尊老愛幼是美德相關作文20篇
尊老愛幼是美德 篇1
國小五年級作文 ,946字家風就是家規，是家裡的風氣，或是做事的風格，家風家訓有一種傳承，長輩做事的風格和態度，以及對孩子的教育方法，潛移默化地影響著孩子，因此家風關係著家庭的和睦或是家族的興衰。
說起尊老愛幼，我第一時間就想到了這句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，從孔孟時代就推崇尊老愛幼了。尊老愛幼、敬老愛老真是中華民族傳統美德。
說起尊老愛幼，還有很多佳話。古有董永賣身葬父、黃香替父暖床的人間佳話，現代也有揹著母親上學的感人事蹟。這些人和事情我覺得好偉大、好感人，我是一個小學生，我願從平凡做起……
有時我跟爸爸媽媽一起在電腦上看新聞，總看到有些人評論中說：“現在人與人之間的感情冷漠”，後來聽媽媽說了幾年前的“大學生公交車站撞倒老太太事件”，現在時不時有“公車上老年人怒罵年輕人不讓座”，這些事情把老年人和年輕人對立了起來，有的人看到老爺爺老奶奶摔倒也不敢上去攙扶了，公交車上讓座也變得很不情願了。我經常和爸爸媽媽一起出去，看到上了年紀的人行走不便，爸爸媽媽總要去攙扶一下，我也會去幫忙，這些爺爺奶奶都會感謝我們，還誇我是一個懂事的孩子。在公交車上也是，我坐在位置上看到有爺爺奶奶上車也是把座位讓給他們，他們有時會說：“孩子你坐，爺爺腿腳好著呢”。我最後還是把座位讓給他們，爺爺們很高興，我也很開心。
現在的人們都很忙碌，好多人都是離開家鄉在外工作，我們一家也是這樣，所以我們不能跟爺爺奶奶、姥姥姥爺生活在一起，象他們這樣的老人有很多，現在流行的叫法就是“空巢老人”或“留守老人”。因為在不同的城市，我們對他們的關心只能是打個電話問候一下，每次當他們接到我們的電話時，崩提多高興了，總是有說不完的話，可能這一個電話也能排解他們好多的孤獨。
媽媽加入了一個敬老助老團體，我也跟媽媽一起去看望過獨居老人，給他們送去些生產用品，幫他們打掃衛生，這些爺爺奶奶也很開心，也很感謝志願者的幫忙。以後我也要多跟著媽媽一起，盡我的一點力量，幫助需要幫助的老人，讓他們能有幸福的晚年，也要讓尊老愛幼的家風傳揚下去。
尊老愛幼是美德 篇2
國小五年級作文 ,946字家風就是家規，是家裡的風氣，或是做事的風格，家風家訓有一種傳承，長輩做事的風格和態度，以及對孩子的教育方法，潛移默化地影響著孩子，因此家風關係著家庭的和睦或是家族的興衰。
說起尊老愛幼，我第一時間就想到了這句話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，從孔孟時代就推崇尊老愛幼了。尊老愛幼、敬老愛老真是中華民族傳統美德。
說起尊老愛幼，還有很多佳話。古有董永賣身葬父、黃香替父暖床的人間佳話，現代也有揹著母親上學的感人事蹟。這些人和事情我覺得好偉大、好感人，我是一個小學生，我願從平凡做起……
有時我跟爸爸媽媽一起在電腦上看新聞，總看到有些人評論中說：“現在人與人之間的感情冷漠”，後來聽媽媽說了幾年前的“大學生公交車站撞倒老太太事件”，現在時不時有“公車上老年人怒罵年輕人不讓座”，這些事情把老年人和年輕人對立了起來，有的人看到老爺爺老奶奶摔倒也不敢上去攙扶了，公交車上讓座也變得很不情願了。我經常和爸爸媽媽一起出去，看到上了年紀的人行走不便，爸爸媽媽總要去攙扶一下，我也會去幫忙，這些爺爺奶奶都會感謝我們，還誇我是一個懂事的孩子。在公交車上也是，我坐在位置上看到有爺爺奶奶上車也是把座位讓給他們，他們有時會說：“孩子你坐，爺爺腿腳好著呢”。我最後還是把座位讓給他們，爺爺們很高興，我也很開心。
現在的人們都很忙碌，好多人都是離開家鄉在外工作，我們一家也是這樣，所以我們不能跟爺爺奶奶、姥姥姥爺生活在一起，象他們這樣的老人有很多，現在流行的叫法就是“空巢老人”或“留守老人”。因為在不同的城市，我們對他們的關心只能是打個電話問候一下，每次當他們接到我們的電話時，崩提多高興了，總是有說不完的話，可能這一個電話也能排解他們好多的孤獨。
媽媽加入了一個敬老助老團體，我也跟媽媽一起去看望過獨居老人，給他們送去些生產用品，幫他們打掃衛生，這些爺爺奶奶也很開心，也很感謝志願者的幫忙。以後我也要多跟著媽媽一起，盡我的一點力量，幫助需要幫助的老人，讓他們能有幸福的晚年，也要讓尊老愛幼的家風傳揚下去。
尊老愛幼，做美德少年 篇3
國小六年級作文 ,556字小時候，媽媽經常教育我懂事聽話，尊老愛幼，無論任何時間，任何地點，我都謹記媽媽的教導。
有一次，我和媽媽去菜市場買菜。過馬路的時候，有一位老婆婆右手扶著柺杖，左手拎著許多菜在往回家的路上走。從我身邊路過時，我才發現，他是一個盲人。
看著婆婆頭上的汗珠，我心裡很不是滋味，就對媽媽說：“我可以去幫幫他嗎？”媽媽同意。
我走到婆婆身旁，輕聲地說：“婆婆，讓我幫你拎一個袋子好嗎？”“謝謝你啦，小朋友，不過我一會就到家了，自己拎就行了。”“沒關係的，你自己一個人拎那麼多袋子，很辛苦的，還是我來幫你吧！”
我從婆婆手上拿了一個最重的袋子，跟著婆婆走，一邊走一邊問：“婆婆你沒有兒女嗎？”“我的大兒子在車禍中去世了，小女兒已經嫁人了，在很遠的地方，沒空來看我。”婆婆說。“那你平時一個人生活嗎？”我又問，“是啊，不過經常有鄰居給我送吃的用的，所以我的日子過得也不是很艱辛……”我們說著走著，不一會就到了婆婆的家，“婆婆我先走了。”婆婆高興地喊道“好。”
走出了婆婆的家門，感覺身邊的一切都那麼美—天是那麼藍，藍的沒有一絲汙漬；雲是那麼柔，柔的一片猶如經紗，草是那麼綠，綠的如同鋪上了綠色的地毯；花是那麼豔，豔的好像被顏料染過似的，而這一切，都是因美德而改變的。讓我們擁有美德，做一名美德少年，讓美德托起明天。
尊老愛幼頌美德 篇4
國二作文 ,782字自古以來，“尊老愛幼”就是中華民族的傳統美德，我們為有這樣的傳統而感到自豪和驕傲。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，是尊老愛幼這一美德的極致境界，人皆樂見之，人皆勉為之。
共和國的開國元勳—陳毅元帥，即使自己做了元帥，可還是親自為體弱多病的母親洗衣洗褲，從來不要下屬去代勞。這是“老吾老”的典範，可見“尊老敬老”原不分貴賤。
子路，春秋末期魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱，尤其以勇敢聞名。但子路小時候家裡很窮，長年靠吃粗糧野菜度日。有一次，年老的父親想吃米飯，可是家裡一點米也沒有，怎麼辦？子路想到，要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？於是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家揹回了一小袋米。看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。這也是一個“老吾老”的典範，可見尊老敬老原不分貧富。
楊德祥，一個普通的農民，照顧鄰居家的一位殘疾大爺，十幾年不離不棄。自己有病舍不得花錢看醫生，卻為殘疾大爺支付了上萬元的醫藥費；自己夏天睡在敞鋪上“喂蚊子”，卻將家裡僅有的一床蚊帳給大爺掛上。這是許許多多“以及人之老”的典範，它說明尊老愛幼還可以不分親疏。
“幼吾幼”的典範，那就太多了。“以及人之幼”的典範，歷史上，現實中也有很多。
大家還記得當年那個最美的媽媽吳菊萍嗎？那一天，杭州白金海岸小區，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作，挽救了妞妞的生命，卻令吳菊萍當場昏迷，左手臂多處骨折。這驚險的一幕，感動了億萬人，網友們讚譽吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她是感動中國的“英雄”，可她自己卻說，只是路過那裡，做了一件應該做的事。
在我們這樣一個具有無數傳統美德的國度，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，既是一種美德的標高，更是一種萬民的懿行。
中華美德，尊老愛幼 篇5
國小五年級作文 ,988字孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。敬老愛幼是中華民族的美德，作為中華兒女，我們要弘揚這種品德。如今，社會上已有許多熱心人士在幫助那些貧困的老人和兒童。有的幫助那些貧困的家庭渡過難關，有的幫助治不起病的家庭捐款治病，有的……，作為小學生，作為中華民族的兒女，我們一定要繼承好中華民族的傳統美德。
在我上學的路上幾乎每天都會看見那位老奶奶，她一手提著一個袋子，一手拄著一根小棍，吃力地在垃圾堆旁撿拾可以燒火甚至可以回收的紙殼和瓶子。要不就拿著一個小板凳，呆坐在鄰居的牆角下，她滿頭銀髮總是胡亂的盤在頭上，黑黃的臉上，佈滿了皺紋，穿著一件破爛的灰色大褂，聽媽媽說：那是姥姥那個年代的老人穿的衣服。可見，老奶奶家裡該有多貧困。我每次看見她，心裡都有一陣心酸。有一次，我禁不住好奇走上前去，問那位老奶奶：“奶奶，您這麼大年紀，怎麼還自己出來撿柴燒？”奶奶擦了擦汗水，嘆了口氣：“唉，為了生活啊。”“那您的家人呢？”“啊，我的兒子十年前被勞改了，還有一個孫子，如今也該娶媳婦了，可是家裡太窮，沒有人喜歡嫁他，他經常不回家。唉！我都90多歲的人了誰都嫌棄。“唉！”奶奶又嘆了口氣，“他們都大了，都不願養我這把老骨頭了。”
我氣憤極了，說：“兒女不贍養老人是犯法的，您可以去告他們呀！”奶奶苦笑著搖了搖頭什麼也沒說。我便插嘴道：“奶奶，他們都不顧親情了，您還這麼為他們著想……”我忽然想到，如果奶奶去告他們，關係不就更加僵化，更加糟了嗎？老奶奶也是不得已呀，唉！還是算了吧，我帶著氣憤又有幾分惋惜走了。
回家後，我將這件事告訴了媽媽，並跟媽媽說我要將我的那200多塊零花錢送給那位老奶奶，媽媽也高興地答應了，還將我的零錢換上了整錢，共231。5元錢，我高興地攥著錢，拿著媽媽給老奶奶準備的奶粉、麵包一口氣跑到了老奶奶身邊，把我的零花錢全都給了她，老奶奶很激動，硬要把錢還給我。我把錢塞到奶奶的手裡，說：“奶奶，這是我微不足道的一點幫助，請您收下吧。”那一天，我的心也得到了昇華。
從老奶奶的身上我又一次深深體會到了：世界上那種最無私的愛，無疑是父母對兒女的愛，父母為了我們的幸福，他們吃了多少苦！受了多少累！作為中華兒女，尊老愛幼是我們的美德。孟子說的好啊：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”作為中華兒女就應該這樣，不管在哪裡，只要有需要幫助的人，我們都應該盡所能去幫助。
尊老愛幼的火焰永不息 篇6
國二作文 ,575字大樹尊重土地，所以永遠與它們相伴；星星尊重天空，所以用最燦爛的光芒回報它；我們尊重老人。所以它們永遠快樂。
—題記
一句溫暖的話語，一個善意的微笑，一個友好的動作，都能表示出我們對長輩的尊重。惠特曼說：“對人不尊重，首先就是對自己的不尊重。”
尊重長輩是中華民族的傳統美德，也是我們做人的根本。每個人都有年邁的一日，如今日不尊重老人，那麼當麼一日你也會遭到同樣的待遇。只有現在尊重，關心老人，只有每個人都行動起來，那麼世界才會和睦。
在古代，人們就把尊來愛幼作為衡量一個人品德的標準。現在我們作為新一代的接班人，更應該把它發揚光大。一次，我無意間看到一則新聞：一個十歲的小姑娘從小失去雙親和年邁的爺爺奶奶生活在一起。一天奶奶因有疾病被送進醫院，她每日通過辛勤勞掙錢，贍養爺爺。看了這條新聞，我深有感觸，她才是一名真正的優秀少年，才是合格的接班人！
在生活中，我們不難發現倡導尊老愛幼的廣告，人們也在以實際行動來發揚這種傳統美德，在公共汽車上為老人小孩讓座的；過馬路時，攙扶老人，在放假時，抽空陪爺爺奶奶。這些雖然是個微不足到小事，可正是這一點一滴，最終才會讓尊老愛幼的的火焰代代相傳，永不熄滅。
用實際行動去尊老愛幼，用心幫助別人，關心孩子，讓這個世界成為一個真正充滿愛的世界。讓尊老愛幼的種子灑滿神州大地，讓神州大地上愛的花兒競相開放。
尊老愛幼 篇7
國小四年級作文 ,556字孟子說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”大家都知道尊老愛幼是中華民族的優良品德，作為中華兒女，我們要弘揚這種品德。
記得有一次，我放學回家的時候，那天下起了大雨，好多人都趕快跑著回家。突然，我看見一位老奶奶摔倒了，其他人好像沒看見一樣，我連忙走過去，扶起老奶奶，問她：“老奶奶，您怎麼摔倒在路上了呀？”“我走著走著，一不小心就滑倒了。”老奶奶回答。我說：“老奶奶，要不我送您回家？”老奶奶說：“不行。”“老奶奶，我怎麼能把您扔在馬路上呢！”我說。“你快回家吧！”老奶奶說。我只好聽老奶奶的話回家了。
記得還有一次，是週末，媽媽帶著我去玩，一早，我們就準備好東西出發了，我們去車站等車，終於車來了，可是人很多，我們好不容易找到了兩個座位，我坐了上去。一位老爺爺走過來，看見沒有座位了，就站在那裡，我看見了，趕緊站起來，說“老爺爺，您請坐吧！”“這是你的座位，我不能坐。”老爺爺回答說。“您就坐吧！老爺爺。"我回答說。說著說著。老爺爺只好答應了，坐了下來。老爺爺說：“要不你坐我身上吧！”“謝謝您，我不用坐。"我說。如果全社會的人都能養成尊老愛幼的優良品質，那麼人與人之間的關係將會更和諧，更融合，更親密，人間將到處充滿愛。
作為中華兒女就應該這樣，不管在哪裡，只要有需要幫助的人，我們都要盡全力幫助別人。
尊老愛幼 篇8
話題作文 ,804字尊重長輩，尊重老者，尊重父母，尊重師者，尊重他人，這是是一種美德表現；愛護幼小，庇護弱小，保護兒童，關愛孕婦，關心殘弱，這是一種道德要求。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是東方大國的精神內涵，是民族復興的有力保障，是培養四有青年的有效途徑，是建立社會主義核心價值觀的嚴格要求。
尊老愛幼有著悠久的歷史，有著豐富的涵義，有著巨大的能量，有著非凡的意義。
孔融讓梨的故事大家已經耳熟能詳了，尊老愛幼的標語大家都已經深諳其道了，孝順父母的傳統大家都已經深入人心了，保護幼小的美德大家都已經不厭其煩了。但是可悲的是，標語畢竟只是標語罷了，口號也只是口號罷了，這都是一種形式，一種表象，一種假象罷了在這個浮躁並且功利的社會，有很多人都已經忙的沒有時間，沒有精力顧及他人，照顧他人，愛護他人了。世界上最悲哀的事情莫過於明明知道什麼是對的，卻沒有按照標準去做，明明知道什麼是有價值的，卻沒有按照本心去做。
我知道每個人的生活都很忙，每個人的工作都很累，每個人的精力都有限，每個人的觀念都有異，但我還是希望每個人都能把尊老愛幼這一個傳統美德作為衡量自身價值，衡量社會價值的一個標準去看待，我也希望人們可以靜下心來好好思考一下，好好反思一下，好好轉變一下，好好更正一下自己的觀念。要知道，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成一個美好的家園，只要每個人都把尊老愛幼放在心間，記在心頭，那這個社會就會變得更和諧安定，只要每個人都行動起來，踐行起來，那我們的國家就會變得更加團結強大。
大同社會中有這樣一個至理名言有這樣一個美好願望，有這樣一個美好憧憬，這個期盼就是，每個人都能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，這種美德源遠流長，這種德行博大精深；這種美德意義非凡，這種道德重量非凡；這種美德是個人成長的需要，是社會發展的需要，是文明發展的需要，也是國家發展的需要，更是世界發展的需要。
尊老愛幼 篇9
國小四年級作文 ,310字站在公交車上，一個小小的舉動似乎並不引人注目，但是它卻可以溫暖人們的心田。
有一次，我站在公交車上，人非常多，好不容易找到一個座位，剛想擠過去，就被一個年輕人佔了。我生氣地瞪了他一眼，可轉眼他就把座位讓給了一位年邁的老奶奶。只見年輕人扶著老奶奶慢慢地走到座位邊，輕聲告訴老奶奶讓她坐好，就在他放手的一剎那，司機叔叔猛地來了一個急剎車，那個年輕人自己都沒顧上站穩，就急忙去扶老奶奶。拼命站穩後，老奶奶激動地說：“小夥子，謝謝了，太謝謝你了！”那個年輕人的臉微微紅了，說：“不用謝，這是我應該做的。”看了這一幕，我深深地覺得自愧不如。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，尊老愛幼是中華傳統美德，我們應該遵守併發揚光大！
尊老愛幼演講稿 篇10
演講稿 ,600字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是尊老愛幼。
孟子說過一句話“老吾老以及人老；幼吾幼以及人之幼”，生活中要懂得尊老愛幼。如果你是小孩，那你的爸爸媽媽肯定教過你必須學會如何尊老愛幼，當然，要想讓孩子這樣做，那麼大人首先要做個好榜樣。在現實生活中，有很多年輕人看見公交車上有老人一直坐著，有不情願把自己的位置讓出去，直到好心人來說的時候才會羞愧地起身。有一些大人會因為自己的小孩犯了一些小錯誤，就去打罵他，這樣是行不通的，只會加重讓孩子更加討厭你，害怕你，這時你要做的就是細心呵護他教導他，和他說明白自己錯在哪兒了。
曾經的我並不懂得如何尊老愛幼，只會一味地尋求自己，但看到別人的行為以後，聽見媽媽的教誨以後，我便慢慢懂得了這個道理。當你看見老爺爺老奶奶摔倒了，你會立馬走過去扶他們起來；當你看見老人需要幫助的時候，你會毫不猶豫地去幫助他；當你看見公交車上還有老人站著的時候，你會主動起身讓出自己的座位；當你看見小朋友受傷時，你又會走去主動幫他處理傷口。
尊老愛幼要從小事做起，就算是過馬路這種小事也是一種優良的品德。讓尊老愛幼成為自己生活中的一種習慣，在家要懂得謙讓比自己小的小孩，在外面懂得尊敬老人。尊老愛幼並不是嘴上說說就可以了，關鍵還是要用實際行動來證明，請把這四個字勞勞地記在你的心裡，請把這種優良品德帶給你身邊的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊老愛幼幸福人生 篇11
國小五年級作文 ,1320字中華傳統美德在華夏史上源源流長，自古至今從未間斷！談起“尊老愛幼”這一美德，時至今日，仍然在與時俱進、求真務實的發展著。
“弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。”這是黨的十八大社會主義道德建設的基本要求。“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德。作為一個小學生，我們應該繼續發揚這一傳統美德。古有“鹿乳奉親”、“哭竹生筍”、“拾桑救母”等故事，今有“感動中國人物”的許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。
古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝敬自己的父母，還要尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會形成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代小學生的責任。
十八大代表林秀貞，用三十載愛心讓一村之中老有所終、幼有所長、鰥寡孤獨廢疾者皆有所養。30歲出頭的林秀貞，上有父母，下有兒女，照顧村裡的孤寡老人，管他們吃，管他們住，管他們穿，像女兒一樣贍養6位老人。她給智障老人餵飯，給大小便失禁的老人換洗尿布，為逝去的老人送終。她以實際行動詮釋著她的“人人都幫人，世上無窮人；人人管閒事，世上無難事”的樸素道理，詮釋著“共產黨員”的內涵。林秀貞先後資助本村和鄰村的10多名貧困的學生，幫助他們考取了大中專院校，圓了他們的求學夢。一個新時期共產黨人的幸福觀、榮辱觀，讓我們看到了傳統美德和時代新風在構建和諧社會方面的閃光價值。蘊涵在她身上的真情大愛，為中華民族譜寫了一曲感人肺腑的道德頌歌。
對長輩要常懷報答養育之恩，生活中主動擔當贍養老人的責任。我的媽媽董青春是新園村的一位孝義農婦。在丈夫和孩子眼裡是個賢妻良母；在婆婆、公公眼裡是個好兒媳婦。媽媽每天早晨起床為老人做飯、梳頭、熬藥，給孩子準備早餐，中午也是如此，晚上是她最忙碌的時候，她要為老人洗衣、洗腳，還要陪老人聊天，每天還要輔導孩子學習功課。我問：“媽媽，辛苦不辛苦？”她莞爾一笑，說：“‘慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足’。這是我應該做的。”我心中最美麗的媽媽，數年如一日的操勞，感動了整個新園村。我感受著美、學習著美。“孝在於質實，不在於飾貌。”奶奶去世後，在媽媽的言傳身教下，我常常陪鄰居老奶奶們散散步，俗話說“散散步，能長壽”。上行下效的姐姐也不示弱給爺爺房間裝上了空調，經常從廣州給爺爺寄來好吃的好穿的，還給媽媽買了金飾項鍊，並常打電話問候。祖孫三代，天倫之樂、其樂融融。
尊老愛幼春常在，幸福花兒萬年開。我愛祖國神奇的樂土，她孕育著中華兒女。在平常的生活中，“百善孝為先”這是每個家庭為中華民族偉大復興跨出堅定的第一步。我們是祖國的未來，是祖國明天的太陽，必將是建設中國特色社會主義的主力軍，一定要為美麗的中國出力。傳統美德，代代傳承。尊老愛幼，幸福人生。
尊老愛幼助人為樂 篇12
國小五年級作文 ,1160字尊老愛幼、助人為樂，自古以來就是中華民族的優良傳統和美德。我們應當繼承和發揚這一優良傳統。孟子曾經說過：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼。”講的是尊敬我的長輩，也同樣的尊敬他人的長輩；愛護自己的晚輩，也同樣的愛護他人的晚輩。
記得在我很小的時候就聽媽媽講過她小時候幫助老人的一件事：有一天她在上學途中，看到一位衣裳襤褸，頭髮凌亂，手拄柺杖的老奶奶坐在路邊的麥草堆上，嘴裡還不停地絮叨著。媽媽過去一問，才知道老奶奶因為年老體弱，幹不了活，被她的兒子和兒媳趕出了家門。媽媽把裝在書包裡當早餐的饅頭和水給了老奶奶。禍不單行，那天晚上下起了大雨，媽媽擔心老奶奶會被雨淋壞，硬是纏著外婆陪著她把家裡唯一的一把雨傘摸黑送給了老奶奶。
媽媽的善舉像藤蔓一樣纏繞著我幼小的心靈。公交車上我會給老人和抱孩子的叔叔阿姨讓座。每次上街看到乞討的老人，我都會毫不猶豫地從我的零花錢裡拿出幾角或者幾元錢放在他們面前的罐子裡。錢雖然不多，但他們卻不住地說：“謝謝小朋友”。聽著他們的謝意，我的心裡雖然有一點點的欣慰，但更憐憫他們：這麼老的人了，為什麼在街上乞討？他們的兒女為什麼不給他們衣穿，不給他們飯吃，不給他們一個溫暖的家呢？
春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由於父母體弱多病，家裡很窮。有一次，父母想吃米飯，可家裡一粒米也沒有，怎麼辦？於是小小的子路，翻山越嶺，走了十幾裡的山路，從親戚家裡揹回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都誇他是個孝順的孩子。尊老敬老的故事又何止這個“子路負米孝雙親”呢！還有“岳飛敬師孝母”、“黃香九歲為父親溫席”、“鄧小平贍養繼母，幾十年如一日”等等。
我們的成長離不開長輩也離不開伙伴。看看我們身邊那些年幼的弟弟妹妹，他們的年齡比我們小，個頭比我們矮，身體比我們弱，懂得的知識和經歷也比我們少，這時候他們最需要的就是大哥哥大姐姐們去關心和愛護他們，就像我們需要長輩的關心一樣。對於他們我們就更應該懂得謙讓和照顧。關心他們，與他們一起成長，也會讓我們在成長道路上充滿快樂。因為，助人是快樂之本。
我們是新時代的少年兒童，要想肩負起建設祖國的大任，就要尊老愛幼，助人為樂，敢於擔當。每一次充滿愛心的行動，每一次尊老愛幼的行為，雖然看起來微不足道，甚至毫不起眼，但只要我們堅持不懈，持之以恆的做下去，就必將起到榜樣的作用，在無形中可以感動和潛移默化周圍的人們。如果全社會的人都能養成尊老愛幼的優良品質，那麼人與人之間的關係將會更和諧，更融洽，更親密，人間將到處充滿愛。讓我們攜起手來把愛的火炬一代一代傳遞下去，讓社會充滿正能量。
尊老愛幼 篇13
國小四年級作文 ,752字“啊，公交車來了！”我和弟弟等到了望眼欲穿的17路公交車。好不容易，我們擠了上去。可是一上去，浮現在我們眼前的是水洩不通的景象——人擠人，人推人，我們都被擠到了最後頭去了。
我和弟弟到處在找座位，想要把這麼重的書包放一放。可是，到處都坐滿了人，我終於體會到了什麼叫做“人滿為患”。我嘆了口氣，弟弟十分機靈，卻說：“怕什麼，我們可是小學生，總應該會有人讓座的！”可是時間一分一秒的過去了，我們始終揹著重重的書包站立著。弟弟一直在嘟噥著，好像對沒有人讓座很不滿意一樣。我看了看車上的乘客，“其實車上大部分都是老人以及比我們小的小孩子，我想他們比我們更需要座位。”弟弟聽了，點了點頭。
這時，“即將到站”的廣播聲驟然響起。弟弟又開心起來了，“車馬上就到站了，到時候會有人下車的！”可沒想到，不一會兒，到站的人們都下車了，站著的年輕人竟然衝向座位，坐了下來，低頭玩起了手機！看著有些老爺爺他們因為年紀大、腳步慢而只能站著，我很吃驚，畢竟那是一位西裝革履的年輕叔叔啊。最後，我們只能跟老爺爺一起站著。
幾乎每天乘車的時候，我們都能看到“不讓座”、“搶座”的現象。很多人都是衣冠整齊的上班族，應該懂得“尊老愛幼”的道理，而且這可是我們中華民族的傳統美德，我們不但要親自行動起來，更要以身作則，感染他人，弘揚我們的傳統美德才對。作為一名少先隊員，在乘車時做到“尊老愛幼”、主動讓座就是我們最基本的回報社會的方式了，也是我們弘揚文明素養的最好的方式了。
尊老愛幼話重陽 篇14
國小六年級作文 ,640字我們兒童有兒童節，青年人有青年節，老人也有老人節，但是你們知道老人節是什麼時候嗎？告訴你吧，就是農曆九月初九，又叫重陽節。
今天是重陽節，老師告訴我們是孝老敬老的日子。這讓我想起昨天發生的一件事。吃午飯時，外婆要我喝菠菜湯，我不耐煩地說：“不喝，難喝死了！”媽媽聽到了，當時就狠狠地批評了我一頓，說：“你怎麼能這樣跟外婆說話呢？太不尊敬老人了！”當時我還不以為然，現在想起來我說的真有點過分。想到這裡，下午一放學，我就去外婆家看外婆了。到了外婆家，媽媽爸爸正在幫忙做飯，我放下書包，跑到外婆身邊，“外婆，今天是老人節，我來給您做個按摩吧！”說完，我擼起袖子，用力按起來。我想以此來彌補昨天的過錯。不一會兒，我的胳膊又酸又痛，沒有了力氣。這時，就聽外婆自言自語道：“這麼多年我吃了多少苦，才把你媽媽和你舅舅帶大，現在我也享福了”。聽了外婆的話，我頓時不累了，反而想幫外婆做更多事。是啊，外婆辛苦了那麼多年，也應該享享清福了。現在，想起我平時做的點滴小事自己都感到自豪。比如：每次去外婆家吃飯，外婆總是把事情做完才來，等她到桌旁時，已經沒有座位了，我總會主動站起來讓外婆坐，外婆誇我懂事，當時的我可高興了。
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，特別是到了“重陽節”這一天，更不能忘了尊敬老人！
最後，我祝福所有老人們：“節日快樂，壽比南山”。
尊老愛幼 篇15
國小四年級作文 ,868字尊老愛幼是我國優秀文化傳統美德，這種傳統美德保證了家庭的和睦和社會的穩定，也為中華民族繁衍提供了堅實的基礎。國有國法家有家規，我們家的家規是尊老愛幼。
爸爸媽媽一直告誡我：“百善孝為先！”在我家處處洋溢著“孝”的氛圍。
有件事奶奶經常給我提起：那是我剛出生幾個月，爺爺就得了肺心病，由於老家醫療條件有限，爸爸媽媽把爺爺接到我們家附近的醫院治病，出院後爺爺就住在了我們家，爺爺每天咳嗽得厲害，鄰居勸爸爸媽媽把爺爺送回老家，免得把肺病傳給我，但是爸爸媽媽並沒有因此而動搖自己的孝心，堅持細心護理爺爺。有一次爺爺憋得難受需要吸氧，必須得去二十里外的地方灌氧氣，當時我們家還沒有汽車，外面寒風呼嘯著，爸爸媽媽毫不猶豫地騎上自行車就去了。奶奶說要不是爸爸媽媽，爺爺也不會活那麼長時間。
有一幅溫馨的畫面經常浮現在我眼前，那是媽媽在給奶奶理髮，你肯定不敢相信，在這個年代媽媽竟然會給奶奶理髮，但這是我親眼看到的，而且不止一次，從媽媽輕車熟路的動作中可以看出媽媽對奶奶的孝心。
在爸爸媽媽的影響下，我小小年紀就充滿孝心、愛心。每次買了最喜歡吃的東西，總是先拿給姥姥奶奶吃，姥姥奶奶不吃我就硬往她們嘴裡填；我上學放學的路上常常會遇到一些行乞的殘疾人，每次我都會把我自己的零花錢全部送給他們；學校組織給困難或患病的學生捐款，我總是積極參與；坐公交車遇見老人，我也趕快讓座……
爸爸媽媽不僅孝順老人，而且對我也疼愛有加。
有一天半夜我上吐下瀉，在醫院爸爸揹著我樓上樓下地做檢查，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來，我在爸爸背上聽見了爸爸大口大口地喘氣聲，那天我留在醫院裡輸液，媽媽怕蚊子叮我，為了給我趕蚊子媽媽竟然一夜未閤眼，看到爸爸媽媽為我的付出，我暗暗發誓：我長大了一定要好好孝順爸爸媽媽。
古人說：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”我們不僅要孝順自己的父母，還應該尊重別人，愛護年幼的孩子，在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風，這是我們共同的責任！
尊老愛幼的媽媽 篇16
國小五年級作文 ,570字三年前的一個夏天，我的媽媽聽說祖奶奶摔倒了，媽媽的心裡十分著急，直接叫上我去鄉下看望祖奶奶。
到了鄉下當媽媽看見祖奶奶坐在輪椅上，不禁流出了眼淚，聲音哽咽道：“奶奶，你怎麼這麼不小心，是怎麼摔倒的，傷哪裡了？”祖奶奶看到我們，即是欣喜又是像一個做錯事的孩子，滿臉愧疚的說道：＂唉，老人家年紀大了，你那麼忙又給你添亂了。來，我的乖孫孫，快過來＂！祖奶奶笑眯眯地拉著我的手，輕輕地撫摸著，滿眼都是疼愛，都忘記了自己身上的傷痛。這段時間，外公外婆在國外就請了一個阿姨來照顧祖奶奶，雖然外公外婆請了一個阿姨，但是媽媽還是每週末一有時間就會來看望祖奶奶。
每天祖奶奶都要吃三餐，到了吃飯時間，媽媽就會把盛出來的食物吹一吹，吹涼了把飯一點點的搗碎，再一口一口地餵給祖奶奶吃。因為臥床祖奶奶身上有很重的異味，媽媽也不會覺得祖奶奶身上很髒。每當吃完晚飯以後，媽媽就推著祖奶奶一起在家附近的小路散步。散完步後，媽媽就扶著祖奶奶一步一步地走上樓梯，到了樓上，媽媽讓祖奶奶坐上床，躺下親手蓋上被子，才安心的走開！過了一段時間，祖奶奶的身體漸漸恢復了！
到了後來，祖奶奶雖然走了，但是媽媽的一句話令我深受感動，“雖然祖奶奶老了，但是孝敬老人是我們子女應盡的義務。”這句話我一定會一直銘記在心，做一個孝順的好孩子！
尊老愛幼談家風 篇17
國小四年級作文 ,640字俗話說“沒有規矩，不成方圓”，意思是說做任何事情若無一定規則便會出現差錯，就如一個家庭沒有家風一樣。爸爸常說“國有國法，家有家規，我們要做一個嚴於律己的好公民。”如果要說我們家的家規，那就是“尊老愛幼”了。
說到尊老愛幼，我還記得有一次我的太奶奶過九十大壽，幾乎請了所有親朋好友來吃飯，在自家院子裡辦了好多桌，那真是歡聚一堂呀。到了吃飯的時候，我和爸爸媽媽找到位置坐下來，和我們同一桌的還有幾位老人家和幾個五六歲的小孩子。沒過一會兒，我們就開吃了，我拿起筷子就準備夾菜，這時候，媽媽狠狠地瞪了我一眼，用我能聽見的聲音對我說：“幾位老人還沒有吃呢，你怎麼能吃起來了呢？要知道尊敬老人呀！”媽媽一向對我的言談舉止特別在意，可是我已經夾著菜了，這可怎麼辦呢，總不能又放回碗裡吧？這時，我靈機一動，將菜夾著送進了姑奶奶的碗裡，對她說：“姑奶奶，您先吃！”姑奶奶一臉驚訝，頓時喜笑顏開，對我說：“真是個懂禮貌的乖孩子。”媽媽看到我反應如此機警，也露出了笑容，對我稱讚道：“對嘛，這才是作為小朋友該有的禮節呀！”
從那一次開始，吃飯時我總是讓老人先吃，或者比我小的孩子先吃，這也響應了“長者先動筷”的號召。在公交車上看見老人也會主動讓座，方便了別人的同時也愉悅了自己。尊老愛幼，這就是我家的家風。
尊老愛老傳承美德 篇18
國小四年級作文 ,1381字今天又逢端午節，早晨起來我迅速洗漱完畢，便對媽媽說：“媽媽，快點！我們出發吧。”媽媽笑著說：“呦，今天太陽是不是從西邊出來啦？”聽了媽媽的話，我的臉一下紅到了耳根，不好意思地說：“快點兒吧，外爺一定在等著我們呢。”
我的外爺是長沙敬老院的院長，他的工作職責是照顧好敬老院的孤寡老人，讓他們安享晚年生活。我的外爺一年365天，幾乎360天都是和那些老人呆在一起。特別是遇到這些重大節日的時候，更是要陪伴著他們。我們一家人都去陪外爺，自然也得和那些老人一起過節了。
記得小時候，每次和爸爸媽媽一起去的時候，我總是很不情願。總跟媽媽說：“媽媽，外爺為什麼不回家呢？我不想去敬老院。”媽媽說：“每個人都有老去的一天，難道以後爸爸媽媽老了，你也不願意和我們呆在一起？”聽了媽媽的話，我縱然有千百個不情願，也只能硬著頭皮跟著一起走。
這不，元宵節的時候，我們又到了外爺這兒。一進大門，那些老人就將我們團團圍住，對著我們指手畫腳，嘴裡嗚哩哇啦的，不知說些什麼。我嚇得都不敢抬眼看他們，直往媽媽身後躲。可是媽媽此時此刻卻顧不上我，只忙著跟他們打招呼呢。只見她拉著一位老奶奶的手說：“阿姨，您最近腿疼好些沒？”一會兒又見他對一位老大爺說：“大爺，您的身體還一直這麼硬朗呢。”……趁著他們都在跟媽媽說話的功夫，我趕緊快步溜進外爺的屋子裡。外爺看見我來了，可高興了！連忙拉著我的手給我找好吃的，又詢問我的學習情況。我們正聊得開心呢，只見一個人神色慌張地跑過來說道：“院長，不好啦！張老頭的頭痛病又犯了。”聽完他的話，外爺丟下我就跑出去了。
只剩下我一個人了，真無聊！坐在那兒，我又仔細回味起媽媽經常對我說的話“那些老人，沒有親人，沒有兒女，有些還是聾啞人。現在黨和國家的政策好，給他們提供了衣食無憂的生活環境，還有專門的人照顧他們。可他們缺的是親人的掛念，心底裡還是很孤獨。我們應該善待他們，還應竭盡全力給予他們親人般的關懷，讓他們從心裡感到溫暖。”想到這些，我又走出去。再看到那些老人時，我覺得已經沒有那麼害怕了。他們見我走來，臉上露出微笑，仍舊說著一些我聽不太懂的話，可是我知道他們這是向我打招呼，表達他們對我的喜愛呢。我也對他們笑了笑。這時媽媽看到了我，對我說：“萱萱，你給大家跳個舞吧。”說完便拿出手機放起了音樂，我連著跳了好幾曲，頓時響起一陣陣熱烈的掌聲。再看看他們的臉上，都露出了孩子般的笑容。我的內心油然升起一股從未有過的充實感與自豪感。
現在的我不但不害怕他們、躲著他們了，我也喜歡與他們呆在一起。我還要向媽媽、向外爺學習，更多地陪伴他們，關心他們；為他們帶來歡樂，帶來溫暖。
我叫李語萱，今年10歲，是旬陽縣棕溪鎮中心學校四年級一班的中隊長。我是一個活潑可愛的女孩子，喜歡舞蹈、看書和寫作。讀書給我帶來了無盡的歡樂，跳舞使我的生活多姿多彩。我會一直堅持閱讀，勤於寫作，在書的海洋裡遨遊。做一個博覽群書，眼界開闊，熱愛生活的人！我堅信：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
尊重是美德 篇19
尊重是美德作文450 ,441字尊重和信任能激發人的積極性。一個在信任和被尊重的團體中長大的人，會信心倍增，會無所畏懼。
尊重在細微處。一個微笑，可以是尊重；一個問候，也可以是尊重；一個手勢，亦是尊重。尊重他人的人，時刻心中有他人。心中有他人，就會在細微處想到別人的想法，就會急他人所急，決不會強人所難，決不會由著自己的性子行事。
尊重在說一不二。一是一，二是二，說出的話都是金玉量良言，說到做到，不食言，不失約，言而有信，就是莫大的尊重。與這樣的人相處，你會處處覺得被尊重。相反，言而無信，說一套，做一套，完全沒有信任，到頭來，誰會還尊重你，信任你？
尊重在心胸開闊。心胸狹窄之人，只追求被人尊重，聽不得意見，自以為是，高高在上。心胸開闊之人，能容人，能容忍，笑口常開，不會因為聽到不想聽的話而大發雷霆，不會因為有人議論而對他人另眼相看。
尊重不是一朝一夕的事，尊重是一個人的修養。它不是一天兩天就能學會得，他是長期積累的素養。作為老師，我們一定要學會尊重學生。我們尊重學生了，潛移默化，我們的學生也會尊重他人。
愛護環境是美德 篇20
國小五年級作文 ,625字一天，小明和小紅放學後結伴回家，一路上景色優美、鳥語花香，他們也是有說有笑，聊得很起勁。
走著走著，他倆都皺起了眉頭，一陣惡臭直向他們撲來，他們停下腳步，左顧右盼，尋找惡臭的來源，往前走了幾步，他們看到了一個垃圾桶。垃圾桶邊上佈滿了成袋的垃圾，有的垃圾都從袋裡流出來了……簡直是“慘不忍睹”。“切，是誰那麼沒公德，垃圾桶近在咫尺，可還是把垃圾丟在外面呢”？小明和小紅不約而同的抱怨起來。小紅甚至還惡狠狠地說：真沒素質！
這時小紅想把那些垃圾撿起來扔在垃圾桶，可是定睛一看，垃圾上佈滿了蒼蠅，一會散開，一會又聚在各種丟棄的食物上，垃圾上還有噁心的液體、油膩的汁水……。於是小紅開始猶豫不決了，但進行了短暫的思想鬥爭後，小紅想通了，垃圾丟在這裡對我們不好，對大家也不好，弄髒了手回去就洗一下就沒事了。小紅深吸了一口氣，開始動起手來，幾分鐘時間，地上的垃圾全部進垃圾桶裡了。
清理完垃圾，他們正打算收拾好回家，小明突然說：“雖然現在這些垃圾沒了，可以後還會有人亂扔的呀”，小紅點頭說：“嗯，有道理，那該怎麼辦呢？”這時，小明眼睛一轉，想出了一個好辦法，他二話沒說，從書包裡拿出白紙和筆寫了起來，小紅看著他，不解地問：“你在幹什麼呢？”小明說：“過一會兒你就知道了。”原來小明在紙上寫了“文明只差一步，請把垃圾扔進垃圾桶”這幾個大字，把它粘在了垃圾桶邊上。
小紅和小明對視了一下，擊了個掌，“YES，GOHOME！”小明和小紅兩人有說有笑、蹦蹦跳跳地回家了。