艾瑞拿出刀來準備進行決鬥一番。猛獸吼了一聲，那爪子去撲艾瑞，艾瑞不躲不避，一刀刺到了猛獸的腳掌，應聲倒地，艾瑞不敢多留，趁著猛獸還爬不起來，拿起靈石找艾利匯合。

終於，艾瑞憑藉他的勇敢成為了部落首長。

生活因藝術而精彩篇11

國二作文 ,751字

油畫布上片片明快的色彩是生活的段段篇章，它為生活這張畫布增添色彩。繪畫，與我的生活緊緊呼應，使之呈現出最精彩的一面。

當我還是個童稚的孩子時，看到小人書中的圖畫時，我會抓起一把彩筆，在紙上模仿出寥寥數筆塗鴉。從太陽東昇到餘暉夕落，一天數小時的陪伴，這便是我孩提時代最大的快樂，也是我們最初相知相識的緣分。不知不覺地，在我稚嫩的心中催生出稚嫩的萌芽。

當我學會奔跑，成為少年時，我喜歡坐在只有我一人的地方，欣賞生活中的點滴景緻，或是名山大川，包羅永珍；又或是草原，自由奔放。每當想起這些景象，我的心中總會掀起一陣漣漪，或是平靜、或是激昂，我想用最嫻熟的筆觸，將它們躍然於紙上，體現出景緻融於畫面中最自然、最為和諧的美。

坐在窗臺邊，沐浴午後的陽光，沏上一杯熱茶，品味畫布上的光與影，欣賞一幅幅大師的妙筆，我都感到無比榮幸，就好像《星月夜》中的寂靜淡然，冷冷的月光灑在大地上，點點的星光在微微閃爍，湖藍色的夜幕像是一潭幽靜的潭水，此時我的一切憤慨之情全部宣洩在這寧靜的湖藍的夜空。不需世人的憐憫也無需友人的陪同。我在這無聲的色彩世界裡感到了最精彩的畫面，最真切的感受。

在這被快節奏替代的自然世界，被金錢與利益充斥的世界，藝術在這世上失去了它最根本的、應有的純粹—不因利益使然，堅持，建立自己的精神世界。我欣賞那那些藝術家不畏世俗的輿論，堅守自己的信條，無為利慾薰心，不被“主流”動搖，敢於用藝術形式表達內心信仰，保留藝術的真實性。我在這精神的感染下大受啟迪，難道為人處世不就應如此嗎？藝術帶來的更是精神上的昇華、陶冶，這何不是一種快樂與精彩呢？

藝術，不失體育的堅持，不甘落後科技的創新，不乏文學的意味深長。生活，正如藝術，需要細細體味其中的多姿、美好。

藝術，因生活充實；生活，因藝術精彩！

精彩的藝術節表演篇12

國小三年級作文 ,515字

今天吃好中飯，我們就早早地化妝、排隊，因為下午是我們學校三年級和六年級的藝術節音樂類節目表演，我們歡聚在學校體育館，激動地等待著節目的開始。

先是六年級每個班按照順序上場，他們表演的課本劇精彩紛呈，每個節目都準備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城計》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經典曲目，他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。

六年級表演一結束，就是我們三年級的英語好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞，可別小瞧他們，他們可是用英語演唱的哦，是不是很厲害呢？

終於到三年級的表演時間了，第一個節目是三（5）班的韻律操，他們服裝統一，動作整齊，大家隨著音樂的節奏跳起了歡快的舞蹈。還沒有輪到我們班，很多同學已經迫不及待站了起來，跟著音樂搖擺著身體。第三個節目就是我們活潑動感的足球世界盃音樂“WAKAWAKA“草裙拉丁，我們熱情奔放的舞蹈贏得了觀眾的陣陣掌聲，連臺下的小朋友都情不自禁地跟著我們一起拍打節奏。

快樂的時光總是過得很快，在大家熱烈的掌聲中我們結束了這次表演。不管結果如何，我們都在一次次的排練中懂得了堅持和合作，這也許就是我們最大的收穫吧！

雖然表演結束了，但我的心依然是快樂和激動的，真期待明年的藝術節！

精彩絕倫的藝術節表演篇13

國小五年級作文 ,842字

在辭舊迎新之際，我們學校的藝術節如期而至。今天是我們一五年級的文藝匯演哦！

哇，體育館已大變樣，老師們已為我們設定好一個漂亮的舞臺：鋪滿紅色地毯的T臺秀，大氣喜氣，T臺秀正中間是一塊寫著“展藝術風采，創美麗校園&quot；的背景牆。音響，霓虹燈，噴霧機……好齊全啊！再看，同學們已化好妝，穿好各式漂亮的演出服興奮地交流著。

在優美的音樂聲中，小小主持人面帶微笑，自信大方地走上舞臺，宣佈文藝匯演正式開始。體育館裡爆發出熱烈的掌聲。

先進行的是一年級的表演。別看一年級的小朋友年紀小，可他們表演得還是有板有眼的。其中一（6）班的“穿越古代”的表演最具特色。看，他們穿著古裝，隨著優美的音樂翩翩起舞。扮演“公主”的小朋友，翹著蘭花指，輕巧的旋轉著身子，還真有點公主的氣質；扮演“大臣”的則手持紙扇，威武地走著舞步，那嚴肅的神情逗得我們哈哈大笑；扮演“格格”的則天真爛漫，活潑可愛……一年級小朋友的表演，尤其是那股認真勁兒，贏得了大家不住的讚揚和熱烈的掌聲。

一年級表演完了，就輪到我們五年級了。我們班排在第四個出場。看著一班，二班，三班……他們表演得那麼好，我開始擔心起我們班的表演來。我不斷地深呼吸著，並祈禱著我們班能完美的完成演出。

輪到我們表演了。我們這次準備了二首歌曲。第一首是隊歌，大家比較熟悉，所以完成得不錯。接下來我們唱《外婆的澎湖灣》，這是一首非常優美的歌曲，我們練了好多次，原本指望這首歌拿個好成績的。可沒想到這首歌唱“砸”了。也許是緊張，也許是壓力，總之，我們唱得連節奏都不對了，音樂才放到“澎湖灣”，而我們唱到“童年的幻想”了，最後在混亂中結束了我們的演出。儘管表演失誤了，但同學們都覺得自己盡力了，這當作自我安慰了吧。

這次藝術節，個個節目都富有創意，表演得非常精彩，讓我們大飽眼福。我們班雖然只獲得了銀獎，但我們並不灰心，因為我們重在參與，並堅持到最後。通過參加表演，我們班的同學更加團結了，並紛紛表示，下次一定努力爭取好的成績，也希望校藝術節越辦越好！

一件精美的藝術品篇14

國小六年級作文 ,138字

倘若你在白晝之中，觀其，藍天白雲似乎都融進了鳥兒的眼瞳中。牡丹花與太陽明媚的光輝相映成趣，愈發體現那生機。而在黑夜中，點著柔和的橘黃色燈光，你會覺得那畫顯出了淡淡的神祕感，鳥兒和花兒都融在了暮色之中。

這幅畫做工精美，裡面的景物就像真的一樣。也可謂“春去花還在，人來鳥不驚”。

精彩的藝術節篇15

國小三年級作文 ,443字

學校的藝術節即將開始，準備好為班爭光的我們，已經迫不及待地準備比賽了，我們一起去看看吧！

聽，梯形教室裡面為何傳出了美妙動聽的聲音？原來是同學們在進行聲樂比賽呢！他們換上了漂亮的服裝，放開嗓門大聲唱，準備為班爭光。

一曲曲樂器表演吸引人的腳步，各式各樣的樂器彈奏匯聚在此，小提琴、架子鼓、鋼琴、等等的樂器演奏呈現在你我眼前。

在舞蹈教室裡，各種各樣的舞蹈組合、燦爛的笑容和優美的舞姿齊亮相。在不知不覺中來到全校比賽的畫室了。每位選手的面前都擺著畫紙，畫筆，鉛筆，記號筆，橡皮擦。開始比賽了，每一個人都拿著筆，壓著紙安安靜靜的作畫，場地鴉雀無聲，像沒有人似的。

我最喜歡看的便是書法比賽了，他是最需要選手注意的。在比賽時，你不能受外界干擾，否則，你不是會寫錯，就是會少寫或多寫一兩個字，如果是這樣，你無論寫得再好，也都只能是一張廢紙了。喧譁的吵鬧聲越來越大，前來觀看的觀眾越來越多，受到的影響也越來越大……

這就是我們學校的藝術節，一個輝煌的開始，這一個藝術節令我永生難忘，令我驕傲自豪。

追尋藝術，追尋科技篇16

國小六年級作文 ,775字

六年的時光如流水一般匆匆流逝，我們也即將面臨小學畢業。於是，作為畢業班的我們和六（1）班一起來到了羅東的永嘉縣學生綜合實踐學校，展開了一次別開生面的活動。

一路上，在大家的歡笑聲中憧憬中，到達了目的地。首先，大家都在廣場上集合，進行開營儀式。每個人都如那一巢出窩的小鳥，東看看，西望望，滿臉都帶著新奇與興奮。接著，我們開始上課，我們班的三堂課分別是軟陶藝術、智慧機器人和絲網花藝。

軟陶藝術課上，我們用黏土做了一個個小巧玲瓏的精美小掛件。我做的是一隻可愛的小熊貓。而大家的掛件有的是小鳥，有的是花朵，還有的是聖誕老人呢！智慧機器人則是為搭好的模型房裝聲控燈和程式設計序。

而最讓我難忘的還是做絲網花。做絲網花的大致步驟是繞圈、網絲、組裝、造型。我們一邊學習一邊製作，我們先用金色的鐵絲在套簡上繞一圈，在尾部纏繞，用鉗子剪斷，取下後選出自己喜歡的絲網套在圓圈上，向尾部用力拉開，在底部合攏，讓花瓣緊繃。可是我卻怎麼也拉不緊，周圍的人都做的很好，我著急極了，向別人請教了之後才做好，然後在花瓣底部用尼龍線繞上幾圈，要繞緊，可以不打結。不過，熟能生巧，我接下來的幾片花瓣都做的很好。然後再把花蕊綁在莖上，將一片片花瓣錯落有致的按順序用尼龍線綁在花蕊旁。再做花瓣一樣的步驟做出來一片葉子，用綠色膠帶纏到葉子那兒做花萼，最後把花瓣調整為喜歡的形狀就行了。看著手中的花朵，那麼栩栩如生，我的自豪之感油然而生。

回家的路上，我心潮起伏，明白了許多：生活中處處都有科技，智慧就在我們的身邊，科技在不斷地進步，不斷地改進；而藝術是能給我們帶來以美的享受，美的薰陶，藝術是一塊瑰寶，一塊絢麗的瑰寶，因為有了藝術，這個世界才會更美！藝術無處不在，科技無處不在！

讓我們去追尋藝術，去追尋科技，去感受它們的獨特韻味，去在生活中發現藝術，發現科技，去在藝術與科技的海洋中徜徉！

一堂精彩的藝術課篇17

國小五年級作文 ,620字

星期六上午，育才作文班的趙老師帶領我們到喀左東蒙民族藝術館參觀，我們上了一堂生動的民間藝術課。

路上，大家都十分好奇和開心，嘰嘰喳喳地談論著那個藝術館的樣子。一跨進大門，我就感受到了濃濃的蒙古族氣息。十多個展廳讓人看花了眼，但奇石宴和陶瓷展廳卻給我留下了最深的印象。

來到奇石宴展廳，看到一百多盤饞人的菜餚，要不是保鮮膜封住了，還有小朋友要聞聞宮保雞丁的味道呢。知道了這118盤大餐，都是天然形成的各種石頭“烹調”成的，驚訝道：“太像了，太像了！”我們都讚歎大自然真的鬼斧神工。看著看著，我都懷疑，這一盤盤美味，是不是真的呢？欣賞著我最喜歡吃的紅燒肉、千層肉，口水都要流成一條小河了。

戀戀不捨地離開奇石宴展廳，導遊帶我們來到了陶瓷展廳。小朋友們像一條條魚兒，穿行在一件件精美陶器、瓷器和紫砂展品聚成的海洋中。“三羊開泰”，憨態可掬，惟妙惟肖，每一根羊毛都栩栩如生，爸爸媽媽和小羊羔組合起來，好像是歌詞中的“吉祥如意的一家人”。恐龍蛋化石，就像擴大了百倍的石頭雞蛋，五彩繽紛，引人關注。很多種顏色擺放在一起，不但不雜亂，對比還很強烈，很有藝術美。

最後，親切的導遊還帶我們來到了紫陶製作車間，讓我們動手操作，製作了一些簡單的小玩意兒，帶回了家。

當趙老師把大家集合起來，站隊要回家的時候，我們都戀戀不捨，一步三回頭，希望有機會還要來這上課。

精彩的藝術節篇18

國小五年級作文 ,636字

從開學到現在最讓我記憶猶新的就是每年十月的藝術節。

在每年除了期待國慶長假以外，就是期待每年十月的藝術節了。

表演之前，同學們都十分認真地對待每一次的排練，在表演之前音樂老師侯老師總要為我們細心地指導，在表演之前，同學們總要在每個中午的午自修去排練。可見，為了藝術節，同學們花了很多的時間和精力為藝術節做準備。

記得一次音樂課，我們並沒有上課，而是看著同學們排練的成果。

過了一會兒，侯老師把同學們帶到司令臺上去排練，直到下課之後，一直在排練，看來他們真的很努力。

在表演的時候，先由六年級開始表演，這讓我不由自主地想起去年我們班級的表演。那次表演，我也參加了，我也十分能體會那種站在臺上怯場的感覺，就是因為我們那次的怯場讓我們班級排第四名，所以至今都感到十分遺憾，這次我沒能參加比賽，我也會為自己的班級加油。想著想著，一轉眼，六年級已經表演完了。看著六年級的表演，感覺自己去年的表演的確不怎麼樣。

七年級一下子兩個班級就表演完了，終於輪到我們班表演了，雖然在音樂教室看過他們的表演，但還是很期待他們這次的表演會不會更好。我們班級在表演的過程中，下面的歡呼聲很大，看來表演的效果還不錯。

快樂的時光總是過得很快很快，轉眼間，今年的藝術節就這樣過去了，雖然同學們都表演地很好，但我們都知道“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。這些精彩的表演背後都是同學們倖幸苦苦付出的時間、汗水和辛勞所換來的。

精彩的藝術節就這樣結束了，真是期待同學們下次的表演。

靈動的剪紙藝術篇19

國一作文 ,782字

剪紙，是心靈與手指的碰撞。一張張紙，一把把剪刀，傳遞著一份份濃濃的情。剪紙也具有極強的民間靈魂和藝術氣息。

這紙上“小生命”，到底有什麼稀奇？竟然流傳近千年。我拿起準備好的紅紙和剪刀，來大展身手一番。剛開始，真的是“一帆風順”，畫和描，對於我來說都是Soeasy，可我沒想到，我這剪刀可真“頑皮”，“咔擦”兩剪，我的小蝴蝶就“折翅難飛”了。瞧瞧，別人手裡有“蹦跳”的兔子，有“飛翔”的鳥兒。我心裡嘀咕著：“唉，要是以前勤快點兒，多向姥姥學學剪紙手藝，不至於這麼費勁，我的小蝴蝶也不會早早地離我而去。”我“安葬”好它後，鼓起勇氣，再次向剪紙發起挑戰。

這次，我吸取教訓，總結經驗，並仔仔細細的畫了輪廓，小心翼翼的剪著。終於，功夫不負有心人，一個小生命存活下來。這激動，這喜悅，使我充滿了信心。不一會，我的桌子上“生機勃勃”起來。我又試著換了個剪法，剪了個對稱的老鼠，一同親吻著一顆紅心，便命名為“心願之鼠”。我越剪越是來勁，我彷彿看到滿屋子裡騰飛著剪下來的“中國龍”，掙脫紙的束縛，自由騰飛在屋子裡。那矯健的身姿，那閃著金光的鱗片，為屋子裡留下一片閃著金光的耀眼的紅。點滴之間，這魅力的中國紅色，也燃燒出屬於它的風采。這起源於春秋戰國的藝術瑰寶，這象徵著吉祥如意，福星高照的藝術特色，使我感受到中華名族的強大，這多彩的剪紙藝術，使我非常驕傲自豪！

“今年春色早，應為剪刀催。”這美麗而又充滿風采的剪紙藝術，使中國藝術更加絢麗多彩，使中國更加璀璨輝煌！