寂寞的小鳥相關作文20篇
寂寞的小鳥 篇1
國小三年級作文 ,787字一天，鳥媽媽和鳥爸爸去找食物去了！小鳥獨自在家非常寂寞，就掙扎著，一不小心，掉進了樹下的一條河裡！河水把它衝到了一個地方。
小鳥說：“救命啊，救命！”這時候，一隻小猴在摘果子時，看到了小鳥。小猴子扔掉手中的果子，把它救了上來！小猴說：“你沒事吧！”小鳥說：“沒事，謝謝你！”小猴說：“不用謝，這是我應該做的！”小鳥說：“這是什麼地方？”小猴說：“我也不知道！”小鳥哭了起來！因為它迷路了。小猴說：“我陪你一起去找你媽媽吧！”小鳥擦掉眼淚點了點頭。於是它們一起去找小鳥的家。
找了很久，終於，它們找到了。這時候，鳥媽媽和鳥爸爸已經回來了，小鳥激動地說：“媽媽，爸爸！”鳥媽媽和鳥爸爸看見了，就把小鳥抱了上去。小鳥把事情的經過都給爸爸媽媽說了。鳥媽媽對小猴說：“謝謝你，救了我的孩子！”小猴說：“這是我應該做的，小夥伴們都應該團結友愛。”
鳥媽媽激動地說：“我會記住你的恩情，以後我一定會報答你的！”小鳥說：“媽媽，我能不能跟小猴一起玩？”鳥媽媽笑著說：“行啊！”小鳥飛快地跑了下去，小猴和小鳥玩得可開心了。
小猴和小鳥從此以後成為了好朋友！它們一起做了許多有意義的事。
漸漸地有很多小動物都向它們學習！被幫助的人都到它們家裡去表示感謝！
它們一起吃飯，一起睡覺，一起玩遊戲，它們過得非常幸福。
而且，它們都成為了森林的勇士！它們還會再幫助別人！要是有一人遇到了危險，它們就會挺身而出，去救助受困者。
所以，我們一定要傳播正能量！讓全世界的人都成為樂於助人的人！
沉醉在寂寞的世界中 篇2
國三作文 ,944字常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
—題記
夏天的傍晚，我乘舟暢遊在柳絮泉旁的湖裡，船槳靜靜躺在舟裡。小舟從流飄蕩，任意東西，我忘記路程，忘記時間。手裡的魚竿並無誘餌，看魚兒激起層層漣漪，擴散。我把寂寞藏在心中，看沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。心裡因為轉學而起的煩躁，因為不適應環境而對父親的埋怨，因為感覺被新同學孤立和漠視的陰暗無助被一點點淨化。
寂寞是一場海，沉醉在寂寞的世界裡，我敞開心扉。感受上善若水，讓心注入水的博大寬廣和空靈澄澈。
秋日的午後，我撐著油紙傘，獨自徘徊在悠長而又寂寥的雨巷，想起了隔壁班的朋友們。也許我沒有李白“隨風直到夜郎西”的纏綿，也沒有岑參“雪上空留馬行處”的悽婉。伴著雨滴落在青石板上的輕響，我彷彿又聽到接力賽上我們的拼搏吶喊又看到不服輸的堅毅目光；我又回憶起我們宿舍犯事了，八個男孩並排罰站沐浴郎朗月光的“詩意”和無奈；又想起我的好友瀟瀟，因為遲到慌不擇路跑錯教室時，羞得通紅的臉龐和尷尬的笑容；我又看到同學們送我轉學時留下的難捨的淚花。
寂寞是一場雨，沉醉在寂寞的世界裡，我縱情回憶。它給了我一個浩渺的時空，讓我省察過往記取友誼，鐫刻下青春的喜悅和憂傷。
春天的清晨，走進林蔭道，沒有人陪伴，沒有人同遊。路兩旁的榕樹蒼虯蓊鬱，嫩綠的葉片泛著春陽，如無數歡樂的眼睛。歇坐在一棵剛伐的樹樁上，我發現它的年輪一圈一圈如泉水綻出的漣漪，在我心上劃過，啟迪我感受生命的珍貴和神奇。我們的成長與樹相似，都需要陽光照耀，雨露滋潤。我們每增加一圈年輪，需要父母和老師多少關愛和培養？
寂寞如一片林，沉醉在寂寞的世界裡，它給了我勇氣反思自己的狹隘和無知（貪婪和自私），我才有膽量談及未來的孝敬和感恩。
當我們在城市震耳欲聾的喧囂裡忙碌，當我們在遊戲世界乒乓作響的槍炮、打鬥中沉浮，漸漸忘記了我們的心靈需要安寧。在自然的山光水色的靜謐中汲取養料，生活中的點點滴滴都將成為滋潤我們心靈的佳釀。
寂寞是一杯酒，把酒臨風，其喜洋洋者矣！因為我品嚐到了水之寬容，雨之珍貴，樹枝神奇；因為我珍藏了青春的喜悅、憂傷、反思和感悟；因為我匯聚了無悔的過去和無限的未來。
喝下這杯酒，我醉了。彷彿聽到一個女詞人再唱：“興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡？爭渡？驚起一灘鷗鷺。”
當我面對寂寞的時候 篇3
國二作文 ,696字每個人都有寂寞的時候，或是工作上的寂寞，或是生活上的寂寞。無論是怎樣的寂寞，它都如一杯清香的普洱茶—入口甘苦，然而細細體會，卻也別有一番清新。
我是一個喜歡寂寞的人。因為每當寂寞之時，就是鍛鍊我最佳時機。
晚上，已吃晚飯的我從姨媽家回家，沒有半點月色，濃濃的一大塊烏雲遮住了閃閃的群星。秋風開始颳了起來。“或許這就是所謂的‘七月流火’罷了。”我想。一股莫名其妙的惆悵突然溢滿我的心，只覺有一種說不出的滋味在心裡遊蕩，這或許便是寂寞了。
看著伍倍樂臨出大良前發給我的那條資訊，我心裡竟然充滿著無限的傷感：“連伍倍樂也出大良讀書了，那麼，屬於我的生活，又在何處呢？”
我在床上翻來覆去，久久未能入眠，索性起來到三樓花園那裡走走。“吱”推開三樓的鐵門，映入眼簾的不是白天那生機勃勃的花園，朵朵花都已耷拉了腦袋，無了朝氣。“唉，這天氣、這環境，可真應景呀！”我突然想起唐代劉禹錫的一句詩：自古逢秋悲寂廖。下句是怎樣卻想不出來。攸忽間一抬頭，不見了密佈的烏雲，卻見皎潔的月光掛在空中，大地上如鋪滿了一層薄薄的銀紗。這時，我心中的惆悵彷彿在一瞬間失於了蹤跡。我恍然大悟：“生活並非一帆風順的，別人目前的情況並不代表永恆，正如平靜的湖面，只有不時泛起層層漣漪，才能為它增添韻味；亦如皎潔的月色般，只有被烏雲掩蓋過，才會讓人更覺得明亮。一塊好玉，只有經過千錘百煉的磨難，才會綻放出它無與倫比的光彩！”
想到這裡，我豁然開朗起來，彷彿從前不曾寂寞過似的。順手拿起了一本《唐詩三百首》一翻，《秋詞》躍然紙上：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”
寂寞，真如一杯清香的茶！
可愛的小鳥 篇4
國小四年級作文 ,570字一個星期天上午，爸爸帶我在公園裡玩。玩著玩著，我突然看到一團黃黃的小東西從樹上掉了下來。我走過去一看，原來是一隻小鳥。只見它渾身長滿了黃色的小絨毛，好可愛啊！它實在太小了，還不會飛。我不知道它是隻麻雀，還是隻喜鵲，或是別的什麼鳥。
我小心翼翼地將它捧回了家，用鞋盒給它做了一個溫暖的小窩。我給它取了個名字叫亮亮。亮亮進了自己的小窩後，就嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“我喜歡這個新家。”
沒事的時候我就和亮亮一起玩。輕輕地撫摩著亮亮的絨毛，感覺特別舒服。亮亮悶的時候，總是趴在鳥窩裡紋絲不動，就像死了一樣，可讓我擔心呢。好幾次，我輕撫它的羽毛，才發覺小鳥是在閉目養神。
有一次，我正在寫作業，亮亮忽然衝我叫，我猜想它是餓了。我連忙拿米來給它吃。可是，它只是把米含在嘴裡，然後又像子彈一樣吐出來，打得我的手好痛！我“哎喲”叫了一聲，原來是亮亮了啄我一下。可愛的亮亮也有讓人生氣的時候，不過我沒有生氣，還是帶著微笑面對著它。
這段時間亮亮待在窩中，不吃不睡也不叫，我著急了，不知道怎麼辦好。媽媽告訴我，小鳥想媽媽了！聽了媽媽的話，我覺得還是把它放回大自然更好。
星期天早上，我帶著亮亮來到公園的草坪，我們玩了一會，我把亮亮放在草坪上，就依依不捨地走了。
回家以後，我總是想：亮亮是不是已經找到爸爸媽媽了呢？我希望亮亮從此能在爸爸媽媽身邊快樂地生活！
懶惰的小鳥 篇5
童話作文 ,665字在一片茂密的大森林裡，住著幾隻美麗的小鳥。它們花腦殼，一身金黃色的羽毛，一雙鋒利的小腳，一雙圓溜溜的小眼晴，可愛極了！
有一天，鳥媽媽發對小鳥們說：“孩子們，你們已經長大了，我希望你們要我幫你們學習本領，到外面的大世界去生活。”小鳥紅紅、靈靈、甜甜每天都跟著媽媽練習各項本領，它們摔倒了再爬起來，它們每天都這樣堅持不懈地練習著，很快他們學會了本領，它們高興極了！而小美呢，卻從來都沒有練習過飛行，她想：我媽媽是飛行中的王中王，我肯定也會飛的。鳥媽媽一次次苦口婆心地教導小美，可小美就是不聽，懶在窩裡吃著媽媽尋找回來的香噴噴的美食，吃得胖乎乎的。
陽光明媚的一天，鳥媽媽和小鳥們都一起飛出去找食了。而小美卻呆在舒服的窩裡，美美地吃著各種好吃的食物。這時，狐狸先生出來散步。抬頭一看，只有一隻胖乎乎的小鳥在家，心裡頓時心花怒放！饞得直流口水，它眼睛骨溜溜一轉，想到了一個妙計。它笑眯眯的對小美說：“小美你長得真漂亮，是我見過得最美的小鳥，你快飛下來和我一起玩吧，我還會給你好吃的……。”小美一聽，立馬張開翅膀，想飛下來，哪想她根本就沒學過飛行的本領，直往下掉，狡猾的狐狸先生張開大嘴等著掉下來的美食。在這萬分危機的時刻，鳥媽媽幸好及時回來了，鳥媽媽立馬奮不顧身的張開了爪子，把小美牢牢地抓住了，才逃過了一劫。小美嚇得直打哆嗦，留下了悔恨的淚水向媽媽說：“我以後一定要好好練習本領。”鳥媽媽聽了高興地摸著小美的頭說：“這才是個好孩子。”
懶惰的小鳥讓我明白了，我現在也正像小鳥一樣，正在學習各項本領，長大後才能做個聰明、勇敢、勤勞的人！
別了我的小鳥 篇6
國二作文 ,1089字童年，就像一顆絢爛的流星，雖美，卻眨眼而逝。六年的小學時光匆匆離去，如今的我已成為一名初中生。在此，我品嚐了初中生活的甜與樂，同時也品嚐了初中生活的酸與苦。
一天，放學回家，看到書桌上堆積如山的作業，不由得嘆了口氣。望著窗外那些無憂無慮的鳥兒在湛藍的天空中自由地飛翔，好不羨慕！我多想和它們一樣自由啊！沒有作業，沒有考試，能按自己的方式活著，無拘無束！
“叮咚—”清脆的門鈴聲打斷了我的思緒。我跑去開了門。是爸爸，他揹著手，神祕地對我說：“女兒，知道我給你買了什麼嗎？”我不驚不訝，有氣無力地說：“買什麼了？”爸爸卻小心翼翼地從身後拿出一個用黑布罩著的籠子。“哇—”我驚叫起來。難道就是我正想著的小鳥嗎？我的心跳加速了，像一隻小鹿似的活蹦亂跳。我伸出手，抓起黑布的一角，一點一點地往上拉。
映入眼簾的果真是一隻小鳥！一隻美麗、小巧的小鳥。那黑豆子似的小眼睛不停地轉動，短短的嘴巴微微向下翹著。最妙的是那身茸毛呀！瞧，雪白雪白的，沒有一絲瑕跡，撫摸著它，就像是撫摸著嬰兒的小臉蛋兒，怪舒服的。
我興奮極了，來不及對爸爸說謝謝，拿起鳥籠直奔房間。我將小鳥放在桌上，倚在它面前，自言自語道：“小鳥啊，你知道我有多羨慕你嗎？你永遠都是那麼的快樂、自由。藍天上總有你飛翔的身影，樹梢上總會傳來你歡快的歌聲……放心吧，到了我家，我不會虧待你，會讓你像以前一樣幸福！”小鳥不理我，只是使勁拍打著那嬌嫩的翅膀，彷彿想衝破這個被封鎖的囚籠。我拿了一些小米放在食槽裡，親切地撫摸著小鳥說：“乖，吃小米。”小鳥停止了拍打，但全身不停地顫抖著，一直往後退，還用它那黑豆子般的小眼睛“瞪”著我。我無可奈何地嘆息道：“日久生情，我相信你會喜歡我的！”
那天半夜，我被一陣“噔噔”聲吵醒。我小心地下了床，拉開燈。
我愣住了，原來是小鳥在啄食！
它發現了我，停止了啄食，轉過身去，看著那繁星滿天的夜空。
第二天，我悶悶不樂。看著小鳥孤獨的身影，心裡很不是滋味。便問爸爸：“爸爸，動物有感情嗎？”爸爸看著我，慈愛地說：“是的，動物也是有感情的。像那隻小鳥，它離開了自己的家，離開了自己的爸爸媽媽，也會感到傷心、孤獨、害怕。原來它有幸福美滿的生活，而現在我們卻將它關在這個籠子裡……”我不禁自問：我希望自由，而小鳥又何嘗不是呢？我抬起頭，對爸爸說：“爸爸，我要放了這隻小鳥！”爸爸笑而不答。
我慢慢開啟鳥籠，小鳥飛出去了，飛向了它嚮往的藍天，去過它自由的生活了。我的心也釋放了，將桌上的書本移向一邊，抬頭看著那群歡快的小鳥，心裡不覺默唸：別了，我的小鳥！你盡情在藍天中譜寫出專屬你的樂曲吧！
那個寂寞的夜晚 篇7
高一作文 ,710字一個人，端坐在寂寞的唐朝，釣著一江的寒冷，守候著最後一片潔白的孤獨。
捧讀時隔千年的詩篇，感受著從千年的永州吹來的寒風。
我意外，甚而驚悚。
群山孤寂，將想象截成了一重又一重。雪的駝峰圈畫著生命的領地。雪山渺遠，足過塵封。這裡唯有超然的孤獨，唯有生命的絕響，唯有精神的自由。
你，擁有滿腹的才華，一腔的熱血，尚未施展，卻屢遭貶謫。歲月沉浮之間，你，一個人，來到了永州這一不毛之地。
如果是陶淵明，或許他會氣得連“不為五斗米折腰”這句話都說不出來了吧！
如果是李白，朝廷將他貶到這荒蠻之地，怕就不會只是“高力士脫靴，楊貴妃磨硯”了吧！
可偏偏你是柳宗元。
誰能承載這一江的寒冷？誰能用一絲細線垂釣絕望？誰又能以這種方式把自己交付給永州這片山水？
……
你，一介書生，心憂天下。為捕蛇者感慨萬千，對勾心鬥角者義憤填膺。你的灑脫不羈，你的不屈人格，註定要把你推向永州。這樣，你便貼近了寂寥悽清的小石潭，你便登臨西山而上而長嘯。所有的硬氣全然在這裡升騰。
一紙黃頁，就將瘦弱的你意外推向永州，我想你走的那天一定很瀟灑，很坦然。永州似乎也已等你許多年，等你許多年。可你恰恰又在這裡留下了生命最美的註腳，一切又那麼順理成章，那麼必然。
你用實際行動來證明：誰說百無一用是書生！你的功績被永州百姓永記，被一千多年後的我們永記，你是成功的。
皇上拋棄了你，可百姓沒有拋棄你，你感激地在這荒蠻之地揮灑你的熱情。
朝廷拋棄了，可天下並沒有拋棄你，你百屈不撓，堅持自己最初的夢想。
因為這一方土地養育了你，你感恩，所以你不放棄，堅持為之奉獻自己的才華；你感恩，即使那些人視你為洪水猛獸，你依舊發光發熱。
中華五千年曆史長河，因感恩而豐富多彩。
快樂的小鳥 篇8
國小六年級作文 ,636字我是一隻快樂的小鳥，飛翔在湛藍的天空上，我整天與白雲姐姐玩耍，與她一起飄，有時我還在她的身上睡覺呢。有時我俯身凝望，看到了美麗的森林，還看到了我的同伴們正在歡快的唱歌呢。在我飛向森林時，雲兒姐姐在向我說“再見”，我輕輕落到了大樹伯伯的身上，每一朵花兒妹妹、樹葉妹妹都在向我點頭問好。不一會兒太陽公公出來了，他用和煦的陽光照耀著我、溫暖著我，好像是讓我快一點成長。
春天來了，到處翠色慾流，鳥語花香，我飛到了溪邊。你好，溪流姐姐，你捧出一面明鏡來，難道是要楊柳姐姐梳洗辮子嗎？不一會兒，只聽“沙沙沙”下雨了，春雨姐姐細細的雨絲，輕輕的撫摸著我。我停落在石頭哥哥的下面，看著被春雨姐姐滋潤的花朵，還有樹葉，還有楊柳姐姐。
雨停了，七彩虹姐姐出現了，她們在對我微笑，有許多可愛的小動物都唱起了悅耳的歌，組成了一曲曲優美動聽的旋律。
夏天裡，枝繁葉茂，大樹伯伯為我撐起了綠色的大傘，我在傘下看到了溪流姐姐身上有無數條小魚在嬉戲，他們是無比的快樂，我還看到了龜兔賽跑，啊，真是太有意思了！過了一會兒大樹伯伯給我講了一個動聽的故事，聽著，聽著，我睡著了，在夢中，我彷彿聽到了姐姐們唱的歌謠……
秋天，樹葉妹妹脫下了綠色的衣服，換上了金黃的炫裝，一陣秋風吹過，好涼爽啊！我在天空中俯視地面，到處都是金黃色的稻田，清澈的河流，真是迷人極了。
冬天的時候，到處都是白茫茫的一片，而我卻在溫暖的洞穴裡冬眠呢。
我就是一隻快樂的小鳥，無論春夏秋冬，都在天空中自由自在的飛翔著，健康快樂的成長著。
自由的小鳥 篇9
國小六年級作文 ,489字我是一隻自由、快樂的小鳥。
早晨，從睡夢中醒來，飛出溫暖的家，看見藍天叔叔，向他問好，看見白雲姐姐，向她打招呼，與她一同玩耍，我在她的身邊飛來飛去，我們倆你看著我，我看著你，都很開心。
再看下面的世界，像一片綠色的海洋，在我眼前出現。我看見一隻小猴子，正在忙著摘香蕉吃，並做出一個個鬼臉，把我逗笑了。我覺得那些頑皮的小猴子可愛極了。
可愛的小兔子正在津津有味地品嚐著美味的胡蘿蔔，好像一個正吃麵包的小女孩。
小狗在樹下面遮陽，好像很悠閒，對面走來的小花貓向它打招呼，它們互相很友好，高興的跳來跳去。
大象正在休息，聽著甲蟲音樂家們優美的音樂，享受著這一首首曲子，竟然忘了自己，跳起舞來，我看見禁不住笑起來，大象竟然能跳舞，大有看頭。躲在大樹後面的小松鼠是忠實觀眾，認真的看著它們表演，好像甲蟲和大象在開演唱會。小松鼠看著看者也咯咯的笑著。
大樹爺爺向我開心地笑著，我向爺爺打招呼。許多五顏六色的鳥兒也紛紛飛來，向大樹爺爺問好，啄木鳥先生也辛苦的工作著，它可沒工夫去看別的朋友在忙些什麼。
看著眼下一個個的動物，好似一幅美麗的圖畫，竟成了真，大自然實在是豐富多彩，讓我看都看不夠。
成長的小鳥 篇10
國小六年級作文 ,453字有這樣一隻小鳥，從出生就備受呵護，父母只有這一個孩子，便把所有的愛都給了她。夏天，炙熱的陽光烘烤著大地，世間萬物都無精打采的，可是這隻小鳥卻不一樣，母親不遠萬里給孩子尋找食物，父親站在陽光下，把孩子藏在自己的影子下，免受陽光的炙烤，這隻小鳥安逸的躺在巢裡，享受著涼爽。
冬天，寒風呼嘯，大地穿上了他銀色的新裝，冷風好像要把一切都凍僵，但這隻小鳥卻絲毫沒有被寒風傷到，因為她有父母，躲在父母溫暖的羽毛下，安逸的睡著。
終於有一天，父母外出尋找食物被寒風困住。小鳥沒有了依靠，她開始手足無措，寒風圍繞在她的周圍，凍得她四處逃竄，不小心掉了下去，小鳥很害怕，只能不停的拍打著翅膀，哪怕被樹枝刮破了翅膀，她也只能不停的拍打著翅膀……
終於，父母回來了。這隻小鳥再也不是從前的那隻飯來張口，衣來張手的她了，父母不在的這段時間裡，她學會了飛翔。也體會到了父母的艱辛。
這隻小鳥就是我，一隻十幾歲了還在享受父母關愛卻不知道回報的小鳥，一隻終於能獨立自強的小鳥，一隻終於能體會到父母親的艱辛的小鳥，一隻終於長大了的小鳥……
寂寞的月亮 篇11
國一作文 ,767字夜空飄零著一彎殘月，她充滿了寂寞。
她總掛在無星的夜空，給人以清幽冷寂之感。當“月上柳梢頭”，每每會讓人想起“對影成三人”的詩來。
自古至今，有許多文人騷客詠月、嘆月、悲月。其中李白是歷史上最愛月最喜寫月之人，他的詩幾乎篇篇見月，更有“欲上青天攬明月”的想法。卻也不假，傳說李白是為撈一盤掛在水中的玉盤圓月掉進河中溺水而死的。可見其生也明月死也明月，明月亦我我亦明月，完全到達了月我合一的境界。張若虛也是寫月的行家裡手，一篇月光下的春江花夜不知愛慕了一代又一代多少人，挑起了多少少女心中的夢。但我還是最喜婉約派詞人筆下的月，愛那些似乎是“愁斷天涯”的詞句。
最早涉入我青春心菲的是女詞人李清照。她的每句詞，尤其是後期詞—“物是人非事事休，欲語淚先流”、“載不動許多愁”、“到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！”，讓仰望天空的人彷彿看到一彎清冷的月亮，掛在清風夜唳的夜空是如此的孤寂無依，不由得伸出手去想給她以溫暖。怨不得楊慎在《詞品》中說“宋人中填詞，李易安亦稱冠絕。”接著南唐後主緩緩而來“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”不覺一彎浸漬著丟國之恨、亡國之痛的悔恨無言之月掛上你的心頭，久久揮之不去。後來一位花間詞人也悄悄來到我夢裡說著“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白萍洲。”的女子蓬頭垢面翹首盼望心中之人歸來卻不得，只得復歸閣裡繼續守望那彎遙遙無期的悲涼之月。
他們夜夜牽動著我的情思，日日撼動著我的靈魂。在我心裡他們是高尚的、聖潔的，可親可敬的，像泰戈爾詩中穿梭於人群的神讓人尊敬又讓人感到親切。舒婷說這是“彷彿永遠分離，卻又終身相依。”的愛。
一彎月亮讀不出寂寞，只有詩人寂寞的心才能感覺出寂寞，寫出寂寞，一代代的後人賞讀著寂寞的月，體味著寂寞的心。
寂寞的那一刻 篇12
國一作文 ,508字我想，每個人都應該有朋友吧！但我就是個例外吧！每個人都能與自己的朋友友誼地久天長吧！但我為什麼依然是個例外呢？
當然，我也不知道他（她）們對我的印象是怎樣的，雖然我也問過，但是給我的回答卻都是一些好話，難道是因為在我面前不好說嗎？
我也曾想過，不要朋友也罷。我也與他人分享過，但給我的答覆僅僅是“沒關係，我也有過，慢慢習慣就好了。”
我也有過很多次想獨自一個人也罷，但我還是做不到，我看到她們湊在一起聊天，我也想插進去，但永遠都插不進去，只能在一旁默默地傾聽著她們的談話。
某一天早上，天暗沉沉的，我粗略地刷完牙，洗了臉，當回寢室準備去吃飯時，她們都走了，她們手拉著手並排走了，只剩我一個人孤單地被她們甩在了後面，成功地再次被遺棄。就算有人跟我走，到後面依然會被別人搶走。我想過，她們對我從來都沒有真的過，只不過在我傷心的時候安慰一下我罷了，她們從來都沒有關心過我，都沒在乎過我，我只不過是她們的樂趣，只是備胎而已。
對於她們來說，我又算得上是什麼呢？要朋友有什麼用？朋友是什麼概念？我又是為了什麼才想拼命地想要擁有它？我真的那麼討厭嗎？為什麼我要成為一個例外？
誰能幫我解答？我只是渴望擁有朋友而已，真的那麼難嗎？
寂寞的滋味 篇13
國一作文 ,540字世界的萬物，世間的紛雜，總讓我們有一顆無法平靜的心，孤獨如酒，寂寞如茶，假如你獨身一生，便能思考這個世界，思考著人生，品嚐到寂寞的酸甜苦辣。
父親工作繁忙，一出去沒有十天半個月是不回來的。母親要維持生計，有時也不得不外出找一份工作。便只有我一個人，在家體會寂寞的滋味。
放學回家，往日的溫馨氣氛已再次變得冷清，默默地走進房門，放下書包，應有的噓寒問暖，變成了窗外樹葉與風的交響曲。
房間裡充滿了安靜的氣氛，勾起我對媽媽的思念。我決定出去走走，藍天、白雲，一切都顯得那麼的安靜，祥和，池邊。池邊的垂柳隨風拂過水麵，在魚兒竊竊私語，其實我覺得這種感覺挺好，能夠讓我安靜下來，沒有了心浮氣躁。雖然是獨自一人，但如果並非如此，又怎能體會到這一切呢？
傍晚，氣溫已經降下來，寒風瑟瑟。我望著那若隱若現的星辰和月亮的夜晚，也許只有他們與我為伴吧。
我知道我該回去了。但我依然沒有移動腳步，我不想面對，不想面對這個夜晚，因為我害怕，害怕這寂寞的滋味。
終於，我移動了腳步，緩緩的向著家裡走去，月亮照亮了我的行走的道路，星辰與我為伴，讓我在路上不害怕，不孤單。
晚上望著窗外。聆聽蟋蟀的演唱，體會寂寞的滋味。我沉思著，思著這世界的寧靜，思著這氣氛的祥和，體會著寂寞的滋味。寂寞的滋味，其實也不差。
寂寞的青春路作文 篇14
國二作文 ,3939字【篇一：寂寞的青春路作文】
也許很多時候，我們都在懷疑，青春，是一首轟轟烈烈的歌，還是一條野草叢生的路。光陰荏苒，我一路艱辛一路歌，終於來到這裡，這夢中的答案終於釋然了。我感謝寂寞，因為它讓我學會了堅強，學會了淡定，學會了承受，更懂得了承擔。
跨入青春的殿堂，我害怕會不會因前腳不穩定而失足甚至跌入低谷。我每天活在書本中，很少有時間去和同學交流，導致我們彼此都不熟悉，就像生活在兩個世界的人。悅耳的鈴聲響起，同學們飛似的奔出教室，轟轟烈烈地在操場上打鬧、嬉戲。這時的我總會失魂落魄，感到操場這麼小，容不下我這個“異邦”人。我天天都在學習，我害怕下課，害怕同學們會嘲笑我，不停地在問自己做的哪裡不好？
時間彷彿瀑布一樣，還來不及去和岩石告別就被傾瀉而下。學習也一樣，轉眼間就又要期中考試了，我驀然發現即使我學習這麼刻苦卻還只是在書本的邊緣徘徊。我開始感到彷惶，身體有些僵硬，接受不了殘酷的現實。我要努力適應環境，而不是一味地等待環境改變我們。走進考場的那一刻，我十分焦急，手上的筆有些拿不住，也許是因為緊張手心出汗。我覺得每個字都像在鐫刻一般。掃視了一圈，感到自己答題速度好慢。於是便快馬加鞭，一目十行。回到班裡，同學都在核對答案，而我十分落寞，我一個人在椅子上發呆，我多想找一個能夠談得來的人啊！
時光又火箭般引領我前行。我也不再是那個曾經目光短淺、心胸狹隘的人了，我感到操場一望無際，等待著我去探索；自己的夢也圓了一半；仰望天空中的太陽和我的心一樣熾熱；同學們也一個個露出燦爛的笑臉。我現在感到多麼幸福，不再是以前那個漫無目的、橫衝直撞的我。回想過去，過去彷彿就是夢境一般。我無法想象過去我是怎麼堅持過來的。這一路上有坎坷，有磨難。是寂寞讓我學會了做人的根本，學會了堅強，學會了淡定，學會了承受，也學會了承擔責任。
我依然走在這條路上，用心描摹著日出日落，雲捲雲舒，花開花謝，雁來雁去；我依然走在這條路上，獨自享受著春的生機，夏的繁華，秋的豐碩，冬的淡泊；我依然走在這條路上，日夜兼程，責無旁貸。我相信，我確信以及我肯定，這條路的盡頭，我生命的奇葩會如火開放；我的青春將不再寂寞。
【篇二：寂寞的青春路作文】
在青春的道路上，我們會遇到挫折，成功。有開心的時刻，有失敗的時刻，有頹廢的時刻，當然也有寂寞的時刻。有時我們會問自己青春到底是什麼。是一段擁有美好的友誼的路，
是一段只有自己努力而孤寂的路，還是一段開心的路。
時光荏苒，在我艱辛且寂寞的青春路上，我終於來到了這裡，答案，我在這裡找到了你，在路上我學會了堅強，學會了專一，學會了淡定，也學會了承擔。所以我要感謝寂寞他讓
學會了很多很多。
一首歌，從剛開始的激勵人心，激發人們的夢想，中間有柔和的曲目，有甜美的聲音進入人們的心裡，到最後的只剩下寧靜的。在路上回望自己走過的路，寂寞是不可避免的，再
眺望前面依稀可見的巔峰，腳下充滿了奮鬥的力量。心中燃燒著向天空高飛的火焰。向高天飛翔是，總有掉了隊的時候，在那時是寂寞的，但是你堅強的找到的隊伍，就是勇敢。
一個人的路，也有累了倦了的時候，寂寞是一定的，但是唯有寂寞我們那顆煩躁的心才安靜淡定下來，去追尋我們最初的理想，況且，我們還有在青春路上還有那些風景的陪伴，累了，還可以看看路邊上的花兒欣賞欣賞，倦了，可以在森林裡的樹下坐下聽聽鳥兒的鳴叫。前行，在這一條長的看不盡的路上，伴著白晝的鼓聲，黑夜樹葉互相交錯的沙沙聲，攜著清清的口哨，月的明亮是我精神的安慰，星的燦爛是我默默的祝福。再前行，向著心中的彼岸，勇往直前。失敗，坎坷亦或是沒有防備的陷阱，都阻擋不了我前行的腳步，就算是摔倒了，我也要爬起，就算是遍體鱗傷，我也要堅強，不放棄。
寂寞的青春路上，還要經得起誘惑的考驗，沿途，總會有繁華的殿堂來吸引我們的眼球，但我知道，在青春的天空下，繁華不是我的，而我只不是一個普普通通的過路者，努力的實現夢想才是我的。我要緊緊地握住自己的寂寞。快速的走過這繁華，淡定下自己的心。雖然感到遺憾，但是我不感到失望，因為我是走向了更加繁華的殿堂。
揮霍青春這個詞對也非常的人生來說是非常忌諱的，因為青春總共就那麼幾年，而人生能有幾個幾年呢。我們從少年踱步到了青春，要有奮鬥的目標，要堅守住自己的目標，不放棄。揮霍可以，但請你記住要有時間觀念。時間沒有從頭再來的選擇，浪費掉的時間，你後悔了，就沒有後悔藥。只能是浪費自己的時間。學會耕耘，就可以有收穫，學會堅守就可以有好處。
耕耘，會與寂寞作伴。行走，也會與寂寞作伴。那麼寂寞呢，我既註定與寂寞作伴。
我在青春的路上我感受了春的生機，夏的繁華，秋的豐收，冬的淡泊。在路上數數自己的事，在心中保持那顆最初的心。
【篇三：寂寞的青春路作文】
總有很多時候，我都在懷疑青春到底是一首轟轟烈烈的歌。還是一條野草寂寂的路，光陰茬苒，當我一路艱辛，終於來到這裡夢中的光塔，答案，終於明瞭。我要感謝寂寞，感謝他它讓我學會了堅強，學會了淡定，學會了承受，學會了專一。
放歌縱然歡暢縱然灑脫，然而當曲終人散之時，面對雜亂無章的殘局，我們，是否會在無盡的黑暗中陷入迷茫，甚至絕望…
行路縱然孤寂，縱然無趣，然而，當登高休憩之時，回望自己一路的跋涉灑下的芬芳，眺望前方依稀可見的巔峰，腳下充滿著奮鬥的力量，心中燃燒著翱翔的火焰，這般感覺，豈不快樂！
一個人的路，寂寞是必然的，但唯獨寂寞才能使我們的心徹底平靜下來，去追尋小時候的夢想，況且，我們還有那些過往的風景做伴，累了，不妨看看路邊的花草，倦了不妨聽聽山林裡的鳥鳴。前行，在一條長的看不到盡頭的路上，伴著日出的歌聲，攜著清風的口哨，月的明亮是我溫柔的撫慰，星的燦爛是我默默的祝福。前行向著心中永恆不變的方向，荊棘坎坷或是沒有設防的陷阱，都阻擋不了我的腳步，就算摔倒一百次，我也會爬起，就算遍體鱗傷，我也不會放棄。
寂寞的青春路上，還要經得起時時的誘惑，沿途，總會經過些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是個過路者，我緊緊握住自己的寂寞，快速走過繁華，我不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭就可能深陷其中無法自拔，留下一生的遺憾。我想雖然此時走過繁華，但我走向的，卻是一場更大的繁華。
揮霍青春，這個點狂野的詞，不知何時成了現在年輕人口中的最佳說辭，好多人都會說，人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時，那還要等到什麼時候？難道要我們老了，才整天都在一些娛樂場所和朋友喝酒打鬧？但我認為，青春不是用來揮霍，而是用來播種的，春天不就是人生四季裡的春天嗎？在這個最需要耕耘，需要付出的季節裡，我們可以在勞動的間隙尋找快樂但決不能把無助的享樂當成一種習慣，更不能將大把大把的揮霍時光當成一種時尚。你可以不相信朋友，家人的勸導，但請記住時間，永遠是一個無情的報復者，在那些所謂的歡暢淋漓的日子裡，可以逃過寂寞，逃過辛苦，但永遠沒有留下厚重腳印的青春，才是最大的遺憾！
耕耘，便註定與寂寞為伴，行路，便註定與寂寞為伴，那麼寂寞呢，我想它註定與成功為伴！
我依然走在這條路上，用心描繪著日出日落，雲捲雲舒，花開花敗，雁來雁去，我依然走在這條路上，獨自感受著春的生機，夏的繁華，秋的豐碩，冬的淡泊，我依然走在這條路上，細數著自己的腳印，憧憬著未知的遠方。我依然走在這條路上，日夜兼程，責無旁貸，我相信，路的盡頭，我的生命奇葩正如火一樣的綻放。
【篇四：寂寞的青春路作文】
好久沒有這樣了，一個人靜靜地，平和的，坐在那間堆滿回憶的小屋裡，平靜地環望著記憶中的那處疼痛，那處未曾痊癒的傷痕。
逝去的童年如一場夢一般，而我卻在再也不可挽回時才驚醒。一覺醒來，我竟也在不知不覺間被世俗矇蔽了雙眼。我發現我在平淡的陽光下竟找不到一絲色彩。
曾經一起在樹林陰翳下的草坪上嬉笑，見陽光在你身上投下碎影；曾經一起在繁密的樹林裡坐看樹葉起舞；曾經一起站在巨大的石頭上擁抱蔚藍的天空，做奇妙的異想。那些年和你做過的搗蛋闖禍，一起落荒而逃，一起瞞著父母做無畏的遠行，一起緊緊的站在一起接受老師的批評。而今天的我們，卻形同陌路。
沒有了你，我的青春路是寂寞的。也就是這種寂寞，鑄就了我那冷酷，好勝，而又不服輸的性格。
那秋日的金色陽光喚醒了我那已經冰封了許久的內心深處的那僅存的一絲溫熱；喚醒了我對你那無盡的思念，和與你的那些快樂的記憶。我記得，那時的你是一個陽光向上的女孩，一顰一笑都惹人喜愛，而我又何嘗不是一個陽光開朗的女孩呢！
哈爾濱的冬天是美的，也是你我所喜愛的，雪花象徵著我們的初識。在夢中，片片雪花黏在一起，從迷茫的空中滑落，我們用紅腫的雙手給雪塑了個身體，我從你的眼睛裡看到了如雪般的純潔。幾天過後，雪僵硬了，無法再為雪人塑型，但我們並不悲傷，因為這是生機盎然的春天給我們的暗示。
我還清楚的記得，我們初識的那一天，天空飄著雪，而你就像那雪花精靈，天真，純潔，活潑，可愛。
正值青春年華的你也應與我一樣，有一顆好奇心和希望。每個人都有自己能做好的事情，每個人都有自己的優點，但是這些好奇心、理想、希望和那份思念將成為我們永恆的嚮往，沒有機會讓我們施展，我們只能寂寞的、孤獨的順應這個社會，順應著父母的意願，做那些青春“應該”做的事情。
一個人走在清冷、黑暗的路上，寒風吹起我的黑髮，想起你，心中無比寂寞，心中塞滿了憂愁，快樂無處伸展。獨對星空，心中一樣的傷感，一樣的荒涼，但卻沒有了那紛紛擾擾的心路起伏，茫茫然仰望星空，心中的寂寞湧了上來……
也想，輕拂歲月風塵，淡化那久久的思念，還心靈一片純真與寧靜，將那份寂寞，驅逐於生命長河的邊緣，但人生啊人生……
夜已深，
路更長……
快樂的小鳥 篇15
國小六年級作文 ,682字今天，我學會了一種新的遊戲，叫作“小鳥飛呀飛”。
俗話說的好：沒有規矩，不成方圓。我先來介紹一下游戲規則：由一個同學開始，說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛飛在XX的樹上”，然後被點到的同學也立刻說句子。反應遲鈍，接了不該接的話，或者說錯，都要出局。
遊戲開始了，同學們中歡聲笑語，一聲響過一聲，議論紛紛，都摩拳擦掌想要上去試一下。老師點了七位同學，我也參與其中。遊戲開始了，孫靖航說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在王明義的樹上。”王明義一聽，立刻接到：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在郭力豪的樹上。”然後，他們兩個開始互說。突然一個轉折到了吳文傑樹上，吳文傑沒反應過來，自然被淘汰了。
第二輪比拼開始了，還是友孫靖航先說，又飛到了王明義樹上，後來王明義說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在孫靖航樹上。”也許孫靖航沒有反應過來，也許太著急說了，他一不小心說成了：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在王明義身上。”就這樣她被淘汰了，帶著不甘心不情願回到了座位上。
前兩輪我和索秋雨竟被視為空氣，我們決定一定要把他們給比下去。於是由索秋雨開始，她口齒伶俐，讓郭力豪沒反應過來，慌忙迎戰卻忙中有錯，就這樣他被淘汰了。我和索秋雨絲毫不敢怠慢，嚴陣以待。我們兩個和王明義對抗，結果……
索秋雨說：“小鳥飛呀飛，我的鳥飛在李冰雪的樹上。”可王明義卻開始和我一起說起來，全班同學都笑了。就這樣，最後一個“敵人”被我和索秋雨擊敗了。我們倆高聲歡呼，擁抱在一起，笑的合不攏嘴。他們雖然失敗了，但他們也不甘失敗，捶胸頓足。紛紛想再來一次報仇的機會。
這就是“小鳥飛呀飛”，它給我帶來了歡樂，你喜歡嗎？喜歡就來陪我們一起玩耍吧！
敞開心扉走出寂寞的陰影 篇16
國二作文 ,834字寂寞如同巨大的寒流，冰凍了太多人尤其是成長中的青少年的心靈，但只要敞開心靈陽光就會射進來。
—題記
我是個女孩，從小膽子就很小，不善和人交往，陪伴我的只有寂寞，可誰又能知道我多麼希望自己也能像其他同學那樣能與他人自然交流啊！
升入八年後，學習壓力越來越大，幾乎壓得我喘不過氣來，下課後，別的同學成雙結對的走出教室去休息，我想叫住她們，可是多少次話到嘴邊就是說不出口，只得生生被吞回去。我不敢向任何人傾訴我的想法，可天知道，我多想敞開心扉，向別人那樣在陽光下自由的大聲說話、大聲歌唱、大聲歡笑，痛快淋漓地說出心裡話呀！我也無數次的想走出這寂寞的陰影，可我不能，漸漸的我甚至開始懷疑我的語言中樞一定出了問題，否則為什麼和他人溝通怎麼會這麼困難？就在這種無力與無助中，生活按部就班地向前走著，直到那天。
那天我又一次和媽媽鬧了彆扭，無助地坐在樓口，心裡憋得難受，只能把下頜靠在膝蓋上，用手在地上畫出我自己也看不明白的符號，可能它們就是我內心壓抑、糾結急待釋放的情緒，正在這時，一雙手按在了我的肩上，抬頭一看，是鄰居幾乎天天都會遇見的一位大姐姐，“怎麼了？”“沒，沒怎麼”我小聲的說，“來吧，說說看，你一定有心事，”說著她拉住我的手坐在我旁邊，我下意識地想把手抽回來，不善溝通交流的我除了媽媽真的沒和什麼人拉過手，可她的手那麼有力有那麼暖，不容我抽回去，只得任她拉著，“我們總見面，可你從來沒和我打過招呼，真是個內向的丫頭，有心事應該大膽的說出來，讓你的朋友和親人和你一起分享喜悅，分擔憂愁，外面的世界如此美好，關閉心門會錯過多少精彩呀！”也許是因為大姐姐暖的手，也許是她鼓勵的話語，也許是壓抑得太久，太渴望釋放，我一咬牙終於把學習的壓力與生活的苦惱到說了出來，一吐為快的感覺太好了，我的心就像雨後清新的樹葉特別通透，原來大聲說話、大聲歌唱、大聲歡笑，痛快淋漓地說出心裡話真的很容易，只要你能敞開心扉。
敞開心扉，真誠的溝通，那青春寂寞的陰影就會在陽光下無所遁形。
寂寞的味道 篇17
寂寞的味道作文100 ,1036字常常想起這樣一個場景，陽光照射窗臺的午後，一把木製的搖椅，一本半開啟什麼內容也沒有的書，一杯溫暖手心的咖啡。靜靜地，坐著。窗臺上，一盆綠色的仙人掌，渾身上下的刺不經讓人打一個寒顫，似乎看懂了一顆寂寞的心，想要去刺痛。抬頭望著雪白的牆壁的。靜靜的聆聽，一寸一寸的光陰被埋在一格一格的的墳墓裡，像火車一節一節的開過，消失的心跳，對著呼嘯的風吶喊，歇斯底里。
滴滴答答的聲響一直在繼續，我的思想不自覺在遊動。我在想發明時鐘的人是不是也很寂寞，也許是他希望全世界的人跟著他一起聽那空洞的心跳。就像窗臺上仙人掌一樣，一起呼吸者寂寞的空氣。這時的我，似乎在跟著呼吸著寂寞的空氣，聆聽著寂寞的心跳。我很害怕，感覺有一雙空洞的眼睛在黑暗中盯著我，微笑。我害怕見證這樣一場謀殺，他說，你有權保持沉默。
空蕩的房間，冰冷的空氣，走來走去，來來去去，依然只有我自己。夜幕早早降臨，這個冬天一開始，就在我的體內變得很陰晦，跟血一樣慢慢流淌，一樣濃稠，一樣凍結。我經常用自己的手捂住臉，不知道手和臉那個溫度更高，可以用來溫暖另一方。面對著這些，我想逃離，逃離這個讓人傷感的冬天。可是要走的路還很長，我還有許多的夢想等著我一一去實現。我還有許多的藍圖等著我去描繪。很多東西便開始慢慢湧現，那一片片脆弱而堅強的落葉，那一句句信誓旦旦的話語，那一個個熟悉而蒼白的笑臉。這樣的冬天，寒冷便變得那麼平常，寂寞卻靠得越來越近。
微博上別人都說今晚會有流星雨，大約在十一點多，半信半疑，卻也還是早早坐上了頂樓，等待。黑暗的夜空靜謐的很，星星在驕傲的眨眼，月亮在安詳的睡覺。坐在頂樓上，呆呆的望著靜謐的夜空，期待流星雨的到來。天空卻是一片沉寂。寂寞的夜晚，只有寂靜的天點綴著繁星，冰冷的空氣攜帶著月光，還有孤身一人寂寞的我。我不敢相信這樣安靜平和的夜裡會有一場熱鬧的盛會。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。大概會是這句話其中的一種結果吧。時間掠過12點，月光依然清冷，偶爾幾顆星一齊墜落。流星雨始終沒有來，它在沉默中終究滅亡了。看著自己如雕塑般呆坐著，思想躍於夜空，像洶湧的海面歸於平靜，向倦飛的鳥兒迴歸巢穴，那顆澎湃不安的心最終塵埃落定，一切歸於寂靜之中。
花兒開過，流星劃過，空氣中瀰漫著寂寞的味道。這樣寂寞的夜，就連火車嗚嗚開過也是靜的，就連機器吱吱作響也是靜的。因為內心是寧靜的。至少我相信，是安靜讓我平靜，安靜的空氣，寂靜的夜空，無聲的花開……
一個耐得住寂寞的人，才會體會到心靈的寧靜。
我始終相信。
寂寞的味道 篇18
寂寞的味道作文800 ,879字不知從何時起，我習慣於一個人走路，一個人吃飯，一個人流淚……四季中，我最愛秋季，因為那個季節有寂寞的味道。
我總是在擁有時害怕失去，在快樂的時光卻想起憂傷的事，在失去後又想著苦苦挽留，我不懂得享受，我撕毀了我最愛的畫，肢解了我最愛的洋娃娃，我傷害過最在乎我的人。
我似乎成了一個寂寞的孩子，我以一種寂寞的姿態來仰望星空，幻想著如果我能變成一顆星星該多好，自由自在。然而，我不知道，星星也是寂寞的。每次我向媽媽說我感到孤獨、寂寞，她總是笑著說小孩子，懂什麼寂寞啊，況且你身邊有這麼多人圍繞著你，你應該感到幸福啊！我說不上她的話有哪些不對，卻又覺得根本不是那樣，於是，我開始在書本中尋找寂寞的味道。
我讀到了梵高的寂寞，那鮮豔的向日葵是作者在寂寞而又絕望的日子中所創造出來的；我讀到了普希金的寂寞，那一首首令人稱讚的詩句是他在寂寞日子中的成果；我讀到了司馬遷的寂寞，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》又是多少個寂寞的日夜所造就的。於是，我釋然了，在被寂寞包圍時，或許它是一種激發你成功的動力，寂寞的味道，使我感受到了前所未有的力量。
我執著於遺憾那種淡淡的憂傷。郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”的確如此，在青春時期，我們總是會有自己的想法，渴望被人認可，又害怕被人嘲笑，我們總是會想到童年的時光，因為它是那樣的無憂無慮。於是，我們學會了寂寞，學會了躲藏。寂寞的味道，讓我們感到新奇又彷徨。
太陽是寂寞的，可它帶給我們的卻是炙熱的光芒；曇花是寂寞的，可它帶給我們的卻是那一瞬間獨一無二的美麗；大海是寂寞的，可它卻擁有最寬廣的胸懷。曾多少次，希望自己像小王子一樣，一天看47次夕陽，可我不是夸父，無法趕上太陽的步伐。寂寞的味道，猶如一杯苦澀的咖啡，讓自己緊皺眉頭。但是，我知道，我們終歸會長大，會獨自飛翔，儘管路上會有孤獨、寂寞，但我們總要勇敢面對。
寂寞是一條波瀾不驚的小溪，它甚至掀不起一朵浪花。而它卻孕育著可能成為飛瀑的希望，滲透著奔向大海的理想。戴上耳機，是阿桑的《寂寞在唱什麼歌》，我獨自走在鋪滿落葉的路上。我知道，在寂寞的日子裡，我會更加堅強。
寂寞的旅途 篇19
國小六年級作文 ,742字時間過得飛快，在上六年級的我，也已經真正理解了何為光陰似箭、何為日月如梭。
很快得，我們早已度過了在學校的最後的一個暑假。可是這個暑假的我們，似乎並不是快樂的，似乎無法再像從前那樣，和同學們一起出去旅遊、散步、呼吸新鮮空氣了，這時的我們可能，只有一個人獨守空房，一個人憑藉電腦、電視、遊戲機來沖淡時間，時常一個人喝著西北風。
這時的我們都是寂寞的，似乎與其他小夥伴們一樣，我也成天漫遊在浩瀚無垠的書海之中，成天和數字、英文字母打交道，可正在我埋頭苦寫之間，我卻覺得有一種渴望在身體中，我似乎希望自己能夠又更多充足的時間，與小夥伴們一起去踢球，我似乎希望自己有足夠充足的時間，和家人、朋友一起去旅遊，可是，這樣的機會越來越少了。
我們似乎在為了六年級的分班考試而奮鬥，在這一點上，似乎，我，不，我們大家都付出了太多太多，在這一刻，這一次的暑假好似一場漫長的旅程，而我的小夥伴一個一個走了出去，消失了。這時，只剩下了我一個人，一個人在這一片雲霧迷濛的旅程一步一步，向前走去，可是，這一片雲霧似乎永遠沒有盡頭，而一次一次的機會，都終以遺憾收場。
“喂，老崔，今兒沒事，一起去看個電影唄！”“對不起，今天有事，沒法去了。 再見……”
這一次一次的遺憾收場似乎，更加，讓我明白了，我六年級了，要加大學習的壓力與負擔，也要再次加大了，我們已經無法還念那個從前的自己了，我們必須重新甦醒過來，我們已經是學校的“老大”了，不在是，曾經那些無憂無慮的小孩子了。
我常常在經歷過數次遺憾後，問了問自己，這到底還會不會是，我最後一次和朋友或家長看最後一場電影了？
這寂寞的旅程，再一次映入了我的腦海中，這一漫長的旅程，我又到底該如何度過，與朋友的時間越來越少，與家人的時間越來越少，都只為了一樣東西：學習！
美麗的小鳥 篇20
國小四年級作文 ,646字幾星期前，我在小區裡玩，突然發現不遠處的灌木叢裡有動靜，我便壯著膽子走了過去。撥開灌木一看，呀！竟然是一隻美麗的、翅膀受了傷的小鳥。於是，我便小心翼翼地捧著它，把它帶回家治傷，一路上，小鳥不時發出“嘰、嘰……”的哀鳴聲。
到了家，我給這隻小鳥受傷的翅膀敷了藥，然後把它放進籠子裡，仔細地觀察它。這隻小鳥真美呀！你瞧：它頭上長著黑色的羽毛，兩隻眼睛中間是一些綠色羽毛。一對小眼睛透出機靈的光。它深棕色的小嘴下面是一塊淡黃色的羽毛。它腹部的羽毛是翠綠色的，後背是天藍色的，翅膀上面是淡綠色的，周圈還有幾個黃斑點。它翅膀的下面是黃色的，靠近腹部的地方是金色的，越往翼尖的地方顏色越淡，到了翼尖，就成灰色的了。小鳥的腳也是金色的。它的尾巴長長的，是銀灰色的。整個身體看起來色彩斑斕。於是，我便叫它“小翠”。
因為“小翠”在我家住了一段時間，所以我已經瞭解一點它的“語言”了。你聽，它在“喳、喳……”地叫呢，哦，它這是餓了，我便給了它一點麵包吃。吃完食後，它又“喳、喳、嘰……”地叫了起來，這是表示：我很快樂！一會兒，它又“啁啾、啁啾”地叫了，它這是困了，在向我說“晚安”。儘管我能聽懂它的一些語言了，可我還經常因聽不懂小翠更多的語言而辦錯事。
每當我辦了錯事時，小翠會不高興地“啾、啾……”叫個不停。我這時就會很遺憾：“小翠呀小翠，如果我能懂鳥語就好了，那樣我就能跟你溝通、交流了！”
現在，小翠翅膀上的傷也好的差不多了，也該是它重回藍天的時候了，雖然有些捨不得，但鳥兒應該是自由自在飛翔的，不是嗎？