尊重你的對手相關作文20篇

尊重你的對手 篇1

高三作文 ,969字

連奪兩項世界冠軍的年輕選手小柯直言嘲諷對手一事,在廣大棋迷中引發了很大的爭議。有人讚歎小柯鮮明的個性,有人為棋壇出現一位天才棋手而感到歡欣鼓舞。我自對有這樣一位天才感到高興,但他在決賽前夕大放厥詞,我卻不全苟同,保持一份謙虛心懷,懂得尊重你的對手,方才為正確的處事之道。

誠然,年少的小柯連奪兩冠,其天賦與能力實為不容小覷,且令人讚歎,但在多元的社會中,可以對他人有些看法,可以客觀合理地表達出來,但絕不是讓這種傲慢輕視別人的行為,成為我們所認同的為人處事方式。我們自當要對他人所付出的汗水錶示敬意,而不是隨意地去貶低輕視對手。有位哲人曾感嘆,自修之道莫難於養心。是啊,不要迷失在成功榮譽的光環中,讓心胸變得狹小且又自我膨脹。

懂得尊重你的對手,也是一種為人處世的君子風度。常言道,愛人者人恆愛之,敬人者人恆敬之。試想,倘若小柯以平等和理性的態度去尊重每一個對手,彼此之間留一點分寸,一點餘地,不是讓人讚歎其棋藝外,更敬佩一個勝利者謙懷的風度麼?尊重是相互的,正如霍夫曼斯塔爾所言,“禮貌建築在雙重基礎上,既要表現出對別人的尊重,也不要把自己的意見強加於人。”真心地尊重每位比賽對手,小柯既能在比賽中提升自己,又可結識一個對自己有所激勵的鞭策的對手,何樂而不為呢?

尊重你的對手,保持一種“虛懷若谷”的胸懷和謙虛謹慎的態度,用自我修養要完善自身。相較於小柯的妄自尊大,楊絳先生用一百多年的處事智慧告訴我們,“我和誰都不爭,和誰爭我都不屑”,不爭口頭的痛快,不爭世人的吹捧。因此,居功更不可自傲,更何況天外有人,山外有山。凡事以“不以物喜不以己悲”的態度,不斷地學習深造,去領悟“吾生也有崖,而知也無涯”的真正涵義,少點浮躁和狂妄,多一分謙遜與敬畏。

且看,霍頓在奧運會上對孫楊的冷嘲熱諷,李宗偉與林丹之間三十七次對決的相敬相惜,……同樣引發眾人的熱議,一個勝利者的姿態不是輕視對手,而是給予對手最高的敬意,感謝這一奮鬥路途的並肩競爭和對自己的激勵,對此,小柯也應從中得到某些啟示。

保持一份謙遜的心懷,以擇其善者而從之的態度,尊重你的對手,並不斷地完善自身,才能目光長遠地向更高峰邁進!

感謝你的對手 篇2

國小五年級作文 ,440字

對手,來自競爭。但競爭之後,對手就是你的好朋友,不要太在意比賽時的認真。

嚴一涵就是非常尊重的對手,不管是打乒乓球還是寫毛筆字,我們都是對手。就說上一次的乒乓球比賽吧,那次我連“斬”三四個人,進入總決賽。和嚴一涵競爭第一名。第一場,我們對切,一有空隙就切。我的切威力超群,但成功率很低。而嚴一涵的切威力不大,但成功率很高。那場比賽我像著了魔一樣狂切,快把自己切“死”了。還好第一場我勝了。

但是比賽是三局兩勝制,所以,嚴一涵還有可能反超我。

第二局,我一直都在擋,而嚴一涵也像著了魔一樣也在拉切。不,確切地講是走火入魔。讓我驚訝的是他的拉切幾乎全中,而且拉切彈力很大,所以,我就被坑死了。

第三局,我還是一直擋,而嚴一涵看見一個高了,立馬切過去,切我可擋架不住。之後比分被他拉大了,我也決定切,可是切不中,還把自己坑得半死不活的。

雖然比賽最終是他贏了,但是就因為我有了這樣一個好對手、好朋友,才有這樣精彩的比賽,使我的球技更上一層樓。所以,我要感謝我的對手—嚴一涵。

感謝你的對手 篇3

國小四年級作文 ,355字

我的對手是我成長過程中不可缺少的。感謝我的對手,讓我在成長中感悟到……

新學期開始了,老師要馬上選舉一位體育委員協助老師管理體育課。我聽了這個訊息,爭先恐後去報名。我和徐治偉是最佳人選,老師要我們比賽來決定。

比跑步?這可是我擅長的,他肯定輸,體育委員一定是我,我自信滿滿。他緊張地縮成一團。我的眼神全神貫注地盯著前方,耳朵聽著裁判的哨聲。

“開始!”我腳一蹬,手一擺,速度像閃電般似的,一下子超越了他。他神情十分鎮定,眼睛像餓狼般可怕,向我追來。過了一分鐘,我精疲力盡,眼看終點就在眼前,後面的對手,還是緊追不放,我在最後慢了下來,他衝過了終點,將我甩在後面,贏得了體育委員。

我像洩了氣的皮球,在人們不注意的時候悄悄地走了。

多年過去了,這件事我忘不了,我要感謝我的對手,他使我明白:不經風雨,怎能見彩虹?

我真幸運能成為你的對手 篇4

國二作文 ,892字

我的人生從來就不缺乏對手,但我很幸運。因為在那麼多對手中,還有你一個朋友。

——題記

初次相識,好像還是在小學時一次大人的飯局中,那時的你,和我一樣,充滿了一身朝氣和稚氣。你伸出了你的手,我握住了,友誼從此生根發芽。

後來,漸漸少了你的訊息,只有一個模糊的概念:你在為升初中而努力。初中報名時,我在食堂門口的公告欄貼出來的名單上看見了你的名字。看到那優秀的成績就知道是你,你果然沒落下。這是使我最為高興的地方。很幸運,你我之間只隔了一層樓。但我的快樂中又有著一股擔憂,也許我們要從朋友變成對手了。小學的競爭都如此激烈,更何況初中呢。

後來,儘管我們不經常碰到,但你的“事蹟”還是令我汗顏。上初中前,我一直遙遙領先,可從上初中到現在,一共經歷了十次大考,好幾次都是你超越我,而我只能緊緊咬著不放。對你的優異成績,我非但沒有嫉妒,還為你高興。只有比我強的人才能當我的對手。但後來,聽說了你越來越多的成績後,我的心中有種苦澀:為什麼我就不能超越你。信心不斷磨滅,有種異樣的情緒在我心中瀰漫開來……

前不久,我們又在樓梯間裡碰面了,那是一個很晴朗的下午,晴的可以看見遠處的夕陽,夕陽在山那邊慢慢下沉。你把我拉到欄杆邊,向我傾訴了你的煩惱,也和我暢談很久。你沒有看見的是,我眼中的敵意消失了。你溫暖的話語消除了我的情緒。正當我準備離去時,你轉過來,一字一句的對我說:“我剛才以一個朋友的身份與你談心,但別忘了我還是你的對手。我們亦敵亦友,但在初中階段,我更希望你是我的對手。我的目標是河中重點班,我不想失去你這個對手!我希望能在初中結束後,我們還能在一個班當兄弟!

這幾句話震撼了我的心,我們還是對手!那天,我想了很多,我明白了,是對手也能攜手共進。謝謝你,有你這個對手我很幸運。當我失意時,你會作為朋友來安慰我;當我迷茫找不到前方的路時,你會作為對手來激勵我。原以為友誼與競爭不會共存,是我錯了!我答應你,一定會追上你的腳步,一年之後,我們還在一起!

很幸運,能遇上你……

謝謝你做我的對手 篇5

國二作文 ,949字

縱使時間飛快流逝,縱使悸動遠離心頭,但光陰的腳步並不足以讓一切轟轟烈烈消失殆盡。

—題記

回想過去,審視現在,放眼未來,我唯想對你說的就是“謝謝”二字。

還記得嗎?三年前的這個春天,我遇見了你,你是插班生,透過你那清澈的明眸我可以感受到一種氣質,一種高雅,似乎還夾雜著一絲聰慧,你散發的那種氣場讓我驚訝不已,我敏銳的認識到,對手來了!

果不其然,你來後的第一次考試更加堅定了我的想法。你我分居一二,這讓一直名列前茅的我感到了一種巨大的壓力。你的人氣遠在我之上,似乎隨時能將我壓倒。於是,你那英俊的五官成為了我作嘔的物件,你那堅毅的目光成了我鄙夷的目標。我總是想方設法蒐集一些你的負面新聞散發出去。我徹徹底底地將你當成了我的對手!

然而,令我想不到的是,我把你當學習上的對手,而你把我當生活上的朋友。

感動於三年前的那個夏季。那天晚上,我正香香甜甜地做著美夢。突然一陣來自腹部的劇烈疼痛將我驚醒,我捂著腹部,像一條無骨的軟蟲在床上翻滾著,扭曲著。正當我的大腦被疼痛侵佔時,一雙堅實的臂膀將我背到了校醫務室。醫生給我做了檢查後,認為我是急性闌尾炎,就趕緊把我送到校外的大醫院搶救。回來後我才得知,在我翻滾時,床的振動和我的呻吟聲將你弄醒了,你藉著微弱的小號手電筒的光看了我的臉色後,不計前嫌,將我送到了醫務室。

感動於兩年前的期中考試。我失利了,當我握著那被揉成團的成績單一個人呆坐在座位上欲哭無淚時,你來了。你拍了拍我的肩膀,我原以為你會像我羞辱你一樣狠狠嘲笑我一番,然而,你沒有。你輕輕地拍了拍我的肩膀後,湊到我的耳邊,說:“失敗乃成功之母,一次失敗不可怕,可怕的是失敗後再也不能站起來。”說完後,還塞給我一塊巧克力,我懂你的心,先苦後甜!

改變於兩年前的夏天,你我成為了無話不說的好朋友,我們互相學習對方身上的優點,指出對方的缺點並加以改正;在學習上,我們是你追我趕的對手。在初二的生地會考中,我們都取得了出乎意料的好成績。我們會心一笑,以前的種種不快早已風消雲散,剩下的唯有友情!

感謝你做我的對手!因為有你,我成長的路上總有微風相伴,繁星點點,曾經不明白你的愛閃耀著的光,總以為那會刺痛我使我墜入黑暗,驀然回首,發現我的想法是多麼可笑,在你的背後,是一輪皎潔的明月,一路伴我前行。

感謝你,我的對手 篇6

國小五年級作文 ,653字

人一生,要感謝的人很多:養育我們的父母,教育我們的老師,給予我們關愛的朋友。然而,你有沒有想到,有時候,你還要感謝你的對手!

我身邊就有這樣一個人,我和他的成績雖只有一步之遙,卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他,倒要看看你究竟有什麼壓箱底的獨門祕籍!

我發現,他不僅要完成學校佈置的作業,還常常做一些奧數題。奧數題很難,但他從不氣餒。瞧!從他那堅定的眼神中,我彷彿看到他說:“你等著,我一定要把你打敗!”幾乎用了四頁的草稿紙,那道奧數題終於認輸了,成為了他的手下敗將。

呃,看到他那副勢在必得的神情,我不禁打了個激靈,默默地把手頭的兩頁高難度習題啃完—

我還發現,他不僅學習刻苦努力,還細心嚴謹。

有一次,數學考試,卷子到手,我大概瀏覽了一下,心裡想:“這麼簡單的數學題,我肯定能得100分。”我像一位勇猛的常勝將軍,打敗了一道道題,半小時後,就全部做完了。我東瞅瞅西看看,只見有的同學正奮筆疾書,有的像霜打了的茄子,還有的和我一樣,寫完後正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”,他正在逐字逐行埋頭檢查。於是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍,赫然發現有道題不是很確定,再演算一遍,果然錯了!我趕忙修改最後的數字,剛改完,下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了,我後怕地驚出一身冷汗!

那次數學考試,我倆並列第一。

從此後,我也變得細心了。以後的考試我倆經常並列第一,我終於露出了燦爛的笑容。

你看,是你教會我何為迎難而上,何為一絲不苟。

感謝你,我的對手!

值得尊敬的對手 篇7

國小四年級作文 ,451字

很多人值得我去感謝,值得我去尊敬,而最令我值得感激的不是上天,而是我的對手……

從我上小學開始,你就成了我的對手。或許是上蒼的安排吧,我和你成了一對形影不離的好朋友,學習上我們倆如同戰場上的敵人,拼命廝殺奪取勝利;生活上我們互相照顧,互相關心,共同成長……

秋天到了,楓葉紅了,菊花開了,麥田也如柔順的黃坦金燦燦的,而我們卻無心看著美麗的風光,一門心思的學習著,因為期末考試馬上就來了。天哪,我的複習筆記呢,我捂著臉驚叫著,雙腿一軟跪坐在地上……天哪,沒了筆記本我可怎麼辦呀!我抱著僅有的一絲希望,站起來向別的同學借,可是快考試了,誰會借給我呢,這時你卻默默的遞給我一本筆記字,我瞬間懂得了“雪中送炭”這個詞的含義!我激動得語無倫次的說:“額,太謝謝了,我真不知道怎麼謝你,我的對手……”

考試終於來了,我在你的幫助下,我取得到了前三名的好成績,事後我問你,你當時不怕我超過你嗎?你微微一笑:怕什麼,公平競爭嘛!

夕陽照在我們身上,為我們點亮了前進的道路。你不是我的對手,申嘉明,你是最令我尊敬的對手!

讀《你有史上最好的對手》有感 篇8

讀後感 ,690字

八月份暑假期間,我看了一本課外書,書名叫《你有史上最好的對手》。

作者是常新港,他是一名暢銷名家,寫的都是童年閱讀不可以錯過的書。他曾經獲得過全國優秀兒童文學獎,莊重文文學獎………

整一本書中,“被切開的洋蔥頭”這個故事最吸引我,這個故事寫了女生冉冉生活中一此細節。首先從冉冉在大街上被一個一百八十多斤的男人踩了一腳開始,對她展開了描述,從那一次開始,冉冉第一次用粗話罵了別人,而且很大聲無禮。在家裡,冉冉是一個獨生女,什麼事情都由她的爸爸和媽媽來打點好。有一次,學校舉辦捐款活動,冉媽把捐款放在了茶几上,讓冉冉自己拿。第二天,冉冉上學了,捐款的時候,冉冉才發現忘記帶捐款,就立刻打電話叫媽媽送過來,結果,媽媽來晚了,冉冉沒捐成,就把所有的茅頭全賴在冉媽的身上。平時冉冉的衣服褲子都是冉媽幫她安排好的,她什麼都不理,太度很差,還有一次冉冉犯頭疼病,讓爸媽擔心死了,整天圍著她團團轉,她的好朋友青雲是一個重感情的女孩,她拿著花來看冉冉,還給她帶了最愛吃的榴??,但反過來,青雲出事了,冉冉卻一點也不在乎,最後,她們被分進了兩所學校,她們的友誼和心裡的紐帶都石沉大海了。

通過冉冉生活的點滴,我認為她是一個不認錯誤,忘恩負義的女孩。我們不能向她學習,我們要知錯就改,要懂得知恩圖報這個道理。在往後的日子裡,我也要改變我一向的壞習慣,平時要完成自己的各科作業之餘,還要儘量的抽出時間幫家長分擔家務勞動,自己要學會獨立,能做的事情儘量自己動手,不用家長操心。

要想做好,就從管好自己出發,因為每個人最大的對手就是自已。

謝謝你我的對手 篇9

國小六年級作文 ,704字

對手是什麼,對手就像一面鏡子,可以照出你的長處、短處,優點和缺點。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。

我的對手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂、舞蹈、學習、體育上,我們倆都不分上下。於是不管在第一課堂,還是第二課堂,我們都展開了激烈的戰爭。

記得在舞蹈課上,老師表揚她跳舞很有感覺,叫我再繼續努力。於是,我便有點憤憤不平了。在家裡的每天晚上,我都要開啟音樂,練習怎樣投入音樂。第二次上課,老師果然表揚了我,我沾沾自喜。又開心又自豪。後來,她也在家練習,總之,我們就是不分上下,一會表揚我,一會兒表揚她。

還有就是在體育節的運動會上面。我們倆都跑了200米,在預賽,我已奮力地跑,但她還是得了第一名,我第二名,我就和她相差了0。4秒,我心裡很不服氣。接到通知,我們倆都進了決賽。我下定決心,這次一定要超過她,不可以敗在她腳下。

到了決賽,我的自信全湧了上來。將力量全灌輸到腳上。而她也在壓腿,準備全力以赴。“?紓?rdquo;隨著一聲槍聲,我飛快地奔跑起來,一直在第一名,到了衝刺階段,她和我並排了,這時,我開始心慌起來,但我也不服輸,竭盡全力向終點衝刺,也可以聽見她在我身後的腳步聲。

終於,我獲得了第一名,但她也就和我相差0。8秒。現在,我像吃了蜜一般,心裡甜甜的,開心極了。她喘著氣,走過來對我說:“你也很努力!”我心頭一震。

後來,我倆成了朋友,但還是戰場上的對手。因為有了她,我才有努力的目標,因為有了她,我才會成功。因為有了她,我才有了無窮的動力,才會成長。我要對我的對手說一聲:“謝謝你,對手!”

感謝你我的對手 篇10

國小五年級作文 ,781字

小鳥兒感謝藍天,因為藍天讓它自由地飛翔;小獅子感謝草原,因為草原讓它豪放地奔跑……,而我要感謝我的對手,因為他照亮了我,讓我變得更強大。

那是一個陽光明媚的午後,激烈的圍棋段位賽上,我連贏了三局後,自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來,進入了第四局。對手是一位瘦得豆芽一般的小男孩,我嘿嘿一笑,心裡暗想:呵呵,勝券在握!可萬沒想到,下了沒幾步,我開始覺得此對手不可小覷,“啊,不妙!丟了一個金角”,我感覺到自己已經在座位上磨來磨去了,執棋的那隻手也晃悠起來。

他的棋風明顯成攻勢,大有“山雨欲來風滿樓”的氣勢,可他本人卻穩如泰山,吃了定風丹一般。我注意到,他每一顆子兒落下之前,雙眼都閃電般地來回掃視棋盤,牙齒咬著下脣,眉頭都皺成了“川”形。我猜想,這傢伙一定在思考後面的五步,不,或許是十步!而我呢,最多考慮接下來的三步。慢慢地,我不禁暗暗地佩服起這位對手來。

時間過得飛快,儘管我幾乎用盡了渾身解數,棋盤上的局面還是出現了強烈的對比。他防守佈局很嚴,攻得出其不意。而我,連續下錯兩顆後,損兵折將慘重!

就在我慌亂浮躁的時候,發生了一件很神奇的事:他突然開口說話了!聲音小卻無比真誠,“你的攻勢不錯,防守要是再嚴密些,絕對還有機會的!”接著,他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒,那一步下哪兒更好……

我,被感動了。甚至感到了一股莫名的讓我清醒,讓我強大的力量。

你們有見過下棋時素不相識的對手給你鼓勵的嗎?甚至還向你傳授經驗奇招的嗎?但我告訴你,我的對手就是這樣的人!

比賽結束後,我哭了,不是因為我輸了,而是被深深感動了。接下來的三局我把他教我的奇招用了上去,終於連勝,成功晉段!

感謝你,讓我更加強大的對手!