尊重與善待相關作文20篇

尊重與善待篇1

國小五年級作文 ,690字

上週我們班主任劉老師告訴我們下個星期就輪到我們班在學校值周了，我聽到這個訊息立馬高興得一蹦三尺高，因為我們班還從來沒有值周過。

週一大清早，七點半我就來到了教室，心中激動不已。不一會兒劉老師就把值周的紅色袖章發給了我們。我當時心想：我夢寐以求的事情終於來臨了，耶！劉老師分配給我的任務是課間禮督查組，主要工作是課間禮時到善學樓一樓走廊監督同學們不要追趕打鬧，玩具有危險性的遊戲。

課間禮時刻到了，我手忙腳亂地戴好袖章、拿好值週記錄本到達指定位置，然後既激動又嚴肅地站在走廊一頭認真地執行我的任務。剛開始，我看到同學們還玩得好好的，忽然有三位同學從教室裡衝了出來，並且一直在走廊裡追跑，還躲到樓梯底下玩，地面很潮溼，我覺得這樣子追跑很有可能會摔倒受傷，因此等他們跑過來時我就走上前去勸阻他們。但是經過我三番五次的勸阻，其中的兩位同學仍然不顧安全隱患還在繼續打鬧嬉戲，影響了課間禮的紀律，於是我就站到他們中間對他們說：“同學請不要打架，這樣子可能會使自己和別人都受傷，不如玩一些安全一點的遊戲吧！”這時他們也認識到了自己的錯誤，停止了追打。看到他們沒有再繼續了，我心底感到了一種小小的成就感油然而生。

星期四我依舊堅守崗位，我看到三年級的一位同學時不時地向我行隊禮，並且我感到她對值周生和老師有一種非常尊敬的感情，我不由的為自己能有機會擔當值周這件神聖又光榮地任務而覺得無比自豪。

一週的值周任務即將結束，通過這次任務，我認識到自己以前喜歡在課間和同學追跑是不對的，我以後要耐心接受別人的勸導，虛心接受別人的批評，並且要尊重和善待他人，這樣才能越來越進步。

尊重與否？篇2

敘事作文 ,596字

這是前幾天下午發生的一件事。當時正直一天中氣溫最高的時候，我揹著書包，匆匆往學校趕去。

這時，一家傢俱店的老闆拖著肥壯的身體從店鋪裡出來，手中提著一大袋空啤酒瓶，我以為他要扔進不遠處的垃圾箱裡。可是下一秒，傢俱店老闆把帶著好幾個金戒指的肥手一晃—那一大袋空啤酒瓶朝著離他只有幾米遠的撿空瓶子的老奶奶飛去。

太過分了！我勃然大怒，不由得朝著那一搖一擺走進傢俱店的老闆直翻白眼，心中忿忿不平地詛咒著：體積如此龐大還如此缺德，真是活著浪費空氣。

還好，那袋空啤酒瓶沒有砸中老奶奶，啤酒瓶落在地上，發出“哐當”“哐當”的響聲。老奶奶緩緩地彎下腰，顫顫巍巍地伸出手，撿起一個個啤酒瓶，放進一個大麻袋裡，嘴中還喃喃地在說著謝謝。我連忙上前，幫著老奶奶一起撿啤酒瓶，老奶奶感激地看著我，嘴脣不停地在抖動著，想向我道謝，我一下子紅了眼眶。此時老奶奶的額上，脖子上，手臂上都淌著汗，薄薄的一層。花白的頭髮黏在頸上，望著這張刻滿歲月痕跡的臉，我感到很心疼。

老奶奶顫巍巍地站起身來，像是隨時會倒在地上，她拖著瘦若干柴的身體，枯黃的手吃力地提著麻袋，踏著滿地的陽光漸漸走遠。

四周的空氣漸漸變得稀薄，整個世界的嘈雜聲瞬間凝結了起來。看著老奶奶蹣跚離去的背影，心疼，悲憤的情緒瞬間在我心頭交集著—難道富有的人就有權利看不起身份低微的人嗎？身份卑微的人就應該忍氣吞聲的忍受富人對自己的不尊重嗎？

尊重與感恩同行篇3

國二作文 ,816字

正是有了是的蜿蜒，才更顯出山的偉岸；正是有了月亮的圓缺，才更顯太陽的萬丈光芒；正是有了風的柔順，才更樹的妖嬈。我們與父母，正是這種互補關係：我們渴望父母能尊重我們的意見，父母也希望我們能夠成材，能夠有一顆感恩的心。

尊重、感恩，互伴而行。媽媽對兒子對一份尊重，兒子對媽媽多一份感恩，那兒子的學習成績，媽媽的的安慰程度都會有很大提升。仔細想一想，成功之人似乎都懂得尊重與感恩。

孫中山，尊重與感恩的體現者。孫中山的母親是以為普通的勞動婦女，但她對孫中山起義卻大力支援，她沒有普通人苟且存活於亂世的想法。她知道對於孫中山來說，推翻當時那個腐朽的王朝是其心願，所以她尊重孫中山的決定，而孫中山也是懷著對母親的極度感恩之心來開創自己的事業，這不是尊重與感恩的最好證明嗎？父母與子女之間固然有年齡差距，有著所謂的“代溝”，但我相信用互相尊重與感恩便可以構築一座橋樑，使父母與子女相處得更為融洽。

尊重與感恩並非只存在於父母與子女之間，有著同一理想的人之間也需要尊重與感恩，這樣才能成就偉業。

劉備、諸葛亮，君臣同心，共建偉業。諸葛亮不會忘記劉備三顧草廬時的真誠，那是對他的尊重，所以劉備白帝城託孤後才會有諸葛亮用一顆極度感恩的心“鞠躬盡瘁，死而後已”。諸葛亮是忠誠的，極度的忠誠體現了他對劉備賞識的尊重與感激。劉備對於孔明在他毫無權勢之際出山相助，也是相當感激，不然他怎會在臨終前對孔明說：“如若阿斗不成器，汝可取之”的遺言。正是劉備與諸葛亮的相互信任，相互尊重與感恩，使得蜀國能穩固川地，他們的義節也名留青史。

互相尊重與感恩是友誼的基礎，李白知友人被貶，不禁“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。孟浩然則更為悠閒地“待到重陽日，還來就菊花”。古代友人之間的尊重與感恩不得不令今人佩服。

也許你還在埋怨父母的管教過於苛刻，還在厭煩老師的教誨過於煩瑣。請懷著一顆尊重與感恩的心吧！那樣你會發現父母為你所做的是多麼令人感動！老師的教誨是多麼無私！

尊重，是善的前提篇4

國二作文 ,850字

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，這熟悉的旋律讓我們牢記要多多行善。的確，善利己利人利社會，可是為什麼還有許多“好心辦壞事”呢？我們到底該如何施善心行善舉呢？週末與媽媽一起逛花展，看到了一個奇怪的現象：

一個小男孩高舉著一個空的飲料瓶對旁邊的一位婦人說道：“媽媽，飲料喝完了。”那位年輕的婦人向四周看看，突然，她眼睛一亮回頭笑著對兒子說：“寶貝，丟路邊吧。”“嗯？媽媽，你平常不是告訴我垃圾要扔垃圾桶嗎？”小男孩問出了我心中的疑惑，只見年輕婦人蹲下身子，輕輕在男孩耳邊說了些什麼，小男孩便高高興興地放下瓶子，拉著媽媽的手離開了，可她們並未走遠，而是躲到了旁邊的一個拐角處……

看到了這裡，本準備上前去撿起飲料瓶的我也停下了腳步，“我到要看看你們葫蘆裡賣的什麼藥？”於是我也拉著媽媽的手停在了不遠處。不一會兒，一個撿垃圾的老人走進了我們的視線，他慢慢地走到路邊撿起飲料瓶放在車上一個單獨的塑料袋裡，那裡已有滿滿的一袋子的飲料瓶了。老人笑呵呵地轉身走了，這時，躲在一旁的小男孩和他媽媽也走了出來。“媽媽，你看老爺爺把飲料瓶撿走了，可是您為什麼不讓我把它送過去呢？”年輕的媽媽笑著蹲在小男孩的面前，輕聲說道：“因為那樣做等於在施捨，他們需要的不是同情，而是通過自己的勞動來獲得，明白嗎？”媽媽一邊說一邊用手輕輕撫摸著小男孩的頭，“嗯，我明白了，就是要我以後尊重別人的勞動。”

施捨，等於同情，關愛需要顧及別人的感受，這是一種多麼深刻的道理啊。“崇德向善，關愛他人”一直是我們中華民族的優良傳統美德，可是如果我們不顧別人尊嚴地一味施捨，可是對別人的傷害。“己所不欲，勿施於人！”尊重，是善良的前提！

尊重與包容篇5

高二作文 ,618字

生活中我們無時無刻不受著文化的薰陶，中華文化淵遠流長，能經歷過歷史的積澱所傳承下來的文化，一-定是文化中的精華。所以，當我們的文化遭到別人的戲說或是調侃時，作為一箇中國人，絕不姑息。

隨著社會時代與網際網路的發展，地球餐飲悄然_上線，作為連線國家與國家的橋樑。網際網路在傳播世界文化中起著不可或缺的作用。近日，一位外國網友用筷子吃披薩的視訊迅速在網路上走紅，走紅的原因也並非是披薩的美味，或是用筷子吃飯的這種新奇。而是因為把筷子比作小木棍行為，使中國廣大網友所不能接受。

視訊中，筷子就是小木棍，披薩卻是偉大的披薩，這樣一對比，當然不能為大多數人所接受。筷子在中國的作用可不只是用來吃飯那麼簡單，它承載的是上千年的文化，春秋時期就出現了筷子，筷子前圓後方代表的是天圓地方，筷子長七寸代表的是七情六慾，種種寓意蘊藏在在一雙小筷子裡裡面帶給中華民族的卻是永恆的溫暖。

中華文化向來海納百川，有容乃大，自古就有包容兼併的特點，我們向來接受中肯的建議，卻不允許惡意的重傷，隨著經濟全球化，文化多樣化，中國的大門逐漸向各地的人民敞開，在這9000多萬平方米的土地上，企業家們眼中不能只看到中國廣闊的市場，更應看到世世代代在這裡生活的人們的文化需求。

尊重是相互的，只有對別人尊重，才會贏得別的國家或是民族的認可。中國人民現在多牴觸這位外國網友國家我的商品是因為在此事件發生之後，當事人的態度，我們信奉知錯能改的態度，但卻不接受盜號的荒唐藉口。

尊重他人就是善待自己篇6

國小五年級作文 ,678字

每個家庭都有屬於自己的家規家訓，而我家的家規家訓不是寫在紙上，而是體現一個個小小的細節上。

有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是週日，街上的車特別得多。眼看著離比賽只有半個小時了，司機還用平常的速度開著，我急壞了，喊道：“喂，快點快點！”通過後視鏡，我看見司機的眉頭皺了一下，不過還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什麼也沒說。

時間一點點過去了，一向耐心的媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒想到媽媽輕輕地說了一句：“師傅，麻煩您能再開快一點嗎？”司機加快了一點兒，媽媽又說：“謝謝您。”我想，他不過只是一個開車的，媽媽為什麼要對他這麼禮貌。

下車後，我還沒說出自己心中的疑惑，媽媽先開口了：“你剛才怎麼能那樣？每一個人都是平等的，哪怕他給我們提供服務，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個人。”聽了媽媽的話我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說：“難道每一個人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說：“我給你講個故事吧！在媽媽小的時候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個飢寒交迫的乞丐來敲門，他說自己兩天沒吃東西了，求外婆給他一點兒吃的。媽媽走過去說：‘去去去，你身上這麼髒，怎麼進我家裡？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些乾淨的舊衣服。他走後，外婆對媽媽說：‘孩子，你要記住，要尊重每一個人，哪怕他是個乞丐，同樣有作為人的尊嚴啊！’”

那天雖然我比賽遲到了，可是我學到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說的“要尊重每一個人”，一直在我的腦海裡迴響。在人生的旅途中，這句話也常常充當我的嚮導，我將來一定也要把它教給我的孩子。

勇氣與尊重篇7

國小四年級作文 ,801字

草，它擁有頑強的生命力，正如詩人白居易在詩中寫到：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”現在我對這詩句有了進一步的體會。

草是那麼的普通而又平凡，在我們的生活中隨處可見，它每天都要受盡人們無情地踩踏，可它還是那麼堅韌頑強，百折不撓，繼續快樂地活著。它還受盡風吹雨打，可它還是一直不放棄自己的生命，依然生機盎然，它站在哪兒，根就扎進哪兒，即使在滑石上也能隨遇而安，奮力上進。

瞧，那堅硬無比的巨石中間有一株默默無聞的小草正展現著它獨特的風姿。冬天它被埋在地下，可春天一來，微風拂過，小草就會重新探出頭來偵探四面八方，就像一位頗有性格的偵查兵。看著這草地上一片片一簇簇的小草，我隱隱約約地領悟到：做事不要輕言放棄，要學會與困難做鬥爭，不要還沒有嘗試就自暴自棄，人就應該有草的性格，越挫越勇堅忍不拔。

還記得以前我總是一遇到數學難題就想放棄，認為我不行，不敢嘗試。最後都是在父母的鼓勵下，才下定決心攻克難關，做完題目後才發覺其實這些難題並沒有我想象的那麼難，很多時候往往是畏難情緒影響了我，為此我更加體會到：我們需要帶著草的性格去拼，去闖，這樣才會有收穫，才會茁壯成長！

自然是偉大的，它給了我思考讓我從中汲取營養，獲得力量，也讓我學會了尊重自然。

那天，我玩爸爸的手機時，一則訊息吸引了我：一隻母羊和一隻小羊羔過馬路時，一輛飛奔的汽車把羊媽媽的腿壓斷了，動彈不得。小羊羔見了不停地“咩……咩……”叫著，一直在母羊身邊焦急地轉來轉去，不肯離開，此時的小羊該多著急多無助呀！母羊也“咩……咩……”地叫著，那叫聲憂傷中又帶著一絲鎮定，彷彿是在安慰小羊羔：不著急，不要慌。此時的羊媽媽多擔心它的寶貝呀，卻又這麼的堅強。

這一幕頓時讓我心生敬意，我感嘆生命的偉大，動物們只是與人類語言不同，但它們卻有著與人類相同的偉大的愛，它們有被人類同等尊重的權利。

帶著這勇氣這收穫這尊重，我更加熱愛自然熱愛生活！

尊重，是待人之本篇8

國小四年級作文 ,591字

媽媽常說自己不善於交際，不會和人打交道，但媽媽有一個法寶，能夠讓她很好地與人相處。這個法寶，就是尊重。媽媽常說，只有尊重他人，才能被別人尊重。

有一次，我和媽媽兩個人在馬路上看到一個穿著破破爛爛的中年人，他的頭髮亂糟糟的，鬍子把他的嘴蓋住了；他的眼睛看不見，只能用手摸索著拉著二胡。他的面前放著一個搪瓷杯，裡面有幾個硬幣。媽媽和我站在他的不遠處，靜靜地聽完一首曲子後，媽媽塞給我五塊錢，讓我放到那個人的搪瓷杯裡。我不是很願意，因為我覺得他是一個讓人討厭的乞丐。但我又擔心被媽媽批評，所以只好拿著五塊錢走過去。快走近的時候，我把錢一扔便往回走。五塊錢，被扔在了搪瓷杯外面。

媽媽走過來，蹲在乞丐的面前，撿起那五塊錢，輕輕地放進了那個搪瓷杯裡，然後和我一起離開。我問媽媽為什麼要給乞丐錢。媽媽很嚴肅地告訴我，那個人不是乞丐，而是街頭藝人，他靠自己的技術吃飯，是值得所有人尊重的。我們沒有任何理由因為他的工作的內容和工作場合而去歧視他。

雖然我不是太明白街頭藝人是什麼意思，但我知道，他是自立更力地靠自己的勞動吃飯，我為我剛才的行為感到慚愧。我又一次走到拉二胡的叔叔面前，把我身上僅剩的兩塊錢，輕輕地放在他的搪瓷杯前。身後，傳來一陣輕脆的二胡聲，這首曲子我知道，是祝你平安。我回過頭，看著那個拉二胡的中年人，他的臉上滿是笑意。

我，也開心地笑了。因為我在祝你平安的曲子裡，聽出了感謝尊重。