家風前進的方向相關作文20篇
家風前進的方向 篇1
國三作文 ,760字先修身，齊家，才能治國平天下。在中國傳統文化中，家風敦厚尤顯重要。北周庾信《哀江南賦》序：“潘岳之文采，始述家風”。家風，如一陣清風，吹進了父母的教導，吹進了每個人的心。
歷史上，許多名人有著自己獨特的家風。就如紀曉嵐的家訓：“一戒晚起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛眾；四宜慎食。”又如蘇洵的“：入則孝順父母，出則和睦鄉鄰。長上有問必答，在座定要抬身。不可虛言戲謔，不可斜側驕矜。莫呼長上表號，開口就要尊稱。飲食先讓長者，行路當隨後行。”從家風就能看出一個人的品質，而我家的家風，滋潤我的思想和品質。
家風，如海上明珠，照亮我航行的道路。父母就像我生活上的老師，教會我生活上方方面面的知識。嚴格的家風，使我擁有一個健康的品格，積極向上的人生態度，使我能成為一名對社會有用的人。家風，對我的影響深遠。
我家的家風，教育我要懂禮貌。父母總是教導我，遇到長輩要打招呼，受人幫助時要感謝對方，做錯事時要道歉，對他人的道謝要答謝。父母說，雖然這些很微不足道，但對調和及融洽人際關係會起到意想不到的作用，而且還能體現一個人的文明素養。所以他們從小教我要懂禮貌。
除了懂禮貌，還要勤儉節約。我的父母常說，勤儉節約是中華美德，也是對勞動者的尊重。朱元璋的四菜一湯，周總理廉潔從政的故事都是父母跟我提到的。大人物們都如此勤儉節約，作為普通人更應有這種意識和行為。每一樣物品都有自己的價值，不能隨便浪費。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉節約也是歷史的真理。
家風，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，潛移默化地改變著每一個人。正是因為我家的家風，才讓我學會做人，健康成長。
找尋前進的方向盤——《像你這樣一個女孩》讀後感 篇2
讀後感 ,1040字人在困境中潛力究竟有多大，看了《像你這樣一個女孩》你就會從中找尋到答案。這是一本帶有寫實意味的小說，作品描寫生活在上海的兩個女孩—鄧先子和駱茵茵，在艱苦的環境中不甘沉淪，奮力前行的故事。其中，鄧先子的經歷最讓我感動。
鄧先子性格開朗，和母親相依為命，在很小的時候父親就離開了她，這個支離破碎的家只能靠母親微薄的收入支撐著。鄧先子說過一句話：“沒有人能選擇自己的出生和家庭。”其實鄧先子原有一個很完整的家，可只能留著當做回憶。媽媽從小就患有麻痺症，做完手術後變成了瘸子。有一天，爸爸和媽媽發生了口角，爸爸還打了媽媽，媽媽只能抱著鄧先子被趕了出來。幸好她媽媽廠裡分了間小房子。於是鄧先子開始了與她媽媽相依為命的生活。最讓人震撼的是因為媽媽要到很遠的地方上班，在無奈之下，她媽媽只能讓才三歲的鄧先子獨自在家。就是因為這樣，鄧先子被激怒了，就是因為這樣，使她努力地學習，努力找尋自己前進的方向。不管生活是多麼的艱難，在她的內心深處一直有個願望：一定要通過自己的努力讓媽媽過上幸福的生活。所以每當她遇到各種困難、坎坷，這個願望一直激勵著她微笑地挺過去。後來，經過她的不懈努力，終於考上了清華大學，又順利考取美國南加州大學全額獎學金，碩士畢業後，又在那裡完成了博士學業，並留校任教。她把媽媽接到美國生活，她媽媽在去世時，也一直是笑呵呵的……
這個故事讓我傷心難過之餘，又對鄧先子充滿了深深地敬佩。像鄧先子這樣的女孩，靠自己的努力都能考上名牌重點學校。而我們從小都是在父母的呵護下成長，沒經歷過任何風吹雨打。可是我們還不滿足，整天吵著要這個要那個，學習上卻不肯吃苦，這怎麼能取得好成績呢？就拿我們班的一個同學來說，她整天忙著打扮，一隻手上掛三四串手鍊，衣服、鞋子每天都要與眾同不，頭上戴著銀光閃閃的頭花，上課還在忙著剪劉海……這樣的狀態，學習成績怎麼能提高呢？
讀了鄧先子的故事，我更加明白了我們學生並不需要打扮的花枝招展，一個人的修養和學識才是最華美的裝飾。但是，想要學習好，不能只是嘴上說說就可以的，要用實際行動來證明。像班上有的同學一考完試就抱怨說：“唉，又考砸了，下次一定能考好。”以後卻還是我行我素，只知道吃喝玩樂，沒有實際行動，這怎麼能行呢？我們不能做“語言的巨人，行動的矮子。”要多聽、多看、多寫，才能取得好成績。
《像你這樣一個女孩》告訴我：成長千道坎萬道坡，堅強是最溫暖的陽光！我一定會笑著面對漫長人生中的喜怒哀樂，找尋自己前進的方向盤，勇敢地追逐自己美好的未來！
運動帶給我前進的方向 篇3
運動帶給我前進的方向 ,624字達芬奇曾說過“運動是一切生命的源泉。”此話當真不假，你瞧一瞧那一些專業運動員，無一不有健壯的肌肉與碩大的身軀。說實話，我也屬於一位運動愛好者，要說我最嚮往最喜愛的運動那當屬籃球了。我是從初一開始打籃球的，也不知我小學六年為何都不愛，一上初一就完完全全被它給迷住了。而在我迷上籃球的那一刻，我就知道我的未來了，我要做一位籃球運動員。
不要看籃球很小，不過運用它的時候可不是一般的難啊！所以我不但喜歡自己打籃球也喜歡看別人打籃球。我第一次真正上場打籃球是在初一的籃球賽中。那一天我可是清清楚楚的記在心中呢！那是一個風和日麗的上午，操場的籃球架旁擠滿了人，既有自己班的人，又有其它班的，這盛況難以用語言表達不出來啊！所有籃球隊員都準備好了，只見裁判一聲哨響籃球一拋，兩位中鋒便似離弦之箭一般，對著球衝上去。搶到球了，一陣歡呼聲後，我方隊員飛快的朝對方籃下衝了過去，拿球的是我班的最強者，看他一個轉身，一個變向，再一個三步球就這麼進了，如果我有他這麼厲害就好了。我是在最後幾分鐘才出的場，我沒做什麼貢獻，但我也滿足了，因為我才剛打了半年球，我相信只要我努力下去，任何人我都能夠超越的。
我喜歡打籃球，它教會了我在球場上即使低上二、三十分也不放棄，堅持的精神。它教會了我即便對手是比自己高上許多、強上許多也不害怕的自信。它更教會了我即便輸了也要學會與對手握手道別友誼第一、比賽第二的道理。它也給我帶來了前進的方向，我最最喜歡運動，喜歡打籃球了。
前進的方向 篇4
國三作文 ,670字前方道路錯亂複雜，每一條都是未知，站在這樣的十字路口，是猶豫不決還是立刻沿一個方向前進。
這兩種選擇最終會導致不同的結果，這樣的結果是我們所接受的嗎？內心深處還是有些不甘，不甘這樣平庸，十字路口中，可以慎重考慮，但絕不可能停滯不前。選擇不應該是無目的的，迷茫的選擇，更應該有自己的想法，經過自己瞭解分析得到的選擇。
站立在無邊際的大地上，四周沒有任何的參照物，只有腳下的土地和萬里無雲的天空，於是迷失了方向，該如何邁出第一步，是心理最本能的渴求，那麼的劇烈，複雜的心情中帶有一絲恐懼。那是對未知的恐懼，漸漸地吞噬自己。
未知的征程使自己既期待又捎帶有不適感，做出選擇之後又繼而懷疑選擇是否正確，邁出的一步，腳未落地，此時還有反悔的可能，於是在這尷尬之境徘徊，愈加的痛苦。
深刻反思起來之所以如此，不僅來源於未知，更是自己的無知，開始之前並沒有任何的準備，只憑借一時的勇氣，當冷靜下來便陷入自我懷疑。兩難之中更渴望身邊有人推自己一把，給自己一個動力和方向，讓自己更加的自信。
目前的現實並沒有給自己動力的人，更依靠自我的救贖，就算如此，也需要自我自我救贖的能力，可我在此方面沒有太大的自信，腦海裡有千萬種思緒，無一是可以立即有效的，也許目前需要一個確定的方向，能夠在此方向上一直前進，所以確定的方向代表了穩定，帶給自己安全感。
如何去尋找確定的方向？因為無知，所以更想要獲取大量的知識，可知識不是一蹴而就的，急於求成也不會帶來任何的作用。時間的緊迫性不容我再等待，驅散消極的情緒顯得更加重要，在湧雜的資訊中去發現某種可能，或許那就是方向。
給我一個前進的方向就好了 篇5
國二作文 ,970字人生中誰沒有過迷茫？誰又不曾迷失過方向？每個人在迷茫的時候，誰能給他一個前進的方向呢？那個人多半是他自己。正因如此，我才在那一次次迷失中找到了前進的方向。
那是一個悶熱的夏季，同那天氣一樣我的心情也十分暴躁。手中的鉛筆與紙摩擦發出“沙沙”的聲音。可耳朵裡迴盪的卻是老師在看到我的畫作時的那一句“這幅畫遠看還行，但仔細看卻是慘不忍睹。”慘不忍睹？我的畫再不好看但也不至於慘不忍睹吧！這一句話對當時追求完美的我是多大的傷害啊！我徹底迷失了方向，不知是該堅持自己所喜愛的繪畫還是該將它埋藏在那一段悲傷的記憶裡。
“沙沙”聲還在繼續。突然，“啪”地一聲響打破了這看似和諧的局面，我手中的鉛筆終是敵不過我的魔掌，斷了。而我的心態也似拉得過緊的弓弦，崩了。頓時，一串水珠滴落在畫上，暈染出一幅淒涼的畫卷。我氣急敗壞地把畫紙從畫板上一把扯下，使勁揉成一團，然後奮力一揮，它劃過一道完美的拋物線，最終卻滾向了牆角。我像一隻受了傷的小貓一樣，把自己蜷縮成一團，失聲痛哭。我的眼淚像斷了線的珍珠一樣滑過我臉頰，最終落在了地面上。我多希望有誰能在這時給我一個前進的方向啊！給我一個前進的方向就好了啊！
可希望終歸是希望，而我能夠依靠的只有我自己。我拿出手機，按下音樂的播放鍵。然後，無力地癱坐在地上，雙眼空洞地望著那慘白的天花板。倏忽，一句句歌詞喚醒了我：“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”?G？前進的方向？自由是前進的方向嗎？誰的夢想途中沒有前進的方向呢？自由不正是他們一路前進的方向嘛！
是啊！我何苦要和自己較真兒呢？不就是一句諷刺嗎？那又有什麼大不了，誰的畫沒有一點自己的個性呢？自由不就是那前進的方向嘛！最終，歌曲給了我靈感，也給了我前進的方向。我改變了自我，也找到了我前進的方向——自由。當我拿著經過無數次修改後的作品忐忑不安地交給老師時，老師先是投來了一種鄙夷的目光，但他看到我的畫作時不由得一驚，對我投來讚許的目光。
誰的人生中沒有過一點迷茫呢？誰沒有迷失過方向呢？給我一個前進的方向就好了！那方向會不會是自由呢？
生命的航標，前進的風帆——愛國 篇6
國三作文 ,2113字中國，世界文明古國之一，擁有五千多年的悠久文化與文明史。在古老的中華大地上，勤勞、勇敢、智慧的各族人民共同開拓了幅員遼闊的國土，共同締造了統一的多民族國家，共同發展了源遠流長、博大精深的中華文化，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大中華民族精神。
1931年9月18日是一個令中華兒女痛徹心扉的日子。日本關東軍炮轟東北軍駐地瀋陽北大營，發動了對我國東北的大規模武裝進攻，策劃並製造了震驚中外的“九一八”事變。由於國民黨政府的不抵抗政策，東北三省大好河山風雲失色，淪於敵手。從此，3000萬東北同胞在此後的14年中過著飽受凌辱的亡國奴生活。然而，對一個民族最嚴重的摧殘不是摧殘他的肉體，而是摧殘他的文化，文化是一個民族惟一的根與魂。今天，在和平年代的今天，我們能否清醒地堅守自己的文化家園？又到“九一八”，再談血淚史。紀念“九一八”是為了不忘國恥，是為了不忘落後就要捱打的歷史教訓，是為了堅定中華民族偉大復興的信念。總有一種力量讓我們感動，總有一種精神催我們前行。歷史老人依舊在前行，我們依舊需要努力，只是為了那段不容忘卻的歷史！
我們絕不能忘記這一天，絕不能忘記當年國土淪陷的慘痛歷史，絕不能忘記國家落後分裂和對侵略者妥協退讓的沉痛教訓。在那段血與火的歲月中，中華民族覺醒了。從那時起開始的抗日戰爭，鮮明地展示了中國人民的民族自尊品格、民族團結意識、民族英雄氣概、民族自強信念、民族創造精神和民族奉獻精神。正是這種以愛國主義為核心的偉大民族精神，始終鼓舞著中國人民誓死抗爭，直至奪取抗戰的輝煌勝利，併為世界反法西斯戰爭做出了不可磨滅的歷史貢獻。歷史證明中華民族一定會勝利，正義一定會勝利！聽，九一八的警鐘還在敲響著—它時刻提醒著我們：貧窮就要受壓迫，只有祖國強大，才能在世界上擁有一席之地！
自漢朝開始，中國，這顆璀璨的明珠已在東方崛起！此後的幾千年，它都在世界屹立不倒！“中華上下五千年”，祖國這五千多年的歷程一路走來是多麼的艱辛與不易！—摧殘人們精神與體質的鴉片，富麗堂皇的世界奇蹟圓明園的毀滅，帝國主義的一次次侵華戰爭，八國聯軍共同向中國進發的威脅，還有南京大屠殺的血腥……都沒有使中國在世界上消失匿跡。祖國是多麼的頑強！祖國是多麼的勇敢！我們應該為這樣的祖國而驕傲，為這樣的祖國而自豪！
在祖國溫暖的懷抱裡，無數的炎黃子孫已繁衍了數千年，這千年以來，也湧現出了無數英雄豪傑。他們抗外敵，除內患，造發明，為祖國日後的繁榮打下了堅實的基礎。開啟中國的歷史畫卷，許多愛國偉人不勝列舉。因為愛國，岳飛背刻“精忠報國”；因為愛國，周總理每天只睡兩小時；因為愛國，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國外優越的物質條件，飛回貧困的祖國參加建設；還是因為愛國，我國各條戰線的工作者，默默無聞地艱苦奮鬥，釋放著自己全部的光和熱。所有這一切都充分說明，我們愛自己的祖國，就要用實際行動去建設美麗的國家！
也許大家會認為：愛國就需要轟轟烈烈地幹一場，愛國是那些偉大的人所做的事。但是，這樣的理解是錯的：像認真讀書，長大後報效祖國，這就是愛國；節約水電、愛惜糧食這也是愛國；植樹造林、保護環境更是愛國；關心集體、團結互助同樣也是愛國的表現……其實，愛國不分先後，不分大小，更不在於你做多大驚天動地的壯舉，而在於一件件平凡的小事中！
愛國是一種志向，更是一種行動。有很多人都覺得，只要在大事上做到愛國，對於一些微小的事情，無所謂計較那麼多。也是，在大事情上，我們一定要時時刻刻謹慎，時時刻刻保持自己的愛國精神。但是古語曾雲：“一屋不掃，何以掃天下”；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”正是有做小事情的點點滴滴的積累，我們才會在大事情上臨危不亂，坦然面對。
所以我們要重視身邊的每一件小事情，“滴水能成大海”，而千里之堤也可能潰於蟻穴！正是因為重視身邊的小事情，海爾的總裁張瑞敏才在當時堅定地砸了冰箱，正是這種至上的精神，才鑄就了海爾現在世界500強的輝煌與燦爛！當我們的民族在繼承與發揚古老文化時，當我們的國家在探尋富國強民的道路時，如果每一個公民，每一家企業，每一個機關能夠把愛國作為自己的標牌，把點滴小事也當成是驗證自己愛國的標準。那麼，我們的世界將永遠地充滿著真、善、美！
“俱往矣，數愛國人物還看今朝。”也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來?I衛祖國，建設祖國！
“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？
我們也是如此，儘管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力；為中華之崛起而讀書，儘管我們國家現在還不發達，但我們要堅信：陽光總在風雨後！“窮且益堅，不墜青雲之志。”正因為我們不發達，所以更要用這雙勤勞的雙手創造奇蹟！
愛國是成才的動力，生命的航標，前進的風帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進取，才能摘取頂峰金燦燦的果實！你瞧，信念的桅杆已經樹起，希望的風帆已經揚起，讓我們想著理想的霞光啟航吧！
回頭是家的方向 篇7
國二作文 ,660字曾經有一個人為了你的到來而興奮得徹夜難眠；曾經有一個人為了你毫無理由的哭鬧而手足無措。那個人便是母親。
當你還是一個孩子的時候，哪怕只是受了一點點小小的委屈：與幼兒園的小朋友吵架了，心愛的玩具不見了，你常常會跑到母親面前，用眼淚，用亂髮一通脾氣的方式來表達自己的不滿。母親會笑著，輕輕地用手帕擦去你臉上的淚痕，用故事，用鼓勵，安撫你幼小卻極敏感的心靈。然後，你就會破涕為笑。哪個時候，你發現母親的懷抱像個魔術世界—丟進去的是傷心，跑出來的是快樂。
小時候的我，天真可愛。而現在的我，極其令人討厭，有時連我自己都討厭自己。每天夜晚放學回家，我都是洗完澡之後就做會兒作業，有時候做的時間長了，媽媽就會不厭其煩地說：“怎麼還沒睡呀！”我就會不耐煩地說：“知道了，我馬上就睡。”每次媽媽這樣問我，我都會覺得媽媽很嘮叨，但是我知道媽媽是為了我好，可我就是不喜歡這樣。
現在因為我的叛逆，搞得媽媽對我有些失望了。因為我總以為自己已經長大了，可以獨立行事了，我總想飛向更高更遠的天空。可是我這樣做，媽媽一定會擔心我的。
我和媽媽之間好比那風箏，我是那隻飄蕩在空中的風箏，而媽媽永遠是那根長線，當我想飛向更高更遠的天空時，媽媽就對我說：“當你飛累的時候，回頭—是家的方向。”
我就這樣飛呀飛，飛得越高越遠，我就覺得自己摔得遍體鱗傷了，於是我就回到了家。因為我已經懂得了自己要什麼，我要的不是金錢，也不是名譽，我要的是一個能為我遮風擋雨的港灣。
於是，我就常常想起母親對我說的那句話：回頭—是家的方向。
家的方向 篇8
國二作文 ,837字給你的思念在路上，名叫家的方向。
—題記
燭光籠罩了青春，落葉斑駁了老屋，時間流淌走了歲月，泛黃了照片，憔悴了年華，消散了記憶中家的方向。
放學後我站在車站，眼睛被烈陽刺射得不得不眯小了眼珠，餘光不經意間瞟到了身旁的一位老太太，她熟悉的面孔引得我努力地睜大眼睛去瞧她。果不其然，這位老太太正是我以前的鄰居。她雙眼空洞地望著過往的車子，嘴脣乾得起了皮，呆滯地坐在太陽下，彷彿田間的稻草人，失去了動作表情。
我坐到她身邊，遞過一瓶礦泉水望著她詢問：“奶奶您怎麼在這？”她沒有接過水，也沒有看我，只是木訥地說：“我要回家啊。”“可是您的家在東邊，這裡的車子是開向西邊的。”我指著路上疾駛的車子向她證明。我拉起她的手準備過馬路，她驚慌地抽回了手說：“你要帶我去哪？我要回家。”我微笑地回答她：“您走的方向反了，我現在就是要帶您回家呀。”她聽完後真的乖乖地跟我上了公交車。車窗外的風景快速閃過，經過一家店鋪時，我指著說：“看，您在這買過早點給您的孫子。”“是這樣的，”她認真地點了點頭，然後極有禮貌、極有涵養地說：“謝謝你。”我聽她一客氣，便知道她又不記得一些人了。
小路兩旁長滿了碧綠的狗尾巴草，我憑著記憶穿過了幾個小弄堂，在一間老舊的屋子停下。“您有沒有帶鑰匙？”她望著我的眼睛說：“這不是我家，我要回家。”我從房東那兒借來了鑰匙，拉著奶奶走了進去，指著牆上泛黃的照片說：“看，這些是您親人的照片，這兒就是您的家。”奶奶走出門，把臉看向西方說：“我的家人們在西邊，所以西邊才是家的方向。”那時太陽快落山了，奶奶的影子歪歪斜斜地投射在地面上，陽光射在她的白鬢上，散發著孤寂的光芒。那時我才明白，奶奶說的“回家”不是一個地址能找到、一把鑰匙能開啟的地方，而是她心靈的寄託處，對家人放不下的寄託。
石頭是找不到家的方向的精靈，也許是因為它們太普通、太沉默，所以被人們遺落在世界的各個角落。沒有家人的石頭，最終只能把自己埋葬於孤單的泥土裡。願，每一塊“石頭”都能找到家的方向。
家的方向 篇9
國二作文 ,603字奶奶總是靜靜地站在那兒，歷盡滄桑的臉上又多了一絲愁容。她眼角的皺紋像連綿的山脈，真是老了。
面對外面五彩繽紛的煙火和震耳欲聾的鞭炮聲，奶奶竟出奇地平靜。她凝視著遠方，眼眶變得淚光閃閃，似乎內心充滿了惆悵。
一向和藹可親、滿目慈祥的奶奶，眼神中失去了往日的笑意。她，不開心了。
我悄悄來到她身後，嚇了她一下，她先是一愣，敷衍似的笑了一笑，接著又陷入了沉思。
奶奶興致不高，我心裡很不是滋味。我靜靜地看了看她，頭上的白髮又多了不少，臉上的皺紋像泛起的漣漪，一圈又一圈。
一抹光，草坪上緩緩升起了一盞孔明燈。它帶來了黑暗中的一份希望，讓人心裡暖洋洋的。我轉頭看了看她，眼神中竟散發出了光芒，洋溢位希望，抿起的嘴角泛起了笑容。當燈變成一個點時，奶奶激動萬分，顫抖著面容，含糊不清地說了一個字“家”。
我豁然開朗了起來，原來奶奶是想家了。在那個偏僻的小山村裡，燈是多麼必不可少啊。對他們而言，光不單單是能讓黑暗不再黑暗，讓看不清的東西看得清，更多的是一種生命希望的象徵，驅散內心的寒冷。
或許有一天，我們也會變得滿頭白髮，體乏無力。到那時候再回味人生時，最常唸叨的也就是家了。無論身處何處，“家”永遠是心靈的歸宿，是一輩子充滿美好回憶的地方。即使青春不在，年華已逝，對生活的希望和對家的思念也會像那盞燈一樣，在心中升騰，帶來光和熱，溢滿心窩。
在月黑風高的夜晚站在窗前，凝望著家的方向。心裡開始沸騰，你，還在等什麼？
回家的方向 篇10
國二作文 ,658字風如刀割，殘陽如血。
我手握蛇眼極光劍，在戰場上殺著，一個，兩個，三殺。敵人倒在血泊裡，我仍不滿，於是擺好陣勢，開起覺醒，一陣後敵人成片的倒下，天空也映的血紅。
“失敗者。”我喊道，沉浸在自己的勝利中。忽然，耳邊傳來了一陣清脆的聲音，把我從勝利中拉回了現實，因為我聽到那個人說“回家”。
我看了看錶，已是零點，環顧四周也只有我一個人，也可以說整個網咖就我一個人。
“你，你是誰”我慌亂的說著。
“別害怕”那個聲音溫柔的說著：“我是天使。”
“原來是天使啊。”我不禁好奇“你為什麼要我回家”我問道。
“因為你父母找你，幾天都沒睡好覺了。”天使說。
我回憶一下，差不多是有三天了。“活該，誰讓他們打我，罵我的！”
“他們打你罵你是為你好，而且打完就後悔了，在說誰讓你沉迷網路成績下降這麼多的。”
“別說了！”我大叫，以極快的速度拿起滑鼠回到戰爭中，“我說什麼也不會回去的。”
可眼前的不是遊戲而變成了沙發，電視，這不是我家嗎？我認真看了看，這沙發上的兩個人不是爸媽嗎？頭髮怎麼突然白了那麼多，都是我這個不肖子引起的！畫面一下子恢復了正常，我放下滑鼠，眼裡充滿淚水，大叫：“天使，我要回家！”
在家裡，吃著媽媽親手做的美食，受著爸爸的慈愛，我發現，父母是愛我的，勝過愛別的一切。於是我決定戒除網癮，提高成績，給父母一個大大的驚喜。
躺在床上，翻來覆去，久久無法入眠，我突然喊道：“天使，你在嗎？”一個聲音不知從哪裡傳來“在，我一直都在，我是你回家的心，你所做的一切都是內心的方向，它是你的避風港，而父母是你最堅強的後盾。”
逆風的方向更適合飛翔 篇11
國三作文 ,1227字在這段秋風蕭瑟而刺骨的煎熬日子中，成績還是出來了。
順著排名表從下往上，很快就找到了我的排名，班級三十三名。這排名，在紙上距離前十是那麼近，在現實中，卻是那樣遠。
不知道心已因成績麻木了多少次，“百無聊賴”的反思，在面對之時，只是機械地抬起手臂，寫下一些自以為熱血之辭。
呵，有用麼？
轉眼兩年過去，我們又開啟了新的學年。兩年來，我的成績一直如過山車般極其不穩定，現在可好，沒有了刺激的上下翻飛，只剩在低谷停滯不前……
初三了，我們已經初三了！多麼可怕啊！暑假在無數個噩夢中度過。在我享受空調、美食、運動的快樂之時，別人已將我甩得太遠太遠。
從前總是多少有些自傲，自以為考過年級前十五便可躋身於優生之列，從此便有些懈怠了。五十名，一百名，兩百名，一百五十名之後，一次又一次慘不忍睹的成績，在您那兒卻成了習慣。
一百名到一百五十名之間，真的是我的水平嗎？一百三十五名的成績，何時竟成了還不錯的成績？
週日，我想了很多很多，甚至有隨波逐流的可怕想法一閃而過，猛然想到，我這“驚喜”不斷的成績，什麼時候能算是優生呢？—想來有些可笑，也有些苦澀，那些時常入席前十的同學，哪些不是付出了異於普通同學的努力，犧牲了娛樂的時間？捫心自問，我又付出了多少努力？
該認識到的，我與優生的差距，已在一個又一個彎道中越拉越遠了。但還是要回到之前的問題，一百多名真的是我真正的水平嗎？不，絕不是的，至少在我心中，我還沒有倒下，還沒有被擊敗！我還有時間，還有機會，可以扭轉潰勢！
在與餘柏村同學的兩天共坐相處中，我發現他的知識儲備其實並不少，而且認真記筆記時字跡也較工整，答題思路清晰，要點基本都能找到，結合他的排名，我意識到，我們真的曾站在同一起跑線上，無非是稍有懈怠，一位本有能力考好的同學便被甩在了後面。
我還敢，還有資格怠慢嗎？離中考還有九個月不到，無形的壓力向我們迫近。老師說，我們又站在了同一起跑線上，我感覺我離名列前茅的同學還是有一定差距的—況且還是在逆風中摸索著前行。不過，逆風才能有更大的功力，不是嗎？就像在遊戲中一樣，即使身處劣勢，也永不點選“投降”按鈕，而是不斷完善自己，補充自己所欠缺的“屬性”，找準機會，一舉獲勝！
當然，在現在這個關頭，必須要遠離各種電子遊戲，相信學習生活也可以變得像遊戲一樣有趣。學習，重在積累，而積累的過程，其實是一個享受的過程，只可惜我之前比較喜歡玩遊戲，沒有早些發現積累的樂趣。
當下需要做的，我想還是應該先把暑假的一些不良習氣改正過來，步入正軌，這是首要任務。之前常踢的足球，終究只是娛樂，物極必反，適當就好。還有對於題目的研究，我想應更深入些，用英語老師的話來講，就是我們還不夠“鑽”，而且要把難題難點及時記在題本上，時常看看，避免類似錯誤，掌握正確的學習方法。
逆風的方向，更適合飛翔。就算失望，不能絕望。
我希望，下次，下下次，再下次的考試，能聽到您說：“劉派，你很棒！你中考一定能考700分！”
逆風的方向更適合飛翔 篇12
國三作文 ,798字夕陽穿過綠蔭，灑在了我的課桌上。最近我被期末複習整得焦頭爛額，昏天黑地，競爭的火藥味在燥熱的空氣裡愈發濃烈，似乎戰役一觸即發。時間飛速地旋轉，稍不留神我們便會被它拋下。爭分奪秒的日子充斥著我們的生活。我甚至想放棄，但不知為何，總有一種信念支撐著我。
就在這時，“夢想”二字印入眼簾。
夢想很虛幻，看不見摸不著。可它卻有著很大的力量，總是在無形中推動我們前進，總是在我們失敗時給予我們重新開始的動力，總是像一束光照進黑暗無邊的日子裡。
我最初的夢想應該只能算是一個小小的願望。它很單純很幼稚，就是要成為一名“好學生”。剛進小學時我還是個什麼都不懂的小孩。十以內的加減法在那時於我而言也十分困難，甚至需要掰著手指一個個數過來。由於是外語學校，我們一年級便開始學習英語。面對一堆字母與單詞，我實在是力不從心。看到同學爭先恐後地回答問題，自己卻根本看不懂題目，更是會有深深的不甘心與自卑。
天生好勝的性格使得那時的我比別人加倍努力。上課時我比別人更專注，課後我花更多的時間更認真地完成作業，每天回家都會聽磁帶跟讀。就這樣日復一日，直到後來成為一種習慣。雖然在當時，這一切僅僅是為了獲得一個耀眼的成績，被老師表揚，被同學羨慕。
一學期後的考試我獲得了不錯的成績。迎著別人羨慕的眼光，我的嘴角揚起得意的笑容。
那是我第一次感到實現“願望”的喜悅。
今天我有了一個夢想。它依舊很單一，就是考上一所好的高中，然後進入我所夢寐以求的大學，學習自己喜歡的專業。
考試成績不理想，作業多，這些小小的挫折都是我前進路上的絆腳石。面對質疑，嘲笑，唾棄，不理解，我也學會了沉默並不去理會。我曾經無數次想要放棄，卻又無數次因夢想堅持了下來。我相信多年後的我一定會非常感謝現在堅持不懈的自己，就像現在的我非常感謝多年前那個渺小卻努力的自己。
“逆風的方向，更適合飛翔。我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”
夢想如此，人生亦是如此。
回頭是家的方向 篇13
國三作文 ,962字時光飛逝，轉眼就快畢業了，每個人都忙著備考，在這緊張的日子裡，閒暇時間本來就少得可憐，現在又因為考試需要，星期日也被無情的佔用，一週的勞累都沒有地方釋放，腦海裡家的影像越來越清晰。這才發現，平日每週回一次家的我已很長時間沒回家了。
細想，曾經的每一次回家對我來說都是煎熬，媽媽的嘮叨從我進家開始直到我離開才結束，苦悶的我想出去玩一會才發現沒處可去，從小就多動的我又怎麼受得了強制性的安靜？所以我在入校的那一刻便決定了在校寄宿，最少，在學校，沒有人再強制我的自由。但是，就在這一刻，我突然很想家，想家裡的爸爸媽媽和弟弟，想他們看到我後會心的微笑，想媽媽精心準備的飯菜，更想他們無微不至的關懷……那個我曾經並不喜歡的地方就在這日積月累的思念中一瞬間變得無可取代，一切都變了，和朋友們嬉戲的快樂時光剎時沒了光彩，曾經可口的飯菜也在思念裡變得無味，媽媽做的小菜都是他們無法做出的味道……
原來，家有這麼大的魔力，時間的推移，讓我在不知不覺的開始習慣這個家，依賴這個家。在思念的折磨下，我毅然決定回家，回去那個並不富裕的家，看看愛我一輩子的媽媽，爸爸。
當我小跑著踏進家門，我看到媽媽臉上的笑容。想必她也無時無刻的思念著我，爸爸和弟弟也對我笑盈盈地，我們一家人說說笑笑結束了這頓午飯，臨走之時，我依依不捨的望了望站在路口目送我的親人，我明白了，他們從來都不說想我，並不是不想我，而是怕說出來，想念會瘋狂蔓延。我感動的熱淚盈眶，但始終沒有讓淚落下，我怕這份美好會隨淚水悄然流逝……
雖然這次的團聚只有短短几個小時，但我心中對家的思念隨著這次的歡聚少了許多的壓抑。在外面的世界生活久了，總會有一天厭倦，當疲倦不堪的時候，總有一股無形的力量牽引著我，走向溫暖的港灣，走向那個有愛的家，放下所有的煩惱……
曾經的我，被自由迷了雙眼，現在的我，放下自己的自私，回頭，是家的方向，拔開種種偏見的迷霧，清晰的看見，家，是個神聖的地方，它承載著我一生的牽掛，不管走多遠，葉落歸根，總有一天，我還屬於這裡。
回頭，是家的方向，不管人有走哪裡，家始終住在家裡，沒有哪個孩子不渴望母親的懷抱，沒有哪個流落異鄉的遊子不思念故鄉。即使這個家破爛不堪，即使這個家有太多傷心的回憶，但是家依舊遮風擋雨，家依舊溫暖……
回頭，是家的方向，有我愛的人，更有愛我的人……
追尋風箏的方向 篇14
高三作文 ,1217字“每個人的命運就像風箏一樣，它嚮往更高更遠的天空，但卻受著那根細細絲線的牽引而無法擺脫。”生命是一次看不見終點的旅程，無論是徜徉還是奔跑，我們終究要前行。正如天空中的風箏，飛翔是它的生命，墜落只是它悠長生命中的小小插曲，因為它仍會有再次起飛的機會。“當這根絲線被割斷，就要鼓起勇氣去追尋那飄落在遠方的風箏，這樣才能獲得內心的安寧。”
人生的風箏總會有墜落的時刻，無須害怕，無須緊張，只要你擁有足夠擔當的勇氣以及一往直前的決心，它終會回到你懷裡。讓你重新放飛。
“因為這園子，我常感恩於自己的命運。”身處最狂妄的年紀，史鐵生卻被無情地奪去了雙腿。從此，在那荒蕪的世界裡，寂靜無聲，唯有孤獨和淒涼的背影與地壇私語。淡褪的硃紅，坍圮的高牆，時光彷彿凝滯於這百代帝王之家。然而上天始終是公平的，儘管他曾在這裡徘徊過、迷茫過、掙扎過，卻最終在這滄桑的園子裡找回了他失落的風箏。“先別去死，再試著活一活看。”褪去年輕氣盛的高蹈和不切實際的幻想，史鐵生學會擔當，學會勇敢，學會接受。“所謂信命運，就是說，這一出‘人間戲劇’需要各種各樣的角色，你只能是其中之一，不可以隨意調換。”
紅塵紛擾，我自逍遙。歷經人間百態，史鐵生將他的風箏重新放飛。縱世上有再多狂風呼嘯，它依舊從容不迫。
“所有的一切都有可能成為我們那時心中的風箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心裡想的都是它。”人生的風箏總是這般遊移不定，明明近在咫尺，卻始終搖不可及。但我們仍然相信，只要你擁有足夠擔當的勇氣以及一往直前的決心，它總會在遠方等你。
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”范仲淹生於貧困，卻志存高遠。十年寒窗苦讀，只待一朝金榜題名。少年得志，意在青雲。然而官場的勾心鬥角，朝堂的爾虞我詐卻將他逼入絕境。屢次汙陷，數次被貶，他的至誠忠直之心只換來了一片淒涼。儘管如此，對於范仲淹而言，再多的苦難也消不去他的赤血丹心。“寧鳴而死，不默而生。”擔當責任，是他心中唯一的職責，也是他唯一的追尋。縱然風吹雨打，依舊義無反顧。“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。”其浩然之心，讓山河為之正色，日月為之韜光。
人生的風箏總是在不斷逃離，如果你失去擔當的勇氣和決心，那麼將必定淪為命運的傀儡。如臥軌自殺的海子、拔劍自刎的項羽，他們不一而同的結局在百年之後只空餘下一紙談笑：“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”
古人有云：“臣恐後之視今，猶今之視前也。”後人哀秦而不鑑，使後人復哀。縱觀古今，魯迅棄醫從文，學會用如椽大筆擔當起刺破黑暗的重任；于敏以身許國，學會用年華和汗水擔當起科技強軍的重擔；聞一多大義凜然，學會擔當起成為民族革命先驅的使命；黃旭華隱姓埋名，學會擔當起成為國家沉默砥柱的責任。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。”追尋生命的風箏，承擔生命的責任。正如三毛曾嘆：“除了自渡，他人愛莫能助。”學會擔當，朝著風箏墜落的方向奔跑。只要你能為它而付出真心，它一定就在你所追尋的方向！
家的方向 篇15
寫景作文 ,1325字大山腳下，星星點點分佈著幾個小村落，每個村落裡，羊腸小道繞著屋舍的輪廓把鄰里連在一起。所以，不管在哪，我都能找到家的方向……
外婆家門前有一條小溪流，水清且淺，清澈到可取一瓢淘洗青菜。它像毛筆劃過留下的一痕細線，蜿蜒匯入大河。在家門與大河之間橫著一座拱橋，外婆時常來這橋底下浣衣，細軟的綠藤密密垂下來，像簾一樣，迎風招展。夏至暴雨，小溪裡水便漲起來，鄰里孩子們把紙船放在水裡，踩著靴子頂著雨。小船循著流水漂下，他們一路指揮，在雨中呼喚彼此，也會像歌贊勇士那樣為漂得最遠的小船喝彩。
早晨我爬上背後的大山，那時，天空離我很近，大地離我很遠。水霧縈繞，迤邐起伏的山山水水盡收眼底，頭頂的白雲像匠人手中的棉花糖，被牽成一縷縷細絲，她們在一片藍色裡輕輕唱著歌。遠遠看去，那個村落掩在茂樹篁林的黛綠色裡，炊煙氤氳，像雨又像雲。我很喜歡竹，它們節節攀升，直指雲天。秋後，枯葉便紛紛揚揚鋪滿了地，而我最中意的，還是深夏時節。那時，太陽最靠近地面，溪流乾涸，石板滾燙，趁著外公午睡的當兒，跑到房前稻田對面的毛竹林裡尋竹象—它們粘在竹筍上吸食養分，體殼堅硬，大體橘色與黑色間雜，嘴細長靈活，尤是那兩刃利爪讓人齜牙—一番搜刮，多是意盡而歸。抓它們幹嘛呢？一是放在盅盞裡，看其像角鬥士一樣搏擊；二是把它們定在竹籤上，聽其嗡嗡飛，也覺得涼風拂面，頗多趣味。那時候，我的世界就在外婆家四周：門前的小溪，院子邊上“喝”過酒的苦楝樹，和西邊矮矮的山坡。
沿溪流下不遠處有一池荷田。天蒙亮時，天空把皎白染進山裡，樹裡，泥地裡，薄霧朦朧里老人披著蓑衣上了樑。空氣裡，清脆婉轉的鳥雀歡歌，一聲嘹亮悠長的雞鳴後，幾隻白鷺拍打著荷葉驚飛，鑽進白茫茫的一片。清露隨之倒覆池中，母雞領著子女尋覓食物來，我踏重步子把這些毛茸茸的小球趕到一旁。踱步在池塘邊上，我驚知那荷葉已高過我，拉低一片來看，一股溪流傾下，鑽進襯衫裡，又溼了臉頰，瑟瑟而退後，又繼續往前走。細長的莖撐出一柄綠傘，覆上了一層薄薄的紗，翩翩亭亭，遠看去，像波濤翻湧在方塘裡，其間點綴的粉紅更是迷人。淺青修長的莖頂綴一粒青苞，日沐暖陽，夜採露長，凌晨悄悄綻放。由下披蔥裙，青綠至玉白，然後白漸及粉，一瓣瓣花葉似船，靜飄下水，泛細紋，停於汀州中央，不必爭渡。待花葉飛盡，便撐出高高的碗狀蓮蓬，點點黑斑下密密麻麻嵌著蓮子，擠滿了小小的空中樓閣。剝開蓮蓬，圓圓綠綠的殼下原來裹著白白胖胖的蓮子。剔去蓮心，放一粒進嘴裡細嚼，口中恰然清爽。不知聽誰說，把蓮心種下去可以收穫蓮花，我試了試，等了好久，直到那地方鋪滿了浮萍才死心。
傍晚，池邊李樹上蟬聲漸消，院前稻田裡蛙聲一片，雞棲樹上。太陽也疲倦了，重重垂下了頭。外公搖著蒲扇踱步著，我跟在旁邊，他沿路照看莊稼，呢喃著接下來幾天的農活，而我只享受著這難得的一絲涼意。他們的一天總是平淡，一碟鹹菜下一碗青菜白麵。宵夜後，祖孫三人在院裡搭上三隻木凳。“月亮好尖啊！像鐮刀一樣。”老一輩說莫看那彎月，會割耳朵，所以我就只是望著夜空裡的繁星點點，尋找最亮的那顆。星河鬥轉，如亂花迷眼，綴在無垠無涯的浩瀚裡。我們也像這遙遠的星辰，孤獨的閃耀著，只是不管在哪，我們都能找到家的方向……
向著大風的方向 篇16
國小六年級作文 ,558字四月的微風，吹著一根狗尾草輕盈的身體，編織著她往昔的記憶……
我是一根狗尾草，曾有一夢醒來之際，落在了鶴頂山的山頂。睜開惺鬆的雙眼，一派人間的四月天！遠方的群山，都已在我的腳下，或淡或濃的雲霧在山谷間翻滾，追逐、嬉戲。爾後，雲霧又與我玩起了捉迷藏，風兒在耳邊呼嘯，是它的歡聲笑語。黛綠的山巒是那春姑娘的傑作，一抹嫩綠，一抹深綠的油畫之作。“吼呦—”我呼喊著。聲音在山谷間迴盪。
身後，是一個個純白色的大風車。風車隨風轉動，應和著鼓點的催動，奏響了心靈的舞曲。陽光灑下點點金光，照著潔白的風車，照著我的心，斑駁的日影點綴著山澗。
風兒挽起我，送我到了一片空曠的草地。眼望四周，一簇一簇的狗尾草朝我招手。毛茸茸的腦袋，細長的身體。它們笑彎了腰，不禁帶我跳上了一段圓舞曲。一株株狗尾草身著嫩黃色的衣裳，手牽著手，在風兒的律動下翩翩起舞，鳥兒為我們歌唱，蟋蟀為我們奏樂。不一會兒，下起了濛濛細雨。如蠶娘吐出的銀絲，在浩渺的空中織起了一面輕紗，籠罩著人間。雨水浸溼了我的髮梢，順著臉頰流入嘴中，嚐嚐這不正是童年糖果的甜？
雨，住了。夕陽出了。太陽如同一個打翻了的顏料盒，染紅了西天。遠處的山巒披上了晚霞的綵衣，不一會兒，夕陽又如一個含羞的姑娘，投入了大地的懷抱。
向著大風的方向，我進入了夢鄉，糖果的甜飄入夢中……
我握住風的方向 篇17
國三作文 ,858字空中的風箏總是逆著風飛翔，順著風會掉落，一如人，逆境可促人進步，順境會讓人安於現狀，止步不前。
——題記
雨打在窗前的玻璃上，玻璃好像也在流淚。灰濛濛的天空死氣沉沉，格外壓抑。我面無表情地靠在牆邊，手中是一張“紅與黑”的試卷，我的數學又一次考砸了。
數學老師把我叫去辦公室，耐心給我講解。他沒有批評我，卻讓我覺得更加自責，所有的不甘心、委屈、後悔、傷心一瞬間湧上心頭，眼淚模糊了我的視線。
老師問了我一個問題“胡蘿蔔雞蛋咖啡粉，哪個最堅硬？”“胡蘿蔔”我帶著哭腔說道。“如果把它們放入沸騰的水中煮會怎樣？”老師接著問，我沒有回答。他便說“胡蘿蔔會變軟，雞蛋會變硬，咖啡粉會泡成咖啡。水就好比是磨難，胡蘿蔔遇見它屈服了，於是變軟了。雞蛋因危難加強了自身的能力，咖啡則改變了水，它把磨難握在手中，老師希望你能做一個咖啡粉一樣的人，磨難在面前，勝利在手中……”
聽了老師的鼓勵，我堅定了信心，沒錯，我要用勇氣之劍劈開困難的鐵鏈。抬起頭，望著灰色的天，我彷彿感到有一股最強的光正掙扎著想要撕開這灰色。
我用盡全力在學習上狠下功夫，我堅信一定會成功。就像天空一樣，儘管今天下著雨，明天會下雨，後天可能還有雨，但總有一天，接受洗滌的太陽會帶著它耀眼的光芒重新照耀大地。
屈原放逐乃賦《離騷》，孔子厄而著《春秋》，周文王拘而演《周易》，太史公受辱乃寫《史記》。如果沒有磨難，蘇軾的詞怎會如此豁達，樂觀？如果沒有亡國，李後主的詞作又怎會留傳千古？如果受到重用，李白哪能吟出《行路難》的絕唱……磨難是一筆財富，想要得到它，就必須征服它，改變它。
人的一生好像心電圖，曲曲折折，沒了坎坷就意味著死亡。何必如此固執，在一次失敗中無法自拔，我要把磨難握在手中，把磨難變成對自己的鍛鍊。
放飛了風箏，我就要握住風的方向，讓它高翔於藍天。
前行我有我的方向 篇18
國二作文 ,870字徐志摩在《雪花的快樂》中有言：“假如我是一朵雪花，翩翩地在風中瀟灑，我會認清我的方向。”其實，在生活中，很多時候，我們都會遇到大大小小的事情，讓我們失去前行的方向。
記得讀初一的時候，我還懵懵懂懂，心中暗下決心要好好學習，考上重點高中，可是漸漸的，我開始活躍在社交網站上，和同學們，甚至是陌生人聊天，晚上寫完作業便開啟膝上型電腦，看漫畫、小說，日子過得不亦樂乎，可隨之而來的，卻是那令人大跌眼鏡的分數和來自老師家長的責備。我那時有些不解，為什麼很多人通宵打遊戲，成績不會退步，反而還在我之上呢？過了很久，我才明白，他們有天賦我卻沒有，我有的只是一腔熱血，現如今，我那一腔熱血也逐漸消失殆盡，意識到這一點時，我幡然醒悟，終於開始重新迴歸正常的學習生活。
初二是平緩的過渡期，卻是變數多多，很多初一時的好學生成績都有明顯的下降，我帶著幾分慶幸，愈來愈堅定初一時為自己所選擇的道路，並一直懷抱著那一腔熱血，暗暗努力著，悄悄進步著。
今年是初中最後一年了，面對中考，我有過迷茫，有過臆想，有想象過考上重點高中時的情景，但無論如何我都想象不出來，是不敢去想像夢想落空時那無邊的黑暗。所以，我更加不敢掉以輕心，害怕初一的歷史重新上演。但我的身邊卻出現了不和諧的畫面，班上有好些同學在進行所謂的“戀愛”，通宵打遊戲。我覺得他們真傻，比初一時的我還要傻，用最後的一年時間做賭注，將自己的未來隨手擲於命運的賭桌上，我挺想對他們說，同時也是告誡自己：“你賭不起！”命運的手中永遠都是一個無底洞，你不知道下一步它會用多大的籌碼，將你渺小可笑的命運彈指間淹沒在汪洋之中。我們唯一能做的，就是小心翼翼地一步一個腳印邁向光明的一方，不論身邊有多麼大的誘惑，都不隨意揮霍自己所擁有的，堅定自己前行的腳步，為自己的未來努力。無論如何，希望在明年的六月，我們都能在合上筆蓋的那一刻，有一種戰士收刀入鞘的喜悅。
願在以後的日子裡，我們都能像徐志摩的詩中寫的一般：飛揚，飛揚，飛揚！你看，我有我的方向！
乘著夢的方向 篇19
高一作文 ,913字年輕人談及夢想時總是慷慨激昂的，語氣中顯露的或憤世嫉俗，亦或胸有成竹。總歸，有夢想是件好事。人生總該有個目標，有一個奮鬥的方向。
沒有夢的日子如同在黑暗中摸索前行。懵懂卻又憑著那股衝勁拔節成長。不知身處何方，亦不知該前往何處。年少總甘願碌碌無為地活著，以為不斷地重演父母長輩的生活就是未來。
第一次談及“夢想”的話題，是與在路途中相識的過客。他堅毅的目光，興奮的話語中讓我看到了對未來的渴望。“無志之人常立志，有志之人立長志”臨別前他贈與了我這句話。我的夢想是什麼？我的人生該開往哪個方向？那是少年的心裡第一次對夢想有所思考。
憑著同樣對文字的熱愛，遇見了她。那時才對夢想有了現實的認知。每天下了自習一起站在走廊裡聊天，一起在雪地裡寫下誓言。可是到了春暖花開的日子，冰雪融化了，誓言消融了，她也走了。留在原地的只有我和最初的夢想。因為熱愛，所以選擇執著。與家人談論此事時，卻遭到了反對。“新聞系太苦太累了！”“你連走夜路都害怕還當記者？！”……一連串的質疑我無力反擊。但既然選擇了這條路，就義無返顧。
固執地加入了校園記者站。那段日子著實讓我成長。彼此傷害卻又彼此溫暖，利益的驅逐和友情的考驗。多次選擇全身而退時，卻又被他們攔下。回首這一年來的經歷，從桀驁不馴的倔強到顧全大局的成熟。感謝經歷，不僅讓我成長，更讓我堅定了未來的方向。
人生最重要的不是我們置身何處，而是我們前往何處。為夢想而奮鬥的過程是艱苦的，漫長的。但至少你的生活有一個方向，你有前進的目標。後生們總有著初生牛犢不怕虎的拼勁。假若他們只是橫衝直撞，沒有固定的方向，最終也只會停滯不前。
曾幾何時，當別人問起我的夢想時，我也帶著憤世嫉俗的不滿，也有不可一世的傲慢。當我真正面對高考，面對未來時，我不得不腳踏實地去追逐夢想。我知道前方的路或坎坷或孤獨，但我已經做好準備。我選擇了新聞系，我選擇了我要走的道路，就不會輕易回頭。無論家人是否贊成，無論最後成敗與否。至少追逐夢想的過程是美好的。至少我知道這一路我努力了，我不後悔。
乘著夢的方向，就算前方沒有你的陪伴，我也一路執著堅定；乘著夢的方向，去過自己想要的生活，過一種不讓自己後悔的生活。
夢在遠方，我在路上。
汲取前進的力量 篇20
高一作文 ,825字走進新淮中，校園環境的優美雅緻，文化氛圍的得天獨厚讓人讚歎不絕。這裡積澱孕育了百年淮中輝煌的深厚的人文底蘊，有著悠久的歷史。今天，這個朝氣蓬勃的校園裡迎來了一個個意氣風發的的少年們，他們用自己強勁有力的演講來詮釋愛國的含義！
每一個演講者都邁著矯健的步伐，將自己最燦爛的笑容展現給聽眾，他們用自己的演說家才能，盡力地向我們解說著他們心中的“愛國”的內涵，激起我們心中報效祖國的熱情，更加讓我們這些少年堅定自己的求學報國之路。我們的心中也不由對這些優秀的演說家們敬佩，為他們的拳拳愛國之心深表讚歎。
顯而易見，這次的演講比賽無疑是一次對青年人格塑造的好的機會。
在眾多的演講者中，最讓我敬佩和讚歎的是一個高二的學長。只見那個學長體態偏胖，卻不失優雅風度，平正之氣纏繞全身。只看外表，就不禁使人覺得這人胸有成竹，自信滿滿，根本就看不出一絲的膽怯與緊張。在他演說之前，他還向下面聽他演講的觀眾鞠了一個九十度的躬，這禮貌性的動作就讓他顯得更加與眾不同。他開始講話了，那專業的聲音讓人無法形容，就如“此聲只應天上有”一般，贏得了全場的尖叫與掌聲，他又禮貌性地鞠躬，隨後就開始了他的演說。這樣的演說家真的值得讓我們去學習敬佩。
這次的演講也讓我們真正地理解了“人外有人，天外有天”這句古訓的含義。所以我們要不自滿，要虛心向別人請教，要明白有真才實學的人往往虛懷若谷，謙虛謹慎；而不學無術、一知半解的人，卻常常驕傲自大，自以為是，好為人師。謙虛是一種美德，是進取和成功的前提，也真應了那句：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
演說家們的感情充沛，語言流暢，肢體語言豐富，充滿著自信，自豪，或慷慨陳詞，或激情澎湃，或聲音洪亮，或娓娓道來，抒發了對祖國母親的無限崇敬和熱愛，表達了對學校老師的感激……
無論從哪個角度來說，這次的演講比賽對於我們來說真的是一次極好的教育機會，我要從中汲取前進的力量。我會銘記這次演講會的精彩瞬間，努力學習，將來為回報母校、報效祖國而貢獻力量。