守望的愛相關作文20篇

守望的愛 篇1

高二作文 ,813字

終於下晚自習了,走在回家的路上,拂著夏日暖暖的風,肚子也響應起來。鈴聲一響的那一刻,我第一個衝出教室,回家吃媽媽做的可口的飯菜。風,柔柔的,迎在我的臉上,心情也舒暢起來。

我怕黑,但我從來不用擔心,因為在路的拐彎處總有一個人在等我回家。心中的恐懼沒有了,哼起了小曲。然而走到拐彎處卻沒有看到那熟悉的身影,等著我的卻是黑漆漆的小路。心裡莫名的一股惱火。回到家,媽媽不在,飛奔廚房,電飯煲也是涼涼的,這股涼直接竄入我的心底。

過了一會,媽媽回來了,我理直氣壯的跑到媽媽面前大聲質問:“媽,你怎麼回事,今天怎麼沒接我,也沒給我做飯?”狠狠地摔下幾句話,回到了自己的房間。沒有去注意媽媽的臉。

一陣誘人的飯香順著門縫飄了過來。“萍萍,吃飯了。”“不吃,不用你管。”“唉,這孩子。”我聽見一聲重重的嘆息。“飯在電飯煲裡,餓了就吃點吧。”我趴在床上,卻睡不著,回想以前不管颳風下雨,媽媽都會準時在那裡。今天莫非有什麼特別的事情?原來傷心的時候,高興的時候,失敗的時候,都會在我的身邊,做我溫暖的依靠。可今天……

翻開了喜歡的書,想讓自己平靜下來,突然看到了詩人顧成的一句話:“也許,我是被媽媽寵壞的孩子,我任性。”我反問我自己,陷入了反思。高中了,一直都自私的索取著,把這當做理所當然,然後理直氣壯。如果將來我做了父母,我能做到媽媽這樣?

深了,一輪明月,高掛樹梢。月光依戀著大地,給大地蒙上了一層潔白的紗。客廳裡傳來了說話聲。“咱媽怎麼樣了?”“還在醫院,輕微腦血栓,得觀察幾天”,“我去吧,你先吃飯休息一下。”一陣扯拉的聲音,“你都熬了一天了,還頭疼,在家吧。”聽得出,是爸爸走了,去醫院了。這時,我恍然大悟。我知道,原來……他們也是兒女,同樣是兒女,卻做著不一樣的事情,有著不一樣的情懷。看著窗外浸在月光中熟悉的身影,陷入深深的自責當中。如果我早一些理解,早一些體諒,早一些關心……

風,吹暖了,也吹醒了我的心,伴著它,深深地睡了。

守望的心 篇2

高二作文 ,1229字

雨,在嘩嘩的下著。轟轟作響的雷聲接連不斷。噼哩啪啦的雨聲嚇得在樹上停歇的蟬四處逃竄。

小屋裡,一張海倫凯勒和薩莉文老師的畫像掛在冰冷的牆上。母親在廚房裡忙來忙去,做好餃子後,站在門口,不停地向門外張望。

不一會兒,一個模糊的身影越來越清晰。母親喜出望外,接過兒子手中的雨傘,晾在旁邊,轉身進屋端餃子去了。

“啪”的一聲,李明把書包扔在桌子上,他內心很複雜,兩眼直直地盯著桌子。該怎麼對母親說呢?她一定會很難過的!可是,我……

終於,他鼓足了勇氣,站起來對母親說:“媽,我不想讀書了!”母親剛走到桌子旁,端著餃子的手顫抖了一下。母親心裡明白,這些年,兒子受苦了。自己沒能給兒子優越的生活條件,兒子在學校裡常常受別人欺負,他也因此沒有自信。母親輕輕地放下碗:“餓了吧?多吃點兒,不夠媽再給你做”。

李明不知道母親心裡在想什麼,他壯著膽子重複了一遍:“媽,我不讀書了!”母親雙眉一緊,歲月在她臉上留下的痕跡此刻看起來更蒼老了許多。但她仍然很溫柔地看著兒子,說:“怎麼了,為什麼不讀了?”李明的情緒一下子不受控制了,對母親說:“數理化成績科科都不及格!老師不喜歡我,同學們瞧不起我!這樣讀下去有什麼意思?”而後,他意識到自己態度不好,不應該這樣對母親說話,於是人低著頭說:“媽,對不起!”

母親微笑著望著上:“孩子,你看牆上,那是什麼?”李明抬頭,也望著牆上,說:“畫。”母親滿臉幸福地說:“這是你剛上初中時,作文比賽獲得一等獎的獎品,當時媽可高興了,把它掛在牆上,每天看著它,就像看到你站在領獎臺上的樣子。你看,你還是有長處的!”

李明抬起頭,目光裡似乎有什麼在湧動。他仔細地看著那幅畫,不停地思索著。

母親接著說:“媽雖然一天天老了,記憶也不是很好,但至今記得給你說的關於這幅畫的故事。那個女孩叫海倫凯勒,她看不見,聽不見,也不能說話,可最終她考上了世界著名大學,還當了作家,寫了很多著名的書籍。人們一說起她的事蹟,就會讚歎她的意志力多麼堅強,而忽略了一位很重要的人,她的老師薩莉文。媽就很佩服她的老師,如果不是那位老師的精心栽培,教會她單詞,融化她的心,讓她可以接受這個世界,那海倫就不會那麼出名了。她的成功是多虧了她老師的執著和堅持永不放棄的精神啊!你怎麼能對自己沒有信心呢?何必去在乎別人看你的眼光?媽沒有讀過多少書,但媽知道,在這個世界上,很多人之所以沒有成功,並不是因為他缺少智慧,而是因為他面對困難沒有做下去的勇氣!你明白嗎?”

李明雙眼通紅,他不敢再看母親的表情。他抱住了母親,說:“媽,對不起,我錯了,以後再也不提不讀書的事了!我會努力學習,不會讓你失望的!”母親微笑著點點頭:“快吃吧,涼了!”看著兒子的背影,母親轉過身,輕輕地流下了幸福的淚水。那一顆守望的心啊!

雨停了,李明推開窗戶,想讓新鮮的雨水氣味衝進屋子裡來。他驚喜地發現一輪彩虹掛在天邊。彩虹的光透過窗戶射到牆上,照亮了那幅畫,畫上老師的微笑格外的美麗。

守望的彼岸 篇3

高一作文 ,671字

品一杯香茗,讓嫋嫋的清香瀰漫;捧一掬陽光,讓暖暖的心情擴散;追一縷輕風,讓淡淡的思結緒蔓延……我沉侵在自己的精神家園之中。

清晨,窗外燕子細語呢喃,揉揉惺忪的眼睛,拉開窗簾,迎接清晨第一縷陽光的洗禮。呵,太陽每天都在我的窗前開起!這是一件多麼令人自豪的事!

翻開一本散發著油墨香的書,進入我的精神家園。一個讓我靈魂飛翔的天空,一片純潔清澈的海灣。一枝讓我心靈棲息的樹枝。

在我的精神家園中沒有邪惡,沒有醜陋,沒有冷漠,沒有虛偽,沒有粗俗……有的只是善良,只是熱情,只是真誠,只是高雅……洗滌我的心靈,使我逐漸變得高尚起來。

我陶醉在《西遊記》的神話世界之內,沉醉在《紅樓夢》的愛恨情仇之中。我走進《三國演義》那三國鼎立、狼煙四起的時代,漫遊在於《水滸傳》中那群雄聚集、義薄雲天的梁山……

我深深地體會到魯濱遜在荒島上二十幾年的孤獨,瑪蒂爾德太太那十年受盡困苦的艱辛,林黛玉葬花時心中那無奈的悲慟,阿Q那受盡世人凌辱而又思想麻木的那種精神勝利法的可悲與可恨……

我仰慕陶淵明不為五斗米折腰的清高,歆羨李白不願摧眉折腰事權貴的豪氣,讚歎蘇軾建功立業的雄心,感悟李清照晚年寡居時悽悽慘慘慼戚的傷痛……

對於書上的人、事、物,我都認認真真地思索著,把自己完完全全地融入到文章中,我已不是我,只認為這也是我人生中經歷的一部分。

於是,在我的精神家園中,我學會了冷靜,學會了思考,學會了寬容,學會了理解,學會了許多我不曾有過的東西。讓我認識到人生、人性中善良的一面,認識到生活的希望。這精神家園便是我這一生守望的彼岸。只希望有一天我可以登上那遙遠的彼岸。

守候的愛一直都在 篇4

國二作文 ,1330字

陽光透過窗戶照射到一個偌大的房間裡,一位女孩正嘟嚷著嘴,怒氣衝衝地望著母親,母親站在桌邊,顯得有些手足無措。

“桑桑,聽說你們這周月考了,考得怎麼樣?把試卷拿來給我看看。”母親正在收拾著房間,率先打破了這片寂靜的小天地。

“不怎麼樣。”正在記英語單詞的桑桑有些不耐煩的答道,“老師早就講過了,有什麼好看的。”說著,極不情願的拿出那張未及格的數學試卷,遞給了母親。

母親接過那鮮紅筆跡寫著的刺眼的六十八分考試試卷,喃喃說道:“怎麼考的這麼差?”

“哎呀,煩不煩啊!在學校被老師說在家還要被你說。”桑桑這次考砸了,心情不好的她比平時更加煩躁,望著母親,低沉的說道。

母親正想回復什麼,只見桑桑突然從椅子上“嗖”的一聲站了起來:“第一,我都說了不看試卷了,我要記單詞,你還非要看;第二,你一天到晚讓我掃地,洗碗,我怎麼學習?第三,別人孩子的家長都報了好多貴的輔導班,你就給我買了幾本輔導書,我又怎麼學過別人嘛;而且別人都穿幾套名牌衣服,你也沒有給我買多少。你對我沒有別人的家長對孩子那樣好,而且還不尊重我。”桑桑望著她的母親,一股腦的把這些話憤怒的說了出來,就像抑制了的怒火一下子迸發出來一樣。

桑桑的母親似乎被這番咄咄逼人的話語愣住了一般,呆呆的站在那裡,她有些懊惱,有些難過,眼淚無聲的滑落。而桑桑呢?早已氣沖沖的走出家門,一個人漫步在街道上。

不知多久,她才緩緩的走回了家。回到家,剛才的硝煙已然熄滅了大半,母親溫和的說:“來,快洗手吃飯吧!”話語中沒有絲毫的責備,“嗯”桑桑冰冷的語氣中似乎沒有一點溫度。

直到那一次,才讓她認識到了自己的錯誤,改變了自己的態度。語文老師要找上冊的書,桑桑開啟書櫃,一本淡藍色的筆記本引起了她的好奇。咦?這是什麼,怎麼感覺沒有見過?桑桑好奇的打開了筆記本,翻過開頭的幾頁,看到後面:

“隨著桑桑年齡的增長,進入青春期,我似乎越發不知道該如何與她溝通了。進入青春期的她變得不再像小時候那樣懂事了。為了能夠讓她自立,我安排一些家務給她做,她卻認為我耽誤了她的時間。試後分析錯題,她也不肯欣然接受。她說,我不是一個合格的好媽媽,我有些心痛也有些無奈……但是我想,不管怎樣,都應該靜靜的守候著她,我相信是花兒總會開放,只是還未到適合她的季節!”

還未看完,這熾熱的文字似乎像一面明鏡,讓桑桑看到了蠻橫無理的自己;又好似一根根細針,刺痛了她,刺醒了她。

桑桑的思緒在不斷地轉動,想到平時,多少次,自己把在學校的情緒帶回家,撒到母親身上,渾然不知母親的感受,而母親不也選擇了寬容嗎?無論自己寫作業到多晚,母親不也一直陪伴著自己嗎?回家時桌上香噴噴的飯菜,衣櫃裡疊好的乾淨的衣服,難道不是母親對自己滿滿的愛嗎?還有些家長外出打工,而母親願意就近找一份辛苦而少錢的工作,難道不是母親對自己的守候嗎?想到這些,桑桑的心裡滿是懊悔,但更多的是愧疚。

中考前的三個月,已經明確方向的桑桑不再迷惘。覺悟的她緊跟老師的步伐,不斷努力,奮力拼搏。因為她深深明白,不能辜負那份守候的愛。

拿到理想高中錄取通知書的那天,母親的臉上滿含笑意,欣慰地說,含苞的花兒已經開放,未來的陽光將會讓她開放的愈來愈烈!

桑桑駐足,回頭,暮然發現原來那個守候的身影一直都在!

需要守望的時代 篇5

國三作文 ,756字

這是一個“微”時代。

但也因為“微”,常常只能從“微”中管窺社會,從“自媒體”中解構生活。其結果往往是,微博、微信等自媒體將資訊割裂得支離破碎,挾以炫目的視聽效果湧入人們的腦海;微電影、微小說等新藝術形態,則降低了文化殿堂的門檻,各類作品噴湧而出的同時也帶來了大量泥沙。我們如同片片浮萍,在巨浪的交織碰撞中茫然自失。

還有多少人,在堅定地守望?

微時代的降臨,使大多數文化行為被迫娛樂化。受眾的喜好成了評判社會的主要標準,博取眼球的同時直接與利益掛鉤。不信請看當下某些移動新聞客戶端,有多少斷章取義、歪曲事實的標題黨?微信公眾號中的推送,有多少深刻的推文為了閱讀量披上了低俗的外衣?微博上的熱門話題,有幾條不與娛樂沾邊?

在這個娛樂解構一切的時代,我們似乎早已不願尋一本厚書,在百轉千回的邏輯與錘鍊靈魂的深思中,耗過長長的光陰,去跑一場智慧的馬拉松。

太多人將生命付與時間,而不是將時間賦予生命。我們寧願臥在舒適的沙發裡,讓五光十色的資訊如走馬燈般地掠過眼前。巨大的資訊量總能予人滿足感,儘管我們明白這並無多少裨益。

而有一些珍寶,正迫切需要人們去守望。時間沉澱下的厚重學識,沉穩有禮的謙和態度,勇於跨越的挑戰精神……這些曾經的人文根基,正在被以“快”“多”為特徵的娛樂泡沫所掩蓋。

改變的是時代,還是我們人類自身?也許我們需要守望的,不是“甘於寂寞”的人文傳統,更是我們嚴苛要求自身,堅持修身養性的意志。

陶公結廬人境,不聞車馬;林逋梅妻鶴子,逍遙自得……他們都於花花世界中覓得了一生清歡,安然地為心靈除去浮塵。我們既然無法逆流而上,徹底避免微文化的滲透,就必須站穩立場,做一株狂風暴雨中的白楊,時刻自省,守望最初的本心。

這是一個最好的時代,也是一個最壞的時代。在真偽交織中,守望初心,在晦明交錯中堅定自我。

渴望的愛 篇6

國一作文 ,837字

她,一位普通的農民工,一位普通的農村婦女,亦是一位長得普通的母親。而她就是我的媽媽,一位讓我反感,甚至討厭的媽媽。

我是一個留守兒童,生在農村,長在農村。在我很小的時候,我的家非常的貧窮。我爺爺的弟弟妹妹不是去了大城市,就是在農村建起了二樓小房,而我家卻仍是泥土房。生活的貧苦,給家裡造成了巨大的壓力,不光如此,我的家還被別人看不起。也因此,媽媽爸爸將剛滿8個月的我交給了奶奶,而他們也踏上了打工之路。

漸漸的,我會說話了,卻不是媽媽教的;我會走路了,卻不是媽媽教的;我會自己吃飯了,卻不是媽媽教的……我的童年也就這樣沒有母愛的過著。也就這樣,我對媽媽開始反感、討厭起來。

家裡修起了二層小樓,貧苦的日子也逐漸變好。而我對媽媽的反感、討厭也逐漸的增加。可是這麼幼稚的我卻不知道,媽媽在外是多麼的辛苦,卻只是一味的責怪媽媽沒有給自己愛,一味的認為媽媽不關心自己,想想我那時還真是成熟啊!

童年過去了,在這期間媽媽回家的次數是屈指可數。可是,每次媽媽回家,頭上的白髮都會多一些,臉上的皺紋都會增加幾條。這些足以證明媽媽是多麼的累,多麼的辛苦!可是那麼小的我哪懂得這些,只知道對媽媽發脾氣,對媽媽大吵大鬧,惹媽媽生氣。也因此,媽媽每次面對這樣的我都會打我、罵我。這使那時的我更加無法去理解,無法去原諒這個失職的媽媽。

然而現在,我已是一名青少年,一名初二的學生了。與當年那個幼稚的我已經截然不同。雖然時間相差不大,但是我覺得自己比同齡的孩子都要懂事得多。

雖然我自己知道對媽媽的理解是多了,可是我還是對以前無法釋懷。因為我是多麼的渴望媽媽能陪在我身邊,伴我成長,給我需要的愛。可是,這麼簡單的一個願望,卻離我是那麼的遙遠,那麼的遙不可及。

每次,只要看著別人的媽媽陪著孩子開家長會,給孩子買漂亮的衣服……自己是多麼的羨慕,那麼的希望那個孩子就是自己,那個家就是自己的家。

曾有多少次,我都想大聲的呼喊:媽媽,我需要您,您能回來嗎!可是,這個聲音卻永遠也傳不到媽媽的心裡,傳不到……

守望的背影 篇7

國三作文 ,899字

外公,今晚我們都要睡個好覺。

我在你心裡,

你在我夢裡。

一岱青山,一痕綠水,一陌桃李,一榭春紅,賞盡世間風華卻終比不上記憶中外公的一掬油菜花。是你紮根于田野間,佝僂在廚房中,守望在心田上的背影伴我走過漫漫成長路。

守望的田野

紅磚牆,青瓦楞,一座農家小院靜臥在矮矮的竹籬的懷抱中,記憶中的童年從這裡啟航。你手中總能變出各式各樣的土玩具,威風凜凜的紅纓槍,竹製的小口哨,狗尾草編成的小動物,我百玩不厭。嘴裡也滿是甜蜜的回憶,四、五月的蜜桃、脆李,六月的黑黑軟軟的桑葚,九月新鮮的脆生生的核桃,十月的皮薄肉厚的桂圓,十二月粗如手臂的甘蔗……你總用那雙蒼老的大手為我採擷大自然最真實的味道。可是後來啊,後來,我懷著憧憬和不安告別了鄉村,告別了童年,你卻依然守望在田野間,守望著豐收,守望著我的歸來。

守望的廚房

來城裡住了幾天的你總說廚房裡沒有家的味道,現代化的廚具倒不如老土的灶臺。是啊,那時的廚房充滿溫情。火舌一下子竄上來,吞噬了鍋底。臥在草堆上的我被裹進了濃濃的溫暖裡。你揮著大鍋鏟在鍋中翻炒,彷彿是魔法師揮動神奇的法杖變出了種種美食。肥而不膩的回鍋肉,酸酸甜甜的魚香肉絲,別有風味的茄子炒豇豆,都是你的拿手菜。再配上傳統的甑子飯和濃郁的米湯,這便是我的一頓大餐,更別說河裡的鮮魚鮮蝦了。你還會變戲法般從灰燼中掏出一個烤紅薯,在我滿足的歡呼聲中,你笑了,眉眼間漾滿溫柔慈祥,每條皺紋中都藏著溫柔的笑意。可是後來啊,我只能在週末與你短暫地相聚,卻總能看見你守望在廚房中的背影。

守望的心田

那夜母親打來的電話突如其來,時值盛夏,我的心卻恍若掉進冰窟。那一夜我輾轉許久無法入睡,不敢想象與你相見的情景。次日我飛奔回家後只看見憔悴的你無助地癱在輪椅上,扯動嘴角擠出一個疲憊的微笑,費力地抬起一隻手衝我打招呼。我顧不得抹掉淚水直接撲進了你懷裡。自那時以來,我便堅持每日與你通話,喚醒你隨知覺日漸消失的記憶。週末我慢慢推著你重遊故地,追憶往昔,這也許是我能回報你的一切吧。

外公,你是一張弓,我們是箭,你鉚足了一生的力氣把我們送向遠方,自己卻囿於古老的村落,一邊守望,一邊老去。讓我該如何回報你守望的背影?

守望的 篇8

國一作文 ,489字

守望著天空,大海,和你的回憶。

在我離開快樂作文的最後一節作文課,桌子上的書本也都說著謊,我也是信以為真,也只能愛莫能助,我也是喬裝笑容,把悲傷都鎖在心頭。

恰好那一夜像今天一樣下起了小雨,你又在我熟悉的路口,我信步,走進了屋裡。

窗外雨滴在墜,落得滿地溼潤,打在人們身上,心上。

多少個雨天了,又看過多少場雪,迎來了春,度過了夏,卻還是躲不過分離。

雨不停,勾勒我的回憶,不忍,不忘,不知,不覺,像死亡影像—那紅綠燈,是我熟悉的十字路口。

一群人團座,在幹什麼,已經想不起來了,一幕幕熟悉但又陌生的讓人生怕……那是什麼,那是花嗎?那是杏花。那是我嗎……旁邊的人,當時沒記住的名字,竟然也都能說出來了,影像一閃而過,失去了顏色,變成了灰白色,也找不到了。

“犯我中華者,雖遠必誅。”那是戰狼嗎……那個特種兵中的特種兵才能進的戰狼中隊啊……不,那是中國,我一直引以為傲的中華,身上流的是中國人的熱血,是炎黃子孫。對啊,那黃面板黑眼睛不一直是我的驕傲嗎?不,是我們的驕傲。

雨打在哪,誰也看不到。

人心在哪,不用看也知道。

記憶在哪,丟了再也不不到。

守望的,卻是回憶。

守望的日子 篇9

國小三年級作文 ,428字

“爸爸,您什麼時候能回來啊!”

我是一個留守兒童。爸爸外出打工,留下我和媽媽在家中。爸爸有時不能寄錢回來,媽媽就只好也出去打工。因為他們都不在家裡,我就只好寄居在外公外婆家中。

有次放假,我打電話給爸爸,希望他寄錢回來。爸爸說會打錢過來,也會帶我出去玩。然而,爸爸沒有遵守承諾,不僅沒有寄錢回來,九天長假也不見他的人影。

“爸爸,我……您還能想到有我這個兒子嗎?請您快點回來吧!”

爸爸,您在那邊身體好嗎?病沒有變嚴重吧?要按時吃藥啊!爸爸,您還不如回來吧,回家來幫外公一起做事。雖然一天只有一百塊錢,但一個月下來,不也有三千多塊錢嗎?如果我們節約點,四五個月下來,就能有八九千,甚至一萬多,那就可以交得起我的學費了呀!爸爸,如果您答應就回來吧。

我和媽媽在這裡,您又不回來陪我們。

爸爸,我夜裡做夢時會想到您,發呆時也會想到您,您看,您對我們有多麼重要!

爸爸,您能不能回來,別在外面打工了?回來吧,爸爸,家中需要您!

爸爸,如果您答應了,能趁早回來嗎?

在桂花樹下守望的人 篇10

國小五年級作文 ,625字

秋天來了,桂花樹又開花了,很香、很美。

記得在四歲時,一次,我同父母一起看望在武漢讀大學的哥哥。在學校內,我竟被一種開著小黃花的樹迷上了,因為這種小花氣味芬芳。當我回過神來,發現父母已不在身旁。我不哭也不鬧,繼續享著這份嗅覺盛宴。“小朋友,你是不是很喜歡桂花呀?”一轉身是一個姐姐,比媽媽要年輕。“什麼是桂花?”“桂花就是你剛剛嗅的花呀!”我點點頭:“很喜歡呀!”那位姐姐自言自語:“我也很喜歡!桂花不僅香,而且有無私奉獻的蘊意。”那位姐姐慢慢地走了,留下了在思考的我。

光陰似箭,日月如梭,白駒過隙,似水流年。時間一眨眼便流逝了六年。現在我已是四年級的學生了。我教室前植了三株桂花,枝繁葉茂,讓我回憶起那位姐姐。又過了一個學期,我們換了一個語文老師,他姓周,十分美麗。

有一次,我在桂花樹下看桂花時,周老師來到我身旁,輕輕地問:“你喜歡桂花嗎?”我點點頭:“很喜歡。”周老師好似自言自語:“我也很喜歡!桂花不僅香,而且有無私奉獻的蘊意。”我猛然想起六年前的情景,我端詳著周老師,她與六年前的那位姐姐一樣,又不一樣,她的意境又深長了。

她與桂花一樣,為我們努力付出、教學;她與桂花一樣,讓人很容易親近她;她與桂花一樣,是那樣默默無聞……

她只教了我們一年半,離別那天,我請假了,我無法承受這種痛苦的。後來我在家中養了一盆桂花,每當看到這盆桂花,我就會想起周老師,她與我第一次見面、她與我相處的時光……

秋天又來了,桂花樹又開花了,真的很香,真的很美。