學會獨立思考相關作文20篇
學會獨立思考 篇1
國小六年級作文 ,508字懷疑是可貴的，敢於質疑的精神在我們當今社會是十分重要的。有一句話是這樣說的：“不要迷信書本，也不要迷信權威。”書本、權威是指當今社會已有的，被大多數人認可的知識，但卻不一定代表真理，因此，我們就要具備敢於質疑的精神，也要擁有獨立思考的能力。
記得那是去年六年級上的一堂數學課。張老師拿著數學書在給我們講一個知識點：1—……=0，也可以把一整條段看成單位“1”，第一次取走，第二次取走，接著是…………，這一條線段就一定會被完全取走，我對這個知識點不禁感到奇怪。
我記得曾經看到過這樣一句話：“天下無物，日取其半，萬事不竭。”意思是這樣的：一件東西，每天取走它的一半，永遠也取不完。因為數是無限的，所以這句話一定正確。可是書本上明明卻與這句話相反，誰敢懷疑課本呢？我沉思許久，毫不猶豫地舉起手，向老師說明了這一條觀點，許多同學聽了知識後，也紛紛舉手，同意我的觀點。老師聽了，也陷入了思考，終於，認同了我們的這條觀點。
這件事在千千萬萬這樣的事例中，連一粒塵埃也算不上。可是，如果沒有這種精神，也許就不會有今天的“兩個鐵球同時著地”、“日心說”……所以，我們平時生活中質疑看似正確的觀點，這樣會使我們收穫很多。
學會獨立思考 篇2
高一作文 ,983字我認為人區別於其它動物最突出的兩點就是：一，人有思考的能力；二，人有語言能力。而人要成為更好的人，就要會獨立思考，然後掌控語言。
獨立思考是非常重要的。如果一個人不會獨立思考，而是盲目的聽取別人給他傳遞的言語資訊，那麼他就沒有分析這些資訊的能力，不知道哪些是忠言，那些是“奸”言。成了別人手中的提線木偶，不僅會做一些對自己不利的事，甚至還可能危害到社會。舉個例子：二十四孝的故事中，有很多都是缺乏思考後做出的傻事，如郭巨埋兒。郭巨接受的教育做人要孝順，自己卻沒有思考該如何孝順，孝順是不是可以逾越人性。為了他所謂的孝，既然選擇親手埋葬自己的親生骨肉，此舉簡直喪失人性。孝順父母是責，養育子女難道不是責嗎？這種人，給他講再多忠言也是白搭，簡直愚蠢之極！
一個具有獨立思考能力的人，是優秀的，但若不能聽取並分辨他人建議就屬於自傲。自傲的人剛愎自用，大家都知道，西楚霸王項羽，力能扛鼎，英勇無雙。十個劉邦加起來都不夠他打的。但是專案不善謀略，身邊雖有幾個不錯的軍師，但他也很少聽取他們的意見。鴻門宴就是一個很好的例子。他能獨立思考，思考能力卻有限，也沒有聽取他人意見的意識。如果項羽能聽進身邊忠言，以他的實力，楚漢之爭的結果還真說不定。
所以對於“忠言”，我們要有批判意識的聽取。取其精華，去其糟粕，而要做到這一點，就需要思考能力來輔佐。思考能力又要如何提升呢？唯有學習。只有不斷的學習以充實自身，博文強識，飽覽群書，細心觀察，多同強於自己優越於自己的人交流而增加閱歷，才能漸漸地提升自己的分析及思考能力，從而可以多維度分析考慮判斷問題，才不會像郭巨一樣愚孝，不會如項羽一般不懂變通。學會思考，懂得思考，才能慢慢透過表象看到事情或人物之本質，才能辨別他人言語行為背後之深意，從而加以判斷和選擇取捨，接受忠言，遮蔽“奸”言。久而久之，你也可以給他人建議助他人思考。我們用思考掌握語言。這就是人類與動物之間最大區別，固他主宰世界！
綜上所述，思考跟語言是相輔相成的，我們的語言來源思考，我們的思考也受其言語的影響。最終，希望大家都具有獨立思考的能力，學會接受，能懂得“良藥苦口利於病”，能明白“忠言逆耳利於行”這句話可助我們走向成功，固人生之路需銘記！
學會獨立思考 篇3
國三作文 ,703字是夜，月光越過窗櫺，靜靜地灑在書桌之上。思考的源泉卻在這一刻斷流。
愣愣地盯著那一道久未解出的科學題，我的思緒飄向了遠方，心卻越發煩躁。自初中以來，面對的難題掰著手指也數不過來，有時戳戳同桌，問問老師，便迎刃而解。可今夜，只一人，我該何去何從呢？
燈的光暈打得我眼前一晃。一瞬間，腦海中蕩過這樣一句話：“讓思考浸透生活的叢林。”
做一個獨立思考的人，讓智慧與成功的雨水灌溉我們的心靈之樹。
樹的生長是漫長的——它只有經過了日日夜夜的風雨洗禮，才能成就如今的頂天立地。我的成長之路上佈滿了荊棘，總依靠著他人，最終會迷失方向。長路漫漫，我何不甩開“支助”，披上紅衫，瀟灑轉身，坦然面對！
桌前那張印滿酸鹼鹽枯燥字元的卷子好似不再那麼“奪人命”了，一下子擁有了它的魅力。一個個小小的漢字英文如同精靈一般翩飛，湧入我的大腦。筆墨似思考的瀑布，在紙張上飛瀉著。頃刻間，我瞭然了，原來這便是獨立——甜美的滋味啊。
如今，我上了初三，學習的壓力將我束縛得牢牢的，不容掙脫。嬉戲喧譁的下課時，埋頭思考的我；緊張寂靜的課堂上，絞盡腦汁的我；月深人靜的夜晚裡，挑燈奮鬥的我……那一個個獨立思考的自己，是我成長路上收穫的最美的彩虹。
儘管這一路，要想成功很難，需要一步一步地積累，需要一次又一次地學會獨立，學會自己長大，但不要害怕，不要輕易放棄，身邊有父母的諄諄教導，老師的貼心指引，更有自己從不言敗的意志。
學會獨立思考，學會自立自強，縱觀自己的人生百態，走出別樣人生之路！
這個故事讓我學會遇事沉著冷靜獨立思考 篇4
國小四年級作文 ,602字秋天到了，蘋果熟了。斑馬去果園裡採摘蘋果，斑馬看見樹上只剩下一個爛蘋果掛在樹梢。斑馬十分生氣，把蘋果摘下來用力地往遠處扔去。
這時，狐狸恰好路過，看到斑馬生氣的樣子就走過去問：“斑馬，你怎麼了？”斑馬說：“我的蘋果被人偷了。”狐狸說：“肯定是大象，昨天我還看見大象提著一籃子蘋果回去了。”兔子連忙跳過來作證，肯定是大象，大象的鼻子那麼長很容易就夠到了蘋果。
斑馬氣沖沖的去找大象，質問他為什麼要偷自己的蘋果。大象說：“蘋果不是我偷的，是我在集市上買來的。”斑馬不信，非要大象交出蘋果。大象想了想，說：“讓我去看看那顆蘋果樹可以嗎？”斑馬說：“可以呀！”斑馬把大象帶到果園裡，遠遠的指著那顆蘋果樹。在果園裡，大象仔細地觀察了一下，說：“這個真不是我偷的，我的身體很重，踩到泥地裡就會有很深的腳印。”斑馬一看，也是啊，蘋果樹下沒有腳印。斑馬低著頭對大象道歉，對不起大象，我冤枉你了。
這個故事告訴我們，生活中，總有被人冤枉的時候，那件事明明不是你做的，卻冤枉你說是你做的；那個東西明明不是你弄壞的，卻偏偏說是你弄壞的。就像故事裡的大象一樣，明明沒有偷蘋果，卻被別人冤枉。這時候，生氣也不能解決問題，一定要保持冷靜，想辦法證明自己的清白。
從小學會獨立自主——讀《我的雀斑會跳舞》有感 篇5
讀後感 ,926字在這個暑假裡，我看了許多有意義的書，其中讓我印象深刻的是《我的雀斑會跳舞》這本書，因為這本書讓我知道了愛是可以創造奇蹟的，還教育了我要從小樂觀地面對生活，從小學會獨立自主。
這本書主要講了一個十歲女孩名叫劉戀，綽名“雀斑”，她擁有一雙笑起來就會跳舞的雀斑。她和她的雀靈外婆和阿拉蕾姐姐還有木納的老爸共同演繹了一場活力四射的“家庭故事派對”。主人公“雀斑”，她與眾不同：兩個耳朵特別大，任何細小的聲音，都逃不過她那靈敏的大耳朵；臉上長了很多雀斑，像一粒粒小芝麻，又像餅乾屑屑那麼大。這兩大特點讓別人看了很難忘卻。
在這位十歲女孩身上我看到了數不盡的優點：樂觀向上，不依賴別人，有主見，誠懇，永不放棄……當小姑娘雀斑正在享受著大耳朵帶給她快樂時，卻招來別人的疑問，連最親最疼愛自己的爸爸也不相信她了，但她並沒有沮喪，而她卻用自己的“超能力”戰勝了別人對她的偏見，而她的“超能力”是來自於她能樂觀地、快樂地看待每一個並不完美的人。
“雀斑”臉上的雀斑，是爸爸媽媽留給她的寶貝記號，從小媽媽就扔下了她和爸爸，獨自去外國闖天地，所以她從小失去母愛，但她並不依賴別人，爸爸、外婆以及任何人，堅強地、快樂地活下去，她依靠自己的力量用與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半和她自己天底下最好玩的媽媽兼玩伴……記得書中有一句話：“你得學會不依賴，一個再健康的人，老是拄著柺杖，他真的會變成一個破跛子的。”這句話像一條鞭子般時時鞭策著我。記得暑假的一天，有的暑假作業我不會做，其中有一篇作文是給地震災區的人們寫慰問信，我一時想不出頭緒，便向媽媽請教，媽媽說：“那我問你，地震的時候你有沒有看到電視中的地震節目？如果有，你肯定寫得出。女兒啊！你不小了，該學會獨立自主啦！將來出來社會才會有立足之地。”聽了媽媽這番語重心長的話語，我試著根據地震的節目去寫。就這樣，居然寫出了一篇自己滿意的作文。從此，我痛下決心以後再也不依賴別人，學會獨立自主去做好每一件事。
也許，很多人都會討厭雀斑，但文中的主人公卻不會這樣想，而且還把這一臉生動的雀斑，當作爸媽送給自己的寶貝，因為雀斑能讓父母的愛隨意地浮在臉上！讓我們也珍惜父母愛的贈予吧！當然，別忘了還要嚴格要求自己從小學會獨立自主啊！
學會獨立 篇6
國二作文 ,594字不知是我在疾馳的歲月中慢慢長大，還是歲月在懵懂的我身上刻下無法抹滅的印記，總之，恍惚一剎，16段年華悄然逝去，我別無選擇的學會了獨立。
小時候，父親是山，為我遮擋風雨；母親是樹，為我滴灌生機。而我，只是一隻無憂無慮的小鳥，在藍天裡盡情翱翔，吮吸自然的一切生氣。而現在，高山不再雄偉，大樹不再蒼翠，他們的身影矮小了，我卻茁壯成長了。
16歲的我不僅要面對生活、學習還要用感恩的心重新滋潤那蒼老的山，枯黃的樹。肩上承載的責任不僅有自己的一份獨立，還有親人的一份回饋。
沒人避風遮雨，我就要勇敢面對。沒人呵護關愛，我就要獨立生存。跌倒了，爬起來；流血了，咬咬牙。不能獨立應對困難的人也許一輩子都不會成長，依賴他人的生活永遠沒有獨立生活精彩燦爛。登上山頂的堅苦或許不是常人能體味到的，但是沒有獨自經受這磨難又怎能品嚐到那山巔的成就？
生活是一件複雜而又奇妙的事情，當挫折滾滾而來時，沒有任何人可以幫得了我們，唯有我們自己，唯有自己憑著堅定的信念和勇氣才能夠坦然應對。嘗過一個人在經受委屈時默默嚥下淚水，嘗過一個人失落時獨自品味那油然而生的孤獨，那些都是苦澀的，很苦，很苦。但我也慶幸，一個品嚐痛苦的結果是讓人變得更堅強，當心房被困難襲擊出現空洞時，請不要憂傷，那只是為了下一次能容納更多的美麗事物。
也許一個人的旅行是寂寞的，但我必須獨立。喜歡牧羊人簡單的生活方式，因為我同他們一樣需要獨自成長。
學會獨立 篇7
高二作文 ,617字常言道：“在家靠父母，出門靠朋友。”可是我要說，父母的撫育，朋友的幫助固然不可少，可學會獨立才最為重要。
父母寵愛，終有盡時。一個人如果從小衣來伸手，飯來張口，勢必養成嚴重的依賴思想，而依賴性又是自尊自信的絆腳石，他又如何能夠走出自己瀟灑的人生路？鄭板橋先生因此在彌留之際叮囑自己的孩子，“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己幹，靠天靠地靠祖先，都不算好漢。”
當今世界是一個多元化、先進的世界。各種機器與工具以引入家中，生活變得簡單、高調了，但人的能力卻退化了。現在的孩子基本上都是獨生子女，父母寵著、愛著，不讓自己的孩子受一點累，吃一點苦，要“保護”好自己的孩子。他們擔心：讓孩子打掃衛生，怕他弄髒衣服；讓孩子切菜，怕他切到手指；讓孩子洗衣，怕他生病感冒……這一切的一切都讓孩子形成了一種極其嚴重的依賴思想。那麼，當父母離開時，你能做些什麼？你會做些什麼？
我曾看到過這樣一幅畫：有一位年邁的爺爺揹著書包，一隻手上提著塑料袋，另一隻手上還有一本厚厚的字典，他的孫子手上拿著棒棒糖，一邊向前走著，邊吃著。試問：但你看到這個場景時，你會想到什麼？這個孩子真的幸福？不！不是！絕對不是。你要想到的應該是他的未來。當他長大了，即使事業很成功，但他在自己的生活上又能做些什麼呢？
現代的90後的孩子們，走出溺愛的陰影，走出“大樹”的“保護”吧！學會獨立，自力更生，美好未來只留給有能力的人。走出依賴的陰影，騰出來的將是廣闊的天空任你翱翔。
學會獨立 篇8
國三作文 ,744字學會獨立，從身邊的點滴小事做起。現在的中國家長為了讓自己的孩子上高校，拿到好的文憑，為孩子報了各種輔導班，卻忘了讓孩子們學會獨立。“飯來張口，衣來伸手”的情況在國內屢見不鮮。別讓孩子成為學習的機器，別用學習壓得孩子喘不過氣來。讓孩子自己穿衣服，自己疊被子，自己盛飯，自己做自己能夠做到的點滴小事。父母是孩子人生的引導者，而不是孩子的奴隸；孩子是父母最珍貴的寶物，而不是學習的機器。別讓自己望子成龍、望女成鳳的心態捆綁住你的孩子，教他們從身邊的點滴小事做起，學會獨立自主。學會獨立，並不意味著在學習上鬆懈。中國父母讓學習成為孩子的家務這樣的做法的確不妥，但學會獨立並不意味著除了做家務，學習上閒得慌。學會獨立，在生活中獨立，在學習上也要獨立。獨立完成自己的作業，獨立收拾自己的課本書包，獨立答完自己的試卷……明白自己想要的和不想要的，告訴父母自己想學什麼和不想學什麼，做自己喜歡的事，在學習上真正的獨立。別讓父母的要求束縛了自己，從自己的興趣出發，學會在學習上也能夠獨立。
學會獨立，不僅要在學習和生活中獨立起來，更要讓自己的思想獨立。父母及親人只是你人生道路上的一盞為你照亮道路的明燈，他們在你失意時給你安慰，在你生產時給你陪伴，在你無助時給你建議……你不能夠一切都依賴於父母，不光要在生活中獨立，更要在思想上獨立。自己為自己的人生做好規劃，自己為自己的命運做出決定，切莫讓他人的話語淹沒了你內心的聲音，在思想上學會獨立，為自己的人生做決定，對自己負責。
記住這是你自己的人生路，他人的幫助只能讓你走一段極短的路程，要想走出屬於自己的康莊大道，要想在這條人生路上越走越順利，能夠獨立是最基本的要求。學會獨立，你的人生才能變得真正的精彩紛呈！
學會獨立飛翔 篇9
國三作文 ,1162字遙望藍天，多想自己是隻小鳥，可以自由自在地飛翔。你當然知道，實現這一願望，需要一雙強有力的翅膀。只要有了這雙翅膀，我們會飛的更高，更遠。
—題記
我能夠知道許多美味的菜餚，卻做不出一道簡單的家常小菜，因為父母告訴我，做飯做菜不用我操心，把學習搞好就行了；我能熟練的寫出植物的生長需要什麼，卻不能種出一盆仙人掌，因為父母告訴我，做那樣的事情很費時間，弄不好還會刺傷手指；我說我想和同學週末去城裡買書，父母如臨大敵：“乘錯車怎麼辦？遇到壞人怎麼辦？”……我知道父母是因為愛我。誰都清楚，中國的城市任何一所小學門前，都可以看到這種狀況：許多家長站在校門兩側，孩子們蹦蹦跳跳的跑出來，幾乎所有的書包也頃刻間變成了家長的。頭髮斑白的爺爺奶奶們將手中早已準備好的巧克力，糖葫蘆送到自家“寶貝”手中，於是孩子在面前邊吃邊玩，而身後的老人像僕人一般緊緊的相隨。
呵護是一頂美麗的傘，一把精緻的搖籃，但是那只是針對與那些尚未抵達青春彼岸的兒童，而對於那些涉足青春之河的青少年來說，這美麗之傘成了一朵令人窒息的雲，讓你的夢永遠只是夢；儘管這把精緻的搖籃搖了許久許久，但不能讓你向前邁進一步。有時，我們需要的，是獨立自主。
如果沒有獨立，當心理脆弱，離家出走，心裡封閉，早戀，代溝這一系列的問題盤旋在你周圍時，你只能是睜著迷茫的眼睛問：“媽，我該怎麼辦？”
就拿一位大學生來說，許多人都認為，哇！能夠上名牌大學，真是太聰明能幹了。可不曾想到他能夠考上名牌大學，卻不能對自己的生活自理，不能獨立，甚至連自己的襪子也要從學校寄回家給父母洗，即使這個社會需要的是有才學的人，但對於我來說，連生活都不能自理的人，學那麼多的知識又有何用呢？到頭來也只是“書呆子”一個。但畢竟這是城裡人，他們能夠靠山吃山，靠父母吃父母。可在農村，家庭貧困，誰又有時間幫你洗襪子？父母？不可能，父母僅有的時間只能花費在臉朝黃土背朝天，努力工作賺錢供你讀書的上面，甚至有時連自己的衣服都沒空洗，又哪有時間來幫你洗呢？
因此，我們要學會獨立自主，在跌倒中爬起來，在困難中學會堅強，就像對於一個農村孩子來說，農村孩子沒有良好的家庭環境，也沒有良好的學習環境，更沒有足夠的錢財，但農村孩子有比城市裡孩子更為珍貴的東西，農村孩子大多會順從，但農村孩子則不一樣，他們會反駁道“爸，媽，就讓我學學，就算是將來書沒有讀成功，最起碼我能靠一技之長來養活自己，不用依賴他人。”
學習固然重要，但獨立更重要，哪怕我們沒有學有所成，但至少在面臨人生當中的重重困難，我們不會再問：“媽，我該怎麼辦？”，畢竟父母不能陪你一輩子。只有學會獨立，一個人生存的潛能，意志的強度，心理的韌性才能受到前所未有的洗禮和考驗，才會閃爍出格外耀眼的光芒，只有學會獨立，我們才會在學習和生活的藍天中自由的翱翔。
要學會換位思考 篇10
國小六年級作文 ,751字一天，我和媽媽在西城廣場購物，走著走著，我肚子便餓了，便說：“繼續走吧，等到前面的麵館，就在那吃午飯”。我答應了，於是便加快步伐，來到了麵館，香味撲鼻而來，聞得我們口水都快滴下來。
店中暖烘烘的，冬日裡的寒冷一掃而光。中午正是一天麵館人最多的時候，廚房裡面傳來“噹噹”的剁肉聲、“嘩嘩”的流水聲、“稀里嘩啦”的擺盤聲，服務員像風一般的奔來跑去。我和媽媽快速地點了一份餃子和一碗牛肉麵，找了個位置就坐下來了。
不一會兒，一碗熱氣騰騰的面就上來了，我狼吞地吃著。正當我吃得津津有味的時候，我旁邊那桌突然傳來一陣罵聲：“這裡叫我怎麼說啊！我明明點的是三鮮面，服務員—服務員—。”這時麵館裡所有人目光都投向了這位婦女。她一邊在挑碗裡的東西，一邊自言自語。一位年輕的服務員聽到了馬上跑過來，“您好，有問題嗎？”有，你看看你們煮的面，我挑了好久才挑到兩種海鮮，怎麼能叫三鮮面，這不是欺騙顧客嗎？叫你們老闆來。這位婦女嗓門更響了。服務員也許年紀輕，剛出來打工沒多久，也許是沒見過這麼凶的顧客，他一邊向客人道歉，一邊流出了眼沾淚，然後跑開去叫老闆。
這時麵館來的人越來越多了，老闆在收銀臺那裡要招待很多客人，一時走不開，大概過了五分鐘，老闆匆忙地跑過來，彎著腰問客人解釋“這位女士，非常抱歉，讓您久等了，要不給您免單吧！要不再送份煎餃給您，您看可以嗎？”這位婦女還沒等老闆說完，就拍起桌子，起身要走，說：“我還能吃得下嗎？馬上給我退錢。”
她離開後，店裡所有人都議論開了。他們覺得這位婦女做法太過份了，他們麵館也不容易，可能每家燒法不一，她也不能這樣斤斤計較。再說人與人之間是平等的，服務員也值得尊重，不管碰到什麼問題大家都要換位思考一下。
這次吃麵不僅讓我吃到了面，也讓我懂了一些做人的道理。
學會獨立 篇11
國小四年級作文 ,475字有很多的小孩子都是依賴父母的，什麼事都想要父母去做，而自己就空等著。我們應該學會獨立，不僅在生活中獨立，在學習上獨立，還要在做事上獨立！
有很多小學生都要求自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶來按時接送，卻忽略了他們的辛苦。有些很小的小朋友需要大人們接送是可以理解的，但是自己已經夠大了，而且還有安全意識的人還要父母接送，那就是太依賴父母了！什麼事都要大人陪著—我們都知道，大人們終有一天會離我們而去，即使這樣，我們就更應該學會獨立！照顧好自己。
每天飯桌上那可口的飯菜，都不是自己做的，而是讓你最依賴的人做的。學會獨立，就可以生存，炒飯做菜是基本—是生活之根本！
如果你學會了獨立，就會有很多益處，比如：你一個人放學，你的安全意識就會變得更高，在無父母的情況下都能安全回家，證明了你獨立的好處；做飯炒菜，若是父母在很遠的地方工作，你必須自己做飯，吃外餐又不一定衛生，所以在家獨立做飯，技能練習你的做飯技能，還可以保證健康—獨立是何樂而不為啊！
學會獨立，就可以得到很大很多的幫助。所以—請各位已長大的孩子們獨立！
學會獨立 篇12
國一作文 ,615字獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能衝破黑暗。
獨立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨立是燒杯內的催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
席慕容說過：“在這人世間，有些路是非要單獨一個人去面對，單獨一個人去跋涉的，路再長、再遠，夜再黑、再暗也得獨自默默地走下去。”的確，沒有人能陪伴一生，很多時候，我們只能靠自己。所以，人要學會獨立。
古今中外，多少仁人志士是靠自己的雙手，登上了世界的頂峰？
華羅庚從小家境貧寒，唸完初中便綴了學。可他並沒有因此放棄，反而更加勤奮，自己做習題、高數，隨後釋出了幾篇論文，被舉薦進入清華，最終成為中國數學研究所著名教授；莎士比亞勤於實踐，在大家否認的眼光中，不氣餒，取得了文學創作的成功，每年都要出一兩本傑作；富蘭克林自小沒有正式讀過書，卻在熱學、光學、氣象等方面有很大造就。這是為什麼？就因為他們的獨立自主。
據報道：山東濟南市的一位母親，因為有一次她兒子上街迷了路，這位母親找了很久才找到，便讓兒子再也不出門。最後，這個生活無法自理，30歲時只有7歲孩子的智商，根本無法自立。“滴自己的汗，吃自己的飯，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。”總有一天我們會長大，許多事情要自己面對，自己解決。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”兩千多年前的老子告訴我們君子應當自立自強。
朋友們，快從溫室裡走出來吧。因為，溫室裡的花朵永遠長不大，學會獨立，懂得自立，才能成為國家的棟樑！
學會獨立 篇13
國小五年級作文 ,619字人在不確定中的生活的人，能經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
那天晚上給了我一個重大的打擊，爸媽要回老家？讓我更無法接受的是讓我自己做飯。
腦子裡跳出一個個詞：自生自滅、自謀出路、自討生計……
早早地從床上爬起來，要給自己做飯？對於我來說早飯怎麼做？誰了幫我解答？
開啟冰箱，發現冰箱裡什麼都沒有，使我一下火氣擴散，為了我的肚子，只能騎著自行車到離家有千里之外的超市買東西。
回來已經9：30了。我簡單地把早餐搞定後，我坐在床上，半小時，一個小時，兩個小時……
捱到午後。我準備打掃房間，這個好工作以前是媽媽做的，但是現在是我的。這個任務我一定得完成。我拖著地，時刻告訴自己要學會獨立。不爭氣的眼淚奪眶而出。覺得世界上只剩我一個人了。被人拋棄了。
下午還發現。要交水費電費房租費。如果不交的話，我就不能看電視。沒有水及種種困難怎麼辦？所以厚著臉皮去找房東交房租費。
走到他家門口。我走了進去。東望西望。“怎麼了有什麼事嗎？”房東溫柔地說道，給我了一個蘋果。
“我來交房租錢……”我不好意思地說到。
“哦原來交房租啊！哦你媽媽回老家了，如果有什麼事情就來找阿姨！”房東客氣地說道。
我做出了一個ok的手勢。表示謝意，一股暖意瀰漫開來……
我又去交電費……事情全部做完了。
這些本是媽媽做的，但是今天必須是我，我慢慢地接受了這種環境。但眼淚再次奪眶而出。
我長大了……
我總有一天會離開爸媽，而我們要學會獨立。只有學會獨立才會長大。
珍惜情感獨立思考 篇14
記敘文 ,1171字當代人工智慧不斷興起，在光怪陸離的指示燈之中，歷史的大廈轟然倒塌，摧枯拉朽般將我們推向前線，成為了時代的展品。
或許對於人類的定義不應再是會使用工具，而應是擁有獨特性格情感，會獨立深入思考的生物。
我立在地鐵的車廂之中，周圍的每個人手中都有一塊閃著熒光的螢幕，照亮了他們的面龐並折射入他們的眼眸。身處巨大的人流之中，我卻真切地感到我是“一個”人。
我彷彿看見在遙遠的宇宙之中，人造衛星不斷接受併發射著訊號。它們努力地工作著，為地球上的人類提供著網路的便利。而人們卻在不斷的搜尋中怠於記憶知識和深入思考。
我彷彿看見在各地的驛站之中，通訊訊號快速傳播。電纜聆聽著人們的歡聲笑語和溫柔問候。而它卻不知道，當人們真正見面之時實已忘記了該如何表達內心深處的情感。
我彷彿看見在巨大的工廠之中，人工智慧和大型機器組成一道完美的流水線，製造出了我身處的這列地鐵並駕駛著它將焦急的人們按時送往指定地點。簡單而又省力的過程，卻讓人們惰於進行最基本的操作與思考。
“人類終將毀於他所喜愛的東西。”人生來便有惰性，會喜愛方便而又快捷之物，於是人工智慧便成為了當代人們的寵物。但對比於單純按照既定程式完成相應任務的人工智慧，人類獨有的光輝在何處？
那當然便是個體本身主觀的情感和獨立的思考。
若是我們如庫克所擔心的那樣放棄思考，那世界所失去的將不止是燦爛的文明，而更是推動時代進步的人才；若是我們如同冷酷的殺手一般沒了感情，那世界所缺少的將不止是人間炙熱的溫情，而更是安穩的發展和永世的繁榮。
我穿梭在人群裡，走在回家的路上。就像人類可貴的情感與思想費力穿梭在數量巨集大的機械資料之間，他們尋找著，好像永無止境，卻是尋不到通向我們的道路。“我之所以在漂泊，就是為了向你靠近。”《廊橋遺夢》中的話語印證了它們的心聲，可你在何方？它們找不到方向，我們也找不到出路。
然而出路總是有的，就看我們有沒有能力走出去。
珍惜情感，獨立思考便是我們迎接人類光輝的途徑。
懂得為人間的點滴真情而感動，為他人善意的微笑而帶上一天的好心情。“生活不是上帝的詩篇，而是凡人的笑語和淚水。”每一個個體都擁有自己獨特的性格與情感，其中便承載著世間的多樣性和未來的不確定性。
懂得因生命中的小事而發問，從而深入思考其中意義並以全面的角度觀察其中影響。我們便無時無刻不在學習、不在更新。
如果說阿爾法在一次又一次的圍棋對戰中學到的是高深的圍棋技巧，那麼人類在人生的戰場上所經歷的一場又一場大大小小的戰役中所學的不會僅是作戰方式，而將是如何在複雜的社會裡生存並領悟到別樣的人生意義。
視窗溫黃的燈光照亮了我前行的道路，我明白了面對科技的快速發展，我應該以如何的姿態存在。
我們成為了時代的展品，但所反射出的不應是金屬的光澤，而應是情感與思想的光芒。
珍惜情感，獨立思考，成就由人類主導的科技時代。
學會獨立 篇15
國小六年級作文 ,682字文中的爸爸媽媽為“我”準備好了一切的東西，當我小時候主動提出要自己做時，他們總是很開心，這樣的父母未免對自己的孩子太過於溺愛。而他們不知道這樣等同於是害了兒女，真正的愛是讓我們早些學會獨立。大家都看過《魯賓遜漂流記》，如果是我們流落荒島會怎麼樣呢？從小怕苦怕累，只會吃吃喝喝、玩玩樂樂，在荒島上一樣事情也不會做，包括燒飯洗衣等，我們都只會懷著僥倖心理等著人來營救。我們的命運只有一種，要不是餓死，就是凍死。因此，我們要學會生存，學會獨立，不要去抱怨生活，去抱怨老天，在平時生活中也應該學習一些生存的基本。讀完此書，經過種種思考，我決定要爭做一個“現代的魯濱遜”。
生活上要學會獨立。我們現在還小，沒有能力打工養活自己，但是我們應該學會照顧自己，打理好自己的物品。我們要學會合理的花費零用錢，儘量的多節約，自己的事情自己做，同事，在父母工作之時，我們要做一些簡單的家務，幫助他們分憂。有時父母不在家，我們還要學會自己做飯。
學會了最基本的獨立，我們就應該在學習上獨立了。現在的學生，週末補課不願意去，還要媽媽早上求著他們，他們才不情不願的起了床。上學時，放學回家，很少的人會主動地適當休息之後就開始學習，而是以各種藉口拿到手機，邊寫作業邊玩或是直接不寫，等到第二天到學校來找同學抄。常言道：“師傅領進門，修行在個人。”父母、老師給我們指明方向，指出學習方法，他們也不可能一輩子伴隨著我們走，進一步地學習、鑽研就要靠自己了。
記得有一句諺語：“自力更生勝過上帝的手。”一個人的成長，離不開父母的撫養，社會的哺育，老師的教導。不過，這些都是外在的因素，學會獨立才是關鍵。
學會獨立 篇16
國三作文 ,738字我們逐漸長大，能做的事卻越來越少。
現在的我好像已經習慣了每天早上起來桌上就放著媽媽準備好的早餐，起床後也不用打掃房間，連被子都是媽媽幫我鋪。回家後襪子也是直接脫下來放到盆裡，就更不用說衣服了，都是由媽媽幫我洗的。即使週末在家我也只是偶然打掃一下衛生，清理一：下自己的書桌。午飯也都是媽媽準備好的，我也不會自己洗碗，都是讓媽媽回家後洗的。
但是以前的我自己準備早餐和午餐，不需要媽媽幫我準備。起床之後也是自己鋪床，自己洗襪子自己洗碗。週末在家會幫媽媽打掃衛生。
看到材料之後，我這才發現原來我和材料中的“我”是如此的相似。可是我們小時候都是獨立的啊。我們可以自己做很多事的。可是我們越來越大，做的事反而越來越少了。因為父母都希望我們能好好學習，有更好的學習環境，所以能幫我們做的事都全部包辦。我們或習以為常，或想自己做點什麼，卻被父母阻止，我們的動手能力也會越來越差。
我再次站到廚房裡，想自己做一頓飯，卻發現我連火怎麼開都忘記了。只能在外面解決。自己打掃家裡衛生，卻總是有些地方打掃不乾淨，洗碗也是，總有些不乾淨。好久沒做家務，原來我已經“退化”成這樣了。
我突然發現，父母幫我們包辦所有事想要我們好好學習，當然沒錯。我們當然要好好學習，但是我們不能因此不做家務。因學習而喪失一些基本的能力是不行的。因為我們總是要自己生活的
我開始學會自己多做一些事，儘管媽媽也會阻止我。早晨起來自己鋪好床，媽媽會說：“上學那麼早要去，不用鋪床了。”我總會說：“沒事的，不管怎麼樣總還是要鋪床。”一開始媽媽不同意我做這些事，不過再我的堅持下，我還是儘量做一些我能做的事。
無論怎麼樣，我們都不能讓父母為我們包辦所有事。我們要學習，但是父母也要工作，而且我們也不應該總是依賴父母，要學會獨立。
學會獨立 篇17
國小六年級作文 ,694字由於現在大多數家長對自己孩子的成績十分重視，以至於對孩子的動手能力產生了忽視。為了不耽誤孩子的學習時間，甚至不讓孩子做自己只要稍微動動手就能解決的事。因此，“高分低能兒”的現象就變得十分普遍了。
一個人學會獨立是很重要的。如果他沒有一定的生活常識和技能，就不可能獨立。長大後難以在社會上立足，事事都要依賴父母。很多家長都抱著這樣一種心態：“我這樣疼愛照顧我的孩子，他將來必會孝敬我。”其實不然，這樣想，只會出現更多的“啃老族”。
那麼學會獨立能給一個人帶來什麼呢？
獨立讓人堅強。這句話一點也不假。在我國，那些生活在“人不堪其憂”的山區裡的孩子因為條件惡劣、家庭變故等因素，早早地學會了洗衣做飯等生活技能，讓他們即使在如此艱苦的條件下也能擁有積極向上的精神。《變形計》中，有一對兄妹住在湘西的山區裡。這裡道路不通，因此經濟根本無法發展起來。哥哥才讀小學四年級，就已經會幹各種家務活，還會上山劈柴。他每天早晨天未亮就起來做早餐，不光要照顧自己，還要照顧自己的妹妹。做完這些，就要走一兩公里的路，帶著妹妹一起去上學。每天晚上還要寫作業，還要洗衣做飯。僅僅一個十歲的小男孩，就在父母離異，家中沒有親人的環境生活。生活如此艱辛，可他依舊沒有放棄。正是因為獨立自主，讓他早早地成為了一個堅強的男子漢。
獨立可以幫助他在社會上立足。試想一下，一個人大學畢業了，什麼都得靠自己。由於生活技能他根本沒掌握，衣服髒了，不會洗；肚子餓了，不會做飯；當很多選擇擺在面前時，不會選擇……即使他有再高的學位，又有何用呢？空有滿腹學識，卻只能露宿街頭，當個乞丐罷了。
“志不強者智不達”。學會獨立，其實比學習更重要。
學會獨立 篇18
國二作文 ,131字從這方面說，學會獨立就不僅僅是關乎自己的未來，更是為了我們國家，我們的民族的興衰和我們家園的安寧。由此可見學會獨立是多麼重要，多麼必要。邁出獨立的一小步，就可以再邁一步，當你已經把獨立當成習慣時，你離成功就不遠了。
學會獨立 篇19
國小五年級作文 ,505字學會獨立和如何獨立也許使我們人生中的一大難題。
剛剛接觸獨立是在讀完《魯濱遜漂流記》，這本書的主人公靠著自己獨自一人在荒島生活了28年，28年啊！多麼漫長、多麼難熬的時間啊！他不僅沒有退縮反而用自己的聰明才智克服重重困難，面對生活。
在我看來，我們必須學會獨立！
換一種說法假設使我們生活在這荒島上，還不是遇到困難就找父母又哭又鬧的。不然就是胡攪蠻纏，依我看現在的父母都十分溺愛孩子，都想望子成龍，望女成鳳。一天到晚都只知道讓他們學習，家務什麼自己攬。殊不知這使孩子們洗衣褲，也不會自己整理的房間。他們的父母雖然教會了孩子注重學習，可是卻沒有教會孩子生存之道，一但我們離開了父母，就像魯賓遜一樣在荒島求生，就會像熱鍋上的螞蟻，乾著急。開始書裡的魯賓遜可不像我們這樣嬌滴滴的，他很沉著冷靜，知道最基本的生存之道，然而他積極人生態度與他在島上能生活28年密不可分。
在書中的某段中，魯濱遜把在孤島上的“好處”和“壞處”排列了出來。雖然他只是簡單的排列了一下，可這能夠幫他理智的面對一切。這正是我們需要的，從中我們也能學會把好處壞處對比對比聊以自慰。
最後，我們必須像魯濱遜一樣學會獨立，理智面對一切，克服重重困難。
獨立思考的樂趣 篇20
國小四年級作文 ,668字在我成長的過程中，經歷了許多風雨，但最令我難忘的，是我在獨立思考時的那種快樂。
還記得那是一個涼爽的晚上，我正在寫數學家庭作業。起初，我認為那些題目如此簡單，閉著眼睛都可以寫出來，可寫著寫著忽然就冒出了幾道思考題。我想了一會兒，答不出來，便習慣性地問爸爸。可那天爸爸彷彿變了個人似的，竟沒有像平時那樣耐心地指導我，而是不耐煩地對我吼道：“怎麼沒事就跑來問一下？自己思考去！”我不知道爸爸為什麼這樣對我，但我還是不情願地回屋去了。
我先想第一道題。這道題上都是小方格，壓根就看不到什麼數字。我想來想去，題目實在太複雜了，感覺腦袋都擰成了麻花。我無助地看著這些數字，心中寫滿了無奈。終於，等我重讀了七遍題目後，腦中靈光一閃，抓過草稿列起了算式。因為我看見了題目的關鍵，想起了老師在課堂上講的公式，由此找到了做題的入口，這才明白瞭解題思路。
下面是第二題，因為從第一題中得到了啟發，所以一切似乎都變得簡單起來。我回憶起老師上課時講的內容，又一次成功地從中捕捉到了有用的資訊。緊接著，第三題、第四題，我都成功地想到了解題方法。想不到，這些昔日的難題都在我的認真思考下迎刃而解。功夫不負有心人，我這七道思考題全部都對，還得到了大家的表揚。
打這過後，我變得愛思考，越是難的題目我越愛往裡鑽，努力到最後，連爸爸這個“數學天才”都被我打下了擂臺。現在我發現，我對思考越來越感興趣。我知道，如果沒有那個晚上，我不可能成功！如果沒有那個晚上，我不可能到達成功的彼岸。
我要感謝那個夜晚，更要感謝爸爸，如果不是他那聲吼，就沒有現在對知識、思考充滿渴望的我！