寬闊的大海相關作文20篇
寬闊的大海 篇1
國小四年級作文 ,423字那年寒假,我們全家來到了海南島最美麗的地方—亞龍灣。
站在海邊遠遠望去,天連著海,海連著天,海天一色,無邊無際。陽光照耀在海面上,隨著海風拂過,海面上漾起波紋,顯得波光粼粼。翻卷的雪浪,一層層地拍打在沙灘上,發出“嘩嘩”的聲音,耳朵裡彷彿聽見了大海的呼吸聲,別提我有多高興了。
海浪把貝殼也給打上來了,有的像扇子、有的像小動物、有的像圓圓的圈……真有趣!它們既美麗又奇特。我和弟弟在沙灘上撿了好多漂亮的貝殼,準備把它們做成裝飾品,比如手鍊、項鍊等等。
海灘上無數金色的沙子堆積成柔軟的金色沙灘。沙灘溫暖、舒服,到處是歡歌笑語,讓人感到前所未有的自在。我和弟弟還堆了一個城堡,非常開心。
爸爸潛水回來告訴我,說大海里有各種生物,有小魚、有小蝦、有海藻、有珊瑚,非常美麗,對了,爸爸還給我撿了一個珊瑚,我非常開心。
傍晚,燦爛的晚霞、人們的歡笑構成了一幅美麗港灣的圖畫。
我迷戀你,美麗迷人的亞龍灣!我還會再去的,等著我們海南島的亞龍灣。
寬闊的大海 篇2
國小四年級作文 ,414字暑假期間,媽媽帶我去海邊玩,我很激動。因為那裡是日照,我還沒去過那麼遠的地方呢!
坐在車上時,我看見了外面的景象,小草隨風搖擺,好像在跳一支歡快的舞,參天大樹立得高高的,像一名戰士。突然,前面出現了一座高山,是一座石頭山,一塊一塊的,像要塌了似的。到了晚上,群星閃爍,月亮高高掛在天空,照亮了波光粼粼的湖面,照亮了彎彎曲曲的小路,還照亮了一座座高山。
終於到達了海邊,哇!好美呀!一朵朵浪花打過來,還帶了“寶”呢,那就是貝殼、海螺……
閉上眼睛,我聽見了“嘩嘩的聲音”,他們像是在唱歌,又像是在嬉戲,又像在說:“歡迎來到大海!”到了傍晚,海水退下去了,又恢復了寧靜。大海真靜啊,靜的像孩子們熟睡了一樣;大海真柔啊,柔的像絲帶一樣;大海真綠啊,綠的像加了顏料一樣。一陣風吹來,沙子漫天亂舞,在月光下銀光閃閃。
大海真的好美呀!
寬廣的大海深處 篇3
國小三年級作文 ,568字暑假裡的一天,陽光惡狠狠的地照在我頭上,好像我頭上頂著一個大火球似的。我隨著一群叔叔阿姨去海邊打魚。那時我心裡甜蜜蜜的,像吃了蜂蜜一樣!
可是,沒想到單單是等船就已不知等了多少時間。這事讓我十分失望,不過,在碼頭抓了許多寄居蟹,總算讓我的好心情又重新歸位了!
“船來啦!船來啦”!我跨上小船,哇、原來坐船像是在坐搖搖車一樣的哩!我神氣地站在船頭,風浪湧了過來,好像有人從我身邊閃過。我還沒來得及反映過來,魚網早已撒入海中。
接下來,我們要做的就是靜靜地等待。我一會兒東走西走,一會兒站在船頭望著寬廣的大海。遠處海天相接的地方,白茫茫的一片,腳下船駛過的地方,留下一串串波痕。不時有小魚躍出水面,擺出像孔雀般的舞姿……
拉網了,大家齊心協力也沒能把網拉上來。我想這回我們一定是滿載而歸了。兩位水手站出來說“交給我們吧!”於是他們使勁一拉,魚網就被拉了上來。“萬歲、水手叔叔真棒”!我歡呼著。
咦,他們又在幹什麼!?走近一看,哦,原來網裡兜羅著好多魚啊,蝦呀,還有許多我聽也不曾聽過,見也沒見過的新鮮玩意兒。叔叔阿姨們都在挑選呢。於是我和他們一起挑,左挑右挑,挑了一大筐海鮮,踏上了歸途,路上飄蕩著快樂的笑聲。
現在我才知道,大海是那樣的廣大、是那樣的美麗!它有著這麼龐大的“身軀”,在她的深處蘊藏著如此多的珍寶,我要好好的研究她,瞭解她。
遼闊的大海 篇4
國小五年級作文 ,547字一想到那美麗的大海,心裡就感到一陣愜意。一想到那金黃的沙灘,就別提有多舒服了。一想到關於大海的景物,嘴角總會帶著微笑。
走進沙灘,鬆軟的沙子輕輕的蹭著我的腳丫,弄得我癢癢的。細膩的海風從我臉上吹過,使我感到一絲暖意。清澈見底的海水冰涼冰涼,使我感到十分涼爽。抬頭望去,湛藍的天空中飛著幾十只、上百隻的海鳥,它們翱翔著,拼命的拍打著翅膀。潔白的羽毛襯托著藍天,看起來柔軟、乾淨,它們好像和天空融為一體了。
“譁,譁,譁”,是誰在演奏這美妙的交響曲?哦,原來是這一望無際的大海啊。波濤洶湧的海浪每次來的時候,在沙灘上發出的聲音很大,應該就是所謂的“驚濤拍岸”吧!遠處,有幾隻小漁船在海面上游弋著,十分美麗動人。我感覺海面和天空已結合在一起,水天相接的地方形成一條白線,在陽光的照射下更是發亮!
金黃的沙灘又吸引了我的眼球,我的目光又重新轉到沙灘上,突然,在沙灘上,我瞧見了一隻會動的海螺!只不過,這個“海螺”有小腿!其實,這是一隻寄居蟹。它先把海螺裡的肉吃掉,然後就讓自己住在裡面。看著它那憨態可掬的樣子,我不禁哈哈大笑起來,寄居蟹真厲害!
我喜歡大海,喜歡它那柔軟的沙灘,喜歡它那冰涼的海水,更喜歡它帶給我那無限的快樂!
記憶中的大海 篇5
國小五年級作文 ,330字沙灘、海浪、海風留給我清涼與快樂的回憶,而這些事物和回憶組成了一個我永遠難忘的地方—青島大海。
我穿上泳衣,赤足在燙腳的沙灘上奔跑,呼吸著新鮮的空氣,耳邊傳來了陣陣海風與大海的咆哮聲,感受炎炎夏日裡的清涼,心情變得格外晴朗。
遙望大海,一望無際,碧藍色的大海在陽光下顯得格外美麗,海浪像一個個頑皮的孩子,拍打著岸灘,濺起一層層水花。
猶如大海,我感受到無比的清涼,清涼的海水包圍著我身體的每一寸面板。隨著海浪的波動,我隨著大海在晃動,感覺像與大海融為一體,偶爾被鹹鹹的海水嗆到,但是心中的清涼讓我忘了這短暫的痛苦,這一切讓我十分快樂。
回到了沙灘上,和孩子們一起捉小螃蟹找貝殼,也找到了無窮的快樂。
我心想:大海給予了人們快樂,它是青島的一顆明珠。
還我一片清澈的大海 篇6
高二作文 ,678字我的家鄉是青島。青島像是一位迷人的女士,紅瓦是她的秀髮,綠樹是她的絲巾,她的上衣上點綴著美麗的德式建築,她的裙襬由海浪交織而成。我情有獨鍾的,便是這位女士的裙襬—青島的海。
找尋一個陽光明媚、微風習習的週日下午,穿上自己一套鍾愛的衣服,手捧一杯紅茶,沿著海邊的石板路,走走停停,對我來說是最愜意不過的了。我愛那夾雜著水汽的海風,他放鬆了我緊繃的神經;我愛那清澈明淨的海面,水底遊動的魚兒和漂浮的水草給我以生命的喜悅。
但由於青島旅遊業越來越發達,每年寒暑假大量外地遊客湧入青島,青島的海面上漂浮的垃圾物越來越多。這是為什麼呢?
通過觀察,我發現有許多小吃攤謀取更多的利益,將攤位建造在沙灘上。小吃攤主為了滿足顧客的需要,在買賣活動中大量使用不可降解的包裝用品,很多遊客因為環保意識欠缺,隨手就將使用過的一次性塑料盒、一次性塑料袋等不可降解的包裝用品扔到大海中,慢慢的海面上的漂浮物越來越多。
海面上的漂浮物越來越多,會造成什麼樣的危害呢?首先,許多魚兒和海鷗會把這些漂浮物誤以為是食物,在吞嚥的過程中,被噎死。其次,它汙染了環境,破壞了市容。
我就此問題向社會倡議:
一、政府應加大對海洋環境問題的宣傳。可以通過舉辦展覽,提高公民的保護海洋環境的意識。
二、政府應組建一個專門打撈海洋漂浮物的隊伍,避免汙染現象發生。
三、學校應多開展宣傳海洋環境知識的活動,讓每一個學生有一份愛護大海的責任心。
四、媒體應積極倡導保護海洋環境。
“紅瓦綠樹,碧海藍天”缺一樣,便不再是那個迷人的青島了。讓我們從拒絕向大海中投放垃圾做起,還青島一片清澈的大海吧!
日照的大海 篇7
國小四年級作文 ,579字日照作為海濱生態旅遊城市,以“藍天碧海金沙灘”聞名於世。而日照的萬平口大海也是人們最喜歡的一個景點。
每年6、7、8月份早9點到晚4點是去那觀海的最佳時間。從一公里遠的廣場望去,就可以看到一條藍色的線,同時也嗅到腥鹹鹹的海味。一陣陣海風吹來,身上的煩惱一下子就消除了。
再走近些,便看到了一片金黃的海灘,到處都是腳印,到處是小孩子用細細的沙堆成的沙雕。在陽光的照耀下,海灘顯得更加金燦燦的了,好像一片金子。
這的海更是美麗,海湛藍湛藍的,一望無際。海水隨著海風搖起了小波浪,像無數座小拳頭大小的小山,時高時低,飄來飄去。海面很平靜,像一面大鏡子。過了一會兒,從遠處出現一條白線,白線一點一點走來,越來越大,越來越高,浪離我們只有幾米遠了,這兩米高的藍色浪好像一隻藍色的龐大怪物,踏著“嘩嘩譁”的腳步走來,要把我們一下子捲入深海里。浪終於在我們身下走過,將我們浮起來,站在兩米多高的水牆上,我抬頭望去,只見遠處海上飄著一個個小白點,好像是一隻只漁船正下網。收網帶著一大堆魚滿載而歸。一隻大魚突然躍出海面,又趕快落盡海里,若隱若現。雪白的水花打到臉上,消除一天的炎熱……。
在這時,浪落了,可還在向海灘奔去,越變越小,最後落在海灘上。
清涼的海風。金燦燦的海灘。湛藍的大海,好玩的浪。可愛的海鷗……這就是萬平口,這就是日照美麗的大海!
故鄉的大海 篇8
國一作文 ,866字我永遠忘不了故鄉的大海。
小時候,故鄉的大海是我的樂園。暑假裡我經常拿著泳圈,迫不及待地從父親懷中奔向大海。我在海水中嬉戲,時不時掀起一小陣水花。我還在海中與父親追逐著,有時雖然嗆了一口水,但我也覺得很快樂。玩累了,就在沙灘上休息一會兒,這時,我們便樂此不疲地玩著沙子。一粒粒金黃的沙子被挖出來,一會兒就挖了一個大坑。倘若挖出了一個貝殼,我會驚喜地大叫,好像發現了珍珠瑪瑙一樣的寶物。我還用沙子築成一座座防禦工程,讓它們在海水的衝擊下垮塌。似乎一切都在向我微笑,我也無憂無慮地做著我愛做的事。小時候,大海是蔚藍的。
上了小學後,我在海里玩的時間就縮短了一些。假期裡,我先要將沉重的作業完成才能奔向我盼望已久的大海。我在海里游泳,在水下漫步,在淺水區嬉戲,玩得不亦樂乎,海水洗去了我的疲勞。我在水中站著,背面大海,感覺海浪的力量,還眺望著海上的船隻,欣賞著海上優美的風景。傍晚時,海面上浮光躍金,閃耀著燦爛的光芒。我總會被這美麗的景色陶醉,天空中常常有一群海鷗為這片美景點綴。
有時遇到同學,我們會互相問好,之後在水裡一起游泳,在沙灘一起跑步,在水邊一起踢球。我們在一起玩得興高采烈,浪花一波未平,一波又起。踢球時,我們有時會將球踢飛了,有時把球踢歪了,有時將球踢進了大海。我們便要爭著搶著去揀球。大家你不讓我,我不讓你,聚成一團。球不知不覺地掉了,滾進了大海,我們又爭先恐後地衝向大海,如此往復。直到大人們喊了我們許多遍,來“抓”我們時,我們才戀戀不捨地回去。童年時,大海是湛藍的。
升入了初中,我能去海邊的時間就更少了,暑假裡只有幾天能到海邊玩耍。玩也只不過幾十分鐘。我與同學在一起,互相詢問著對方的成績,共同尋找失利的原因,與他們共同分享自己的快樂,拍手祝願對方取得優異的成績。當太陽在頭頂高照時,我就在水裡納涼,海洋已成為我的樂園了。少年時,大海是深藍的。
無論走到哪裡,我永遠不會忘記故鄉的大海,故鄉美麗的大海,因為它給了我喜悅,是我永遠的樂園,像我的朋友一般和我嬉戲。每當我回到大海時,我都會深深地吸一口氣“終於到家了”。
美麗的大海我的家 篇9
國小五年級作文 ,957字我的家在美麗的山東榮成,是個緊靠大海的海濱城市。我最喜歡大海了,一到夏天爸爸就會領著我到海邊去玩沙、游泳,光著腳踩在鬆軟的海灘上,讓浪花衝過來淹沒自己的小腳丫、小腿肚,堆個漂亮的沙灘城堡,或者套上游泳圈在淺淺的水邊使勁地撲騰,樂此不疲,充滿了一個個快樂的夏天。大海真好,住在大海邊真幸福。
美麗的大海不僅能夠帶給我們歡樂,還有豐富的資源。爸爸告訴我,我國海洋麵積廣闊,擁有渤海、黃海、東海和南海四大海域,海洋中蘊藏著豐富的漁業資源、石油、天然氣等能源,海域地理位置也十分重要,是重要的海上運輸通道。
地球表面海洋麵積約佔70%,海洋權益越來越受到各個國家的重視,海上爭奪十分激烈,我們的一些鄰國及個別大國不斷採取行動,企圖強化他們侵佔我國釣魚島、南沙群島部分島礁的非法地位,對我國的島嶼領土主權及其附近海域的管轄權造成了很大威脅。雖然我國擁有主權和管轄權的海洋麵積達300多萬平方公里,約合陸地面積的三分之一,擁有312萬公里長的海岸線,面積500平方米以上的島嶼有6500多個,稱得上是海洋大國,但有將近一半的海域存在爭端,與周邊各國海洋問題繁雜且態勢緊張,再加上美國方面的不斷干預,嚴重影響我國的主權、安全。
爸爸曾經是個軍人,他說只有建設強大的國防力量才能維護海洋權益,目前我們的海軍發展越來越快,已經有了核潛艇、中華神盾艦、航空母艦及隱身飛機等一批先進武器,正向著海洋強國的目標前進。這些高科技裝備,都需要高科技人才研製和使用,因此我們必須好好學習,掌握先進的知識和理論才能為維護海洋利益、建設海洋強國做出自己的貢獻。
爸爸經常教我唱《中國人民解放軍軍歌》、《打靶歸來》等革命歌曲,經常給我搞搞“軍訓”:稍息、立正、正步走,他經常說“有國才有家”、“愛家更愛國”。我驕傲爸爸當過軍人,喜歡聽他講部隊的故事,我知道軍人要舍家撇業,犧牲奉獻,因為有了他們的犧牲和奉獻才有了祖國的安寧。我知道我們國家在海洋方面力量還很薄弱,距離海洋強國還任重而道遠,在海上還經常受人欺負,如果我們沒有緊迫感,不抓緊建設強大的海軍,那我們所擁有的美麗的海洋就可能被別人搶走。因此我們要努力提高全民海洋意識,讓大家認識到海洋的重要性,舉全國之力,從現在做起,從我做起,努力學習,加強鍛鍊,為建設海洋強國、實現我們的中國夢而努力奮鬥。
蔚藍的大海讓我陶醉 篇10
國小六年級作文 ,485字海,是一個熟悉的字眼,一看到這個字,腦海裡立即浮現出這樣一幅畫面:海浪一個接一個地向岸邊跑來,像整齊的方陣,接著,它像調皮的小孩一樣,遊人留下的腳印,還在岸邊打滾,濺起無數朵浪花,浪花在刺眼的陽光下,閃著迷人的光芒……常常讓我陶醉。
海的身影讓我陶醉。它是多麼的健壯、多麼的凶猛,捲起大浪向人們打來,令人們笑聲不斷,尖叫聲此起彼伏,而它也樂此不疲地重複著,展示著它那強壯有力的臂膀。
海的顏色讓我陶醉。它不是天空的淺藍色,也不是校服的深藍色,而是蔚藍色的!與眾不同的顏色,與眾不同的性格,堅持不懈、永不屈服!
海的潮起潮落讓我陶醉。潮起潮落,是海的呼吸,是海的心跳。這潮起潮落,是多麼的有節奏感啊!像音樂室裡的樂器,有節奏地敲打。
海的聲音讓我陶醉。海的聲音是那麼美妙,像哼著一首優雅的小曲,又像唱著一首委婉動聽的歌。海的聲音又是那麼威猛,像是演講者用激昂的語調滔滔不絕地講述著。
海的品質讓我陶醉。它日復一日,年復一年地拍打著岸邊,不為別的,只為了讓我們玩得開心。它無私地奉獻卻不求回報,看著我們開心快樂的笑臉,它就滿足了。
海,大海,蔚藍的大海,蔚藍的大海讓我陶醉!