安逸未必是好相關作文20篇

安逸未必是好篇1

高三作文 ,72字

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失敗未必是成功之母篇2

國小五年級作文 ,457字

有人說失敗是成功之母，可我不這麼認為，失敗就一定是成功之母嗎？

答案一定是否定的。確實，愛迪生是在無數次失敗後發明了電燈，可我問你：“如果愛迪生在第一次失敗後就灰心喪氣，放棄了這個實驗，那麼愛迪生還會發明這個“會發光的小太陽”—電燈嗎？”顯然是不會的。

再看丹麥的天文學家開普勒，在30年的時間裡不也失敗了多次？但他沒有放棄，仍然天天堅持去觀察星象，最後，才終於成功發現了行星運動的三大定律。

由此可見，失敗未必是成功之母，成功需要堅持。

我們的同學吳一鳴，每次考試總是四五十分，失敗了n多次，永遠也沒有進步，永遠也沒有成功，這又是為什麼呢？首先，他在考試時漫不經心；其次，在他多次考不及格時，他還是照舊玩，毫不理會那張試卷。你看，像他這樣失敗了n多次，他成功了嗎？

吳一鳴之所以失敗了很多次卻沒成功，主要是兩個原因：一是心不在焉；二是在考試時，沒去努力，是他自己放棄了成功。

由此可見，努力也是成功之母。

種種事例足以證明了“失敗是成功之母”，這是錯誤的，其實成功之母是你自己，是你自己的堅持和努力。

完美——未必是美篇3

國小六年級作文 ,798字

老天爺像是和我們開玩笑似的，天氣飄忽不定。在這令人討厭的天氣裡，我們來到了東塢山村，開展了郁達夫文學院的又一次活動。

來到東塢山藝術瓷廠，我們首先看了朱老師製作陶瓷的工藝。他的手指就像是一名音樂家在彈奏典雅的古曲。雖不是很快，但每一指都是如同是神準。力量、位置等各方面細節，更是無不使用得恰到好處。在他的手法之下，每一指都是有畫龍點睛的妙用。很快，一個個乳白色的，白裡透黃的各式瓶子就基本成型了。這一步叫做“拉胚”。

看了朱老師的手藝，我們無不驚訝萬分，有的將嘴張成了“O”型，有的叫出了聲來，還有的甚至驚訝得好像馬上就要跳起來似的……只覺朱老師像極了馮驥才筆下的街頭老藝人們，他技術可與刷子李媲美，他的手指簡直比泥人張更神！

觀察了朱老師的高超技藝，我們便開始親自去做陶泥。

首先是於帝。他一上手就好像胸有成竹似的，與朱老師做的截然不同。他做的不是葫蘆，不是淨瓶，更不是矮小的燈籠瓶，那是一個像石碾一樣的物事，真是稀奇！

於帝一做好，我就上了“臺”，只見我猛地舉起一團泥球，砸到了正在旋轉著的機器上，可是機器就像是一隻倔強的野馬，傳得飛快，硬是不讓我放上泥巴，我急了，對著機器的中心一個勁兒的砸。好容易放了上去，可我又忘了自己要做的東西。唉！真是“顧了這頭，忘了那頭”啊！

情緒低落的我就像是被逼上梁山的林沖，只好無奈的模仿著朱老師的手法，捏出了一個“大腰罐”，只是口上歪歪扭扭的，怎麼也修不好，簡直就是整個罐子中的一大“敗筆”。

朱老師見我愁眉苦臉的，一下子就看出了我的心思。他說：“最後那一點修不好也沒關係嘛！世上沒有真正的完美，真正的完美也不一定美。這個小缺陷看上去是敗筆，實際上它是整個罐子的一個點睛之筆呢！”

聽了朱老師的指導，我恍然大悟，改變了心態，再去看這個罐子。果不其然，有一個小小的缺陷，的確另有一番別樣的味道呢！

完美—不一定是美。有時候，不完美才是一種真美……

眼見未必是真相篇4

敘事作文 ,712字

很多人都會說眼見為實，耳聽為虛，但是有時候眼睛看到的不一定就是事情的真相。

那一天，我把新買的杯子帶去了學校，放在桌子上。到了放學的時候，我就去上了一個廁所，回來的時候就看見衛生委員正在地上撿碎片，我仔細一看，那不就是我的杯子嗎。我走過去推了她一下，生氣地說：“這是我新買的杯子，你就給我打碎了。”衛生委員說：“不是我，我只是看見它破了幫你收拾一下而已。”我又說：“這教室就你一個人，不是你還有誰啊，破了就破了，你道歉不就完事了，幹嘛不承認啊。”她說：“我說了不是我就不是我，是我弄的我自然會承認，不是我弄的我沒必要跟你解釋。”我又憤怒地說：“我看見了，就是你，只有你在這裡，不是你還會有誰。”她背起書包，氣呼呼地走了，走之前還對我說：“這不一定是真相，明天你就明白了。”我疑惑她為什麼要這麼說，不是她還有誰，難道我的眼睛還會看錯不成。

第二天去上學的時候，我看都沒有看她一眼，突然我同桌對我說的話讓我驚訝：“對不起，你的杯子是我弄碎的，因為昨天我有急事，所以就叫衛生委員幫我打掃一下，你不要錯怪她了。”我一聽，急忙去跟她道歉，我滿懷歉意的說：“對不起，昨天是我錯怪你了，是我沒有弄清楚事情的真相。”她說：“沒事的，弄清楚就行了，下次記得不要看到什麼就是什麼了。”我笑著說：“不會了，不會了。”

這件事時刻都在提醒著我不要再錯怪人了，有時眼睛看到的未必是真的，還是要有人證明才行。

眼見未必是真篇5

國二作文 ,918字

有人說：眼見為實。我看未必。有時眼睛會成為屏障，矇蔽事情的真相，從而使人錯認真理。

從前一個村莊旁邊的湖上出現過這麼一幕。湖上是傾盆大雨，而旁邊的地上卻一點雨也沒有，這下可大事不妙了。村民們以為是神給他們的懲罰，這些村民嚇壞了，連日在岸邊燒香磕頭。直到有一個專家來到了這地方。經過幾天觀察發現，這是由於地理位置而形成的。而與神無關，因此在看到某種奇怪的現象時，我們不能完全用眼睛思考，而應該學會用心去分析現象的本質。

還有一則新聞說：一些流浪漢在過節前一天去某個城市找個地方住下。到了過節的這一天，大街上人潮洶湧的時候，這些人就會假扮成身有殘疾的殘疾，人在大街小巷中騙取金錢和同情心。每每這時，總有一些好心人伸出援助之手。誰能想到，一到晚上這些人就成為常人，穿著西裝革履出入高階場所活動。

一開始，我並不相信這樣的報道，我認為誰願意好好的正常人不做，要做殘疾人和乞丐呢？直到重陽節的前一天，我親眼見到了一個正常人，他完全無視我驚訝的目光，在我面前裝扮成一個著裝邋遢的殘疾人。這讓我無比厭惡，又無比痛心，這些人不勞作而是用詐騙的手段來混吃混喝。如果不是我親眼所見，我還要給他們錢。

正是有了這些人的存在，消耗了人們的同情心和善良，讓人們生出了警惕之心，即使看到真正困難的人也不敢伸出援助之手了，生怕自己上當受騙。他們就是社會的大蛀蟲。不消除這些蛀蟲，社會就會被他們攪得烏煙瘴氣。

有些電視電影明星，在電視上我們常常看到的是他們以美好的或者正能量的形象出現，而那些真是的醜聞和報道又告訴我們不能只用眼睛去看待他們包裝出來的美好，從而盲目地崇拜。你瞧，張國立的兒子又吸毒了，你瞧，非誠勿擾的寧財神也吸毒了，你瞧，一向以對妻子忠誠的文章出軌了，你瞧，歌唱家李雙江的兒子犯罪了……這種種事例告訴我們看待一個人也不能光憑眼睛去判斷，應該用心去看。

社會上還有那些沒事找事---碰瓷的人。春節聯歡晚會上還以此為題材編了一個小品，人們在演員生動的表演中鬨堂大笑，又在這表演中沉思。天下的人看見了某件事，往往是從表面上做出判斷。我認為，我們要科學地分析人和事的真相，真正明白“眼見未必為實”的含義。

失去未必是壞事篇6

國三作文 ,959字

人生有起有落，有得有失，但有時失去不一定是壞事，只要敢想敢試，我們就有可能力挽狂瀾。

敢想敢做，那些貌似無可挽回的失誤或將給我們帶來意外的收穫。一位裁縫吸菸時不小心將一條高檔裙子燒了個窟窿，一度陷入絕望的他急中生智，在裙上又剪出了許多窟窿，飾以金邊，美其名為“金邊鳳尾裙”。就是這樣一個小小的舉動，使一條本該成為廢品的裙子重新獲得了價值，而且贏得了眾多女士的青睞，生意火爆。如果當時裁縫把破了相的裙子扔了，那就不會有後來的“起死回生”；如果裁縫只是將裙子簡單修補一下就低價出售，那就不會有那麼高的收益；如果，裙子沒有被燒出那個窟窿，那它也不大可能刺激出裁縫的靈感，“因禍得福”，大受歡迎。

所以，正如《無望井》一書裡所說的：“在最深的絕望中，你會看到最美麗的希望的星空。”

當然，有些失去是再也回不來了，就像燒燬的字畫，砸碎的古董，迴天無力，那我們就放下吧。但是，如果事情不是糟糕到了覆水難收的地步，我們為什麼不換個思路重新審視，另闢蹊徑，化壞事為好事呢？與其自怨自艾，追悔莫及，不如收拾心情，邁步向前。

印花布的發明，也是源自一個美麗的失誤。因為染布之前的一時疏忽，原本潔淨的白布沾上了蜂蠟，不願就此放棄的染工決定做最後一次努力，結果出乎他的意料：染成深藍色的布上出現了花朵狀的圖案。這個失敗的成品卻讓他看到了一種新的可能，風靡一時的印花布就此誕生！可見，一顆不輕易放棄的心，一個善於應變的靈活頭腦，足以化壞事為好事，化腐朽為神奇。我們又何必為之傷悲或耿耿於懷呢？

在一家超市裡，賣的水果有的雖然新鮮但賣相不好，往往無人問津。但老闆並沒有把它們扔掉，而是榨成果汁，或是配以風趣的文字說明，經過這樣簡單處理，不僅沒有浪費，而且大受歡迎。這家超市就這樣很好地挽回了造物主“美麗”的失誤。

需要說明的是，挽回失誤，變壞事為好事，僅有熱情是不夠的。因為你還必須有發現轉機的敏銳眼光，否則你最終還是一個無計可施的抱殘守缺者。

總之，我們要學會在失去中尋找轉機，在失誤後力圖挽回。沒有徹底的絕境，只有徹底的絕望，而當你徹底絕望時，絕境也就徹底了。即使不能峰迴路轉，也可以另覓他途，這樣，壞事才能變成好事。

安逸還是奮鬥篇7

高三作文 ,860字

據說，狼與狗原先是同一個物種，一部分狼屈服於人類的利誘，每天總有吃的，總有安穩的住所，這樣的生活，倒也自在，於是呢，經過若干年的進化，這部分“狼”最終進化成為人類忠誠的朋友—狗。

狼變成狗有何不可？不是再也不用擔心飢寒露宿了麼？不是再也不用時刻擔心安危了麼？只需稍稍使出一點看家的本領，見到陌生人“汪”幾聲，就足以得到主人的青睞，但是，似乎也有些不一樣呢，假設一下，若某天人類不復存在了，或是人類再也不願飼養狗了，那這時的狗將會何去何從，結果顯而易見，這時，此二者的競爭能力，可是不能同年而語的。

幸而，人類不會拋棄狗，狗也不用擔心這一情況，但從這一假設中，我們也可明白一個道理，即不勞而獲，以逸待勞的日子雖然輕鬆，但畢竟也是不安定的，過度的依靠他人而不是自己，總還是有風險的。

但可悲的是，我們並不懂得這一道理，安逸的生活太舒適了，我們深陷其中，甚至還會嘲笑那些努力奮鬥的人們，因而，名門望族中出了多少不肖子孫，官宦人家中生了多少紈絝子弟？“盛極必衰”。說的大概就是這個道理，所以，歷史往往在輪迴變遷，朝代往往因此而更迭。寒門學士中，聽到了多少“一舉成名天下知的”喜訊；苦境磨礪中，成就了多少“史家之絕唱，無韻之離騷？”

憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也，莊宗所以得天下與可以失天下的原因，讓我們深思。

臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳，勾踐，亡國之君也，為何能東山再起？這是從安逸到奮鬥的蛻變！

奮鬥，使人進步，奮鬥，讓人不忘記在安寧中仍需“思危”，若無奮鬥，哪有命運交響曲的華麗奏章？若只滿足於現狀，米開朗琪羅怎會留下如此多的偉大傑作！

古往今來，凡成就大業者，無不是。殫精竭慮，即使環境是安逸的思想也不願安逸，孟子曰：“天將降大於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只願坐等吃喝，依賴別人而不去自己奮鬥，這樣的人生何來一鳴驚人，又是何等的無趣！

平靜的水面煉不出精悍的水手，安逸的環境造不出時代的偉人，即使環境看似安逸，生存不憂，我們也要居安思危，拒絕安逸，用奮鬥奏出人生華麗的樂章！

好馬未必不吃回頭草篇8

國小六年級作文 ,627字

一匹品質精良的馬從草原經過，眼前全是綠油油的青草，它一邊隨便的吃幾口，一邊向前走著。

它越走越遠，離沙漠越來越近，草也越來越少。幾天後，它已經接近沙漠的邊緣了，這時它已經很久沒有吃到新鮮的草了。它只要回頭就可以重新吃到美味的青草，但它堅持想：“我是一匹精良的馬，俗話說得好‘好馬不吃回頭草’！我怎麼能吃呢？”

後來，在飢餓的折磨下，它終於倒在沙漠中。如果這匹馬肯回頭吃草，它就不會倒下，反而還會吃得膘肥體壯，它還會是一匹好馬！這匹馬的結局告訴我們：好馬未必不吃回頭草。

最先說過“好馬不吃回頭草”這句話的人要為很多人的失意和悲劇負很大的責任，這句話讓許多人缺乏迴旋的餘地，他們明明知道自己錯了，還用這句話安慰著自己，最終一條路走到黑，撞得頭破血流，再也沒有回頭路。

或許你會說“好馬不吃回頭草”很有骨氣！是的，有骨氣是一個人的基本品質。但人還要有智慧，懂得取捨，俗話常說“識時務者為俊傑”，那些自以為有骨氣的，寧折不彎的人實際上是不懂變通，最終把自己逼近死衚衕，再也沒有挽回的餘地。由此看來，我寧可做一匹活馬，也不會做死的偉大死馬。

古人云“君子者，能屈能伸”，我想，做人應該這樣，為了最終的目的，關鍵適當屈服，適當認輸，並不是可恥的，而是明智的選擇。

人的觀念都有所不同，但當一批原本可以活下來的好馬因為一個錯誤的觀念而成為一匹死馬時，誰還記得它曾經的輝煌？因此，我勸世人，莫被前人的言論左右，墨守成規，死板教條，要有自己的思想和判斷，敢於說“未必”。

好物未必要佔有篇9

國二作文 ,579字

偶爾出行，小區口一排小黃車東倒西歪，有些竟被推翻在地上，車庫門前停放著上了鎖的變身版小黃車，塗了漆上了油，儼然一副“私家車”的樣子。到底是哪些人佔有了這方便出行的好物？

偶爾上街時下著小雨，我便條件反射般跑到中國銀行去借傘，奔進去，在共享雨傘的地方等待我的並不是方便他人的雨傘，而是空空如也的雨傘架，20多頂傘“不翼而飛”了？咒罵起這些隨意拿傘的自私鬼卻想起自己之前借的傘也沒還，臉刷地紅了。趕忙到家，把這頂傘鄭重地放好。

偶爾記起在歷史長河中最慘不忍睹的小段支流。圓明園曾以傑出的營造技藝、精美的建築群、豐富的文化收藏和博大精深的民族文化內涵享譽於世，被法國作家維克多雨果譽為“理想與藝術的典範”。但1860年，一幫強盜闖進了聖地，數以萬計的珍寶流世，世界文化就此蒙上了陰影。他們此刻佔有的“好物”正像“爛鐵”般展覽，而他們造成的毀壞卻是永恆的。

孟子有云“獨樂樂不如眾樂樂”共享單車、共享充電寶、共享籃球再到共享睡眠艙，當共享經濟侵入中國時，請守護這份方便與和諧，而不是塗鴉過後的“私家自行車”大搖大擺地上街。在“必欲先行佔之而後快”的思想引領下，我們看到的只有好物被佔有的景象，更為痛心的是那些好物佔有者的低素質。

只有我們認識到社會存在的問題，只有我們願意積極改正，只有我們都能擁有打工姐妹的心態—好物未必要佔有，好物一定會被更多人享有。

隔岸風景未必好篇10

高二作文 ,974字

“得不到的總是最好的。”當我們習慣了理所當然的幸福，就變得越來越不滿足。我們一度期盼著別人所擁有的，卻總是忽視了我們得到的。

冬天的風冷得刺骨，我緩緩起身，洗臉刷牙，看著擺在餐桌上面的還冒著熱氣的白粥，我忍不住皺起眉頭：“怎麼又是粥？”不禁有些心煩。

騎車來到學校，我摸著凍得發紅的鼻子，小心翼翼地從後門溜了進去坐在了我的位置上。同桌用書擋著臉小聲說道：“怎麼來得這麼晚？”“起床耽擱了。”我隨口答道。“今天早上吃的什麼？”我突然很想知道。“我媽媽給我煮的大排面。”我不無豔羨地看著她：“早飯這麼豐盛啊。”想起了我早上吃的那一碗寡淡的白粥，我沒有再說話，拿起書本開始讀書。

中午回到家，我坐在餐桌旁，看著飯菜卻始終提不起興致。媽媽像是看出了什麼，抬眼說道：“怎麼，嫌家裡的菜不好吃啊？”“媽，以後早飯可以不喝粥麼？”我小心翼翼地問道。媽媽連頭都沒有抬，很顯然，她並不想和我討論這個話題，我只得作罷。

為了繼續寫我晚上沒有寫完的作業，第二天早上我起得十分早，天還沒有亮，一片漆黑。我坐在房間裡，突然聽見了一陣開門聲，媽媽起來做早飯了。我邁著步子走到了廚房門前向裡看去，媽媽正熬著白粥，熱氣好似長了腳似的不斷地從鍋裡跑出來。媽媽的手不是那種白白嫩嫩的像蔥段子似的手，媽媽的手掌很大，手指頭卻都非常乾淨，指甲剪得整整齊齊的。我看著媽媽小心翼翼的將碗擱在窗臺上放涼，突然覺得一碗白粥也很不錯。

為何不渴的人卻要急不可待地到處找水喝，彷彿著了魔？我們本已經擁有很多，卻仍舊以奔跑者的姿態不斷地尋求更加渺茫的美好，是我們期盼太多，是我們忘記了近旁的存在。

一碗白粥，愛的熱氣蒸騰，醇化出真情的清香，這就是我所擁有的雖小卻確定的幸福了。其實，幸福是很簡單的東西——當起身時，發現陽光正好落進屋裡；當寫字時，手中茶杯裡的水一直是合適的溫度；當走過街角時，發現店裡播放的是自己最喜歡的歌。幸福，就像陽光一樣充盈著整個空氣，輕輕伸手便可以握住它啊。

我們不必嚮往對岸的無限風光，因為我們所擁有的美景就在身旁。隔岸風景未必好！

開卷有益還是開卷未必有益篇11

國小六年級作文 ,719字

“好！一場激烈的辯論賽即將開始！”劉老師那鏗鏘有力的聲音在班級裡響起。這可是我們剛開學的一道盛宴。

我們進入小學高年級??五年級開學第一天，劉老師給我們設計了一場開學秀，讓我們就“開卷有益還是開卷未必有益”進行辯論，一方面是秀一秀大家的口才，另一方面也是強化大家對閱讀認識。

我是“開卷有益”正方的一號辯手。作為辯手，我既緊張又激動。緊張是因為我怕說漏了字，反被對方找出破綻；激動的是我終於有機會“露一手”了。

一開始，我語出驚人，做了很好的陳述，贏得了一片掌聲。到了自由辯論時，我語速飛快，但還是井井有條。當我露出得意的笑容時，對方四辯手立即起身，一雙炯炯有神的眼睛直視著我，一付不可戰勝的樣子，他用了一個例項來反駁我。我那肯示弱。我“嗖”的一聲，從座位上彈了起來，揮動著手臂，用了一組排比句，像連環炮，逼得對方啞口無言……

“各方三分鐘時間到！”只聽得記時員宣佈。一場精彩的沒有硝煙的戰鬥結束了。結果宣佈：“反方勝出！”“最佳辯手：周祉妤……”我的眼睛模糊了。

我這麼努力辯，而且我方絲毫沒有處於下風，怎麼會失敗了呢？後來，我才知道，辯論賽是一種團體賽，每位辯手都得表現出色，才能取得好成績。在辯論場上，我們的嘴就是戰場上的槍炮，我們的辯手是就戰場上的士兵，不但要有單兵作戰的能力，而且要集體協同作戰的戰術。我一定要吸取這次教訓，爭取在下一次駁得“滿堂彩”。

好物未必要佔有作文篇12

中考作文 ,4602字

【篇一：好物未必要佔有作文】

說到“好物”，那一片風景絕對算得上！

時隔四年，終於再次踏上了去那一片風景的路。坐在長途汽車上，我心中滿懷期待，渴望撲下自然的懷抱。

綠樹成蔭，翠竹欲滴，百鳥爭鳴，這是我四年前對那片風景的第一印象。清晨時分，山上飄著如紗的輕霧，山下的桃花已凋謝得差不多了，可山上的桃花開得燦爛，讓人不由想起“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的景象。山路上印著馬蹄的腳印，遠處牛鈴的脆響穿穿過層層山林鑽入耳朵……好一幅人間美畫！

四年後，當我站在山腳，卻發現一件讓人意外的事：這座大山已被高高的圍牆圍了起來，入口處設有一個售票視窗，這讓我心中有些不悅：這等自然風景不應向公眾免費開放嗎？更令我不悅的是，買票進入出門，才發現以前通向山裡的那條帶著泥土芳香的小徑已變成青白色的水泥石階。遊人也比四年前多了幾倍，四處都是人們的嬉戲之聲，鳥兒的歌聲卻聽不到了。再向裡走，幾幢豪華的洋樓已拔地而起，旁邊還有正在修建的建築。這還是我以前看到的那座大山麼？

微微嘆了口氣，踏著堅硬的水泥石階，想念以往“曲徑通幽”的美好。如果人們再這樣“建設”自然，那我們又如何尋找真正的美景？大自然這個天賜的“好物”被人改造，被人“佔有”了，就會失去原本的面貌。不禁想問，為了經濟利益而破壞世外桃源，真的值得嗎？

大山好像回答我說：“不值得！我依然是你們喜愛的那座山，但鳥兒離我而去，我變成了一個孤獨的老人。人類為了經濟利益佔有了我，他們以為我是他們的私有財產，隨手丟下各種垃圾，讓我身邊的樹林花草再也得不到養分，變得不再美麗。他們還帶走了花朵，帶走了竹枝，這如同帶走了我的血液，我的靈魂。我雖然依舊是昔日的山東，卻又彷彿不再是了。”

可愛的人類啊，你們都說“好物未必要佔有”，可這片風景卻被你們佔有了。我不敢想象，未來地球上還能不能尋到大自然原來的樣子？

【篇二：好物未必要佔有作文】

浩嘆世界好物之多，自然中的霧靄流嵐，峰峙懸崖，海上升月；生活中的共享單車、圖書館的浩瀚書海……這些好物或給我們帶來美的體驗，或給我們增加生活的便利，令人愛不釋手。但有人卻說“好物未必佔有”。我感到疑惑，既然是好物，為什麼說未必要佔有呢？人們佔有好物後地產生什麼後果？帶著這些疑惑，我開始了思索。

一對打工姐妹每天下班都要路過一家花店，她們看到花店門口擺放著各種鮮花都會駐足觀看，然後心滿意足地離開。她們如此喜歡鮮花，為什麼不將它們買正點來帶回家呢？因為她們明白“好物未必要點有”的道理。

然而在現實生活中，我看到了很多好物被佔有的現象，這些大人都抱著“必欲先行點之而後快”的心態。於是，原本為大眾出行提供方便的共享單車被一些人帶回家變成了私人物品；銀行或超市門口擺放的共享雨傘一把一把地消失，最後只剩下一個空蕩蕩的傘架；圖書飯裡的書也被告一些的悄悄帶走了……

這一件件好物被佔有的事蹟，令人痛心。更確切地說，我們痛心不僅是因為這些好物成為私人之物，更在於這些好物佔有者的低素質。當然，這也與當前相關制度的不夠完善有關。

試想，如果有完美的制度對這些侵佔公物的物為做出相應的懲罰，又怎會有如此多的人敢於侵佔公共財物？如果國民素質足夠高，又怎會有人違背公德去佔有好物？

在不私自佔有好物這方面，新加坡和日本可以作為我們的榜樣。新加坡的城市公共設施一直保持著極高的完備率，因為新加坡有嚴苛的法律法規來懲處破壞公共設施的人。而且新加坡人也都有很高的文化道德素養。日本人的素質也是極高的，日本的法律也相對完善，所以日本公共設施的破壞率極低。

好在很多共享物品被私自佔有的現象被曝光後，社會開始對此予以重視，大從也開始自我反思。這種好物被佔有的現象有所減少。

只要我們認識到社會存在的問題，只要我們願意積極改正，只要我們都能擁有作文材料中那對駐足觀賞鮮花的姐妹的心態——好物未必要佔有，好物就一定會為更多人享有。

【篇三：好物未必要佔有作文】

今天，看到這道中考作文題，我心裡直樂。在我看來，要做到不佔有好物，其中最重要的一點就是要保持一種良好的心態，要學會知足，不能過於貪戀身邊的好物，更不能自私地把“好物”據為己有。而我，恰好就是一個極容易滿足的人。怎能不樂？

我們要明白“好物未必要佔有”這個道理，首先要知道什麼是好物。在所給的作文題目和材料中，命者並沒有給我們界定好物的定義或舉出好物的例項，但很顯然，好物應該是一個內涵豐富的詞。好物可以是金錢財物，可以是令人喜歡的花鳥蟲魚，可以是鳳毛鱗角的稀罕之物，也可以是某人獨享的私有之物，甚至指優秀的人也未嘗不可。

如此好物，為什麼就不能佔有呢？

我是這麼認為的，既然是好物，那麼它的美與價值就不能只屬於一個人，而應該讓所有人共同享受。正所謂“獨樂樂不如眾樂樂”，對於世間的好物，我們能欣賞到已是大幸，為什麼還要想著去獨自佔有呢？善於發現的人才能找到生活中隱藏的美，懂得知足的人才能享受人生的快意。我人個非常喜歡星雲大師說過的一段話，在此我也不獨佔，呈上來與大家共享：“你不可能同時擁有春花和秋月，不可能同時擁有碩果和繁花，不可能所有的好處都是你的。你要學會權衡利弊，學會放棄一點什麼，然後才可能得到些什麼。你要學會接受命的殘缺和悲哀，然後，心平氣和。因為，這就是人生。”

如果再往遠一點說，人生一世，草木一春，生命轉眼即逝，所以古人說：“未覺得池塘春草攀，階前梧葉已秋聲。”如果我們拼盡全力去搶佔好物，只想著佔有“天下武學第一”的虛無美名，四處與高手過招，而不懂得與同道武者一起分享武學的快樂，最後只能眾叛親離，孤獨死去。如此看來，生命走向終點的那一天，我們佔有再多的好物又有何意義？增根說：“分享快樂，快樂就會變成兩倍。”我們何不讓自己與他人分享“好物”，讓自己的快樂加倍呢？

知足常樂，我們每個人都可以試一試。

【篇四：好物未必要佔有作文】

剛看到這個題目時，我有些迷糊：何謂好物？既然是好物，為什麼又未必要佔有呢？因為愛美之心人皆有之，這豈不矛盾嗎？佔有了又會產生什麼

後果？帶著這些問題，我開始了思索——也許，“佔有”本身就是一個不太好聽的詞語，意指“用強力或其他手段獨自擁有某種事物”，所以人們對它就會產生一種本能的排斥心理。嗯，這樣想來，確實沒錯，好物就是不該被佔有。

可現實呢？看到了好物，很多人就會像飢餓的人看到了麵包，像沙漠裡的人看到了綠洲，像夜行人看到了燈光……必欲先行佔之而後快。於是，原本為大家出行提供方便的共享單車變成了私人物品，被鎖進了小區甚至推進了一些人的家門；銀行或超市門口的共享雨傘一把一把地憑空消失，最後只剩下一個孤零零空蕩蕩的傘架；車站碼頭用來供旅行人不時之需的共享充電器，居然也接二連三地消失，讓很多正好需要的人望電興嘆；圖書館，一些好的圖書不是丟失就是被“開了天窗”，一本本好書被弄得千瘡百孔的，看得人心痛不已，甚至還有些咬牙切齒……

一樁樁，一件件，真是舉不勝舉。這一方面當然跟相關制度不夠完善的客觀現實有關，但國民素質低下的問題更為突出。試想，如果相關制度細緻完善，能對任何有違公德侵佔公物的行為進行相應的懲罰，又怎麼會有眾多人敢去佔有？如果國民素質足夠高，能認識到“好物”的真正價值，又怎會有人願意去“佔有”？在這方面，新加坡和日本真的可以作為我們的榜樣——我絕不是崇洋媚外，只是就事論事！新加坡城市的公共設施一直保持著極高的完備率，這不僅是因為新加坡有完備苛嚴的

法律，還因為新加坡人也都有很高的文化素養。日本，這個曾給我們國家和民族造成了極大傷痛的國家，不可否認的是，日本人的素質是極高的，日本的法律也是相當完備的，所以日本的社會秩序是很好的，日本的公共設施的毀壞率同樣是極低的。

所以，在這方面，我們也許還有很長的路要走，還有很多的事要做。也

許三年五年，也許十年八年，甚至更長。但是，只要我們認識到了，只要我們願意付出行動，只要我們都能擁有材料中那對看花姐妹的心態，保持良好心態，好物未必要佔有，改變不良現狀的辦法就永遠比困難多，希望也就一定會在前方！

【篇五：好物未必要佔有作文】

一指柔情萬丈，筆墨飄灑，自在飛花。清新淡雅的墨香款款匯入鼻翼，勾起我對昭陵地下的那方墨寶的懷想。

千年前，右軍先生以文會眾友，揮毫寫千行；千古流芳《蘭亭序》，筆走靈韻揚。

課餘學練古典書法，書法老師盛讚《蘭亭序》，彷彿一切溢美之詞都無法言盡心中的崇拜。可惜啊這稀世珍寶，而今卻再也無緣得見。

想當年，太宗一聲令下，《蘭亭序》真跡便隨其長埋地下，書法珍品便從此香消玉殞，含垢蒙塵。

古玩市場上，《蘭亭序》摹本比比皆是，線條筆風幾為佳品，卻沒有一幅真正叩響過我的心門。書品即人品，王羲之無愧於“書聖”。所以蘭亭作品飄逸如行雲流水。良辰、美景、賞心、樂事，四美俱全，足可樂也。後世大家無論發多大的功力都不能望其項背啊。

透過桌面上棕黃的宣紙，回溯一千七百年前。我彷彿能看見一位年近半百的文人，峨冠博帶，酒酣意足，提鼠須筆，作千古文。我的心潮開始盪漾，立握在手中的毛筆有些不穩，面板上盪漾起一層細小的水珠。這是奇妙的力量，這是儒道調和的力量。

痛憾，那些充滿活力與生機的線條只能永遠被黑暗覆蓋，被那位賢君永久地佔有。若是當年將其流傳於世，這墨寶會散發出更迷人的芬芳，畢竟只有內在的美才會歷久彌香。

收看《國家寶藏》，看到《萬歲通天帖》的前世今生，不禁感慨萬千。王方慶這王家的好事之孫啊，把祖先的真跡悉數敬獻於武則天。幸而開明的女皇帝邀人臨摹了羲之先生的真跡，否則，我們今天連他的書法是什麼模樣都無從知曉了。想起那些把個人珍藏的文物無償捐獻給國家博物館的收藏家們，我就肅然起敬。

是啊，好花若被折在手中，香韻就消失了；狐皮若被披在身上，光澤就黯然了。好物不必佔有，欣賞就好了。這樣好物的光輝才能照耀更寬廣的大地，照亮更遙遠的將來。

我的手腕慢慢又充滿了力量，真跡已逝，耿耿於懷也無濟於事，“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。”將來的將來，我要做的只能是堅定目光，像古人那般，有一顆博愛之心，畢竟人人終是滄海一粟，什麼是我的？最終又能佔有什麼？不佔有，但在潛意識裡，我們已經擁有其精神意志，不亦樂乎？

隨著最後一個墨點落下，我望向窗外，東北方的那片天空似是格外藍湛。好物未必要佔有，給物以成全，給精神以傳承，是比佔有更快樂的事。

好物未必要佔有篇13

國二作文 ,753字

偶然一次，在家中捕得一隻麻雀。初見它時，在家中樓上樓下四處翻飛，“啾啾”地叫個不停，那聲音婉轉悅耳，如空谷傳音般輕靈，似水擊卵石般清脆。

堂弟很快發現了它，似猴子上樹般悄然爬上閣樓，一躍，一罩，捉得了它。但在放入紙箱的那一剎那，我與堂弟都猶豫了——麻雀水靈靈的眼睛可憐巴巴地盯著我倆，喙頭微顫，卻欲開又止。我看了一眼鳥兒，又看了一眼窗外。灰白色的棕斑皮毛，短而寬的尾兒，小而尖的鳥喙，細而黃的小腿，是那麼的小巧可愛；此刻卻緊緊在堂弟手中縮成一團，顫抖著，慄慄聲不敢出。它的頭兒時不時顧盼著窗外，伸長了它那短得可憐的頸兒，幾次欲將翅膀撐開。也許它的親人正在為“誤入虎穴”的它尋尋覓覓，也許它的夥伴正在為倏然不見的它長鳴不已；也許我們的禁錮只能使它的歌聲從此銷聲匿跡，也許我們的囚籠只能讓它水靈的眼兒日漸黯淡……沉思良久，我與堂弟彼此凝視，眼神會晤後，慢慢地合上空蕩蕩的箱子，開啟大門，將鳥兒兩側汗絲沁出的小手拿開，放開那枷鎖，任它飛向濃密高聳的竹林。

次日，當清晨的第一縷陽光透過門前參天古樹稀疏枝條而篩下來的時候，竟聽見清越的“啾啾”的鳥鳴聲，循聲覓去，能看見灰白的一團影兒在枝丫間閃。漸漸地，又飛來幾隻，棲在樹上，在溫潤和煦的晨光中打理自己蓬鬆的羽翅。

窗外野花在晨風中招展，雞群在爭奪散落的穀物，雁群從天空中緩緩劃過，整整齊齊。

放生並不是一個動作，而是一種態度。萬物恆永，但就算是一花一草一樹一木，皆生命。放開自己的私慾，成就共享的大我。在浩渺蒼生來的空間中，靜謐美好的存在，不因一己之喜悲樂哀而掠奪他物的正常權利，不把佔有當作榮耀與私趣，立自我於大我之間，這是一種修行。

好物未必要佔有篇14

國二作文 ,795字

在競爭激烈的現在，每個人都在為獲得自己的必需而努力。每個人都有追求、佔有美好事物的本能，總想著如何更好。但有一些好物，往往需要我們放手，不去佔有，才能感到美好。

一顆蘋果樹的例子就證實了這一點。一個農夫得到了朋友送給他的一棵小蘋果樹，但農夫擔心他的鄰居、陌生人會偷蘋果。於是他只好將樹種在一塊安全但是貧瘠的土地中，最終沒有得到任何東西。朋友對他說：“至少有人能分享到果實，而你這麼做，不僅剝奪了所有人的果實，還毀掉了一棵蘋果樹。”

故事告訴我們世界上的東西太多，人是無法佔盡的。而我們將一部分“蘋果”留在那裡，對這些本可以佔有的好物放手時，我們得到的不僅是一棵茁壯成長、結滿果實的蘋果樹，還因為不去佔有，收穫了美好珍貴的感情——對鄰居，對陌生人的友好與饋贈必定會給我們帶來一段段珍貴的友誼。感情、友誼這一類的好物是不可能靠佔有而得來的，感受到這些好物的方式，是不去佔有，是學會退讓，學會給予，這讓我們彼此能體會到人性之美好，就獲得了這些好物。

如果人人都想要儘自己一切佔盡所有，就沒有了施捨，沒有了寬容，沒有了幫助與關愛。強者有著用不完的財富，享受著無窮的樂趣，而弱者只能靠幾乎沒有被剩下的剩餘的資源。強者所用不盡的正是弱者所必需的，整個社會被分為兩極。而如果我們對部分本應被佔有的東西放手，至少能使每個人得到生存的必需，得到給予的人快樂，而給予者也會因為幫助了別人而感到快樂。人與人之間的關愛才是最美好的事物，而人們不一味佔有才能獲得。

不去佔有小鳥，給予它自由，才能有與動物相處的真趣，而不是來束縛、虐待；不去佔有地球，而是盡力保護生態，才能得到人與自然和睦相處的和諧美好，領略自然百態，而不是用暴力毀滅讓它臣服。許多真正美好的東西，是在我們放手後才能獲得的。讓我們不再一味佔有，學會退讓給予，獲得真正的美好。

我和書是好朋友篇15

國二作文 ,815字

我沿著記憶的缺口，尋找一份童年的紀念品。在腦海中浮現的，不是一個精美的玩具，不是一顆顆美味的糖果，而是普通的，一本一本泛黃的圖書。正是它們陪我走過無數個白天黑夜的日子，我和書是老朋友、亦是好朋友。

爸爸是個知識淵博的人，她最大的愛好是看書。我時常看見他閒暇時從她那裝著許多圖書的大書架上取下一本書，細細品讀，到夜深人靜時卻依然沉浸在書海中，渾然不知。

也許是受到了爸爸的影響，我也愛看書。

還小的時候，我喜歡看《格林童話》，公主與王子的故事我總是百看不厭。我纏媽媽在我睡前講個童話，講女巫，講魔法，最後媽媽講完了，還不忘添上一句，“聽完故事還不乖乖睡覺的小孩是要被大灰狼叼走的”，我嚇得一頭鑽進被窩裡。隨著時間的推移我慢慢長大，我喜歡上讀中外的神話、傳奇故事。每一個地方的傳說都充滿了神奇色彩，讀起來津津有味，使我增長了不少見聞。現在，我開始閱讀名著故事，一本接一本地讀著其中的樂趣是隻能意會而無法言傳的。

如此一來，閱讀也成了我不可缺少的一部分。但卻有好幾次因“愛書成痴”而弄出笑話來。

一次，我正在房間專心致志地讀著《三國演義》。正看著，媽媽的聲音插了進來：“家裡沒醬油了，去幫媽媽買一瓶吧。”我一邊支支吾吾地應著媽媽，一邊眼睛卻死死地盯在書上。在媽媽連聲催促後，我才戀戀不捨地放下書，急急忙忙地跑了出去，可心裡卻惦記著曹操與劉備的對戰呢。匆忙回到家，把買回的“醬油”放在廚房，又一頭鑽進房間去了。一會兒，又聽見媽媽一陣驚呼：“哎，怎麼醬油變洗潔精了？！”不用說，免不了一頓數落。

還有一次是在公車上。剛從書店買回了幾本新書，於是在車上饒有趣味地看了起來。這一看不要緊，下了車我才猛然回過神來，這時哪兒啊！下錯站啦！可謂是丈二和尚摸不著腦袋，五年最後只要打電話向爸媽求救了。

唉，瞧我這“書呆子”呢！這就是我和書相識，相識到相愛的過程啦！請你也試著和書教個朋友吧，相信它一定會給你意想不到的收穫。

我喜歡與書為友，將受益終身！

那次我和她都是好樣的篇16

國三作文 ,1220字

緊張的氣氛愈發使人感到壓抑。唱票聲，粉筆落在很班上的敲擊聲，同學們不安地挪動板凳時刺耳的摩擦聲……所用人都在靜靜的等待，既期盼儘快知道結果，又希望永遠都不要知道。最後一筆落下時，眾人齊刷刷的抬起頭，然後，齊刷刷的愣住了。

平手。

老師最先反應過來：“再準備一天……明天再比吧。”然後，她像是安慰似的衝我和羅笑了笑，轉身走出了教室。

這是我們在這個英語夏令營的最後一次比賽—爭奪班級代言人。無疑，這個殊譽是每個人都想要得到的。從訊息傳出的那一天起，每個人都在默默的努力，不斷的查閱資料，想要將自己的演講稿修改的更完美一些。最後，經過重重篩選，417班只剩下最後兩個參賽者—我和我最好的朋友，羅。

我從一開始就相信，與羅在這裡相遇是上天註定的緣分。我從未遇見過一個同我這樣合拍的女孩。有著一樣的愛好和審美標準，喜歡一樣的明星。即使是初次見面也會被對方深深吸引。我們本能的靠近彼此，很快成為417班最好的朋友。

可是為什麼，這次比賽最後被留下的，偏偏是我們？

決賽前，我們的關係變得很微妙。我們不再每天早晨一起去吃飯、上課，下課後不再黏在一起談天論地，放學後也不再一起回宿舍了。我們在一起的時間越來越少，似乎已經在潛意識中將彼此列為自己的對手。直到今天，演講結束。本以為不論結果如何事情到底有了個了結。可沒想到……

放學後，我躊躇許久，終於鼓足勇氣對她說：“一起回去吧……”我害怕如果再不對她說些什麼，會失去她，失去這剛剛得到的寶貴友情。她抬起頭，抿嘴笑了：“好啊。”

回宿舍的路上，我看向她。夏季傍晚和煦的風輕輕拂動她的髮絲，拂過她恬靜的微笑。那一刻，似乎所有的光都聚集在她身上，然後又被強烈的反射回來……她一直都是這樣耀眼的存在，即使在逆光的角落，也耀眼如同太陽的存在。美麗，堅強，開朗，給所有人帶去快樂和歡笑。看著她，一絲摻雜著嫉妒的自卑在心裡蔓延開來。

一路沉寂。分開前，我尷尬的咳嗽兩聲：“嗯……無論結果如何，我都會高興。”“是嗎？可是無論結果如何，我都會難過……”我愣住了，呆呆的看向她，看見她依舊淡然的笑容。或許，班級代言人，更適合於無論何時都如此耀眼的她，而不是平凡卑微的我……自卑一點一點吞噬著心靈，我不想繼續參賽了，我很膽小我很懦弱……我怕輸。我猶豫著對她說：“不如……我棄權吧……”她的笑容迅速消失，她驚訝的看著我，表情甚至有點生氣。她問我：“你想贏嗎？”想贏嗎？想，當然想啊！為了這個比賽，辛苦付出了這麼多，怎麼可能不想贏？！我沉默地點點頭。“既然想贏，就努力打敗我啊！你的實力不也很強嗎？為什麼棄權？我不希望你為了我們的友情兒放水，更不希望……我的朋友是個不敢面對現實的懦夫！”我臉紅了。那一刻，同她相比，我無地自容……

決賽當天仍然不可避免的來了，可我已不再害怕。我望向羅，她也在看我。我們相視而笑。那一刻，結果已然不再重要，重要的是我們都努力了，為了自己的目標奮鬥了。那一刻，我們都是好樣的！

未來是什麼顏色的篇17

國小四年級作文 ,564字

未來會是什麼顏色的，這個問題已經在我心裡藏了很久了。

我每一天都在想未來會是什麼顏色的，我覺得未來應該是金黃色的，我們就像住在一個永遠都不會貧窮的王國裡，什麼東西都是金子做的，那樣王國的每一個人就成了一個富裕的人，不再有人被餓死了。

我覺得未來是紅色的，因為到處如果都是紅色的，我們就像住在一個玫瑰世間裡，每一個地方都會有芬芳撲鼻的玫瑰的花香味，那樣我們就成了美麗又浪漫的人了。

我覺得未來是橙色的，因為橙子樹是橙色的，如果到處都是橙色的，那麼就處處都有橙子，不愁吃喝了。

我覺得未來是綠色的，因為到處是綠色，那樣在夏季的時候，我們可以坐在樹下乘涼，就像呆在空調房一樣。沒有轉基因，環保親近大自然。

我覺得未來是藍色的，因為藍色淡淡的，就像我們的生活，平平淡淡，快快樂樂的。

我覺得未來是紫色的，因為如果到處是紫色的，就會有許多的茄子，那樣我們就可以有吃不完的茄子了。

我也覺得未來是白色的，那麼在路邊，在家旁，就會有格外，格外多的大米了這樣我們就能吃上香噴噴的白米飯了。

我不喜歡單色的世界，我不想天天吃同樣的食物，不想天天看著一樣的顏色，不想衣服的顏色和別人的一樣。不想的東西實在太多，太多。我還是不要讓未來變成單色的了。我要讓未來變成五顏六色的，就只有那樣我們才能不用天天面對著同樣的東西，我終於明白未來要是什麼顏色的了。

玩物未必喪志篇18

高三作文 ,792字

自古以來民間就有“紅顏禍水”一說。周幽王為了博得美人一笑，烽火戲諸侯，埋下了滅國的禍根；唐玄宗寵愛貴妃玉環最終導致了安史之亂，使盛唐走向衰微。後人談起他們無不感慨他們沉溺於酒色以致玩物喪志。歷史上但凡朝代的滅亡與人事的衷微似乎都與貪圖玩樂，玩物喪志有關。然而，玩物卻未必都喪志，逸豫也不足以亡身。

讀過《楚辭》的人一定會發現，屈原在他的辭中描寫了各種各樣的花花草草，幾乎是一本植物的小百科。宋人李易安抱怨“騷人無情思”收錄了這麼多花草卻偏不把她最愛的桂花收入其中。屈原愛玩弄花草，甚至於因此被那些奸臣小人誣告陷害，說他愛玩物。雖然屈原愛玩物，但是，他喪志了嗎？沒有！與花草為伍，與自然為伍的屈原，非但沒有喪志，反而更加堅定自己的志向，他的那句表明自己信念的“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”至今讀來仍然那麼擲地有聲、字字鏗鏘。

“逸豫可以亡身”是出自歐陽修的《伶官傳序》，《伶官傳》講的是五代皇帝唐莊宗沉迷於梨園戲曲，荒廢了國家政事，最後朝綱敗壞，使國家走向滅亡。於是歐陽修就議論：逸豫可以亡身“把禍根全部歸結為唐莊宗的沉迷戲曲，玩物喪志。然而，歷史上沉迷戲曲的人多的是，但他們都“亡身”了嗎？乾隆皇帝就是戲迷，他一輩子把別人的國亡來亡去，但誰亡了他？，由此可見，玩物未必喪志。

不說遠的，就是今人，玩物也未必喪志。

前“微軟”總裁比爾盖茨當年在哈佛大學上的是法律系—他的父母希望他能當一名律師，但比爾卻對他的專業毫無興趣，反而整天沉迷於玩弄電腦，甚至於輟學。從此，世界上少了一位可能無比優秀的律師，而多了一位濟人濟世的首富。

玩物未必都喪志！正如一條向前奔騰的大河，雖然有的會流入臭水潭而停止，但更多的是投向了大海的懷抱。適當地“玩物，”玩適當的“物”，不僅能讓我們的人生更加豐富多彩，也許能讓我們更加堅定自己的信念，甚至還能“玩出花樣”，讓我們走向成功！

我們是好朋友篇19

高一作文 ,1101字

那些年，我們在一起的日子。

晨起晨落，陽光給草帶來了兩個截然不同的生活。魚光吐白，彎曲的腰直直地站在微風中，不顧一切地吸收著朝露，欣然地接受大自然給她的禮物，晚霞出顯，瘦小的身軀被摧殘得奄奄一息，然而這種迴圈只是為了和泥土結合在一起，用滿身的汙垢來襯托花的美麗。請相信我刻畫的是一個人，她就是小草，一個很平凡的名字。她悄無聲息的走進了我的初中生活，是她的指引讓迷糊的我慢慢走向成熟，一步一個腳印的走過了初中生活，那時候我們有共同的夢想。

第一次見面你就喊出了我名字，伸出手幫我提起那沉重的行李，對我來說，無疑減輕了不少負擔，這樣，你、我就懵懵懂懂的開始了新的生活。從吵鬧到打架，從同吃一碗飯到同睡一張床，時光老人把我們的快樂時光深深得印在我們各自的心中，永不磨滅。那時候，我總會問你：“為什麼第一次見面就記得我的名字？”你總是笑而不答，即便是多年後的今天我也不曾知道答案。

你和我說的第一句名言是：“草雖小，可不能弱。”每當你說起這句話，我總有深深的感觸。我明白你在說我，說我的膽小與懦弱。你說得沒錯，那就是事實。我就像沒見過世面的孩童。我在自己的世界裡獨自歌唱。相處得久了，你便會發現我的無趣與沉默。對於這一點你對我進行了“翻天覆地”的改造。但我站在舞臺望著幾百雙眼睛時，內心感到從來未有過的無助，那時我就像掉進河裡的螞蟻一樣失去了唯一一片綠葉的依靠，只能在內心哀鳴。真的站在舞臺的那一刻，我討厭你，討厭你幫我報名參加了文藝表演。最後我失敗了，匆匆的走下舞臺，是被一陣唏噓聲送走的。眼淚奪眶而出，一滴滴的流盡你對我的所有期盼。其實你根本就不用大費周章的送我上臺，隨著時間的推移，我早就學會了你那套小草精神了。“改變”是時間給人們“最好的禮物”吧。

生活總是有悲有喜的，我們的關係也一樣。

休假回來，發現你躲在角落裡迅速瀏覽我的日記。我一手拿回本子，一聲不吭的走了。我們並沒有吵，其實我們從來不吵架，卻總是冷戰。而每一次投降的總是你，而每一次哭得最悲傷的總是我。可這一次，你再也沒有了。每天夜裡，再也沒有人給我蓋被子。到今，唯一讓我覺得有點安慰就是我的成績了。我的成績不斷在提高，有幾次竟然超過了入學時的成績，這也讓我順利的考上了重點高中，而你的選擇卻是商貿，這讓我很不理解。難道你忘了我們共同的夢了嗎？

離別前我喊住你了，其實我只是想告訴你，謝謝你那用心良苦的絕情，讓我順利畢業。可你並沒有給我任何說話的機會，留下的僅是一句：“雖是草，可絕不能弱。”就提著行李箱漸漸消失在我的視線裡。

三年前，我們有共同的夢，三年後，我們有各自的路，一切早已註定。雖是這樣小草卻深深紮根在我的心裡，插在心裡的最深處。